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小学生非智力因素培养
小学生非智力因素培养浅析
小学生的发展是一个整体，它是由身体发展和心理发展两部分组成。心理发展又是由智力因素和非智力因素两方面组成，在学生的成长过程中，想象力、思维能力、记忆力、观察力等智力因素起着重要的作用，但自信心、意志力、独立性、合作精神等非智力因素的作用也不容忽视。根据心理学知识，非智力因素是由动机、兴趣、意志、性格等因素构成的总称。发挥学生积极良好的非智力因素，使学生具有正确的动机、广泛的兴趣、热烈健康的情感、顽强的意志、坚强的性格等，能充分调动学生的主观能动性，强化大脑神经细胞的活动力，使智力活动由被动状态变为积极的活跃状态，对学习起着重要的推动、定向、引导、激励和强化作用，可促进智力因素的充分发展。在我所从事的小学低年级教学实践中，经常会有一些学习成绩在班里名列前茅的学生，但不一定都是班里最聪明的学生，究其原因，就是非智力因素作用的结果。智力水平较高的人，非智力因素不一定能够得到很好的发展，反之，一个智力水平平常的人，如果非智力因素得到充分发展，也会取得成功。下面，就如何培养小学生的非智力因素，略谈自己的一些体会。
一、培养自信心理，激发进取精神
自信心作为一种重要的社会性心理素质，是小学生良好心理素质和健康个性的重要组成部分。小学生自信心不足主要表现在以下方面：一是上课不敢主动举手回答问题，不喜欢参加集体活动，二是做事缺乏见解，说话小声胆怯不愿展示自我，三是在学习中缺乏创
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