教学管理系统的设计与实现

教学管理系统的设计与实现

一、概述随着学校教务的越来越繁重，学校的学生，教师，课程的日益增多，因此对它们的管理问题也是日益突显，所以需要一个专业的应用程序对它们实施系统的管理。为方便对学校日常工作进行高效的管理，设计此数据库以提高学校的管理效率。随着现代科技的高速发展，设备和管理的现代化，在实际工作中如何提高工作效率成为一个很重要的问题。而建立教学管理信息系统是一个很好的解决办法。

本系统——教学管理系统就是为了实现对它们的管理而专门设计的。本教学管理系统是用Sybase 公司的PowerBuilder 数据库应用开发工具而开发的。它主要包括学生管理、成绩管理、班级管理、课程管理和教师管理。

它是通过对学校日常教学管理中的课程、选课、学生、班级、教师、成绩等相关内容进行分析，完成具有学生管理、成绩管理、班级管理、教师管理、课程管理等相关功能的小型数据库管理应用系统。

基本要求：

1、完成学生、班级、课程等表的维护

2、完成成绩表的浏览查找

3 、完成成绩表的维护

4、按班级、按课程计算平均成绩、最高成绩、最低成绩、及格率

5、统计某学生、某学期的所有课程的平均成绩。

6、查询教师的授课情况

7、完成注册用户管理功能

二、需求分析

1、本系统是开发目标是有效管理学生，教师，课程等信息，实现这些信息的数据录入、浏览、修改、查询等，从而实现对信息的规范化、系统化、自动化管理。根据对终端用户的调研，得出下面的需求分析说明文本：

(1)由于学生等信息具有一定的保密性，为了便于管理，应该为用户设置密码

保护，以提高系统的数据安全性。

(2)使用该系统，能够对学生，教师信息时行记录，并能够非常方便地浏览、

添加、编辑和查询。

(3)使用该系统，能够对学生的成绩信息非常方便地浏览、添加、编辑和查询,

实现对成绩的有效管理，方便教师查看。

(4)学校的班级是不断增加的，有些班级还要撤编，所以应用程序应该能够方

便地对学生班级进行添加、编辑、删除。

(5)课程信息描述了课程名称、授课教师等重要教学方面的信息，应该方便进行管

理。

2、根据系统设计规化出的实体有学生实体，班级实体，课程实体，教师实

体，各实体的E - R图如下：

图4 教师实体E-R图

三、数据字典

经过可行性分析和初步需求调查，抽象出该子系统业务流程图，如图示。下面，结合该实例具体情况，给出具体需求。

图6教学管理业务流程图

经分析之后，本系统要用到六个基本表：学生信息表，班级信息表，课程

信息表，教师信息表，成绩信息表，用户表

学生信息表：定义了学生的学号，姓名，性别，出生日期，班级号，总学分班级信息表：定义了班级的班级号，班级名，学院，专业，人数

课程信息表：定义了课程的课程号，课程名，学时，学分，开课学期，教师

教师信息表：定义了教师的教师号，教师名，性别，职称

成绩信息表：定义了学生的学号，课程号，分数，学期，班级号

用户表：教学管理系统注册用户使用

四、数据库逻辑设计

根据图5得出各个关系模式：

学生信息表（学号，姓名，性别，出生日期，班级号，总学分）

班级信息表（班级号，班级名，学院，专业，人数）

课程信息表（课程号，课程名，学时，学分，开课学期，教师号）

教师信息表（教师号，教师名，性别，职称）

成绩信息表（学号，课程号，分数，学期，班级号）

用户表（用户名，密码）

其中用户表是教学管理系统注册用户使用的。

由关系模式得出关系表，如下：

表6 user用户信息表

五、软件功能设计

1、登录到教学管理系统可以完成系统管理功能，学生管理功能，成绩管理