《在文化生活中选择》习题演练

《在文化生活中选择》习题演练

基础达标

1．在我国的文化生活中，既有先进、健康的文化，如中共中央宣传部评选的“五个一工程”作品；也有落后、腐朽的文化产品和文化活动，如电脑算命、婚事丧事大操大办、采用带有殖民色彩的“洋名”等。这启示我们()

A．在文化生活中必须要有正确的选择

B．落后文化既然存在，就是合理的

C．不同的人有不同的需求，选择落后文化是个人的事

D．先进文化是高雅文化，落后文化是大众文化

2．网络世界是各种思想交织在一起的“万花筒”。我们应当用先进的文化武装自己，把腐朽文化拒绝在“视窗”之外。下列观点不正确的是()

A．网络文化是对事物的正确反映，应兼收并蓄

B．网络文化是多元的，应坚持正确的价值取向

C．网络世界充满矛盾，应当坚持一分为二的观点

D．网络世界是复杂的，应当明辨是非

港台地区一位道号“一禅”的风水师认为，“风水文化在海外代表中国概念，风水文化在中国最悠久、最具影响力、最具人气，也最能代表中国传统文化。”海外媒体则报道国家奥运场馆建设将风水术应用进去，是为了使运动员获得“能力”和“天助”。据此回答3～4题。

3. 考察历史和现实，风水术从来都不是科学，它只是一种迷信。这说明()

A．对待风水术，我们要“取其精华，去其糟粕，推陈出新，革故鼎新”

B．风水术在当代文化生活中已无立足之地

C．风水术将会随着社会的发展自行消亡

D．风水术是以传统习俗的形式表现出来的落后文化

4．面对一些学者把风水术说成是“环境科学”的观点，我们应()

A.继承传统习俗，展现中国传统文化的魅力

B．提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力

C．提供多种类型、多样风格的文化产品

D．在实践的基础上实现文化创新

5．在社会主义文化已经居于主导地位和科学技术高度发达的今天，落后文化和腐朽文化依然存在。其原因是()

①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固②市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来③西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击④文化市场和大众传媒的发展

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

6．“算命先生”、“风水先生”是靠不住的，他们的目的只是骗取钱财。所以要()

①认清其唯利是图的本质②不断通过科学文化教育加以改造和剔除③善于揭开其利用所谓高科技手段骗钱害人的面纱④坚决抵制，依法取缔

A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

7．十七届五中全会指出：要建设和谐文化，培育文明风尚，推动社会主义文化大发展大繁荣。这就要求我们必须反对落后文化和腐朽文化。下列属于落后文化的是()

①电脑算命②有殖民色彩的“洋店名”③宣传淫秽色情的文化④婚事大操大办⑤重男轻女⑥“法轮功”邪教

A．①②③④⑤B．②③⑥

C．①④⑤D．①②③

8．下列对落后文化、腐朽文化叙述错误的是()

A．二者都是不科学的文化

B．对落后文化要坚决依法取缔

C．落后文化常常以传统习俗的形式表现出来

D．腐朽文化侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展

9．电视剧《忠诚卫士》播出后，在全社会引起了强烈的反响，它使广大党员干部受到了一次深刻的世界观、人生观、价值观的教育，对反腐倡廉工作起到了积极的推动作用。这说明() A．先进文化在大众文化生活中始终占据着主导

B．我国人民的文化生活充满生机和活力

C．优秀的作品鼓舞人，正确的舆论引导人

D．一定的文化由一定的经济和政治决定

10．今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和腐朽的、积极的和颓废的。面对各种文化相互交织、相互激荡，我们应该()

①提高辨别眼力和抵御能力②用强制手段消灭落后文化和腐朽文化③奏响主旋律，大力发展先进文化④积极发展中国特色社会主义文化

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

11．建设中国特色社会主义文化的必然要求是()

①大力发展先进文化②支持健康有益文化③努力改造外来文化④坚决抵制腐朽文化

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

12．国家主席胡锦涛在2011年新年贺词中指出，在新的一年里，我们要坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观。在当前经济形势下，中央着力强调科学发展观的导向和示范作用，这是因为科学发展观()

A．具有先进性和科学性

B．在我国文化建设中占主导地位

C．能发挥强有力的导向和示范作用

13．辨题：发展和谐文化，能够从根本上杜绝腐朽、落后文化的影响。

14.

材料一漫画《扫黄打非》

材料二2014年广东将重点打击网络淫秽色情等文化垃圾。全省“扫黄打非”工作的主要任务有四项：一是封堵查缴违禁出版物及其有害信息；二是大力扫除网络淫秽色情等文化垃圾；三是严厉打击各类侵权盗版行为；四是严肃查处非法报刊。

(1)材料一反映了什么文化现象？

(2)结合材料二说明我国加强文化建设的必然要求是什么？

参考答案

基础达标

1．A[题干中列举的文化生活中，既有先进、健康的文化，也有落后、腐朽的文化，面对多种文化，我们要作出正确选择，故A正确。B、C、D说法都不正确。] 2．A[网络文化有精华与糟粕之分，A项错误。]

3．D[A、B、C观点错误，排除。风水术是一种落后文化，选D。]

4．B[把风水术说成是“环境科学”是错误的，启示我们要提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力。A、C、D不符合题意。]

5．A[文化市场和大众传媒带来的影响有喜也有忧，不能直接表明题意，排除④。] 6．C[“算命先生”、“风水先生”代表的是落后文化，不属于腐朽文化，④应排除。]

7．C[根据落后文化和腐朽文化的内涵，①④⑤属于落后文化，②③⑥属于腐朽文化。] 8．B[此题是逆向选择题，要求选错误的。对待落后文化要通过科学文化教育，予以改造和剔除。故B项错误。]

9．C[材料强调先进文化的作用，选C。A、B、D不符合题意。]

10．D[②中“用强制手段消灭落后文化”是错误的，故选D。]

11．C[“外来文化”有精华与糟粕之分，不能都改造，③观点错误。]

12．A[题干强调科学发展观起导向和示范作用的原因，应是其具有先进性和科学性。中国特色社会主义文化在我国文化建设中占主导地位；认为科学发展观是多元性的文化是错误的；C是对题干的重复。]

综合提升

13．(1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。发展和谐文化，能为构建和谐社会提供精神动力，有利于消除腐朽、落后文化的影响，保证中国特色社会主义文化的健康发展。

(2)封建文化的影响仍然存在，经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击，社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点，使得落后文化和腐朽文化在我国的影响将长期存在，短期内不可能完全杜绝。

(3)所以，我们既要大力发展和谐文化，又要拒绝污染：对落后文化，不断通过科学文化教育，予以改造和剔除；对腐朽文化则坚决抵制，依法取缔。上述观点是片面的。

解析做辨析题的关键是找出辨点，理清层次。该题主要涉及三个层次：(1)发展和谐文化对腐朽、落后文化有什么影响；(2)当前能否从根本上杜绝腐朽、落后文化的影响，原因是什么；(3)怎样对待腐朽、落后文化。

14. (1)漫画反映了国家对文化市场加强管理、正确引导。国家严厉打击手机网站传播淫秽色情信息，构建绿色、健康与和谐的网络环境，创造一个纯净的网络世界。

(2)我国加强文化建设要坚持马克思主义为指导，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

解析此题考查我国文化建设的相关知识，在现实生活中我国多种文化共存，既有先进健康的文化，也有落后腐朽的文化，我们要辨别不同性质的文化，对其采取不同态度。

应急预案培训试题的答案

应急演练预案试题 姓名：成绩：考试时间：编号： 一、判断题 1、应急预案是针对重大危险源制定的。专项预案应该包括自然灾害及大面积传染病。（） 2、应急救援预案分企业预案和区域预案。（） 3、应急救援预案只传达贯彻到班组长以上的管理人员。（） 4、应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排有实践经验和掌握急救知识与救护技术的人担任急救员。（） 5、重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。 ( ) 6、重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。( ) 7、发生火灾或爆炸事故后，遇险人员在撤退有困难时应在现场指挥的带领下，可以迅速转入独头巷道，关闭局部通风机，或者切断风筒堵住入口。( ) 8、重大危险源和重大隐患是相同的。（） 9、重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两 种。( ) 10、重大事故的应急救援行动涉及许多部门，因此应该先明确在应急救援中承担相应任务的组织机构及其职责。（）

二、选择题 1、根据《安全生产法》第六十八条的规定，事故应急救援预案的类别分为（） A 县级、地区级、省级和国家级 B 乡级、县级、地区级、省级和国家级 C 村级、乡级、县级、地区级、省级和国家级 D 村级、乡级、县级、地区级和省级 2、通常在重大事故应急预案的（）中可同时进行事故调查。 A 应急策划 B 应急准备 C 应急响应 D 现场恢复 3、应急预案的层次可划分为（） A 综合预案、专项预案、现场预案 B 综合预案、前馈预案、具体预案 C 整体预案、专项预案、现场预案 D 整体预案、前馈预案、具体预案 4、在编制火灾事故的应急预案时，首先确定（）的方法和步骤，明确采用的灭火方法。 A 控制火势 B 调控风流 C 救援方案 D 灭火组 5、救护队应该在接到命令后（）多少小时到位。 A 1 B 2 C 3 D 4 6、重大灾害事故的共性之一是具有（）。 A 可预见性 B 临时性 C 继发性 D 不可控性 7、对重大危险源现场事故应急救援处理预案的编制应由（）负责。 A 市应急救援机构 B 人大 C 企业 D 委托机构 8、重大事故应急救援体系应实行分级响应机制，其中三级响应级别是指（）。 A 需要多个政府部门协助解决的 B 需要国家的力量解决的 C 只涉及一个政府部门权限所能解决的 D 必须利用一个城市所有部门的力量解决的 9、应急救援中心主要负责（） A 尽可能、尽快的控制并消除事故，营救受灾人员 B 对潜在重大危险的评估 C 协调事故应急救援期间各个机构的运作 D 事故和救援信息的统一发布 10、应急演练的基本任务是检验、评价和（）应急能力。 A 保护 B 论证 C协调 D 保持

应急救援试题

应急管理考试题答案 一、判断题（每题1分） 1．应急预案是针对重大危险源制定的。专项预案应该包括各种自然灾害及大面积传染病的预案。（√） 2．应急救援预案是指政府和企业为减少事故后果而预先制定的抢险救灾方案，是进行事故救援活动的行动指南。（√） 3．应急救援预案分企业预案和区域预案。矿井作为企业，一般委托设计院、科研所制定企业预案。（×） 4．应急救援预案只传达贯彻到班组长以上的管理人员。（×） 5．应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排有实践经验和掌握急救知识和救护技术的人担任急救员。（√） 6．有含水陷落柱的矿井应该制定水害防治预案。（√） 7．井下职工遇有火灾或爆炸事故无法撤退时，应选择距事故点较近的地段构筑临时避难硐室。（√） 8．仅依据《煤矿安全规程》处理煤矿并下水灾和其他各种灾害。（×） 9．采区可以不设消防材料库。（√） 10．煤矿企业的应急救援预案就是《矿井灾害预防和处理计划》。（×） 11.《矿井灾害预防和处理计划》中必须有井上下对照图。（√）

12．重大危险源和重大隐患是相同的。（×） 13．煤矿企业每年必须组织一次应急救援演练。（√） 14．采区进风巷发生火灾时，可采取积极方法直接灭火，风流短路，把烟气引人专用回风巷。（√） 15．发生高浓度瓦斯爆炸时，应该加大通风量，把瓦斯浓度降低到爆炸限以下（×）16．在使用减小风量的方法控制火势时，瓦斯浓度上升一接近2％，就应立即停止使用此方法，恢复正常通风，甚至增加灾区风量（√） 17.火灾发生后，应该采取一切的方法积极灭火（√） 18．在矿井突水时的抢险救灾中，应加强通风，防止瓦斯和其他有害气体积聚和防止发熏人事故。（√） 19．熟悉掌握应急救援预案，是避免抢险救灾决策失误的重要方法（√） 20．重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。（√） 二、单选题（每题2分） 1．煤矿井下处理爆炸事故的关键是，如何迅速恢复灾区通风和（A）。 A．防止爆炸引起火灾 B．灾区人员安全撤出 C．控制瓦斯浓度

《在文化生活中选择》教案

《在文化生活中选择》教案 【教学目标】 1、知识目标 知道什么是落后文化、腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在着一些落后文化和腐朽文化的现象 明确中国特色社会主义文化的主导地位 知道文化建设的必然要求 2、能力目标 学会辨识各种文化现象，能够正确区分先进文化与落后文化、腐朽文化 能够自觉抵制落后文化和腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活，使我们的文化生活更加健康向上，丰富多彩 3、情感、态度、值观目标 充分肯定新中国成立以来，尤其是改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国社会主义建设所取得的巨大成就，坚定热爱中国共产党和热爱社会主义的信念。坚信只有健康有益的文化生活，才能对我们的成长起到积极的作用，而落后的、腐朽的文化会毒害我们的心灵，影响我们的身心健康。 【教学重难点】 落后文化和腐朽文化存在的原因 中国特色社会主义文化占据主导地位 加强文化建设的必然要求 【教学过程】 一、在文化生活中选择（板书） 通过上节课的学习，我们知道：社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面临着多种选择。虽然在当前的文化生活中可喜变化是主流，但阳光下也会存在阴影，在复杂的文化背景下，我们要提高对文化的鉴别能力，在现实文化生活中做出正确的选择。 （一）、阳光下的阴影（板书） 今天，我们中国特色社会主义文化，正呈现出百花齐放，姹紫嫣红的景象。但是我们也

可以看到一些不良现象，如： 处理P90探究一、二，先看教材列举了哪些不良现象，然后让学生列举生活中其他的类似现象，引导学生分析其危害，从而得出结论： 1、表现：（板书） 落后、腐朽文化污染社会环境，影响经济社会发展 2、要求或启示：（板书） 提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。 ◇探究提示：生活中，类似的文化现象还有：一些人为了追求高额利润，生产盗版光碟，生产黄色书籍；文化消费中的庸俗化倾向、崇洋风气；有些人盲目追求所谓的“名人”效应；等等。对这些现象，要加以正确地引导，区别对待。对生产盗版光碟、黄色书刊要依法予以打击，对文化消费中的一些不规范的现象，国家要加强教育，加大宣传力度，引导人们进行科学消费。 过渡：要提高眼力，抵御落后、腐朽文化，首先要知道什么是落后文化、腐朽文化。 （二）、提高眼力，拒绝污染（板书） 学生预习教材，比较落后文化与腐朽文化 1．落后文化和腐朽文化（板书） (1)落后文化（板书） （1）含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。 （2）表现形式：常常以传统习俗的形式表现出来。 （3）措施：通过科学文化教育，予以改造和剔除。 处理P91探究。 ◇课堂探究：在你看来，这些现象有哪些危害?它们存在的原因是什么? ◇探究提示：它危害人们的身心健康；宣扬了男女不平等，歧视妇女，毒害了人们的心灵；婚事、丧事大操大办，既浪费了钱财，又败坏了社会风气；及时享乐思想使人们丧失了奋斗目标，荒废了人生。 （分析存在原因，为下面分析为什么社会主义国家仍存在落后、腐朽文化做铺垫）之所以存在这些现象，其原因是多方面的，主要有两个方面：一是封建思想的残余和旧的习惯势力的影响；二是市场经济自身的弱点，反映到人们精神生活中来，诱发了拜金主义、享乐主义、个人主义等不良思想。 (2)腐朽文化（板书）

应急预案培训考试题

生产安全事故应急预案与重大危险源应急预案培训考试卷单位：姓名：成绩：阅卷人： 一、判断题（每题2分，共20分） 1.干粉灭火器的灭火原理是窒息。（） 2.综合预案是应对各类突发事件的纲领性文件。综合预案对专项预案的构成、编制提出 要求及指导，并阐明各专项预案之间的关联和衔接关系。（） 3.专项预案是总体预案的支持性文件，主要针对某一类或某一特定的突发事件，对应急 预警、响应以及救援行动等工作职责和程序作出的具体规定。（） 4.教育和惩罚相结合，是现场管理中最有效的防错方式。（） 5.凡有爆炸和火灾危险的区域,操作人员必须穿防静电鞋或导电鞋、防静电工作服。（） 6.化学事故应急救援过程中,对进入警戒区的人员可以自由出入,对进入重危区的人员要 进行控制。（） 7.国家建立统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理为主的应急管理体制。 （） 8.应急处置应坚持“早发现、早处置、早控制、早报告”工作方针，始终贯彻“以人为 本、安全第一，关爱生命、保护环境”的工作原则，力争达到在第一时间控制现场事态，防止事故扩大的目的. （） 9.组织开展现场危害及风险分析，针对可能发生的事故类别及现场情况，明确事故报警、 应急信息报送、应急措施启动、应急救援人员引导、事故扩大及同企业应急预案的衔接的程序。（） 10.发生人员中毒、窒息的紧急情况,抢救人员必须佩戴隔离式防护面具进入受限空间,并 至少有1人在受限空间外部负责联络工作。（） 二、填空题（每题3分，共30分） 1.制定应急预案的目的是为了和的能力，最大限度 地和安全事故及其造成的，保障生命财产的安全，维护企业稳定。 2.应急预案工作方针是，常备不懈，反应及时，应对有方，将损失减少 到。 3.应急预案原则是当出现和的灾害时，以最快的方式作出反应、 救人救物，减少事故损失和最大限度降低社会影响。 4.应急预案演练的目的是提高全员对和中突发事件的应变能力，尽 快、尽量减少损失，尽早恢复公司生产经营秩序。 5.公司应急预案适用于。 6.危险源造成的后果给企业造成人力物力的；严重不良的社会影响。

应急救援培训试题及答案

应急救援安全培训试题 姓名：车间：得分： 一、填空题（每空1分，共40分） 1、公司制定的安全应急预案适用于安全生产过程中发生或可能发生的 （）、车辆伤害、（）、起重伤害、（）、淹溺、灼烫、火灾、（）、坍塌、容器爆炸、（）、化学品气体中毒、（）、群体性突发事件等产生较大社会影响的安全生产事故或突发事件的应急处理。 2、安全生产事故的应急救援工作遵循（）、（）；（）、后保设备；（）与社会救援相结合的原则进行。 3、应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容包括事故发生过程中的（）和（）、事故发生前的各种（）、事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。 4、应急预案内各应急救援组，按照“平战结合”的原则，做到（）、（）和（）三确定，组成应急救援队伍，储备必要数量的应急救援设备、物资、器械、药品和资金等，定期进行相应的教育、培训和演练，做到应急抢险救援工作保障有力。 5、应急救援的处置原则和具体要求 （1）安全生产事故的应急救援工作遵循（）；（2）（）； （3）（）； （4）（）。 6、灭火基本方法有（）、（）、（）、（）。

7、使人窒息的主要原因是（）。 过滤式防毒面具的使用方法： 1、取出滤毒罐，去掉（）和（）的封盖。 2、将滤毒罐（）到面罩上。 3、面罩佩戴 ①穿戴时，首先双手将头带分开，接着把（）放入下巴托； ②然后向下拉整个头带（确保带子在头顶上放平）接着均匀且稳定的拉紧头带，先收紧颈部两根，再收紧太阳穴处两根，最后收紧头顶上的一根； ③戴上防毒面具后，用手掌（）供气口吸气，如果感到无法呼吸且面罩充分贴合则说明（）良好。 ④注意事项： 1、防毒面具一般在氧含量>（）,有毒气体浓度<（）的环境中使用，严禁在缺（）环境中使用。 2、滤毒罐易于（）失效，不到使用时，不得打开（）和（）。使用时注意拧紧（），以防漏气。使用过程中感到有毒气（）或（），应立即停止使用，离开毒气区，更换新罐。完成以上步骤后即可正常呼吸。 二、问答题（60分） 1、拨打急救电话应该讲清的事项有哪些（15分） 答: 2、发生安全生产事故的处置原则和具体要求（15分） 答：

应急救援预案人员培训试题

应急救援预案人员培训考试题 单位：姓名：工种：成绩： 一、填空题：（每空2分,共计40分） 1、煤矿矿山应急预案编制依据《、和 等法律法规及有关规定，制定本预案。 2、生产经营单位编制预案依据发布实施的行业标准《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》所要求的制式进行编制。 3、应急预案编制的内容框架要依照《》中要求的预案构成要素进行编制。 4、应急预案中的综合预案有个构成要素、专项预案有个构成要素、现场处个构成要素。 5、应急预案的编制包括：和。 6、编制程序需要：应急预案编制工作组、资料收集、危险源与风险分析、、 和应急预案评审与发布。 7、应急预案体系构成有、、三部分。 8、综合应急预案中的预防和预警包括：、和信息报告与通知。 9、综合预案应急响应分为：、和应急结束三大类。 10、应急保障措施分为：、、、经费保障和其它保障。 二、判断题：（每空2分,共计20分） 1、综合应急预案编制的目的就是规范煤矿矿山企业应急管理和应急响应程序，确保企业迅速有效地处理非煤矿山企业安全生产事故、将事故对人员、财产和环境造成的损失将至最小程度，最大限度地保障企业和职工的安全（） 2、综合应急预案包括：规定企业应急组织机构和职责、应急响应原则、应急管理程序内容。（） 3、信息报告与通知明确36小时应急值守电话、事故信息接受和通报程序。（） 4、应急救援指挥机构可以设置相应的应急救援工作小组，明确各小组的工作任务及主要负责人的职责。（） 5、应急预案编制包括编制程序、编制准备和编制任务。（） 6、应急预案体系包括综合应急预案、专项应急预案和现场处置方案。（） 7、综合预案有12个构成要素。（） 8、应急预案编制依据国家安全生产监督管理总局。（） 9、应急预案演练必须每个员工参与，领导因工作忙，也可以不参与。（） 10、事故应急救援预案的制定与更新至少每三年更新一次。（） 三、选择题：（每空2分,共计10分） 1、非煤矿山综合应急预案编制依据《中华人民共和国安全生产法》、（）和《生

危险化学品应急救援管理人员考试题库及答案

危险化学品应急救援管理人员考试题库 一、单选题 B1(1)根据物质燃烧特性和国家标准，C类火灾是指( )火灾。 A、固体物质 B、液体 C、气体 D、金属 答案：C B1(2)石蜡火灾属于( )类火灾。 A、D B、A C、B D、C 答案：C B1(3)属于D类火灾的是( )。 A、木材火灾 B、镁铝火灾 C、石蜡火灾 D、甲烷火灾 答案：B B1(4)根据液体的闪点，可燃液体的火灾危险性分为甲、乙、丙类，汽油属于( )类。 A、甲 B、乙 C、丙 D、甲、乙 答案：A B1(5)属于有机氧化剂的是( )。

A、过氧化氢异丙苯 B、硝酸铵 C、过氧化氢 D、重铬酸钾 答案：A B1(6)属于有机过氧化物的是( )。 A、过氧化苯甲酰 B、过氧化氢尿素 C、过氧化氢 D、过氧化钙 答案：A B1(7)不属于剧毒的气体的是( )。 A、氯气 B、光气 C、乙炔 D、氰化氢 答案：C B1(8)不属于助燃气体的是( )。 A、二氧化碳 B、氧气 C、氯气 D、天然气 答案：A B1(9)按《危险化学品名录》分类，氮气属于( )气体。 A、高毒 B、不燃 C、剧毒 D、易燃 答案：B B1(10)属于易燃气体的是( )。 A、氮 B、氙

C、二氧化碳 D、氢 答案：D B1(11)遇湿易燃物品有碳化钙、氢化铝和( )等。 A、二氧化碳 B、锌粉 C、氖 D、石油 答案：B B1(12)按GB6944-2012分类，液体的闭杯试验闪点不高于( )的都属于易燃液体。 A、45℃ B、50℃ C、60℃ D、75℃ 答案：C B1(13)按GB6944-2012分类，液体的开杯试验闪点不高于( )的都属于易燃液体。 A、60℃ B、65.6℃ C、70.5℃ D、60.6℃ 答案：B B1(14)按《石油化工企业设计防火规范》规定，可燃液体的火灾危险性分为甲、乙、丙类，28℃≤闪点﹤60℃的液体的火灾危险性是( )。 A、甲类 B、乙类 C、丙类 D、乙B类 答案：B

应急预案培训试题答案

应急培训试题(答案) 單位：姓名：職務：成績： 一、填空題：（每空2分共計40分） 1、非煤礦山應急預案編制依據《安全生產法》、《生產安全事故報告和調查處理條例》、和《礦山安全法》等法律法規及有關規定，制定本預案。 2、生產經營單位編制預案依據國家安全生產監督管理總局發布實施的行業標準《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》所要求的制式進行編制。 3、應急預案編制的內容框架要依照《安全生產事故應急預案編制導則》中要求的預案構成要素進行編制。 二、判斷題：（每空2分共20分） 1、綜合應急預案編制的目的就是規范非煤礦山企業應急管理和應急響應程序，確保企業迅速有效地處理非煤礦山企業安全生產事故、將事故對人員、財產和環境造成的損失降至最小程度，最大限度地保障企業和職工的安全。（√） 2、綜合應急預案包括：規定企業應急組織機構和職責、應急響應原則、應急管理程序等內容。（√） 3、信息報告與通知明確36小時應急值守電話、事故信息接收和通報程序。（×） 4、應急救援指揮機構可以設置相應的應急救援工作小組，明確各小組的工作任務及主要負責人職責。（√） 5、應急預案編制包括編制程序、編制準備和編制任務。（×） 6、應急預案體系包括綜合應急預案、專項應急預案和現場處置方案。（√） 7、綜合預案有12個構成要素。（×） 8、應急預案編制依據國家安全生產監督管理總局。（√） 9、應急預案演練必須每個員工參與，領導因工作忙，也可不參與。（×） 10、事故應急救援預案的制定與更新至少每三年更新一次。（×） 三、選擇題：（每題2分共10分） 1、非煤礦山綜合應急預案編制依據《中華人民共和國安全生產法》、（A）和《生產安全事故報告和調查處理條例》等法律法規制及有關規定，制定本預案。 A 《中華人民共和國礦山安全法》B《憲法》C 《安全檢查條例》 2、應急預案體系的構成包括綜合應急預案、專項應急預案和（B）。 A 其它應急預案 B 現場處置方案 C 應急處置措施 GAGGAGAGGAFFFFAFAF

应急救援题库

一、单选题 1 师生进入生化类实验室工作，一定要搞清楚（）等位置，出现情况能做好相应的自救工作。 A 门窗的位置 B 易燃、易爆物品大位置 C 冲眼器、紧急喷淋、急救药箱的位置 D 安全出口 C 2 有异物刺人头部或胸部时，以下哪种急救方法是错误的？ A 快速送往医院救治 B 用毛巾等物将异物固定住，不让其乱动 C 马上拔出，进行止血 D 迅速拨打120求助 3 被电击的人能否获救，关键在于（）

B 能否尽快脱离电源和施行紧急救护 C 触电电压的高低 D 人体电阻 B 4 如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应先竭力采用胸外心脏挤压和（）方法进行施救。 A 按摩 B 点穴 C 人工呼吸 D 送医院 C 5 以下止血方法中，哪种不作为首选应用？ A 直接压迫止血法 B 止血点压迫止血法 C 填塞止血法 D 止血带止血法 D

6 以下哪项不是呼吸、心跳停止的表现？ A 意识忽然丧失 B 颈动脉搏动不能触及 C 面色苍白转而紫绀 D 瞳孔缩小 D 7 以下哪项不属于死亡的特征？ A 呼之不应 B 呼吸停止 C 心跳停止 D 双侧瞳孔散大固定 A 8 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应（）。 A 停止作业，撤离危险现场 B 继续作业，临危不惧 C 向上级汇报，等待上级指令

D 向消防部门求助 A 9 对（）人员进行紧急救护时不能进行人工呼吸。 A 有毒气体中毒 B 触电假死 C 溺水 D 交通事故受伤 A 10 发现人员触电时，应（），使之脱离电源。 A 立即用手拉开触电人员 B 用绝缘物体拨开电源或触电者 C 用铁棍拨开电源线 D 用木棍敲击触电人员 B 11 配电室的门必须向（）开，以便发生事故时便于疏散。 A 内外两面

在文化生活中选择

在文化生活中选择 教学目标： 1、知识与技能： 识记落后文化、腐朽文化的涵义；理解文化多样性与倡导主旋律的关系；辨识各种文化现象，正确进行文化选择认识加强社会主义文化建设的重要性。培养学生感受体验观察的能力、搜集处理社会信息的能力、独立思考的能力、合作学习、沟通的能力、语言表达能力。 2、过程与方法： 以问题讨论为主线，设计探究式教学；以场景再现作依托，设计情景式教学；以平等交往为前提，设计互动式教学。以达到学生对落后文化和腐朽文化的认识的两次飞跃，即由感性认识上升到理性认识；又用理性认识去指导实践。 3、情感态度与价值观： 通过对本课的学习，使学生坚信只有健康向上的文化，才能对我们的成长起到积极的作用，认识到落后文化和腐朽的文化的危害，并做到自觉抵制落后文化和腐朽文化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。 教学重点与难点： 落后文化、腐朽文化的表现及其原因 教学过程 新课导入：同学们，通过上一节课的学习我们了解到，当代中国人的文化生活是丰富多彩的，在丰富的文化生活中，我们看到了很多可喜的现象，但同时还存在很多令我们担忧的问题。这就要求我们必须要在文化生活中做出正确的选择，今天我们就来了解如何在文化生活中选择。 一、阳光下的阴影 课堂讲授：课堂探究一：幻灯展示“文化生活现象”，以上文化现象中，哪些属于先进健康的文化，哪些属于落后腐朽的文化？它们各自会产生怎样的影响？ 探究提示：先进健康的文化促进人的全面发展，促进社会的进步；落后腐朽的文化毒害人的身心健康，阻碍社会的进步。 课堂探究二：幻灯展示江泽民曾在全国宣传部长会议上讲话指出：“现在，宣扬腐朽的、低级趣味的、封建迷信的东西时有出现。有的饭店叫什么‘帝王酒家’，有的商店叫什么‘花花公子商店’，还有什么‘贵族学校’、‘贵族医院’等。有的广告宣传什么‘皇家气派’、‘公爵品位’，有的商店刻意追求洋名牌，为人家作义务宣传。有的刊物的名称、封面、内容低级庸俗，社会反应很不好。这些东西多了，在人们眼前晃来晃去，潜移默化，会把人的思想观念引向哪里？”，思考江泽民的话说明了什么？我们该如何对待这些文化现象？ 探究提示：说明我们所面对的文化生活是非常复杂的，其中充斥着大量的落后腐朽文化。阳光的背后总会留下阴影。这要求我们必须提高眼力，增强自己抵御落后文化、腐朽文化的能力。 二、提高眼力，拒绝污染 课堂探究三：要提高眼力，拒绝污染，我们就必须要了解文化生活中哪些是落后文化，哪些是腐朽文化？请同学们看课本90到91页，思考什么是落后文化，什么是腐朽文化，它们各自的表现有哪些？它们会产生怎样的危害，我们的态度又是什么？ 1、落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形成表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。

应急预案培训考试试题

应急预案培训考试试题 Ting Bao was revised on January 6, 20021

+应急预案培训考试试题 单位：姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共25分） 1、厂制定的生产安全应急预案适用于生产安全过程中发生或可能发生的（）、（）、洪水涌入及地质灾害、（）、（）、（）、易燃易爆及危险化学物品爆炸、（）、放射源丢失（泄漏）等产生较大社会影响的生产安全事故或突发事件的应急处理。 2、生产安全事故的应急救援工作遵循（）、（）；（）、后保设备；（）与社会救援相结合的原则进行。 3、应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容包括事故发生过程中的（）和（）、事故发生前的各种（）、事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。 4、应急预案内各应急救援组，按照“平战结合”的原则，做到（）、（）和（）三确定，组成应急救援队伍，储备必要数量的应急救援设备、物资、器械、药品和资金等，定期进行相应的教育、培训和演练，做到应急抢险救援工作保障有力。 5、应急救援的处置原则和具体要求（1）安全生产事故的应急救援工作遵循（）；（2）（）；（3）（）；（4）（）。 6、灭火基本方法有（）、（）、（）、（）。 7、使人窒息的主要原因是（）。 二、选择题（每空10分，共30分） 1、（）是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。 A.分级响应 B.统一指挥 C.公众动员机制 D.以人为本 2、搬运交通事故伤员，（）是正确的？ A.随意搬抬伤员 B.两人或多人抬伤员 C.首先固定伤者颈部，由4～5人同时平抬起伤者，使伤者脊椎姿势固定不动 3、发现人员触电,首先应采取的措施是（）。 A.呼叫救护人员 B.切断电源或使伤者脱离电源 C.进行人工呼吸三、问答题（1题12分，2题13分共25分） 1、拨打急救电话应该讲清的事项有哪些？ 2、发生安全生产事故的处置原则和具体要求？ 五.案例题（20分） 某日,小王在车间工作,突然室内的灯泡熄灭了。小王认为是灯泡坏了,就踩着一张铁制的高凳去换灯泡。在换灯泡的过程中,小王不小心碰到了灯口的金属部位而触电。旁边的小李发现后及时切断了灯泡开关,小王则从凳子上摔了下来。小李连忙过来查看,发现小王头部受伤流血,人事不醒,头部流血不多。请问应该如何对小王进行现场急救?并简要说明此案例中当事人有哪些不正确的做法。 应急预案培训考试试题 工号：姓名：得分： 一、填空题（每空1分，共25分） 1、厂制定的生产安全应急预案适用于生产安全过程中发生或可能发生的（人身伤害）、（雪灾冰冻）、洪水涌入及地质灾害、（火灾）、（煤尘爆炸）、（雷电灾害）、易燃易爆及危险化学物品爆炸、（压力容器爆炸）、放射源丢失（泄漏）等产生较大社会影响的生产安全事故或突发事件的应急处理。 2、生产安全事故的应急救援工作遵循（统一指挥）、（分级负责）；（先救人员）、后保设备；（单位自救）与社会救援相结合的原则进行。 3、应急预案是整个应急管理体系的反映，它的内容包括事故发生过程中的（应急响应）和（救援措施）、事故发生前的各种（应急准备）、事故发生后的紧急恢复以及预案的管理与更新。 4、应急预案内各应急救援组，按照“平战结合”的原则，做到（人员）、（分工）和（任务）三确定，组成应急救援队伍，储备必要数量的应急救援设备、物资、器械、药品和资金等，定期进行相应的教育、培训和演练，做到应急抢险救援工作保障有力。 5、应急救援的处置原则和具体要求（1）安全生产事故的应急救援工作遵循（统一指挥、分级负责）；（2）（先救人员、后保设备）；（3）（单位自救与社会救援相结合）；（4）（科学救援，禁止盲目施救）。

应急救援题库

应急救援题 一、单选题 1 师生进入生化类实验室工作，一定要搞清楚（）等位置，出现情况能做好相应的自救工作。 A 门窗的位置 B 易燃、易爆物品大位置 C 冲眼器、紧急喷淋、急救药箱的位置 D 安全出口 C 2 有异物刺人头部或胸部时，以下哪种急救方法是错误的？ A 快速送往医院救治 B 用毛巾等物将异物固定住，不让其乱动 C 马上拔出，进行止血 D 迅速拨打120求助 3 被电击的人能否获救，关键在于（） A 触电的方式 B 能否尽快脱离电源和施行紧急救护 C 触电电压的高低 D 人体电阻 B 4 如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应先竭力采用胸外心脏挤压和（）方法进行施救。 A 按摩 B 点穴 C 人工呼吸 D 送医院 C 5 以下止血方法中，哪种不作为首选应用？ A 直接压迫止血法 B 止血点压迫止血法 C 填塞止血法 D 止血带止血法 D

6 以下哪项不是呼吸、心跳停止的表现？ A 意识忽然丧失 B 颈动脉搏动不能触及 C 面色苍白转而紫绀 D 瞳孔缩小 D 7 以下哪项不属于死亡的特征？ A 呼之不应 B 呼吸停止 C 心跳停止 D 双侧瞳孔散大固定 A 8 从业人员发现直接危及人身安全的紧急情况时，应（）。 A 停止作业，撤离危险现场 B 继续作业，临危不惧 C 向上级汇报，等待上级指令 D 向消防部门求助 A 9 对（）人员进行紧急救护时不能进行人工呼吸。 A 有毒气体中毒 B 触电假死 C 溺水 D 交通事故受伤 A 10 发现人员触电时，应（），使之脱离电源。 A 立即用手拉开触电人员 B 用绝缘物体拨开电源或触电者 C 用铁棍拨开电源线 D 用木棍敲击触电人员 B 11 配电室的门必须向（）开，以便发生事故时便于疏散。 A 内外两面

在文化生活中选择——教学设计

在文化生活中选择——教学设计 政治组：张光辉 对话环节对话内容 课前 师本对话师师对话 一、学习内容分析： 本框是《文化生活》第四单元第八课《走进文化生活》第二框题。 在此之前，学生们已经学习了《色彩斑斓的文化生活》，这为过渡到 本框题的学习起到了铺垫的作用，后面是文化生活第九课《发展中国 特色社会主义文化》。 本框主要体现了课程标准“辨析落后文化和腐朽文化的表现，把 握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性”的要 求。 框题的核心是通过辨析落后文化和腐朽文化，使学生正确认识加 强社会主义文化建设的重要性，从而在文化生活中做出正确选择。 二、学习者特征分析： 通过上一框题的学习，学生感受到了文化生活的多样性，体会到 先进文化的同时，也了解到落后、腐朽文化的存在。这为本节课的学 习创造了有利条件。 同时，高二学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期， 他们对文化生活的选择，总体上是健康向上的，但也存在一部分学生 面对落后文化、腐朽文化时无法正确鉴别和选择。引导学生学会辨别 各种文化现象，自觉抵制落后文化和腐朽文化，选择健康有益的文化 就显得十分必要和有意义了。 三、教学目标分析： 1、知识目标： （1）识记落后文化和腐朽文化的表现、危害及其存在原因； （2）鉴别落后文化和腐朽文化，做出正确的文化选择； （3）把握文化生活中的主旋律，理解中国特色社会主义文化的地位 和作用。 2、能力目标层面： (1)运用所学知识分析现实问题的能力； (2)对现实“落后腐朽文化”问题的判断、比较、鉴别、概括的能力； 3、情感、态度、价值观目标层面 通过学习，全面了解文化生活中存在的一些问题，从源头和本质 上认识腐朽文化和落后文化，从而正确地选择健康有益的文化生活， 发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会主义文化 大发展，大繁荣。 四、重难点分析： 1、教学重点：落后文化和腐朽文化的区分； 2、教学难点：如何在文化生活中做出正确的选择（从国家、文 化企业、个人三个角度分析）

突发环境事件应急预案培训试题及答案

突发环境事件应急预案培训试题 部门：姓名：得分： 一.选择题（每题2分，共70分） 1. 世界环境纪念日是哪一天（） A 3月22日 B 7月1日 C 6月5日 D 5月1日 2. 国家对严重污染水环境的落后工艺和设备实行（）。 A 限期淘汰制度 B 控制使用制度 C 加倍罚款 D 改造后使用 3. 2003年5月，国家环保总局决定，通过考核环境指标，管理指标和产品指标共22项子指标，对审定合格的企业授予（）的称号。 A 国家环境友好企业 B 清洁生产企业 C 绿色企业 D 无污染企业 4. 噪声对人体哪个系统有害（） A 心血管系统 B 消化系统 C 呼吸系统 D 泌尿系统 5. 改善环境质量的根本出发点是（）。 A 促进我国国民经济的发展 B 提高广大人民生活水平和生活质量 C 遏制我国水土流失日益加重的趋势 D 提高我国的国际竞争力 6. 自1993年以来，全国人大环境与资源保护委员会联合有关部门举行的（）活动，其宣传教育作用，在社会上引起了强烈反响。 A 质量万里行 B 中华环保世纪行 C 保护母亲河 D 黄河万里行 7. 我国水污染综合防治的主要途径是：严格控制废水和污染物排放总量、限制耗水型工业的发展、加快城市污水处理厂的建设、（）、大力推广应用节水技术和设备等。 A 海水淡化 B 发展城市污水资源化 C 修建水库 D 拦截大江大河 8. 《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》明确要求，对涉及公众环境权益的发展规划和建设项目，通过（）等形式，听取公众意见，强化社会监督。 A 听证会 B 论证会 C 社会公示 D 演讲会 9. 臭氧层为什么可以保护地球上的生物（） A 它可以过滤掉太阳光中的紫外线 B 它挡住了太阳的热量 C 它帮助地球保温 D 它生成氧气 10. 臭氧层离地面有多远（在大气层中的哪一层）（） A 1—5公里 B 5—10公里 C 20—30公里 D 30—40公里 11. 国务院《决定》中提出的环境目标：到（）年，重点地区和城市的环境质量得到改善，生态环境恶化趋势基本遏制。到（）年，环境质量和生态状况明显改善。 A 2007 2010 B 2008 2020 C 2010 2020 D 2009 2019 12. 从（）年起，联合国环境署每年在不同城市举行“世界环境日”庆祝活动。 A 1987 B 1988 C 1989 D 1990 13. “国际保护臭氧层日”是（）。 A 1月16日 B 9月16日 C 10月16日 D 12月26日 14. 开展“绿色社区”创建活动，是为了将（）落实到社区。 A 环境管理 B 环境保护的公众参与机制 C 绿化建设 D 清洁卫生 15在全国各地发现污染环境行为，向环保部门举报应拨打（） A、12315 B、12345 C、12369 D、12318

《煤矿安全规程》应急救援部分题库

《煤矿安全规程》考试题库 （应急救援部分） 一、填空题（10题） 1、煤矿企业必须编制（应急救援预案）并组织（评审），由本单位（主要负责人）批准实施。 2、矿井必须根据险情或事故情况下矿工避险的实际需要，建立井下（紧急撤离）和（避险）设施，并与（监测监控）、（人员位置监测）、（通信联络）等系统结合，构成井下安全避险系统。 3、每组压风自救装置应可供（5～8）人使用，平均每人空气供给量不得少于（0.1m3/min）。 4、矿山救护队出动执行救援任务时，必须穿戴（矿山救援防护）服装，佩戴并按规定使用（氧气呼吸器），携带相关（装备）、（仪器）和（用品）。 5、矿山救护队必须配备（救援车辆）及（通信）、（灭火）、（侦察）、（气体分析）、（个体防护）等救援装备，建有（演习训练）等设施。 6、煤矿发生灾害事故后，必须立即成立（救援指挥部），矿长任总指挥。（矿山救护队指挥员）必须作为救援指挥部成员，参与（制定救援方案）等重大决策。 7、处理灾变事故时,应当撤出（灾区所有人员），准确统计（井下人数），严格控制（入井人数）；提供救援需要的（图纸）和（技术资料）。 8、突出矿井必须建设采区避难硐室，采区避难硐室必须接入（矿井压风）管路和（供水）管路，并保证避险人员的避险需要，额定防护时间不低于（96）小时。 9、在巷道交叉口必须设置（避灾路线）标识。在巷道内设置标识的间隔距离，采区巷道不大于（200）m，矿井主要巷道不大于（300）m。 10、处理顶板事故时，迅速恢复（冒顶区）的通风。如不能恢复，应利用（压风管）、（水管）或（打钻）向被困人员供给新鲜空气、饮料和食物。 二、单选题（10题） 1、安全避险系统应随采掘工作面的变化及时调整和完善，每年由（C）组织开展有效性评估。 A.矿长； B.安全矿长； C.矿总工程师。 2、突出矿井，以及发生险情或事故时井下人员依靠自救器或1次自救器接力不能安全撤至地面的矿井，应建设井下紧急（B）设施。 A.休息； B.避险； C.医疗。

应急预案培训试题

急预案培训试题 车间姓名得分 一、判断题 1、应急救援预案只传达贯彻到班组长以上的管理人员。（） 2、应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排有实践经验和掌握急救知识与救护技术的人担任急救员。（） 3、重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。( ) 4、生产经营单位制定的应急预案应当至少每5年修订一次。( ) 5、重大危险源和重大隐患是相同的。（） 6、重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。( ) 7、重大事故的应急救援行动涉及许多部门，因此应该先明确在应急救援中承担相应任务的组织机构及其职责。（） 8、综合应急预案包括：规定企业应急组织机构和职责、应急响应原则、应急管理程序等内容。（） 9、应急救援指挥机构可以设置相应的应急救援工作小组，明确各小组的工作任务及主要负责人职责。（） 10、应急预案演练必须每个员工参与，领导因工作忙，也可不参与。（） 二、选择题 1、应急救援指挥部主要负责（） A 尽可能、尽快的控制并消除事故，营救受灾人员 B 对潜在重大危险的评估

C 协调事故应急救援期间各个部门的运作 D 事故和救援信息的统一发布 2、通常在重大事故应急预案的（）中可同时进行事故调查。 A 应急策划 B 应急准备 C 应急响应 D 现场恢复 3、应急预案的层次可划分为（） A 综合预案、专项预案、现场处置方案 B 综合预案、前馈预案、具体预案 C 整体预案、专项预案、处置方案 D 整体预案、前馈预案、具体预案4、在编制火灾事故的应急预案时，首先确定（）的方法和步骤，明确采用的灭火方法。 A 控制火势 B 调控风流 C 救援方案 D 灭火组 5、应急演练的基本任务是检验、评价和（）应急能力。 A 保护 B 论证C协调 D 保持 三、简答题 1、什么是应急预案？ 2.事故发生后，事故现场负责人及现场人员应立即向调度室汇报，汇报内容具体有哪些？

在文化生活中选择

在文化生活中选择（导学案） 编写人：闫莉编写时间：2012-11-29 一、教学目标 1、知识：识记落后文化、腐朽文化的涵义；理解文化多样性与倡导主旋律的关系。 2、能力：辨识各种文化现象，正确进行文化选择。 3、情感：帮助学生充分认识健康文化生活的积极作用，腐朽文化的消极作用。 二、教学重难点 落后文化、腐朽文化的表现及原因 三、学法指导 1、学会观察社会生活现象 当今社会生活十分复杂，有阳光的一面，也有阴暗的一面，这就要求我们用审视的眼光感知事物、观察事物、理解事物，并对事物进行归类。教材在两处列举了文化生活中阴暗面的事例之后，要求我们列举“类似现象”，这实际上就是考查和锻炼我们观察社会生活现象的能力。 2、学会运用辨析的方法 文化现象十分复杂，要求我们青年学生学会辨析文化的进步与落后、先进与腐朽、积极与颓废。 3、学会探求事物的原因 任何事物的出现总有它的原因，弄清其产生的原因，对于我们深入认识事物的来龙去脉、从而采取有针对性的方法是十分重要的。事物的因果联系比较复杂，有的是一果多因，有的是一因多果，有的是多因多果，还有的是互为因果。 四、知识梳理，基础攻关 请同学们独立完成《资源与学案》42-43页预习导学部分。 五、合作探究 探究一材料：央视制作的节目《百家讲坛》将内容定位于对中国传统文化的通俗解读随着《易中天品三国》、《刘心武读红楼》、《于丹<论语>心得》等一系列讲座的相继推出，它的影响日益扩大，在社会上掀起了“红楼热”、“三国热”、“论语热”，架起了学术通往大众的桥梁。《百家讲坛》创造了中国电视界的一个奇迹。 然而，“国学热”、“读史热”的兴起，也带来了一股“麻辣学术”之风。从“关公好色”到“诸葛亮是中国历史上最虚伪的男人”，再到“大禹三过家门而不入是因为有婚外情”，这些频频亮相的“考证”新说，极大地颠覆了民众对历史人物的认知。低俗结论、恶搞事件、网络口水混战、“八卦”绯闻……如今，只要你打开手机、电视、网络或翻开一些报纸杂志，总会发现这些东西。 讨论：1、上述两个材料反映了什么文化现象 2、运用文化生活的有关知识，谈谈你对上述材料的认识。

化工企业应急预案培训试题的答案

2015年度应急预案培训试题 车间姓名得分 一、判断题 1、应急救援预案只传达贯彻到班组长以上的管理人员。（×） 2、应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排有实践经验和掌握急救知识与救护技术的 人担任急救员。（√） 3、重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。?(√???) 4、生产经营单位制定的应急预案应当至少每5年修订一次。(?×??) 5、重大危险源和重大隐患是相同的。（） 6、重大危险源分为生产场所重大危险源和贮存区重大危险源两种。?(?√) 7、重大事故的应急救援行动涉及许多部门，因此应该先明确在应急救援中承担相应任 务的组织机构及其职责。（√） 8、综合应急预案包括：规定企业应急组织机构和职责、应急响应原则、应急管理程序 等内容。（√） 9、应急救援指挥机构可以设置相应的应急救援工作小组，明确各小组的工作任务及主 要负责人职责。（√） 10、应急预案演练必须每个员工参与，领导因工作忙，也可不参与。（×） 二、选择题 1、应急救援指挥部主要负责（ C ） A?尽可能、尽快的控制并消除事故，营救受灾人员 B?对潜在重大危险的评估 C?协调事故应急救援期间各个部门的运作 D?事故和救援信息的统一发布 2、通常在重大事故应急预案的（ D ）中可同时进行事故调查。

A?应急策划B?应急准备C?应急响应?D?现场恢复? 3、应急预案的层次可划分为（ A ） A?综合预案、专项预案、现场处置方案?B?综合预案、前馈预案、具体预案C?整体预案、专项预案、处置方案?D?整体预案、前馈预案、具体预案 4、在编制火灾事故的应急预案时，首先确定（ A ）的方法和步骤，明确采用的灭火方法。 A?控制火势 ?B?调控风流 ?C?救援方案? D?灭火组 5、应急演练的基本任务是检验、评价和（ D ）应急能力。 A?保护 B?论证 ?C协调 D?保持 三、简答题 1、什么是应急预案？ 答：应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。 2.事故发生后，事故现场负责人及现场人员应立即向矿调度室汇报，汇报内容具体有哪些？ （1）、事故发生的时间、地点、原因； （2）、事故类型（包括化学品泄漏、爆炸、火灾、水害、其他事故，地面触电、交通运输、洪涝灾害等）； （3）、事故现场人员伤亡情况，现场人员是否安全撤离； （4）、事故原因的初步判断； （5）、事故报告人及电话联系方式。

煤矿安全培训题库及答案——应急救援

第七章应急救援 一、判断题 1．应急预案是针对重大危险源制定的。专项预案应该包括各种自然灾害及大面积传染病的预案。(√) 2．应急救援预案是指政府和企业为减少事故后果而预先制定的抢险救灾方案，是进行事故救援活动的行动指南。(√) 3．应急救援预案分企业预案和区域预案。矿井作为企业，一般委托设计院、科研所制定企业预案。(×) 4．应急救援预案只传达贯彻到班组长以上的管理人员。(×) 5．应急预案中应考虑在各主要工作岗位安排有实践经验和掌握急救知识和救护技术的人担任急救员。(√) 6．井下储存4吨工业炸药的库房是重大危险源。(×) 7．某矿坑木场发生火灾，应执行当地政府的救援预案。(×) 8．有含水陷落柱的矿井应该制定水害防治预案。(√) 9．有冲击地压的矿井应该制定具有针对性的专项预案。(√) 10．井下职工遇有火灾或爆炸事故无法撤退时，应选择距事故点较近的地段构筑临时避难峒室。(√) 11．规模较小的煤矿企业，可以不设立常设的应急救援组织，但必须和大矿签订一份救援合同。(√) 12．某l20万t规模的矿井，成立了合有5个小队，每队有7名队员的救护中队。(×) 13．进入灾区的救护队员佩戴了氧气压力8 MPa的正压氧呼吸器准备进入灾区。(×) 14．仅依据《煤矿安全规程》处理煤矿井下水灾和其他各种灾害。(×) 15．矿井发生重大事故后，必须立即成立抢险指挥部并设立地面基地。．矿山救护队队长为抢险指挥部成员。 (√) l6．采区可以不设消防材料库。(√) 17．当井下发生爆炸事故后，风机房水柱计增大，只能说明反向风门自动关闭。(×) 18．某矿三采区ll22工作面发生瓦斯爆炸后．立即从中央变电所切断该采区的电源。(×) 19．煤矿企业的应急救援预案就是《矿井灾害预防和处理计划》。(×) 20．《矿井灾害预防和处理计划》中必须有井上下对照图。(√) 21．重大危险源和重大隐患是相同的。(×) 22．富燃料燃烧是下风侧氧气的浓度近似为零。(√) 23．低浓度瓦斯爆炸，应尽快恢复灾区通风。(√) 24．煤矿企业每年必须组织一次应急救援演练。(√) 25．《矿井灾害预防和处理计划》是在认真辨识并评估本矿危险源的基础上，总结本矿或矿区防灾抗灾经验的前长下编写的。(√) 26．《矿井灾害预防和处理计划》应该组织区队长进行学习考试，因为员工在事故发生时听从现场领导的指挥，可以不学习。(×) 27．《矿井灾害预防和处理计划》中应该含有通风系统图、反风试验报告以及反风时保证反风设施完好的检查报告。(√) 28．地面矸石山的爆炸与其堆放的几何体积有关。(√) 29．采区进风巷发生火灾时．可采取积极方法直接灭火，风流短路，把烟气引入专用回风巷。(√) 30．当有人坠入采区煤仓时，必须用放煤的办法把遇险人从放煤口放出来。(×) 31．当采面发生煤壁片邦埋住人员时，不要停止工作面运输机，直到把遇险人员拉到安全