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三升四数学培训教材

、八

近年来,随着新课程标准的实施,素质教育的深入,在市场上涌现岀了各种各样的学生辅导教材以及各种培训机构。不经发现,市场上的教辅不一定适合每位学生。每种教辅各具的特色不一定都能满足各层次的学生,为此起点学堂在成立之际,

在家长为孩子不知如何为选择合适的培训班之时,,从细小的问题入手,用鲜活的案例、用自己的教学经验编写了本套实用

培训教程。虽不具有专家一般的理论高度,但正因为浅显、真实,才更具有操作性,才真正触及到听者的心灵,才能收到更好的培训效果。

【总体构思】

本教程供小学2--6年级暑假使用。本教材分三部分。采用基础和训练相结合的双基教学,其体系每讲自成体系,每讲相对独立,整套教材前后贯通,科学实用,目标实施明确。

第一部分结合学生上学年所学重、难、考点进行复习;

第二部分渗透奥数思想,由浅入深,让学生通过多方位的思维方式来喜欢数学、学习数学,给学生一个崭新的学习数

学的氛围,培养学生的逻辑思维能力;

第三部分就学生下学期所学内容进行预习,引导学生,让孩子赢在起跑线上。

【教材特色】

?体系科学系统一一编排独特、针对性强、逐步提升学生的理解能力。

?内容丰富实用一一选材视角广、题型举一反三、令学习更轻松、有趣。

?教学目标明确一一立足课本知识要求、巩固学习成果,拓展教学内容、强化解题技巧。

?教法新颖独特一一教师引导、学生自主发现,变抽象为具体、复杂为简单,有趣的活动、形象的讲解,

可以更好地吸引学生的注意力,提高学习兴趣,加深对教材的理解和记忆。

?突岀学习方法一一讲解由浅入深、训练解题方法,培养学生的逻辑思维,解决实际问题的能力。

【精编亮点】

知识亮点:按照新课程标准,结合现行小学教材,对各年级各项知识的难、重、考点,逐一列岀,学生易掌握,易记忆,

易检索要点。

题型亮点:对具有代表性的新题型进行重点讲解,分析命题目的考察要点,给岀解题思路,帮助学生了解题型,开拓解题思路。

便用亮点:本教材以开放,综合实践,创新为标准,以夯实学生基础,培养学生兴趣,提高应试成绩为目的。每讲精选了典型例题加以分析,强化了学习方法的指导,练习题与例题做到匹配一致,难易有序,既源于例题,又逐步提高,促进学生深刻理解,牢固掌握。

本教程编有二升三、三升四、四升五、五升六、小升初系列教材,在当前教改的新形势下,我们花费了大量的时间和精力对本教材进行编排。鉴于编写人员水平及能力有限,教材中恐有不当,谨请家长朋友多提宝贵意见,起点学堂全体老师均

会在你们的指引下跋涉摸索,我们将一步步将这些研训活动推向深入。实践是检验真理的唯一标准,我们应通过实践不断修

改和完善本教材。我们深信,有了你们的理解和支持,凭借这些扎实有效的培训活动,本学堂教师的专业素质将越来越高,教育教学质量将越来越好,整体办学水平也必将越来越强,起点学堂定能成为孩子学习的好去处。

三升四年级数学

目录

第一讲:计量单位部分 (2)

第二讲:除法(一) (6)

第三讲:除法(二) (10)

第四讲:乘法 (14)

第五讲:图形 (17)

第六讲:周长 (21)

第七讲:面积 (24)

第八讲:分数的初步认识 (29)

第九讲:小数的初步认识 (33)

第十讲:复习与测试 (37)

第^一讲:大数的认识 (39)

第十二讲:多位数的大小比较和“四舍五入”法 (43)

第十三讲:角的度量 (47)

第十四讲:角的分类 (51)

第十五讲:三位数乘两位数(一) (55)

第十六讲:三位数乘两位数(二) (60)

第十七讲:复习 (63)

第一讲计量单位部分

复习目标:

1.熟练地掌握关于时间的相关知识,能够灵活解答一些实际问题。

2.熟练掌握时间单位间、长度单位间、及重量单位间的进率及转化

3.学会估测实际生活中的数量。

[年、月、日;时、分、秒]

知识回顾:

1.如何判断平年和闰年?整百数的年份如何判断?

2003年是年,1800年是年。

2.一年有12个月,每月各有多少天?平年、闰年各有多少天?

2010年有天,下半年有天。

3. 1日=24时,1时=60分,1分=60秒

①钟面上有个数,每两个数之间有个小格,一共有个小格<

②时针从一个数走到下一个数是时,那么分针呢?

③时针从一个数走到下一个数是1时,这时分针正好走圈,是分

在填写①-③时,同学们头脑中需要自动地呈现出钟面的样子,在头脑中形成表象。

④选用合适的时间单位

节课的时间是40

看一场电影要2

从南京坐火车到北京要13

小明跑100米要用16

工人叔叔每天要工作8

张勤洗两块手帕要用10

李勇做50道口算题要用5

小学生每天在学校的时间是6

三升四数学培训教材

典例分析:

例1 :妈妈上午10 : 30将车停放在地下车库,下午2: 30离开,地下停车每小时5元,妈妈要交多少元停车费?

分析与解答:

从上午10 : 30到下午2: 30 一共停了多少小时呢?

①从上午10 : 30到12点是1个半小时,下午是2个半小时,一共是4个小时。

②下午2: 30是14 : 30。从10 : 30至U 14 : 30 , 一共4个小时。

10 : 30 ——11 : 30 ——12:30 ——13 : 30 ——14 : 30

12 3 4

列式:(元)。

答:妈妈要交元停车费。

练习:小云从一楼到二楼用39秒,照这样的速度,他从一楼走到六楼要用多少秒?

例2:足球比赛上,下半场各45分钟,中场休息15分钟,如果比赛在19 : 00结束,那么比赛()时()分开始。

分析与解答:

练习:

一场足球赛从16点开始,到17点50分结束,暂停和休息用去20分,比赛用去多少分钟?