初中科学七年级练习题

七年级科学

走进科学知识点 1、_______和_______是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。通过_______ 能使人们获得有关的信息，通过_______可使自然现象在的条件下再 现。 2、科学探究的一般过程：、、和。 3、长度的测量工具为_______；决定长度测量准确程度的是。长度的国际单位是： _______，常用的国际单位有千米（）、分米（）、厘米（）、毫米（）、 微米（）、纳米（）。1m= mm= μm= nm。 4、使用刻度尺的规则： ①"看" 使用前要注意观察它的，看清刻度尺的 和。 ② "放" 刻度尺上有_______的一边应_______被测物体，并_______尺的位置。不用磨损的 零刻度线。 ③"读" 读数时视线要与尺面，在精确测量时要估读到的下一位。 ④"记" 测量值是由和组成，测量结果的记录形式为：、、； 测量结果的倒数第二位是值，最末一位是值。 ⑤长度测量的特殊方法：用累积法测微小长度，如细铜丝直径、纸张厚度；用平移法测量硬 币、乒乓球直径、圆锥体高度；用化曲为直法测量地图上的铁路长度、园的周长。 5、误差与错误：_______与_______的差异叫做误差，测量时的误差不可能消除，只能_______， 减小误差的常见方法是。一般情况下平均值所取位数必须与 相同错误是由于不遵守测量规则或粗心等原因造成的，是能够的，所以误差不是错 误。 6、实验报告是实验探究_______和_______的记录。实验报告的内容包括：实验日 期、、器材与装置、、现象与数据及讨论与结论等。实验报告中的记 录应力求及时、准确和。 7、测量体重的工具是_______，使用前应将指针调至_______处，还要注意它的_______和 _______。 8、温度表示物体的。温度的常用单位是_______，符号为____。科学上1℃的规 定：在标准大气压下，把定为0度， _____ _ 定为100度。将 0度至100度之间等分为100份，每一份就是______。常用温度计的原理是利用 的性质制成的。 9、使用温度计的规则： ①估计被测物体的温度选用合适的温度计，使用前看清温度计的_______ 和。 ②测量时，温度计的_________要在被测液体中，跟被测物体_________，不能接触 _______ ， ③待温度计示数________后再读数。读数时不要从液体中温度计，视线要与液柱 相平。俯视读数会使得测量值真实值，仰视读数会使得测量值真实值

2019秋浙教版科学七年级上册同步测试试题：第二章第3节 生物体的结构层次(1)

第3节生物体的结构层次(1)[学生用书B14] 1．细胞分裂过程中最引人注目的变化是(D) A．细胞颜色变化 B．细胞体积增大 C．母细胞一分为二 D．细胞内出现染色体 2．草履虫是单细胞生物，个体由单个细胞构成。草履虫细胞分裂后，其结果是(B) A．个体变大 B．个体数目变多 C．个体中出现了两个细胞 D．形态结构发生改变 3．如图所示为动物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的顺序为(B) 图2－3－1 A．a→c→b B．b→c→a C．c→a→b D．a→b→c 4．在细胞分裂过程中，植物细胞与动物细胞相比不同的是，植物细胞还要形成新的

(B) A．细胞核B．细胞壁 C．细胞质D．细胞膜 5．细胞中出现染色体，细胞形态和功能发生变化分别属于(B) A．细胞生长和细胞分裂 B．细胞分裂和细胞分化 C．细胞分化和细胞生长 D．细胞分化和细胞分裂 6．如图展示了青蛙的发育过程，其中虚线包含以下哪些变化(D) 图2－3－2 ①细胞生长②细胞分裂③细胞分化④细胞衰老 A．②③B．①② C．①②③D．①②③④ 7．如图表示细胞的几种生理过程，以下叙述错误的是(C) 图2－3－3 A．①表示细胞的生长过程 B．通过③形成了不同形态的细胞

C．③导致遗传物质发生了改变 D．②表示细胞分裂 8．下列关于细胞分裂和细胞分化的说法，错误的是(D) A．多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞数目 B．通过细胞分裂，一个母细胞变成两个子细胞 C．刚分裂产生的子细胞大小一般只有母细胞的一半 D．所有的细胞都有分裂能力 9．植物体结构和功能的基本单位是__细胞__，桃的种子长成桃树，发育过程中，细胞数目__增加__，体积__增大__，细胞数目和体积的变化是细胞__分裂__和__生长__的结果。 10．现代生物科学技术为保护面临灭绝的生物开辟了一条新的途径。科学家用人工授精的方法把大熊猫的受精卵移植到适龄雌性大熊猫的体内，受精卵发育成一个健全的大熊猫胎儿，这是(D) A．细胞分裂的结果 B．细胞发育和生殖的结果 C．细胞生长的结果 D．细胞分裂、生长和分化的结果 11．洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是(B) A．形成两个细胞，遗传物质减少一半 B．形成两个细胞，遗传物质不变

七年级科学#

七年级科学期末测试卷（8.4-5） 2020.06 温馨提示： 1.全卷分试题卷和答题卷。试题卷共8页，有4个大题，35个小题。满分为160分，考试时间为120分钟。 2.本试卷g 取10N/kg 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共16题，每小题3分，共48分） 1. 对生活常识的认知是科学素养的基本要求。下列对一些科学量的 估测中比较贴近事实的是（ ▲ ） A.拉开易拉罐所用的力约为1牛 B.一个苹果受到的重力约为3牛 C.中学生骑自行车上学速度约15米/秒 D.中学生单脚站在地面上对地面的压强约为20帕 2.种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3～ 4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（ ▲ ） A.繁殖速度快 B.可以快速培养新品种 C.这种生殖方式属于无性生殖 D.可以保持空心菜的优良性状 3.下列对各光学现象的相应解释或描述，正确的是（ ▲ ） A.光的色散是由于光的反射形成的 B.蜡烛远离平面镜时，蜡烛的像变小 C.插在水中的铅笔“折断”了，是因为光的折射 D.只将F 板绕ON 向后转动，还能在F 板上看到反射光线 4.很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（ ▲ ） A.鱿鱼通过改变喷水方向来改变运动方向，躲避敌人 B.泥鳅黄鳝滑溜溜，减小摩擦力，使其在水中能自由地穿梭往来 C.骆驼的脚很大，可以减小压力，从而可以在沙漠中自如行走 D.深海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 5.近日，中外科学家绘制出目前最精确的银河系结构图，明确银河 系是一个具有4条旋臂的棒旋星系，以下关于银河系说法正确的 是（ ▲ ） A.银河系是以太阳为中心的天体系统 B.银河系是宇宙的中心 C.银河系是由众多行星及星际物质组成的一个庞大的天体系统 D.俯视看像一个大漩涡，由四条螺旋状旋臂从中间伸出 6.《龟兔赛跑》新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中， 陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是（ ▲ ） 第2题图 第5题图

最新浙教版七年级科学下册-第四章·第1-3节测试卷

七下科学·优化训练·第四章·第1-3节测试卷 一、选择题（每题2分，共40分） 1、太阳光照射到地球的情形如图所示，此时浙江省所处的季节是() A．春季B．夏季C．秋季D．冬季 2、如图是地球的内部结构圈层示意图。由外到内依次表示( ) A．地幔、地核、地壳B．地壳、地幔、地核 C．地核、地壳、地幔D．地核、地幔、地壳 3、太阳是一个由炽热气体组成的球体，太阳大气层从里到外可分为3层，依次是( ) A．日核、光球层、色球层B．光球层、色球层、日冕层 C．太阳黑子、色球层、日冕层D．太阳黑子、耀斑、色球层 4、登月一直是我国人民的愿望。假如“嫦娥X号”登月开始了，而你就作为一名宇航员到月 球上进行考察时，下面不符合实际的是( ) A．月球白天不能发光，晚上能发光 B．月球表面明暗相间，亮区被称为月海 C．月球形成早期，小天体撞击月球表面可形成环形山 D．月球表面除岩石及其碎屑外还有空气，但没有水 5、登月一直是我国人民的愿望。假如“嫦娥三号”登月的其中一名宇航员到月球上进行考察 时，下面不符合实际的是（） A、在月球上行走像在水中漫步一样，轻飘飘的，可以跳跃很远 B、虽然是白天，但天空却像地球的晴朗黑夜一般，繁星满天 C、月球上万籁俱寂，宇航员的脚步声显得震耳欲聋 D、月球上的一天特别漫长，几乎是地球上的一个月 6、我们每天看到太阳东升西落，是因为（） A．地球自西向东绕着太阳转B．地球自东向西绕着太阳转 C．地球自东向西不停地自转D．地球自西向东不停地自转 7、下列组合中，①昼夜长短的变化；②昼夜的交替；③太阳直射点的变化；④北半球河流 的右岸冲刷严重。能证明自转现象的组合有（） A．①②B．②③C．③④D．②④ 8、下列现象与地球公转运动密切相关的是( ) A．东边日出西边日落B．夏天较热冬天较冷 C．初一新月十五满月D．太阳黑子时多时少 9、下列关于地球自转与公转的说法中正确的是（） A．地球公转的方向为自东向西B．地球自转一周的时间约为365天

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第1章科学入门 1.1 科学是一门研究自然现象的学问。 2观察与实验 2.1学习科学的基本方法是：观察、实验和思考。 3长度和体积的测量 3.1长度的测量工具是刻度尺，长度的国际单位是米。 1米=10分米=100厘米=1000毫米 1千米=1000米；1米=103毫米=106微米=109纳米 3.2刻度尺使用前要观察其零刻度线、量程和最小刻度值（分度值）。 3.3①刻度尺零刻度已磨损的，可设某一完好的刻线为“零”点，读数时要减去“零”点的数字。 ②刻度尺量程小于被测长度时，可将被测长度进行分段测量。 3.4测量长度时：①刻度尺的刻度应平贴着被测物体。②刻度尺不要歪斜。③读数时视线要与尺面垂直。（一贴二正三垂直） 3.5当刻度尺不能贴近被测物体或不能沿着被测长度时，采用特殊测量方法，如化曲为直、化薄为厚等。 3.6体积的常用单位是立方米（m3），液体体积的常用单位是升（L）和毫升（mL）。 1米3=1000分米3=1000000厘米3；1升=1分米3；1毫升=1厘米3 3.6体积的测量： （1）长方体的体积测量工具可用刻度尺（长度法），体积=长×宽×高。 （2）液体的体积测量工具可用量筒（容器法）。 （3）不规则固体的体积测量工具可用量筒（排水法） 3.7量筒的使用：测量前，量筒应放在水平桌面上。读数时，视线要与凹液面中央最低处相平。 3.8排水法测小石块体积的步骤：①测出量筒中适量水的体积V 1 ；②用细线拴住小石块缓 缓加入量筒水中，并完全浸没，测出水面的刻度值（即水和石块的总体积）V 2；③V 2 —V 1 即为石块的体积。 4温度的测量 4.1物体的冷热程度称为温度。测量温度的工具是温度计。 4.2温度的常用单位是摄氏度，用“℃”表示。 4.3常用的温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的。 4.4摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度定为0，水沸腾时的温度定为100。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度。零度以下，应读作零下多少摄氏度。 4.5温度计的使用： （1）不能测量超过温度计量程的温度；（2）温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触；（3）一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数；（4）读数时视线要与温度计内的液面相平。（5）测液体温度时，温度计的玻璃泡不能接触容器底或容器壁；（6）要等温度计示数稳定后再读数；（7）温度计不能用来搅拌。 4.6体温计量程为35—42℃，最小刻度为0.1℃。体温计使用前应用力向下甩。 5质量的测量

2020人教版初一下册科学配套练习册答案

2020人教版初一下册科学配套练习册答案第一章水 第一节地球上的水 【课前预习】 1.地球表面的_71%_是海洋，海水占了地球上全部水量的_96.5%_，海洋水不能直接饮用，因为海水中含有大量的盐类物质。陆地水占 了地球上所有水量的_3.5%_,其中淡水只有_2.5%_，且绝绝大部分是人 类当前还不易利用的___冰川和深层地下水。能够被人类利用的淡水 仅占地球上全部淡水资源的_0.3%_，占所有水量的 0.0075% 。 2. 水是生物体的重要组成成分。不同植物的含水量不同，同 一株植物中的不同部分的含水量差异也很大。 3.人体的含水量约占体重的__60% 左右，但不同的组织或器官含 水量不同。成年人因为通过排尿、呼吸、出汗会失去一定的 水分，为了保证健康，我们每天至少应该饮水_2-2.5_L。 【课堂学习】 例1 渔民出海时遇淡水用完应该 ( D ) A．立即返航 B．吃海水 C．用海水制淡水 D．吃鱼等海生动物 解析：人类生存需要饮用淡水，饮用咸水（如海水）会使人的生 理机能失调，严重时会危及生命，所以B错。如果能够轻易地将海水 转化为淡水，渔民出海时也就不需要储备淡水，故C也错。渔民出海 作业都不是在海岸线附近，有时航程达几天几夜，返航取水既有时间 问题，又影响海上作业，所以A也错。海洋动植物虽然生活在海洋里，但它们体内丰富的水却是淡水，这主要是由它们自身的生理机能决定的。故应选D。

例2 水在地球上分布很广，江河、湖泊、海洋约占地球表面积的3/4，为什么说地球上还缺水呢？ 解析：即使地球水域广阔，但能供我们人类生活、工农业生产所所用的淡水资源却不充裕，还不到总量的1%，且分布不均匀。很多地方沙漠化现象日趋严重。所以科学家们预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机”，可见节约水的重要性。 【课后提升】 基础巩固 1.在地球上的淡水资源中，数量最多的水是 ( D ) A．海洋水 B．湖泊水 C．河流水 D．冰川水 2.当今人类比较容易利用的淡水资源主要是 ( C ) A．江河水、湖泊水、地下水 B．江河水、湖泊水、冰川水 C．江河水、淡水湖泊水、浅层地下水 D．江河水、淡水湖泊水、冰川水 3.下列说法准确的是 ( D ) A．自然界的水主要用于人们的日常饮用 B．凡是无色透明的液体都能饮用 C．海水呈蓝色，湖水呈绿色，所以水具有各种颜色 D．地球表面的3／4是水 4.世界上的淡水主要消耗在（ C ） A．工业生产上 B. 生活用水中 C. 农业生产中 D. 交通运输上 5.下列生物中含水量的是（ D ） A.人体 B.黄瓜 C.水稻 D.水母

七年级上科学知识点总结

第一章科学入门知识要点 1. 科学是一门研究各种自然现象，并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学习科学时应该多观察、多实验、多思考。 2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。 3. 借助各种仪器的目的：使观察的范围更广，使判断更准确 9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度 1）放正确：放在水平面上 2）看正确：视线要与凹形液面最低处相平。 仰视使读数比实际值偏小，俯视使读数比实际值偏大 3）读正确：不能用手拿起来读数 10. 量筒与量杯的比较 1）量筒：粗细均匀、刻度分布均匀2）量杯：上粗下细、刻度上密下疏 12. 温度计 温度计的结 构 外壳、刻度、液柱、玻璃泡 温度计的原 理 液体的热胀冷缩 摄氏温度的规定把一个标准大气压下，沸水的温度定为100，冰水混合物的温度定为0。0和100之间分为100等份，每一等份就表示1摄氏度 正确使用1）估计被测液体的温度； 2）选取合适的温度计 3）观察温度计的量程； 4）认清温度计的分度值 5）把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体 6）待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果 注意事项 A 被测物体的温度不能超过温度计的量程； B 测量时手要握温度计的上端 C 测量液体温度时，要使玻璃泡完全浸没在液体中，但不要接触容器的器 壁； D 测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数； E 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数； F 读数时，视线要与温度计内液面平视 13. 体温计——与常用温度计比较

常用温度计体温计 最小刻度（分度 值） 一般为1°C 0.1°C 刻度范围一般为0 ~ 100°C 35 ~ 42°C 结构玻璃泡容积相对比较小，毛细管粗细 均匀（1）玻璃泡容积大而内径很细；（2）玻璃泡上方有一段很细的弯口 读数时不能离开被测物体可以离开被测物体；用之前需要甩14.质量：表示物体所含物质的多少。 改变物体的形状、状态、温度、位置的改变，物体的质量不会因此而发生改变。 15.实验室测量质量的常用工具是托盘天平。 16.托盘天平的结构的正确使用： （1）放平（2）调零——游码移到零刻度处 （3）调平（调节横梁螺母）（4）称量：左物右码； （5）读数：被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值 （6）记录（7）整理：砝码放回盒内，游码归零等。 21.科学探究的基本过程：提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、 检验与评价、合作与交流。 观察生物知识要点 生物和非生物 1. 蜗牛的身体结构包括眼、口、足、壳、触角；它有视觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉，没有听觉。 2. 自然界的物体根据有无生命，可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有：能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。 3. 动物和植物最根本的区别是能否进行光合作用。 常见的动物 1、动物根据体内有无脊椎骨，可分为脊椎动物和无脊椎动物。 其中脊椎动物包括：鱼类、爬行类、两栖类、鸟类、哺乳类。 鱼的共同特征生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片，体温不恒定（“恒定”或“不恒定” ），生殖方式为卵生（填“胎生”或“卵生” ）。

2018年秋七年级浙教版科学上册同步练习：专题提升4 地图和等高线地形图

专题提升4 地图和等高线地形图 巩固练习 1如图所示，下列选项中，符合甲地在乙地西北方向、丙地在丁地东南方向的是(B) A. B. C. D. 【解析】由图可知，A图中甲地在乙地西北方向，丙地在丁地东北方向；B图中甲地在乙地西北方向，丙地在丁地东南方向；C图中甲地在乙地东北方向，丙地在丁地东南方向；D 图中甲地在乙地东北方向，丙地在丁地西北方向。故B正确。 2下列关于①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是(D)

,(第2题)) A. 图①表示盆地地形 B. 图①的比例尺比图②大 C. 甲、乙的实地距离小于丙、丁的实地距离 D. 甲、乙的坡度比丙、丁的坡度小 【解析】图①等高线数值内大外小，为山地地形；图①的比例尺比图②小，故甲、乙的实地距离大于丙、丁的实地距离；图幅相同，等高距相同，比例尺越小，坡度越小，所以甲、乙的坡度比丙、丁的坡度小。 3读某地等高线地形图，下列说法中，正确的是(C) ,(第3题)) A. 甲处地形部位的名称是山脊 B. 甲处的海拔约为388米 C. 小河的流向是自西北向东南

D. 小河的流向是自东南向西北 【解析】由图可知，根据指向标箭头所指的方向为北向判断，小河的流向是自西北流向东南，故C正确。 4如图所示为某地等高线地形图，沿图中虚线处可能有河流分布且流速较快的是(B) ,(第4题)) A. 虚线甲处 B. 虚线乙处 C. 虚线丙处 D. 虚线丁处 【解析】甲、丙两处等高线向海拔低处凸出，为山脊；乙、丁两处等高线向海拔高处凸出，为山谷，山谷处可能形成河流，且乙处等高线较为密集，坡度较丁处陡，所以河流流速较快。 5如图所示，a、b、c、d四条等高线的数值关系为a＞b＞c＞d，下列叙述中，正确的是(C) ,(第5题))

浙教版科学七年级下册期中测试试题 带答案

七年级第二学期期中综合素质测试 科学试题卷 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，请选出一个符合题意的选项） 1.关于声现象下列说法错误的是( ) A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 2.如图是我们熟悉的二维码的图片,现在,无论是大街上、网络上还是生活中二维码已经随处可见。二维码也成为手机生活服务的重要入口,扫一扫可团购餐饮,扫一扫可拿到打折电影票等等,手机扫描二维码的原理是,手机扫描二维码,相当于给二维码拍一张照片,识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别,关于涉及到的物理知识,下列说法正确的是( ) A. 二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同 B. 扫描仪获取二维码信息，是二维码反射的光经过摄像头对光的反射而成像 C. 当扫描获取二维码信息，能将接收的折射光转换成数字信号 D. 扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光 3.下列关于人生殖和发育的叙述不正确的是（） A. 女性的子宫是孕育胎儿和形成月经的地方 B. 切除子宫的女性仍具有生殖能力 C. 母体血液直接进入胎儿体内为胎儿发育提供营养物质和氧气等 D. 成年健康男性终生具有生殖能力，而成年健康女性只在生育期内才能具有生殖能力 4.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（） A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁 5.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（） A. 都是单细胞生物 B. 都具有细胞核 C. 都不含叶绿体 D. 都进行孢子生殖 6.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( ) A. 声音是由水振动产生的吗? B. 音调和水量多少有什么关系? C. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音? D. 音调为什么会随水量变化而变化? 7.你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化．因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（） A. 出芽生殖 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖 8.下列说法或做法中，正确的是（） A.在青春期女孩乳房已经开始发育，所以应该穿紧身衣服束胸以免被同学发现 B.部分男孩在青春期开始长胡须，看起来很不好看，所以应该趁早拔掉 C.发现同学特别是异性同学长腋毛而取笑他（她） D.每个人进入青春期的时间和所表现出的情况是有差异的 9.如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图．图中①为卵期．下列说法正确的是 （） A.②为蛹期，③为幼虫期 B.家蚕发育过程是①→②→④ C.为提高蚕丝产量，应延长②时期 D.①→②→③→④可表示蝗虫发育过程，并且③对农作物的危害最大 10.观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（） A.只需剥去菜豆种子的种皮即可 B.用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 C.剥去种皮，然后用显微镜仔细观察 D.剥去种皮，掰开合着的两片子叶 11.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( ) A. 力的作用是相互力的 B. 力是物体对物体的作用 C. 力可以改变物体的形状 D. 力可以改变物体的运动状态 12.关于感觉，下列说法正确的是（） A.人的皮肤处可产生冷热觉、触觉和痛觉等多种感觉 B.舌是味觉器官，舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激 C.耳中的鼓膜是听觉感受器，接受声波后能产生神经冲动 D.只要眼球正常，就一定会形成视觉 13.汽车沿平直公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面落下，在空中作匀速直线运动。则车中的人以车为参照物，看到果子的运动轨迹是下图中的。

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 3.4 地壳变动的证明火山(第1课时) 同步练习B卷

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 3.4 地壳变动的证明火山（第1课时）同 步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、基础题 (共8题；共25分) 1. （2分）今年4月12日，浙江临安发生4.2级地震时，我市有轻微震感。下列有关地震的说法正确的是（） A . 地震是地壳变动的表现 B . 现代科学技术已能准确预报地震 C . 发生地震时赶快乘电梯逃离 D . 所有的地震都会对社会造成巨大损失 2. （2分）下列现象与其形成原因对应的是（） A . 雅安地震——人类活动 B . 四季更替——地壳运动 C . 海陆变迁——太阳活动 D . 地形变化——内力和外力共同作用 3. （2分）下列地形主要是由外力作用形成的是（） A . 青藏高原 B . 珠江三角洲 C . 舟山群岛 D . 台湾海峡 4. （2分）下列证据不能证明地壳变动的是（） A . 石灰岩溶润 B . 雅鲁藏布大峡谷

C . 沧海桑田 D . 悬崖峭壁上断裂的岩层 5. （2分）火山喷发的熔融岩来源于（） A . 地壳 B . 地核 C . 地幔的底部 D . 地幔的软流层 6. （2分）日本的圣山——富士山是一座什么类型的火山（） A . 死火山 B . 活火山 C . 休眠火山 D . 无法确定 7. （11分）火山： （1）火山组成：一般由________ 、________ 、________ 三部分组成。 （2）火山喷发物有________ （如水蒸气、二氧化硫等），也有________ （熔岩流）和________ （火山灰、火山尘等）。 （3）火山按活动特点分为：________ 、________ 、________ 。 （4）分布：主要集中在________ 的陆地和周围海区，以及________ 一带。 8. （2分）下列关于火山的叙述中，正确的是（）

华师大版七年级科学下册水单元测试卷含答案

华师大版七年级科学下册 水单元测试卷含答案Newly compiled on November 23, 2020

华师大版七年级下册科学第一章水单元测试卷 选择题（每小题2分，共50分） 1、水是生命之源，以下生活中的“水”能看成纯净物的是 （ ） A ．矿泉水 B ．食盐水 C ．自来水D ．部分结冰的蒸馏水 2、下列清洗方法中，利用乳化作用的是 ( ) A.用自来水洗手 B.用汽油清洗油污 C.用洗涤剂清洗油腻的餐具 D.用盐酸清除铁锈 3.有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是 ( ) A.试管甲中的气体是氢气 B.试管乙中的气体是氧气 C.该实验证明水由氢气和氧气组成 D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成 4. 2007年世界水日的主题是“应对水短缺”。下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉；② 加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④合理使用农药和化肥；⑤提倡节约用水，合理的的是 A ．①②③ B ．①②④⑤ C ．②③④⑤ D ．①②③④⑤ 5、以下可供我们直接利用的水是 （ ） A 、河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 B 、河流水、固体冰川、土壤水 C 、河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D 、河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 6、吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为： ( ) A 、汤的上部淡下部咸 B 、汤内盐的质量分数随着水份的蒸发而增大 C 、汤内锅底的盐没溶解 D 、其它原因 7、将一杯质量分数为26%的盐水倒去一半后，剩下的盐水的溶质的质量分数为： .( ) A 、13% B 、26% C 、52% D 、不一定 8、如果一杯水全部结成冰，那么 （ ） A 、质量、体积中、密度都不变 B 、质量不变、体积与密度均变大 C 、质量不变、体积与密度均变小 D 、质量不变、体积变大、密度变小 9、我国有着悠久的制盐历史，用现在的观点来看，他们采用的结晶方法是（ ） A ．冷却热饱和溶液 B ．蒸发溶剂 C ．同时采用冷却热饱和溶液和蒸发溶剂 D ．加热冷饱和溶液的方法 10、下列常见的物质中不属于溶液的是 （ ） A ．白醋 B ．白酒 C ．淘米水 D ．雪碧 11.右图是KNO 3 和NaCl 的溶解度曲线。下列说法中正确的是 ( ) 的溶解度不受温度的影响 10C 时 ，100g KNO 3 饱和溶液中含有20g KNO 3 2 0C 时 ，KNO 3的饱和溶液和NaCl 的饱和溶液中溶质的质量分数不一定相等 D.温度高于t 20 C 时， KNO 3的溶解度大于NaCl 的溶解度 12、在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方法。干冰使空气中的水蒸气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成雨滴。水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于：【 】 A ．凝华、熔化； B ．升华、熔化； C ．升华、液化； D ．凝华、液化。 13、如图1 所示，烧开水时壶口要冒出“白气”, “白气”的构成是：【 】 A ．水蒸气 B ．水蒸气凝华形成的小冰晶 C ．水蒸气液化形成的小水珠 D ．小水珠和小冰晶的混合体 S/g t ℃ NaCl KNO 3 t 2 t 1 20

七年级下册科学期末考试卷

七 下 期 末 考 试 科 学 试 题 一、选择题（每小题1分，共计25分） 1．你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化。因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（ ） A 、有性生殖 B 、无性生殖 C 、分裂生殖 D 、孢子繁殖 2．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的是（ ） A 、耳廓 B 、鼓膜 C 、听小骨 D 、耳道 3．下列物体中，属于光源的是 （ ） A 、地球 B 、金星 C 、月亮 D 、太阳 4．据右图可知，人在一生中快速生长 的时期分别是（ ）。 A 、a 时期和b 时期 B 、b 时期和c 时期 C 、c 时期和d 时期 D 、a 时期和c 时期 5．下列属于电磁波的是（ ） A 、超声波 B 、水面波 C 、可见光 D 、次声波 6．小明很喜欢吃绿豆芽。可是绿豆芽是如何 长出来的呢？他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯 咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽 需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再 盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡 在水中。不浇水时可将桶盖好，放在温暖的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是种子萌发的必需条件（ ） A 、水分 B 、空气 C 、阳光 D 、适宜温度 7．教室里的电风扇在转动的过程中，消耗的能量是 （ ） A 、机械能 B 、电能 C 、化学能 D 、声能 8．我国古代有位诗人乘船远眺，两岸风光尽收眼底，他深有感触，写下了动人的词句：“满眼风光多闪灼，看山恰似走来迎，……”。诗人选取的参照物是（ ） A 、山 B 、水 C 、风 D 、船 9．某同学选用焦距是5厘米的凸透镜做实验时，把烛焰放在凸透镜前13厘米处，移动光屏，在光屏上得到一个清晰的像，则像是 （ ） A 、倒立、放大的实像 B 、倒立、缩小的虚像 C 、倒立、缩小的实像 D 、正立、放大的虚像 10．如图所示，用撬棒撬石头，手握在撬棒的末端比握在撬棒的中部要省力些；这说明力的 作用效果与下列哪个因素有关（ ）。 A 、力的大小 B 、力的方向 C 、力的作用点 D 、施力物体 11．下列各种运动中，速度最大的是 （ ） A 、拖拉机在10分钟内行驶了2.4千米 B 、某同学用1分45秒骑自行车行驶了1000米 C 、百米赛跑的世界记录是9.85秒 D 、载重汽车在城区行驶的限制速度是30千米/小时 12 ．使用弹簧秤前，应先调节指针指在零刻度线上，再观察其量程。若指针指在零刻度线下方b 时期 a 时期 c 时期 d 时期 人类的生长曲 体重和

人教版七年级上册试卷科学计数法同步测试题

1.5.2科学计数法同步测试题 一、填空题 1.设有理数A用科学记数法记为A=a×109,则A的整数数位有位. 2. 2014年我国国内生产总值约为6.36×105亿元，用科学记数法表示的数6.36×105亿元的 原数约为________亿元． 3.我国“钓鱼岛”周围海域面积约170 000 km2，该数用科学记数法可表示为____________． 4.北京故宫的占地面积约为7.2×105平方米,即平方米. 5.已知2.73×10n是一个10位数，则n＝9，原数是______________． 6.下列是用科学记数法表示的数，请写出原数： (1)4.02×103＝________； (2)8.321×107＝________. 二、选择题 7.下列四个数中，最大的是() A．56.78万B．567 800 C．5.678×104D．56 780 000 8.用科学记数法表示870 000=m×10n,则m,n的值分别是() A.m=87,n=4 B.m=8.7,n=4 C.m=87,n=5 D.m=8.7,n=5 9.据统计，2015年在“情系桃源，好运丹东”的鸭绿江桃花观赏活动中，6天内参与人次达27.8万．用科学记数法将27.8万表示为() A．2.78×106B．27.8×106 C．2.78×105D．27.8×105 10.某条路线的总里程约为1.37×105千米，这个用科学记数法表示的数据的原数可表示为( ) A．13 700 000千米B．1 370 000千米 C．137 000千米D．137千米 11.用科学记数法表示的数3.102×10n的整数数位是() A．n位B．(n＋1)位 C．(n＋2)位D．无法确定 12.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作，根据规划，“一带一路”地区覆盖总人口 约为4400000000人，这个数用科学记数法表示为() A．44×108B．4.4×109 C．4.4×108D．4.4×1010 13.我国是缺水国家，目前可利用淡水资源总量仅约为8.99×105亿立方米，则8.99×105所表示的原数是() A．8 990 B．89 900 C．899 000 D．8 990 000 14. 用科学记数法表示-123 000 000,正确的是() A.-1.23×106 B.-123×106 C.-1.23×108 D.-0.123×109 三、解答题 15.比较下列用科学记数法表示的两个数的大小： (1)8.93×105与1.02×106；

华师版七年级科学下册期中测试卷(含答案)

华师版科学七年级下册期中测试卷 一、选择题(每题2分，共40分) 1．下列取用试剂的操作图示错误的是() 2．空气中供给呼吸的气体是() A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体 (第3题) 3．如图是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混合，杯内食物温度逐渐上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是() A．食盐B．生石灰 C．氯化镁D．硝酸铵 4．下列变化不属于缓慢氧化的是() A．钢铁生锈B．动物的呼吸作用 C．食物腐败D．火药爆炸 5．鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体最简便的方法是() A．通过实验测定气体的溶解度 B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中 C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 D．将少量澄清石灰水分别倒入三瓶气体中 6．下面所列举的现象：①用手把图钉压入墙壁；②吸在墙上的塑料挂衣钩；③用塑料管从开口的汽水瓶中吸汽水。能说明大气压存在的是() A．①②B．②③C．①②③D．①③7．如图所示是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是()

(第7题) A．甲和乙的溶解度相等 B．降低温度可使接近饱和的甲溶液变饱和 C．40 ℃时，70 g水最多可溶解30 g乙 D．乙的溶解度受温度变化影响比甲大 8．下列说法错误的是() A．水电解可以得到氢气和氧气，所以水中有氢气和氧气 B．水电解时水分子被破坏 C．水电解能生成氢气和氧气，所以水是由氢、氧元素组成的 D．水在电解前后，分子的种类发生了变化 9．如图所示的实例中，利用大气压的是() 10．某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是() A．①②B．①④C．②④D．③④ (第10题)(第14题) 11．小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下：①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线；②用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。小明根据上述现

(新)浙教版七年级科学上册知识点总结

（新）浙教版七年级科学上册知识点总结 第一章科学入门 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。观察、实验、思考是科学探究的重要方法。科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时要用两次盖灭法。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。 胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。 l 千米（km）=1000米（m） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm） 测量长度使用的基本工具是刻度尺。（正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点） （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线 最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的 长度和单位，即为最小刻度值。 量程：所能测量的最大范围。 （2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大） 零刻度线磨损了怎么办? （找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。 思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样? （视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） *读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。

浙教版科学七年级上册科学1.4 科学测量 同步练习(有答案)

1.4长度的测量 〖课堂练习〗 1、常用的长度单位由大到小的排列顺序是：…………………………………………（ ） A ．分米、厘米、毫米、微米、米 B ．厘米、分米、毫米、微米、米 C ．微米、毫米、厘米、分米、米 D ．米、分米、厘米、毫米、微米 2、如图16 所示刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小刻度值是 ，木块A 的长度是_______cm 。 3用刻度尺测量铁块的长度（如图1所示），方法正确的是（ ） 4、刻度尺的准确程度由（ ）决定………………………………………（ ） A ．最小刻度 B ．准确值 C ．估计值 D ．量程 5、我国一角钱硬币的厚度大约是：…………………………………………（ ） A ．2.4微米 B ．2.4毫米 C ．2.4厘米 D ．2.4分米 6、下列各物体的高度接近6厘米的是 （ ） A ．围棋子 B ．墨水瓶 C ．矿泉水瓶 D ．课桌 7、测量某物体的长度为15.47厘米，其中准确值是 ，估计值是 ，所用刻度尺的最小刻度是 。 8、有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那这棵大树的周长可能是下面哪一个？（ ） A ．10厘米 B ．42分米 C ．36000毫米 D ．0.45米 9、如图1所示，木块的长度是 ，若改用最小刻度是厘米的刻度尺 测量同一木块的长度，测量结果应是 。 10、用刻度尺测得某物长度为7.864米，其中准确程度为 ，估计值 为 ，准确值为 ，所用刻度尺的最小刻度是 。 11、下面是用最小刻度为毫米的刻度尺测得《自然科学》课本得宽度，符合读数要求的是（ ）。 (A)14cm (B)14.0cm (C)14.00cm (D)0.140cm 12、关于误差，下列说法中正确的是：（ ） A ．误差是由于测量方法不正确造成的； B ．只要测量仪器足够精密，就可以消灭误差； C ．无论测量仪器如何精密，误差只能减小，但不能消灭； D ．以上说法都正确 13、判断下列测量数据: 0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是： （ ） A ．分米、毫米、厘米、米 B ．厘米、分米、毫米、米 C ．毫米、厘米、分米、米 D ．毫米、分米、厘米、米 14、有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的 是…………………………………………………………………………………………（ ） A ．分米刻度尺； B ．厘米刻度尺； C ．毫米刻度尺； D ．无法确定。 15、用最小刻度为毫米的刻度尺测量某圆柱体的直径。四次的记录数据分别为: 30.72厘米、30.72厘米、30.74厘米、32.72厘米。其中可能记录出现错误的数据是 。圆柱体的直径是 。 16、

浙教版新版科学七年级上基础知识汇总

第一章科学入门 姓名： 一、科学在我们身边 作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。观察、实验、思考是科学探究的重要方法。科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。二、实验和观察 观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。 试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。试管加热时要用试管夹（长 柄向内，短柄向外，手握长柄）。给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处，试管外壁不能有水。加热时试管要倾斜450，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。热的试管不能骤冷，以免试管破裂。 停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。 天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。 电流表：测定电流的大小。电压表：测定电压的大小。 显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。 酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。酒精灯的火焰有三层，分别是外焰、内焰、焰心，其中外焰温度最高，焰心温度最低，使用时用外焰加热。熄灭时要用两次盖灭法。 烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。 表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。药匙：用来取用少量固体。 玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。 试剂瓶：用来盛放试剂，打开后瓶盖应倒放在桌上，倾倒液体时标签应朝向手心。 胶头滴管：用来取用少量液体，用它往试管中滴液体时，试管应竖直，胶头滴管在试管口上方约0.5厘米处竖直向试管中滴入液体，绝不能把胶头滴管伸入试管内。 认识自然界的事物要从观察开始。首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。 由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。 三、长度和体积的测量 测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。所谓测量是指将一个待测的量和一个公认的标准量进行比较的过程。根据不同的测量要求，测量对象，我们应能选用合适的测量工具和测量方法，尽可能使用国际公认的主单位——即公认的标准量。 1、长度的测量。 国际公认的长度主单位是米，单位符号是m。了解一些常用的长度单位，并掌握它们之间的换算关系。 l 千米（km）=1000米（m） 1米（m）=10分米（dm）=100厘米（cm）=1000毫米（mm）=106微米（m）=109纳米（nm） 测量长度使用的基本工具是刻度尺。（正确使用刻度尺的方法是本节的重点和难点） （1）了解刻度尺的构造。 观察：零刻度线 最小刻度值：读出每一大格数值和单位，分析每一小格所表示的 长度和单位，即为最小刻度值。 量程：所能测量的最大范围。 （2）使用刻度尺时要做到： *放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）。 思考：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么?（读数偏大） 零刻度线磨损了怎么办? （找一清晰的刻度线作为零刻度线，如图所示，但读数时要注意） *看正确：眼睛的视线要与尺面垂直。 思考：视线偏左和偏右时，读数会怎样? （视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） *读正确：先读被测物体长度的准确值，即读到最小刻度值，再估读最小刻度的下一位，即估计值。数值后面注明所用的单位——没有单位的数值是没有意义的。 *记正确：记录的数值＝准确值＋估计值＋单位 了解测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻度值决定的。根据实际测量的要求和测量对象，会选择合