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语文版七年级语文上册第七单元测试卷及答案

语文版七年级语文上册第七单元测试卷及答案
语文版七年级语文上册第七单元测试卷及答案

语文第七单元测试

1、给下列词语中加点的字注音(6分)

(1)瞿.塘峡( ) (2)素湍.绿潭( )(3)属.引凄异

( )

(3)峭.头( ) (4)竦.峙( ) (6)颔.首( ) 2.解释下列加点词的词义。(12分)

(1)尔安敢轻.吾射( ) (2)康肃笑而遣.之( )

(3)但微颔.之( ) (4)释.担而立( )

(5)公亦以此自矜.( ) (6)夏水襄.陵( )

(7)哀转久绝.( ) (8)良.多趣味( )

(9)敦.风义( ) (10)卒辇而致.之( )

(11)问是谁家姝.( ) (12)但坐.观罗敷( )

3.下列句中加点“之”与例句中的“之”的意思、作用不相同的一项是()

例句:以我酌油知之(2分)A.忽啼求之. B.传一乡秀才观之.

C.康肃笑而遣之.

D.世以此定华、王之.优劣

4.根据你对课文的理解,回答下列问题:(6分)

(1)“会当凌绝顶,一览众山小”表现了什么样的人生哲理

(2)《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神

5.写出古诗文中描写“月”的一句诗。,(2分)

6.区别古今词义差异,解释下列句子中加点词语的意思。(4分)

(1)使君谢.罗敷,宁可共载不谢:

(2)罗敷年几何

..几何:

(3)此非常

..儿也。非常:

(4)本所以

..疑,正为此耳所以:

8.根据你的观察和生活的感悟,仿照下面两个加点的句子,再续写一个句子。(3分)

大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事要持之以恒;大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览;____________,

________________________。

9. 按照原文或根据意思用课文中原句填空(19分)

(1)树木丛生,__________。,洪波涌起。

(2)________________________,闻道龙标过五溪。

(3)_______________________ ,阴阳割昏晓。

(4)会当凌绝顶,____________________。

(5)春冬之时,则,。绝巘多生怪柏,,飞漱其间,,良多趣味。(《三峡》)

(6)远方的朋友遇到挫折,为了表达对朋友的关切,可用,

来表达对朋友的关切之情。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(7)当前改革困难不少,我们应有,的精神。(《登飞来峰》)

(8)《望岳》一诗中以距离之广远烘托泰山之高峻的句子是,。

(9)《观沧海》一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是:,;,。

三、文段阅读(35分)

(一)陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(欧阳修《卖油翁》)(14分)

1、解释下列句子的加点词。(2分)

①尝.射于家圃()②无他,但手熟尔.()

2、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是()(2分)

A、公亦以.此自矜以.钱覆其口

B、有卖油翁释担而.立(油)自钱孔入,而.钱不

湿

C.、尔.安敢轻吾射无他,但手熟尔.

D.康肃笑而遣之.见其发矢十中八九,但微颔之.

3、本文所说的道理,可以用一个成语来概括,这个成语是_________________(2

分)

4、“有卖油翁释担而立”“释”意为_________________,“释”的这个意义还保留在一些成语中,如_________________(写出一个含“释”的这个意义的成语)(4分)

5、对陈康肃“十中八九”的高超射技,卖油翁“但微颔之”,这是因为_____________,看到卖油翁“但微颔之”,康肃感到“忿然”,可见康肃具有_________________________的心理。(2分)

6、除了上面第3题所说的道理,本文还给你怎样的启示(2分)

_____________________________________________________________________ ____

(二)蔡璘,字勉旃,吴县人。重诺责,敦风义。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之,愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇而致之。(15分)

1.给下列加点的字注音。(2分)

亡.何()且父未尝语.我也()

2.下列句中的“而”的用法与其他三项不同类的一项是(2分)()

A.安有寄千金而无券者 B.自钱孔入,而钱不湿

C.而翁知我,故不语郎君 D.思而不学则殆

3.翻译下列句子。(4分)

⑴重诺责,敦风义。

⑵卒辇而致之。

4.在文段中用“‖”标出两个层次

......,并概括各层大意。(5分)

第一层:

第二层:

5.“券在心,不在纸”是什么意思(2分)

(三)罗敷前致词:“使君一何愚!使君自有妇,罗敷自有夫。东方千余骑,夫婿居上头。何用识夫婿白马从骊驹。青丝系马尾,黄金络马头;腰中鹿卢剑,可

值千万余。十五府小吏,二十朝大夫,三十侍中郎,四十专城居。为人洁白晰,鬑鬑颇有须;盈盈公府步,冉冉府中趋。坐中数千人,皆言夫婿殊。”

联系全诗回答下列问题,力求有独特见解。(6分)

(1)罗敷的夫婿真如她所夸赞的那样吗请说明理由。

(2)你觉得使君是一个什么样的人

(3)请你设想一下使君听了罗敷的致词之后会有什么反应。

七年级语文上册第七单元测试参考答案

一、积累和运用

1.(1)qú (2)tuān (3)zhǔ (4)qiào (5)sǒng (6)hàn

2.(1)轻视 (2)打发 (3)点头 (4)放下 (5)夸耀 (6)上 (7)断绝,消失

(8)确定,实在 (9)重视 (10)送还,归还 (11)美丽的女子 (12)因为

3. D

4.(1)不怕困难,敢于攀登,才能俯视一切,才能欣赏到绝美的风光。(2)善于质疑,敢于质疑

5.如“举头望明月,低头思故乡”“但愿人长久,千里共婵娟”等

6.(1)请问,问 (2)多少 (3)不寻常 (4)……的原因

7.依次为B D A C 理由:说话者三句不离本行(其他意思对也可) 8.略9.⑴百草丰茂,秋风萧瑟⑵杨花落尽子规啼⑶造化钟神秀⑷一览众山小

⑸素湍绿谭回清倒影悬泉瀑布清荣峻茂⑹我寄愁心与明月,随风直到夜郎西

⑺不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层⑻岱宗夫如何齐鲁青未了

⑼日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里

二、文段阅读

(一)1.(1)曾经 (2)罢了 2. D 3.熟能生巧 4.放下爱不释手等 5.他觉得没有什么了不起,只不过是手熟而已(意思对即可)狂妄、自负或骄傲自大 6.即使有什么长处,也没有骄傲自满的必要。意思对即可。

(二)1. wú yù 2. C 3.(1)看重诺言,重视情义 (2) 最终推着车子把银子送还给了友人的儿子 4. “……敦风义”据在心里,不在纸上。信守诺言,重在内心和行动,而不在口头上或纸上。诚心守信就会付诸行动,不诚心,就是写在纸上,捏在手里也无用。

(三)(1)不,这是为了反击使君,使之死心,是罗敷善于斗争,机智聪明的体现。(2)荒淫无耻(3)灰溜溜地走了;沮丧;恼羞成怒等。

七年级上册语文《期末考试试卷》带答案

2020-2021学年第一学期期末测试 部编版四年级语文试题 一、基础知识(50分) (一)字词大舞台(31分) 1.看拼音我能正确、美观书写词语.(6分) huìdiàn lánɡ 智 宫长 lónɡ 红葱冬 2.在加点字的正确读音下面画“√”(6分) 凶.猛(xōnɡxiōnɡ)静谧.( mì nì )召.开(zhāo zhào) 冒昧.( wèi mèi ) 脸颊.( xiá jiá )欺侮.( wú wǔ) 3.下列词语书写完全正确的一项是()(3分) A.树稍碉刻耀武扬威 B.洋溢选泽滕云驾雾 C.规津敏截横贯江面 D.轻盈懒惰平安无事 4.辨字组词.(4分) (笼茏)罩葱 (燥躁)急热 5.补充词语,再选词填空.(5分) ()首东望气()雄伟欣()若狂 ①这个新发现让考古专家们 . ②等待观潮的人们都 . 6.我会选词填空.(4分) 镇静冷静寂静 ①即使面临危险,你也要保持(). ②如果你能置身事外,你就能()地考虑这件事. 一旦……就……虽然……但是…… 只有……才……因为……所以…… ③植物()缺少水分,()会枯萎. ④()我们的成长离不开老师的教育,()我们要尊重老师. 7.我会选择正确的解释.(3分) 博: A(量)多,丰富; B 通晓. C博取;取得. ①周恩来铿锵有力的话语,博.得了魏校长的喝彩.() ②我国地大物博.,物产丰富. () ③这位老先生博.古通今. () (二)句子百花园(6分) 8.按要求写句子. ①北京的颐和园是个美丽的大公园. 缩句: ②严冬度过了巨人漫长的孤独的(连词成句) ③一个母亲必定就是一个英雄.

改为反问句: ④经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景. 修改病句: ⑤一伙公鹅在河里游. 改为拟人句: ⑥泉水流着(至少扩两处) 扩句: (三)课内外积累(9分) 9.根据你的日常积累填空(每空1分) ①人而无信, .(《论语?为政》) ②清风明月本无价, .(江苏苏州沧浪亭) ③,只缘身在此山中.(苏轼《题西林壁》) ④,柳暗花明又一村.(陆游《游山西村》) ⑤孤帆远影碧空尽, .(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》) ⑥《送元二使安西》一诗中,交代送别环境的诗句“, ”. ⑦《去年的树》是一篇(体裁),歌颂了鸟儿 (坚持不懈信守诺言)的品格以及她与树的深厚友谊. (四)口语交际(4分) 10.同学们正聚在一起议论有关保护环境的事.有的同学说:“我们现在还小,保护环竟是将来的事.”你同意这种观点吗?请谈谈自己的看法. 二、阅读赏析(25分) (一)课内阅读(13分) 《鸟的天堂》节选 我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀. …… 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树.我感到一点儿留恋.昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊! 1.选段的作者是 .(1分) 2.文段画线部分写了鸟的形态:、;鸟的颜色: 、;还写了鸟的不同姿态:、 、 .(7分) 3.理解句意我能行. 那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊! (1)这句话中第一个“鸟的天堂”指的是 . (2分)(2)“天堂”在这句话中应该解释为()(1分) A.人死后灵魂居住的永享幸福的地方. B.比喻幸福美好的生活环境. 4.从选文中,我们可以体会到作者怎样的感情?(2分) (二)课外阅读(12分)

七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

七年级语文上册期末试卷及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列字音字形全部正确的一项是() A.静谧.(mì)诅咒.(zhóu)裸露.(loù)害人听闻 B.悖谬.(miù)浸.湿(qìn)抽噎.(yē)伥然凝望 C.描摹.(mó)轻蔑.(miè)惘.然(wǎng)锲而不舍 D.倔.强(jué)惩.戒(ch?ng)执拗.(niù)归然不动 2、下列词语书写全部正确的一项是() A.轻捷云宵鉴赏人声鼎沸 B.感概绽开争执疲倦不堪 C.悔恨激荡奥秘花团锦簇 D.拼凑企盼寻觅小心冀冀 3、下列句子加点词语使用不正确的一项是() A.姑妈是宽宏大量 ....的人,难道还在我们小孩子身上计较不成? B.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会觉得开卷有益 ....。 C.春天到了,花香鸟语,草长莺飞 ....,都是大自然的语言。 D.双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合 ....,签署了合作协议。 4、请选出下列句子没有语病的一项() A.一个热爱读书的人,既然不能拥有舒适的书房、宁静的夜晚,也会保持着一份纯洁的读书情感。 B.这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C.沙尘从内蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途径河北,到达京津。D.同学们在考场上能否保持一颗平常心,是正常发挥水平的关键。 5、下列语句中没有使用修辞方法的一项是() A.冬天来了,春天还会远吗? B.书籍是钥匙,能开启智慧之门;书籍是阶梯,能帮助人们登上理想的高峰;

书籍是良药,能医治愚昧之症。 C.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。 D.那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼,在秋风里摇荡。 6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是() ①这些经典作品,经过时间的淘汰与筛选,其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格,是人类迄今为止所能达到的巅峰。 ②一个人能够获得多大的能量,取得多高的成就,很大程度取决于这种循环往复的阅读。 ③阅读是一种循环往复的过程。 ④对于这些举世公认的中西社科、文学名著,我们自然要尽情揣摩,反复精读,把握其内涵与要旨。 ⑤这种循环往复,就是人们常说的精读。 A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④ 7、根据课文默写古诗文。 (1)________________,闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (2)《次北固山下》中蕴含生活哲理,揭示新事物必将战胜旧事物的诗句是: ________________,________________。 (3) ________________,________________,古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (4)遥怜故园菊,________________。(岑参《行军九日思长安故园》) (5)请把李益的《夜上受降城闻笛》默写完整。 ________________,________________。 ________________,________________。 二、文言文阅读。(15分) (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (乙)黄冈之地多竹,大者如椽①,竹工破之,刳去其节,用代陶瓦②。比屋皆然,以其价廉而工省也。

苏教版初中语文教材课文目录大全

苏教版初中语文教材课文目录大全 七年级上册(2005年6月第5版) 第一单元(亲近文学) 1、为你打开一扇门(赵丽宏) 2、繁星(巴金) 3、冰心诗四首(母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿) 4、“诺曼底”号遇难记(雨果) 5、古代寓言二则郑人买履(《韩非子》)刻舟求剑(《吕氏春秋》) 诵读欣赏古代诗词三首 次北固山下(王湾)赤壁(杜牧)浣溪沙?山下兰芽短浸溪(苏轼) 泰戈尔诗三首(金色花、告别、榕树) 写作有感而发 语文实践活动我爱文学 第二单元(金色年华) 6、往事依依(于漪) 7、幼时记趣(沈复) 8、十三岁的际遇(田晓菲) 9、伟人细胞(秦文君) 诵读欣赏现代诗二首少年歌(朱湘)生活是多么广阔(何其芳) 写作说真话,抒真情 口语交际与人交流注意对象、场合,用语文明得体 名着推荐与阅读《汤姆?索亚历险记》 第三单元(民俗风情) 10、社戏(鲁迅) 11、端午日(沈从文) 12、本命年的回想(刘绍棠) 13、中秋咏月诗词三首 十五夜望月(王建) 水调歌头?明月几时有(苏轼) 我的思念是圆的(艾青) 诵读欣赏对联六副 写作从生活中找“米” 语文实践活动走进图书馆 第四单元(多彩四季) 14、春(朱自清) 15、三峡(郦道元) 16、济南的冬天(老舍) 17、夏(梁衡) 诵读欣赏古代诗词三首 早春呈水部张十八员外(韩愈)西江月?明月别枝惊鹊(辛弃疾) 秋词(刘禹锡 文笔精华(一) 写作观察和描写景物的特点 口语交际说话有针对性,有吸引力,善于打动别人 第五单元(关注科学) 18、斜塔上的实验(亨利?托马斯达纳?李?托马斯) 19、事物的正确答案不止一个(罗迦?费?因格) 20、宇宙里有些什么(郑文光) 21、《梦溪笔谈》二则(沈括)以虫治虫梵天寺木塔 诵读欣赏《论语》八则 写作简单地说明小制作 修改文章专题训练——词语的修改 语文实践活动模拟科技新闻发布会 专题:狼 第六单元(奇思妙想) 22、天上的街市(郭沫若) 23、七颗钻石(列夫?托尔斯泰) 24、蔚蓝的王国(屠格涅夫) 25、皇帝的新装(安徒生) 诵读欣赏古诗二首 迢迢牵牛星(《古诗十九首》) 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 写作想像 口语交际婉转拒绝 附录一应用文示例(条据通知日常书信)附录二名家书法鉴赏(王羲之、颜真卿) 附录三字词表 七年级下册(2005年12月第5版) 第一单元(人物风采) 1、童年的朋友(高尔基) 2、一面(阿累) 3、我的老师(魏巍) 4、展示华夏文化的魅力(余玮) 5、赵普(《宋史》) 诵读欣赏古诗二首题破山寺后禅院(常建)登岳阳楼(杜甫) 周总理,你在哪里(柯岩) 写作观察人物特点,写出人物个性 口语交际做一回小记者 第二单元(童年趣事) 6、从百草园到三味书屋(鲁迅) 7、月迹(贾平凹) 8、三颗枸杞豆(程海) 9、我们家的男子汉(王安忆) 10、柳叶儿(宋学孟) 诵读欣赏两小儿辩日(《列子》) 黄纱巾(薛涛) 写作记事写人线索清楚 口语交际劝告

人教版七年级上册语文 试卷

初中语文试卷 马鸣风萧萧 (考试时间120分钟,满分150分) 一、书写、口语交际(6分) 1. 将下面的文字抄写在田字格中,要求规范、端正、整洁。(3分) 根据下面提供的情境,请在横线上填上恰当的语句。 七年级在学校礼堂举行“文明伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时,不少同学在下面讲小话,影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人,他对大家说“。”小华说完后,会场立刻安静了下。 二、语言积累运用24分 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字(6分) 诱.惑( ) 迸.溅( ) 酝酿.( ) lín峋( ) 贪lán ( ) zhù蓄( ) 2.用课文原句填空。(12)分 (1),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》) (2),潭影空人心。(常建·《题破山寺后禅院》) (3))问渠那得清如许,。(朱熹《观书有感》) (4)我寄愁心与明月,_______ 。(李白《闻王昌临左迁龙标遥有此寄》)(5)___________________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) (6)待到重阳日,。《过故人庄》 (7)商女不知亡国恨,。《泊秦淮》 (8),闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(9)乡书何处达?《次北固山下》 (10)“”,不错的,像母亲的手抚摸着你。《春》 (11)莫言下岭便无难,。(杨万里《过松原晨炊漆公店》) (12) ,沉醉不知归路。(李清照《如梦令》)

3.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是()(2分) A春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 B对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事。 C几片瓦落下来,像树叶一样斜着飘。 D这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。 4. 对下列词语在句子中的含义理解不正确的一项是()(2分) A用背篓来装竹篱间肥硕 的瓜果。(指果实又大又饱满) .. 的蘑菇长在了空中。(这么大,或那么大) B落叶冲起一个偌大 .. C济南的冬天是响晴 的。(指声音响亮) .. 的娃娃,从头到脚都是新的。(指婴儿生下来) D春天像刚落地 .. 5.下列句子中,没有语病的一句是()(2分) A能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。 B为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施 C经过反复推敲,他终于找到了解决和发现问题的办法。 D我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。 三、名著阅读《伊索寓言》6分 1.《伊索寓言》是、时代流传下来的寓言故事。2分 2. 《伊索寓言》主要内容内容有:影射当时社会现实,揭露当时统治者的残暴和蛮横, 如《狼和小羊》;表现,如《农夫和蛇》;借动物形象嘲讽人类缺点,如《蚂蚁和蝉》《蚯蚓和狐狸》。1分 3.《伊索寓言》中你最喜欢哪一则故事?请说说理由。3分 四、综合性学习12分 1.现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年"、“快乐小猪"、“诗坛雏燕"、“睡梦中的雄狮"、“醉里挑灯看剑"等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目难忘。 请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。 我的网名:2分 命名缘由:2分2.下面一段文字节选自安徒生童话《海的女儿》,请你读一读,然后完成(1)~(4)题。 ①这个时候,所有的仆人和.着优美的音乐,轻盈地跳起舞来。②于是,小美人鱼伸出那双白皙、细嫩的手,脚尖掂着地,轻柔地、优雅地在地板上跳起了舞……③人们都在为她鼓掌;为她喝彩,不停地赞叹她的舞姿。④她跳得比以前任何一次都要优美,她的脚尖在触到地板时就如踩在锐利的刀尖上一样,她感觉不到痛。

人教版七年级语文上册期末试卷及答案(完整)

人教版七年级语文上册期末试卷及答案(完整) 满分:120分考试时间:120分钟 一、语言的积累与运用。(35分) 1、下列加点的字注音全对的一项是( ) A.迸.溅(bìnɡ) 忏.悔(chàn) 涉.足(shè) 赤裸.(luǒ) B.矜.持(jīn) 绽.开(zhàn) 决眦.(zì) 褪.尽(tuì) C.怆.然(cànɡ) 伫.立(chù) 沉淀.(diàn) 酒酿.(liànɡ) D.服侍.(sì) 瞬.息(shùn) 伶.仃(línɡ) 花苞.(bāo) 2、下列词语书写完全正确的一项是() A.闲瑕蔚蓝合拢耐人寻味 B.告罄吟唱辜负不期而至 C.迟钝点缀蒙眬天崖海角 D.猥锁概率赢弱惊心动魄 3、下列句中加点词语使用有误的一项是( ) A.昨天,郊区支部党员寻访慰问了曾经参加过抗日战争的3位老战士,聆听了他们可歌可泣 ....的英雄事迹。 B.电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜 ....,电影院竟出现一票难求的场面。 C.奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露 ....。 D.侯宝林是当之无愧 ....的相声界泰斗。 4、下列句子没有语病的一项是() A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。B.自从盐城创建文明城市以来,盐城警方开展了整治非机动车违法行为的专项行动。 C.随着我校“大课间活动”的开展,同学们的身体素质有了明显改善。 D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 5、下列句子中没有运用修辞手法的一项是()

A.狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。 B.光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。 C.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 D.以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风。 6、下列句子排序正确的一项是() ①写诗,还要注意节奏,诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。 ②写诗,要注意语言的简洁、凝练,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,令人难忘。 ③诗歌是情感的抒发。 ④写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。 ⑤生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有了诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了。 A.④②①⑤③B.⑤④②①③ C.③②①⑤④D.③⑤④②① 7、古诗文默写。 (1)海日生残夜,____________。 (2)____________,____________,仁在其中矣。 (3)________________,非宁静无以致远。 (4)马致远的《天净沙·秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是: ____________,________________。 (5)《〈论语〉十二章》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是:________________,________________。 二、文言文阅读。(15分) 陈太丘与友期行 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”

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七年级上册语文试卷 一、积累与运用。(40分) 1.下面加点字注音完全正确的一项是(2分)() A.酝酿.(niàng) 莅.临(wèi) 蝉蜕.(tuì) 着.落(zhuó) B.憔悴.(suì) 分歧.(qí) 徘徊.(huái) 微薄.(bó) C.热忱.(chén) 怂.恿(sǒng) 狭隘.(ài) 称.职(chèng) D.怅.然(chàng) 丰腴.(yú) 缥缈.(miǎo) 应和.(hè) 2.下列各组词语中没有错别字的一项是(2分)() A.杞人忧天人迹罕至浑为一谈 B.沾轻怕重刨根问底哄堂大笑 C.骇人听闻威风凛凛不可救药 D.各得其所喜出忘外众目睽睽 3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分)() A.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学习语文。 B.《中国诗词大会》这个节目对我很熟悉,因为我每期必看。 C.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。 D.由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 4.下列句子的标点符号使用不正确的一项是(2分)() A.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界? B.我穿了这样的衣服,就可以看出在我的王国里哪些人是不称职的?我就可以辨别出哪些人是聪明人?哪些人是傻子? C.有的一声长叫,包括着六七个音阶;有的只是一个声音,圆润而不觉其单调;有时是独奏,有时是合唱:简直是一派和谐的交响乐。 D.白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。 5.下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是(2分)()A.如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜。 B.这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。 C.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。 D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 7、阅读下面的文段,完成填空题。(5分)

人教版七年级上册语文基础知识测试卷

” 人教版七年级上册语文基础知识测试卷 第一单元基础知识测试卷 音汉互写:(33 分 每空半分) 散( )步 áo ( )过去 n èn ( )芽 一 sh à( )时 拆( )散 委 q ū( ) 分 q í( ) 水波 L ín l ín ( )( ) d ūn ( )下 桑( )树 t ān hu àn ( ) ( ) 暴怒( )无常 砸碎( ) chu í( )打 沉 j ì( ) 侍( )弄( ) qi áo ( )悴 翻来 f ù( )去 整宿( )整宿 y āng ( )求 喜出望( )外 絮 ( )絮叨( )叨 豌( )豆 ju é ( )别 淡雅 高 ji é( ) 烂 ( )漫 泼泼洒( )洒 怦( )怦 不可抗拒( ) zh àng ( )义 允( ) 许 形影不离 d ǎi ( )着玩 树杈 ( ) 无可挽 ( )回 脸 ji á( ) 挨揍( ) zu àn ( )着 羚( )羊 寒 zh àn ( ) 泰 g ē( )尔 笑 x ī( ) x ī( ) n ì( )笑 花 b àn ( ) d ǎo ( )告 xi ù( )到 罗摩衍( )那 沐( ) 浴( ) 并 d ì( ) z ǐ ( )妹 花瑞( ) 繁( )杂 莲 P éng ( ) h àn ( ) d àn ( ) 徘徊( ) q ī ( )斜 慈( )怜 zh ē( )拦 yìn ( )蔽 二 阅读一《咏雪》 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?” 兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。 即公大兄 无奕女,左将军王凝之妻也。 1 重点字解释(5 分) 内集------ 与儿女讲论文义---- 与儿女讲论文义---- 俄而雪骤----- 公欣然曰------ 2 翻译三个句子(6 分) 白雪纷纷何所似?______________________________________________________________ 撒盐空中差可拟 ______________________________________________________________ 未若柳絮因风起______________________________________________________________ 3 文中两个以雪为喻的句子你认为哪个更好?为什么?( 4 分) ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 阅读二《陈太丘与友期》 陈大丘与友期①行,期日中。过中不至,太丘舍去。去后乃至。元方②时年七岁,门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久,不至,已去。 友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相 委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人

初一语文上册试卷及答案人教版

七年级(上)语文第一单元测试卷 班级姓名 一、基础知识及应用(20分) 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(5分) 绽.开()眩.目()凹.凸()嶙峋.() 伫.立()酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端 忍俊不禁.()盘虬.卧龙() 2、根据词义填上相应的词语。(5分) (1)神仙饮用的汁液。() (2)形容蜜蜂蝴蝶很多。() (3)头脑晕旋,眼睛昏花。() (4)比喻为人精明,任何小问题都看得很清楚。() (5)谨慎小心,丝毫不敢疏忽的样子。() 3、诗句默写(4分) (1),志在千里。,壮心不已。(曹操《龟虽寿》) (2)绿树村边合,。把酒话桑麻。(孟浩然《过故人庄》) 4、指出下列句子使用的四种修辞手法。()(2分) 从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 5、下列句子标点符号使用正确的一项是()(2分) A 我听见有人啜泣,正纳罕那是谁?结果发现原来是自己。 B “我下不去!”我哭着说:“我会掉下去,我会摔死的!” C 《走一步,再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。 D 认真朗读课文,说说你从中悟出了什么生活哲理。 6、下列各项说法不正确的一项是()(2分) A 《在山的那边》这首诗,诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。理想的天地。并不是爬了一座山,就能到达目的地,要爬过无数座山才能到达理想的境界。 B “我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们,走过了最初的一小步,后面的路走起来就非常顺利。 C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命,意在告诉我们,无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。 D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫,富于幻想的生活情趣。 二、阅读与探究(41分) (一)阅读下面语段,完成8--9题。(共8分) 虽然肉体的生命短暂,生老病死也往往令人无法捉摸,但是,让有限的生命发挥无限的价值,使我们活得更为光彩有力,却在于我们自己掌握。

(苏教版)初中一年级七年级上册语文教案全集

苏教版七年级上册第一单元教学设计 【单元目标概说】本单元的课文都是名家优美诗文。赵丽宏的文章把文学这一抽象概念人格化,以和文学展开对话的形式,为青少年打开了一扇文学的大门。巴金的散文由实到虚,虚实结合,表现出种种真切而精妙的感受。冰心的诗是哲理与形象的结合,意境深远,语言凝练。雨果的小说场面描写真切悲壮,感人至深,使读者的心灵受到强烈的震撼。 学习散文,要注意体会作品中作者所抒发的是怎样的思想感情;学习诗歌,要能够揣摩诗作所蕴涵的意义;学习小说,要在把握人物形象的基础上领会作品的主题。从整体上了解、认识、喜爱,学会阅读,欣赏文学,要逐渐形成观察、感受生活的能力,力求在写作中抒发真情实感。 【阅读教学设计】 为你打开一扇门 【教学设计A】 创意说明:本文作者用精美的语言阐述了自己对文学的独到的精辟的见解,殷切地盼望青少年们去打开文学之门。教学时,要引导学生反复认真地诵读,让他们在诵读中感悟,在诵读中鉴赏,在诵读中积累并丰富自己的语言。 教学步骤: 1.读课文,思考: ①作者对“文学”有怎样的认识?②作者描绘出的“文学”具有哪些魅力? 2.理出行文思路,引导学生找出有关语句。 作者先是从什么说起,引出“文学”这个话题的?再从什么说到打开“文学”宝库的途径?最后引用《致文学》中几段话描绘出我们打开文学大门后会见到一个怎样的新奇世界? 3.精读第4节。 ①指导学生参看注释,查阅字典。读准该节每一个字的注音,再有感情地自由朗读一遍后画出自己认为精彩的句子或不理解的句子。 ②指导学生探讨下列句子的含义: a.“一个时代的优秀文学作品,……是这个时代的精神和情感的结晶。”(以学生比较熟悉的作品为例,略作讲解。) b.“优秀的文学作品,……凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”(可举小学教材中的课文的主题和表达的情感来启发学生理解。) c.“有人说,……他也只能是一个…高智商的野蛮人?。”(引导学生借助注释理解“智商”,查词典理解“野蛮”的词义后,再结合本段中的第6、7、8、9句来理解课文中“野蛮人”的含义。) ③作者在这一节中告诉我们:阅读优秀的文学作品会给我们带来什么好处?(找出语句,并联系自己阅读文学作品的实际谈谈认识。) 4.精读6—11节,品读语句,理解含义。 ①“你把生活的帷幕一幕一幕地拉开,让无数不同的角色在人类的舞台上演出激动人心的喜剧和悲剧。”“你吐露的喜怒哀乐,使人开怀大笑,也使人热泪沾襟……”(可引导学生回忆小学课文来理解。) ②“有时候,你展现漫长的历史,有时候,你只是描绘一个难忘的瞬间。”(教者简介:“展现漫长的历史”的,如《三国演义》等长篇小说;“描绘一个难忘的瞬间”的,如《静夜思》等唐诗。) 指导学生有感情地再读6—11节,读后说一说你对文学产生了怎样的兴趣? 5.指导学生浏览全文,找出自己认为写得精彩优美的语句,进行有感情的朗读,并试作背诵。 6.课后练习:就某一文学作品对你的影响写一则日记,然后和同学交流。 【教学设计B】

七年级上册语文试题及答案

A.滑稽(jì)称职(chèng)擎天撼地(qíng) B.澄澈(dèng)丫杈(chà) 波光粼粼(lín) C.嬉戏(xī)踉跄(niàng)随声附和(hé) A.风韵仙露琼浆浓荫瘦骨磷峋 B.寥阔贻然自得竭石花枝招展 C.纳罕险象迭生宛转各得其所 ①EP-3型飞机不但可以克服特高频通信系统的抗__________性,而且能够使用测向设备对有关的通信所在地实施定位。 ②中国人民和全世界人民一样,强烈_________那些骇人听闻的恐怖活动。 ③“西博会”的举行为杭州经济在一个更高的平台上_________提供了契机。 A.干扰斥责腾飞 B.干扰谴责腾飞 C.骚扰谴责腾越 A.他做了个鬼脸,同学们忍俊不禁地笑了。 B.伏尔泰所表现出的伟大精神,令人肃然起敬。 C.如果只有良好的愿望而不按照客观规律办事,就会各得其所。 的前进,这时______________,______________,_____________,像放下轻轻的纱帐,爱护似的,笼罩着大地。 ①云雾渐渐稀散 ②云雾渐渐浓厚 ③清风把月桂的芳香吹送 ④清风吹送着月桂的芳香 ⑤阳光从薄云后面透射出来 ⑥阳光从浓云后面透射出来 A.②③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ A.到底哪里是安徒生写作的地方?哪里是他父亲的皮鞋作坊?如今已经没法弄清楚了。B.“我会成功的。”她在心里默念道:“我一定会成功的。” C.远处的蟹风筝突然落下来了,他惊呼;两个瓦片风筝的缠绕解开了,他高兴得跳跃。D.吴山脚下的河坊街别具特色。有古色古香的美观建筑;也有热闹繁荣的老字号商铺 7.补写出下列名句的上句或下句。(只选做3小题)(3分)

人教版新版七年级上册语文测试卷

七年级上册语文第一单元测试卷 姓名:_____________ 分数:_____________ 一、积累与应用 1、给加点的字注音。(3分) 酝酿.()黄晕.()静谧.() 枯涸.()贮.蓄()吝啬.() 2.下列词语书写完全正确 ....的一项是()(2分) A.奇迹伦墩响晴唤醒熙熙攘攘 B.害羞慈善摇蓝暖和敝帚自珍 C.秀气镶嵌安适响午人才济济 D.肌肤绿萍贮蓄地毯蓝汪汪 3.下列各句中成语使用恰当的一项是()(2分) A.“趵突腾空”为济南八景之一,泉水日夜喷涌,络绎不绝 ....。 B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖,消息传来,骇人听闻 ....。 C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色 ....。 D.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影 ....,记录家乡的古风古韵。 4.下列语句修辞手法与其他三项不同的是()(2分) A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 B.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 D.济南市受不住大雪的,那些小山太秀气。 5.下列对课文内容理解有误的一项是( ) (2分)A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。 B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作 者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。 C.《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D.《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。之情 6 最适合填入下面语段空缺处的一项是()(2分) 季节不同,注定了雨的风格各不相同。夏雨热烈,往往来也匆匆,去也匆匆。果然,不一会儿,()地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。 Α雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散 Β雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚C.渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云 D 渐远的雷声,渐慢风速,渐缓的雨声,渐散的乌云 《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句: ____________________, ________; , _。 (4)《次北固山下>揭示自然界新旧交替现象的诗句: _______________ , _____________ 。 8. 下列句子没有语病的一项是(2分)() A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成 城的重要性。 B.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大 市民的卫生素养、文明意识。 C.在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治 家、博学睿智的科学家不断涌现。 D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 9、下列语段空白处依次填入两个句子正确的一项是() (2分) 前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄 昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。 浓重的,;轻淡 的,,萦绕在村子的上空,萦绕 在茂密却又稀疏的树冠之间。 ①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞 ③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨 A.④① B.②③ C.②① D.④③ 10、下面是城市居民交通工具的一组变化和趋势图,请看图后回 答问题。(4分) (1)根据这组图,简要说明居民出行使用交通工具的变化。(2 分) ________________________________ (2)分析推测两次变化的原因: ____________________ (2分) 11.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一段话,修辞相 同,句式不限。(2分) 示例; 阳光;午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔的亲吻着我的脸庞。 备选事物;月亮枯叶小溪 事物; 仿写; _ _______________________________________________________ 12..寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变 化,周而复始,不经意间,我们发现,我们与自然界那么贴近, 我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们, 让我们一起参加综合性学习活动“感受自然”吧。 (1)请为这次活动设计一个主题词。(2分) (2)请你仿照例子为这次活动再设计两个环节。(2分) 第一环节:绘四季美景。第二环节: _____ 第三环节:唱四季歌。第四环节: _____ (3)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,请打开你的知 识库,挑几句诗词与大家分享。(4分) 春: 夏: 秋: 冬: (4)3我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们不得不承认大自 然遭到了人类的破坏,为了使我们的环境更加美好,请你提两条 合理化建议。(2分) _______________________________________________________ 二、现代文阅读(30分) (一)阅读课文选段,完成10-13题。(8分) 雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针, 像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮, 小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片 安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地 里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静 默着。 1、下列语句从不同角度写出了春雨特点,请用恰当的词语把春雨的 特点概括出来,写在括号内:(3分) A、雨是最寻常的,一下就是三两天。() B、像牛毛,像花针,像细丝。() C、人家屋项上全笼着一层薄烟。() 2、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是_______________。 (2分) 3、在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动, 请概括都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?(3分) (二)阅读课文选段,完成18---21题。(12分) 最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖 上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上

初一上语文试卷(人教版)

2011—2012学年度七年级上册测试试卷 文 120分;考试时间:90分钟) 亲爱的同学: 走进2011年的10月,你走进了人生的又一处驿站,也攀上了语文的又一级台阶。在这个庭院里,花香满径,足够你采英撷华。当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时,广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开! 一、积累与运用 (共25分) 1、下列词语中,加点的字注音全正确的一组是 ( ) A 诱.惑(y òu ) 耸.立(sh ǒng ) 藐.小(m ǎo ) B 痴.想(ch ī ) 屡.次(l ǚ ) 凹.凸(āo ) C 凝.成(n ín ɡ) 嶙峋.(x ún ) 虾.蟆( xi ā ) D 瞬.间(sh ùn ) 迸.溅(b ìng ) 鹤唳. ( l ì ) 2. 下列各组词语中没有错别字的一项是 ( ) A .沟壑 暴燥 明查秋毫 专心志致 B .宣腾 搔扰 获益非浅 坚忍不拔 C .坠落 宽恕 头晕目眩 仙露琼浆 D .刹时 呵责 险象叠生 一丝不苛 3.下列句中加点的成语使用不恰当的是 ( ) A .这件工作非常顺利地完成了,大家都为之怡然称快。 B .福尔摩斯办案非常细心,他真是明察秋毫!” C .当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。 初中语文试卷共8页,第1页

D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血,长城站落成时,这位钢铁般的汉子也流泪了。 4、从修辞角度,选出不同于其他三项的一项() A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。 B.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。 C.它等了17年,才等到一个夏天。 D.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了 5.用所给出的词填空,将词的代号填入文中即可。 学习语文,应养成良好的语文学习习惯,字要________地写,话要________地说,课文要________地读,练习要________地做,作文要认认真真地完成。 仔细细②规规矩矩③清清楚楚④踏踏实实 6、默写 (1)、_______________ ___,志在千里。_____ _____________,壮心不已。 (2)、绿树村边合,_____ _________________。 (3)、_____________ ________,禅房花木深。 (4)、我寄愁心与明月,____ _________________。 (5)、何当共剪西窗烛,。 (6)、写出一个含有“日”的完整的诗句: ____________________,_____________________。 二、文言文阅读(共14分) 童趣 余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一

苏教版七年级【语文】上册知识点归纳

七年级上册语文期末复习之知识点归纳 一、为你打开一扇门 1、题目的好处有哪些?【①用第二人称显得亲切而诚恳;②把“文学”比作“门”,运用比 喻,生动形象;③设置悬念,引起注意及读者兴趣。】 2、2个世界作何解释?【前一个世界是指人和自然界一切事物的总和,也就是现实社 会。而后一个世界是指未知领域。】 3、对待未知的领域我们应该怎样做?【我们应该打开这些门,走进去,浏览新鲜的景 物,探求未知的天地。】 4、怎样打开未知领域的大门?【打开未知领域的大门要愿意花时间,花功夫,还要有 强烈的愿望。】 5、用原文给文学下个定义。【“文学是人类感情的最丰富最生动的表达,是人类历史的 最形象的诠释。”】 6、文学的内涵是什么?【“一个民族的文学,是这个民族的历史。一个时代的优秀文学 作品,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和人文风景线,是这个时代的精神和情感的结晶。优秀的文学作品,传达着人类的憧憬和理想,凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”】 7、大量阅读优秀的文学作品有什么好处?【①“阅读优秀的文学作品,对了解历史, 了解社会,了解人生的意义,是一件大有裨益的事情”;②“阅读文学作品,是一种文化的积累,是一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累”③“大量地阅读优秀的文学作品,不仅能增长人的知识,也能丰富人的感情”】 8、这些好处中最核心的是哪三点?这三者为什么不可以调换顺序?【最核心的是①增

长知识②提高修养③丰富情感。这三者不能调换顺序,因为:①知识是一切的基础 ②三者是递进关系。】 9、为什么说作品对人的影响是潜移默化的?【①作品对人的良好影响是缓慢的;②“阅 读文学作品,是一种文化的积累,是一种知识的积累,一种智慧的积累,一种感情的积累”即一个逐步积累的过程。】 10、什么是“高智商的野蛮人”?【是指知识多、智商高,但是情感不丰富,修养不够的人。】 11、文末说,走进大门不会空手而归,那你觉得得到了什么?【我觉得我得到了知识、修养和情感。】 12、请列举你阅读过得一部作品,谈谈他对你的影响。【我阅读过《三国演义》。其中关羽的英勇善战,赵云的忠诚勇敢等都给我留下了深刻的印象。也让我明白义气是何等重要。】 二、寓言二则 1、以白话文正确翻译两篇寓言。【《郑人买履》:郑国有一个想买鞋子的人,他先测量了他自己的脚,然后把鞋码放到座位上,等到了市场上,却发现自己忘记了带鞋码,已经拿到了鞋子,才说:“我忘记带鞋码了。”返回家中拿鞋码。等到他返回来,集市已经结束了,终于没有买到鞋子。旁人说:“你为什么不拿你自己的脚去试鞋子呢?”他说:“我宁可相信尺码,也不相信自己的脚。”《刻舟求剑》:楚国有一个要过江的人,他的剑从船上掉到水中,急忙在那只船上刻记号,说:“这儿是我的剑掉落的地方。”船停了,楚人从刻记号的地方跳入江水中找剑。船已经前行了,但是剑不前行,像这样找剑,不是很糊涂吗?】

七年级上册语文试题库试题

拉萨市2011年初中七年级上册语文学科 试题库试题 亲爱的同学们,祝贺你们顺利地度过了升入初中以来的第一个学期。在这个学期里,你的语文学得怎么样呢? 通过“旅行”,你是否发现了语文学习的广阔天地?今天,让我们一起检查一下旅行的收获吧!希望你们能在完成下面题目的同时尽情地展示自己的才能,并预祝你们取得优异的成绩! 一、基础知识积累与应用(共20分) 1、下列各项中加点字的读音完全正确的一项是()(2分) A、绽.开(zhàn)伫.立(chù)沉浸.(qìn)迸.溅(bèng) B、朗润.(rùn)酝酿.(niàng)鸟巢.(cháo)黄晕.(yùn) C、澄.清(chéng)慈.善(cí)看.护(kān)薄.雪(bó) D、梦寐.(mèi)称.职(chèn)赏赐.(cì)嫩.芽(rùn) 2、下列短语没有错别字的一项是()(2分) A、更胜一筹变化无常海枯石烂返老还童 B、德高望重闲情逸致豪不犹豫遥遥在望 C、轻飞曼舞恍然大悟各得其所千恣百态 D、苦心孤指随声附和骇人听闻神通广大 3、下列加点词语解释有误的一项是()(2分)A、历历在目 ....(清晰地出现在眼前)花枝招展 ..(迎风摆动) B、繁花 ..嫩叶(花开得非常美丽)水波粼粼 ..(水势浩大的样子) C、获益匪.浅(不)猝然 ..长逝(突然去世) D、黯然缥缈 ..(隐隐约约,若有若无)宛转 ..(形容圆润柔媚) 4、下列各项中没有语病的一项是()(2分) A、艰苦的环境更能激发有理想的人奋发向上。 B、通过大家的努力,提高了学习成绩。 C、墙壁非常雪白。 D、他穿上帽子出去了。 5、下列各项中文学常识叙述有误的一项是()(2分) A、曹操,字孟德,东汉末年的政治家、军事家、诗人。他的诗以慷慨悲壮见称。 B、老舍,原名舒庆春,字舍予,著名作家。代表作有戏剧《茶馆》,小说《骆驼祥子》。 C、《论语》是春秋时期的思想家、教育家孔子所著的一部书,是儒家的经典著作之一。 D、《天净沙秋思》是一首元代散曲。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是曲子的题目。 6、下列各项中修辞手法判断有误的一项是()(2分)

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