消防安全四个能力建设主要内容

消防安全“四个能力”建设主要内容消防安全“四个能力”建设即：检查和消除火灾隐患能力，扑救初期火灾能力，组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力，“四个能力”建设的主要内容如下：

一、检查和消除火灾隐患能力

单位应建立防火检查、巡查队伍

单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查

单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录

部门负责人每周至少开展一次防火记录

员工每天班前、班后进行本岗位防火检查

做到“十查十禁”

一查设施器材禁损坏挪用

二查通道出口禁封闭堵塞

三查照明指示禁遮挡损坏

四查装饰装修禁易燃可燃

五查电器线路禁私搭乱接

六查用电设备禁违章使用

七查吸烟用火禁擅用明火

八查场所人员禁超员脱岗

九查物品存放禁违规存储

十查人员住宿禁三合一体

二、扑救初期火灾能力

单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍)

发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量

掌握“三”原则

距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火

距电话或火灾报警点近的员工负责报警

距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散

火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量

通讯联络组—通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络

灭火行动组—利用本单位消防器材设备灭火

疏散引导组—组织引导现场人员有序疏散

安全维护组—抢救护送受伤人员

现场警戒组—维持火场秩序

牢记“六句话”

报警早损失小

便报警便扑救

先控制后消灭

先救人后救物

防中毒防窒息

听指挥莫惊慌三、组织引导人员疏散逃生能力

消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：

熟悉本单位疏散逃生路线

熟悉引导人员疏散程序

熟悉遇难逃生设施使用方法

熟悉火场逃生基本知识

第一诀：熟悉环境牢记出口

第二诀：保持镇静迅速疏散

第三诀：正确引导有序疏散

第四诀：不入险地不恋财物

第五诀：简易防护蒙鼻匍匐

第六诀：善用通道莫入电梯

第七诀：火已及身切勿惊恐

第八诀：避难场所固守待援

第九诀：发出信号请求救援

第十诀：缓降逃生滑绳自救

四、消防安全知识宣传教育培训能力

消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”掌握消防法律法规和安全操作规程

掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施

掌握消防设施器材使用方法

掌握报警、灭火及疏散逃生技能

掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法

掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序

员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格

在岗人员每年进行一次消防安全教育培训

落实“五个一”

每周一学习

每月一考核季度一总结半年一培训年终一评比

消防安全四个能力应知应会(员工必须掌握的知识)

四个能力应知应会 什么是“四个能力”：1、检查消除火灾隐患能力2、扑救初起火灾能力3、组织疏散逃生能力4、消防宣传教育能力 你单位的巡查时间是多长一次：营业性场所至少2小时一次巡查，机关、团体、事业单位至少每日防火巡查一次。 什么是“三近原则”：1、距起火点近的员工负责利用灭火器、室内消火栓、消防软管等进行灭火。2、距电话或手报近的员工向单位值班室（或消控室）和消防队报警。3、距安全通道或出口近的员工立即组织引导人员向安全地点疏散。 “三提示”内容：提示本场所火灾危险性；提示本场所安全逃生路线、安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况如何正确逃生、自救；提示本场所内简易防护面罩、手电筒、灭火器等灭火、逃生设备器材具体放置位置和使用方法。 什么是“四懂四会”？ 1、会报火警，会使用常见灭火器材，会扑灭初起火灾，会组织火场紧急疏散。 2、懂得本岗位的火灾危险性，懂得火灾的预防措施，懂得火灾的扑救方法，懂得火灾的逃生方法。 灭火器的使用方法：提起灭火器，拉开安全插销，握住皮管，朝向火苗，用力按下手压柄，朝向火苗根部喷射，左右移动扫射直到火苗熄灭。 单位相关人员职责： 1、明白人达到能熟练讲解本单位开展四个能力建设内容、单位基本情况、消防设施情况。 2、消防安全管理人达到熟知本单位开展四个能力建设情况，能组织日常消防演练和培训，能陈述单位消防设施情况，能讲解防火检查或部门级联查内容以及发现问题的处理程序。 3、日常消防巡查人员达到熟知四个能力建设内容和火灾发生后自身职责，能陈述本岗位巡查检查路线、内容以及发现问题的处理程序。 4、各级部门消防安全负责人达到熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后职责，能陈述本部门火灾危险性和自查方法以及解决问题的程序，应能组织开展本部门消防安全教育，召开本部门消防安全会议、点评本部门消防安全工作。 5、普通员工熟知四个能力建设内容，明确火灾发生后自身职责，能陈述本岗位的火灾危险性和自查方法以及解决问题的处理程序，岗位周围消火栓、灭火器、疏散通道、安全出口、手动报警、内部报警电话位置，酒店、歌厅等能提示顾客相应三提示内容。掌握三近原则。 6、消控室人员应熟知接处警程序、各类功能操作。 员工应熟悉本单位疏散通道、安全出口，掌握疏散程序、逃生技能。 单位应在每个楼层、疏散通道、安全出口明确疏散引导员，负责组织引导在场人员安全疏散。 7、火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。 8、火灾无法控制时，单位火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。员工发现火灾该怎么做？ 1、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场员工应在1分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施： 2、火灾报警按钮或电话附近的员工，立即摁下按钮或拨电话通知消防控制室或值班人员； 3、消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； 疏散通道或安全出口附近的员工引导人员疏散。

消防安全“四个能力”建设考试试题及答案

诚信购物中心 “四人能力”建设测试题 楼层部门姓名：岗位： 一、选择（20分，每题5分） 1. 机关、团体、企业、事业等单位的法定代表人或主要负责人是本单位的（）。 A 消防安全管理人 B 消防安全责任人 2. 消防安全重点单位应当进行（）防火巡查。 A 每日 B 每周 3. 公众聚集场所在营业期间的防火巡查应当至少（）进行一次，营业结束后应当对营业现场进行检查，消除遗留火种。 A 每2小时 B 每12小时 4. 消防安全重点单位应当至少（）进行一次灭火和应急疏散演练。 A 每半年 B 每一年 二、填空（20分，每空2分） 1．消防工作贯彻( 、 )的方针，按照( 、 、、 )原则，实行消防安全责任制，建立健全社会化的消防工作网络。 2.灭火的基本方法可以分为：( )法、( )法、( )法和( )法。 三、简答（60分，每题12分） 1．社会单位消防安全“四个能力”的主要内容。 2．结合自己工作岗位，谈谈有哪些火灾危险性？你如何做好本岗位的消防安全工作？

3．结合单位实际，谈谈你单位有哪些消防设施、器材？ 4．你在本单位制定的灭火和应急疏散预案中承担哪些职责？发生火灾后如何逃生？ 5．一旦发现火情，你如何报警？如何利用干粉灭火器、室内消火栓扑救初起火灾？ 6．简述消防控制室管理及应急程序的主要内容？（注：此题由消防控制室值班人员回答，其他人员可不答。消防控制室值班人员单独计分）

参考答案 一、选择 1.B 2.A 3. A 4. A 二、填空 1、预防为主、防消结合。政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与； 2、隔离法、窒息法、冷却法、抑制法 三、简答要点 1、社会单位消防安全“四个能力”建设包括： （1）提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任；对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。 （2）提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 （3）提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。 （4）提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。 2、3题，根据单位实际情况和现场抽考人员岗位情况，视情扣分。 各类场所火灾危险性要点如下：

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容

消防安全“四个能力”及“四懂四会”的内容 一、四个能力 1. 检查消除火灾隐患能力（四查、四禁）查用火用电、禁违章操 作；查通道出口、禁堵塞封闭。查设施器材、禁损坏挪用；查重点部位、禁失控漏管。 2. 组织扑救初起火灾能力 发现火灾后，起火部位人员30 秒内形成第一灭火力量（第一梯队）； 火灾确认后，单位人员1 分钟内形成第二次灭火力量（第二梯队）。 3. 组织人员疏散逃生能力（两熟悉、两掌握）熟悉疏散通道、熟悉安全出口，掌握疏散程序、掌握逃生技巧。 4. 消防宣传教育培训能力（三要、一掌握）要有消防宣传人员、要有消防宣传标识、要有全体培训机制，掌握消防安全常识。 二、四懂四会 （一）四懂

1. 懂得本岗位火灾的危险性 学校内各个单位的岗位火灾危险性不同，对学校来说人员密集,火灾伤亡大，一旦发生火灾, 极易造成群死群伤的严重后果。图书馆档案资料比较多，也是易燃物品。一但发生火灾损失不可估量。学生宿舍、食堂以及微机室和实验室等部位危险性也各不相同。 2. 懂得预防火灾的措施 2.1 加强学校内各类消防器材设施的建设, 提高防火能力，加强消防水池的维护管理, 对堵塞的消防通道要进行全面彻底地清理。同时要加强建筑物内的灭火器的维护和保养, 对超过使用年限的要及时更换, 楼道应设置应急灯和醒目的安全疏散线路指示标志, 安全疏散出口指示灯。 2.2 加强安全用电管理 对教室、实验室、图书馆、计算机房、食堂、学生宿舍等部位, 要安全用电，及时消除不安全隐患，严禁使用大功率和违禁电器，做到人员离开房间切断电源。 2.3 加强消防宣传教育 对于师生的消防宣传形式不能过于单调陈旧, 要贴近师生、贴近实际。根据不同情况,不同季节,科学地研究学校消防宣传的内容和形式, 创造性的开展工作。 3. 懂得扑灭火灾的方法 燃烧必须同时具备可燃物、助燃物和火源三个条件，当其中一个条件被去掉时，火就会熄灭。由此归纳出以下四种灭火方法。 3.1 窒息灭火法

消防安全常识(四个能力)

消防安全常识 *什么是“四个能力”？ 答：一是检查消除火灾隐患的能力，二是扑救初起火灾的能力，三是组织疏散逃生的能力，四是消防宣传教育的能力。 *灭火器如何使用？ 答：拉出保险销，将喷嘴对准火源根部，按下把手，喷射。 *如何组织逃生疏散？ 答:按照预案，在疏散通道、安全出口处引导顾客疏散，并通过喊话稳定顾客情绪，防止拥堵踩踏。 *如何报火警？ 答：应拨打119火警电话，报告失火部位所在的区县、街道、燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。 一、消防安全 1、爱护消防器材，掌握常用消防器材的使用方法。 2、切勿携带易燃易爆物品进入公共场所、乘坐公共交通工具。 3、进入公共场所要注意观察消防标志，记住疏散方向。 4、在任何情况下都要保持疏散通道畅通。 5、任何人发现危及公共消防安全的行为，都可向公安消防部门或值勤公安人员举报。 6、生活用火要特别小心，火源附近不要放置可燃、易燃物品。 7、发现煤气泄漏，速关阀门，打开门窗，切勿触动电器开关和使用明火。 8、不能超负荷用电。 9、火灾袭来时要迅速疏散逃生，不要贪恋财物。 10、必须穿过浓烟逃生时，应尽量用浸湿的衣物被裹身体，捂住口鼻，贴近地面。 11、身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压灭火苗。 12、大火封门无法逃生时，可用浸湿的被褥、衣物等堵塞门缝、泼水降温，呼救待援。 二、防火常识 1、非专业人员不可操作、维修电气设备。 2、不乱丢烟头，不躺在床上吸烟。 3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。 4、宿舍不可存放汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。 5、明火照明时不离人，不要用明火照明寻找物品。 6、离人或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，明火是否熄灭。 7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和安全出口的畅通。 8、发现燃气泄漏，要迅速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并迅速通知专业维修部门来处理。

消防安全四个能力建设落实

消防安全“四个能力”建设落实内容 社会单位处在消防工作的最前沿，一个地方的消防安全形势能否保持稳定，最终要看社会单位消防工作是否落实。我们必须要充分认识到，“四个能力”建设是提高全社会火灾防控能力的有效手段；必须要充分认识到，“四个能力”建设是贯彻公安部61号令的有效载体；必须要充分认识到，“四个能力”建设是实现火灾形势稳定的根本途径。 社会单位“四个能力”建设即检查和整改火灾隐患的能 ．．．．．．．．．．． 力，扑救初期火灾的能力，组织人员疏散逃生的能力，自．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 我宣传教育培训的能力 ．．．．．．．．．．。自“四个能力”建设工作开展以来，我单位制定了相应的消防安全管理规章制度，并严格按照制度规定狠抓落实，扎实开展各项活动，有效提高了员工消防安全意识，增强了单位防控火灾能力。 一、检查和整改火灾隐患能力 “检查和整改火灾隐患的能力”是消防安全“四个

能力”建设的基础性工作，是预防和减少火灾事故的最有效途径。我单位为增强员工检查和整改火灾隐患的能力，制订了《防火巡查、检查制度》《火灾隐患整改制度》《消防设施器材维护制度》等规章制度，明确了相关责任人，并定期组织学习，依照相关规定每日开展防火巡查、检查。 每日巡查监查内容： 1、用火、用电有无违章情况； 2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭，安全疏散指示标志、应急照明是否完好； 3、消防设施、器材是否在位、完好有效，标志是否完好清晰； 4、电气线路是否破损、老化、连接松动，有无违章使用电器等情况。 5、员工消防知识和应急疏散预案的掌握情况； 6、其他需要检查的消防安全情况。 消防安全管理人负责组织人员及时消除发现的火灾隐患。对不能当场改正的火灾隐患，消防安全管理人向消防安全责任人汇报，提出整改方案，由消防安全责任人及时

消防安全四个能力的内容

关于消防安全四个能力的内容提供你，仅供参考： 一、什么是“四个能力”？ “四个能力”指社会单位消防安全“四个能力”，是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。 二、为什么要开展社会单位消防安全“四个能力”建设？ 1、认真汲取火灾事故惨痛教训要求必须大力提升社会单位消防安全“四个能力”。发生火灾的原因主要是单位自身不能及时检查发现存在的火灾隐患，或虽发现但不能及时整改，导致火灾发生；发生火灾后员工不会扑救初期火灾、不会正确使用消防器材，导致小火酿成大灾；不知道如何引导现场人员逃生疏散，造成人员伤亡；日常工作缺乏消防安全知识宣传教育培训，遇火灾惊慌失措，无所适从。因此，通过开展社会单位消防安全“四个能力”建设，提高单位自身的消防安全管理水平，最大限度地发挥单位自防自救能力，才能有效预防重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾事故的发生。 2、落实消防工作方针原则需要大力加强社会单位消防安全“四个能力”建设。“预防为主，防消结合”是消防工作的基本方针。开展消防安全“四个能力”建设，就是强化社会单位“防”和“消”的意识，把“预防”和“扑救”有机结合起来。提高检查和发现火灾隐患的能力，就是要做到“防得住”；提高扑救初期火灾能力，就是要“打得赢”；提高组织引导人员疏散逃生能力，就是“不伤亡”；提高消防安全知识宣传教育培训能力，就是“强素质”，使“政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则得到进一步体现，社会单位消防安全主体责任得到进一步明确，人民群众的参与性更加广泛，消防工作社会化程度得到进一步提高。 3、充分体现“管理就是服务”理念需要大力推广社会单位消防安全“四个能力”建设。在推动“四个能力”建设过程中，广大监督干部即要当好消防监督执法员，又要主动担当“四个能力”建设辅导员、消防法律法规宣传员、消防技术标准规范咨询员、公安消防机构与社会单位联络员等诸?嘟巧 锏?“一员变多员”的效果。这样，真正在执法中融入服务，在服务中体现严格执法，既推动了消防工作的落实，又密切了警民关系，提高了人民群众的满意度，真正践行了“管理就是服务”的执法理念。 三、“四个能力”建设的具体内容是什么？ 1、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领，规范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材，禁损坏挪用；查照明指示，禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中，突出检查“用火用电有无违章，安全出口、疏散通道是否畅通，消防器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查：用火用电有无违章，安全出口、疏散通道是否畅通，场所有无遗留火种等四个方面内容。四是落实火灾隐患整改责任制。 2、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设：一是单位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间，在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火；在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员；在安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏

消防安全“四个能力”的主要内容

v1.0 可编辑可修改 1 消防安全“四个能力” 的主要内容 为推动社会单位消防安全“四个能力”建设，规范单位消防安全管理工作，河北省制 定了《社会单位消防安全“四个能力”建设标准》，对“四个能力”建设提出了具体的要求。 其主要内容是： 1.检查和整改火灾隐患的能力 重点解决单位不会检查、不会整改火灾隐患的问题。通过检查和整改火灾隐患的能力建设，增强单位领导和员工消防安全素质，在单位内部建立普遍的岗位安全自查、安全保卫部门随时巡查、单位定期检查的工作机制，使单位基本达到能及时发现自身存在的火灾隐患，并能按照要求主动整改消除火灾隐患，从根本上降低火灾风险、减少火灾发生。 2.扑救初期火灾的能力 重点解决发生火灾后单位自救不力的问题。通过扑救初期火灾的能力建设，使单位员工人人都熟悉自己的消防安全职责，掌握扑救初期火灾的基本要领、基本程序，会报火警、会使用灭火器材和消防设施扑救初期火灾，确保单位一旦发生火灾，能够将火灾及时扑 灭在初期阶段，最大限度地减少火灾危害。 3.组织引导人员疏散逃生能力 重点解决发生火灾时员工不会组织现场人员疏散逃生的问题。通过组织引导人员疏散逃生能力建设，督促单位进行定期的应急疏散演练，确保单位员工都能了解自己在火灾时的职责，掌握火灾时安全疏散和引导在场人员逃生的方法和技能，实现引导火场人员安全疏散的 目的，尽可能减少火灾中的人员伤亡。 4.消防安全知识宣传教育培训能力 重点解决员工不懂消防常识和消防素质低下的问题。依靠单位开展消防安全培训，切实提高全体员工的安全意识和安全素质，提高单位检查和整改火灾隐患、扑救初期火灾和组织引导人员疏散逃生的能力，提高单位的消防安全管理水平和防控火灾的能力，推进消防 工作社会化。

消防安全四个能力培训资料

克井镇原昌学校消防安全“四个能力”培训资料学习时间：学习人员： “四个能力”是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力。 一、“四个能力”建设的具体内容是什么？ 1、检查和整改火灾隐患的能力。一是单位防火检查、巡查队伍 建设。二是加强防火检查和巡查制度建设。三是明确检查要领，规 范检查内容。在单位防火检查中要求做到查设施器材，禁损坏挪用；查照明指示，禁遮挡损坏等“十查十禁”。在防火巡查工作中，突 出检查“用火用电有无违章，安全出口、疏散通道是否畅通，消防 器材、标志是否完好、常闭式防火门是否处于关闭状态”等五个方 面内容。在员工班前、班后防火检查中重点检查：用火用电有无违章，安全出口、疏散通道是否畅通，场所有无遗留火种等四个方面 内容。四是落实火灾隐患整改责任制。 2、扑救初期火灾的能力。突出抓好“两支队伍”建设：一是单 位灭火第一战斗力量队伍。灭火第一战斗力量是指失火现场单位员 工在1分钟内自发形成的灭火救援力量。在发现火灾的第一时间， 在灭火器材、设施附近的员工利用灭火器、消火栓等器材、设施灭火；在电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消 防控制室或单位值班人员；在安全出口或通道附近的员工负责引导 人员疏散。二是单位灭火第二战斗力量队伍。灭火第二战斗力量由 单位消防安全责任人、管理人和专兼职消防管理人员等组成。火灾 确认后，应当于3分钟内形成，按照灭火和应急疏散预案要求分为 通讯联络组、灭火行动组、疏散引导组、安全救护组、现场警戒组等，接应灭火第一战斗力量开展灭火救援。单位这两支队伍是扑救 初期火灾的重要力量。 3、组织引导人员疏散逃生能力。一是要求单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工必须做到“四熟练”：熟练掌握本单位疏散 逃生路线，熟练掌握引导人员疏散程序，熟练掌握逃生设施使用方法，熟练掌握火场自救技能。二是疏散安全标志或图示达到“七个一”标准。即在单位醒目位置设置一张单位总平面图，每个楼层或 房间设置一张疏散指示图，每个消防设施器材设置一个使用方法标牌，每个安全出口设置一个安全出口标志，疏散走道每20 m设置一 个疏散指示标志，消防车通道每50 m设置一处提示性标牌，每个危 险场所或部位设置一个警示性标牌。三是设置“两书三提示”，要 求单位在主要出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承

消防安全四个能力四懂四会

消防安全四懂、四会、四个能力、五个第一 四懂： 1、懂得岗位火灾的危险性； 2、懂得预防火灾的措施； 3、懂得扑救火灾的方法； 4、懂得逃生疏散的方法。 四会： 1、会使用消防器材； 2、会报火警； 3、会扑救初起火灾； 4、会组织疏散逃生。 四个能力： 1、提高社会单位检查消除火灾隐患的能力； 2、提高社会单位组织扑救初起火灾的能力； 3、提高社会单位组织人员疏散逃生的能力； 4、提高社会单位消防宣传教育培训能力。 五个第一： 1、第一时间发现火情； 2、第一时间报警； 3、第一时间扑救初期火灾； 4、第一时间启动消防设备； 5、第一时间组织人员疏散。

一、预防火灾的措施 1、加强对可燃物质的管理； 2、管理和控制好各种火源； 3、加强电气设备及其线路的检查； 4、有足够的、适用的消防设施，并要经常检查，做到会用、有效。 二、扑救火灾的方法 1、冷却法：最主要的方法是喷水或者使用其他有冷却作用的灭火剂。 2、隔离法：将燃烧物体与其附近的可燃物隔离或疏散开，适应于扑救爆炸物品、流体、固体和气体的各种火灾。 3、窒息法：通过隔绝空气的方法，使燃烧区内的可燃物质，得不到足够的氧气，而使燃烧停止，此种灭火法可用于房间、容器等较封闭性的火灾。 4、抑制法：一般是将灭火剂足量喷射进燃烧区，使灭火剂参与燃烧反应，经过一番化学反应后使燃烧中止。 三、逃生疏散的方法 1、自救逃生时要熟悉周围环境，要迅速撤离火场； 2、紧急疏散时要保证通道不堵塞，确保逃生路线畅通； 3、紧急疏散时要听从指挥，保证有秩序的尽快撤离； 4、当发生意外时，要大声呼喊他人，不要拖延时间，以便及时得救，也不要贪婪财物； 5、要学会自我保护，尽量保持低姿势匍匐前进，用湿毛巾捂住嘴鼻； 6、保持镇定，就地取材，用窗帘、床单自制绳索，安全逃生； 7、逃生时要直奔通道，不要进入电梯，防止被关在电梯内； 8、当烟火封住逃生的道路时，要关闭门窗，用湿毛巾塞住门窗缝隙，防止烟雾侵入房间； 9、当身上的义务着火时，不要惊慌乱跑，就地打滚，将火苗压住； 10、当没有办法逃生时，要及时向外呼喊求救，以便迅速的逃离困境。 四、消防器材的使用 手提式灭火器的操作方法简称为：一拔拔掉保险销，二握握住喷管喷头， 三压压下握把，四准对准火焰根部。 五、报警 1、拨打119火警电话，向当地公安消防机构报警。要讲清着火单位名称、地址、门牌号，要说清什么东西着火以及火势大小。 2、报警后到路口等候消防车，指示消防车到货场的道路。 六、扑救初期火灾 掌握“三”原则：

消防安全“四个能力”建设标准

广东省社会单位消防安全 “四个能力”建设标准 一、检查消除火灾隐患能力 （一）单位应实行逐级防火检查、巡查制度和火灾隐患整改责任制。 （二）单位应定期组织开展防火检查、巡查，及时发现并消除火灾隐患，及时填写检查、巡查记录并签名，严格落实交接制度。 （三）消防安全责任人每月、消防安全管理人每半月至少组织一次检查，单位内设部门负责人每周至少对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况开展一次检查；员工每天上班前、下班后进行本岗位防火检查，及时发现消除火灾隐患。 （四）单位及其内设部门组织开展防火检查内容： 1、消防安全管理制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况； 2、灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况，消防水源是否充足； 3、消防设施、控制设备运行、记录情况；

4、消防车通道、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况； 5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况； 6、有无违章使用易燃可燃材料装修、装饰情况； 7、电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况； 8、有无违章用火、用电情况； 9、消防控制室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况，各项记录是否真实准确，突发事件处置是否得当； 10、灭火和应急疏散演练预案的编制是否合理科学，演练是否经常； 11、员工消防知识与技能掌握情况； 12、易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况； 13、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况； 14、其他消防安全情况。 （五）单位组织开展防火巡查内容： 1、有无违章用火、用电情况； 2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况； 3、消防器材、消防安全标志完好情况；

消防安全4个能力

1.检查消除火灾隐患能力： 查用火用电，禁违章操作； 查通道出口，禁堵塞封闭； 查设施器材，禁损坏挪用； 查重点部位，禁失控漏管； 2.扑救初起火灾能力： 发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量； 火灾确认后，单位三分钟内形成第二灭火力量； 掌握“三”原则： 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火。 距电话或火灾报警点近的员工负责报警。 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散。 3.组织疏散逃生能力： 熟悉疏散通道、熟悉安全出口、掌握疏散程序、掌握逃生技能。 火灾逃生“十要诀” 熟悉环境，牢记出口 保持镇静，迅速疏散 正确引导，有序疏散 不入险地，不恋财物 建议防护，蒙鼻匍匐 善用通道，莫入电梯 火已及身，切勿惊慌 避难场所，固守待援 发出信号，请求救援 缓降逃生，滑绳自救 4.消防宣传教育能力 有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。 做到“六掌握” 掌握消防法律法规和安全操作规程。 掌握本单位岗位火灾危险性和防火措施。 掌握消防设施器材使用方法。 掌握报警、灭火及疏散逃生技能。 掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序

四懂： 懂本岗位火灾危险性 懂得预防火灾的措施 懂得扑救火灾的方法 懂得逃生的方法 四会： 会使用消防器材 会报火警 会扑灭初起火灾 会组织疏散逃生 消防安全五个第一 1.第一时间发现火情 2.第一时间报警 3.第一时间扑救初起火灾 4.第一时间启动消防设备 5.第一时间组织人员疏散 三违： 违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 “三违”行为是指在生产作业和日常工作中出现的盲目性违章，无知性违章，习惯性违章，管理性违章以及施工现场违章指挥，违章操作和违反劳动纪律等。

消防安全四个能力

消防安全四个能力 一、检查和消除隐患能力 1、单位应建立防火检查、巡查队伍 2、单位应制定消防安全管理制度 3、单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查 4、单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录 5、部门负责人每周至少开展一次防火检查 6、员工每天班前、班后进行本岗位防火检查 做到"十查十禁" 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁封闭堵塞 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰装修禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用电设备禁违章使用 七查吸烟用火禁擅用明火 八查场所人员禁超员脱岗 九查物品存放禁违规存储

十查人员住宿禁三合一体 二、扑救初期火灾能力 单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍)发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量 掌握"三"原则: 距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火 距电话或火灾报警点近的员工负责报警 距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量 通讯联络组--通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络 灭火行动组--利用本单位消防器材设备灭火 疏散引导组--组织引导现场人员有序疏散 安全维护组--抢救护送受伤人员 现场警戒组--维持火场秩序 三、引导人员疏散逃生能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"四熟悉": 熟悉本单位疏散逃生路线 熟悉引导人员疏散程序（见附件一）

熟悉遇难逃生设施使用方法（见附件二） 熟悉火场逃生基本知识（见附件三） 火场逃生"十要诀" 第一诀:熟悉环境牢记出口 第二诀:保持镇静迅速疏散 第三诀:正确引导有序疏散 第四诀:不入险地不恋财物 第五诀:简易防护蒙鼻匍匐 第六诀:善用通道莫入电梯 第七诀:火已及身切勿惊恐 第八诀:避难场所固守待援 第九诀:发出信号请求救援 第十诀:缓降逃生滑绳自救 四、宣传教育培训能力 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到"六掌握"掌握消防法律法规和安全操作规程 掌握本单位、岗位火灾危险性和防火措施 掌握报警、灭火及疏散逃生技能

消防安全四个能力建设基础知识

消防安全“四个能力建设”基础知识 （一）做好消防安全工作要掌握哪“四个能力” 1）检查消除火灾隐患能力；2）组织扑救初起火灾能力；3）组织人员疏散逃生能力；4）消防宣传教育培训能力。（二）发现火灾后，如何报警 拨打119，向接警人员报告起火单位、地址，起火的部位，起火物质、火势情况，有无人员被困，有无毒害和爆炸性物质以及报警人姓名、电话等。 （三）发生火灾后，如何组织人员疏散 应立即引导人员从最近的安全出口和疏散楼梯采取正确的方法疏散到预定集合点；疏散完毕后，查看有无遗漏人员，发现人员遗留时，要及时组织施救或立即报告前来施救的消防人员。 （四）面对火灾，人员疏散注意事项有哪些 1）突遇火灾，面对浓烟和烈火，首先要服从指挥，保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，寻找安全门或非常出入口的标志，尽快撤离险地。千万不要钻进阁楼、厨房或卫生间，更不要进电梯。 2）火势蔓延时，应用湿毛巾或衣服等透气防烟物遮掩口鼻，放低身体姿势，浅呼吸，快速、有序地向安全出口撤离；尽量避免大声呼喊。 3）逃生无路时，应靠近窗户或阳台，关紧迎火门窗，向外呼救。要有秩序，防止挤踏事故。千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜。 4）撤离时要注意，朝明亮处或外面空旷地方跑，要尽量往楼层下面跑。若通道已被烟火封阻，则应背向烟火方向离开。不要盲目跳楼，通过建筑物阳台、气窗、天台、落水管、避雷针引下线、室内设置的缓降器、救生袋、应急逃生绳或将被单、台布结成牢固的绳索，牢系在窗栏上顺绳滑至安全楼层、往室外逃生。 （五）单位、消防管理部门防火巡查、检查的主要内容 1）火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况； 2）安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；3）消防车通道、消防水源情况； 4）灭火器材配置及有效情况；5）用火、用电有无违章情况； 6）重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；7）消防安全重点部位的管理情况； 8）易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况； 9）消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；10）防火巡查情况； 11）消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；12）其它需要检查的内容。 （六）“四懂四会”的具体内容是什么 四懂：1）懂得本岗位火灾危险性；2）懂得预防火灾措施；3）懂得扑救火灾扑救方法；4）懂得火场逃生方法； 四会：1）会报火警119；2）会使用灭火器材；3）会扑救初起火灾；4）会组织人员疏散。 （七）“十查十禁”的具体内容有哪些 一查设施器材禁损坏挪用；二查通道出口禁封闭堵塞；三查照明指示禁遮挡损坏；四查装饰装修禁易燃可燃；五查电器线路禁私搭乱接；六查用电设备禁违章使用；七查吸烟用火禁擅用明火；八查场所人员禁脱岗； 九查物品存放禁违规存储；十查人员住宿禁三合一体。 （八）岗位防火自查做到哪些内容员工每天班前、班后进行本岗位防火检查： 1）用火、用电有无违章情况；2）消防器材、消防安全标志完好且无遮挡的情况；3）安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；4）场所有无遗留火种；5）其他消防安全情况。 （九）熟悉周围环境做到哪三知道 1）知道本岗位点闸开关位置；2）知道附近消火栓、灭火器的位置；3）知道本岗位附近的安全出口。 （十）根据灭火和应急疏散预案，扑救初起火灾的程序和扑救初起火灾的基本方法各是什么 1、员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场员工应在1分钟内形成第一灭火力量，采取如下措施： 1）电话或火灾报警按钮附近的员工立即摁下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员； 2）消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火； 3）安全出口或疏散通道附近的员工引导人员疏散。 2、火灾确认后，消防控制室或单位值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，在3分钟内形成第二灭火力量，采

消防安全四个能力、三会一标标准

消防安全“四个能力”：检查消除火灾隐患，组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生和消防宣传教育培训“四个能力”。 消防安全“三会三化”：会检查消除火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散逃生和管理标准化、标识明细化、宣传常态化。 社会单位消防安全“四个能力” 一、提高单位检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理；定期开展防火检查巡查，落实员工岗位消防责任；对检查发现 的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制订整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。 1.确定消防安全管理人和各岗位负责人员； 2.定期开展防火检查巡查； 3.及时整改消除火灾隐患。 二、提高单位组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防 队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位要建立志愿、“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位 实际，制订灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效 处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火 警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 1.建立专职消防队、志愿消防队、“保消合一”等多种形式的消防队伍； 2.制订灭火和应急疏散预案，定期组织演练； 3.消防控制室值班操作人员要经消防培训合格并持证上岗。 三、提高单位组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。员工普遍掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序。单位要明确疏散引导人员，确保一旦发生火 灾，能够及时组织在场人员安全疏散。 1.员工掌握火场逃生自救基本技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序； 2.明确疏散引导人员，火灾中通过喊话、广播等形式，引导群众采取正确的逃生方法； 3.应当优先疏散婴幼儿和老、弱、病、残、孕人员。 四、提高单位消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标示化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标志，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口 要设置“提示”和“禁止”类消防标语。要落实消防教育培训制度，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设 施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。 1.消防设施器材设置规范、醒目的标志； 2.重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语； 3.落实消防教育培训制度，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技 能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。

消防安全四个能力建设标准

社会单位消防安全“四个能力”建设标准 1 总则 1.1 为切实规范社会单位的消防管理，落实社会单位消防安全主体责任，增强员工消防安全素质，提高社会单位消防安全管理水平和防控火灾的能力，依据《中华人民共和国消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规，结合实际，制定本标准。 1.2 本标准适用于河北省行政区域内所有机关、团体、企业、事业单位、个体工商户及其他组织（以下统称社会单位）。 1.3 社会单位消防安全“四个能力”是指检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和自我宣传教育培训能力。 1.4 消防安全“四个能力”建设，坚持“消防安全自查，火灾隐患自除，初期火灾自救，安全责任自负，全体员工参与”的原则。 1.5 “四个能力”建设应纳入社会单位消防安全工作内容和公安机关消防机构、派出所检查内容。 1.6 依照本标准开展“四个能力”建设，应当遵守国家消防法律法规、消防技术标准的规定。 2 建设要求 2.1 检查和整改火灾隐患能力 2.1.1 社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。 2.1.2 社会单位应定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。 2.1.3 消防安全责任人、消防安全管理人应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织一次防火检查；社会单位内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况每周至少开展一次防火检查；员工每天班前、班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。 2.1.4 社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容： a) 灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况； b) 消防设施运行、记录情况； c) 消防车通道、消防水源情况； d) 安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况； e) 安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况； f) 有无违章使用易燃可燃材料装修情况； g) 电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况； h) 有无违章用火情况； i) 消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况； j) 易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况； k) 其他消防安全情况。 2.1.5 消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，其他单位应对消防安全重点部位每日至少进行一次防火巡查；公众聚集场所在营业期间的防火巡查至少每2小时一次，营业结

消防安全四个能力建设内容

消防安全四个能力建设内容 一、检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。 消防十查十禁 一查设施器材禁损坏挪用 二查通道出口禁堵塞封闭 三查照明指示禁遮挡损坏 四查装饰材料禁易燃可燃 五查电器线路禁私搭乱接 六查用火用电禁违章操作 七查重点部位禁失控漏管 八查物品存放禁违规存储 九查场所人员禁超员脱岗 十查人员宿舍禁三合一体 二、扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。 掌握“三近”原则：距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消防栓灭火、距电话或火灾报警点近的员工负责报警、距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散 火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量： 通讯联络组――通知员工赶赴火场，向消防队报警，保障火场通讯联

络 灭火行动组――利用本单位消防器材设施灭火 疏散引导组――组织引导现场人员有序疏散 安全救护组――抢救、护送受伤人员 现场警戒组――维持火场秩序 三、组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。 消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：熟悉本单位疏散逃生路线、熟悉引导人员疏散程序、熟悉避难逃生设施使用方法、熟悉火场逃生基本技能。 疏散逃生十诀 第一诀：熟悉环境，暗记出口。 第二诀：通道出口，畅通无阻。 第三诀：保持镇静，快速撤离。 第四诀：不入险地，不贪财物。 第五诀：简易防护，不可缺少。 第六诀：善用通道，莫入电梯。 第七诀：缓降逃生，滑绳自救。 第八诀：大火袭来，固守待援。 第九诀：发出信号，寻求救援。 第十诀：火已烧身，切勿惊跑。 四、消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有

消防安全四个能力与七个必须

消防安全“四个能力”和“七个必须” 四个能力 一是提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”。落实消防安全责任人、消防安全管理人、专兼职管理人员负责本单位消防安全管理的责任，建立健全逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制；建立并有效落实消防安全管理基本制度，规范单位消防安全管理行为；定期开展防火检查和巡查，消防安全重点单位每日进行防火巡查，公众聚集场所营业期间每两小时组织一次巡查；建立火灾隐患发现、督改工作机制，对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，要制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。 二是提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”。依法应当建立专职消防队的企事业单位要建立专职消防队，其他单位建立志愿消防队或“保消合一”等多种形式的消防队。要结合单位实际，制定灭火和应急疏散预案并定期组织演练，确保一旦发生火情，员工能按职责分工及时到位、有效处置。消防控制室值班操作人员要持消防行业特有工种职业资格证书上岗，熟悉消防设备，并熟练掌握火警处置及启动消防设施设备的程序和方法。 三是提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”。社会单位要建立“疏散引导员”队伍，并定期组织员工开展疏散逃生技能培训。公众聚集场所要重点加强“疏散引导员”引导顾客安全疏散知识和技能培训，确保一旦发生火灾，能够及时组织在场人员安全疏散。员工普遍掌握火场逃生自救技能，熟悉逃生路线和引导人员疏散程序，职工消防安全技能与岗位消防安全要求相适应。 四是提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。消防设施器材要设置规范、醒目的标识，用文字或图例标明操作使用方法；重点部位、重要场所和疏散通道、安全出口要设置“提示”和“禁止”类消防标语；卡拉OK场所按规定安装消防安全音视频提示系统。建立健全宣传教育和培训工作机制，员工普遍达到“懂基本消防常识、懂消防设施器材使用方法、懂逃生自救技能，会查改火灾隐患、会扑救初起火灾、会组织人员疏散”的要求。推进消防安全知识进校园、进课堂、进课本，加强青少年消防安全常识教育。整合单位内部资源，积极开展多种形式的经常性消防宣传。

《消防安全“四个能力”建设》试题答案

《消防安全“四个能力”建设》试题 单位：姓名：得分： 一、填空题：（每题2分，共60分） 1、消防工作贯彻预防为主、防消结合的方针。 2、单位消防安全“四个能力”分别是指单位的：检查消除火灾隐患能力；扑救初起火灾能力；组织疏散逃生能力；消防宣传教育能力。 3、单位开展消防安全“三提示”指的是提示：火灾危险性；安全逃生路线；灭火器材、设备使用方法。 4、干粉灭火器可用于扑救易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火灾。 5、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰根部喷射。 6、火灾划分为A类火灾：固体物质火灾、B类火灾：液体和可溶化固体物质火灾、C类火灾：气体火灾、D类火灾：金属火灾四类。 7、火灾等级划分为特别重大火灾、重大火灾、较大火灾和一般火灾四个等级。其中：一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。 8、新的《消防法》是第十一届全国人民代表大会常务委员会第五次会议于2008年10月28日通过,2009年5月1

日开始实施的 9、用水带电灭火时，必须采取安全措施：水枪必须接地，并保持一定距离（如110KV、3米以上）；要穿绝缘鞋、戴绝缘手套等；灭火过程中，要防止人员与水流接触和导线断落触电等。 10、电器产品、燃气用具的安装、使用及其线路、管路的设计、敷设、维护保养、检测，必须符合消防技术标准和管理规定。 二、单选题：（共20分,每题2分） 1、国家鼓励、引导公众聚集场所和生产、储存、运输、销售易燃易爆危险品的企业投保（ C）。 A、人身保险 B、财产保险 C、火灾公众责任保险 D、意外伤害保险 2、负责公共消防设施维护管理的单位，应当保持消防供水、消防通信、（ C ）等公共消防设施的完好有效。 A、消防站 B、消防装备 C、消防车通道 D、消防安全布局 3、生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品，必须执行（ A ） A、消防技术标准和管理规定 B 、消防标准 C、消防管理规定 D、产品标准 4、（C）按照国家规定承担重大灾害事故和其他以抢