[试题]爱因斯坦与小女孩.docx

《爱因斯坦与小女孩》

读书上、网上有关爱因斯坦的资料，知其为人和其他细节。

1、非常谦虚。（略）

2、不为名所累，肯改正（否定）自己的错误。

他多次对朋友诚恳地表示过：如果逐渐增长的知识否定了他的论断，他一点不感到难堪。1937年，他得了出了引力波不可能存在的结论，冇人对此提出质疑，他得知后非常重视，经过考虑、研究、肯定别人意见，并在学术报告中当众改正自己原來的结论。

3、《爱因斯坦与小女孩》屮的故事：发生在美国普林顿一所简扑的木板房子里。有一

次，孩子拉着他的手亲昵地问：“爱因斯坦爷爷，这道题怎么做？”爱因斯坦和蔼地说：“孩子，要学会思考，不要一碰到困难就向别人仲手。”冇时, 爱因斯坦对小女孩稍加启发地说：“我给你指个方向，不过，答案还得用你的头脑去找！”

4、我读了许多资料后发现，生活小的爱因斯坦其实就是如书小所讲，不认为自己伟大，

也不善于出头露面，有以下儿点为证：

①1929年，50岁的他早（2名噪世界。世界各国科技界人员联合为他举行50岁祝寿仪

式，送给他的礼物可以装满一节火车皮。可生□那犬，他却逃到了柏林郊区。一个机灵的美国记者发现了他，结果也被他赶走了。

②别人吹捧他，他当面就说：“如果我相信了这些话是真诚的，那我就是一个疯子，因为

我明知道我不是一个疯子，所以我不相信。”他曾说居里夫人“任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端谦虚，永远不给留下任何余地。”

③1909年7月，接受颁发给他荣誉闿士学位。别人正装严谨地去参加，他是穿着一套平

吋上街穿的衣服，戴着一顶草帽。（并且他说加尔文（日内瓦大学创始人）如果活着，看到我们这样铺张学浪费的盛宴，会堆起一堆柴火，把我们烧死。）

④他获得了许多奖状以及各种证书，他把它们连诺贝尔奖状一起乱七八糟一放在一个箱子

里，看也不看一眼。甚至在他得奖的那一天，脸上和平F1—样平静，没有显出特别兴奋或高兴。

⑤他去世Z前，把他的房了留给了跟他工作了几年的秘书，并强调：不许把房了变成闿物

馆，他不希槊他的地方成为朝圣地。

他-生不崇拜偶像，也不希望以后的人把他当作偶像来崇拜。

⑥他自己的话：

A、我完全知道我没有什么特殊的才能，兴趣、专一、顽强的工作，以及口我批评使我达到

我想要的理想境界。

B、“我自己不过是自然的一个极微小的部分”

C、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根创底地研究问题罢了。

D、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。

⑦-位应家经反复请求，爱因斯坦才同意让他给自己眩一张像。画完后，爱因斯坦反复叮咛

画家说：有一句话你不要忘记，这张画请不要登在报上，把画像登在报上，……我是用不着的。

5、更觉得高兴的是，也让我知道了爱因斯坦所令人可敬的一面；热爱和平，有正义感。

①1914年10月，德国为自己发动战争辩护，要求一些科学家、名人签字，在“宣言”上

签名的有九十三人，都是当时德国有声望的科学家、艺术家和牧师等，要求爱因斯坦签名时，他断然拒绝了，而同时他却毅然在反战的《告欧洲人书》上签上口己的名字。这一举动震惊世界。

②出于爱因斯坦的进步活动，又是犹太人，德国纳粹列他为重要迫害对象，并悬赏二万马

克杀害他。

③当爱因斯坦知道美国对广岛、t崎投入原子弹、杀害许多平民时他感到十分痛心。后来他

写了一封告美国公民书说：“我们将一种巨大力量解放科学家们，对于一切事物都要优先负起责任，必须限制原了能绝对不能使用，来杀害全人类，而是來用壇进人类的幸福方面。”

④1955年，爱因斯坦与罗素联名发表了反对核战争和呼吁世界和平的《罗素爱因斯坦宣

言》。

6、最后我要说的是爱因斯坦的伟大体现在何处？

愚以为：

一、体现在人格上，前面已其实谈到，热爱和平，有正义感，永远谦虚，不断探索，惜

时，有童心，能知恩图报等等；

二、体现在他的学术研究上：

①1905年，爱因斯坦在科学史上创造了一个史无前例的奇迹。

发表了光量子说，分子大小测定法，布朗运动理论，狭义相对论（四篇论文）

②1921年，爱因斯坦因“光电效应定律的发现”这一成就获得诺贝尔物理学奖;

③1916年在辐射量子方面提出了引力波理论（他去世24年后才被证明）；

④1917年，开创了现代宇宙学；

⑤1916年，写一篇总结性的论文《广义相对论的基础》；

⑥人类得益于爱因斯坦的伟大发明（或重大发明）。

3、太阳能电池、防盗报警器、照相机的测光表；

b、核能利用；

c、全球定位系统；

d、指出了反物质的存在；

c、他对光了的研究为40年后发现激光奠定了基础。

7、通过以上这些，我正逐渐走进了爱因斯坦。

①甚至述知道他有点“傻”，有例为证：

当爱因斯坦来到普林斯顿的高等科学研究所工作时，当局给了他相当的高薪——年薪一万六千美元。他却说：“这么多钱，是否可以给我少一点？给三千美元就够了。”

②甚至还知道他冇点发噱，也冇例为证：

爱因斯坦对自己的衣着也是不注意的，长年披着一件黑色皮上衣，不穿袜子，不结领帯，裤子有时既没有绑皮带，也没有用带，他和人在黑板前讨论问题时，一而写黑板，一而要把那像耍下滑的裤子用手拉住，这种情形是有些滑稽，而他的头发却留得长长的，不加修

饰。这对当年“贵族学府”普林斯顿人学的学生來说是惊异的事，难怪他们要希累上帝叫他把头发剪掉。

读到此，我终于想到了《爱因斯坦与小女孩》两者之间相关联的方法。

是谁？是“上帝”与他作了一次相撞、相遇，最终爱因斯坦去真诚地等“上帝”了。这“上帝”是谁？

小女孩也！我为我想到的上课切入点而喝彩！

8、爱因斯坦的这种滑稽，课文不正冇一绝妙的句子吗？

“嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出來的。”小女孩这么想。

把上面这则补充材料按在这句话上作注脚，多好！我当初还不知道如何让学生去理解这话呢？现在看来点门道了，教学有点不自觉地走上路了。

A小女孩有童心一一爱因斯坦也有；

B小女孩真诚坦率——爱因斯坦也是；

C小女孩是“上帝”——让爱因斯坦穿得整整齐齐（而大学生却办不到）;

D小女孩是个天真的“老师”——这还不简单！能记住吗？你比昨天年轻了20岁！你得口己照顾口己！（手把手地教）

E爱因斯坦是个幽默冇童趣的“学生”——“他只讲对了一半……但并不伟大”

两手一摊，肩一耸，冲……做鬼脸“但愿你肯帮我”，“也许能”“太好了”！我打算请你……作客。“呵，小教授，请你再教教我”，“我呢，什么也帮不了他，只好……”

F小女孩真诚直率——瞧你，穿衣服还不会呢？怎么谈得上伟大？（有什么说什么）

G爱因斯坦坦诚一一你说得对，我是不会对付衣服鞋子这类玩意儿

II小女孩高兴——他也高兴（见《仅仅是为了一把糖果》）

有这么多共同点，不也是一种解读文本之路！是一种合适的教学切入点所在？9、看来，我得看看别人是怎么设计这一课的，不知我Z解读是否走入了胡同？

先准备读阅读资料再说，虽然叫学生回家去找，可冇一半学生是不会去真正找的。孩子的学习环境能说好吗？尤其是让他们去找资料，更不好做，上网乂不便，全班仅8人左右在家可上网，自己的课外书更是少之可怜？我班学生，童书是看了一点儿，但要他们找这些专业性的知识，难！唉，只好我经过阅读，筛选内化后再提供给学生了。我总觉得不是味儿！

整理后，有下列材料（见附件）：

①《爱因斯坦的简介资料》（基本资料及生平小略）；

②《爱因斯坦的伟大得益于其理论的重大发明》；

③《爱因斯坦趣闻逸事》。

当然，给学生阅读还是A多，再要精选。

作为一名语文教师，我认识到仅仅局限于传授书木上的知识是远远不够的，必须要让语文链接生活，扩大课外阅读量，为学生打下扎实的文学素养基础，进而让学生意识到生活就是语文。开展学生课外阅读活动，我可谓是不遗余力。从最初指导学生阅读学校图书室的图书，到现在阅读少儿文学名著,进而有了师生共同的节目“美文欣赏”、“循环F1记”，在我的影响下，不少学生都有了自我创作的欲望。为了着眼于学生语文综合素养的提高，这项活动花了我的无数心血，帮学生挑书，为学生上城里买书，设立班级图书角, 其至学生冇主动捉出管理图书等，经过多年努力，我所教班级的学生大多喜欢上了阅读，大多学生一个学期就能读10本以上的课外书籍，以达到或超过新课标所规定的课外阅读总量。

为了做-名学生喜欢的老师，感受学生的内心世界，走进学生的心灵，我与学生一起读了许多少儿名著，也读秦文君、孙幼军、郑渊洁等作家的作品，如杨红樱的“淘气包马小跳系列丛书” 13本，我就认认真真像学生一样读过一遍。平时读到佳处、妙处时，我会主动在学生面而诵读，让学生美美地享受语文。在我的言传身教下，现在班上，经常会听到学生说：“顾老师, 来一?段！”甚至还有学生说：昨天他的父母，跟他抢着看顾老师新买的童书呢？

10、探寻最佳的预设，如何找好训练点？如何落实以上的作业（课后的作业），冇机地体

现在教学过程之中，值得考虑。初步拟定人概如下：

一课时：激趣导入读通课文弄清条理

二课时：平凡屮伟大伟大屮平凡

（可引用名言、拓展事例等，如《仅仅是为了一把糖果》）

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A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血红蛋白 6.如图所示的血管，只能表示静脉的是( )。 7.健康的人血液流经肾脏时不会发生的显著变化是( )。 A. 废物由多变少 B. 氧气由多变少 C. 蛋白质由多变少 D. 营养物质由多变少 答案及解析 1.【答案】A 【解析】考点：植物的几种主要组织及功能。 分析： 植物的组织是按功能来划分的有保护作用的保护组织、有分裂作用的分生组织、有营养作用的营养组织、有输导作用的输导组织，有支撑、保护功能，分布在茎等处是机械组织。 解答： 植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。所以，绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树茎(树干)的输导组织。 故选：A 2.【答案】B 【解析】考点：木质茎的生长和年轮的形成。 分析：

药事管理学考试试题及答案

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药品生产监督管理办法培训试题与答案.docx

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D．大蜜丸 E．糊丸 除另有规定外，下列丸剂中应在1小时内全部溶散的是。（ACD） A．小蜜丸 B．糊丸 C．水蜜丸 D．水丸 E．浓缩丸 中国药典的结构由部分组成。（ABCDE ） A．凡例 B．品名目次 C．正文品种 D．附录 E．索引 下列描述正确的有。（ABD）。 A．阴凉处系指不超过20℃ B．凉暗处系指避光并不超过20℃ C．冷处系指5～10℃ D．常温系指10～30℃ E．常温系指25±2℃ 下列属于毒性中药的品种有：。（BDE） A．胆南星 B．雄黄 C．罂粟壳 D．生半夏 E．生马钱子 三、填空题 另有规定外，含糖颗粒剂的干燥失重检查时应在℃减压干燥，其它颗粒剂应在℃干燥。 药材的鉴别包括经验鉴别、显微鉴别及理化鉴别。 中药材在细胞内含物性质的鉴别中，加碘试液，显蓝色或紫色的是淀粉粒，显棕色或黄棕色的是糊粉粒。 计量仪器设备实行三种标志管理：合格、准用、停用。 CMA是 A 的缩写。 A、计量认证 B、实验室认可 C、中国计量认证/认可 D、质量认证 E、都不是 四、问答题 1、请简述中药胶囊剂的检查项目？ 2、简述相对密度测定法中比重瓶法的操作要点？

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生当做人杰,死亦为鬼雄.④请你从《论语》或《学记》中写出一句有关教学的名言： 三人行，必有我师焉！玉不琢，不成器；人不学，不知义。 4、常识填空。（每空1分，共4分） ①请把十二地支补充完整：子丑寅卯辰巳午未申酉（、）。 ②中国书法所谓的“颜筋柳骨”是指（颜真卿、柳公权）的书法特色。 ③英国女作家J.K.罗琳所著系列魔幻小说《》近年风靡全球。 5、成语填空。（每空1分，共5分） （）马行空（）猿意马（）马齐暗（）马厉兵（）崖勒马 第二部分阅读理解 阅读下面文字，回答问题。（１５分） 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义， 亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所也有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不用也？由是则生而又不用也，由是则可以辟患而又不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳）。 6、本文的作者是（孟子）。（１分） 7、将此段中空缺的语句填写在横线上。（２分）

药品专业知识培训考试试题

药品专业知识试题（五） 姓名：分数： 一、填空题。每题2分，共48分。 1、药品是一类用于、、诊断人体疾病，有目的地调节人体机能并规定有、、_ 、用量的物质，包括中药材、中药饮片、中成药、化学原料药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。它与消费者的健康和生命密切相关。 2、国家食品药品监督管理局年基本完成对批准文号的统一换发。药品批准文号的统一格式为 + + 。 3、OTC药品是指，其中绿牌的是，红牌的是。 4、药品的规格是指一定药物制剂单元内所含 _的量。药品规格的表示通常用含量、 _ 、质量(重量)、数量等其中一种方式或几种方式结合来表示。 5、质量标准是国家对及所作的技术规定，是药品、、、检验和监管部门共同遵循的法定依据。 6、有效期：是药品在一定的贮存条件下，能保持药品质量的期限，它应该根据稳定性试验和留样观察的结果来合理制定。一般药品有效期待可表达为。 7、药品经营企业购销药品，必须有真实完整的购销记录。购销记录必须注明药品的、剂型、规格、、有效期、生产厂商、购（销）货单位、、购销价格、购（销）货日期及国务院药品监督管理部门规定的其他内容。 二、不定项选择题。每题2分共38分 1、开办药品经营企业必须首先取得（） A、法人资格 B、营业执照 C、药品经营许可证 D、卫生合格证 2、国家实行特殊管理的药品有( )。①癌症药品②麻醉药品③血清疫苗④精神药品⑤放射药品 ⑥毒性药品 A. ②③④⑤ B. ③④⑤⑥ C. ②④⑤⑥ 3、根据《药品说明书和标签管理规定》（局令第24号）规定，药品商品名称不得与通用名称同行书写， 其字体和颜色不得比通用名称更突出和显着，其字体以单字面积计不得大于通用名称所用字体的（） A、1/4 B、1/2 C、1/3 D、1/5 4、药品的内标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、 有效期、生产企业等内容。包装尺寸过小无法全部标明上述内容的，至少应当标注药品通用名称、规格和（）等内容。 A、产品批号 B、生产企业 C、用量用法 D、有效期 5、下列哪些情形的药品为假药（） A、超过有效期的 B、变质的 C、没有批准文号的 D、没有生产批号的 6、下列哪些情形的药品为劣药（） A、超过有效期的 B、变质的 C、没有有效期的 D、没有生产批号的 7、销后退回药品管理正确的是（）： A、凭业务部门的退货通知单收货 B、严格检查包装并验收外观质量

小学语文教师学科专业知识考试模拟试题

小学语文教师学科专业知识考试模拟试题 《语文课程标准部分》20分 一、填空：（10分） 1、语文是最重要的(交际工具)，是人类文化的重要组成部分。（工具性和人文性的统一），是语文课程的基本特点。 ２、阅读教学是（教师、学生、文本）之间对话的过程。其中（学生）应当是对话的中心。 ３、在写作教学中，应注重培养学生（观察）、思考、（表现）、评价的能力。 ４、口语交际教学活动主要应在具体的（交际情景）中进行。 ５、综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、（协调）和实施的能力。 5、实施评价，应注意教师的评价、（学生的自我评价）与（学生间相互评价）相结合。 二、简答题（4分） 简要说说语文课程的几个基本理念。 1全面提高学生的语文素养2正确把握语文教育的特点3积极倡导自主、合作、探究的学习方式4努力建设开放而有活力的课程。 三、简述题（6分）看下面这段实录并回答问题。 四、（一位老师在执教《春的颂歌》时，请一位学生评价另一位学生的读书情况。）师：你说说他刚才读得怎样？生：读得不错，声音洪亮，字音都读得很准，但是，没有读出对春天的赞美之情。师：你的评价很到位，那你能不能读一读呢？生（很肯定地说）我不行！师（略迟疑）那好，你推荐一位同学读读。请结合新课程理念，评析这位教师的做法。你遇到这种情况，将如何处理？答：位教师和学生间的互动稍显呆板缺少感情，学生的第一次回答是十分精彩的，作为教师应给以高度一点的表扬，这样可能会增强学生对于回答好下一问题的自信心；对学生很肯定自己不行的回答，老师没有及时鼓励他试一试，而是略迟疑后直接采取了下下策——让他推荐一位同学读读新课程理念第一点内容就是全面提高学生的语文素养，而这为位学生在之前展示了自己具有一定的理解、评析能力，老师更应鼓励他培养朗读、表现自我的能力。 五、教材教法部分（20分） 从下面提供的两个文章片断中任选一段，设计一份教学方案，并简要阐述设计理念。这么大，这么美的草塘，我还是第一次看到，走了进去就像置身于大海中一样。浪花翠绿翠绿的，绿的发光，绿得鲜亮，欢笑着，翻滚着，一层赶着一层涌向远方。仔细看那浪花，近处的呈鲜绿色，远一点儿的呈翠绿色，再远的的呈墨绿色，一层又一层，最后连成一片，茫茫的跟蓝天相接。节选自人教大纲版第九册教材《可爱的草塘》，海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听到各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。 专业知识与能力部分（50分） ㈠基础积累。14分 1、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。(2分) 2、论（lún lùn）语呱呱（guā gū）坠地大模(múmó)大样句读（dúdòu） 2、下面的词语中如有错别字，请做上记号并改正在“（）”里。（2分）耄耋之年世外桃园林荫道永保青春（源、葆） 3、照样子写词语。2分“花潮”曾是一篇课文的题目，这个词很美，花像层层浪潮的意思。这样在名词之后缀一个它的喻体而构成的词在汉语中还有不少，请你写两个。花潮：人潮心潮 4、把下面的诗句填充完整。（5分） ⑴、烽火连三月，家书抵万金。⑵、随风潜入夜，润物细无声。⑶、谁言寸草心，报得三春晖。⑷、天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。⑸、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 5、向孩子推荐儿童文学作品是语文教师的一项重要工作。在作家与相应作品之间连线。（3分）《草房子》曹文轩皮皮鲁系列郑渊洁马小跳系列杨红缨《明天要秋游》方素珍㈡古诗词阅读。5分 阅读下面的曲，并回答后面的问题。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1、诗歌中直接抒情的是哪一句？抒发了怎样的感情？（3分）答："断肠人在天涯"这句是直接抒情，抒发了在特定的时间环境之下的思乡之情。 2、“小桥流水人家”一句描写了温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写？（2分） 答：小桥流水——一种温馨的感觉，这是一幅非常温馨非常美丽的一幅画面，这个画面是不是属于我的？不是！这是眼见之景，眼见别人家的美景，眼见别人家的温馨。你看，人家屋顶炊烟袅袅，在做饭，在团圆，而我呢，

养护员GSP试题及答案.docx

精品文档 养护员考试试题 姓名分数 一、填空题（每空 1分，共 50 分） 1、药品储存对温度有很高的要求：常温库的温度为（），相应湿度为（）；阴凉库的温度为（）；冷库的温度为（），阴暗处是指温度为（），并且（）。 2、养护员对库存药品定期进行（）。一般品种，每季度检查（），效期药品和（）酌情增加检查次数，并认真填写（）。 3、企业应当采用（）系统对库存药品的有效期进行（）和控制，采取及超过有效期自动锁定等措施，防止过期药品销售。 4、储存药品应当按照要求采取（）、遮光、 ()、防潮、 ()、防鼠等措施 . 5、药品与 ()、外用药与其他药品分开存放，中药材和()分库存放 . 6、物料发放应严格遵守（）的原则。 7、仓库的货物应码放整齐，在每一批号的货位前悬挂（）。 8、仓库“五防”的内容：（）、（）、（）、（）、（）。 9、仓库必须安装有适量的（）和（），诱杀蚊蝇、飞虫及老鼠。 10、有一批物料，编码为“Y005160204”，系指（）药材在（）年（）月第（）次进库。 11、从事中药材、中药饮片验收工作的，应当具有（）或者具有（）；从事中药材、中药饮片养护工作的，应当具有（）或者具有（）。 12、养护周期：每年（）月份，应将中药材、中药饮片列为重点养护，每月检查，其它 时间按 ()循环检查。 13、在人工作业的库房储存药品，按质量状态实行()管理：合格药品为（）色，不合格药品为（）色，待确定药品为（）色。 14、药品按批号堆码，不同批号的药品不得（），垛间距不小于（）厘米，与库房内墙、顶、温度调控设备及管道等设施间距不小于（）厘米，与地面间距不小于（）厘米； 15、对中药饮片按其特性，采取（）、（）、（）等方法进行养护。 16、中药材、中药饮片在养护过程中发现（）、（）、（）等质量问题应立即在计 算机系统内锁定，停止销售。 二、选择题（每题 2分，共 10 分） 1.药品在库养护的原则为（） A、以养为主 B、以防为主 C、以检查为主 D、以保管为主 2.药品库区色标管理中标识为绿色的是（） A、不合格区 B、合格区 C、待验区 D、退货区 3.在汛期、霉季、雨季或发现质量变化苗头时，临时组织力量进行全面或局部的检查为（） A、三三四检查 B、定期检查 C、突击检查 D、上级检查 4.应严格实行专库（柜），双人双锁保管，专账记录的药品（） A、针剂 B、处方药 C、麻醉品和放射性药品 D、非处方药 5.堆码时垛与墙的间距为（） A、不小于 100cm B、不小于50cm C、不小于 30cm D、不小于 200cm

检验士;模拟试题。相关专业知识一剖析

2016年全国卫生资格考试临床医学检验技术（士）相关专业知识押题卷一 《105临床医学检验技术(士)相关专业知识》考前押题(一)

．三分群血液分析仪白细胞分布直方图的五6、D、E一、以下每一道题下面有A、B、C ( ) 个备选答案．请从中选择一个最佳答案．第三群主要代表A．淋巴细胞1．不能使尿液酸化的药物是( ) B．单核细胞A．氯化钙 C ．嗜酸性粒细胞B．氯化铵 C．氯化钾 D．嗜碱性粒细胞．碳酸钾 E．中性粒细胞 D E．稀盐酸( ) 下列关于白蛋白的叙述，错误的是7． A2．获得性丙种球蛋白缺乏症属于 ( ) ．由肝细胞合成 B细胞缺陷病．是血浆中含量最多的蛋白质．原发性AB B．原发性T 细胞缺陷病．严重脱水时血清清蛋白减低C ％40％～60C．原发性吞噬细胞缺陷病 D．正常时白蛋白占总蛋白的．有广泛的载体功能 D．继发性B细胞缺陷病E E．原发性补体缺陷病 ( ) ．双向免疫扩散法一般不用于 8 3．关于AML-M1．颗粒性抗原性质鉴定A型白血病，叙述错误的是．抗体效价滴定B( ) ．抗体纯度鉴定C 3POXA．染色阳性的原始细胞大于％．抗原纯度鉴定％90(NEC) DB．骨髓中原始粒细胞大于 C．血片中可见幼稚粒细胞和幼红细胞．抗原性质分析E 小体D．白血病细胞内可见Auer( ) ．骨髓中红系和巨核系数量均正常9．口服脊髓灰质炎疫苗属哪种反应E A．人工主动免疫型糖尿病因胰岛素生物活性降低而发生4．2B．人工被动免疫 C( ) 时，患者的共同特征是．自然主动免疫 D．自然被动免疫．空腹血糖明显升高A ．非特异性免疫E ．伴高免疫源性高胰岛素血症B ．对外源性胰岛素反应降低C 细胞免疫应答指的是何种细胞参与的免．D．无胰岛素抗体或胰岛素受体抗体存在而10( ) 疫应答内源性胰岛素生物活性降低．淋巴细胞A E．以上皆不对细胞．T B B( ) 5．血钙升高可引起细胞C． D．吞噬细胞．心率减慢A ．粒细胞．心率加快BE ．骨骼肌兴奋性增强C 下列哪一种原发性免疫缺陷病发生率最． D．抽搐11( ) ．以上都不对E 高Digeorge A ．页9 共页1 第 2016年全国卫生资格考试临床医学检验技术（士）相关专业知识押题卷一

《审计专业相关知识》模拟试题

审计师考试《审计专业相关知识》模拟试题四 一、单项选择题 1. 一国在设立法院、提供国防等方面的支出属于： A.转移支付 B.投资 C.政府购买 D.出口 A.税收 B.公债 C.公共收费 D.国有资产收益 3. 政府为了扩大内需而增大开支从而导致私人部门的投资下降，这种经济现象称为财政政策的： A.回波效应 B.挤出效应 C.木桶效应 D.溢出效应 4. 通过累进税制的实施，会使： A.收入高的人承担更多的税收，收入低的人承担较少的税收

B.收入高的人承担较少的税收，收入低的人承担更多的税收 C.纳税人承担的税收与其收入的高低无关 D.纳税人承担的税收与其收入有时呈同方向、有时呈反方向变化 5. 大部分企业开工不足，设备闲置；劳动力就业不足；大量资源有待开发；市场疲软的情况下，政府应采纳： A.扩张性财政政策和紧缩性货币政策 B.紧缩性财政政策和扩张性货币政策 C.紧缩性财政政策和紧缩性货币政策 D.扩张性财政政策和扩张性货币政策 A.60.75 B.80.12 C.86.78 D.105.25 7. 综合资本成本是各种筹资方式的资本成本的加权平均数，其权数为各种筹资方式的资本占（https://www.sodocs.net/doc/af6095842.html,）的比重。 A.全部资金 B.实收资本 C.债务资金 D.权益资本 8. 某企业编制第四季度的直接材料消耗与采购预算，可能季初，材料存量为500千克，季度生产需用量为2500千克，可能期末存量为300千克，材料采购单价为10元，若材料采购货款有40%当期付清，另外60%在下季度付清，则该企业可能资产负债表末“应付账款”项目为：

A.1080 B.13800 C.23000 D.1620 9. 某企业于2010年4月1日以10000元购得面值为10000元的新发行债券，票面利率12%，两年后一次还本，每年支付利息一次，该公司若持有该债券至到期日，其2010年4月1日到期收益率为： A.12% B.16% C.8% D.10% 10. 某投资项目，当折现率为 15 ％时，净现值等于 500 ；当折现率为 18 % ，净现值等于- 500 。则那个固定资产投资项目的内部收益率为： A.16 % B.16. 5 % C.17 % D.17. 5 % 11. 当投资者依照必要酬劳率计算发觉其持有的证券的以后现金流现值低于目前的市场价格，则该投资者： A.能够接着买入该证券 B.能够卖出该证券 C.能够既不购买也不卖出该证券 D.无法做出决策 12. 假如企业一定期间内的固定生产成本和固定财务费用均不为零，则由上述因素共同作用而导致的杠杆效应属于： A.经营杠杆效应 B.财务杠杆效应 C.联合杠杆效应 D.风险杠杆效应 13. 某企业全年需用A材料2400吨，每次的订货成本为400

药品检验专业知识试题

药品检验专业知识试题（供QC用） 姓名： 分数： 一、填空：（每空2分，共60分） 1、《中国药典》（2010年版）贮藏项下的规定，是对药品贮存与保管 的基本要求，常温指的温度范围是 ℃。 2、洁净区与室外大气的静压差应大于 。 3、工艺用水的水质要定期检查，制纯化水的工序应每 小时抽样 检查部分项目一次。 4、对于易燃、剧毒和有腐蚀性的物质，应按规定 、 。各类 压力容器的存放、使用，应有 设施。 5、含量测定必须平行测定 份，其结果应在允许 限度 之内，以 为测定结果，如一份合格，另一份不合格， 不得平均计算，应 。 6、恒重，除另有规定外，系指连续两次干燥后的重量差异在 以下的重量。 7、滴定液标化室内温湿度应符合规定，温度为 ，湿度为 。 8、毒性化学试剂应该 储存，并建立严格的管理制度，有 和 记录。 9、刻度吸管有 、 两种形式。使用标有 字的刻度吸 管时，溶液停止流出后，应将管内剩余的溶液 出；使用标有 字 的刻度吸管时，待溶液停止流出后，一般等待 秒钟拿出。 10、在滴定过程中，pH值的突变称为 。 11、检验记录必须做到__ __、 __ __ 、___ __、 __ __ 。 12、高效液相色谱法常用的色谱柱填充剂有 和 。 13、配制标准pH缓冲液与溶解供试品的纯化水,应是新沸过的冷纯化水, 其pH值应为 。

二、单项选择题：（每个2分，共20分） 1、溶质1g（ml）能在溶剂1～不到10ml中溶解系指（ ） A.易溶 B.溶解 C.略溶 D.微溶 2、将容器密闭，以防止尘土及异物进入系指（ ） A.密封 B.密闭 C.严封 D.熔封 3、微温或温水系指（ ） A.70～80℃ B.30～50℃ C.40～50℃ D. 40～60℃ 4、液体的滴，系指在20℃时，以1.0ml水为（ ）滴进行换算。 A.10 B.20 C.15 D.25 5、若取用量为“约”若干时，系指取用量不得超过规定量的（ ） A.±5% B.±10% C.±15% D.±20% 6、每批产品留样保存至有效期后（ ） A.半年 B.3年 C.2年 D.1年 7、在微生物限度检查中，用于细菌计数、霉菌计数、检查大肠杆菌用的培养基分别为：（ ） ①胆盐乳糖培养基 ②营养琼脂培养基 ③硫乙醇酸盐培养基 ④玫瑰红钠培养基 A ①②④ B ④③① C ②④① D ②①④ 8、将点好样品的薄层板放入层析缸展开时，展开距离一般为（ ）？ A、5—10cm B、10—15cm C、10—15cm D、10—15cm 9、细菌培养时间为（ ），温度为（ ）。 A、48小时，23-28℃ B、48小时，30-35℃ C、72小时，23-28℃ D、72小时，23-28℃ 10、培养基和玻璃器皿采用高压蒸汽灭菌法灭菌的温度为（ ）时

小学语文教师学科专业知识考试试题(20201101142948)

小学语文教师专业基础知识复习题（一） 、古诗名句积累 9、海纳百川，有容乃大。 壁立千仞，无欲则刚。 10、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 11、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可 镂。 、文学名著积累 1、《皇帝的新装》 、《卖火柴的小女孩》 、《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生的作 品。 2、《林海》、《草原》都是中国著名作家老舍的作品。 3、《海上日出》 、《鸟的天堂》都是中国著名作家巴金的作品。 4、《凡卡》的作者是俄国作家契诃夫。 《穷人》的作者是俄国作家列夫?托尔斯泰。 5、向命运挑战的伟大科学家是霍金。 6、 《长征》、《沁园春?雪》、《卜算子?咏梅》的作者是毛泽东。 1、随风潜入夜，润物细无声。 3、海内存知己，天涯若比邻。 5、野火烧不尽，春风吹又生。 7、夕阳无限好，只是近黄昏。 9、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时， 11、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 13、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 15、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 17、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 19、路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 21、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 23、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 25、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 27、儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 29、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 31、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 33、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 35、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 37、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 39、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 41、春风又绿江南岸，明月何时照我还。 43、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 45、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 47、一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 49、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 51、姑苏尘外寒山寺，夜半钟声到客船。 53、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 二、名言名句积累 1、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。 3、与有胆识人共事，从无字句处读书。 5、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 7、世事洞明皆学问，人情练达即文章。 2、生当作人杰，死亦为鬼雄。 4、少壮不努力，老大徒伤悲。 6、谁言寸草心，报得三春晖。 8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 10、山重水复疑无路， 12、粉身碎骨浑不怕、 14、独在异乡为异客， 16、不知细叶谁裁出， 18、天苍苍，野茫茫， 20、横看成岭侧成峰， 22、等闲识得东风面， 24、竹外桃花三两枝， 26、三万里河东入海， 28、山外青山楼外楼， 30、咬定青山不放松， 32、两个黄鹂鸣翠柳， 34、故人西辞黄鹤楼， 36、但使龙城飞将在， 38、劝君更尽一杯酒， 40、春潮带雨晚来急， 42、日照香炉生紫烟， 44、天门中断楚江开， 46、死去元知万事空， 48、朝辞白帝彩云间， 50、不要人夸好颜色， 52、羌笛何须怨杨柳， 54、落红不是无情物， 2、虚心竹有低头叶， 4、删繁就简三秋树， 6、 问渠那得清如许， 8、千淘万漉虽辛苦， 柳暗花明又一村。 要留清白在人间。 每逢佳节倍思亲。 二月春风似剪刀。 风吹草低见牛羊。 远近高低各不同。 万紫千红总是春。 春江水暖鸭先知。 五千仞岳上摩天。 西湖歌舞几时休。 立根原在破岩中。 一行白鹭上青天。 烟花三月下扬州。 不教胡马度阴山。 西出阳关无故人。 野渡无人舟自横。 遥看瀑布挂前川。 碧水东流至此回。 但悲不见九州同。 千里江陵一日还。 只留清气满乾坤。 春风不度玉门关。 化作春泥更护 花。 傲骨梅无仰面花。 领异标新二月花。 为有源头活水来。 吹尽狂沙始到金。

儿科护理学考试相关专业知识模拟试题(一)

更多2019年儿科护理学考试相关专业知识模拟试题 点击这里 （公众号关注：百通世纪获取更多） 儿科护理学考试相关专业知识模拟试题（一） 1.下列属于出院教育内容的是 A.医院的规章制度 B.所患疾病的病因 C.探视方式 D.定期复查 E.心理辅导 2.日常生活行为的形成主要来自 A.无意模仿 B.有意模仿 C.刻意模仿 D.自然模仿 E.强迫模仿 3.难预防性感染是指 A.外源性感染 B.内源性感染 C.医源性感染 D.接触性感染 E.传染性感染

4.不属于健康传播过程的是 A.信息收集 B.信息制作 C.信息转换 D.信息传递 E.信息分享 5.以下人类行为特征的描述，不正确的是 A.目的性 B.计划性 C.普遍性 D.差异性 E.可塑性 6.在不违背原则的前提下为实现目标做出让步、妥协与变通，体现了协调的 A.意外性 B.灵活性 C.原则性 D.目标性 E.合理性 7.100?500张病床的医院，医院感染发生率应低于 A.5% B.6% C.7% D.8% E.10% 8.患者,女性，59岁。因慢性尿路感染，应用抗菌药物治疗时间较长，为防止真菌二重感染，可以 A.较长期地联合服用制霉菌素 B.每周更换抗生素 C.间歇性停用抗生素 D.联合应用数种抗生素 E.用微生态药物 [更多初级中药师考试真题请点击百通世纪进入] 9.预防接种属于“促进健康行为”中的 A.日常健康行为 B.避开有害环境行为 C.戒除不良嗜好行为

E.保健行为 10.引起医院感染最常见的是 A.病毒感染 B.真菌感染 C.细菌感染 D.原虫感染 E.支原体感染 11.人体正常菌群的生理作用是 A.特异性免疫作用 B.抗基因突变作用 C.选择性去污染作用 D.维持内环境平衡作用 E.定植抵抗力作用 12.人文地理、医疗卫生、风俗信仰等可归类为影响行为的 A.遗传因素 B.基础因素 C.自然环境因素 D.社会环境因素 E.后天学习因素 13.认为所有冲突都是消极的、不良的观点是 A.相互作用观点 B.现代企业管理制度观点 C.人文主义观点 D.传统观点 E.人际关系观点 14.不属于学习者学习能力评估内容的是 A.文化程度 B.阅读能力 C.读写能力 D.学习积极性 E.知识 15.下列属于有效控制特征的是 A.强调综合 B.强调信息传递 C.要追求卓越 D.以执行者主动性为基础

药品专业知识试题及答案

《药品专业知识》考试试题 部门姓名分数 、填空 （每空3分，共51分） 题： 1、药品是指用于_____ 、______ 、诊断人的疾病，_______ 地调节人的生理机 能并规定有适应症或者功能主治、用法和用量的物质。 2、药品用于治病救人，只有符合法定质量标准的药品才能保证疗效。国家制定了 < ______ 》，对药品严格监督管理，并制订和颁布了国家和地方两级药品标准, 规定了严格的检验制度，以保证药品的质量。 3、药品质量特性表现为以下5个方面________ 、、、一 4、药品的基本特征是具有两重性，即药物可以发挥对疾病的治疗作用，也称为 药效、药理作用，同时也会产生与治疗目的无关甚至是相反的作用，称为________ < 5、化学名：是根据药品的______ 确定的化学学术名称。 6、通用名：又称为药品的法定名称，即药典上的名称，其_________ 作为药品商标使用。如阿司咪哇、氨咖黄敏等商品名 7、药品的规格是指一定药物制剂_______ 内所含药物成分的量 8处方药：指凭执业医师或执业助理医师处方才可调配、购买和使用的药品。 英文简写为_____ 。 9、非处方药：指不需要凭执业医师或执业助理医师处方，消费者可自行判断、 购买和使用的药品。英文简称为______ o

10、甲类非处方药为_____ 。乙类非处方药为 ________ 。 二、判断题：（每题3分，共30分）

2?有时药品虽然需用量少，效期短，宁可到期报废，也要有所储备；有些药品即使无 利可图，也必须保证生产供应。（） 3?药品用之得当，可以治病；使用不当，失之管理则可危害健康，甚至致命。例 如，盐酸吗啡，使用合理是镇痛良药；管理不善，滥用又是成瘾的毒品。（ ） 4. 企业为了商业需要而取的名字，经国家药品监督管理部门和工商行政管理部门批准并注册后方可使用。可作为药品的商标使用，并受法律保护。如息斯敏、白加黑。 （） 5. 别名：是对药品习惯上的称谓，其受使用的约束和法律的保护。（）6?—种药品常常不仅有不同的规格，还有各级不同大小的包装单位一般药品包装常可分为最小包装、中包装、大包装等三到四级包装单位。（） 7.药品质量标准指的是把反映的药品质量特性的技术参数，指标明确规定下来，形成 技术文件，规定药品质量规格及检验的方法。（） 8?人只有患病时才需要用药，但药品生产、经营部门平时就应有适当储备。 （） 9?品消费方式一般是被动消费，消费者在品种和质量方面很少有选择的余地，因此政 府必须对药品的生产、经营和使用实行特殊管理，实行许可证制度。（）10?药品是专用于治病救人的，要在医生的指导下，患什么病，用什么药。可以像一般商品那样彼此之间可以互相替代。（）

教师资格证结构化面试“各学科专业知识”试题及解析(精编)

结构化面试“各学科专业知识”试题及解析 (一)语文学科 你认为该如何指导学生进行朗读？ 【参考答案】朗读能力的培养是循序渐进的，不可能一步到位。目前中学语文新课程标准对朗读教学总的要求是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。所以指导学生进行朗读主要分为以下几个步骤：第一步就是扫清生字障碍，熟悉课文，这是正确朗读课文的前提。 第二步教师范读，提出要求。新课标要求教师经常组织学生听朗读，包括教师的范读和录音范读。范读有助于培养学生对朗读的兴趣，唤起学生的感情，丰富学生的词汇，这是提高学生朗读水平的重要方面。 第三步创设情境，渲染氛围。朗读训练，要想方设法调动学生，让其全身心地投入，尤其是低年级的学生，单调的阅读会使学生读得口干舌燥，昏昏欲睡，所以营造趣、情、美的愉快气氛，可以提高学生阅读的兴趣。 第四步体悟情感，渐入意境。叶圣陶先生把有感情地朗读叫“美读”，引导学生边读边用心体会文章。真情实感的表达是最好的，真情实感的流露不仅体现在写作文时，也体现在读课文时，这对学生来说是终身受益的。 (二)数学学科 作为数学教师，你认为让学生学好数学的前提是什么？ 【参考答案】我认为必须深入钻研教材，准确地理解教材，驾驭教材。 因为呈现在学生面前的教科书不同于一般参考材料或其他一些课外读物，它是按照学科系统性要求，结合学生认知规律，以简练的语言呈现数学知识的。知识结构虽存在，但思维过程被压缩。学生看到的往往都是思维的结果，看不到思维活动的过程，思想、方法更是难以体现。这就需要教师对教材内容的呈现进行精心设计和加工，通过教学实践，体现数学本身丰富的内容，体现思维过程和思想方法。

因此，教师熟练地掌握教材，把教材教活，是使数学教学成为思维活动教学的前提，也是提高我们教学水平的前提。 (三)英语学科 作为初中英话老师，你认为如何给学生上好阅读课？ 阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径，也是学生学习新知识和巩固旧知识的主要载体，同时阅读能力也是考试的重中之重。我们必须高度重视阅读课，充分开发阅读课的潜力，有效地利用阅读课的资源，通过各种方法来提高学生的阅读能力。上好初中英语阅读课，我认为应该从以下几个方面入手：第一，选好合适的阅读材料。课堂教学时间较短，因此阅读单词容量要适中，难易要结合学生的实际情况，不可高估学生的水平，太难会挫伤学生学习英语的主动性和积极性。另外，文章要贴近现实，符合学生的爱好。要有趣味性、科学性、知识性。 第二，掌握关键词，抓住中心意思。默读抓住主要的信息；大声朗读形成语感，更深刻地理解文章内涵；找出重点词汇，理解并运用；抓住文章的中心意思，形成完整印象。并运用自己的语言概括大意，思考后展示学生成果。 第三，换位思考，仔细研读出“门道”。不同时间、不同地点、不同环境，会有不同的意义。深挖下去，才能深刻理解。 第四，虽然是阅读文章，但如果仅仅是将它单纯地作为阅读文章来教学，不免有些枯燥。而如果将其转化为现实教学的形式就可向学生展示真实的语言环境，充分调动学生的眼、耳、脑、口对语言信息的综合反应，使学生有身临其境之感，从而激发其学习兴趣与主动参与的愿望。 第五，在阅读教学中充分利用多媒体技术。因为多媒体技术具有集图像、声音、动画、文字于一体等多种信息功能，而电脑接入因特网后，具有信息量大，信息变化速度快，信息资源高度共享等特点，是过去任何一种传媒无法比拟的。充分发挥多媒体课件的优势，从而改变学生怕上阅读课的通病。 (四)物理学科