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男衬衫零部件制作工艺

男衬衫零部件制作工艺
男衬衫零部件制作工艺

实验实习名称:做、装宝剑头袖衩技能训练

实验实习目的:

1、掌握宝剑头袖衩的裁配方法及丝绺、放缝要求。

2、掌握做装宝剑头袖衩的步骤,方法及相关技术要领。

3、能够快速正确地做装好宝剑头袖衩。

实验实习设备(器材)

剪刀划粉缝纫机直尺锥子熨斗铅笔小纸样

课型:

项目教学法,现场教学法

教学程序:

一、作业讲评

通过组织同学们对女衬衫的零部件工艺集中练习,大多数同学掌握了做装领的技巧,但操作速度较慢,在袖衩练习中,同学们对压缉法缉袖衩的方法掌握较为熟练,但对夹缉法的操作技巧仍需进一步巩固,总之,女衬衫的零部件还应多加练习,加深记忆和技巧的掌握。

二、组织教学

1、检查工具

2、强调练习要求:

①规范操作,划线细而准;

②教师示范时,认真看,并做到不懂就问;

③扣烫时把握好烫斗温度。

④严格要求自己,每完成一个步骤,需达的质量要求后再继续下一道工序,否则返工。

三、示范

㈠教师边示范,边讲解操作要领。

1、裁配:注意丝绺方向与规格要求。门襟和里襟四周放缝1cm。

2、缝制

(1)折烫门襟袖衩

(2)固定门襟里,里襟里

门里襟的正面与袖片反面相叠,要领:缝头0.6cm,起止在同一纱线上。(3)剪袖衩,剪成三角形。

(4)压里襟面,0.1cm止口。

要领:缝头倒向里襟,拉紧下层。

(5)封三角。

(6)压门襟面止口0.1cm,要求宝剑头左右对称。

(7)封袖衩,

要求:门里襟拉直。

质量要求:

门里襟高低一致,面里平服,宝剑头左右对称。。

二)示范

提示:

1、注意固定门里襟均采用压缉法。

2、封三角时不可封至反面。

3、封袖衩时,应将门里襟拉直。

四、学生练习:

要求:

1、注意丝绺方向要求和组合部位的规格。

2、做好缝制标记。

3、注意手势,防止起涟,遇质量问题及时返工。

五、练习反馈,小组进行互评

估计存在以下问题

1、用压缉法时,衩里没有缉住。

2、宝剑头不够平服。

3、门里襟位置放错。

五、小结:

做好每个环节的操作,是装好袖衩的前提条件,更重要的是注意缝制手势与要领。

六、作业

缉宝剑头痛袖衩一个,衩长13cm。

实验实习名称:男衬衫领的制作

实验实习目的:

1、了解男衬衫领制作质量标准。掌握男衬衫领制作工艺的基础知识、工艺流程和检验方法。

2、掌握男衬衫领制作工艺的基本技能。并能按照男衬衫领工艺流程和制作工艺要求,独立完成男衬衫领制作。

实验实习设备(器材)

剪刀划粉缝纫机直尺锥子熨斗铅笔小纸样男式衬衫

课型:

模拟练习法、讲练结合

教学程序:

一、引入新课

思考题:

1、女衬衫领有哪些质量要求?

学生:思考,请学生回答。

(1)裁配合理,丝绺正确。粘衬平服。

(2)领头平挺,两角长短一致,并有窝势。

(3)领面无起皱,无起泡。

(4)缉领止口宽窄一致,无涟形。

2、男衬衫领与女衬衫领在结构上有何区别?

男衬衫领:立翻领,有翻领与底领之分。

女衬衫领:无翻领与底领之分,只有领面与领里之分。

二、新授

一)裁配:

二)缝制

1、男衬衫领的缝制工艺流程:

1)做翻领

领面粘衬→缉翻领→折转缝头→翻正翻领→缉翻领止口→修剪翻领下口

2)做底领

领里粘衬→缉底领下口线→缝合翻领和底领→翻烫底领→缉底领上口线→修剪底缝头

2、教师对照课件与实物讲解操作步骤及要点

1)做翻领

(1)领面粘衬。领衬一般采用斜料的涤棉树脂黏合衬,一般用净样,翻领下口应有毛缝。休闲类的男衬衫,即软性领可采用有纺衬或无纺衬,大多取毛样。烫衬时,注意领面的里外匀,适当烫成弧形,使整条领子有自然弯势。有条格的面料,左右领角条格要对称。(见图1)

(2)缉翻领。领面与领里正面相叠,沿树脂衬边0.1~0.2 cm(毛衬则沿净粉线)缉线,缉线时领里拉紧,领面略松,领角部位要有里外匀窝势。(见图2)

(3)折转缝头。缝头修齐,领角处留缝头0.2 cm,上口和两边向领衬方向折转,扣烫翻领缝头。领角要特别注意烫尖、烫煞。

(4)翻正翻领。用手指捏住领角轻轻翻出,然后左手伸在领里、领面中间,中指顶住缉线,使做缝整齐,衬头衬足,夹里不倒吐,烫平、烫煞,两领角对称。(见图3)

(5)缉翻领上口。翻领领面朝上,根据款式需要,缉0.2~0.6 cm止口。缉线时,注意领里止口不外吐,将领面略向前推送,防止领面起涟(图4)。

(6)修剪翻领下口。领夹里向上,夹里略紧于面子,将形成窝势和领角上翘的领里、领面下口缉牢固定(也可用双面胶将两层粘合),缉线不能超过净线。两领角对合检查,左右对称,沿领衬下口修齐,中间做对档眼刀(图4)。

2)、做底领:

(1)领里粘衬。净缝的底领衬粘在底领领里的反面。(见图1)

(2)缉底领下口线。沿底领衬下口,将领里的0.8 cm缝头,边折转边熨烫,正面缉0.6 cm线固定,并在上口做好翻领眼刀和中心眼刀(见图2)。

(3)缝合翻领和底领。底领领面和领里正面相叠,中间夹入翻领,三层眼刀分别对准,沿底领的净衬边缉线。由于裁剪时翻领比底领长出0.6 cm,所以,底领在两侧肩缝处要稍拔长一些(见图3)。

(4)翻烫底领。将底领两端圆头的内缝修成0.3 cm,用大拇指顶住圆头缉线翻出,圆头要圆顺,止口不反吐,缝头要烫平。

(5)缉底领上口线。在底领领里一面,沿底领上口缉0.15 cm止口线,起落针均在领口里侧(见图4)。

(6)修剪底领缝头。底领面的缝头比领里多出0.7 cm。然后做好对肩眼刀、对后领圈中心眼刀(见图4)。

3、学生思考以下问题:

1)为什么领面的衬要裁成斜料?

2)为什么缉底领上口线时,要从底领里口领侧处缉?

3、提请两名学生回答,教师用课件动画肯定答案。

答案:1、由于斜料容易伸长,有弹性,而领面是围绕在人体的脖子上,用斜料更能符合人体,做出里外匀。

2、从底领里口里侧处缉线,主要是缉线无接头,缉线更美观。

三、学生操作练习

学生观看教师示范录像(先让一部分基础好的同学看完录像后,进行操作练习)

教师现场示范(对一部分同学提出的问题进行解答)

四、反馈辅导

学生练习,教师巡视,收集学生出现的错误,并有针对性进行辅导,学生上台演示。估计存在以下问题:

1、领面欠平服。

2、领头无窝势。

3、领角长短不一致。

4、翻领和底领组合不准确。

5、熨烫不够清洁。

五、小结

男衬衫领质量的好坏是我们做好一件男衬衫的前提,因此,我们一定要认真对待它的每一个操作步骤,把握好它的缝制要领,真正提高专业技能。

六、作业

完成男衬衫领的制作。

实验实习名称:男式女衬衫领的制作

实验实习目的:

1、在男衬衫领制作基础上进一步掌握衬衫领的制作工艺流程。

2、提高制作男式女衬衫领的技能技巧。

实验实习设备(器材)

剪刀划粉缝纫机直尺锥子熨斗铅笔小纸样男式衬衫

课型:

练习法、讲练结合

教学程序:

二、引入新课

思考题:

男式女衬衫领与男衬衫领有何区别与联系?

引导学生思考,请学生回答。

区别:(1)男式女衬衫可以裁配横、直、斜丝绺,比男衬衫在裁配上要灵活。(2)男式女衬衫在领角长短,领角形状可以进行变化,较之男衬衫式样好看灵活。

(3)男式女衬衫领面可以不用树脂衬。

(4)男式女衬衫领面可以不缉止口明线。

联系:

男衬衫领和男式女衬衫领都是立翻领,有翻领与底领之分。

二、新授

一)裁配:

二)缝制

1)做翻领

(1)领面粘衬。领衬为无纺衬,,一般用毛样,烫衬时,注意领面的里外匀,适当烫成弧形,使整条领子有自然弯势。有条格的面料,左右领角条格要对称。(2)缉翻领。领面与领里正面相叠,毛衬则沿净粉线缉线,缉线时领里拉紧,领面略松,领角部位要有里外匀窝势。

(3)折转缝头。缝头修齐,领角处留缝头0.2 cm,上口和两边向领衬方向折转,扣烫翻领缝头。领角要特别注意烫尖、烫煞。

(4)翻正翻领。用手指捏住领角轻轻翻出,然后左手伸在领里、领面中间,中指顶住缉线,使做缝整齐,衬头衬足,夹里不倒吐,烫平、烫煞,两领角对称。(5)缉翻领上口。翻领领面朝上,根据款式需要,缉0.2~0.6 cm止口。(也可以不缉明止口)缉线时,注意领里止口不外吐,将领面略向前推送,防止领面起涟。

(6)修剪翻领下口。领夹里向上,夹里略紧于面子,将形成窝势和领角上翘的领里、领面下口缉牢固定(也可用双面胶将两层粘合),缉线不能超过净线。两领角对合检查,左右对称,沿领衬下口修齐,中间做对档眼刀。

2)、做底领:

(1)领里粘衬。净缝的底领衬粘在底领领里的反面。

缉底领下口线。沿底领衬下口,将领里的0.8 cm缝头,边折转边熨烫,正面缉0.6 cm线固定,并在上口做好翻领眼刀和中心眼刀。

(3)缝合翻领和底领。底领领面和领里正面相叠,中间夹入翻领,三层眼刀分别对准,沿底领的净衬边缉线。由于裁剪时翻领比底领长出0.6 cm,所以,底领在两侧肩缝处要稍拔长一些。

(4)翻烫底领。将底领两端圆头的内缝修成0.3 cm,用大拇指顶住圆头缉线翻出,圆头要圆顺,止口不反吐,缝头要烫平。

(5)缉底领上口线。在底领领里一面,沿底领上口缉0.15 cm止口线,起落针

均在领口里侧。

(6)修剪底领缝头。底领面的缝头比领里多出0.7 cm。然后做好对肩眼刀、对后领圈中心眼刀。

三、学生操作练习

学生按照教师示范,在小组长的带领下进行工艺操作。

四、反馈辅导

学生练习,教师巡视,收集学生出现的错误,并有针对性进行辅导,学生上台演示。估计存在以下问题:

1、领面欠平服。

2、领头无窝势。

3、领角长短不一致。

4、翻领和底领组合不准确。

5、熨烫不够清洁。

6、样板不准确。

五、小结

男式女衬衫领的工艺较之男衬衫领的要求略低,但我们一定要认真对待它的每一个操作步骤,进一步把握好它的缝制要领,融会贯通,真正提高专业技能。

六、作业

完成男式女衬衫领的制作。

实验实习名称:装男衬衫领技能训练

实验实习目的:

1、掌握男衬衫领的装领步骤与要领。

2、提高装男衬衫领的质量与速度。

实验实习设备(器材)

剪刀玻璃尺划粉锥子玻璃尺软尺面料

课型:

项目教学法,现场教学法

教学程序:

一、作业讲评:

从同学们完成女衬衫领的作业情况来看,绝大部分同学操作认真,划线标准,做到了不懂就问,有部分同学制作精致美观,但大多数同学存在以下问题:

1、领面与领里组合时起链,不平服。

2、领角起翘。

3、领子造型不美观。

4、没有修剪领面与领里的缝份,没有烫煞,有虚缝。

二、示范

㈠教师边示范,边讲解操作要领。

1、裁配:

注意,前衣片挂面处放出,作出装领标记。

2、缝制:

①上领,缝合肩缝,

1)挂面按止口折转,领头夹在中间,对准叠门眼刀,缉至距挂面里口约1cm处,上下五层剪眼刀,眼刀深度不超过0.6cm。

2)缉领里与领圈,要求对档,后领中心对后背中心,左右肩缝对准左右对刀眼刀,注意领圈不能缉还可归拢,领圈直丝处稍拉伸,斜丝处不拉。

②压领

先把挂面翻正,叠门翻出,领面下口折转1cm,不能缉牢领里,注意,从眼刀部位开始缉线,缉线时要拉紧下层,推送上层,保持上下松紧一致,防止领面不平或起涟。

㈡示范:

强调:1、不可将领圈拉还。

2、组合部位缝头一致。

3、缝份倒向正确。

三、学生练习

要求:

1、注意挂面领口的裁剪。

2、注意操作手势。

3、注意做标记的部位,以及打眼刀的方法。

四、教师个别辅导,小组进行互评

强调:

1、眼刀位置不准确。

2、领面里不平服。

3、领子规格把握不准确。

五、小结:

装女衬衫领,要注意标记和眼刀的处理。并理顺领面与领里及挂面三者之间的关系。

六、作业:

装女衬衫领二个。

实验实习名称:做、装男衬衫胸贴袋技能训练

实验实习目的:

1、掌握男衬衫胸贴袋的裁配方法及放缝要求。

2、掌握男衬衫胸贴袋的操作步骤与要领。

2、提高做装男衬衫胸贴袋的质量与速度。

实验实习设备(器材)

剪刀玻璃尺划粉锥子玻璃尺软尺面料

课型:

现场教学法

教学程序:

一、作业讲评:

从同学们完成男衬衫领的作业情况来看,绝大部分同学操作认真,划线标准,做到了不懂就问,有部分同学(周凤良,吴磊、毛聪玲、陈蓉、王梅、黄啸宇)等制作精致美观,但大多数同学存在以下问题:

1、领面与领里组合时起链,不平服。

2、领角起翘。领角长短不一致。

3、领子造型不美观。

4、没有修剪领面与领里的缝份,没有烫煞,有虚缝。

二、示范

㈠教师边示范,边讲解操作要领。

1、裁配:

注意,上口放出两个贴边宽度

2、缝制:

1)袋口贴边毛宽6cm,两折后净宽3cm,袋口贴边不缉线,其余三边按净样板扣光毛缝0.6cm。

2)装胸贴袋

装袋位置的高低、进出必须按缝制标记要求,放端正,不歪斜,若有条格要对齐。从左袋口起针,缉止口0.1cm。封袋口为直角三角形,最宽处止口0.5cm,下口尖形,长以贴边宽为准,拉紧下层,推送上层,保持上下松紧一致,防止大身起皱。

㈡示范:

强调:1、扣烫准确。

2、有条格时一定要对条对格。

3、缉线顺直,线迹好。

三、学生练习

要求:

1、注意把握好熨斗的温度。

2、注意操作手势。

3、注意做标记的部位,锥眼要略近于装袋位置。

四、教师个别辅导,小组进行互评

1、装袋位置歪斜。

2、熨斗的温度把握不好,有烫脏烫黄的现象。

3、封口不平服,宽度控制不好。

五、小结:

做装男衬衫胸贴袋,要注意标记和止口的处理。

六、作业:

做装男衬衫胸贴袋二个。

实验实习名称:装男式女衬衫领技能训练

实验实习目的:

1、掌握男式女衬衫领的装领步骤与要领。

2、提高装男式女衬衫领的质量与速度。

实验实习设备(器材)

剪刀玻璃尺划粉锥子玻璃尺软尺面料

课型:

项目教学法,现场教学法

教学程序:

一、组织教学

1、检查工具

2、强调练习要求:

①规范操作,划线细而准;

②教师示范时,认真看,并做到不懂就问;

③熨烫时把握好烫斗温度。

④严格要求自己,每完成一个步骤,需达的质量要求后再继续下一道工序,否则返工。

二、示范

㈠教师边示范,边讲解操作要领。

1、检查前后衣片领圈处和男式女衬衫领下口处的对档标记。

2、折转前衣片门里襟,若是外翻贴边,按贴边的宽度折转缉线。

3、装领:

底领领面的下口与衬衫领圈对齐,正面相对,起落针时,底领比门里襟缩进0.1cm,从门襟开始缉线0.6cm,注意眼刀对准相应部位,领子与领圈不相适宜时,一般在领圈肩缝处稍微抽拢,或在后领圈直丝处稍微拉伸,其余部位不要拉还或抽拢。

后领中心对后背中心,左右肩缝对准左右对刀眼刀。

4、压领

从右边的里襟底领上口断线处接着缉线,经过圆头时,缉0.15cm止口,至底领领里的下口时,缉线0.1cm。压缉底领领里时,要注意盖过装领缉线,底领领面也要缉住0.1cm,门里襟两头要塞足,塞平。

㈡示范:

强调:1、不可将领圈拉还。

2、组合部位缝头一致。

3、缝份倒向正确。

(三)思考:

为什么接线要从底领上口断线处接着缉线?

三、学生练习

要求:

1、注意挂面领口的裁剪。

2、注意操作手势。

3、注意做标记的部位,以及打眼刀的方法。

四、教师个别辅导,小组进行互评

强调:

1、眼刀位置不准确。

2、领面里不平服。

3、领子规格把握不准确。

五、小结:

装男式女衬衫领,要注意标记和眼刀的处理。并理顺领面与领里及挂面三者之间的关系。

六、作业:

装男式女衬衫领二个。

期中考试试卷讲评

实验实习目的:

通过试卷讲评,让学生明白掌握专业技能的重要性,纠正学生的不正确的操作方法及注意事项,进一步巩固专业技能。

实验实习设备(器材)

剪刀划粉缝纫机直尺锥子熨斗铅笔试卷

课型:

讲练结合

教学程序:

一、考试基本情况

1、全班58人参考,55人及格,14人成绩为优秀(80分以上),优秀率为24%,考试内容为实践操作题,开袋为本学期前段学习的重点,同学们虽然练习得较多,能够熟悉开袋的工艺流程,但普遍存在以下问题:

1)缝制手势不到位,

2)操作方法错误,

3)袋口开,嵌线宽窄不一致。

2、从操作熟练与精致程度来看:

绝大部分同学操作较为熟练,基本上能够操作出来,但少数同学仍不够熟练,如陈银花、郑金丽、苏英等。

普遍存在以下问题

1)没有注意比较,导致袋盖与袋口规格不符。

2)袋盖止口反吐,没有形成里外匀,

强调学生在制作过程中一定要修小袋盖里缝头,并在缉完袋盖面里后再修小缝头,使之形成里外匀,但部分同学仍没注意把握要领。

3)嵌线宽窄不一致,袋口开裂。

划线不准确,封三角时又没有将袋角封住,缉上下嵌线松紧不一致是导致袋

口开裂的注意原因。

嵌线精致的有等同学。

4)制作错误

下嵌线与袋垫,袋布的关系处理不当,如黄兰、周倩等同学。

5)个别同学制作粗制滥造。

有些同学急于求成,作品不美观。她们对工艺这门课程不感兴趣。

6)缉线不顺直,缉袋布错误。

袋布应置于里面,但要求平服,将袋盖里于袋口内,嵌线应宽窄一致,无开裂与搅拢现象。

3、从时间把握角度看:

大部分同学能在规定的时间内完成,有等同学时间充足,提前完成,极个别同学不能完成,但有少部分同学速度过慢,今后考试时要注意把握好时间,做到宏观控制。

4、客观原因分析:

部分机器老化,平时练习少,也是导致学生工艺难以有所突破的原因。二、学生针对自身存在的问题进行自查。

三、学生再次练习试题内容,将错误的操作方法与步骤纠正、师进行指导。

四、小结,提出希望

1、严格要求自己,每完成一个步骤,训需达的质量要求后再继续下一道工序,否则返工,在质量上下功夫。

2、多练习,提高速度。

3、兴趣是最好的老师,平时多看服装专业杂志,培养兴趣。

4、端正学习态度,提升技能水平。

女衬衫制作实习报告

排料图

工艺流程 1.女衬衫款式设计、纸样绘制(净样板和毛样板制作) 2.女衬衫排料、剪裁、烫衬与修片 3.女衬衫的缝制工艺 4.前片缝制工艺 5.后片缝制工艺 6.做领的缝制工艺 7.装领的缝制工艺 8.做袖缝制工艺 9.装袖缝制工艺 10.底边缝制、锁钉、整烫工艺 面料小样(5cm*5cm)

重点注意 选择面料方面,我选择的是棉布格子面料,在购买的时候要根据用量多买一个格子的量,以便于衣片剪裁的时候对齐格子。面料选定后,如果是棉质的会缩水的面料,应该下过水后再进行使用。制作衬衫时注意左右尽量保持对称。收省道时省尖不能有倒回针,应该打结。粘衬时衬要小于面料,防止衬污染桌面。装领时注意五眼对齐。安装袖克夫时注意不要出现“探头”或“缩头”现象。

《结构与工艺实习(二)》实习报告 实习目的 结构与工艺实习(二)是艺术设计(服装艺术设计)专业的重要实践教学环节。要求学生在掌握女衬衫的结构设计与工艺制作的基础上,独立完成一件女衬衫的打板与缝制。掌握女衬衫的打板,放缝,排料,裁剪等规则以及各种附件的装配方法及质量要求;了解辅类服装的缝制程序;巩固已学的服装专业知识,为进一步的学习服装服装专业知识及毕业设计和参加各类服装大赛打下扎实基础。 实习内容 设计制版 制作女士衬衫的第一步就是设计衬衫的款式。可以根据自己的喜好以及吸收当下流行的元素,设计一款在样式上好看而简洁的衬衫。虽然在以前的学期中学习过女式衬衫局部的制作工艺,但是制作一件完整的衬衫还是第一次。在之前的课程中我已经了解到制作衬衫在细节的工艺上确实不容易,所以我设计的是一款较为简单的衬衫,主要是希望在工艺上能够得到尝试和锻炼。 下一步就是打版,制版包括前片、后片、袖片、袖叉滚边条、领片以

服装结构与制作工艺教案——男式衬衫宝剑头袖衩制作工艺

服装结构与制作工艺教学设计方案课题:男式衬衫宝剑头袖衩制作工艺 [设计思想] 本课题属于技能实训课,因此教学设计应以学生训练自身的综合实践能 力为目标,强调学生动手,以项目教学法展开。在课时安排上,应有足 够的实训时间,保证在理论讲授的同时进行实践操作训练。 在授课过程中,运用启发式,借助于多媒体进行教学,以文字、图像的 直观展示,纸样仿真缝制,以及录像演示缝制过程的方法,引发学生兴 趣,活跃课堂气氛,增强课堂感染力,以加强教学的直观性,吸引学生 的注意力,并不断设疑给学生留有思考时间及动手的时间,充分发挥教 师的主导作用和学生的主体作用。 [教学目标] 知识与技能: 1、了解男、女衬衣袖开衩在外形上及缝制工艺上的区别。 2、掌握服装制作工艺的基础知识及熨烫技巧。 3、熟练掌握男衬衣宝剑头袖衩缝制工艺。 过程与方法: 1、通过观察图片与实物比较,使学生自己体会、男女袖衩的外 形的不同点。 2、通过多媒体的演示让学生采用纸样仿真缝制方法进行同步练 习。让学生参予制作的过程,更能深刻的体会制作的要领与 方法。 3、通过上机实训巩固所学知识,把理论知识更好的转换成基本 技能。

4、通过拓展练习,让学生在探索中提高运用技能水平。 情感、态度: 1、培养学生用对比的方法去认识事物、分析事物的能力。 2、通过设问、讨论,练习等方法,培养学生积极思考,勇于探 索的优秀品质。 3、通过多媒体动画演示,激发学生学习服装的兴趣和情感。 4、培养学生精益求精的职业精神。 [教学重点与难点]宝剑头袖衩的制作工艺方法及技巧要领; [教学内容及变化]与教材上宝剑头袖衩的制作工艺方法比较更贴近工厂流水线生产 [教学手段与方法] 1、比较教学法,用多媒体课件展示,男女衬衣袖开衩局对比,进行分析归纳。 2、直观教学法,用多媒体课件动画演示,缝制工艺的各个步骤,化抽象为直观。 3、发挥教师的主导作用,突出学生的主体参与,结合谈话法、讲述法、参观法、讨论法等进行启发式教学。 [教学资源与准备] 1、多媒体平台 2、自制宝箭头袖开衩操作分步示范教具 3、缝制用具、裁片

衬衫制作工艺流程

衬衫制作工艺流程 Prepared on 22 November 2020

班级:学号:姓名:

衬衫制作一规格170/88A 衣片尺寸表:(单位:cm) 袖片袖衩袖克夫领片的尺寸:(单位:cm)

二款式图 四工艺流程 (一)工具材料 材料的准备:面料:格纹棉布 辅料:白色无纺衬1m 白色纽扣8粒。 (二)工艺流程 排料——裁剪——做领——缉翻襟.里襟——烫袋——钉袋——拼接过肩——装领——做袖——装袖——缝合摆缝袖——装袖克夫——卷缉底边——锁眼——钉扣——熨烫 1 排料:根据纸样的尺寸,衣料的幅宽定排料图。把布料熨烫平整,注意布纹线,对条对格。

2 裁剪:核对尺寸,纸样片是否正确。然后用大头针把面料、面料与纸样固定好。裁剪时注意纸样的正反面,以免裁出一顺的衣片,双幅面料正面朝里对折,沿纸样的裁边画线。 3做领 ①.翻领正面相对,车缝1cm,外翻缉明线。 ②.领座将粘衬的一片领座折烫1cm缉明线,然后将2片领座正面夹于翻领面车缝1cm,外翻1cm 。 4 缉翻襟里襟 ①翻襟正面与前身左片反面对齐车缝1cm 然后翻与正面熨烫两边各缉明线。 ②里襟:将里襟向里翻两折缉明线。 5 烫袋 胸袋一个袋口面里反握2次,净宽,袋边缉明线。 6钉袋 钉在左衣片上,袋边缉明线。封袋口三角宽,袋与大身对条对格,袋位准确,高低大小对称。 7拼接过肩 后衣片:将前后片过肩的正面各对齐后大身,车缝1cm,反折外过肩 缉明线,然后前衣身对准过肩车缝1cm,缝份后倒,外过肩折烫 1cm,缉明线。

前衣片:车缝1cm,向后倒缝折烫1cm,缉明线 8装领 将另一片领座与衣身对齐车缝1cm,翻于领座内缉明线一周 9做袖 ①袖口(宝剑头)缉明线一周。 ②袖克夫正面相对车缝1cm,翻折缉明线。 10装袖 衣身敞开缝合衣袖,以表面为内对齐衣身与袖子做缝合衣袖车缝,弯曲强的部分要伸展缝份,车缝1cm。 11缝合摆缝袖低缝 正面相对车缝1cm,缝份倒向后身。 12装袖克夫 克夫里片与袖子反面对齐车缝1cm,将缝份折入袖克夫缉明线 13卷缉底边 将底边内握2次缉明线1cm。 14锁眼,钉扣,熨烫 在左衣身锁扣眼,右衣身缝扣,扣眼中心对齐纽扣中心,台领的扣眼要制成固定一端的锁缝。

服装制作工艺教学大纲

服装制作工艺教学大纲 一、说明 1、课程性质和内容 本课程是中等职业技术学校服装设计与制作专业的课程。主要内容有:服装制作工具、手缝与熨烫工艺、缝纫基础、女装裁剪与制作、男装裁剪与制作等。 2、课程的主要任务和要求 通过教学,使学生达到下列要求: (1)熟悉服装制作过程中常用工具及其特点。 (2)掌握服装制作技术中基本手针工艺、机缉技术及熨烫工艺中的“推、归、拔、烫”等技巧。 (3)熟练掌握男女服装典型品种的裁剪与制作程序及工艺要求。 3、教学中应注意的问题 (1)在教学中,应将基本知识、专业知识和操作技能有机的结合起来。 (2)要注意学生的个体差异,做到因材施教。 (3)重视理论与实践相结合,培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。 二、学时分配表 三、课程内容及要求

第一章服装制作工具 教学要求 通过本章教学,使学生了解制作服装所用的各类工具,掌握有关工具的使用方法、特点及其功能。教学内容 §1—1 缝纫工具 一、针具 二、顶针剪刀 三、剪刀 四、尺 五、画粉 六、锥子 七、镊子 §1—2 熨烫工具 一、熨斗 二、垫呢 三、水布 四、汤凳 五、铁凳 六、馒头 第二章手缝与熨烫工艺 教学要求 通过本章教学,使学生对手缝工艺从基本掌握到熟练掌握,从而达到熟能生巧的目的。 教学内容 §2—1 手缝工艺 一、拱针 二、寨针 三、打线钉 四、缲针 五、纳针 六、倒钩针 七、三角针 八、杨树花针 九、拉线袢 十、锁缝 §2—2 熨烫工艺 一、基本烫法 二、熨烫的作用 三、熨烫的类型 第三章缝纫基础 教学要求 通过本章教学,使学生掌握基础技工技术,并能熟练地使用缝纫机。 教学内容 §3—1 缝纫技巧 一、平缝 二、包缝 三、来去缝 四、分开缝 五、搭缝

衬衫制作工艺及感想

江南大学 纺织服装学院 服装制作工艺 (3) 工艺报告 院(系): 学生姓名: 学号: 得分: 指导教师: 男衬衫的制作工艺流程工艺流程

排料——裁剪——缉翻襟.里襟——烫袋——钉袋——拼接育克——做袖——装袖——做领——装领——装袖克夫——卷缉底边——锁眼——钉扣——熨烫 1 排料 根据纸样的尺寸,衣料的幅宽定排料图。 2 裁剪 核对尺寸,纸样片是否正确。裁剪时注意纸样的正反面,以免裁出一顺的衣片,面料正面朝里对折,沿纸样的裁边画线。 3 缉翻襟里襟 将翻襟从外至里减去1.7cm,粘上6.1的粘合衬,然后往里折3.4,翻两折缉0.5cm明线,然后翻与正面熨烫0.5cm明线。 里襟:将里襟向里翻两折缉0.1cm明线。 4 烫袋 胸袋一个袋口面里反握2次,净宽2.5cm ,袋边缉明线0.1cm。 5 钉袋 通过纸样标明口袋位置钉在左衣片上,袋边缉明线0.1cm。封袋口

三角宽0.4cm,袋位准确,高低大小对称。 6 拼接育克 后衣片:将后片与育克的正面各对齐后大身,车缝1cm,反折外过肩缉0.7cm明线,前衣片:将前片与育克对合对其,注意外育克正面与前片正面对齐,后育克正面与前片反面对其车缝1cm,翻过来在正面缉0.1cm明线。 7 做袖 将袖子与纸样对其标明剪开口位置,包括缝头剪开12cm,将无宝剑头的袖衩与后袖片正面对齐,缝合1cm,长度为13cm,翻过来与正面正面相对,缉0.1明线,再将宝剑头的袖衩与前袖片正面相对缝合1cm,长度为13cm,至开口到袖衩剪三角,将宝剑头翻过来与正面正面相对,缉0.1明线,注意要将三角及袖衩缝头一起翻过来且在缉明线过程中经过宝剑头距离宝剑头4cm然后垂直缝合再缝一条距离0.7的平行线回针。 8 装袖、合侧缝 衣身敞开缝合衣袖,以表面为内对齐衣身与袖子做缝合衣袖车缝,

衬衫制作工艺流程

衬衫制作工艺流程 The final edition was revised on December 14th, 2020.

班级: 学号: 姓名: 衬衫制作一规格170/88A 衣片尺寸表:(单位:cm) 袖片袖衩袖克夫领片的尺寸:(单位:cm)

二款式图 四工艺流程 (一)工具材料 材料的准备:面料:格纹棉布 辅料:白色无纺衬1m 白色纽扣8粒。 (二)工艺流程 排料——裁剪——做领——缉翻襟.里襟——烫袋——钉袋——拼接过肩——装领——做袖——装袖——缝合摆缝袖——装袖克夫——卷缉底边——锁眼——钉扣——熨烫 1 排料:根据纸样的尺寸,衣料的幅宽定排料图。把布料熨烫平整,注意布纹线,对条对格。 2 裁剪:核对尺寸,纸样片是否正确。然后用大头针把面料、面料与纸样固定好。裁剪时注意纸样的正反面,以免裁出一顺的衣片,双幅面料正面朝里对折,沿纸样的裁边画线。 3做领 ①.翻领正面相对,车缝1cm,外翻缉明线。 ②.领座将粘衬的一片领座折烫1cm缉明线,然后将2片领座正面夹于翻领面车缝1cm,外翻1cm 。 4 缉翻襟里襟 ①翻襟正面与前身左片反面对齐车缝1cm 然后翻与正面熨烫两边各缉明线。 ②里襟:将里襟向里翻两折缉明线。 5 烫袋 胸袋一个袋口面里反握2次,净宽,袋边缉明线。 6钉袋 钉在左衣片上,袋边缉明线。封袋口三角宽,袋与大身对条对格,袋位准确,高低大小对称。 7拼接过肩 后衣片:将前后片过肩的正面各对齐后大身,车缝1cm,反折外过肩 缉明线,然后前衣身对准过肩车缝1cm,缝份后倒,外过肩折烫 1cm,缉明线。

前衣片:车缝1cm,向后倒缝折烫1cm,缉明线 8装领 将另一片领座与衣身对齐车缝1cm,翻于领座内缉明线一周 9做袖 ①袖口(宝剑头)缉明线一周。 ②袖克夫正面相对车缝1cm,翻折缉明线。 10装袖 衣身敞开缝合衣袖,以表面为内对齐衣身与袖子做缝合衣袖车缝,弯曲强的部分要伸展缝份,车缝1cm。 11缝合摆缝袖低缝 正面相对车缝1cm,缝份倒向后身。 12装袖克夫 克夫里片与袖子反面对齐车缝1cm,将缝份折入袖克夫缉明线 13卷缉底边 将底边内握2次缉明线1cm。 14锁眼,钉扣,熨烫 在左衣身锁扣眼,右衣身缝扣,扣眼中心对齐纽扣中心,台领的扣眼要制成固定一端的锁缝。 五心得感想 经过5周往返于新校区和文峰校区之间,我们结束了男衬衫的制作。在这过程中,有困难,有满足,有欣慰,更多的是收获。 通过衬衣工艺的学习,在老师的悉心指导下,掌握了衬衣的整个工艺流程,虽然衬衣逢制比较的难,流程也相当的复杂,但只要掌握了制衣的工艺流程,一步步慢慢的,不急噪,衬衣的缝制就不难学习了.还要注意的就是在具体操作时如果不明白的一定要问老师或同学,弄明白再做,否则就事倍功半,甚至还得返工. 六成衣展示

(完整版)男衬衫零部件制作工艺

实验实习名称:做、装宝剑头袖衩技能训练 实验实习目的: 1、掌握宝剑头袖衩的裁配方法及丝绺、放缝要求。 2、掌握做装宝剑头袖衩的步骤,方法及相关技术要领。 3、能够快速正确地做装好宝剑头袖衩。 实验实习设备(器材) 剪刀划粉缝纫机直尺锥子熨斗铅笔小纸样 课型: 项目教学法,现场教学法 教学程序: 一、作业讲评 通过组织同学们对女衬衫的零部件工艺集中练习,大多数同学掌握了做装领的技巧,但操作速度较慢,在袖衩练习中,同学们对压缉法缉袖衩的方法掌握较为熟练,但对夹缉法的操作技巧仍需进一步巩固,总之,女衬衫的零部件还应多加练习,加深记忆和技巧的掌握。 二、组织教学 1、检查工具 2、强调练习要求: ①规范操作,划线细而准; ②教师示范时,认真看,并做到不懂就问; ③扣烫时把握好烫斗温度。 ④严格要求自己,每完成一个步骤,需达的质量要求后再继续下一道工序,否则返工。 三、示范

㈠教师边示范,边讲解操作要领。 1、裁配:注意丝绺方向与规格要求。门襟和里襟四周放缝1cm。 2、缝制 (1)折烫门襟袖衩 (2)固定门襟里,里襟里 门里襟的正面与袖片反面相叠,要领:缝头0.6cm,起止在同一纱线上。(3)剪袖衩,剪成三角形。 (4)压里襟面,0.1cm止口。 要领:缝头倒向里襟,拉紧下层。 (5)封三角。 (6)压门襟面止口0.1cm,要求宝剑头左右对称。 (7)封袖衩, 要求:门里襟拉直。 质量要求: 门里襟高低一致,面里平服,宝剑头左右对称。。 二)示范 提示: 1、注意固定门里襟均采用压缉法。 2、封三角时不可封至反面。 3、封袖衩时,应将门里襟拉直。 四、学生练习: 要求: 1、注意丝绺方向要求和组合部位的规格。

男衬衫的缝制实用工艺

一.实验名称:男衬衫的缝制工艺 二.实验目的: 能够全面掌握衬衫的工艺制作技术,流程环节,质量标准等方面的实践性容,能够达到自行设计,制定服装生产工艺的目标。 三.实验要求: 1.在实践中对衣料的质材,性能特征,面料纱向要有感性的认识。 2.熟练掌握衬衫的工艺制作技术,对工艺流程有完整的组合能力。 3.对服装制作的独特工艺技巧和处理手法有明确的认识。 四.实验条件: 1.材料的准备:面料:棉布1.6m 辅料:白色无纺衬1m 白色纽扣12粒。2.设备:裁剪台工业平缝纫机包缝机熨烫机锁眼机等。 五. 成衣规格单位:CM 号型部位衣长胸围肩宽领围袖长AH 170/88A 规格72 102 42 39 52 55 2衬衫款式图 正面背面

男衬衫的样版 六.男衬衣工艺流程:

男衬衣缝制工艺 1.缉翻门襟、里襟 (1)缉翻门襟。先在翻门襟反面居中处烫上3.2cm宽有纺粘合衬,再沿衬将翻门襟毛边折转扣烫平服.以领口眼刀为准,将左前片前中一个缝头向正面扣转

烫好.将扣烫好的翻门襟覆门襟覆在左前片门襟正面,前中止口坐出0.1cm,摆正,离边0.3cm缉明止口,然后在翻门襟另一侧,距边0.3cm缉明止口。注意缉线顺直,上下松紧一致。 (2)缉里襟。以领口眼刀为准,将里襟贴边扣转烫直,并按照2.5cm交宽将巾边里口毛边扣转烫好,缉压0.1cm明止口。 (3)对条纹。如为对条产品,翻门襟条纹离锁眼中心1.7cm烫折缝,里襟条纹离打纽中心1.5cm烫折缝。门里襟必须是同一个花型条纹。 烫门里襟挂面烫省 2.烫袋以袋口净线为准将袋口贴边折转烫平,再按照净宽2.7cm将贴边里口毛边折光烫平,沿里口折光边缉.1cm清止口。口袋其余3边以袋样板为准扣烫准确。 3.钉袋钉袋时应注意口袋的高低和左右必须盖没定位钻眼,口袋位置要端正,条格要对齐。从袋口右侧起针,闷缉0.1cm清止口。袋口用0.1cm、0.6cm双止口缉封,长以贴边宽为准,左右封口要对称,缉线整齐、平直,打好回针。

(完整word版)女衬衫缝制工艺实验报告

女士衬衫缝制工艺报告 服装81 耿昕源 学号:0844026 指导老师:吴霞静

: 衬衫缝制流程: 1、准备:a排料、b剪裁、c粘衬、d标记 2、组建:前片——a缝制前胸袋、b缝制前门襟 后片——a缝制过肩、b过肩连接后片 袖片——a缝制绣叉牌、b缝制袖头 领子——a缝制领子、领座、b缝合 领子和领座 3、组合:a前后片合肩、b上领子、c上袖山、 d缝合大根、e上袖头

4、后工序:a收卷底边、b全面整烫 5、完成成衣 1.准备 a排料 方法:将布叠成双层,将所有纸样以最紧密节省的方法排上,布要排列平整

要领:1)将布料以表面向内对折的方式整理好,加以熨烫,使其平整。 2)排列纸样时,为了节省布料,要先放好大的位置,再将小片纸样插入大片缝处。 3)在排料时,还应注意面料的经纬向,有条纹的布料需注意纹理 4)由于是条纹布料,所以要注意布料的纹理相符。 b剪裁 方法:双层布要固定好剪刀要垂直布料防一片大一偏小 要领:1)面料平整,无错位,画粉要沿纸样外轮廓画。 2)时刻注意剪刀方向,因是双层布料,避免裁剪倾斜使两片布料大小不一。 3)口袋在实际剪裁时缝份要比原缝份大一些,特别是条纹布料,以使口袋与衣身相连时 纹理相符。

c粘衬 方法:在布料定型时粘衬,在加热后颗粒状会和布黏在一起。 要领:在粘衬时注意反正面、径向、不要来回拉动熨斗(这样会造成面料缩小)。 d标记 方法:准确的复制样板中褶、口袋、扣子等的位置,在衣片上标出,以及各部件的中线和缝份 要领:在样板上的中褶、口袋、扣子等位置准确的剪口,然后在布料上标记。 2组建 前片---a缝制前胸袋

男衬衫领的工艺处理制作

《男衬衫领的工艺制作》课程单元教学设计 华侨职校胡亚娇 《男衬衫领的工艺制作—翻领与底领缝合》 男衬衫领的工艺制作—翻领与底领缝合课时6课时 教学课 题 授课班 14服装上课地点:车缝工艺室 级 知识能力目标: 教学目 标 1、了解分底翻领与连底翻领区别和基本部件组成。 2、掌握分底翻领的制作步骤及质量要求。 技能目标: 1、掌握分底翻领的制作方法及操作要领。 2、按照要求独立完成分底翻领的工艺制作。 社会能力目标: 1、了解企业生产流程,能适应岗位要求。 2、生产过程中发现问题和解决问题能力,培养学生认真对待事物、细心对

方法活动分配 任务分解任务计划任务实施任务实施检查修整任务评价任务拓展一、知识点回顾 根据教师提供样衣和样品展示,掌握衬衫领的基本结 构(部件组成)。 1、根据男衬衫领的部件样品,结合所掌握的制 作工艺相关知识,学生分组讨论,男衬衫领领面工艺 制作的具体步骤及质量标准。(教师用引导式的方法 让学生说出黑板展示样品所出现问题,然后再讲解正 确方法及质量标准) 衬衫领面质量要求 (1)、领头平挺,两边长短一致,并有窝势。 (2)、领面左右对称,自然窝服、不反翘。 (3)、领里、领面自然服帖,无起皱,无起泡。 (4)、领面明线一致,无涟形。 启发 提问 讨论 教师 总结 教师 讲授 实物 展示 实 训指 导书 教师 巡回 讨论 个别 回答 学生 根据 实物 和实 训指 导书 独立 完成 制作 学生 分步 3—5 分钟 5分钟 15-20 分钟 10分钟 5—8 分钟

出现的问题。 工艺制作步骤: A、做翻领(第三课时已完成) B 做底领 ①粘底领衬 将树脂衬按净样修剪,粘合在底领领里的反面,烫成 自然弯势。并将下口沿净样扣烫,压烫固定。 粘底领衬 注:下领口线沿净粉线进行烫折,用压烫方式进行熨烫,烫后对折看两边是否对称,并进行修正。 ②缉底领下口线(完成时间:3分钟) 底领领里正面向上,缉0.6cm明线固定,并在上口 做好中心眼刀、上领对位点。 缉底领下口线 小结

男衬衣制作流程

1.缉翻门襟、里襟 (1)缉翻门襟。先在翻门襟反面居中处烫上3.2cm宽有纺粘合衬,再沿衬将翻门襟毛边折转扣烫平服.以领口眼刀为准,将左前片前中一个缝头向正面扣转烫好.将扣烫好的翻门襟覆门襟覆在左前片门襟正面,前中止口坐出0.1cm,摆正,离边0.3cm缉明止口,然后在翻门襟另一侧,距边0.3cm缉明止口。注意缉线顺直,上下松紧一致。 (2)缉里襟。以领口眼刀为准,将里襟贴边扣转烫直,并按照2.5cm交宽将巾边里口毛边扣转烫好,缉压0.1cm明止口。 (3)对条纹。如为对条产品,翻门襟条纹离锁眼中心1.7cm烫折缝,里襟条纹离打纽中心1.5cm烫折缝。 2.烫袋。以袋口净线为准将袋口贴边折转烫平,再按照净宽2.7cm将贴边里口毛边折光烫平,沿里口折光边缉.1cm清止口。口袋其余3边以袋样板为准扣烫准确。 3.钉袋。钉袋时应注意口袋的高低和左右必须盖没定位钻眼,口袋位置要端正,条格要对齐。从袋口右侧起针,闷缉0.1cm清止口。袋口用0.1cm、0.6cm 双止口缉封,长以贴边宽为准,左右封口要对称,缉线整齐、平直,打好回针。4.拼接过肩装后过肩。装后过肩前应先将左右肩缝向后反面扣转烫好。可先烫右肩缝,缝头为0.7cm,再对折平齐下口,烫左肩缝,要求左右肩缝平直对称,过肩面、里完全一致然后装后过肩,过肩正面向上放下层,过肩面正面向下放上层,后衣片正面向上夹在中间,后中眼刀对齐,以缝头0.7cm缝缉一道。再将过肩面翻正,沿边缉压0.1cm清止口。 将过肩面、里翻正,过肩肩缝折光口面、里对齐,将前衣片正面朝上肩缝夹在中间,沿边缉压0.1cm清止口。将前衣片与过肩里面咬缝拉装,注意过肩面、里两面均缉住,目口线迹整齐,起止点打好回针。 5.做袖 (1)缉袖衩。按定位标记将袖片衩口剪开,长约11cm。里襟一侧袖衩条长11cm,宽4cm,先将衩条两侧各扣转0.6cm,然后对折烫平,注意衩里吐出衩面0.1cm,然后与衬衩里襟一侧咬缝拉装。门襟一侧可先将宝剑头袖衩条沿边折光再对折,里子吐出0.1cm,将袖子大衩一侧夹进,跟边0.1cm兜缉宝剑头明止口,并在衩口下1cm处平封衬衩三道。 (2)做袖克夫。 ①兜缉袖克夫。克按夫净样四周放缝1cm配置,克夫衬采用树脂粘合衬净缝配置。先将克夫衬粘烫在克夫面的反面,再将克夫面、里正面相合,边沿对齐,离克夫衬0.1cm兜缉三边,兜缉时应适当吊紧里子,并使两角圆顺。 ②翻烫袖克夫。留缝0.3cm,将缝头修剪圆顺。翻出克夫止口,将圆头烫圆顺,下口汤直,并保证圆头大小一致,止口坐进0.1cm不外吐。最后包进两端优质产品缝,将克夫面里上口向内折光烫好,烫时应注意克夫里子较面子虚出0.1cm,然后将整只袖克夫烫夫。 6.装袖衣片在下,袖片在上,正面相合,袖底缝对准摆缝处留1cm缝头缉缝。装袖时要既让袖子有一定的吃势,又不能起皱打裥,要衬袖中眼刀对准过肩装袖眼刀,前后松紧一致,然后用锁边机将缝头锁光。 7.缝合摆缝、袖底缝缝合摆缝、袖底缝一气呵成。一律由下摆开始往上缉,缝头1cm,缉线顺直,上下层平服,袖底处十字缝口对准,缉完后用锁边机将缝头锁光。

衬衫的制作工艺——女衬衫的制作工艺

教师授课计划 授课班级授课日期 课节第课时课堂类型 课题第四章衬衫的制作工艺 第一节女衬衫的制作工艺 目的要求知识目标:了解女衬衫制作质量标准。掌握女衬衫制作工艺的基础知识、工艺流程和检验方法。 技能目标:掌握女衬衫制作工艺的基本技能。并能按照女衬衫工艺流程和制作工艺要求,独立完成女衬衫制作。 重点难点做领、装袖。装领。 教具衬衫、分步教具 课的进程: 一、组织教学: 二、组织提问: 三、新授内容: 第四章衬衫的制作工艺 第一节女衬衫的制作工艺 一、女衬衫外形概述 二、女衬衫的成品规格 三、女衬衫的部件 四、女衬衫的质量要求 五、女衬衫制作中的重点与难点 六、女衬衫的工艺流程 七、女衬衫的制作工艺 四小结 五课后作业 任课教师审查教师签字

教学过程 教学环节教师讲授、指导(主导)内容 学生学习、操作 (主体)活动 时间 分配 组织 教学复习提问新授一.组织教学:检查学生出缺席及课前准备情况。 二.组织提问: 1怎样装隐形拉链? 2以西服裙为例,说明挂里拉链的工艺过程。 三新授内容: 第一节女衬衫的制作工艺 一、女衬衫外形概述 平尖领,右襟开五个扣眼,前身收横胸省左右各一个,直 腰身,装袖,袖口开衩,有袖克夫(见下图)。 二、女衬衫的成品规格 单位:cm 号型部位衣长胸围肩宽领围 160/84A规格64964036 三、女衬衫的部件 1.面料类 前衣片两片,后衣片一片,袖片两片,袖克夫两片,领面 前腰节袖长AH 3853.542 集中学生注意力 板书课题 教师讲授 展示实物教具, 给学生标准。 教师边讲边提问 学生

一片,领里一片(或两片),袖衩条两片。 2.衬料类 领黏合衬两片,袖克夫衬两片。 3.其他 纽扣七粒。 四、女衬衫的质量要求 (1)符合成品规格。 (2)领头、领角长短一致,装领左右对称,领面有窝势,面、里松紧适宜。 (3)压缉领面要离开领里脚0.1 cm,不超过0.2 cm,不能缉牢领里脚。 (4)装袖层势均匀,两袖前后准确、对称,袖口裥均匀。(5)底边宽窄一致,缉线顺直。 五、女衬衫制作中的重点与难点 (1)装领 (2)装袖 六、女衬衫的工艺流程 做缝制标记→收省→烫门里襟挂面,烫省→缝合肩缝→做领→装领→做袖子→装袖→缝合摆缝和袖底缝→装袖克夫→卷底边→锁眼,钉纽→整烫→检验 七、女衬衫的制作工艺 (一)做缝制标记 1.前衣片 横胸省、挂面宽、叠门宽、底边贴边宽。 2.后衣片 底边贴边宽。 3.袖片 对肩眼刀。 (二)收省 打出复合幻灯片,教师在讲解的过程中追问学 生 观看录像回顾本课内容, 学生实际操作教 师指导 教师引导,学生归纳总结 教师板书

服装工艺课程标准资料

《服装工艺》课程标准 一.适用对象 全日制中职教育层次服装设计与工艺专业的学生。 二.课程定位 《服装工艺》是服装专业的专业核心课程。具有很强的操作实践性,主要训练学生的识图、制图、制板、制作技能,培养学生的专业系统思维能力。课程包括《服装结构制图》《服装工艺制作》《服装CAD》 三.参考学时 882学时 四.课程目标 通过学习使学生达到服装设计定制工中级工的标准要求。 (一)知识目标: 1.了解结构制图的基本知识; 2.理解结构制图的基本原理。 3.了解服装制作原理知识; 4.掌握服装制作工艺的相关知识; 5.掌握排料、裁剪的质量要求和注意事项; 6.掌握车缝基础知识;

7.掌握服装CAD的知识; 8.掌握电动平缝机安全操作及日常维护保养的相关知识。 (二)技能目标: 1.能看懂服装款式图; 2.能根据款式完成服装结构制图; 3.能熟练应用CAD制板; 4.能熟练操作电动平缝机; 5.能根据款式图,裁剪出相应的服装并能正确排料 6.能熟练掌握缝制的技能和技巧; 7.能严格遵守安全操作规程,独立完成服装的制作; 8.能对电动平缝机进行日常的保养维护 (三)素质目标: 1.具有质量意识、效率意识; 2.具有安全文明生产的意识。 3.具有团队协作精神和沟通能力; 4.具有吃苦耐劳,锐意进取的敬业精神; 5.具有独立思考、求真务实和踏实严谨的工作作风; 6.具有正确的世界观、人生观和价值观。 7.养成一丝不苟的学习态度和勤俭节约的习惯。

五.设计思路 按照专业培养方向,构建以项目为导向的课程体系。强化实训教学,推行职业资格证书制度。根据人才培养模式和职业技能鉴定考核的要求,建立以专业方向、综合技能为主线的“理实一体化”课程体系。彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕岗位工作过程,明确教学过程中的的任务,突出工作任务与知识的联系,让学生在项目学生的基础上掌握知识和技能,增强课程内容与岗位要求的衔接,提高学生的综合技能,为将来就业和进一步升学作好准备。

《服装制作工艺》-男衬衫宝剑头袖叉的制作

服装制作工艺》- 男衬衫宝剑头袖叉的制作 课题: 男衬衫宝剑头袖衩制作工艺 [ 教学设想] 本课题属于技能实训课,倡导让学生在做中学,在学中做。从项目任务出发,充分发挥学生的主动性和创新精神,让学生在实践与探索中获取知识。同时也不能忽略教师的指导作用,教师是帮助者、促进者,负责整个教学的设计和组织,直接参与学生的讨论,对于一些难点和重点问题要给予及时的点拨与示范。 [ 教学目标] 知识目标: 1、了解男、女衬衣袖衩在外形上的区别。 2、熟练掌握男衬衣宝剑头袖衩缝制工艺。 能力目标: 1、培养学生的动手操作能力和勇于实践的精神。 2、培养学生的观察能力和分析能力。 3、培养学生语言表达能力和对知识的概括能力。 思想目标: 1、培养学生积极向上的人生态度和科学严谨的学风。 2、培养学生团队合作精神。 3、培养学生精益求精的职业精神。 , 教材分析, 本节内容,选自李凤云、孙丽主编的《服装缝制工艺》第二版第四章《衬 衫制作工艺》第二节《男衬衫的制作工艺》。主要让学生了解男女袖衩 在外形上的区别,熟练掌握男衬衣宝剑头袖衩的缝制工艺。相对于女衬 衣袖衩来说,男衬衣袖衩具有一定的难度,三角的处理,正、反0.1cm 的明线,门里襟袖衩的吻合、服贴都是不大容易掌握的。在运用项目教

学法的过程中,通过教师的及时点拨与示范,帮助学生解决这些难题。, 教学重点, 1、门、里襟袖衩的缝位、宽度和缝法。 2、袖片三角剪口、封口的位置。 3、0.1 cm 的明线止口。 , 教学难点, 1、三角的处理及反面0.1 cm 的明线止口。 2、门里襟袖衩的吻合服贴。 [ 教学方法] 项目教学法、分组教学法、演示法、比较法、讨论法 , 教学准备, 1、多媒体平台 2、准备四个右袖开衩成品和四个半成品 2、缝制用具、熨斗、裁片、样板 [ 课型] 新授课 [ 授课地点] 服装实习车间(主要设施包括: 缝纫机、熨斗、电脑、投影仪、案板等) [ 课时] 一课时 [ 教学过程] 一、导入:

服装生产工艺衬衫制作流程大全

生产工艺单 品名:批号:样板号:订货单位: 编制员:审核员:日期: 1、款式结构图(正反面) 穿着效果:一种白领的职业形象,座位陪衬的衬衫会表现出一种内在的魅力,一种挺拔清洁的形象。 配色:衬衫的颜色要与西服、领带的颜色搭配。 面料:一般内衣用料多为素色、小条格、小点的纯棉织物,时装化的外用衬衫,除棉、麻、丝等天然织物外,也可以选择变化多样的混纺及化纤面料。 2.男衬衣规格:单位:cm 160/84A 165/88A 170/92A 175/96A 180/100A 部位规 格 衣长64 68 70 72 74 胸围84 88 92 96 100 腰围68 70 72 74 76 肩宽36 38 40 42 44 袖长56 60 62 64 66 袖口21 24 26 28 30

3、原辅料的规格表及使用部位。 原辅料名称规格数量使用部位 毛涤精纺上衣 尼龙绸前身、后身、袖子 缝线丝线明线部位 衬料有纺领子、袖开叉、袖口 商标小号2个上衣 纽扣小(2cm)6个上衣 4、裁剪工艺要求 (1)核实样板数是否与裁剪通知单相符。 (2)各部位纱向按样板所示。 (3)各部位钉眼、剪口按样板所示。 (4)推刀不允许走刀,不可偏斜。 (5)钉眼位置准确,上、下层不得超过0.2cm。 (6)打号清晰,位置适宜,成品不得漏号。 5、缝纫工艺要求 (1)各部位缝制线路整齐、牢固、平服。 (2)上下线松紧适宜,无跳线、断线,起落针处应有回针。 (3)领子平服,领面、里、衬松紧适宜,领尖不反翘。 (4)绱袖圆顺,吃势均匀,两袖前后基本一致。 (5)袖头及口袋和衣片的缝合部位均匀、平整、无歪斜。 (6)锁眼定位准确,大小适宜,两头封口。开眼无绽线。 (7)商标位置端正。号型标志、成分含量标志、洗涤标志准确清晰,位置端正。(8)成品中不得含有金属针。 6、整烫工艺要求 (1)各部位熨烫平服、整洁、无烫黄、水渍及亮光。 (2)领型左右基本一致,折叠端正。 (3)一批产品的整烫折叠规格应保持一致。 7、成品检测与包装 (1)领窝圆顺对称,领面平服。 (2)领尖对称,长短一致。 (3)商标、标记清晰端正。 (4)成衣折叠端正平服。 (5)各部位熨烫平挺。面料与黏合衬不脱胶、不渗脱,不引起面料皱缩。(6)各部位保持清洁,无脏污,无线头。 (7)水洗后效果优良,有柔软感,无黄斑、水渍印等。 (8)成品内外、各部位整烫平服,无烫黄、极光、水清、变色等。 (9)标志、包装、运输和贮存按FZ/T80002规定执行。

女衬衫的制作(袖子)

女衬衫的制作(袖子) 2课时讲课2课时做示范4课时学生练习 一、教学目的 根据大纲的要求,针对学生知识水平和能力水平,结合本内容的特点,确立教学目标如下: 1、知识教育目标:掌握衣袖的质量要求、缝制工艺 2、能力培养目标:做、装好衣袖 3、思想教育目标:(1)尺寸规范(2)正确的操作姿势、习惯(3)质量意识 二、教学重点 袖口长短一致,袖叉要平整,袖山头抽吃势。 三、教学难点 袖叉不能有涟形,要平整、袖山头抽吃势。 四、引入: 为了更好的掌握女衬衫的制作工艺,我们分步骤进行讲解学习,前面已学习了领子的制作,本次课程主要是讲袖子的制作流程。 五、教学步骤 常见的衬衫袖开叉按形状分有两种:平袖衩和箭头袖衩,我们这次所讲的是平袖叉。(一)做袖子 1.缉袖衩 方法一: (1)扣烫袖衩。将袖衩一边缝头扣转0.6 cm。 (2)缉袖衩。袖衩的另一边正面与袖子衩口反面相叠,放齐,缉线0.6 cm,开衩转弯处袖子缝头0.3 cm。在转弯处不可打裥或毛出。 (3)压明线。袖衩翻转,在袖子正面,将扣光毛缝一边的袖衩盖过第一道缉线,正面缉袖衩止口0.1 cm。注意不能缉住反面袖衩,袖衩不能有涟形。

方法二: (1)扣烫袖衩。将袖衩两边缝头都扣转0.6 cm,然后对折,衩里比衩面略放出0.1 cm。 (2)夹缉袖衩。将袖子衩口夹进袖衩,正面压缉0.1 cm止口。 2.封袖衩 袖子沿袖口正面对折,袖口平齐,袖衩摆平,袖衩转弯处向袖衩外口斜下1 cm,缉来回针三道。 3.袖口抽细裥与袖山头抽吃势 (1)袖口抽细裥。用较稀针距在需要抽线的部位沿边缉线,缉线不要超过缝头,因为此缉线一般不拆掉。为便于细裥的固定,袖口抽细裥可用双线。 (2)袖山头抽线。薄料的袖山头一般不用抽线,厚料的袖山头采用抽线。在袖山头眼刀左右一段横丝绺略少抽些,斜丝绺部位抽拢稍多些,袖山头向下一段少抽,袖底部位可不抽线。 4.做袖克夫 (1)勾袖克夫。袖克夫反面粘衬,正面相叠,袖克夫面扣转1 cm缝头,两头分别缉线。袖克夫尺寸按照规格要求。

男衬衫工艺

男衬衫工艺 缝制工艺程序 清剪一做领—烫装门底襟一烫装胸袋—装肩复司一做袖子—做克夫—缝肩缝—装领一装袖子—缝大身缝一装克夫—圈下摆—锁眼、钉扣—整烫成品 缝制工艺(精做工艺) (一)清剪 清剪包括清点裁片、脱粉印、放刀眼等。 1.清点裁片秩序是先主件(前片、后片、 袖片)后零件(领子、口袋、袖克夫、袖衩),查 漏补缺。 2.脱粉印、放刀眼 脱粉印主要是在袋位,放刀眼部位有:前片底襟领窝、下脚边、肩复司中点、后领窝 中点、袖衫中点、领中点等处,如图7—4—2所示。 (二)做领 衬衫领子的工艺,是整件衬衫工艺的难点,也是体现服装企业硬件设施科技含量高低的一个重要因素,同时能反映出企业软件水平的高低以及软件应用的合理性,还是企业在市场竞争中获胜的重要质量保证。而领衬则是影响领子好坏的重要因素。 1.衬衫领子各部位名称,如图7—4—3所示。 2.领衬 精做工艺领子的领衬,主要采用树脂衬,树脂衬又分为有粘合剂树脂衬和无粘合剂的树脂衬,质量较好的树脂衬一般都经过处理,无回缩率可以直接用,普通的无粘合剂的树脂衬必须通过缩水或热处理后才能用。 (1)领面热处理:烫领衬前涤棉原料,领面必须预缩。先检查领面有无疵点,然后将领面放在140℃的压领机内进行热处理,时间为10—15秒。一般用电熨斗进行热处理(来回熨烫)。 (2)领衬热处理和烫薄膜:树脂斜料领衬,热处理方法与领面热处理方法相同。领衬定型后,再烫薄膜。如果采用质量较好的树脂粘合衬,则无需热处理。将薄膜放在用铅笔画好领样的领衬上,用压领机压烫定型。 3.烫座领衬、翻领衬、固定座领缝头 (1)粘翻领衬:(领衬)三面刷止口浆,领面摊平,衬头放齐在领面上,有条格的厚料,左右领尖条格要对称,先烫翻领上口,然后根据领面原料,适当弯成弧形,烫牢两头,使其自然成为里外匀。(若是用有粘合剂的树脂衬,则直接用粘合剂粘)如图7—4—4(a)所示。 (2)粘座领衬:门襟头放左边,底襟放右边,把浆均匀刷在衬头上,领料放平,衬头向座领里复合,摆平烫干。条格面料的丝绺条纹要顺直,领衬不起泡、不能有浆糊渍(若是用有粘合剂的树脂衬,则直接用粘合剂粘。如图7—4—4(b)所示。 (3)固定座领缝头:沿领座下口把缝头刮薄浆,翻转包紧烫干缉线,不可凹进凸出(若是用有粘剂的树脂衬,则直接用熨斗烫转缝头)。缉线距座领下口为0.5~0.6cm宽,如图7—4—4(c)。 4.勾翻领 勾翻领时,应把翻领里放在下层,领衬向上,根据领衬上的铅笔线缉线,两尖不缺针,起落针回针,两端领尖处,领里稍拉紧,使其产生面松里紧。如图7—4—5所示。 5.修角翻领 翻领之前,先将领角处斜形剪去缝头,剪角距缉线0.2cm为宜,用翻领机翻领,衬头向上,翻领机尖头对准领尖,领尖必须翻足,左右对称。也可用手工翻出,即用锥子将领角尖翻出,如图7—4—6所示。 6.烫翻领

衬衫的制作工艺——女衬衫的制作工艺

教师授课计划 授课班级课节第课题 授课日期课堂类型 第四章衬衫的制作工艺 目的要求 重点难点 第一节女衬衫的制作工艺 知识目标: 了解女衬衫制作质量标准。掌握女衬衫制作工艺的基础知识、工艺流程和检验方法。 技能目标: 掌握女衬衫制作工艺的基本技能。并能按照女衬衫工艺流程和制作工艺要求,独立完成女衬衫制作。 做领、装袖。装领。 教具衬衫、分步教具 课的进程: 、组织教学: 、组织提问: 、新授内容: 第四章衬衫的制作工艺 第一节女衬衫的制作工艺一、女衬衫外形概述二、女衬衫 的成品规格三、女衬衫的部件 四、女衬衫的质量要求五、女衬 衫制作中的重点与难点 六、女衬衫的工艺流程 七、女衬衫的制作工艺 四小结 五课后作业 任课教师审查教师签字

教学过程 平尖领,右襟开五个扣眼,前身收横胸省左右各一个,直 腰身,装袖,袖口开衩,有袖克夫(见下图)。 号型 部位 衣长 胸围 肩宽 领围 160/84A 规格 64 96 40 36 前腰节 袖长 AH 38 53.5 42 三、女衬衫的部件 1. 面料类 前衣片两片,后衣片一片,袖片两片,袖克夫两片,领面 教学 环节 组织 教学 复习 提问 新授 教师讲授、指导(主导)内容 学生学习、操作 (主体)活动 时间 分配 一. 组织教学:检查学生出缺席及课前准备情况。 二. 组织提问 : 1 怎样装隐形拉链? 2 以西服裙为例,说明挂里拉链的工艺过程。 三新授内 容: 第一节女衬衫的制作工艺 一、女衬衫外形概述 集中学生注意力 板书课题 教师讲授 展示实物教具, 给学生标准。 教师边讲边提问 学生

缉胸省要对准上下层眼刀标记,正面相叠。由于横胸省靠底边的一条 省缝丝绺比较斜,缉时要将丝绺比较直的省缝放在上面缉。横胸省右片由省根缉向省尖,左片由省尖缉向省根。省尖缉尖,两片省长短一致。省尖处留线头 4 cm,打结后剪短。 (三)烫门里襟挂面,烫省 1. 烫门里襟挂面 门里襟挂面宽窄按眼刀,从上向下烫。 2. 烫省 横胸省缝向袖窿方向烫倒,省尖部位的胖形要烫散,不可有折裥现象。 (四)缝合肩缝前后肩缝正面相叠,前片放上面,缉线 1 cm,然后拷边, 向后片坐倒。 (五)做领 1. 粘衬 领里、领面粘衬,为减少领角厚度,可以将领角的黏合衬适当修去。在领里上画出领净缝线。 2. 缝合领里、领面 领里与领面正面相叠,按领里上的净缝线缉线。领面领角 教师讲授 展示实物教具,给学生标准。 教师边讲边问学 生 打出复合幻灯片, 教师在讲解的过程中追问学 生 观看录像回顾本 课内容,

服装制作及工艺测试题及答案

服装制作及工艺测试题及答案 1、缝合运动短裤外侧缝时,不需要做对位标记的地方有( C )。 A.腰节线B.臀围线C.膝围线D.脚口线 2、一般,( C )腰部有 5 个裤耳。 A.裙裤B.西裙C.女西裤D.男西裤 3、( C )的开口位用到的系结物是拉链和钮扣。 A.运动短裤B.连衣裙C.A 字裙D.女衬衣 4、( C )上车有直插袋。 A.A 字裙B.牛仔裤C.女西裤D.有裡马甲 5、脚口用三角针缲缝处理的有( A ),用还口车处理的有( D )。 A.西裙B.裙裤C.无里西装D.牛仔裤 6、西装缝制后开衩,衩位缝份烫倒方向(着装后)(B )。 A.朝左B.朝右C.分烫 7、( C )既车褶又收省。 A.裙裤B.牛仔裤C.男西裤D.运动裤 8、牛仔裤上前幅车的贴袋也叫 ( B )。 A.弯袋.錶袋C.三尖形贴袋D.斜插袋 9、服装辅料中需要用啤机打上去的有( D )。 A.四孔钮扣B.挂钩C.盘扣D.工字钮10、(C )是先车缝再锁边的。 A.裙裤B.女西裤C.牛仔裤D.男西裤 11、车缝牛仔裤的后贴袋需要在( B )上做对位记号。 A.机头B.后裤片C.三尖形贴袋D.前裤片 12、手针工艺主要是使布、线、(A )和其它材料、工具通过操作者的手工来 进行的工作。 A. 手缝针 B. 车针 C. 衣车 D. 梭壳 13、缝纫工具中有剪刀分裁剪刀和(B)

A.花边剪B.缝纫小剪刀C.裁纸刀 14、手缝针法种类繁多,按缝制方法分三角针、旋针、竹节针、( D )A.平针B.回针C.斜针D.十字针 15、长短绗针的线迹特点为( A )。 A.面长底短B.面短底长C.面底都长D.面底都短 16、回针分全回针和半回针两种,常用于弧线部位的(B )。 A.装饰B.加固C.缝份固定D.线迹隐藏 17、短绗针常用于手工缝纫、(C )、装饰点缀、归拢袖山弧线、抽碎褶。A.缲脚口B.打线钉C.假缝试穿D.覆衬 18、三角针的缝制,针法为内外交叉,(A )倒退。 A.自左向右B.自右向左C.自上向下D.自下向上 19、明缲针自右向左,由内向外斜缲,每针间距( B ),针迹为斜扁形。A.0.1cm B.0.2cm C.0.3cm D.0.4cm 20、简单三角针主要用于( C )。 A.全夹里的西服下摆、袖口的缝头固定B.裤脚的缝头处理 C.防止伸缩的衬头固定于面料上 21、缝型就是一定数量的布片和( B )在缝制过程中的配置状态。 A .车针B.线迹C.工具D.材料 22、为了逐步推行缝型的标准 化, 国际标准化组织于1981年 3 月,拟定出缝 型 符号的国际标准是( A )。 A .ISO4916 B.ISO9000C.ISO9001 D .ISO9002 23、平缝也称合缝,把两层缝料的正面相对,于(D )缉线的缝型。 A . 左面B.右面C.正面D.反面24、扣压缝也称克缝,完成后面上缉( A )的明线。A.0.1cm B.0.2cm C.0.3cm.D.0.4cm 25、男裤的侧缝,衬衫的覆肩、贴袋等部位常用( B )缝制A.平缝B.扣压缝C.内包缝D.外包缝26、搭接缝又称骑缝,可减少缝子的( B )。 A.宽度B.厚度C.长度D.围度

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