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小英雄雨来缩写100字

小英雄雨来缩写100字
小英雄雨来缩写100字

小英雄雨来缩写100字

本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

小英雄雨来缩写100字(一)

芦花村的雨来,游泳本领高,经常还在乡河中戏水。

秋天时,雨来的爸爸妈妈让他上夜校,跟老师学知识。

有一天,交通员李叔叔匆忙地为了躲闪鬼子,跑进雨来家,躲进伪装的洞里。雨来帮过李叔叔后就机智地往后院跑,可还是被可恶的鬼子抓住了。敌人用物质诱惑雨来,想从他口中得知八路军的消息,雨来不肯说,后来竟遭鬼子毒打后枪毙。但他还是宁死没有把消息说出来。

枪毙的枪声响后,村里的人又惊奇地发现雨来又机智地躲过了敌人的攻击,活了下来。

小英雄雨来缩写100字(二)

雨来住在芦花村,他的游泳本领高。爸爸妈妈让雨来上夜校。在那里他受到了爱国教育。有一天,与雨来独自在家,李大叔藏进地洞,鬼子破门而入,捉住了雨来,鬼子引诱他,雨来不鬼子暴跳如雷,要枪毙他。

听见河边的枪声,大家都认为雨来死了,为他惋惜。河面上露出一个小脑袋,是雨来!原来雨来趁鬼子不注意时跳到了河里逃跑了。

小英雄雨来缩写100字(三)

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河边有个小村庄叫芦花村,十二岁的雨来就住在这个村子里,他是个游泳能手。

有一天,日本鬼子又来扫荡了。区上的李大叔跑到雨来家躲避,雨来迅速地把李大叔藏好了,而自己却被鬼子抓住了。鬼子先用糖块,金戒指当诱饵哄雨来说出李大叔的下落,雨来一句话也不说。鬼子的诡计没得逞,气得把雨来拉到河边去枪毙。鬼子的枪响了,而雨来却没有死,因为他巧妙地躲过子弹,一头扎到河里游走了。

乡亲们都赞扬雨来是个好孩子。

小英雄雨来缩写100字(四)

雨来是一个十二岁少年,雨来在芦花村,芦花村旁有一条还乡河。雨来游泳本领高。雨来上了夜校,受到了爱国主义教育。雨来的爸爸是民兵,因为鬼子扫荡出了门。雨来把交通员李大叔藏到了洞里。鬼子抓住了雨来,用钱和金戒指诱惑他,雨来不理他,他气急败坏,拷打雨来,雨来仍旧宁死不屈:“没看见!”鬼子军官打累了,要枪毙雨来。雨来被拉到河沿枪毙了。老人们都说:“有志不在年高。”雨来的小伙伴们都哭了,他们去河沿找雨来,找到了雨来,非常惊喜雨来没有死。

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缩写小英雄雨来

缩写小英雄雨来 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 缩写小英雄雨来(一) 芦花村里有一个12岁的雨来,雨来的仰浮本领最高。雨来总耍水,妈妈怕他出危险,总打他,雨来扎金水里,露出小脑袋,望着妈妈笑。一次,爸爸送雨来上夜校,他学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 那次,鬼子来扫荡,雨来的爸爸去卖席,妈妈去了娘家,雨来一个人在家。突然,交通员李大叔来雨来家落脚,躲进了地洞里,而雨来却被鬼子抓走了。鬼子一会儿对雨来说:“皇军是爱护的。”一会儿给雨来糖吃,一会儿给雨来金戒指,一会儿又抽出刀来吓唬雨来,雨来不吃软也不吃硬。鬼子把他打得两眼直冒金花时,他心中只有一个念头:我们是中国人,我们爱自己的祖国。雨来趁鬼子不防备,扎进河里了。 乡亲们在河沿上听到了几声枪响,以为雨来死了。在远处的苇丛里,雨来露出了小脑袋。“雨来没有死!”乡亲们高兴地说。原来雨来从水底游到远处去了。 缩写小英雄雨来(二) 12岁的雨来住在芦花村,他的游泳本领最高。 秋天,雨来被爸爸妈妈送上夜校。老师教大家念:“我们是中国

人,我们爱自己的祖国。” 一天,鬼子又来‘扫荡’了,交通员李大叔来他家躲避,雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。 经过一阵挣扎,雨来怀里露出识字课本,鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向,雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲,就用糖快和金戒指利诱他,只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答:“我什么也没见。”鬼子生气了,用手使劲扭雨来的耳朵,在他脸上打两巴掌,并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定,毫不屈服。鬼子无计可施,只好决定枪毙雨来。 傍晚,还乡河边传来枪声,大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死,原来雨来趁鬼子不注意,跳进水里向远处游去。 缩写小英雄雨来(三) 晋察冀的北部,有一道还乡河。河里长着许多芦苇。这里有一个村叫芦花村。十二岁的雨来就是这个村。 雨来最喜欢到还乡河里游泳。尤其是和小伙伴一起游泳。雨来的游泳本领也很高。 有一天、爸爸让雨来上夜校。雨来同意了。雨来很好学,晚上回到家,就主动背当天学的课文。 一天,鬼子又‘扫荡’了。 雨来吃完午饭后趴在炕上读书,听到街上有人跑,就抓起书往外跑。进来的是李大叔,李大叔是交通员,李大叔进来以最快的速度把墙角的缸搬走,自己躲起来,让雨来赶紧走。

(完整版)北师大版第十一册《小英雄雨来》课文原文阅读

[北师大版第十一册课文] 6 战争 小英雄雨来 一 晋察冀边区的北部,有一道还乡河,河里长着很多芦苇。河边有一个小村庄。芦花开的时候,远远望去,碧绿的芦苇上像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的儿童雨来就是这村里的。 雨来最喜欢这道紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来就和铁头、三钻儿,还有很多很多光屁股朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。 妈妈不让雨来耍水,怕出危险。 有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得油黑发亮。妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打啦,撒腿就往外跑。 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑着,一边回头。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出铁头话里的意思,就折转身,朝着河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,伸手一抓,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,一下没抓住,只听见扑通一声,雨来扎在河里不见了。妈妈立在河岸上,眼望着渐渐扩大的水圈直发愣。 忽然,从远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,一边用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 二 秋天。 爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量说:“看见区上工作的同志,说是孩子们不上学念书不行,起码要上夜校。叫雨来上夜校吧!要不,将来闹个睁眼瞎。” 夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜校的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。女老师走到黑板前面,嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉搓坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜写着“雨来”两个字。雨来把书放在腿上,翻开书。 女老师闪在一边,斜着身子,用手指点着黑板上的字,念着: “我们是中国人, 我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来: “我——们——是——中——国——人, 我——们——爱——自——己——的——祖——国。” 三 有一天,雨来从夜校回到家,躺在炕上,背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半,他就睡着了。 不知什么时候,门吱扭响了一声。雨来睁开眼,看见闪进一个黑影。妈妈划了根火柴,点着灯,一看,原来是爸爸出外卖席子回来了。他肩上背着子弹袋,腰里插着手榴弹,背上

缩写小英雄雨来350字_四年级作文

缩写小英雄雨来350字_四年级作文 篇一:缩写《小英雄雨来》何伟 在一个小村庄里住着一位小男孩,他的名字叫雨来,年仅12岁,他常常和小伙伴们一起去还乡河里玩耍,雨来的游泳本领可高了,能脸朝天在水里躺着,还要把他的小肚皮露出来。可是经常遭到妈妈的责打。 秋天,爸爸让雨来上夜校,雨来上的可认真了! 一天夜里,爸爸回来通知妈妈鬼子又来扫荡了,让妈妈明天去东庄告诉舅舅赶快把民兵带到区上集合。第二天妈妈好早早就离开了家,让雨来看家,过了晌午,交通员李大叔匆匆忙忙的跑进雨来的家,跳进地洞里,叫雨来把缸移回原处,雨来使劲力才把缸移回原地,这时鬼子冲进雨来的家里,雨来赶紧往后院跑,最后雨来被鬼子抓住了,鬼子对他严形拷打,雨来宁死不屈,鬼子大发雷劈说;拉出去,拉出去,枪毙,枪毙他们把雨来啦到河边正要枪毙的时候雨来就跳进了河里大家都到合眼去寻找雨来的身影,铁头找到了雨来的身影,喊着雨来没有死,雨来没有死。 原来雨来没有死。 篇二:缩写《小英雄雨来》 在芦花村有一个小男孩叫雨来,他12岁了。别看他年纪小,但他游泳本领非常高。有时他还会因此而挨打呢!因为雨来妈妈不让他去游泳,怕出危险。 秋天,爸爸让雨来上夜校,雨来学到要爱自己的祖国,不能背叛中国人。 有一天,爸爸告诉妈妈敌人又来扫荡了,让妈妈明天去通知舅舅召集村里的民兵到区上集合。 第二天,妈妈早早地离开家,雨来一个人看家,过了晌午,交通员李大叔闯进了雨来家,李大叔跳进地道里,让雨来把缸搬回原处,到其它地方去玩,雨来使劲全力,终于把缸搬回原处。正当要离开的时候,被鬼子抓住了,鬼子把前后院都翻遍了,雨来的家遭了殃,军官发现了雨来口袋的一本书,军官利用威逼利诱,但雨来宁死不屈,军官大发雷霆,把雨来拉出去枪毙。 村里的人们听到几声枪响,都以为雨来牺牲了,大家悲痛不已,大家都往怀乡河跑去,这时铁头看见雨来,大家都欢呼起来。 原来枪声以前,雨来已经逃到河里面去了! 篇三:《小英雄雨来》缩写 晋察冀边区的北部有一条还乡河,河边有一个芦花村,12岁的雨来就是这个村的。雨来最喜欢这条河,他的游泳本领很高。 秋天的时候,雨来上了夜校读书,老师教他们:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国”。 有一天,交通员李大叔被鬼子追到了雨来家。雨来掩护李大叔进了地洞,可

小英雄雨来

23 小英雄雨来优质课教案设计 教学目标: 1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词,能读好句子中的拟声词,初步感受课文语言的口语化特点。 2、根据每部分大意,初步学会给每部分加上小标题,并借助小标题概括课文主要内容。 3、自主品析课文第四部分的人物语言、动作描写,通过引读、分角色朗读等方法,进一步体会雨来机智勇敢、坚强不屈的英雄形象,同时感受故事语言文字的生动。 4、借助第四部分中人物语言描写和动作描写的关键词句,以及相关图片,能尽可能生动地讲述“雨来斗鬼子”的故事片段。 教学重难点: 重点:给每部分列小标题;感受雨来机智勇敢、坚强不屈的性格特点。难点:借助图片和关键词句,讲述“雨来斗鬼子”的故事片段。 教学过程: 一、图片导入 1、(出示图片)同学们,在唐山的还乡河公园,有一座“小英雄雨来纪念园”,在那里,人们仰望塑像,总会不由自主地回想起那个烽火连天的抗日年代,总会情不自禁地默念他的名字——指名读课题 2、齐读课题 二、检查预习,解决词语 1、你知道吗?这是我们小学阶段学的最长的一篇课文,42个自然段,六个部分。 2、在预习的时候,你有没有碰到一些难读的词语,要和同学们交流的? (预设:晋察冀——这是一个抗日根据地 笤帚——你注意到了这个“帚”要念轻声。北方人管“扫帚”叫“笤帚”) 3、老师也归纳了一些难读的词,谁来读? (课件出示: yǒu liè qiè kǎn qiào xuán kàng 黝黑趔趄门槛刀鞘漩涡炕沿 tiáo zhou guān 笤帚吆喝晋察冀还乡河鸡冠花 sǎng níng 推推搡搡软鼓囊囊嘟嘟囔囔咬着牙拧

指名读,全班齐读一遍。 4、课文中还藏着不少有特色的词语呢,你找到了吗? (预设:我找到不少描写声音的词语,比如“嗡嗡嗡嗡”。) 这样的词语我们称之为拟声词。我们把它们放回句子里读一读。 (课件出示句子) 指名读。 小结:你发现了吗?正是因为有了这些拟声词,句子才变得更加生动形象。 三、学列小标题,概括文章主要内容 过渡:同学们能把词语读得那么准,说明课前已经做了充分的预习,把课文读了很多遍。 1、现在谁先自告奋勇,用一句话来说说第一部分的内容? (预设:雨来的游泳本领高超。 雨来爱游泳,而且游泳技术高。) 把这句话再浓缩成简单的词,可以是——(游泳本领高) “游泳本领高”这几个词既简洁又概括了第一部分的主要内容,就是这部分的“小标题”啦,我们把它写在序号(一)旁边。(出示学习单中的表格) 2、同学们看,把长长的一部分内容浓缩成一个简短的小标题,多有趣啊!会用这样的方法来写小标题了吗?注意,我们今天列的小标题既要能概括这部分的内容,又要尽量的简短。 3、介绍自己列的小标题。 (预设:(一)游泳本领高(二)雨来上夜校(三)掩护李大叔(四)勇斗鬼子(五)河沿枪声响(六)雨来没有死 第六部分标题“雨来没有死”引用的是课文中的句子,我们应该用引号来表示。) 4、把六个小标题连起来,能说说课文的主要内容吗? (预设:老师帮你在最前面加上时间和地点——抗战时期,在芦花村——这样故事的主要内容就变得更完整了。) 四、交流品悟,感受人物形象 (一)整体感受,感知形象 1、雨来的故事流传了60多年,感染和教育了一代又一代人。同学们,读着课文,你感受最深的是什么? 2、全班交流 预设: 鬼子的威逼利诱,也没有使雨来屈服,说出李大叔的下落。(板书:坚强不屈) 雨来被鬼子毒打得两眼直冒金花,鼻子流着血,但他想到的却是

小英雄雨来

《小英雄雨来》教学设计 教学目标: 1、准确认读“晋察冀、苇絮、飘飘悠悠”等难读的词,能读好句子中的拟声词,初步感受课文语言的口语化特点。 2、根据每部分大意,初步学会给每部分加上小标题,并借助小标题概括课文主要内容。 3、自主品析课文第四部分的人物语言、动作描写,通过引读、分角色朗读等方法,进一步体会雨来机智勇敢、坚强不屈的英雄形象,同时感受故事语言文字的生动。 4、借助第四部分中人物语言描写和动作描写的关键词句,以及相关图片,能尽可能生动地讲述“雨来斗鬼子”的故事片段。 教学重难点: 重点:给每部分列小标题;感受雨来机智勇敢、坚强不屈的性格特点。 难点:借助图片和关键词句,讲述“雨来斗鬼子”的故事片段。 教学准备:小英雄雨来优质课教案设计 教师:准备多媒体PPT课件;设计《小英雄雨来》学习单。 学生:课前预习课文,划分自然段序号;完成学习单中的第一题。 教学过程: 一、图片导入 1、(出示图片)同学们,在唐山的还乡河公园,有一座“小英雄雨来纪念园”,在那里,人们仰望塑像,总会不由自主地回想起那个烽火连天的抗日年代,总会情不自禁地默念他的名字——指名读课题 2、齐读课题 二、检查预习,解决词语 1、你知道吗?这是我们小学阶段学的最长的一篇课文!根据序号,它分成了——六部分 2、(课件出示学习单第一题)在预习的时候,你有没有碰到一些难读的词语,要和同学们交流的? (预设:晋察冀——这是一个抗日根据地 笤帚——你注意到了这个“帚”要念轻声。北方人管“扫帚”叫“笤帚”) 3、老师也归纳了一些难读的词,谁来读? 指名读,全班齐读一遍。 4、课文中还藏着不少有特色的词语呢,你找到了吗? (预设:我找到不少描写声音的词语,比如“嗡嗡嗡嗡”。) 这样的词语我们称之为拟声词。我们把它们放回句子里读一读。 (课件出示 女老师走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。 不知什么时候,门吱扭响了一声。 忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。 背后咔啦一声枪栓响,有人大声叫道:“站住!”雨来没理他,脚下像踩着风,一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》 课文原文及知识点 【导语】雨来是抗日战争时期生活在晋察冀边区的一位少年。他聪 明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智的同敌人作斗争,是一位家喻户晓的抗日小英雄呢。下面是WTT整理的内容,希望对你 们有帮助! 部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文 一 晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小 村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的 白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房 屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是 这村的。 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三 钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领,能够脸朝天在水里躺着,不但不 沉底,还要把小肚皮露在水面上。 妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来, 光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了,把脸 一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了,撒腿就

往外跑。 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鰍,怎么也抓不住。只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。 忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 二 秋天。 爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量:“看见了区上的工作同志,说是孩子们不上学念书不行,起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不,将来闹个睁眼瞎。” 夜校就在三钻儿家的豆腐房里,房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。女老师走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上,翻开书。 女老师斜着身子,用手指点着黑板上的字,念着: “我们是中国人,

小英雄雨来缩写

小英雄雨来缩写 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 小英雄雨来缩写(一) 12岁的雨来住在芦花村,他的游泳本领最高。爸爸让雨来去上夜校。老师教大家念:我们是中国人,我们爱自己的祖国。 一天鬼子又来‘扫荡’了,交通员李大叔来他家躲避,雨来将他藏在缸底的洞里,自己往后院跑。被鬼子抓住了。 经过一挣扎,雨来从怀里露出识字课本,鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向,雨来不告诉他。鬼子见他不愿意,就用糖块和金戒指诱惑雨来。可是,雨来每次都回答:“我什么也没看见。”鬼子生气了,使劲扭雨来的耳朵,并在他脸上打了几巴掌。可是雨来非常坚定,毫不屈服。鬼子无计可施,决定墙壁枪毙雨来。 傍晚,还乡河边传来枪声,大家都以为雨来牺牲了,其实,他并没有死。原来雨来趁鬼子不注意,跳进水里逃走了。 小英雄雨来缩写(二) 晋察冀边的芦花村里,12岁的雨来在哪里是小伙伴中游泳本领最高的。 一转眼秋天到了,爸爸妈妈商量让雨来去上夜校,在当天晚上,老师让学生和雨来就学了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”。 有一天,鬼子来村里“扫荡了”,交通员李大叔跑到了雨来的家,

雨来把李大叔藏到了地洞里,他跑向后院把鬼子引开,雨来成功的掩护了李大叔,却被鬼子抓走了,鬼子先讯问雨来,雨来什么也不说,鬼子又哄骗引诱雨来,想尽办法让雨来说出李大叔在哪里,但是雨来就是不说,鬼子就狠狠地打雨来,要枪毙雨来,这时,还乡河边传来了枪响声,人们都以为雨来被鬼子打死了。 鬼子走远了,人们在河边找雨来的尸体,突然,水面上露出了一个小脑袋,原来,机灵的雨来在鬼子的枪口下逃跑了。 小英雄雨来缩写(三) 晋察冀边区的北部,有一道还乡河,河里长了许多芦苇,因此,这个村子就叫芦花村,村里就数雨来的游泳本领最高。 秋天,爸爸卖芦苇回来对妈妈说:“让雨来上夜校,不然将来闹个睁眼瞎。” 有一天晚上爸爸回来对妈妈说,鬼子又来‘扫荡’了,让妈妈给雨来的舅舅说把村子里的民兵快带到区上集合。 第二天吃过早饭,妈妈就去东庄了,家里只有雨来,雨来在炕上念他那本书,突然听到街上有动静,紧接着交通员李大叔冲了进来以最快的速度把墙角那口缸搬开藏到里边,对雨来说:“把缸搬回原位,到别的院子里去,对谁也别说。” 雨来刚跑到堂屋,鬼子就进来了,雨来撒腿往后院跑,跑到后院看到没门就往树上爬,但是鬼子已经到树底下了,鬼子把雨来捆绑起来,推推搡搡回到屋里。 鬼子把前后院都翻遍了,日本军官先给雨来松绑,接着又给雨来

缩写《小英雄雨来》

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回原处,回到堂屋看见日本鬼子进来了,撒腿就在于往后院跑,但还是被抓住,捆了起来。回到屋里,雨来刚才一阵挣扎,书本从怀里露了出来,鬼子部哪来的,雨来说捡的。鬼子让人给雨来松绑,给他糖、戒指。哄雨来说:“刚才有个人跑进来,你看见没有?”雨来说:“没看见。”鬼子生气得把雨来打的鼻青脸肿。雨来还是咬着牙说:“没看见。”鬼子就把雨来拉出去枪毙。 芦花村的人听到枪声,就哭了。 李大叔从洞里出来。跑至街上看见人都往河沿跑,一打听,才知道雨来被鬼子打死在河里了。到了河沿,人们又发现雨来从水里出来。原来,雨来没有死! 最后,小编希望文章对您有所帮助,如果有不周到的地方请多谅解,更多相关的文章正在创作中,希望您定期关注。谢谢支持!

人教版一年级语文上册小英雄雨来

《小英雄雨来》教案 设计理念: 本课的教学以人为本,教师是学生学习的伙伴,注重课内外延伸,训练学生对信息的搜集与整理。自主探究,自主感悟,合作交流,让学生学会学习;在读中质疑,读中感悟,读中积累,让学生学会读书;让学生读议结合,读写结合,给学生提供充足的表达机会,让学生乐于表达。 教学目标: 1.识8个生字。 2.了解雨来为了掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 3.理解“有志不在年高”等句子的意思。 4.给课文的每部分加上小标题。 教学重点: 体会雨来机智勇敢的优秀品质。 教学难点: 用较快速度阅读课文,把握课文主要内容。 课时安排:1课时 教学过程: 一、激情导入揭课题 抗日战争时期,晋察冀北部的芦花村有一个十二岁的小英雄。他被迫给敌人带路,却把鬼子带进了我们设计的地雷阵,炸得鬼子狼哭

鬼嚎。以后,他和其他的孩子们一起站岗放哨,送鸡毛信,配合八路军与鬼子周旋……你们知道这位年仅十二岁的小英雄是谁吗?这节课我们来学习14课《小英雄雨来》。(板书课题) [设计意图:本环节主要是通过教师的导语,激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和情感兴奋。] 二、略读课文知大意 1.指读“连接语”,明确学习要求 (1)默读课文,说说课文讲了雨来的哪几件事? (2)自己感受最深的是什么? (3)把小英雄雨来的故事讲给别人听。 (4)如果有兴趣,还可以给每个部分加个小标题。 [设计意图:“略读课文”是通过课文前的“连接语”来引导学生进行阅读的。“连接语”除了激发学生的阅读兴趣外,着重对课文的主旨和阅读方法、学习的重难点、语文学习的拓展点给予了提纲挈领性的导向,体现了教材的编写意图和学习重点。引导学生读读“连接语”,可以让学生明确阅读目标、阅读重难点,有助于学生有的放矢地进行学习,提高学习实效。] 2.自读自悟,感知大意 对照阅读提示,用比较快的速度默读课文。边读边用笔划出有关内容,读后与小组的同学互相交流,有疑问的地方互相解决,不能解决的做个记号,待后集体解决。 3.集体交流,筛选要点

小英雄雨来缩写

《小英雄雨来》400左右缩写 晋察冀边区部有一条还乡河,河边有个葫芦庄,12岁的小玉来就在这儿。 雨来的游泳本领可高了。秋天,把爸爸雨来送到了夜校。老师交给雨来: 我们是中国人 我么爱自己的国家 这几天,雨来听到了说鬼子又要“扫荡”。一天中午,雨来独自在背课文。突然,交通员理大叔匆忙跑了进去,藏到了密道里,鬼子们把院子都翻遍了,也一无所获。这时,一个鬼子军官为了哄小雨来说出把人藏在哪了,就拿出了糖和金戒指给雨来,但雨来就是不上当。鬼子急了,便毒打雨来,雨来就是不说,他的鼻子滴着血,溅到了课本那几行字: 我们是中国人 我么爱自己的国家 鬼子生气了,要把雨来枪毙。接着,河沿上响起了枪声。人们听着,都十分难过。里大叔在洞里,听到暗号就跑了出去。到了河沿,不见尸体,不见血,人们都纷纷议论,正在这时,芦苇丛里露出雨来的小脑袋,啊,雨来没有死! 原来,枪响之前,我们的小英雄雨来就趁着鬼子不备之时,一头扎到了水里,机智的逃走了。 《小英雄雨来》300左右缩写 晋察冀边区有一条还乡河,河边的芦花村里的雨来是这村里游泳本领最高的哩! 秋天,把爸爸雨来送到了夜校。老师交给雨来: 我们是中国人 我么爱自己的国家 一天,雨来一个人在家,在炕上念有"我们是中国人,我们爱自己的祖国的识字课本.忽然,交通员李大叔进来了,雨来把哩大叔藏在缸下的地洞里.随后`鬼子把雨来帮派了起来.鬼子用糖和戒指哄雨来说出哩大叔的下落,雨来没说,鬼子把雨来一`阵毒打,雨来也没说,鬼子气得把雨来拉去枪毙. 河沿上的人们听到枪声,以为雨来死了,很伤心,忽然从芦苇中露出了个小脑袋,那正是雨来. 原来,我们的小英雄雨来趁鬼子不注意,跳进河里游走了.

小英雄雨来

《小英雄雨来》教学设计 教材分析: 本文记叙了抗日战争时期,晋察冀抗日根据地的儿童雨来掩护交通员李大叔,和日本鬼子勇敢斗争的故事,歌颂了抗日根据地儿童热爱祖国、勇敢机智地和敌人斗争的优秀品质。 教学目标: 知识与技能: 1、用比较快的速度阅读课文,能简要复述主要内容。 2、读中揣摩文章的表达顺序,体会文中前后呼应句段的表达效果。 3、给课文各部分加小标题。 过程与方法: 1、通过小组品读、交流,揣摩文章的表达顺序,学习给课文各部分加小标题。 2、品味重点语句,谈谈自己的体会,感悟雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。 情感、态度与价值观: 了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国、勇敢机智的品质。 重难点分析: 1、这篇课文较长,为了让学生充分阅读文本,需要有较快的速度。采取三次读文本,分别提出“用自己喜欢的方式读课文”“速度默读课文”“快速浏览课文”三种要求,通过阅读速度的递进,使学生学习并掌握较快地阅读文本的方法,培养学生快速阅读能力。 2、本文内容较长,但故事性强,文字浅显,课文的各部分都是紧紧地围绕课文中的主要人物雨来的斗争事迹展开描述的,能够引起学生的阅读兴趣,便于阅读和理解。教学时,围绕课文重点、难点,品析重点句、段,感悟人物情感和品质。 3、了解课文内容的基础上,给课文各部分加小标题,在阅读中揣摩文章的表达顺序,体会文中前后呼应句段的表达效果。 课前准备: 1、提前预习课文并搜集相关资料。 2、课件。 教学过程: 第一课时 一、情景导入,揭示课题。 (一)(出示课件)播放《歌唱二小放牛郎》,谈话导入。 (二)出示课题:小英雄雨来。介绍作品的影响及故事梗概。(出示课件) 设计意图:通过介绍雨来的故事,吸引学生的注意力,引出课题。 二、初读课文,整体感知。 (一)(播放课文故事视频)让学生了解故事内容。 (二)用自己喜欢的方式读课文,达到正确流利读懂文章,思考课文讲了雨来的哪几件事?(出示课件) (三)用比较快的速度默读课文,试着给每个部分加个小标题。 设计意图:初步了解课文的内容和结构,对课文有一个整体的认知。 三、检查自学情况,指导读书方法。 (一)说说课文讲了雨来的哪几件事?教师引导梳理、概括信息点,并提炼成为小标题。 (二)以第一部分为例,教师指导学生完成自学要求。

《小英雄雨来》缩写

《小英雄雨来》缩写 导读:教学目标: 1、进一步体会雨来的崇高的品质和勇敢机智的优秀品质. 2、分清课文中重点内容和非重点内容. 3、缩写后不得超过400字. 教学理念: 缩写是作文训练的一种方式,也是理解能力和表达能力的综合训练。通过教学使学生知道什么是缩写,缩写有什么好处,怎样缩写,掌握缩写方法,同时也培养学生修改的习惯. 教学重点、难点:三、四部分,主要表现在机智勇敢的崇高品质. 教具准备:投影 教学时数:一课时 第一课时 一、导语: 同学们、我们学过缩句,把较长的句子在不改变原意的基础上缩成最简短的句子。今天我们来学习缩写文章,就是把将较长的文章进行删减,缩写成短文章,但是内容是不变的,文章也是完整的. 二、什么是缩写? 缩写就是在文字上加以压缩,用简明扼要的语句表达作者的主要内容和思想,使之成为语言精炼结构完整的短文。 概括起来就是:减少篇幅缩写文章理解原文分清主次 围绕重点删繁就简前后连贯叙述完整

三、缩写的方法: 1、读懂原文把握要点 2、理清层次 3、边划边记逐段删留 4、整理成文 (缩写时按原文顺序写,要有详有略。重点部分详写,次要部分略写,还要保持文章的完整性。 四、指导缩写: 1、快速默读课文,想一想每一个部分内容主要写了什么? 2、小组讨论:哪些是主要内容,哪些是次要内容? 3、根据缩写的方法试缩第三部分。 4、找几位同学朗读自己缩写的内容,按照缩写的要求共同评议、交流。 着重指导学生删繁就简,恰当补充漏掉的重要的内容。主要是让学生概括叙述. 5、解决学生的质疑,缩写《小英雄雨来》 板书按原文顺序 详略要得当 文章要完整 感谢您的阅读,本文如对您有帮助,可下载编辑,谢谢

缩写小英雄雨来100字

缩写小英雄雨来100字 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 缩写小英雄雨来100字(一) 晋察冀边区的北部,有一道还乡河,那就是雨来的家乡。雨来游泳本领高强。爸爸为了不让雨来成为睁眼瞎,便送雨来去夜校学习让雨来受到爱国主义教育。爸爸让妈妈通知舅舅说鬼子又来扫荡了,雨来为了掩护李大叔被鬼子抓到。鬼子用糖果诱惑雨来雨来意志坚定拒绝了鬼子,鬼子见软的不行就用硬的,对雨来一阵毒打,雨来宁死不屈。鬼子气急了要把雨来枪毙,枪声过后人们悲痛不已说雨来有志不在年高。这时一个小脑袋从芦苇丛探出来,原来雨来没有死! 缩写小英雄雨来100字(二) 住在普察嚛北部的芦花村的雨来,从小在村边的还乡河里游泳,锻炼出非常高的游泳本 领。 秋天,爸爸妈妈让雨来上夜校念书,雨来在学校受到爱国主义的教育。 一天,鬼子又“扫荡”了。爸爸妈妈都不在家里。 鬼子掏出糖块给雨来,还拿出金戒指给他,叫他说出李大叔藏在哪里,雨来说:“什么都没看见!”沿河上响起了一郑枪声,乡亲们都以为雨来被鬼子打死了,都流下眼泪。等鬼子走了,大家就顺着河

岸往下寻找,突然,看见雨来从水里出来了,大家高兴极了! 缩写小英雄雨来100字(三) 12岁的雨来住在芦花村,他的游泳本领最高。 一天,鬼子又来“扫荡”了,交通员李大叔来他家躲避,雨来把他藏到缸底的地洞里,自己往后院跑,被鬼子抓住了。 鬼子用糖快和金戒指利诱他,雨来回答:“我什么也没见!”鬼子生气了,用手使劲扭雨来的耳朵,在他脸上打两巴掌。可是雨来非常坚强,毫不屈服。鬼子无计可施,只好决定枪毙雨来。 傍晚,还乡河边传来枪声,大家都以为雨来牺牲了。其实雨来并没有死,原来他趁鬼子不注意,跳进水里,从水底下游走了。 缩写小英雄雨来100字(四) 12岁的雨来在芦花村生活,他的游泳技术高。 雨来在夜校中学到了爱国的教育。 一天,鬼子来“扫荡”了,民兵都要去区上集合并要妈妈告诉他舅舅。第二天。妈妈和爸爸都不在家,雨来掩护李大叔,然后,就往后院去了,但被鬼子捉住了。 日本鬼子软硬兼施地对待雨来,但雨来宁死不屈,不肯说出李大叔的藏身处。鬼子气要得雨来枪毙。 枪声响了,全村人都很惋惜雨来。 但雨来在未开枪之前跳下水里逃走了。 感谢阅读,希望能帮助您!

小英雄雨来

12、小英雄雨来 教学目标: 1、认识本课的12个生字,了解新词的意思。练习快速、正确地阅读课文,了解课文主要内容,试着给课文每个部分加上小标题。 2、让学生在自由读的基础上了解课文主要内容,用加小标题的方式来落实,然后引导学生抓住关键句子体会小英雄的勇敢。 3、在阅读过程中,运用学过的阅读方法,通过文本和自己的体验,感受雨来热爱祖国、机智勇敢的英雄本色,受到爱国主义教育。 教学重点:抓住关键句子体会小英雄的勇敢 教学难点:练习用比较快的速度读课文并了解课文主要内容。 教学时数:2课时 教学过程: 第1课时 一、谈话导入 1.《倔强的小红军》一课,我们认识了一位一心把生的机会留给别人的可敬的小红军,今天,我们就来认识其中一位叫雨来的小英雄。(板书:小英雄雨来) 2.看到这个题目,你有什么疑问?最想知道什么?(学生自由提出问题) 二、初读解疑 1.用自己喜欢的方式读课文,把课文读通顺、读流利。 2.边读边想,看看你读懂了什么,在还不懂的地方做上记号。 3.同桌交流,说说自己读懂了什么,还有什么不懂的提出来讨论一下,看看有没有新收获。 三、再读课文,了解大意 1.用比较快的速度默读课文,抓住各部分要点,大体了解课文内容,想想课文主要讲了什么?也可以一部分一部分地读,试着给课文各个部分加上小标题。 2.指名简要复述课文大意。 四、课堂练习 写生字词。 第2课时 一、研讨品读 1、激趣:同学们读得十分认真,所以在这么短的时间里就把这么长的课文读明白了。只是,老师还有些问题不明白,你们能帮帮老师吗?(出示问题:课文哪几个部分最能表现雨来是个小英雄?为什么?)不要急着回答,让我们再快速默读课文,把这个问题想全面了再回答好吗?如果有必要,小组内进行讨论。 小组讨论交流,师巡视。 全班讨论,结合朗读课文的重点词句,老师着重点拨: 巧妙地帮助掩护了交通员李大叔;意志坚强,面对敌人的哄骗利诱和严刑拷打坚贞不屈;利用自身特点,机智勇敢地从鬼子手中逃脱。 2、过渡:从刚才同学们的朗读中,老师听出了你们已经被文中的小英雄所感动,你们喜欢读它吗?那就再快速地读一次,边读边想边想,圈圈画画,看看文章还有那些地方吸引了你。结合学生的交流汇报,引导学生体会课文三次写景,四次写到识字课本的作用,体会雨来热爱祖国的品质。 3、指导朗读,体会课文中含意深刻的句子。 4、质疑:你还有什么不明白的,提出来,让大家帮帮你好吗?

四年级语文课文《小英雄雨来》缩写200字_作文

四年级语文课文《小英雄雨来》缩写200字篇一:四年级课文缩写《小英雄雨来》 雨来是芦花村的,他又用本领高,喜欢在河里嬉戏。 秋天,爸爸、妈妈让雨来去上夜校。 有一天,交通员李大叔跑到雨来家躲进伪装过的地洞。雨来帮李大叔忙后,鬼子就追进来了,雨来后来被鬼子抓住了。敌人用物质诱惑雨来,可雨来还是不为所动,并且巧妙的应付了鬼子。鬼子见雨来怎么都不肯说,就用起了暴力。但雨来宁死不屈,还是不肯说。鬼子见在雨来不说,就用起枪毙雨来的办法。 不一会儿,枪响了。村里的人都很伤心,他们含着眼泪寻找雨来的尸体。但雨来没有死,他在鬼子枪响以前就一头扎进水里,游到远处了。 四年级:黄凌珂 篇二:小英雄雨来缩写200字 在晋察冀北边区的芦花村里,有一个叫雨来的孩子,他游泳本领很高。后来雨来上了夜校,学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这几个字。 鬼子又来扫荡了。一天,雨来在家看书,区交通员李大叔来到他家,把缸搬开,跳进洞里,雨来把缸移回原处,他刚到堂屋,鬼子就从前门进来了,机智的雨来往后院跑去,但没跑掉,被鬼子抓住了,鬼子逼雨来说出李大叔藏身之处,雨来宁死也不说,鬼子气极了,要枪毙雨来,河沿上响起了枪声。 鬼子走后,河面上露出雨来的脑袋,雨来没有死!原来在枪

响以前,雨来一头扎进河里游远了。 篇三:缩写《小英雄雨来》作文200字 在晋察冀边区的北部有一条还乡河,雨来住在河边的芦花村,雨来常常在河边里游泳,练就了一身游泳的好本领。 秋天,雨来在夜校念书时学到了:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。”并受到了爱国主义教育。 有一天,鬼子又来扫荡了。交通员李大叔来到雨来家,把墙角的缸搬开,从洞口跳进去。机智的雨来把缸挪回原处。鬼子进来后,捉住雨来,用各种手段盘问她。雨来说:“我在屋里,什么也没看见!”敌人的目光变得凶恶可怕,狠狠的毒打雨来,把他的脸打成青一块,紫一块,鼻血滴在课本那几行字上。可是雨来还是说:“我什么也没看见!”这是,敌人的头子暴跳如雷,生气地说:“拉出去枪毙!” 他们把雨来拉到河沿上,响了几响枪声。村民们以为雨来死了,非常难过。可是我们的小英雄雨来趁鬼子不防备时,一头扎进河里,从水底又到远处,脱险了。

《小英雄雨来》缩写作文600字

《小英雄雨来》缩写作文600字 晋察冀边区的北部有一条还河乡,河里长着许多芦苇。因此,这村就叫做芦花村。雨 来就是这村的。 每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友就在这条河里玩耍。妈妈不让雨来 玩水,可雨来还是照样玩。 一天,爸爸从集上回来,同妈妈商量,让雨来上夜校。教夜校的是东庄学堂的女老师。上课了,雨来掏出课本,小心翼翼地翻开,课本是土纸油印的。雨来怕弄坏了,还向妈妈 要了一块布,包了一个书皮。晚上,雨来从夜校里回到家,躺在炕上背学会的课文。这时 爸爸回来了,他叫妈妈明天去雨来的姥姥家,叫雨来的舅舅把村里的民兵带到区上集合。 说完就走了。 第二天,妈妈让雨来在家里看家,自己到东庄去了。吃过午饭,区上的交通员李大叔 来到雨来家,把盛糠皮的缸搬开,跳进地上的一个洞里,叫雨来把缸搬回原地,然后赶紧 到别的院子里去。 雨来刚把缸搬回去,就冲进来几个人,他们把雨来绑起来。鬼子把雨来家翻遍了,一 个鬼子军官问雨来有没有一个人跑来,雨来说没看见。那个扁鼻子的军官又用了诱骗、威 胁等方法,可雨来就是不说。扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他吧雨来的脸打得青 一块,紫一块,还向他的胸部打了一拳。 鬼子打累了,雨来还是说没看见。扁鼻子军官气的嗷嗷的叫:“枪毙!枪毙!拉出去!拉出去!” 芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三枪儿,听到枪声都呜呜地哭了。 李大叔等了很久,不见雨来来搬缸,就往另一个出口走出去。当她听到雨来被鬼子打 死在河里的时候,他十分伤心,跟在大家后面一起往河沿跑。到了河沿,大家才知道雨来 没有死,在枪响以前,雨来就趁鬼子不注意,一头扎到水里了。 感谢您的阅读,祝您生活愉快。

小英雄雨来缩写(8篇)

《小英雄雨来缩写》 小英雄雨来缩写(一): 《小英雄雨来》缩写 12岁的雨来住在还乡河边的小村庄里。白天,他经常在还乡河中游泳,水性个性好。晚上,他去上夜校,学习我是中国人,我们爱自我的国家。有一天,鬼子进村扫荡,雨来刚帮忙交通员李大叔在自家的地洞里藏好,鬼子便从前门进来了。鬼子抓住了雨来,把屋子翻了个遍,没找到李大叔。一个扁鼻子军官就用糖果盒金戒指哄骗雨来,雨来没上当。扁鼻子军官见哄骗不行,立刻变得凶恶起来,他把雨来毒打了一顿,威逼他说出李大叔的下落。雨来被打得半天才喘过气来,他两眼直冒星花,脑袋里嗡嗡直响,鼻子也流出了血。但雨来咬紧牙关只说:没看见。最后,无计可施的鬼子把雨来拖出来要枪毙。还乡河边传来了枪声,人们都以为雨来被打死了,都呜呜地哭了,没想到等敌人走远了,芦苇丛中又露出雨来的小脑袋来。大家看到小英雄雨来是多么高兴啊! 小英雄雨来缩写(二): 缩写《小英雄雨来》 雨来的游泳本领高,能在河里钻上钻下,藏猫猫、狗狍、立浮、仰浮。 雨来上夜校,女老师教他们念:我是中国人,我爱自我的祖国。 一天爸爸卖苇席回来,雨来听爸爸对妈妈说:鬼子又来扫荡让妈妈去通知舅舅把民兵带到区上集合,要很长时间才能回来。第二天雨来一个人在家,他听见一阵响动,跑进一个人,雨来一看是李大叔,李大叔把糠缸搬开跳进地洞,雨来又把缸搬了回去,刚要跑鬼子就进来了,然后他往后院跑去,但是还是被抓了回来。 鬼子把前后院翻遍了,屋子里也遭了难,一个鬼子军官用中国话花言巧语的问雨来,刚才进来那个人呢。雨来没说,他就用糖块和金戒指来骗雨来,雨来还是没说,军官发火了,就用严刑逼供,雨来还是没说,那个军官就要把雨来拉出去枪毙。 乡亲们听见河沿上响起了枪声,人们以为雨来死了,有很多人都哭了。 之后李大叔从地洞中出来和乡亲们去找雨来的尸体,但是没有找到,还是三钻看见雨来,就叫起来雨来还活者。人们一下就从悲伤的情绪高兴了起来。 小英雄雨来缩写(三): 《小英雄雨来》缩写

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文及知识点 部编版四年级下册语文《小英雄雨来(节选)》课文原文 一 晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有很多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。 妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了,往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鰍,怎么也抓不住。只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。 忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 二 秋天。 爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量:“看见了区上的工作同志,说是孩子们不上学念书不行,起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不,将来闹个睁眼瞎。” 夜校就在三钻儿家的豆腐房里,房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。女老师走到黑板前面,屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上,翻开书。 女老师斜着身子,用手指点着黑板上的字,念着: “我们是中国人,

小学语文课文《小英雄雨来》

小学语文课文《小英雄雨来》 一 晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。河边有个小村庄。芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此,这村就叫芦花村。十二岁的雨来就是这村的。 雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。每到夏天,雨来和铁头、三钻儿,还有许多小朋友,好像一群鱼,在河里钻上钻下,藏猫猫,狗刨,立浮,仰浮。雨来仰浮的本领最高,能够脸朝天在水里躺着,不但不沉底,还要把小肚皮露在水面上。 妈妈不让雨来耍水,怕出危险。有一天,妈妈见雨来从外面进来,光着身子,浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了,把脸一沉,叫他过来,扭身就到炕上抓笤帚。雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。 妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了!眼看要追上了。往哪儿跑呢?铁头正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”雨来听出了话里的意思,转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放,到底追上了,可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。只听见扑通一声,雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上,望着渐渐扩大的水圈直发愣。 忽然,远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。 二

秋天。 爸爸从集上卖苇席回来,同妈妈商量:“看见了区上的工作同志,说是孩子们不上学念书不行,起码要上夜校。叫雨来上夜校吧。要不,将来闹个睁眼瞎。” 夜校就在三钻儿家的豆腐房里。房子很破。教夜课的是东庄学堂里的女老师,穿着青布裤褂,胖胖的,剪着短发。女老师走到黑板前面,嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了,只听见哗啦哗啦翻课本的声音。雨来从口袋里掏出课本,这是用土纸油印的,软鼓囊囊的。雨来怕揉坏了,向妈妈要了一块红布,包了个书皮,上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上,翻开书。 女老师斜着身子,用手指点着黑板上的字,念着:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来: “我们——是——中国人, 我们——爱——自己的——祖国。” 三 有一天,雨来从夜校回到家,躺在炕上,背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一

缩写《小英雄雨来(节选)》 不超过400字

缩写《小英雄雨来(节选)》不超过400字 1. 芦花村里有一个12岁的雨来,雨来的仰浮本领最高。雨来总耍水,妈妈怕他出危险,总打他,雨来扎金水里,露出小脑袋,望着妈妈笑。一次,爸爸送雨来上夜校,他学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 那次,鬼子来扫荡,雨来的爸爸去卖席,妈妈去了娘家,雨来一个人在家。突然,交通员李大叔来雨来家落脚,躲进了地洞里,而雨来却被鬼子抓走了。鬼子一会儿对雨来说:“皇军是爱护的。”一会儿给雨来糖吃,一会儿给雨来金戒指,一会儿又抽出刀来吓唬雨来,雨来不吃软也不吃硬。鬼子把他打得两眼直冒金花时,他心中只有一个念头:我们是中国人,我们爱自己的祖国。雨来趁鬼子不防备,扎进河里了。 乡亲们在河沿上听到了几声枪响,以为雨来死了。在远处的苇丛里,雨来露出了小脑袋。“雨来没有死!”乡亲们高兴地说。原来雨来从水底游到远处去了。 2. 雨来的游泳本领高超,但妈妈不许他耍水,要打他,他跑到河沿,便一头扎进水里。突然,水面上露出个小脑袋,望着妈妈笑。 到了晚上,爸爸送雨来上夜校,他在那里学会了念“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 早晨,只听人喊“鬼子来扫荡了”。那一天,雨来正好独自在家。被鬼子追着的交通员李大叔躲进了雨来家的地洞里。而雨来为掩护李大叔,被抓了。鬼子一会儿对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”一会儿把糖给雨来吃,一会儿把金戒指给雨来,一会儿又打他。在雨来两眼直冒金花时,他心里念着“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 鬼子火了,开了枪。大伙儿听见枪声,都以为雨来死了。过了一会儿,河上露

出一个小脑袋,雨来没有死,大伙儿很高兴。 3. 12岁的雨来住在芦花村,他的游泳本领最高。 秋天,雨来被送上夜校。老师教大家念:“我们是中国人,我们爱自己的祖国。” 一天,鬼子又来‘扫荡’了,交通员李大叔来他家躲避,雨来把他藏到缸底的洞里。自己往后院跑,被鬼子抓住。 经过一阵挣扎,雨来怀里露出识字课本,鬼子要他说出课本哪来的和李大叔的去向,雨来都不告诉他。鬼子见他不愿讲,就用糖快和金戒指利诱他,只要雨来说出李大叔在哪儿。雨来每次都回答:“我什么也没见。”鬼子生气了,用手使劲扭雨来的耳朵,在他脸上打两巴掌,并把他脸上的肉揪起一块又一块。可是雨来非常坚定,毫不屈服。鬼子无计可施,只好决定枪毙雨来。 傍晚,还乡河边传来枪声,大家都以为雨来牺牲了。其实他并没有死,原来雨来趁鬼子不注意,跳进水里向远处游去。 4.晋察冀边区的北部,有一道还乡河,在河旁有一个芦花村,十二岁的小英雄雨来就是出生在这里的。 雨来最喜欢和小伙伴们来这里游泳,雨来游的最好,而且他十分机灵。 雨来上夜校了,在学校里,他和同学们跟老师一起念: “我——们——是——中——国——人, 我——们——爱——自——己——的——祖——国。”

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