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2012年西南财经大学考研复试分数线

2012年西南财经大学考研复试分数线

西南财经大学2012年硕士生入学考试复试分数线的通知

根据教育部分数线及我校各专业考生实际情况,经学校研究生招生工作领导小组研究决定,我校2012年硕士研究生入学考试复试相关政策公布如下:

一、各专业复试分数线

学科门类总分

单科

总分=100分总分>100分

科学学位

【02】经济学

(020104)西方经济学3505075

(020203)财政学3465075

(020204)金融学【金融学院】3655075

(020204)金融学【金融中心】3755075

(020204)金融学【证券与期货学院】3705075

(020205)产业经济学3705075

(020208)统计学3605075

(020209)数量经济学3555075

(020221)保险学3455075

(020228)金融工程3705057

(020231)数理金融学3655075

(020232)信用管理3705075

经济类其他专业3405075【03】法学

(030107)经济法学3504263

法学类其他专业3154263

【05】文学3455278

【08】工学2903857

【12】管理学

(120201)会计学3505075

(120202)企业管理3605075

(120220)财务管理3505075

(120222)人力资源管理【工商管理学

院】

3655075

(120404)社会保障3605075

管理类其他专业3405075

全日制专业学位

全日制专业学位

(025100)金融

3405075

(025200)应用统计

(025300)税务

(025400)国际商务

(025500)保险

(025600)资产评估

(035101)法律硕士(非法学)

3154263

(035102)法律硕士(法学)

(035200)社会工作

(055101)英语笔译

3455278

(055102)英语口译

(085239)项目管理2903857

(095100)农村与区域发展2553350

(125100)工商管理1684182

(125200)公共管理1504182

(125300)会计2054182

(125400)旅游管理1504182享受少数民族政策的考生2403045

https://www.sodocs.net/doc/a817963173.html,

https://www.sodocs.net/doc/a817963173.html,

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提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划6726825

提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划6726825

提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划书

前言: 四川无颜组广告公司受四川西南财大天府学院委托,进行提升“西南财经大学天府学院”的品牌知名度策划书 广告活动策划。本策划根据双方协议,于2013年10月开始,至2014年1月结束,历时4个月。现提交广告活动策划方案文本。本策划文本包括市场调查与分析、广告策略、广告计划、附录等组成部分,涵盖了本次策划运作的内容,为本次广告活动提供策略和实施方法的全面指导。如果贵方认可此方案,希望本次广告活动能够完全照此执行。 如果贵方不采纳此方案,希望能够尊重我方劳动,不在广告活动中直接或间接使用本方案全部或部分内容 目录: 前言 (3)

一、市场分析 1.营销环境分析 (5) 2.消费者分析 (7) 3.品牌分析 (8) 4.企业和竞争对手的竞争状况分析 (9) 二、广告策略 1.广告目标 (10) 2.目标市场策略 (11) 3.广告诉求策略 (12) 4.广告表现策略 (12) 5.广告媒体策略 (14) 三、附录 1.市场调查问卷 (16) 2.市场调查访谈提纲 (19) 3.市场调查报告 (30) 正文

第一部分--市场分析 ●企业在市场营销中面临的主要问题在于: ●企业在市场营销中的优势在于: ●企业面临的市场机会点在于: 一、营销环境分析 1、营销环境中宏观的制约因素 1)自身品牌竞争力与各川内老牌大学仍有差距 2)独立学院的名誉度不高 3)独立学院的产权的不确定 4)其自身的毕业证书不被个别企业所认可 2、影响市场营销的微观因素 1)消费者对于独立学院的不了解 2)消费者过分看重学院名称 3)消费者在填选志愿中病急乱投医的现象普遍 4)独立学院的学费相对与公办学院要高 3、市场概况 1)市场规模 中国目前为止有三百多所独立学院,而四川的独立学

大学生社会实践调查报告(范文).pdf

西南财经大学天府学院思政教学中心 “毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”社会实践调研报告 成果名称:_______________________________ 小组负责人:_____________________________ 小组成员:_______________________________ 所在片区:_______________________________ 联系方式:_______________________________ 日期:_______________________________

关于《大学生社会实践调查报告》价值的调查 调查时间:2011-9-28 调查对象:在校大学生 调查地点: 调查方法: 调查人: 调查分工:(以小组形式调查的要求) 在每年的寒暑假,高校都会要求在校大学生利用假期进行社会调查活动,其意图是为了提高学生的社会实践能力,使学生在接受教育,增长知识的同时能锻炼出自己分析和解决问题的能力,树立起辩证的思维方式,做到服务社会。但是高校在倡导社会实践时,是不是真正是大学生学以致用,做到了理论和实践的良好结合。为了更全面客观地了解在校大学生每学期所写社会调查报告的实际情况,笔者对本校和其他院校的一些同学对社会调查及写社会调查报告的心态进行了调查。 在调查中,笔者发现大学生的社会调查很大程度上还是流于形式,对社会调查报告的重视度不够,质量普遍不高。 一、不同年级大学生对社会调查报告的态度 在所调查的大一至大四的120名学生中,笔者发现大一的学生对社会调查及社会调查报告的重视度在四个年级中是最高的,因此原创的比例也是最高的,可以达到70%左右。笔者分析这是因为大一新生入校不久,能够认真遵守学校的规章制度。另外,由于不确定社会调查报告在自己大学生活中的分量,所以也比较重视。但是从所写社会调查报告中发现,他们分析问题和辩证思维能力相比高年级同学还是不够深入透彻,对于事物的看法也是停留在表层的一、两个点上。而在所调查的大二学生群中,他们已经有了些社会调查报告的经历,知道这个报告的含金量,所以对此并不是很放在心上,很多学生都是在刚开学期间,拼命地赶报告,自己动手写的基本只占30%。因此,纵观他们所写的社会实践报告,可以

西南财经大学小学期选课指南

王国亮讲课比较好,推荐的书有深度推荐 刘科OFFICE技术高超推荐 徐骁电影有趣或者有深度但给分一般上课不点名 PS liugenren老师,人好,讲的很基础给分很高 野外生存推荐 意外伤害急救老师不错。校医院or后勤的那个40岁的男老师,给分不低。几乎不点名 王匡正喜欢听社会趣味怪评的人可以去不点名 价值管理—企业整体价值分析与评价 张劲松 老师很严肃,但讲得不错,据说是给MBA讲课的老师。要发三套题,据说期末考试内容在这三套题之中。 日语初级 毛代锦 常点名,要半期考试,并且半期和期末都是闭卷考试。 金融企业会计 方萍 老师很严格,水平如何还未打听到。 千万别选那个叫吴小东的课.SB指数:10颗星 曾烈夫的电影文化怎么样同学有选过的,据说还可以,就是放的影片都是有关人性方面的,有点颜色哈 李道德的西方油画欣赏很好过,而且我觉得也还讲得可以,介绍西方的画家,然后会看录象,只点过一次名,他说是要看看到底来了多少人,我观察了下,他没记录,考试是三道题选一道,不但把大概要怎么写说了下 劝大家别选 跨国经营管理概论素质课的野外生存哈老师从不点名,期末交篇文章去就ok了。 孙宁丰老师的课好过哈而且上课很好玩的房地产营销与策划 好像是这个名字哈 郭险峰老师的很好过 期末交一篇文章就行了 不过每节课要点名。 投资银行业务--卢岚老师,讲的挺好的,就是平时有不定期随堂作业,当堂交的那种同时当作点名了,有过一次下课后签到。

证券投资分析---聂富强 讲的别开生面看讲课像看动作片,有点点夸张哈但确实挺好听的,也是不定期点名,而且都是在第二节....几次遇险.... 大家千万不要选“网络游戏与虚拟货币法律制度”这门课!!!!! 课的内容极端无趣,讲课老师极端无聊,点名制度极端严格,期末考试极端挂科, 雷芸姐姐的好过哈,我们学院的 李大成最好,还有沈元翰也很棒! 郭洪也很好过~~ 那个唐晓勇的西方文化与哲学 最好在过! 当代政治经济热点问题分析(2学分)--------- 沈元翰
李春富的计算机周边,千万不要选陈维达的,除非你想死 姜正和啊?你给他面子,他就肯定给你面子…… 李大成的西方文化史

好容易过哦,老师又不爱点名!

邓慧智老师的课难过~~

邓湘树讲的不错,挺风趣的一个老师!

邓湘树超好玩滴~~~~~

一下比较好过: 计算机发展史及前景 社会心理学 行政管理学 公司金融 西方哲学与文化 李大成世界语 李大成的西方文化史 汤火箭 刑事诉讼法 邓慧智 网上信息检索与应用 至少偶上过沈老师和唐老师这两节课

西南财经大学天府学院是几本

西南财经大学天府学院是几本 属于二本,学校共有三个校区 绵阳校区:本科大一,大二,大三 成都东区:专科大一,大二 成都西区:本科大四,专科大三 西南财经大学天府学院是经教育部(教发函[2006]81号)批准,将西南财经大学三大校区(光华校区、柳林校区、涪江校区)之一的涪江校区整体置换而设立的独立学院。学院完全继承了原西南财经大学电子商务学院的全部校园建筑、师资队伍、管理队伍、教学仪器设备、图书资料、学生生活设施以及整体办学理念。 西南财经大学天府学院坐落在中国科技城,四川省第二大城市——绵阳市,距省会成都市仅1小时车程。校园占地580亩,现有本专科在校生近6000名。为方便学生的毕业实习和就业,学院安排本科大四、专科大三学生在成都学习与实习。学院充分依托西南财经大学50多年的优良教育品牌;秉承高规格、高起点的办学理念,以“一个头脑(创新思维),两个工具(英语和计算机)”为培养目标;率先实现教育模式国际化、教学手段电子化、教学语言双语(汉语、英语)化。经过数年的教学经验积淀,学院的《管理学/Foundations of Management》双语课程被教育部、财政部批准为全国双语教学示范课程;英国国家高等教育文凭出国留学项目中心被评为国内唯一一个A级中心;我院两名外教获2007年度“四川省优秀外籍教师”荣誉称号;在2007年6月四川省英语等级考试中,我院考生的合格率与优秀率均远远超过四川省的平均合格率与优秀率。与此同时,我院与英国牛津布鲁克斯大学、利兹大学、普利茅斯大学、美国东新墨西哥大学、瑞士洛桑酒店管理学院、海牙大学等欧洲、美国、澳洲的著名学府建立了长期合作关系,部分课程教学计划参照国外合作院校相关专业的标准制定。我院本科毕业生可直接攻读国外大学研究生,专科毕业生可直接攻读国外大学本科等。 学院现有专任教师530名,具有硕士以上学位教师313名,外籍教师28名。课堂教学采取互动式教学、多媒体教学、实践操作等多种手段,着力培养学生的实际动手能力和创新能力。学院实施教学时注重理论联系实际,加强与美国甲骨文公司等世界500强企业合作,建立了Oracle电子商务应用系统、IBM电子商务系统、金蝶K3系统,以及设立了全国独立学院中唯一的由中国条码推进工程办公室、中国物品编码中心授予的条码实验室等电子商务应用实验室,并将这些应用系统融入课堂教学中,使学生在校园内就能直接使用国际水准的电子商务平台。学院还与四川长虹、绵阳九洲集团、广东中远航运集团、海南兰海集团、四川维奥集团等优势企业合作,建立了长期的学生实践基地。此外,学院建立了电子商务模拟环境、电子政务模拟环境、商业银行模拟环境、电子税务模拟环境、情景管理模拟环境等,为培养创新型实用型人才奠定了坚实的物质基础,创造了优良的育人条件。

西南财经大学经济学院研究生学业奖学金评定实施办法

西南财经大学经济学院研究生学业奖学金评定实施办法 (2015年11月修订) 第一章总则 第一条为适应研究生教育发展需要,进一步优化研究生教育结构,切实提高我院研究生培养质量,充分调动研究生学习、科研积极性,根据教育部相关文件精神及《西南财经大学研究生学业奖学金管理实施细则》的规定,结合我院研究生教育实际,特制定本实施办法。 第二条学校设立的研究生学业奖学金作为学生资助体系的重要组成部分,用于奖励学业优秀、表现良好的研究生。 第三条研究生学业奖学金经费来源于学校统筹的国家财政拨款、自筹资金、社会捐助等多种途径。 第四条研究生学业奖学金参评对象为我校在籍其基本学制内纳入全国研究生招生计划的全日制(全脱产学习)研究生,同时须具有中华人民共和国国籍。援藏计划、单考生、MBA、MPA、旅游管理、项目管理等硕士研究生参评资格根据学校相关规定执行。 第五条科学学位研究生与全日制专业学位研究生学业奖学金指标分别下达、分别评定,不得互相挪用。 第六条学院成立学业奖学金评审委员会,由学院党政领导、研究生导师代表、研究生辅导员、研究生秘书、研究生学生代表5——9人组成。学院学业奖学金评审委员会负责奖学金的评定工作,根据学校研究生学业奖学金实施细则的规定,制定奖学金评定的实施办法,并报学校研究生培养机制改革领导小组办公室、学生资助管理中心备案。

第二章学业奖学金的评定 第七条研究生学业奖学金评定工作坚持公开、公平、公正、择优的原则,严格遵守和执行国家有关教育法规和学校相关规定,杜绝弄虚作假。 第八条研究生参与学业奖学金的评定,除须符合本细则第四条规定外,同时应具备如下条件: 1. 坚持党的基本路线,思想品德优良,遵纪守法,诚实守信; 2. 学习刻苦认真,科研能力强,学习成绩优异; 3. 积极参与科学研究和社会实践; 4. 申请学生需在其基本学制期内。 第九条学业奖学金实行动态管理,每学年评定一次。第一学年根据研究生入学考试成绩综合评定,其他学年根据研究生学业情况进行评定。 第十条第一学年学业奖学金评定基本标准与程序 (一)评定标准 1.推荐免试硕士研究生原则上获得第一学年一等学业奖学金; 2.硕博连读预备生、硕博连读生正式进入博士研究生阶段后,三年均获得博士一等学业奖学金(有违纪违法、学术不端等行为除外); 3.同一专业第一志愿录取的硕士研究生,根据其入学成绩综合排名确定学业奖学金等级后,被调剂录取到该专业的学生在余下学业奖学金指标中根据综合成绩排名确定学业奖学金等级; (二)评定基本程序

西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法(经济学院)

西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法 为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才,引导全体本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善,建立更为科学的学生综合素质培养体系,探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径,特制订本暂行办法。 一、第二课堂活动认定范围及内容 (一)第二课堂的范围包括以下六方面: 1、思想政治与道德素养类:学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科技学术与创新创业类:学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 3、社会实践与志愿服务类:学生组织或参加社会实践、各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动,完成教学实践和实习任务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。 4、文体艺术与身心发展类:学生参与的文体艺术活动和取得的成绩,以及其它有益于身心健康发展的活动。 5、社团活动与社会工作类:学生组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼的社会工作。 6、技能培训及其它类:学生参加各级各类技能培训、资格考试情况及取得的成绩以及未能被上述所包括的其它重要经历或成果。 (二)第二课堂的内容分为以下三个层次: 1. 国际、国家、省部级组织的各项活动或项目; 2. 学校有关部门组织的各项活动或项目;

3. 各学院(系)、班组织的各项活动或项目。 具体的活动内容表现形式为: 1. 校级及以上各类学科竞赛; 2. 学校立项的本科生科研课题研究; 3. 校级及以上各类文体竞赛和艺术活动; 4. 学校各类科技、学术活动和文化节(周); 5. 社会实践与社会工作; 6. 论文、征文和其他作品; 7. 经学校有关部门审核认定的其他活动或项目; 8、学院根据本单位人才培养需要认为学生必须参加的其他形式活动。 二、学分修读规定与要求 学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外,还须修读第二课堂学分,并获取4个第二课堂学分后方能毕业。 学生应结合自身兴趣、特长和能力,根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动,完成至少3个方面的内容,以获取相应的第二课堂学分。其中“思想政治与道德素养类”活动为必修,且不得低于每学期限制所修学最低分课时数30%。 第二课堂学分分配方案: 第1-6学期每学期须完成综合0.5学分,前三学年共完成3学分,另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。

关于开展西南财经大学第十届本科生科研创新项目的通知

文件 西财团联发…2012?7号 关于开展西南财经大学第十届本科生科研创新项目的通知 为进一步提高我校学生的科研能力,增强学生的创造意识,培养学生的创新精神,营造浓厚的学术研究氛围,培养同学们探索真知、创新进步的精神以及团队意识、实践能力,我校将启动第十届本科生科研项目竞赛工作,现将有关事宜通知如下: 一、项目类别 (一)重大招标项目 项目数:全校共设1项 项目名称:本届重点招标项目经过课题征集和专家论证等环节,最终确定为《新媒体与西财青年发展研究》。 (二)重点创新型项目 项目数:全校共设20项,每个单位申报项目原则上不超过2项。 选题要求:(1)主要对实现产、学、研以及创业结合有明显意义的应用研究和实用技术开发研究; (2)对国家、地方和学校建设有重要意义的软科学研究等; (3)能够发掘、培养学生科研创新能力。 (4)项目及负责人应为2013年6月仍在校学生 (三)一般学习型项目 项目数:全校共设50-80项 共青团西南财经大学委员会 西南财经大学学生会

选题要求: (1)选题分为自然科学类学术论文;哲学社会科学类(含哲学、经济、社会、法律、教育、管理等)社会调查报告和学术论文;科技发明制作共三大类。 (2)能够培养学生学习和科研能力。 二、项目申报条件 (一)项目申报单位 所有项目以团队方式进行申报,由2-6名队员组成,实行项目负责人制,每个团队只可申报一个项目。一个项目团队不得超过7人。在教务处“国家创新实验计划”成功立项的项目不得申报。 (二)项目申报团队 项目负责人必须是在校1—3年级本科生,项目团队的其他成员可以是在读本科生和研究生。鼓励跨学院组队,跨学院项目以项目负责人所在的学院管理和统计。 (三)项目负责人 1.有理想、守纪律,具有创新意识和强烈的事业心以及团结协作精神; 2.具有与项目相关的研究经历和研究积累,在相关专业和研究领域有一定的学术水平和较大发展潜力; 3.具有一定的科研能力以及有完成项目所必备的支持条件(如实验设备、研究队伍、时间保障等)。 (四)项目指导教师 1.具备良好的思想道德素质,热心帮助学生,工作责任心强; 2.具有高级职称或担任中级以上(含中级)时间较长(三年含三年以上); 3.熟悉所指导的学生研究项目涉及的领域,对学生科研指导时间的投入有保障,并有开展研究的实验条件、调研基地等。

2018年西南财经大学天府学院本科最新实习报告

西南财经大学天府学院2017届 本科实习报告 题目: ――― 报告作者: 作者所在院(系):西南财经大学天府学院 作者所在专业: 作者学号: 实习报告成绩:

正文 一、实习目的 当代大学生缺乏实践的经历,在应聘时经常处于被动的状态,就是缺乏社会经验,这也是大学生就业难的要素之一。通过财务岗位的实习活动,认识到在实际工作中出现的各种问题,并找到适当的方法解决。在接触本专业相关的工作中,理论与实践结合,拓宽自己的知识面,增强感性认识;在实际工作活动中提高职业技能,学习到独立分析和解决实际问题的能力;在人事交流中,学习到为人处事原理,能够提高相关社交能力。总的来说,实习的最终目的就是为毕业后的工作岗位打下较为坚实的基础。 二、实习单位和岗位介绍 四川省遂宁市安居区财政局主要职能是拟订全区财税(含财政、预算、税收、非税收入、财务、会计、国有资产等,下同)发展战略、规划、政策和改革方案并组织实施。 我所实习部门是区财政局国库股,国库股是管理调度国库现金和财政资金,结算核拨预算内外资金及财政专户收支,跟踪分析财政预算执行,负责总预算会计核算,编制财政收支决算,管理财政和预算单位账户,制定和推行全区国库集中管理和支付制度的区财政局下设股室。 实习岗位为国库股会计,主要负责财政专户版块相关事项,编制专户资金情况月报,核对各股室账户科目余额情况及交接单,整理装订国库股股室以往年度文件等。 三、实习内容及过程 财政局是一切政府机关行政企事业单位的主要财政收支预算核算机构,主要业务包括:贯彻执行党和国家财政工作的方针、政策,编制财政规划和财政收支预、决算,筹集、调拨和管理资金,监督和指导个部分的财务活动。具体说来有,为中小学校学费、职工工资预算核算、各类费用支出审批、核算及调拨款项,全区机关企事业单位工资核算预算工作、职工福利保障级单位运作中需要的支出预算核算工作,是征税收入上报上缴资金调动等工作。根据以上的基本工作内容,可以了解在工作中容不得半点马虎和松懈怠慢,不然会影响整个工作的程序、秩序和进程,作起来会很困难麻烦。报到之前,我对实习的感觉是即新鲜又紧张。新鲜的是能够接触很多在学校看不到的东西,紧张的则是万一做不好工作也许会受到批评。 实习报到的第一天,拖着一个行李箱来到财政局,陌生的环境就如同刚进大学一样。第一天,就是熟悉下办公的环境,给股室的前辈们打打下手,熟络下股室的成员。股室成员有任阿姨(股长)、庆姐(副股长)、凡姐(会计),她们比较平易近人,交流起来很轻松。第二天开始,庆姐给我划分的具体的任务,让我负责国库股股室财政专户版块(财政专户版块主要就是财务平台管理专户资金方面的业务),有点像学校学习使用的财务软件,但是操作更便捷。首先我需要熟悉财政专户情况表对应的科目、对应的股室、对应的银行,然后根据划款单据在平台操作打印票据,加盖对应的公章,登记银行单据记录薄,再联系对应银行拿票。完成上述工作后就是等待或通知银行送回拨款回单,录制入Excel统计表。

经济学核心期刊投稿经验与疑问

[投稿经验与疑问] zz《经济研究》、《管理世界》等主编谈论文投稿 1 拿到一篇文章,我第一眼都会看题目、表格和图片以及参考文献,给这篇文章定个基调,是倾向于接受还是拒绝。 2. 第二是根据各个作者和关键词,去找些相关的文章,看这人有没有一稿多投 3. 论文字体和不规范的地方,如常出现的有中英文字体格式、标点符号全半角之分、空格的使用、标题字体、图注字体、数字与单位之间需要有空格、等等,因为有毕业的压力,往往草草地就把文章投出去了。 4. 摘要部分。请注意不能用简写,除非是全体老百姓都清楚的,因为你要照顾外行人审内行人的稿件。 5. 图片的分辩率、标注、单位等不能出错,另外一组图片必须在一页显示,这个很容易出错; 6. 表格建议使用标准的“三线表”格式,且表格和图片的数据切不能有重复; 7. 结论部分。很多人偷懒,简直就是把摘要复制过来当结论,这是很不妥的。结论部分大可不必写试验过程,而是说明清楚该项研究的结果、意义以及可能的研究前景等; 8. 参考文献。审稿人特别注重参考文献的书写,因为他们很珍重别人的知识产权,所以他们认为如果我们把这个写错,这是对他们极大的不尊敬。但是这个又特别容易出错,我记得以前审过的文章还从来没有发现一篇是完全规范的,所以哪怕是一个空格,一个符号都不能出错!更不能把作者名字、篇名等信息搞错。 声明:本人写这篇文章是针对大众的,不是说审稿不重视文章的创新和思想,我想这个不值一提了吧,每个人都清楚的事情,审稿专家恨不得能从你的文章里面学习到一些新东西呢。 我说的以上八条,就像判断一个人漂不漂亮一样:有句话叫“三分靠长相七分靠打扮”长相就是创新,打扮就是陪衬,这个道理我想大家都懂吧,对以上有异议的人,可以不要借鉴我的意见,但是也请你不要攻击我,我如果不是合格的审稿人我就不会在这里发帖了,请你站在审稿人的位置上思考问题。请看帖者注意,如果你对稿子有好的意见传授,请发帖,不要在论坛里面瞎扯。谢谢 本文来自: 人大经济论坛学术道德监督版,详细出处参考:https://www.sodocs.net/doc/a817963173.html,/forum.php?mod=viewthread&tid=531898&page=1 2008年12月15日,由西南财经大学和香港经济学会共同主办,西南财经大学经济学院承办的中外一流经济学期刊主编高峰论坛在西南财经大学召开。Journal of Political Economy、American Economic Journal: Macroeconomics、Review of Economics and Statistics、Review of Economic Studies、Journal of Development Economics、Journal of Population Economics、Journal of Public Economics、Pacific Economic Review、《中国社会科学》、《经济研究》、《管理世界》、《经济学季刊》、《世界经济研究》、《金融研究》、《数量经济与技术经济研究》、《南开经济研究》、《中国经济史研究》等国内外17家一流期刊的主编参加了会议。本次峰会由香港经济学会主席、香港中文大学教授张俊森和西南财经大学经济学院特聘院长、经济学家甘犁共同主持。会议包括各主编、编辑定时发言与自由讨论两个阶段,以下是根据会议现场记录和录像整理而成的论坛实录。

西南财经大学校外各类奖学金评选的通知(2015-2016)

各单位具体推荐名额见下表: 院系本科名额硕士研究生名额 保险学院21 合计2932 备注:学校按学生人数比例将名额分配至各基层单位,学院不足1人,按1 个名额推荐,学校共推荐本科生29人,研究生32人,最终差额评选出本科生28人,研究生28人。 4.评选要求: 学院根据学生在评选年度内的专业成绩、综合测评成绩排名,择优推荐。同时推荐候选人还应具备以下条件: (1)德智体美全面发展,无任何违纪违法行为,未受过学校通报批评(含贷款欠息通报)和纪律处分,无补考、缓考(因学校教学安排除外)、重修记录; (2)本科生英语四级考试(涉外专业英语六级考试)成绩达到425分以上(含425分),研究生英语六级考试成绩达到425分以上(含425分); (3)同等条件下,家庭经济困难学生、在其它方面有突出特长的学生优先; (4)获得优秀学生干部称号或在各类体育竞赛和文艺比赛中取得优异成绩优先。 (二)农行奖学金 1.评选范围:在校全日制三年级以上(含三年级)本科学生及在校全日制二年级以上(含二年级)硕士研究生。 2.评选年度:2015-2016学年 3.评选名额及奖励标准 奖项设置奖金标准奖项名额 一等奖5000元/人.年10名 二等奖2000元/人.年40名 三等奖1000元/人.年65名 “农行奖学金”推荐名额分配表: 院系本科名额硕士研究生名额 保险学院52

人数合计8137 备注:学校按学生人数比例将名额分配至各基层单位,学院不足1人,按1个名额推荐,全校共推荐本科生81人,研究生37人,最终差额评选出115人。 4.评选条件: 本科学生在评选年度内德智体全面发展,并满足以下条件: (1)无补考、缓考(因学校教学安排除外)、重修记录,并获两次乙等及以上奖学金; (2)英语四级考试(涉外专业英语六级考试)成绩达到425分以上(含425分); (3)获得校级以上“三好学生”、“优秀学生干部”或“优秀共产党员”、“优秀党务工作者”、“优秀共青团员”、“优秀团干”等荣誉称号; (4)无任何违纪违法行为,未受过学校通报批评(含贷款欠息通报)和纪律处分; (5)同等条件下,家庭经济困难学生、在公开发行的杂志、报刊发表过专业学术论文、调研报告或出版专著(含参编)的同学以及在其它方面有突出特长的学生优先; (6)评奖年度本科生每学期(不含小学期)第二课堂创新性学分不低于0.5个学分。 硕士研究生评选条件: 各学院、中心根据评选年度内学生综合测评成绩排名择优推荐,同时推荐候选人还应具备以下条件: (1)德智体美全面发展,评选年度内无任何违纪违法行为,未受过学校通报批评和纪律处分; (2)英语六级考试成绩达到425分以上(含425分); (3)同等条件下,家庭经济困难学生、在其它方面有突出特长的学生优先。 (三)中行奖学金 1.评选范围:在校全日制二年级以上(含二年级)本科学生、硕士研究生。 2.评选名额及奖金标准 奖项设置奖金标准奖项名额 一等奖6000元/人.年4名

西南财经大学研究生“三助”实施办法(试行)

西南财经大学研究生“三助”实施办法 第一章总则 为进一步加强和改进研究生思想政治工作,提高研究生培养质量,调动研究生参与科学研究、教学实践和学校管理工作的积极性,建立创新型、应用型的人才培养机制,促进研究生全面发展,同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业,学校决定设立研究生教学助理(简称“助教”)、研究助理(简称“助研”)和管理助理(简称“助管”),以上三类岗位合称“三助”。根据教育部有关文件精神,结合我校实际情况,特制定“三助”实施办法。 一、组织机构 由学校成立“三助”工作领导小组(以下简称为“领导小组”),其成员包括研究生部、教务处、科研处、发展规划处、财务处、组织人事部和学生工作部(处)的负责人。领导小组对“三助”工作进行统一部署和监督实施,制定“三助”工作的总体原则和年度工作方案,审定“三助”工作年度经费发放方案,检查“三助”工作执行情况,评估“三助”工作的年度总结。领导小组办公室设在学生工作部(处),负责处理日常事务。 二、岗位设置与人员聘用 1.拟聘单位根据实际需要以及申请的条件提出设岗申请,经相关部门审核后定岗。(详见第二章、第三章、第四章) 2.同一学期内每位在岗在职教师申请的助教岗位与助研岗位不得超过5个。超过部分,经费自筹发放。 3.全脱产在校研究生均有资格提出申请,每人每次只能申报一个岗位。 4.学生工作部(处)会同聘用单位确定受聘学生,同等条件下家庭经济困难学生优先。 5.如有以下情况者不予录用:上一学期受违纪处分(含通报批评)、有重修课程;对于助教、助研、助管岗位期末考评综合考核系数低于0.6的同学,在校期间将一律不再聘用。 6.聘用单位与受聘学生应签订书面协议书。试用期为一个月,试用期合格,再转为正式聘用,聘期为一学期。 三、管理考核 1.受聘学生由学生工作部(处)会同教务处、研究生部、科研处、发展规划处及聘用单位共同管理与考核,聘用单位(教师)负有对受聘学生思想政治教育及业务工作指导的义务。 2.学生工作部(处)定期和不定期对受聘学生“三助”工作情况进行检查,对检查不合格者或聘用单位认为不宜聘用者有权予以解聘。

西南财经大学“经济与管理国际化创新人才班

关于西南财经大学“经济与管理国际化创新人才班”常见问题及解答 问题1:经济与管理研究院是什么性质的学院? 答:西南财经大学经济与管理研究院是2006 年成立的专门吸收海外经济、金融与管理学领域的博士毕业生和研究人员的教学、研究机构。经济与管理研究院是与我校金融学院、经济学院等学院一样,隶属于学校直接管理的校内教学科研单位。该学院的特点是教师队伍全部由海外引进的博士组成,是学校重点建设的国际化科研教学平台。现任院长甘犁教授,学院网址 https://www.sodocs.net/doc/a817963173.html,。 问题2:该项目学制几年?学生毕业授予的文凭是怎么样的? 答:本项目实行学分制,基本学制四年。学生在学业年限内修完所规定学分,达到西南财经大学本科毕业和学位授予相关规定,可获得同其他本科生毕业生同样的毕业证书和学士学位证书(经济学学士学位或管理学学士学位)。 问题3:该项目的师资配备如何? 答:本项目授课以经济与管理研究院和校内其他相关学院的海归教师为教学主体,所有专业师资均为海外归国博士,有博士生导师资格,具有丰富的中外高校授课经验。同时,项目还聘请多位海外知名的学者担任讲座教授,提供国际一流师资直接参与教学过程。 问题4:全英文教学,学生刚开始跟得上吗? 答:参与本项目的海外归国教师很多在国外就有丰富的教学经验,在国外教学的时候,也会面对来自世界各地的非英语国家的学生。在教学过程中,老师会掌握节奏,很好的引导学生适应全英文教学。 问题5:学生可以有哪些专业方向可以选择? 答:参照Sloan(MIT)、Wharton(UPenn)等国际著名商学院的本科学科设置,本科项目设置经济学、金融学、会计学、工商管理等4个专业方向(concentration)。前5学期课程基本一致。从第6学期开始,学生从4个专业方向中选择2个专业方向,每个专业方向选课不少于4门。 问题6:学生毕业后的出路如何? 答:本项目的教学以国际化为主。所以学生毕业后,学生一部分会进入欧美大学继续深造,学生一部分会留在本校保送攻读硕士和博士,还有一部分学生会选择就业,就业的主要方向是国际性的企业、组织和银行。 问题7:报考该项目需要什么条件? 答:全校入学新生都可以参加该项目的选拔,尤其欢迎数学能力和英语能力俱佳的新生报名。获得学校“普通本科优秀新生奖学金”的入校新生经本人自愿提出申请,可直接进入面试环节。

西南财经大学社会实践报告格式说明及范例

社会实践(调查)报告格式说明及范例 “社会实践(调查)报告”应该有以下几部分: 一、标题 可以是公文式标题,即《关于……的实践报告》;也可以是观点式标题,例如《社会是大课堂,实践长真知识》。 二、前言 写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点,也可将此次实践活动的预期目标做一说明,然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”过渡到正文。 三、正文 一般地说,正文部分是实践者想要报告的内容,例如:活动内容、经验体会、理性思考、问题和建议等。应该特别着重写自己的认识,如:实践中自己的体会,实践后自己的理性思考,以及自己对这次社会实践活动的评价。 四、结语 可以写出作者对此次活动的意见、批评或者建议。 五、落款 署名和报告时间。写上参加实践者的个人或群体(如班、组),报告完成的时间。 应该注意的是,写作时可以按以上几部分构思,但行文时不要写上“前言”、“正文”、“结语”、“落款”等字,而要写具体的标题性文字,如“基本情况”、“主要体会”、“几点思考”、“问题和建议”等。

实践(调查)目标(黑体小四号) :×××××××××××××(宋体小四号) 实践(调查)时间(黑体小四号) :×××××××××××××(宋体小四号) 实践(调查)对象(黑体小四号) :×××××××××××××(宋体小四号) 实践(调查)方式( 黑体小四号) :×××××××××××××(宋体小四号) …… 二、正文(主要过程、体会及思考) (空1行,论文正文,小四宋体,行间距固定值20磅,段落首行空2个字) ×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××× ×××××××××××××××××××××××××××××××××× (二)问题、体会、分析、思考×××××××××× 1.价值及作用 (1)价值 ①真正实现政务公开××××××××××××××××××××××××××××××××××…… 三、建议 ××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…… 署名:(黑体小四号) 报告完成时间:(黑体小四号)

西南财经大学教师职务任职资格评审办法

附件: 西 南 财 经 大 学 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 办 法 ( 试 行 ) 第一章 总则 第一条 为进一步深化教师职务评审改革,根据《高等学校教师职务试行条例》等有关文件精神,结合我校实际特制定本办法。 第二条 实行“学校统筹、分级评审”的教师职务评审制度,进一步完善学院教师职务评审委员会、学科教师职务评审委员会和学校教师职务评审委员会等各级评审组织。 第三条 根据学科建设和学术梯队建设需要,坚持公开、公平、公正原则,严格标准,全面考核,择优晋升。 第四条 学校根据各学科师资队伍情况、教师职务结构情况及学科建设需要等因素,核定并下达各级、各类教师职务评审指标。 第二章 任职基本条件 第五条 思想政治条件 (一)遵守国家法律法规和学校各项规章制度。 (二)热爱高等教育事业,热心社会公益服务,具备良好的思想政治素质。 (三)遵守教师职业操守和教学纪律。 第六条 基本业务条件 (一)任职年限 1.正常申请评审高一级教师职务者应具备5年及以上任现职时间,且任现职以来年度考核和聘期届满考核均为合格;获得国内博士学位后任中级教师职务满2年,且年度考核均为合格者可申请评

审副高级教师职务;海外年薪制教师来校工作满6个月,经考察合格者可直接评聘为副高级教师职务。 2.获得博士学位后,经3个月考察合格者可申请认定中级教师职务。具备下列条件之一者,可申请评审中级教师职务:获得硕士学位后经2年考察合格者;获得学士学位后任初级教师职务满4年,且年度考核均为合格者。 3.具备下列条件之一者,可申请认定初级教师职务:获得硕士学位后经考察合格者;获得学士学位后经1年考察合格者。 (二)教学条件 1.任现职以来,完成各年度规定的教学工作量。经学校批准离岗作访问学者或进修且考核合格的教师,可减免进修期间的教学工作量定额。 2.近5年未出现三级及以上等级教学事故。出现三级教学事故者延后一年申报,出现二级教学事故者延后两年申报,出现一级教学事故者取消评审各级教师职务资格。 3.凡申请评审高级教师职务者,应坚持为本科生开课,并承担指导实践性教学、导师小组等方面的工作。 (三)科研条件 除海外年薪制教师直接评聘副高级教师职务外,申请评审高级教师职务者,须提交任现职以来本人独立或排名第一公开发表的学术论文3篇,经学校组织的校外专家匿名评审获半数以上同意。 申报各级教师职务的具体科研条件见相关要求。为鼓励教师提高教育教学水平,国家级教学成果一等奖(全部十名获奖人)、国家级教学成果二等奖(前五名获奖人)获得者可视为完成国内A级论文1篇或国外B级论文1篇或A级国家级成果1项;国家级教学成果二等奖(第六名及其以后获奖人)、省级教学成果一等奖(全部十名获奖人)、省级教学成果二等奖(前五名获奖人)获得者可视为完成国内B1级论文1篇或A级省部级成果1项。上述奖项以最高奖项为准,不重复认定,且每次申报至多可用于减免1篇论文。

西南财经大学天府学院---毕业生登记表填写示例

高等学校毕业生登记表1 学校西南财经大学天府学院 院系不填 专业物流管理 姓名 x x x 填表日期二0一三年五月四日 中华人民共和国教育部制定 四川省教育厅翻印1本表是是本人根据纸质版样表编辑的,打印无效哦!

姓 名 xxx 性 别 男 贴 照 片 处 曾 用 名 xx 出 生 年月日 1990.05.12 家庭出生 干部 本人成分 学生 籍 贯 xx 省(直辖市、自治区区)xx 县(或xx 市) 民 族 x 族 现在家庭 住 址 例如:四川省成都市成华区龙潭街道航天路29号 是否华侨 侨居何处 否 本人身体 健康情况 健康或良好 (据实) 何时何地何人介绍参加共产党或共青团 例:2012年3月在西南财经大学天府学院经xx 介绍加入中国共产党 婚否?对方的姓名、政治面貌、现在何处、任何职? 否或未婚 家庭经济情况主要经济来源 家庭经济情况:(优越、良好、一般、差) 主要经济来源:(工资、务农、经商、低保 等) 何时何地何原因受过何种奖励 和 处 分 例如: 2010.09-2011.07 西南财经大学天府学院 优秀学生干部 无任何处分

本人学历及社会经历 自何年何月起至何年何月止何地、何校(或单位)学校(或任何职) 证明人 现在何处 例如: 2009.09-2013.06 西南财经大学天府学院,班长领导或老师 现在西南财经 大学天府学院 (或城市单位)

家庭主要成员和主要社会关系,他们的姓名、年龄,在何地何单位、任何职、政治面貌如何?现在与本人的关系如何?例如:父亲 xxx 48岁成都市人民政府公务员中共党员与本人关系良好(密切) 家庭主要成员 和社会关系中 有无触犯刑律 的?与本人关 系如何? 无

《金融经济学》复习题(西财)

《金融经济学》复习题 、名词解释 1、什么是金融系统? 答:金融系统由经济环境、市场参与者和金融市场构成。 2、什么是委托人-代理人问题? 答:委托人-代理人问题是指委托人的目标和决策与代理人的目标和决策不一致,代理人和 委托人之间可能存在利益冲突。在极端的情况下,代理人可能损害委托人的利益,例如股票 经纪人与客户之间的代理问题、公司股东和管理者之间的代理问题等。 3、解释内涵报酬率。 答:内涵报酬率是指使未来现金流入的现值等于现金流出现值的贴现率,即使得NPV恰好为 零的利率。 4、解释有效投资组合。 答:有效投资组合是指在既定风险程度下,为投资者提供最高预期收益率的投资组合;或在 既定收益情况下风险最低的组合。 5、分别解释远期合约和期货合约。 答:远期合约是交易双方在将来的一定时间,按照合约规定的价格交割货物、支付款项的合 约。期货合约是指在有组织的交易所交易的标准化远期合约。交易所介于买卖双方之间,双 方各自同交易所单独订立合约。 6、解释无风险资产。 答:无风险资产是指,在投资者的决策和交易区间内收益率完全可预期的证券或资产。 7、什么是互换合约? 答:互换合约是双方互相交换一定时期内一定价格的一系列支付。 &简要介绍市盈率倍数法。 答:市盈倍数方法可以用来快速测算公司股票的价值:首先通过其他可比公司的数据推导出适当的市盈倍数,再将其与该公司股票预期的每股盈利相乘,由此就得到该公司股票的价值。 9、什么是NPV法则? 答: NPV等于所有的未来流入现金的现值减去现在和未来流出现金现值的差额。如果一个项 目的NPV是正数,就采纳它;如果一个项目的NPV是负数,就不采纳。 10、解释衍生证券。 答:衍生证券是一种金融工具,其价值取决于更基础的金融资产如股票、外汇、商品等,主要包括远期、期货、互换和期权,其主要功能是管理与基本资产相关的风险暴露。 11、什么是一价原则? 答:一价原则指在竞争性的市场上,如果两个资产是等值的或者未来能获得相同的现金流,它们的市场价格应倾向于一致。一价原则体现的是套利的结果。 12、解释风险厌恶。 答:指理性的经济人在面临公平赌博的时候总是拒绝的,而如果需要他接受这样的波动,就 需要给他一定的补偿。 13、什么是套期保值? 答:在衍生品市场上进入一个与现货市场反方向的头寸,当现货市场损失时衍生品市场可以 盈利,当然当现货市场盈利时衍生品市场也会亏损。我们称这种旨在消除未来不确定性的行为为套期保值。14、解释远期利率。

西南财经大学2017年专硕新闻与传播学考试大纲

西南财经大学2017年专硕新闻与传播学考试大纲 一、考核目标 主要考察考生对新闻学和传播学的基本概念、基本理论的理解、掌握和运用的能力。要求考生应具备正确运用新闻学和传播学基本理论去认识、理解、解读、判断和分析当下各种新闻传播现象的能力,尤其侧重考察考生运用新闻传播学的基本理论针对各种新闻传播现象提出独到见解的能力和从理论高度进行解读的能力。 二、考试主要范围 要求掌握的知识要点: 第一章媒介与社会 第一节理解传播媒介 一、传播的含义与类型 二、传播的过程与要素 1.传播过程与传播模式 2.传播的五个关键要素 三、传播媒介的界定与分类 1.传播媒介的界定 2.传播媒介的类型 第二节媒介的社会功能 一、守望与预警的功能 二、协调与整合的功能 三、传承与教化的功能 四、娱乐与商业的功能 第三节媒介的社会影响 一、媒介与政治舆论 二、媒介与经济发展 三、媒介与社会文化 四、媒介与国际关系 五、媒介的效果与效果理论 1.效果与效果研究 2.媒介与说服 3.媒介与议程 4.媒介与教养 第四节社会中的媒介 一、社会制度与媒介环境 二、科学技术与媒介发展 第二章媒介的形态与发展 第一节媒介形态的历史沿革 一、口语传播 二、书写传播 三、印刷传播 四、电子传播 五、数字多媒体传播

六、媒介形态沿革的规律与特征 第二节传统媒介及其传播特征 一、报纸及其传播特点 二、广播及其传播特点 三、电视及其传播特点 第三节互联网及其传播特征 一、数字技术与新媒体 二、网络传播的媒介特征 三、网络传播的主要类型 1.网络中的人际传播 2.网络中的群体传播 3.网络中的组织传播 4.网络中的大众传播 第三章媒介内容生产 第一节媒介内容生产的外部环境 一、媒介制度 1.媒介制度及其功能 2.媒介制度的类型 二、媒介产业 1.作为产业的媒介业 2.媒介产业的特点 3.媒介产业的全球化 三、媒介组织 1.媒介组织的类型 2.媒介组织的结构 3.媒介组织的管理 第二节媒介内容生产的流程 一、报纸的生产 1.报纸的选题与策划 2.报纸的采访与编辑 3.报纸的版面设计 4.报纸的出版发行 二、广播电视节目的生产 1.广播电视节目的策划 2.广播电视节目的采制和播出 3.广播电视节目的栏目化与频道化 三、网络媒体的内容生产 1.网络媒体平台的设计与维护 2.网络媒体内容的采制和编辑 第三节媒介融合时代的内容生产 一、媒介融合与全媒体传播 二、媒介融合对媒介内容生产的影响 三、媒介组织结构的调整与生产流程的改造

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