社会学概论期末复习题.

《社会学概论》期末复习题

一、填空题

生活方式是指在一定的社会群体中,人们生活表现的类型化了的活动形式和特征。

社会工作是一种务实性的助人活动。

社会制度的基本特征:普遍性、变异性、相对稳定性、阶级性。

人口问题的实质是人口再生产与物质资料再生产不相适应。

社会保障的哲学、伦理学基础是人道主义。

城市社区通常按人口数量或功能进行分类。

亚文化群体是指一些与主体社会有显著差异的群体。

人类与自然环境的关系经历了依赖关系、顺应关系、掠夺关系。

失业实际上是对劳动力资源的闲置,而劳动力资源的可再生产性则决定了这种闲置实际上是一种资源浪费。

阶级产生于社会剩余产品的出现和生产资料私人占有制的建立。

社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的,被社会认可了的区别。

组织目标的确定有两种模式,一种为集中决策模式,一种为民主决策模式。

在个人层次上,社会群体是人进行社会化的必要条件。

目标是团结和鼓舞社会组织成员的力量。

道德是靠人们的内心信念、社会舆论来促使人们自觉遵守的行为规范的。

正式控制是使用比较成型、比较正规的规则来约束人们的控制方式。

社区居民在社区文化的约束下组织自己的生活。

人类生存环境包括自然环境和人工环境。

社会阶层是社会阶级内部的分层化和阶级外部的游离化。

社会分层的三个标准财富、声望、权力。

家庭制度、经济制度属于本原的社会制度。

内在控制对人的行为的直接控制力量来自他本身。

初级社会群体一般靠非正式的控制来维持。

在次级社会群体中,成员以共同的利益为目标,通常各自行使着特定的职能。

经济现代化是社会现代化的基础和核心。

马克思主义认为,社会是人们交往的产物,是各种社会关系的总和,人的社会区别于动物社会的特征是劳动。

人类需要历史发展的三个阶段:生存、享受、发展。

在中国第一个讲解社会学的是康有为,在1891年。

社会保障主要是经济上、物质上的保障或帮助,是当社会成员遇有困难时的一种救援措施。社会分层是社会分化的一个最重要形式。

从社会关系产生的基础看,社会关系可以分为血缘关系、业缘关系、地缘关系。

社会保障包括社会保险、社会救助、社会福利。

二、判断题

社会学是历史唯物主义的哲学基础,社会学的科学研究成果是历史唯物主义的源泉之一。ⅹ家庭具有:生产功能、抚育和赡养功能、消费功能、娱乐和享受功能。ⅹ

宗教通过教育和制裁两种手段来约束和控制其信徒的活动。√

国家不属于社会群体。ⅹ

一个人的个性形成和发展,是由自身生理的和心理的条件决定的。√

时尚的特征是新奇性或非常规性、流行时间短、显示与炫耀。√

社会分化的原因一般是由于劳动分工的需要。√

马斯洛是美国心理社会学派的创始人。ⅹ

组织环境是对组织存在和发展具有影响的外部事物。环境变化要求组织结构发生相应变化。√

所有的小群体都是初级社会群体。ⅹ

马克思的社会交往理论认为“积累起来的劳动”是社会交往的物质条件。ⅹ

社区是聚居在一定的地域内的相互关联的人群形成的生活共同体。√

社会交往根据交往的形式可分为个人交往和群体交往。ⅹ

社会问题是社会的病态,但存在社会问题又是社会的常态。社会是在解决问题的过程中不断发展的。√

马斯洛的需要层次论从宏观上阐明了人的社会需要是人社会活动的动力源泉。ⅹ

最简单、最基本、最普遍的社会活动是需要。√

城市社区成员的异质性低。ⅹ

三、名词解释

人的社会化:指一个人从出生、从一个不知不识的生物个体的人,经过不断地学习知识、技能和社会规范,培养和提高自己的社会需要,发展自己的社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断地延续和发展的基本过程。

社会组织:是指执行一定的社会职能、完成特定的社会目标,有计划地组合起来的社会群体,是更高级、更复杂的社会组合方式。

角色冲突:指在扮演角色的过程中,一个人同时担当的几个角色对个人的期待发生了矛盾,难以协调,从而使角色扮演者出现左右为难的现象。

社会群体:是指人们通过相互交往形成的、由某种相互关系连结在一起的共同体。

社会变迁:是指在一个社会中,社会结构方面发生的社会制度和人们的生活方式、社会角色

模式变动的过程。

家庭:是指建立在婚姻和血缘关系之上的成员之间的亲密合作、共同生活的群体。家庭是社会的细胞,是人们社会生活的基本单位。

社会:它是人类历史发展的产物,是人们按照自己不断增长和提高的劳动和生活的需要,创造性的结合成不同的社会关系,进行不同社会活动的生活共同体。

社会舆论:指社会上众人关于某一事件或现象的议论和意见,它包含了对于此事件或现象的是非曲直之评价。

群体意识:是基于个人对群体的认同和归属而形成的责任感。它是个人为了维护群体荣誉、保护群体利益、实现群体目标自己应该做什么的考虑。

四、简答题

什么是人际关系?影响人际关系有哪些因素?

所谓人际关系是指在人际交往是形成的关系。其特点是直接交往和情感性。它受诸多因素影响:双方需求的互补性、态度的类似性、双方距离的远近及交往频率等都能影响人际关系的建立。

社会学的特点

1、社会学把社会作为一个系统整体来看待。

2、社会学研究是从社会生活中人与人之间的相互关系和社会行为入手。

3、社会学研究方法上的综合性。

4、社会学把社会整体及其内部、外部的关系放在运动与变化的过程中去进行研究。

5、社会调查是社会学研究的一个突出特点。

社会群体的特征

1、社会群体具有直接、明确、持久的成员关系。

2、群体成员具有共同的群体意识。

3、群体成员具有某种共同的行为期待与行为能力。

社会制度的功能

第一,满足人类社会生活的需要。人的需要是复杂的,而人们每时都在追求需要的满足,由于人们各种需要间的纵横交错,形成了人类满足需要的条理性、秩序性和层次性。这种要求在更大范围内的实现就是制度。即人类创造制度来满足需要。

第二,提供社会化和社会选择机制。人的社会化就是要求通过家庭等社会实体对孩子们进行学习社会规范、认识社会角色,这种要求就是制度规定下来的。同时社会制度又对人们的行为给予约束,实际上是起到社会选择的筛箕作用。

第三,对社会起整合作用。由于社会上的各个成员、各个集团都在追求需要的满足,因而很容易形成在实现需要的过程中发生矛盾与冲突。由于社会制度对人们的活动给予了严格的规定,尽管人们的行为不会完全合理,但必须以整体利益为目的。因此制度起到了缓解矛盾、避免冲突的作用。

第四,传递社会文化,促进社会发展。文化是历史的积淀,具有历史的连续性。人类文化在其积累、形成过程中,一些有用的东西逐渐被保存下来,并逐渐内化为指导人们行为的制度。因而可以说社会制度就是社会文化,是以其规范的形式容纳了文化。

需要在人社会生活中的地位

1、社会需要是人的行为动力,是人们活动的积极的动力源泉。

2、社会需要是人们社会关系

的基础。3、社会需要与人的劳动、实践相结合,相辅相成,推动着生产和社会的发展。

解决就业问题的措施

1、发展生产,创造更多的就业机会。

2、广开就业渠道,改变“重全民、轻集体、鄙视个体”和单纯依靠政府安排就业的观念,大力发展第三产业,鼓励集体经济、个体经济的大力发展,创造出更多的就业空间。

3、严格控制人口增长。

4、建立待业、失业保险制度。

马克思主义的社会变迁理论

第一,社会的变迁,归根到底是由社会的经济基础发生变动而引起的。

第二,随着经济基础的变更,全部庞大的上层建筑或慢或快地要发生变革。

第三,随着生产力的获得,人们改变自己的生产方式;随着生产方式的改变,人们也改变着生活方式,也就改变着自己的一切社会关系。

社区的涵义及构成因素

社区是指聚居在一定的地域的相互关联的人群形成的生活共同体,即地域性社会生活共同体。其构成共同要素如下:

1、具有一定数量和质量、相互联系的人群

2、一定的有界限的地域

3、共同的社会生活

4、有自己的社区文化

5、社区居民在情感和心理上对自己所属社区的归属感和认同感。

马斯洛的需要层次理论

马斯洛是美国人本主义心理学创始人。其需要层次理论始于1943年,其主要论点如下:人是一种不断需求的动物,除短暂时间外极少会得到满足;一个需要满足了,另一个需要说会接着产生,他把人的需要划分为生理需要、安全需要、归属和爱的需要、自尊的需要、自我实现的需要。他认为,需要由低向高发展;几种需要可同时得到满足,但只有一种需要起主要作用优势需要。且高的需要激励人们更长久。同时需要的满足又因人而异,但需要的满足是最重要的。

社会组织目标的意义

组织目标是指该组织努力争取希望达到的未来状态。它既包括较为抽象的说明,也包括具体的指定。

目标是社会组织生存合理化的根据,是组织承担社会职能的集中体现。

目标是不同类型社会组织相互区别的标志。

目标是社会组织内部分工合作的基础。

目标是团结和鼓舞社会成员的力量。

目标是衡量社会组织活动成效的尺度。

社会学概论总复习重点(精心整理)

社会学概论总复习重点 一、社会学的含义： 郑杭生定义:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 王思斌定义：社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。 戴维波普诺定义：社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。 老师PPT定义：社会学是一门对社会秩序和社会进步进行实证研究的学科。 二、社会学与社会工作的联系： 1.社会学与社会工作由最初的包含与被包含的关系转变成为既密切又相互独立的并列关系。 2.社会学为社会工作提供重要的理论知识基础。 3.社会工作拓展了社会学理论知识的应用平台、并在实践中检验与丰富社会学理论知识与方法。 三、社会的定义： 1.社会唯实论（斯宾塞、迪尔凯姆、齐美尔） 社会是由各种制度和规范构成的有机整体，社会外在于个人，并对个人具有强制性。“结构—功能角度） 2.社会唯名论（韦伯、吉丁斯）

社会只是单纯的名称，是人们的主观想象或抽象，而不是一个实体，只有个人才是真实存在的。（“社会行为”角度） 3.外在形态：社会是指享有共同地球和共同文化的相互交往的人口有机结合而成的人类共同体。 4.内在本质：社会是以生产关系为基础的各种社会关系的总和，是一个社会关系体系或系统。 四、文化的含义： 1.广义：文化是人类所创造的一切物质成果和精神成果的总和。 2.狭义：文化是人类的精神和观念方面的创造。 五、文化的特点：（老师PPT观点） 1.集体创造性（纯自然的东西不是文化只有人类制造的加工出来的东西才是文化。） 2.普遍性（具有广泛性，不是个人行为。） 3.象征性（具体的事物或者现象具有特定的文化含义。） 4.多样性（民族文化） 5动态性（具有传递性和变迁性） 六、“文化滞后” 1.英国社会学家威廉奥格本提出。 2.文化是各个组成部分相互依赖的，当文化发生变革时，各部分变革速度不同就会不平衡，从而造成社会问题。 3.一般物质文化先于非物质文化发生变革。

《社会学概论》模拟考试(一)试题及答案

一、单项选择题(每小题1分，共20分) 1、严复将斯宾塞的《社会学研究》一书译作( B) A．《原强》B．《群学肄言》C．《社会学原理》D．《原富》 2、下列的社会学家，主张冲突理论的是( B) A．齐美尔B．达伦多夫C．韦伯D．孔德 3、一个群体和社会文化的外部表现为( C) A．符号B．规范C．礼俗D．价值 4、个人参加社会生活的基本群体是(D ) A．偶发群体B．社会类属C．次属群体D．首属群体 5、下列属于服务组织的是(A) A．博物馆B．图书馆C．俱乐部D．医院 6、职业流动的主流是( A) A．水平流动B．向下流动C．向上流动D．其它 7、社会行为产生的根本原因是(D ) A．人们的社会生活需要B．心理的需要C．生理的需要D．生产力发展的需要 8、社会控制首先是对什么的制约(A ) A．社会成员心理B．社会成员的社会行为C．社会成员的道德行为D．文化规范 9、人类有史以来最后一种家庭形式是(D) A．偶婚制家庭B．伙婚制家庭C．普那路亚家庭D．专偶制家庭 10、提出“X”理论与“Y”理论的是(D ) A．巴纳德B．涂尔干C．科塞D．麦克雷戈 11、构成文化的最小单位是(A ) A．文化元素B．文化集丛C．文化模式D．礼仪 12、社会学的科学方法论是( C) A．实证主义B．非实证主义C．历史唯物主义D．历史唯心主义 13、孔德关于社会进步和发展的理论是(C ) A．社会动力学B．社会静力学C．社会进化论D．社会发展论 14、个人社会化的特点是(A ) A．主动性B．自觉性C．互动性D．强制性 15、作为社会和文化的缩影，是个人生活的基本社会环境的是(B ) A．工作单位B．家庭C．社区D．大众传播 16、马克思主义认为一切社会关系的首要问题是( C) A．利益B．需求C．生产D．阶级 17、人类生活中，最基本最重要的制度是( B) A．社区B．群体C．家庭D．法律 18、组织的核心是(B ) A．组织的目标B．权力的划分C．组织的结构D．组织的功能 19、社区的首要功能是(A ) A．经济生活B．社会化C．社会控制D．社会参与 20、社会群体存在的本质反映是(B ) A．生产关系B．社会关系C．组织D．人的本质 二、多项选择题(每小题2分，共20分)

《社会学概论》练习题(含答案)

《社会学概论》综合练习题 一、单项选择题 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（ C ） A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的？（ D ） A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。（ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。（ B ） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。（ A ） A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 10、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ BD ）。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应

12、符号相互作用论的开创者是（）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为（ B ）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年（ B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是（ D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ B ）。 A 规模小 B 人际关系密切 C 存在长久 D 综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（ A ）。 A 核心家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 其他家庭 22、社会组织与外部环境的关系是（ A ）。 A 交换关系 B 索取关系 C 对立关系 D 奉献关系 23、管理学家（ C ）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X 理论”和“Y理论”。 A 泰罗 B 法约尔 C 麦格雷戈 D 梅奥

社会学考试复习题

《社会学》复习题 一．名词解释： 1.社会学：社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 2.文化：文化是一个复杂的整体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社 会成员之一分子所获得的人和技巧与习惯。 3.代差：代差是指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂，甚至冲突。 4.社会化：社会化是指个体与社会互动过程中，逐渐养成的个性和人格及生物人变成社会人并通 过社会文化的同化和角色、知识的学习、逐渐适应社会的过程；在社会化的过程中， 社会文化得以延续和积累，社会机构得以维持和发展、人的个性得以健全。社 会化是一个贯穿人生始终的长期过程。 5.社会地位：具有社会意义社会属性就叫做社会地位，指的是社会关系空间中的相对位置以及围 绕这一位置所形成的权利义务关系。 6.什么是社会：社会是人类生活的共同体。马克思主义认为，社会在本质上是生产关系的总和， 它是以共同的物质生茶活动为基础而相互联系的人们的有机总体。 7.社会角色：社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行 为模式，它是对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。8.文化坠距：又相互依赖的各部分所组成的文化在发生变迁时，各部分变迁的速度是不一致的， 有的部分变化快，有的部分变化慢，结果就会造成各部分之间的不平衡、差距、错 位，由此造成社会问题。 9.社会互动：一般老说，社会互动是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信 息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 二简答 1.文化的特点：(1）文化具有超生理性和超个人性。（2）文化的复合性。（3）文化的象征性。 （4）文化的传递性。（5）文化的变迁性与文化坠距。 2.如何正确理解社会角色：（1）角色是社会地位的外在表现。（2）角色是人们的一整套权利、 义务的规范和行为模式。（3）角色是人们对于处在特定地位上的人 们行为的期待。（4）角色是社会群体或社会组织的基础。 3.斯梅尔塞的集合形为基本条件说：（1）环境条件（2）结构性压力（3）普遍情绪的产生或共 同信念的形成（4）诱发因素（5）行为动员（6）社会控 制能力 4.我国现阶段的主要社会分层： 5文化中心主义：指各个国家、各个民族都常有一种倾向，常易于将自己的生活方式、信仰、价值观、行为规范看成是最好的，是优于其他人的。文化中心主义将本民族、本

社会学概论期末复习知识点。

1．社会结构：我们生活的社会背景不只是事件或行动的随机分类，而是以各具特色的方式被赋予结构或模式。 社会结构每时每刻都在被个体重新构造。 2．早期理论家----奥古斯特-孔德 创造了“社会学”这一术语 3．早期理论家----埃米尔-涂尔干 （1）社会事实：社会学第一原则：把社会事实当作物来研究，用社会方法来研究社会的对象。 社会学家采用社会学方法不是用来研究个体而是用来考察社会事实即社会中塑造个体的行动的诸多方面。 社会事实是外在于个体行事方式、思考方式和感觉方式，有其自身的实在，外在于个体的人的生活和感知。 社会事实对个体施加强制性力量。社会事实难以研究，不能被直接观察。 （2）社会团结和道德团结： 机械团结：分工程度低的传统文化以机械团结为特征。机械团结是基于共识，基于信念的相似性。 有机团结：发达社会中工作的专门化合社会分化的加剧，导致以有机团结的特征的新型秩序。有机团结以人们在经济上的相互依赖，以及认识到他人的贡献重要性为基础。4．早期理论家----马克思-韦伯 不相信结构外在于或独立于个体而存在，认为社会中的结构式由行动之间的复杂的相互影响塑造的。 理念型：是用来理解世界的概念模型或分析模型。理念型并不存在于真实世界中，但真实世界中的任何情形都能通过与理念型的对比来完成。理念型并不是值得向往的完美目标，是指一种特定现象的纯粹形式。 理性化：科学、现代技术和科层制的发展被描述为理性化。 理性化是指依据效率原则，以技术性知识为基础来组织社会和经济生活。 韦伯认为支配资本主义的不是阶级冲突，而是科学和大规模组织即科层制的兴起。 现代理论思路功能主义：功能主义认为社会是一个复杂系统，各个组成部分协同工作，产生了稳定和团结。 有机体类比：把社会的运行比作一个有机体的运转，社会组成部分像人体的各个部分一样，是为了社会的整体利益而系统工作。 道德共识对于维持社会稳定和秩序的重要性。 5．显功能：指特定社会活动类型中参与者知道的并意欲的功能。 潜功能：指参与者未曾意识到的那些活动后果。 功能与反功能：反功能是指对事物既存秩序构成挑战的特征。 6．现代理论思路冲突视角 冲突视角强调社会内部结构的重要性，但拒绝功能主义对于共识的强调，突出社会中分化的重要性。把社会看作是追求各自利益的不同群体组成的。 7．现代理论思路符号互动论 符号互动论源自对语言和意义的关注。符号，用来代表另一种东西的某种东西。

社会学概论复习资料

社会学概论复习资料

————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期: ?

社会学概论复习资料 1.明确指出:“社会学是指这样一门学科，即它以解释的方式来理解社会行动”的学者是?（韦伯) 2.社会学产生于1９世纪上半叶的哪个国家?(法国） ３．社会学研究功能中的解释性功能所要回答的问题是?（社会“为什么”) ４．我国把“国民经济发展计划”改为“国民经济和社会发展计划”的时间是?(1982年）５.不同群体针对稀有资源的斗争称为?(冲突） 6．年轻一代用新知识、新观念影响前辈的过程称为？(正向社会化） 7.在美国社会学发展史上，对世界社会学发展最具影响力的,首推？（芝加哥学派） 8.随着人类的第一次社会大分工即畜牧业与农业的分工而出现的新的社会关系是什么关 系？（地缘关系） 9.社会学成为一门独立学科后，始终是以社会调查研究所取得的经验知识作为学科发展基础的,这是社会学的？(实证性特征） 10.两种文化之间互相沟通、采借、冲突与融合的过程，被称为?(文化交流) 1１．各种文化集丛不是散漫的、孤立的，它们在功能上互相联系、互相依存而构成一个特殊的文化整体,这个文化整体就是?(文化模式) １2.作为社会互动的最普遍的形式，同时也是个人赖以生存和社会赖以维系的最基本前提是?(合作） 1３．职业学校教育属于？（基本社会化) 14．最早提出“角色”概念的美国心理学家是？(G·H·米德） 15.把榜样的行为当作教训是?(反模仿） 16.按照戈夫曼的观点,社会互动的最重要的特征是?（印象管理或自我呈现） 17.初级群体的规模一般是？（0—２0人） １８.组织和初级群体相区别的最显著的特征是?（正式而比较明确的规定) １9.被视为克服“市场失灵”最有效机制的社会组织是什么？（政府) 20.进化论的社会分层理论的代表人物是谁？(伦斯基) ２1.拒绝社会提供的目标,但仍然以符合社会规范的手段行事，这种偏差行为是? （形式主义） ２２.对于社会学的研究对象，不同的社会学家有不同的回答。涂尔干认为社会学研究的特殊对象是什么?（社会事实) ２３.“后工业社会论”提出,处于主导地位的是?(专业与技术人员) 24．社会同生物一样也是一个有机体,但社会不是简单的有机体而是“超有机体”,持这种观点的社会学者是? (斯宾塞） ２５.第三部门组织与私人组织的最根本的区别?（非营利性）

《发展社会学》复习资料整理稿

《发展社会学》复习资料整理稿 1，可持续发展：既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。P24 2，迟发展效应：迟发外生型社会发展因其现代化的起步较晚而与早发内生型社会发展在发展的外部环境与内部条件方面都有很大差异，因而迟发外生型社会发展具有不同与早发内生型社会发展的发展优势与劣势，这就是所谓的“迟发展效应”。P13 3，现代化:在发展社会学中，现代化是指近现代科学和技术革命推动下，人类社会已经发生和正在发生的全面社会变革过程，或者说人们利用近现代的科学技术，全面改造自己生存的物质条件和精神条件的过程，是一个包括政治、经济、社会、文化等诸多方面的整体性社会变迁过程。 4，二元经济：是这样一种经济结构，即整个经济体系分为“传统”的农业部门和“现代”的工业部门两大经济部门。（其原因在于工业化过程中农村剩余劳动力造成的压力）P90 5，逆城市化：是指在城市发展演变过程中，由于城市中心地带生存空间日益狭小，交通条件日益拥挤以及地价日益上涨等原因，中心城区居民向城市边缘、郊区及乡村地带迁移的过程，主要表现为人口空心化和产业空心化。P114 6, 世俗化主要是指在现代社会中，在科学与理性精神日益成为世界主流文化价值观念的过程中，与前现代的宗教处世观相比，民众日益关注世俗社会现实切身利益，越来越重视对社会事物参与的过程。P130 世俗化是与宗教化相对应的概念,一般是指人们关注现实生活的取向。 附：世俗化的基本特征是:现实性(注重现实的日常生活,注重现实生活质量等) 、理性化、个人主义倾向、社会参与性。 7，社会植被：主要是指凝聚社会个体并维护社会良性运行和促进社会协调发展的各种社会规范和价值观念。P248 一、可持续发展战略： 第一，强调人类社会经济的发展必须与赖以生存和发展的地球环境相和谐，人类经济和社会的发展不能超越地球资源和环境的承载能力。 第二、强调当代人在谋求生存与发展的过程中要正确处理好代际公平问题，当代人在满足自身生存与发展需要的同时不应损害后代满足其需求的能力。 第三、强调代内平等的观念，即要实现当代人在发展机会、享受发展成果上的平等权利。 二、迟发外生型的社会发展特点： ①发展条件的劣质性。（这些国家开始现代化发展时，其内部现代化因素或远未成熟，或根本缺失。这些国家大都遭受过长期的殖民统治，在进行现代化时，往往有资金严重匮乏的许多问题和困扰。） ②发展动力的外缘性。（现代化的最初动因和最初的现代化因素是来自于外部的刺激与压力、挑战。） ③发展进程的跳跃性。（在社会内部缺乏现代性因素的积累的情况下，强行启

社会学概论期末考试题目及答案

社会学复习内容 名词解释 一： ①社会角色： 定义一：社会学意义上的社会角色是指，有人的互动行为所表现的特定社会地位、身份所决定的一整套权利、义务的规范和模式行为，既指人们对具有特定地位和身份的人的行为的一种期望，也包括人们的相应行为，是构成社会群体和社会组织的基础并随着社会实践的发展而不断更新内容。 定义二：指与人们的社会地位、身份相一致的一整套权利义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人们的行为期望，它是构成社会群体或组织的基础 定义三：指个人在社会关系位置上的行为模式，它规定着一个人活动的范围和权利义务，是社会对处于特定地位的人的行为期待。 ②文化堕距：文化堕距：即文化滞后。由于社会的非物质文化往往慢于物质文化而变迁，正是由于两者的不同步，从而产生了差距。 ③社会制度：人们在共同体的生活中形成的、指导人们的社会活动的稳定的规范体系。社会制度包括政治法律制度、经济制度和思想文化制度等，这体现在对传播的控制方面即为传播制度。 ④社区：指聚居在一定地域范围内的人们所组成的生活共同体 二： ①集合行为：是指人数众多的自发的无组织行为，又称集体行为或“大众行为” ②社会解组： 定义一：社会规范和制度对社会成员的约束力减弱、社会凝聚力降低的一种社会状态。当社会发生急剧变迁时，旧的规范不适用了，新的规范又未建立起来，或某些规范功能发挥受到阻碍，或几种规范体系互相冲突，人们失去了行为准则，于是发生社会解组。 定义二：因为社会变迁，社会各组成部分之间联系微弱或者不协调，社会行为规范对社会成员失去约束，从而社会的组织程度低，以及处于无组织状态的现象。社会解组有三种形式：一是失范，二是文化冲突，三是价值崩溃。因此需要重建社会规范和秩序 ③社会流动： 定义一：指一个自然人因着本身的个人成就或失败，从而达至社会阶层的转变。它是社会结构自我调节的机制之一。 定义二：指社会成员在社会关系的空间中从一个地位向另一个地位移动。因此，社会流动被人们看作是社会变迁的指示器。 ④交换理论： 定义一：产生于50年代末的美国，交换理论最初是针对结构功能主义提出，在理论和方法上具有实证主义、自然主义和心理还原主义的倾向。基本研究范畴和概念包括价值、最优原则、投资、奖励、代价、公平和正义等。

社会学概论复习资料

简述题 1.中国传统文化具备哪些主要的特点 答：中国传统文化带有如下特点：1、强大的生命力和凝聚力2、重实际求稳定的农业文化心态3、以家庭为本位的宗族集体主义文化4、尊君重民相辅相成的政治文化5、摆脱神学独断的生活信念6、重人伦轻自然的学术倾向。2．举例说明如何表现社会角色 答：社会角色的表现：人们在确定了所要担当的角色，直接面临一个问题就是怎样把这个角色表现出来。（1）布景与道具（2）衣着、仪表与言谈举止（3）台前、台后的表现于社会角色表现上的配合。 3.举例说明社会角色的扮演过程 答：社会角色的扮演过程：角色扮演不仅表现在上述静态上的几个方面，还表现为一个动态的过程。在这个过程中，社会角色的扮演通常要经过角色期待、角色领悟和角色实践三个阶段。 4.家庭有哪些功能 答：农村家庭作为最基本的社会群体，其功能是多方面的：（1）经济功能，包括组织生产和消费两方面的功能（2）人口再生产功能（3）婚姻生活功能（4）感情交流功能（5）抚养与赡养的功能。 5.如何理解“非政府组织” 答：“非政府组织”，又常直接被称之为NGO或“第三部门”，有时候也用NPO,在管理上我国称之为民间组织、社会团体。在我国比较典型的有希望工程、残疾人基金会、各类帮困基金中心、残疾人联合会等。所具有的相同特征是：非政府的、非营利的、自治性的、非党派性质的，并且具有一定志愿性质的、致力于解决各种社会性问题的社会组织。 6.家长制管理方式有哪些特点 答：家长制管理方式的主要特征是：第一，组织内部的权力集中于最高领导人手里。第二，分工不明，责任不清。第三，任人唯亲，因人设位。第四，办事无章可循，无法可依。第五，终身制。 7.什么是城市社区它有哪些特点 答：所谓城市社区是指大量异质居民民住、规模大且人口密度高、以非农职业为主的具有综合功能的社会共同体。城市社区的特点主要有以下几个方面：第一、居民从事职业以非农业为主，经济、政治、科技和文化比较发展，各种设施齐全；第二、人口素质较高，具有高流动性和异质性；第三、社会关系以业缘关系为主，出现匿名性、非个性化、宽容等特点；第四、社会组织机构齐全，类型结构复杂化，组织功能专业化，组织体制科层化。第五、城市社区文化具有多元性倾向。 8.我国人口问题的表现有哪些

发展社会学期末复习题

第一题：试述迟发外生型社会发展的基本特征（教材P12-13） 迟发外生型社会发展一般与早发内生型发展相对应，其主要特点如下： （1）发展条件的劣质性：迟发外生型国家多历经殖民与奴役，这一过程使其人民饱受灾难，经济和资源遭受巨大损失，恶劣的发展条件成为其发展进程中的重要障碍。 （2）发展动力的外缘性：该型发展国家的发展动力一般来自于其社会外部的刺激与压力，其现代化进程的实质是国家应对外部挑战与压力的一种被迫回应，而不是内部现代化因素的主动要求。 （3）发展进程的跳跃性：由于迟发外生型发展是在其内部条件不成熟的前提下强行启动的，并以缩小与发达国家的差距为目标，因此必须在短时间内兼顾许多问题，因此不可避免地具有跳跃性赶超（或称跨越式发展）的特征。 第二题：如何评价现代化理论（P35-37） 现代化理论的实质是一种以“传统-现代”为核心概念的发展理论。它既有一定的可取之处，又有明显的不足之处： （1）现代化理论的可取之处主要有： ?强调发展的整体性：即社会发展是经济、政治、文化、人格等多方面共同进步的总体进程。 ?强调发展的渐进性：即由传统到现代的过渡需要逐步进行。 ?重视发展的内因分析：认为社会是否能实现现代化，在于其内部是否具有体现现代性的因素。 ?重视发展主体：人是社会发展的主体，社会现代化是为了人的现代化，又取决于人的现代化水平。 （2）现代化理论的不足之处主要在于较为单一和片面，主要有： ?持“西方文化中心论”，忽视文化的相对性和多样性。 ?持“发展道路同一论”，忽视社会发展的特殊性。 ?持“克服传统束缚论”，片面强调传统与现代的对立。 ?忽视了先发展国家给落后国家带来的负面影响。 第三题：世界体系论与依附理论的区别（P53） 世界体系论和依附理论都属于以“核心-边陲”为核心概念的社会发展理论，但两者仍有一定区别： （1）两者的创始者不同：世界体系论主要是华勒斯坦的个人成果，而依附理论则是一批拉美学者的集体成果。 （2）两者的分析单位不同：世界体系论的分析单位是整个世界体系，而依附理论的单位则是国家。

社会学概论机考试题

?[单项选择](1/32)、社会学这门学科在19世纪的（）发轫了。(2分) ? A 、亚洲 ? B 、美洲 ? C 、南美洲 ? D 、欧洲 ?我的答案：D ?[单项选择](2/32)、（）将人格划分为三个部分：本我、自我、超我。(2分) ? A 、米德 ? B 、埃里克森 ? C 、库利 ? D 、弗洛伊德 ?我的答案：D ?[单项选择](3/32)、在现实生活中，社会成员依据一定的规则和程序来进行社会互动，这些日常生活中不成文的、大家公认的互动规则是一切社会生活的基础。这一假设属于( )(2分) ? A 、符号互动学 ? B 、常人方法学 ? C 、结构功能论 ? D 、社会交换论 ?我的答案：B ?[单项选择](4/32)、核心家庭中包含两种最基本的家庭关系：夫妇关系和( )(2分) ? A 、长辈关系 ? B 、亲戚关系 ? C 、亲子关系 ? D 、亲人关系 ?我的答案：C ?[单项选择](5/32)、人口向城市聚集，城市数量不断增加，城市规模不断扩大的过程称为（）(2分) ? A 、超城市化 ? B 、过度城市化 ? C 、逆城市化 ? D 、城市化 ?我的答案：D ?[单项选择](6/32)、结构功能主义的主要人物是（）(2分) ? A 、帕森斯 ? B 、丁伯根 ? C 、斯宾塞 ? D 、库利 ?我的答案：A ?[单项选择](7/32)、社区有的是自然形成的，有的是人为规定的。这种划分方法是（）。(2分) ? A 、按社区地域广狭分类 ? B 、按社区中人群大小分类 ? C 、按社区的形成方式分类

? D 、按人们的主要活动分类 ?我的答案：C ?[单项选择](8/32)、在一定的历史条件和现实条件下形成的人们的社会关系，以及与此关系相联系的社会活动的规范体系是（）。(2分) ? A 、社会制度 ? B 、社会行动 ? C 、社会结构 ? D 、社会秩序 ?我的答案：A ?[单项选择](9/32)、我国职业分层的基本特点是：职业地位的高低主要取决于（）。(2分) ? A 、专业化的程度 ? B 、职务 ? C 、报酬的高低 ? D 、社会声望的高低 ?我的答案：A ?[单项选择](10/32)、对全球化表述错误的观点是( ) 。(2分) ? A 、全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程 ? B 、全球化是一个单维度的过程 ? C 、全球化是世界各国的共同性和差异性相统一的客观要求 ? D 、全球化是一个客观的历史进程 ?我的答案：B ?[判断](11/32)、在1838年出版的《实证哲学教程》第四卷中，孔德第一次提出了“社会学”这一术语。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](12/32)、齐美尔认为各种社会现象、结构和过程最终都是人们之间具体互动的反映。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?[判断](13/32)、家庭这种群体之所以经久不衰，就在于它具有满足人类个体和社会需求的一定功能，同时家庭的这种功能随着社会的发展变化不会发生变化。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](14/32)、韦伯的科层制是纯粹理想型的。(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：A ?[判断](15/32)、城市社区亦即现代社区(2分) ? A 、正确 ? B 、错误 ?我的答案：B

劳动社会学复习资料(名词解释和问答题)

劳动社会学复习资料 （老师划的重点在练习册上，如果有漏掉的各位补充一下！） 第一章P6 名词解释： 劳动：是指人类围绕各种生活资料和生产资料进行的生产活动和提供非物质形态的服务活动。 问卷调查法：是调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或征询意见的方法。 简答： 简要指出职业和行业之间的异同：职业作为人的一种标志，是劳动专门代和劳动分工的结果。行业是社会劳动者在从事社会劳动过程中形成的一种社会分工的集团概念。职业与行业都是劳动者在社会活动过程中所形成的满足社会需要的功能要件；不同点是，职业是从个人活动出发产生的概念。行业是从社会经济活动出发产生的概念。 第二章P18 名词解释： 劳动社会化：劳动社会化是一个与生产力发展相联系的概念，主要是指孤立、狭小的劳动转变为由紧密的、大规模的分工和协作联系起来的共同劳动的过程。 劳动保护：是指国家和社会（包括企业）为保护劳动者在生理、经济和社会各方面的权益而采取的各项保障和维护措施的统称。 人际吸引：人际吸引是指个体在客观上体验到的对他人的依存关系，是个体间在感情方面相互喜欢与亲和的表现。 群体结构：群体结构是对群体组成秩序的研究，指群体内部各构成部分之间所确立的关系形式。 简答：1. 简述劳动社会化的内容和发展过程？ 答：劳动社会化的内容主要包括三方面：（1）生产资料使用的社会化。生产资料单个人分散使用变为许多人共同使用，从而导致生产资料使用方面的节约。（2）劳动操作过程的社会化：劳动操作过程日益分解，每个人只完成总操作过程的极小部分。从而使最终产品成为许多人共同完成的、名副其实的社会产品。（3）劳动成果的社会化。劳动的目的已不直接满足劳动者个人的需要，而是满足他人的、市场的、社会的需要。 劳动社会化的发展进程可分为四个阶段：以手工劳动为基础的简单协作阶段，以手工劳动为基础的工场手工工业阶段，机器和大工业阶段和以微电子为主角的新的技术革命阶段。 2. 为什么说劳动力的性别结构反映劳动社会的现状？试简要回答。答：性别是劳动者的自然持征，但劳动者的性别结构从多重侧面反映了劳动社会的现状。劳动者的性别结构是男、女劳动者占总劳动者的比例。首先，女性职工在全体职工中所占的比重反映了社会的文明程度。其次，女职工在全体职工中所占的比重反映了生产装备的先进程度，只有当机械化和自动化在相当程度上消灭了重体力劳动，妇女才能大规模地参与工业生产劳动。再次，男女劳动者在各行各业中的比例，反映着性别分工及其合理程度。另外，妇女素质的高低，就业意识的强弱，家务劳动负担的多少，也可能影响女职工在全体职工中的比重。 3. 简述年龄结构老化对劳动生产率的影响。 答：（1）劳动年龄人口比重的下降而导致劳动力的不足。劳动力是构成劳动生产力的最基本的要素，劳动力数量及其在总人口中所占比重对经济发展有着重要的影响。（2）人口老龄化会不利于提高劳动生产率，将会对经济发展产生一些不利影响。（3）人口老龄化还会导致养老经费的不断增加，从而导致消费基金的增加，使积累基金相对减少，这对扩大投资无疑是不利的，从而对经济发展产生不利影响。

电大社会学概论(专)期末考试复习资料

电大社会学概论（专）形成性考核答案 图示说明--恭喜，答对了！--抱歉，答错了！--您选择了此项 [第1题](单选题)人类社会与动物社会的本质区别是 A.语言 B.思维 C.劳动 D.直立行走 [第2题](单选题)以下哪一种活动不是集体行为 A.赶时髦 B.抢购 C.春游 D.球迷闹事 [第3题](单选题)随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂，拿起书本，这种现象是 A.再社会化 B.特殊社会化 C.重新社会化 D.继续社会化 [第4题](单选题)“工作安定”属于哪种需要。

A.生理的 B.安全的 C.归属的 D.自尊的 [第5题](单选题)“社会”一词源于 A.中国 B.美国 C.英国 D.德国 [第6题](单选题)由父母及未婚子女组成的家庭是 A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.其他家庭 [第7题](单选题)“社会学”这个词首先是在（）第四卷中提出来的。 A.《社会学研究》 B.《社会学是什么》 C.《实证哲学教程》 D.《社会学原理》 [第8题](单选题)第二次断乳是指青少年 A.心理上的矛盾 B.心理上脱离各方面的监护

C.心理上的紧张 D.心理上与父母对立 [第9题](单选题)构成群体的最低限度的人数是 A.一人以上 B.两人以上 C.三人以上 D.四人以上 [第10题](单选题)下列不属于集体行为的基本特征的是 A.非组织性 B.突发性 C.反常性 D.冲突性 [第11题](多选题)人际关系的影响因素有哪些 A.双方需求的互补性 B.态度的类似性 C.双方距离的远近 D.交往的频率 [第12题](多选题)以下属于初级社会群体的是 A.家庭 B.学校 C.邻里

自学考试社会学概论试题答案

2016年10月社会学概论真题 一、单项选择题. 二、1.社会学主要理论流派中的冲突理论渊源于马克思的社会思想，被认为是最早、也是最深刻和最系统的冲突论是马克思的（ C ） 三、A．历史唯物主义 B．辩证法 C．阶级斗争理论 D．政治经济学？ 四、 五、2.主张社会批判理论的学术群体是（ A ） 六、A．法兰克福学派 B．芝加哥学派 C．哥伦比亚学派 D．功能学派？ 七、？ 八、3.在社会学的研究功能中，对影响社会事实发生、变化的主客观因素，从其因果联系上加以说明的过程称为（ C ）？ 九、A．预测性功能 B．规范性功能 C．解释性功能 D．描述性功能？ 十、 十一、4.统计调查的常用方式之一是（ B ）？ 十二、A．文案法 B．普遍调查 C．实地实验 D．问卷调查？ 十三、 十四、5.以某个社会单位或案例为一个整体进行详细考察的方法称为（ D ） 十五、A．访谈法 B．典型调查 C．观察法 D．个案研究？ 十六、

十七、6.在社会学研究的分析类型中，偏重经验实证主义原则的是（ A ） 十八、A．定量分析 B．定性分析 C．实地研究 D．非介入性研究？ 十九、？ 二十、7.在社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是（ A ）？二十一、A．实体性社会结构 B．关系性社会结构 C．规范性社会结构 D．整体性社会结构？ 二十二、 二十三、8.人口数量通常是指（ B ）？ 二十四、A．人口素质 B．人口规模 C．人口结构 D．人口分布？ 二十五、 二十六、9.人们直接感受文化多样性时的心理现象被称为（ C ）？ 二十七、A．文化冲突 B．文化边际 C．文化震惊 D．文化排斥？ 二十八、 二十九、10.“文化自觉”的提出者是（ D ）？ 三十、A．吴文藻 B．孙本文 C．李达 D．费孝通？ 三十一、 三十二、11.再社会化也可称为（ C ）？ 三十三、A．反向社会化 B．继续社会化 C．重新社会化 D．基本社会化？ 三十四、

社会学概论复习总结题.doc

《社会学概论》复习题 ［单选题］ 1?孙本文概括的关于社会学学科地位的种种观点，()认为社会学是将各门社会科学的成果从社会整体的角度加以综合得出的。 A.总和说 B.综合说 C.普遍说 D.平等说 ［答案］:B 2.就不同民族文化而言，文化可以区分为()o A.物质文化和非物质文化 B.主文化与亚文化 C.主文化与反文化 D.评比新文化与非评比新文化 ［答案］:D 3?从年龄构成看，在人口总体屮，60以上人口占到10%及以上或65岁以上人口占到()及以上。 A.6% B.7% C.8% D.9% ［答案］:B 4.弗洛伊德将人格划分为三个部分：木我、自我和()o A.主我 B.镜中我 C.超我 D.客我 ［答案］:C 5?按照群体成员的身份归属以及心理认同，可以将群体区分为()o A.初级群体与次级群体 B.正式群体与非正式群体 C.内群体与外群体 D.所属群体与参照群体 ［答案］:C 6?常常被应用与对小群体及行为研究的是()o A.参与观察法 B.实验法

C.田野调查法 D.历史比较法 ［答案］:A 7?—名学生，按照角色要求应该在课堂上积极主动回答问题，但可能又因为不想让别的同学难堪而不积极表现，这种现象屈于O o A.角色冲突 B.角色距离 C.角色不清 D.角色屮断 ［答案］:A &社区研究可溯源至德国社会学家（），他第一次对社区做了较为系统的描述。 A.滕尼斯 B.帕克 C.伯吉斯 D.沃思 ［答案］:A 9?精英循环理论是社会学家（）创立的。 A.韦伯 B.马克思 C.帕累托 D.帕森斯 ［答案］:C 10.以下不属于科层制的管理方式特征的是（）。 A.明确的分工 B.任人唯亲，因人设位 C.私人关系和公务关系的分离 D.量才用人 ［答案］:B 11?社会化的必要条件包括两个方面：个人生物基础和外界社会环境。下列不属于个人生物基础的是（）。 A.语言能力 B.思维能力 C.较长的依赖牛活期 D.大众传播媒介 ［答案］:D 12?根据互动中的人际关系及其性质，社会互动可分为（）。 A?二人互动、三人互动和多人互动

电大西方社会学期末复习试题和答案

西方社会学期末复习指导 单选题： 1．自1838年（D ）提出社会学概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。 A．韦伯 B．斯宾塞 C．迪尔凯姆 D．孔德 2．孔德将（B）作为社会学的两大研究主题。 A．公平与正义B．秩序与进步C．效率与公平D．个人与社会 3．从客观的个人主义出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的（B）。 A．社会主义 B．自然主义 C．主观主义 D．唯物主义 4．从客观的（ B ）出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。 A.社会主义 B.个人主义 C.集体主义 D.唯物主义 5．斯宾塞认为，根据社会管理调控方式进行划分，社会进化类型是：（D）→工业社会。 A．游牧社会 B．农业社会 C．封建社会 D．军事社会 6．迪尔凯姆认为社会学的研究对象是（ D ）。 A．社会现象B．社会规律 C．社会组织 D．社会事实 7．齐美尔提出要建立关于社会形式的社会（ B ）。 A．物理学 B．几何学 C．心理学D．动力学 8．韦伯认为社会学的研究对象是（D）。 A．社会事实B．社会形式 C．社会规律 D．社会行动 9．韦伯主张用（ C ）的方法开展社会学研究。 A．客观论 B．主观论 C．理解论 D．认识论 10．韦伯把自己的社会学称为（ B ）社会学。 A．科学的 B．解释的 C．正确的 D．德国的 11．韦伯认为，科层制是最系统、最有效的社会组织形式，（ C ）在其中得到了充分的体现。 A．价值理性B．有限理性 C．工具理性D．科学理性 12．帕累托指出，大量的社会行为或社会事件都是（A）的。 A．非逻辑B．合逻辑C．合理性 D．合规律性 13．帕累托认为，只有在（ D ）的社会才能涌现出较多的确有才干的精英。 A．资本主义B．社会主义 C．高度发展D．流动开放 14．帕森斯认为，（D）是社会现实最小的和最基本的单位。 A．家庭B．群体C．个体D．社会行动

东师2018年春季《社会学概论(高起专)》期末考核答案

期末作业考核 《社会学概论（高起专）》 满分100分 一、名词解释（每小题5分，共20分） 1.社会运行条件:社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。社会有机体自身的运动、变化和发展，表现为社会多种要素和多层次子系统之间的交互作业以及它们多方面功能的发挥。社会运行-基本内容社会运行包括纵向和横向两个方面：纵向运行是社会变迁和发展，表现出经常、变异和中断等三种关系；横向运行是指社会发展的某一阶段上社会诸要素之间的相互作用，体现为交叉渗透、制约、促进和转化等关系。 2.社会角色: 社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。 3.社会化:所谓社会化，是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。这是社会交往的基础，并且社会化是人类特有的行为，是只有在人类社会中才能实现的。 4.社会结构:社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。在教育水平、文化类别、宗教、职业、社会地位阶层、组织内雇佣等方面的结构 二、判断对错并说明理由题（每小题4分，共20分） 1. 文化冲突是指文化互动过程中出现的两种或多种文化激烈矛盾的状态。不同民族、不同国家的文化往往会在价值观、行为规范、风俗习惯等方面存在很大的差别甚至对立。 答:正确. 俗称文化差异。两个或多个文化背影不同，对待同一件事持不同的态度。 2.社会安全阀是社会冲突理论中用以表示社会冲突积极作用的概念，是由著名社会学家韦伯提出的。 答:错。改正：是由美国冲突论的代表科塞提出的。 3.社会群体是通过稳定而持久的社会关系结合起来进行共同活动的集体。如家庭、学校、工会、机关、邻里等。 答:正确. 4.根据社会约束力由弱到强排列，可以得到如下排列：风俗习惯、宗教、道德、法律。

打印版《教育社会学》试题库(新)

《教育社会学》试题库（更改后的） 一、填空题 1.作为教育社会学母学科的社会学，其主要研究领域是社会组织和个体、社会不平等__、主要社会设置、社会环境和_社会变迁__。其中，社会不平等主要研究__社会分层_、社会阶级与_贫困问题、年龄与健康问题、性别；社会变迁主要研究城市变迁、城市化和_社区变迁__。 2.教育社会学的制度化历程始自于1907年，因为在这一年，_苏扎罗__在美国__哥伦比亚大学_首开教育社会学讲座。这是世界上第一个冠名为“教育社会学”的讲座。 3.社会差异是__教育机会不均_的主要根源，其可以分为地区差异；阶层差异；性别差异等。 4.根据组织为其成员服从并参与组织而采取的手段的区别，社会组织可以分为强制性组织、功利性组织与规范性组织。对于教师而言，学校是兼具___的组织；对于学生而言，学校是___兼而有之的组织。规范性和功利性；规范性与强制性 5.社会学研究中最常用的调查方法有___、个案法、___和问卷法。各种方法经常是互相交叉使用。观察法；访谈法 6.在西方被公认为教育社会学真正奠基人的是法国的___。世界上第一本正式用“教育社会学”为名的教科书是1917年史密斯出版的___一书。涂尔干；《教育社会学概论》 7.教师的教育自由权包括___、课程实施计划制订权、教学形式与方法运用权和___。教科书选用权；评价手段使用权 8.就所属社会群体而言，学生主要生活在由___、___及___构成的三重社会之中。家庭；学校；同辈群体 9.1982年2月，___率先开设教育社会学课程，揭开了我国重建教育社会学学科制度的序幕；1989年4月，我国第一个教育社会学学术团体___在杭州成立。南京师范大学；全国教育社会学专业委员会 10.教师权威的源泉：教师的法定权威、___、知识权威、人格权威分别是教师对学生施加法定性影响、___、知识性影响及___的主要载体。传统权威；传统性影响；人格性影响11.社会变迁分为___和___、社会混变；其中社会渐变可分为系统和因素水平的渐变；社会剧变可分为___和振荡式剧变；社会混变可分为体制混变和___。社会渐变；社会剧变；观念混变 12.教育社会学研究取向的二次大调整中，第一次是由验证的研究取向取代了___的垄断地位，第二次是___打破了宏观的研究取向的垄断地位。规范的研究取向；微观的研究取向 13.在西方国家，通常以声望、_财富_及_权威_作为评价与分析教师地位的三条主要标准。 14.同辈群体的功能主要是___和“发展功能”。学生同辈群体的发展与形成主要受制于学生的年龄阶段、__、__及学校内部教育结构等多种因素。“保护功能”；家庭背景；社会地位15.班级是作为一种学生组织，具有明显区别于其它社会组织的两个重要特性：___和___。自功能性；半自治性 16.学生同辈文化的类型可以分为___、___和___。玩乐型文化；学术型文化；违规型文化 17.教育的社会背景极为复杂，其复杂性至少可概括为三点。第一，它包罗万象；第二，它因受教育者而异；第三，它不断变化。而这三点分别主要地体现于教育的三种社会背景之中，即社会结构、___、___。社会差异；社会变迁 二、名词解释 1.教育社会学：教育社会学是主要运用社会学原理与方法对教育现象或教育问题的社会学层面进行事实研究的一门学科，是社会学与教育学的中介学科。 2.文化：广义文化是指人类创造的一切“财富”之总和。中义文化是指人类创造的精神财富之总和。狭义文化是指生活于一定的文化共同体中的人们长期积淀而成的一套文化心理系统，包括价值观念、思维模式、审美情趣、道德情操、民族性格等，而价值观念的系统是其核心。 3.教育机会均等：有多种解释：一是起点均等（包括就学机会及学校条件的均等），二是过程均等（包括教育内容及师生关系互动的均等），三是结果均等（包括学业成就，最终所获学历及教育对日后社会生活机会影响的均等）。 4.验证性研究：所谓证验性研究，是实证主义社会学者提倡运用的一种研究方法。其研究