华师考研 复试面试题整理

专业面试

考查范围很广，文学理论，现代文学，当代文学，古代文学，西方文学，比较文学都有，但希望下届的师弟师妹注意一定重点看文学理论，文学理论基本人人都抽到的，还有当代文学和现代文学。这种复试题很可能下一届复试也会出。

文学理论的题目是

市场对文学的影响；文化市场对文学的影响；民族文学与世界文学的关系；

精神生产的特殊性；阅读效果与接受心境；文学共鸣；文学批评与文学欣赏；

文学生产与文学消费；

现当代的题目有:雨丝社，朦胧诗，郭沫若的诗歌，新历史小说与传统历史小说，女性文学，40年代文学格局，韩少功

古代文学：陶渊明的艺术特色；对“评点”这一文学批评方法的认识；

讲出20世纪五位文学批评家及其作品；《庄子》的艺术特点；

怎么评价《牡丹亭》的思想意义；说说你最喜欢的一部（篇）古代文学作品；

对山水诗派的认识；谈谈你对《琵琶记》的评价；谈谈对你影响较大的文学著作；

15年文艺学面试：就是老师，随机问问题，例如你看过什么书啊，本科开过什么文学理论方面的课程啊，就你看过的书来问问题，最重要的就是诚实,自己没看过的一定不要说,不会的问题诚恳谦虚地说自己目前还没关注，以后会注意，千万不要瞎说，因为你水平怎么样老师一看就知道，童庆炳德那本书好好背，尤其是那种一条条列出来的黑体字是重点。哪个学校毕业的，毕业论文写什么。

注：1．态度要好，要有些自信，但不要过于自信；

2．头不要总是低着，适当看下面试老师。

13年古典文献：我们的面试并不难，老师们也很好说话。进入面试室之后要把复试表和身份证交给老师，然后抽取题目进行作答，每张纸条上有3个问题，考生任选两个，把题号和题目报给老师之后就可以开始答题了。考生答完题目之后，老师会根据你的回答进行一些相关的提问，这些提问与回答其实也就像聊天一样，我面试的时候老师问了我读过的作品、我的毕业论文、我的家乡等等，因为这些都不难回答，所以我一直很放松。知道的也只有“《论语》的文学价值”、“《史记》何以被称为‘史家之绝唱，无韵之离骚’”、“介绍你最喜欢的古代戏剧作品并简述理由”、“谈谈你所关注的学术热点”这些，仅供参考。

14年心理学：老师都是很和蔼可亲的，不用太紧张，自己知道什么就回答什么，不是很清楚的也可以讲讲与这些方面有关的内容，比如我抽到的是佛洛伊德的人格结构，也就是自我、本我、超我，但是我那时候很紧张，这三个关系讲得不是特别清楚，那我就顺着带过讲一下佛洛伊德的精神分析学派，他关于儿童发展的口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期，让老师知道你的知识面比较广，因为跨专业的考生老师也知道基础不是很好，所以老师看重的是你的性格，与人交往如何，以及是否有做科研的潜力，老师都是学心理的，所以，他们懂的。英语口语的面试很水，进去自我介绍，然后抽一道题目，说几句，有的抽到介绍自己的家乡，有的是如果和舍友相处，有的是大学难忘的一次活动…

13年外文：除了自我介绍外，会问你的考研动机，对报考学校的了解，专业相关的问题等

等。各位一定要对一些高频问题提前做好准备。我今年就问了，自我介绍；为什么跨专业考研；了解什么语言学家及他们的贡献；你看了什么语言学相关的书；你知道语言学有哪些流派；如果你是个老师，你会怎么利用speechacttheory来教学（因为这个问题我准备到，所以回答时说了一堆，老师就开始延伸提问，话说老师们也不是盖的呀！）……..虽然部分问题有备到，但是站在讲台上，看着下面乌压压的一堆老师（5-6吧）心里还是会发虚。有时候老师一问问题，自己还没来得急思考就呱呱的讲完了。所以各位，能淡定就淡定点!

09年教育：老师给我提了这样一个问题：给中国现代教育研究下个定义，这对我颇有些挑战性，因为以前没有对这个问题做什么考虑，但是不习惯说不知道之类的，尽管大家都说不要不懂装懂，老师是糊弄不住的。我不是为了糊弄，也不是装懂，只是出现问题就是要去解决的，哪怕是尝试解决。不过解答的并不成功，而且过程中也犯了一个错误，当然，承认错误和表达对问题的研究不精是需要的，而且借机表达对进入学校学习的渴望之类的。交流中也能感觉到老师应该也是在为考生以后的学习做铺垫，所以没有必要担心什么。面试过程基本是这样的，另外提一点，面带微笑，认真聆听，作答敏捷，坐姿文雅，不同的老师提问的时候将身体转向该导师，动作要轻，感觉要比只是转一下脖子要尊重一些。

考研复试英语口语经典问题汇总(3)(最新整理)

考研英语面试中，在自我介绍完结束后，老师就会开始问你问题。在回答过程中要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。 在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主“小辫子”了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。考研教育网编辑将历年中常见的问题进行搜集、整理，供考生参考 1、What can you tell me about yourself？（关于你自己，你能告诉我些什么？） In high school I was involved in competitive sports and I always tried to improve in each sport I participated in. As a college student, I worked in a clothing store part-time and found that I could sell things easily. The sale was important,but for me,it was even more important to make sure that the customer was satisfied. It was not long before customers came back to the store and specifically asked for me to help them. I'm very competitive and it means a lot to me to be the best. 分析：这一问题如果面试没有安排自我介绍的时间的话。这是一个必问的问题。考官并不希望你大谈你的个人历史。是在寻找有关你性格、资历、志向和生活动力的线索。 答案译文：在高中我参加各种竞争性体育活动，并一直努力提高各项运动的成绩。大学期间，我曾在一家服装店打工，我发现我能轻而易举地将东西推销出去。销售固然重要，但对我来说，更重要的是要确信顾客能够满意。不久便有顾客返回那家服装店点名让我为他们服务。我很有竞争意识，力求完美对我很重要。 2.What would you like to be doing five years after graduation？（在毕业以后5年内你想做些什么？）

华南师范大学教育综合历年考研真题和参考答案解析

华南师大学 333教育综合历年考研真题 2011年 一、名词解析 1.广义教育 2.教学 3.经典条件反射 4.多元智力理论 5.教育制度 6.教育的社会流动功能 二、简答题 1.我国教育目的的基本精神 2.孔子有教无类思想的价值 3.教学过程中有哪些原则？ 4.斯巴达教育的特点 三、论述题 1.教育的社会流动功能及其意义 2.中体西用的历史意义和局限性 3.杜威教育思想的影响 4.如何培养和激发学习动机

一、名词解析 1.学校管理 2.学校教育 3.心理发展 4.人的发展 5.课程 6.学习动机 二、简答题 1.教师劳动的特点 2.简述教育的社会制约性 3.简述人文主义教育的特征 4.简述科举制度的影响 三、论述题 1.中国古代书院的特点 2.赫尔巴特的道德教育理论 3.学生品德不良的成因分析 4.如何推进“依法治校”的工作

一、名词解析 1.受教育者 2.道德教育 3.学习策略 4.心理健康 5.教学方法 6.教育目的 二、简答题 1.长善救失原则及其要求 2.蔡元培的教育独立思想 3.现代教育的特点 4.基督教教育的特点 三、论述题 1.我国基础教育课程改革的目标 2.行知的“生活教育”理论体系 3.《在危急中》的改革建议 4.人格和行为上的性别差异

一、名词解析 1.设计教学法 2.人的全面发展 3.贝尔·兰喀斯特制 4.心理健康 5.社会规学习 6.教育制度 二、简答题 1.简述德育的教育影响一致性和连贯性原则及要求。 2.简述“朱子读书法”的主要容 3.奥伯尔关于有意义的学习的实质和条件的主要观点。 4.简述创造性的心理结构 三、论述题 1.试述教育的相对独立性原理的基本容，并在此基础上对“教育的 发展应先于经济的发展”（即“教育先行”）观点进行分析。 2.试述教育的特征及其在人的身心发展中的作用。 3.试比较杜威与赫尔巴特的教学过程理论。 4.试述科举制在我国产生的主要影响。

考研复试面试导师常问问题及对策

考研复试面试导师常问问题及对策 考研复试中，面试不仅考查专业知识，还涉及相关的语言表达、修养和谈吐。有的考生在笔试中很占上风，但是遇到面试就偃旗息鼓，如何克服这尴尬的境况？如何在复试的面试中取得好成绩？考试点考研网小编在此倾情奉献，给大家解释一二。 一般专业课面试过程中，考查考生的角度有：专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等，因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。 一、专业知识 考研面试中对专业知识的考察更灵活，例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻，要求你根据自己所学的知识，来谈谈对这些热点事件的理解。 对策：由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样，因此考生一定要避免就事论事，仅仅局限于事件本身，也不能空谈理论，而是要注意将理论与实践结合起来，用理论来指导实践，或将实践总结提升为理论。 二、研究方向 很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确，考查的内容也大相径庭，对于研究方向上的准备，考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点，面试的时候他的兴趣点，也很可能与他的研究方向有关。 对策：对此，考生平时要多看相关专业领域的一些权威期刊，对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。

特别提醒：如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新，那他一定会对你留下不错的印象。 三、毕业论文 如果是考大学本科专业的研究生，那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结，在一定程度上显示了考生的研究能力。 对于跨专业考生，本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好，也是导师关注的重点。 对策：在面试前一定要好好把握毕业论文的内容，一旦老师问起，不至于说不清楚。还有，考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下，到时候有话说。 四、发表论文及著作 有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表，尤其对于同等学力考生来说，可能是必须的，因此对于论文和著作这方面，也是有必要准备的。 对策：有论文和著作的，最好提前复印一下当面给老师留下，没有的话，可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。 五、阅读的著作 请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。

2017复旦大学考研复试：英语口语面试常见问题汇总

2017复旦大学考研复试：英语口语面试常见问题汇总 考研复试中的英语面试是很多小伙伴都感到“无力”的一个环节。其实，英语口语并没有大家想象的那么可怕。下面是一些面试官最爱问的问题，大家可以在复试之前认真准备一下，增加获胜的筹码。 ?No.1 传统面试问题 1. "What can you tell me about yourself?" 2. "What would you like to be doing five years after graduation?" 3. "What is your greatest strength"?" 4. "What is your greatest weakness?" 5. "How do you feel about your progress to date?" 6. Why did you choose Peking University? 7. Why did you choose MBA? 8. What would you like to be doing three years after graduation? 9. What has been your greatest accomplishment? 10. Describe your greatest strengths and weaknesses. 11. What have you learned from the jobs you have held? ?No.2 行为面试问题 12. Describe the best/worst team of which you have been a member. 13. T ell me about a time when your course load was heaviest. How did you get all of your work done? 14. Give me a specific example of a time when you sold someone on an idea or concept. 15. T ell me about a time when you were creative in solving a problem. 16. Describe a time when you got co-workers or classmates who dislike each other to work together. 17. T ell me about a time when you made a bad decision. ?No.3 压力面试问题 18. What kinds of people do you find it difficult to work with? 19. What are some of the things you find difficult to do?

考研复试常见问题整理

1、你在大学期间的表现怎么样？ 对于自己大学期间的表现，我个人还是比较满意的。 首先在社会实践方面，我曾先后担任过学社联主席助理、年级通讯员、校评论员、入党积极分子培训小组组长等。在大一，我参加了一学年的义务支教活动；大二至大三参加学校组织志愿者活动10次以上，并有过暑期培训机构带班老师和高中招生主管的社会经验。 在学习方面，在前三年学业成绩综合排名本专业第一，也一次性通过了CET-4和CET-6考试。曾三次以上参加学校公共科目的学科竞赛，并获得校级一等奖和二等奖多次。大部分专业课程考试成绩90分以上。获得国家级励志奖学金和明德奖学金，连续三年获师大学一等奖学金。 在项目经验方面，在大一，我参加了学校ACM程序竞赛获得了校三等奖；在大二加入系主任老师实验室，并跟随老师做项目。大三时，我组织了一个团队申报学校创新项目，立项成功。 大学即将接近尾声，我的表现是得到了老师跟同学们的一致肯定，也成为了一名预党员。 在社会实践方面，我先后担任过校勤学联活动中心办公室主任、院团委青工部副部、舞与武协会理事、班级青协委员、班级教育见习组长，在这些任职中我学会了如何协调他人以及处理工作与学习上的事情。 在学习方面，前三年的成绩综合排名是本专业第二，一次性通过了CET-4和CET-6考试。连续三年获评师大学三好学生，获得各类奖学金。 在项目方面，我参与了两个项目，一个是基于android平台点餐系统的设计

与实现，这个项目也在15年12月成功申报了大学生创新实验项目，团队有3个成员，我们实现的是一个简单的单店版的远程点餐、智能推荐、在线选座功能，我在里面负责的是文档的撰写、管理员端页面的实现、部分android端实现、搜索菜品功能。 另一个是基于互联网的在线教育平台，这个项目在7月份参加ACM程序设计大赛被推进了省赛，团队有5个成员，我们实现的是一个涉及到教师教学与学生学习两方面综合的平台，包含很多功能模块。其中我负责的是文档的撰写、教师端部分页面的实现、android加载观看视频、发表评论的实现。 2、你的个人特长或优势是什么？ 一，我是个勤奋的人 二，我爱运动，每天都很有活力，坚持跑步 三，我是个很能坚持的人，每天都会在六点起床，哪怕是周末，从来不会睡懒觉四，我文笔好，发表了很多新闻稿 generally speaking,i am a hard working student especially do the thing i am interested in,i will try my best to finish it no matter how difficult it is. in my university,i found web design very interesting,so i learned it very hard,like html、css、and so on secondly i love sports,and i consist getting up early at six and running every day unless the body is not comfortable,so i'm full of energy every day,

华南师范大学自然地理学历年考研真题

自然地理学（2002） 1 概念 平推断层地面净辐射径流模数丰水年组原生黄土和次生黄土草甸与草原长日照植物包气带生物阻限 2 填空 逆温根据成因不同可以分为那三种----- ----- -------- 气象学中 A表示--------------气团 E-----------气团在气候类型中 A代表什么气候E 代表----------气候 距今约6亿年古生代的--------------------纪认为是地球--------大爆发的时代 新月型沙丘属于-----------向沙丘,沙丘走向一般与风向----------. 在多风向作用下往往形成--------------沙丘 黄土虽然缺乏水平-----------理但是垂直--------理却极为发育 生物海岸有------------和-----------------两种 植物群落的演替按发展方向分为---------------演替和--------------- 3 简答 发现中间凹陷周围隆起的环状地貌形态是否可以判断为火山口地貌? 流水对物质搬运有那些形式 动物扩散的3种途径 水位过程线和水位立时曲线的不同 4论述 论全球气温年内变化的4种基本类型 全球降水量年内变化的4种基本类型 土壤资源损失和破坏主要表现在那些方面 南半球雪线低于北原因 自然地理（2003） 1 名词 假整合地堑大陆岛和海洋岛河漫滩二元结构峰丛逆温层土壤田间持水量指示植物生物量和生产量辐射适应 2 简答

A 地质年代中第四纪分为哪几个世 B 根据成因和沉积结构的不同,沉积岩可以哪四种类型 C 大气对流层的三个主要特点是 D 为什么热带气旋 73%以上发生在北半求 E 柯本的温暖多雨气候带包括哪三气候类型 F 流水的线状侵蚀作用有哪三种形式 G 植物群落中种群个数的水平分布方式有那些? H 海洋动物群落划分有哪几个生态带 I 土壤资源丧失和退化的主要途径 J 以知某流域的径流模数是100000M/KM.年问该流域的年平均径流深度是多少毫米? 论述 1 看图说明该河流水量补给可能有那些类型? 2北半球山地南坡雪线一般高于北坡但西拉吗呀山却相反原因何在? 3简述地球板快边界类型和特点 4分析城市气候的各种岛效应 自然地理（2004） 一，名词解释 1，单斜山与方山 2，地面有效辐射 3，喀斯特漏斗 4，先锋群落（植被） 5，多度与盖度（植被） 6，径流系数（水文） 7，变差系数（水文） 8，凋萎系数（土壤） 9，淀积层（土壤） 10，孔道 二，判断 1，片岩是沉淀岩中的一种类型 2，花岗岩属于中性的岩浆岩

考研复试英语口语常见问题及答案

考研复试英语口语常见问题及答案 对于将要参加考研复试的同学来说，在复试学习阶段他们最希望得到的就是复试英语口语问题解答方式。在这里为同学们带来了，考研复试英语口语常见问题及答案。 常见问题 注意在准备的过程中，要结合自己的经历和见解来准备答案，让自己回答的问题和整个的自我介绍融为一个整体。要不然很容易被考官抓住把柄，问个没完，很容易因紧张而露出马脚。在每一年的面试中都会有很多相同的问题，这些问题看起来很平常，却有很多陷阱，一不小心就会被考官抓主小辫子了。回答这些常见的看起来很平常的问题，是很有艺术的。 1、"Whatcan you tell me about yourself?" ("关于你自己，你能告诉我些什么?") This is not an invitationto give your life history. The interviewer is looking for clues about yourcharacter, qualifications, ambitions, and motivations. 不完全等同于自我介绍，选一部分。 2、"Whatwould you like to be doing five years after graduation?"

If possible, I will go onwith my study for doctorate degree. After graduating received doctorate degree,I wanted to teach in university, and continue research in Archaian(古代的) literature field, I hope I can have someachievement in my major。 3. "What is yourgreatest strength"?" ("你最突出的优点是什么?") 这是你"展示自己"的最佳机会，不要吹嘘自己或过于自负，但要让雇主知道你相信自己，你知道自己的优点。 "I feel that mystrongest asset is my ability to stick to things to get them done. I feel areal sense of accomplishment when I finish a job and it turns out just as I'dplanned. I've set some high goals for myself. For example, I want to graduatewith highest distinction. 如可答："我认为我最大的优点是能够执着地尽力把事情办好。当做完一件工作而其成果又正合我的预想时，我会有一种真正的成就感。我给自己定了一些高目标。比如说，我要成为出色的毕业生。 4、"What is your greatest weakness?"("你最大的弱点是什么?") 你不应该说你没有任何弱点，以此来回避这个问题;每个人都有弱点。最佳策略是承认你的弱点，但同时表明你在予以改进，并有克服弱点的计划。

研究生复试面试常见问题及回答

1.Where do you come from? I come from Zhouzhou, Hunan provin ce. 2.What kind of Iandscape surrounds your hometown? My hometow n was surro un ded with hills and trees, so the air is quite fress there. 3.What do you do during the Spring Festival? I spend most time stay ing with my paren ts, and I also readi ng some books at ni ght. 4.Tell me something about the customs of your hometown. Like most other pl aces in Chi na, i n my hometow n, we should go back home and stay with our families in spring festival. 5.Could you tell me something about your family? There are three members in my family,my parents and me. 6.What social responsibilities should a post-graduate take? As a p ost-graduate, one should have a good master of pro fessi onal kno wledge, so he or she can make con tributio n to the society in the future. 7.Which kind of professor do you like best? I like those pro fessors who are kno wledgeable and ready to help stude nts. 8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with? Good friends should bear several qualities. First of all, a friend in deed is a friend in n eed. A good friend should be willi ng to hel p you whe n you are in trouble, comfort you whe n you are frustrated. Furthermore, good friends should also be hon est peop le, who can open heart to others and n ever refuse to ack no wledge their shortco min gs. I feel comfortable and safe to get along with these types of friends, and they can always offer their opinions for your goods. So I think friends like this deserve to be credited as the good on es. 9.What is your major? How do you like your major?（你觉得你的专业怎么样？） My major is surveying and mapping engineering. I like my major very much ,becauseI think it is very useful. 10.Whe n and where did you graduate? What qualificati ons have you obta in ed? I will graduate and receive my bachelor' degree from Jan gxi Uni versity of Scie nee and Tech no logy in this July. 11.What imp ressed you most whe n you were at uni versity? The most imp ressed thing is that we classmates study together and p lay together. 12.What is the best uni versity in your opinion? In my opin io n, the best uni versity should have many excelle nt pro fessors and adva need laboratories, and most imp orta ntly, stude nts who graduate from this uni versity can make great con tributi on to the society. 13.Do you think the subjects you are study ing today are releva nt to p rese nt-day society? Why ? I thi nk most we lear ned in school are releva nt to p rese nt-day society directly or in directly. Because whe n we study those subjects we not only acquire the kno wledge, but also lear n how to study, which is very imp orta nt to our life in the future. 14.What do you do for a livi ng? I will work hard in the future to support my family. 15.What are your job prosp ects? I like those jobs that I am good at, and the salary should be dece nt. 16.If you had the opportunity to cha nge your subject, what would you do with I will not cha nge my subject, because I like it very it much. 17.What are your spare time in terests? I like p lay ing basketball with my friends in my spare time. 18.Where have you bee n traveli ng to? Which p lace in terested you most? I have bee n to Jin gga ng Mountains last year, and the old home of chairma n Mao in terested me most. 19.What kind of differe nces in the system of higher educati on betwee n China and other coun tries? In western coun tries, un iversity concen trate more on en courag ing stude nts to do creative thi nking 22.Why did you choose our uni versity?

华南师大历年心理学考研题.doc

2006心理学原理 一、名词解释 1诱导 2思维定势 3操作性条件反射 4作品分析法 5离差智商 7侧抑制 8耶基斯---多德森定律 9马赫带 10系列位置效应 二、简答 1、鲁利亚的大脑机能系统说 2、结合当代心理学的最新研究成果，说明意识和无意识的关系 3、简述气质的生理机制 4、什么是内隐记忆，用什么方法测量内隐记忆，与外显记忆有什么关系 5、知觉过程中的加工类型 6、试述评概念形成的假设检验说和内隐学习说 三、论述 1、试分析比较心理测量取向与多维取向的能力结构理论。 2、结合有关心理学理论，论述情绪与认知的关系。 2006心理研究方法 一、选择题 1.能提供各个数据在其次数分布中的位置信息的量是 A. 离中量数 B.差异量数 C.集中量数 D.地位量数 2.为更全面更客观地描述一个数据和比较两组数据，常需要了解数据的 A. 离散程度 B.集中程度 C. 相关程度 D. 回归程度 3.取若干学生参加某数学竞赛的成绩，计算成绩与性别的相关关系，最好用 A.等级相关 B.积差相关 C.双列相关 D.点双列相关 4.被试团体的同质性程度会影响 A. 题目难度 B.题目区分度 C. 测验难度 D.测验效度 5.测验总分分布出现负偏态，说明测验整体难度 A. 偏难 B. 偏易 C.适中 D.不确定 6。信度和效度的关系是 A. 信度高，效度必然高 B.信度高，效度不一定高 C.效度高，信度必定高 D.效度高，信度不一定高 二、名词解释 ROC曲线，生态学效度，Stevens定律，部分报告法，拉丁方法，标准正态分布，实验范式，埃默特定律 三、简答题 1、如何测定听觉适应的效果 2、如何用信号检测法做再认研究？ 3、如何判断反应时数据是否存在顺序效应和疲劳效应 4、进行统计假设检验的步骤有哪些？试论述假设检验思想 5、试论述被试者间设计（Between-subjects design）与被试者内设计（Within-subjects design）的定义、特点与相应的无关便量的控制方法 6、通过一个实验例子，说明反应时减少的原理 7、试论述调查研究中常用的抽样方法。 四、综合题 1、设计一个实验，考察熟悉性与意义性对记忆效果的影响 2、某年高考总分符合正态分布，其中μ=500，σ=100，考虑到招生指标，只有5%的学生能升入重点大学，

最新考研复试面试常问问题及答案

研究生复试面试常问问题及答案摘选 （1）请你简单做个自我介绍。 问题分析：该问题几乎是必问题目。每个参加复试的学员都务必准备好该问题的答案！回答的重点，涉及本科学校、专业，本科学习情况和毕业论文方向等。 （2）你看过那些书，是不是考研就背了几本专业课书，就考了个高分？ 问题分析：有些问题老师问的时候，可能是随意问的，但你不能随意回答。老师问你这个问题时，可能对你带有一点偏见的，你就认真的，很老实的回答，用事实说话，让他感觉到，你的确不是那种考试型的人，你的考研不是背教科书考上的。 （3）你为什么考我们这个学校/专业？ 答案要点：兴趣+该校该专业名气和实力+该专业老师的实力。 （4）你认为自己本科专业和现在所考的专业有什么互补性或者借鉴性？ 问题分析：这是一个即将准备复试的学生问我的问题，也具有针对性，大部分的学生都是跨专业考的（实际上老师也很喜欢跨专业的，因为有多学科的背景），希望你能够针对自己的专业说一些与新闻传播专业相关的东西。 （5）你认为跨专业的优势和劣势是什么？ 问题分析：复试前需思考，根据自己所学专业和所考专业之间展开论述。 另外整理出了一篇结论稿，同学们可以参考： 关于考研问的专业问题，不会问的太难太刁钻，但是，就算问题简单，在你的问答里也可以挑出许多毛病。所以还是要记得千万不要胡乱扩展吹夸，对自己不了解的东西，一定要抱以谨慎的态度。 如果他问的问题你实在不知道，也不要慌张，更不要胡扯一通的乱解释，只说：这个问题我目前还欠研究，虽然现在不了解，但是上研以后，一定跟随老师好好把这个问题钻研清楚。表示虽然现在你有不足，但是你今后会非常勤奋。在中国，态度问题，总是第一位的。题目范围——联系实际关注热点。 很多老师喜欢问一些很实际的问题，尤其是经济管理等联系实际紧密的专业。也有老师喜欢联系现在的热点问题，所以要多关注时事。 基本范例问题： A：为什么会报考这个专业，以及今后的打算。所以最好稍微准备一个小型的研究计划很简单的那种，比如你喜欢的感兴趣的方向。如果你是跨专业考的，请问你以前的相关专业课程，请阐述和现在专业的联系与对你以后研究的影响等等 B：对于你所报考的专业，你曾看过什么著名的书，作者，成书的朝代或者时间，书的编目方式，以及该本书的主要学术思想，有哪一条对你印象最为深刻，并请简单阐述。 C:想不想考博？如果你心仪的导师喜欢带硕博连读的学生，那就顺着他说吧~~

考研复试英语口语常见问题汇总

一些面试常问的问题还有回答模板，需要的同学就赶快结合自己的经历动笔写一下。 1、第一句话 见到考官的第一句话，很关键，不用说的很复杂。可以是一个简单句，但一定要铿锵有力。展示出自信和实力。千万不要来一句“Sorry, my English is poor”。 常见的开头有： I am glad to be here for this interview. First let me intr-oduce myself. I’m ...(姓名), my Number is…(编号). 2、自我介绍 作自我介绍——成长经历(making a self-introduction ——developing history)，有很多学校要求做一个自我介绍，但是你要注意的是，这个问题并不是在请你大谈你的个人历史。 而是考官要在你的介绍中，找到有关你性格、资历、志向和生活动力等的线索。 另外在介绍性格和爱好的时候，可以适当地结合一下家庭介绍，可以说说父母给了你哪些良好的影响，千万不要流水帐似的介绍家庭成员…… 3、没听懂问题怎么办? 如果考官问其他的问题，但是没有听明白，一定要保持微笑，然后用任意一句回答： "Could you speak slowly ?" “I am sorry! I beg your pardon? " "I don't understand your question,could you repeat it again?" 三、常见问题 在准备的过程中，一定不要光抄模板，要结合自己的经历和见解来准备，要让自己回答的问题和自我介绍融为一体，时刻都在加强考官对你的印象。 1 / 4

华南师范大学考博历年真题

华南师范大学1997年--2006年1999年《普通心理学》 一、名词解释（24分）1、条件反射2、启动效应3、感受性4、深度知觉5、表象6、智力商数7、表征8、气质 二、简答（30分）1、知觉恒常性2、遗忘曲线3、格式塔学派4、内隐记忆5、定势6、认知结构三、论述题1、述评韦伯---费希纳定律（15分）2、为什么说人的心理是人脑对客观现实的主观反映（15分）3、试分析比较性格向性说和特质论（16分）《西方心理学史》一．名词解释（30分）1、原型2、行为环境3、自我实现4、认知地图5、双重心理学6、认知不协调二、简答题（40分）1、什么是心理投射？2、什么是心理紧张系统？3、什么是“第三势力”心理学？4、什么是信息加工的心理学观点？5、操作条件反射与经典条件反射有什么不同？ 三、论述题（30分）1、如何理解格式塔的意义和作用2、如何理解潜意识理论及其对心理学发展的影响《研究方法》 一、名词解释1、实验设计2、麦考勒效应3、无关变量4、提示法5、问题行为图6、对偶配对组法7、闪光融合临界频率8、再测信度9、内容效度10、项目区分度二、图形解释（10分）图一（略）图 二（略）（由于没有扫描仪，以后再作补充） 三、计算题（10分）甲乙两组学生参加一项“问题解决”的实验，以完成解决问题的时间（秒）为成绩。他们解决某一问题的成绩如下，问两组成绩是否存在着显著差异甲组17 15 16 18 14 13 14 12 乙组16 18 19 16 22 19 18 16 13 (t .05=2.131, t .01=2.947) 四、简答题（30分）1、心理测量的标准化主要包括哪些内容？2、反应时间在当前心理学实验研究中有何作用3、情绪实验中常用的指标有哪些 五、实验方案设计题目《高中男女生数学解题模式的比较研究》2000年发展与教育心理专业博士生入学考试心理学基本原理与实验考试卷 一、述评西方心理学研究的实证主义与现象学主义两大研究方法流派。 二、述评心理学关于智力理论的研究及其新进展。 三、概述内隐记忆与外显记忆的异同，内隐记忆的主要理论，研究内隐记忆的主要方法。 四、以二因素实验为例，如果它们的交互作用显著，试用图来表示出其交互作用可能情况并作解释。 五、（注：第五题有5a、5b、5c三个题目，请根据你报考的方向选出相应的题目回答）5a、根据你在学习心理方面最有创见的看法设计出一个多因素实验研究，写出设计方案及最后的模拟统计分析表。（学习心理研究方向题目）5b、设计一个关于儿童人格发展的跨文化研

研究生复试面试常见问题汇总

研究生复试面试常见问题汇总 在研究生复试面试这一环节,很多老师会习惯性的问一些问题,这些问题出现的频率较高,为了确保考生们的复试万无一失，面试网小编今天准备了一些高频问题,并且给出条理清晰的解答思路,希望对考生的您有所帮助。 一.我们需要知道，面试的老师，最想听到什么？ 不管你是硕士还是博士，老师都希望听到你的科研能力，科研能力，科研能力，尤其是博士。有的博士生或硕士生，一上来介绍自己的家庭背景。除非你的家庭出身非常坎坷，极其励志，否则，老师往往对此是没兴趣的。此外，有的博士生谈的全是自己做过的项目。不可否认，做项目的能力对于硕士面试，或找工作面试比较重要，但对博士来说就不同了。老师更愿意听到的，是你做科研的能力和发表论文的能力。 如果是硕士复试的同学，你也应该突出“科研潜力！”例如： （1）你的点子很多； （2）你的基础知识很扎实； （3）编程能力强； （4）对很多问题的理解很深； （5）能够和导师顺畅的交流并理解他的意思； （6）能够迅速的把导师的想法实现；

（7）可以独立承担项目并有很强的责任感等等。 二.要清晰地了解自己的优势和劣势 尤其是劣势，不要试图通过优势去掩盖自己的劣势。要知道，台下的老师通常能一眼看到你的缺点，然后他们会抓住这个点追问。所以，一定要提前做足功课，想想如何说明。例如： （1）你已经工作很多年了，为什么还要回来读研？难道你愿意放弃现在的职位么？ （2）你为什么跨专业？你计算机的专业课上过几门啊？我们担心你跨专业后跟不上。 （3）你硕士期间只是在做项目，没发几篇论文，你到底有没有科研能力呢？ 有些劣势，出于政治正确，老师们一般不会主动开口，例如：你的本科院校很差，究竟潜力如何啊？但是，他们不开口，绝不代表你不去准备，你应该知道他们脑子里是有这些问题和顾虑的。在准备简历或介绍自己时，要重视这些不好意思开口的问题，以合适、不尴尬的方式消除老师们的疑虑。 三.最常见的面试问题。例如： （01）你为什么读硕士；

考研英语复试口语常见问题30例

考研英语复试口语常见问题30例 1. Where do you come from? 2. What kind of landscape surrounds your hometown? 3. What do you do during the Spring Festival? 4. Tell me something about the customs of your hometown. 5. Could you tell me something about your family? 6. What social responsibilities should a post-graduate take? 7. Which kind of professor do you like best? 8. What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with? 9. What is your major? How do you like your major? 10. When and where did you graduate? What qualifications have you obtained? 11. What impressed you most when you were at university? 12. What is the best university in your opinion? 13. Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why ? 14. What do you do for a living? 15. What are your job prospects? 16. If you had the opportunity to change your subject, what would you do with it? 17. What are your spare time interests? 18. Where have you been traveling to? Which place interested you most? 19. What kind of differences in the system of higher education between China and other countries? 20. Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study

华南师范大学历年考研真题集锦

2000年教育技术试题 1，你是如何理解教育技术中的"技术"的含义的？基此谈谈你对教育技术学的知识结构和学科性质的认识。 2，什么是系统方法？它对教育技术的发展产生过什么影响？它与教育技术有什么关系？3，以贝罗（D，BERLO）提出的SMCR传播模式为例，说明教学传播过程的构成要素及个要素之间的关系。 4，什么是建构主义？建构主义学习理论有哪些基本观点？试对这些基本观点进行解释和评论。 5，课堂用的教学投影片可以用哪几种方法制作？这几种方法制作的投影片各有什么特点？６，录音机做为教学媒体有那些优点和局限性？它适用于什么范围？在外语教学中具体有那些应用方法？ ７，列出电视分镜头稿本的形式和主要栏目。然后任选一个自己熟悉的教学或培训课题，编写一段包括１０个左右镜头的稿本。 ８，举例说明在教学设计过程中选择教学媒体的几点主要依据，并简单描述学则教学媒体的若干具体方法。 ９，什么是远距离教育？以传播信息的媒体划分，它有哪几种方式？这几种方式各有什么特点？ １０，简述个别化教学的基本含义和主要优缺点，并阐述网络技术对于发展个别化教学的意义？ 2001年教育技术试题 １，简述教育技术的含义，并指出它与电化教育的联系与区别。 ２，教育技术从本世纪５０年代起在世界各国得到迅速发展的原因是什么？它对我国当前的教育起到了什么作用？ ３，试析传播与教育的关系，并阐述传播理论对教育技术发展的意义。 ４，传播理论主要有哪些派别？他们各有哪些基本观点？ ５，教育媒体具有哪些特性？你认为怎样对它们进行分类比较有意义？为什么？ ６，制作教育电视节目的演播室应有哪些要求？演播室系统可分为哪几个子系统？每个子系统包括哪些主要设备？ ７，什么是语言实验室？它包括哪几种类型？它们在教学中具有那些独特功能？ ８，试比较电视和计算机作为教学媒体在功能上的特长和差异。 ９，今后中国要"以信息化带动教育的现代化"这话对不对？请你谈谈对此观点的看法。 １０，参考所附英语文章（不限于此）说明远程教育可分为哪几种类型？它们各具有什么特点？ １１，什么是"经验之塔"理论？它对于视听教育的发展有什么意义？ １２，列出电视分镜头稿本的形式和主要栏目，并加以简要说明 2002年教育技术概论（100分） 1．简述你对教育技术概念的理解，并用实例说明它对我国目前教育改革和发展的意义。2．教育技术学主要有哪几个实践（应用）领域？分别介绍一下它们的研究课题或内容。3．什么是系统方法？它与教育技术有什么关系？它对教育技术的发展产生过什么影响？