文学专业通讯录

邮编：100084 北京市海淀区清华大学清华大学人文学院中国语言文学系院长

邮编：100871 北京市海淀区颐和园路5号北京大学人文学部中国语言文学系院长

邮编：100191 北京市海淀区学院路37号北京航空航天大学文学院院长

邮编：100872 北京市海淀区中关村大街59号中国人民大学文学院院长

邮编：100088 北京市海淀区西土城路25号中国政法大学人文学院院长

邮编：100875 北京市新街口外大街19号北京师范大学文学院院长

邮编：100081 北京海淀区中关村南大街5号北京理工大学人文与社会科学学院院长

邮编：100089 北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学中国语言文学学院院长

邮编：100029 北京市惠新东街12号对外经贸大学对外经济贸易大学中国语言文学学院院长邮编：100024 北京市朝阳区定福庄东街一号中国传媒大学文学院院长

邮编：102206 北京市海淀区学院南路39号中央财经大学文化与传媒学院院长

邮编：100083 北京市海淀区学院路29号中国地质大学人文经管学院院长

邮编：100083 北京市海淀区学院路30号北京科技大学文法学院院长

邮编：102206 北京市昌平区北农路2号华北电力大学人文社会科学学院院长

邮编：100081 海淀区中关村南大街27号中央民族大学文学与新闻传播学院院长

邮编：100048 北京市西三环北路105号首都师范大学文学院院长

邮编：100083 北京市海淀区清华东路35号北京林业大学人文社会科学学院院长

邮编：100083 北京市海淀区清华东路17号中国农业大学人文与发展学院院长

邮编：100083 北京市海淀区学院路15号北京语言大学人文学院院长

邮编：100070 北京市丰台区花乡张家路口121号首都经济贸易大学文化与传播学院院长

邮编：100083 北京市海淀区学院路丁11号中国矿业大学文法学院院长

邮编：100029 北京市朝阳区北三环东路15号北京化工大学文法学院院长

邮编：100124 北京市朝阳区平乐园100号北京工业大学人文社会科学学院院长

邮编：200433 上海市杨浦区邯郸路220号复旦大学中国语言文学系院长

邮编：200240 上海市东川路800号上海交通大学人文学院院长

邮编：200092 上海市四平路1239号同济大学人文学院院长

邮编：200241 东川路500号华东师范大学中国语言文学系院长

邮编：200433 上海市国定路777号上海财经大学人文学院院长

邮编：201620 上海市松江区人民北路2999号东华大学人文学院院长

邮编：200234 上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学人文与传播学院院长

邮编：200444 上海市宝山区上大路99号上海大学中文系院长

邮编：201620 松江大学园区龙源路555号华东政法学院人文学院院长

邮编：710049 陕西省西安市咸宁西路28号西安交通大学人文学院院长

邮编：710127 西安市长安区郭杜教育科技产业园区学府大道1号西北大学文学院、

院长

邮编：710072 西安市友谊西路127号西北工业大学人文与经济学院院长

邮编：710064 西安市南二环路中段长安大学文学艺术与传播学院院长

邮编：710126 陕西省西安市西沣路兴隆段266号西安电子科技大学人文学院院长

邮编：710048 陕西省西安市金花南路5号西安理工大学人文与外国语学院院长

邮编：710055 西安市碑林区雁塔路中段13号西安建筑科技大学文学院院长

邮编：712100 陕西杨凌西北农林科技大学人文社会发展学院院长

邮编：723001 陕西省汉中市朝阳路陕西理工学院文学院院长

邮编：710054 西安市雁南路58号西安科技大学人文与外语学院院长

邮编：710121 中国西安长安南路563号西安邮电学院人文社科学院院长

邮编：710021 陕西省西安市未央区学府中路2号西安工业大学人文学院院长

邮编：710065 陕西省西安市电子二路东段18号西安石油大学人文学院院长

邮编：721013 陕西省宝鸡市高新大道1号宝鸡文理学院文学与新闻传播学院院长

邮编：710100 西安市长安区韦常路南段2号西安财经学院文学院院长

邮编：710100 西安市长安区神禾二路陕西学前师范学院中国语言文学系院长

邮编：714099 陕西省渭南市朝阳大街中段渭南师范学院人文学院院长

邮编：716000 中国?陕西?延安市圣地路580号延安大学中国语言文学与新闻传播学院院长邮编：710065 西安市科技六路1号西安文理学院人文学院院长

邮编：719000 陕西省榆林市崇文路4号榆林学院文学院院长

邮编：300072 天津市南开区卫津路92号天津大学外国语言与文学学院院长

邮编：300000 天津市卫津路94号南开大学文学院院长

邮编：300387 天津市西青区宾水西道393号天津师范大学文学院院长

邮编：300387 天津市西青区宾水西道399号天津工业大学人文与法学院院长

邮编：300384 中国天津市西青区宾水西道391号天津理工大学汉语言文化学院院长

邮编：071002 河北省保定市五四东路180号河北大学文学院院长

邮编：050024 河北省石家庄市南二环东路20号河北师范大学文学院院长

邮编：066004 河北省秦皇岛市河北大街西段438号燕山大学文法学院院长

邮编：050018 河北省石家庄市裕翔街26号河北科技大学文法学院院长

邮编：300401 天津市北辰区西平道5340 号河北工业大学人文与法律学院院长

邮编：075000 张家口市高新区钻石南路11号河北北方学院文学院院长

邮编：056038 河北省邯郸市光明南大街199号河北工程大学文学院院长

邮编：063009 唐山市新华西道46号河北理工大学人文法律学院院长

邮编：066004 河北省秦皇岛市海港区河北大街西段360号河北科技师范学院文法学院院长

邮编：063000 唐山市建设北路156号唐山师范学院中文系院长

邮编：056005 河北省邯郸市邯山区学院北路530号邯郸学院文史学院院长

邮编：030006 山西省太原市坞城路92号山西大学文学院院长

邮编：030051 山西省太原市学院路3号中北大学人文社会科学学院院长

邮编：山西省临汾市尧都区贡院街1号山西师范大学文学院院长

邮编：030024 太原市万柏林区窊流路66号太原科技大学人文社会科学系院长

邮编：030031 山西省太原市晋阳街108号山西财经大学文化传播学院院长

邮编：030619 山西省晋中市榆次区大学街319号太原师范学院文学院院长

邮编：037009 山西省大同市兴云街山西大同大学文学学院院长

邮编：010021 内蒙古呼和浩特市大学西路235号内蒙古大学文学与新闻传播学院院长

邮编：010022 内蒙古呼和浩特市赛罕区昭乌达路81号内蒙古师范大学文学院院长

邮编：010080 内蒙古呼和浩特市金川开发区内蒙古工业大学金川校区内蒙古工业大学人文学院院长邮编：014010 内蒙古包头市阿尔丁大街7号内蒙古科技大学文法学院院长

邮编：010018 内蒙古呼和浩特市赛罕区昭乌达路306号内蒙古农业大学人文社会科学学院院长

邮编：028000 内蒙古自治区通辽市科尔沁区霍林河大街西536号内蒙古民族大学文学院院长

邮编：014030 内蒙古包头市青山区科学路3号包头师范学院文学院院长

邮编：116024 辽宁省大连市甘井子区凌工路2号大连理工大学人文学院院长

邮编：110819 辽宁省沈阳市和平区文化路3号巷11号东北大学文法学院院长

邮编：110036 辽宁省沈阳市皇姑区崇山中路66号辽宁大学文学院院长

邮编：116029 辽宁省大连市黄河路850号辽宁师范大学文学院院长

邮编：110034 沈阳市黄河北大街253号沈阳师范大学文学院院长

邮编：130024 吉林省长春市人民大街东北师范大学文学院院长

邮编：130012 吉林省长春市前进大街2699号吉林大学文学院院长

邮编：136000 吉林省四平市铁西区海丰大街1301号吉林师范大学文学院院长

邮编：133002 吉林省延吉市公园路977号延边大学汉语言文化学院院长

邮编：150040黑龙江省哈尔滨市香坊区和兴路26号东北林业大学文法学院院长

邮编：150080 黑龙江省哈尔滨市南岗区学府路74号黑龙江大学文学院院长

邮编：150001 哈尔滨市南岗区南通大街145号哈尔滨工程大学人文学院院长

邮编：150001 哈尔滨市南岗区西大直街92号哈尔滨工业大学人文与社会科学学院

院长

邮编：150025 哈尔滨市利民经济开发区师大路1号哈尔滨师范大学文学院院长

邮编：200041 江苏省南京市丁家桥87号东南大学人文学院院长

邮编：211102 江苏省南京市江宁区秣陵街道东南大学路南京大学文学院院长

邮编：215006 苏州市十梓街1号苏州大学文学院院长

邮编：214122 江苏省无锡市蠡湖大道1800号江南大学人文学院院长

邮编：210097 江苏省南京市宁海路122号南京师范大学文学院院长

邮编：225000 江苏省扬州市大学南路88号扬州大学文学院院长

邮编：221116 江苏省徐州市铜山新区上海路101号江苏师范大学文学院院长

邮编：223300 江苏省淮安市长江西路111号淮阴师范学院文学院院长

邮编：230601 合肥市经济技术开发区九龙路111号安徽大学文学院院长

邮编：241000 安徽省芜湖市北京东路1号安徽师范大学文学院院长

邮编：250100 中国山东省济南市山大南路27号山东大学文学与新闻传播学院院长

邮编：250022 山东省济南市南辛庄西路336号济南大学文学院院长

邮编：266071 青岛市宁夏路308 号青岛大学文学院院长

邮编：266100 青岛市崂山区松岭路238号中国海洋大学文学与新闻传播学院院长

邮编：264005 中国山东省烟台市莱山区清泉路30号烟台大学人文学院院长

邮编：273165 曲阜市静轩西路57号曲阜师范大学文学院院长

邮编：310058 浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号浙江大学人文学院院长

邮编：315211 浙江省宁波市江北区风华路818号宁波大学人文与传媒学院院长

邮编：330031 南昌市红谷滩新区学府大道999号南昌大学人文学院院长

邮编：330022 江西省南昌市紫阳大道99号江西师范大学文学院院长

邮编：330013 江西省南昌市经济技术开发区双港东大街808号华东交通大学人文社会科学学院院长邮编：350007福建省福州市仓山区上三路8号福建师范大学仓山校区福建师范大学文学院院长邮编：350116 福建省福州市福州地区大学新区学园路2号福州大学人文社会科学学院院长

邮编：361005 福建省厦门市思明区思明南路422号厦门大学中国语言文学系院长

邮编：430070 湖北省武汉市武昌狮子山华中农业大学文法学院院长

邮编：430070 湖北省武汉市武昌珞瑜路100号华中师范大学文学院院长

邮编：430062 湖北省武汉市武昌宝集庵湖北大学文学院院长

邮编：430070 湖北省武汉市武昌珞狮路武汉理工大学文法学院院长

邮编：430072 湖北省武汉市武昌珞珈山武汉大学文学院院长

邮编：430074 湖北省武汉市武昌民院路5号中南民族大学文学与新闻传播学院院长

邮编：435002 湖北黄石市沈家营湖北师范学院文学院院长

邮编：410081 湖南?长沙麓山南路36号湖南师范大学文学院院长

邮编：410083 湖南省长沙市岳麓区中南大学中南大学文学与新闻传播学院院长

邮编：411105 中国湖南湘潭. 湘潭大学文学与新闻学院院长

邮编：450052 郑州市大学路100号郑州大学文学院院长

邮编：453002 新乡市建设东路河南师范大学文学院院长

邮编：475001 开封市明伦街河南大学文学院院长

邮编：510006 广州市大学城外环西路230号广州大学人文学院院长

邮编：518060 深圳市南山区南海大道3688号深圳大学文学院院长

邮编：510631 中国广州市石牌华南师范大学文学院院长

邮编：510275 广州市新港西路135号中山大学中国语言文学系院长

邮编：510632 中国广东省广州市黄埔大道西601号暨南大学人文学院院长

邮编：530004 广西南宁市大学东路100号广西大学文学院院长

邮编：541004 广西桂林市育才路15号广西师范大学文学院院长

邮编：530006 中国广西南宁市大学东路188号广西民族大学文学院院长

邮编：570228 海南省海口市人民大道58号海南大学人文传播学院院长

邮编：572022 海南省三亚市育才路1号琼州大学人文学院院长

邮编：571158 海南省海口市龙昆南路99号海南师范大学文学院院长

邮编：400044 重庆市沙坪坝区沙正街174号重庆大学人文社会高等研究院院长

邮编：610041 四川省成都市武侯区望江路29 号四川大学文学与新闻学院院长

邮编：610068 成都市锦江区静安路5号四川师范大学文学院院长

邮编：610041 四川省成都市一环路南四段16号西南民族大学文学与新闻传播学院院长邮编：550025 贵州省贵阳市花溪区贵州大学人文学院院长

邮编：550001 贵州省贵阳市宝山北路116号贵州师范大学文学院院长

邮编：550025 贵州省贵阳市花溪区贵州民族学院文学院院长

邮编：650091 昆明市翠湖北路2号云南大学人文学院院长

邮编：650500 呈贡区雨花片区1号云南师范大学文学院院长

邮编：712082 陕西咸阳市文汇东路6号西藏民族学院文学院院长

邮编：730000 兰州市天水南路222号兰州大学文学院院长

邮编：730070 兰州市安宁东路967号西北师范大学文学院院长

邮编：730030 甘肃省兰州市西北新村1号西北民族学院文学院院长

邮编：750021 宁夏银川市西夏区贺兰山西路489号宁夏大学中文系院长

邮编：810008 青海省西宁市五四西路36号青海师范大学人文学院院长

邮编：830046 新疆乌鲁木齐市胜利路14号新疆大学人文学院院长

邮编：830054 鲁木齐市沙依巴克区新医路102号新疆师范大学文学院院长

邮编：843300 新疆?阿拉尔市塔里木大学人文学院院长

邮编：832003 新疆石河子市北四路石河子大学文学艺术学院院长

文学术语1

文学术语1、Romance: It is a narrative verse of prose singing knightly adventures or other heroic deeds. Romances are popular in the medieval period. 2Ballad: :A story told in song, usually in four line stanzas, with the 2nd and the 4th lines rhymed. 3、Renaissance--a thristing curiosity for classical literature;--a keen interest in life and human activities. 4、Humanism--individualism; the joy of the present life; reason; the affirmation of self-worth--Humanism emphasizes the dignity of human beings and the importance of the present life. Humanists voiced their beliefs that man was the center of the universe and man did not only have the right to enjoy the beauty of the present life, but had the ability to perfect himself and to perform wonders. 5、Sonnet: : It is a poem of 14 lines that follows a strict rhyme scheme and specific structure; it expresses a single idea or theme. (Thomas Wyatt first introduced it to England) 6、Shakespearean sonnet: : A Shakespearean sonnet consists of three four-line stanzas (called quatrains) and a final couplet composed in iambic pentameter with the rhyme scheme abab cdcd efef gg. 7、iambic pentameter:is a form of rhythm that appears in poetry, songs, and some prose compositions. It is most closely associated with poetry, especially English poetry, which lends itself very well to this particular form of rhythm 8、Blank verse: having a regular meter, but no rhyme. (Henry Howard, Earl of Surrey) 9、Spenserian stanza斯宾塞诗体: : Each stanza contains nine lines in total: eight lines in iambic pentameter followed by a single 'Alexandrine' line in iambic hexameter. The rhyme scheme of these lines is "ababbcbcc." 10、--Sonnet 18 by Shakespeare (“Shall I Compare Thee to a Summer’s Day”): time, mortality, immortality 11、Cavalier poets骑士诗人: --Reflected the royalist values;--Themes: beauty, love, loyalty, morality;--Style: Direct, short, frankly erotic--Motto: “Carpe Diem”“Seize the Day” 12、Metaphysical school:玄学派--the founder of the Metaphysical school: John Donne--conceit: an extended metahpor involving dramatic contrasts or far-fetched comparisons; 13、Enlightenment启蒙运动--an intellectual movement in Europe in the 18th century;--Reason as the guiding principle for thinking and action;--the belief in eternal truth, eternal justice, natural equality ;--a continuation of Renaissance; (Belief in the possibility of human perfection through education). 14、Neo-classicism:新古典主义--A revival of classical standards of order, harmony, balance, simplicity and restrained emotion in literature in the 18th century. 15、Sentimentalism--the middle and later decades of the 18th c.;--definition: passion

汉语言文学专业职业生涯规划书知识讲解

汉语言文学专业职业生涯规划书 我的专业是汉语言文学专业，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口语表达能力，具有较高的综合素质和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣传部门、司法部门、社会团体、以及社区需要的优秀专门人才的一门专业。 汉语言文学专业毕业的大学生，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作、有的可以从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流或其他企事业部门从事语言文字工作的专门人才。 我想从事记者职业，所以我觉得初入大学就应该树立正确的职业生涯规划理念，大一就进行职业规划，从一开始就不走弯路。 大一阶段 努力适应大学生活与学习，学好汉语与英语，为将来打下良好的基础。参加学生组织并担任班级干部，锻炼自己的能力。广交朋友，扩大自己的人际圈。与学长多多交流，学习他们的先进经验。对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。定时参加体育活

动，增强自己的体质。增强自己对计算机的使用能力，并熟悉公文的规范表达，争取在大一考过国家计算机二级。 学习英语是个日渐积累的过程，要从大一开始，每天定下目标，提高词汇量和英语听力能力，并锻炼英语口语表达能力，尽量在大一阶段考过英语四级。 大二阶段 在这一年里，既要抓基础，又要做好由基础课向专业课过度的准备。还要继续学习英语，争取通过英语六级并取得高分，计算机达到更高的水平达到六级。同时，考虑未来是否深造或就业，了解与自己专业相关的工作。我会减少学生工作增加社会工作，尝试做兼职赚一点钱，参加社会实践活动，提高自己的社会经验。 大三阶段 学好专业课程，坚持自己的选择，继续参加社会实践活动，在这一阶段的暑假，找一份社会工作。学习之余，多多看书，丰富自己的内涵。心中已经做好在大四是就业还是考研的准备。 大四阶段 这时候必须明确自己的目标是就业还是考研，并抛去一切杂念，脚踏实地的学习，找工作。我需要注重一下几个方面： (1)学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个

文学及哲学类英语词汇

英语分类词汇：文学相关词汇 classical literature 古典文学 contemporary literature 现代文学 popular literature 大众文学 light literature 通俗文学 folklore 民间文学 saga (river) novel 长篇小说 short novel, long short story 中篇小说 short story 短篇小说 love story 爱情小说 deterctive story 侦破小说 mystery story 怪诞小说 whodunit 推理小说 humorous story 幽默小说 historical novel 历史小说 essay 随笔 book of travels 游记 reportage 报告文学 criticism 评论 best seller 畅销书 anthology 选集 the complete works(of) 全集 edition, printing 版 masterpiece 杰作 copyright 版权, 著作权 deluxe binding 精装 flat stitching 平装 smyth sewed 线装 humanities 人文学科 writer 作家 book 书 volume 卷 theatre 戏剧(美作:theater) drama 话剧 comedy 喜剧 tragedy 悲剧 farce 滑稽剧 play 剧本 the three unities 三一律(一个情节,一个地点,一个时间) playwright 编剧 act 幕 scene 场 plot 情节 intrigue 错综复杂的剧情 story 故事 episode 逸事 ending, denouement 结局 poetry 诗歌 poet 诗人 poem 诗 epic poetry 史诗 epopee 叙事诗 ode 颂歌 sonnet 十四行诗 verse, stanza (诗)节 line (诗)行 rhyme 韵脚,押韵 metrics 韵律学,格律学 prose 散文 novel 小说 biography 自传 allegory 寓言 science fiction 科幻,科学幻想小说 satire 讽刺诗 essay 杂文 composition 学术著作 rhetoric 修辞学 oratory 讲演术 declamation 朗诵技巧 improvisation 即席讲演 criticism 批判主义 critic 批评家 wit 才智,创作才能 eloquence 文才 lyricism 抒情性流行书站

中国古代文学史四复习

王学左派对文学的影响：对情、欲的肯定成为潮流；冲破僵化的思维，在创作中强化主体意识；在产生了一些积极影响，冲破旧有藩篱的同时，其非理性、非道德的倾向也给文学带来了一些不好的影响。 一、明代文学的分期及各期概况 前期：元代文学的余波和明代中后其文学突变的准备。中古文学的最后阶段。 1、人心思治、崇拜英雄的思潮； 2、精神解放且富有时代使命感的文人； 3、作家的忧患意识； 4、作品：《三国志通俗演义》、《水浒传》的编著，南戏的中兴，宋濂、刘基、高启等的诗文； 5、经济复苏又使士人的忧患意识消蚀，文化专制使创作产生不安全感，文学创作贵族化。 （二）后期：明代中叶，文学变革突飞猛进。进入近古文学。 1、城市及商业的繁荣、市民阶层的壮大、统治阶级的腐朽、思想控制的松动、王阳明心学的流行； 2、章回体小说编著的热潮——《三国志通俗演义》、《水浒传》的刊行，《西游记》、《金瓶梅》的问世； 3、戏曲传奇体制的定型和变革——三大传奇、临川四梦； 4、诗文的复古和革新——前后

第一类如潘金莲、潘巧云、贾氏等；中间比如顾大嫂、孙二娘；后者比如林冲的妻子以及大量的连姓名也不被注意的女子。（2）好汉们对待女性的态度：大体是有家室的比较冷淡，没有家室的对女性则多充满仇视。（3）就结果看，女性所造成的影响基本是灾难。如林冲的妻子因为貌美而招致调戏，导致林冲的发配；阎婆惜与宋江的同事通奸，导致宋江的亡命江湖。 五、艺术成就——1、人物性格从类型化向性格化过渡。包括：（1）把人物放在特定社会环境中，扣住人物的身份、教养、经历、遭遇多层次地刻画人物性格；（2）善于处理英雄人物个性与共性的关系；（3）在尖锐的矛多冲突中展现个性；（4）传奇性与现实性、超常性与平凡性结合。2、在细节描写上取得了超越前代的艺术成就。3、艺术结构。串珠式的结构方式，用梁山事业这根主线，将众多的英雄传奇连在了一起。也有人说这是一种板块结构。4、语言艺术也取得了卓越成就。活泼灵动、惟妙惟肖的语言。《水浒传》首次运用了纯粹的口语作为书写语言，生动流畅，惟妙惟肖，体现出了作者高度的语言运用的才华，纯粹的白话成为后世小说创作的唯一语言，《水浒传》起到了典范作用。 六、地位和影响——1、文学的：是英雄传奇的范本，对后世的历史演义和侠义公案小说的发展都产生了重要的影响；对其他文艺体式提供了丰富的题材。2、非文学的：后世农民起义以及绿林豪杰起义，学习其战术战略，乃至借用其绰号等；进步的评论家、思想家往往以之为工具，借以批判社会之不公、道学之可恶、真心之可贵等。 《西游记》 一、西游记的艺术特征 （1）奇诡变幻的神话世界。充分发挥作家驰骋想象能力的奇幻思维。作者以绚丽的想象，向人们展示了一个光怪陆离、五彩缤纷的神话世界。（2）集动物性、神性、人性于一身的人物形象。（三）寓庄于谐的讽刺艺术。（4）巧妙曲折的艺术结构。丰富了我国长篇小说的结构宝库。（5）轻松幽默的语言风格。作者大量使用诙谐幽默的话语，轻松愉快、诙谐幽默的风格。 《金瓶梅》 一、女性世界的悲剧。《金瓶梅》中的女性世界，是一个与传统的温柔敦厚的女性标准截然不同的。她们对名节十分淡漠，而对情欲、物欲、肉欲充满了渴望。她们的行动有某种合理性，她们用自己的力量冲击着不合理的礼教制度。但由于时代给她们的的限制，她们的全部才华就只能用在迎奸卖俏与追求享乐上，难以跳出人性的泥潭，最终走向灭亡。 二、世态炎凉的丑剧——小说通过西门一家的兴衰，深刻地暴露了当时的世情的虚伪、冷漠和整个社会的利己主义本质。西门生前身后，围绕着他的那些人的举动。生动地为我们展示了末世的世态炎凉、人心险恶。作者通过这样的背景，客观上揭示了一个难以适应近代人文思潮问世的恶劣环境。 三、艺术成就——题材的转变（由非凡人的非凡事向凡人凡事的转变），审美趣味的转变（从歌颂到暴露），性格化的人物形象塑造（告别了类型化与扁平化），网状结构的高度成熟（以家庭为圆心，以西门家为主轴，以家庭人物命运为经，以其他人物命运为纬），口语化的市井语言（妙在口语家常）。 四、在中国小说历史上的贡献——（1）第一部文人独立撰写的长篇小说。《金瓶梅》的出现开创了文人独立创作长篇小说的新局面。（2）第一部世情书。《金瓶梅》的出现，打破了旧有的传统。标志着中国小说的描写对象从远离人间的神走向了人，体现了文学向人的复归。（3）为以后的世情小说的发展奠定了基础，把我国长篇小说的发展划分成了两个阶段。 三言二拍 一、“三言”的全称分别是《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》。 二、进步的思想内容——1、对“重农抑商”的传统观念的反动；2、市民眼中的社会黑暗面3、以个性自由为基础的情爱观念 三、《杜十娘怒沉百宝箱》的内容——小说的可贵之处在于通过对杜十娘不幸遭遇的描写，暴露了封建伦理道德、门第观念的罪恶，揭示了妇女被侮辱、被损害的社会根源。写出了一个下层妇女度合理的美好的人生的追求、维护人的尊严这一初步民主主义思想。

外国文学名词解释

外国文学名词解释 拜伦式的英雄 1813—1816年，拜伦写了《东方叙事诗》，塑造了一系列的“拜伦式的英雄”。《东方叙事诗》是一组典型的浪漫诗，包括《异教徒》、《海岛》等篇。这些诗以抒情格调为主，抒发诗人自己的感受，诗中描写的环境和情节，都是东方或南欧的，充满异国情调，情节富有传奇性，比较紧张。诗中的主人公都是与社会对立的、孤独的反叛者，被称为“拜伦式的英雄”。这些人物有非凡的性格，追求自由、独立，敢于蔑视现存制度，不向社会妥协，顽强坚定，宁愿为自由而死，不屈辱而生。但同时又十分高傲、孤独，脱离群众，个人奋斗，因而往往前途渺茫，悲愤忧郁，注定悲剧的结局。他们既是社会的叛逆者，又是社会的牺牲者。这些形象反映了当时诗人自身的苦闷失望情绪和渴求斗争的意愿，表达了广大资产阶级民主主义者的思想感情，又巨大的进步意义。但作者写的这些英雄是个人主义英雄，追求的是个人的自由幸福，表现出无政府主义和忧郁悲观的情绪，反映了诗人思想的局限。 拜伦式英雄 “拜伦式英雄”是指拜伦在“东方叙事诗”等作品中塑造的一系列孤立傲世、富有叛逆精神的主人公形象，最早萌芽于《恰尔德?哈洛尔德》。他们是海盗、异教徒、造反者、无家可归者等，都具有出众的才华、坚强的意志、反叛的热情，敢于蔑视传统秩序和专制暴政，但是他们的反抗总是和孤独、忧郁结合在一起，乃至傲世独立，离群索居，并以悲剧而告终。最典型的形象是《海盗》中的康拉德。 小人物 19世纪俄罗斯文学中由普希金开创的一类艺术形象。他们在社会中官阶卑微，地位低下，生活贫苦，但又逆来顺受，安分守已，性格懦弱，胆小怕事，成为显赫的大人物治下被侮辱、被损害的牺牲者。普希金以其短篇小说《驿站长》开了俄国文学中描写“小人物”的先河。随后，果戈理、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等，都在自己的创作中塑造了“小人物”形象。 多余人 最早由赫尔岑在《往事与随想》中提出。“多余人”是19世纪俄国文学中所描绘的贵族知识分子的一种典型。他们的特点是出身贵族，生活在优裕的环境中，受过良好的文化教育。他们虽有高尚的理想，却远离人民；虽不满现实，却缺少行动，他们是“思想上的巨人，行动上的矮子”，只能在愤世疾俗中白白地浪费自己的才华。他们既不愿站在政府的一边，与上流社会同流合污，又不能和人民站在一起，反对专制制度和农奴制度。他们很是心仪西方的自由思想，他们也很不满俄国的现状，又无能为力改变这种现状，然而他们又是大贵族和权

中国现代文学史名词解释

名词解释题目录 1.1．文学研究会 1.2．创造社 1.3．语丝社 1.4．美文 1.5．语丝文体 1.6．小诗 1.7．新月诗派 1.8．象征诗派 1.9．春柳社 1.10．《终身大事》 1.11．爱美剧 1 .12．湖畔诗社 1.13．南囤社 1.14．乡土文学 2.1．左联 2.2．社会剖析派小说 2.3．东北作家群 2.4．京派作家群 2.5．新感觉派 2.6．中国诗歌会 2.7．上海艺术剧社 2.8．中国左翼戏剧家联盟 2.9．国防戏剧 3.1．七月诗派 3.2．九叶诗派 3.3．荷花淀派 4.1．“三突出”创作原则 4.2．“根本任务论” 4.3．“黑八论” 4.4．“主题先行论” 5.1．“朦胧诗” 5.2．新写实小说 5.3．“四川诗群” 5.4．“上海诗群” 名词解释题答案 1.1．文学研究会：是中国新文学运动中第一个纯文学团体，成立于1921年1月，发起人有茅盾、周作人、郑振铎、叶绍钧等人，以《小说月报》为阵地，积极倡导文学革命。其主要理论家茅盾提出文学要老老实实表现人生，尤其应描绘被压迫的人民，在创作方法上，他主要提倡现实主义，反对唯美主义和浪漫主义。文学研究会作家的成就，主要表现在小说创作上，如茅盾的《蚀》三部曲、叶绍钧的《倪焕之》，许地山的《缀网劳蛛》、冰心的《超人》等均以对现实的细致描绘、深入剖析，显示出现实主义特色而成为文学研究会这个现实主义文学流派的力作。 1.2．创造社：1921年7月成立于日本，成员主要有郭沫若、郁达夫等，是“五四”以后的一个重要的浪漫主义文学社团。创办《创造》季刊、《创造周报》、《创造日》、《洪水》等刊物，主张“为艺术而艺术”，强调文学必须忠实地表现作者自己“内心的要求”，重视文学的美感作用。创造社成员的作品大都侧重自我表现，带有浓厚的个人主观抒情色彩。 1.3．语丝社：得名于1924年11月在北京创刊的《语丝》周刊，由《语丝》主要撰稿人组成，主要代表人物有周作人、鲁迅、林语堂、钱玄同、孙伏园、俞平伯、刘半农等。它是中国现代文学史上最早以散文创作为主的刊物，主要发表杂感、短评、小品等。语丝社作家的散文创作形成了独具风格的“语丝”文体，这种文体在思想内容上任意言谈，斥旧促新，在艺术上以文艺性短论和随笔为主要形式，泼辣幽默，讽刺强烈。以鲁迅为代表的尖锐泼辣的杂文和以周作人、林语堂为代表的幽雅的小品形成了该社散文创作的两大类，对散文发展有重要影响。 1.4．美文：周作人1921年发表《美文》一文，提倡多写“记述的”、“艺术性”的美文，王统照、胡适等起而应和，冰心、朱自清、郁达夫、俞平伯等进行创作实践，美文作为一种独立的文体的地位遂得以在文学史上确立。 1.5．语丝文体：因语丝社成员创作的具有共同特征的散文而得名。《语丝》发表的主要是散文，在创作上，尽管语丝社同仁的思想和艺术主张不尽一致，但在针砭时弊方面形成了共同的风格：排旧促新，放纵而谈，古今并论，庄谐杂出，简

汉语言文学专业职业生涯规划书

汉语言文学专业职业生涯规划书 汉语言文学专业职业生涯规划书 汉语言文学专业职业生涯规划 一．前言 随着时间的飞逝，我进的入大学已四个月又余，即将迎来大学期间的第一次考试。 从初入大学的对一切都存在好奇，到现在的冷却，发现自己失去了很多东西，开始暗暗懊悔。古人有言曰，知错能改，善莫大焉。我开始重新审视自己，渐渐融入到大学——这一个新的环境中。 从这一个学期的虚度、迷惘中让我得到一个宝贵的教训，那就是计划的重要性。它不仅是迷航时指引方向的灯塔，更是疲惫时不竭的动力。 下面我想对我的未来做一个初步的规划，希望能给今后的学习生活带来一

定帮助。 二．自我分析 我来自祖国的西北角——新疆。爷爷和外公是退伍的老军人，解放前跟随部队转战新疆，从此在新疆扎下了根。 从小我生活在一个幸福美满的家庭中，作为家里的独生女，受尽宠爱，也许正是这样性格中有孤傲的一面。父亲政府机关的工作人员，母亲98年下岗后开始经营一家发廊，做自己的老板。正是因为如此，我生活在一个相对宽松的环境里，没有同龄孩子做农活的经验。 小学和初中在团场的学校学习，成绩优秀，作文经常被老师作为范文当堂朗读，也许正是这样，我一步步爱上了文学创作。 高中已优异的成绩考入自治区优秀高中——华山中学。另插一句，我的母校具有悠久的历史，得名于一次代号为“华山”的军事活动，学校以文科见长。高二选科时依据自己的兴趣爱好选择了文科。

经过三年的努力，跨过了高考的独木桥，迈入了大学的校门，又是一番新天地。 作为09汉语言文学班的女生，从小对文学与语言有着浓厚的兴趣，我很荣幸能够来到河北师范大学的中文系学习。我是一个偏向外向的女孩，同学都说有我在的地方一定会有轻松的气氛。我擅长于跟老师同学甚至陌生人交流，我认为那是锻炼自我语言能力的好机会。有时我也会显得很怀旧，很忧时伤神，显得少言寡语，因此很多人会觉得我是一个很安静的女孩。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界。 作为现代的青年大学生，我的兴趣就像我这个专业的就业方向一样，泛而不专。我的兴趣很广泛，喜欢打乒乓球、羽毛球、篮球。我还喜欢看小说、电视电影，喜欢逛街，喜欢写一些东西宣泄自身的情绪。 我是一个很认真，每一步都要走得踏实的女孩。高中时，我一直坚持课前

文学与哲学 唇亡齿寒

文学与哲学 唇亡齿寒 甘肃省庆阳市赵远兴 【原文】“晋献公以垂棘之璧，假道于虞而伐虢。大夫宫之奇谏曰：‘不可。唇亡而齿寒，虞虢相救，非相德也。今日晋灭虢，明日虞必随之亡。’虞君不听，受其璧而假之道。晋已取虢，还反灭虞。” ——《左传·僖公五年》【大意】春秋时 候，晋献公想要扩充 自己的实力和地盘， 就找借口说邻近的虢 国经常侵犯晋国的边 境，要派兵灭了虢国。 可是在晋国和虢国之 间隔着一个虞国，讨 伐虢国必须经过虞 地。“怎样才能顺利 通过虞国呢？”晋献公问手下的大臣。大夫荀息说：“虞国国君是个目光短浅、贪图小利的人，只要我们送他价值连城的美玉和宝马，他不会不答应借道的。”晋献公一听有点舍不得，荀息看出了晋献公的心思，就说：“虞虢两国是唇齿相依的近邻，虢国灭了，虞国也不能独存，您的美玉宝马不过是暂时存放在虞公那里罢了。”晋献公采纳了荀息的计策。虞国国君见到这两们珍贵的礼物，顿时心花怒放，听到荀息说要借道虞国之事时，当时就满口答应下来。虞国大夫宫之奇听说后，赶快阻止道：“不行，不行，虞国和虢国是唇齿相依的近邻，我们两个小国相互依存，有事可以自彼帮助，万一虢国灭了，我们虞国也就难保了。俗话

说：‘唇亡齿寒’，没有嘴唇，牙齿也保不住啊！借道给晋国万万使不得。”虞公说：“人家晋国是大国，现在特意送来美玉宝马和咱们交朋友，难道咱们借条道路让他们走走都不行吗？”宫之奇连声叹气，知道虞国离灭亡的日子不远了，于是就带着一家老小离开了虞国。果然，晋国军队借道虞国，消灭了虢国，随后又把亲自迎接晋军的虞公抓住，灭了虞国。 ———出自《左传·僖公五年》 【哲理评析】 唯物辩证法认为，世界上的一切事物都处于普遍联系之中，整个世界是一个有机联系的统一整体，没有一个事物是孤立地存在着。第一，任何事物内部各要素之间是相互影响、相互制约，如同唇齿相依。第二，任何事物都同周围的其他事物联系着。第三，整个世界是一个万事万物相互联系的统一整体。虞国国君只看到了美玉和宝马，没有看到虢国一旦灭亡，可能会殃及自己的国家，结果是贪小便宜，国灭身亡。这就启示我们，要用联系的观点看世界，在了解个别事物时，要注意把握同它有关的周围事物的相互影响和相互作用。在分析事物时不要孤立地看问题。不能只见树木，不见森林，只见部分，不见整体。 【探究练习】 下列成语中体现了联系的观点的是 A．竭泽而渔B．辅车相依C．画饼充饥D．疱丁解牛 【答案解析】A项违背了联系的客观性原理；C项是唯心主义观点；D项体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。辅是指古代车两旁的横木，车即车子。辅车相依比喻事物之间相互依存。因此答案是B项。

外国文学名词解释

多余人 “多余人”是19世纪俄国文学中贵族知识分子的一种典型。这些形象大多具有较高的文化修养，接受启蒙思想的影响，厌倦上流社会的生活，渴望有所作为，他们的出现是社会意识觉醒的一种体现。但是这一类形象往往以自我为中心，没有明确的生活目标，缺乏行动的能力和勇气，因此在社会上无所适从，结局是悲剧性的。普希金笔下的奥涅金成为俄国文学史上第一个“多余人”的形象，莱蒙托夫笔下的毕巧林，屠格涅夫笔下的罗亭，冈察洛夫笔下的奥勃洛摩夫等人都属于这一类典型。 小人物 19世纪俄罗斯文学中由普希金开创的一类艺术形象。他们在社会中官阶卑微，地位低下，生活贫苦，但又逆来顺受，安分守已，性格懦弱，胆小怕事，成为显赫的大人物治下被侮辱、被损害的牺牲者。普希金以其短篇小说《驿站长》开了俄国文学中描写“小人物”的先河。随后，果戈理、陀思妥耶夫斯基、契诃夫等，都在自己的创作中塑造了“小人物”形象。 批判现实主义 批判现实主义是19世纪30年代在法国出现，后在19世纪中后期和20世纪初期的欧美具有极大影响的一种文学思潮。批判现实主义文学突出特点就是真实和广阔地反映社会生活，深刻地揭露现实矛盾和批判社会罪恶；同情社会下层的小人物，反映他们的悲惨命运和内心痛苦；塑造典型环境中的典型人物，并注意细节的真实。但不少作家以抽象的人道主义为出发点来批判黑暗现实，难以找到准确变革社会的道路。批判现实主义文学取得了很高的成就，各种文学体裁均有佳作，其中尤以长篇小说为最。优秀作家众多，如巴尔扎克、托尔斯泰、易卜生等。 自然派 是俄国19世纪40-50年代形成的现实主义文学流派的别称，奠基人是果戈理，名称由别林斯基提出；自然派的特点是，真实地反映现实生活，批判黑暗腐朽的专制农奴制，描写下层小人物的不幸命运，具有民主主义和人道主义倾向；果戈理是当时现实主义文学的盟主，自他以后的一系列现实主义作家屠格涅夫、赫尔岑、冈察洛夫、涅克拉索夫等都是自然派作家。 新人 “新人”指的是19世纪中叶在俄国文学中出现的具有民主主义思想倾向的平民知识分子形象。这些形象尽管个性相异，但大多出身平民，具有坚定的意志、明确的理想，以及实干精神和自我牺牲精神。屠格涅夫在小说《前夜》中最早塑造出了“新人”英沙洛夫的形象，但车尔尼雪夫斯基小说《怎么办？》中的“新人”罗普霍夫等形象则更为典型。 “含泪的笑” 果戈理独特的艺术手法。他认为艺术家不仅应当真实地反映生活，而且应当对生活进行审判，即“通过世界上人们看得见的笑容和人们看不见的、不知道的眼泪来观察生活。”正是这种“笑声”和“眼泪”的交集、喜剧和悲剧的结合，加强了果戈理讽刺艺术的揭露和抬批判力量。 《人间喜剧》 《人间喜剧》是巴尔扎克主要创作的总称，内分风俗研究、哲学研究和分析研究三大类。

结构手法22种细解大全

高考专业术语细解大全 1、开宗明义，直接点题。诗歌开头就进入正题，不拐弯抹角，直接点明题旨或表达情感。 2、曲笔入题，造成悬念。诗歌开头先来一个开端，不直接触到本题，这样使作品有跌宕起伏之感，吸引读者。如杜牧的《泊秦淮》：“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”“商女不知亡国恨”就是曲笔，因为商女是侍候他人的歌女，她们唱什么是由听者的趣味而定的，可见真正“不知亡国恨”的是那座中的欣赏者——封建贵族、官僚、豪绅。 3、照应：这是篇章前后某点内容的衔接，又叫呼应。前面交代过的话，后面得有照应；后面要照应的话，前边得先有个交代。照应能使情节连贯、脉络清晰、结构紧凑。如“楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。”(韦应物《赋得暮雨送李胄》)首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨蒙蒙的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。 4、伏笔：即在故事发生前对将要出现的人物或事件作出某种暗示性的铺排。好的伏笔能起到暗示、点题、沟通作品内部联系、逆转人物关系等作用，使文理通顺、合情合理。 5、卒章显志：诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀，点明主旨。如，李白《梦游天姥吟留别》结尾“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”句，表达诗人要自由自在，驰骋奔放，不为五斗米折腰的心志。《行路难》尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达要实现理想的豁达。 6、画龙点睛：诗歌末尾点明主旨、亮明观点，让读者豁然开朗。 7、以景结情——诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。 以景结情：是诗歌结句的一种技巧，它也是借景抒情的方式之一。是指诗歌在议论或抒情的过程中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，结束诗句，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽，可以使读者从景物描写中，驰骋想象，体味诗的意境，产生韵味无穷的艺术效果。 8、铺垫——在情节发生前的交代、暗示。 9、浑然天成——结构非常完整，如同自然生成的。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 文学与哲学的完美结合──浅谈苏轼的《前赤壁赋》 黄智平苏轼是我国古代的文学大家，其散文代表北宋时期最高成就。尤其值得 一提的是他的《前赤壁赋》，在这篇犹如舷歌洞萧般哀怨，又如清风明月般的 美文中，我们既尝到“文学”的美味，又获得“哲学”的启发，是为“文学” 与“哲学”的完美结合。 苏轼是唐宋散文八大家之一，在文坛影响深远。他的散文代表北宋古文运动的 最高成就。刘熙载在《艺概》中评价苏轼的文章：“有寓理，有寓情，有寓气，有寓识。”苏轼善于将议论、描写、抒情等艺术表现手法结合起来，抒发自己 的哲思。苏轼的《前赤壁赋》可谓是此种文章的杰出代表。有人形象地说，人 类的苦闷欲求宣泄，于是又继生了哲学。从这个意义上讲，文学与哲学便都是 苦闷的产物。而苏轼的这篇《前赤壁赋》正是“文学”与“哲学”完美结合的 绝妙佳篇，文中写景、抒情、文理水乳交融，浑然一体，组成了一个玲珑剔透 的文学“水晶球”，把作者忧患于人生的巨大苦闷和更为惊人的自我解脱力， 和盘呈现在读者的面前。要想欣赏这篇“文学”与“哲学”完美结合的佳作， 就不得不演绎一下“文”、“哲”产生的根源──苦闷，苏轼的人生遭遇，尤 其是政治失意而引发的思想苦楚。 《前赤壁赋》写于苏轼一生最为困难的时期之一──贬谪黄州期间。元丰二年（１０７９年），苏轼因“乌台诗案”被扣上诽谤朝廷的罪名，被捕入狱。 “几经重辟”，惨遭折磨。后经多方营救，于当年十二月释放，贬为黄州团练 副使，但“不得签署公事，不得擅去安置所。”这无疑是一种“半犯人”式的 管制生活。１０８２年壬戌，苏轼作《前赤壁赋》。他在黄州作的诗中，曾经 痛苦地描写过此时的忧郁苦闷的心情。“我谪黄岗四五年，孤舟出没烟波里， 故人不复通问讯，疾病饥寒疑死矣”⑴。《前赤壁赋》正是作于苏轼政治上失意，行动上不自由，生活困苦，心情极其苦闷的时期。在他的赤壁词中，即有 过明显表露，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”而现实中的我却只能 “早生华发”，“一樽还酹江月”地慨叹“人生如梦”。在这种沉重的精神压 力之下，东坡内心有着深刻的感发，他开始比任何时候都更加感慨世事的纷忧 与虚无，但如果仅是“入乎其内”地感叹人类的沧桑，这就不能产生我们今天 对他的文釆及人品的钦佩。东坡之所以成为“白首忘机”的“东坡老”⑵，更 有他善于“出乎其外”的“自我解脱”的另一面（这一面至关重要）。人的一 生中，不可能没有打击，问题是面对打击的态度。在残酷的政治斗争面前，苏 东坡既想超脱又不能超脱。他在《书〈前赤壁赋〉》后中说：“轼去岁作此赋，未尝轻以示人，见者盖一二人而已。钦之（傅尧偷的字）有使至，求近文，遂 亲书以寄。多难畏事，钦之爱我，必深藏之不出也。”这段跋语，对于了解作

古代文学

1、台阁体：明永乐至成化年间，文学的发展步入了一个低潮期，在文坛占主导地位的是“台阁体”。台阁体主要指当时的内阁与翰林院，又称“馆阁”，以当时馆阁文臣杨士奇、杨荣、杨博等为代表的一种文学创作风格，其内容大多比较贫乏，多为应制、题赠、酬应而作，题材常是“颂圣德，歌太平”，艺术上追求平正典丽。 2、前七子：明代中期，诗文领域复复古思潮活跃，前七子在其中扮演重要角色。前七子主要活动在弘治、正德期间，成员有李梦阳、何景明、王九思、边贡、康海、徐祯卿、王廷相，这是一个以李梦阳为核心的文学群体。前七子多拟古之作，也重视时政题材，具有较强的危机感和批判意识，同时注意从民间汲取题材，反映社会下层庶民的生活，但他们过多注重古人诗文法度格调，影响作家情感自由发挥。 3、临川四梦：指汤显祖创作的四部戏剧，即《牡丹亭》、《南柯记》、《邯郸记》和《紫钗记》，或称“玉茗堂四梦”，其中以《牡丹亭》最为著名。纵观“临川四梦”，从题材内容上看，《紫钗记》和《牡丹亭》属于儿女风清戏，《南柯记》和《邯郸记》属于官场现形戏或政治问题戏，或许四剧“皆有梦境”才有“临川四梦”之说，或许四剧本身就是汤显祖毕生心血凝成的人生之梦，其艺术造诣之高，对人生处境之探索之深，对角色内心刻画之细，可说在中国昆剧传统中无人可比。 4、神魔小说：明代后期，在通俗小说领域中兴起了编著神怪小说的热潮，这批神怪小说，在儒、道、释“三教合一”的思想指导下。接受了古代神话、六朝志怪、唐代传奇、宋代说经话本和“灵怪”、“妖术”、“神仙”等小说话本的影响，吸取了道家仙话、佛教故事和民间传说的养料后产生的。其主要特征是尚“奇”贵“幻”，以神魔怪异为主要题材，参照现实生活中政治、伦理、宗教等方面的矛盾和斗争，比附性地编制了神怪形象系列，并将一些零散、片面的故事系统化、完整化。 5、公安派：在晚明文学领域，公安派是一个具有相当影响的文学流派，以袁宗道、袁宏道、袁中道为代表，其中袁宏道的影响尤为突出，是公安派的主要人物，其次是袁中道，袁宗道次之，因他们是湖北公安人，所以人称公安派。公安派提出以“性灵”为核心的文学主张，并力挢前后七子文学复古所难以克服的拟古蹈袭的弊病，在作品创作上注重有感而发、直抒胸臆，作品也多畅舒襟怀之作，感情色彩浓厚，艺术风格清新洒脱，轻逸自由，但公安派从“独抒性灵”走向俚俗肤浅的极端，客观淡化了文学创作的艺术审美特性。 6、竟陵派：继公安派之后，以锺惺、谭元春为代表的竟陵派崛起于文坛，并产生重大影响，锺、谭均为湖北竟陵人，因名竟陵派。在文学观念上，竟陵派受过公安派的影响，提出重“真诗”，重“性灵”，但也注重创造，推崇“各呈其奇”“互穷其变”，总体上追求一种幽静奇僻、孤

文学名词解释

1、Modernism(现代主义) 1)Modernism was a complex and diverse international movement in all creative arts, originating about the end of the 19th century、 2)rising out of skepticism and disillusionment of capitalism, which made writers and artists search for new ways to express their understanding of the world and the human nature、The French Symbolism, appearing in the late, 19th century, became the forerunner of modernism、 3)It provided the greatest renaissance of the 20th century、 4)It means a departure from the conventional criteria or established values of the Victorian age、It took the irrational philosophy and theory of psychoa/nalysis as its theoretical base、 5)Major themes: the distorted, alienated and ill relationships between man and nature, man and society, man and man, man and himself、 6) It was made up of many facets, such as symbolism, surrealism, stream of consciousness , expressionism, futurism, etc、Alienation and loneliness are the basic themes of modernism、Modernism also touched upon visual arts, music, dance and the other fields of social life、 7)The major figures that were associated with this movement were Kafka, Picasso, Pound, Eliot, Joyce and Virginia Woolf, etc、 2、Streams of consciousness (意识流) (1)is a term to describe the flow of thoughts of the waking mind、 (2)Now it is widely used to describe the unspoken thoughts and feelings of the characters, without resorting to objective description or conventional dialogue、 (3)It was adapted and developed by Joyce, Virginia Woolf, and others、 (4)The ability to represent the flux of a character’s thought, impressions, emotions, or reminiscences, often without logical sequence or syntax, marked a revolution in the form of novel at that time、 (5)The order of our study must be analytic、 (6)It begins the introspective study of the adult consciousness itself、 3、Renaissance (文艺复兴) A、a great bourgeois cultural movement in Europe, which began in the 14th century and continued to the mid-17th century、 B、It first started in Italy, with the flowering of painting, sculpture and literature and then spread all over Europe、 C、the term means “rebirth” or “revival”、 D、Humanism is the essence of the renaissance、 E、representatives: Dante, Christopher Marlowe and William Shakespeare F、It marked the beginning of bourgeois revolution 4、Humanism(人文主义) A、it is a system of beliefs upheld by writers and artists of the renaissance period in their fighting against medieval a/sceticism禁欲主义、 B、It states that man is able to find truth, goodness and beauty, and that man is in control of the present life rather than being controlled by God、 C、Briefly, humanism puts man at the center of their beliefs and takes man to be the