加密解密程序设计课程设计说明书

课程设计

题目加密解密程序设计

学院自动化学院

专业自动化专业

班级自动化1005班

姓名王建华

指导教师向馗副教授

2013 年 1 月10 日

课程设计任务书

学生姓名：王建华专业班级：自动化1005班

指导教师：向馗副教授工作单位：自动化学院

题目: 加密解密程序设计

初始条件：

掌握8086汇编语言程序设计方法，设计不同的加密算法并完成对数据的加密和解密工作。

要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求）

1 . 程序运行后，首先显示…Please Input Data:?，并响铃一声，然后从键盘接受以字母开始的101个字节型数据，若首字母为…E?，则将后续的100个数据进行加密后，显示在屏幕上；若首字母为…R?，则将后续的100个数据解密，并显示在屏幕上。

2 . 撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。

时间安排：

2012年12月30 日-----12月31 日查阅资料及方案设计

2013年01月01 日-----01月05 日编程

2013年01月06日-----06月08 日调试程序

2013年01月09 日-----01月10 日撰写课程设计报告

指导教师签名：2013 年01 月11 日系主任（或责任教师）签名：年月日

目录

摘要 (1)

1设计任务及要求 (2)

1.1程序设计任务 (2)

1.2程序设计要求及目的 (2)

1.3需求分析 (2)

2汇编语言之加密解密技术 (3)

2.1汇编语言简介 (3)

2.2加密解密技术简介 (3)

2.3加密的目的 (4)

3方案设计 (5)

3.1加密方式 (5)

3.2方案比较 (5)

3.3设计思路 (5)

4设计功能模块概述 (6)

4.1程序所需模块 (6)

4.2程序运行界面 (6)

4.3响铃程序 (7)

4.4功能选择程序 (7)

4.5数据循环输入子程序 (8)

4.6加密过程程序 (9)

4.7解密过程程序 (10)

4.8退出程序 (11)

5总体程序及运行结果 (13)

5.1总体程序流程图 (13)

5.2程序调试 (13)

5.3程序运行结果 (14)

6课程设计收获及心得体会 (17)

参考文献 (18)

附录 (19)

摘要

计算机是通过执行指令序列来工作的，每种计算机都有一组指令集提供给用户使用，这组指令集称为该计算机的指令系统。8086CPU的指令系统不仅包含8位机的全部指令，而且增加了一些功能较强的16位数据处理指令，如乘法，除法指令，因而同时具有8位和16位的处理能力。汇编语言是与机器语言密切相关的，是面向机器的语言。

高级语言编写的程序，会编译成机器语言在CPU中执行，如Visual C++等。由于机器语言与汇编语言是一一对应的，因此就可将机器语言转化成汇编语言，这个过程称之为反汇编。而汇编语言可能读性是比较好的，这样就可分析程序流程，解析其功能了，这个过程就是解密（俗称破解）。也就是说，解密的基础是建立在汇编语言级别上的，汇编语言是大学计算机的必修课，这方面的书籍品种很多，虽然大多书本是以DOS汇编为讲解平台，但对理解汇编指令功能是没影响的。掌握加密解密这方面技术，可以提高自己的调试技能，并且能了解他人程序思路，使自己写出更好的程序。研究解密技术有助于掌握一些系统底层知识，系统底层知识绝对是构造起大型软件的坚实基础。

本次设计就是要用8086汇编语言设计一个程序，使它能够对网络信息的原始数据进行加密保护和解密使用。信息的传输则是通过公共信道这些通道基本是是不设防的，很脆弱的，很容易受到攻击和破坏，因而需要一种措施来保护我们的数据，防止被一些用心不良的人盗取或破坏。数据加密和解密功能的实现是利用对数据的ASCII码进行加减运算，使它改写为另一组数据，隐藏了原数据，使他人不能看到，从而保证了原数据的安全。加密(incode)：对明文（可读懂的信息）进行翻译，使用不同的算法对明文以代码形式（密码）实施加密。该过程的逆过程称为解密（descode），即将该编码信息转化为明文的过程。

关键词：加密解密汇编语言数据保护

加密解密程序设计

1设计任务及要求

1.1程序设计任务

程序运行后，首先显示…Please Input Data:?，并响铃一声，然后从键盘接受以字母开始的101个字节型数据，如果首字母为…E?，则将后续的100个数据进行加密后，显示在屏幕上；如果首字母为…R?，则将后续的100个数据解密，并显示在屏幕上。

1.2程序设计要求及目的

撰写课程设计说明书。内容包括：摘要、目录、正文、参考文献、附录（程序清单）。正文部分包括：设计任务及要求、方案比较及论证、软件设计说明（软件思想，流程，源程序设计及说明等）、程序调试说明和结果分析、课程设计收获及心得体会。

程序设计的目的是通过亲自实践，亲自动手以加强和巩固课本上的知识，消除课堂上遇到的疑惑；通过课程设计培养独立动手和独立思考的能力，提高自主创新思维水平；了解和熟练汇编语言中的各种指令，学会编写汇编程序；学会查找资料，应用资料，并养成分类收藏资料的习惯。

1.3需求分析

（1）要求处理命令行参数。

（2）基本的算术运算和逻辑位运算。

（3）用汇编实现简单程序编写并调用子程序。

（4）DOS功能调用中有关响铃、字符串输出的指令。

（5）可执行程序的参数使用。

（6）综合解决问题的能能力。

2汇编语言之加密解密技术

2.1汇编语言简介

汇编语言是一种用于电子计算机、微处理器、微控制器或其他可编程器件的低级语言，在不同的设备中，汇编语言对应着不同的机器语言指令集。一种汇编语言专用于某种计算机系统结构，而不像许多高级语言，可以在不同系统平台之间移植。使用汇编语言编写的源代码，需要通过使用相应的汇编程序将它们转换成可执行的机器代码。这一过程被称为汇编过程。

汇编语言采用了助记符来代表特定低级机器语言的操作。特定的汇编目标指令集可能会包括特定的操作数。许多汇编程序可以识别代表地址和常量的标签（l 和符号，这样就可以用字符来代表操作数而无需采取写死的方式。普遍地说，特定的汇编语言和特定的机器语言指令集是一一对应的。

汇编语言不像其他大多数的程序设计语言一样被泛用于程序设计；在今天的实际应用中，它通常被应用在底层硬件操作和高要求的程序优化的场合。驱动程序、嵌入式操作系統和实时运行程序都需要组合语言。

2.2加密解密技术简介

加密技术是最常用的安全保密手段，利用技术手段把重要的数据变为乱码（加密）传送，到达目的地后再用相同或不同的手段还原（解密）。

加密技术包括两个元素：算法和密钥。算法是将普通的信息或者可以理解的信息与一串数字（密钥）结合，产生不可理解的密文的步骤，密钥是用来对数据进行编码和解密的一种算法。在安全保密中，可通过适当的钥加密技术和管理机制来保证网络的信息通信安全。

软件的加密与解密是一个迷人的研究领域，它几乎可以与任意一种计算机技术紧密结合——密码学、程序设计语言、操作系统、数据结构

常用数据加密算法有：数据加密算法有很多种，按照发展进程来分，经历了古典密码、对称密钥密码和公开密钥密码阶段，古典密码算法有替代加密、置换加密；对称加密算法包括DES和人AES；非对称加密算法包括RSA、背包密码、McEliece密码、Rabin、椭圆曲线、EIigamal D-H等。目前在数据通信中使用最普遍的算法有DESDESDESDES算法、及RSARSARSARSA算法和PGP算

法等。

2.3加密的目的

加密用于达到以下目的：

（1）保密性：帮助保护用户的标识或数据不被读取。

（2）数据完整性：帮助保护数据不被更改。

（3）身份验证：确保数据发自特定的一方。

（4）不可否认性：防止特定的一方否认发送过消息。

为了达到这些目的，可以使用算法和惯例的组合来创建加密方案。私钥加密即对称加密对数据执行转换，使第三方无法读取该数据。此类型的加密使用单个共享的机密密钥来加密和解密数据。公钥加密即不对称加密，对数据执行转换，使第三方无法读取该数据。此类加密使用公钥/私钥对来加密和解密数据。加密签名，通过创建对特定方唯一的数字签名来帮助验证数据是否发自特定方。加密哈希，将数据从任意长度映射为定长字节序列，哈希在统计上是唯一的；不同的双字节序列不会哈希为同一个值。

学习加密解密这方面技术，对自身的提高很有好处。可以通过跟踪软件，提高自己的调试技能，并且能了解他人程序思路，使自己写出更好的程序。有助于掌握一些系统底层知识，系统底层知识绝对是构造起大型软件的坚实基础。许多程序发展，都经历了这一锻炼过程的。

加密解密并非只有汇编一种语言可以用，之所以使用汇编语言进行加密解密是为了更好地掌握汇编语言，并把理论所学运用到实践中，检验自己是否真正学会，并在此过程中提高自己的编程能力，调试能力。学习汇编语言是我们学习其他语言的敲门砖，因此这次课程设计意义很大，加密解密技术在实际生活中运用也很广泛，值得一学。

3方案设计

3.1加密方式

数据的加密解密有很多种算法，其中最基础的就是加、减、乘、除以及逻辑运算等算法，在这几种基本算法的基础上可以设计出更复杂更安全更能让人难以破解加密解密算法。没有万能的算法，任何算法都是可以被破解的，加密的作用就是在时间上加设门槛。凯撒加密法是一种简单的消息编码方式：它根据字母表将消息中的每个字母移动常量位k。举个例子如果k等于4，则在编码后的消息中，每个字母都会向前移动4位：a会被替换为e；b会被替换成f；依此类推。字母表末尾将回卷到字母表开头。于是，w会被替换为a，x会被替换为b。3.2方案比较

方案一：设计自己的密钥，然后对需要加密的数据先左移4位，再对其进行异或，得到加密后的数据，解密只需再次异或移位便可得到。

方案二：对需要加密的数据进行分类，数字则减1加密，字母则加4加密，得到加密后的数据，解密只需对数字加1，字母减4。

对数据进行异或加密容易超出字母和数字表示范围，产生特殊符号和图案，不易控制，这次设计主要针对普通数字和字母的加密，因此方案二比较适合。3.3设计思路

本次设计主要针对输入的数字和字母进行加减加密，采用的方法为输入数据后，若第一个数据为E或e则把e或E后面的数字减1字母加4做为加密后的数据，若要对一组数据解密，则输入R或r并在其后输入想要解密的数据，程序运行后便会还原数据，得到解密后的数据。加密过程中会由于加密后数据超出数字或字符可以表示的范围，数子9加1后超出范围，因此可以用9减去9，得0来表示数字9加密后的数据；字母W／w，X／x，Y／y，Z／z加4后也会超出字母表示范围，因此可以减去26，得A／a，B／b，C／c，D／d分别作为其加密后的数据。

4设计功能模块概述

4.1程序所需模块

根据程序设计要求，可写出该程序所需各主要的功能模块：字符循环输入模块、字符串输出模块、响铃模块、功能选择模块、加密模块、解密模块、程序退出模块。程序功能模块流程图如图4-1所示。

图4-1程序功能模块流程图

4.2程序运行界面

字符串显示子程序流程图如图4-2所示。

图4-2字符串显示子程序流程图

好看的运行界面可以给用户一种赏心悦目的感觉，本次设计主要利用汇编语言编写程序并在DOS环境下运行，因此可以使用DATA SEGMENT指令定义数据段显示自己设计的界面。

可以加入自己设计的图案或字符串，采用9号功能调用，输出多字符串，因此其结尾必须以…$?结尾，自定义界面程序代码格式如下：

DATA SEGMENT

HEADMSG DB 0DH,0AH…?,'$'

字符串显示过程子程序程序代码如下：

DISP PROC NEAR ;显示字符串子程序

MOV AH,9

INT 21H

RET

DISP ENDP

4.3响铃程序

根据设计要求，程序运行后，首先显示…Please Input Data:?，并响铃一声，响铃程序可以利用2号功能调用，07H为响铃的ASCII码，响铃程序代码如下：MOV DL,07H ;设置响铃声

MOV AH,2

INT 21H ;输出响铃声

4.4功能选择程序

用比较指令CMP选择所需程序实现的功能，如果输入的字符串首字符为E 或e则进入加密子程序；如果输入的字符串中首字符为R或r则进入解密子程序；如果输入的字符串中首字符为Q或q则进入退出子程序。如果输入的字符中首字符非前三种情况则会提醒你再次输入，直到输入的首字符为前面三种情况中的一种为止。功能选择程序流程图如图4-3所示。

图4-3功能选择程序流程图

4.5数据循环输入子程序

采用1号DOS功能调用命令，循环输入单个字符并保存数据，加密解密均是以单个字符为单位进行，这样就不会由于一个字符加密后产生的进位影响到其他字符，造成加密解密结果失真。采用的是FOR循环语句，并在输入最后一个字符后，加…$?字符结束输入，直至键入回车符终止子程序返回主程序，因此还要用到比较指令CMP或TEST指令。

循环输入程序流程图如图4-4所示。

图4-4循环输入程序流程图

4.6加密过程程序

主要针对输入的数字和字母进行加密，采用的方法为，输入数据后，若第一个数据为E或e，则把e或E后面的数字减1字母加4作为加密后的数据。对于数字0减1后小于0，需直接加上9，变成9，对于W／w，X／x，Y／y，Z／z 加4后会超出字母范围因此需减去26，变为A／a，B／b，C／c，D／d。

程序中判断语句应用CMP或者TEST指令以免产生运算结果，破坏数据。由于是一位一位的进行数据加密，因此需要时刻判断当前字符是否为…$?，因为字符串是以…$?结尾的。加密过程的关键在于，判断字符类型及加密后如何对数据进行保存并保护，该过程中对子程序的调用应用非常多，可见子程序对于程序的重要作用。

加密过程程序流程图如图4-5所示。

图4-5加密过程程序流程图

4.7解密过程程序

解密为加密的逆过程，即输入数据后，若第一个数据为R或r，则把R或r 后面的数字加1字母减4作为解密后的数据。由于数字0减1后小于0，需直接加上9变为9，对于W／w，X／x，Y／y，Z／z加4后会超出字母范围因此需减去26变成A／a，B／b，C／c，D／d。因此当输入数据9以后，应直接将其减9变为0，当输入A／a，B／b，C／c，D／d时，应先减去4再加上26，变成W／w，X／x，Y／y，Z／z。和加密过程类似，也许判断输入字符是否为…$?，以决定是否完成输入进行解密过程。不同类型所以加密算法不同，因此解密的关键就是运用对应加密算法的逆运算进行解密，可见对字符类型的判断很重要。

解密过程程序流程图如图4-6所示。

图4-6解密过程程序流程图

4.8退出程序

当第一个输入数据为字母Q／q时，开始运行退出程序，提示“DO YOU WANT TO EXIT THIS PROGRAM？(Y／N):”输入Y则退出程序，输入N则提示：“PLEASE INPUT DATA:”。退出程序所用指令较为简单，就是简单地9号DOS 功能调用字符输入、CMP比较判断指令、以及基本的跳转指令即可实现。退出程序虽然简单，但在程序中的重要性不言而喻，退出程序不当会给用户以不好的客户体验，甚至造成数据丢失，程序运行失败等问题。

退出程序流程图如图4-7所示。

图4-7退出程序流程图

5总体程序及运行结果

5.1总体程序流程图

将前面介绍的各个模块连接起来即为完整的加密解密程序，程序完整代码见附录部分。整体程序流程图如图5-1所示。

图5-1整体程序流程图

5.2程序调试

（1）在编写代码时,我遇到了很多问题，例如简单的跳转指令在程序中有字节范围限制，因此要用到子程序调用，然而子程序的调用我都没怎么接触过，所以要去查资料在翻阅资料和阅读相关的例子后,终于了解并掌握了子程序的功能。

（2）写完代码，进入到程序的调试阶段，在这里遇到很多的问题。

1）在定义显示的菜单界面的时候，因为是输出字符串，而在字符串后没用…$?

结束，出现错误。出现这一问题，是因为运用9号功能调用，其结尾的那一个字符必须是…$?，只需在其结尾加上…$?就可以。

2）在用到接收的单个字符时，直接用寄存器来存储，当要调用时，就没发

现已不存在了，调试时就出现了错误。为了解决这个问题，我们可以开辟一个内存空间，把输入的单个字符存入里面，连回车字符也存入，当要调用时，就把这空间的首个单元取出便可。

3）在运用比较CMP的跳转时，当超过128个字节时，编译时就会出错。

解决这个问题可以在跳转语句和被跳转的语句之间加个中间量，这样就可以在编译时没问题了。

4）程序运行后出现乱码现象，解决之一问题需要在调用输出子程序前，将以前存入的旧数据清零，可使用指令XOR，AND等。

5.3程序运行结果

在接口试验平台集成环境中运行该程序，点击汇编、连接、运行后得到程序显示的菜单界面。自定义的菜界面里有显示此程序的使用方法并提示输入数据（PLEASE INPUT DATA:)，对程序的使用非常方便，这种人机交互式的软件程序最易被用户承认并喜爱。程序运行菜单界面如图5-2所示。

图5-2程序运行菜单界面

输入数据EW5ZCS按回车键运行程序，界面上显示的锁形表示数据已加密,为AD4GW。程序加密界面如图5-3所示。

图5-3程序加密界面

输入数据R4DAGW按回车键后程序运行，图中显示的钥匙形表示数据已解密，为WZ5CS。程序解密界面如图5-4所示。

图5-4程序解密界面

如果想退出程序则输入字母Q或q,按回车键运行后结果如图5-5所示，提示“DO YOU WANT TO EXIT THIS PROGRAM？(Y／N):”。程序退出选择界面如图5-5所示。

图5-5程序退出选择界面

输入Y或y程序结束，回到集成环境窗口。输入N或n回到程序开始菜单，提示“PLEASE INPUT DATA:”，运行后如图5-6。返回程序开始菜单界面如图5-6所示。

图5-6返回程序开始菜单界面

如果输入数据不是E／e，R／r，Q／q，运行程序，同样提示“PLEASE I NPUT

DATA:”，运行后如图5-7。输入错误界面如图5-7所示。

图5-7输入错误界面

文件加密与解密—Java课程设计报告

JAVA课程设计题目：文件的加密与解密 姓名： 学号： 班级: 日期：

目录 一、设计思路 (3) 二、具体实现 (3) 三、运行调试与分析讨论 (8) 四、设计体会与小结 (11) 五、参考文献 (12) 六、附录 (12)

一、设计思路 自从Java技术出现以业，有关Java平台的安全性用由Java技术发展所引发的安全性问题，引起了越来越多的关注。目前，Java已经大量应用于各个领域，研究Java的安全性对于更好地利用Java具有深远的意义。使用Java的安全机制设计和实现安全系统更具有重要的应用价值。 本课程设计，主要实践Java安全中的JCE模块，包括密钥生成，Cipher对象初始化、加密模式、填充模式、底层算法参数传递，也涉及文件读写与对象输入输出流。 二、具体实现 本系统通过用户界面接收三个参数：明文文件、密文文件、口令。采用DES加密算法，密码分组链（Cipher Block Chaining，CBC）加密模式，PKCS#5-Padding的分组填充算法。因为CBC涉及到底层算法参数的解密密钥的传递，所以将明文文件中的字节块以密封对象（Sealed Object）的方式加密后，用对象流输出到密文文件，这样就将密文、算法参数、解密密钥三都密封到一个对象中了。口令的hash值作为产生密钥的参数。设计流程图如下所示： 文件加密与解密设计流程图

本系统中，包含Default,Shares,SecretKey,EncAndDec四个包共6个类组成。定义的几个参数：MAX_BUF_SIZE为每次从文件中读取的字节数，也是内存缓冲区的大小；加密算法为DES；加密模式是密码分组链（CBC）模式；分组填充方式是PKCS#5Padding。包和类结构图如下所示： 本课程设计，包和类结构图： 以下为包中的类的方法实现说明 Package Shares类结构图

课程设计说明书范本模板

辽宁工业大学 工艺课程设计( 论文) 题目: Al-12.5 Si-3 Cu-2-2Ni-0.5Mg铸造合金热处理工艺设计 院(系): 光伏学院 专业班级: 材料工程技术102 学号: 学生姓名: 杨向天 指导教师: 李青春 教师职称: 副教授 起止时间: -7-5~ -7-16

前言 合金工具钢的淬硬性、淬透性、耐磨性和韧性均比碳素工具钢高, 按用途大致可分为刃具、模具和检验尺寸使用的量具用钢三类。合金工具钢广泛用作刃具、冷、热变形模具和量具, 也可用于制作柴油机燃料泵的活塞、阀门、阀座以及燃料阀喷嘴等。 此设计是经过在课堂学习热处理理论知识后的探索和尝试, 其内容讨论如何设计圆板牙钢的热处理工艺, 重点是制定合理的热处理规程, 并按此完成Al-12.5Si-3Cu圆板牙钢的热处理工艺设计。

目录( 小二号黑体, 段前段后1行, 1.25倍行距, 居中排列) 1 低合金刃具钢热处理工艺概述........................................ 错误!未定义书签。 2 圆板牙钢的热处理工艺设计............................................ 错误!未定义书签。 2.1 圆板牙钢的服役条件、失效形式......................... 错误!未定义书签。 2.2 圆板牙技术要求及示意图 ...................................... 错误!未定义书签。 2.3 圆板牙钢的材料选择 .............................................. 错误!未定义书签。 2.4 圆板牙9SiCr钢的C曲线...................................... 错误!未定义书签。 2.5 圆板牙9SiCr钢加工工艺流程图........................... 错误!未定义书签。 2.6 9SiCr圆板牙(M12)钢退火-淬火-回火热处理工艺错误!未定义书签。 2.7 9SiCr圆板牙钢退火、淬火、回火热处理工艺理论错误!未定义书 签。 2.8 选择设备、仪表和工夹具..................................... 错误!未定义书签。 2.9 圆板牙热处理质量检验项目、内容及要求 ........ 错误!未定义书签。 2.10 圆板牙热处理常见缺陷的预防及补救方法........ 错误!未定义书签。 3 参考文献 ............................................................................ 错误!未定义书签。

计算器说明书

Java程序设计说明书 设计题目：Java计算器 学生姓名： 指导教师： 专业名称：计算机科学与技术所在院系：

目录 摘要2第1章计算器概述 1.1设计目的 4 1.2功能模块设计 4 1.3系统功能图 4 设计实现的详细步骤 2．2．1 计算器界面7 2．2．2 界面设计代码7 2.3程序运行效果9 第3章设计中遇到的重点及难点 (13) 3.1 设计中的重点 (13) 3.2 设计中的难点 (13) 3.2.1 设计难点1:布局 (13) 3.2.2 设计难点2：代码 (13) 3.2.3设计难点3：运行结果 (14) 3.3 本章总结 (14) 第4章本次设计中存在不足与改良方案 (15) 4.1设计不足 (15) 4.2改良方案 (15) 4.3本章总结 (18) 结论 (19) 参考文献 (20)

JAVA课程设计说明书 摘要 一、计算器概述 1、1设计计算器的目的： 该计算器是由Java语言编写的，可以进行十进制下的四则运算（加、减、乘、除）、开平方、百分号、求倒数，还可以实现其他按钮的功能。添加了一个编辑、查看、帮助的主菜单并能实现其功能。Backspace 表示逐个删除，CE 表示全部清除，C 表示一次运算完成后，单击“C”按钮即可清除当前的运算结果，再次输入时可开始新的运算，MC 表示清除储存数据，MR 表示读取储存的数据，MS 表示将所显示的数存入存储器中，存储器中原有的数据被冲走，M+ 表示计算结果并加上已经储存的数。界面类似Windows 自带的计算器。 该计算器围绕Java编程语言在编程方面的具体应用，论述了使用面向对象方法，对计算器程序进行需求分析、概要设计、详细设计，最后使用Java编程实现的全过程。在编程使用Java语言，是目前比较流行的编程语言。在当今这个网络的时代，java语言在网络编程方面的优势使得网络编程有了更好的选择。Java语言最大的特点是具有跨平台性，使其不受平台不同的影响，得到了广泛的应用。 关键词：Java语言、标准、计算器

加密解密课程设计

兰州商学院陇桥学院工学系课程设计报告 课程名称： Java 设计题目：加密与解密 系别：工学系 专业 (方向)：信息管理与信息系统 年级、班：2012级（2）班 学生姓名：费亚芬 学生学号： 208

指导教师：张鑫 2014年7 月 1日 目录 一、系统开发的背景................................. 错误!未定义书签。 二、系统分析与设计................................. 错误!未定义书签。（一）............................................. 系统功能要求错误!未定义书签。（二）......................................... 系统模块结构设计错误!未定义书签。 三、系统的设计与实现............................... 错误!未定义书签。（一）图形用户界面模块 ........................... 错误!未定义书签。（二）加密操作模块 ............................... 错误!未定义书签。 (三)解密操作模块................................ 错误!未定义书签。（四）文件保存模块 ............................... 错误!未定义书签。

（五）文件选择模块 ............................... 错误!未定义书签。 四、系统测试....................................... 错误!未定义书签。（一）测试加密..................................... 错误!未定义书签。（二）测试选择加密文件............................. 错误!未定义书签。（三）测试生成加密文件............................. 错误!未定义书签。（四）测试浏览加密文件............................. 错误!未定义书签。（五）测试解密文件................................. 错误!未定义书签。 五、总结........................................... 错误!未定义书签。 六、附件（代码、部分图表） ......................... 错误!未定义书签。

污水处理厂课程设计设计说明书及方案(模版).

1 概述 1.1 工程概况 依据城市总体规划，华东某市在城西地区兴建一座城市污水处理厂，以完善该地区的市政工程配套，控制日益加剧的河道水污染，改善环境质量。该城市现状叙述如下： 1、2号居住区人口3万，污水由化粪池排入河道；3、4号居住区人口5万，正在建设1年内完成；5号居住区人口4.5万，待建，2年后动工，建设周期2年。还有部分主要公共建筑，宾馆5座，2000个标准客房；医院2座，1500张床。以上排水系统均采用分流制系统。同时新区内还有部分排污工厂：电子厂每天排水1500m3，BOD5污染负荷为3000人口当量；食品厂每天排出污水量500 m3，污染负荷为1500人口当量。 旧城区原仅有雨水排水系统，污水排水系统的改造和建设工程计划在10年内完成，届时整个排水区域服务人口将达到18万。 依据上述情况，整个工程划分为近期和远期两个建设阶段，现在实施的工程为近期建设。近期建设周期大概在3年左右，设计服务范围应该包括新区5个已建和待建的居住区、新区内部分主要公共建筑以及2个工厂。依据环保部门以及排放水体的状况，排放水要求达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB 18918-2002）一级B标准。 1.2 设计依据 《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB 18918-2002） 《室外排水设计规范》(GB50101) 《城市污水处理工程项目标准》 《给水排水设计手册》，第5册城镇排水 《给水排水设计手册》，第10册技术经济 城市污水处理以及污染物防治技术政策（2002） 污水排入城市下水道水质标准CJ3082-1999 地表水环境质量标准GB3838-2002 城市排水工程规划规范GB50381-2000 1.3设计任务和范围 （1）收集相关资料，确定废水水量水质及其变化特征和处理要求； （2）对废水处理工艺方案进行分析比较，提出适宜的处理工艺方案和工艺流程； （3）确定为满足废水排放要求而所需达到的处理程度； （4）结合水质水量特征，通过经济技术分析比较，确定各处理构筑物的型式； （5）进行全面的处理工艺设计计算，确定各构筑物尺寸和设备选型； （6）进行废水处理站平面布置及主要管道的布置和高程计算； （7）进行工程概预算，说明废水处理站的启动运行和运行管理技术要求 2 原水水量与水质和处理要求： 2.1 原水水量与水质 一期工程： Q=36000m3/d

单片机课程设计计算器

课程设计说明书 课程设计名称：单片机课程设计 课程设计题目：四位数加法计算器的设计学院名称：电气信息学院 专业班级： 学生学号：

学生姓名： 学生成绩： 指导教师： 课程设计时间：至

格式说明（打印版格式，手写版不做要求） （1）任务书三项的内容用小四号宋体，倍行距。 （2）目录（黑体，四号，居中，中间空四格），内容自动生成，宋体小四号。 （3）章的标题用四号黑体加粗（居中排）。 （4）章以下的标题用小四号宋体加粗（顶格排）。 （5）正文用小四号宋体，倍行距；段落两端对齐，每个段落首行缩进两个字。 （6）图和表中文字用五号宋体，图名和表名分别置于图的下方和表的上方，用五号宋体（居中排）。（7）页眉中的文字采用五号宋体，居中排。页眉统一为：武汉工程大学本科课程设计。 （8）页码：封面、扉页不占页码；目录采用希腊字母Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ…排列，正文采用阿拉伯数字1、2、3…排列；页码位于页脚，居中位置。 （9）标题编号应统一，如：第一章，1，，……；论文中的表、图和公式按章编号，如：表、表……；图、图……；公式（）、公式（）。

课程设计任务书 一、课程设计的任务和基本要求 (一)设计任务（从“单片机课程设计题目”汇总文档中任选1题，根 据所选课题的具体设计要求来填写此栏） 1. 系统通过4x4的矩阵键盘输入数字及运算符。 2. 可以进行4位十进制数以内的加法运算，如果计算结果超过4位十进制数，则屏幕显示E。 3. 可以进行加法以外的计算(乘、除、减)。 4. 创新部分：使用LCD1602液晶显示屏进行显示，有开机欢迎界面，计算数据与结果分两行显示，支持小数运算。 (二)基本要求 1.有硬件结构图、电路图及文字说明； 2.有程序设计的分析、思路说明； 3.有程序流程框图、程序代码及注释说明； 4.完成系统调试（硬件系统可以借助实验装置实现，也可在Proteus 软件中仿真模拟）； 5.有程序运行结果的截屏图片。

密码学课程方案AES加密解密文档

个人资料整理仅限学习使用 成都信息工程学院课程设计报告 AES加密解密的实现 课程名称：应用密码算法程序设计 学生姓名： 学生学号： 专业班级： 任课教师： 年月日

个人资料整理仅限学习使用 附件：课程设计成绩评价表

个人资料整理仅限学习使用目录

1．背景 AES，密码学中的高级加密标准

课程设计说明书模板

机械制造学课程设计说明书 题目名称 专业班级 学生姓名 学号 指导教师 机械与电子工程系 二○一四年月日

目录 一、任务书--------------- -------3 二、指导教师评阅表----------------------4 三、序言-------------------------------------------------------------------------------------------3 四、零件的分析-----------------------------------------------------------------------------------3 五、工艺规程的设计------------------------------------------------------------------------------4 （1）. 确定毛坯的制造形式---------------------------------------------------------------4 （2）. 基面的选择---------------------------------------------------------------------------4 （3）. 制订工艺路线------------------------------------------------------------------------4 （4）. 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确------------------------------------5 （5）. 确定切削用量及基本工时---------------------------------------------------------6 六、设计心得与小结-----------------------------------------------------------------------------11 七参考文献-------------------------------------------------------------------------------------1 1

2位数计算器程序-汇编语言课程设计

信息学院课程设计题目：2位数计算器程序设计 __ 姓名： __ _____ 学号： ____ ___ 班级： 课程：汇编语言 ________ 任课教师：侯艳艳 ____ 2011年12月

课程设计任务书及成绩评定

目录 摘要 (2) 1．设计目的………………………………………………………………………………………………?2 2．概要设计………………………………………………………………………………………………?3 2.1系统总体分析…………………………………………………………………………?3 2.2程序流程图 (3) 3．详细设计......................................................................................................? (4) 3.1主程序及子程序说明 (4) 3.2程序代码编写 (4) 4．程序调试 (6) 4.1运行界面分析 (6) 4.2算法的分析 (6) 4.3调试过程及分析 (6) 5．心得体会 (7) 5.1设计体会...................................................................................................? (7) 5.2系统改进...................................................................................................? (7) 参考文献 (8)

java文件加密解密课程设计

软件学院 课程设计报告书 课程名称面向对象程序设计 设计题目文本文档的加密与解密 专业班级财升本12-1班 学号 1220970120 姓名王微微 指导教师徐娇月 2013年 1 月

1 设计时间 2013年1月14日-2013年1月18日 2 设计目的 面向对象程序设计是一门实践性很强的计算机专业基础课程。通过实践加深学生对面向对象程序设计的理论、方法和基础知识的理解，掌握使用Java语言进行面向对象设计的基本方法，提高运用面向对象知识分析实际问题、解决实际问题的能力，提高学生的应用能力。 3 设计任务 对文件进行加密解密 4 设计内容 4.1 需求分析 (1)给定任意一个文本文件，进行加密，生成另一个文件。 (2)对加密后的文件还原。 4.2 总体设计 4.2.1 包的描述 导入了java.awt; java.awt.event; java.io; javax.swing等包。 4.2.2 类的描述 Myframe类；E1类。其中Myframe类继承Frame类；可以扩展Frame的功能并且可以实例化的多种功能，这个类也实现了ActionListener这个接口，它是Java中关于事件处理的一个接口，ActionListener用于接收操作事件的侦听器接口。对处理操作事件感兴趣的类可以实现此接口，而使用该类创建的对象可使用组件的addActionListener 方法向该组件注册。在发生操作事件时，调用该对象的actionPerformed 方法。 4.3 页面设计

图4.3-1 显示页面 代码实现： addWindowListener(new WindowAdapter() { public void windowClosing(WindowEvent e) { System.exit(0); } });

机械设计课程设计说明书模板.

燕山大学 机械设计课程设计说明书题目：带式输送机传动装置 学院（系）：机械工程学院 年级专业： 09级机械设计及理论 学号： 0901******** 学生姓名：乔旋 指导教师：许立忠 教师职称：教授

目录 一、设计任务书.................................................................. 二、传动方案分析................................... .......................... 三、电动机的选择和参数计算........................................ 四、传动零件的设计计算................................................. 五、轴的设计...................................................................... 六、键的选择校核............................................................ 七、轴承的校核................................................................... 八、联轴器的选择及校核................................................ 九、密封与润滑的选择.................................................... 十、减速器附件及说明................................................... 十一、装配三维图........................................................ 十二、设计小结............................................................. 参考资料...................................................................

文件加密系统课程设计

仲恺农业工程学院课程设计 文件加密 姓名孙浩斌 院（系）信息科学与技术学院 专业年级计算机132 学号 指导教师罗慧慧 职称学生 起止时间2015-6-15至2015-6-24 仲恺农业工程学院教务处制 目录

一.课程设计目的和要求 设计目的 有时我们有些资料不希望别人看到，最常用的方法就是加密。对给定的相关文件进行加密可以对文件进行保护，可以防止某些重要信息不被别人所知道甚至窃取。对文件起到保护作用，可以方便用户使用某些只有自己能知道的信息，能够安全保护文件的相关内容几信息不被外流。随着信息社会的到来，人们在享受信息资源所带来的巨大的利益的同时，也面临着信息安全的严峻考验。信息安全已经成为世界性的现实问题，信息安全问题已威胁到国家的政治、经济、军事、文化、意识形态等领域，同时，信息安全问题也是人们能否保护自己的个人隐私的关键。信息安全是社会稳定安全的必要前提条件。通过课程设计，使学生了解高级程序设计语言的结构，逐渐培养学生的编程能力、用计算机解决实际问题的能力,掌握基本的程序设计过程和技巧，掌握基本的分析问题和利用计算机求解问题的能力，具备初步的高级语言程序设计能力。为后续各门计算机课程的学习和毕业设计打下坚实基础。 程序设计的主要任务是要求学生遵循软件开发过程的基本规范，运用结构化程序设计的方法，按照课程设计的题目要求，分析、设计、编写、调试和测试程序及编写设计报告。

本课程设计的目标： 1. 巩固《高级语言程序设计》课程学习的内容和加深学生对基本知识的理解和掌握。 2. 掌握编程和程序调试的基本技能。 3. 掌握软件设计的方法。 4. 提高运用程序设计解决实际问题的能力。 5. 培养独立思考、综合运用所学有关相应知识的能力。 6. 强化上机动手编程能力，闯过理论与实践相结合的难关！ 设计要求 1. 分析课程设计题目的要求，根据所要求的程序功能，画出程序的流程图。 2.对系统功能模块进行分析，写出详细设计说明文档。 3.对程序源代码进行调试与测试，使其能正确运行。 4.设计完成的软件要便于操作和使用。 5.设计完成后提交课程设计报告。 设计意义 至今，密码技术是取得信息安全性最有效的一种方法, 密码技术是信息安全的核心技术。通过数据加密，人们可以有效地保证通信线路上的内容不被泄露，而且还可以检验传送信息的完整性。进一步，密码技术可以应用于数字签名、身份认证和信息鉴定，这些应用对于资源存取控制以及其它安全措施是必须而且有效的。相对于防病毒软件和防火墙软件来说，基于密码技术密码类产品、认证类产品份额相对较小，但随着金融、电信、政府等行业信息化建设对于网络安全整体解决方案需求的增加，将会有较大的增长。

Windows下的计算器设计说明书

课程设计说明书Windows环境下的计算器 学院名称：机械工程学院 专业班级：测控0901 学生姓名：李彧文 指导教师姓名：张世庆 指导教师职称：副教授 2011年6月

摘要

课程设计任务书 Windows环境下的计算器 一、课程设计题目：设计一个windows附件中所示的计算器 二、目的与要求： 1、目的： （1）要求学生达到熟练掌握C++语言的基本知识和C++调试技能； （2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法； （3）能够利用所学的基本知识和技能，解决简单的面向对象程序设计问题。 2、基本要求： （1）求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计； （2）要求在设计的过程中，对windows环境下的编程有一个基本的认识。 3、创新要求： 在基本要求达到后，可进行创新设计，如增加计算器的函数功能。 4、写出设计说明书 按照设计过程写出设计说明书。 三、设计方法和基本原理： 1、问题描述（功能要求）： 要求所编写的计算器能够完成基本的加、减、乘、除运算，类似于Windows下附件中的计算器。 2、问题的解决方案（参考）： 根据题目的要求，可以将问题解决分为以下步骤： （1）完成界面的设计，要求界面要美观实用； （2）添加成员变量和成员函数（消息映射函数）； （3）利用结构化程序的设计思路完成按键的判断和数据的移位以及计算功能； （4）程序功能调试； （5）完成系统总结报告以及系统使用说明书。

四、程序设计和调试： 五、答辩与评分标准： 1、完成基本功能：40分； 2、设计报告及使用说明书：30分； 3、设置错误或者按照要求改变结果：15分； 4、回答问题：15分。

DES加密解密课程设计报告

D E S加密解密课程设计报 告 Prepared on 22 November 2020

成都信息工程学院课程设计报告 DES算法加密与解密的设计与实现课程名称：密码算法程序设计 学生姓名： 学生学号： 专业班级： 任课教师： XX年 XX 月 XX 日

目录

1背景 DES算法概述 DES（Data Encryption Standard）是由美国IBM公司于20世纪70年代中期的一个密码算（LUCIFER）发展而来，在1977年1月15日，美国国家标准局正式公布实施，并得到了ISO的认可，在过去的20多年时间里，DES被广泛应用于美国联邦和各种商业信息的保密工作中，经受住了各种密码分析和攻击，有很好的安全性。然而，目前DES算法已经被更为安全的Rijndael算法取代，但是DES加密算法还没有被彻底的破解掉，仍是目前使用最为普遍的对称密码算法。所以对DES的研究还有很大价值，在国内DES算法在POS、ATM、磁卡及智能卡（IC卡）、加油站、高速公路收费站等领域被广泛应用，以此来实现关键的数据保密，如信用卡持卡人的PIN 码加密传输，IC卡与POS机之间的双向认证、金融交易数据包的MAC校验等，均用到DES算法。 DES算法是一种采用传统的代替和置换操作加密的分组密码，明文以64比特为分组，密钥长度为64比特，有效密钥长度是56比特，其中加密密钥有8比特是奇偶校验，DES的加密和解密用的是同一算法，它的安全性依赖于所用的密钥。它首先把需要加密的明文划分为每64比特的二进制的数据块，用56比特有效密钥对64比特二进制数据块进行加密，每次加密可对64比特的明文输入进行16轮的替换和移位后，输出完全不同的64比特密文数据。由于DES算法仅使用最大为64比特的标准算法和逻辑运算，运算速

单片机简易计算器课程设计

课程设计 题目名称简易计算器设计 课程名称单片机原理及应用 学生姓名 班级学号 2018年6 月20日

目录 一设计目的 本设计是基于51系列单片机来进行的简单数字计算器设计，可以完成计算器的键盘输入，进行加、减、乘、除六位整数数范围内的基本四则运算，并在LED上显示相应的结果。软件方面使用C语言编程，并用PROTUES仿真。 二总体设计及功能介绍 根据功能和指标要求，本系统选用MCS-51系列单片机为主控机，实现对计算器的设计。具体设计及功能如下： 由于要设计的是简单的计算器，可以进行四则运算，为了得到较好的显示效果，采用LED显示数据和结果； 另外键盘包括数字键（0～9）、符号键（+、-、×、÷）、清除键和等号键，故只需要16个按键即可，设计中采用集成的计算键盘； 执行过程：开机显示零，等待键入数值，当键入数字，通过LED显示出来，当键入+、-、*、/运算符，计算器在内部执行数值转换和存储，并等待再次键入数值，当再键入数值后将显示键入的数值，按等号就会在LED上输出运算结果。

三硬件仿真图 硬件部分比较简单，当键盘按键按下时它的那一行、那一列的端口为低电平。因此，只要扫描行、列端口是否都为低电平就可以确定是哪个键被按下。 四主程序流程图 程序的主要思想是：将按键抽象为字符，然后就是对字符的处理。将操作数分别转化为字符串存储，操作符存储为字符形式。然后调用compute()函数进行计算并返回结果。具体程序及看注释还有流程图 五程序源代码 #include #include #include/* isdigit()函数*/ #include/* atoi()函数*/ #define uchar unsigned char #define uint unsigned int

c语言课程设计-文件加密解密(含源代码)

C 语 言 课 程 设 计 实 验 报 告 实验名称：文件加密解密 院系：软件学院 学号： 日期：2012年9月3日—9月17日

一：设计题目 1：设计图形用户界面。 2：对文件进行加密并对加密文件进行保存。 3：对加密了的文件进行解密。 二：设计过程 设计过程中遇到的困难和解决方法： 1：不能很好地理解题意（通过老师的讲解）。 2：不知道如何设计加密解密程序（通过翻阅书籍和上网查找资料） 过程： 首先通过学习老师提供的资料了解大致的设计过程并懂得运用一些以前没有学习过的c语言。先利用文本文件设计出加密解密的主要过程并能运行。知道如何运用fopen将原文件打开并用fread将原文件内容读出来，然后进行加密设计并将加密的数据用fwrite写进指定的文件中并保存。然后读出加密的文件并解密并保存。最后在写出的程序中加入图形用户界面，运用window，box，gotoxy等进行设计。 三：源代码 #include /* 标准输入、输出函数 */ #include /* 标准库函数 */ #include //*字符串处理函数 */ #include /* 字符操作函数 */ #include #include #define key_down 80 #define key_up 72

#define key_esc 1 #define key_enter 28 #define SIZE 1 void box(int startx,int starty,int high,int width); int get_key(); char buf[20*20*4]; /*///////////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////////////加密解密 */ void fun(char *list,char *sd) /*加密过程*/ { FILE *fp1,*fp2; char buf[1000]; /*文件临时存放处*/ register int ch; fp1=fopen("e:\list.txt","r"); /*用可读方式打开文件*/ fp2=fopen("e:\sd.txt","w"); /*用可写方式创建一个文件*/ if(fp1==NULL) { printf("cannot open file\n"); exit(1); } if(fp2==NULL) { printf("cannot build file\n"); exit(1); } ch=fgetc(fp1); /*读出打开文件的光标处的一个字符*/ while(!feof(fp1)) /*读出的字符不是最后的字符*/ { ch=ch<<1; /*加密方法*/ fputc(ch,fp2); /*加密的字符存放在指定的地方*/ ch=fgetc(fp1); } rewind(fp2); /*将光标移动到第一个字符前面*/ fread(buf,sizeof(buf),1,fp2); /*从文件的当前位置开始中读取buf中存放的数据*/ printf("%s",buf); /*fclose(fp1); fclose(fp2); */ }

计算机课程设计说明书(C++,包括代码)

数学与计算机学院 课程设计说明书 课程名称: 面向对象程序设计-课程设计课程代码: 题目: 计算器 年级/专业/班: 学生姓名: 学号: 开始时间:2011 年 5 月28日 完成时间:2011 年6月 27 日 课程设计成绩： 学习态度及平时成绩（30）技术水平与实际 能力（20） 创新（5）说明书撰写质量（45） 总分 （100） 指导教师签名：年月日 目录 1 引言 (1) 1.1问题的提出 (1) 1.2任务与分析 (1)

2.1加法功能 (2) 2.2减法功能 (2) 2.3乘法功能 (2) 2.4除法功能 (2) 2.5开平方功能 (2) 2.6四则混合运算功能 (2) 2.7显示功能 (2) 3 程序运行平台 (3) 4 总体设计 (3) 5 程序类的说明 (4) 6 模块分析 (6) 6.1加法模块 (6) 6.2减法模块 (7) 6.3乘法模块 (8) 6.4除法模块 (10) 6.5开方模块 (11) 6.6求余模块 (13) 6.7四则混合运算模块 (14) 7 系统测试 (22) 8 结论 (27)

参考文献 (28) 摘要 本课程设计是为了实现一个简单计算器，该计算器类似于windows附件中自 带的计算器。分析了现在人们对数据的处理需求，利用系统平台Windows 2000XP， 程序设计语言采用面向对象程序设计语言C++，利用Visual C++编程实现了该系 统。该系统具有数据录入，数据修改，数据处理，数据显示等功能。用户根据系

统界面提示，输入需要处理的数据，系统根据要求实现加、减、乘、除以及开方等功能。 关键词：计算器;程序设计;C++

java文件加密课程设计

结业报告 课程名称：网络安全技术 设计题目：java实现文件加密 系别：***学院 专业：*************** 组员：**************************起止日期***************** 指导教师:***

摘要 目前世界范围内的信息安全问题越来越严重。解决信息安全问题涉及面很广，它包括技术，管理．制度，人员和法律等诸多方面，但最核心部分是密码技术。密码技术是实现一种变换，它使得对大量信息的保护变为对少量密钥的保护。 本次结业设计以文件的加密与解密问题为主要研究讨论方向。先对加密技术进行查找资料。然后对加密方法进行概述，而后对3DES加密进行详细介绍何分析，并对结业设计成果进行演示，最后附上代码。由于本次结业设计时间仓促外加能力有限，有诸多不足之处以及可能存在某些为发现错误还请批评指正。感谢之至。 关键词：加密解密密钥 3DES Abstract At present, the problem of information security is more and more serious in the world. To solve the problem of information security involves a wide range, including technology, management, system, personnel and law, etc., but the most important part is the password technology. Password technology is to achieve a transformation, which makes the protection of a large number of information into a small number of key protection. The graduation project to document encryption and decryption issues as the main research and discussion. First, the encryption technology to find information. Then the encryption method is outlined, and then the 3DES encryption for detailed analysis, and the completion of the design results are demonstrated, and finally attached to the code. Due to the limited capacity of the completion of this graduation project, there are many deficiencies and there may be some to find errors also please criticism. Thanks to.

计算器——概要设计说明书

计算器 概要设计说明书 1、引言 1.1编写目的 在程序设计中，通过设计、编制、调试一个模拟计算器的程序，加深对语法及语义分析原理的理解，并实现对命令语句的灵活应用。在程序设计中，可以用两种方法解决问题：一是传统的结构化程序设计方法，二是更先进的面向对象程序设计方法。而在面向对象程序设计中关键是如何将问题域中的实体（即日常所见的概念）抽取出来，作为JAVA程序中的类，而属性与行为作为类的两类要素通常是必不可少的，甚至还应考虑类必须满足的约束。 1.2项目背景 计算器是日常生活中十分便捷有效的工具，能实现加、减、乘、除、开方、求倒数等简单运算的工具。要实现计算功能，可以用JAVA 的知识编写程序来解决此问题。该计算器大大的降低了数字计算的难度及提高了计算的准确度和精确度。该计算器使用非常简单和方便，对广大中小学生的学习有巨大帮助作用，也对在职人员的工作有点帮助作用。 在课程设计中，系统开发平台为Windows 7，程序设计设计语言采用JAVA，在程序设计中，采用了结构化与面向对象两种解决问题的方法。 1.3定义

事务流：数据进入模块后可能有多种路径进行处理。 系统：若未特别指出，统指本系统。 1.4参考资料 [1]钱银中，眭碧霞.Java程序设计案例教程 [2]道客巴巴：https://www.sodocs.net/doc/bb16771265.html,/p-642874533756.html 2、运行环境 操作系统：Windows 2000﹑Windows XP Professional、Windows 2000 Server或者window 7.0操作系统. 3、总体设计 3.1 系统设计流程 系统设计主要有五部分组成：需求分析、概要设计、详细设计、编写代码和系统测试。如下图所示： ⑴需求分析 这次课程设计的题目是实现简单计算器的功能。实现功能：加，减，乘，除，可加其它运算功能；还要实现数据的输入，输出，计算，显示及清除等功能。 ⑵概要设计 计算器包含的功能有：加、减、乘、除、清除。计算器的屏显为JFrame控件，左侧的数字、操作符按键、右侧的功能为BUTTON控件。输入的原始数据、运算中间数据和结果在顶部的TEXTBOX 控件显示。每种计算功能均为独立设计算法。 ⑶详细设计 详细设计部分则是在概要设计的基础上对计算器的功能实现作出更为详细