学堂在线课程列表

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数字信号处理 工程硕士 华中科技大学 2016春季

2016年秋季上线和即将上线的课程， 学校和

联盟平台可以在2017年春季引入

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说 明:

Java学习顺序讲解

第一阶段：J2SE基础数据结构正则表达式反射机制 第零部分：60分钟零基础体验项目开发 第一部分：J2se学习视频内容包括： 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_JDK5.0_下载-安装-配置 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第01章_JA V A简介_源代码_及重要说明 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第02章_递归补充 *尚学堂科技_马士兵_JA VA视频教程_J2SE_5.0_第02章_基础语法 *尚学堂科技_马士兵_JA VA视频教程_J2SE_5.0_第03章_面向对象 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第04章_异常处理 *尚学堂科技_马士兵_JA VA视频教程_J2SE_5.0_第05章_数组 *尚学堂科技_马士兵_JA VA视频教程_J2SE_5.0_第06章_常用类 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第07章_容器 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第08章_IO 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第09章_线程 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第10章_网络 //尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_第11章_GUI 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_5.0_专题_日期处理 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_专题_正则表达式 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_专题_递归 尚学堂科技_马士兵_JA V A视频教程_J2SE_专题_CLASSPA TH

尚学堂课程详细介绍

尚学堂课程详细介绍： 第一阶段名称内容简介涉及到项目 您将学习 JAVA 编程的基础部分即 J2SE 部分，共分 2 门课程J2SE JAVA 开发基础知识 | Eclipse 开发环境 | J2SE 5.0 API | J2SE 6.0新特性 | 多线程技术 | Socket 网络技术 | Regular Expression | Java反射技术 | Properties技术 | 各种实战设计 模式Factory系列、Singleton、 Strategy、Observer等 | Java Debug技术 | 面向对象设计原则 详解 | 实例解决面向对象设计 | 面试题内部详解 | 面试答题技巧 详解 设计模 式版坦 克大战 游戏 实战数据 结构 数据结构实战训练 | 数组、链表 等常用数据结构实战 实战链 表开发项目实战综合了设计模式、设计思想的项目 第二 阶段 名称内容简介涉及到项目 您将学习JAVA WEB 技术，共分7 门课程数据库技术 Oracle 基础管理； SQL 语言； PL/SQL 语言；触发器、存储过程； MySQL 简介； SQLServer 简介；各 种业界常见问题设计；设计范式； 数据备份与移植；多表连接难题详 解； 选课系统 雇员管理系统 BBS 系统 JDBC技术 JDBC Connection； Statement； PreparedStatement； CallableStatement； ResultSet； Scrollable RS； Updatable RS； RowSet and DataSource；连接池技 术；使用设计模式开发连接池；详 细扩展与测试池效率； 在线商城类别管理 模块树的存储与展 现 HTML & CSS & JavaScript 网页技术 HTML 语言； CSS 语言； JavaScript 语言； JS常用模版； 后台管理模版； DOM； JS操作CSS； JS操作DOM； ECMAScript； JS操 作DIV； 用户注册模块用 户管理模块后台模 块 JSP&Servlet Servlet 技术； JSP 技术； Tag 在线商城

尚学堂马士兵Struts2教学视频之Struts2学习笔记

目录 01 Struts2-Action (5) 一、Struts作用： (5) 二、搭建Struts2的运行环境： (5) 三、Namespace (6) 四、标签 (6) 五、Action (6) 六、路径问题的说明 (8) 七、Action的动态调用方法 (8) 八、Action通配符(wildcard)的配置 (9) 九、Action的属性接收参数 (10) 1、在Action添加成员属性接受参数 (10) 2、域模型(Domain Model) (10) 3、ModelDriven接收参数 (11) 十、Action属性接收参数中文问题 (12) 十一、简单数据验证 (12) 十二、访问Web元素 (14) 一、方法一：ActionContext方式 (15) 二、方式二：Ioc(控制反转)—推荐使用 (15) 三、方式三：获取原类型 (16) 四、方式四：获取原类型-控制反转 (17) 十三、Struts2配置文件模块化包含(include) (17) 十四、默认的Action (18) 十五、Action总结 (18) 02 Struts2-Result (19) 一、Result类型 (type) (19) 二、全局结果集(Globle Result) (20) 三、动态的结果集(dynamic result) (21) 四、带参数的结果集 (21) 五、Result总结 (22) 六、项目经理： (22) 03 OGNL表达式语言 (23) 04 Struts2-Tags (28) Struts2标签目录 (28) 一、property标签 (28) 二、set标签 (29) 三、bean标签 (29) 四、标签－少使用 (29) 五、If elseif else (30) 六、Iterator标签 (31) 七、Theme (31) 05设计约定(编码规定) (32) 06 项目开发顺序 (32) 07 声明式异常处理 (33) 08 国际化 (35)

全网最新尚学堂hadoop大数据视频教程

Hadoop是一个能够对大量数据进行分布式处理的软件框架。 Hadoop 以一种可靠、高效、可伸缩的方式进行数据处理。 Hadoop 是可靠的，因为它假设计算元素和存储会失败，因此它维护多个工作数据副本，确保能够针对失败的节点重新分布处理。 Hadoop 是高效的，因为它以并行的方式工作，通过并行处理加快处理速度。 Hadoop 还是可伸缩的，能够处理 PB 级数据。 此外，Hadoop 依赖于社区服务，因此它的成本比较低，任何人都可以使用。 Hadoop是一个能够让用户轻松架构和使用的分布式计算平台。用户可以轻松地在Hadoop上开发和运行处理海量数据的应用程序。 它主要有以下几个优点： 1、高可靠性。Hadoop按位存储和处理数据的能力值得人们信赖。 2、高扩展性。Hadoop是在可用的计算机集簇间分配数据并完成计算任务的，这些集簇可以方 便地扩展到数以千计的节点中。 3、高效性。Hadoop能够在节点之间动态地移动数据，并保证各个节点的动态平衡，因此处理 速度非常快。 4、高容错性。Hadoop能够自动保存数据的多个副本，并且能够自动将失败的任务重新分配。 5、低成本。与一体机、商用数据仓库以及QlikView、Yonghong Z-Suite等数据集市相比， hadoop是开源的，项目的软件成本因此会大大降低。 6、Hadoop带有用Java语言编写的框架，因此运行在 Linux 生产平台上是非常理想的。 7、Hadoop 上的应用程序也可以使用其他语言编写，比如 C++。 hadoop大数据处理的意义 Hadoop得以在大数据处理应用中广泛应用得益于其自身在数据提取、变形和加载(ETL)方面上的天然优势。Hadoop的分布式架构，将大数据处理引擎尽可能的靠近存储，对例如像ETL这样的批处理操作相对合适，因为类似这样操作的批处理结果可以直接走向存储。Hadoop的MapReduce功能实现了将单个任务打碎，并将碎片任务(Map)发送到多个节点上，之后再以单个数据集的形式加载(Reduce)到数据仓库里。

尚学堂项目实战

尚学堂项目实战 第一阶段：java SE开发技术 C HAT项目：Chat项目通过完成一个模拟的在线聊天系统，主要锻炼大家对于TCP/IP、Socket 编程、C/S模式的编程、线程的运用等方面的能力。 坦克大战单机版/图片版/网络版：这三个项目通过大家喜闻乐见的小游戏的形式来锻炼大家对于Java SE综合运用的能力，并且能够初步运用面向对象的编程理念，锻炼初步的设计能力，并基本掌握多线程的编程。 第二阶段：java Web开发技术 BBS项目：BBS的两个项目完成了一个具备完善前台展现以及后台管理的论坛系统，论坛系统的业务逻辑大家比较熟悉，是用来进行JavaWeb开发的极好的入门系统。但是由于其业务逻辑太简单，尚学堂目前的课程体系中已经用搜索项目来替代它。 金尚在线商城项目：这个系统整合了商品展示、商品管理、商品类别管理、购物车、会员管理等功能，提供了简易的操作，丰富的功能和完善的权限管理，为用户提供了一个低成本、高效率的网上商城建设方案。这个项目在商品类别设计中采用了树状层次设计结构；在前台可以分类浏览所有商品详细信息，下订单购买商品，查看购物车状态以及购买用户的反馈信息；在系统后台可以管理会员、管理商品和商品类别，并使用上传组件上传商品图片，管理查看商品库存以及进货渠道，并使用报表组件将商品的销售情况做成图表，供商城管理者做市场分析。前台对数据的修改使用Ajax技术直接与后台交互，提高了用户体验。但是，由于这个项目业务逻辑比较简单，尚学堂目前的课程体系中已经使用DRP项目?云浣 刑娲 ? CMS项目：CMS是大型直播发布系统，需求调研、需求分析、系统设计、编码、单元测试、集成测试和子系统测试，本系统主要包括，播放工具管理、电视频道管理、比赛管理、时区管理、节目管理，是综合了Java Web、数据库、JDBC、设计模式、SOA、AJAX等技术的不可多得的大型系统。 这个项目所涉及的知识点包括JDBC、连接池、数据库、HTML、 CSS、JavaScript、AJAX、分页、树状结构的设计与展现、JSP、Servlet、Session等. 这个项目所涉及的知识点包括JDBC、数据库、HTML、CSS、JavaScript、AJAX、分页、树状结构的设计与展现、JSP、Servlet、Session、JFreechart图表组件、上传组件等，并且已经开始教授软件工程、SCM等方面的项目管理知识，是商城项目的替代者，除了在技术上更加复杂和细腻之外，在业务领域也有自己的独到之处，学习本项目不但可以得到技术上的锻炼，也可以了解复杂的业务逻辑，达到一个较高级程序员的水平。 E-learning项目：直播、点播、课件制作、课程发布四大子系统，Java C++多语言开发，系统分析与设计课程不可多得的项目。 第三阶段：主流框架技术及项目实战 OA项目：国家金审项目OA系统，综合运用了Hibernate、Struts、Spring、XDoclet、Ant、JUnit、DOM4J、JAXP、Log4J、DWR、Workflow、Freemarker等技术的大型OA项目，是尚学堂老师呕心沥血之作，并且经过多次打磨成型，相比较新成立公司的项目而言，具有更先进、更细致、更能帮助同学建立大型项目经验的特点，这是不可多得的项目，是尚学堂的

辅导班教育机构教师教学满意度学生评价表家长评价表

芜湖尚学堂教育教师教育教学情况（学生）评价表 姓名：_______ 学科：_______ 任课教师：______ 时间：_________ 亲爱的同学： 你好！这是一份关于任课教师教学情况的评价表。你的回答对于师生彼此之间增进了解、共同进步很有意义，请在每个题号后你认为合适的一格内打“√”（但全部选同一竖栏的答卷无效），

尊敬的家长： 在暑期辅导即将结束之际，再次感谢你选择和信赖尚学堂，和为了不断的提高我校的教学水平，更好地服务于家长，服务于学生，请你对我校教师的教学给予真实的评价。（请在相应的括号中打“√”。） 1.老师的教学态度【语文（作文）科数学英语书法美术】 A工作热情高，关心、爱护学生 B工作认真，对学生比较关心 C工作不够认真，不关心学生 2.老师创设的课堂情景【语文（作文）科数学英语书法美术】 A融洽、活跃而有序 B秩序好，但比较死板 C课堂秩序差 3.老师按时上下课，课前准备【语文（作文）科数学英语书法美术】 A按时，很充分 B基本按时，比较充分 C迟到拖堂次数多，准备不充分 4.老师对孩子的学习指导【语文（作文）科数学英语书法美术】 A能够经常进行指导，效果好 B能够进行指导，但效果一般C很少指导 5.孩子被提问的次数 A较多B较少C很少 6.孩子课堂上参与学习情况【语文（作文）科数学英语书法美术】 A积极、主动地学习B 较少主动参与C基本不主动答问 7.孩子学习的效果及进步情况【语文（作文）科数学英语书法美术】 A很好；进步较快B一般；进步不大C较差；没有进步 8.老师布置与批改作业的情况【语文（作文）科数学英语书法美术】 A合理布置作业，批改认真，讲评及时B作业基本合理，批改较认真，讲评较及时 C作业布置不合理，评改不认真，不及时讲评 9.检测考试情况【语文（作文）科数学英语书法美术】 A按时检测，及时进行评卷B有时进行检测，试卷讲评较及时 C不进行检测和讲评 10.老师对孩子的帮助【语文（作文）科数学英语书法美术】 A帮助很大B帮助比较大C帮助不大 11.教学水平总体感觉【语文（作文）科数学英语书法美术】 A水平很高B水平比较高C水平不高

2016尚学堂Android开发入门教程

android开发者资料大全 第一篇：安装SDK 这里主要介绍如何安装Android的SDK开发包和配置开发环境。如果你还没有下载SDK，点击下面的链接开始。 Download the Android SDK 系统和软件配置要求 要通过Android SDK中提供的代码和工具进行Android应用程序的开发，需要一个合适的用于开发的电脑和合适的开发环境，具体要求如下： 支持的开发环境 Eclipse Eclipse 3.2,3.3(Europa) Android开发工具插件(可选) 其他的开发环境或者IDE JDK5.0或者JDK6.0(仅有JRE是不够的) 安装SDK 下载好SDK包后，将zip文件解压缩至合适的地方。在下文中，我们默认你的SDK安装目录为$SDK_ROOT 你可以选择将$SDK_ROOT/tools加入到你的路径中 1.Linux下，打开文件~/.bash_profile或者~/.bashrc，找到设定PATH环境变量的一行，将$SDK_ROOT/tools的完整路径加入其中。如果没有找到设定PATH变量的行，你可以自己添加一行： export PATH=${PATH}:<你的$SDK_ROOT/tools的完全路径> 2.Mac下，在你的home目录中找到文件.bash_profile，和Linux的一样处理。如果还没有在机器上设定这个文件，你可以创建一个.bash_profile文件。 3.Windows下，右键点击【我的电脑】，选择【属性】，在【高级】页中，点击【环境变量】按键，在弹出的对话框中双击“系统变量”中的变量“Path”，将$SDK/tools的完全路径加入其中。

Hadoop入门教程(四)MR作业的提交监控、输入输出控制及特性使用-北京尚学堂

北京尚学堂提供 上次课讲到MR重要运行参数，本次继续为大家讲解MapReduce相关 提交作业并监控 JobClient是用户作业与JobTracker交互的主要接口，它提供了提交作业，跟踪作业进度、访问任务报告及logs、以及获取MR集群状态信息等方法。 提交作业流程包括： ?检查作业的输入输出 ?计算作业的输入分片(InputSplit) ?如果需要，为DistributedCache设置必须的账户信息 ?将作业用到的jar包文件和配置信息拷贝至文件系统（一般为HDFS）上的MR系统路径中 ?提交作业到JobTracker，并可监控作业状态 作业历史(Job History)文件会记录在https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,er.location指定的位置，默认在作业输出路径下的logs/history/路径下。因此历史日志默认在mapred.output.dir/logs/history下。 用户可以将https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,er.location值设置为none来不记录作业历史。 使用命令来查看历史日志: 1 $hadoop job -history output-dir 上面命令会显示作业的详细信息、失败的被kill的任务（tip）的详细信息。使用下面命令可以查看作业更详细的信息： 1 $hadoop job -history all output-dir 可以使用OutputLogFilter从输出路径中过滤日志文件。 一般，我们创建应用，通过JobConf设置作业的各种属性，然后使用JobClient提交作业并监控进度。 作业控制 有时可能需要一个作业链完成复杂的任务。这点是可以轻松实现的，因为作业输出一般都在分布式文件系统上，作业输出可以当做下个作业的输入，这样就形成了链式作业。 这种作业成功是否依赖于客户端。客户端可以使用以下方式来控制作业的执行： ?runJob(JobConf):提交作业并仅在作业完成时返回 ?submitJob(JobConf):提交作业后立即返回一个RunningJob的引用，使用它可以查询作业状态并处理调度逻辑。 ?JobConf.setJobEndNotificationURI(String):设置作业完成时通知 你也可以使用Oozie来实现复杂的作业链。 作业输入 下面讲作业输入的内容。 InputFormat描述MR作业的输入信息。InputFormat有以下作用: 1.验证作业的输入信息

单点登录_尚学堂CAS讲义

一.SSO (Single Sign-on)原理 SSO 分为Web-SSO和桌面SSO。桌面SSO 体现在操作系统级别上。Web-SSO体现在客户端，主要特点是：SSO 应用之间使用Web 协议( 如HTTPS) ，并且只有一个登录入口。我们所讲的SSO，指Web SSO 。 SSO 的体系中，有下面三种角色： ?User（多个） ?Web应用（多个） ?SSO认证中心（一个） SSO 实现模式千奇百怪，但万变不离其宗，包含以下三个原则： ●所有的登录都在 SSO 认证中心进行。 ●SSO 认证中心通过一些方法来告诉 Web 应用当前访问用户究竟是不是通过认证的 用户。 ●SSO 认证中心和所有的 Web 应用建立一种信任关系。 二.CAS 的基本原理 CAS(Central Authentication Service) 是Yale 大学发起的构建Web SSO 的Java开源项目。 1.CAS 的结构体系 ◆CAS Server CAS Server 负责完成对用户信息的认证，需要单独部署，CAS Server 会处理用户名/ 密码等凭证(Credentials) 。 ◆CAS Client CAS Client部署在客户端，当有对本地Web 应用受保护资源的访问请求，并且需要对请求方进行身份认证，重定向到CAS Server 进行认证。 2.CAS 协议 基础协议

上图是一个基础的CAS 协议，CAS Client 以过滤器的方式保护Web 应用的受保护资源，过滤从客户端过来的每一个Web 请求，同时，CAS Client 会分析HTTP 请求中是否包请求Service Ticket( 上图中的Ticket) ，如果没有，则说明该用户是没有经过认证的，CAS Client 会重定向用户请求到CAS Server （Step 2 ）。Step 3 是用户认证过程，如果用户提供了正确的认证信息，CAS Server 会产生一个随机的Service Ticket ，会向User 发送一个Ticket granting cookie (TGC) 给User 的浏览器，并且重定向用户到CAS Client （附带刚才产生的Service Ticket），Step 5 和Step6 是CAS Client 和CAS Server 之间完成了一个对用户的身份核实，用Ticket 查到Username ，认证通过。 3.CAS 如何实现SSO 当用户访问Helloservice2再次被重定向到CAS Server 的时候，CAS Server 会主动获到这个TGC cookie ，然后做下面的事情： 1)如果User 的持有TGC 且其还没失效，那么就走基础协议图的Step4 ，达到了 SSO 的效果。 2)如果TGC 失效，那么用户还是要重新认证( 走基础协议图的Step3) 。 三.实践配置 下面我们以tomcat 5.5 为例进行说明(这里，我将Server和Client同时放在了同一个Tomcat服务器下)。 软件环境：tomcat 5.5 ant-1.6.5, jdk1.5.0_06 下载cas-server-3.0.4.zip和cas-client和cas-server-jdbc-3.0.5-rc2.jar和mysql 5.0.16和tomcat 5.5.15 https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,/downloads/cas/cas-server-3.0.4.zip

java的学习计划

java的学习计划 篇一：最新java学习计划 java笔记－从菜鸟到j2se 精通j2ee的高手之路(对初学java的人有用) 进来的所有人，不管你是不是懂点java皮毛，还是一窍不通的，如果你选择看完我下面的话和每天下载我的笔记代码观看学习。那相信08年底既是属于我的成功也是属于你的成功。对了，不屑一顾的到此可以离开了。先说下我的学习的东西和我准备如何学习的计划。目前手里购买了几套视频教程，删减下来最后定为两套必学的材料。（马士兵的所有教程和 MLDN所有教程） 12月份买了 些盗版光盘，细读之后安排了如下计划。 08年学习计划方案 07年9月底到08年2月初,通过各类途径,以完成对j2ee各类知识的初步了解. 现开始制定最终冲刺方案,该方案开始时间2月中旬,结束时间9月初.较去年vc最终方案多了 2月. 具体定制如下: 一:4个月基础方案 用1个半月时间,对11章节基础和基础相关视频一个一

个复习并完成里面知识代码.同时对大量的知识点做好相应的笔记,包括本子上和电脑上的笔记.务必达到每个知识点说道就能知道,不知 道也能立刻找到.注意配合中文帮助使用. 利用半个月时间,对在线聊天系统视频复习,做到每一个章节都能很快想到以前的知识点.如果不 熟悉一定要回头复习11章节内容. 坦克大战包括3部分,合理安排复习时间,以求完全精通代码流程.时间不得超过1个半月,此部分 必须建立在前面两项学习稳固之后方可学习. 最后半个月结合以前对图形游戏的理解,完成自我设计的,自我所能掌握的知识内的一款在线图 形游戏. 注:4个月时间务必做到对java 基础的全面运用,对eclipse的熟练操作,对java正式规格书写 完美. 二:2个半月web学习方案 3到5天时间,对oracle MySQL数据库的复习,做到对简单的命令直接背下来,繁琐的命令找到帮 助手册或自己写下来,以供日后使用时直接查找. 10天时间,复习jsp_servlet视频,结束对eclipse使用. 半个月时间学习lomboz,针对JDBC_MySQL_BBS项目.务

尚学堂马士兵UML部分视频学习笔记

第一部分： 1、总纲： 2、走向UML 3、uml概览【大略看一下】 4、User Case 最重要了 5、静态系统建模 6、动态系统建模 7、系统架构【component deploy】。。。。。。。。到此基本完成 8、正确认识UML 9、UML高级话题 10、UML常见问题 11、UML常见工具比较 12、up 13、UML与UP相铺相成 14、UP常见问题 15、分析模式 16、设计模式 17、架构模式 18、综合练习与示例 19、浅谈：MDA【软件工程新宠】 20、复习 第二部分： 走向UML 听听历史：【当小说听就行了】 。。。。。。 软件：将显示业务逻辑解析到计算机。。。努力将自然语言解析到计算机语言之间的鸿沟最小没方法→数据流法→信息建模图[E--R图] 以上上面主要用于面向过程 后来出现了面向对象了====== OO建模可以很大程度上帮助我们设计稳定\复用性高软件 为什么要建模呢? 规模很大的系统告诉你从哪下手就像将房子一样 可视化建模：UML最大作用提供一套标准的沟通语言 UML帮我们： 定义出软件的架构 抽象出可复用的组件 。。。。。。 UML的历史 OOAD面向对象的分析设计语言 BOOTH OOSE OMT 1997年UML一统天下

第三部分：UML的概览 1、鸟瞰UML UML各种图形的名称与作用 UML如何用于开发过程简略介绍 用于描述系统结构： 用例图：需求捕获，测试依据 类图：静态系统架构 对象图：对象之间的关联 构件图：构件之间的关联 部署图：构件的物理部署 用于描述系统行为： 顺序图：不活User Case 在某个时间场景上时间执行顺序协作图：强调对象之间的写作 顺序图与协作图之间可以互相转换，而其中的信息不会丢失状态图：描述关键类生命周期的转化 活动图：流程图，描述某个方法或User Case的执行过程。 通常合在一块使用

学习Hadoop有前途吗就业前景怎么样

学习Hadoop有前途吗?就业前景怎么样? 学习Hadoop有前途吗?就业前景怎么样?最近几年Hadoop非常火热，会有这样疑问的人可能是不了解技术圈，或者是IT小白。Hadoop全名是Apache Hadoop，一个在通用低成本的硬件上处理存储和大规模并行计算的一个开源框架，自面世以来就成为大数据领域最出名平台。 Hadoop一直与大数据密切相关。随着物联网设备的扩展以及收集的数据量增加，因而Hadoop的处理能力需求也将增加。其快速处理大数据的能力意味着Hadoop系统对于做日常业务决定起着越来越重要的作用。 各种规模的组织都热衷于使用大数据。Hadoop开源的特性以及其在商业硬件上运行的能力意味着其处理能力不仅在大型公司可用，也可以帮助大众使用大数据。对于所有这些运作成功的公司需要能够利用Hadoop可以提供的优势。这意味着需要解决技能差距，并且可能仍然需要那些掌握Java，Linux，文件系统和数据库背景的员工，这些员工能够快速获得Hadoop技能。这也意味着越来越多地使用云以一种不太复杂的方式提供Hadoop的优势。 Hadoop 近况 Hadoop已经有些初步的进展。 2015年的 Gartner study只有18%的人表示会在接下来的两年使用.不愿意采用这种技术的原因包括成本太高，相对于预期的利益, 和缺乏必要的技能。 仍然有一些高调的用户。雅虎的搜索引擎由Hadoop驱动，公司已经通过开源社区向公众提供了其使用的版本的源代码。 Facebook也使用Hadoop，并且在2012年该公司宣布其集群具有100PB的数据，并且每天增长约为一个PB。 由于Hadoop工作的方式，看到了一些回归到旧时代批处理信息的东西。从大量历史数据中提取洞察力很有用。 尽管初始占有慢，Hadoop也在增长。Allied Market Research在2016年初的一项调查估计，到2021年Hadoop市场的收入将超过840亿美元。 由此可以看到，Hadoop未来的发展前景不可估量，想学Hadoop的抓紧时间，来魔据大数据早日掌握Hadoop技术，早日积累经验，你就走在了千万人的前面。 以上就是学习Hadoop有前途吗?就业前景怎么样?的介绍，希望给大家带来帮助。尚学堂最新一期大数据培训课程正在火热报名当中，现在报名即可参加课程优惠活动。

尚学堂科技.马士兵.JAVA视频教程

中文名: 尚学堂科技.马士兵.JAVA视频教程(java培训内部视频)10年2月9日更新(更新Spring3.0) 英文名: java video courses 发行日期: 地区: 大陆 对白语言: 普通话 简介: 下载地址：https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,/forum.php?mod=viewthread&tid=1832&extra=page%3D1

====================================================== ====== ====================================================== =================== 2007年10月29日更新- 加入> - 视频代码的讲解

请大家务必首先阅读《00_Shopping视频说明》，其中讲明了如何来阅读剩下的视频！[声明：] 这段视频是从尚学堂科技的教学课堂上实战录制，版权归尚学堂科技和马士兵老师共有，任何人不能用此教程牟利，违者必究。 ====================================================== ====== 但是：在不收取其他人费用的前提下，您可以自由的分发此视频教程 ====================================================== ====== [须知：] 这些视频是以前公布的多个项目为基础的，在《00_Shopping视频说明》中有所说明，没有基础的同学应该首先阅之前的视频教程。 在此教程中，因为采用共享桌面，所以老师会经常说：“看我的桌面”，希望大家不要觉得惊奇或烦躁。 [其他文件：] 在此目录下还有一个目录是[source]，里面装有整个教学项目的源代码，建议大家在动手操作的过程中参考。 在此目录下还有一个[camplay.exe]文件，是观看视频所用的播放器，大家可以直接把视频文件（avi文件）直接拖放到上面进行观看。 在此目录下还有许多的avi文件，建议大家按照顺序进行观看（按文件名的排列顺序），名字中会大致给出视频内容。

尚学堂JavaSE面试题参考答案

JavaSE面试题总结

目录 第一章JavaSE基础 (1) 1.Java的跨平台原理（字节码文件、虚拟机） (1) 2.简述Java的垃圾回收机制 (1) 3.类和对象的关系 (2) 4.面向过程和面向对象的区别 (2) 5. private/默认/protected/public权限修饰符的区别 (2) 6.方法重载和方法重写（覆盖）的区别 (3) 7.this和super关键字的作用 (3) 8.static关键字的作用（修饰变量、方法、代码块） (3) 9.final和abstract关键字的作用 (4) 10.final、finally、finalize的区别 (4) 11.写出https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,ng.Object类的六个常用方法 (4) 12.继承条件下构造方法的执行过程 (5) 13.多态的技能点（前提条件，向上转型、向下转型） (5) 14.接口和抽象类的异同之处 (5) 15.String、StringBuffer、StringBuilder区别与联系 (6) 16.==和equals的区别和联系 (6) 17.String类型是基本数据类型吗？基本数据类型有哪些 (7) 18.String s="Hello";s=s+"world!";执行后，原始String内容是否改变？ (7) 19.String s = new String("xyz");创建了几个String Object? 二者之间有什么区别？ . 8 20.下面这条语句一共创建了多少个对象：String s="a"+"b"+"c"+"d"; (8) 21.&和&&的区别和联系，|和||的区别和联系 (8) 22.用最有效率的方法算出2乘以8等于多少 (9) 23.Error和Exception的区别 (9) 24.Checked异常和Runtime异常的区别 (9) 25.Java异常处理try-catch-finally的执行过程 (9)

尚学堂视频教程马士兵Spring文档

尚学堂马士兵Spring文档 课程内容 1.面向接口（抽象）编程的概念与好处 2.IOC/DI的概念与好处 a)inversion of control b)dependency injection 3.AOP的概念与好处 4.Spring简介 5.Spring应用IOC/DI（重要） a)xml b)annotation 6.Spring应用AOP（重要） a)xml b)annotation 7.Struts2.1.6 + Spring2.5.6 + Hibernate3.3.2整合（重要） a)opensessionInviewfilter（记住，解决什么问题，怎么解决） 8.Spring JDBC 面向接口编程（面向抽象编程） 1.场景：用户添加 2.Spring_0100_AbstractOrientedProgramming a)不是AOP:Aspect Oriented Programming 3.好处：灵活 什么是IOC（DI），有什么好处 1.把自己new的东西改为由容器提供 a)初始化具体值 b)装配 2.好处：灵活装配

Spring简介 1.项目名称：Spring_0200_IOC_Introduction 2.环境搭建 a)只用IOC i.spring.jar , jarkata-commons/commons-loggin.jar 3.IOC容器 a)实例化具体bean b)动态装配 4.AOP支持 a)安全检查 b)管理transaction Spring IOC配置与应用 1.FAQ:不给提示： a)window – preferences – myeclipse – xml – xml catalog b)User Specified Entries – add i.Location: D:\share\0900_Spring\soft\spring-framework-2.5.6\dist\resources\sprin g-beans-2.5.xsd ii.URI: file:///D:/share/0900_Spring/soft/spring-framework-2.5.6/dist/resource s/spring-beans-2.5.xsd iii.Key Type: Schema Location iv.Key: https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,/schema/beans/spring-beans-2.5.xsd 2.注入类型 a)Spring_0300_IOC_Injection_Type b)setter（重要） c)构造方法（可以忘记） d)接口注入（可以忘记） 3.id vs. name a)Spring_0400_IOC_Id_Name b)name可以用特殊字符 4.简单属性的注入 a)Spring_0500_IOC_SimpleProperty b) 5.

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家长学习笔记：听陈校长谈家教

家长学习笔记：听陈校长谈家教 家长学习笔记：听陈校长谈家教 这是我第三次听z老师的讲座。第一次是在2020年，那时陈校长还是瑞安实验小学的校长，温州市图书馆与温州都市报一起请陈老师到温州市图书馆讲课。我因为近水楼台，所以得见真容，聆听一二，便着实佩服上了这位校长。他的教育理念之超前，教育方式之多样，令人折服。之后便寻到他的博客，逐篇细读，慢慢咀嚼。第二次是温州都市报尚学堂邀请他去讲课，当时陈老师新任设建小学校长，我心中正雀跃不已，心想着自己的孩子将有这样一位懂得教育的校长，真是福气。作为粉丝，将要做家长的我自然积极前往，跟着校长的步伐做充分的预习。我记得那次沙龙式的对话、交锋、讨论、沟通，让人看到更多的是他在教育上全身心地投入和多年历练下的从容。 今天，我虽然是第三次听z老师的讲座，但作为设建小学的家长，是第一次听陈校长的讲课，感觉更加亲切贴近，更加真实有用，更是当头棒喝，更是醍醐灌顶！ 不久前，从媒体上看到陈校关于自主作业的教育方法，我心里还在想，会不会是理想太丰满，现实太骨感的纸上谈兵呢？经过这次两个多小时讲课中各种行之有效方法的介绍和关键点的提醒，我理解了孩子自主学习所建立的基础，是要靠家长不断地悉心培育的。

对比了陈老师的家教原则，发现自己在很多方面，特别是基础方面没有做好，需要赶紧改正。古语说，师傅领进门，修行在个人，我觉得自己是忘性很大的人，为了让自己能常常记得陈校所授之渔”;，特总结听课内容如下：（个人能力有限，记得也不是很全，希望各位同学的家长多多补充，一起分享。） 一、习惯 卫生：刷牙、洗脸、洗手，正确的方法，每天固定时间，家长要细心教孩子，并让孩子养成习惯。可以从网络上找视频给孩子看。 健康：每天要有一定的时间进行体育锻炼，可以因地制宜，每个孩子选择不同的锻炼身体的方式。在学校里的体育课运动量远远不够，有健康的身体，才有美好的未来。 礼貌：公共场合的礼仪要懂得行为规则，提倡思想上的张扬，不提倡行为上的张扬，行为太随意的孩子，对他人造成困扰，对自己的将来也没有好处；人际交往，让孩子自己解决自己的事情，特别是孩子与孩子之间的纠纷，让他们自己寻找平衡的规则。 朴素：饮食，穿衣方面，要让孩子以朴素为美，要大力夸奖不挑食，不攀比，愿意穿哥哥姐姐送的旧衣服。在买书阅读方面，放开给他们买。

JAVA尚学堂300集第一季笔记

第一季 1、总共大约30小时。 2、连载官网https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html, 3、JDK(java开发工具包)（JRE(java运行时环境)（JVM(JAVA虚拟机)））—包含关系 4、java开发环境配置 （1）下载JDK(https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,/technetwork/java/javase/downloads/index.html) 步骤：oracle官网—Downloads—Java—Java SE—Java Platform（DOWNLOAD）—Accept License Agreement—计算机（属性64位）—下载Windows x64，（x86是32位）（2）安装JDK：选择默认路径即可，点击下一步。bin二进制缩写 （3）环境变量设置： 1）JAVA_HOME：C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_21 步骤：点击计算机—属性—高级系统设置—高级—环境变量—找到JDK安装的默认路径复制C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_21—新建系统变量JAVA_HOME，变量值粘贴复制的默认路径 2）path（执行dos命令，系统会在path指定的路径中寻找该命令对应的可执 行文件） 步骤：找到bin文件的默认路径C:\Program Files\Java\jdk1.7.0_21\bin将默认路径或“%JAVA_HOME%\bin”增加到path变量值最前面，用分号; 将多个目录用隔开classpath——JDK5.0以上版本，可以不对其进行配置！ 3）测试是否安装成功：运行—cmd—输入java –version 配置完java环境变量后，最好重启运行窗口。重启后新配置的环境变量才能生效。 5、在E盘新建文件mycode（用于存放源代码文件），文件名为拼音或英文，如mycode， 在mycode文件中新建文本文档Welcome，扩展名改为.java，类的首字母大写，类名与文件名一样，右键用记事本打开Welcome，编辑并保存。 查看Welcome输出：运行—cmd—输入e：（进入E盘）—cd mycode （cd—change directory改变目录）—dir（查看mycode文件下所有文件和子文件）—javac Welcome.java(编译，编译器创建class字节码文件)—java Welcome（执行）显示扩展名方法：在mycode文件夹中，组织—文件夹和搜索选项—查看—隐藏已知文件类型的扩展名，不打对钩 文本编辑器：notepad++，UltraEdit，EditPlus 集成开发环境：Eclipse（https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,） 在记事本中首字母缩进按Tab键。 6、JAVA注释 //单行注释；/*…….*/多行注释； 浮点数存在舍入误差，很多数字不能精确表示。如果需要进行不产生舍入误差的精确数字计算，需要使用BigDecimal类——表示大小数；BigInteger类——表示大整数； 7、eclipse下载：https://www.sodocs.net/doc/a810533138.html,/downloads/ 8、包package： 为了解决类之间的重名问题 为了便于管理类：合适的类位于合适的包。 package通常是类的第一句非注释性语句。