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word文字处理剖析

word文字处理剖析
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单选题:

1、在Word 2010的编辑状态下,连续进行了两次“插入”操作,当单击一次“撤消”按钮后______。

A.将两次插入的内容全部取消

B.将第一次插入的内容全部取消

C.将第二次插入的内容全部取消

D.两次插入的内容都不被取消

答案:C

2、在Word 2010中,删除刚输入文字的按键是______。

A.Shift

B.Insert

C.Home

D.Backspace

答案:D

3、在Word 2010编辑状态下,使插入点快速移动到文档尾部的快捷键是______。

A.PgUp

B.Alt+End

C.Ctrl+End

D.PgDn

答案:C

4、在Word 2010编辑状态下,若要进行选定文本行间距的设置,则可操作的顺序是______。

A.插入→文本→文本框

B.开始→段落→行和段落间距

C.页面布局→页面设置→页面设置对话框

D.视图→窗口→拆分

答案:B

5、在Word 2010的编辑状态,打开了一个文档,进行“保存”操作后,该文档______。

A.被保存在原文件夹下

B.可以保存在已有的其他文件夹下

C.可以保存在新建文件夹下

D.保存后文档被关闭

答案:A

6、在Word 2010文档的编辑中,删除插入点右边的文字内容应按的键是______。

A.〈BackSpace〉

B.〈Delete〉

C.〈Insert〉

D.〈Tab〉

答案:B

7、Word 2010在默认状态下,页面设置中的纸型设置为______。

A.B4

B.A4

C.A3

D.未定义

答案:B

8、如果目前打开了多个Word文档,下列方法中,能退出Word的是______。

A.单击窗口右上角的“关闭”按钮

B.选择“文件”选项卡中的“退出”命令

C.用鼠标单击标题栏最左端的窗口标识,从打开的快捷菜单中选择“关闭”命令

D.选择“文件”选项卡中的“关闭”命令

答案:B

9、在Word中,要显示“表格工具”选项卡时需要选中的目标是______。

A.文档中的文字

B.文档中的剪贴画

C.文档中的符号

D.文档中的表格

答案:D

10、在Word的文档中,选定文档某行内容后,使用鼠标拖动方法将其移动时,配合的键盘操作是______。

A.按住Esc键

B.按住Ctrl键

C.按住Alt键

D.不做操作

答案:D

11、页眉和页脚的建立方法相似,都要使用“页眉”或“页脚”命令进行设置。均应首先打开______。

A.“开始”选项卡

B.“文件”选项卡

C.“页面布局”选项卡

D.“插入”选项卡

答案:D

12、在Word中,当多个已命名的文档打开时,关于保存这些文档的说法中正确的是______。

A.用“文件”选项卡中的“保存”命令,只能保存活动文档

B.用“文件”选项卡中的“保存”命令,可以重命名保存所有文档

C.用“文件”选项卡中的“保存”命令,可一次性保存所有打开的文档

D.用“文件”选项卡中的“全部保存”命令保存所有打开的文档

答案:A

13、在Word的编辑状态,执行编辑命令“粘贴”后______。

A.将文档中被选择的内容复制到当前插入点处

B.将文档中被选择的内容移到剪贴板

C.将剪贴板中的内容移到当前插入点处

D.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处

答案:D

14、手动换行需要按下的是______键。

A.Enter

B.Delete

C.Shift

D.Ctrl

答案:A

15、Word 2010文档文件的扩展名是______。

A.TXT

B.DOCX

C.WPS

D.BLP

答案:B

16、在Word 2010中,如果打开了两个以上的文档窗口,则切换窗口操作可以在______完成。

A.视图选项卡

B.状态栏

C.开始选项卡

D.页面布局选项卡

答案:A

17、在Word 2010中要复制选定的文档内容,在用鼠标拖拽至指定位置前,应先按住的键是______。

A.Ctrl

B.Shift

C.Alt

D.Ins

答案:A

18、Word 2010中,可以显示程序和正在编辑的文档名字的是______。

A.标题栏

B.状态栏

C.格式工具栏

D.菜单栏

答案:A

19、要关闭Word 2010,可在主窗口中,单击“文件”选项卡,然后单击该下拉菜单中的______项。

A.发送

B.保存

C.关闭

D.退出

答案:D

20、Word程序启动后会自动打开一个文档,其文档名为______。

A.文档1

B.文档0

C.文件0

D.文本1

答案:A

21、进入Word编辑状态后,进行中文与英文标点符号之间切换的快捷键是______。

A.Shift+空格

B.Ctrl+F5

C.Ctrl+.

D.Shift

答案:D

22、下列方法中,不能退出Word 2010的是______。

A.单击窗口右上角的“关闭”按钮

B.选择“文件”选项卡中的“退出”命令

C.用鼠标双击标题栏最左端的“控制”按钮

D.选择“文件”选项卡中的“关闭”命令

答案:D

23、在Word中,“打开”文档是______。

A.将指定的文档从剪贴板中读入,并显示出来

B.为指定的文档打开一个空白窗口

C.显示并打印指定文档的内容

D.将指定的文档从外存中读入,并显示出来

答案:D

24、在Word中,拖动文档窗口水平标尺上沿的“首行缩进”滑块,结果是______。

A.文档中各段落的首行起始位置都重新确定

B.插入点所在行的起始位置被重新确定

C.文档中各行的起始位置都重新确定

D.文档中被选择的各段落首行起始位置都重新确定

答案:D

25、在Word 2010编辑状态下,查找正文中的字或词,应该选择______功能区的“查找”命令。

A.字体

B.编辑

C.剪贴板

D.段落

答案:B

26、下列四种操作中,无法退出Word 2010主窗口的操作是______。

A.选择“文件”选项卡中的“关闭”命令

B.选择“文件”选项卡中的“退出”命令

C.用鼠标双击标题栏最左端的“控制”按钮

D.单击窗口右上角的“关闭”按钮

答案:A

27、在Word编辑状态中,对已经输入的文档设置首字下沉,需要使用的选项卡是______。

A.“编辑”

B.“视图”

C.“插入”

D.“工具”

答案:C

28、在Word中,当前输入的文字显示在______。

A.鼠标指示处

B.文档的尾部

C.插入点处

D.文档的第一段前面

答案:C

29、在Word 2010中,若要设置上标、下标等字体效果,首先应打开菜单栏中的______。

A.“文件”选项卡

B.“段落”功能区

C.“字体”对话框

D.快速访问工具栏

答案:C

30、在Word 2010窗口呈最大化显示时,该窗口的右上角可以同时显示的按钮是______。

A.最小化、还原和最大化等3个

B.还原、最大化和关闭等3个

C.最小化、向下还原和关闭等3个

D.还原和最大化两个

31、在Word 2010编辑状态下,若要进行字体效果的设置,操作应在______。

A.“段落”功能区

B.“页面设置”功能区

C.“字体”功能区

D.“引用”功能区

答案:C

32、预览文档打印效果的操作是______。

A.单击“文件”选项卡中的“打印”命令

B.单击快速访问工具栏上的“快速打印”按钮命令

C.单击“开始”选项卡中的“粘贴”命令

D.单击“文件”选项卡中的“新建”命令

答案:A

33、在Word 2010编辑状态下,若要进行字体效果的设置(如上、下标等),首先应打开的是______。

A.“字体”对话框

B.“段落”对话框

C.“样式”对话框

D.“页面设置”对话框

答案:A

34、在Word 2010默认状态下中,改变当前窗口中显示(或隐藏)回车标记的操作命令,所在的功能区是______。

A.“样式”

B.“符号”

C.“段落”

D.“格式”

答案:C

35、在Word中,设置首字下沉命令所在的是______。

A.“剪贴板”功能区

B.“文本”功能区

C.“段落”功能区

D.“窗口”功能区

答案:B

36、在Word 2010中,将整篇文档的内容全部选中,可以使用的快捷键是______。

A.Alt+F

B.Ctrl+C

C.Alt+E

D.Ctrl+A

37、Word 2010提供的视图种类数为______。

A.2

B.4

C.5

D.3

答案:C

38、在Word 2010中输入文字时,正确的操作是______。

A.每行文字输入结束后,按Enter键进行换行

B.每段文字输入结束后,按Enter键进行换行

C.每段文字输入结束后,按“↓”键进行换行

D.每段文字输入结束后,按多次空格键进行换行

答案:D

39、在Word 2010中,欲将插入点快速移动到本行行首,应按的键是______。

A.End

B.PgUp

C.PgDn

D.Home

答案:D

40、在Word 2010快捷菜单中,快捷菜单命令的项右侧带有省略号“…”,表示______。

A.该命令当前不能执行

B.该命令有快捷键

C.不带执行的命令

D.执行该命令会打开一个对话框

答案:D

操作题:

1、请打开考生文件夹下的Word文件“edu13.docx”,完成以下操作:

(1)将文中第一行标题(“间谍卫星趣谈”)设置为居中;

(2)设置标题文字(“间谍卫星趣谈”)为二号黑体,字体颜色为绿色;

(3)将正文第一段(“茫茫太空……侦察卫星。”)首字下沉4行,字体为隶书;

(4)将正文中(“茫茫太空……为军控监测所用。”)的所有"卫星"替换成“satellite”;操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

2、打开考生文件夹下的Word文件"edu34.docx",完成以下操作:

(1)在文章中第一行加标题:"牧童词",设置标题居中;

(2)设置标题字体为楷体、一号、蓝色,字符间距加宽至5磅,段间距为"段后2行";

(3)设置正文文字("朝牧牛……猛虎欺黄犊。")为隶书、二号、橙色、居中,行距为"4倍"。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

3、打开考生文件夹下的Word文件"53A.docx",完成以下操作:

(1)删除第一段最后一句话;

(2)将第一段第一句话复制到第二段最后(不另起一段);

(3)将全文文字的字体效果设为删除线;

(4)在文章最后插入考生文件夹下的图片文件pic23.jpg。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

4、打开考生文件夹下的Word文档“cc6.docx”,完成下列操作:

(1)将标题文字设置为仿宋、四号、加粗;

(2)删除正文第三段最后一句话:“中国人民银行……得到落实。”,在第四段“个人住房货款1至5……”前插入“◆”符号(请使用普通文本,字符代码25c6);

(3)在正文第一段段尾插入考生文件夹下为“小姑娘.jpg”的图片,环绕方式为“上下型”。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

5、打开考生文件夹下的Word文件"45B.docx",完成以下操作:

(1)将第一、二段字体设置为小四号、加粗;

(2)设置第四段对齐方式为:居中;

(3)将第一、二段的行间距设置为固定值18磅;

(4)纸张设置为A4(21×29.7 厘米)。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

6、打开考生文件夹下的文件“exam26.docx”,完成以下操作:

(1)设置页面纸型16开,左右页边距2厘米,上下页边距3厘米;

(2)设置标题字体为楷体、二号、红色,加单下划线,标题居中;

(3)在第一自然段第一行第一个逗号后插入任意剪贴画,设置环绕方式为四周型环绕。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

7、打开考生文件夹下的Word文件"edu29.docx",完成以下操作:

(1)将标题("远程教育")设置为黑体、三号、红色、加粗、居中并添加下划线为"波浪线"(使用工具栏"下划线"按钮);

(2)将正文第一段("远程教育(Distance……组织的教学。")首字下沉2行;

(3)将正文第二段("从远程教育的定义……传输系统组织教学。")行间距设置为1.5倍行距,并分为等宽的两栏。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

8、请打开考生文件夹下的Word文件“edu16.docx”,完成以下操作:

(1)设置文章标题文字(“人到中年需警惕提前衰老”)格式为黑体,加粗,三号字,蓝色,居中,加单下划线,并设置文章标题段落格式为"段前1行,段后1行";

(2)设置正文第一段(“俗话说……那么如何推迟衰老?”)首字下沉2行,距正文0.2厘米,第二、三段(“许多中年人……心胸宽广不要计较小事。”)首行缩进2字符;

(3)设置正文第三段文字(“不吸烟……心胸宽广不要计较小事。”)分为等宽的两栏。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

9、请打开考生文件夹下的Word文件“edu11.docx”,完成以下操作:

(1)设置第一段(“近几年来,……黑布马褂的背影。”)段落格式为首行缩进2字符;(2)将第一段(“近几年来,……黑布马褂的背影。”)分为等宽的两栏并添加分隔线;(3)在文中任意位置处插入考生文件夹下的“太阳雨.jpg”图片。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

10、打开考生文件夹下的文件“exam6.docx”,完成以下操作:

(1)将标题“网络通信协议”设置为三号黑体、红色、加粗、居中;

(2)在素材中插入一个3行4列的表格,并按下图输入各列表头及两组数据,设置表格中文字对齐方式为水平居中,字体为五号、红色、隶书;

(3)在表格的最后一列增加一列,设置不变,列标题为“平均成绩”。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

11、打开考生文件夹下的文件“exam1.docx”,完成以下操作:

(1)将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”且居中显示;(2)将“——陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示;

(3)将正文行距设置为25磅。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

12、打开考生文件夹下的Word文件"20B.docx",完成以下操作:

(1)将正文第一段文字设置为黄色、倾斜;

(2)将正文第二段文字设置为居中;

(3)将正文第一段的行间距设置为2倍行距;

(4)纸张设置为A4(21×29.7 厘米)。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

13、打开考生文件夹下的Word文件"37B.docx",完成以下操作:

(1)将标题设置为黄色、加粗;

(2)将标题设置为居中;

(3)将正文行间距设置为固定值20磅;

(4)纸张设置为A4(21×29.7 厘米)。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

14、打开考生文件夹下的文件“exam22.docx”,完成以下操作:

(1)将文本“传阅”作为水印插入文档;

(2)添加艺术字“暴风雪”(任选一种艺术字体);

(3)设置其余字体颜色为淡紫色(紫色,强调文字颜色4,淡色40%),粗斜体,将各段设置首行缩进2字符。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

15、打开考生文件夹下的Word文件"32A.docx",完成以下操作:

(1)删除第二段的倒数第二句话(想想竟是……心疼!);

(2)将文中的第一段的最后一句复制到第二段最后;

(3)将文中的2设置为上标;

(4)在文章最后插入考生文件夹下的图片pic2.gif。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

16、打开考生文件夹下的Word文件"文本75.docx",完成以下操作:

(1)插入标题"冬日",标题黑体、二号、蓝色、居中;

(2)为第二段加上边框、线型为实线、红色、宽度为1.5磅、应用范围为文字;

(3)纸张设置为A4(21×29.7厘米),左右页边距为2厘米。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹。

17、打开考生文件夹下的Word文件"12B.docx",完成以下操作:

(1)将全文字体格式设置为蓝色、四号;

(2)将标题居中;

(3)将正文第二段的段前距设置为1.5行;

(4)纸张设置为A4(21×29.7 厘米)。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

初中信息技术Word操作题资料

Word操作题 在"D:\ITEXAM\WordST"文件夹中有一个Word文档"WORDST.DOC",请用WORD应用软件将它打开,按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式,考生不要做本题要求之外的操作,也不要在题目要求之外添加或删除任何内容,否则将影响得分,文章的第一行为标题行): 1.将文章的标题设置为红色;黑体;加粗;三号字;缩放150%;居中。 2.将文章第1自然段(“世界上最可怕的力量是习惯,……而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。”)段落格式设置参照第3段,包括左缩进、右缩进、首行缩进、段前距、段后距、行距与第3段的相同。 3.将描述好习惯和坏习惯对比的一段复制到文章最后,使其成为文章的最后一段。 4.将文章中描述中学生应该怎样培养好习惯的自然段格式化为4级标题。 5.设置文档页面为自定义大小,高度为32厘米,宽度为23厘米,页边距上下左右均为2厘米。 操作步骤 1:打开D:\ITEXAM\WordST"文件夹中的Word文档"WORDST.DOC 选定文章标题文字,在“格式”工具栏进行具体设置,其中字体颜色需用下拉菜单选择, 尤其是字符间距150%的设置如下图所示, 也可在打开“字体”对话框,选择“字符间距”选项卡,缩放150%

2:首先所有格式均相同的情况下首选“格式刷”工具 1)先选定第3段,双击常用工具栏“格式刷”,把第3段的格式复制下来 2)把“格式刷’移动到第1段,变成小刷子后,选定第1段的所有文字,再单击空白处 3)再次单击工具栏的“格式刷“,取消选择

3:选定此段文字,鼠标右键“复制“,到文章最后”粘贴“,使其成为最后一段。 4:打开“样式格式”窗格,在右下角选择“所有样式”,拖动滚动条直至出现“标题4”单击即可 5:打开“文件”的“页面设置”对话框,选择“纸张”选项卡,进行如下设置,然后选择“页边距’”选项卡,设置页边距,最后保存

文字处理的基本方法(Word)

[文字处理的基本方法(Word)] 一、初识Word2003 1、Word2003的特点:集成化、智能化、网络化。 2、Word2003的启动/退出:①启动:方法一:单击“开始菜单”→程序→Microsoft Office→Microsoft Word2003;方法二:双击桌面上的图标; ②退出:方法一:“文件”→“退出”;方法二:单击关闭按钮;方法三:“Alt+F4”。 二、文章的输入、修改与保存 1、保存:“文件”→保存(或)→选择保存位置和文件名→保存 2、另存为:“文件”→另存为→选择保存位置和文件名→保存 注1:第一次保存时会弹出对话框,提示输入保存位置和文件名,以后则不会,只把最新的内容按原位置和原名保存起来。 注2:如果需要更改保存位置或文件名,则需使用“另存为”,会弹出对话框,要求输入更改后的位置和文件名。注3:Word2003 文件的类型为.DOC文件,即扩展名为.DOC。 3、文档的编辑 a、打开:“文件”→“打开” b、选定文字 选定指定内容:拖动左键。 ㈡、选定一句:双击左键。 ㈢、选定一行:鼠标移到左侧空白处,单击左键。 - 1 -

㈣、选定一段:①鼠标移到左侧空白处,双击左键;②在段落中三击左键。 ㈤、选定全文:①Ctrl+A或“编辑”→“选择全文”②鼠标移到左侧空白处,三击左键。 ㈥、撤销选定:在文本区任何位置单击左键。 4、Word2003有两种编辑方式:插入(增加内容时原文不减少)和改写(光标后的原文被新增内容所替代)用Insert键切换。 5、文字的移动 ①用鼠标:选定,拖放到目标位置。 ②用菜单或工具栏:选定→“剪切”→移动光标到目标位置→“粘贴” 6、文字的复制 ①用鼠标:选定,按住Ctrl键拖放到目标位置。 ②用菜单或工具栏:选定→“复制”→移动光标到目标位置→“粘贴” 7、查找/替换:“编辑”→“查找”/“替换” 8、插入图像:“插入”→“图像”→通过“搜寻”找到要插入的图象→“打开”。 ①、改变图像的位置:拖动图像 ②、改变图像的大小:选中(单击)图像,拖动边框 ③、改变绕排方式:选中图像,单击右键,选择“绕排方式”→两边绕排/只绕排一边/两边不绕排………

word文字处理基本操作

word文字处理基本操作 1. 新建/ 打开文档 当直接启动Word 时,Word 自动新建一个标题为“文档1”的空白文档,用 户也可使用“文件”|“新建”新建文档。当新建文档时,“新建文档”任务窗格会提供多种文档模板来新建所需文档,如“报告”、“备忘录”、“信函和传真”等。用户可通过双击Word 文档启动Word 并打开该文档,也可使用“文件”| “打开”打开文档。 2. 输入文档内容 新建/打开文档后,在文档编辑区中可输入文档内容。 ·输入中英文 当关闭中文输入法时,可通过键盘输入英文;当打开中文输入法时,可输入 中文。用户可通过语言栏或Ctrl+空格键,切换中英文输入法。 ·输入数字 打开Num Lock,可使用数字小键盘输入数字。 ·输入符号 当输入某些键盘上没有的字符时,可使用“插入”|“特殊符号”或“符号”, 如特殊字符§和?(字体wingdings3)。 ·输入日期和时间 使用“插入”|“日期和时间”,可输入日期和时间。如选择了“日期和时间” 对话框中的“自动更新”,则每次打开文档时,日期和时间都自动更新为当前系统时间。 ·制作超链接 使用“插入”| “超级链接”,可在文档中制作某个Web 站点或文档的超链接。 ·自动替换 选择“工具”|“自动更正选项”|“自动更正”,并选中“键入时自动替换”, 就可使用自动替换简化文本输入。例如,在文档中经常输入“Microsoft Office 2003”,可在“替换”框中输入“M3”,在“替换为”框中输入“Microsoft Office 2003”,单击“添加”将此条目添加到自动更正条目中。此后,在文档中输入“M3”并回车,Word 就会自动更正为“Microsoft Office 2003”。 ·插入/改写模式 在插入模式下,输入的文本插入到光标位置。在改写模式下,输入的文本替 换光标后边的文本。 如状态栏中的“改写”为深色,表示当前处于改写模式,否则处于插入模式。 通常,Word 处于插入模式,可使用“Insert”或双击状态栏上的“改写”切换插入/改写模式。 ·回车换行 文本输入中可用Enter 产生一个“? ”符号,称为段落标记符或硬回车, 标志段落结束进行换行。如需在一个段落中换行,可用Shift+Enter 产生一个“?”符号,称为分行符或软回车。

Word文字处理模拟试题

模拟试题一 一、选择题 1.打开Word时,没有出现在打开的屏幕上。 (A)Microsoft Word帮助主题(B)菜单栏(C)滚动条 (D)工具栏 2.Word中保存文档的命令出现在菜单里。 (A)保存 (B)编辑(C)文件 (D)实用程序 3.在word编辑状态下,操作的对象经常是被选择的内容,若鼠标在某行行首的左边,下列操作可以仅选择光标所在的行。 (A)双击鼠标左键 (B)单击鼠标右键 (C)将鼠标左键击三下 (D)单击鼠标左键 4.在word中,可以双击击状态栏中的指示器,通过扩展选取文本的方法来选择任意大小的文本。 (A)插入 (B)录制宏 (C)扩展 (D)改 写 5.要使Word能自动更正经常输错的单词,应使用功能。 (A)拼写检查 (B)同义词库 (C)自动拼写(D)自动更正

6.在Word编辑中,要移动或拷贝文本,可以用 来选择文本。 (A)鼠标 (B)键盘 (C)扩展选取 (D) 以上方法都可以 7.在Word文档中显示不可打印字符时,抬高的小点表示。 (A)逗号 (B)分号 (C)空格 (D)制表 符 8.在Word编辑中,模式匹配查找中能使用的通配符是。 (A)+和- (B)*和, (C)*和? (D)/和* 9.Word中在文档里查找指定单词或短语的功能是。 (A)搜索 (B)局部 (C)查找 (D)替换 10.当创建或编辑文档时,可以使用同义词库来找。 (A)同义词 (B)反义词 (C)相关词 (D)以上都对 11.当单击"打开"对话框中的"命令与设置"按钮后,屏幕上显示的菜单允许文档。 (A)打开 (B)打印 (C)移动 (D)打印 和移动

Word文档处理技巧及方法(全)

Word文档处理技巧及方法 1、Word打印设臵技巧六则 一.逆页序打印 如果你有一篇很多页的文档需要打印,按照Word中的默认设臵总是从第一页打印到最后一页,所以整篇文档打印完后是最后一页在最上面,第一页在最下面,这样我们又要手工将所有的页逆序整理一边,十分麻烦。其实我们在打印前只要先在“工具”—>“选项”—>“打印”选项卡中选中“逆页序打印”,即可在打印时按逆序从最后一页打印到第一页,从而打印完后所有的页是顺序排列的。 二.打印同一文档时使用不同的页面方向 如果要在一篇文档中同时使用竖向和横向两种不同的页面方向,我们可先选中需要改变方向的文档内容,然后选择“文件”-“页面设臵”命令,在弹出的“页面设臵”对话框中的“纸型”选项卡中设臵所需的页面方向,并在“应用”选项栏中选中“所选文字”即可。其实Word是在所选内容的前后各插入一个分节符,并仅对这一节中的内容进行页面方向更改,从而实现了在同一文档中使用不同的页面方向。 三.避免打印出不必要的附加信息 有时在打印一篇文当时会莫名其妙的打印出一些附加信息,如批注、隐藏文字、域代码等。要避免打印出不必要的附加信息,只要在打印前在“工具”— >“选项”—>“打印”选

项卡中的“打印文档的附加信息”下不选中相应的项即可。 四.打印含窗体的格式化文档 利用Word中的窗体可以创建诸如统计表格之类的格式化的文档,其他用户可在文档中特定的地方填写相关的信息,而不能更改其他处于非填写区的内容。如果要利用已事先打印好的含窗体的空白文档(即在填写区还没有填写内容)来打印多份不同的统计信息,我们可以在“工具”—>“选项”—>“打印”选项卡中选中“仅打印窗体域内容”,这样当在窗体中填写完信息后,打印出来的将仅仅是所填写的信息,而不是将整个统计表格文档打印出来。 五.打印到文档 如果需要将一篇用Word编辑好的文档进行打印,而正好这台电脑又没有配备打印机,我们可以在“打印”对话框中选中“打印到文档”选项,在输入文件名后即可生成一个后缀名为prn的打印机文件,在其他配备打印机的电脑上用这个打印机文件即可将文档进行打印,即使那台电脑上没有安装Word也行。 六.在打印预览界面下编辑文档 我们一般在打印预览界面中通过放大和缩小来预览文档最终的打印效果,其实只要点击打印预览工具条中的“放大镜”按钮(使按钮处于不按下的状态),就可以在打印预览界面中直接编辑文档了,而不用关闭打印预览。

word上机操作练习题

word 上机操作练习题(一) 输入下面的文章内容”,对该文件进行格式设置要求如下:完成后保存到自己文件夹中。 (1):将标题分为两行,字符格式设置为二号、蓝色、黑体,并添加阴影,居中对齐。 (2):将“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”等字符格式设置为楷体、加粗、四号、红色并添加下划线。后面的字符格式设置为楷体、加粗、倾斜、四号。 (3):行距设置为“固定值27磅” (4):将该文档第一自然段的首字“网”设置为字符下沉2行,距正文厘米、字体为黑体。 (5):正文对齐方式设置为“左对齐” (6):在“讲座主题”、“主讲专家”、“讲座时间”、“讲座地点”4段文字首行缩进两个字符,然后再在这四段文字之前添加项目符号。(效果如下图所示) 网络技术学院计算机系专家讲座消息预告 网络和计算机的广泛应用带给我们带来全球性的信息革命。需要球的国际互联网的迅速发展。给信息利用者带来了深远的影响。…………. 讲座主题:

主讲专家: 讲座时间: 讲座地点:二、效果图

word 上机操作练习题(二) (选做几题就行) 【例3-11 】:将以下素材按要求排版。 (1)、将标题字体设置为“华文行楷”,字形设置为“常规”,字号设置为“小初”、选定“效果”为“空心字”且居中显示。 (2)、将“陶渊明”的字体设置为“隶书”、字号设置为“小三”,文字右对齐加双曲线边框,线型宽度应用系统默认值显示。 (3)将正文行距设置为25磅。 【素材】: 归去宋辞 ——陶渊明

归去来兮!田园将芜胡不归既自以心为形役,奚惆怅而独悲悟已往之不谏,知来者之可追;实迷途其未远,觉今是而昨非。舟摇摇以轻殇,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,栽欣载奔。童仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眇庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时翘首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。暑翳翳以将入,抚孤松而盘桓。 【例3-12 】将以下素材按要求排版。 (1)设置第一段首字下沉。 (2)将第一段(除首字)字体设置为“宋体”,字号设置为“五号”。 (3)将第二段字体设置为“方正舒体”,字号设置为“四号”,加双横线下划线。 【素材】 归去来兮,请息交以绝游。世与我而相遗,复驾言兮焉求悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春兮,将有事乎西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。羡万物之得时,感吾生之行休。 己矣乎!寓形宇内复几时何不委心任去留胡为惶惶欲何之富贵非吾愿,帝乡不可期。怀.良辰以孤往,或执杖而耘耔。登东坳以舒啸,临清流而赋诗。聊乘化以归尽,采夫天命复奚疑 【例3-13 】将以下素材按要求排版。 (1)将标题“闲情赋”字体设置为“幼圆”,字号设置为“小二”,居中显示。

WORD中不为人知的12条实用技巧

word,作为日常工作中最经常使用的软件之一,word的一些功能如快速输入数字小数点、首行自动缩进两个字符、插入正反页码等等功能,可以帮助用户更快的完成工作内容,却并不为人所知,今天小编就整理了12个比较常用又鲜为人知的功能,希望对大家有所帮助。 word界面 一、运用编辑--选择性粘贴功能,方便编辑复制文本资料 我们有时在有关软件界面中复制有关选区后,在Word中采用粘贴,往往会将原有的格式复制过来。如在Excel中复制几列几行文字或数据后,在Word中粘贴,则会将表格格式复制过来,而不是纯文本形式;在浏览网页时选好区域复制后,在Word中采用粘贴,则会将网页形式复制下来,使你无法进行文字编辑。如果你采用编辑--选择性粘贴--无格式文本,则一切问题可以解决了,复制过来的是纯文本格式,你可对复制过来的文本自主编辑了。 二、不切换输方式,快速输入数字中的小数点 审计人员在结束现场审计工作,编制审计报告时,需要输入大量的审计数据,你如果是用安装office时携带的五笔字型或拼音输入法,会为输入数字中的小数点而在中文与英文输入法间不断调整而烦恼(使用陈桥五笔不会出现这些问题,它会输入数据后接着数据时自动将数据间的句号修改为小数点)。不过利用Word工具中的自动更正可解决此问题,让你一劳永逸。方法:打开工具--自动更正--自动更正,在替换替换为中分别填上。。、.(小数点),点击确定,回到Word输入界面,在输入数据后输入两个。,再输入数据,看看.是不是变成了小数点.。这一方法会让你在输入小数点是多输入一个。,不过比每次输入数据中需输入小数点时需要在输入方法间调整要方便多了。按此办法进行后,你在Excel中用同样的输入方法,就可以快速输入数字中的小数点。此法可用于文字材料中的序号更正、如将1、改⒈,年份中零的更正、如将二00改为二○○;公文年份中括号的更正、如将([改为〔。 三、巧用版本信息,保存所有修改前后文件的原始面目 我们在编写审计报告等文字材料时,需要经过主审、组长等多次修改,Word中虽然为修订提供了一些功能,却不能保留每一次修改后的记录,但为了保证电子文档修改前后的真实性,审计人员有时需要在每修改后都保存一个文件并且还说明是什么时间谁修改的,其实这是一个很麻烦的事情。在Word中版本功能,对上述问题迎刃而解,用一个Word文件保存所有修改信息、保留所有修改文件的原貌。建好了一个Word文件后,首先选择一下文件--版本--现在保存,输入文档撰稿人、建档时间以及其他需要说明的事项,当审稿人修改时打开文档后先打开文件--版本--现在保存,再输入文档修改审稿人、修改时间以及其他需要说明的事项,然后进行文件处理,最后保存文件,至此一个完整全面反映一个审计报告或其他文档的修改、审定等全部电子文档集中在一个电子文档中,你可打开查看所有修改稿的前后情况。 四、解决WINDOWS XP/2000环境下Word中仿宋、楷体_GB2312等三号字体显示模糊的办法

Word文字处理软件练习题及答案

Word文字处理软件练习题 一、选择题 1、在Word 2010文字编辑中,不能实现的功能是()。 A. 把文档的标题文字设置成不同的颜色 B. 把选定的英文单词翻译成相应的中文词 C. 打开一个低版本的文档 D. 把当前文档保存成一个低版本的文档 2、在Word中,打开文档是指()。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D. 将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 3、在Word的文档编辑中,如果选定的文字块中含有几种不同字号的汉字,则在工具栏的“字号”下拉列 表中,显示出的字号是()。 A. 选定文字块中的第一个汉字的字号 B. 选定文字块中最后一个汉字的字号 C. 文字块中使用最多的字号 D. 空白 4、启动Word有多种方式,在下列给出的几种方式: (1)在桌面上双击Word快捷方式图标 (2)在“快速启动”栏中单击Word快捷方式图标 (3)在“开始”菜单的“所有程序”级联菜单中单击Word程序名 (4)通过“开始”菜单的“搜索程序和文件”找到Word应用程序后,单击该程序图标 正确的说法是() A. 只有(1)是正确的 B. 只有(2)、(3)是正确的 C. 只有(2)、(3)、(4)是正确的 D.(1),(2)、(3)、(4)都正确 5、在Word中,要把整个文档中的所有“电脑”一词修改成“计算机”一词,可能使用的功能是()。 A. 替换 B. 查找 C. 自动替换 D. 改写 6、Word的主要功能是()。 A. 文档的编译 B. 文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 7、在Word的“页面设置”对话框中,不能设置的选项为()。 A. 字体 B. 页边距 C. 纸张方向 D. 纸张大小 8、在Word 2010中,要在文档中加入页眉,页脚,应该使用()选项卡中的相关命令按钮。 A. “插入” B. “开始” C. “页面布局” D. “文件” 9、在Word中输入文本时,当输入满一行时会自动换到下一行,这样的换行是插入了一个()。 A. 硬回车符 B. 分页符 C. 分节符 D. 软回车符 10、在Word 2010中,在“字体”对话框的“高级”选项卡中不能实现的功能是() A.缩放 B. 间距 C. 位置 D. 字形 11、在Word中,能将剪贴板上的内容拷贝到“插入点”处的操作是() A. 单击“开始”选项卡中的“剪切”按钮 B. 单击“开始”选项卡中“复制”按钮 C. 单击“开始”选项卡中“替换”命令 D. 按Ctrl+V键 12、在Word 的“字体”对话框中,不能设置的字符格式是() A. 上标 B. 加下划线 C. 字符间距 D. 首行缩进 13、下面哪种方法可以选择一个矩形的文字块( )。 A. 按住Ctrl键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 B. 不能一次选定,只能分步来选 C. 按住Alt键,再按下鼠标左键,并拖动到矩形字块的右下角 D. 按住Shift键,再按下鼠标左键,并推动到进行字块的右下角 14、在Word主窗口中,要给一段选定的文本加上边框,应从()选项卡中选择“边框和底纹”命令。 A. “插入” B. “视图” C. “开始” D. “文件” 15、在编辑Word文档中,“Ctrl+A”表示( )。

第三章:文字处理和字处理软件WORD2003复习题

第三章:文字处理和字处理软件WORD2003复 习题 一、判断题 1. W ord 中的样式是由多个格式排版命令组合而成的集合。W ord允许用户创建自己的样式。 2. W ord的“自动更正”功能只可以替换文字,不可以替换图像。 3. 在W ord中,“格式刷”可以复制艺术文字式样。 4. 在W ord中,是对个别术语的的注释,其脚注内容位于整个文档的末尾。 5. 在W ord中,“自动图文集”具有在录入过程中对某些缩写文字进行扩展的功能。 6. 在W ord中隐藏的文字,屏幕中仍然可以显示,但打印时不输出。 7. 使用W ord可以制作WWW网页。 8. W ord 中的“替换”命令与Excel 中的“替换”命令,功能完全相同。 9. 在用W ord编辑文本时,若要删除文本区中某段文本的内容,可选取该段文本,再按Delete键。 10.100个24×24点阵汉字字形库所需要的存储容量是7200位。 11.W ord 不但能方便地先制表后填数据,而且能把表格的数据录入,并自动地将己存在的数据放入表格中。 12.在W ord表格中,公式中的单元格表达式与Excel的表达方法一样,如用A1,A2,Bl,B2等标识单元格。 13.在W ord 的表格中,当改变了某个单元格中值的时候,计算结果也会随之改变。 14.在W ord中,文本框可随键入内容的增加而自动扩展其大小。 15.在W ord中已经打开多个文档,则将当前活动文档切换成其他文档只要用鼠标单击”视图”菜单所要切换的文档名即可。 16.在W ord中,要选中几块不连续的文字区域,可以在选中第一块的基础上结合Ctrl键来完成。 17.W ord中,可以为文档中的各页编页码,用户可以将页码放置在任一标准位置,如:在页的顶端或底端,页面纵向中心,纵向内外侧。

文字处理──Word字体设置

文字处理──Word字体设置-- #TRS_AUTOADD_1221632169087{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1221632169087P{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1221632169087TD{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1221632169087DIV{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } #TRS_AUTOADD_1221632169087LI{ MARGIN-TOP:0px;MARGIN-BOTTOM:0px } /**---JSON-- {"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p":{" margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margi n-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-to p":"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0

","margin-bottom":"0"}} --**/DIV.MyFav_1220232605631P.MsoNormal{TEXT-JUST IFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0ccpt ;FONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}D IV.MyFav_1220232605631LI.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:i nter-ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0ccpt;FONT -FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.My Fav_1220232605631DIV.MsoNormal{TEXT-JUSTIFY:inter -ideograph;FONT-SIZE:10.5pt;MARGIN:0ccpt;FONT-FAM ILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFav_ 1220232605631H3{FONT-SIZE:13.5pt;MARGIN-LEFT:0cm; MARGIN-RIGHT:0cm;FONT-FAMILY:宋 体}DIV.MyFav_1220232605631H4{FONT-SIZE:12pt;MARGI N-LEFT:0cm;MARGIN-RIGHT:0cm;FONT-FAMILY:宋 体}DIV.MyFav_1220232605631P.MsoBodyText{TEXT-JUST IFY:inter-ideograph;FONT-SIZE:14pt;MARGIN:0ccpt;F ONT-FAMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV .MyFav_1220232605631LI.MsoBodyText{TEXT-JUSTIFY:i nter-ideograph;FONT-SIZE:14pt;MARGIN:0ccpt;FONT-F AMILY:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.MyFa v_1220232605631DIV.MsoBodyText{TEXT-JUSTIFY:inter -ideograph;FONT-SIZE:14pt;MARGIN:0ccpt;FONT-FAMIL

Word文字处理

C 插入5×3表格的意思是指该表格有_A、5行3列 D 当Word 2003文档转换成纯文本文件时,在新生成的纯文本文 件中,原有文档的文字内容将_A、不变 D 当Word文档使用“另存为”转换成纯文本文件时,在新生成 的纯文本文件中,原有文档的格式将_C.消失 D 当前活动窗口是文档d1.doc的窗口,单击该窗口的"最小化" 按钮后_A、不显示d1.doc文档内容,但d1.doc文档并未关闭D 对Word的表格功能说法正确的是_D.可以拆分单元格 D 对于一段两端对齐的文字,只选定其中的几个字符,用鼠标单 击“居中”按钮,则_A.整个段落均变成居中格式 G 格式"菜单项下"字体"对话框中一共提供了删除线、上标等__ 种字体效果。C、11 G 关于Word文件页眉页脚的下列说法中,是正确的是_D.所有页 的页眉可以不是相同的,页脚也可以不是相同的 G 关于Word中的多文档窗口操作,以下叙述中错误的是_B.多 个文档编辑工作结束后,只能一个一个地存盘或关闭文档窗口G 关于Word中设置字符格式的操作,下列说法中正确的是_A.在 进行字符格式排版前应先选定所要排版的内容,否则,排版操作只对光标处再输入的新文本起作用 J 将光标移至表格的最后一个单元格中,按"__"键可以在表格的最后一行后添加一个新行。A、Ctrl J 进入Word的编辑状态后,进行中文与英文标点符号之间切换的快捷键是_D、Ctrl+. M 默认情况下,插入文档中的图片格式为_A、嵌入型 M 某用户要选择文件菜单页面设置,但此命令是无效(灰色)的,原因是_D.光标在一个图文框中 N 能够看到Word文档的分栏效果的页面格式是__视图。A. 页面R 如果目前打开了多个Word文档,下列方法中,能退出Word 的是_B、选择“文件”菜单中的“退出”命令 R 如果想在Word应用程序窗口中显示常用工具按钮,应当使用 ___菜单。B.视图 R 如果要打开任务窗格,则首先应执行的操作是打开_C、“视图” 菜单 R 如果要将Word文档中选定的文本复制到其他文档中,首先要 _C、单击“编辑”菜单中的“复制”命令 R 如要在Word文档中创建表格,应使用___菜单。B.表格 S 设定打印纸张大小时,应当使用的命令是_B、"文件"菜单中的 "页面设置"命令 S 手动换行需要按下的是__键。A、Enter W Word的"文件"菜单下部一般列出4个用户最近用过的文档名, 文档名的个数最多可设置为_C、9个 W Word的"文件"命令菜单底部显示的文件名所对应的文件是 _C.最近被操作过的文件 W Word的编辑状态下,执行“编辑”菜单中的“复制”命令后 _B. 选择的内容被复制到剪贴板 W Word的替换功能所在的菜单是_B、"编辑" W Word具有拆分窗口的功能,要实现这一功能,应选择的菜单 是_D、“窗口” W Word具有的功能是_ D、表格处理、绘制图形、自动更正 W Word文档的默认扩展名为_ C、.DOC W WORD文档文件的扩展名是_B.DOC W Word文档中,每个段落都有自己的段落标记,段落标记的位 置在_B.段落的结尾处 W Word中,当文档中插入图形对象后,可以通过设置图片的环 绕方式进行图文混排,下列哪种方式不是Word提供的环绕方 式_D.左右型环绕 W Word中,页眉和页脚中的文字只能在__视图下显示。C.页面 W Word中,准备打印第2、4、8至16页,在打印页码范围选项 中输入_A. 2,4,8-16 W 文档中的页眉和页脚只能在 __ 视图模式下显示。C、页面 X 下列关于调整Word文档中段落的左缩进的方法,错误的是 _C.通过制表位调整 X 下列设置页边距的方法中,错误的是_C.可以通过对每行字符 数的调整改变原有的页边距 X 下面不能打印文档的操作是_D、单击“文件”菜单中的“页面 设置”命令 X 下面关于Word中字号的说法,错误的是_D. "六号"字比"五号 "字大 X 下面关于普通视图正确的描述是_B. 普通视图中不能显示页 眉和页脚 X 下面说法正确的是_B、对于Word 2003来说,可以在打印之前 通过打印预览看到打印之后的效果 Y 要插入页眉和页脚,首先要切换到_B.页面视图方式 Y 要将文档中选定的文字移动到指定的位置去,首先对它进行的 操作是单击_C、"编辑"菜单下的"剪切"命令 Y 页眉和页脚的建立方法相似,都要使用"页眉和页脚"命令进行 设置。均应首先打开_D、"视图"菜单 Z 在"打印"对话框的"页码范围"框中输入数字"2-4,8-11",这 表示实际打印页码_B.第2页至第4页、第8页至第11页 Z 在“文件”菜单项下“打印”对话框中的“__”区域中,可以 指定文档中要打印的页数。C.副本 Z 在Word 2003编辑状态中,使插入点快速移动到文档尾的操作 是_B. Ctrl +End Z 在Word 2003表格中,如果将两个单元格合并,原有两个单元 格的内容_B、完全合并 Z 在Word 2003的"字体"对话框中,不可设定文字的_B.行距 Z 在Word 2003的编辑状态下,工具栏上的"剪切"和"复制"按钮 呈浅灰色不能使用时,说明_B. 在文档中没有选中任何内容 Z 在Word 2003文档的编辑中,删除插入点右边的文字内容应按 的键是_B. [Delete] 精选

WORD文档处理习题

WORD文档处理习题2011-05-12 18:38 1 . 填空题 (1)Word 窗口由? ? 、? ? ? 、? ? 、滚动条、标尺、编辑区、状态栏等元素组成。 (2)在Word 中编辑文档时,每按一次Enter 键就形成一个段落,并产生一个_______。 (3)按住______键,同时移动光标指向某一句,然后_______鼠标左键选择完整的句子。 (4)打印有直接单击_______按钮和通过_______设置参数后再打印两种方式。 (5)Word 的多窗口管理功能使用户可以在多个打开的窗口中轮流工作,但当前被激活,可用于编辑的窗口只能有___个。 (6)在Word 中,可以将文档_______后,分别对每一节进行格式化,实现复杂文档的排版。 (7)在页眉与页脚编辑状态下,文档的正文呈现_______。 (8)如果要在页码之前包括章节号,则在“页码格式”对话框中选定____单选按钮,并在“章节起始样式”下拉列表框中选择______。 (9)在Word 表格中,可使用_______+_______键使光标移到当前列的第一个单元格。 (10)在“公式”对话框的“公式”框中输入计算的公式,公

式以_______开头。 2 . 选择题 (1)下列哪种菜单为当前状态下不可用的菜单(? )。 A . 菜单命令右边有“…”符号 B. 菜单命令前没有打钩 C . 菜单命令呈灰色显示D.菜单命令右边有一黑色三角形符号 (2)页眉和页脚的位置是通过(? )对话框调整。 A . 页面设置B. 页眉与页脚C . 字符格式D . 段落格式 (3)页面中的“版心”是指(? )。 A . 页面的正中心B. 排版的重点对象C . 纸张大小减去上、下、左、右边距后剩下的部分D. 页面中可用于排版的一部分 (4)下列哪些内容在普通视图下可看到(? )。 A . 文字B. 页脚C . 图片D . 页眉 (5)脚注与尾注最重要的区别是(? )。 A . 作用不同B. 格式不同C . 位置不同D . 操作方法不同 (6)下列关于工具栏中“粘贴”按钮的说法中不正确的是(? )。 A . “粘贴”按钮通常与“剪切”及“复制”按钮配合起来使用B. “粘贴”按钮的功能是将剪贴板中内容复制到光标处 C . “粘贴”按钮的功能是将一些标注放置在当前光标处? ?

Word文字处理练习题(一)

班级:姓名: 一、单选题:(请将正确答案填写在方框内,每小题分,共计分) 、窗口中地工具栏可以通过()进行隐藏或显示 () “文件”菜单地“属性”命令() “视图”菜单地“工具栏”命令 () “工具”菜单地“选项”命令() “插入”菜单地“对象”命令 、在中,当前活动窗口是文档地窗口,单击该窗口地“最小化“按钮后() () 不显示地内容,但文档没有被关闭 () 该窗口和文档都被关闭 () 文档未被关闭,而且继续显示其内容 () 关闭了文档但该窗口并未被关闭 、中正在处理地文件名和软件信息显示在该窗口地() () 状态栏() 标题栏() 菜单栏() 工具栏资料个人收集整理,勿做商业用途 、在地水平标尺栏上方地倒三角形“缩进”标记是() () 首行缩进() 左缩进() 右缩进() 悬挂缩进资料个人收集整理,勿做商业用途 、将鼠标指针放在工具栏地按钮上时,指针下方会出现() () 级联菜单() 下拉菜单() 快捷菜单() 功能提示信息资料个人收集整理,勿做商业用途 、在菜单中, 含有设定字体命令地是() () 格式() 编辑() 视图() 工具资料个人收集整理,勿做商业用途 、在编辑状态下,要使屏幕窗口向上移动一页,应按()键 () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、在中正常输入汉字出现了连续输入大写英文字母,而不能输入汉字地现象,最大可 能是用户不小心按了()键 () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、在中通过键盘进行撤消操作地快捷键是() () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、对于已经保存过地文档,当修改后再次点击保存按钮时,将会() () 覆盖上一次保存地文档() 重新保存一份新地文档 () 只将修改地内容添加到原来地文档中() 弹出文件保存对话框 、文档默认地扩展名是() () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、在中打开文件,欲再用新文件名保存,应()资料个人收集整理,勿做商业用途() 选择“文件”菜单中地“另存为”命令() 单击常用工具栏上地“保存”按钮 () 选择“文件”菜单中地“保存”命令() 按+键 、段落地标记是在输入()之后产生地 () 【】() 【】【】() 分页符() 句号资料个人收集整理,勿做商业用途 、在中,若要进行替换操作,除了用菜单命令以外,还可以用快捷键() () () () () 资料个人收集整理,勿做商业用途 、在“格式”菜单地“段落”对话框中,以下()设置不可以在其中设置 () 段后空一行() 行距为行() 字间距加宽磅() 首行缩进个字 、地页面设置中,默认地纸型为()

WORD文档排版的十技巧.

找工作,上东莞英才网 1.页面设置快速进行调整 问:要对 Word 进行页面调整,通常大家采用的方法是选择“文件→页面设置”选项的方法进行,请问有没有更快速方便的方法呢? 答:有,如果要进行“页面设置”,只需用鼠标左键双击标尺上没有刻度的部分就可以打开页面设置窗口。 2.Word 中巧选文本内容 问:在 Word 文件中进行编辑操作时,经常需选定部分文件内容或全部内容进行处理,请问有没有快捷的方法进行选定? 答:在 Word 中要选中文件内容时,有一些快捷的操作方法,掌握好它们可以大大提高你的工作效率。下面为大家介绍这几种用得较多的方法: ( 1 字或词的选取: 将指针移到要选的字或词后,双击鼠标左键即可选定。 ( 2 任意连续的文字选取: 将指针移到要选取的文字首或末,再按住鼠标左键不放往后或往前拖动,直至选中全部要选择的文字后松开鼠标左键即可。如果采用键盘上“ Shift ”键配合鼠标左键进行选择,可这样进行:将光标移到要选取的文字首(或末,再按住“ Shift

”键不放,然后将鼠标指针移到要选取的文字末(或首并单击,此时也可快速选中这段连续的文字。 ( 3 一行文字的选取: 将指针移到该行的行首,在光标指针变成向右的箭头时,单击鼠标左键即可; ( 4 一段文字的选取: 将指针移到该段第一行的行首,同样在光标指针变成向右的箭头时,双击鼠标左键即可。 ( 5 整个文件内容的选取: 把指针移到该文件中任一行首(在指针变成向右的箭头时,快速单击鼠标左键三次便可选中整个文件内容(也可利用组合键“ Ctrl+A ”快速选定。 另外在平时使用中,还有几个特别的快捷键可以加快选取: 找工作,上东莞英才网 Shift+Home :使光标处选至该行开头处。 Shift+End :从光标处选至该行结尾处。 Ctrl+Shift+Home :从光标处选至文件开头处。 Ctrl+Shift+End :从光标处选至文件结尾处。 Shift+ 移动光标:逐字逐行地选中文本(用于一边看一边选取文本。

Word编辑长文档的方法与技巧答辩

Word编辑长文档的方法与技巧 Word是目前应用广泛的文字处理软件,功能十分强大。其中一些用于编辑长文档的功能具有很高的实用价值。试想一下,在编辑一些长达几十或是几百页的文档时,如不掌握一定的方法和技巧,那你将花大量的时间在翻动滚动条上,这样的文档在结构上层次不清,在内容上难于查找,从而使编辑效率大大降低。笔者在此针对长文档的编辑,并以Word97为例,介绍一些方法和技巧,来提高组织和管理文档时的工作效率。 一.用大纲视图使文档层次结构清晰化 用大纲视图来编辑和管理文档,可使文档具有象文件菜单一样能逐层展开的清晰结构,能使阅读者很快对文档的层次和内容有一个从浅到深的了解,从而能快速查找并切换到特定的内容。 首先,新建一文档,并单击“视图”菜单中的“大纲视图”选项或按文档左下方工具条上的“大纲视图”按钮来切换到大纲视图。分别输入各级标题的名称(在每个标题前都有一个“□”记号)。 其次,分别向左或向右拖动“□”记号可使对应的标题升级或降级(也可选中某一标题后,点击大纲工具条上的“升级”或“降级”按钮)。经升/降级后,各标题之间的关系就像一般文件夹那样逐层相套。若某标题以“╋”标示,则表示该标题下是有内容的(即是可以展开的);若某标题以“□”标示,则表示该标题下是没有内容的(即不可以展开)。另外,可用大纲工具条上的按钮对各标题进行上移、

下移、展开和折叠。 最后,在某个标题按回车,将光标移至下一空行的开头,用“复制”、“粘贴”的方法将特定的内容插入到文档中。在选定这整篇文章内容的前提下,按下大纲工具条上的“降级为正文”按钮,可将其转换成正文内容(即非标题)。如此类似地插入各篇文章的内容,进行整理、编辑后存盘即可。 二.利用书签功能进行迅速查找 Word 97中可将选定的文件、图形等标识为书签,从而可以通过定位功能迅速切换到长文档中书签所在的位置。例如要将“利用书签功能进行迅速查找”这段文字标识为书签,可先将其选中,再单击“插入”菜单中的“书签”选项,在出现的对话框中输入书签的名称后按“添加”即可(在此对话框中也可对已有的书签进行删除)。此时,若“工具”-〉“选项”-〉“视图”中的“书签”项被选定,则文中“利用书签功能进行迅速查找”这些文字会被方括号括出,表示是已被标识为书签。在长文档中按自己需要将一些关键项标识为书签后,可在“编辑”-〉“定位”中的“定位”选项卡中对某一书签进行定位,从而使文档迅速切换到被标识为此书签的地方。此外,在该选项卡中还可对页、节、行、批注、图形、公式等13个项目进行定位,若灵活运用,可大大提高查找、编辑文档的效率。 三.创建超级链接,实现快速切换 上过网的朋友们都知道,超级链接是指一个计算机文档(页面)的特定区域能引入其它文档或程序。鼠标放在超级链接上会变成手

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word文字处理_模板 第四章Word97文字处理系统 第一节Word97基本操作 一、Word功能简介: 1、图文混排。 2、强劲的制表功能。 3、强大的打印功能。 4、超强的辅助功能: 1)拚写语法检查。 2)自动模板。 3)处理邮件。 4)Web工具。 二、Word的启动及窗囗组成: 1、启动:三种方式。 2、窗口组成: 1)Win98传统模块:标题栏、菜单栏、“常用”工具栏、滚动条、状态栏。2)标尺栏。 3)文本区。 三、文本的输入: 1、汉字输入。 2、字母输入:按ctrl+空格。 3、数学公式输入。 4、特殊符号输入。 四、文件的保存和关闭: 1、文件的存盘。 2、自动存盘:三种方式。 3、关闭文档。 第二节编辑文档 一、打开已有的文档。 二、选定文本:鼠标方式、键盘方式。 三、插入文件。 四、复制和移动文本: 1、复制文本: 1)鼠标拖动:按住shift键。 2)菜单、快捷按钮。 2、移动文本: 1)鼠标拖动。 2)菜单和快捷按钮。 五、查找、替换和定位: 1、查找一定内容。 2、替换文本内容。 3、定位。

六、撤消、恢复和重复: 1、撤消和恢复操作。 2、重复上次操作。 第三节文档排版 一、页面设置: 1、页边距。 2、纸张大小。 3、版面。 二、字符格式: 1、字体。 2、字号。 3、字型。 4、字符修饰:边框和底纹。 5、文字排列位置:居左、居中、两端对齐。 三、段落排版: 1、行间距。 2、段间距。 四、设置制表位: 1、设置三种对齐方式制表位。 2、设置小数点对齐制表位。 五、页眉和页脚。 六、艺术字体: 1、启动“艺术字”工具栏。 2、创建艺术字。 3、编辑艺术字。 第四节图文混排 一、插入图片: 1、插入剪贴画。 2、使用剪切板插入图片。 3、使用图片命令插入图片文件。 二、编辑图片。 三、绘制图形; 1、启动“绘图”工具栏 [1] [2] 下一页 第三部分QBASIC程序设计基础第一章软件设计基础知识【教学目的】【教学重点、难点】【教学过程】第一节计算机语言语言是人类进行思想交流的工具,人与计算机之间进行交流同样也需要“语言”——一种能被计算机识别的专用语言称为计算机语言。能被计算机直接接受的并立即执行的语言称为计算机语言。只能被计算机间接接受的经翻译后形成目标代码再执行的语言,通常称为程序设计语言,包括汇编语言和高级语言。一.汇编语言由于机器语言不利于计算机的推广应用,人们利用一些简短的英文单词或缩写来表示指令,以便于理解和记忆。这种用数字、符号来代替二进制代码的计算机语言称为汇编语言。例如,要把一个数装入CPU的寄存器里,就用MOV表示,要做加法就用ADD表示,指令顺序跳转用JMP表示等。二.高级语言高级语句接近自然语句,一般是用一些简单的英语单

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