“保护环境,净化心灵”知识竞赛试题

“保护环境，净化心灵”知识竞赛试题

知识竞赛必答题

生

l、新疆的巴音布鲁克自然保护区主要保护动物是( B )A. 大天鹅B. 大天鹅、小天鹅及其他的水禽。C．野骆驼D、

2、世界上最大的熊是（ B ），有3米多长，750-800千克。A.黑熊 B. 棕熊 C.树袋熊

3、（B）不属于我国一级保护植物。

A、桫椤

B、银杏

C、水杉

D、金花茶

化

1、下列物质中（b ）不属于国际公约禁用的12种有机污染物。

A、滴滴涕

B、氯苯

C、多氯联苯

D、二恶英

2、关于一枝香烟，下面说法错误的是：

A.可产生CO 0.3mg

B.可生产 500毫升烟雾

C.含有3000种化学物质

D.所含有化学物质中20多种被确定为致癌物质

答案：A

3、汽车尾气中至少含有150至200种有害物质，主要有（ A ）等。A. 一

氧化碳、碳氢化合物 B.一氧化碳、二氧化碳 C.二氧化碳、碳氧化合物危

1、有毒有害性废物的越境，造成废物对全球环境的更广泛的污染。为控制有毒废物转移的发展趋势，1989年3月在瑞士举行了100多个国家参加的专门会议，通过了（b ）。

A、生物多样性公约

B、巴赛尔公约

C、人类环境宣言

D、气候变化框架公约

2、我国的水资源是丰富的，但由于我国人口众多，人均淡水占有量不足世界人均占有量的（ c），是世界主要贫水国之一。

A、1／2

B、1／3

C、1／4

D、1／5

3、按固体废物的来源，可把固体废物分为（C）。A．工业、农业、生活、交通运输固体废物等。B．工业、农业、建筑、商业固体废物等。C．工业、农业、生活、商业固体废物等。

机

1、（c ）是联系有机物和无机物的中心环节，也是与人类关系最密切的一种环境要素。

A、大气圈

B、水体圈

C、土壤圈

D、生物圈

2、清洁能源有哪些：（ B ）。A．核能、太阳能、地热能 B．生物能、太阳能和地热能C．太阳能、潮汐能、生物能

3、地球大气中的臭氧层能吸收太阳光中过量会对生物有害的（ C ）是地球上所有生物的保护伞。A．碳化物 B．硫化物 C．氟化物

地点

1、为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物我国在那个省、建立了哪些自然保护区？

A．云南卧龙 B.云南扎龙 C.广西王朗 D.四川九寨沟

答案：D

解释：都在四川，卧龙自然保护区、九寨沟自然保护区、王朗自然保护区

2、联合国环境与发展大会1992年6月在（a ）举行。

A、巴西

B、美国

C、瑞士

D、日内瓦

3、联合国环境规划署总部设在（c ）的首都。

A、泰国

B、瑞士

C、肯尼亚

D、美国

动物

1、世界上最大的哺乳动物是（a ）。

A、蓝鲸

B、长颈鹿

C、非洲象

D、鲨鱼

2、世界上最大的丹顶鹤越冬地在（d ）。

A、俄罗斯

B、朝鲜

C、日本

D、中国

3、青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是（c ）。

A.大象

B.老虎

C.藏羚羊

D.金丝猴

时间

1、我国第一次全国环境保护会议于（c ）8月在北京召开。

A、1971年

B、1972年

C、1973年

D、1974年

2、《中华人民共和国环境影响评价法》自2003年（c ）起实施。

A、5月1日

B、7月1日

C、9月1日

D、10月1日

3、联合国人类环境会议于（c ）年在瑞典首都斯德哥尔摩召开。

A、1962

B、1972

C、1982

D、1992

事件

1、1987年7月11日世界人口突破了（ b），联合国因此把7月11日

定为“世界人口日”。

A、40亿

B、50亿

C、60亿

D、70亿

2、2000年荣获“联合国人民环境改善最佳范例迪拜奖”的城市是新疆（ C ）。A．乌鲁木齐市 B．伊宁市 C．石河子

3、（ b）是在联合国环境署推动下制定并于1992年6月通过的旨在保护和合理利用生物资源的法律文件。

A、《人与生物圈计划》

B、《巴塞尔条约》

C、《生物多样性公约》

D、《湿地公约》

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知识竞赛抢答题

1、野生动物及其生存环境保护，禁止（B）非法猎捕或者破坏。 A. 任何单位 B. 单位和个人 C.个人

2、我国是世界上鸟类最多的国家，有鸟类21目1244种。占世界鸟类总数（ B ）。 A. 11.2% B. 13.1% C. 16.8%

3、藏羚羊是国家一级保护动物，是（ A ）特有的动物。 A. 青藏高原 B.新疆 C.青海

4.全国统一的环境问题举报免费热线电话是（ C ）

A.12315

B.148

C.12369

5、广义的自然保护区还包括（A）。A. 国家公园、自然公园、野生动物禁猎区等 B. 国家公园、森林公园、野生动物禁猎区等 C. 自然公园、野生动物保护区等

6.全国每年跑、冒、滴、漏的淡水是（A）A.20亿立方米 B.5亿立方米 C.10万立方米

7、环境监测的对象有：（A）A. 大气、水体、土壤、生物、噪声 B. 大气、市容、土壤、生物、噪声C. 大气、交通、土壤、生物、噪声

8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。A. 人类、动物 B. 人类、动物、植物 C. 动物、植物

9、我国酸雨面积区占国土面积的（B）A. 20% B.40% C. 30%

10.一节1号电池能使一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（C）A.1立方米水 B.1000立方米水 C.6万立方米水

11、草地在环境保护中具有（ A ）的重要作用。A．吸收二氧化碳产生氧气 B．吸收二氧化硫产生氧气 C．吸收一氧化碳产生氧气

12、世界上第一部环境保护法是（ C ）制订的《田律》。这份禁令规定，不但保护森林植物，鸟兽鱼鳖，而且还保护水道不得堵塞。A．唐朝 B．明朝 C．秦朝

13、鸟是人类的朋友，世界上（ C ）以上的鸟类以昆虫为食，是害虫和鼠类的天敌。A．80% B．85% C．95%

14、噪声是（ A ）的祸根。A．高血压 B．冠心病 C．中风

15、沙暴的形成条件：（ C ）。A．强风、沙源 B．沙源、风暴 C．强风、沙源、不稳定大气

16、亚洲象是（ C ）保护区的珍稀动物。A．四川卧龙 B．湖北神农架 C．云南西双版纳

17、根据鸟类的生活习性和形态特征，把鸟类分成（C ）种类型。A、6

种 B、7种 C、8种

18、( C )被誉为“三个一千年”是指:生而不死一千年，死而不倒一千年，倒而不朽一千年。A.大叶榆 B.白杨林 C.胡杨林.

19、下列没有“活化石”之称的植物：（ D ）A.水杉 B. 银杉 C. 银杏 D.云杉

20、联合国于（ A ）年发表了《人类环境宣言》。 A、1972 B、1973 C、1974

21、山雀一昼夜所吃的昆虫等于（A）。 A、它自己体重的一半 B、它自己的体重 C、它自己体重的1/3 D、它自己体重的1/4

22、我们常说的噪声污染是指（ B） A 90dB以上 B 80dB以上 C 50dB 以上

23、全球十大环境污染事件，选出你听说过得正确的（C）：A.马斯河谷烟雾事件1924年B.洛杉矶光化学烟雾事件1983年 C.伦敦烟雾事件1952年

24、居室中什么地方污染最重（C）。 A、卧室 B、客厅 C、厨房 D、洗手间

知识竞赛备用题

1 、环境保护是可持续发展的基础，保护环境的实质就是保护生产力。（T）

2、环境保护通俗的说法就是环境卫生。（T）

3、生态文明是人类应对环境危机的必然选择，是文明发展的新阶段，是当代先进文化的重要体现，是社会主义物质文明、精神文明建设的重要组成部分。（T）

4、一定区域内的人口容量是由该地区的经济状况所决定的。（F）

5、从环境保护的角度来看，凡是干扰人们正常工作、学习和休息的声音统称为噪声。（T）

6、发展循环经济是实现可持续发展的一个重要途径，同时也是保护环境和有效利用资源的根本手段。（T）

7、全面建设小康社会必须走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。（T）

8、通过天然作用或人工活动能再生更新，而为人类反复利用的自然资源叫可再生资源，又称为非耗竭性资源。如土壤、植物、动物、微生物和各种自然生物群落、森林、草原、水生物等等。（T）

9、熏烤肉食品时释放的烟气中含有致癌物质。（T）

10、虫眼越多的菜说明没有施用农药，所以更安全。（F）

K、发生放射源丢失、被盗和放射性污染事故时，有关单位和个人必须立即采取应急措施，并向公安部门、卫生行政部门和环境保护行政主管部门报告。（T）

L、食品中的所有色素均对人有害。（F）

M、煤炭、石油都是可再生的能源。（F）

N、传统经济统计指标GDP没有反映资源耗减和环境损失，所以必须改变单纯以 GDP衡量发展水平的传统认识。（T）

O、保护生物多样性主要是保护动物。（F）

P、排污收费就是环保部门对企业进行罚款。（F）

Q、1997年12月9日通过的《关于执行＜中华人民共和国刑法＞确定罪名的规定＝增设了环境犯罪的罪名，把污染环境和破坏环境的行为以“破坏环境资源罪”加以确认。（T）

R、燃烧化石燃料产生的二氧化碳和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。（F）

S、充分掌握和合理利用大气自净能力，可以减少大气污染的危害。（T）

T、在全国各地发现污染环境行为应拨打12369，向环保部门举报。（T）

U、长期饮用含氟低的水可造成地方性氟中毒。（T）

V、发生赤潮的海水颜色与浮游生物的种类和数量无关。（F）

W、人体本身就是污染源。（T）

X、每一物种的绝迹都预示着很多物种也可能面临死亡。（T）

Y、可持续发展是指既满足我们当代人的需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展途径。（T）

Z、医疗垃圾必须采用卫生填埋方式处理。（F）

32、绿孔雀不属于国家一级保护动物。（T）

34、生态环境问题的解决最根本的是要正确处理人与自然环境之间的关系。（T）

35、环境安全是国家安全的重要组成部分。（T）

37、排污收费行政处理决定可以用书面形式，也可以用口头形式。（F）

38、排污费应当全部专项用于环境污染防治，任何单位和个人不得截留、挤占或者挪作他用。（T）

不抱怨的世界策划书

一、活动背景 “不抱怨”运动是美国著名的心灵导师威乐鲍温于2006年夏天发起的，他邀请每位参加者戴上一个特制的手环，只要一察觉自己抱怨，就将手环换到另一只手上，以此类推，直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。 “不抱怨”活动用一只手环向我们传递了“抱怨不如改变”的生活理念。从活动最初发起到现在，全世界已有80个国家、600万人积极参与，学习为自己创造美好的生活，让这个世界充满平静喜乐、活力四射的正面能量。 二、活动目的 践行“自助助人”的心理服务宗旨，增强大学生的自我调试能力，提高大学生的心理素质。通过推广不抱怨活动，让不抱怨成为我们的人生态度，成为我们思考和行为的习惯，从而改变自己和身边的其他人，为自己创造美好的生活。 三、活动内容 （一）活动主题：“远离抱怨，微笑成长”。 （二）活动口号：“幸福不换手，抱怨远离我。快乐心情不抱怨，美丽人生我创建。”。 （三）赞助单位：172校园活动网、大学生精英论坛、入党申请书范文网面向对象：惠州学院全院师生。 （四）活动时间与地点： 第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式； ——11月4日（周五）晚7：30 音乐厅 第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动； ——10月7日（周一）旭日广场、万人大饭堂门前、 附中空地 第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛； ——初赛：11月11日（周五）旭日楼 ——复赛：11月13日（周日）旭日楼 第四阶段：心理电影展播；（《冒牌天神》）

——11月18日（周五）晚7：30 图书馆报告厅 第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式； ——11月25日（周五）晚上7：30 图书馆报告厅 （五）活动形式： 第一阶段：心灵环保使者的招募暨启动仪式； 讲解不抱怨活动的背景，启动“不抱怨心灵环保活动”，招募志愿者为向全院更大范围发展做好准备； 第二阶段：“不抱怨心理环保活动”倡议活动； 将活动推向全院，派发紫手环，心理知识的博览，心理留言，开始征集“不抱怨心灵感悟文章”（发送到huidabubaoyuan@https://www.sodocs.net/doc/a12530803.html,或活动现场投稿）； 第三阶段：以“远离抱怨，微笑成长”为主题的演讲比赛； 为使活动更深入人心，特此举行演讲比赛，让每个人都有机会说出自已心中的不满，远离抱怨，深化活动主题； 第四阶段：心理电影展播；（《冒牌天神》）； 以幸福为主题的电影展播，加深对“抱怨不如改变”（“与其抱怨，还不如改变自己对待生活的态度”）的理解，征集心灵感悟作品； 第五阶段：演讲比赛决赛暨闭幕式； 演讲比赛决赛、揭晓优秀感悟作品、优秀志愿者、及演讲比赛获奖名单，并颁奖，同时总结整个不抱怨活动流程，宣告活动圆满结束。 四、活动流程 第一阶段：心灵环保使者的招募与启动仪式； 1、手语表演：《和你一样》；（5分钟） 2、主持人宣布活动开始，介绍出席人员并对他们的到来表示欢迎；（5分钟） 3、播放活动背景视频《不抱怨的世界》；（7分钟） 4、请心理辅导室的老师从心理角度讲解这个活动；（10分钟）

保护校园环境倡议书

保护校园环境倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 同学们，走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。学校给我们营造了一个优美整洁的校园，为我们的学习和生活提供了良好的环境。目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境。让同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对公物随意破坏、浪费。针对这种情况，学校政教部提出倡议：各班同学应保护环境、爱护公物让我们大家齐动手共建美丽校园。 校园，是学习生活的重要场所。校园环境的好坏直接影响到师生的工作、学习和生活。同时，校园环境也是一个学校文明程度的重要标志。目前，在我们校园中存在少数同学随手抛扔垃圾（各种食品包装袋、饮料袋、面巾纸、瓜子壳、糖果纸等）的不文明现象，这种行为已经严重破坏了校园环境，损害了学校的形象。校园环境已到了不能不治、不治不行的严重地步了，因此政教部向全校师生发出以下倡议： 1、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出绿化带，不攀折花木。 2、不在校园内吃零食，不随手乱扔食品包装袋、饮料袋。 3、看到地上有纸屑、塑料袋等杂物，主动拣起来放入垃圾桶。 4、每天做好值日生工作，清除卫生死角（楼梯、楼道）。 5、上体育课时要保持好操场卫生，严禁在操场上留下垃圾。 6、不随地吐痰、不在墙上乱刻乱画。 7、不乱停车，把车辆停放在指定的区域内。 8、养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾。 9、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。 10、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，保持桌内整洁，不随意粘贴物品，不踩、 不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。 11、爱护校舍墙壁，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙壁上打球，留下任何 印迹。不破坏墙壁文化建设。

欧盟与产品或产业有关的环保政策及法规

欧盟与产品或产业有关的环保政策及法规 编撰单位：驻欧盟兼驻比利时代表处经济组时间：2008/10/03 目录 章节页码壹、前言﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒3 貳、策略性及架构性之环保政策或计划 ㄧ、永续发展策略﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒5 二、与环保有关的永续发展措施﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒7 三、「永续消费、生产及永续工业政策」行动计划﹒﹒﹒﹒﹒﹒9 四、整合性产品政策﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 10 參、与废弃物回收有关之环保法规 ㄧ、WEEE指令＆RoHS指令﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒13 二、废电池指令﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒17 三、废弃汽车指令﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒18 四、包装及包装废弃物﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒19 肆、与产品安全符合性有关之环保法规 一、REACH规章﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒20 二、新玩具指令﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒27 三、新化妆品指令﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 29 四、新建筑规章﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 31 五、其它﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒

34 伍、与节能有关的环保法规 一、EuP指令﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 35 二、能源之星节能标章﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 37 三、其它﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 38 陸、与国际环保公约有关环保法规 一、蒙特娄议定书﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 41 二、巴塞尔公约﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 43 三、京都议定书﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 45 柒、其它（自愿性标章规范） ㄧ、环保标章：﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒51 二、永续性消费及生产套案草案﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒54 捌、欧盟如何因应环保对经济的冲击 一、新产业政策﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒57 二、领导市场倡议﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒59 三、降低对中小企业的冲击﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒62 玖、结论﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒63壹拾、附录：拓销欧盟市场之重要经贸信息网站﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒65

保护地球母亲 净化校园环境 国旗下讲话

------- 精选范文 ------- 保护地球母亲净化校园环境国旗下讲话 ??[国旗下讲话]宽容??寻找差距初一五班国旗下演讲??感恩母亲 －－母亲节国旗下讲话演讲稿??预防校园暴力，共创和谐校园国旗下 讲话??学会考试(第十八周国旗下讲话)??发扬高三精神备战冬学冬训 教师代表演讲 大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致自然无情 的报复。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林，盲 目开发耕种，大肆破坏植被，造成水土流失，土地沙化；任意挖掘自 然资源，使地下矿藏日趋耗尽；废水、废物、废气源源不断排放，使 自然环境严重恶化。 人类向自然界过度的索取，遭致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期 而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1 亿人。 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委 会评估团视察申奥城市，生态环境改善就是其中重要的内容。我国先 后出台了许多保护环境的政策和法规。 我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自 己的双手去保护了校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们 不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看 草坪，有的同学在肆意践踏，学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。 同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们 要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。多弯弯腰捡捡果 皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身 边做起，从现在做起。保护地球母亲，净化万里校园。 保护地球母亲净化校园环境国旗下讲话

环保社团的成长思路

环保社团的成长思路 （一）问：环保社团应该如何定位？ 答：因应关注的环保问题，关心的社群和本地突出的情况，最急切需要解决的一些生态问题。从功能方面，可以考虑各种角色。例如：传声、桥梁、播种、催化、领航、支持、伙伴、调研、宣教、顾问、智囊等。总的来说以“利他”人的行为，公益的活动为本。 （二）问：非政府组织在国际社会有所不同的定义和定位？ 答：非政府组织英文翻译：Non-Governmental Organization （NGO），有很多不同定义包括：非牟利组织、慈善组织、非盈利机构、社会福利组织、公益社团、志愿组织、兴趣小组、关注小组、学会、协会、商会、互助委员会等。 环保组织由民间人士单位发起创建的往往被列为非政府组织。在大陆情况有点特别，有不少社团和组织是有政府背景，因此有不同看法。 （三）问：环保组织最大的挑战是传承的问题，如何解决？ 答：这不仅是环保组织、NGO、社团的头痛问题，而是政府、商界、学术界、服务界全部面对的问题。因为好人才难遇，好人才难留。但是对NGO，环保组织，特别是大学生环保社团则更难，往往因为要兼顾学业、事业、家庭而未能全心全力投入；另外缺乏活动资源，没有发挥空间，因而降低接班人的信心。其实“过程”比“结果”更重要。走过环保路，增长知识、丰富社会经验、强化组织才能，一生受用。传承“经验”比传承“人才”更可持续。 天下无不散之宴席，非政府组织或环保社团不一定是永恒的。为了解决一个环保问题而成立，当问题得到更多人关注或有其它组织接棒，就可以考虑分工。量力而为，重质不重量，有勇气接受现实，进行重组或合并。传承不一定以“人”为本，要以“使命”为本，以服务精神为本。 （四）问：环保组织会员流失问题，如何解决？ 答：这是自然现象，因为不同人有不同的目的、兴趣、期望和原因参加一些公益活动。亦有些人因为学业、事业和家庭未能长期参与。首先要反思，这个社团是为“会员”而成立的，或是为“使命”为“理想”而成立的。会员的多寡不应改变使命，也不代表这个组织的成败。不参加是他个人的损失，反而去墨存青，留下的肯定是最难能可贵的知音者。以精英和拱杆原理发挥动力，效益更大更持久。 （五）问：环保社团缺乏经费搞活动出现困难，如何解决？ 答：首先要“管理”过高的期望，很多刚成立的社团非常羡慕那些“名牌”环保组织，但是要知道十年窗下的奋斗，成功不是一朝一夕的。另外一个误区是好高骛远，要搞得轰轰烈烈，但是忘记了环保工作是个长期的承担：种下思想，收获行动；种下行动，收获习惯；种下习惯，收获品德；种下品德，收获命运。好些活动和工作是不需要花钱的，例如：意识问卷、产品调查、

《不乱丢垃圾,保护校园环境》

（幻灯片1）《不乱丢垃圾，保护校园环境》 活动背景： 学校可以说是我们第二个家，既然是“家”，那么我们就有义务把它变的干净、美丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境，也使我们对学校提出了质疑！所以保护校园环境便成了当务。 （幻灯片2）教育目标： 1、使学生认识到净化校园环境卫生是我们每一个人应尽的责任。 2、加强保护环境的意识，把我们校园卫生搞好，让我们的校园更美好。 3、激发学生热爱学校的自豪感和爱护校园一草一木的责任感。班会主题：不乱丢垃圾，保护校园环境 班会内容： 1、了解学校环境卫生状况。 2、增强学生的环保意识，号召学生争做校园小卫士。 3、对学生进行爱护校园的教育。

班会形式：、学习儿歌、环保倡议书、设计手抄报、设计环保标语。 时间安排：40分钟 课前准备： 1、班主任组织班委会成员讨论班会黑板报设计。 2、班委会动员全班同学认真观察破坏校园环境、污染校园环境的现象、检举有损校园环境的不良行为，看看我校在环境保护方面有哪些工作要做？ 3、全体同学收集整理有关环境保护的知识、环保标语、校园图片若干张、校园环保儿歌等等。 4、班委会制定“环保倡议书”。 （幻灯片3）一、创设情境，激发欲望。 1、班主任谈话：我们的学校非常美丽，大家都喜欢在这样美丽、干净的校园中学习、生活。所以同学们每天都在辛辛苦苦地清扫校园和教室，把校园、教室打扫得干干净净。可是清扫后的校园，为什么又出现了垃圾随处可见的现象？为什么刚刚清扫干净的教室又出现了纸屑？是谁在不珍惜同学们的劳动？是谁不讲卫生，把美好的校园环境污染？校园只有一个，我们应该积极行动起来，保护我们学习生

人与自然名言警句及论点论据

1、只有服从大自然,才能战胜大自然.。——达尔文 2、大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——雨果 3、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。—— 甘哈曼 4、大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的 垃圾。——惠特曼 5、非但不能强制自然,还要服从自然.。——埃斯库曼斯 6、我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美。—— 诺曼·卡曾斯 7、人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋; 五要日光充足。——南丁格尔 8、我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。——爱迪生 9、只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根 10、我不是不爱人类，而是更爱大自然。——拜伦 11、大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭 12、造物无言却有情，每于寒尽觉春生，千红万紫安排着，只待新雷每一声 清·张维屏 13、自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果 14、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德 15、天行有常，不为尧存，不为桀亡。——荀子 16、非但不能强制自然，还要顺从自然。——埃斯库罗斯 17、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华 18、这自然法规我认为是最高的法规，一切法规中最具有强制性的法规。 ——马克·吐温 19、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔 20、我们已经背弃了大自然，她曾经那样准确地为我们指路，而我们却想用她的教导来 教训她。——佚名 21、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它，谁就被一脚踢开；谁顺从它，谁就承受其恩典。 ——佚名 22、人不给自然留后路，自然也不给人留后路。——佚名

保护校园环境倡议书

保护校园环境倡议书 老师们、同学们： 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们知书达礼，更加文明；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。 校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们的文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体老师和同学发出如下倡议： 1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。 2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶，并提醒和制止乱扔垃圾的行为。 3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。 4、不在校园内吃口香糖、糖果等零食，更不乱扔、乱吐残渣废物。 5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到

人走灯灭，人走水断，节约粮食，杜绝浪费。 6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。 7、自觉与不文明行为说再见，做文明中学生。 老师们、同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人！“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力！ 校门前的绿化带，是我们学校的一道风景线，给全体老师、学生、家长带来了绿色和愉悦的心情，但是，由于部分学生和家长的不注意，绿化带里出现了很多果皮纸屑，垃圾袋等等废弃物，严重的影响着我们的学习和生活，同时也破坏我们城市的美好形象，今天中午，我们学校的寄宿生和老师一起牺牲午休时间，自发的去学校门口捡拾绿化带垃圾，并清扫路面，他们不怕脏、不怕累，为大家创造了美好的校园周边环境，在此对参与此次环保活动的同学提出表扬。老师们同学们，作为学校的一员，我们有责任、有义务爱护校园及校园周边环境，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，从现在做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳，还等什么，赶快行动吧!

净化校园环境演讲稿

净化校园环境演讲稿精选 爱护我们的校园,净化校园环境,需要我们从自身做起。下面小编为大家带来净化校园环境演讲稿,希望对你有所帮助! 净化校园环境演讲稿篇1 各位尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好!今天我演讲的题目是《保护环境,净化校园》。 挑战与机遇同在,困惑伴希望孪生,21世纪,也是人 类面临挑战的时期。特别表现在人与自然关系这一方面。人类过度砍伐森林,盲目开发耕种,大肆破坏植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然资源,使地下矿藏日趋耗尽;废水、废物、废气源源不断排放,使自然环境严重恶化。 人类向自然界过度的索取,遭致了大自然无情的报复:飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林 大火、地震等灾情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到 2025 年达到 1 亿人。 惨痛的生态教训,已经引起世界各国和全人类的重视,国际奥委会评估团视察申奥城市,生态环境改善就是其中重要的内容。我国先后出台了许多保护环境的政策和法

规。我国同时也非常重视保护环境的教育,绿色学校创建活动在全国上下开展的轰轰烈烈。 同学们,我们学校始终都在倡导绿色环保,其中重要的内容之一就是保护美化我们的校园。我们经常看到许多学生在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护了校园环境的优美。但是,我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景:操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋。再看草坪,有的同学在肆意践踏,学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。 同学们,我们是 21 世纪的主人,环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球,着眼身边,立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑,不要随地乱扔乱吐;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地。勿以善小而不为,勿以恶小而为之,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。保护环境,净化校园。 净化校园环境演讲稿篇2 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好,今天我演讲的题目是《保护地球母亲,净化校园环境》。我们都知道,地球是迄今为止人类所知道的宇宙中唯一可以承载人类生命的星球。人类在地球上生活已有几百万年的历史,在这漫长的岁月中,人类就是依靠地球上的资源(空气、水分、阳光)生存、繁衍、发展的,

保护校园环境总结

爱护校园环境 ---XX学校 校园是我们的乐园，是知识的圣地，是智慧的摇篮，校园文化环境给学生带来的影响是直接的、生动的、持久的。为此，XX初中各部门、各班级遵循学校的部署，于本月上旬在全面整治校园环境方面进行了大量的整改工作，现总结如下： 一、各部门认真宣传 1、召开“爱护一草一木，共创美好家园”主题活动动员会，让全校师生清楚地明白校园环境属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西，树立环保意识势在必行！ 2、以“国旗下讲话”为窗口，以“教师例会”为支点，提高师生树立优良校风的认识，引导师生培养良好的教风和学风；及时总结校园环境保护活动中取得的新成绩，并不断赋予新的内容；在全校范围内进行环保知识的普及教育活动，使环境保护意识深入人心。 二、各班级积极配合 1、各班召开主题班会，观看本校制作的“爱护校园环境”宣传片，学生们在班会上纷纷发言，交流心得，出谋划策，班主任告诫学生们要从自我做起，自觉地守纪，文明说话，文明待人，不乱扔乱丢，不乱刻乱画，不乱攀折花草树木，保护校园环境绿化，使校园环境整洁优雅。 2、各班策划“环境保护”黑板报，并对本班存在的环境问题进

行了清理、修复及装饰，让学生用实际行动去保护校园环境。 三、德育处组织检查 1、不定期地检查校园及各班级整改情况，对教学楼、宿舍、食堂的卫生做到天天检查，周周大扫除，安排专人对校园的卫生死角进行清理、清理校园的周边环境，消除学校内外不安全的隐患； 2、完善各班级流动红旗的评比细则，并利用间操、校会对检查的结果及时地给予褒奖或处罚。 我校师生通过半个月的共同努力，校园环境有了明显的改善，学生的环保意识显著提高。今后我校会将继续抓好校园环境建设，始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中，创设一个安全舒适的育人环境，让我们的校园环境更加美好！

学校保护环境倡议书6篇

学校保护环境倡议书6篇 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 同学们都很喜欢嚼口香糖，但有少数同学将咀嚼后的口香糖随口吐出。这虽然让口腔清新了，但是，你有没有想到，这却会给别人带来新的“污染源”，而且粘在地面上也很不容易清除。当你看到他人在一点一点地清理地上的口香糖残渣时，你会怎么想呢？而且，如果你踩到了他人随地吐的口香糖，那双崭新的鞋被这倔强的粘稠物缠住不放，或者粘到鞋底，再次迈时一步一粘，会是什么样的心情呢？ 为了响应“美化校园，从我做起”的号召，增强同学们的环保意识，发扬团员的带头作用，带动更多的同学加入到环保的行列中来，为校园文明建设出一份力，打造绿色校园的形象。本次活动让同学们参与到环保活动中来，让大家认识到破坏环境的可耻，保护环境的光荣。 在此，我代表校团委向全校同学发出如下倡议： 从我做起，保护环境，在学校、教室里不吃口香糖。每当吃完口香糖时，要把口香糖残渣用纸包好，再投放到垃圾筒里。不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑和废弃物。看见纸张垃圾及时捡起，遇到破坏校园环境卫生的现象及时制止，想到校园环境卫生的好建议及时提出。爱

护校园一草一木：做绿色使者，保存空气清新。节约用水、用电，生活节俭，培养良好的生活习惯。 同学们，让我们义不容辞地承担起自己的使命，让知识在洁净的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建整洁美丽的和谐校园而努力！ 倡议人：xxx 20xx年x月x日 亲爱的老师、同学们： 大家好！ 谁不渴望那郁郁葱葱的草地？谁不愿自己的校园变成花城一样？谁不希望在温馨洁净的校园内读书？现在学校给我们提供了一切，可是，大风偶尔吹起的是那白色的垃圾，这是谁的错？ 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光收获，吸取着营养成长。

净化校园环境演讲稿

演讲稿一：净化校园环境演讲稿 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天我演讲的题目是《保护地球母亲，净化校园环境》。 21世纪可谓是挑战与机遇同在，希望与困难共存。它在为我们创造辉煌业绩的同时，也给我们带来了许多难题，其中首要的就是环境问题。 环境与我们的生存息息相关。美丽的自然能带来美丽的心境，美丽的心境能带来了美丽的生活。文学家雨果曾经说过：大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。因为人类不合理的开发和利用自然资源，不注意环境保护工作，所以造成了全球性的生态破坏和环境污染。现在全球每年有600万公顷的土地沦为沙漠，2000万公顷森林在消失，平均一小时有一种物种在灭绝。南极臭氧层空洞正逐步增大，温室效应正渐渐加剧，地球气温不断增高，南极冰冠开始溶化，海洋平面将不断升高，世界上许多沿海城市、岛屿和大量土地，将会被无情的海水吞没。全球近1.2亿人生活在混浊的空气里；12亿人面临着生活缺水的困难；12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝；每年地表土壤流失近200亿吨；森林以每年450万公顷的速度消失。 人为地破坏环境，无异于自掘坟墓。这一系列的环境问题，不仅影响着经济的发展和社会的进步，甚至还威胁着人类的生存。自然界惨痛的教训，已经引起全人类的重视，1972年6月5日，世界环境会议在斯德哥尔摩开幕，会上通过了著名的《人类环境宣言》。同年10月，第27届联合国大会通过决议，将以后每年的6月5日定为世界环境日。 在实现现代化的过程中，我国也十分重视环保工作，把保护环境列为一项基本国策。仅1989年颁布的《环境法》，对环保工作就有100多项法规，保护环境正成为我国人民的自觉行动。 我校弯腰工程开展以来，我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们的身边仍旧存在着一些丑陋的行为，例如：随处乱扔纸屑、塑料袋等废弃物；随意践踏草坪，破坏花草树木，肆意伤害益虫益鸟。这都是我们需要去改进的不足之处。我们应该心系世界，着眼身边，立足校园。多弯腰捡拾果皮纸屑，不要随地乱扔垃圾；多走几步，不要穿越绿化带，践踏草坪，保护动物植物。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。 同学们，我们是未来的主人，环保意识是现代人的重要标志，保护环境是我们大家义不容辞的责任。让我们一起来保护地球母亲，净化绿色校园。让我们的校园更加美丽，让祖国的天更蓝，地更绿，水更清！ 我的演讲完了，谢谢大家！ 演讲稿二：保护地球母亲净化校园环境 敬爱的老师，亲爱的同学们

心灵物语100句(一)

心灵物语100句(一) 1.多替别人想一想。 2.心中充满着绿意。 3.时刻心中有爱，常保惜物之心。 4.时时保有敬人、爱人的赤子之心。 5.常怀喜悦感恩、慈悲、施舍、不让心灵物化。 6.给枯黄的心灵植上一片绿。 7.把自已的欲望降到最低点，把自已的理性升到最高点。 8.心与行动合一做环保。 9.常常清理心中不必要的垃圾。 10.不是外表做环保，而是要打从心里做环保。 11.以良知和爱在心中植出大自然。 12.心灵深处，常存善念。 13.在心里撒下善的种子。 14.心存环保，身体力行。 15.在心中不堆积任何的垃圾。 16.心田保有一片净土。 17.做任何事情，第一要从心做起。

18.惜缘、惜福。 19.多付出些耐心、爱心，来灌溉这株树苗。 20.看山又是山，看水又是水，使烦恼是非消弭于山水之间。 21.心中充满绿意嘛！ 22.拋除心中一切杂念，让心灵一片纯净。 23.金钱诚可贵，科技也重要，若为子孙故，环保须做好。 24.不忮不求，知足常乐。 25.将心比心。 26.从心做环保，用心做环保。 27.心灵有环保概念喔！ 28.做好环保，悦自心中来。 29.从自省的功夫做起，凡事反求诸己，做到「己立立人己达达人，己所不欲勿施于人」。 30.清心寡欲，知足惜福。 31.无害人之心，有助人之心。 32.保有一颗无私的心，时时去帮助别人。 33.给心灵一个无污染的空间。 34.重拾洁净的自我。 35.做环保要从自己开始。 36.空出我们的心，不要让它装满贪、瞋、痴的垃圾。

37.诚实即是心灵环保的最先要件。 38.保持心的宁静无染。 39.一颗虚心向大自然学习的心。

爱护校园环境演讲稿5篇

爱护校园环境演讲稿5篇 篇一：爱护校园环境演讲稿范文 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 我们都知道，校园环境是一个学校的窗口，直观地反映了学校的精神风貌，体现了学校的文化氛围。洁净、舒适、安全的校园环境不仅是我们学习生活的需要，而且是陶冶情操的需要，营造优良的校园环境是我们每个人的神圣职责。为此，我们学校在第五周在初一、初二、高一、高二级开展了“爱我校园，美化校园”献花活动，四个年级的同学积极响应，怀着对学校的爱心，为学校的美化绿化贡献自己的一份力量。同学们有的把家里平时培育的盆栽献给母校，有的拿出自己积攒的零花钱购买鲜花带到学校，更令我们感动的是我们的家长带着孩子把家里培养的漂亮盆栽送到学校。几天的时间，上百盆品种各异的绿色植物，摆放在教学楼各楼层的各个角落，校貌顿时焕然一新，到处生机盎然。绿色是生命的象征，绿色代表了希望。小小的一盆植物，为全校师生的工作、学习、生活增添了色彩，给我们带来愉悦的心情。 与此同时，在上一周我们开展了全校性的“清洁校园大行动”的公益劳动，掀起了创建美丽校园的又一个高潮。一个星期来，我们各班同学在班主任老师的带领下，对教室和负责的公共场所进行全面清理。同学们不怕脏、不怕累，擦洗门窗，铲除地上的香口胶，擦去墙壁上的污迹，扫去天花板上的蜘蛛网，清洗教室、走廊、楼梯，捡走篮球场周边空地的垃圾、小石块。做到哪里不卫生，扫帚就扫到哪里；哪里的地板不干净，拖把就跟到哪里；哪里的墙壁有污渍，砂纸就擦到哪里。同学们齐心协力，用自己辛勤的汗水，为美化校园环境、创建绿色校园贡献了一份力量。 在此，我代表学校向在“爱我校园，美化校园”献花活动和“清洁校园大行动”中做出贡献的老师和同学们表示衷心的感谢！ 同学们，两年前，我们学校提出“师生与学校共同成长”的目标，回顾过去的两年，目睹学校环境的变化，看到我们的同学的点滴进步，我们全校师生应该倍感骄傲和自豪。特别是伴随我们学校走过了两个多年头的老师和初三、高三级的同学，相信大家会有更深的感触。还记得08年你们到学校注册时学校的样子吗？你还记得为了让大家活动，我们把篮球架放在校道上吗？你还记得那只见建筑废土不见一棵树的校园吗？两年过 去了，如今的校容校貌已非昨日，昔日杂草丛生的荒地已经变成了现在师生们活动的四个篮球场；两年前光秃秃的校道两旁的绿化带树木正在茁壮成长；坑坑洼洼的单车场已经铺上了青红相间的地砖；礼堂与教学楼间的黄土地如今是令人心情舒畅的草坪，成为我们同学休闲的好去处；教学楼上的红色大字标示着学校的校训和文化依托。 今天，当我们走进校园，花香鸟语，绿意盎然，树木虽小，已形成了四季长青的园林环境；停放整齐有序的上千部单车成为学校的一道风景线；走上教学楼，教室窗明几净，走廊干净整洁，心情舒畅；早晨教室书声琅琅，上课学校一片安静，下午放学后操场上同学们生龙活虎。学校面貌的日新月异，老师敬业爱岗，学生勤学奋进，看着这些变化，

浅论心灵能量在心理救助中的重要作用(刘丰)

浅论心灵能量在心理救助中的重要作用 前言 面对日益物化的人类社会，每个人的内心都不同程度的被负面意识能量污染。大到自然灾害、金融海啸；小到情感折磨、事业挫折。对心理健康、心智健全的渴望与追求日益成为当今世界更多人关注的话题。特别是身处天灾人祸之中的人们除了需要及时的物质援助以外，更渴望得到真正有效的心理救助。然而，目前中国从事心理救助的从业及志愿人员除了数量有限之外，其中受过专业训练的心理工作者更是供不应求。而在心理救助的专业人员中自身的专业水平及技能仅仅是专业素质的有形方面。其本身的心理素质是其发挥专业技能及自我保护的关键。而健全、健康的心理素质的内在核心则是被现代主流理论及技术所掩盖的个人心灵能量及心灵能量的开发及补充。在面对饱和的外部负面能量的“轰炸”；长期陷入负面意识能量的包围的情况下。许多心理工作者自身心理素质面临严峻挑战；自我保护并驾驭自我且保持高度助人效果的难度日趋增加。如何开发及补充自身的心灵能量逐渐变成心理救助人员普遍关注的课题。 古往今来人类文明的发展过程中，与心灵能量开发连接最紧密的意识形态是宗教。不同的宗教试图帮助人们打开智慧的活水，接引内在能量，超越人生的痛苦。它们在不同程度、不同历史时期，对不同地域的人群起到了不同程度的积极作用。然而在两千多年的历史传承中，人类逐渐强化的是宗教彼此的不同，逐渐忽视了他们本质中的相同。对不同的争论和强化浪费了大量的时间和精力、误导了人们真正需要关注和领悟的共同智慧。大大削弱了宗教对人类心灵智慧的开发效果；局限了宗教对人类心灵的救助能力。即便如此每一个宗教对人类心灵的帮助依然是有其积极作用并作出了极大的贡献的。如何在当今时代整合这些人类的智慧资源；求同尊异的发挥人类祖先的伟大智慧并令其与人类的现代文明完美对接；建立承先启后的新时代理论体系。即继承宗教中共同的智慧，又契合科学逻辑。在广义科学的理论平台上建立心灵能量与心理援助的科学联系。借助人类先哲的智慧特别是中华文明的精髓贯通现代心理学的实践。建立有效的适应时代的开发心灵能量的方法。最大限度的焕发广大心理工作者的内在能量。 一，心能概论 人类文明发展至今，先后经历了不同的发展阶段。石器时代；青铜器时代；铁器时代；蒸汽时代；电力时代；信息时代。在漫长历史演变过程中始终伴随着一个极其重要的超自然的能源----心能。用自然科学与哲学相结合的术语来解读和描述心能就是：意识能量与物质能量之源。心能的本质是宇宙能量的总括，它包含了以物质形态存在于三维空间的物化能量及存在于N维宇宙空间的非物化能量。N的数值决定了心能的能级，在无限的宇宙中N是无极限的∞。 物化能量是心能在三维空间的一类作用形式，它是某些心能相互作用产生的平衡状态，在现实中被称之为自然。因此，我们眼中的物质世界是心能在特定三维空间呈现的动态平衡关系。心能曾以不同的系统被人类描述，这些系统的传承构成了不同的宗教。宗教在保存了心能非物化的某些特征的同时也承袭了它投射到三维空间形成的相对物化能量。物化了的系统差异导致彼此的不相容，在相对独立的范畴中物化系统遵循各自不同的逻辑被不同的人群接受并沿袭；而在动态平衡的大系统中差异变得毫无意义。 用广义科学的系统框架来论述心能，可以全然的超越三维空间的局限，以自然科学的逻辑，解读及印证心能的现实意义及超现实意义。人类当代的主流文明是科技文明，它是建立在日益复杂的物化能量平衡基础上的心能结构。以实验科学为代表的主流科学是建立在以三维空间为定义域的狭义科学范畴内的有限系统。其逻辑的完整及严谨已被人类广泛认同与接受。用广义科学作为描述和解读心能的系统工具，只是把实验科学的定义域拓展到N维空间。在人类的现实生活中与心能联系最紧密且最易被承认的学科是心理学。其实在数学与近代物理中，定义域的拓展及能量概念的延伸已经给我们建构了连接心能与现实的逻辑框架。在这个连续且成熟的框架中人类的一切思维及实践活动都将得到科学的解读。 二十一世纪的人类将真正超越三维意识形态的束缚，进化到更高阶的文明意识形态。这一革命性的突破不亚于日心学说及相对论带给人类的震撼。意识能量与物质能量的和谐将成为现代人类的科学发展观。中华文明的精华恰好是心能投射在我们这个时代纪元的结晶，它广博而丰富的外延就是我们现实的物质世界和与之相适应的意识形态。心能连接心灵；心灵衍生心理；心理作用行为；行为影响自然；自然回馈心灵。在人类文明发展到今天，人类的自私与自然的矛盾已成为人类生存的主要矛盾。心灵空间的狭隘使人们产生过度的恐惧担忧及欲望；而这些消极的心灵能量衍生出各种复杂的心理障碍；物化及扭曲的心

净化校园环境

净化校园环境、创建绿色校园 ——国旗下讲话 各位老师同学们,大家早上好,今天我讲话的主题是净化校园环境,创建绿色校园。 当早晨第一缕阳光洒落校园时，我们身处郁郁葱葱的树林，还有鲜艳夺目的花卉，你心中有何感想?当灰茫茫的天空弥漫着尘土和黑烟，苍蝇蚊子的“嗡嗡声”充斥着你的耳朵，你又会怎么想? 这是个不必回答的问题，谁不想仰望蓝天，俯看绿地，大口呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境?谁不想自己的家干净、整洁、优美且充满温馨?而我们的校园就是我们的家，是我们二百多名同学共同的家园。 绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了扑鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了美丽的校园。学校是传播文化知识的场所，是学生获得知识、培养正确的人生观、价值观和养成良好行为习惯的场所，创建绿色校园是我们每个学生义不容辞的责任!但是，在我们的校园里仍然发现：有人乱丢果皮纸屑、食品袋、废弃物；有人在草坪上肆意践踏；有人在墙壁上乱涂乱画……等等。同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系社会，着眼身边，从爱护校园环境做起；当你正想随手扔出瓜皮果壳的时候，请你多走几步路，把它放入垃圾箱；当你走路看见地上飘着纸片的时候，请你弯弯腰，将它捡起来；当你正想随地吐痰时，请你想一想他人的健康，用纸将痰包起扔掉；当你倒垃圾，垃圾从垃圾桶里掉出来的时候， 请你停一停脚步，将垃圾捡起来……因此我们要用自己的实际行动保护环境，培养我们的绿色意识，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习。 同学们，来吧，为了校园的优美环境，让我们行动起来,从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，人人洁身自爱，个个遵守公德，为净化校园环境献出自己的一份力量,久而久之，我坚信我们武宁中学的校园必将变成美好的家园和乐园！

“保护环境,让校园更洁净”升旗仪式

“保护环境，让校园更洁净”升旗仪式主持稿 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学。 齐：大家早上好。 甲：作家说：环境是心灵的港湾。 乙：画家说：环境是灵感的源泉。 甲：教育家说：环境是塑造人的摇篮，。 乙：而我想对同学们说：环境是保证我们学习的必要条件。 甲：八达学校“保护环境，让校园更洁净”主题升旗仪式现在开始。乙：第一项，出国旗，全体同学面向国旗向左右转。（等待出旗）甲：向左右转。第二项：介绍本升旗仪式的升旗手、护旗手。 乙：升旗手 甲：护旗手 乙：第三项：升国旗、奏国歌、全体少先队员敬礼。 甲：学校就是一个大家庭，我们是家庭的一份子，是校园的主人。乙：碧绿的草坪，干净的走廊，洁白的墙壁，……哪一样不是我们渴望见到的？ 甲：可是环境保护不能空谈，要从每一个人做起，要从身边的小事做起。 乙：第四项：请同学做国旗下讲话。 甲：同学们，保护环境，改正不良行为，不能只靠老师，我们每个人都要自觉加强环保意识。 乙：用实际行动爱护我们的校园环境，从点滴小事做起，从此时此刻做起。 甲：下面我宣布八达学校“保护环境，让校园更洁净”主题升旗仪式到此结束。

国旗下讲话 同学们，当你在校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当你在操场上嬉戏玩耍、肆意奔跑时，一定会感到酣畅淋漓；可当我们肆无忌惮、理所当然的享受这美好校园生活的同时，你可曾看见那些为了这一切而默默耕耘的背影？你可曾想到学校领导和老师为了这一切而 花费多少心思？你可曾看见值日生辛勤劳动的身影？但还是有很多 同学没有好好珍惜，因为地上出现的每一片纸屑，每一个食品包装袋就是答案！这些垃圾不仅仅破坏了校园环境，也损害了我们大家的形象。当你不经意的吐下一口痰的同时，也吐掉了你的修养；当你随手扔掉垃圾时，也扔掉了你的品行。 每天同学们带进校园的包装纸、塑料袋就不计其数，还有很多同学把零食也带到了学校。课间走廊上、花丛里随处可见花花绿绿的糖纸、果皮等。在此我们建议各班同学要互相监督，共同来做好保洁工作。 有的同学比较好动，课间时，一路上蹦蹦跳跳、涂涂画画，楼道里留下了鞋印、污水的痕迹等。这类现象，我们要杜绝，每个同学心中都要加强公共道德意识。 还有些值日生在打扫完教室之后，垃圾不是倒在垃圾箱内，而是就近堆放，甚至一路上洋洋洒洒，整洁的环境都给破坏了。风一吹起，垃圾乱舞，多不美观。 希望同学们都能做好值日，尽好职责。 同学们，我们既然是校园的主人，就应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护我们的校园环境做起：一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫；一棵小草，我们爱护。共同保护环境，让校园更洁净。 同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，养成节约资源的习惯，为共建环境良好的和谐校园而努力吧！

欧盟食品安全法规介绍 (1)

欧盟食品安全法规介绍 欧盟食品法规的主要框架包括“一个路线图，七部法规”。“一个路线图”指食品安全白皮书；“七部法规”是指在食品安全白皮书公布后制定的有关欧盟食品基本法、食品卫生法以及食品卫生的官方控制等一系列相关法规。 1.食品安全白皮书 欧盟食品安全白皮书长达52页，包括执行摘要和9章的内容，用116项条款对食品安全问题进行了详细阐述，制订了一套连贯和透明的法规，提高了欧盟食品安全科学咨询体系的能力。白皮书提出了一项根本改革，就是食品法以控制从“农田到餐桌”全过程为基础，包括普通动物饲养、动物健康与保健、污染物和农药残留、新型食品、添加剂、香精、包装、辐射、饲料生产、农场主和食品生产者的责任，以及各种农田控制措施等。同时，它要求各成员国机构加强工作，保证措施能可靠、合适地执行。 欧盟食品安全白皮书英文版 欧盟食品安全白皮书中文版 2.食品安全基本法(EC)178／2002号条例 178／2002号法规是2002年1月28日颁布的，主要拟订了食品法规的一般原则和要求、建立EFSA和拟订食品安全事务的程序，是欧盟的又一个重要法规。178／2002号法令包含5章65项条款。范围和定义部分主要阐述法令的目标和范围，界定食品、食品法律、食品商业、饲料、风险、风险分析等20 多个概念。一般食品法律部分主要规定食品法律的一般原则、透明原则、食品贸易的一般原则、食品法律的一般要求等。欧洲食品局(EFSA)部分详述EFSA 的任务和使命、组织机构、操作规程；EFSA的独立性、透明性、保密性和交流性；EFSA财政条款；EFSA其他条款等方面。EFSA由管理委员会、行政主任、咨询论坛、科学委员会和8个专门科学小组组成。快速预警系统、危机管理和紧急事件部分主要阐述了快速预警系统的建立和实施、紧急事件处理方式和危机管理程序。程序和最终条款主要规定委员会的职责、调节程序及一些补充条款。

保护地球母亲,净化校园环境演讲稿精选

( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 保护地球母亲,净化校园环境演 讲稿精选 Protecting earth mother and purifying campus environment

保护地球母亲,净化校园环境演讲稿精选 大家都知道，由于人类向自然界过度的索取，已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的迁移性难民预计到2025年达到1亿人． 惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容．我国高度重视环保工作台，先后出台了许多保护环境的政策和法规，开展了许多保护环境的工作和活动． 我国同时也非常重视保护环境的教育，“绿色学校创建活动”就是其中重要的内容之一，我校的环境保护和绿化工作已取得丰硕的成果．

我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美．但是，我们仍然存在着一些不足：仍然有人乱丢纸屑、食品袋废弃物；仍然有人在草坪上肆意践踏；学校的绿化带中，不时发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道． 同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志．我们应当切实地树立起时代责任感．心系全球，着眼身边，立足校园．多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地．“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起．保护地球母亲，净化绿色校园．让我们的校园更加美丽吧！ XXX创意设计 Your Name Design Co., Ltd.