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适合孩子学习英语的5部系列动画片

适合孩子学习英语的5部系列动画片
适合孩子学习英语的5部系列动画片

适合孩子学习英语的5部系列动画片

现在越来越多的家长发现,通过让孩子看动画片是一个很好的让孩子学习英语的途径。在英语教学的过程中发现,孩子们一个动画片重复看久了,他们就能很自然地运用到动画片里某些词和句,同时通过好的动画片还能帮家长起到教育孩子的作用。到底哪些动画片适合孩子学习英语了,我们一起来看看下面的系列动画片清单,希望能帮助到有困惑的家长们。

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1. Mickey House Club House《米奇妙妙屋》

是一部针对2-5岁儿童和家长精心构思的新版三维动画片。英文原版貌似只有第一季,共26集。它强调学前儿童数学逻辑分析发展,用音乐、色彩以及贴合儿童年龄的语言营造出生动、愉快的氛围,将针对小朋友成长发展需要的知识融入其中,趣味无穷、互动性强,寓教于乐。《米奇妙妙屋》和其他学龄儿童动画最与众不同的地方在于,它在讲故事的过程中,会与看故事的小朋友一起互动,通过简单的一问一答方式,让小朋友亲历米奇的奇妙探险之旅,从而训练幼儿早期数学与逻辑分析能力,具体包括:形状、尺度、数字、关联等的认识。

2. CAILLOU (卡由)

讲述的是学前班孩子遇到的各种事情,里面结合了很多家长和老师教育孩子的方法,比如如何帮助家里的大孩子对新生弟弟妹妹降临的不适应的情绪,如何结交朋友,如何让孩子度过幼儿园的第一天等等。适合上3-6岁幼儿园的小朋友看,它一共200多集。这个节目目前在美国是深受欢迎的,欢迎排名榜上排一位。

3.SESAME STREET(芝麻街)

这个系列动画片可以说是全美最受欢迎的节目,它是迄今为止,获得艾美奖奖项最多的一个儿童节目(71项),适合3-8岁的孩子观看。这个节目综合运用了木偶、动画和真人表演等各种表现手法向儿童教授基础阅读、算术、颜色的名称、字母和数字等基本知识,有时还教一些基本的生活常识,例如,怎样安全过马路、讲卫生的重要性等等。其中许多的滑稽短剧和小栏目都已成为其他电视节目竞相模仿的典范。里面有big bird和elmo是大家最为熟悉的。他的学习范围比较广,

涉及到孩子的学习,生活以及相处等等的表演,还会经常请一些名人来表演。

4. The Magic school bus(神奇校车)

《神奇校车》本是美国国家图书馆推荐给所有学龄前儿童和小学生的课外自然科普读物。一共有九册,是全美最受欢迎的儿童图书系列。有讲天文地理的,那就是《迷失在太阳系》、《海里探险》;有讲解水的,那就是《水的故事》;有讲解气候的,那就是《穿越飓风》。还有讲解昆虫、恐龙、电的。

之所以叫《神奇校车》,是因为里边的主角是异想天开的老老师----弗瑞丝小姐,和辆会变的校车。他们带着一群活泼可爱的孩子上太空、下海底,穿越时空走入恐龙时代、来到地球内部、来到人体器官,有时,校车还与他们一起钻入电和自

然内部旅行。这部动画片就是改编自是这个儿童读物系列。

5. DINO DAN

这是一个关于恐龙的幻想节目,适合2-17岁孩子观看。第一季有38集。让孩子通过节目学习关于恐龙的知识。这也是大部分的小男孩喜欢的一个主题,甚至有些小女孩都很喜欢这个节目,孩子们通过看这个节目可以说出大部分恐龙的名字。这个节目也会跟着主角看到恐龙时期的一些事情以及它们各自的习性。特意推荐这个片子,因为很多家长很烦恼的一点是:不知道利用孩子的兴趣点来找

相对应的资源,几乎80%的男孩子酷爱恐龙,所以这部片子还是很有推荐意义的。

小孩子学英语三个不要

有些朋友提出疑问,觉得英语学习可能没那么简单,因为很多父母也一样给幼儿听了英文 的光碟,看了英文的动画片,偶尔也亲子阅读,但效果并不是很好,既没有培养出兴趣, 也无法很快的实现交流:小朋友似乎更喜欢看中文动画片,而对英文的不感冒。 所以,我也一直在思考这个问题,为什么同样的方法,效果却不太一样呢? ——想来想去,也许答案就在于:在某些关键性的细节上,有些父母们可能没有把握好,导致“差之毫厘、谬之千里”。所以,我就想把这个“差之毫厘”找出来,放大,再 放大,然后下猛药把它扭转过来。 我不是教育专家,只是看了一些好书,根据理论和实践推论出来的几个注意事项—— 也许在一些朋友看来,可能非常偏激、非常荒唐、非常无理。呵呵,我也说过了,这就象 是一味猛药,不是谁都能吃的。能不能吃,要看你对自家小孩的水平和兴趣的评估和把握?不过呢,我总觉得,任何事情如果能够从另外一个角度想一想,对一些学习误区下狠手进 行纠正,哪怕矫枉过正,也好过踌躇不行。 第一,千万不要“学英语”。 更偏激一点来说,你根本就不该让孩子知道这个世界上居然存在“英语”这个东西, 特别对于3岁左右的幼儿来说,如果是在家熏陶,更加要悄悄的进行,千万不要声张。 我们想想,当初我们学会母语时,谁会天天在你耳边说:咱们要开始“学汉语”了, 我们要努力“学汉语”了。根本没有吧,我们根本不用严肃认真的强调“学汉语”,但所 有的孩子都自然而然地把“汉语”学会了。 这叫啥?这就叫“潜移默化、顺其自然”,而一旦你把“英语”这个东西单独拿出来 说事,那就叫做“没事找事、自找没趣”啦,然后你再要求孩子去“学”英语,不管小孩 愿不愿意,他都有一个“靶子”可以打了,知道自己在“做”一件事,而不是“玩”一个 游戏。 本来,语言就在是玩耍、猜测、交流的环境熏陶中,自然而然就会了。咱们学汉语是 这样,为什么英语不能这样?为什么非要郑重其事去“学”?借用一句网络语:“一认真,你就输了”,一旦把这个“学”字拿出来,就麻烦了。 但不让“学英语”,那咱们怎么办呢?

最适合学英语的20部高清英语动画片

你的听力可以通过反复看英文动画片来彻底突破 你是否希望有一天,你突然可以毫无意识的听清英语,可以轻松听懂老外讲的英语,可以轻松听懂无字幕的英文电影电视剧英语动画片。你是否希望,你的英语听力突然得到了质的飞越,好像听什么英语都能很轻松听懂,似乎自己的耳朵突然已经完全可以毫不费力接收到英语,似乎自己突然拥有了一双“英语耳朵”。如果你有这种愿望,你应该相信,这不是一种奢望,而是确确实实可以实现的,因为好多人都有过这种“突然听清”的经历,而你也可以。先来看看,他们的经历是怎样的。 01.马达加斯加 实例一: 如果是一年前,我会很向往;如果是半年前,我会认为这是胡扯;但就在昨天,这一切真的发生在我身上。且听我细细道来。2009年7月29日对我而言是个值得纪念的日子。下班后,因为替补太多我主动让贤(我每天下班后要陪领导摔一下扑克)回家看孩子。到家后,照例与老婆大人替换,老婆大人做饭,我看孩子。按习惯,顺手打开电影看看《马达加斯加1》,看《马达加斯加1》后吃饭,趁小孩睡觉看了2集电视剧,孩子醒后,又无聊,重看了一遍,在将近结束时,忽然想到我看这部电影已这么长时间了,该听出来的都差不多了。为了测试下自己的听力水平是否提高些,我打开了《马达加斯加2》来看,看着看着,听着听着,略觉有些不妥,到底在哪不妥,也不知道。此时,因为孩子哭闹,音量开得比往日大些,听到一半时,发现内容特别清晰,平常需费好大力气集中注意力才能听出的内

容,历历在耳,联想到之前也有听过“打通”耳朵一事,心中一动,是否耳朵打通了。为了检验一下,打开了《美女与野兽》,听了约15分钟左右,无庸置疑这次也是历历在耳。不放心,再取出风月俏佳人,再次试听,嘈杂的街上小姐们抢地盘、讨价还价的对话,马达轰鸣中理察与维维安对车的评价都如潺潺流水,一一入耳,至此终于确认--------耳朵打通了。 长久以来,一个问题始终纠缠着我,到底谁能看懂美国电影?据我所见,确实屈指可数,包括很多大学的英语教师也是白给,(我曾亲耳所听)而电影是给人看的,美国人应该个个都看得懂才对,这中间的差异实在太大了,但是今晚的体验,使我认识到,虽然是电影,但也是英语,也只存在会的单词与不会的单词(题外话,电影的词汇量大约6000-7000),其中的关键是你能不能听清,能不能打通耳朵。打通耳朵后的体验是电影中的对话终于可以做为一种“语言”的声音信号,而不必特地从一大堆噪音中挑出“语音”信号,清晰度不可同日而语。至此之后,我看难度不是太高的英文电影,基本上都可以不看字幕看懂,有时找不到可以隐藏字幕的,我会拿个纸张遮住显示器底部的有字幕部分,虽然看起来不是那么舒服,但是就不用去看些干扰人的字幕了,感觉也很有成就感。从此之后,我看电影最希望看那些没有字幕的清晰电影,最喜欢的还是迪斯尼、梦工厂的动画片,因为基本都可以轻松看懂,很有成就感。 而在我打通英语耳朵之前,我其实没有做什么,就是之前看了个牛人写的帖子,说天天看无字幕的英文电影,几个月之后就会有一个耳目一新的突破后,我就有意无意的天天晚上看英文动画片,看了大概4个月之后,我的耳朵终于打通了。在此推荐一些我看过,觉得比较适合学英语的英语动画片电影《怪物史莱克1/2》、《海底总动员》、《马达加斯加1/2》、《冰河世纪1/2/3》、《美女与野兽》、《功夫熊猫》、《超人特工队》、《玩具总动员1/2》、《闪电狗》、《阿拉丁》、《花木兰》等。总之,迪斯尼梦工厂的动画片都是很适合学英语的,因为都比较通俗易懂,而且说的话基本上都是美国人日常生活中天天用到的。在通过电影学英语的过程中,有个建议,看电影提高英语不是一朝一夕的事情,一定要多看,坚持看,反复看,特别是对自己喜欢的电影,建议反复看。还好的事,迪斯尼、梦工厂的电影都比较精彩,也适合反复看。甚至在我打通了耳朵之后,我还是会反复的把之前看过的好电影再拿出来反复看,每看一遍就会有一些新的收获,而且也能不断增加成就感呵呵。我在想,英语听力确实是需要一段长时间的熟悉、适应的吧,这样我们的耳朵才能不断的适应这种节奏或频率,才能从原来的无法接收或识别这种信号(英文)到逐渐读得懂这种信号的吧。 02.马达加斯加2

幼儿学习英语有哪几大误区,是什么

幼儿学习英语有哪几大误区,是什么 幼儿在学习英语时,我们会发现他们刚开始接触到英语,会觉得新奇、有趣,因为这是一个看起来似乎很好玩、饶口的游戏。但是慢慢地,他们不知道从什么时候开始就不是那么感兴趣了,似乎还有点讨厌起来了。这是怎么回事呢?怎样才能避免这个情况发生呢?这里我推荐一个还不错的少儿英语培训机构叫阿卡索外教网。他是在线外教一对一的模式,外教上课互动特别多,上课体验很好,还有他平均一节课才13.8元,如果买课的话,还会赠送一些课时,非常划算,性价比非常高,而且他还有北美小学课程,纯正美国外教带孩子体验真实的美式课堂。好了我在这也不多说了,如果需要了解的,可以去他的官网看看,里面有少儿英语免费试听课可以听听看的。 下面就带您了解培训市场幼儿英语学习的几大误区: 一.教材内容选择不恰当,目标过高 我国幼儿英语教育刚刚起步,很多方面还在摸索和探讨阶段,市场上也出现了一些良莠不齐、名目繁多的教材,个个抬着幼儿英语的名头,声称适合3~6 岁的学龄前幼儿,但经过仔细研究,不难发现其中有些鱼目混珠,根本就与幼儿的年龄特点不相符,例如,有的教材套用小学英语的课本内容,从ABCD入手,听、说、读、写并行,让幼儿不仅会认、会念、会听单词,还要会读会写。而对于一个没有任何基础的英语初学者来说,首先要掌握的应该是让他先习惯听,然后逐步过渡到理解和说,最后读和写。而这些听说读写并行的要求,

对于还处在幼儿园的孩子来说不是太难了吗?其实幼儿阶段的孩子 发展能力有限,只要会听一些简单的句子,有用英语交流的欲望就行了,不必苛求孩子在读、写方面的能力。爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”在孩子的英语启蒙期,惟有让孩子对英语产生兴趣,他们才会乐意学,乐意听、乐意说。 二.教程难点过高、过多 在幼儿英语教育的实际操作中,有的教师死抄教本,一次活动中制定了过多过高的难点,要求幼儿要掌握几个单词、还要会说一个句子、还要求孩子发音准确……孩子看到这么多要学的东西,都往往会拣了芝麻丢西瓜,然后什么都不会。其实这违背了幼儿学英语的初衷——让孩子喜欢说、大声说,愉快地交流。反其道而行的做法只会让孩子丧失对英语的兴趣,甚至开始厌烦它。 三.教学形式呆板、单一 孩子对英语学习不感兴趣了,作为老师必须要反省一下自己的教学行为,有的老师从头到尾都只是使用一套英语单词卡,让孩子死记硬背这些单词,其实,只要肯多发掘玩法,仅仅是这些带有图片的单词卡只要制定一些简单的游戏规则,也能产生出让孩子感兴趣的效果来。例如动物卡片可以是让孩子从小凳子底下找“失踪的小动物”,玩玩英语单词的“斗兽棋”,还有身体部位的卡片,可以用卡片指挥孩子触摸身体的各个部位。另外游戏法的规则最好一开始是简单易行、

培养少儿英语听说的10部必看原版动画片

培养少儿英语听说的10部必看原版动画片 很多爸爸妈妈很关心这个问题。实际上:用英语动画片,这是最方便、最简单,每位家长都可以操作的办法。 光看动画片,就能学英语吗? 以Garfield家中小侄女vivian为例,答案是一个大大的Yes。她3岁多开始看原版动画片,6岁就已经开口说英语。 这样做的效果如何? 看原版动画片目的是增加“说英语”的欲望,不管正确与否,一旦乐于造句,喜欢模仿动画片中主人公的语气,那基本已经成功一半了。 至于听力,虽然Garfield并不知道Vivian能听懂多少,但一般情况下,放着中文片和英文片让她选择,她一定会毫不犹豫地选择英文片,并且常常边看边解释给她的妹妹听。 看的英文片的难度也从一开始的语句重复度高、简单的动画片,现在能独立看懂无字幕的大片,如《疯狂原始人》。这样的能力同样体现在阅读的Mp3中。 这就是小小孩天生的语言能力。只要找准时机,开始并坚持,爸爸妈妈能收获到的将是无法估量的宝藏。 那要选择什么动画片开始英语启蒙?我的孩子会喜欢这些动画片吗? 不要选难度大,内容过于死板的动画片,孩子不喜欢,要让孩子

爱上原版动画片,除了动画片本身是否吸引人,父母引导的方式以及父母的坚持也非常重要。另外动画片毕竟是要放到电脑、ipad或者电视中观看,多少一定伤眼睛,所以一定要控制时间,每天不超过30分钟,英语启蒙不能完全依赖动画片。 下面来推荐10部动画片,按照适合年龄来选择 1. 《Penelope》 适合年龄:3-4 推荐理由:每5分钟一集,讲的是家庭生活的各种场景,语句简单、语速适中,画面移动速度缓慢,适合小小孩,特别适合作为启蒙的动画片。 2. 《Maisy》 适合年龄:3-4岁 推荐理由:Maisy的性质和Penelope很像,适合作为Penelope 的接班,也是5分钟一集,贴近生活的画面,对宝宝来说,比较有趣。 3. 《Meg and Mog》 适合年龄:3-4岁 推荐理由:女巫和猫头鹰、猫咪的故事,同样是语句简单、语速缓慢,但比起Maisy和Penelope,Meg开始有了情节,有了上面2部动画片的积累,宝宝这个时候应该可以理解动画片的情节,而情节的理解对宝宝下一阶段的发展,有着非常重要的推动作用。 4. 《Team and Umizoomi》 适合年龄:4.5-5.5岁

如何教幼儿学英语

如何教幼儿学英语 1、我们最缺的是英语的语言环境 有关英语的节目、图书、交流机会都非常少,因此,在家中为孩子创设一个好的英语听的环境非常重要。每天都要进行,但不用非 要正式让孩子老老实实坐在那里一个劲听,可以边玩边听。如果每 天坚持30分钟的英语听的习惯养成,会为孩子打下良好的语言认知 能力和语音意识。 2、听歌曲、童谣和故事,看原版英文动画片 建议家长不要把英语翻译成中文,这样的辅助翻译其实是对孩子认知的干扰,是负荷。英语的经验、对话要和孩子当前做的事情、 正在进行的活动和理解水平相关。尤其不要在读故事书时,一字一 句的翻译。要鼓励孩子从绘本中理解猜测。同时,语言的对话交流 和阅读故事要在上下关联的语境中进行,有助于孩子的推理能力。 如果故事很复杂,可以在朗读之前把中文简单概述下内容,而非读 一句英文翻译一句中文。 3、把学习中文的方法、经验和理解水平迁移到英语学习中去 很多家长追风英语却忽略了我们中文的美妙,其实是适得其反的。因为语文是任何学科的基础,同样是英语的基础。孩子良好的阅读 习惯、大声朗读和复述故事的能力、乐于交流的勇气、以及喜欢表 达的动力,都是英语学习必备的。6、孩子不说英语还是听的不多, 远远不够,事实上,听作为语言的输入是前提,而说是输出——这 个功能的要求非常高也对孩子更难。输入的刺激不够,就不会形成 一种自主说的意识。有可能你听了半年孩子什么都不说,但某天会 突然爆发! 4、单词串句子 孩子当然要学单词,但不能孤立单词,单词必须在句子中应用。语法对于儿童来说,就可以不用强调了。听得多,自然会形成语法

意识。让孩子学好英语的技巧其实最关键的是:让孩子有兴趣,有动机,有自信。 知识来源于生活、生活丰富了知识!贝英友每个故事场景,都来源于我们耳熟能详的真实生活,宝宝在学习的时候,更容易被故事情节所吸引,同时还能学会英语思维的表达方式。将课程植入家用电脑设备中,全新寓教于乐的教育理念,由浅入深、循序渐进浸入英语的语言环境,宝宝们在兴趣性极强的课件中自主的学习、互动和交流,快速成为英语口语高手。 1.从常用口语开始学 孩子学习外语从身边的事物开始,也就是说最简单的常用的口语先学。通常孩子年幼,还不懂得语法,所以从简单的单词和口语开始孩子会比较容易学会,等孩子学会的单词多了,再学习句子和短语,循序渐进。 2.找到相应的语言环境 如果日常生活中,父母也用英语和孩子做一些简单的交流,营造学习的语言环境,孩子会更容易学会。孩子的模仿能力非常之大,因此如果父母都会英语,不防在家也用英语和孩子做简单的语言交流,在语言环境的影响下,孩子更容易学会。 3.多给孩子看英文电影 相比父母自己给孩子制造语言环境,电视和电影所带来的效果更有助于提高孩子正确的发音学习。尤其是孩子喜欢的英文动画片,在观看精神剧情的同时,孩子在无形之中学会了语言对白。 4.不断重复单词 学会一名外语,不可能一天两天就能学会。因此家长要有耐心地不断重复孩子的学习内容,哪怕是一天只学一两个单词,一年累计下来也能学会好几百个,所以不断重复也是一种好的学习方法。 5.使用绘本学习

幼儿学英语有什么好处_幼儿学英语家长要注意哪些问题

幼儿学英语有什么好处_幼儿学英语家长要注意哪些问题 很多家长的小时候可能是没有条件学英语,或者没有学习英语的意识,到步入社会后才发觉英语的重要作用。所以现代的家长都非常重视孩子的英语教育,下面是小编为大家带来的有关幼儿学英语有什么好处_幼儿学英语家长要注意哪些问题,希望大家喜欢。

幼儿学英语有什么好处 好处一:利于打通孩子的听说能力,形成英语思维 幼儿的阶段学习英语是从听说这两项开始,是语言学习最正确的顺序。幼儿阶段的孩子听觉特别的发达和敏感,他们的耳朵能够快而准的辨别声音,也能够很好的掌握句子的韵律和节奏。在这个阶段的英语启蒙中输入发音纯正的英语能够帮助孩子培养英文的韵律和语感,增加辨音能力。等到超过10岁就很难塑造这种能力。 好处二:容易学成最标准的发音 幼儿的模仿能力非常强。他们能够模仿很多声音和动作。英语发音当中的细小差别对于大孩子或者成年人来说很困难,到了孩子这里就很容易,幼儿能够轻而易举的听出差别,并且模仿出正确的发音。 好处三:能够有效的避免形成哑巴英语 英语是一种语言交流工具,只有说出来才最重要。中国很多英语学习者,都是因为害羞,怕错等方面心理从而不敢开口说英语,从而形成了哑巴英语。幼儿阶段的孩子心理素质好,没有害羞心理,积极勇敢,不怕犯错,什么都敢说,在哪或者见谁都敢说。 好处四:有利于孩子的智力开发 在人的大脑中有几亿个细胞,连结成庞杂的网络,而这些脑神经细胞在三岁时发展达最高峰,如果在三岁前没有给予大量刺激,部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。再幼儿时期学习英语,就会对这些脑神经细胞形成一种新的刺激,激活部分的脑细胞,从而开发孩子的智力,让孩子变得更聪明。 好处五:为之后的英语学习减轻负担 孩子从小开始学习,有非常充足的时间。语言不能速成,需要长时间的练习和积累。而我们国家目前的课业情况,等孩子到了小学三四年级以后作业变得非常多,孩子的课余时间越来越少,没有办法花费很长时间来进行语言学习。如果在这之前就已经积累了几年的英语学习时间,到了小学高年级就回轻松许多,能够更从容的学习,甚至可以分出一些时间到其他科目上。 幼儿学英语家长要注意哪些问题 1.英语环境是建立英语思维的土壤和必要条件。 英语环境包括两个方面。首先:接收的是英语信息;其次:英语信息量大。二者缺一不可。

适合3—9岁孩子学英语的10部经典动画

适合3—9岁孩子学英语的10部经典动画 适合3—9岁孩子学英语的10部经典动画 兰舟育儿的那些事:为大家推荐10部孩子学习英语必看的英语动画片。边玩耍边学习,是会事半功倍的哦。 1. 《Penelope》 适合年龄:3—4岁 推荐理由:每5分钟一集,讲的是家庭生活的各种场景,语句简单、语速适中,画面移动速度缓慢,适合小小孩,特别适合作为英语启蒙的动画片。中文译为《蓝色小考拉》,还有法语和日语版本的,非常好看。 2. 《Maisy》 适合年龄:3—4岁

推荐理由:Maisy的性质和Penelope很像,适合作为Penelope的接档片,也是5分钟一集,贴近生活的画面,对宝宝来说,比较有趣。 3. 《Meg and Mog》 适合年龄:3—4岁 推荐理由:女巫和猫头鹰、猫咪的故事,同样是语句简单、语速缓慢,但比起Maisy 和Penelope,Meg开始有了情节,有了上面2部动画片的积累,宝宝这个时候应该可以理解动画片的情节,而情节的理解对宝宝下一阶段的发展,有着非常重要的推动作用。 4. 《Team and Umizoomi》 适合年龄:4.5—5.5岁 推荐理由:时间开始加长,每集20分钟左右,讲的是主人公帮助朋友完成任务的故事,这个片子的画面、音乐都特别棒,更棒的是故事还掺杂了一些数学和逻辑的成分,我把它分类为Dora的初始版本。

5. 《Mickey Mouse Clubhouse》 适合年龄:4.5—5.5岁 推荐理由:任务类型的动画片,每集20分钟左右,之前有妈妈选择在2—3岁使用这部片子,但我认为孩子要理解动画中的任务情节,可能要到4岁以上。

少儿学英语的5大思路

少儿学英语的5大思路 刚开始学英语的小孩子总是充满了兴趣,他们喜欢回到家跟你说课堂上学到的英文单词,喜欢见到物品就大声的用英语说出来。但是渐渐的你会发现,孩子的英语总是停留在某一个阶段,怎么办呢?瑞思学科英语在十多年英语培训基础上,特来支招~ 一、选择听力材料,磨耳朵很重要。 不要拿孩子听不懂的英语材料去训练他们的听力,对他们来说这只是噪音而已。在选择少儿英语听力材料时,节奏感和韵律感很重要,引起他们的兴趣才是学习的关键。 二、先模仿,后发音,再练习 家长在这一方面起到重要的作用,听录音的时候,鼓励孩子跟着一起朗读并不断的纠正他们的语音和语调。告诉他们不要害怕出错,失败是成功之母,犯错一点都不可怕。对于发音不准确的孩子来说,鼓励学习变得更加重要,即使在外面收到嘲笑也不应该气馁,学习本就是一个曲折上升的过程,坚持下来一定会有所提高。 三、情境式口语练习效率高 只是对着书本学习英语该有多无聊啊,大声说、积极去做才能将学到的知识用起来。模拟情景来帮助孩子练习口语是一个很不错的方法。比如学习水果的相关单词时,可以和孩子模拟水果超市的情景,让他们扮演售货员来给你介绍水果,这一定会让他们的积极性高涨。 四、要大声朗读,出声朗读,克服害羞和自卑 朗读和默读的区别很大,默读只能锻炼阅读能力,而大声的朗读既锻炼了阅读能力,同时又锻炼了听力。如果你每天坚持读书半小时,你会发现有很多书中的句子自己也能渐渐的说出来了,这就是朗读的优势。 说到少儿英语课程体系的完备性,业界首屈一指的当属瑞思学科英语了,下面就来一一盘点下瑞思少儿英语课程体系,是什么让社会各界都对瑞思体系赞不绝口呢? 五、进行系统性的少儿英语培训

你可以通过反复看这20部最适合学英语的高清英语动画片来彻底突破英语

你可以通过反复看这20部最适合学英语的高清英语动画片来彻底突 破英语(作者:原生英语.cn) (2011-06-22 10:38:07) 转载▼ 标签: 分类:英语天地-视听说读写译 教育 不打通英语耳朵,你永远倒在英语上你可以通过反复看这20部最适合学英语的高清英语动画片来彻底突破英语 你是否希望有一天,你突然可以毫无意识的听清英语,可以轻松听懂老外讲的英语,可以轻松听懂无字幕的英文电影电视剧英语动画片。你是否希望,你的英语听力突然得到了质的飞越,好像听什么英语都能很轻松听懂,似乎自己的耳朵突然已经完全可以毫不费力接收到英语,似乎自己突然拥有了一双“英语耳朵”。如果你有这种愿望,你应该相信,这不是一种奢望,而是确确实实可以实现的,因为好多人都有过这种“突然听清”的经历,而你也可以。先来看看,他们的经历是怎样的。 实例: 如果是一年前,我会很向往;如果是半年前,我会认为这是胡扯;但就在昨天,这一切真的发生在我身上。且听我细细道来。2009年7月29日对我而言是个值得纪念的日子。下班后,因为替补太多我主动让贤(我每天下班后要陪领导摔一下扑克)回家看孩子。到家后,照例与老婆大人替换,老婆大人做饭,我看孩子。按习惯,顺手打开电影看看《马达加斯加1》,看《马达加斯加1》后吃饭,趁小孩睡觉看了2集电视剧,孩子醒后,又无聊,重看了一遍,在将近结束时,忽然想到我看这部电影已这么长时间了,该听出来的都差不多了。为了测试下自己的听力水平是否提高些,我打开了《马达加斯加2》来看,看着看着,听着听着,略觉有些不妥,到底在哪不妥,也不知道。此时,因为孩子哭闹,音量开得比往日大些,听到一半时,发现内容特别清晰,平常需费好大力气集中注意力才能听出的内容,历历在耳,联想到之前也有听过“打通”耳朵一事,心中一动,是否耳朵打通了。为了检验一下,打开了《美女与野兽》,听了约15分钟左右,无庸置疑这次也是历历在耳。不放心,再取出风月俏佳人,再次试听,嘈杂的街上小姐们抢地盘、讨价还价的对话,马达轰鸣中理察与维维安对车的评价都如潺潺流水,一一入耳,至此终于确认--------耳朵打通了。 长久以来,一个问题始终纠缠着我,到底谁能看懂美国电影?据我所见,确实屈指可数,包括很多大学的英语教师也是白给,(我曾亲耳所听)而电影是给人看的,美国人应该个个都看得懂才对,这中间的差异实在太大了,但是今晚的体验,使我认识到,虽然是电影,但也是英语,也只存在会的单词与不会的单词(题外话,电影的词汇量大约6000-7000),其中的关键是你能不能听清,能不能打通耳朵。打通耳朵后的体验是电影中的对话终于可以做为一种“语言”的声音信号,而不必特地从一大堆噪音中挑出“语音”信号,清晰度不可同日而语。至此之后,我看难度不是太高的英文电影,基本上都可以不看字幕看懂,有时找不到可以隐藏字幕的,我会拿个纸张遮住显示器底部的有字幕部分,虽然看起来不是那么舒服,但是就

儿童初学英语

儿童初学英语,有哪些注意事项需要家长重视 儿童初学英语:幼儿学习英语并不是越早越好 每个孩子的成长、发育和接受能力都是有差异的,所以家长要根据孩子的接受能力选择时机学英语。如今很多孩子既学拼音又学英语,往往容易混淆,所以要等孩子具有一定的分辨能力时再学。当然,最重要的是要遵循孩子的意愿,千万不要强求。如果孩子很感兴趣,那么学起来也不吃力,学习才会有效。 儿童初学英语:要创造良好的语言环境 无论是老师还是家长都要具有扎实、正确的英语基础知识,标准、流利的口语能力,同时还要能为幼儿操练、运用外语创设丰富多彩、形式多样的语言环境。例如:采用幼儿喜欢的看图说话、唱歌、游戏和表演等方法辅导幼儿学习英语,这也有助于培养幼儿学习英语的兴趣。同时,家长要注意千万不能随便应付孩子,家长和老师教表现的不一样,会给幼儿学习造成很大的困惑。 儿童初学英语:语言学习要持之以恒 语言学习是一个长期艰巨的过程。英语学习最忌“三天打鱼,两天晒网”,小孩子往往只图一时的新鲜,这就需要家长监督促进。宁可孩子晚一点儿开始学,也不要学上几天就半途而废。 儿童初学英语:不可急于求成,造成孩子的心理负担 许多家长都会焦灼而疑惑地问老师:“最近英语都教什么了?怎么我们孩子回家一句英语也不跟我们说呀?”显而易见,家长一定经常询问孩子在幼儿园学什么英语了,会不会说,会唱什么英语歌。孩

子也许是不想说,也许是还在熟悉阶段讲不清楚,但是家长这样催问,久而久之就会降低孩子学习英语的兴趣,同时也会让孩子不自信,从而越来越不愿意开口。 儿童初学英语:“听”要先于“说” 孩子在幼儿期学习英语,不能急于让他们“说”,而要首先培养他们“听”的兴趣,做到“听先于说”。所谓“听、说、读、写”正是幼儿学习第二语言的规律。《新概念英语》的作者亚历山大强调听力是掌握英语的第一步,“听先于说”是儿童语言学习的特点和规律,它也有利于建立幼儿英语学习的自信。幼儿只有经过一段吸收语言的沉默期,才能应用语言,因此,家长和老师不必太强调让孩子说英语,可以多给孩子听一些幼儿英语磁带,多为孩子提供日常英语教育的环境氛围,并耐心地等待、观察和教育。 儿童初学英语:切勿偏废其他方面的学习 很多家长一心想让孩子在英语学习方面有不俗的表现,因此加大这方面的时间和精力的投入,但是孩子的发展应该是全面的,不要只顾学英语而忽视了其他方面的教育。

最适合学英语的50部英语动画和电影

最适合学英语的50部英语动画电影,让学习变得更加轻松有效 丁丁历险记穿靴子的猫魔发奇缘木偶奇遇记里约大冒险狂野大自然 怪兽大战外星人极地特快霍顿与无名氏邪恶新世界小叮当:夏日风暴泰山

狮子王小鹿斑比睡美人风中奇缘圣诞营救计划超级大坏蛋 虫虫特工队未来小子驯龙高手辛普森一家卑鄙的我鲨鱼故事

蜜蜂总动员 浪漫的老鼠 飞屋环游记 怪物公司 闪电狗 丛林大反攻 料理鼠王 花木兰 公主与青蛙 阿拉丁 玩具总动员123 马达加斯加12 美女与野兽 海底总动员 冰河世纪123 怪物史莱克123 功夫熊猫12 超人特工队 精选最适合学英语的优质影片,高清画面和音质,电影纯正英文学习效果显著,方便跟读模仿,轻松有效提高英语。 50部英语动画片,每一部都是精挑细选的精彩高质量动画片,没有混杂真人的纯正动画片,每一部都值得你反复观看; 50部英语动画片,每一部都是高清的,高清的画面、高清的音质; 50部英语动画片,每一部都是纯正英文原声发音,学英语的最佳选择; 50部英语动画片,包含8部动画片跟读模仿资料,方便一句一句进行跟读模仿常用口语句子,是提高英语发音和口语表达的最佳选择; 50部英语动画片,让英语变得很简单,大量看纯正英文动画片即可有质的提高; 50部英语动画片,看3遍,你的英语听力将有质的提升。你将可以不看字幕看懂英文原声电影,这意味着,你将可以轻松听懂老外说的英语。

看动画片学英语,非常轻松的学习方式,但却有非常重要的意义和神奇的效果。用来学习、欣赏、收藏最好的选择。 这50部高质量的动画片是我们从近300部电影中选出的最合适学英语的电影动画片,同时也是最适合反复看的英语动画片。这些动画片都相对浅显易懂,适合基础不是很好的人可以尽快上手。都是百看不厌的经典迪斯尼梦工厂等动画片,不仅大人喜欢看同时小孩子也非常喜欢看。每一部都是精挑细选,值得收藏和回味一辈子的动画片。 相信不少朋友可能之前也想过通过电影来学英语,但是就是不知道拿什么电影来学英语,因为大部分我们接触的外国电影都不大适合用来学英语,因为要么打斗场面很多,没几句台词,要么台词太模糊甚至满部电影充满了脏话;要么就是一些英语太“专业化”或者太“古英语化”(类似我们中文的文言文,这种情况在国外的历史电影中经常出现)等等等等。另外,想用于学英语的电影一定要经得起反复看,因为真正想学好一部电影的英语,看十遍都不算多的。所以选择的电影的情节、语言、画面都要经得起考验的,否则看几遍就腻的话,就不大适合用来学英语了。

儿童学英语的三个“千万不要”

儿童学英语的三个“千万不要” 作者:银河树 有些朋友提出疑问,觉得英语学习可能没那么简单,因为很多父母也一样给幼儿听了英文的光碟,看了英文的动画片,偶尔也亲子阅读,但效果并不是很好,既没有培养出兴趣,也无法很快的实现交流:小朋友似乎更喜欢看中文动画片,而对英文的不感冒。 所以,我也一直在思考这个问题,为什么同样的方法,效果却不太一样呢? ——想来想去,也许答案就在于:在某些关键性的细节上,有些父母们可能没有把握好,导致“差之毫厘、谬之千里”。所以,我就想把这个“差之毫厘”找出来,放大,再放大,然后下猛药把它扭转过来。 我不是教育专家,只是看了一些好书,根据理论和实践推论出来的几个注意事项——也许在一些朋友看来,可能非常偏激、非常荒唐、非常无理。呵呵,我也说过了,这就象是一味猛药,不是谁都能吃的。能不能吃,要看你对自家小孩的水平和兴趣的评估和把握?不过呢,我总觉得,任何事情如果能够从另外一个角度想一想,对一些学习误区下狠手进行纠正,哪怕矫枉过正,也好过踌躇不行。 第一,千万不要“学英语”。 更偏激一点来说,你根本就不该让孩子知道这个世界上居然存在“英语”这个东西,特别对于3岁左右的幼儿来说,如果是在家熏陶,更加要悄悄的进行,千万不要声张。 我们想想,当初我们学会母语时,谁会天天在你耳边说:咱们要开始“学汉语”了,我们要努力“学汉语”了。根本没有吧,我们根本不用严肃认真的强调“学汉语”,但所有的孩子都自然而然地把“汉语”学会了。 这叫啥?这就叫“潜移默化、顺其自然”,而一旦你把“英语”这个东西单独拿出来说事,那就叫做“没事找事、自找没趣”啦,然后你再要求孩子去“学”英语,不管小孩愿不愿意,他都有一个“靶子”可以打了,知道自己在“做”一件事,而不是“玩”一个游戏。 本来,语言就在是玩耍、猜测、交流的环境熏陶中,自然而然就会了。咱们学汉语是这样,为什么英语不能这样?为什么非要郑重其事去“学”?借用一句网络语:“一认真,你就输了”,一旦把这个“学”字拿出来,就麻烦了。 但不让“学英语”,那咱们怎么办呢? ——可以“玩”呀。咱们可以听儿歌呀,可以看绘本呀,可以看动画片呀。这些都是多么好玩的事儿呀,有多少精彩的绘本,有多少精彩的动画片,难道小孩不喜欢看?越是年纪小,越是不计较是什么语言。

最适合学英语的20部高清英语动画片

1 你的听力可以通过反复看英文动画片来彻底突破 你是否希望有一天,你突然可以毫无意识的听清英语,可以轻松听懂老外讲的英语,可以轻松听懂无字幕的英文电影电视剧英语动画片。你是否希望,你的英语听力突然得到了质的飞越,好像听什么英语都能很轻松听懂,似乎自己的耳朵突然已经完全可以毫不费力接收到英语,似乎自己突然拥有了一双“英语耳朵”。如果你有这种愿望,你应该相信,这不是一种奢望,而是确确实实可以实现的,因为好多人都有过这种“突然听清”的经历,而你也可以。先来看看,他们的经历是怎样的。 01.马达加斯加 实例一: 如果是一年前,我会很向往;如果是半年前,我会认为这是胡扯;但就在昨天,这一切真的发生在我身上。且听我细细道来。2009年7月29日对我而言是个值得纪念的日子。下班后,因为替补太多我主动让贤(我每天下班后要陪领导摔一下扑克)回家看孩子。到家后,照例与老婆大人替换,老婆大人做饭,我看孩子。按习惯,顺手打开电影看看《马达加斯加1》,看《马达加斯加1》后吃饭,趁小孩睡觉看了2 集电视剧,孩子醒后,又无聊,重看了一遍,在将近结束时,忽然想到我看这部电影已这

么长时间了,该听出来的都差不多了。为了测试下自己的听力水平是否提高些,我打开了《马达加斯加2》来看,看着看着,听着听着,略觉有些不妥,到底在哪不妥,也不知道。此时,因为孩子哭闹,音量开得比往日大些,听到一半时,发现内容特别清晰,平常需费好大力气集中注意力才能听出的内容,历历在耳,联想到之前也有听过“打通”耳朵一事,心中一动,是否耳朵打通了。为了检验一下,打开了《美女与野兽》,听了约15分钟左右,无庸置疑这次也是历历在耳。不放心,再取出风月俏佳人,再次试听,嘈杂的街上小姐们抢地盘、讨价还价的对话,马达轰鸣中理察与维维安对车的评价都如潺潺流水,一一入耳,至此终于确认--------耳朵打通了。 长久以来,一个问题始终纠缠着我,到底谁能看懂美国电影?据我所见,确实屈指可数,包括很多大学的英语教师也是白给,(我曾亲耳所听)而电影是给人看的,美国人应该个个都看得懂才对,这中间的差异实在太大了,但是今晚的体验,使我认识到,虽然是电影,但也是英语,也只存在会的单词与不会的单词(题外话,电影的词汇量大约6000-7000),其中的关键是你能不能听清,能不能打通耳朵。打通耳朵后的体验是电影中的对话终于可以做为一种“语言”的声音信号,而不必特地从一大堆噪音中挑出“语音”信号,清晰度不可同日而语。至此之后,我看难度不是太高的英文电影,基本上都可以不看字幕看懂,有时找不到可以隐藏字幕的,我会拿个纸张遮住显示器底部的有字幕部分,虽然看起来不是那么舒服,但是就不用去看些干扰人的字幕了,感觉也很有成就感。从此之后,我看电影最希望看那些没有字幕的清晰电影,最喜欢的还是迪斯尼、梦工厂的动画片,因为基本都可以轻松看懂,很有成就感。 而在我打通英语耳朵之前,我其实没有做什么,就是之前看了个牛人写的帖子,说天天看无字幕的英文电影,几个月之后就会有一个耳目一新的突破后,我就有意无意的天天晚上看英文动画片,看了大概4个月之后,我的耳朵终于打通了。在此推荐一些我看过,觉得比较适合学英语的英语动画片电影《怪物史莱克1/2》、《海底总动员》、《马达加斯加1/2》、《冰河世纪1/2/3》、《美女与野兽》、《功夫熊猫》、《超人特工队》、《玩具总动员1/2》、《闪电狗》、《阿拉丁》、《花木兰》等。总之,迪斯尼梦工厂的动画片都是很适合学英语的,因为都比较通俗易懂,而且说的话基本上都是美国人日常生活中天天用到的。在通过电影学英语的过程中,有个建议,看电影提高英语不是一朝一夕的事情,一定要多看,坚持看,反复看,特别是对自己喜欢的电影,建议反复看。还好的事,迪斯尼、梦工厂的电影都比较精彩,也适合反复看。甚至在我打通了耳朵之后,我还是会反复的把之前看过的好电影再拿出来反复看,每看一遍就会有一些新的收获,而且也能不断增加成就感呵呵。我在想,英语听力确实是需要一段长时间的熟悉、适应的吧,这样我们的耳朵才能不断的适应这种节奏或频率,才能从原来的无法接收或识别这种信号(英文)到逐渐读得懂这种信号的吧。 02.马达加斯加2

父母在家如何教幼儿学英语

家长对孩子的教育都很重视,在孩子学习过程中,家长总会主动介入到孩子学习过程,家长自认为自己的学习经验可以让孩子少走不必要的弯路,可是对于大多数家长来说,有一门功课确实家长心有力而力不足的,那就是英语,大部分的家长也许可以说上几句英语,但是对于教育孩子英语,那就差强人意,家长如何不懂英语的情况下,如何帮助幼儿学英语呢? 学习任何一种语言,听力能力都是最重要的基础,宝贝从出生到会说话,要经历近两年的听觉信息的输入。3岁以前,是宝贝听力辨音能力发展的最佳时期,此阶段用原汁原味的英语语音素材磨耳朵,与宝贝一起看原版动画、读原版绘本,并适时与他们交流,同样能为宝贝创建良好的英语语言环境,让英语走入宝贝的生活。 1.听儿歌 1岁以内的宝贝,辨音能力最强。国外有研究称,9个月以内的宝贝是世界公民,可以识别母语以外的其他语音,9个月以后这种能力就开始退化。父母可以提供不同风格不同表现力的语音素材给宝贝听,而不必担心他们听不懂。 2.看动画 2岁后,宝贝的逻辑思维能力开始逐渐发展,对故事情节开始有所追求,可以增加一些和宝贝生活相关联的有情节的动画素材,情境对照的形式,有助于增强宝贝的注意力和参与热情,并帮助宝贝从听力辨音过渡到听力理解。当宝贝的听力辨音、听力理解能力达到一定程度后,依赖于听觉记忆能力的复述和表达也会同步形成。 3.读绘本

选择一些情节简单、押韵、重复性结构的英文原版绘本与宝贝亲子共读,也是英语启蒙的重要内容。可以先通过读图引导宝贝理解画面内容和逻辑,如果宝贝英文听力基础好、父母的口语表达能力足够,可以直接用英文。若不行,可以先用中文读图,然后让宝贝完整听读或者听音频(可选音频绘本)。亲子阅读做得好,会形成语法文法的内隐式记忆能力,对宝贝今后的自主阅读、写作以及英语思维能力起到重要作用. 4.玩游戏 与宝贝玩英文互动游戏,可以随时随地“取材”,可以和着儿歌做手指、肢体动作,跟宝贝一起唱一起跳,也可以陪着宝贝模仿动画或绘本中的场景和活动。 亲子互动是让宝贝对英语产生亲切感的重要渠道,与父母游戏,也更能引发宝贝的兴致。坚持这样的玩耍,宝贝和父母的英文水平都会提高。

20部最适合学英语的高清英语动画片

20部最适合学英语的高清英语动画片 01.马达加斯加 02.马达加斯加2 03.玩具总动员 04.玩具总动员2 05.阿拉丁 06.花木兰 07.公主与青蛙 08.料理鼠王 09.丛林大反攻 10.闪电狗 11.冰河世纪3 12.飞屋环游记 13.怪物公司 14.浪漫的老鼠 15.蜜蜂电影 16.鲨鱼黑帮 17.神偷奶爸 18.辛普森大电影 19.驯龙高手 20.未来小子 海底总动员 影视剧 《辛普森一家》、《狮子王》、《玩具总动员》、《飞屋环游记》 《老友记》、《欲望都市》、《白宫风云》、《我最好朋友的婚礼》、《假结婚》 适合人群 中学生 成人学生 经典美剧 推荐作品:《老友记》 理由:“相当于美国口语百科全书” 说到学习英语的美剧,几位英语老师推荐的都是经典美剧,其中《老友记》备受推崇,被老师们认为是最适合给英语初级水平的成人学生使用。对于推荐《老友记》的理由,广东外语外贸大学的庄老师表示:“很经典,对于英语初级水平的朋友来说是突破发音和对话交流最好的美剧。整部剧都是人物间谈话,而且都很简短,没有长句,词汇非常简单。”佛山科学技术学院刘老师则认为,该剧“相当于美国口语的百科全书”,“剧中把那些最常用的英语口语都集齐了,多看几遍一定有收获”。 不过,由于《老友记》中有不少成人间的话题,老师们认为并不适合中学生们拿来学英语。对于中学生们的学习,老师们的推荐也很一致——《辛普森一家》。该剧是美国电视史上播放时间最长的动画片,描述了辛普森家的生活:父亲Homer是Springfield核能工厂的安全检查员,心地善良,母亲Marge曾经是一个很有深度的家庭主妇,Bart是家里的长子,不时惹麻烦,妹妹Lisa是个聪明的学生。这一家庭面临着所有普通家庭都会遇到的生活难题,但内容老少咸宜,适合中学生们边看边学习。

幼儿学英语字母的12种游戏

幼儿学英语字母的12种游戏 字母是构成单词的最小单位,字母教学是学习英语的根本,对于幼儿打扎实的英语基础起着非常重要的作用。 在字母教学中,字母的读音、书写和辨认是教学的重点,而且幼儿容易把英语字母和汉语拼音混淆。幼儿在同一学习形式上的不断重复读、写,学得枯燥无味,自然而然地影响了他们的注意力。从这一角度出发,教学游戏的出现,让幼儿在游戏中加深对字母的记忆,幼儿不仅可以在游戏学习中寻找知识、寻找乐趣,而且可以在乐中学,在乐中提高他们的注意力,从而达到教的目的。 1、按编号找字母 在黑板上写出的字母或出示的字母卡片下面编上号码。教师读字母,幼

儿说相应的编号;或教师说出编号,幼儿读出相应的字母。 2、找出所听到的字母卡片 幼儿自备字母小卡片一套,将学过的字母卡片放在桌上,教师说Show me the big/ small letter.... 幼儿出示相应的卡片。也可把教学用的字母大卡片放在讲台或黑板上,教师说Point to the big/small letter....幼儿上台取相应的卡片,然后领读该字母。 3、按顺序给字母排队 教师把字母卡片发给幼儿,然后分大小写字母让幼儿按顺序逐个把字母挂在黑板上。也可用幼儿的字母小卡片在课桌上按顺序给字母排队。4、找朋友 将大、小写字母卡片发给幼儿,让幼儿给大写和小写字母配对。教师可随机请拿到卡片的幼儿读卡片上的字母,这时拿到相应的大写(或小写)字母卡片的幼儿站起来响应,并出示字母卡片领读。 5、找邻居 将卡片发给幼儿。由一幼儿上台读自己拿到的字母,如Bb,拿到Aa和Cc的幼儿也要上讲台,按Aa,Bb,Cc的顺序排好,全班读这三个字母。 6、按顺序接力读(写)字母

幼儿学英语方法家长必看

幼儿学英语方法和误区-家长必读 语言的学习不是一蹴而就的,而是日积月累方能达到精通地步的,少儿英语也是如此,瑞思学科英语拥有数十年少儿英语教育经验,对这个观点也是持肯定态度的,对于一门外语,瑞思专家认为,从启蒙到精通要有5个必经的阶段。即前语言期、早期语言期、语言形成期、语言流利期和语言精通期这五个阶段。下面就来细细剖析一下 一前语言期 前语言期是从孩子启蒙英语开始至掌握将近500个英语词汇的这个阶段。由于每个孩子的语言启蒙不同,学习时间、学习方式及学习途径也有所不同,这是孩子英语沉默时期(silentstage)。在这段时间里,听英语儿歌,童谣,读初级英语绘本是前语言期孩子的最有效学习方法。 二早期语言期 早期语言期顾名思义,就是孩子走出前语言期,掌握并理解将近1000个英语单词的这个阶段。在这个时段里,尽管孩子没有语法上的习得,时常会犯语法错误。但由于他们牢记了一些英语单词和词汇,所以他们也会试着使用这些英语单词和短句和人用交流。这时父母要尽量鼓励和赞扬孩子为说英语而努力。 三语言形成期 进入这个阶段的少儿英语期的孩子,大约能够掌握3,000个英语词汇,并且能用简单英语词组和句子,进行简单沟通和交流。在语言形成期,孩子的英语理解能力高于表达能力,这是英语学习过程中一个重要的阶段,因为,孩子的英语理解力有了很大的提高,也开始用他们所学英语进行读和写。 四语言流利期 走出语言形成期的少儿英语学习者们,则能掌握了近有6,000英语单词和词组。他(她)们可以用英文进行听说读写,也会使用更复杂的句子来表达自己的意见和想法,在语言流利期的少儿英语学习重点是,用英语来思考,这样更能帮助孩子提升英语口语能力。 五语言精通期 根据语言学家的研究,如果要精通一门外语,一般需要4-10年(有的认为是7-10年)持续不断的学习。那么,持续攻克以上四个时期的语言学习时段,对这门外语的掌握能力也达到了最高等级——语言精通期。为了保持自己英语会话的流畅度,孩子还需要在日常生活中不断的使用英语参与讨论的机会,这样孩子的英语才不会流失。学习英语的最终目的是能够自如地运用这一语言,发现问题、分析问题并解决问题,这才是学习的最终目的——学以致用,而不是束之高阁。 近些年来,儿童英语培训市场火爆异常,但也存在不少问题,机构水平不一、鱼龙混杂,使很多家长无所适从。尤其对于初学英语的孩子,父母要如何给孩子选择合适的儿童英语培训机构呢?怎样的服务才是科学专业的?瑞思学科英语

最适合学英语的50部英语动画和电影

最适合学英语的50部英语动画和电影 最适合学英语的50部英语动画电影,让学习变得更加轻松有效 丁丁历险记穿靴子的猫魔发奇缘木偶奇遇记里约大冒险狂野大自然 怪兽大战外星人极地特快霍顿与无名氏邪恶新世界小叮当:夏日风暴泰山

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