搜档网
当前位置:搜档网 > 暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲

暑期语文谷探险日记 月 日 天气

探险队编号:零零二 探险队员:

(一)我会找

1、好朋友,手拉手。

y ào d ōu c èn ɡ qu é chu í w àn ji ān ɡ l ín

瘸 耀 兜 蹭 疆 鳞 垂 蔓

2、“ 斜 绝 铁 银 且 野 建“这7个字中

韵母是ie 的字有:

是整体认读音节的字有:

是三拼音节的字有:

(二)我会写 赶快把生字娃娃请进小屋吧!

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲

zī r ùn s ǔn y á zh ī zh ū n í n ìn ɡ

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲

(一)

我的家在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、蜜枣、西瓜等,还有

清晨热身 实地探险

我喜欢的椰(yē)子。

椰子树干又直又高,树顶上长着一簇(cù)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。

1、短文共有()个自然段,第一自然段共有句话。

2、你能给短文起个题目吗?

3、椰子的树干,叶子像。

4、用“”在短文中划出表示颜色的词语。

(二)乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天,窝破了一个洞。

大乌鸦想:“老二会去修的。”

小乌鸦想:“老大会去修的。”

结果谁也没去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”

结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮着,大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”

大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”

小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”

可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶,雪越下越大。

结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始,这个洞大吗?

2、为什么兄弟俩都不补?

3、由于都不修补它们窝的破洞,最终兄弟俩怎了?

4、请找出文中描写冬天寒冷的句子写下来:

(三)

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵,鱼儿游动时,靠尾

巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子,夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1、这段话主要讲

了 。

2、鱼尾巴的用处

是 。

3、牛尾巴的用处是

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲

仔细观察图片,先按顺序说说图中的内容,在

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲

写下来。注意要把时间,地点写清楚。

晚间宿营

暑假语文核心素养衔接班阅读l理解与写作训练讲义 二年级(二升三)第2讲