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小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划

小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划

一、指导思想

坚持以XX市姜堰区教育局、XX市姜堰区水利局会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则,以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨,唤起公众对环境的危机感,充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动,增强全校师生依法用水和保护水环境的意识,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念,引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感,呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。

二、活动目的

通过水日的宣传活动,唤起学生家长对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。

三、活动组织

组长:xx

副组长:xx

组员:xx及全体班主任

四、活动安排

(一)发动宣传阶段:

20**年3月25日集体晨会启动,利用校园电视台宣传活动。

(二)活动组织实施阶段:

20**年3月25日至20**年3月28日;

(三)活动具体安排;

1.大队长宣读《节水倡议书》,队员向家长宣传节水倡议。

3.三~四年级:学生课后了解自己家庭的用水情况,制作出“节水、惜水”的知识卡片,参加学校的评比活动。

4.一~二年级:学生绘画出关于“节约用水”的图画,参加评比的活动。

5.制作节水宣传片。

6.各中队根据队员年龄特点,以“节约保护水资源,大力建设生态文明”。设计中队活动方案,并实施。

五、活动总结

一、活动宗旨

切实加强思想道德建设,促进文化艺术教育的进一步发展,让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育,从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高综合素质的目的,并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动,旨在推动普及学生艺术教育,挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果,全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌,为其全方位、多元化地搭建展示平台,

二、活动主题:“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采”

三、主办及承办单位:

主办:淤溪中心小学。

承办:淤溪中心小学少先队大队部

四、活动时间:20**年11月22日(周五)下午

五、活动地点:学校多功能教室。

六、活动项目:声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。

七、活动方法:

1.比赛以班为单位报名,初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。

2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。

3.大会只提供音响及2个麦克风,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。

八、人员安排:

音乐类筛选负责人:xx(每个项目筛选六名同学参赛)

美术书法类筛选负责人:xx(绘画统一命题《我的中国梦》)

音响、摄影、摄像:xxx

报道组:xxx

现场组织:xx

评委组:

音乐类:xxx

书画类:xxx

一.指导思想

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟,儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。风筝作为民俗文化之一,在我国有着悠久的历史。放飞风筝活动也是我校的传统特色项目。每年一度风筝节的举办,为学生搭建了愉悦身心的舞台,丰富了学生的课余生活。

二、活动目的

弘扬民族文化,彰显学生个性,培养动手能力,激发对科学、对生活的热爱。以风筝为载体,给学生提供一个展示自我的舞台,通过风筝制作,培养学生动手、动脑和审美等综合能力,体现创新精神和创新意识;通过放飞风筝,培养学生团队精神,活跃身心。

三.活动时间

4月9日——4月13日

四、活动内容:

黑板报征文手抄报、绘画比赛风筝制作、美化,风筝放飞

学生摄影比赛

五、活动主题口号

魅力风筝,精彩展现。

放飞梦想,彰显个性。

六、领导小组:

组长:xx 副组长:xx

成员:xxx

七、具体安排:

1.营造氛围——我们的“风筝节”。每班在4月9前以《多彩的“风筝节”》为主题出一期黑板报。(具体督查:xx)

2.绘画、手抄报比赛----多彩的“风筝节” 。以放飞风筝的场景为主题,进行绘画,以《多彩的“风筝节”》为主题,设计一份手抄报。4月13日前,三——六年级每班各送交5份作品。(具体督查:xx)

4.制作比赛----手中的“风筝节” 。三到六年级各班要发动、指导学生开展“做一只自己的风筝”活动,在此基础上,各班在4月12日放学前送交2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇一律)参加精品风筝展评活动。(具体督查:xx)

5、放飞比赛--- 舞动的“风筝节” 。4月13日下午,组织集体放飞风筝活动。

(总指挥:xx 篮球场: xx 足球场:xx)

6、摄影比赛-----永远的“风筝节”。组织摄影小组的同学,及时捕捉精彩镜头,留下美好瞬间。(负责人:xx)

八、活动摄影、报道

及时上传风筝节期间的各项活动,扩大影响。

学校世界水日活动方案5篇

学校世界水日活动方案5篇 一 一、活动目标: 1. 增强学生对全球水资源紧缺的意识,认识和珍爱水资源的价值,并积极号召家人和朋友参与到节约用水的行动中去。 2. 让学生了解水的意义和价值,并学习节约用水的方法。 3. 提高学生对水资源保护的意识,传递健康科学的水文化和水的文明。 二、具体活动方案: 1. 举办主题班会:通过主题班会,让学生了解全球水资源的现状和重要性,着重介绍学校节约用水的情况和措施。可以邀请学校水务部门或城市环境保护局等专家来讲解相关知识,也可以根据班级特点自行策划主题讲座或宣传活动。 2. 发起节水倡议:学生可以根据实际情况,制作节水倡议海报或宣传单,悬挂在校园重要地点,以此号召更多的同学关注水资源的问题,提高大家的节约用水意识。 3. 参观水厂和污水处理厂:为了让学生更直观地了解水的处理过程和水资源的重要价值,学校可以组织学生去参观当地的水厂和污水处理厂。 4. 开展节水知识竞赛:通过举行节水知识竞赛,检验学生掌握的节约用水知识,提高他们的积极性和主动性,同时也可以增强班级的凝聚力和团队合作精神。 5. 举办水资源保护公益活动:如开展义务清洁河道、种植绿植、垃圾分类等活动,引导学生亲身参与到环保事业中来,实现从学校到社区的水资源保护共同行动。 三、活动总结: 举办学校世界水日活动,是全面加强学生心理素质、道德素质和环保素质教育,提高学生环保意识,特别是水资源保护意识的重要措施,是激发学生环保精神、传承环保文明、弘扬健康生活方式的突出举措。在该活动结束后,学校可以结合学生体验和反馈,对本次活动进行总结和评估,发现问题并着重加以改进,从而更好地激发学生环保意识,共同构建和谐的校园和生态文明。 二 一、活动目标: 1. 提高学生对水资源的重视和保护意识,积极号召家庭和周围人加入节约用水的行动中。 2. 让学生了解水的意义、价值以及有效地节约水的方法。 3. 传递健康科学的水文化和水的文明,构建绿色低碳的校园环境。 二、具体活动方案: 1. 举办主题班会:通过主题班会,让学生了解水资源的紧缺性和价值,着重介绍学校节约用水的情况和措施。可以邀请当地环保部门或水务局等专家学者讲授相关知识,也可以根据班级特点自行策划主题讲座和宣传活动。

小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划

小学“世界水日、中国水周”宣传活动方案策划 一、指导思想 坚持以XX市姜堰区教育局、XX市姜堰区水利局会议精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以传播先进文化、弘扬民族精神、建设绿色文化为原则,以倡导可持续环境文化、提高全民环保意识为主旨,唤起公众对环境的危机感,充分利用各种形式广泛开展水法律法规宣传活动,增强全校师生依法用水和保护水环境的意识,以水资源的可持续利用保障经济社会的可持续发展,促进人水和谐。同时全面提高公众环境文化素养和环境文化理念,引导师生树立正确的价值观、科学资源观和社会责任感,呼吁全民关注并参与到环境保护事业中来。 二、活动目的 通过水日的宣传活动,唤起学生家长对水资源的危机感,加强公众对身边水体的关注程度,呼吁全民关注并参与到水资源保护事业中来。同时也号召大家不浪费一滴水,节约用水从小事做起。 三、活动组织 组长:xx 副组长:xx 组员:xx及全体班主任 四、活动安排 (一)发动宣传阶段: 20**年3月25日集体晨会启动,利用校园电视台宣传活动。 (二)活动组织实施阶段: 20**年3月25日至20**年3月28日; (三)活动具体安排; 1.大队长宣读《节水倡议书》,队员向家长宣传节水倡议。 3.三~四年级:学生课后了解自己家庭的用水情况,制作出“节水、惜水”的知识卡片,参加学校的评比活动。 4.一~二年级:学生绘画出关于“节约用水”的图画,参加评比的活动。

5.制作节水宣传片。 6.各中队根据队员年龄特点,以“节约保护水资源,大力建设生态文明”。设计中队活动方案,并实施。 五、活动总结 一、活动宗旨 切实加强思想道德建设,促进文化艺术教育的进一步发展,让学生在艺术情境中体验美育、感悟智育,从而达到培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高综合素质的目的,并营造积极向上、格调高雅、健康文明的育人环境。通过举办此次活动,旨在推动普及学生艺术教育,挖掘、发现和推动我校学生中的艺术人才及素质教育所取得的成果,全面提升学生的综合素质。展现我校学生的艺术才华和精神风貌,为其全方位、多元化地搭建展示平台, 二、活动主题:“红领巾牵手中国梦——个人才艺展风采” 三、主办及承办单位: 主办:淤溪中心小学。 承办:淤溪中心小学少先队大队部 四、活动时间:20**年11月22日(周五)下午 五、活动地点:学校多功能教室。 六、活动项目:声乐、器乐、舞蹈、书法、绘画。 七、活动方法: 1.比赛以班为单位报名,初评后选出质量好的节目上报参加学校比赛。 2.个人比赛。每个节目时限最多在5分钟之内。 3.大会只提供音响及2个麦克风,其他所有器材和用品一律由参赛者自备并提前做好准备。 八、人员安排: 音乐类筛选负责人:xx(每个项目筛选六名同学参赛) 美术书法类筛选负责人:xx(绘画统一命题《我的中国梦》)

学校节水宣传活动方案5篇

学校节水宣传活动方案5篇 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、学习总结、教学总结、活动总结、实习总结、军训总结、工作计划、述职报告、心得体会、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this store provides various types of practical sample essays, such as work summary, learning summary, teaching summary, activity summary, internship summary, military training summary, work plan, debriefing report, experience, other model essays, etc.if you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!

世界水日中国水周班会教案5篇

世界水日中国水周班会教案5篇 世界水日中国水周班会教案【篇1】 教学目标: 一科学探究目标 1.会用图表的形式表示有关水量分布的信息。 2.能坚持记录调查的有关数据。 3.能从日常生活中发现有研究价值的问题。 二情感态度与价值观目标 1.能坚持不懈地进行调查活动。 2.能实事求是地对待调查结果。 三科学知识目标 能定性地说出自然界水资源的分布情况。 四科学技术社会环境目标 1.能提出一至两条节约用水的措施,并说明理由。 2.能介绍一种节水科技新产品。 教学重点 树立节约用水意识,使学生感受到节约用水的现实性和迫切性,增强节约用水,从我做起的责任意识。 课前准备 教师准备:挂图或投影片,收集淡水海水资料,观察生活中有哪些浪费水资源现象; 学生准备:了解自己家庭每月用水量,学校每月用水量 教学过程 导入新课 师:每年的3月22日是一个特殊的日子,你知道是什么日子吗? 生:每年的3月22日是世界水日。

师:我国把每年的3月22日3月28日定为中国水周,你们知道中国和世界的水资源状况吗?这节课,我们就来研究这个问题。 一了解地球水资源 1认识地球上的总水量 出示地球表面水陆分布图,认识地球上水面积大于陆地面积。 2认识海水和淡水 师:有人说,我们的地球应当叫水球。这是有一定道理的,从天空到地下,从陆地到海洋,到处都是水的世界。然而地球上的水,尽管数量巨大,而能直接被人们生产和生活利用淡水资源,却少得可怜。首先,海水又咸又苦,不能饮用,不能浇地,也难以用于工业。其次,淡水只占总水量的2.6%左右,其中的绝大部分(占99%),被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用,只有不到1%的淡水,它们散布在湖泊里江河中和地底下。与全世界总水体比较起来,淡水量真如九牛一毛。 师:听了刚才老师的介绍,你有什么话要说吗? 师:板书:节约用水 二交流用水状况(课外调查) 1自己介绍自己家里每月用水量,你有什么感想? 学生汇报 2日常生活中还有哪些地方要用到水? 学生交流 3交流汇报浪费水的现象 师:从大家的发言中我们发现,人们的生活水平提高了,用水量也迅速增长,但这些水有很大一部分是人们浪费掉的,请你说说生活中浪费水的现象。 (1)小组交流: (2)各组代表交流 a出示挂图或投影片。(一人端着洗完的菜离去,自来水管未关严) 提问:同学们看看画中的阿姨做到节约用水了吗?如果我们看到这种情况应该怎么做?

世界水日暨中国水周宣传活动方案(10篇)

世界水日暨中国水周宣传活动方案(10篇) 世界水日暨中国水周宣传活动方案(篇1) 20__年3月22日是第__届“世界水日”,3月22—28日是第__届“中国水周”。联合国确定20__年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。我国纪念20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理,建设水生态文明”。为此,为进一步促进广大师生了解节约用水、保护水资源的迫切性和重要性,提高广大师生的环保意识,在第__届“世界水日”来临之际,结合创建镇江市节水型学校,学校组织开展“珍惜水资源,养成好习惯”系列教育活动,方案如下。 一、活动时间:3月21日至3月28日 二、活动安排: 1、3月21日上午晨读时间,大队长宣读《节水倡议书》,号召大家节水、惜水、爱心。 2、3月22-28日,分班级开展节水活动。 一、二年级:了解节水知识,做一件节水方面有意义的事。 三、四、五年级:学生了解自己家庭的用水情况,制作出“节水、惜水”的征文、演讲、绘画、手抄报等活动,每班上交5份。 3、各班利用班会时间观看《节水宣传片》。 4、各中队根据队员年龄特点,以“珍惜水资源,养成好习惯”,

设计中队活动方案,并实施,并将活动情况记录在班主任活动手册。 5、组织“学生志愿者进社区”活动,进社区、街道,开展分发节水宣传材料,进行宣传。 四、活动要求: 各中队辅导员老师要以此次活动为契机,教育引导培养学生爱水、节约水、不污染水的良好习惯,鼓励学生积极参与保护水资源的活动。 世界水日暨中国水周宣传活动方案(篇2) 今年3月22日是第二十五届“世界水日”,3月22日-28日是第三十届“中国水周”。根据自治区水利厅关于转发《水利部办公厅关于组织开展20_年“世界水日”“中国水周”宣传活动的通知》的通知(_水政发〔20_〕_号)精神,现将宣传活动的有关事项通知如下: 一、指导思想 全面学习贯彻_,深入贯彻_,坚持新时期水利工作方针,以保护水资源、治理水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务,全面落实河长制和全国水利厅局长会议精神,不断加大舆论宣传依法治水力度,进一步营造全社会珍惜水资源的法治环境。 二、宣传主题

学校世界水日活动方案5篇

学校世界水日活动方案5篇 学校世界水日活动方案5篇 一切社会和经济活动都极大地依赖淡水的供应量和质量,随着人口增长和经济发展,许多国家将陷入缺水的困境,经济发展将受到限制。我们要做出行动来保护水资源,那么你会写世界水日的活动方案吗?以下是小编整理的学校世界水日活动方案,欢迎大家借鉴与参考!学校世界水日活动方案(精选篇1)一、活动主题“加强河道管理、建设__河湖水生态文明”。 二、宣传内容《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》、城区水源保护相关执法行动等。三、组织领导(一)活动组织单位:__市水务局、__区水务局、__区水务局、__区社会事务局;(二)活动组织领导:成立20__年“世界水日”“中国水周”宣传活动领导小组,市水务局局长郑建清任组长,市水务局副局长何海波、通川区水务局局长刘元、达川水务局局长程鹏、经开区社会事务局局长张德超任副组长,局办公室负责人雷晴、水政监察支队长肖健、大

管中心主任刘义君、防汛办主任刘仕甸、水资源科科长赵宁宁、水利科科长刘玉堃、水保科科长刘平、人事科长杨素、财务科长王雪锋、行政审批科长雷学清为成员的宣传工作领导小组。四、宣传形式与时间安排(一)召开专题座谈会。(责任单位:局办公室;会议时间:3月19日上午;会议地点:市水务局十六楼会议室;拟邀请参会人员:市人大、市政府、市---的相关领导,达川区、通川区、经开区领导及相关人员,局相关业务科室及直属单位,相关企业、社区及学校代表,新闻媒体)(二)广场实地宣传。(责任单位:通川区水务局、达川区水务局、经开区社会事务局、办公室、水利科、水保科、水资源科、防办、水政执法支队、行政审批科;宣传时间:3月22日;宣传地点:市人民广场、市中心广场、达川区政府广场、经开区办公地广场)1、气球空飘标语制作悬挂。(责任单位:市水务局、通川区水务局、达川区水务局、经开区社会事务局;悬挂地点:西外人民广场、市中心广场、达川区政府广场、经开区办公地广场;悬挂内容:20__年“世界水日”“中国水周”宣传口号各选两条)2、宣传资料发放。(责任单位:行政审批科)3、水务业务咨询。(责任单位:通川区水务局、达川区水务局、经开区社会事务局、水资源科、防办、水利科、水保科)(三)媒体宣传报道1.__电视台关于河道管理、水源保护专题新闻播报。(责任单位:__市水务局;通川区水务局、达

世界水日节约用水活动策划方案7篇

世界水日节约用水活动策划方案7篇 世界水日节约用水活动策划方案【篇1】 一、指导思想 3月22日是第二十X届“世界水日”,3月22日至28日是第三十X届“中国水周”。中央贯彻落实中央决策部署,实施国家节水行动有关要求,坚持人与自然和谐共生,坚持“节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力”的新时代水利水资源、水生态、水环境、水灾害统筹治理的治水新思路,以推进各行业、各领域节水为主要任务,进一步加快建设节水型社会。所以,我校积极倡导节约观念,建设文明学校,围绕增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的正气,倡导广大同学从小事做起,从个人做起,努力把我校建成节水型学校。节水行动从我做起,永不止步! 二、活动主题 “实施国家节水行动,建设节水型社会” 三、活动时间 3月22日~3月28日 四、活动对象:全校师生 五、活动内容: 1、节水教育和宣传。 升旗仪式上进行节水为主题的国旗下讲话,激发师生自觉保护水资源的热情,号召全体师生积极参与到节水活动中。 2、节水倡议书发放和横幅签字(一是宣传世界水日,二是现场签名)。

通过活动开展,使学生了解水与人类生活的密切关系,认识到保护现有水资源的重要性,引导学生知水、节水、护水、亲水,进一步营造全民治水良好氛围。 六、活动要求 1、各班要以此次活动为契机,教育引导培养学生爱水、节约水、不污染水的良好习惯,鼓励学生积极参与保护水资源的活动。 2、围绕主题,开展形式多样教育活动。要把广泛动员,开展形式多样、内容丰富的节水活动,力求面上的活动有广度,点上的活动有深度。 世界水日节约用水活动策划方案【篇2】 为认真组织好宣传纪念活动,结合我校德育宣传教育工作实际情况,现制定以下实施方案: 一、以我校德育工作领导小组为本次活动领导小组,加强领导,展开相应的活动。要求在活动中分工负责,各司其职,组织严密、周到。 二、统一思想,加强组织领导 各相关人员要高度重视,配合领导小组周密安排,精心组织,积极有效地配合开展水法宣传、水污染防治、水利工程管理等宣传纪念活动。通过在全校开展广泛的宣传活动,营造良好的水法制氛围。 三、教育活动安排 1、学习宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民共和国水土保持法》、《中华人民共和国河道管理条例》等水利法规,增强广大师生的水法规意识和节水意识。

世界水日活动策划方案(5篇)

世界水日活动策划方案(5篇) 世界水日活动策划方案(篇1) 一、指导思想 20_年3月22日是第二十一届世界水日 ,3月22—28日是第二十六届中国水周 .通过节水进校园主题活动,宣传我国水资源现状及节约知识,培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识,并通过小手拉大手的方式影响家庭,影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来,让节约用水成为人们的生活习惯。 二、节水宣传组织机构 1、节水宣传领导小组 组长:徐__ 副组长:刘__ 成员:各年纪教研组组长 领导小组职责:负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调,对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。 2节水宣传活动相关部门工作重点 保健室、办公室:准备相关节水宣传材料 会议室:准备节水宣传专题片,安排定时播放,拍摄活动图片,上传活动新闻 档案室:资料回收、整理 三、活动对象: 全园师生 四、活动时间: 20_年3月19日至30日 五、活动主题: 节约用水从我做起

六、活动安排及负责人: 1、营造节水宣传氛围: (1)利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门:保健室 (2)利用电子显示屏播放节水。负责部门:电教室 (3)利用班级家长园地张贴节水。负责部门:文印室 (4)3月22日,第二十届世界水日当天,在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间,通过文明小卫士向家长发放节水宣传资料(含节水倡议书,节水小技巧等),以增强家长的节水意识和技能。 2、开展节水教育活动: (1)各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人:各班老师 (2)下载节水专题动画宣传片,3月22日、25日下午2:30播放,各班组织收看、讨论。负责部门:各班老师 (3)开展节水歌谣征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人:年级教研组组长 (4)每班幼儿学会一首节水歌谣 . 负责人:各班老师 (5)大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评选的基础上,每班交一幅作品。负责人:各班老师 世界水日活动策划方案(篇2) 为认真组织好宣传纪念活动,结合我校德育宣传教育工作实际情况,现制定以下实施方案: 一、以我校德育工作领导小组为本次活动领导小组,加强领导,展开相应的活动。要求在活动中分工负责,各司其职,组织严密、周到。 二、统一思想,加强组织领导 各相关人员要高度重视,配合领导小组周密安排,精心组织,积极有效地配合开展水法宣传、水污染防治、水利工程管理等宣传纪念活动。通过在全校开展广泛的宣传活动,营造良好的水法制氛围。 三、教育活动安排 1、学习宣传《中华人民共和国水法》、《中华人民共和国防洪法》、《中华人民

世界水日宣传活动方案通用5篇

世界水日宣传活动方案通用5篇 世界水日宣传活动方案篇1 一、指导思想 认真贯彻《中共中央国务院关于加强水利改革发展的决定》和中央水利工作会议精神,深入贯彻落实---,积极践行可持续发展治水思路,着力做好宣传民生水利工作。坚持依法治理,为推进水利现代化、实现水利跨越式发展营造良好的法治环境。 二、宣传主题 20__年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为__。 三、领导机构 学校成立纪念“世界水日”和“中国水周”活动领导小组,组长由党支部书记、校长潘伟同志担任,学校办公室主任、中层负责人和各班班主任为成员。由政教处牵头组织,各有关科室和单位负责实施。 四、活动安排 为确保此次活动的扎实开展,将组织开展以下活动: (一)举行启动仪式 1.时间:20__年3月22日早间晨会。 2.地点:各班教室。 3.宣传用品:悬挂条幅 (二)举办节水知识讲座 1.时间:20__年3月22日---3月28日的早间晨会 2.地点:各班教室 (三)分散宣传 1.在辖区主要社区、街道,悬挂横,组织“学生志愿者进社区”开展分发节水宣传材料,进行宣传。 2.各班出一期节水宣传板报。

(四)活动要求 1.加强领导,提高思想认识。各部门要高度重视纪念“世界水日”“中国水周”和开展“水法宣传月”活动,切实加强领导,提高思想认识,精心组织开展此次宣传活动。 2.突出重点,确保宣传实效。各单位要明确重点宣传内容、重点宣传对象、重点宣传形式,把水法律法规宣传活动与贯彻中央和省委1号文件精神结合起来,与落实最严格水资源管理制度结合起来,努力提高宣传效果,进一步增强全社会的水患意识。 3.创新手段,营造良好氛围。各单位应充分利用各种宣传形式和宣传媒介,努力加大宣传力度,在内容上要丰富多彩,在形式上力求有所创新,并对宣传活动在组织、领导、人员、经费上予以充分保障,确保纪念“世界水日”、“中国水周”和开展“水法宣传月”活动的良好氛围与社会影响力。 世界水日宣传活动方案篇2 20__年3月22日是第__届“世界水日”,3月22日-28日是第__届“中国水周”,为搞好纪念和宣传工作,现将有关活动安排如下: 一、指导思想 紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局,坚持新时期水利工作方针,以保护水资源、防治水污染、改善水环境、修复水生态为主要任务,坚持绿色发展理念,全面推行河长制,持续深化水生态文明建设,不断加大舆论宣传依法治水力度,进一步营造全社会珍惜水资源的法制环境,为“维护河湖健康生命”奠定坚实基础。 二、活动安排 1、3月22日当天,在火车站广场开展集中宣传活动,水资办举办主题为“落实绿色发展理念,全面推行河长制。”展板集中宣传活动;组织重点用水户摆放展板宣传、同时设立咨询台,发放宣传材料、纪念品。 2、组织干部职工学习陈雷部长在《报纸》、《中国水利报》、水利部网站等媒体上发表的署名文章。李柳身厅长在《河南日报》上发表的署名文章。 3、水资办组织征收人员到用水大户开展现场宣传;组织开展节水科普宣传进

“世界水日”节水主题宣传活动方案(推荐6篇)

“世界水日”节水主题宣传活动方案(推荐6篇) 篇一:“世界水日”节水主题宣传活动方案 一、活动背景 水资源浪费是目前所有学校都存在的一个非常严重的问题。许多学校也不是不重视这个问题,只是一直没有很好的办法解决。学校里虽然想尽一切办法来节约用水但收效甚微。针对这一现象,我们结合本校实际情况准备开展“节约用水”活动,进一步增强学生的环境保护意识、节水意识,并举行小手拉大手,让“节水”通过孩子带进每家每户。 二、活动时间及地点 20__年11月27日下午14:00~16:00在学校内开展。 三、活动对象 全校师生及家长、本区部分党校代表。 四、活动目的 1、对全校师生进行“节水”宣传活动,增强节水意识。 2、从我校为示范,向全区进行宣传,在全区起好“节水”示范作用。 3、培养学校学生科学探究能力,增强学生环境保护意识、节水意识。 五、活动的内容及过程 (一)活动前期的准备工作 为了使本活动进行得丰富多彩,达到预期效果,学校进行了周详的准备工作。

1、按活动计划做好各方面准备活动。 2、积极争取各方面支持,使活动顺利完成。 (二)活动内容及过程 1、进行“节水”知识宣传活动 A、各班开展一次“节水用水”主题班会。以本班级为单位,使全校同学了解更多的“水资源”知识和增强学生的“节水”意识。 B、利用图片资料、展版和黑板报等,广泛宣传“节水”知识,为了广泛宣传,营造浓烈的“节水”实践活动氛围,让学生真正体会到水资源匮乏的严重性和节水的重要性,使学生、家长及来宾随处可以了解到节水的知识,学校在每个可以利用的角落进行了知识宣传。如:在水池,有用水用具的地方粘贴悬挂大幅的宣传标语,各班也通过展版、手抄报和黑板报来宣传节水知识和重要型,使人无论走到哪里都能感受到节水用水从身边做起从小事做起。 C、向家长发宣传资料、家庭节约用水调查,使节水走到每家每户。 D、向来宾介绍并推广我校智能节水厕所冲水系统。 3、举行节水知识活动 A、14:00~16:00以班级为单位开展“节水”主题班会 B、以年级为单位,开展以“节水用水”为主题创新活动。暂定为: 一、二年级观看有关水的知识片,知道什么是水,并进行节水绘画比赛。 三、四年级搜集有关水污染、水资源浪费的资料,在班级中交流后用手抄报、演讲等形式反应水污染、水资源浪费的危害。五、六年级以“节水”为主题拟定方案,设计节水装置及方法,在15:00~16:00展示,全校轮

小学2021年“世界水日”“中国水周”宣传活动方案

小学2021年“世界水日”“中国水周”宣传活动方案 2021年是“十四五”开局之年,我国进入新发展阶段,开启全面建设社会主义现代化国家新征程。2021年3月22日是第二十九届“世界水日”,3月22—28日是第三十四届“中国水周”。联合国确定2021年“世界水日”的主题为“Valuing Water”(珍惜水、爱护水),水利部确定我国纪念2021年“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“深入贯彻新发展理念,推进水资源集约安全利用”。 我校宣传的重点是:保障学校用水安全、节约水资源管理等。我们学校根据教育局文件要求,将着力开展以下几项活动: 一、召开“世界水日”“中国水周”宣传工作会议 全体师生在南二楼录播室召开“世界水日”、“中国水周”的专题会议。校长对宣传工作进行了安排部署。 二、召开“节约水资源,保障水安全”主题班会宣传活动 水是生命之源、生产之要、生态之基。当前我国水资源面临的形势十分严峻,人多水少、水资源时空分布不均是我国的基本国情水情,水资源短缺、水污染严重、水生态环境恶化等问题日益突出,水资源供需矛盾突出是可持续发展的主要瓶颈。

三、开展“世界水日”“中国水周”宣传知识竞赛 我校深入开展水务法律法规校园宣传活动,让学生了解相关知识,积极参与知识竞赛,进一步提高学生水忧患意识和水法制意识,增强爱水、惜水、节水、护水的自觉性与主动性。 四、开展主题节约和保护水资源绘画比赛活动 发动学生以身作则,积极带动影响家庭及身边人加入到保护和节约水资源的行列中来,学校围绕“节约和保护水资源”的主题,在全校开展绘画活动,使全体师生意识到保护水资源是每一个人应尽的义务,应该从自身做起,节约每一滴水。

小学生世界水日主题活动方案(精选8篇)

小学生世界水日主题活动方案(精选8篇) 小学生世界水日主题活动方案篇一 以党的十八大精神为指导,在3月22日第二十一届“世界水日”、3月22日—3月28日第二十六届“中国水周”来临之际,通过形式多样的节水宣传活动,宣传节水管理先进经验,展示节水科技成果,为提高全民节水意识,全面推进节水型社会建设营造良好的节水氛围,xx市水利局、xx市团委决定联合开展20xx年节水宣传系列活动。 一、活动时间 20xx年3月18日——20xx年3月31日 二、组织机构 主办单位:xx市水利局 协办单位:共青团xx市委员会 为确保活动的顺利开展,特成立“世界水日”节水宣传系列活动领导小组,领导小组办公室设在。 三、活动安排 活动一:成立“节水志愿者”服务队 活动时间:20xx年3月18日 活动对象:市域内青年志愿者 活动内容:成立“节水志愿者服务队”,安排部署宣传月的各项活动,为“节水志愿者队”授旗,在市域内各中小学校中评选出“节水志愿者”,在学校、社会中大力宣传节约用水的理念,提高市民及青少年的节水意识,为本月节水宣传活动拉开序幕。

活动二:节水知识问答竞赛 活动时间:20xx年3月21日 活动对象:xx街道xx社区居民 活动内容:积极争取街道、社区干部的配合,在社区居民聚集点举办“节水知识问答竞赛”,提前准备好关于水资源及节水的各类知识性问题,采取由主持人现场提问、群众上台抢答的形式,并对回答正确的群众进行物质鼓励。 活动三:评选“节水小卫士” 活动时间:20xx年3月18日—3月22日 活动对象:学校学生 活动内容:在市域内各中小学校开展“我是节水小卫士”系列漫画大赛,评选出200幅(篇)优秀作品,做成展板于3月22日节水日当天在时代广场展出,并为优秀作品的小作者颁发“节水小卫士”荣誉证书及奖品。 活动四:节水宣传万人签名活动 活动时间:20xx年3月22日 活动地点:繁华商业区 活动内容:组织市域内青年志愿者、大(中)学生志愿者、“节水志愿者”服务队在广场发放节水宣传单、张贴节水标志,同时组织愿意为节约用水尽一份力的群众在印有“节约、从点滴做起”的横幅上进行签名活动。 活动五:节水活动进企业

学校中国水周主题班会5篇

学校中国水周主题班会5篇 学校中国水周主题班会【篇1】 水是世界上最宝贵的资源之一,在3月22日世界水日到来之际,我园结合乐乐班(大班) 水的主题课程,于3月21日起,开展节约用水从我做起的世界水日宣传活动,具体活动方案如下: 一活动目的 1.通过宣传活动,让幼儿知道3月22日是世界水日,初步了解世界水日的宗旨是呼吁每个人都爱护水珍惜水节约用水。 2.让幼儿在观看宣传专栏的过程中,进一步体会水与自然界的关系,懂得水的重要性,了解人与自然界都离不开水。 3.通过参与水的宣传活动,带动每个幼儿及家庭积极行动,一起节约用水。 4.知道节日时人们主要的庆祝活动。 二活动内容及形式 1.开展欢迎你到我班来参观活动。由乐乐班幼儿和家长一起收集有关节约水的图片和文字资料,并由班级的讲解员向来本班参观的弟弟妹妹们介绍自己对水资源现状的了解,让弟弟妹妹们感受到水的重要性,以及水与生命的重要关系。 2.发放节水倡议书。组织乐乐班幼儿,由幼儿园出发至文化广场进行宣传,将节水倡议书发放给路上行人,用行动呼吁身边的每一个人要珍惜水资源保护环境,珍爱我们共有的家园。 3.通过今天,你节水了吗? 节水行动。在乐乐班的倡导下,全园各班幼儿开始节水行动。 三保障措施 1.检查指导乐乐班做好资料的收集整理和环境的创设。 2.制作宣传栏和宣传卡,保证活动的顺利开展。 3.3月21日起,从贝贝一班开始分别到乐乐班参观。各班教师有序组织幼儿,保证安全。

四预期效果 环境保护,教育为本,通过乐乐班的节约用水从我做起的世界水日宣传活动,起到以一个班带动一个园以一个孩子带动一个家庭以一家庭带动一个社区的推动作用,让每个孩子每位教师每个家庭牢固树立节水意识,并在日常生活中做到合理用水,节约水资源,为保护我们共有的家园做出自己的贡献。 小百科:世界水日宗旨是唤起公众的节水意识,加强水资源保护。为满足人们日常生活商业和农业对水资源的需求,联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的“联合国水事会议”,向全世界发出严重警告:水不久将成为一个深刻的社会危机,石油危机之后的下一个危机便是水。1993年1月18日,第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。 学校中国水周主题班会【篇2】 一主题活动背景: 通过学习地理《中国的水资源》知道虽然地球表面约71%被水覆盖,地球上的总水量虽然很大,但淡水资源很少,大部分是海水,淡水只约占全球水储量的2.53%,其中部分还分布在两极冰川中,难以利用。 随着社会的发展,一方面人类生活生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水废物和生活污水的任意排放及农药化肥的不合理使用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更加短缺。 二主题活动目的: 1通过活动,让学生了解地球上淡水资源是有限的,从而唤起学生节约用水的紧迫感和责任心。 2通过活动,培养学生养成良好的节约用水习惯,做节约用水的小卫士。 3通过活动,培养学生分析问题解决问题能力,学会探究知识的方法。 4通过活动,使学生都来关心自然环境问题,培养学生环境意识。 5通过活动,设计节约用水方案,培养节水意识。 三主题活动过程与方法: 准备阶段:

2023年小学世界水日活动宣传方案

2023年小学世界水日活动宣传方案标题:让水成为我们生活的守护者——2023年小学世界水日活动宣传方案 一、活动背景: 世界水日是每年的3月22日,旨在提高公众对于水资源的重要性和管理的关注度,促进全球范围内的水资源保护和可持续利用。作为未来的主人翁,小学生是这个宝贵资源的守护者,教育他们养成节水意识和保护水资源的习惯尤为重要。 二、宣传目标: 1. 提醒学生关注水资源的宝贵性和保护意识; 2. 引导学生学习节约用水的方法,并将其融入日常生活; 3. 激发学生对水资源保护的兴趣,积极参与相关活动; 4. 增强学生的团队合作精神和创造力。 三、宣传策略: 1. 主题宣传: (1)制作宣传海报:设计醒目的海报,突出活动主题,展示水资源的重要性; (2)世界水日宣传视频:邀请学生自愿参与,制作简短的宣传视频,强调节约用水的重要性,并在学校官方渠道进行发布。 2. 教育讲座: (1)邀请水资源管理部门的专家到学校进行讲座,向学生介绍水资源的重要性、面临的问题,并提供节约用水的方法;

(2)鼓励学生互动参与,提出问题,增加学习的趣味性和实用性。 3. 创意活动比赛: (1)绘画比赛:组织学生参与绘画比赛,以“保护水资源”为主题,鼓励学生用画笔展示对水资源的理解和表达; (2)创意手工制作:鼓励学生利用废旧材料创作与水资源保护相关的手工作品,并进行评选和展示; (3)口头表达比赛:组织学生进行短篇演讲或朗读比赛,强调水资源保护的重要性和节约用水的方法; (4)小剧场赛事:鼓励学生组织小剧场表演,以生动有趣的方式呈现水资源保护的主题,在班级或学校间进行比赛评选。 4. 主题班会: (1)在学校班会时间内,组织有关水资源的主题班会活动,引导学生关注水的重要性和正确使用水资源的方法; (2)展示学生在班级或家庭中节约用水的创意方法和实际行动。 5. 校园实施: (1)增设宣传牌:在校园的重要位置设置宣传牌,提示学生节约用水的方法及相关知识; (2)倡导绿植环保:组织学生参与校园绿化行动,种植多样性植物,倡导环保理念;

节约用水宣传周活动方案(7篇)

节约用水宣传周活动方案(7篇) 篇一:节约用水宣传周活动方案 为了深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,进一步推动节水型社会建设,根据市教育局文件精神,特制定本方案。 一、指导思想 坚持科学发展观,以“创建节水型学校”为目标,广泛开展节水宣传教育活动,大力弘扬“节约光荣,浪费可耻”的校园风尚,增强广大师生节约水资源、保护水环境、减少水污染以及安全用水的意识和社会责任感,培养学生的节水意识和自觉节水的良好行为,推进节水型社会建设。 二、组织机构 为了创建节水型学校,学校决定成新华学校节水宣传活动工作小组。 组长:汪** 副组长:毕** 成员:郭**、吴**、郝** 三、活动时间和主题时间安排:20**年**月 活动主题:“建设海绵城市,促进生态文明”。 四、实施步骤 (一)准备阶段 统一思想,提高认识。切实加强节水宣传活动的组织领导,精心组织,周密安排学校的节水宣传工作,加大宣传普及节水资源的基本知识和方式方法,宣传节水资源的先进技术、管理经验,努力营造节水宣传活动的良好氛围。

(二)实施阶段 1、加强领导,规范制度建设 成立创建工作领导小组,具体负责此项工作的开展。制定和完善各项节水管理制度,以制度约束用水行为,要加强用水设施管理,悬挂和制作醒目节水标志。同时要开展资源节约课程教育,使学生从小树立节约用水意识。 2、积极开展节水宣传,营造良好节水氛围 结合学校实际,认真做好宣传动员,通过大力宣传、动员引导,让广大师生认识国家用水状况和存在问题,增强广大师生的水资源忧患意识。要充分利用宣传标语、宣传栏、主题班会、等各种形式广泛宣传开展节水型城市建设工作的目的和意义,使全体师生真正从思想上认识到节水型城市建设活动的重要性和必要性,加深学生对“节约保护水资源”的认知和理解。 3、开展丰富多彩的节水活动 利用升旗仪式、班会等大型活动,向全体师生发出“倡导低碳绿色生活,共创节约型校园”节水倡仪书并进行签名承诺活动,每个班级出好一期“关爱命脉,珍惜水源”为主题的黑板报。加大对节约用水工作的。宣传教育力度,努力将节约用水变为师生员工的自觉行动。 篇二:节约用水宣传周活动方案 活动目标 1、让幼儿认识水的有关性质及水的用途。 2、萌发幼儿节约用水、保护水资源的意识。 3、发展幼儿的观察和语言表达能力,为汶河位于家乡而自豪。 活动准备 1、请家长配合生活中注意节约用水并有意识引导幼儿节约用水。

中小学开展2023年全国城市节约用水宣传周主题活动实施方案 合计6份

2023年全国城市节约用水宣传周主题活动方案 一、活动背景 水是人类赖以生存和发展的重要资源之一,是不可缺少、不可替代的特殊资源。然而随着人口膨胀和工农业的迅猛发展,因人类对淡水的需求量激增和水体污染而造成的水资源危机,已对我们的日常生活产生了严重的影响,因此节约用水是我们每个人义不容辞的责任。 二、活动目的 1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养同学们强烈的社会责任感和保护水资源意识。 2、教育同学们从我做起,从现在做起,在日常生活中养成节约用水的良好习惯,并能劝说别人节约用水。 3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”,形成节约用水的意识。 三、活动过程 由于我们生活在经济比较发达的XX地区,因此长期以来,同学们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,不知道爱惜,而浪费挥霍。我们可以利用宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各种形式让同学们了解其实我国水资源人均量并不丰富,自来水来之不易。近年来,越来越多的地区正在经受着干旱的严峻考验,节水要从爱惜水做起,牢固地树立“节约水光荣,浪费水可耻”的信念,才能时时处处注意节水,并从以下五个方面入手,让大家共同来完成本次活动。 (一)创写一条节水标语

利用少先队大队部,向全体少先队员发出“节水”倡议,人人个个献计献策,集思广益,每个中队在个人积极创写的基础上,择优向大队部推荐至少三条节水标语,大队部在此基础上进行评选,每个年级评出一、二、三等奖若干名,并最终选出一条作为学校的节水标语,制成横幅挂于学校醒目处。 (二)设计一个节水标志 每个中队利用美术课,积极向美术老师讨教标志设计的一些方法,设计一个带有本班特色的节水标志,并在标志下附上一段说明,具体阐述本标志的含义。 (三)观看一段节水影片 利用学校综合实践活动课或班队活动课,通过网络,观看一段其他国家或地区节水的方法,让队员们知道,节水其实并不难,往往在举手投足之间就能完成,你节约一滴水,我节约一滴水,对于我们这样的人口超级大国来说,就是许多水。 (四)发明一个节水点子 通过以上三点,节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根,请大家仔细观察我们的日常生活,看看在哪里可以进行节水,如在不造成抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块穆;夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地;把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等,找出好的金点子,在我们家庭、学校推广使用。 (五)攥写一篇节水征文 每班的学校小记者将对本次活动进行全程的追踪报道,并让队员们谈谈自己的感想,积极攥写征文,向《XX日报》投稿,引起全社会的关注,达

学校节水宣传活动方案五篇

学校节水宣传活动方案五篇 学校节水宣传活动方案(篇1) 为进一步推进节水型社会建设,提高青少年学生的节水意识,根据《省水利厅、省教育厅、省财政厅关于全面开展学校节水工作的通知》(苏水资[20__]17号)和《关于做好20__年度节水型学校创建工作的通知》(盐水资〔20__〕3号、盐教财〔20__〕8号)要求,结合我校实际,拟开展以“爱水惜水、节约用水”为主题的节水型学校创建活动。特制定以下实施方案。 一、指导思想 本着“节约用水,降低能耗,保护环境,持续发展”的原则,在全校大力开展“节约用水,和谐发展,建设节约型校园”的活动,充分利用好现有资源,竭力发挥其效用,使节约意识深入人心,成为全体师生的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。 二、组织领导和职责任务 组长: 副组长: 成员: 职责:负责学校节约用水工作的组织、领导和协调;负责对全校节约用水工作开展落实情况进行监督检查和信息通报。 三、节约用水主要内容 1、加强用水设备的日常维护与管理,严查跑、冒、滴、漏现象,发现故障及时排除。 2、自觉养成节约用水习惯,随手关闭水龙头,杜绝长流水现象。 3、校园绿化用水采用喷灌、滴灌等节约用水灌溉方式。 4、加强对已有节约用水设备的管理,提高使用效率,物尽其用;有计划地对食堂、水冲式厕所等进行改造,逐步安装节约用水计量装置。

5、加强对学校基建工程用水的监管力度,减少浪费和废水排放对环境造成的污染。 6、举办小学生节约用水征文评比活动 四、任务分解及工作措施 我校节约用水活动要紧密结合“创建节约型校园”工作,在广大师生和员工中广泛开展 节约用水宣传,教育大家从我做起,从小事做起,从现在做起,扎实做好节约用水各项 工作。 (一)、大队部要利用校园广播宣传平台,借助“世界水日”、“中国水周”、 “全国城市节水宣传周”等重要载体,加大对节约用水工作的宣传教育力度,引导广大 师生员工充分认识学校开展节约用水活动的重要意义,努力将节约用水工作变为师生员 工的自觉行动。 (二)、教务处要在全校范围内广泛开展“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”倡议活动,及时有效地进行节约用水宣传,营造良好的节约用水校园文化氛围。围绕 “创建节约校园,我们共同行动”活动主题,组织广大学生积极参加节约用水社会实践 活动,提高学生的环保意识。 (三)、各年级要结合教育教学改革,在有关课程中增加节能、节约用水、节粮、节材、环境保护等教育内容,认真落实节约用水教育进入课堂教学,采取专题报告会、课外活动等多种形式,加大对学生节约用水教育的力度,真正将“节约用水进学校”工作落到实处。要深入开展国情和节约用水教学工作,逐步增加以节约用水和保护环境为主的教学内容,增强广大师生的资源忧患意识,引导教育师生从自己做起,从身边的小事做起,爱护校园环境,积极创建节约型校园。 (四)、德育处要组织学生开展形式多样的节约用水社会宣传活动。在做好学生安全保障工作的前提下,积极组织学生参观当地的节水教育基地、水利工程、供水和污水处理设施,通过直观生动的体验式教育,让广大学生了解先进的节水技术、设备设施、节水知识和日常生活中的节水窍门,变学生的被动接受为主动参与,使其成为校园内外的节水宣传员和践行者。教育引导学生树立节约用水观念,通过社会实践活动达到熟悉节约用水要求和宣传群众、教育自己的目的。

3月22日世界水日宣传活动方案(优秀8篇)

3月22日世界水日宣传活动方案(优秀8篇) 世界水日宣传活动方案篇一 教学目标: 1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系,激发学生探索水,保护水的意识。 2、通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。 3、能够用多种办法收集资料,并进行简单的整理和应用。 教学重点:了解水的作用,节约用水。 教学难点:因__地区水资源充足,学生难体会“缺水”。 教学时间:__ 主持人:__ 教学过程: 一、谈话导入 1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最宝贵的资源和财富、晶莹剔透、激昂澎湃、浩瀚如云 你们知道这些美好的词汇都是描写什么的吗? 2、对,水是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。 二、水的用途 1、身边哪些地方要用到水? 2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途? 三、水的现状 1、地球上的水资源现状。 地球表面有水很多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告诉学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。 2、通过一个小游戏来说明地球上淡水的情况以及人类实际上可以利用的淡水资源。 3、我国以及我们身边的水资源情况 (1)中国在水资源方面的现状 a、我国的水资源也是严重匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的一三个国家之一。 b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。 (2)我们身边的水资源情况。板书“身边”。 4、国家在节约用水方面的一些举措。 四、算一算 1、平日刷牙时的用水习惯。 2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。 3、由身边的小事引导学生发现生活中浪费水的现象。板书“从小事做起”。 五、金点子 1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家分享? 2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。 六、拓展 1、增加的一个好习惯:和父母一起节约用水。 2、制作节约标语:节约用水,从点滴做起!

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