新编大学英语3课文翻译与习题答案unit9

Unit 9 Music

In-Class Reading Music to Your Gear

参考译文

音乐与开车

安迪?埃利斯

1 尽管音乐能使你胸中的怒气平息，但是开车时听音乐也会损害你的健康。

近期研究表明，听声音很响的音乐会严重地影响司机的注意力，而且心理学家也提醒人们，不断地在车里放这种音乐是很危险的，尤其是处于车流中或在高速公路上开车时。

2 音乐有两个极端，任何一个极端都有可能带来危险。重金属音乐以其强烈的节奏会使人莽撞驾驶，而聆听处于另一个极端的优美的、令人舒心的音乐，会使司机过分放松，以至于丧失安全意识，陷入迷迷糊糊的欲睡状态。

3 英国汽车协会一直关注道路安全，它委托搞了一个项目，研究严重车祸与音乐之间的关系。这项研究发现，17至25年龄段的男人是最危险、最易产生车祸的群体。研究还发现，这个群体的人70%勺开车时间都在听音乐。

4 快节奏或重金属音乐要是放得很响，会使人易怒好斗，开起车来就会冲劲十足，这种司机也就更容易去冒险。开车的速度受到了音乐的速度和节奏的控制。

5 在试验中，给那些自愿参加实验的司机听声音很响的音乐，他们说尽管他们不一定感到非要开快车，但的确发现自己换档更快了，加速也快了，刹车更急了。若是让这些司机听慢节奏的抒情曲，他们承认经常感到自己走神，他们在高速公路上长途开车时，至少有两位参试的司机发现自己不知不觉地在跨越车道标记。

6 这些自愿参试的司机（有些刚刚拿到驾驶执照）所发表的意见非常说明问题。十八岁的西蒙告诉英国汽车协会，“《走出地狱的蝙蝠》里的快节奏摇滚乐真会让人送命的。我发现自己不知不觉地越开越快。”

7 另一名自愿参试的司机一直在听ZZ Top乐队最流行的曲子，他说，“我一直在快速行驶，扯着嗓门唱歌，没有看见也没有听见那辆一直想超过我的消防车。”

8 还有些人说：“我陷入了深思”…… “人的感觉会变得麻木” ……“听不见别的汽车是个问题”，“我一直在随着音乐的节奏加快速度。”

9 一些慢节奏的背景音乐，如肖邦的音乐，会刺激人的大脑，使思维模式发生变化，激发阿尔法脑波，使人有一种舒服愉快的感觉。处于放松状态在大多数情况下对我们有好处，但开车时则不然。心理学家雪利费希尔教授提醒人们说：

“最大的危险是疲劳驾驶。有些音乐会使你无法集中注意力，甚至陷入轻度睡眠状态，那样就会造成可怕的惨祸。”

10 “问题的关键在于根据具体情况选择合适的音乐。刺激性的音乐适合在漫长、枯燥的道路上听，但是当交通状况糟糕时，或是交通拥挤时，这种音乐会分散你的注意力。”

11 然而，音乐也有其好的一面，正如英国汽车协会的心理学家罗伯特韦斯特所指出的那样：“如果有些音乐影响我们安全行驶，那么反过来也是有道理的。

精心选择的曲子会有助于我们安全行驶，尤其是对高风险的群体。例如，要是我们能使年轻的男性驾车者听曼陀瓦尼的音乐，他们很可能会把速度放慢。但可悲的是，我自认为没有能力说服他们许多人去这样做。”

12 不仅某种音乐会影响行驶安全，我们的车里安装了高技术的音响系统这件事本身也是引起车祸的根源。近期一份有关交通与道路安全的报告表明，小的交通事故中，大约有40%是由于人们在更换磁带或光盘不看道路所引起的！

13 无论我们对音乐的品位如何，无论我们的开车风格如何，看来安全行驶的习惯是我们一定要养成的。罗孚汽车公司、英国航空航天局、飞利浦公司及瑞典道路与交通研究所已通力合作生产一种汽车智能系统, 简称为ARIADN（E 实时智能驾驶助理）的精密电子防撞行驶报警装置，它利用雷达技术，一旦面临撞车危险，雷达会使车的响起，警告司机注意。

14 如果汽车与前面的车辆之间的距离超出了安全刹车的围，ARIADNE会通过加速器踏板发出震动以提醒司机放慢速度。随着两车之间的距离不断缩短，这种震荡会越来越强烈，要是司机对这种警告仍然无动于衷的话，发动机的运转就会中断，危险警告灯就亮起来。

15 因此千万要记住：即便音乐是爱的食物，也要悠着点，尤其是在你开车的时候，这样我们大家就可以继续“播放”下去。

After-Class Reading Songs of

Love

参考译文

爱心之歌

1 从很多方面来说，约翰? 贝尔茨可称得上是世界上最成功的歌曲作家。他写的每一首歌保证大受欢迎——不是指在流行音乐排行榜上，而是在孩子的心中。原因是贝尔茨的每一首歌都是写给一位身患重病的孩子。他的歌总是能让孩子们露出笑容并振作精神。他们一遍遍地播放这些歌。这对于贝尔茨来说要比高居流行音乐排行榜有意义得多。

2 三十八岁的贝尔茨是一个非营利组织“爱心之歌”的创始人和主席。这个组织由音乐家、歌曲作家、歌手和音响师自愿联合组成，创作反映孩子个性的独特而欢快的歌曲。贝尔茨掌管着这一组织，并在纽约市昆斯区父母家的地下室建立了一个小型的录音室。

3 贝尔茨相信音乐有治疗效果。当一个成年人聆听一首自己喜爱的歌曲时，他会心情舒畅；那么当一个小孩听到一首专门为自己谱写的歌曲时，结果也会非常令人振奋。“爱心之歌”自1 996年组建以来，为孩子们谱写、录音并发送了780 首鼓舞人心的歌曲，这一切都是免费进行的。那些得到歌曲的孩子们，下至婴儿，上至青少年，全都处于生命的绝境，如有的身患癌症、有的要肾透析治疗、有的在等待器官移植等。他们大部分是美国60 家医院的病人，那里的专家们定期要贝尔茨的歌，他们利用玩乐对儿童进行心理治疗。

4 一些著名的音乐家，在听说了“爱心之歌”后，纷纷援助这个项目。有170 位专业音乐人奉献才艺，其中有歌手洛妮？斯佩克特、摇滚歌星罗杰？多尔特里，以及百老汇音乐

剧《泰坦尼克号》的全体演员。超级流行歌星比尔？乔尔还为一个孩子写的歌做口头介绍。当然，大部分表演者尚未出名。纽约市的警察和一所中学的合唱团也录制过一些歌曲。

5 “爱心之歌”的音乐风格迥异，有用脚尖击拍的欢快流行音乐、乡村音乐还有轻柔的歌谣和说唱乐。因为贝尔茨出生在巴西，会说西班牙语和葡萄牙语，有时他就用这两种语言录制歌曲。在为一个孩子谱写歌曲之前，家长或护士要填写一表，告知有关该小孩的兴趣、爱好、家庭、宠物及其他喜爱的东西。然后贝尔茨将这表交给已选定的歌曲家，他会将表中所列的这些细节编写到歌曲中。孩子的名字在整首歌中会多次提到。歌曲作者还会找歌手演唱这首歌，而且有可能的话，他们会用自己的设备录制，或者请当地愿意赞助的录音棚予以录制。结果表明，这是使孩子们感觉好的良方。当然，歌中是决不会提及小孩的病情的。

6 贝尔茨有许多活页夹，放满了孩子和家长们的感谢信，信中描述了孩子第一次听到专门为他们创作的歌曲时的反应。这样的信令贝尔茨感到欣慰，因为这正是他所期待的。他创建“爱心之歌”是为纪念他的孪生兄弟里奥，一位音乐家、

歌手和歌曲作家。在与精神疾病进行过一番抗争后，里奥于24岁自杀，他在死前的两个月曾写过一首伤感的歌谣，其中一句歌词为“要驱走恐惧，我们真正需要的是爱心之歌。”

7 贝尔茨没有结婚，没有自己的孩子，他原先从未想过会为孩子们写歌。他说，有一天他走在街上，脑海里忽然出现了这个念头，并且马上感到自己会成功。他回家后打给田纳西州孟菲斯的圣裘德儿童研究医院，说他想为病重的孩子们写

歌，但院方说他们不能公开病人的个人资料。不过他们说确有六用于宣传的儿童照片，照片上附有少量的个人资料。如果贝尔茨觉得有用的话，他们同意将这些照片寄给他。贝尔茨收到了照片并在四天写了六首歌。院方收到这些歌曲后，打高度赞扬了他。不久之后，一位身患癌症的小女孩的母亲打来向他致谢，随后女

孩本人也打感谢他。就在这时，他明白了这就是他的职业。

8 如今，贝尔茨与他的组织成员每月创作30至40首歌曲。不幸的是，有时歌曲还没送到，孩子已去世了，但孩子的父母仍然告诉他，此歌在悼念孩子的过程中是一种安慰。

9 与大多数慈善事业一样，“爱心之歌”几乎一直缺少资金。为了节约开支，

贝尔茨搬回家与退休的父母同住，他们也支持他的事业。他的长远目标是为所有年龄段的病人送上“爱心之歌”，包括住在养老院的老人和精神病患者。贝尔茨想方设法筹钱，他曾卖掉一唱片及一盘磁带，上面录有21首儿童慈善歌曲，第

22首歌便是他兄弟里奥自编自唱的“爱心之歌”。贝尔茨想下次出唱片时说服史蒂维？旺德或保罗？麦卡特尼演唱“爱心之歌”，这样就能保证基金会有一笔更可观的销售收入。同时，贝尔茨本人一直都是“爱心之歌”最多产的歌曲作家，

确保了为病重的孩子写歌的所有要求都得到满足。

Part One

Preparati on

1. Con test -- See Who Can Name the Most

Lists for reference:

1) Musical instruments: piano, violin, viola, cello, mouth organ, flute, saxophone, guitar, drum, trumpet, accord ion, electr onic keyboard, oboe, clari net, harp;

2) Well-k nown composers: Beethove n, Bach, Mozart, Gershw in, Chop in, Strauss, Brahms, Schubert, Debussy, Schumann, Mendelssohn, Haydn, Liszt, Tschaikovsky, Dvorak, Verdi, Vivaldi; 3) Varieties of music: classical, coun try, light, jazz, blues, heavy metal, soul,

spiritual (religious), rock, pop, folk, rap, ballad, swing, son ata, symph ony, patriotic, military.

4) Ways that music can be performed: individually (solo) or in groups (duet, trio, quartet, chorus, choir, etc.).

2. Si ng Alo ng

1)

MOON RIVER

Moon River, wider tha n a mile,

I ' m crossing you in style some day.

You dream maker; you heart breaker,

Wherever you ' re going, I ' m going your way.

Two drifters, off to see the world,

There' s such a lot of world to see.

We re after the same ____ rainbow ' s end,

Waiting round the bend.

My huckleberry friend, Moon River, and me.

Some one Like You

I heard that you're settled dow n.

That you found a girl and you're married now.

I heard that your dreams came true.

Guess she gave you thin gs, I did n't give to you.

Old frie nd, why are you so shy? ___

Ain't like you to hold back or hide from the lie.

I hate to turn up out of the blue unin vited.

But I could n't stay away, I could n't fight it.

rd hoped you'd see my face and that you'd be remin ded, That for me, it isn't over.

Never mind,门I find some one like you.

I wish nothing but the best for you too.

Don't forget me, I begged, I remember you said:-

"Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts in stead" Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts in stead, yeah.

You know how the time flies ____

Only yesterday was the time of our lives.

We were born and raised in a summer haze.

Bound by the surprise of our glory days.

I hate to turn up out of the blue unin vited.

But I could n't stay away, I could n't fight it.

rd hoped you'd see my face & that you'd be remin ded,

That for me, it isn't over yet

Never mind,门I find some one like you.

I wish nothing but the best for you, too.

Don't forget me, I beg, I remember you said:-

"Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts in stead"

Noth ing compares, no worries or cares.

Regrets and mistakes they're memories made.

Who would have known how bittersweet this would taste? ______

Never mind,门I find some one like you.

I wish nothing but the best, for you too.

Don't forget me, I begged, I remember you said:-

"Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts in stead"

Never mind,门I find some one like you.

I wish nothing but the best, for you too.

Don't forget me, I beg, I remember you said:-

"Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts in stead" Sometimes it lasts in love but sometimes it hurts in stead, yeah.

3)

Let It Be

When I find myself in times of trouble

Mother Mary comes to me

Speak ing words of wisdom, Let it be.

And in my hour of darkness

She is sta nding right in front of me, Speak ing words of wisdom,

Let it be. (Repeat)

Whisper words of wisdom, let it be.

And whe n the broken-hearted people Livi ng in the world agree

There will be an answer, Let it be.

For though they may be parted ___

There is still a chanee that they will see, There will be an answer,

Let it be. (Repeat)

There will be an answer, let it be.

And whe n the ni ght is cloudy, ___

There is still a light that shines on me, Shi ne un til tomorrow,

Let it be.

I wake up to the soun d of music

Mother Mary comes to me

Speak ing words of wisdom,

Let it be. (Repeat)

There will be an answer, let it be.

Part Two Reading-Centered

Activities In-Class Readi ng

Pre-Readi ng

1.

1) When and where do you liste n to music?

Samples

When I am study ing;

--am worki ng;

--am doing homework;

--feel happy;

--feel sad;

--feel lo nely;

--am going to sleep;

--go joggi ng;

--am doing monotonous jobs.

When I am at home; --in the dormitory;

--in the classroom;

--in a bus/tra in/car, etc.;

--on the way to class/the cafeteria/library/dorm.

2) What function does music play in our daily lives?

It creates a nice atmosphere for work, study, conversation, etc.;

--cheers some one up whe n they feel sad;

--puts people in the right mood;

-- eases one ' s mind in difficult situations;

-- makes one' s mi nd work more efficie ntly and resp ond more quickly.

Post- Read ing

Readi ng Comprehe nsion

1. Un dersta nding the orga ni zati on

1) Introduction: ( Para.1)

Music may calm you dow n but it can also lead to traffic accide nts.

2) Effect of music on drivers: ( Para. 2-9)

A. Argume nt: Both extremes of music can result in risk. ( Para.2)

Music with a strong beat leads to aggressive driving. __________

Sooth ing and melodious music makes drivers relaxed and sleepy. ________

B. Support ing Evide nee ( Para.3-9):

a. In troduct ion to the research (Para .3):

Spon sor: British Automobile Associatio n

Subjects: Volunteer drivers, including newly qualified ones.

Findin gs:

i. Men in the 17-25 age bracket were the most dan gerous and accide nt-pr one group.

ii. Men in this group listen to music for seventy percent of the time they are on

the move.

b. The pace of the driving is governed by the pace and beat of the music (Para.4-5):

i. Drivers subjected to loud music find themselves making faster gear cha nges, accelerat ing more quickly and brak ing more abruptly.

ii. Drivers subjected to slow ballads often find their attention wandering.

iii. Comme nts by the volun teer drivers ( Para.6-8):

i) Sim on told the AA that the fast rock music was pote ntially lethal.

ii) Another volunteer said that he was speeding along singing loudly without noticing

the fire engine behind his car while listening to ZZ Top ' s music.

iii) Other comments: “ I get lost in my own thoughts ”…“ It ' s possible to suffer

a dulling of the senses ”… “ Not hearing other vehicles ________ is a problem ”…

c. Slower music stimulates a change in a person ' s brain pattern. ( Para.9)

i. It en courages Alpha waves.

ii. It in duces a feeling of well-being. ________

iii. Prof. Shirley Fisher ' s warning: Some music can lull you into concentration _________ loss, or even mini-sleep, which can cause horrific accidents.

3) An analysis of the effect of music on driving: ( Para. 10-12)

A. Select ing your music to suit the con diti ons ( Para.10-11):

新编大学英语第三册课文翻译共23页

Unit 1 羞怯的痛苦 对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。我穿的衣服毫不引人注目。 很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。自信者热情、自发地投入生活。他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。 相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：“你这么说只是为了让我感觉好一些。我知道这不是真的。”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。 能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持

不懈的努力建立自信从而克服羞怯。由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。例如，大多数人希望每门功课都得A。如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。人们对自己的期望必须现实。老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。 如果你害羞，这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感：１．认清自己的优缺点。每个人既有优点又有缺点。随着对自我的不断认同，羞怯感就会自然减弱。 ２．确定合理的目标。例如，在聚会时和一群陌生人在一起，你也许会怯场。不要以为你必须和每个人交谈。集中精力，仅和一两个人交谈，你会感到更自在些。 ３．内疚和羞耻感是消极的情感。不要把时间和精力浪费在这上头。假设你伤害了某人的感情，（光）感到羞愧是无济于事的。相反，应该承认你犯了个错误，并决心在将来更加善解人意。 ４．所有问题都有许多种解决办法。很少有完全正确或完全错误的意见。要敢于公开表达自己的观点。 ５．不要对自己做消极的评论。这是一种自我否定。千万别把自己描述为愚蠢的、丑陋的，或者一个失败者。注重自己积极的方面。 ６．接受批评时要缜密思考。不要把批评理解为人身攻击。例如，如果一位朋友抱怨你的烹饪技术，要把这当成对你的烹饪技术而不是对你本人的评价而接受下来。放心，你们还是好朋友，但你的烹饪技术也许确实

新视野大学英语3课文翻译

新视野大学英语3课文翻译 第一课无限的爱 我哥哥吉米出生时遇上难产，因为缺氧导致大脑受损。两年后，我出生了。 从此以后，我的生活便围绕我哥哥转。 伴随我成长的，是“到外面去玩，把你哥哥也带上。” 不带上他，我是哪里也去不了的。因此，我怂恿邻居的孩子到我家来，尽情地玩孩子们玩的游戏。 我母亲教吉米学习日常自理，比如刷牙或系皮带什么的。 我父亲宅心仁厚，他的耐心和理解使一家人心贴着心。 我则负责外面的事，找到那些欺负我哥哥的孩子们的父母，告他们的状，为我哥哥讨回公道。 父亲和吉米形影不离。 他们一道吃早饭，平时每天早上一道开车去海军航运中心，他们都在那里工作，吉米在那搬卸标有彩色代号的箱子。 晚饭后，他们一道交谈，玩游戏，直到深夜。 他们甚至用口哨吹相同的曲调。 所以，父亲1991年因心脏病去世时，吉米几乎崩溃了，尽管他尽量不表现出来。 他就是不能相信父亲去世这一事实。 通常，他是一个令人愉快的人，现在却一言不发，无论说多少话都不能透过他木然的脸部表情了解他的心事。 我雇了一个人和他住在一起，开车送他去上班。然而，不管我怎么努力地维持原状，吉米还是认为他熟悉的世界已经消失了。 有一天，我问他：“你是不是想念爸爸？” 他的嘴唇颤抖了几下，然后问我：“你怎么看，玛格丽特？他是我最好的朋友。” 接着，我俩都流下了眼泪。 六个月后，母亲因肺癌去世，剩下我一人来照顾吉米。 吉米不能马上适应去上班时没有父亲陪着，因此搬来纽约和我一起住了一段时间。 我走到哪里他就跟到哪里，他好像适应得很好。 但吉米依然想住在我父母的房子里，继续干他原来的工作。我答应把他送回去。 此事最后做成了。 如今，他在那里生活了11年，在许多人的照料下，同时依靠自己生活得有声有色。 他已成了邻里间不可或缺的人物。 如果你有邮件要收，或有狗要遛，他就是你所要的人。 当然，母亲的话没错：可以有一个家，既能容纳他的缺陷又能装下我的雄心。

新编大学英语4课文翻译(包括课后文章翻译)和答案

Reading comprehension 1略 2 BDCAC AADBB Vocabulary 1. 1) A. entertaining B. entertainment C. entertained D. entertainer 2) A. recognizable B. recognized C. recognition 3) A. tempting B. temptation C. tempt 4) A. reasoned B. reasoning C. reasonable D. reason 5) A. analyzed B. analytical C. analyst D. analysis 6) A. valuable B. valuation C. valued/values D. values 7) A. humorist B. humor C. humorous D. humorless 8) A. understandable B. understanding C. understand D. misunderstood 2. 1) a sense of responsibility 2) a sense of safety/security 3) a sense of inferiority 4) a sense of superiority 5) a sense of rhythm 6) a sense of justice 7) a sense of shame 8) a sense of helplessness 9) a sense of direction 10) a sense of urgency 3. 1) Lively behavior is normal 2) Fast cars appeal to 3) diverse arguments 4) I asked my boss for clarification 5) sensitive to light 6) Mutual encouragement 7) made fun of him 8) persists in his opinion/viewpoint 9) to be the focus/center of attention 10) we buy our tickets in advance 4. 1）certain/sure 2) involved 3) end 4) behavior 5) disciplining 6) agreed 7) individually 8) first 9) response 10) question 11) attempt 12) voice 13) directly 14) followed 15) trouble Unit 2 便笺的力量 Reading comprehension 1略 2 FFTFTFTFTTFTFT Vocabulary 1. Creating Compound Words

新编大学英语综合教程3课文翻译

Unit 1 Personality In-Class Reading 羞怯的痛苦 1 对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。我穿的衣服毫不引人注目。 2 很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。自信者热情、自发地投入生活。他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。 3 相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：“你这么说只是为了让我感觉好一些。我知道这不是真的。”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。 4能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。例如，大多数人希望每门功课都得A。 5 如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。人们对自己的期望必须现实。老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。如果你害羞，这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感： 6 1．认清自己的优缺点。每个人既有优点又有缺点。随着对自我的不断认同，羞怯感就会自然减弱。 7 2．确定合理的目标。例如，在聚会时和一群陌生人在一起，你也许会怯场。不要以为你必须和每个人交谈。集中精力，仅和一两个人交谈，你会感到更自在些。 8 3．疚和羞耻感是消极的情感。不要把时间和精力浪费在这上头。假设你伤害了某人的感情，（光）感到羞愧是无济于事的。相反，应该承认你犯了个错误，并决心在将来更加善解人意。 9 4．所有问题都有许多种解决办法。很少有完全正确或完全错误的意见。要敢于公开表达自己的观点。 10 5．不要对自己做消极的评论。这是一种自我否定。千万别把自己描述为愚蠢的、丑陋的，或者一个失败者。注重自己积极的方面。

大学英语三级重修翻译答案

第一单元： 1.No matter how experienced a speaker you are ,an how well youhave prepared your speech ,you will have difficulty making a speech at such a noisy reception.（无论你是多么富有经验的…） 2.Just as all his sister’s friends cared about him,jimmy cared about them.（吉米..） 3.Car manufacturers stamp a vehicle identification number at several palces on new cars to help track down stolen vehicles（汽车生产商…）. 4. If you dare tell on me when the teacher gets back I won’t say a word to you any more.（老师要告状…） 5. Some elderly people prefer to live on their own while the great majority choose to live with their children.（有些老年人独自…） 6. Here is something that needs to be reckoned with: how to get the necessary finances to establish the company.（现在需要面对的是…如何筹建..） 第二单元： . The defendant, a woman of only 30, kept insisting on her own innocence（被告是年仅30…）. 2. All tings considered, dates, beans and some leafy green vegetables are the best sources of iron （总体来看..枣，豆类..）. 3. No beverages are served with meals because they interfere with digestion.（正餐时不供应..） 4. Taking the popularity of the region into consideration, it is advisable to book hotels in advance.（考虑到哪个地区受欢迎的程度…） 5. If you have a feeling of wanting to throw up after taking this drug, stop taking it immediately and consult your doctors as soon as possible.（服药后有些呕吐感…） 6. Summing up the discussion, he said both parties should consider the most effective way to solve the problem.（总结这次谈论时….） 第三单元： 1. In his thinking, as in his behavior, he is very traditional（在他的思维方面…）. 2. Once the teachers agree to accept the new teaching program, they have to face the strain it puts on them.（教室一旦同意…） 3. In the long run, it is worthwhile to pursue one’s study after graduating from university instead of going to work directly.（从长远看…. ） 4. As the school operates on the Character First principle, moral values and academic achievements are stressed equally.（由于这所学校….办学宗旨…） 5. It is said that the meeting, which is scheduled to be held this month, will be put off till next month.（据说…原定于这个月…） 6. The school sees its job as preparing its students for life by cultivating a comprehensive set of principles that can benefit all of them.（这所学校把为学生….） 第四单元： 1. Everything considered, this city is the world’s most exciting city（从各方面考虑，这所城市.）. 2. Though with no approval from his parents, he went ahead with his plan to study abroad.（尽管没有得到父母的同意） 3. The bridge was named after the hero who gave his life for the cause of people.（这座桥是以一位英雄…） 4. It is said that the painter used his mother as the model in the painting whose face represented suffering yet strength（画家是以他母亲为模特的..）. 5. The writer instantly rose to fame in 1950 with the publication of a novel inspired by his

全新版大学英语综合教程3课文原文及翻译6-8

unit 6 The Last Leaf When Johnsy fell seriously ill, she seemed to lose the will to hang on to life. The doctor held out little hope for her. Her friends seemed helpless. Was there nothing to be done? 约翰西病情严重，她似乎失去了活下去的意志。医生对她不抱什么希望。朋友们看来也爱莫能助。难道真 的就无可奈何了吗？ 1 At the top of a three-story brick building, Sue and Johnsy had their studio. "Johnsy" was familiar for Joanna. One was from Maine; the other from California. They had met at a cafe on Eighth Street and found their tastes in art, chicory salad and bishop sleeves so much in tune that the joint studio resulted. 在一幢三层砖楼的顶层，苏和约翰西辟了个画室。“约翰西”是乔安娜的昵称。她们一位来自缅因州，一 位来自加利福尼亚。两人相遇在第八大街的一个咖啡馆，发现各自在艺术品味、菊苣色拉，以及灯笼袖等方面趣 味相投，于是就有了这个两人画室。 2 That was in May. In November a cold, unseen stranger, whom the doctors called Pneumonia, stalked about the district, touching one here and there with his icy fingers. Johnsy was among his victims. She lay, scarcely moving on her bed, looking through the small window at the blank side of the next brick house. 那是5月里的事。到了11月，一个医生称之为肺炎的阴森的隐形客闯入了这一地区，用它冰冷的手指东 碰西触。约翰西也为其所害。她病倒了，躺在床上几乎一动不动，只能隔着小窗望着隔壁砖房那单调沉闷的侧墙。 3 One morning the busy doctor invited Sue into the hallway with a bushy, gray eyebrow. 一天上午，忙碌的医生扬了扬灰白的浓眉，示意苏来到过道。 4 "She has one chance in ten," he said. "And that chance is for her to want to live. Your little lady has made up her mind that she's not going to get well. Has she anything on her mind? “她只有一成希望，”他说。“那还得看她自己是不是想活下去。你这位女朋友已经下决心不想好了。她有 什么心事吗？” 5 "She -- she wanted to paint the Bay of Naples some day," said Sue. “她――她想有一天能去画那不勒斯湾，”苏说。 6 "Paint? -- bosh! Has she anything on her mind worth thinking about twice -- a man, for instance?" “画画？――得了。她有没有别的事值得她留恋的――比如说，一个男人？” 7 "A man?" said Sue. "Is a man worth -- but, no, doctor; there is nothing of the kind." “男人？”苏说。“难道一个男人就值得――可是，她没有啊，大夫，没有这码子事。” 8 "Well," said the doctor. "I will do all that science can accomplish. But whenever my patient begins to count the carriages in her funeral procession I subtract 50 per cent from the curative power of medicines." After the doctor had gone Sue went into the workroom and cried. Then she marched into Johnsy's room with her drawing board, whistling a merry tune. “好吧，”大夫说。“我会尽一切努力，只要是科学能做到的。可是，但凡病人开始计算她出殡的行列里有 几辆马车的时候，我就要把医药的疗效减去一半。”大夫走后，苏去工作室哭了一场。随后她携着画板大步走进 约翰西的房间，口里吹着轻快的口哨。 9 Johnsy lay, scarcely making a movement under the bedclothes, with her face toward the window. She was looking out and counting -- counting backward. 约翰西躺在被子下几乎一动不动，脸朝着窗。她望着窗外，数着数――倒数着数！ 10 "Twelve," she said, and a little later "eleven"; and then "ten," and "nine"; and then "eight" and "seven," almost together. “12，”她数道，过了一会儿“11”，接着数“10”和“9”；再数“8”和“7”，几乎一口同时数下来。 11 Sue looked out of the window. What was there to count? There was only a bare, dreary yard to be seen, and the blank side of the brick house twenty feet away. An old, old ivy vine climbed half way up the brick wall. The cold breath of autumn had blown away its leaves, leaving it almost bare. 苏朝窗外望去。外面有什么好数的呢？外面只看到一个空荡荡的沉闷的院子，还有20英尺开外那砖房的侧墙，上面什么也没有。一棵古老的常青藤爬到半墙高。萧瑟秋风吹落了枝叶，藤上几乎光秃秃的。

Unit 7 The Joy of Travel新编大学英语第二版第三册课文翻译

Unit 7 The Joy of Travel Transformative Travel Twenty-five years ago I felt like a wreck. Although I was just 23, my life already seemed over. The future appeared as much like a wasteland as the emptiness I could see while looking back to the past. I felt lost, without choices, without hope. I was stuck in a job I hated and trapped in an engagement with a woman I didn't love. At the time, both commitments seemed like a good idea, but I suppose it was the fantasy of being a successful, married businessman that appealed to me far more than the reality. I decided to take a class just for the entertainment value. It happened to be an introductory counseling course, one that involved personal sharing in the group. We were challenged to make commitments publicly about things we would like to change in our lives, and in a moment of pure impulsiveness, I declared that by the next class meeting I was going to quit my job and end my engagement. A few days later I found myself unemployed and unattached, excited by the freedom, yet terrified about what to do next. I needed some kind of transition from my old life to a new one, a sort of ritual that would help me to transform myself from one person into another. So I did something just as impulsive as my previous actions: I booked a trip for a week in Aruba. In spite of what others might have thought, I was not running away from something but to something. I wanted a clean break, and I knew I needed to get away from my usual environment and influences so as to think clearly about where I was headed. Once settled into my room on the little island of Aruba, I began my process of self-change. I really could have been anywhere as long as nobody could reach me by phone and I had the peace and quiet to think about what I wanted to do. I spent the mornings going for long walks on the beach, the afternoons sitting under my favorite tree, reading books and listening to tapes. Probably most important of all, I forced myself to get out of my room and go to meet people. Ordinarily shy, I now decided that I was someone who was perfectly capable of having a conversation with anyone I chose. Since nobody knew the "real" me, the way I had always been, I felt free to be completely different. It took me almost a year to pay off that trip, but I am convinced that my single week in Aruba was worth three years in therapy. That trip started a number of processes that helped me to transform myself. This is how I did it: I created a mindset that made me ready for change. I expected that big things were

新编大学英语3读写译课文翻译

Unit 1 Personality 羞怯的痛苦 对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。我穿的衣服毫不引人注目。很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。自信者热情、自发地投入生活。他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：“你这么说只是为了让我感觉好一些。我知道这不是真的。”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。例如，大多数人希望每门功课都得A。如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。人们对自己的期望必须现实。老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。如果你害羞，这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感：１．认清自己的优缺点。每个人既有优点又有缺点。随着对自我的不断认同，羞怯感就会自然减弱。２．确定合理的目标。例如，在聚会时和一群陌生人在一起，你也许会怯场。不要以为你必须和每个人交谈。集中精力，仅和一两个人交谈，你会感到更自在些。３．内疚和羞耻感是消极的情感。不要把时间和精力浪费在这上头。假设你伤害了某人的感情，（光）感到羞愧是无济于事的。相反，应该承认你犯了个错误，并决心在将来更加善解人意。４．所有问题都有许多种解决办法。很少有完全正确或完全错误的意见。要敢于公开表达自己的观点。５．不要对自己做消极的评论。这是一种自我否定。千万别把自己描述为愚蠢的、丑陋的，或者一个失败者。注重自己积极的方面。６．接受批评时要缜密思考。不要把批评理解为人身攻击。例如，如果一位朋友抱怨你的烹饪技术，要把这当成对你的烹饪技术而不是对你本人的评价而接受下来。放心，你们还是好朋友，但你的烹饪技术也许确实有待改进。７．记住，每个人都会经历一些失败和挫折。要把它们作为增长见识的经历，从中受益。挫折往往会成为转机，随之而来的将是一段美妙绝伦的经历。例如，你可能被你所中意的大学拒之门外。然而，在你就读的大学里，你可能发现这里教育的某一特点比你料想的好得多。８．有些人会使你感到自己无能，不要和这种人交往。去设法改变他们对你的态度或者改变你对自己的态度，要不就脱离这种关系。伤害你的人并不关心你的最大利益。９．留出时间休息，享受自己的业余爱好，并且定期地重新审定自己的目标。为此所花费的时间有助于更好地了解你自己。１０．多在社交场合中锻炼。不要把自己同他人隔离开来。设法一次结识一位朋友；最终你将能够娴熟而自信地在众人中周旋。我们每个人都是独一无二、难能可贵的个体。我们自有吸引人的地方。我们对自己了解得越多，就越容易充分发挥自己的潜力。不要让羞怯成为阻碍我们拥有丰富和成功生活的绊脚石。 Unit3 Social Problems

2020大学英语三级翻译练习题及答案

2020大学英语三级翻译练习题及答案2020大学英语三级翻译练习题及答案 61．When asked to explain what has happened，John was totally at a loss for words． A．要求约翰对发生过的事情实行解释时，他讲的话让人完全摸不 着头脑。 B．让约翰解释发生过的事情时，约翰完全不知道说什么好。 C．因为约翰完全不知道发生过什么事，所以他就让别人解释给他昕。 D．约翰自己要求要解释发生过的事情，到头来却又一句话也不肯说。 62．Much thought has been given over tlle recent years to ways of keeping meetmgs short. A．近年来人们对于控制会议长度的方法提出了很多想法。 B．最近几年来人们对于如何减少会议数量提出了很多意见。 C．近年来人们对于控制会议长度的方法考虑了很多。 D．如何在最近几年内减少会议数量是很多人都曾考虑过的问题。 63．You are no more capable of speaking Spanish than I am． A．你我都不能和西班牙人交流。 B．你我都不会说西班牙语。 C．你不会说的西班牙语我会说。 D．我们会说的西班牙语一样多。

64．It call often take more time and effort to establish a firm in a foreign market than in the domestic one． A．在国外市场建立一家公司比在国内市场建立一家公司往往要花 费更多的时间和努力。 B．对于一家公司来说，开发国外市场所花费的时间和努力比开发 国内市场要多。 C．只要能够多花点时间和努力，就能够像在国内市场建立公司～ 样在国外市场建立公司。 D．在国外市场经营一家公司比在国内市场经营一家公司往往要花 费更多的时间和努力。 65. John has excellent interpersonal skills and is sociable, patient and a good listener. As a friend, I particularly appreciate his loyalty and sense of humor. I also admire his calmness when facing difficult situations. Therefore, I have no hesitation in recommending him for the position of Training Manager for your company and wish him every success in his application. 61．【答案】【B-A-D-c】 【难点分析】本句中包括一个省略形式的时间状语从句，如果根 据上下文补充出来．应为“when John was asked to explain what has happened”，所以该状语意为“要求约翰解释发生过的事情时”。理解主旬的难点在于对短语at a loss for words的理解，该短语意 为“不知道说什么好，找不到合适的话说”。结合上述分析可知，四 个选项中选项B提供的译文。选项A的问题在于错将at a loss for words译为“话让人摸不着头脑”；选项D同样错解了短语at a loss for words，将其译为“一句话也不肯说”．同时该选项还将时间状语 从句中的被动语态译为主动语态，与原意有较大出入；选项C的译文

新编大学英语3 课文翻译及习题答案 unit9

Unit 9 Music In-Class Reading Music to Your Gear 参考译文 音乐与开车 安迪·埃利斯 1 尽管音乐能使你胸中的怒气平息，但是开车时听音乐也会损害你的健康。近期研究表明，听声音很响的音乐会严重地影响司机的注意力，而且心理学家也提醒人们，不断地在车里放这种音乐是很危险的，尤其是处于车流中或在高速公路上开车时。 2 音乐有两个极端，任何一个极端都有可能带来危险。重金属音乐以其强烈的节奏会使人莽撞驾驶，而聆听处于另一个极端的优美的、令人舒心的音乐，会使司机过分放松，以至于丧失安全意识，陷入迷迷糊糊的欲睡状态。 3 英国汽车协会一直关注道路安全，它委托搞了一个项目，研究严重车祸与音乐之间的关系。这项研究发现，17至25年龄段的男人是最危险、最易产生车祸的群体。研究还发现，这个群体的人70%的开车时间都在听音乐。 4 快节奏或重金属音乐要是放得很响，会使人易怒好斗，开起车来就会冲劲十足，这种司机也就更容易去冒险。开车的速度受到了音乐的速度和节奏的控制。 5 在试验中，给那些自愿参加实验的司机听声音很响的音乐，他们说尽管他们不一定感到非要开快车，但的确发现自己换档更快了，加速也快了，刹车更急了。若是让这些司机听慢节奏的抒情曲，他们承认经常感到自己走神，他们在高速公路上长途开车时，至少有两位参试的司机发现自己不知不觉地在跨越车道标记。 6 这些自愿参试的司机（有些刚刚拿到驾驶执照）所发表的意见非常说明问题。十八岁的西蒙告诉英国汽车协会，“《走出地狱的蝙蝠》里的快节奏摇滚乐真会让人送命的。我发现自己不知不觉地越开越快。” 7 另一名自愿参试的司机一直在听ZZ Top乐队最流行的曲子，他说，“我一直在快速行驶，扯着嗓门唱歌，没有看见也没有听见那辆一直想超过我的消防车。” 8 还有些人说：“我陷入了深思”…… “人的感觉会变得麻木” …… “听不见别的汽车是个问题”，“我一直在随着音乐的节奏加快速度。” 9 一些慢节奏的背景音乐，如肖邦的音乐，会刺激人的大脑，使思维模式发生变化，激发阿尔法脑波，使人有一种舒服愉快的感觉。处于放松状态在大多数情况下对我们有好处，但开车时则不然。心理学家雪利?费希尔教授提醒人们说：“最大的危险是疲劳驾驶。有些音乐会使你无法集中注意力，甚至陷入轻度睡眠状态，那样就会造成可怕的惨祸。” 10 “问题的关键在于根据具体情况选择合适的音乐。刺激性的音乐适合在漫长、枯燥的道路上听，但是当交通状况糟糕时，或是交通拥挤时，这种音乐会分散你的注意力。” 11 然而，音乐也有其好的一面，正如英国汽车协会的心理学家罗伯特?韦斯特所指出的那样：“如果有些音乐影响我们安全行驶，那么反过来也是有道理的。

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Unit 1 Personality羞怯的痛苦 对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。我穿的衣服毫不引人注目。很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。自信者热情、自发地投入生活。他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：“你这么说只是为了让我感觉好一些。我知道这不是真的。”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。例如，大多数人希望每门功课都得A。如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。人们对自己的期望必须现实。老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。如果你害羞，这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感：１．认清自己的优缺点。每个人既有优点又有缺点。随着对自我的不断认同，羞怯感就会自然减弱。２．确定合理的目标。例如，在聚会时和一群陌生人在一起，你也许会怯场。不要以为你必须和每个人交谈。集中精力，仅和一两个人交谈，你会感到更自在些。３．内疚和羞耻感是消极的情感。不要把时间和精力浪费在这上头。假设你伤害了某人的感情，（光）感到羞愧是无济于事的。相反，应该承认你犯了个错误，并决心在将来更加善解人意。４．所有问题都有许多种解决办法。很少有完全正确或完全错误的意见。要敢于公开表达自己的观点。５．不要对自己做消极的评论。这是一种自我否定。千万别把自己描述为愚蠢的、丑陋的，或者一个失败者。注重自己积极的方面。６．接受批评时要缜密思考。不要把批评理解为人身攻击。例如，如果一位朋友抱怨你的烹饪技术，要把这当成对你的烹饪技术而不是对你本人的评价而接受下来。放心，你们还是好朋友，但你的烹饪技术也许确实有待改进。７．记住，每个人都会经历一些失败和挫折。要把它们作为增长见识的经历，从中受益。挫折往往会成为转机，随之而来的将是一段美妙绝伦的经历。例如，你可能被你所中意的大学拒之门外。然而，