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高中生职业生涯规划模板

高中生职业生涯规划

前言

“机遇总是降临于有德行、有准备的人”,是要有规划做前提的。职业生涯规划对人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己的手中比随遇而安的感觉好多。一份职业生涯规划,是一种有效的手段,它所代表的是人生想发展的大体框架,所起的作用是鞭策自己的理想,加快自己的脚步,而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代高中生,若是带着一脸茫然,走在求学的路上,是很可怕的事。因此,我们试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

机会永远偏爱有准备的人

一、自我综合分析

1、我有“是非”标准吗?是什么?

(孝敬理解父母、尊敬老师、团结同学、爱班级爱学校爱国家、遵守校规校纪国家法律法规、诚实、守信、大度、胸襟宽广等)

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2、我“懂事(什么事该做,什么事不该做,该怎样做。)”吗?我的美丑观清晰吗?我做到“顺听”老师、父母的话了吗?

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3、我有自我管理能力吗?我在哪些方面做到了自我管理?我形成了良好的学习、生活习惯了吗?(情绪管理能力、心态管理能力、时间管理能力、起居管理能力、目标(日、周、月、年)管理能力等。)

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4、我有理想吗?我的理想是什么?面对理想我有哪些优劣势?实现理想的目的中有没有服务于集体、服务于社会、服务于国家的想法?这种想法强烈吗?

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二、学习能力分析:

1、我有阅读习惯吗?对阅读的内容我有鉴别能力吗?对阅读的内容我有摘录和批注的习惯吗?你经常写“阅读启示录”吗?

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2、听课的时候我的坐姿端正吗?听课的时候我有和老师进行目光交流的习惯吗?课堂笔记我能做到详略得当吗?我体会到参与课堂活动的重要性了吗?

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3、自习课我是按照计划复习的吗?自习课我的学习效率高吗?如果没有老师监督,我能做到全心投入学习吗?

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4、休息日我有整理学习资料的习惯吗?休息日我有对各学科进行阶段性复习的习惯吗?休息日我有没有因为“学习的事”,让父母亲人等忧心,如果有我有积极的面对、从感恩的角度进行改正吗?

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5、对学习成绩的浮动,我有积极地反思总结、积极地面对吗?我与人协作学习的能力强吗?我有没有意识到自主学习的重要性?

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三、学习环境分析

1、良好的班风、校风的形成我是不可缺少的力量,我意识到了吗?“说好的、想好的、关注好的,时间久了不好的现象也许就会逐渐的消失”我同意这个说法吗?为什么?

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2、我对“学习内环境(内心的平静、专注的思考、顽强的意志)”的重要性有过思考吗?

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3、对不良的环境、有不良习惯的人,做好自己该做的,同时积极地去改变、感化,绝不随波逐流,坚守原则,我是这样做的吗?

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四、理想职业分析

1、我未来从事的理想职业是什么?哪些大学有这一职业对应的专业?历届的高考分数、在我省招生的人数是多少?

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2、我理想的职业现在的发展状况如何?这一领域的领军人物有哪几位,你对他们了解多少?了解了之后,对你有启示和激励作用吗?

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3、我现在的学习力或学习成绩能使我实现理想吗?我有改进的想法和行动吗?持之以恒地来拼搏,我有十足的信心实现吗?

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机会一定眷顾有践行力的人

一、高中三年学业规划

1、形成稳定的品德修养目标

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2、形成优秀的学习习惯目标

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3、培养终身的学习力目标

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二、人生规划目标

1、未来我心中理想的“我”的形象

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2、我服务于社会、服务于国家的设想

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懂得评价的意义才能走得更远高一上学期

一、感恩老师的引导:

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二、感恩父母的支持:

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三、静下心来反思:

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高一下学期

一、感恩老师的引导:

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二、感恩父母的支持:

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三、静下心来反思:

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高二上学期

一、感恩老师的引导:

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二、感恩父母的支持:

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三、静下心来反思:

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高二下学期

一、感恩老师的引导:

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二、感恩父母的支持:

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三、静下心来反思:

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结束语

计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!