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三年级数学分数的简单计算练习题

三年级数学分数的简单计算练习题
三年级数学分数的简单计算练习题

分数的简单计算

1.看图计算。

2.看谁算得快。

93+94= 54+51= 109-103= 1-31= 86-85= 103+105= 73+74= 65-63= 1-10

9= 1-41= 91+98= 21+21= 31+31= 54-51= 84+82= 106+10

4= 1-73= 3.小红和小强给街心花园里的所有小树浇水。小红浇了9

3,小强浇了几分之几?

4.一盒蛋糕有10个,小华和小明每人吃1个,一共吃了这盒蛋糕的几分之几?

5.草地上有一群蝴蝶,白蝴蝶占总数的

72,剩下的是花蝴蝶,花蝴蝶占总数的几分之几?

6.填一填。

51+( )<1 7)(+7)(=75 65-( )>62 1-9)(<9

4 7.在○里填上“>”“<”或“=”。 71○1-67 21○43-42 101+10

9○1 53-52○51 76-74○73 1-

84○84 8.一把香蕉,明明吃了73,还有几分之几?还剩几根香蕉?

9.同学们折纸鹤。小英折的占总数的

62,小莉折的占总数的61,两人折的一共占总数的几分之几?

10.妈妈切开一个馅饼,小红吃了

82,妈妈吃了83,两人一共吃了几分之几?爸爸回来后,又吃了83,这个馅饼吃完了吗?

数学三年级下册面积计算练习题

三年级数学下册面积计算练习题 1、把7个边长3cm 的正方形拼成一个大长方形,那么,这个长方形 的面积是多少平方厘米? 2、把一张长60cm ,宽40cm 的长方形彩纸, (1)剪成边长是5cm 的小正方形,一共可以剪成多少个? (2)如果剪成边长是10cm 的小正方形,一共可以剪成多少个? (3)如果剪成边长是15cm 的小正方形,一共可以剪成多少个? 3、小红家准备在客厅铺上方砖,选择哪一种方砖比较便宜?便宜多 少钱? 8m 64m 1dm (每块 2元) 2dm (每块5元) 客厅

4、有一块长25米,宽9米的长方形草坪,中间留了条1米宽的小路,把草坪平均分成2 5、如图,四周是四块草地,中间是水泥地。 每块草地都是边长为4 (1)、草地的面积共是多少? (2)、水泥地的面积是多少? 6、小明想在数学书上贴一些贴画。他的数学书30cm,宽18cm,他有两种贴画, 第一种是边长2cm的正方形贴画,每张1角钱; 还有一种是边长3cm的正方形贴画,每张2角钱。 (1)用第一种贴画需要多少张?需要多少钱? (2)用第二种贴画需要多少张?需要多少钱?

(3)用哪一种贴画比较划算? 7、某学校的礼堂地面铺上彩砖共需820块,每块彩砖的长为4分米,宽为2分米。 (1)、学校礼堂的面积是多少平方分米? (2)、铺这种彩砖,每平方分米的工料费是5分钱,共需多少钱 8、有一块小麦实验田,长为10米,宽50分米,这块实验田的面积是多少平方米?如果每平方米收小麦12千克,这块小麦实验田一共收小麦多少千克? 9、有一块长方形的玉米地,长是12米,宽是8米,这块玉米地的面积是多少平方米?在这块玉米地的四周围上篱笆,篱笆长多少米?

小学三年级下册数学计算题

396÷3÷225×8÷4 985-168÷4 648+480÷3 124-735÷7 (34+22)÷8 45÷(15÷3)(601-246)÷5 205+7×8 62-(25-7)32×4+72305×3-154 523+248-475470÷5-28459÷9×7 294+399÷7264+159+47 892-537+469 763-386-36372-70÷7-29 900-473-227 406+369+94683+258-383359+432-189

81-81÷9460+177-177698-245-155 456+299+81 542-128-272853+109-853 63×7+540550+45×9 838-(138+275)96×4+80120+800÷1057×8-406 208+342+292 803-589+111 99×2+3 235+178+165 615×3+7 45×9-335 1000-487-513 8×37+460 289+578-189 329+332+171 836+529-436 207×8-987

123+377×2 1948+539-648 406×7-669 438+279+362 200+150×30÷5 650+50×3-210 6012÷(200-194) +936 75+360÷(20-5) 72-6×4÷3 75+360÷20-5 (75+360)÷(20-5) 12+(40÷5×24) (5625+3675)÷(15÷5) 681+27×4÷2 23+253×4 720÷(15-3×2) 3889-(108+41)×5

新人教版小学三年级数学下册计算题专项练习题

人教版小学数学第六册计算复习题 班别姓名成绩 比赛时间:40分钟满分:100分 挑战计算极限,争当计算明星!加油! 一、口算。 3×10= 80×40= 18×5= 40×60=30÷10= 13×4= 25×20= 160×4=300÷5= 720÷9= 16×6= 720÷0=180÷20= 0÷90= 10×40= 12×50=85÷5= 57÷3= 0+8= 32×30=70÷5= 25×4= 15×6= 630÷9=450÷5= 12×40= 240÷6= 16×60=84÷42= 600-50= 500×3= 0×930=27×30= 84÷12= 420÷3= 910÷3=91-59= 11×70= 1000÷5= 75÷15=320-180= 30×40= 40+580= 560÷4= 95÷1= 480+90= 510÷7= 200÷4=72÷4=8000÷2= 102+20= 4000÷50=125-25×2= 50×0×8= 75+25÷5= 32÷47×12=45+55÷5= 70×(40-32)= 90÷5×3= 10÷10×30=6×(103-98)=7+3×0=51-4×6= 420÷2×8= 750-(70+80)=300÷2÷5= 人教版小学数学第六册计算复习题班别姓名成绩 二、笔算。(乘法不用验算,除法要验算) 54×63= 25×38= 36×19= 774÷8=508÷2= 370÷5= 19×47= 900÷5=23×34= 392÷4= 360×5= 32×68=203÷9= 63×36= 26×38= 770÷5=696÷2= 882÷4= 809÷8= 56×79=64×28= 820÷3= 630÷6= 458÷4= 4+0.6= 7.3-2.9= 10-0.7= 8.2-5=

三年级分数的简单计算

课题:第十三讲分数的简单计算 教学目标: 1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法; 2、在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题; 3、培养学生自主探索的学习理念,使之获得运用知识解决问题的成功体验。 重点:学会简单的同分母分数的加、减法的计算方法,能正确计算并理解算法。 难点:1减几分之几的算法及运用解决问题。 教具与学具:图片 教学方法: 通过合作探索、对比观察,初步感知同分母分数加减法的计算方法,培养学生抽象概括与观察类推的能力。 本周通知事项: 教学过程: 一、谈话导入:同学们,你们喜欢吃西瓜吗?(喜欢) 云云和朵朵也非常喜欢吃西瓜,妈妈就给他们买了又大又圆的大西瓜(出示图片),全家人要一起吃西瓜,你们说怎样分才比较公平(平均分),妈妈就采用了你们的方法,把西瓜品均分成了8块。 课前复习:(1)复习1和几分之几的关系 看着又大又红的西瓜,老师忍不住想拿走一块,占西瓜的几分之几?(1/8)你还能找到1/8吗?(找一个同学用手指指在哪)你们能找到几个1/8?(8个)八个1/8是几分之几?(8/8)可以用数字几来表示?(1) (2)复习几分之几里有几个几分之一 那你想吃几块,占它的几分之几?(如:3/8)那3/8里有几个1/8?(3个) 云云吃了1块,朵朵吃了2块,那你能看着这些信息提出数学问题吗?(学生可能提出:云云和朵朵一共吃了蛋糕的几分之几等等)选择这个问题来提问, 【师】:谁能说说怎样列式呢?今天我们将要学习简单的分数计算来解决这样的问题。(板书课题)

二、新课教授: 【师】:云云吃了蛋糕的81,朵朵吃了蛋糕的8 2 ,云云和朵朵一共吃了3块,吃了蛋糕 的8 3, 我们发现81+82=8 3 ,同学们发现了这个算式是怎么样的计算方法的? 【师】:正如有些同学发现的一样,老师总结下:同分母的分数相加,分母不变,分子相加的和作分子(板书)。我们来看下例1 例1、计算下面各题。 (1)72+73= 75 (2)32-31=3 1 (3) 1-83=8 5 【师】:(1)大家先观察下两个相加的分数的共同点是什么?生:分母相同。那么我 们就可以利用刚才的口诀同分母的分数相加,分母不变,分子相加的和作分子。72+7 3 = 7 5 732=+ 。 (2)这两个分数是相减的,他们的分母也是一样的,那么同分母的分数的减法应该怎么做呢?聪明的同学估计也能总结了。找同学说说他的看法。老师总结同分母的分数相减, 分母不变,分子相减的差作分子。32-31=3 1 (3)1减去一个分数怎么做呢?我们之前做过比较大小的题目如1=3 3 ,那么这题中我们 需要将1换成8 8 ,就变成了同分母的分数相减1-83=88-83=85。 小结:同分母的分数相加,分母不变,分子相加的和作分子; 同分母的分数相减,分母不变,分子相减的差作分子。 练习:巩固练习2 【师】:同学们要牢记分数加减法的方法,大家做计算时候,经常会用到验算,利用加减法的验算来完成分数的加减法验算。接着我们看例2. 例2、在括号内填上适当的分数,使等式成立。 (1)41+(43 )=1 (2)87-( 85 )=82 (3)51+(53 )=54 (4)(109 )-102=107 (5)1-(62 )=64 (6)( 95 )+93=9 8 【师】:(1)题中41加上一个数能够得到一个整体“1”,将1看成4 4 ,利用和-一个加数

小学三年级数学计算练习题(经典)

人教版小学数学三年级计算复习题 班别姓名成绩 1、三步式题 【知识要点精讲】 三步式题的混合运算与两步式题的混合运算一样,都要先算乘、除法,后算加、减法。如果有小括号就要先算上括号里面的;如果小括号中又有乘、除法,又有加、减法时,也要先算乘、除法,后算加、减法。 这里要注意:不要认为“先算乘、除法”,就就是不管乘、除法谁在前,总就是先算乘。要瞧谁在前,就要先算谁。即有乘、除混运算时,要从左往右依次计算。 在一个没有括号的算式里。如果式题中有两步计算就是乘、除法,但这两步运算被加、减法运算隔开,在计算时可以同时计算乘、除法。在同一个算式里,如果有两个小括号,在计算时,也可以同时计算。 一、口算。 84÷42= 600-50= 500×3= 0×930= 27×30= 84÷12= 420÷3= 910÷3= 320-180= 30×40= 40+580= 560÷4= 72÷4=8000÷2= 102+20= 4000÷50= 125-25×2= 50×0×8= 75+25÷5= 32÷47×12= 45+55÷5= 70×(40-32)= 90÷5×3= 10÷10×30= 6×(103-98)=7+3×0=51-4×6= 420÷2×8= 750-(70+80)=300÷2÷5= 二、笔算。(乘法不用验算,除法要验算) 54×63= 25×38= 774÷8= 508÷2= 19×47= 900÷5= 23×34= 392÷4= 360×5= 4+0、6= 7、3-2、9= 10-0、7= 8、2-5=

6、5+4、7= 1、2-0、3= 4、6+2、4= 3、8+6、6= 三、估算。 238÷6≈ 876÷3≈ 417÷6≈ 753÷5≈ 890÷9≈ 459÷50≈ 417÷60≈ 351÷5≈ 65×11≈ 76×11≈ 27×19≈ 45×19≈ 53×21≈ 84×21≈ 38×21≈ 35×21≈ 四、计算与换算。 3日=( )小时 48个月=( )年 35天=( )星期 3时20分=( )分五月份=( )天5年=( )月 3平方米=( )平方分米 32平方分米=( )平方厘米 3厘米=( )分米138秒=( )分( )秒 1元2分=( )元 6厘米=( )米 13平方千米=( )公顷1990就是( )年,2月有( )天。 9分米=( )米 6.02米=( )米( )分米( )厘米 1、6元=1( )6( ) 五、脱式计算。 439+46×7 248÷4×18 67×(96÷6) 25×17-120 (450-175)÷5 268+29×65 315-345÷3 574÷(125118) 948-13×52 17×36÷3 560-12×24 375÷5×24 七、列式计算。 1、16与24的与除以8,商就是多少?

人教版三年级下册数学计算题

54×63= 25×38= 370÷5= 774÷8=508÷2=36×19=19×47=900÷5=23×34=392÷4=360×5=809÷8=203÷9=63×36=26×38=770÷5=696÷2=882÷4=32×68=56×79=64×28=820÷3=630÷6=18×26=4+0.6= 7.3-2.9= 10-0.7= 8.2-5= 6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 14×53=15×48=470÷5=736÷8=548÷2=36×24=26×57=420÷5=54×34=340÷4=340×5=408÷8=406÷9=52×36=24×42=440÷5=626÷2=212÷4=31×68=76×79=64×45=420÷3=606÷6=48×26=12+0.6= 4.3-1.9= 10-0.8= 5.2-4.5= 5.5+2.7= 8.2-4.3= 4.6+5.4= 3.7+6.6= 54×43=45×38=270÷5=336÷8=508÷4=26×29=25×25=965÷5=73×24=824÷4=360×5=808÷8=

406÷9=55×26=84×14=245÷5=586÷2=852÷4=32×38=12×79=64×18=420÷3=540÷6=24×26=2+0.7= 5.3-2.4= 10-0.8= 4.2-5= 5.5+8.7= 1.4-0.7= 5+2.4= 6.8+6.6= 54×63=25×38=370÷5=774÷8=508÷2=36×19=19×47=900÷5=23×34=392÷4=360×5=809÷8=203÷9=63×36=26×38=770÷5=696÷6=888÷8=35×28=25×19=52×38=630÷3=246÷6=45×22=3.4+0.6= 7.7-5.9= 8.3-0.7= 5.6-4.5= 8.4+4.8= 5.2-0.8= 2.6+7.5= 7.2+7.3= 58×67=52×45=690÷5=576÷8=288÷2=21×63=25×85=855÷5=43×34=584÷4=560×6=808÷8=207÷9=52×45=55×15=250÷5=586÷2=662÷4=56×25=21×19=55×48=420÷3=564÷6=58×16=

三年级数学下册计算题专项训练

160÷2= 68÷2= 6400÷2= 90÷3= 180÷3= 600÷2= 800÷4= 180÷6= 3500÷7= 600÷3= 630÷9= 270÷3= 4500÷9= 800÷8= 1500÷5= 480÷8= 560÷7= 2400÷6= 250÷5= 7000÷7=二、估算。 369÷9≈ 172÷3≈ 415÷5≈ 502÷7≈ 234÷6≈三、用竖式计算下列各题,带※的验算。 356÷7= 628÷4= ※408÷2= 486÷6= 968÷8= ※423÷4= 513÷3= 625÷5= ※163÷8=

360÷6= 63÷3= 400÷2= 840÷4= 720÷9= 300÷5= 640÷8= 180÷3= 4000÷8= 210÷3= 450÷5= 0÷9=2100÷7= 600÷6= 3500÷5= 490÷7= 420÷6= 240÷4= 0÷30=5000÷5=二、估算。 650÷8≈ 387÷5≈ 419÷6≈ 621÷7≈ 156÷8≈三、用竖式计算下列各题,带※的验算。 567÷8= 528÷4= ※364÷4= 86÷2= 380÷4= ※655÷5= 395÷5= 212÷2= ※347÷3=

0÷8=408÷8= 222÷2= 420÷7= 360÷3= 60÷2=0÷3=360÷9=99÷3= 120÷2= 270÷9= 7200÷8= 160÷4= 306÷3= 505÷5= 180÷9= 680÷4= 320÷8= 4000÷5= 600÷6= 2000÷4= 490÷7= 0÷9= 210÷3= 1500÷3=二、估算。 589÷3≈ 447÷5≈ 629÷9≈ 788÷4≈ 637÷8≈三、用竖式计算下列各题,带※的验算。 570÷6= 510÷5= ※352÷8= 824÷8= 720÷3= ※492÷7= 808÷4= 204÷2= ※396÷6=

小学三年级数学《分数的简单计算》教案模板四篇

小学三年级数学《分数的简单计算》教案模板四篇简单的分数加减法就是同分母分数加减法,这部分知识比较简单,在教学中让学生充 分理解分数组成的基础上,学会计算同分母分数加减法,重点是理解算理,同时运用知识 解决实际问题。下面就是小编给大家带来的小学三年级数学《分数的简单计算》教案模板,欢迎大家阅读! 教学目标: 1、知识与能力。使学生初步学会计算简单的同分母(分母不超过10)分数加减法。通 过学习,使学生初步体会到只有分母相同的分数才能直接加减。 2、过程与方法。在具体的情境中教学,调动学生积极性。同时在动手操作及说理训 练中,培养学生数学语言的表达能力和逻辑推理能力。 3、情感、态度与价值观。通过讨论、交流,使学生在自主探究中得到计算规律,经 历知识的形成过程,体会主体作用,获得成功体验。增强学生对数学的体验和认识,发展学生的团结合作意识。 教学重点: 使学生理解分数加、减法的算理。 教学难点: 让学生理解只有分母相同时才能相加减。解决简单的有关分数加减法的实际问题。 教具、学具准备:挂图,西瓜图片,方格卡片 教学过程: 一、复习旧知。 1.口答下面各题。 (1)4/9里面有( )个1/9。 (2)5/6是5个( )/6。 (3)7/8里面有7个( )/( )。 (4)2个1/9是( )。 2.说说分数的具体含义。 3/5 2/9 4/4

二、创设情境,引入新课题 展示情境图内容 师:一个西瓜平均分成了8份。哥哥吃了2块,妹妹吃1块。 你能提出什?数学问题? 根据学生的回答引出课题:分数的简单计算——板书课题。 三、探究新知。 出示教材分吃西瓜的情境。(挂图) 1、学习例1:(1)师:从图中了解哪些信息? (2)师:哥哥吃了西瓜的几分之几?(板书2/8) 师:妹妹吃了西瓜的几分之几?(板书1/8) (3)师:看到黑板上的2/8、1/8,你能提出什么数学问题? 生1:哥哥吃得比妹妹多些; 生2: 2/8比1/8大; 生3:这两个分数的分母相同。 生4:他俩一共吃了这个西瓜的几分之几? 生5:哥哥比妹妹多吃了这个西瓜的几分之几? (4)教师小结:同学们提出的问题好棒呀!你们会解决吗? 列式: 2/8+1/8和2/8-1/8=的结果是多少? 根据学生提出的加法问题开展探究。 学生操作交流,形象感知,获得正确印象。老师巡视。 师:这个同学不知道答案到底是3/8还是3/16?怎?办呢? (5)交流反馈。 师:哪个小组来汇报? ①.哥哥吃掉2份,就是它的2/8,妹妹吃掉1份,就是1/8,合起来是3份,所以是3/8。

三年级数学计算练习题

三年级数学计算练习题 正面 (1)432÷6 396 ÷9 332 ÷4 185 ÷5 297 ÷9 (2)128÷2 628 ÷8 425 ÷5 332 ÷4 354 ÷6 (3)263 ÷4 954 ÷9 763 ÷9 172 ÷7 226 ÷4 (4)654÷2 678÷6 312÷4 567 ÷9 422 ÷5 (5)899÷9 368 ÷4 441 ÷5 799 ÷8 321 ÷7 (6)615÷3 624÷6 631÷7 340÷5 804÷4 (7)560÷4 832÷4 615÷5 562÷4 520÷5 ` (8)973÷9 693÷8 796÷5 517÷5 310÷3 (9)847÷8 405÷2 339÷7 533÷5 814÷4 (10)524÷5 630÷6 410÷4 783÷7 832÷4 (11)948 ÷ 2 ÷ 6 324 ÷ 6 ÷ 3 930 ÷ 5 ÷ 3 882 ÷ 7 ÷ 9 728 ÷7 ÷2 (12)840 ÷4 ÷7 54 × 4 ÷ 9 183 ÷ 3 × 6 612 ÷ 9 × 7 318 ÷ 6 × 8 (13)30+305÷5 (126+34)÷5 394+294÷7 (631-251) ÷5 (900-496) ÷3 (14)(97+36) ×8 (230+17) ÷6 (36+48) ÷7 250+125÷5 (575-450) ÷5 (15)549-450÷5 600-198+359 945÷5÷3 645÷5÷3 252÷3+134 / (16)543÷9 954÷9 263÷4 840÷4÷7 (200+402) ÷7 (17)399÷9 525÷5 420÷5 728+109×2 728÷7÷2 (18)307÷5 328÷3 225÷6 105×7-218 782-605÷5 (19)431÷4 353÷7 410÷2 750÷5÷2 (684-309)÷5 (20)842÷4 255÷8 715÷7 708÷2÷2 728÷(2×4) (21)24×12 44×21 32×33 27×11 43×22 (22)32×23 24×21 11×26 22×33 34×12 (23)24×53 28×23 38×13 48×24 65×15 ` (24)28×32 27×42 14×29 82×25 24×27 (25)58×23 39×71 68×59 68×91 44×23 (26)29×81 56×63 46×51 38×23 36×15 (27)18×34 27×14 14×28 78×15 56×32 (28)35×24 46×27 28×29 23×47 29×54 (29)64×32 43×39 83×54 69×36 47×34 (30)48×55 85×36 36×36 38×34 22×15 (31)43×24 35×62 58×32 66×22 18×36 & (32)42×56 98×29 37×24 48×49 64×23

三年级下册数学竖式计算题500题(可直接打印)

35×12= 359÷3= 567+284= 602-394= 32×35= 46×22= 606-208= 603÷7= 198+303= 204÷2= 426÷4= 23×37= 46×58= 326×5= 21×15 482÷8= 370÷7= 784-685= 76×15=13×22 486÷2= 607÷5= 915÷3= 900-807= 25×12

560÷4= 458+542= 423÷3= 87×19= 56×34 362÷6= 525÷3=254÷5=192÷4=55×22 602÷7=839÷9=726÷6=51×16= 744÷6 78×22=416÷4=823÷8=63×43= 33-18= 367÷4= 795÷5= 42×53= 15×82= 41×20=

79×97= 28×32=54×25= 48×61=20+34= 39×42=168÷8= 370÷5= 640÷7= 57+33= 19×64= 470÷9= 522÷6= 312÷7= 7×900= 570÷8= 810÷9= 660÷5= 804÷7= 646÷8 462÷3=780÷4=729÷9=624÷6=16.4-7.8=

2500+300=156-97= 386+479= 321×12=543+458 125×23=18×250=52×49= 34×54= 348÷3= 106×51=48×34=82×16= 45×93=45×25 66×65= 55×18= 75×26= 816÷8=702÷9= 79×29= 43×36= 62×71= 38×44= 646÷8

三年级数学下册练习脱式计算题300道题

三年级数学下册练习脱式计算题300道题 985-168÷4 648+480÷3 124-735÷7(34+22)÷8 45÷(15÷3)(601-246)÷5 205+7×8 62-(25-7) 32×4+72 305×3-154 523+248-475 470÷5-28 459÷9×7 294+399÷7 264+159+47 892-537+469 763-386-363 72-70÷7-29 900-473-227 406+369+94 683+258-383 359+432-189

81-81÷9 460+177-177 698-245-155 456+299+81 542-128-272 853+109-853 63×7+540 550+45×9 838-(138+275) 96×4+80 120+800÷10 57×8-406 208+342+292 803-589+111 99×2+3 235+178+165 615×3+7 45×9-335 1000-487-513 8×37+460 289+578-189 329+332+171 836+529-436 207×8-987 123+377×2 1948+539-648 406×7-669 438+279+362 200+150×30÷5 650+50×3-210 6012÷(200-194) +936 75+360÷(20-5) 72-6×4÷3 75+360÷20-5 (75+360)÷(20-5) 12+(40÷5×24) (5625+3675)÷(15÷5) 681+27×4÷2 23+

三年级数学下册填空题

一、填空。 1 2、晚上,当你面对北极星时,你的后面是( )面,你的左面是( )面,你的右面是( )面。 3、□÷9=50……△,△最大是( ),当△最大时,□是( )。 4、要使□82÷6的商是两位数,“□”中最小能填( ); 要使682÷□的商是三位数,“□”中最大能填( ); □54÷6,如果商的中间是0,□里应填( ),商是( )。 5、一台彩电售价1998元,买3台大约要花( )元。 6、1900年是( )年,有( )个星期零( )天,这年一、二、三月一共有( )天。 7、今年是2012年,是﹙﹚年,全年有﹙﹚天,合( )个星期零( )天,第一季度共有﹙﹚天。 8、小明今年6月3日满12岁,他是( )年出生的。 9、元旦的前一天是( ),7月30日后一天是()月()日。 10、一场篮球赛,从19时30分开始,进行了80分钟,比赛( )时( )分结束。 11、科技馆每天的开放时间是9:00——17:30,也就是从上午( )时到下午( )时( )分,一天共开放( )小时( )分。 12、 上午第二节8 : 50上课,每节课上40分钟,第一节下课的时间是( )。 13、2010年5月1日至10月31 日在上海举行的上海世博会,历时( )天。 商店在医院的( )面; 商店在光明小学的( )面; 电影院在学校的( )面; 体育馆在商店的( )面。 体育馆 学校

14、在一日里,钟表上时针正好走( )圈。所以,经常采用从( )时到24时的计时法。 15、2.06 读作:( )。 九点五零写作:( ) 16、3.6元=( )元( )角 2.5米=( )米( )分米 17、在○里填上“>”、“<”或“=”。 0.7元 ○ 0.67元 0.54米 ○ 54厘米 5 米○4.99米 9角 ○ 1.1元 18、35厘米=100) ( 米,写成小数是( )米。 19、肖璇的身高是1米58厘米,也就是( )厘米,写成小数是( )米。 20、9分米用分数表示是( )米,用小数表示是( )米;27厘米用分数表示是( ),用小数表示是( )米。 21、3平方米=( )平方分米 3平方分米=( )平方厘米 1200平方厘米=( )平方分米 4300厘米=( )米 22、填上合适的单位。 明明学习用课桌面积是60( ) 一个文具盒的面积约是100( ) 一枝铅笔的长约是2( ) 北京天安门广场的面积约是40( ) 23、一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,周长是( ),面积是( )。 24、一个正方形的花池周长是64米,它的面积是( )平方米。 25、一个长方形相邻两条边长度的和是12分米,它的周长是( )。 26、右边的图形是正方形拼成的,每个小正方形的边长都是1拼成图形的面积是( ),周长是( )。 27、用一根长20分米的绳子围成一个正方形,正方形的边长是( )分米,面积是( )平方分米。 28、一个长方形的长是8分米,宽是2分米,它的周长是( )。和它周长相等的正方形的边长是( ),面积是( )。

小学三年级数学下册计算题练习题

一、口算。 3×10= 80×40= 18×5= 40×60= 30÷10= 13×4= 25×20= 160×4=300÷5= 720÷9= 16×6= 720÷0=180÷20= 0÷90= 10×40= 12×50=85÷5= 57÷3= 0+8= 32×30=70÷5= 25×4= 15×6= 630÷9=450÷5= 12×40= 240÷6= 16×60=84÷42= 600-50= 500×3= 0×930=27×30= 84÷12= 420÷3= 910÷3=91-59= 11×70= 1000÷5= 75÷15=320-180= 30×40= 40+580= 560÷4= 95÷1= 480+90= 510÷7= 200÷4=72÷4=8000÷2= 4000÷50= 125-25×2= 50×0×8= 75+25÷5= 32÷47×12=45+55÷5= 70×(40-32)= 90÷5×3= 10÷10×30=6×(103-98)=7+3×0=51-4×6= 420÷2×8= 750-(70+80)=300÷2÷5= 二、笔算。(乘法不用验算,除法要验算) 54×63= 25×38= 36×19= 774÷8=508÷2= 370÷5= 19×47= 900÷5=23×34= 392÷4= 360×5= 32×68= 203÷9= 63×36= 26×38= 770÷5=696÷2= 882÷4= 809÷8= 56×79=64×28= 820÷3= 630÷6= 458÷4= 4+0.6= 7.3-2.9= 10-0.7= 8.2-5= 6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 三、估算。 238÷6≈ 876÷3≈ 417÷6≈ 753÷5≈ 89×30≈ 32×48≈ 43×22≈ 52×68≈890÷9≈ 459÷50≈ 417÷60≈ 351÷5≈ 65×11≈ 76×11≈ 27×19≈ 45×19≈ 53×21≈ 84×21≈ 38×21≈ 35×21≈

小学三年级数学下册:计算题大全(600题)

三年级数学下册口算练习题(一) (120题) (1)27 + 46 = (2)90 + 47 = (3)18 + 15 = (4)92 + 65 = (5)18 + 53 = (6)29 + 32 = (7)14 + 56 = (8)72 + 76 = (9)71 + 68 = (10)39 + 79 = (11)64 + 60 = (12)38 + 69 = (13)83 + 62 = (14)12 + 98 = (15)17 + 84 =(1)175 + 157 = (2)645 + 239 = (3)808 + 213 = (4)256 + 775 = (5)607 + 914 = (6)352 + 708 = (7)766 + 792 = (8)970 + 602 = (9)343 + 801 = (10)916 + 861 = (11)806 + 487 = (12)691 + 400 = (13)106 + 537 = (14)353 + 939 = (15)328 + 114 = (1)810 - 125 = (2)648 - 585 = (3)398 - 148 = (4)716 - 117 = (5)704 - 124 = (6)449 - 312 = (7)713 - 288 = (8)202 - 155 = (9)954 - 286 = (10)802 - 668 = (11)860 - 162 = (12)287 - 167 = (13)859 - 371 = (14)941 - 343 = (15)472 - 425 = (1)900 - 168 = (2)300 - 186 = (3)900 - 554 = (4)800 - 200 = (5)700 - 666 = (6)300 - 122 = (7)900 - 353 = (8)500 - 162 = (9)900 - 705 = (10)400 - 133 = (11)200 - 158 = (12)300 - 257 = (13)400 - 157 = (14)700 - 205 = (15)300 - 288 = (1)70 × 5 = (2)50 × 9 = (3)10 × 8 = (4)7 × 30 = (5)2 × 90 = (6)70 × 8 = (7)6 × 20 = (8)9 × 70 = (9)2 × 90 = (10)20 × 1 = (11)8 × 80 = (12)60 × 3 = (13)50 × 4 = (14)90 × 7 = (15)6 × 20 = (1)5 × 10 = (2)30 × 6 = (3)70 × 4 = (4)7 × 80 = (5)40 × 8 = (6)4 × 80 = (7)90 × 4 = (8)10 × 6 = (9)90 × 4 = (10)60 × 9 = (11)90 × 1 = (12)3 × 60 = (13)1 × 50 = (14)8 × 60 = (15)2 × 30 = (1)5 × 24 = (2)7 × 74 = (3)6 × 20 = (4)9 × 71 = (5)11 × 2 = (6)68 × 3 = (7)4 × 89 = (8)49 × 7 = (9)8 × 47 = (10)4 × 46 = (11)5 × 60 = (12)79 × 3 = (13)82 × 4 = (14)1 × 88 = (15)1 × 86 = (1)189 × 6 = (2)8 × 405 = (3)8 × 751 = (4)945 × 6 = (5)520 × 3 = (6)7 × 121 = (7)881 × 5 = (8)261 × 5 = (9)2 × 523 = (10)5 × 460 = (11)6 × 205 = (12)9 × 654 = (13)727 × 7 = (14)564 × 6 = (15)1 × 162 =

人教版三年级数学上册计算题训练题目

三年级数学上册计算题专项训练一、基本计算题 50×2=400×6=22×3= 57÷9=460-80=23×4= 57×0= 41×3=8000×5=5050÷5=240÷8=230-40=240×2=0÷90=130×4=9300÷3=1008×5=28÷4= 0+8= 3×0=900÷3=25×4= 56÷2= 24×5= 15×4= 50×4=310×7=980÷7=40×2=105×4=30×2= 120×3= 9000÷3= 0÷2= 840÷4= 2000×4= 21×3= 50×4= 10000÷5= 80÷4= 60÷9= 1000×7= 300×5= 240÷6= 500×9= 8000÷2= 860÷2= 60×7= 80÷40 = 100÷20 = 100÷4 = 240÷40 = 920÷4 = 300÷6 0= 64÷2 = 64÷4 = 50÷5 = 60÷8 = 96÷4 = 90÷6 = 400+80 = 400-80 = 40×80 = 400÷80 = 48÷16 = 96÷24 = 3845÷16= 4608÷53= 98÷14 = 96÷24 = 56÷14 = 65÷13 = 75÷15 = 120÷24 = 200÷25 = 800÷16 = 840÷21 = 560÷14 = 390÷13 = 600÷15 = 72÷24 = 85÷17 = 90÷15 = 96÷16 = 7×4+2= 21×3+4= 40÷2+1= 1+72÷8= 9×4+4= 2×8÷4= 12×5÷2= 36÷9+2= 30÷5+2= 81÷9+7= 6×5+7= 7×4+9= 80×6×0= 770÷7+1= 80+20÷2 10-0÷5= 35-35÷7= 7+3×0= 6×8÷3= 40+10÷2= 12×50= 25×8= 23×11= 125÷25= 4200-2200= 220+80= 20×8×5= 600-3×200= 20+20÷2= 35-25÷5= 36+8-40= 2800÷40= 78÷26 = 51÷17= 25×30= 2÷4= 910÷70= 640×80= 600÷50= 520÷40= 8298÷28 5481÷27 7015÷23 2883÷28 7680÷24 720÷90= 480÷30= 720÷6= 23×60= 63÷3= 600÷50= 480÷16= 840÷60= 87÷3= 350÷(100-30)= 260×(43-42)= 1980+900÷45 (238+136)÷34 375÷(46-21) 6240÷20= 2660÷28= 5871-9840÷48 596+3162÷62

三年级下册数学计算题

407÷4﹦508÷6﹦9.7﹣4.8﹦89×46﹦ 864÷8﹦381÷6﹦10 ﹣2.7﹦35 ×24﹦545÷5﹦205÷7﹦1﹣0.6﹦76×24﹦ 546÷3﹦562÷7﹦5+1.4﹦26×37﹦ 890÷7﹦264÷4﹦13.6﹣4.25﹦63×27﹦725÷5﹦578÷6﹦ 3.9+2.54﹦98×56﹦ 864÷4﹦410÷8﹦12﹣3.4﹦0×56﹦ 403÷2﹦632÷8﹦ 5.3+4.9﹦89×46﹦ 803÷4﹦837÷9﹦ 3.54﹣2.7﹦43×25﹦ 675÷5﹦275÷5﹦506﹣328﹦75×40﹦906÷6﹦ 840÷7﹦84×32﹦823﹣287﹦98×23﹦545÷5﹦512÷3﹦24×42﹦496÷4﹦

29×41≈196×38≈238÷4≈3621÷9≈153÷5≈78×29≈123÷4≈63×91≈28×22 ≈31×58≈42×69≈72×28≈18×29≈19×81≈205×39≈22×31≈722÷8﹦158÷4≈542÷6≈356÷6≈419÷7≈119÷6≈176÷9≈282÷4≈124÷3≈181÷6≈358÷4≈359÷6≈237÷6≈398÷5≈622÷7≈901÷3≈608÷3≈459÷9≈21×49≈ 三、递等式计算 81÷3×7 (706﹣246)÷5 568÷(2×4)25×(8﹣4)35×0+35 63×(5+0) 568﹣14×12 (78+64)÷2 45×(33﹣16)808÷(4×2)876÷3÷2 (469+399)÷7 1000﹣750÷3 24+16×5 (100﹣33)×3 30+15×4 500﹣246÷6 125×0×8 四、列式计算 1、一个因数是38,另一个因数是12,积是多少? 2、一个数的9倍是702,这个数是多少? 3、564比13的15倍多多少? 4、315除以2与3的和,商是多少?

三年级数学:分数的简单计算

三年级数学:分数的简单计算教科书第99页~100页 二、教学目标: 1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。 2、在理解分数意义的基础上,使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。 3、培养学生自主学习的精神,动手操作能力和解决问题的能力。 三、教具、学具准备: 西瓜图片,圆片,方格卡片 四、教学过程: (一)课前练习 1、填空 1)3/4里有()个1/4 2)2/5里有()个1/5 3)4/8里有()个1/8 4)5/9里有()个1/9 (二)创设情境,引入新课题

展示情境图内容,让学生观察,提问:你看到了什么?你想提出什么数学问题? 根据学生的回答引出课题:分数的简单计算,板书课题 二、探索新知 1、教学分数的加法 1)让学生借助学具计算:2/8+1/8 2)学生交流 请学生说出计算的方法 3)教师用教具演示2/8+1/8的过程。 让学生理解分数加法的算理。 2、教学分数的减法 1)用教具演示从5/6里减去2/6的过程 2)让学生说出教师演示的过程 3)让学生根据教师演示的过程列出算式

4)提问:5/6表示几个1/6? 2/6表示几个1/6? 5)引导学生说出算理并计算 3、教学例3 1)出示1个圆片 整个圆可以用几表示?用分数表示是几分之几? 2)用教具演示减的过程 3)让学生说一说演示的意思。 4)学生根据演示列出算式 1-1/4= 5)让学生计算 6)全班交流 请学生说出计算过程 4、学生先探讨,然后师生共同小结同分母分数的加、减法的计算方法。

5、练习 教科书第100页的1、2题三、作业 教科书第101页的1、2题

最新人教版小学三年级数学计算题专项练习题

人教版小学三年级数学计算题专项练习题一、口算。 3×10=80×40=18×5=40×60= 30÷10=13×4=25×20=160×4= 300÷5=720÷9=16×6=720÷0= 180÷20=0÷90=10×40=12×50= 85÷5=57÷3= 0+8=32×30= 70÷5=25×4=15×6=630÷9= 450÷5=12×40=240÷6=16×60= 84÷42= 600-50=500×3=0×930= 27×30=84÷12=420÷3=910÷3= 91-59=11×70= 1000÷5=75÷15= 320-180=30×40= 40+580=560÷4= 95÷1= 480+90=510÷7=200÷4= 72÷4=8000÷2= 102+20=4000÷50= 125-25×2=50×0×8= 75+25÷5=32÷47×12= 45+55÷5=70×(40-32)=90÷5×3=10÷10×30= 6×(103-98)= 7+3×0= 51-4×6= 420÷2×8= 750-(70+80)=300÷2÷5= 二、笔算。(乘法不用验算,除法要验算)

54×63=25×38=36×19=774÷8= 508÷2=370÷5=19×47=900÷5= 23×34=392÷4=360×5=32×68= 203÷9=63×36=26×38=770÷5= 696÷2=882÷4=809÷8=56×79= 64×28=820÷3=630÷6=458÷4= 4+0.6= 7.3-2.9= 10-0.7= 8.2-5= 6.5+4.7= 1.2-0.3= 4.6+2.4= 3.8+6.6= 三、估算。 238÷6≈ 876÷3≈ 417÷6≈ 753÷5≈ 89×30≈ 32×48≈ 43×22≈ 52×68≈ 890÷9≈ 459÷50≈ 417÷60≈ 351÷5≈ 65×11≈ 76×11≈ 27×19≈ 45×19≈ 53×21≈ 84×21≈ 38×21≈ 35×21≈ 四、计算与换算。 3日=()小时 48个月=()年 35天=()星期4时20分=()分五月份=()天 5年=()月 3平方米=()平方分米 32平方分米=()平方厘米3厘米=()分米 138秒=()分( )秒 300公顷=()平方千米 80000平方米=()公顷 1元2分=( )元 6厘米=( )米 13平方千米=()公顷

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