禁毒防艾知识宣传资料.
珍惜生命，远离毒品
禁毒是我国的一项基本国策。多年来，我国政府以“禁绝毒品”为根本目标，制定并实施了一系列方针、政策，对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。
《中华人民共和国禁毒法》对禁毒工作涉及的禁毒宣传教育、毒品管制、戒毒措施、禁毒国际合作等方面进行了规范，彰显了我国政府的禁毒决心。2007年12月29日，《中华人民共和国禁毒法》在十届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过，并于2008年6月1日起施行。
1、什么是毒品？
《刑法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
2、毒品的基本特征：
（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。
3、毒品的危害：
毁灭自己,祸及家庭,危害社会
4、吸毒者易染上哪些疾病？
（1）、营养不良和体重下降。
（2）、呼吸道疾病。
（3）、各种传染性肝炎。
（4）、爱滋病与性病。
（5）、感染性疾病。
（6）、血管损害。
（7）、神经系统损害、性功能障碍。
（8）、精神病症状。
（9）、肾脏疾患、皮肤损害。此外，吸毒还可以引起骨、
关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。
5、联合国禁毒宣传主题是：珍爱生命,远离毒品
6、发现吸毒、贩毒要怎样做？
报告学校或拨打110报警。
7、我国的禁毒方针是什么？
禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。
8、青少年在日常生活中防毒要做到哪四点？
一是不要听人蛊惑，受人引诱；
二是不要与吸毒者，贩毒者为伍；
三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟；
四是远离毒品。
9、国际禁毒日：每年的6月26日。
10、要真正实现“学生不吸毒，校园无毒品”，学校应该让学生树立哪“四个意识”，构筑哪“三道防线”？
一是帮助学生树立“珍爱生命，远离毒品”的意识。二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾，很难戒断”的意识。三是帮助学生树立“吸毒违法，贩毒犯罪”的意识。四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。“三道防线”：一是心里防线，二是行为防线，三是思想防线。
禁毒防艾宣传材料
1、什么是艾滋病？
艾滋病是英文AIDS的音译，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”。中文根据英文全称(Acquired lmmune Deficiency Syndrome)的字头缩写“AIDS”，音译为“艾滋病”。
这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中可以了解艾滋病三个明确定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的传染病。第二，免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。第三，综合征：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。
2、艾滋病病毒感染者与艾滋病患者有何不同？
从艾滋病病毒进入人体内起，人体就开始了同它的斗争。病毒在人体内的
繁殖需要一定的时间。在开始阶段，感染者的免疫功能还没有受到严重破坏，因而没有明显的症状，我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。
当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后，其他病菌就会乘虚而入，使人发生多种疾病，一般被称为机会性感染，如严重的腹泻、肺炎或某些癌症等，这时感染者就成为艾滋病患者了。
从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年，一般为8～10年，最长可达19年以上。
3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的？
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
当健康人的皮肤和黏膜出现了伤口，而这些伤口又恰好接触到含有艾滋病病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液等，就有可能感染艾滋病病毒。
4、艾滋病可以治疗吗？
自1981年在美国首先发现艾滋病以来，艾滋病已在全世界蔓延。虽然人类同艾滋病的斗争已有20多年，但到目前为止，仍未发明有效的疫苗和治愈该疾病的方法。
5、感染了艾滋病病毒会有哪些表现？
艾滋病的潜伏期（指从感染艾滋病病毒到出现艾滋病症状和体征的时间）一般为6个月～5年，亦有长达10余年者；艾滋病的窗口期（指从感染艾滋病病毒到形成抗体所需时间）一般为5周左右。
从感染艾滋病病毒到出现症状，可分为四个时期：
(1)急性感染期。有发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状。个别有头痛、皮疹、脑膜炎或急性多发性神经炎。
(2)无症状感染期。常无任何症状及体征。但艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100％。
(3)全身性持续性淋巴结肿大期。持续原因不明的全身淋巴结肿大，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛。
(4)艾滋病期。原因不明的免疫功能低下。持续不规则低热超过一个月。慢性腹泻超过4～5次／日，3个月内体重下降＞10%。患者有突发的咳嗽、气短、血氧分压下降等肺功能衰竭症状，常合并有口腔念珠菌感染，巨细胞病毒
（CMV）感染，弓体虫病，隐球菌脑膜炎，以及进展迅速的活动性肺结核，皮肤粘膜的Kaposi肉瘤，淋巴瘤等。
6、艾滋病传播的主要途径？
艾滋病的传播途径主要有三个：
·同艾滋病病毒感染者发生无保护的性行为
·接受了被艾滋病病毒污染的血液
·被艾滋病病毒感染的母亲传染给未出生的婴儿
7、吸毒是怎样感染艾滋病病毒的？
吸毒者常常共用针管、针头，如果其中有一人感染了艾滋病病毒，注射器就会被污染，那么艾滋病病毒就会通过针具传染给其他吸毒者。
8、输血时怎样预防艾滋病？
如果输入了带艾滋病病毒的血液，接受血液的人几乎无一幸免，都会感染艾滋病病毒。所以，保证输血和血液制品的安全是预防艾滋病病毒经过血液传播的重要屏障。个人安全用血要做到：
(1)尽量避免不必要的输血。
(2)如果必须输血，有权利了解血液是否经过艾滋病病毒抗体检测。
(3)不要为了所谓“增加抵抗力”盲目使用血液制品。
9、怎样预防母婴传播艾滋病病毒？
首先是要保护妇女不受艾滋病病毒的感染，这样孕妇就不会将病毒传染给孩子。如果感染了艾滋病病毒的妇女，仍想要生育孩子，那么应该定期到医院接受医生的产前指导。生孩子时，可采用腹剖产。孩子出生后，要避免母乳喂养。
10、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗？
一般的生活接触是不会感染艾滋病的。下面这些行为，都不会传播艾滋病病毒：
(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸；
(2)与艾滋病病毒感染者共同进餐；
(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施，如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车；
(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、咳嗽、打喷嚏、谈话。
11、怎样对待艾滋病病毒感染者？
如果身边发现了艾滋病病毒感染者，不用害怕，更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是：同情、关心并尽力帮助他们，使他们能够正常生活和工作，不扩散他们的病情。
12、为什么说艾滋病是能够预防的？
首先艾滋病病毒的传播途径非常明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很容易被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播。因此，艾滋病的传播主要与人类的社会行为有关，完全可以通过规范人们的社会行为而被阻断，是能够预防的。
13、1988年以来历年世界艾滋病日（每年12月1日）的主题是什么?
1988年全球共讨，征服有期
1989年我们的生活，我们的世界--让我们相互关照
1990年妇女和艾滋病
1991年共同迎接艾滋病的挑战
1992年预防艾滋病，全社会的责任
1993年时不我待，行动起来
1994年艾滋病和家庭
1995年共享权益，共担责任
1996年同一世界，同一希望
1997年生活在有艾滋病世界中的儿童
1998年青少年--迎战艾滋病的生力军
1999年关注青少年、预防艾滋病--倾听、学习、尊重2000年预防艾滋病，男士责无旁贷
2001年预防艾滋病，你我同参与
2002年相互关爱，共享生命
2003年相互关爱，共享生命
2004年关注妇女，抗击艾滋
2005年遏制艾滋，履行承诺
2006年遏制艾滋，履行承诺
2007年遏制艾滋，履行承诺
2008年遏制艾滋，履行承诺
2009年普遍可及和人权
2010年正视艾滋，重视权益，点亮反歧视之光。2011年行动起来，向‘零’艾滋迈进”。
禁毒防艾宣传活动活动策划书
活动策划书 2012年“禁毒防艾”宣传方案 禁 毒 防 艾 宣 传 活 动 主办单位：昆明理工大学团委 承办单位：昆明理工大学团委 昆明理工大学青年志愿者协会
大学生人文与研究协会 各学院团委学生会各专业班级 2012年10月17日 一、活动背景 近年来，“毒品”和“艾滋病”在全球迅速传播，时刻威胁着广大青少年的身心健康；而且随着全球多元化发展，毒品也渗透到了生活中的各个阶层，也随着科技的发展，毒品也不仅仅是海洛因、大麻、鸦片；而是以多种形式存在，所以，很多毒品对于青少年就不知情，也许真的碰上了毒品大家都还不知道，而且贩毒分子毕竟精通很多贩卖渠道，很容易迷惑青少年，另一方面，青少年很容易受外界环境的影响，容易上当受骗。随着生活水平的提高，人们过上了幸福的生活，但是受艾滋病折磨的人也迅速增多，他们不但要承担病带来的痛苦；还要承担心理上的负担，另一方面，青少年也对其不是很了解，也有可能成为其中的受害者，所以，“拒绝毒品，抗击艾滋”相关知识在校园的宣传迫在眉睫。 二、活动主题 “禁毒防艾、关爱生命” 三、活动目的 1、增强广大师生及社会人士对毒品知识的了解及艾滋病的正确认识， 增强人们对其本质的认识。 2、鼓励我校师生进一步了解和掌握禁毒防艾的知识，提高我校师生禁 毒防艾的能力与水平。 3、增强青少年社会责任感，作为祖国未来栋梁的我们，有必要团结起
来，有责任，有任务为遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。 4、号召广大群众从自身做起，树立健康文明的生活方式，积极参与到 防治与抗争毒品与艾滋病的公益事业中来，为共同保卫我们的生命家园做出自己的贡献。 四、活动对象 昆明理工大学全校师生 五、活动概况 1、活动名称：禁毒防艾宣传教育活动 2、活动时间：2012年11月1日——2012年11月15日 3、活动地点：校园各食堂门口、樱花大道的文化长廊、教学区报考厅 4、主办单位：昆明理工大学团委 5、承办单位：昆明理工大学团委 各学院团委学生会 昆明理工大学青年志愿者协会 大学生人文与研究协会 各专业班级 六、活动形式 （一）、青年志愿者协会社区食堂前调查与宣传 （二）、文化长廊展板宣传 （三）、大学生人文与研究协会开展红土讲坛——主题“禁毒防艾”（四）、各专业班级以“禁毒防艾”为主题开展团日活动
禁毒防艾主题班会总结
禁毒防艾主题班会总结 艾滋病，在学过生物以后终于知道那叫“获得性免疫缺陷综合征”好长的名字。在通过学习以后，艾滋病好像不再那样可怕，我们大可以和艾滋病患者相处，只要切断了那些可能的传播途径。 禁毒防艾主题班会总结为了进一步加强班级禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强学生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，本班把禁毒、预防艾滋病教育纳入了德育教育和法制教育体系，求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作。 现将本学期的“禁毒、防艾”工作总结如下： 一、明确思路，针对少年儿童特点开展预防工作 “禁毒、防艾”要认真分析学生、学生家庭及所处的地理位置的基础上，确定了以环境教育、德育教育为核心，以法制教育、心理健康教育为龙头，以板报、图片宣传资料相配合的工作思路。 少年儿童的身心尚未成熟，世界观、人身观尚未形成，可塑性强，也容易受环境的不良影响。“近朱者赤、近墨者黑”。就是对青少年来说的。少年儿童本身具有很强的模仿力，还有自我炫耀的心理。所以，少年儿童对毒品的预防意识十分薄弱，是一个易感高发人群。青少年作为毒品预防教
育的重点，我们国家党和政府以及有关部门想了许许多多的对策，也设定了许多的防线。未成年人都处在求学的年龄，所以从现实角度来说，预防未成年人染毒，家庭、学校和社会应该组成一个立体的、联合的防线。 二、形式多样，措施得力，真抓实干，成绩突出 (一)多渠道加强宣传教育，增强学生预防毒品和艾滋病的意识 “禁毒、防艾”关键在于预防，预防关键在于教育。少年儿童之所以成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，其主要的原因是缺乏对毒品的认识，缺乏对毒品危害性的了解，往往受到环境的影响，被居心不良者误导而走上不归路。我们针对学生的心理、生理和认知特点，切实做好超前预防工作，让学生“识毒、明毒、拒毒”。 在每年的学期开学，把“禁毒、防艾”教育作为主要内容加入班级活动中 (二)开展丰富多彩的“禁毒、防艾”教育活动，增强学生拒毒的内在动力。 1、上好一堂课。认真收集有关“禁毒、防艾”资料，备课。 2、读好一本好书。让学生到校图书室借阅与预防毒品和艾滋病相关的书籍，进行阅读。并由班主任组织时间集中学习，让学生切实掌握预防毒品和艾滋病的常识。
禁毒防艾知识宣传资料
禁毒防艾宣传材料 1、什么是艾滋病？ 艾滋病是英文AIDS的音译，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”。中文根据英文全称(Acquired lmmune Deficiency Syndrome)的字头缩写“AIDS”，音译为“艾滋病”。 这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中可以了解艾滋病三个明确定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的传染病。第二，免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。第三，综合征：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。 2、艾滋病病毒感染者与艾滋病患者有何不同？ 从艾滋病病毒进入人体内起，人体就开始了同它的斗争。病毒在人体内的 繁殖需要一定的时间。在开始阶段，感染者的免疫功能还没有受到严重破坏，因而没有明显的症状，我们把这样的人称为艾滋病病毒感染者。 当感染者的免疫功能被破坏到一定程度后，其他病菌就会乘虚而入，使人发生多种疾病，一般被称为机会性感染，如严重的腹泻、肺炎或某些癌症等，这时感染者就成为艾滋病患者了。 从艾滋病病毒感染者发展到艾滋病患者可由数月至数年，一般为8～10年，最长可达19年以上。 3、健康人是怎样感染艾滋病病毒的？ 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。
当健康人的皮肤和黏膜出现了伤口，而这些伤口又恰好接触到含有艾滋病病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液等，就有可能感染艾滋病病毒。 4、艾滋病可以治疗吗？ 自1981年在美国首先发现艾滋病以来，艾滋病已在全世界蔓延。虽然人类同艾滋病的斗争已有20多年，但到目前为止，仍未发明有效的疫苗和治愈该疾病的方法。 5、感染了艾滋病病毒会有哪些表现？ 艾滋病的潜伏期（指从感染艾滋病病毒到出现艾滋病症状和体征的时间）一般为6个月～5年，亦有长达10余年者；艾滋病的窗口期（指从感染艾滋病病毒到形成抗体所需时间）一般为5周左右。 从感染艾滋病病毒到出现症状，可分为四个时期： (1)急性感染期。有发热、乏力、咽痛、全身不适等上呼吸道感染症状。个别有头痛、皮疹、脑膜炎或急性多发性神经炎。 (2)无症状感染期。常无任何症状及体征。但艾滋病病毒抗体阳性检出率几乎达100％。 (3)全身性持续性淋巴结肿大期。持续原因不明的全身淋巴结肿大，全身有两处以上部位淋巴结肿大，一般1厘米大小，不疼痛。 (4)艾滋病期。原因不明的免疫功能低下。持续不规则低热超过一个月。慢性腹泻超过4～5次／日，3个月内体重下降＞10%。患者有突发的咳嗽、气短、血氧分压下降等肺功能衰竭症状，常合并有口腔念珠菌感染，巨细胞病毒（CMV）感染，弓体虫病，隐球菌脑膜炎，以及进展迅速的活动性肺结核，皮肤粘膜的Kaposi肉瘤，淋巴瘤等。
云南禁毒防艾学习知识资料竞赛试题标准参考答案内容
云南省禁毒防艾知识竞赛试题及参考答案 一、单项选择题（请从下面每道题下面的备选答案中点选一个答案，每题1分，共50分） 1．根据国际禁毒公约的有关规定，按照药理性质进行分类，毒品可以分为（A）。 麻醉药品和精神药品 兴奋药品和抑制药品 人工合成药品和天然药品 2．下列哪些毒品属于兴奋剂类毒品?（ B ） 麦司卡林 摇头丸 巴比妥 3．下列哪些毒品是新型毒品?（ B ）海洛因 “K粉” 大麻
4．新型毒品与传统毒品的区别是什么?（ C ） 传统毒品是人工合成的化学合成类毒品 新型毒品对人体有“镇静”或“镇痛”的作用 新型毒品是人工合成的化学合成类毒品 5．药物依赖性包括（ A ）。 心理依赖和生理依赖 心理依赖和精神依赖 生理依赖和身体依赖 6．下列有关世界三大毒源地叙述正确的是（ B ）。 “金三角”位于老挝、越南、缅甸三国的接壤地区 “金新月”位于阿富汗、巴基斯坦、伊朗三国的接壤地区 “银三角”位于南美洲的哥伦比亚境内 7．世界上哪个国家生产的鸦片类毒品最多?（ B ）
缅甸 阿富汗 哥伦比亚 8．云南省戒毒工作的“四个层次戒毒”的第三个层次是指（ C ） 集中戒毒 劳教戒毒 强制戒毒 9．经过强制戒毒后又复吸的吸毒人员应该如何处理?（ B ） 再次强制戒毒 送劳教戒毒 交由家庭处理 10．什么是“无毒社区”?（ A ）没有吸毒、没有贩毒、没有种植原植物和没有制造毒品的社区 没有一切毒品的社区 没有吸毒人员的社区 11．云南省十届人大常委会第15次会议审议通过新修订的《云南省禁毒条例》正式施行时间是（ C ）。 2005年7月1日
2006年1月1日 2005年5月1日 12．国际禁毒日是每年的（ A ） 6月26日 12月26日 10月26日 13．世界上第一个国际禁毒公约是（ B ）。 《1971年精神药物公约》 《海牙禁止鸦片公约》 《61公约》 14．我国的禁毒工作方针是（A ）。四禁并举、预防为本、严格执法、综合治理 有毒必肃、贩毒必惩、吸毒必戒、种毒必究 禁吸、禁贩、禁种、禁制毒品15．《中华人民共和国刑法》规定的毒品犯罪的罪名有（ C ）个。 13 1l 12
防艾禁毒宣传报告
暑假社会实践报告 --关于开展防艾禁毒宣传活动 一、活动背景 曾几何时，毒品几乎毁掉整个中华民族。早在100多年前，民族英雄林则徐满怀强烈的爱国热情和民族责任感，排除万难，虎门销烟，打响了中华民族反侵略和禁烟的第一炮。改革开放的今天，一些我们并不欢迎的东西也涌了进来，境内外毒贩里外勾结贩卖毒品，把魔爪伸向了社会的各个角落，对社会、对学校、对家庭都构成了极大威胁。 据不完全统计，目前我国登记在册的100万人吸毒人口中，青少年占总数的74%，这一惊人的数字，让我们深深感到肩上担子的份量。而艾滋病又是当今世界危及生命，发展迅速、死亡率极高的传染病，目前尚无预防疫苗，又无有效治愈办法，预防艾滋病工作尤为重要。党和国家各级领导高度重视，提到议事日程。 二、活动时间 暑假回家时恰逢社区在搞防艾禁毒的宣传活动,我自告奋勇的报了志愿者,参与到在社区学校宣传艾滋病知识,禁止毒品的行列中来. 三、活动目的 宣传有关艾滋病的知识，介绍毒品与艾滋病的关系，让社区的每个人都树立起毒品猛于虎，沾了害家人的意识，增强大家防艾禁毒的意识，并从中增加自己的实践能力。 四、活动过程 学校是学生群体的学习生活场所，学生年轻，缺乏艾滋病预防知识，为此，应联合学校领导把加强预防毒品和艾滋病保健工作作为重点，做到领导重视，组织落实，措施到位，采取多种形式开展预防艾滋病健康教育活动。 为了进一步加强学校禁毒与预防艾滋病宣传教育工作，增强广大师生的禁毒、预防艾滋病意识及自觉抵制不良习气的能力，学校应把禁毒、预防艾滋病教育纳入了德育教育和法制教育体系，求真务实，真抓实干，大力抓好学生思想道德建设和“禁毒、防艾”工作。 一）、统一认识，加强领导 1）、统一思想，提高认识，全面开展毒品宣传预防教育工作 把“禁毒、防艾”教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将“禁毒、防艾”教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来，与学校法制教育结合起来，与培养青少年树立良好的道德观结合起来，使学校的“禁毒、防艾”教育工作常抓不懈。 2）、成立领导小组，加强领导 成立“禁毒、防艾”教育工作领导小组，由学校校长任组长，由主抓学校德育工作的两位副校长等为副组长；成员由全体班主任组成。领导小组明确了各自的工作职责，校长为学校“禁毒、防艾”预防教育的第一责任人，统筹全校“禁毒、防艾”工作，保障预防教育工作的落实；两位副校长对“禁毒、防艾”工作十分关注，也十分熟悉，对学校“禁毒、防艾”氛围的布置，学校如何开展此项工作都作具体规划；政教处全面具
禁毒防艾宣传口号
禁毒防艾宣传口号 推荐口号 1、禁毒防艾，远离毒品，关爱未来 2、禁毒防艾，刻不容缓 3、远离毒品，预防艾滋 4、珍爱生命，远离毒品 5、吸毒违法，种毒必究，贩毒有罪 6、禁毒光荣，吸毒可耻 7、预防艾滋，你我同参与 8、拒绝毒品，功在当代，利在千秋 9、抵制毒品，参与禁毒 10、参与禁毒斗争，构建和谐社会 11、一人吸毒，全家遭殃，社会受害 国际禁毒日时间：每年的6月26日。 历年国际禁毒日主题： 1992年国际禁毒日主题：毒品，全球问题，需要全球解决1993年国际禁毒日主题：实施教育，抵制毒品 1994年国际禁毒日主题：女性，吸毒，抵制毒品 1995年国际禁毒日主题：国际合作禁毒，联合国90年代中禁毒回顾
1996年国际禁毒日主题：滥用毒品与非法贩运带来的社会和经济后果 1997年国际禁毒日主题：让大众远离毒品 1998年国际禁毒日主题：无毒世界我们能做到 1999年国际禁毒日主题：亲近音乐，远离毒品 2000年国际禁毒日主题：面对现实，拒绝堕落和暴力2001年国际禁毒日主题：体育拒绝毒品 2002年国际禁毒日主题：吸毒与艾滋病 2003年国际禁毒日主题：让我们讨论毒品问题 2004年国际禁毒日主题：抵制毒品，参与禁毒 2005年国际禁毒日主题：珍惜自我，健康选择 2006年国际禁毒日主题：毒品不是儿戏 2007年国际禁毒日主题：控制毒品 2008年国际禁毒日主题：依法禁毒、构建和谐 2009年的主题为“珍惜生命，远离毒品，预防艾滋病”2010年的主题为“参与禁毒斗争，构建和谐社会” 还有一些2009年禁毒日的口号(不是主题) 1、参与禁毒斗争，构建和谐社会。 2、手拉手远离新型毒品齐参与共筑防毒长城 3、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。
2017年禁毒防艾知识宣传资料
禁毒防艾知识宣传资料 珍惜生命，远离毒品 禁毒是我国的一项基本国策。多年来，我国政府以“禁绝毒品”为根本目标，制定并实施了一系列方针、政策，对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。 《中华人民共和国禁毒法》对禁毒工作涉及的禁毒宣传教育、毒品管制、戒毒措施、禁毒国际合作等方面进行了规范，彰显了我国政府的禁毒决心。2007年12月29日，《中华人民共和国禁毒法》在十届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过，并于2008年6月1日起施行。 1、什么是毒品？《刑法》规定：毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征：（1）具有依赖性；（2）具有非法性；（3）具有危害性。 3、毒品的危害：毁灭自己,祸及家庭,危害社会 4、吸毒者易染上哪些疾病？ （1）、营养不良和体重下降。（2）、呼吸道疾病。（3）、各种传染性肝炎。（4）、爱滋病与性病。（5）、感染性疾病。（6）、血管损害。（7）、神经系统损害、性功能障碍。（8）、精神病症状。 （9）、肾脏疾患、皮肤损害。此外，吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。 5、联合国禁毒宣传主题是：珍爱生命,远离毒品 6、我国的禁毒方针：禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法，标本兼治。 7、国际禁毒日：每年的6月26日。 预防艾滋病基本知识 1、什么是艾滋病？ 艾滋病是英文AIDS的音译，它的医学全称是“获得性免疫缺陷综合征”。中文根据英文全称(Acquired lmmune Deficiency Syndrome)的字头缩写“AIDS”，音译为“艾滋病”。这个命名表达了艾滋病的完整概念，从中可以了解艾滋病三个明确定义：第一，获得性：表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的，是由艾滋病病毒引起的传染病。第二，免疫缺陷：表示在发病机理方面，主要是造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。第三，综合征：表示在临床症状方面，由于免疫缺陷导致的各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。 2、健康人是怎样感染艾滋病病毒的？ 艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 当健康人的皮肤和黏膜出现了伤口，而这些伤口又恰好接触到含有艾滋病病毒的血液、精液、阴道分泌液、乳汁和伤口渗出液等，就有可能感染艾滋病病毒。 3、艾滋病可以治疗吗？ 自1981年在美国首先发现艾滋病以来，艾滋病已在全世界蔓延。虽然人类同艾滋病的斗争已有20多年，但到目前为止，仍未发明有效的疫苗和治愈该疾病的方法。 4、感染了艾滋病病毒会有哪些表现？
禁毒防艾宣传方案
“抗击艾滋，拒绝毒品，共建和谐校园” 禁毒防艾宣传活动方案 学院：化学化工学院 班级：20091311班 学号：2009131104 姓名：李伟勇
曲靖师范学院 “抗击艾滋，拒绝毒品，共建和谐校园” 禁毒防艾宣传活动方案 一、活动背景 2011年12月1日是第24个“世界艾滋病日”，当今社会，艾滋病已成为一个严重的社会问题。身为当代大学生，我们是社会中的一个活跃群体，也是未来社会的主体与支柱；我们相信科技，掌握大量的科学知识，不再盲从;我们有良好的道德品质，高尚的道德观足以让我们做出正确的判断；我们有热情，立志让不幸的人重温人间的温暖，让受伤的人重感社会的关怀！作为祖国未来栋梁的我们，有必要起来与艾滋病作斗争，有责任有义务为艾滋病患者这样一个遭受种种苦难的社会群体献出我们的关怀与理解。一条细长的红丝带在他们眼中就是一轮旭日，带给他们温暖，给他们以与命运抗争的勇气! 二、活动主题 “禁毒防艾，远离毒品，关爱未来” 三、活动对象 曲靖师范学院全体在校学生。 四、活动目的 1、宣传有关艾滋病的知识; 2、增强青年的社会责任感，丰富学生的业余生活; 3、通过此次活动号召更多人关注社会上的弱势体。
五、活动时间 2011年12月8号下午16:00-18:00 六、活动地点 主要地点是在曲靖师范学院一餐厅与二餐厅之间的空地。 七、活动流程 (一)活动时间安排 1、在2011年12月1号-7号进行活动宣传，让更多的同学知道我们有迎来了一个时间防艾日，并知道有一个禁毒防艾知识的宣传活动。 2、在2011年12月8号上午进行场地的布置，各种设备摆放到位。 3、在2011年12月8号下午，各工作人员到位，在下午16:00正式开始活动。 （二）活动内容 1、活动现场打出禁毒防艾宣传横幅，营造禁毒防艾宣传氛围； 利用现场摆放板报、宣传画等形式，大力宣传毒品违法犯罪的危害性和禁毒工作的必要性，使学生对毒品的危害有形象、直观而又深刻的认识，从而远离毒品，坚决抵制毒品。 2、活动现场散发禁毒防艾宣传资料； 3、请负责禁毒的专职人员对同学们进行相关知识的讲解，并对同学们的提问进行解答。 八、活动要求 （一）设备要求
禁毒防艾工作计划
XX禁毒防艾工作计划 XX禁毒防艾工作计划怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! XX禁毒防艾工作计划一、指导思想 认真学习上级主管部门下发的相关文件精神，在全校师 生中广泛开展禁毒宣传和教育，增强学生拒毒防毒意识。以 预防为主，全面做好禁毒工作，从而确保教育教学工作的正 常进行。确保校园的安宁，确保广大师生的健康与安全。 结合各种教育，渗透“禁毒、防艾”教育。使学校在开 展禁毒教育宣传过程中，既要面向所有学生开展禁毒教育宣传，普及禁毒知识，提高所有学生自觉抵御毒品的能力，又 要重点加强思想道德行为偏常学生的教育工作，将禁毒教育 与劝阻学生吸烟教育、预防艾滋病教育、法制教育、行为规 范教育等结合起来，努力做好预防教育工作。此外我校还将 结合学校自身特点多管齐下，将学校教育、家庭教育、社会 教育结合起来，提高“禁毒、防艾”教育活动的实效性。 二、组织领导 学校党、政、工、团均需重视对学校全体师生禁毒工作 的领导，成立了禁毒防艾领导小组，分工合作，齐抓共管， 将该项工作纳入学校工作的总体规划之中。并成立学校“禁毒、防艾”工作领导小组： 组长：杨杰
副组长：马少贤 成员：张凤全体班主任 领导小组下设办公室，办公室设团委。教职工的禁毒工 作主要由学校基层工会负责，学生以班级为单位，由学校政 教处负责。“禁毒、防艾”教育工作领导小组，认真贯彻、 执行有关部门下达的“禁毒、防艾”文件及会议精神，全面 指导我校的禁毒防艾工作。 三、具体措施 1、收集、整理毒品、艾滋病预防材料及图片，通过在 学校显目的位置上张贴内容，悬挂图片和标语牌及墙报等各 种手段，广泛开展面向社会的禁毒宣传教育活动，尤其是加 强青少年等高危人群禁毒法制教育，并因地制宜举办内容丰富，形式多样，社会各界广泛参与，群众喜闻乐见的禁毒宣 传教育活动。 2、开足毒品、艾滋病预防教育课程，具体安排每学期 20课时，由班主任老师兼课，要求教师有教案，学生有笔记。 3、定期开展预防教育活动。加强学生禁毒法制宣传教 育工作，在青少年中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒 意识。 4、要求学生必读一本禁毒防艾书籍，听一场禁毒防范 艾报告会，看一部禁毒防艾影视片，观看一次禁毒防艾图片展，写一篇禁毒防艾心得体会，办一期禁毒防艾手抄报及墙
小学生禁毒防艾知识竞赛题资料
如有侵权请联系网站删除 小学生“禁毒防艾”知识竞赛试题 一、选择题（每题3分，共45分） 1、世界艾滋病日是每年的何月何日？（ ） A.6月1日 B.8月1日 C.12月1日 D.11月1日 2、关注艾滋病防治问题的国际性标志是（ ）。 A ．红丝带 B ．橄榄枝 C ．鸽子 D ．黄丝带 3、艾滋病病毒通过血液和血液制品传播的概率，大约是（ ）%。 A 、40 B 、60 C 、80 D 、100 4、艾滋病毒不可以通过下列哪种方式传播 （ ） A 、共用针头或注射器 B 、性接触 C 、日常生活接触 D 、母婴传播 5、下面哪种不属于兴奋剂类毒品（ ） A.冰毒 B.摇头丸 C.可卡因 D.海洛因 6、国际禁毒日是：（ ） A. 6月6日 B.6月26日 C.6月16日 D 、12月1日 7、下列哪种行为有传染艾滋病的危险（ ） A.共用剃须刀 B.共用毛巾、马桶 C.共用茶杯和餐具 D.蚊虫叮咬 8、我国吸毒人员吸食的毒品中，吸食最多的毒品是（ ）。 A ．海洛因 B ．冰毒 C ．大麻 9、高危人群是指：（ ） A 、高级干部 B 、容易感染艾滋病的人群 C 、危险人群 10、预防艾滋病是谁的责任？（ ） A 、卫生部 B 、政府 C 、非政府组织 D 、全社会 11、艾滋病患者能否治愈（ ）。 A 、能 B 、不能 C 、不知道 12、什么是“无毒社区”?（ ） A ．没有吸毒、没有贩毒、没有种植原植物和没有制造毒品的社区 B ．没有一切毒品的社区 C ．没有吸毒人员的社区 13、吸毒危害人体的正常生理机能和新陈代谢，并导致多种疾病，吸毒过量还会造成什么后果？（ ） 姓名：___ ____ ________________ 班级：________ __________ 密 封 线 内 不 要 答 题 -—— ——— —— ———— —— ——— — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —— — —— — — —— —— —— —— —— ————————
禁毒防艾学习知识讲座
禁毒防艾知识讲座 西定乡中心小学李进仙 第一章认识毒品 第一节什么是毒品 一、毒品的概念 （一）毒品一词的由来 毒品一词是现代社会用语，据说最早出现在欧洲，是人们在了解了鸦片等麻醉药物的危害之后才开始使用的。因此，作为一个社会用语，至今不过有两三百年的历史。 在中国，一直到20世纪20年代才开始使用“毒品”一词，到二次世界大战前后才流行起来。清代中期以来，尤其鸦片战争期间，当时只说“禁烟”，鸦片烟与毒的字面联系仅限于“流毒天下，为害巨甚”（林则徐语）及“毒害之烈”层面上，尚未出现“烟毒”连用的情况。当时的烟，即今日所说的毒品，在法律条文中，无论是《大清刑律》，还是《新刑律》，也只规定“鸦片罪”，未见“毒”的罪名。将鸦片称为毒的，最早是1904年在福建发起成立的“去毒社”。民国初期，已有“烟毒”连用见诸报端。1924年，以“拒毒会”为名的组织出现，并出版《拒毒月刊》。这时的“毒”或“烟毒”是鸦片的同义语。 新中国成立后，“毒品”一词已在社会上广泛使用，但解放初期的有关法律文件称“鸦片烟毒”，或将“禁烟禁毒”并提，很少单独用“禁毒”。这里的烟毒专指鸦片类毒品，而没有其它毒品的含义。虽然我国1979年《刑法》规定了“毒品犯罪”的几种罪名，并且在1982年的解释中已将杜冷丁、咖啡因、安钠咖等包括在内，但正式使用时仍然以“禁绝鸦片烟毒”作为概括词，
可见“毒”仍指鸦片类毒品，而未对“毒品”作出一个明确的法律定义。直到1990年12月28日全国人大常委会通过的《关于禁毒的决定》中才出现法律意义上的毒品定义。 （二）对“毒品“的不同理解 与其他社会用语一样，毒品一词的内容和含义，是随着时代、国度、民族、文化及所有者的角度不同而不断变化。 在一般人眼里，毒品是一种可使人身体伤害、精神颓废、病痛死亡以及引发犯罪的毒物。对于种植者来说，毒品是他们赖于生存的农作物，可用来换取金钱和食物。在贩毒者看来，毒品就是金钱和利润。 在中国19世纪40年代，毒品就是指鸦片烟，而20世纪50年代之后，海洛因、可卡因逐渐成为毒品概念外延的主要内容；20世纪80年代以来，甲基苯丙胺（冰毒）成为毒品家族中的重要成员；90年代后，“摇头丸”、K粉（氯胺酮），迷幼剂等新型毒品开始流行。 在国际社会中，第一个禁毒公约即1912年的《海牙鸦片公约》仅将鸦片视为毒品，1936年的《禁止非法买卖麻醉品公约》才将毒品的范围扩大到其他鸦片制剂；1961年联合国的《1961年麻醉品单一公约》把非法种植罂粟、古柯和大麻列为禁止和惩治的行为。直到《1971年精神药物公约》又将非法精神药物包括在内；1988年制订了《联合国禁止非法贩运麻醉品和精神药物公约》。可见“毒品”一词具有历史性和时代性。 从不同的角度可对毒品作出不同的理解。化学家认为毒品是一种由其化学特性而改变现存生物体结构或功能的物质，所强调的是其中的化学成分对人的肉体和精神的影响。医学家认为毒品是指对所有者产生依赖的麻醉
禁毒防艾宣传资料
什么是新型毒品？ 新型毒品是相对海洛因、大麻和可卡因等传统毒品而言，主要指人工合成的精神类毒品，是由国际禁毒公约和我国法律法规所规定管制的、直接作用于人的中枢神经系统，能使人兴奋或抑制，连续使用能使人产生依赖性的一类药品。包括冰毒、摇头丸、K粉等。 冰毒的危害： 化学名称叫甲基苯丙胺，是以麻黄素为原料，经提炼合成出来的一种白色细微状结晶物质，其形状与普通冰块相似，故称之为“冰毒”。“冰毒”最大的特点是第一次使用便会上瘾，被称为“毒品之王”。它能大量耗尽人的体力和免疫功能，长期服用会导致情绪低落及疲倦、精神失常，损害心脏、肾和肝，严重者甚至死亡。 摇头丸的危害： 是甲基苯丙胺类兴奋剂中的一种，是由冰毒衍生物及其他化学物质合成的。具有强烈的中枢兴奋作用。服用后，会使人体中枢神经系统、血液系统极度兴奋，摇头不止，行为失控，思想偏执，极易引起危害社会的行为发生。 K粉的危害： 又名凯他敏，俗称“K粉”，白色结晶性粉末，无臭，易溶于水，溶于热乙醇，不溶于乙醚或苯。静脉麻醉药，能有选择地阻断痛觉传导，镇痛效果好。主要用于小手术、小儿检查或诊断操作时麻醉诱导及辅助麻醉。静脉或肌肉注射后很快出现意识模糊，如入梦境，但仍可睁眼，肌张力增加呈木僵状，对周围环境的改变不再敏感，而痛觉却完全消失，意识和感觉分离。静脉注射1分钟开始起作用，能维持约10分钟。 一、毒品概述 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品，它具有以卜的共同特征：(1)有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药，并且不择手段地去获得它：(2)连续使用有加大剂量的趋势：(3)对该药产生精神依赖及躯体依赖性，断药后产少戒断症状(即断药后会出现“脱瘾”症状)：(4)对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。 二、易染人群和环境 从理论上讲，任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者，但是，在现实生活中，却见有些人更易染上毒瘾，被认为是易染吸毒人群。而另一些人，尽管各种条件相同，而吸毒的可能性小，被认为是不染吸毒人群。当然，所以易染人群是相对的，还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种 (一)从小有人格行为不良者 人格不良者有如下表现：不遵守社会习俗，缺乏自尊心、抑郁体验，易受到外部环境的控制，经不起挫折，社会效益差，缺乏耐心和学习欲望；与家庭关系疏远，精神痛苦，无视规章制度，寻求感觉刺激；早年就有饮酒、吸烟习惯，逃学和撒谎，寻求独立和自由，对成绩和目标缺乏兴趣，对社会持批评态度，有越轨行为，与同伴的关系较父母更为密切。行为问题为伙伴强化。 (二)青少年 青少年涉世不深，缺乏辨别是非能力较易受骗上当，尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。
三年级禁毒防艾工作计划
2016至2017学年下学期禁毒防艾工作计划 三年级 “珍爱生命，拒绝毒品”是一场全党，全国人民的禁毒战争。是我国开展禁毒人民战争，继续攻坚克难，检验人民战争的关键之年。我班按有关部门的要求，结合我班实际，对本学期的禁毒防艾工作计划如下： 一、巩固禁毒防艾成果 学年初根据禁毒方案，做好新学年的禁毒宣传教育工作，有重点、有步骤地开展防艾禁毒宣传教育。采取贴近实际，贴近生活的方式，多层次地开展声势浩大的禁毒宣传教育工作，利用6.26禁毒宣传日，向我班学生宣传禁毒防艾的有关知识，不断提高防范和抵制毒品的能力。将禁毒教育纳入语文、品德与生活、健康教育课、和少先队活动，主题班会的活动之中。 二、禁毒预防形式 积极总结和回顾过去禁毒防艾宣传教育经验，组织学生看“禁毒防艾”宣传录相专题片。利用节假日，开展“小手拉大手”的活动，在6月26日国际禁毒宣传日到来之际，发动学生把“禁毒防艾”的宣传单带回家，与家人共同学习认识有关毒品的危害性。与家长签订“毒品预防教育责任书”，来实现“学生不吸毒，校园无毒品”的目标。 明确责任：做好学生在校时的毒品预防教育。一是知道常见毒品的名称，初步了解毒品对个人和家庭的危害；二是知道毒品的概念，
学会一些拒绝毒品的方法，能保护自己不受毒品的侵害；三是掌握拒绝毒品的方法，参与学校、社会组织的禁毒宣传活动等。四是利用班会、队会，在学生中开展提高生活、生存和生命的“三生”教育活动。家长的责任：学生离校后的毒品预防教育。 1、让子女不和社会混混交往； 2、培养子女良好的生活习惯，校外交友慎重，杜绝交毒友； 3、让子女多学有关禁毒相关书刊、影视资料，提高子女的禁毒意识。 四、坚持不懈的禁毒斗争 要掀起“禁毒防艾”宣传教育的高潮，分别采取出专刊、知识讲解、演讲等形式开展禁毒知识的宣传教育。 主要内容有：了解什么是毒品？国家管治的毒品有那些？什么是兴奋剂？常见的兴奋剂有那些？什么是毒品犯罪以及具体案例分析。通过师生亲自参与教育活动，去获取毒品预防知识，增长拒绝毒品的知识，知晓率要达100％。 开展“四个一”的活动。一是上好一堂防艾禁毒课。要积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解防艾禁毒形式和国家有关禁毒的法律、法规。二是看一部宣传录像片，让学生们更深刻地认识到防艾禁毒的重要性和当前禁毒形式的严峻性。三是读好一本书。组织学生阅读《防艾禁毒教育》读本，让师生切实掌握禁毒方法。四是参观一次挂图展览。“6.26”国际禁
禁毒防艾知识宣传资料
禁毒防艾知识宣传资料 一、毒品的种类： 毒品的品种很多，有吗啡、杜冷丁、海洛因、大麻、可因、冰毒、摇头丸；它的来源也很广，既有天然生长的植物，又有从天然植物中加工提炼的化学药物以及人工合成的化学药品。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。主要通过粪口途径传播，亦可通过飞沫和呼吸道传播。 二、毒品的危害： 1、对人的危害：会摧毁健康，摧毁人的消化功能、神经系统、呼吸系统及循环系统，会患上传染性病及“爱滋病”。 2、对家庭的危害：丧失工作能力，导致倾家荡产、家破人亡，给家人带来折磨。 3、对国家的危害：吸毒导致堕落、犯罪，危害社会。吸毒是一种可耻的违法行为，也是一种自杀行为。吸毒者大多是面色蜡黄，身体消瘦，嘴唇焦黑，神色漠然。而当毒瘾发作时的狼狈相，更让人目不忍睹。吸毒者的堕落和自毁是说不尽的，它不仅害己，而且害自己的家庭，害自己的国家。 三、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做？ （1）直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。 （2）金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
（3）秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。 （4）及时告知师长。 四、青少年如何防止吸毒？ （1）、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。 （2）、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。 （3）、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。 （4）、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。 （5）、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。 五、青少年如何预防艾滋病。 （1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，远离色情场所，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识，不要存在任何侥幸心理，不要因好奇而尝试吸毒。
禁毒防艾宣传教育资料
香樟小学禁毒防艾知识宣传资料珍惜生命,远离毒品 禁毒是我国的一项基本国策。多年来,我国政府以“禁绝毒品”为根本目标,制定并实施了一系列方针、政策,对防范毒品危害、遏制毒品蔓延起到了重要作用。 《中华人民共和国禁毒法》对禁毒工作涉及的禁毒宣传教育、毒品管制、戒毒措施、禁毒国际合作等方面进行了规范,彰显了我国政府的禁毒决心。2007年12月29日,《中华人民共和国禁毒法》在十届全国人大常委会第三十一次会议上表决通过,并于2008年6月1日起施行。 1、什么是毒品, 《刑法》规定,毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺,冰毒,、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使 人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。 2、毒品的基本特征, ,1,具有依赖性,,2,具有非法性,,3,具有危害性。 3、毒品的危害, 毁灭自己,祸及家庭,危害社会 4、吸毒者易染上哪些疾病, ,1,、营养不良和体重下降。 ,2,、呼吸道疾病。 ,3,、各种传染性肝炎。 ,4,、爱滋病与性病。 ,5,、感染性疾病。 ,6,、血管损害。
,7,、神经系统损害、性功能障碍。 ,8,、精神病症状。 ,9,、肾脏疾患、皮肤损害。此外,吸毒还可以引起骨、关节、肌肉的炎症和疟疾、破伤风等。 5、联合国禁毒宣传主题是,珍爱生命,远离毒品 6、发现吸毒、贩毒要怎样做, 报告学校或拨打110报警。 7、我国的禁毒方针是什么, 禁吸、禁种、禁贩、禁制四禁并举、堵源截流、严格执法,标本兼治。 8、青少年在日常生活中防毒要做到哪四点, 一是不要听人蛊惑,受人引诱, 二是不要与吸毒者,贩毒者为伍, 三是不要接受有吸毒劣迹的人送的香烟, 四是远离毒品。 9、国际禁毒日,每年的6月26日。 10、要真正实现“学生不吸毒,校园无毒品”,学校应该让学生树立哪“四个意识”,构筑哪“三道防线”, 一是帮助学生树立“珍爱生命,远离毒品”的意识。二是帮助学生牢固树立“吸毒极易成瘾,很难戒断”的意识。三是帮助学生树立“吸毒违法,贩毒犯罪”的意识。四是帮助学生树立“责任意识和自我保护意识。“三道防线”,一是心里防线,二是行为防线,三是思想防线。
小学禁毒防艾教育宣传工作总结.doc
小学禁毒防艾教育宣传工作总结 毒品是全人类共同面对的世界性公害，禁毒工作是全社会共同关注的一项重大工作，而禁毒预防教育宣传又是所有工作的重中之重。下面是我整理的一些关于小学禁毒防艾教育宣传工作总结，供您参考。 小学禁毒防艾教育宣传工作总结范文一 为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，我校把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。学校立足教育教学实际，大力抓好学生毒品预防教育，紧紧围绕"远离毒品，珍爱生命"的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使全校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识，营造一个文明、和谐的校园环境。 经过宣传教育，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，真正起到了预防教育作用。现将我校今年禁毒教育活动情况总结如下： 一、组织到位，狠抓禁毒工作落实 我校认真贯彻全县禁毒工作会议精神，把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。学校成立了由校长陈大勇亲自任组
长、支部书记苏寒梅、副校长戴成东任副组长、其他班子人员及各班班主任为成员的禁毒宣传教育工作领导小组，并及时召开了禁毒宣传教育工作专题会议，对禁毒宣传工作进行了布置。要求各班班主任充分履行毒品预防教育工作职责，制定措施，根据学校实际，结合上级要求，制订出全校禁毒宣传教育方案并认真落实，利用一切可利用的资源，进行禁毒宣传教育。 二、多种形式促进禁毒宣传活动开展 活动期间，我校根据学校实际及学生特点，开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立"珍爱生命，远离毒品"的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有： (1)布置各班结合实际进行一次禁毒教育专题讲座或主题班会。通过专题讲座或主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。 (2)组织学生观看禁毒教育光盘。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。观看后，要求学生谈认识、谈体
禁毒防艾内容资料.
禁毒防艾内容资料 一、毒品概述 毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻麻醉品和精神药品它具有以卜的共同特征1有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药并且不择手段地去获得它2连续使用有加大剂量的趋势3对该药产生精神依赖及躯体依赖性断药后产少戒断症状即断药后会出现“脱瘾”症状4对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。 二、易染人群和环境 从理论上讲任何人在一定环境中和条件下均有可能成为吸毒者但是在现实生活中却见有些人更易染上毒瘾被认为是易染吸毒人群。而另一些人尽管各种条件相同而吸毒的可能性小被认为是不染吸毒人群。当然所以易染人群是相对的还必须在一定的环境和毒品存在的情况下易感性强。常见的易染人群有以下几种一从小有人格行为不良者人格不良者有如下表现不遵守社会习俗缺乏自尊心、抑郁体验易受到外部环境的控制经不起挫折社会效益差缺乏耐心和学习欲望与家庭关系疏远精神痛苦无视规章制度寻求感觉刺激早年就有饮酒、吸烟习惯逃学和撒谎寻求独立和自由对成绩和目标缺乏兴趣对社会持批评态度有越轨行为与同伴的关系较父母更为密切。行为问题为伙伴强化。二青少年青少年涉世不深缺乏辨别是非能力较易受骗上当尤其是那些家庭教育不良、人生观腐朽、虚荣心强、爱讲排场、情绪不稳定、顽固易怒、逞强好胜等而又对吸毒的危害性缺乏认识的青少年更易为诱因所驱使而进入吸毒的行业。三个体户随着改革开放的发展有些个体户富了他们有的是钱吃、喝、玩都有了只缺少些刺激另外他们虽然有钱但是也存在很多烦恼和苦闷为了追求刺激消除烦恼他们走向毒渊。有些个体户的亲人长期处在吸毒的环境中受到不良的感染也会参与吸毒。值得注意的是有的贩毒分子为了达到牟取暴利的目的而追寻这些“阔老”使用种种技俩诱骗这些“钱老板”吸毒这也是个体户吸毒多的因素之一。四某些职业人员一般而言职业人员吸毒所占比例不高因他们的实际收入难以支付昂贵的毒品支出。但一些较为特殊的职业如汽车司机、采购员等经常在外接触的人多较易获得毒品并由于离开家庭、单位缺乏约束一有机会就会染毒。易染环境如下一交上坏朋友二家庭富有三处于吸毒流行地区 三、吸毒的危害 吸毒影响社会经济财富的创造和积累。据联合国麻醉品管制局公布的最新数字世界上吸毒人员超过5000万人。每年有几十万瘾君子因吸毒丧命。全球毒品交易额约达8000—10000亿美元吸毒问题严重的国家不得不拨出巨款用于防治吸毒及相关问题的开支同时由于长期吸毒而使得吸毒者的劳动能力降低或者导致劳动力完全丧失从而影响社会财富的创造也问接给国家社会带来巨大经济损失。吸毒与犯罪是一对孪生兄弟。吸毒引起社会犯罪增加。一方面是吸毒者成瘾后摆脱不了毒瘾的煎熬为了满足毒瘾铤而走险进行偷扒抢窃贪污、卖淫甚至杀人的犯罪活动另一方面是贩毒分子疯狂的报复恐吓暗杀等活动严重威胁人民生命财产安全扰乱社会秩序。吸毒损害本人健康造成乙型肝炎、丙型肝炎、性病的传播等公共卫生问题其中最严重的是爱滋病的感染和传播。艾滋病是当前危害人类健康最凶恶的疾病之一被称为“超级癌症”。其病原体是“人类免疫缺陷病毒HIV。”感染了HIV的人经过一段时间的潜伏期便会发展为艾滋病。艾滋病患者通常死于免疫功能严重受损所致的严重感染或恶性肿瘤且死亡率高。据调查我国目前HIV感染方式主要是滥用毒品静脉注射来传播流行。云南艾滋病监测中心负责人指出“目前在国外的吸毒者中艾滋病静脉注射吸毒者的感染率为23而我国边境一带的毒品流行重灾区吸毒群体艾滋病感染率竟高达68……。”例如1989年在云南德宏地区爆发的HIV局部流行就是典型一例146例吸毒者使用被污染的针头注射毒品而感染艾滋病病毒。 四、吸毒成瘾的特征
禁毒防艾宣传活动心得体会
禁毒防艾宣传活动心得体会 大河镇第二中学107班温雪1840年，西方列强凭借船坚炮利敲开中国大门的那场战争，史称“鸦片战争”从那一刻起，毒品，给中华民族留下刻骨铭心之痛。 历史的教训告诉我们，毒品问题往往会成为一个国家、一个地区经济落后、社会动荡的重要根源，是危害国家，影响经济发展和社会稳定的一大祸患。 在此次暑假中，学院就组织我们投入到了这场禁毒防艾的战争中。 在丽江进行的宣传活动共进行了五天，我们分别到丽江古城口、丽江市第一高级中学、云南省的四劳教所和居民社区进行宣传。 活动中，我们查阅了许多关于禁毒防艾的资料，从中学到了许多禁毒知识，了解到了一些中国禁毒的现状，其中让我感受颇深的是期少年吸食毒品的情况。 今年3月，国家禁毒委向社会公众通报了一份令人震撼的数字统计结果.：2003年，我国累计在册吸毒人员达105万人，现有吸毒人员已超过74万人。然而，近几年青少年吸毒的比例始终
在吸毒人口中占80%左右。据不完全统计，16岁以下的青少年吸毒人数有所增加，青少年已成为最容易受到毒品侵害的“高危人群”。 “年强则中国强”不论什么年代，青少年的成长问题永远是最受关注的社会问题。青少年的成长影响着国家命运的发展。今年一月，中宣部、公安部、教育部、国家禁毒委办公室第十一部委联合印发《全名禁毒教育实施意见》的通知，全面部署了禁毒教育工作，明确了教育任务的第一对象是青少年。 正处于青春期的青少年心里还未完全成熟，好奇心和寻求刺激的心理强烈，容易受到诱导，所以应当给予青少年正确的指导，让其对毒品有理性的认识。我们在丽江市一高级中学为高二年级播放禁毒防艾幻灯片和宣传教育片过程中，当银幕上出现有关性方面的内容时，许多同学都不自然的笑起来，相互张望。可以看出，这些青少年学生在禁毒防艾方面的知识还有所欠缺。无知往往时导致犯错的根本原因。 在历史血和泪的教训下，我们都对海洛因、鸦片深恶痛绝，对其防范意识较强。但随着科技的发展，毒品的种类越来越多，目前新型毒品在我国流行甚广。新型毒品是由人工化学合成的制幻剂、兴奋剂类毒品。直接作用于中枢神经，使人兴奋或抑制。其中最常见的有冰毒、摇头丸、K粉等。这些毒品外观好看，平