《网上书店管理信息系统》数据库课程设计报告样例解析

武汉科技大学城市学院

课程设计报告

课程设计名称数据库原理与应用

题目网上书店管理信息系统数据库设计

院系信息工程学部

专业电子商务

班级14级电商1班

姓名

指导教师石松芳

2016 年 6 月16 日

课程设计评分表

编号：010

设计题目: 网上书店管理信息系统的设计与实现

1. 课程设计教学条件要求: SQL SERVER 2005+POWER DESIGNER15.0

2. 课程设计任务

1、主要功能

设计一个网上书店管理信息系统，该系统的用户分别是：管理员和顾客。不同的用户拥有不同的权限，各自完成各自的管理功能，不同的用户看到不同的系统功能。用SQL Server 2005创建后台数据库，按照要求完成所有的功能和模块。系统功能的基本要求：

公共的主要功能模块包括：

（1）用户的注册与登陆

（2）用户个人信息查询与管理

（3）登陆社区交流版块，发布留言、查看留言以及投诉

（4）用户的退出与注销

管理员的主要功能模块包括：

（1）用户管理

（2）书籍信息管理

（3）订单管理

顾客的主要功能模块包括：

（1）个人信息管理

（2）购书信息管理

2、主要数据库表单

（1）管理员基本信息表单

主要字段有：管理员编号、管理员姓名、管理员密码、管理员联系方式、管理员性别、管理员年龄。

（2）顾客信息表单

主要字段有：顾客编号、管理员编号、顾客姓名、顾客邮箱、顾客密码、注册时间、密码提示问题、密码答案、登录次数、最后一次登录时间、城市、顾客地址、是否为会员、顾客性别、顾客年龄。

（3）图书信息表单

主要字段有：书名编号、订单号、书名、作者、详细介绍、市场价、会员价、出版社、ISBN、简介、出版时间。

（4）订单信息表单

主要字段有：订单号、顾客编码、订单日期、收货人姓名、邮编、收货电话、付款方式、送货方式、总金额。

3. 课程设计报告书主要内容

1)系统功能需求分析与模块设计。

2)数据库设计：数据库概念设计。

3)数据库设计：数据库物理设计。

4．课程设计参考资料

[1] 尹志宇数据库原理与应用教程——SQL Server（第二版）. 清华大学出版社. 2015

[2] 程炎龙，刘芳. SQL SEVER 2008数据库教程. 北京：科学出版社. 2012

[3] 罗志高. 数据库原理与应用教程. 北京：人民邮电出版社.2003

目录

第1章项目开发背景 (6)

1.1项目开发背景 (6)

1.2项目特点 (7)

第2章项目需求分析 (8)

2.1系统模块介绍 (8)

2.2系统角色分工 (8)

2.3功能需求分析 (9)

2.3.1公共功能 (10)

2.3.2管理员功能 (11)

2.3.3顾客功能 (15)

第3章数据库设计 (19)

3.1数据库概念设计 (19)

3.1.1管理员基本信息管理E-R图 (19)

3.1.2.顾客基本信息管理E-R图 (20)

3.1.3.订单信息E-R图 (20)

3.1.4.图书信息E-R图 (21)

3.1.5全局E-R图 (22)

3.2物理结构设计 (22)

3.2.1生成物理数据模型（PDM） (22)

3.2.2创建数据库 (23)

3.3数据字典 (27)

第4章总结 (30)

参考文献 (31)

第1章项目开发背景

当今社会正处于信息时代，信息技术已渗透到社会生活的各个领域，特别是各行业的管理领域，智能化信息处理已是提高效率、规范管理、客观审查的最有效途径。信息数据的管理作为一个公司的基层管理工作，是公司对员工工作管理的基本依据。

1.1项目开发背景

近年来，随着图书馆规模的不断扩大，图书数量也相应的增加，有关图书的各种信息量也成倍增加，面对着庞大的信息量，传统的人工方式管理会导致图书馆管理上的混乱，人力与物力过多浪费，图书馆管理费用的增加，从而使图书馆的负担过重，影响整个图书馆的运作和控制管理，因此，必须制定一套合理、有效，规范和实用的图书管理系统，对图书资料进行集中统一的管理。

目前图书管理存在的问题：

1、检索速度慢、效率低

因为图书馆的藏书种类多、数量多，将藏书准确地分门别类，快速检索，手工进行非常困难往往是终于查到了书的信息，馆中没有此书或已被别人借走。图书馆的规模越大，这个问题越突出。

2、借书、还书工作量大借书、还书频率越大,说明图书馆的作用越大，然而随之而来的大量的借书、还书登记、实存图书的更新以及借出图书超期、遗失等的处理，其工作量之大，往往是人工操作所难以胜任的。而且经常会出现这样那样的差错。

3、图书统计工作难、藏书更新不能及时完成。

图书馆的图书应根据科学技术的发展和教学工作的需要及时添加和更新，然而由于藏书数量及图书种类越来越多，加上自然损耗，人为破坏，使图书的统计工作难以及时完成，藏书的更新也就很难有针对性地进行，藏书的知识结构得不到良好地控制。

由上可知，我们有必要对图书管理实行信息化，让系统去帮助我们完成管理工作，且这项工作在技术上、经济上与社会等其它因素上都是可行的。

1.2项目特点

此系统具有如下5个特点：

灵活性：本系统可以根据不同的登录用户，自动识出用户的身份，并引导和呈现出该用户可以进行的操作。

简单便捷的用户操作：功能模块的操作采用简单易行的使用原则，用户可以很容易理解某个操作的含义并很容易上手。

友好的用户界面：系统的操作界面简单、美观、大方，能够给用户一种简洁舒适的感觉。

跨浏览器兼容性：系统支持多种主流浏览器，用户可以根据自己的喜好选择喜欢的浏览器来访问本系统。

多用户同时在线：本系统以B/S结构构建，支持多人同时在线，多个不同的用户可以同时在系统中进行操作。

第2章项目需求分析

一个设计良好的项目结构必备的条件是：易维护性、可扩展性、当遇到需求变更或功能变更时能够以最低的代码成本响应变更。这就要求整个软件在设计上做好周密、全方位的设计

2.1系统模块介绍

2.2系统角色分工

本系统主要分为两种角色：管理员、顾客。各角色进入系统后，根据权限可以操作的模块如下：

管理员：主要完成对所管辖的所有用户信息、订单信息、书籍信息的录入与管理，并完成系统各模块基本数据的初始化工作，包括定义和录入用户及其书籍订单信息、设置用户、书籍、订单信息管理功能。

顾客：主要完成订单的申请与提交，以及个人信息数据的查询。

2.3功能需求分析

本系统按照角色身份功能可以分为公共功能、管理员功能、顾客功能三大类。

2.3.1公共功能

公共功能为使用本系统的所有用户都具有的功能。其中包括登录和个人信息。

2.3.1.1登录

(1)用户登录

信息来源：所有用户

信息要求：用户登录系统及其身份验证

事件信息系统处理：点击登录按钮后，验证用户名和密码是否允许登录。

对于用户名或密码无效的用户，弹出提示“用户名或密码错误！”，并不

允许登录；对于通过验证的用户，允许用户登录，并根据用户的不同身

份跳转到相应的默认页面。

信息处理结果：对于系统管理员，默认跳转到“用户设置管理”；对于用户，默认跳转到“我的个人信息”。

2.3.1.2用户个人信息管理

信息来源：所有用户

信息要求：当前登录的用户可以修改登录密码等其他个人信息

事件信息系统处理：点击保存按钮，保存用户修改的手机号码信息。如果“新密码”和“确认密码”都为空，则可以提交保存，且保存时不用

修改登录密码；如果只填写了其中一项，则需给出提示——另一项也必

须填写，此时不能提交保存；如果这两项都填写了，则还需要验证两次

输入的密码是否一致，如果不一致，给出提示，且不能提交保存；只有

两次输入密码相同时，才允许提交保存，此时将修改当前用户的登录密

码为本次新设置的密码。

信息处理结果：将用户修改的登录密码等个人信息更新到数据库。

2.3.1.3退出

信息来源：所有用户

信息要求：退出系统

事件信息系统处理：点击退出按钮，注销当前用户的登录，并跳转到登录页面。

信息处理结果：注销当前登录用户信息，跳转到登录页面。

2.3.2管理员功能

系统管理员的主要功能是对系统的基础数据进行维护，保证系统的正常运行。其功能包括用户信息管理、书籍信息管理、订单管理。

2.3.2.1用户管理

（1）查询用户

信息来源：管理员

信息要求：以表格形式显示分页的用户的数据

事件信息系统处理：点击查询按钮时，根据所输入的查询条件对用户数据进行联合查询，并将查询结果数据以分页的形式显示在表格中。列表

中列头标题为超链接，点击可以实现按照对应的字段对数据进行升序/

降序排列切换显示。

信息处理结果：查询出所有符合条件的非管理员用户（即所有顾客），并以表格形式分页显示。

（2）添加用户

信息来源：管理员

信息要求：实现用户的添加功能

事件信息系统处理：1.用户类型的选项为“顾客”。2.点击保存按钮时，对用户信息中的必填项进行验证，如果没有填写，则进行相应的提示，

并不允许提交保存。如果必填项都已填写，则可以提交保存。提交保存

时，需要首先对该用户ID进行验证是否已经存在，如果已经存在则提示

“该用户ID已经存在！”，并不允许保存；如果该用户ID不存在，则保

存用户信息，并根据保存结果给出相应的提示。

信息处理结果：将填写的用户信息保存到数据库，完成用户的添加。（3）修改用户

信息来源：管理员

信息要求：对系统中现有用户的信息进行修改

事件信息系统处理：1.页面打开时，自动加载出该用户的信息，其中用户ID为只读不能修改。2.点击保存按钮时，对用户信息中的必填项进行

验证，如果没有填写，则进行相应的提示，并不允许提交保存。如果必

填项都已填写，则可以提交保存，并根据保存结果给出相应的提示。

信息处理结果：将填写的用户信息更新到数据库，完成用户信息的修改。（4）删除用户

信息来源：管理员

信息要求：将所选择的用户从系统中删除

事件信息系统处理：点击删除按钮时，对用户的删除操作弹出确认提示“确定要删除选择的用户吗？”如果选择“否”，则不做任何操作；如果

选择“是”，则删除所选择的所有用户数据，并根据删除结果给出相应的

提示。

信息处理结果：将用户信息从数据库中删除。

2.3.2.2书籍信息管理

（1）查询图书信息

信息来源：管理员

信息要求：以表格形式显示分页的图书信息的数据

事件信息系统处理：页面打开时，自动加载出所有图书的信息，而管理

员可以根据此页面查询书籍的信息和销售情况。

信息处理结果：查询出所有符合条件的图书数据，并以表格形式分页显示。

（2）添加图书信息

信息来源：管理员

信息要求：实现图书信息的添加功能

事件信息系统处理：点击保存按钮时，对图书信息中的必填项进行验证，如果没有填写，则进行相应的提示，并不允许提交保存。如果必填项都

已填写，则可以提交保存。提交保存时，需要首先对该图书名称进行验

证是否已经存在，如果已经存在则提示“图书名称已经存在！”，并不允

许保存；如果该图书名称不存在，则保存图书信息，并根据保存结果给

出相应的提示。

信息处理结果：将填写的图书信息保存到数据库，完成图书的添加。（3）修改图书信息

信息来源：管理员

信息要求：对图书信息进行修改

事件信息系统处理：1.页面打开时，自动加载出图书信息。2.点击保存按钮时，对图书信息中的必填项进行验证，如果没有填写，则进行相应的

提示，并不允许提交保存。3.提交保存时，如果修改了图书名称，则需

要对新的图书名称进行验证是否已经存在，如果存在则提示“图书名称

已经存在！”，并不允许保存。保存之后，根据保存结果给出相应的提示。

信息处理结果：将填写的图书信息更新到数据库，完成图书信息的修改。

（4）删除图书信息

信息来源：管理员

信息要求：将所选图书从数据库中删除

事件信息系统处理：点击删除按钮时，对用户的删除操作弹出确认提示“确定要删除该图书信息吗？”如果选择“否”，则不做任何操作；如果

选择“是”，则删除所选择的图书信息的数据，并根据删除结果给出相应

的提示。

信息处理结果：将该图书从数据库中删除。

2.3.2.3订单管理

（1）查询订单信息

信息来源：所有顾客

信息要求：以表格形式显示分页的订单信息的数据

事件信息系统处理：1.加载订单列表时，如果该订单下不存在任何顾客，则最后一列操作列中显示删除按钮；如果该订单下存在顾客，则不显示

删除按钮。2.点击查询按钮时，根据所输入的查询条件对订单数据进行

联合查询，并将查询结果数据以分页的形式显示在表格中。

信息处理结果：查询出所有符合条件的订单数据，并以表格形式分页显示。

（2）添加订单信息

信息来源：所有顾客

信息要求：实现订单信息的添加功能

事件信息系统处理：点击保存按钮时，对订单信息中的必填项进行验证，如果没有填写，则进行相应的提示，并不允许提交保存。如果必填项都

已填写，则可以提交保存。提交保存时，需要首先对该订单名称进行验

证是否已经存在，如果已经存在则提示“订单名称已经存在！”，并不允

许保存；如果该订单名称不存在，则保存订单信息，并根据保存结果给

出相应的提示。

信息处理结果：将填写的订单信息保存到数据库，完成订单的添加。

（3）修改订单信息

信息来源：所有顾客

信息要求：对订单信息进行修改

事件信息系统处理：1.页面打开时，自动加载出订单信息。2.点击保存按钮时，对订单信息中的必填项进行验证，如果没有填写，则进行相应的

提示，并不允许提交保存。3.提交保存时，如果修改了订单名称，则需

要对新的订单名称进行验证是否已经存在，如果存在则提示“订单名称

已经存在！”，并不允许保存。保存之后，根据保存结果给出相应的提示。

信息处理结果：将填写的订单信息更新到数据库，完成订单信息的修改。（4）删除订单信息

信息来源：所有顾客

信息要求：将所选订单从数据库中删除

事件信息系统处理：点击删除按钮时，对顾客用户的删除操作弹出确认提示“确定要删除该订单信息吗？”如果选择“否”，则不做任何操作；

如果选择“是”，则删除所选择的订单信息的数据，并根据删除结果给出

相应的提示。

信息处理结果：将该订单从数据库中删除。

2.3.3顾客功能

2.3.3.1个人信息管理

(1)查看个人信息

信息来源：顾客

信息要求：以列表形式显示分页的用户的数据

事件信息系统处理：1.页面加载后，以分页的形式显示当前用户所管理的所有基本信息，列表中列头标题为超链接，点击可以实现按照对应的

字段对数据进行升序/降序排列切换显示。2.点击“查看”打开个人信息

查看界面，可以选择所要查看的信息分类并查询该用户在所选分类下的

信息。3.顾客用户个人信息以列表形式展示，详情见“顾客功能——我

的个人信息——查看资料信息（列表）”。

信息处理结果：显示该顾客在所选内容分类下的信息状态数据。

（2）添加个人信息

信息来源：顾客

信息要求：实现顾客用户的添加功能

事件信息系统处理：1.用户类型的选项为“顾客”。2.点击保存按钮时，对个人信息中的必填项进行验证，如果没有填写，则进行相应的提示，

并不允许提交保存。如果必填项都已填写，则可以提交保存。提交保存

时，需要首先对该用户ID进行验证是否已经存在，如果已经存在则提示

“该用户ID已经存在！”，并不允许保存；如果该用户ID不存在，则保

存用户信息，并根据保存结果给出相应的提示。

信息处理结果：将填写的个人用户信息保存到数据库，完成个人用户的添加。

（3）修改个人信息

信息来源：顾客

信息要求：对系统中现有个人信息进行修改

事件信息系统处理：1.页面打开时，自动加载出顾客的个人信息，其中ID为只读不能修改。2.点击保存按钮时，对个人信息中的必填项进行验

证，如果没有填写，则进行相应的提示，并不允许提交保存。如果必填

项都已填写，则可以提交保存，并根据保存结果给出相应的提示。

信息处理结果：将填写的个人信息更新到数据库，完成个人信息的修改。

（4）删除个人信息

信息来源：顾客

信息要求：将所选择的个人信息从系统中删除

事件信息系统处理：点击删除按钮时，对个人信息的删除操作弹出确认提示“确定要删除选择的个人信息吗？”如果选择“否”，则不做任何操

作；如果选择“是”，则删除所选择的所有顾客用户数据，并根据删除结

果给出相应的提示。

信息处理结果：将个人信息从数据库中删除。

2.3.3.2购书信息管理

(1)查询购书信息

信息来源：顾客

信息要求：以表格形式显示当前发起的所有订单申请

事件信息系统处理：页面加载后，以分页的形式显示当前用户发起的所有购书信息记录；列表中列头标题为超链接，点击可以实现按照对应的

字段对数据进行升序/降序排列切换显示；点击查询按钮时，根据所输入

的查询条件对请假单数据进行联合查询，并将查询结果数据以分页的形

式显示在表格中；最后一列中，如果该订单的状态为“待审批”，则显示

为编辑和删除按钮，允许对订单进行编辑和删除。如果订单状态为“已

提交”，则显示为查看超链接，只允许查看订单的信息。

信息处理结果：查询出所有符合条件的书籍申请数据，并以表格形式分页显示。

(2)新增购书信息

信息来源：顾客

信息要求：发起图书订单

事件信息系统处理：点击确定按钮时，对订单中的必填项进行验证，如果没有填写，则进行相应的提示，并不允许提交保存。如果必填项都已

填写，则可以提交保存。提交保存时，需要首先验证当前填写的订单是

否已经存在，以及是否与其他订单中的下单时间产生冲突（也就是与其

他下单的时间存在交集）。如果存在冲突则提示在该时间段内已经存在下

单记录，并不允许保存；如果不存在冲突，则保存订单信息，且将该订

单的状态设置为“待审批”，并根据保存结果给出相应的提示。

信息处理结果：将发起提交审批的订单信息保存到数据库。

(3)修改订单信息

信息来源：顾客

信息要求：修改已经发起但未提交的订单信息

事件信息系统处理：点击确定按钮时，需要对订单中的必填项进行验证。

提交保存时，如果修改了订单内容和时间，要对新填写的订单时间和内

容和内容进行验证，是否与其他订单中的时间和内容产生冲突。如果存

在冲突则提示在该时间段内已经存在订单记录，并不允许修改。保存修

改后的订单信息，并根据保存结果给出相应的提示。

信息处理结果：将修改后的订单信息更新到数据库，完成订单的修改。

(4)删除订单信息

信息来源：顾客

信息要求：删除还未审批的订单

事件信息系统处理：点击删除按钮时，对用户的删除操作弹出确认提示“确定要删除该订单申请吗？”如果选择“否”，则不做任何操作；如果

选择“是”，则删除所选择的订单申请，并根据删除结果给出相应的提示。

信息处理结果：将还未审批的订单从数据库中删除。

第3章数据库设计

3.1数据库概念设计

根据概念设计的步骤，先产生局部E-R图，然后再将局部E-R图合并成初步的E-R图，最后进行优化，得到全局E-R图。

根据网上书店管理信息系统的功能模块进行划分和设计局部E-R图，根据需求建立相关联系。

3.1.1管理员基本信息管理E-R图

在管理员信息管理功能模块中，包括管理员的一些基本信息：管理员编号、管理员姓名、管理员密码、管理员联系方式、管理员性别、管理员年龄，其E-R图如图所示。

图3-1 管理员基本信息管理E-R图

3.1.2.顾客基本信息管理E-R图

在顾客基本信息管理功能模块中，包括顾客编码、顾客姓名、顾客邮箱、顾客密码、注册时间、密码提示问题、密码答案、登陆次数、最后一次登录时间、城市、顾客地址、是否为会员、顾客性别、顾客年龄。管理员可根据这些信息给顾客分配账号，其E-R图如图所示。

图3-2 顾客基本信息管理E-R图

3.1.3.订单信息E-R图

在订单信息管理功能模块中，包括订单的一些基本信息：订单号、订单日期、收货人姓名、收货地址、邮编、收货电话、付款方式、送货方式、总金额。管理员可根据这些信息给顾客分配订单账号其E-R图如图所示。

09数据库课程设计安排

格式：纸张大小为A4复印纸，页边距采用：上2.5cm 、下2.0cm 、左2.8cm 、 右 1.2cm 。无特殊要求的汉字采用 小四号宋体字，行间距为1.25倍行距。页眉从 正文开始，一律设为“天津理工大学XXXX 级数据库课程设计说明书” 宋体五号字居中书写。页码从正文开始按阿拉伯数字 居中书写。 封面示例: （宋体三号） 成绩: 评语: 第一页：目录 页首三号黑体字居中打印“目录”，“目”与“录”之间空四格。隔两行打印 章、节、小节号、章、节、小节名称及相应页码。章、节、小节号分别用第一章、 1.1、1.1.1方式表示，章名用黑体四号字，节、小节名用小四号宋体字，章、节、 小节名与页码间用多个“……”符连接。 第二页：正文（宋体，小四号） 一般由标题、文字段落、图、或表构成。由于研究工作涉及选题、研究方法、 ，米用 （宋体小五号）连续编排， 天津理工大学聋人工学院 数据库课程设计报告 （黑体二号） （宋体二号，） 专业: 计算机科学与技术 （宋体三号） 年级: 2009级计1班（宋体三号） 姓名: xx （小组成员） （宋体三号） 学号:

工作进程、结果表达方式等有很大差异，难以规定统一的内容形式。但是，必须 合乎逻辑，层次分明。内容包括以下部分： 第一 章、 综合设 计题 （1） （2） （3） 第二章、xx 数据库管理系统的设计 一、 系统需求、功能分析 介绍选题的内容、 课题主要解决的问题， 凡合作承担的课题， 必须说明本人在总课题中 独立承担的任务以及该部分内容在总课题中所起的作用。 二、 主要内容（包括以下几个方面， 可以根据设计需要自行增加内容、 调整顺序） 1、 功能模块的划分，给出系统的整体结构图 写成系统主要包括哪些功能模块 2、 逻辑结构设计 在数据库中创建表，为表设计合理的表结构，输入表中的数据，每个表不少于 20 个事例数据 3、 概念结构设计 将第三步设计的逻辑结构转化成概念结构，即把表结构转化成 4、 界面、代码设计 要求层次清楚，重点突出，文字简明通顺。 小标题用黑体字单列一行，小标题内序号用⑴、 用 A 、B 、C .... , a 、b 、c .....。 正文的编写格式如下。 ① 标题 每章的标题采用三号黑体字居中打印，例 另起一页打印。 “节”下为“小 节 用 1.5 倍行 距。 ② 图 图题中文字体为五号楷体， 图题紧接图的下一行居中打印。 图中的标注一律 采用中文。图题后空一行，继续正文内容。 图号按章顺序编号， 例如，图 3.2 即为第三章第二图。 如果图中含有几个不 同部分，应将分图号（如“图 3.2.1 ”表示图 3.2 的第一个分图）居中标注在分创建数据库及三个表， 为表设计合理的表结构， 给出合理的事例数据， 不 少于 10 个。 使用 SQL 语句实现需求，给出结果图。 简单说明解决问题的思路、想法和体会。 E-R 图。 小节内的小标题序号用1、2、3……, ⑵、⑶……，其余层次序号依次 “ 第一章XXX ”，下一章 “章”下为“节”,采用小三号黑体居中打印，例“ 1.1 XXX ”; ”，采用四号黑体、左起打印，例“ 1.1.1 XXX ”。题目采

数据库课程设计题目16个经典实例

数据库课程设计题目16个经典实例 1、机票预定信息系统 系统功能得基本要求： 航班基本信息得录入,包括航班得编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等.按照一定条件查询、统计符合条件得航班、机票等;对结果打印输出. ２、长途汽车信息管理系统 系统功能得基本要求: 线路信息，包括出发地、目得地、出发时间、所需时间等.汽车信息：包括汽车得种类及相应得票价、最大载客量等.票价信息:包括售票情况、查询、打印相应得信息. 3、人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息:包括员工得基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息得修改;对转出、辞退、退休员工信息得删除；按照一定条件，查询、统计符合条件得员工信息;教师教学信息得录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息得录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等.按条件查询、统计，结果打印输出. 4、超市会员管理系统 系统功能得基本要求: 加入会员得基本信息,包括:成为会员得基本条件、优惠政策、优惠时间等.会员得基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等.会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量,价格等。会员返利信息,包括会员积分得情况，享受优惠得等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5、客房管理系统 系统功能得基本要求： 客房各种信息，包括客房得类别、当前得状态、负责人等；客房信息得查询与修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息得修改。对查询、统计结果打印输出。 6、药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库与出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量与出库数量得统计. ７、学生选课管理信息系统 系统功能基本要求 教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校,健康状况等。学生信息，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等.教室信息,包括，可容纳人数、空闲时间等.选课信息，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课得学生情况等。成绩信息,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询，并将结果打印输出。 8、图书管理系统

SQLserver数据库课程设计范例

1 概述 1.1课题简介 书店书目书种繁多，来源多样，购买者众多，图书信息、供应商信息、客户信息、销售信息庞大，不易管理。因此，很有必要创建一个小型书店管理系统，以便于书店对图书的管理。1.2设计目的 应用对数据库系统原理的理论学习，通过上机实践的方式将理论知识与实践更好的结合起来，巩固所学知识。 数据库应用课程实践：实践和巩固在课堂教学中学习有关知识，熟练掌握对于给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 数据库原理软件设计实践：实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。 1.3设计内容 运用基于E-R 模型的数据库设计方法和关系规范化理论做指导完成从系统的分析到设计直至系统的最终实现，开发小型书店管理系统，完成小型书店管理系统的全部功能。 首先做好需求分析，并完成数据流图和数据字典。 其次做概念分析，利用实体联系的方法将需求分析的用户需求抽象为信息结构，得到E-R 图。然后就是逻辑结构设计，将E-R 图转换为计算机系统所支持的逻辑模型 2 需求分析 2.1功能分析 首先，建立一些基本表（尽可能满足3N），对大部分基本信息组合、存储；其次通过建立视图实现对冗余数据的有必要保留（查询并计算基本表属性得到新的作为视图属性）并实现对以下基本信息的显示。 图书信息：图书名称、订购数量、订购时间、订购单价、金额、出版社名称、作者名称；供应商名称等； 供应商信息：供应商名称、地址、电话，联系人； 客户信息：客户编号、名称、年龄、性别、累计购书金额等； 销售信息：时间、销售名称、数量、销售单价、客户编号、客户名称、金额等。 在此基础上进行以下目标查询，由于有些查询常用且较复杂，为了简化其应用，所以将它们定义

数据库课程设计(完整版)

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日

目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20

引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。

数据库课程设计(完整版)

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师：

20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20

参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的

数据库课程设计案例

目录 一、设计目的....................................... 错误!未定义书签。 二、设计内容....................................... 错误!未定义书签。 三、设计过程....................................... 错误!未定义书签。 E-R模型设计............................................ 错误!未定义书签。 关系模型设计........................................... 错误!未定义书签。 数据库的实现........................................... 错误!未定义书签。 四、设计总结....................................... 错误!未定义书签。 五、参考文献....................................... 错误!未定义书签。

小区物业管理系统数据库设计与实现 一、设计目的 经过十几年的发展，中国房地产业逐步走向成熟，物业管理也由新生到发展再到深入，面临着蓬勃发展的局面。随着ISO9002等管理体系在物业管理中的引入，对原有的物业管理模式进行了一次深刻的变革，对物业管理公司朝着正规化、科学化、集团化的发展，起到有力的推动作用。 随着我国经济发展和城市开发，住宅小区越来越成为居住的主流，小区物业管理是针对当代社会这一市场需要应运而生的。本系统是为住宅小区物业管理部门日常管理工作信息化，规范化而开发的软件。它以物业管理部门为服务中心，以业主（住户）为服务对象。通过实施各种服务项目，全面地反映了在小区物业经营管理活动中，物业部门与业主之间各种业务往来。使各项业务的办理迅速、准确，极大的提高了小区物业管理的工作效率。 由于物业管理涉及的管理范围较为广泛，管理内容繁杂，加上政策性的变动因素，日常工作需要耗费大量人力和物力，而采取现代化电脑管理手段是一种行之有效的解决方法，用计算机操作的小区物业管理系统是为小区管理者和小区用户更好的维护各项物业管理业务处理工作而开发的管理软件。 数据库在一个管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率，以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求，包括现有的及将来可能增加的需求。 二、设计内容 （1）E-R模型设计：对物业公司、业主等实体进行抽象，提取相关属性；并设计出E-R图； （2）关系模型设计：根据E-R模型图，将E-R模型转化为关系模型；要求关系模型符合3NF要求； （3）数据库的实现：在SQL Serve 2000中实现数据库及各数据表的建立。 三、设计过程 E-R模型设计 作为物业公司，主要是对物业公司员工进行管理，任务分配是由系统用户分配的，物业公司员工负责维护小区以及为业主服务，根据以上分析，可以大

数据库课程设计题目及要求_韩军涛

数据库系统原理课程 设计指导

一、本课程的教学目的及基本要求 教学目的 本课程是为《数据库系统原理》课程所开的实践环节。数据库系统原理课程是一门实践性很强的技术课程，而且是计算机科学与技术中发展最快的领域之一。 本课程设计的目的旨在使学生能够掌握数据库的基本原理、数据库设计的基本方法、SQL语言的应用、SQL Server 2000/2008数据库环境的使用，并能根据所应用到的数据库管理系统的相关技术，按照规范化设计的方法解决现实中数据库设计的问题。 选修本课程前应已选修《数据库系统原理》课程，并熟练掌握SQL语言，以及数据库设计的规范化等基本方法。 先修课程：数据库系统原理。 教学基本要求 要求学生通过上机实验，培养学生的分析实际问题的能力，掌握复杂项目从需求到设计直到最后实现的基本方法，并对所设计的数据库进行测试与分析，使学生在数据库设计方面能够得到很大程度的提高。 课程设计基本要求： 1、(课前准备)掌握课堂教学内容，主要包括 （1）比较系统的掌握数据库原理的理论知识； （2）学会研究分析具体应用的需求，完成需求分析； （3）初步掌握在需求分析基础上设计数据库的能力； （4）熟练掌握一种数据库设计工具。 2、课程设计按以下步骤进行： （1）问题分析，理解问题，明确做什么，完成需求分析，写出系统的功能框架并给出每一系统功能的详细叙述。 （2）概念设计：在概念结构设计中画出ER图，在ER图中标出主码。可以有分ER图。 （3）逻辑结构设计：针对概念设计的结果做出逻辑结构设计并进行规范化，对表进行分解或必需的合并（要写出理由和根据）。对用户进行分类，有必要时可以给用户创建用户子模式（比如视图）并定义权限。 （4）物理设计：设计数据库的存储结构（包括索引的设计等）。

数据库课设说明书

目录 前言------------------------------------------------------------ 1 正文 1 1引言 ---------------------------------------------------------- 1 2数据库设计----------------------------------------------------- 1 2.1本系统功能需求分析------------------------------------------- 2 2.2业务流图----------------------------------------------------- 2 2.3数据字典(DD： DATA DICTIONARY) --------------------------------- 3 2.4E-R 图------------------------------------------------------ 5 2.5概念数据模型和物理概念模型----------------------------------- 5 2.6创建数据库以及数据表----------------------------------------- 7 2.7数据测试---------------------------------------------------- 11 3存在问题和建议------------------------------------------------ 22 4收获和体会---------------------------------------------------- 22 致------------------------------------------------------------- 23 参考文献------------------------------------------------------- 23

数据库课程设计(实例+论文)

[运网物流管理系统] 开发文档 [版本：2.0] 班级： 2003级计算机科学与技术3班开发小组组长: 邓彬（20034043180） 开发组成员：汪庆春（20034043179）、 邹奇（20034043181）、 黄键（20034043107）指导老师：何迎生 二〇二一年一月二十七日星期三

摘要 《运网物流管理系统》是一个基于https://www.sodocs.net/doc/c67260225.html,开发的Web物流管理管理系统。作为B/S结构的web数据库管理系统，本系统具有所有B/S结果系统的优点，同时又具有https://www.sodocs.net/doc/c67260225.html,的高效的优势。 从技术上说，本系统采用了C#编写，充分利用https://www.sodocs.net/doc/c67260225.html,强大的组件DATAGRID，结合https://www.sodocs.net/doc/c67260225.html, 对任务书中的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。系统支持分页功能，能支持大量数据的存储。我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据，对用户的权限进行审核，提供系统的安全保障。 从功能上说，本系统主要分为2大模块：用户登陆模块和数据操作模块。通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证，通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作，添加删除修改在一个页面内完成，直观简洁。 作为课程设计，本系统达到了设计任务的基本要求，并在其上才用了更先进的语言，提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率，作为一个完善的系统的雏形，本系统只要进入软件开发的螺旋法则，不久之后就可以进化为一个成熟的，能让最终用户所接受的系统。 此次课程设计内容则是以c# 作为开发语言，编写https://www.sodocs.net/doc/c67260225.html, 程序，c#是一门全新的语言，具有更强大的编辑和操作能力，在此过程中，我又开始了认真的从无到有的学习，通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研，终于理解了c#的语言，并迅速开发出了本系统。 在学习和实践的过程中，我充分体会到了c#和.Net技术的强大，在学习的过程中，我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP，在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后，我已经能更好的理解 .Net 平台的运行机制，从内核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。 本文关于运网物流管理系统的设计是在何迎生老师的指导下完成的。经过一个学期的设计，我们基本完成了任务。设计过程中，何迎生老师给予了我们极大的帮助与鼓励，在此，我们对他的悉心指导表示衷心的感谢! 关键字：运网物流管理,C#,https://www.sodocs.net/doc/c67260225.html,, B/S, Web 第一章绪论

数据库课程设计实验要求

数据库课程设计实 验要求 1

题目1 物流公司管理系统 实现一个物流公司管理系统，分为车队管理员、仓储管理员以及调度管理员、客户几部分，要求实现如下功能： 1．对于车队管理员 ●管理车队下辖车辆的信息：包括车辆型号，车牌， 车辆的载重量等等信息。 ●管理车辆状态：如车辆是否处于能够执行任务，是 否维修，是否在任务中等状态。 ●管理司机状态：对于被分配任务的车辆，看司机是 否能够执行任务 ●根据调度管理员下达的货运任务安排车辆、司机执 行 2．对于仓储管理员 ●管理仓库的相关信息，仓库是否空闲，空闲的位 置，仓库的类型（比如冷库，危险品库），状态是 否正常 ●根据调度管理员下达的仓储任务，为货物安排仓储 3．调度管理员 ●管理客户提交的货运请求，如所运算货物的类型、 数量、属性（危险品，易燃易爆品），目的地，时

间限制 ●制定客户货物德仓储计划，决定那些货物在什么时 间需要存储，下发给仓库管理员 ●制定货物的运输计划， 4．客户 ●提交订单，包括所运送商品的类型、数量、属性， 目的地，时间限制 ●参看订单完成情况 5．超级管理员 ●管理各类用户，添加用户，删除用户，修改用户信 息等等操作。 题目2电影频道 电影频道：开发一个系统，使得影迷能够方便的了解市内各大影院放映的影片，并能够经过网络预定电影票 1、电影院 ●此网络可有多个电影院 ●每个电影院维护自己的账户信息 ●添加、维护所放映或将要放映的电影的相关信息，如电 影名称，上映开始、结束时间、发行公司、语言等，提 供预告片下载（播放）

●添加、维护所放映影片的场次信息，如所放映的影片， 放映时间，在那个放映厅放映，票价 ●查询审核用户的订票信息（如拒绝、同意等） 2．顾客 ●注册、维护自己的账户信息 ●查询各电影院所放映电影的信息 ●查询影片放映的场次信息 ●在线订购电影票，查询订购的状态 3．系统管理员 ●维护、确认影院、顾客的注册信息 题目3校医院门诊管理信息系统 校医院门诊管理信息系统。为了规范校医院门诊过程中处方、收费单据等的财务规范性，提高看病、报销效率，开发一套维护挂号，门诊记录、处方、报销记录的信息系统 1、对于挂号操作人员 ●创立、维护学生挂号记录，如学号、姓名、年龄、学 院、本科、研究生、医保类型等 ●查询学生的诊疗记录，处方 2、划价人员 ●创立药品价格记录、治疗费用标准

数据库课程设计题目16个经典实例学习资料.doc

数据库课程设计题目16个经典实例 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求： 航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求： 线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计，结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求： 加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统 系统功能的基本要求： 客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。 6.药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库和出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。

大工19春《SQL数据库课程设计》模板及要求辅导答案

《数据库课程设计》 题目：电子书城系统的设计与实现 学习中心： XX 专业： XX 年级：年春/秋季 学号： XX 学生： XX

一、谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？ 答：转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。 在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习，我才知道操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。 建议：学校除了安排学生要上的SQL教学的理论课之外，还应安排适当节数的实验课，最好是理论课和实验课在一周上，这样同学们更能高效快速的记住所学知识，实验课上教师可以给每位同学分配一个小的系统让他们去做，或者是找一个项目案例先让同学们自己研究，然后教师再和同学们一起分析探讨，这样就能更好的理解和掌握SQL语句。 增强同学们之间的交流，同班同学之间肯定对知识的掌握程度不一样，在课堂上适当的增加学生之间的交流，严格要求他们课下也要多交流，这样通过交流取长补短，学生之间的差距就会缩小。 二、 1 项目概况 本章需简单介绍具体使用的哪个版本SQL数据库，选用的前台开发工具以及自己所设计的具体什么系统。 2.1 SQL 数据库简介 SQL Server 是一个具备完全 Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记 1

数据库系统课程设计--实例

摘要 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数据设计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。 本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统，它把SQL语言作为查询语言。 本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构，这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词：SQL语言；IBM DB2；数据库设计；教学管理系统 I

数据库课程设计要求

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 《数据库课程设计》要求 数据库课程设计主要是围绕《数据库系统原理》课程而开展的综合训练。通过本课程设计，使学生加强对数据库基本概念、原理和技术的掌握，结合实际的操作和设计，巩固课堂教学内容，将理论与实际相结合，应用现有的数据库建模工具和数据库管理系统软件，规范科学地完成一个小型数据库的设计与实现。在此基础上强化学生的实践意识，从而提高学生的实际动手能力和创新能力。该课程设计要求如下： 1．要求学生围绕自己选定的某一具体的系统，其课程设计具体内容包括系统概况、系统需求分析、系统设计、系统实现等，详见课程离线作业中上传的《数据库课程设计模板》。 2．要求学生必须按照《数据库课程设计模板》提供的格式和内容进行课程设计，完成课程设计模板提供的全部课程设计内容，字数要求达到3000字以上。 3．学生在进行课程设计的过程中，可参考辅导教师在导学资料中上传的文献资料，有问题可通过课程论坛答疑。 4．2018春季学期学生提交本课程设计形式及截止时间。 学生需要以附件形式（附件的大小限制在10M以内）将完成的课程设计以“离线作业”形式上传至课程平台中的“离线作业”模块，通过选择已完成的课程设计，点“上交”即可，如下图所示。 在此之前，学生可随时提交课程设计，如需修改，可直接上传新文件，平台会自动覆盖原有文件。 5．课程设计批阅 老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计，在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。 注意： 本课程设计应该独立完成，不准抄袭他人或者请人代做，如有雷

数据库课程设计报告

《数据库类课程设计》 系统开发报告 学号：__________ 111007133 _____________ 姓名：_____________ 邢小迪 __________________ 题目企业员工薪资管理___________ 指导教师：__________ 王红梅 _________________ 提交时间：2013年6月01日_______________

计算机科学与应用系

目录 一绪论 二员工薪资管理系统概述?1 现状分析?I 系统目标?2 系统特点?3 三员工薪资管理系统数据库设计?3 需求分析3 数据库物理结构分析4 数据库概念结构设计6 数据库逻辑结构设计?9 四员工薪资管理系统数据库功能模块的创建12五总结21 体会21 参考文献22

一绪论 随着计算机技术的飞速发展和经济体制改革的不断深入，传统企业管理方法、手段以及工作效率已不能适应新的发展需要，无法很好地完成员工工资管理工作。提高公司企业管理水平的主要途径是更新管理者的思想，增强对管理活动的科学认识。基于SQL server 数据库技术建立一个通用工资管理系统，该系统为提供了查询、增加记录、删除等功能，功能比较的齐全，并对工资进行了统计如津贴管理、报表统计等。基本上能满足管理员和公司的要求。 此次数据库课程设计的主要设计如下：原理分析、程序设计过程、程序实现和程序调试以及数据库的设计。 需求分析、概要结构设计、逻辑结构设计、物理结构设计和数据库的实施和维护。 二员工薪资管理系统概述 1、现状分析 随着企业人员数量增加，企业的工资管理工作也变得越来越复杂。早期的工资统计和发放都是使用人工方式处理纸质材料，不仅花费财务人员大量的时间且不易保存，往往由于个人的因素抄写不慎或计算疏忽，出现工资发放错误的现象。早期工资管理多采取纸质材料和具有较强的时间限制。随着我国国民经济建设的蓬勃发展和具有中国特色的社会主义市场经济体制的迅速完善，各个行业都在积极使用现代化的手段，不断改善服务质量，提高工作效率，这些都在很大程度上给企业提出越来越严峻的挑战，

数据库课程设计模板(实例)

1.前言 (2) 1.1选题的理由和实际意义 (2) 1.2国内外关于该课题的研究现状及趋势 (3) 2需求分析 (5) 2.1 用户对系统要求 (5) 2.2功能介绍 (5) 3 系统设计 (7) 3.1定义 (7) 3.2系统模块图 (7) 3.4 数据表的设计 (8) 3.5 用例列举 (11) 3.5.1建立数据表 (11) 3.5.2建立视图 (14) 3.5.3建立索引 (15) 3.5.4约束条件的增加、删除、修改 (15) 3.5.5查询语句 (15) 3.5.6建立存储过程，触发器 (17) 4 总结 (18)

1.前言（本部分要有因果关系，前后通顺）1.1选题的理由和实际意义 随着IT事业的发展，如今，我们已经全面跨入信息时代。计算机被广泛的应用于各个行业，人工战略已经转化为信息战略，如何在短时间内获取大量信息并整合信息，成为立足于时代的关键。 为了适应考生人数的急剧增长，当今社会各大高校都在进行扩招政策，学生数量的急剧增加带来信息量的成倍增长，由于信息管理的不善与疏忽，各大高校大小事故时有发生。进行正确的信息管理，对于信息及时处理和反应，能够最大程度的减少学校以及在校学生的损失，减小潜在危机。 学生宿舍是学生生活的基本单位，是同学休息与学习的地方，为了保障同学入住学生宿舍的安全性，信息的处理和管理极为重要。据了解，本校的宿舍信息管理仍然使用传统的手工方式，主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大，容易出错且不易修改；由于数据繁多，容易丢失，逐条查找记录的方式不易操作，浪费了大量的时间，效率极低。学校的宿舍管理缺乏系统，规范的信息管理手段。 建立学生宿舍管理系统，使宿舍管理工作系统化，规范化，便捷化，程序化，避免宿舍管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时、准确、有效的查询和修改宿舍情况。 随着高校规模的扩大,在校学生的基本情况随之层次化、多样化、复杂化，相应的，学生管理工作面临严峻的挑战。高校学生信息日渐庞大，相应的宿舍管理工作变得复杂而困难。传统的账本化工作模式，手工记录学生信息并存档，这样的人工管理方式费时、费事、费力，信息获取慢,更新滞后，查阅困难,容易出错。为了给学生提供一个安全舒适的工作、生活、学习环境，方便宿舍管理工作的同时为学生、教师提供准确实时的信息至关重要。 本校的宿舍信息管理，主要方式是基于文本、表格等纸介质的手工处理，用人工手抄对男女生信宿信息进行处理登记。数据信息处理工作量大，容易出错且不易修改；由于数据繁多，容易丢失，逐条查找记录的方式不易操作，浪费了大量的时间，效率极低。 以上的管理缺陷对学生宿舍管理造成了相当大的阻力，工作进展困难，问题

数据库课程设计格式要求

电气与信息工程学院 《数据库开发技术》课程设计 （宋体小四号空九行） 设计题目： 年级专业： 组长： 小组成员： 指导教师： 完成日期：2011年6月10日

题目 摘要： 摘要篇幅以一页为限，字数为300以内。 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。最后不加标点符号。 关键词：写作规范；排版格式；课程设计 ，

1.1 论文格式基本要求 (1) 1.2 论文页眉页脚的编排 (1) 1.3 论文正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (2) 1.5 各章之间的分隔符设置 (2) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (4) 2.1 图的格式说明 (4) 2.1.1 图的格式示例 (4) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (5) 2.2.1 表的格式示例 (5) 2.2.2 表的格式描述 (6) 2.3 参考文献的格式说明 (6) 2.3.1 参考文献在正文中引用的书写格式 (6) 2.3.2 参考文献的书写格式 (6) 3 打印说明 (8) 3.1 封面 (8) 3.2 中英文摘要 (8) 3.3 目录 (8) 3.4 正文 (8) 4 第4章题目（黑体，小三，1.5倍行距，段后1行） (9) 4.1 第一节题目（黑体，四号，1.5倍行距，段前0.5行） (9) 4.1.1 第一节一级题目（黑体，小四，1.5倍行距，段前0.5行） (9) 结论 (10) 参考文献 (11) 致谢.................................................................................................. 错误！未定义书签。

数据库课程设计报告

数据库课程设计 --JIA服装销售系统 指导老师：索剑 系名：计算机科学系 学号：111405128 姓名：薛文科 班级：11计算机1班

目录 第一章绪论 (3) 1.1课题简介 (3) 1.2设计目的 (3) 1.3设计内容 (3) 1.4系统实验要求 (3) 第二章需求分析 (3) 2.1 系统基本功能 (3) 2.2 权限划分 (4) 2.3 系统运作流程 (4) 2.4 数据字典 (5) 第三章概念结构设计 (7) 3.1 概念结构设计的方法与步骤 (7) 3.1.1 概念结构设计的方法 (7) 3.1.2概念结构设计的步骤 (7) 3.2 数据抽象与局部视图设计 (8) 3.3视图的集成 (9) 第四章逻辑结构设计 (10) 4.1 E-R图向关系模型的转换 (10) 4.2数据模型的优化 (11) 4.3 数据库的结构 (11) 第五章数据库物理设计 (11) 5.1 存储结构设计 (11) 5.2 存储路径设计 (11) 5.3数据存放位置 (11) 第六章数据库的实施 (12) 6.1表的建立与数据的载入 (12) 6.2触发器的设计 (12) 第七章系统效果图 (13) 第八章总结 (15)

第一章绪论 1.1课题简介 随着时代的发展，计算系软件和系统的成熟，服装的销售管理对于服装企业是一个很重要的问题，如何能有效的管理好自己企业销售的服装和统计出比较收欢迎的服装对于企业的盈利起着至关重要的作用，而建立一个服装销售系统就是一个很好的办法。本着理论联系实际的宗旨，通过学校提供的这次课程设计实践的机会，在指导教师的帮助下，历经两周时间，我自行设计一套服装销售系统，在下面的各章中，我将以这服装销售为例，谈谈其开发过程和所涉及到的问题。 1.2设计目的 应用对数据库系统原理的理论学习，通过上机实践的方式将理论知识与实践更好的结合起来，巩固所学知识。 实践和巩固在课堂教学中学习的关于SQL Server的有关知识，熟练掌握对于给定结构的数据库的创建、基本操作、程序系统的建立和调试以及系统评价。 实践和巩固在课堂教学中学习的关于关系数据库原理的有关知识和数据库系统的建立方法，熟练掌握对于给定实际问题，为了建立一个关系数据库信息管理系统，必须得经过系统调研、需求分析、概念设计、逻辑设计、物理设计、系统调试、维护以及系统评价的一般过程，为毕业设计打下基础。 1.3设计内容 选择课题并且对课题的相关信息有一定的了解，对于我选的课题来说，我必须了解服装销售的构造以及企业管理的信息。通过这些信息制成表格，输入到数据库中，使之能够进行查询、修改、删除并且与报刊订阅系统执行相同的操作。需求分析阶段就是要研究我所作的服装销售系统的具体分类和实施过程流图。概念设计阶段要完成数据抽象与局部视图设计还有视图的集成。逻辑结构设计阶段要把E-R图转化为关系模式并且把我输入的六张表结合在一起完成一个总关系表。最后就是要运行和实施数据库。要把查询结果与过程抓几张图。 1.4系统实验要求 建立两个用户：管理员，经理 管理员：负责进行库存的查询，客户的查询，生成出库单和入库单。 经理：负责审核通过出库单和入库单。 第二章需求分析 2.1 系统基本功能 本系统有以下的功能模块： （1）登录功能：登录系统为身份验证登录。分为管理员和经理。不同的用户对于系统有不同的操作权限。 （2）客户管理功能：对客户的基本信息进行管理，可以对客户的信息进行增，删，查，改。（3）库存的查询功能：可以查看库存里面衣服的详细信息。 （4）货物出库功能对库存里面的衣服进行出库 （5）货物入库功能：对库存里面的衣服进行增加