心得体会：新时代努力锤炼,“跨越发展、争创一流”过硬干部作风

新时代努力锤炼，“跨越发展、争创一流”过硬干部作风

2017年云南省委理论学习中心组第10次集中学习，学习的主题是新形势下大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神。XX作为云南省的一个地州，是云南实现这一目标的一个重要组成部分，必须从政治大局和发展高度出发，对这一主题形成一致共识。

那么，XX正处于决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会，实现跨越式发展的关键阶段，面对“时”“势”的新变化和时代重任，全州党员干部如何大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，攻坚克难，砥砺前行？笔者认为：让读书学习成为领导干部的一种生活方式。大力弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，必须坚持勤学习、善谋划，着力提高干部的专业水平。2016年9月，云南省委理论学习中心组集中学习时，总结了我省干部队伍工作作风方面存在的6大问题，其中首要的问题就是不注重学习，不勤于思考。习近平总书记多次强调，无论是分析形势还是作出决策，无论是破解发展难题还是解决涉及群

众利益问题，都需要专业思维、专业素养、专业方法。若领导干部职级与承担的责任一致，那么职级每递进一层，知识更新就更加迫切。

干部能力水平从哪里来？从学习和实践中来，从不断地“认识—实践—再认识—再实践”中来。我们弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”精神，就是要推动广大党员干部勤于学习、勤于思考、勤于研究、勇于实践，不断提高领导能力专业化水平，更好地适应新形势新要求。一是要有专业思维。领导干部的思维能力是观察事物、把握规律、分析问题、科学决策的重要能力。要善于用战略思维把全局、用历史思维观大势、用辩证思维抓根本、用创新思维促发展、用法治思维求善治、用底线思维定边界。二是要有专业素养。一方面，要坚持不懈地学习领会习近平总书记系列重要讲话精神。学讲话就是学本领，必须反复学、持久学，学思践悟、知行合一。另一方面，要坚持干什么学什么，结合工作需要，有针对性地加强对供给侧结构性改革、脱贫攻坚、对外开放、城市规划、旅游文化、生态文明和信息化等知识的学习，加强对新技术、新产业、新业态、新模式的了解；特别是要注重学习政策、研究政策、运用政策，抓住政策机遇，加强对接协调，努力把中

央、省委支持XX加快发展的政策措施变成看得见的发展成果。三是要有专业方法。方法孕育成果。要注重加强和改进思维方法、领导方法和工作方法，大兴调查研究之风，加强实践锻炼，针对知识上的空白、经验上的盲区、能力上的弱项，不断完善知识结构，尽快补上能力短板、素质短板、方法短板，努力提高专业化水平，真正成为各自领域的行家里手。

让“勇作为、善创新、抓落实”成为领导干部的一种工作新常态。党员干部担当，不是喊口号、拍胸脯，应当体现在立足本职岗位的埋头苦干中，体现在危难险重关头的挺身而出上，体现在为群众办的每一件好事实事里。应该说大部分党员干部是做得到位的。但还是存在一些干部工作满足于一般化，标准不高、要求不严、执行力不强，仅满足于大而化之、笼而统之、停留于一般性安排和要求上，没有深入抓、具体抓、精准抓，没有推进工作的硬招实招，没有结合XX州实际，没有结合自己所处单位的实际，创造性地抓贯彻落实。还有些干部干事创业激情消退、进取心不强，对什么事情都抱着“无所谓”的态度，对情况了解仍停留在“差不多”“基本上”“大体上”等状态，只求过得去，不求过得硬，用心用情用力不够，造