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(玉林专版)2018七年级语文下册第六单元21诗词五首习题课件语文版

人教版七年级上册语文课本[2018年高

(时间:40分钟满分:44分) 1.(xx·日照质检)请以“时代是一棵树”为起句,围绕“真抓实干”这个话题写一段话。要求语言准确、生动。(不超过100字)(4分) 时代是xx, 2.(xx·湖北八校联考)xx年1月,我省著名职业网球运动员李娜获得澳大利亚网球公开赛女单冠军和约1 400万人民币冠军奖金,湖北省领导__机场为李娜举行欢迎仪式并代表政府奖励李娜80万元。这一行为引起了各界人士的热议,有人赞成,有人反对。请你为双方各拟一条理由,要求语言准确简明,每条不超过25字。(4分)赞成:反对: 3.(xx·淮北调研)阅读下面的材料,按要求回答后面的问题。(5分) “世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我在你身边,你却在低头玩手机。”随着网络信息科技的日益发达,智能移动的电子产品渐渐充斥我们的生活。“低头族”“手机控”数不胜数。正是这些电子产品成为人类情感沟通的屏障,成为扼杀情感的杀手。 请就此现象写一段公益广告词。要求:语言表达鲜明、生动;不超过40字。 答:4.(xx·太原模拟)阅读下面三则材料,谈谈你对设立抗战胜利纪念日和国家公祭日的看法。要求:观点鲜明,语言表达简明、得体,不超过120字。(6分) 材料一xx年2月25日,十二届全国人大常委会确定9月3日为中国人民抗日战争胜利纪念日,设立12月13日为南京__死难者国家拜祭日。 ——xx年2月26日《中国青年报》 材料二中国的抗日战争为日本__的侵略画上了句号,对此应该确定一个纪念日。中国的这种做法是正确的,也是令人尊重的。 ——德国反__主义者联盟主席福尔克马尔·哈尼施材料三有媒体报道称,日本内阁官房长官对中方在二战结束69年后设立纪念日和公祭日感到疑惑。 ——xx年2月国防部例行记者会

最新人教版2018年七年级语文下册全册知识点整理

第一单元梳理 一、课文内容梳理 《邓稼先》一文不同于一般的人物传记,更不同于一般写人的记叙文,而是以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。文章的形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。 《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。后半部分写闻一多先生参加游行示威,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。 《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,短的一两行,长的八十多行,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病中生活。文中的片断在内容上没有严格的逻辑顺序,这是一篇非常情绪化的文章。作者动笔之前对于全篇的布局似乎漫不经心,全无预设。动笔之后,作者心底的感情如喷涌的泉水,飞湍的激流,尽情倾泻挥洒,形诸笔墨而成为艺术结晶。另一个引人注目之处恰恰是通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。 《孙权劝学》记事简练。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对答,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以

2018~2019七年级语文上期末测试及答案

2018—2019学年第一学期七年级期末考题 语文科 题号 一二三 附加题合计1~5 6~8 9~11 12~14 15~18作文 得分 一、基础题(共24分) 1、默写。(共10分) (1),其不善者而改之。(《论语十二章》)(1分) (2)峨眉山月半轮秋,。夜发清溪向三峡, 。(李白《峨眉山月歌》)(2分) (3)《十一月四日风雨大作》中描写诗人年老体衰却依然想着为国征战的句子是: ,。(2分) (4),非宁静无以致远《诫子书》。(1分) (5)默写李商隐的《夜雨寄北》。(4分) ,。 ,。 2、根据拼音写出相应的词语。(4分) (1)受加拿大共产党和美国共产党的pài qiǎn( ),不远万里,来到中国。 (2)我往下看,感到阵阵yūn xuàn( )。 (3)不少的人对工作不负责任,niān qīnɡ pà zhònɡ( ),把重担子推给人家,自己挑轻的。 (4)我没有判断明白,便wàng xià duàn yǔ( ),冤枉了一只不能说话辩

诉的动物。 3、选出下列加点词语不正确 ...的一项:( ) (3分) A、他在选择高考志愿的第一志愿学校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异 .. 思迁 ..。 B、在我军出其不意的袭击下,敌人惊慌失措 ....,全部束手就擒。 C、我们虽然已经做得很好了,但我们不能满足于现状,要精益求精 ....。 D、一个孩子的生长充满了无数可能,我们切不可只依据一件小事就对他的未来妄下断语 ....。 4、下列对病句的修改不正确 ...的一项是()(3分) A、上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。(删去“一直”或删去“始终”) B、又到酷暑时节,学校再次发出不要到陌生水域游泳,更不要独自一人去游泳。(在句末加上“的通知”) C、天气慢慢炎热起来,同学们切忌不要下河游泳。(把“慢慢”改成“逐渐”) D、通过台湾调查组的深入调查,使菲律宾公务船射杀台湾渔民事件的过程逐渐清晰。(删去“通过”) 1.5、请为下面一则新闻拟一个简短的标题(25 字以内)。 南方日报讯(记者/黄珊)14 日至 23 日,2017 年中国技能大赛—全国智能制 造应用技术技能大赛在惠州市技师学院举行。这是惠州首次承办“国字号”一类职业 技能竞赛。据大赛组委会介绍,大赛以智能制造技术推广应用实际与行业发展需求为 设计依据,每个赛项分为职工组和学生组每个组有若干个代表队,每支代表队有 3 名 参赛选手,选手的考核成绩由理论考试和实际操作两部分组成。共有来自全国 26 个 省(区、市)的 156 支队伍和国资委系统 9 支队伍,共 165 支队伍 495 名选手报 名参加比赛 二、阅读题(共46分) (一)狼(10分) 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两浪之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛

【最新】2017-2018年精编人教版七年级上册语文全册教案(66页)

人教版初语七上案教〖语文备课组〗 : 执教者 教案. 春 . 课01七上语文第教学目标①反复朗读,感知内容,体会美②理清思路,揣摩词语,品味语言。③联系实际,广泛阅读,开阔视野。教学重点反复朗读,感知内容,揣摩词语,品味语言。课前准备古今中外写春的作品很多,课前布置的诗文,以开阔视野,学生去搜集关于春拓展思路,增加知识积累。教学内容整体感知课文内容,理清文章思路。教学设计整体感悟①导入新课幅的画面,让我们在美丽的春光中陶醉,为那洋溢的诗情所感染,为那盎然的生机所课文中这一幅激动。春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。春天是美丽的,当我们带着对美好景物的热爱、赞美之情的时候,我们思想的河流会跳动出充满对生命热爱的美妙无比的浪花;我们感情的波在散文《春》中所描绘的景物就充盈着跃动的澜也会在秀美迤逦的景色的云海中起伏飘荡。朱自清先生,了解感知作者是怎样用心灵去感受春天的景物、将自己活力和生命的

灵气。今天,我们一起学习《春》。的情感倾注其中的出示目标,板书课题。②感知内容。.认知性朗读,读准字音,疏通字词,朗读中教师正音,学生圈点a .感知性朗读,朗读时记住课文内容,并将大屏幕上的画面按课文内容的顺序重新排列,从而理清b 文中的思路。勾勒轮廓春草图——草报春春花图——花争春绘春盼春——颂春——春风图——风唱春春雨图——雨润春迎春图——人迎春研读与赏析朱自清先生将自己的感情融于景物中,在他的笔下,所有的景物——那小草,那春花,无不充盈着跃命的灵气,以至于也撩拨起我们的喜爱之情。动的活力和生①潜心精读: ] 问题组[ ? .你喜欢朱自清先生描绘的哪一幅图画a你为什么喜欢.说说b ) 赏析好词好句(体会作者的思想感情。? 、读一读,读出情。c学生自主、合作、探究学习:学生自由朗读、思考、体味后,四人小组讨论交流,每组推举一人全班讨论发言。全班讨论回答,明确上述问题。,是让学生自己去读书,去感悟,可以是一个词用得好,可以是一句话“说说你为什么喜欢”一题写得形象、生动。 ] 明确[“钻”表现了生命力顽强,写出了春草而出的挤劲。◆小草偷偷地从土里钻出来——“钻”字用得好,“偷偷地”写出了不经意间,春草已悄然而出的情景。这样写赋予小草以感情和意识,富有情趣,惹人喜“偷偷地”要轻读,将“钻”换成“长”或“蹿”就平淡了,既没有了那种顽强的生命力,语言也不爱。生动

2018-2019学年人教版七年级下册语文教学计划

2017年人教版七年级下册语文教学计划 本学期我担任七年级(3)班的语文教学工作,为了更好的开展教学工作,更大的发挥语文教学的职能作用,提高学生语文素养,特制定本学期教学工作计划: 一、学情分析 所教班级七年级(1).(2)班122人,这年级的学生语文基础较差。一部分学生灵活一些,男女生的学习态度有很大差别。大多数女生勤奋,能积极主动地去学习,但男生的学习态度较差,不能积极主动地去学,个别甚至不学。学生智力水平较低,理解能力,写作能力偏低。经过上学期的学习锻炼,突出的特点是: 1、学生对语文课的认识和理解有了拓展 2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解 3、大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣 4、课堂上有用于带头的好学生,课堂教学开展还行 存在的不足有: 1、学习语文的习惯养成差 2、学习比较盲目,目标性不强 3、学习的主动性、合作探究意识不强 4、基础参差不齐,两极分化严重 5、积累较少,阅读面不广。 二、教材分析

课程标准语文实验教科书七年级下册,继续以语文与生活的联系为线索,按照人与自我、人与社会、人与自然三大板块组织单元。全册书六个单元,每个单元包括阅读和综合性学习、写作、口语交际两个部分。六个单元,依次安排了成长、祖国、名人、文化、探险、动物六个方面的内容。 三、教学目标 1.情感目标:在语文教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语言文字的感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,发展学生的智力,培养学生健康高深的审美情趣,提高学生的文化品位。发展健康个性,逐步形成健全人格。 2.知识目标:了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。 3.能力目标:指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。

2018人教版语文七年级上册字词。详细版

部编2016人教版语文七年级上册字词 第一课《春》朱自清 嗡(wēng):1.〔~子〕京二胡,胡琴的一种。 2.象声词:飞机~~响。蜜蜂~~地飞。朗润(lǎng rùn):1 明亮润泽。2 爽朗温和 酝酿(yùn niàng):造酒的发酵过程,比喻做准备工作 卖弄(mài nòng): 炫耀、夸耀或骄傲地显示 喉咙(hóu lóng): 泛指喉腔。 应和(yìng hè): 对一种言行表示呼应,附和. 嘹亮(liáo liàng): 声音清晰圆润而响亮。 烘托(hōng tuō):1中国画的一种画法,用水墨或淡彩点染轮廓外部,使物 像鲜明 2陪衬,使明显突出 静默(jìng mò): 1 人不说话,不出声音 2恭敬庄严地肃立,多表示哀悼 风筝(fēng zhēng): 一种玩具,用一张轻质材料铺粘在框架上,通常还带 一条起平衡作用的尾穗,以便在一根长线牵连下,飘 扬空中。 抖擞(dǒu sǒu):形容精神振奋,饱满。 健壮(jiàn zhuàng):健康强壮。 呼朋引伴(hū péng yǐn bàn):意思是呼唤朋友,招引同伴。 花枝招展(huā zhī zhāo zhǎn):招展:迎风摆动的样子。形容打扮 得十分艳丽。 第二课《济南的春天》老舍 镶(xiāng):把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边:~牙。~ 嵌。~边。 单单(dān dān):指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。 安适(ān shì):安闲舒适。 着落(zhuó luò ):1. 事情有归宿、有结果。2. 依托;靠头;指靠。 慈善 (cí shàn ):对人关怀而有同情心;仁慈而善良。 肌肤(jī fū):肌肉皮肤。 秀气(xiù qì):言谈文雅,举止优美。 宽敞(kuān chǎng):宽阔;宽大。 贮蓄(zhùxù):储存,积聚,指储存的物品,把节约下来或暂时不用的 钱存起来。多指存到银行里,或放在仓库里。也指积存的钱。

2018七年级下册语文期末考试试卷

最新人教部编七年级语文下册期末试卷(附答题卷) 温馨提示:本试卷满分120分,考试时间120分钟 一、积累与运用(26分) 1.选出下面加点字注音正确 ..的一项()(2分) A.这位老人的模.(mó)样,真叫人觉得可怜。 B.?.他上课总喜欢答非所问,同学们难免哄.(hōng)堂大笑。. C.不少的人对工作不负责任,拈.(liān)轻怕重,把重担子推给人家。 D.覆盆子像小珊瑚攒(chuán)成的小球,又酸又甜,色味比桑椹要好的远。 2.下列词语书写完全正确 ..的一项是()(2分) A.伶仃懊脑闲情逸致随声附和 B.点缀崩塌人声鼎沸大相径庭 C.嬉戏嘹亮玲珑剔透晃然大悟 D.酝酿憔萃油然而生饥肠鹿鹿 3. 下列文学文化常识表述错误 ..的一项是()(2分) A.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载了汉末至东晋士 大夫的言谈、逸事。 B.古人称谓有谦称和尊称的区别,像《陈太丘与友期行》中的“尊君”与“家君”,前 者尊称对方的父亲,后者谦称自己的父亲。 C.古人往往在家信中寄语子女兄弟,予以教诲与劝勉,这是中国古代家庭教育的一种方 式,如诸葛亮的《诫子书》。 D.《论语》是儒家经典着作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,宋代把它与《大学》 《中庸》《庄子》合称为“四书”。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是()(2分) ①“扫帚不到,垃圾照例不会自己跑掉”②但创卫工作是一个长期的系统工程,需要连 续全面的抓实③“创卫”的关键还在源头治理④有关部门应在摸清污染源的基础上,逐

步实现精准减排、有效发力⑤近年来,为了治理环境卫生,我县各部门做出了巨大努力,取得的成效有目共睹。 A、①⑤④②③ B、⑤②①③④ C、⑤①②③④ D、⑤②③①④ 5.下列句子没有语病的一项是()(2分) A.能否杜绝“随手乱扔”这种不文明现象,关键是提升公民的文明素养。 B.鲁迅先生给我们留下了优秀的许多文学作品。 C.生活有多宽广,语文就有多宽广。我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。 D.在阅读名着时,使我明白了许多做人的道理。 6.下列句中加点成语使用正确的一项是()(2分) A.如果年轻人对影视明星顶礼膜拜 ....,没有理性的态度,就会影响正常的学习、工作和生活。 B.看动画片,我们常常会忍俊不禁 ....地笑出声来。 C.我和他是小学六年的同班同学,这次萍水相逢 ....,我太高兴了。 D.他学习成绩优异,得益于自己的勤奋,还有经常向老师不耻下问 ....。 7.综合运用(共6分) 班上开展“感恩母爱”的综合性学习活动,请你参加,并按要求完成下列任务。 (1)请你为同学们收集整理好的描写母爱的诗歌、散文等作品拟书名(2分)(2)根据下面句子的特点,仿写一个句子,使句意协调。(2分) 母爱是一种无私的感情,它像春天的喜雨,滋润着我们;它, 。 (3)为了教育孟子,其母三易其居。古今中外这样的事例不少,母亲对子女的教育影响尤其深远,请写出一个着名的事例名称。 8、按原文填空。(8分) (1)正是江南好风景。《江南逢李龟年》 (2)子在川上曰:“逝者如斯夫”(《论语》) (3)论述学与思的辩证关系的句子:,(《论语》) (4)海日生残夜,。乡书何处达?。(王湾《次北固山下》) (5)《观沧海》中含蓄地表达诗人博大胸怀的诗句是,星汉灿烂若出其里。 二、阅读(一)文言文阅读(12分)

2018年七年级语文上册晨读新人教版

轻松的早晨 ——初中生拓展阅读晨读教材 七年级第一学期 第一周第一天 一、第一阵清风——诗词古韵 【阅读提示】 这首小诗是中唐时期最著名的诗人白居易写的,塑造了一个顽皮的小男孩形象,他划着小船去偷采白莲花,可是,他毕竟太幼稚了,还不知道怎样把自己的行踪掩盖起来。朗读时,适宜用轻松语气,舒缓的节奏,饶有兴味地读。结尾的“开”字一定要拖长声音,读作“开————”才有韵味哟。读三遍,争取背过。用时5分钟。 池上(其二) 唐·白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 诗意: 一个小孩撑着小船, 偷偷地采了白莲回来。 他不知道怎么掩藏踪迹, 水面的浮萍上留下了船儿划过的痕迹。 二、第一声鸟语——字词正音 掌握一个成语 读书百遍,其义自见注意“见”字的读音。用时2分钟。 dú shū bǎi biàn,qí yì zì xiàn 解释:见:显现。古同“现”。读书上百遍,书意自然领会。指书熟读后,自然会领会其中的道理。 出处:晋·陈寿《三国志·魏志·董遇传》:“人有从学者,遇不肯教,而云:‘必当先读百遍’,言‘读书百遍而义自见。’” 三、第一缕花香——美文园地 【阅读提示】 不知道是哪位细心人还收藏着“大郅”初中时代的作文,虽然笔触还显稚嫩,但是,春天校园一天的风光还是写出来了,而且,从早到晚,以时间先后的顺序,写出了不同的“校园风光”。几处拟人手法很是可爱,“草儿睁开它那小而亮的眼睛”句耐人寻味;“小草睡着了”放在结尾处,又呼应了开头。整篇文章轻松自然,清新可人,也写出了小时候的“大郅”对校园生活的喜爱。读这篇文章需要:节奏均匀,语气轻快,情感愉悦,用时8分钟。 醉人的校园风光 王治郅 春天的风,吹进了校园,吹醒了万物。草儿睁开它那小而亮的眼睛,正好瞄到了风的背影,于是它急忙挤出自己贮存了整冬的绿。那新绿,让人见了好生欢喜。于是乎,同学们停下脚步,欣赏着这片新绿。 天边渐渐擦白,月亮婆婆守了一夜,再也禁不住床被的诱惑,悄悄的,悄悄的落下西山。紧接着,太阳公公上来了,没有人见过他们一起待在天上,他们就象被拆散的恋人一般。还

2018最新人教版语文七年级下册生字

1《邓稼先》 yuánxūndiànjīxuǎnpìnyáoyánbèisòngzhòuyèkūnlún元勋 zhìyǒu奠基 kěgēkěqì选聘谣言背诵至死不懈昼夜昆仑jūgōngjìncuìxiǎnwéirénzhīzhìsǐbúxiè挚友 当之无愧可歌可泣 jiāyùhùxiǎo鲜为人知鞠躬尽瘁dāngzhīwúkuìfēngmángbìlùfùrújiēzhī家喻户晓锋芒毕露妇孺皆知2《说和做》 shūtóubàoqiànzhìxùshēnxiāobànlǚxiǎokǎishuòguǒzhuóyuè梳头 diéqǐ抱歉 péngpài秩序 dàwúwèi深宵 qièérbùshě伴侣小楷硕果沥尽心血卓越心不在焉 mùbùkuīyuánlìjìnxīnxuèxīnbúzàiyān迭起澎湃大无畏 气冲斗牛锲而不舍目不窥园kāngkǎilínlíqìchōngdòu niú 慷慨淋漓 3《回忆鲁迅先生》 yǎo kāidiékǔnkésou tiáogēngjiǎoròu xīnjīn jiàoduìcǎoshuàixǐzǎo yōurán fēnfù舀揩碟捆咳嗽调羹绞肉 不以为然薪金校对草率洗澡悠然吩咐mtòngjuébùyǐwéirán ǒshāgēda shēnwù 抹杀疙瘩深恶痛绝

5《黄河颂》 dipòkuánglán zhuóliúwǎnzhuǎn píngzhàng bǔyùbǎngyàng hàohàodàngdàngān pīqì 巅劈气魄狂澜浊流宛转屏障哺育榜样浩浩荡荡6《最后一课》 wwǎnzhuǎn xuānnào qìfēn chàyìàohuǐchéngfánúlìyàoshiǔduózìtièqídǎo捂踱婉转喧闹气氛诧异懊悔惩罚奴隶钥匙字帖祈祷7《土地的誓言》 niǎn shìyánxiōngtángháo míng shānjiàngāoliángbānlánchánrào gèngǔmòqìtiánlǒng碾誓言胸膛嗥鸣山涧高粱斑斓缠绕亘古默契田垄mizàng gǎotoutǔrǎng hédào fēngráo wūhuìchǐrǔá 埋葬镐头土壤禾稻丰饶污秽耻辱9《阿长与<山海经>》 gēzhìqízēngwùpúsàzhúgān fánsuǒtǔfěi biànzishzhènsǒng cūzhuōshǒuguǎ ūzhāi pīlìxiōngpúchuāngbājiéwènāidào mòlì搁掷脐憎恶菩萨竹竿烦琐土匪辫子胸脯书斋霹雳震悚粗拙守寡 10《老王》疮疤诘问哀悼茉莉dngkǒng zhǒngzhàng huāng pìqǔdìjiànggéxiāngqiàn ménkuàng zhìbènēng bēng shāo huá 蹬绷捎惶恐肿胀荒僻取缔降格镶嵌门框滞笨wǔrǔkuìzuò 侮辱愧怍 11《台阶》 kěn bèngqiàokēménkǎn hòudào zāogāo xǐngwùshǎngwǔfánzào tóulúzìyánzìyǔ啃蹦撬磕门槛厚道糟糕醒悟晌午烦躁头颅自言自语yánwàizhīyìwēi bùzúdào dàtíngguǎngzhòng 言外之意微不足道大庭广众 13《叶圣陶先生二三事》

2017-2018年度七年级上册语文期末试卷

2017——2018学年度第一学期 七年级语文期末测试题 (时间:120分钟总分:100分) 24分) ..的一项是()(2分) 然(chàng)蜷.伏(juǎn)怂.恿(sóng)阴霾.(mái) (cuō)卜.问(bǔ)称.职(chèng)掺.和(chān) 下(bì)滑稽.(jī)澄.清(chéng)钦差.(chāi) .(hé)庇.护(pì)栖.息(qī)缥缈.(miǎo) ..的一项是()(2分) 笑柄恍然大悟苦心孤诣 ..的一项是()(2分) ....地笑起来。 ....的地步。

C.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊 ....,上门求购别人珍藏的奇石。 D.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化 ....地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识。 4.下列句子中,没有语病 ....的一项是()(2分) A.老王猜测,眼前这个人大概有二十三岁左右。 B.网购之所以让那么多网友着迷,是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。 C.同学们要注意节约,坚决杜绝不浪费水电、粮食等行为。 D.是否多阅读,也是提高一个人作文技能的途径之一。 5.依次填入下面句中横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分) 时间都去哪儿了?在这个忙碌的时代,“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计,,失去了许多与家人共享天伦的快乐;有的人因为忙于仕途,,错过了许多与朋友交流思想的时光;有的人因为忙于玩乐,,错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以,我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。 A.虚度了年华淡忘了友情淡漠了亲情 B.淡漠了亲情淡忘了友情虚度了年华 C.淡漠了亲情虚度了年华淡忘了友情 D.淡忘了友情淡漠了亲情虚度了年华 6.诗词默写。(8分) ⑴,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》) ⑵,洪波涌起。(曹操《观沧海》) ⑶非学无以广才,。(诸葛亮《诫子书》) ⑷,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ⑸狼不敢前,。(蒲松龄《狼》) ⑹,思而不学则殆。(《论语》十二章) ⑺远远的街灯明了,。(郭沫若《天上的街市》)

2017--2018(下)人教版七年级语文第一次周考试卷及答案

2017--2018(下)七年级语文第一次周考试卷 一、积累与运用(26分) 1.古诗文名句默写。(7分) (1),惟解漫天作雪飞。(韩愈《晚春》) (2)王维《竹里馆》写夜静人寂、明月相伴的诗句是,。(3)李白《春夜洛城闻笛》一诗中,形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的诗句是 ,。 (4)岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:,。 2.阅读下面语段,完成(1)--(5)(10分) 打开课本第一单元,你会认识很多不一样的人物。他们中有叱咤风云的政治家,有决胜千里的军事家,有博学rui智却又鲜为人知的科学家,还有文学家为人类奉献宝贵精神食粮……历史的星空因有众多杰出人物而生辉,又因他们的不同气质而灿烂。视名利如粪土以身许国;“拍案而起,横眉怒对国民党的手枪,宁可倒下去,不愿屈服”;爱才敬才与之结友;“横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛”……是他们的非凡气质,唤起了我们对理想的憧憬与追求。 (1)根据拼音写汉字或者根据汉字写拼音 rui ( )智叱咤() (2)本文运用的主要修辞手法有()和() (3)本文有一个错别字的词语是(),这个词的正确写法是() (4)“鲜为人知”的意思是 (5)文中画线句子与前文句式不协调,把调整后的句子写在横线上 3.文学常识与名著阅读。(5分) 能遇到读懂你的人是幸运的:诗人(人名)在《说和做》一文中读出了不虚夸、重实干的闻一多先生;作家(人名)在《回忆鲁迅先生》一文中,从鲁迅的日常生活中截取的片段中读到了一个不平凡的鲁迅;由北宋(人名)主持编纂《资治通鉴》中的《孙权劝学》我们看到了孙权也读懂了吕蒙。“资治通鉴”的意思是 。 4根据语境补充横线部分所缺的内容(4分) 老师在课堂上津津有味地讲着玫瑰。讲完后老师问学生:“你们最大的感受是什么?” 第一个学生回答:“虽然花儿美,但是它有刺,我要远离它。” 第二个学生回答:“,,我要欣赏它。” 第三个学生回答:“”多年以后,前两个同学都无所作为,第三个同学却因培养玫瑰的新品种而闻名。 二、阅读(39分) (一)阅读《说和做——记闻一多先生言行片段》选段,回答5—8题。(12分)

2018-2019年人教版七年级上册语文全册教案

初中语文七年级上教案 初一语文备课组 许应思 教学进度表 教材分析

本册教材安排了六个单元,内容上分三大板块:人与自我、人与自然、人与社会。第一单元:生命体验。第二单元:理想信念。第三单元:自然美景。第四单元:科学世界。第五单元:家庭亲情。第六单元:幻想世界。新课文开发力度大,课文质兼美,具有丰富的思想文化内涵,贴近学生生活实际,跃动着生活的脉搏又注意题材、体裁、风格的多样化,可读性强,适合学生学习。课后练习设计新颖灵巧,富于启发性,既注重激活学生思维,又注重培养学生的语言实际运用能力。写作要求能同单元学习要求结合,并能重视多种表达方式的训练。口语交际和综合性学习的设计有特色,注重实践性,应用性和趣味性,密切语文同生活的联系,拓展学生视野;同时注意跟单元学习的内在联系,设计具体,可操作,能从适应时代需要、体现民族精神和优秀传统文化的角度选取古代诗文,且难易度和背诵量均较为适当。附录的知识短文写得简明扼要。 总之,为适应素质教育和基础教育课程改革的要求,这册教材能面向学生终身发展的需要,遵循以学生为主体的原则,融工具性和人文性于一体,切实体现语文课程的基础性、实践性,时代性和开发性的特征。 第一单元单元说明 本单元以人生为主题组元,五篇课文,都是抒写人生感悟的精彩篇章。有诗歌,有散文;有现代文,有文言文;有中国作品,有外国作品。同一主题的课文内容,可以融会贯通。 《在山的那边》,“山”与“海”两个相对的形象,是富有象征意义的,这首诗抒写童年的想望和困惑,成年的感悟和信念,启示人们要实现远大的理想,必须百折不挠,坚持奋斗,要一次次地战胜失望,不停地翻过无数座山。《走一步,再走一步》,是过来人的经验之谈,在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。《短文两篇》,从小事物写起,引出对生命的思考。《紫藤萝瀑布》,由紫藤萝瀑布的辉煌、藤萝的命运,感悟生命的长河是无止境的,一时的不幸,个人的不幸,都不足畏;人生,也应该是豁达的,乐观的,奋发的,进取的。《童趣》回忆童稚时代的种种情趣,人是有精神活动的,在精神作用之下,自能享受无穷的物外之趣。本单元的阅读教学,要求整体把握课文内容,用心领会写作意图,联系自己的生活体验,想想人生的大问题。在阅读方法上,主要提高朗读能力,要求读音准确,停顿恰当,能初步读出语气。本单元是七~九年级阶段语文学习的第一单元,在起始阶段具有定位、定势的意义,影响深远。务必认真贯彻义务教育语文课程标准,争取开个好头。要确认学生是语文学习的主人,是学习和发展的主体,教师是学习活动的引导者和组织者。教师应引导、组织学生自主地、合作地、探究性地从事学习,要努力形成这种新的学习方式。要牢牢把握语文课程的性质和目标,防止这样或那样的偏颇,一切着眼于“全面提高学生的语文综合素养”,努力培养学生的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,人文教育要贯穿于日常的教学过程之中,通过熏陶感染,收到潜移默化的功效。 引导学生探究,要从学生实际出发,首先要摸清学生的已知领域与未知领域,据以确定探究什么,怎样引导学生探究,要重视学生探究的过程和方法。探究之后,还要回顾探究的得失,总结经验教训,使学生逐步学会学习。要注意语言的积累、感悟和运用。语言学习总是从模仿开始的,要模仿着说和写,日积月累,丰富语言,提高语言表达能力。朗读教学要有示范,要有指导,要多让学生自己练读,使全体学生都得到提高。本单元综合性学习,根据新生入学的情境,以“自我介绍”为主题,设计了多种活动方式,进行口语交际和写作练习。综合性学习是一种新型的学习方式和新型的教学活动,不像单纯的口语交际、单纯的写作训练那样简单,有许多准备工作要做,教师要满腔热情,组织好这种学习活动。

2017-2018学年七年级上学期语文期末考试试题(含答案)

2017-2018学年上学期期末卷 七年级语文 一、积累与运用(共28分) 2.下列词语中,有错别字的一项是()(2分) A.朗润恍然大悟疲惫不堪各得其所 B.酝酿花团锦簇截然不同喜出望外 C.憔悴油然而生大相径庭咄咄逼人 D.决别美不甚收自做主张花枝招展 3.古诗文默写(8分) (1)__________,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词(其一)》) (2)夜发清溪向三峡,_________。(李白《峨眉山月歌》) (3)王湾《次北固山下》中表达思乡之情的句子是:________________?_____________。 (4)诸葛亮《诫子书》中常被人用作“志当存高远”的座右铭的句子是:__________,___________。 (5)李商隐在《夜雨寄北》中想象与友人团聚,秉烛夜谈的句子是: __________,__________。

4.名著阅读。(4分) 只见罗刹叫道:“渴了!渴了!快拿茶来!”近侍女童,即将香茶一壶,沙沙 的满斟一碗,冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜,嘤的一翅,飞在茶沫之下。那罗 刹渴极,接过茶,两三气都喝了。行者已到他肚腹之内,现原身厉声高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”罗刹大惊失色,叫:“小的们,关了前门否?”俱说:“关了。”他又说:“既关了门,孙行者如何在家里叫唤?”女童道: “在你身上叫哩。”罗刹道:“孙行者,你在那里弄术哩?”行者道:“老孙 一生不会弄术,都是些真手段,实本事,已在尊嫂尊腹之内耍子,已见其肺肝矣。我知你也饥渴了,我先送你个坐碗儿解渴!”却就把脚往下一登。那罗刹 小腹之中,疼痛难禁,坐于地下叫苦。行者道:“嫂嫂休得推辞,我再送你个 点心充饥!”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁,只在地上打滚,疼得他面黄 唇白,只叫:“孙叔叔饶命!” 行者却才收了手脚道:“你才认得叔叔么?我看牛大哥情上,且饶你性命,快 将扇子拿来我使使。” (1)这段文字中的“罗刹”又叫_________,她因为__________ 与孙悟 空结下深仇大恨。(2分) (2)孙悟空此次借扇子的结果怎样?后续故事如何?(2分) 5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 (4分) 鸡与我们的日常生活关系密切,《说文解字》说它是“知时畜也”。“知时畜”指的是_________,所以我国一直有“雄鸡报晓”的说法。雄鸡报晓又称“金鸡报晓”,这是因为作为十二生肖的鸡,_________,“酉”按阴阳五行属“金”,于是便产生了“金鸡” 一说。 6.综合性学习。(8分)

2018年人教版七年级语文上册字词拼音解释汇总

2017年秋人教七上字词 班级姓名。 1、《春》 喉咙h?u l?ng 风筝fyng zhyng 朗润lǎng rùn 明亮滋润。嗡嗡wyng wyng 形容昆虫飞动的声音。 酝酿yùn niàng 造酒的发酵过程,比喻做准备工作。这里指各种气息在空气里像发酵似的,越来越浓。健壮jiàn zhuàng健康强壮卖弄mài n?ng炫耀、夸耀或骄傲地显示。 应和yìng ha对一种言行表示呼应,附和。嘹亮liáo liàng 声音圆润而响亮。 抖擞dǒu sǒu 奋发;振作、旺盛的样子。烘托hōng tuō陪衬,使明显突出。 静默jìng m?人不说话,不出声音。呼朋引伴hū p?ng yǐn bàn 招呼朋友,引来伙伴。花枝招展huü zh? zhüo zhǎn 花枝迎风摇摆;形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 2、《济南的冬天》 镶xiüng 把物体嵌入另一物体上或加在另一物体的周边。安适ün shì安闲舒适。 单单dün dün 指仅仅;唯独;从一般中突出个别的人或事物。肌肤j?fū 着落zhu? lu?①事情有归宿、有结果②依托;靠头;指靠。贮蓄zhù xù储存,积聚。慈善cí shàn 对人关怀而有同情心;仁慈而善良。宽敞kuün chǎng 指宽大、开阔、宽阔。秀气xiù qì①言谈文雅,举止优美②[器物]小巧灵便。空灵kōng líng 灵活而无法捉摸。澄清ch?ng q?ng ①1。清亮。②使混浊变为清明,比喻肃清混乱局面。③弄清楚(认识、问题等)。地毯dì tǎn 常由羊毛织成的一种重厚的机织或毡合织物,铺于地面。 3、《雨的四季》 蝉chán 睫毛ji? máo 衣裳y? shang 铃铛líng dɑng 屋檐wū yán 草垛cǎo du?绿茵茵lǜ y?n y?n 化妆huà zhuüng 花苞huü büo 未开放时包着花朵的变态叶片。这里指没开放的花骨朵儿。 娇媚jiüo mai ①撒娇讨人喜欢的样子②仪容甜美具有魅力。 彩棱镜l?ng jìng 以透明材料制成的多面体,能折射出不同颜色的光。 吝啬lìn sa过分爱惜自己的钱财,不舍得给别人,也不舍得自己用。 粗犷cū guǎng 豪放;豪壮。端庄duün zhuüng 端正庄重。 静谧jìng mì寂静;安静。凄冷q? ltng 淒涼、寒冷。 莅临lì lín 来到,来临(多指贵宾)。造访zào fǎng 前往访问;拜访。 淅沥x? lì象声词,形容轻微的风雨声、落叶声等。干涩gün sa干而发涩;不润泽。咄咄逼人duō duō b? r?n 形容气势汹汹、盛气凌人使人难堪。 5、《秋天的怀念》 瘫痪 tün huàn 身体任何部位运动的或感觉的功能完全或部分丧失。沉寂ch?n jì非常寂静。暴怒bào nù大怒。狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。捶打chuí dǎ反复打击。侍弄shì n?ng ①整治;料理;②喂养;③摆弄。憔悴qiáo cuì形容人瘦弱,面色不好。央求yüng qiú恳求,乞求。絮絮叨叨xù xù düo düo 形容说话啰嗦。

人教版2018七年级语文下册全册词语表汇总

人教版2018七年级语文下册全册词语表汇 总 人教版2018七年级语下册全册词语表汇总 1.《从百草园到三味书屋》 攒uán:聚拢,拼凑。 确凿zá:非常真切,真实可靠。 菜畦qí:菜地。 桑葚shèn:桑树的果实。 轻捷ié:轻快敏捷。 臃肿yōng zhǒng:过度肥胖。 脑髓suǐ:大脑中柔软像胶的物质。 相宜yí:适宜。 方正:正直。 渊博yuān:形容学识深而广。 蝉蜕tuì:蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳,中医可入药。 人迹罕至hǎn:人的足迹很少出现、到达(的地方)。 人声鼎沸dǐng:形容喧闹、混乱,像水锅里沸腾一样。 秕谷bǐ:张得不饱满的稻谷或谷子。也叫秕谷子。 缠络hán luò:枝条状物互相缠绕,连续不断。 宿儒sù rú:老成博学的读书人。 2.《爸爸的花儿落了》

肿胀zhàng:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。 叮嘱zhǔ:再三嘱咐。 骊歌lí:告别的歌。 花圃pǔ:种花草的园地。 油鞋:一种涂上桐油,用于下雨天穿的鞋。 挪窝儿nuó:离开原所在的地方。这里指起床。 鸡毛掸子dǎn:掸灰尘的用具,把鸡毛扎在藤或竹竿的一端制成。有的地方叫鸡毛帚。 咻咻xiū:模拟挥舞鞭子时发出的声响。 雨篷péng:遮蔽雨的设备,用竹木、苇席或帆布等制成。 玉簪花zān:一种庭院观赏植物,花白色,气味芳香。 徘徊pái huái:在一个地方回的走。比喻犹豫不决。 3.《丑小鸭》 势汹汹xiōng:动作或事情到时声势盛大的样子。 姊妹zǐ:姐妹。 沼泽地zhǎ:木草茂密的泥泞地带。 沮丧ǔ:灰心失望。 恭恭敬敬gōng:对尊长或宾客严肃有礼貌。 弥漫í:充满;布满。 泥泞nìng:因有烂泥而不好走;淤积的烂泥。 木屐ī:木板拖鞋。

2018七年级语文上册期中试卷(带答案)

一、阅读(60分) (一)名句积累与运用(15分) 1.念天地之悠悠,□□□□□□。 (陈子昂《登幽州台歌》) 2.□□□□□,天涯共此时。 情人怨遥夜,□□□□□。 (张九龄《望月怀远》) 3.□□□□□,天寒白屋贫。 □□□□□,风雪夜归人。 (刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》) 4.海内存知己,□□□□□。 无为在歧路,□□□□□。 (王勃《送杜少府之任蜀州》) 5.子曰:□□□□□,可以为师矣。 子曰:学而不思则罔,□□□□□□。 (《论语十则》) 6.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:□□□□□□□,□□□□□□□。 7.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是:□□□□□□□,□□□□□□□。 8.刘禹锡在《陋室铭》一文中描写“陋室”环境恬静雅致,令人赏心悦目的句子是:□□□□□,□□□□□。 (二)文言文阅读(15分) (甲)阅读下文,回答问题。(10分) 爱莲说 水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 9.本文作者是北宋哲学家。(1分) 10.解释下列句中加点词语在文中的意思。(4分) ①可爱者甚蕃()②世人盛爱牡丹() ③陶后鲜有闻()④濯清涟而不妖() 11.用现代汉语翻译文中“可远观而不可亵玩焉”一句。(2分) 12.从作者对莲的赞美来看,这种君子应具备怎样的品格?(2分) 13.文中爱菊、爱牡丹代表的人生态度分别是什么?(4分) 14.文中结尾一句“牡丹之爱,宜乎众矣。”表达了作者怎样的思想感情?(2分) (三)现代文阅读(25分) 阅读下文,回答问题。 家徽 ⑴国有国徽,校有校徽,厂有厂徽。奇怪吗?我家竟有家徽。我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。那条鱼画得很笨拙,线条零乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。这图案对于本地油漆名匠的我们家极不相宜,到了我进省美术学院学习后,简直不能容忍这粗劣的艺术造型的存在,并且还堂而皇之作为家徽的图案。

2018初一下册语文试卷及答案

语文试题 本试卷满分120分考试时间90分钟命题人陈睿 一、积累与运用(21分) ★1、下列各组加点字注音全对的一项是()。(2分) A.烧灼.(zhuó)冗.杂(rǒng)闭塞.(sāi)戛.然而止(jiá) B.辐.射(fú)惬.意(qiè)粲.然(càn)叱咤.风云(chà) C.嗔.视(chēn)凛.冽(lǐn)羸.弱(léi)怏.怏不乐(yàng) D.乙醚.(mǐ)虫豸.(zhì)峰巅.(diān)孜.孜不倦(zī) ★2、下列每组词语中均有一个错别字,请用横线标出并改正在所给的方格中。(2分)A.尽态极艳梦寐以求锲而不舍一尘不染 B.迫不急待进退维谷一反既往气冲斗牛 C.迥乎不同眼花瞭乱无无穷年家喻户晓 D.鲜为人知锋芒毕露来势汹汹色彩斑澜 ★3、下面句子中加点的成语使用正确的一项是()。(2分) A.一个同学一下课追着老师问问题,同学们在一旁议论:有的说是勤学好问,有的说是不耻下问 ....。 B.李明兴冲冲地跑回教室向同学们报告:“这次物理考试,大家的成绩都很好,不及格 的只是凤毛麟角 ....。” C.“王教授,久闻您的大名,今天听到您这么精彩的演讲,我们真是三生有幸 ....!” D.小明同学站起来说:“郭老师刚才那番话抛砖引玉 ....,下面我来说说我的想法。” ★4、下列说法有误的一项是()。(2分) A.鲁迅原名周树人,伟大的文学家、思想家、革命家。本册所学的《从百草园到三味书屋》出自他的《呐喊》。 B.冰心,现代作家,有诗集《繁星》、《春水》等。本册学了她的《观舞记》。 C.李大钊,中国共产党的创始人和早期领导人,在《艰难的国运与雄健的国民》一文中,预见了中华民族正逢新的转机,号召国民去开创历史新纪元。 D.“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这是学者、诗人、民主战士闻一多的人生信条。 ★5、请根据提示默写古诗文。(5分) (1)王维在《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴,传达诗人宁静、淡泊心情的诗句是“______________________,__________________。”

2018七年级下册语文生字(人教版)

2018七年级下册语文生字(人教版) 第一单元 1. 邓稼先 元勋奠基选聘谣言背诵昼夜昆仑挚友可歌可泣 鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓锋芒毕露 妇孺皆知 2.说和做----记闻一多先生言行片段 梳头抱歉秩序深宵伴侣小楷硕果卓越迭起澎湃 大无畏锲而不舍目不窥园沥尽心血心不在焉慷慨淋漓 气冲斗牛 3.回忆鲁迅先生(节选) 舀揩碟捆咳嗽调羹绞肉薪金校对草率洗澡悠然吩咐抹杀疙瘩深恶痛绝不以为然 第二单元 5.黄河颂 巅劈气魄狂澜浊流宛转屏障哺育榜样浩浩荡荡 6.最后一课 捂踱婉转喧闹气氛诧异懊悔惩罚奴隶钥匙 字帖祈祷 7.土地的誓言 碾誓言胸膛嗥鸣山涧高粱斑斓缠绕亘古默契

田垄埋葬镐头土壤禾稻丰饶污秽耻辱 第三单元 9.阿长与《山海经》 搁掷脐憎恶菩萨竹竿烦琐土匪辫子胸脯疮疤 诘问哀悼茉莉书斋霹雳震悚粗拙守寡 10.老王 蹬绷捎惶恐肿胀荒僻取缔降格镶嵌门框滞笨 侮辱愧怍 11.台阶 啃蹦撬磕门槛厚道糟糕醒悟晌午烦躁头颅自言自语言外之意微不足道大庭广众 第四单元 13.叶圣陶先生二三事 修润生疏商酌恳切譬如朦胧累赘别扭拖沓妥帖诲人不倦不耻下问颠沛流离以身作则 14.驿路梨花 寨撵扛驿路迷茫陡峭露宿竹篾简陋修葺晶莹 折损 15.最苦与最乐 揽失意达观契约监督排解循环如释重负

海阔天空悲天悯人 第五单元 17.紫藤萝瀑布 瀑布迸溅挑逗凝望繁密笼罩枯槐遗憾忍俊不禁 仙露琼浆 18.一棵小桃树 褪忏悔哆嗦矜持执着服侍猥琐渺小魂魄幼稚颤抖赤裸血气方刚轰轰烈烈祸不单行 19.外国诗二首 瞬息怀恋涉足萋萋幽寂 第六单元 21.伟大的悲剧 拽绑搂昔日堡垒辜负凛冽吞噬疲惫钦佩鲁莽毡鞋保佑厄运拯救耀武扬威姗姗来迟忧心忡忡语无伦次海市蜃楼 22.太空一日 弧炽热轮廓俯瞰模拟遨游严谨稠密概率烧灼五脏六腑千钧重负耐人寻味惊心动魄 23.带上她的眼睛 点缀漫步迟钝蒙眬闲暇凸现拍摄蔚蓝合拢吟唱

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