杨宗纬--其实都没有歌词
其实都没有作词：杨宗纬
作曲：伍冠谚、易桀齐
演唱：杨宗纬
从什么都没有的地方
到什么都没有的地方
我们像没发生事一样
自顾地走在路上
忘掉了的人只是泡沫
用双手轻轻一触就破
泛黄有他泛黄的理由
思念将越来越薄
你微风中浮现的从前的面容
已被吹送到天空
我在脚步急促的城市之中
依然一个人生活
我也曾经憧憬过后来没结果
只能靠一首歌真的在说我
是用那种特别干哑的喉咙
唱着淡淡的哀愁
我也曾经作梦过后来更寂寞
我们能留下的其实都没有
原谅我用特别沧桑的喉咙
假装我很怀旧
假装我很痛
从什么都没有的地方
到什么都没有的地方
我们像没发生事一样
自顾地走在路上
忘掉了的人只是泡沫
用双手轻轻一触就破
泛黄有他泛黄的理由
思念将越来越薄
你微风中浮现的从前的面容
已被吹送到天空
我在脚步急促的城市之中
依然一个人生活
我也曾经憧憬过后来没结果
只能靠一首歌真的在说我
是用那种特别干哑的喉咙
唱着淡淡的哀愁
我也曾经作梦过后来更寂寞
我们能留下的其实都没有
原谅我用特别沧桑的喉咙
假装我很怀旧
假装我很痛
我也曾经憧憬过后来没结果
只能靠一首歌真的在说我
是用那种特别干哑的喉咙
唱着淡淡的哀愁
我也曾经作梦过后来更寂寞我们能留下的其实都没有
原谅我用特别沧桑的喉咙
假装我很怀旧
假装我很痛
其实我真的很怀旧
而且也很痛
最新歌词
再回首 演唱：羽泉再回首 云遮断归途再回首 荆棘密布今夜不会再有难舍的旧梦 曾经与你有的梦今后要向谁诉说 再回首 背影已远走 再回首 泪眼朦胧 留下你的祝福 寒夜温暖我 不管明天要面对 多少伤痛和迷惑 曾经在幽幽暗暗 反反复复中追问 才知道平平淡淡 从从容容才是真 再回首恍然如梦 再回首我心依旧 只有那无尽的长路伴着我 再回首 背影已远走 再回首 泪眼朦胧 留下你的祝福 寒夜温暖我 不管明天要面对 多少伤痛和迷惑 曾经在幽幽暗暗 反反复复中追问 才知道平平淡淡 从从容容才是真 再回首恍然如梦 再回首我心依旧 只有那无尽的长路伴着我 曾经在幽幽暗暗 反反复复中追问 才知道平平淡淡 从从容容才是真 再回首恍然如梦 再回首我心依旧只有那无尽的长路伴着我 再回首恍然如梦 再回首我心依旧 只有那无尽的长路伴着我 爱是你我 词曲：刀郎 演唱：刀郎、云朵、王翰仪 爱是你我 用心交织的生活 爱是你和我 在患难之中不变的承诺 爱是你的手 把我的伤痛抚摸 爱是用我的心 倾听你的忧伤欢乐 爱是你我 用心交织的生活 爱是你和我 在患难之中不变的承诺 爱是你的手 把我的伤痛抚摸 爱是用我的心 倾听你的忧伤欢乐 这世界我来了 任凭风暴旋涡 真心的爱的承诺 让我看到了阳光闪烁爱拥 抱着我 我们感觉到她的抚摸 就算生活给我无尽的苦痛 折磨 我还是觉得幸福更多 爱是你我 用心交织的生活 爱是你和我 在患难之中不变的承诺 爱是你的手 把我的伤痛抚摸 爱是用我的心 倾听你的忧伤欢乐 这世界我来了 任凭风暴旋涡 真心的爱的承诺 让我看到了阳光闪烁爱拥 抱着我 我们感觉到她的抚摸 就算生活给我无尽的苦痛 折磨 我还是觉得幸福更多 觉得幸福更多 突然的自我 演唱：伍佰 听见你说朝阳起又落 晴雨难测道路是脚步多 我已习惯你突然间的自我 挥挥洒洒将自然看通透 那就不要留时光一过不再 有 你远眺的天空挂更多的彩 虹 我会紧紧的将你豪情放在 心头 在寒冬时候就回忆你温柔 把开怀填进我的心扉 伤心也是带着微笑的眼泪 数不尽相逢 等不完守候 如果仅有此生又何用待从 头
歌词
小城大事 青春彷佛因我爱你开始但却令我看破爱这个字自你患上失忆便是我扭转命数的事 只因当失忆症发作加深没记住我但却另有更新蜜运 像狐狸精般并未允许我步近 无回忆的余生忘掉往日情人却又记住移情别爱的命运 无回忆的男人就当偷厄与瞒骗抱抱我不过份 吻下来豁出去这吻别似覆水再来也许要天上团聚 再回头你不许如曾经不登对你何以双眼好像流泪 彼此追忆不怕爱要终止但我大概上世做过太多坏事 能从头开始跪在教堂说愿意 娱乐行的人影还在继续繁荣我在算着甜言蜜语的寿命 人造的蠢卫星没探测出我们已已再见不再认 Repeat 吻下来豁出去这吻别似覆水再来也许要天上团聚 我下来你出去讲再会也心虚我还记得到天上团聚 吻下来豁出去从前多么登对 你何以双眼好像流泪每年这天记得再流泪 少女的祈祷 沿途与他车厢中私奔般恋爱 再挤逼都不放开
祈求在路上没任何的阻碍 令愉快旅程变悲哀 运气两次绿灯都渡过了 与他再爱几公里 当这盏灯转红便会别离 凭运气决定我生死 祈求天地放过一双恋人 怕发生的永远别发生 从来未顺利遇上好景降临 如何能重拾信心 祈求天父做十分钟好人 赐我他的吻如怜悯罪人 我爱主同时亦爱一位世人 祈求沿途未变心请给我护荫 为了他不懂祷告都敢祷告 谁愿眷顾这种信徒 用两手遮掩双眼专心倾诉 宁愿答案望不到唯求与他车厢中可抵达未来到车毁都不放开 无论路上历尽任何的伤害 任由我决定爱不爱 祈求天地放过一双恋人 怕发生的永远别发生
从来未顺利遇上好景降临 如何能重拾信心 祈求天父做十分钟好人 赐我他的吻如怜悯罪人 我爱主同时亦爱一位爱人 祈求沿途未变心请给我护荫 为了他不懂祷告都敢祷告 谁愿眷顾这种信徒 太爱他怎么想到这么恐怖 对绿灯去哀求哭诉 然而天父并未体恤好人 对我睁开眼无明灯指引 我爱主为何任我身边爱人 离弃了我下了车你怎可答我 我的歌声里没有一点点防备 也没有一丝顾虑 你就这样出现在我的世界里 带给我惊喜情不自已 可是你偏又这样 在我不知不觉中悄悄的消失 从我的世界里没有音讯 剩下的只是回忆
高分作文标题(200个参考标题)
高分作文标题（200几年参考标题） 活用动词 动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以 让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。 如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》，松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差，而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的，此时用在抽象 名词诚信上，就显得特别出人意料。 借用专业术语 在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。 如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活 中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。 借名拟题 用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。 如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总 相宜》等等。 逆向思维 求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。
如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽 贫，岂困?》、《前不见古人，后岂无来者?》、《享受挫折》、《孔融让梨：是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》、《没有异想， 哪来天开?》等等。 巧用修辞 运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。 例如，比喻：《生命如涛》、《攀登路上的烛光》、《六盏红灯不能照亮前程》、《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》;拟人：《留些诚信给自己取暖》、《粉笔的自述》、《星期天的面孔》、《阳光很活泼》、《诚信出走》; 夸张：《花瓶能装下春天》;对偶：《立志言为本，修身行乃先》;回环：《防盗门不防盗》;借代：倾听自己的心跳;设问：《谁丢了玉坠?》;对比：《“小人物”与“大 道理”》;呼告：《妈妈，再爱我一次》等。 巧用歌词 歌词韵律感极强，有些歌词不用特意记忆就能不自觉地哼出来，很多脍炙人口的歌词早已深入人心，若在作文题目中出现，会很新奇别致，有时甚至能产生非读不可的效果。 如《痛并快乐着》、《潇洒走一回》、《风中有朵雨做的云》、《诚信：我的眼里只有你》、《从零开始：想说爱你不容易》、《幸福着你的幸福》、《问世间 情为何物?》等等。 巧用符号
薛之谦几首歌的歌词
演员 简单点说话的方式简单点 递进的情绪请省略 你又不是个演员 别设计那些情节 没意见我只想看看你怎么圆 你难过的太表面像没天赋的演员 观众一眼能看见 该配合你演出的我演视而不见在逼一个最爱你的人即兴表演什么时候我们开始收起了底线顺应时代的改变看那些拙劣的表演可你曾经那么爱我干嘛演出细节我该变成什么样子才能延缓厌倦原来当爱放下防备后的这些那些 才是考验
没意见你想怎样我都随便 你演技也有限 又不用说感言 分开就平淡些 该配合你演出的我演视而不见别逼一个最爱你的人即兴表演什么时候我们开始没有了底线顺着别人的谎言被动就不显得可怜可你曾经那么爱我干嘛演出细节我该变成什么样子才能配合出演原来当爱放下防备后的这些那些 都有个期限 其实台下的观众就我一个 其实我也看出你有点不舍 场景也习惯我们来回拉扯 还计较着什么
其实说分不开的也不见得 其实感情最怕的就是拖着 越演到重场戏越哭不出了 是否还值得 该配合你演出的我尽力在表演像情感节目里的嘉宾任人挑选如果还能看出我有爱你的那面请剪掉那些情节让我看上去体面可你曾经那么爱我干嘛演出细节不在意的样子是我最后的表演是因为爱你我才选择表演这种成全 绅士 作词：薛之谦 作曲：薛之谦
演唱：薛之谦 好久没见了什么角色呢 细心装扮着 白色衬衫的袖扣是你送的尽量表现着像不在意的频繁暴露了自欺欺人者 越掩饰越深刻 你说我说听说 忍着言不由衷的段落我反正决定自己难过 我想摸你的头发 只是简单的试探啊 我想给你个拥抱 像以前一样可以吗 你退半步的动作认真的吗小小的动作伤害还那么大我只能扮演个绅士 才能和你说说话 我能送你回家吗
《猫虎歌》音乐教学反思
《猫虎歌》音乐教学反思 《猫虎歌》教学反思1 一、课题分析 《猫虎歌》是义务教育课程标准实验教科书人音教材音乐第四册《兽王》中的一个教学主题，教材内容取材于一则民间传说故事，刻画了一只聪明狡黠的猫的形象，幽默诙谐，极富童趣，迎合了低年级学生喜爱小动物的天性，突出了趣味性。通过本课学习使学生感受音乐所描绘的音乐形象，教育学生爱护人类的朋友——动物。 二、教学目标 1、通过聆听和演唱，感受音乐所描绘的动物形象，教育学生爱护人类的朋友——动物，提高保护动物的意识。 2、培养学生的创作兴趣及创造能力，积极与同学合作编创表演，表现本课主题。 3、能用清晰的咬字、吐字演唱歌曲《猫虎歌》，并有感情地进行表现。 三、教学重点、难点。
1、结束句的节奏掌握。 2、通过多种体验活动，充分发挥学生的想象力，用多种形式编创表现猫和虎的故事。 四、教学过程 (一)创设情境 1、媒体展示大森林场景，小动物们在林中嬉戏。教师用语言描绘画面场景。 2、提问：谁是森林?(媒体出示老虎画面) 3、用多种方式表现老虎的形象。 (1)教师提出要求：你能唱唱关于老虎的歌吗? (2)教师提出要求：用声音、动作或打击乐器模仿老虎的神态和表情。 (通过模仿老虎的神态和表情这一实践活动，激发学生的学习兴趣，吸引学生主动参与学习，一方面满足了学生的表演欲，又使学生初步感知老虎是强大的这一概念，为下一环节的学习做好铺垫。) 4、表现小猫的形象。
师：有一种动物和老虎长的很像，你知道是什么吗?(引出小猫) 师：你能用声音、动作或打击乐器模仿小猫的神态和表情。 (二)故事导入引出课题 1、教师讲述故事：小朋友们刚才的表现真是太棒了，为了奖励你们，老师就给大家讲个关于小猫和老虎的故事。(媒体展示猫和老虎的图片)在很久很久以前，有一只老虎曾拜一只猫儿为师傅学本领。猫师傅就将本领一一传授给了老虎，老虎想到自己的本领已经学到手，就神气活现专门欺侮森林里的小动物们。弄得小动物们都很害怕，此时老虎就更加威风凛凛了。这时候狡猾的狐狸给老虎出了个主意说：大王大王，你如果能吃掉猫，那你可就“天下第一”了，老虎一想：哎!这可是好主意啊!第二天，森林里的动物们正在森林里玩的热闹，一声大吼，吓得小动物们都瑟瑟发抖，一个个都逃走了。猫没料到老虎会来吃它，当老虎要扑向“师傅”的瞬间，但猫却没有被老虎吃掉，你们想：猫师傅用了什么好办法智斗老虎的呢? (提示：师要边说边表现出猫的聪明和老虎的神气活现，威风凛凛的形象)
课题我们在一起
课题:我们在一起 课题:我们在一起 课型：歌唱课 教学目的于要求：１、体会三拍的强弱规律。２、加强对旋律发展的基本守法──“重复”的认识 教学重点：跳进进程的音高准确性，节拍，重复方法，基本乐句习唱 教学难点：第三乐句的词曲结合 教学方法：目标教学法，练习法 教具准备：风琴竖笛放音器材． 板书设计：我们在一起 13|5. 6 54|3 1 1|2 5 5|3| 教后记：（１）先强化基本乐句，熟练后再扩展作品。 （２）发展手法的应用练习以反馈现解程度。 教学过程：
一、揭示课题： １、初听歌曲：１、简介作品。 这是一首深受儿童喜欢的外国歌曲。五十年代以集体舞形式已广为流传。 ２、听放音。边听边看曲词。 ２、过渡语： 这首歌曲由四个乐句组成，旋律主要使用跳的进行。充溢乐观、友爱的情趣。 整个曲调非常简单，全是由第一句为原形，采取重复的手法发展而成： 二、导学达标： １、基本乐句的视唱。 （１）５.6 54| １讨论时值，模唱，反馈。２竖笛练习，矫正━━━和点最失。 ３１分钟自练，二八拍习练。 5. 6 54|3 1 １模唱、听音、竖笛练习。 ２反馈、１分钟自练矫正。
３二八拍集体练习。强调和点。 教学过程：１模唱、听音、习练、矫正 13|5 6 54|3| ２２分钟自练二八拍习练 ３小结 该出汇有多种音符组成.主意节拍感节奏固定练习 (模唱十编） １｜２５５３１ １、分析节拍，范读乐汇，个别模唱。 ２、竖笛练习，矫正１‘自练 ３、矫正，主意稳定感──速度，利度 ４、整句练习注重节拍重看。１’自练，矫正。 ２、将基本乐句扩展为练习曲：１、边简析变化，边习唱和演奏 ２、整体竖笛练习，注重节拍重音。 ３、听唱歌词：１、复听歌曲，流意旋律的重复守法。 ２、习唱
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ang ang ang 小叮当帮我实现所有的愿望 《铁臂阿童木》 越过辽阔天空，啦啦啦飞向遥远群星，来吧！阿童木，爱科学的好少年。善良勇敢的啦啦啦铁臂阿童木，十万马力七大神力，无私无畏的阿童木。穿过广阔大地，啦啦啦潜入深深海洋，来吧！阿童木，爱和平的好少年。善良勇敢的啦啦啦铁臂阿童木，我们的好朋友啊， 无私无畏的阿童木。 《小龙人之歌》 天上有，无数颗星星，那颗最小的就是我，我不知道我从哪里来，也不知道我在哪里生。地上有，无数个龙人，那个最小的就是我，我不知道我从哪里来，也不知道我在哪里生。啊----这是我将在妈妈怀 抱里，啊寻遍天涯，去找他 《我是一条小青龙》我头上有只角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密？我头上有只角，我身后有尾巴，谁也不知道，我有多少秘密。我是一条小青龙（小青龙，小青龙）我有许多小秘密（小秘
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1阴天在不开灯的房间当所有思绪都一点一点沉淀爱情究竟是精神鸦片还是世纪末的无聊消遣香烟氲成一滩光圈和他的照片就摆在手边傻傻两个人笑的多甜开始总是分分钟都妙不可言谁都以为热情它永不会减除了激情褪去后的那一点点倦也许像谁说过的贪得无厌活该应了谁说过的不知检点总之那几年感性赢了理性的那一面阴天在不开灯的房间当所有思绪都一点一点沉淀爱恨情欲里的疑点盲点呼之欲出那么明显女孩通通让到一边这歌里的细微末节就算都体验若想真明白真要好几年回想那一天喧闹的喜宴耳边响起的究竟是序曲或完结篇感情不就是你情我愿最好爱恨扯平两不相欠感情说穿了一人挣脱的一人去捡男人大可不必百口莫辩女人实在无须楚楚可怜总之那几年你们两个没有缘阴天 2谁能够将天上月亮电源关掉它把你我沉默照得太明了关於爱情我们了解的太少爱了以后又不觉可靠你和我看着霓虹穿过了爱情的街道有种不真实味道我们一直忘了要搭一座挢到对方的心底瞧一瞧体会彼此什麽才最需要别再寂寞的拥抱谁能够将电台情歌关掉它将你我心事唱得太敏感当两颗心放在感情天秤上想了太多又做的太少你和我仰望星空走到了爱情的边疆有种不确定预感 3在东京铁塔第一次眺望看灯火模仿坠落的星光我终於到达但却更悲伤一个人完成我们的梦想你总说时间还很多你可以等我以前我不懂得未必明天就有以后想念是会呼吸的痛它活在我身上所有角落哼你爱的歌会痛看你的信会痛连沉默也痛遗憾是会呼吸的痛它流在血液中来回滚动后悔不贴心会痛恨不懂你会痛想见不能见最痛没看你脸上张扬过哀伤那是种多么寂寞的倔强你拆了城墙让我去流浪在原地等我把自己捆绑你没说你也会软弱需要依赖我我就装不晓得自由移动自我地过我发誓不再说谎了多爱你就会抱你多紧的我的微笑都假了灵魂像飘浮着你在就好了我发誓不让你等候陪你做想做的无论什么我越来越像贝壳怕心被人触碰你回来那就好了能重来那就好了 4夜了为什么还不想睡除了你我还在思念谁我并不是害怕黑寂寞却喜欢把整个我包围好想再重新和你爱一回让伤心的回忆通通都给化成灰曾对你说没爱无所谓其实自己脆弱不知道应怎么面对故意在街上给冷风吹等着你来温暖我心扉终于也掉下眼泪爱情不知不觉的不翼而飞请你永远都把我麻醉那不用醒后日日夜夜为你心碎你的爱曾经是绝对我一辈子都会为我的愚昧而后悔夜了为什么还不想睡除了你我还在思念谁我并不是害怕黑寂寞却喜欢把整个我包围好想再重新和你爱一回让伤心的回忆通通都给化成灰曾对你说没爱无所谓其实自己脆弱不知道应怎么面对 5广场一枚铜币悲伤的很隐密它在许愿池里轻轻叹息太多的我爱你让它喘不过气已经失去意义戒指在哭泣静静躺在抽屉它所拥有的只剩下回忆相爱还有别离像无法被安排的雨随时准备来袭我怀念起国小的课桌椅怀念著用铅笔写日记纪录哪最原始的美丽纪录第一次遇见的你(jay chou)如果我遇见你是一场悲剧我想我这辈子注定一个人演戏最后再一个人慢慢的回忆没有了过去我将往事抽离如果我遇见你是一场悲剧我可以让生命就这样毫无意义或许再最后能听到你一句轻轻的叹息后悔著对不起一枚铜币悲伤的很隐密用铅笔写日记 6一件黑毛衣两个人的回忆雨过之后更难忘记忘记我还爱你你不用在意流泪也只是刚好而已我早已经待在谷底我知道不能再留住你也知道不能没有骨气感激你让我拥有秋天的美丽看着那白色的蜻蜓在空中忘了前进还能不能重新编织脑海中起毛球的记忆再说我爱你可能雨也不会停黑色毛衣藏在哪里就让回忆永远停在那里一件黑毛衣两个人的回忆雨过之后更难忘记忘记我还爱你你不用在意流泪也只是刚好而已我早已经待在谷底我知道不能再留住你也知道不能没有骨气感激你让我拥有秋天的美丽看着那白色的蜻蜓在空中忘了前进还能不能重新编织脑海中起毛球的记忆再说我爱你可能雨也不会停黑色毛衣藏在哪里就让回忆永远停在那里看着那白色的蜻蜓在空中忘了前进还能不能重新编织脑海中起毛球的记忆再说我爱你可能雨也不会停黑色毛衣藏在哪里就让回忆永远停在那里 7低头亲吻我的左手换取被宽恕的承诺老旧管风琴在角落一直一直一直伴奏黑色帘幕被风
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趁早Before It's Too Late 到后来才发现爱你是一种习惯我可以不问感觉 我学会和你说一样的谎若有情太难了 你总是要我在你身旁想别恋要趁早 说幸福该是什么模样就算迷恋你的拥抱 你给我的天堂忘了就好 其实是一片荒凉爱已至此怎样的说法都能成为理由要是我早可以和你一刀两断我在这样的爱情里看见的 我们就不必在爱里勉强是男人的软弱 可是我真的不够勇敢我可以永远笑着 总为你忐忑为你心软扮演你的配角 毕竟相爱一场在你的背后自己煎熬 不要谁心里带着伤如果你不想要 我可以永远笑着想退出要趁早 扮演你的配角我没有非要一起到老 在你的背后自己煎熬我可以不问感觉 如果你不想要继续为爱讨好 想退出要趁早冷眼的看着你的骄傲 我没有非要一起到老若有情太难了 我可以不问感觉想别恋要趁早 继续为爱讨好就算迷恋你的拥抱 冷眼的看着你的骄傲忘了就好 若有情太难了 想别恋要趁早 就算迷恋你的拥抱 忘了就好 要是我早可以和你一刀两断 我们就不必在爱里勉强 可是我真的不够勇敢 总为你忐忑为你心软 毕竟相爱一场 不要谁心里带着伤 我可以永远笑着 扮演你的配角 在你的背后自己煎熬 如果你不想要 想退出要趁早 我没有非要一起到老继续为爱讨好
你又不在我的身旁灼热的伤渗透了心血开水冷却成冰凉你不辞而别 最近你也有些忙 疲惫劳累的脸庞 房间弥漫的香 陌生的依偎在你身上 那是你原本的模样 我知道不该分裂成伤 你生活在花花世界 所以可以三妻四妾 随手复制的体贴 对几位有过粘贴 我生活在痴心季节 感触升温过于热烈 灼热的伤渗透了心血 你不辞而别 你又不在我的身旁 开水冷却成冰凉 最近你也有些忙 疲惫劳累的脸庞 房间弥漫的香 陌生的依偎在你身上 那是你原本的模样 我知道不该分裂成伤 你生活在花花世界 所以可以三妻四妾 随手复制的体贴 对几位有过粘贴 我生活在痴心季节 感触升温过于热烈 灼热的伤渗透了心血 你不辞而别 你生活在花花世界 所以可以三妻四妾 随手复制的体贴 对几位有过粘贴 我生活在痴心季节 感触升温过于热烈
如何给作文戴一顶合适的帽子
问天老师教你戴一顶合适的“帽子” 每一篇作文都有一个题目，这个题目就相当于文章的“帽子”。有的是命题作文，这个“帽子”不戴也得戴；有的是半命题作文，也就是说给你一个半成品，要求加工成合适的“帽子”；更多的是给出一个要求，让你自拟作文题目，给了大家写作的自由，也增添了挑战的难度。 第一环节学一学 怎样让自己的作文戴一顶合适的“帽子”呢？一般来说，给文章拟题目，要注意简洁、明确。 （一）常见的题目样式 问天老师给出一些文章题目，你们试着给它们归归类。 《泉城》《公仪休拒收礼物》《九寨沟》《普罗米修斯盗火》 《祁黄羊》《田园诗情》《生命的壮歌》《黄继光》 《荷花》《燕子》《珍珠鸟》《给予是快乐的》 《全神贯注》《猫》《黄河的主人》《中彩那天》 《巨人的花园》《我不是最弱小的》《为中华之崛起而读书》 1.学生回答，导师评价。 2．揭晓答案： （1）用地名、人名等作题目，如：《泉城》《九寨沟》《祁黄羊》《黄继光》。 （2）用植物、动物作题目，如：《荷花》《燕子》《珍珠鸟》《猫》。 （3）用主要事件作题目，如：《公仪休拒收礼物》《普罗米修斯盗火》。
（4）用事情发生的时间、地点作题目。如：《中彩那天》《巨人的花园》。 （5）用人物的话作题目，如：《我不是最弱小的》《为中华之崛起而读书》。 （6）用表现中心的词句作题目。如：《田园诗情》《生命的壮歌》《黄河的主人》《给予是快乐的》《全神贯注》。 （二）新鲜的拟题方法 题目好比文章的“帽子”，好看的“帽子”能赢得读者的青睐。我们来看看一些比较“高大上”的拟题方法—— 1．运用修辞 （1）运用比喻：《生如夏花》《幸福存折》 （2）运用反问：《节约过时了吗？》 （3）运用拟人：《我是一枚硬币》《我与挫折的亲密接触》 （4）运用夸张：《花瓶能装下春天》 （5）运用反复：《我读书我美丽》 （6）运用对比：《平凡VS伟大》《天才与傻瓜》 2．引用法 （1）引用诗句：《问渠哪得清如许》(朱熹《观书有感》) （2）引用名句名作：《让暴风雨来得更猛烈些吧》（高尔基《海燕》） （3）引用流行歌词：《我想有个家》——潘美辰《一笑而过》——那英 （4）引用警句、广告词：《赠人玫瑰，手有余香》《细节决定成败》
118句--歌词、总有一句会被触动。
1.如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。————梁静茹《分手快乐》 2.可惜不是你，陪我到最后。————梁静茹《可惜不是你》 3.那一段我们曾心贴着心，我想我更有权利关心你，可是你已走进别人风景。——梁静茹《可惜不是你》 4.如果当时我们能不那么倔强，现在也不那么遗憾。————刘若英《后来》 5.只是后来我们依然孤单，你换了几站，我一直流浪。———刘若英《开始的那句话》 6.我想我应该轻轻放开你的手，我却没有力气这么做。————梁静茹《纯真》 7.错过不也是种结果，回头能留住什么。————徐若瑄《幸福的轮廓》 8.当我们还能拥有，却不懂得要把握，知道失去之后，才明白爱是那么贵重。——徐若瑄《幸福的轮廓》
9.以为对的人还在最远的地方等候，所以值得放弃了所有。————徐若瑄《幸福的轮廓》 10.也许总是要等到失去了之后才能被感动，才能发现自己原来也拥有那么多。————徐若瑄《幸福的轮廓》 11.再见到你，我一定让自己，让自己坚定。再见到你，我一定让自己，假装很坚定。———徐若瑄《爱笑的眼睛》 12.其实我真的很快乐，有你一直守候，一直走到了最后都挽着你的手。——徐若瑄《好想你》 13.既然不能在一起，请你别再靠近。————徐若瑄《甜蜜的折磨》 14.我知道都知道我们专心爱几秒好不好 -————梁静茹《我都知道》 15.爱情教会我你都放不下。————twins《我很想爱他》
16.只要我长大，就可以爱你吗，你教我认得爱却不能碰它等到我长大，才可以去爱吗，这颗心我管不住它，请你收下。————twins《只要我长大》 17.不是说努力吗，坚定就能得到吗，为什么现实里面有落差。————twins《只要我长大》 18.听见你名字，还有心跳的感觉。经过多少年，伤痕才会看不见。———江美琪《朋友的朋友》 19.朋友的朋友，我们最后的关联。————江美琪《朋友的朋友》 20.总会让街头某个相似背影，惹得忍不住伤心。————江美琪《我又想起你》 21.这样才好，曾少你的，你已在别处都得到。————江美琪《那年的情书》 22.相信你只是怕伤害我，不是骗我，很爱过谁会舍得。————孙燕姿《开始懂了》
高中音乐课题教案+我们在一起
课题我们在一起 课型：歌唱课 教学目的于要求：１、体会三拍的强弱规律。２、加强对旋律发展的基本守法──“重复”的认识 教学重点：跳进进程的音高准确性，节拍，重复方法，基本乐句习唱 教学难点：第三乐句的词曲结合 教学方法：目标教学法，练习法 教具准备：风琴竖笛放音器材． 板书设计：我们在一起 13|5. 6 54|3 1 1|2 5 5|3| 教后记：（１）先强化基本乐句，熟练后再扩展作品。 （２）发展手法的应用练习以反馈现解程度。 教学过程： 一、揭示课题： １、初听歌曲：１、简介作品。 这是一首深受儿童喜欢的外国歌曲。五十年代 以集体舞形式已广为流传。 ２、听放音。边听边看曲词。 ２、过渡语： 这首歌曲由四个乐句组成，旋律主要使用跳 的进行。充满乐观、友爱的情趣。 整个曲调非常简单，全是由第一句为原形， 采取重复的手法发展而成： 二、导学达标： １、基本乐句的视唱。 （１）５.6 54| １讨论时值，模唱，反馈。 ２竖笛练习，矫正━━━附点最失。 ３１分钟自练，二八拍习练。 5. 6 54|3 1 １模唱、听音、竖笛练习。 ２反馈、１分钟自练矫正。 ３二八拍集体练习。强调附点。 教学过程：１模唱、听音、习练、矫正 13|5 6 54|3| ２２分钟自练二八拍习练 ３小结 该出汇有多种音符组成.主意节拍感节奏固定练习(模唱十编） １｜２５５３１ １、分析节拍，范读乐汇，个别模唱。 ２、竖笛练习，矫正１‘自练 ３、矫正，主意稳定感──速度，利度 ４、整句练习注重节拍重看。１’自练，矫正。 ２、将基本乐句扩展为练习曲：１、边简析变化，边习唱及演奏 ２、整体竖笛练习，注重节拍重音。
四年级一次有趣的游戏作文.doc
四年级一次有趣的游戏作文 我们都觉得这个游戏好有趣呀。一首儿歌就是一幅画，儿歌里藏着一个借蛋的故事。我收集一次有趣的游戏，欢迎阅读。 第一篇：一次有趣的游戏 今天钱老师向我们介绍了一个很有趣的游戏。 她先让我们学了一首儿歌，名叫《瞧!这位老公公》。老师把歌词贴到黑板上，我们大声读起来，"一个老公公，借我两个蛋，他说三天还，可是四天还没还，我气得把他关起来，加上两把锁，插上三根毛，叫他以后别胡说。"我们读到第五句时，竟忍不住地哈哈大笑起来，笑得隔壁都能听见，因为这实在太夸张了，老公公只不过欠两个鸡蛋，他就把老公公给关了起来。 儿歌学了，钱老师要开始画这位老公公了，她请顾佳娴来背歌词。顾佳娴背了前两句，她写了个"公"字，还在"公"字的撇捺下面分别画了个椭圆，又在里面分别点了个点，我一点儿也看不懂，心想：钱老师说是画画，怎么又在写字又在画画呢?接着顾佳娴又开始背下面两句了，钱老师在刚刚画好的图案上面和下面分别写了"三"和"四"，这下我更看不懂了，便想：钱老师怎么又在写字了?顾佳娴开始背后面四句时，只见老师把刚画的图案圈了起来，在两边分别写了正"3"和反"3"，圈上面画了三根直线，下面画了五根直线。那老公公的脸形就出来了。 同学们一看这个老公公，就大笑不止，因为这个老公公长
得好丑呀，他只长了三根头发，像《三毛流浪记》里的三毛一样。脸下面是三条皱纹，下面的八字眉显得他很苦恼，耳朵就像两把锁，嘴巴里露出两颗大板牙。脸下面还有五根长长的胡子。 我们都觉得这个游戏好有趣呀。一首儿歌就是一幅画，儿歌里藏着一个借蛋的故事。我们都拿起笔画起来。 第二篇：一次有趣的游戏 今天，老师在作文课上开展了"成语对对碰"的游戏。 游戏规则是这样的。一共三大关，老师把纸片放在金碗里，让我们随意抽取成语的零部件，然后找朋友，弄得我们是"丈二和尚摸不着头脑。" 游戏开始了，准备出发!岑杰一马当先，从老师的碗里抽出一张纸片，还没打开，同学们就争先恐后地涌到他身边。他打开纸条，立马脱口而出"捧腹大笑"沈搏也不甘示弱"还有腹背受敌"岑杰听后，又叫道"大腹便便"也是。可听完这些，同学们又都傻眼了，到底花落谁家呢?于是我们又继续抽纸片，这次换我来抽，我一拿到纸片就心急火燎地打开，咦?是个"笑"我看后不假思索地说"笑口常开、笑逐颜开"也有人说是"捧腹大笑"。后来我们又继续抽，当大字出现后，我们更加肯定成语是"捧腹大笑"了。接着，我们开始继续往下抽取了，阮佳妮又抽到一个"笑"字，这下我们犯难了，到底怎么回事呢?老师手里明显还有四张纸片，我们几个讨论了一下，最终确定了"捧腹大笑"和"眉开眼笑"。当我们一脸期待看着老师时，老师对我们竖起了大拇指。
许巍歌词(完美制作)
许巍歌词 爱 作词：许巍作曲：许巍 有些话语我不说 宁肯溶化在风里 每当我感觉到你 就听到有花开放的声音 如是我选择沉默 每当风轻轻吹起 心里所有的美丽心愿
都已溶在蓝天里 每当我感觉到你 我心中的花就开满世界每当我感觉到你 我会深信这一切 每当我感觉到你 总不能忍住泪水 当风轻轻吹起 我会沉默 倾听雪花飞舞 散落这世界 让我如何歌唱你 真正能了解你 为何我的心 充满惭愧 每当我感觉到你 我心中的花就开满世界每当我感觉到你 就让我找回孩子的天真每当我感觉到你 我会深信这一切 如是我选择沉默
走在归乡路上 当风轻轻吹起 我会沉默 倾听雪花飞舞 散落这世界 让我如何歌唱你 真正能了解你 永远溶解你 爱的世界 彩云之巅 作词：许巍作曲：许巍伫立在群山之间 春天里寂静的山顶 仰望纯净的天空 相伴在美丽山水间 相伴着我们的喜悦 倾听千古的寂静 静默地望着雪山 时间在这一刻停止 为何我在此刻流下眼泪当微风掠过这山谷
我们是风之子 在群山沉默的怀里 我们是山之子 当太阳普照这世界 映红了我们的脸庞 我们是太阳之子 就在这美丽春天 看着你纯真的笑脸 我的心就在这一刻起飞如雄鹰飞翔在蓝天里翱翔在世界的顶端 穿梭在高山白云之巅我们是自由的孩子 如此深爱这世界 当微风掠过这山谷 我们是风之子 在群山沉默的怀里 我们是山之子 当太阳普照这世界 映红了我们的脸庞 我们是太阳之子 就在这美丽春天
看着你纯真的笑脸 我的心就在这一刻起飞 如雄鹰飞翔在蓝天里 翱翔在世界的顶端 穿梭在高山白云之巅 我们是自由的孩子 如此深爱这世界 故事 作词：许巍作曲：许巍也许是出发太久 我竟然迷失在旅途 我最亲爱的朋友 你让我再一次醒来 听你说的故事 深深打动我 来自这个世界 来自我们真实的生活 故事里始终都有爱 无论有什么样的艰难曲折故事里永远都有爱 永远是美丽温暖的光明结局
田馥甄歌曲歌词
田馥甄歌词 渺小 最繁华的城市 为何带来最寂寞的北极熊 最纯洁的孩子 如何走过最肮脏的垃圾场 最混乱的回忆 永远让我想起最专注的一刹那 最丑陋的世界 偶然让我看到最美丽的一首诗 原来最暗的天空 总有最闪烁的星星 为唤不回的为做不到的 为还在活的我和你 原来最大的怀疑 总有最渺小的自己 向蝴蝶知更 向肉体灵魂向芸芸众生 我该说感谢还是对不起 最暴烈的流徙 难道为了成就最温柔的小团圆 最简单的渴望 从来不想证明最荒谬的大时代 原来最暗的天空 总有最闪烁的星星 为受过伤的为犯过错的 为还在活的我和你 原来最大的怀疑 总有最渺小的自己 向黄土灰尘 向肉体灵魂向芸芸众生 我该说感谢还是对不起 宇宙洪荒再沉默 总有最闪烁的星星 某一天消失某一天诞生 有一天宽恕我和你 原来最大的怀疑 总有最渺小的自己 向恩怨爱恨向肉体灵魂 向芸芸众生我该说感谢 再说对不起
谁无聊拿放大镜看风景累不累却忘记了看清楚自己是谁 我的宇宙轻飘飘美得摇摇欲坠旁人来来去去像行云流水 模糊糊的视线不管天色黑不黑心中没鬼就不用处处防备 雨蒙蒙情深不深只要醉醺醺的美不美只看能否爱得暧昧 Oh 不醉就学不会 只要我以为就不是误会 谁都是宝贝有什麼真伪 什麼是是非都似是而非 醉眼看世界世界随我陶醉 迷茫茫的天地没那麼多对不对错不错只看心境怎麼描绘 我流我的汗水华丽如天花乱坠甜不甜美谁能代我去品味 Oh 不醉就学不会 只要我以为就不是误会 谁都是宝贝有什麼真伪 什麼是是非都似是而非 醉眼看世界世界随我陶醉 看的很琐碎都没有所谓 看不到命运只看到紫微 只看到绝色看不到绝对 最好的滋味就是耐人寻味 乱纷纷像一首朦胧诗 懵懂懂才懂得朦胧美 只要我以为就不是误会 谁都是宝贝有什麼真伪 什麼是是非都似是而非 醉眼看世界世界随我陶醉 看的很琐碎都没有所谓 看不到命运只看到紫微 只看到绝色看不到绝对 最好的滋味就是耐人寻味
小猫流浪记
小猫流浪记 导读：春节到了，小猫利利喜气洋洋。是因为大猫会给它上等的鱼罐头和压岁钱。 猫历3121年，小猫利利在立交桥下睡着了。为什么呢？说来话长了。 猫历3100年，小猫利利沉迷上了电脑游戏，学习成绩直线跳水。父母说：“这十年幸福，后面几十年就苦。这十年苦，后面几十年就幸福。”可利利就是听不进去，甚至为了一个物品就偷父母的钱，就为了一个虚拟的物品。父母责怪利利，利利伤心的离开了家。 如今，利利已经23岁了。在这些年里，利利为了生存，他在鲜鱼市场的棚子里买小鱼为生的。夏天在棚子底下摆摊，外面33°，里面至少37°。一动那个汗就像洗澡水一样往下流。还有一些小猫把他的鱼当成剑来玩，把它的鱼搞脏，偶尔还会有小偷来偷鱼。 0101+晚上，利利没有家，只好睡在立交桥下，夏天的晚上还好点，只是热，冬天的话，刺骨的寒风呜呜的叫，仿佛在嘲笑利利，寒风也从卖鱼时被鱼鳞划破的伤口里灌进去，感觉就像千万把刀在他身上割。只穿了一件外套的利利冻得瑟瑟发抖，路面有积水的时候，汽车路过还会溅利利一身臭水。就在它刚要入睡的时候，城管又把它揪出去，让它不得安宁……小猫利利在卖鱼的这几年里遇到了一个新朋友——喵喵。利利把20年前的`苦水全部倒在喵喵这里，喵喵听了，说：“你玩游戏的时候就应该克制自己，约束自己，不该偷父母的钱，更不该离家出走。”这时，路边的警车呼啸而至，喵警长押送着一个
眼泪汪汪小猫上警车。众人议论纷纷，有一个卖鱼的大嫂说：“哎，这孩子，去网吧没钱就杀父母，太不理性了。”随着擦肩而过的警车，利利心中升起了一种异样的感觉。这时，它有点想家，想爸爸、妈妈了。它走向好久没走过的回家的路。就在马路的对面，利利看到两个既苍老又熟悉的身影，它们手里拿着上等的鱼罐头。没错，它们就是利利的父母，利利心头一酸，扑到父母的怀里痛哭起来。看到父母憔悴的脸颊和满头的白发，利利想：我小时候，爸爸妈妈细心的照料我，而现在爸爸妈妈都这么老了，却没有人照顾它们。想到这里，利利感觉有把“刀”从它心里穿过。 【小猫流浪记-800字】 1.小猫流浪记作文「精选」 2.小猫流浪记优秀作文 3.苹果流浪记的作文 4.流浪记歌词 5.苦儿流浪记小学作文 6.我的流浪记作文 7.小狗流浪记作文 8.小猫作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
歌词)
歌曲：小酒窝-林俊杰&阿sa 作词：王雅君作曲：林俊杰 林：我还在寻找一个依靠和一个拥抱谁替我祈祷替我烦恼为我生气为我闹阿sa：幸福开始有预兆缘分让我们慢慢紧靠然后孤单被吞没了无聊变得有话聊有变化了合：小酒窝长睫毛是你最美的记号阿sa：我每天睡不着想念你的微笑合：你不知道你对我多么重要阿sa：有了你生命完整的刚好合：小酒窝长睫毛迷人的无可救药林：我放慢了步调感觉像是喝醉了合：终于找到心有灵犀的美好一辈子暖暖的好我永远爱你到老 我的歌声里 没有一点点防备，也没有一丝顾虑你就这样出现在我的世界里，带给我惊喜，情不自己可是你偏又这样，在我不知不觉中悄悄的消失，从我的世界里，没有音讯，剩下的只是回忆你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里你存在，我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，还记得我们曾经，肩并肩一起走过，那段繁华巷口尽管你我是陌生人，是过路人，但彼此还是感觉到了对方的一个眼神，一个心跳.... 一种意想不到的快乐，好像是一场梦境，命中注定世界之大为何我们相遇难道是缘分难道是天意.. . 存在- 歌词 多少人走着发现自己还在原地多少人活着发现自己已经死去多少人爱着总是迫于生计分隔两地多少人笑着却满含泪滴生命究竟为什么而存在儿时的理想早就已经石沉大 海在社会底层为了生存抗争复杂的过程早就忘记了自己是谁我曾以为我是带着人类的 尊严而活现实和理想的差距总是让我感觉错愕曾几何时我也迷恋上了网络在编造的虚 幻中得到过一丝快乐我堕落究竟是谁的过错如果某天我流浪街头人类会不会拯救我结果如我看到的那般结果人们也会冷漠的从我身旁匆匆走过我用目光追随着一些人将要 前去的方向华灯初上漂亮的霓虹灯点缀着夜场一如既往一片繁华的景象那只是人类社 会又一个疗伤的病房多少人走着发现自己还在原地多少人活着发现自己已经死去多少 人爱着总是迫于生计分隔两地多少人笑着却满含泪滴无数个夜里我都质问自己同一 个问题太阳升起的时候属于我的路在哪里身边每一个亲戚朋友都在随波逐流唯独剩下我 拿起麦克风在怒吼每当我喝醉酒脑海里闪现都是一些灰色的记忆我想起年初打工的人 群朝着城市的方向奔去年迈的父母年幼的小孩被忍痛丢弃在家里列车渐渐的远去拉开 与家的距离来到城市却在无形中被等级区分并且隔离想反抗早就没有勇气他们只想找到属于自己的一席之地忙碌在城市每一个最苦最累的角落那是他们全家老小赖以生存的 工作其实他们就像你就像我只是以不同的方式相同的苟活多少人走着发现自己还在 原地多少人活着发现自己已经死去多少人爱着总是迫于生计分隔两地多少人笑着却 满含泪滴不得不思考生命与尊严的关系是否每一种存在之间都有必然的联系这其中究竟谁赋予谁的权利把人类划分为一个又一个的等级生存如此残酷被逼到这个地步仍然 只能忍受痛苦屈辱愤怒在某些人的眼里已经变成废物无形的等级制度什么时候才能 真正的废除从未向现实屈服到底该跟谁倾诉谁能回答我尊严究竟沦为何物没有尊严的生命又应该沦为何物只能昂起高傲的头颅并且一直保持愤怒一直在寻找关于生命的价值 观生存方式不停的更换却发现自己没有存在感人类究竟应该用哪种方式证明存在我会探 索答案直到某天证明自己真的存在 永远的兄弟
歌词
歌词 画中仙（金莎） 我怎么舍得看不见 那一张清秀完美的脸 雨点掉落下来 打湿整个屋檐 你淋湿站在我左边 你美的像幅泼墨画中的仙我靠近递你一张手绢 你突然的笑了 道谢说得腼腆骤雨初歇你就这样越走越远 青石板的马路边 那离别似空间 勾起我不断对你的思念倘若雨势再蔓延 能再多看你几眼 现唯借手绢吻你的脸 泪水划过我唇边 笔墨挥洒宣纸砚 刻画出对你无尽的思念如果还能在雨天遇见 可否能邀画中的仙 赏花儿月圆 你美的像幅泼墨画中的仙我靠近递你一张手绢 你突然的笑了 道谢说得腼腆骤雨初歇你就这样越走越远 青石板的马路边 那离别似空间 勾起我不断对你的思念倘若雨势再蔓延 能再多看你几眼 现唯借手绢吻你的脸 泪水划过我唇边 笔墨挥洒宣纸砚 刻画出对你无尽的思念如果还能在雨天遇见
可否能邀画中的仙 赏花儿月圆 哦哦 青石板的马路边 那离别似空间 勾起我不断对你的思念 倘若雨势再蔓延 能再多看你几眼 现唯借手绢吻你的脸 泪水划过我唇边 笔墨挥洒宣纸砚 刻画出对你无尽的思念 如果还能在雨天遇见 可否能邀画中的仙 赏花儿月圆 董贞 - 朱砂泪 引歌长啸浮云剑试天下 白衣染霜华 当年醉花荫下红颜刹那 菱花泪朱砂 犹记歌里繁华梦里烟花 凭谁错牵挂 黄鹤楼空萧条羁旅天涯 青丝成白发 流年偷换凭此情相记 驿边桥头低眉耳语 碧落黄泉红尘落尽难寻 回首百年去 镜湖翠微低云垂佳人帐前暗描眉谁在问君胡不归 此情不过烟花碎爱别离酒浇千杯浅斟朱颜睡 轻寒暮雪何相随此去经年人独悲只道此生应不悔 姗姗雁字去又回荼蘼花开无由醉只是欠了谁一滴朱砂泪 引歌长啸浮云剑试天下 白衣染霜华 当年醉花荫下红颜刹那 菱花泪朱砂 犹记歌里繁华梦里烟花 凭谁错牵挂
200个值得套用的作文题目
200个值得套用的作文题目 活用动词 动词的灵活运用是很多文章作文达人惯用的伎俩，好的动词不用多，一个就足以让阅卷官倾倒，其独特魅力不言而喻。 如《给心灵松绑》、《保鲜诚信》，松绑本来是具体的动作，但用在心灵上就很新鲜，让人形成思想落差，而保鲜本来是用在水果、蔬菜身上的，此时用在抽象名词诚信上，就显得特别出人意料。 借用专业术语 在网络发达时代，一些本该用在行业内部的专业术语被广大网友所熟知，如果能够巧妙地用在作文标题中，不仅能恰当贴切地表达文章主旨，而且这种创意性的拟题方式也会收到不错的效果。 如《送去主义》、《校园写真》、《贫困的反作用力》、《催化人生》、《生活中的欧姆定律》、《真空下的加速度》、《拍卖诚信》等等。 借名拟题 用名人、名言、名物、名事，并巧妙翻新，可以使拟出来的题目有种自然的亲切感，也容易被接受和认可。
如《栽下梧桐树，引得凤凰来》、《阿Q新传》、《阿Q学做诗》、《李白的泪水》、《感时花溅泪》、《不畏浮云遮望眼》、《痛并快乐着》、《失落的祝英台》、《一花一世界》、《科技与人文齐飞》、《一千零二夜》、《淡妆浓抹总相宜》等等。 逆向思维 求同存异不假，求异存同更能刺激读者的小神经，因此把顺理成章的事情进行反向思考，往往能收到奇效。 如《常在河边走，也能不湿鞋》、《到班门弄斧》、《有志者未必事竟成》、《虽贫，岂困?》、《前不见古人，后岂无来者?》、《享受挫折》、《孔融让梨：是耶?非耶?》、《忙人闲事》、《眼见一定为实吗?》《要敢于走麦城》、《痛苦也是一笔精神财富》、《诚信过时了吗》、《“卖狗肉”何必“挂羊头”》、《没有异想，哪来天开?》等等。 巧用修辞 运用多种修辞手法可以增强作文标题的吸引力，形象传神地表明写作立场，同时会使标题生动传神、富有文学色彩。 例如，比喻：《生命如涛》、《攀登路上的烛光》、《六盏红灯不能照亮前程》、《诚信，交往的桥梁》、《机遇是一条鱼》、《朋友就是生产力》;拟人：《留些诚