ppt教学课件制作注意事项

ppt教学课件制作注意事项

ppt教学课件制作注意事项：

一、课件的首页要整洁。

首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。

二、课件的目录要简洁。

课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。

这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，又比较简洁，让人看上去一目了然。有些老师的课件虽具备目录，但从内容上看相对过于简

制作PPT课件的几点注意事项

制作PPT课件的几点注意事项 随着多媒体教学设备的普及，教师们使用多媒体教学的时间也越来越多，因此教师们需要制作的课件也越来越多，从我接触到的一些老师们做的课件来看有以下一些方面需要注意： 一、制作PPT课件时，每一张PPT上的文字内容不宜太多。有些老师制作课件时生怕内容不全面、不详细，总想把要讲的内容都通过PPT全部展示在大家的面前，其结果是弄得每一张PPT上都密密麻麻都是文字，由于文字太多，那么字号就不会有多大，因此使用就会出现下面一些问题：1.使用投影时距银幕稍远一些的人就看不清PPT上面的内容，因而会使学员的注意力分散，影响教学效果；2.影响教师在教学活动中的即兴发挥，教师在教学过程中有时需要引经据典，举例说明，有时还可能还要在教学活动的现场与学员进行互动。但是，由于教师讲PPT上的内容所需的时间太长，因而使得现场举例引证和互动的时间不足，从而把本该是一堂生动有趣的教学活动变成了一堂利用现代化手段进行“填鸭”的过程。 二、制作PPT课件时，要注意合理使用背景。在制作PPT课件时，选择恰当的背景能给PPT增加一些感染力，在选择背景时要注意以下几个方面的问题：1.背景与文字的反差越大越好，这样学员才能看清PPT上文字的内容，如果背景与文字的反差太小，PPT的背景与文字浑然一体，学员看不清PPT上的文本内容，因此，会影响学员的学习情绪，从而达不到教学的目的；2.选择PPT背景的内容要根据学习对象和教学内容来确定，对于年龄大的学员，如果是办讲座，那么PPT的背景越简单越好；而对于小学生特别是小学低段的学生来说，PPT 的背景内容则是越丰富越好，最好是每一张PPT的背景都不一样，因为小学低段学生在学习过程中的注意力的持久时间都不会太长，如果PPT背景内容过于简单，很容易让学生产生视觉疲劳，那么学生的学习兴趣很快就会消失，而将注意力转移到其他地方去了，从而达不到教学效果。 三、插入在PPT课件上的音频、视频文件是通过超级链接的方式链接的，所以在PPT 上只有图标，而没有音、视频的源文件，如果要在另外的计算机上使用课件的话，一定要注意把音、视频源文件同PPT课件一并拷走，同时还要注意在使用前一定要重新指定音、视频文件的路径。否则，在使用时无法打开音、视频文件，会影响PPT的使用效果。

PPT课件制作注意事项

PPT课件制作注意事项 （一）内容 1.不加书名号，直接列课题 2.点明“高中数学”例：北师大版高中数学必修二 3.说课者（而不常写主讲人） 4.可以建立一个模板库（方便日后制作） 5.过渡页应当一致 6.简约而不简单 7.列在屏幕上的不需要那么啰嗦，关键词 8.字体为“黑体”比较常见（标题） 9.数学是实心点. 而不是空心点。 10.例题是不读题的，通过此题的设计， 11.数学字符一定要公式里那种 12.图片和表格要编号 13.最后一页是“感谢指导”或“感谢聆听” 14.分点 15.政治正确 16.统一格式包括文字左图片右 17.无论学生回答正确与否，先给予肯定 18.指出学生的错误，不用“批评” 19.提供观察、思考的机会 20.鼓励学生敢说

21.圈圈逻辑必须顺时针逆时针选一种 22.公式编辑错误（同学们，刚刚老师给大家了一个陷阱， 23.同学们有没有发现是什么呢?以后同学们也要注意这一 24.方面，不和老师一样犯这个错误) 25.教学手段:利用多媒体和相关数学软件辅助教学 26.板书设计处的草稿区称为“演算区” （二）形象 1.页面内容不多的情况下，起始字号为28号，标题32、36号 2.PPT上最多三种主色，包括线条 3.小图标小图案要结合主体，不喧宾夺主 4.浅底黑字，要从背景凸显出来 5.教学过程里：进行的环节框的颜色变深，其他颜色暗 6.说课对象是老师，要大众化，日常授课使用PPT卡通是没问题的 7.即使是形状里的文本框也要左对齐 （三）PPT思想 高中数学的核心素养：数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析 七大思想：函数与方程思想，数形结合思想，分类与整合思想，化归与转化思想，特殊与一般思想，有限与无限思想，偶然与必然思想

课件制作注意事项

课件制作注意事项

ppt课件制作注意事项 一、避免“大个头” 有时我自己做的课件，一个个都是“大个头”，小则10、20兆，大则30、40兆，这么大的文件给复制、传输、播放都带来了很大麻烦。打开课件一看，就十几张图片，想想看，就十几张图片也不可能这么大啊。后来找原因，在网上找了一些资料发现在操作时出了问题。物理资源网列出的课件，都是在2M左右或者是更小。 现列出增大ppt文件体积的几种错误操： 1、在我的电脑中点右键，选择复制，然后打开ppt点右键，选择粘贴，此种插入图片的方法，比正常插入图片要增大致积20多倍。 2、不经过图片缩小处理，直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插入ppt文件中，视情况，此方法可“有效”增大致积2-5倍。 3、直接插入bmp等大致积文件，此种方法也会增大ppt的体积达10-20倍之多。 4、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景。视情况，此方法也可增大文件的体积。 正确的操作是：

1、图片的格式转化为jpg格式； 2、图片的分辨率减小到1024 X 768以下； 3、插入图片使用常规方法：插入→图片→来自文件→……； 4、如果使用一幅图片做多张幻灯片的背景，应该在ppt上点右键→背景→下来背景列表框→其它效果→图片→选择图片→全部应用 经过以上处理，一个大致积的ppt文件最后大小只有几M，而且图片品质没有任何变化，体积缩小了10多倍，真是让人目瞪口呆。 二、素材准备基本到位 制作教学课件就如同写文章一样，对阐明的主题和课件的结构要有清晰的把握，对阐明主题要使用的材料应准备充分。只有这样才能制作出高质量的课件，同时也能够减少制作时间，提高工作效率。 1、文字资料。文字材料是课件的重点和中心。就象备课写教案一样，文字材料的准备是制作课件的基础。 2、图片素材。图片的合理使用，能够使课件更生动形象，也能够更清晰明了地阐明主题。在教学课件中使用的图片，大多能够从网上搜索到，但应注意在保证图片清晰度的前提下，尽量选用文件较小的图片。（gif格式和jpg格式的图片文件较小，bmp格

PPT课件制作中应该注意的几点问题

P P T课件制作中应该注意的几点问题 公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

PPT课件制作中应该注意的几点问题随着计算机的大批量普及和多媒体技术的发展，运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势。因而制作课件将成为当前各教师的一项基本功，各校也积极的、有针对性的开展一些多媒体课件制作的校本培训。 制作课件的软件很多，但比较简单、常用的无疑是Microsoft Office中的PowerPoint。 下面结合本校校本培训中出现的问题谈谈PPT课件制作中的一些拙见，望广大同仁指正： 一、课件的首页要整洁。 首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。 二、课件的目录要简洁。 课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。 这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格，整体色调要平和，内容也要丰富。 三、对文字的处理应合理。

一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字时要注意以下几点： 文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间。背景色与字体颜色要分明柔和。 四、对图片的处理要注意效果。 在处理图片这块内容时，可以运用大量的手法和手段。图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果；比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。但总的来说要符合课件的主题，如果是作为图片欣赏的话，建议采用移动、进入、退出等等动态效果比较好的手法。 但是无论运用哪种手法都要注意以下一些问题： 1、结构、布局要合理。 一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。 2、图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。 3、自定义动画设置要完整。在设置自定义动画时一定要注意速度设置不能太快；动作设置要完整，最好能在切换到该页面时能自动进行播放播放，有些图片通过强调放大以后还要能够缩回去，不能动作只做一半，否则将导致其它动作不能进行，严重的还会造成死链。 五、关于音乐、视频、动画的插入要注意技巧。 对于外部音乐的插入要注意插入的场合。一般来说在欣赏图片时或等待时插入比较恰当。这一点大部分教师都不太会出错，但有些音乐插入后的播放有点问

制作ppt课件的注意事项

制作ppt课件的注意事项 1.选择适合自己学科的ppt模板,具体见。 2.在空白幻灯片上插入文本框输入文字。如果有标题和副标题文本框要全部删 掉，例如。 3.所有文本框左对齐。方法：全选文本框，右键调整大小和位置，水平3厘米。 4.选择公司统一要求的字体字号。具体见中解压出的文件： ，这个文件如果打不开，请下载安装。 5.选择看起来舒适美观的配色。具体见文件：。 6.模板中的幻灯片如果太少，可以添加新幻灯片。 特别注意： 1、绝对不能有知识性错误，比如讲错或者写错或者答案给错等. 2、ppt和word文档里面不能有以固定图片形式输入的内容，因为后期不好修改。如果要插入图片,不能有任何其他水印或别的标志. 3、ppt： 颜色要求：整个ppt里面的颜色最好不要超过5种，每一页中颜色不能超过3种，具体颜色种类见样板ppt. 字体要求：所有标题和内容的汉字一律用微软雅黑. 没有的请到网上下载。 所有字母和数字统一用Times New Roman（新罗马）字体，符号倾斜，单位不倾斜。

除了选项ABCD和表示集合的字母不用斜体之外，其余的字母都要斜体，数字不用斜体，总之一切以课本的字母规范为主. 字号要求：封面标题44-54号字，每页的小标题一般选择24到28号字；内容一般选择18到22号字. 总之以看着清晰、舒适为原则。 符号要求：所有数学中不能有句号“。”，要用句点“.” 画图要求：数学图形的线条一般选择2磅或者2.25磅粗细的线条，整个ppt线条粗细一致. 4、知识点ppt设计思路符合新课讲解，最主要是将知识点讲解透彻，思路清晰，要有一定的 趣味性.辅助难度不大的例题，例题要有具体的解答过程. 5、word： 先给出本讲知识点对应的知识（相当于读书笔记），然后对应ppt中的3道习题以word 文档给出，必须有答案.word文档中汉字统一用“黑体”，字体用“小四”号字.字母和数字同上ppt的要求.

课件制作注意事项

课件制作注意事项 一、避免“大个头” 有时我自己做的课件，一个个都是“大个头”，小则、兆，大则、兆，这么大的文件给复制、传输、播放都带来了很大麻烦。打开课件一看，就十几张图片，想想看，就十几张图片也不可能这么大啊。后来找原因，在网上找了一些资料发现在操作时出了问题。物理资源网列出的课件，都是在左右或者是更小。 现列出增大文件体积的几种错误操： 、在我的电脑中点右键，选择复制，然后打开点右键，选择粘贴，此种插入图片的方法，比正常插入图片要增大体积多倍。 、不经过图片缩小处理，直接把扫描的或数码相机拍摄的图片插入文件中，视情况，此方法可“有效”增大体积倍。 、直接插入等大体积文件，此种方法也会增大的体积达倍之多。 、多个幻灯片以同样一幅图片作为背景。视情况，此方法也可增大文件的体积。 正确的操作是： 、图片的格式转化为格式； 、图片的分辨率减小到以下；

、插入图片使用常规方法：插入→图片→来自文件→……； 、如果使用一幅图片做多张幻灯片的背景，应该在上点右键→背景→下来背景列表框→其它效果→图片→选择图片→全部应用 通过以上处理，一个大体积的文件最后大小只有几，而且图片品质没有任何变化，体积缩小了多倍，真是让人目瞪口呆。 二、素材准备基本到位 制作教学课件就如同写文章一样，对阐明的主题和课件的结构要有清晰的把握，对阐明主题要使用的材料应准备充分。只有这样才能制作出高质量的课件，同时也可以减少制作时间，提高工作效率。 、文字资料。文字材料是课件的重点和中心。就象备课写教案一样，文字材料的准备是制作课件的基础。 、图片素材。图片的合理使用，可以使课件更生动形象，也可以更清晰明了地阐明主题。在教学课件中使用的图片，大多可以从网上搜索到，但应注意在保证图片清晰度的前提下，尽量选用文件较小的图片。（格式和格式的图片文件较小，格式文件较大）、影音资料。影音文件在课件中的使用相对较少，但是一但对阐明课件的主题有用，使用影音文件效果就特别的好。但应注意，视频文件格式、格式可直接插入，格式不能直接插入但可以通过建

PPT课件制作技巧和竞赛办法(精品)

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ PPT课件制作技巧和竞赛办法（精品） PPT 课件制作技巧和竞赛办法一、 PPT 课件制作中的注意事项（理论层面）： （一）走出 PPT 课件制作的误区： 老师的 PPT 作品，使用范围主要是三个场合： 课堂教学、参赛、为学校工作服务（比如校长出去汇报工作或者活动展示等），这些场合重点在于实用性，尤其是课堂教学这一场合，而我们很多老师在制作课件的时候，往往存在很多误区，下面我们逐一分析这些误区，以避免我们和其他老师以后出现这些问题： 1、加入信息过多或者思路不清楚教师运用 PPT 课件进行教学时，不仅能在较短的时间内向学生展示大量的教学内容，而且能省去写黑板和擦黑板的时间，因此有的教师就追求大容量的课件，比如： 部分教师制的课件容量过大，播放时间远远超出一节课所需的时间。 这样会出现师生互动时间太少的问题，这就造成传统教学过程中经常使用的提问、板书、讨论等师生互动的内容随着课件内容过多使用而逐渐丧失，学生的反馈信息，师生之间的情感交流都被课件所湮没。 还有的老师听说要上公开课或者要举办课件竞赛了，马上打开 1 / 11

电脑，开始做课件，甚至是打开 PPT 软件之后才去思考，我该做哪课呢？那么，对这样的老师，我想问： 你连基本的思维导图都没有，怎么可能做出好的课件呢？ 2、色彩搭配不合理在制作课件过程中，要注意色彩的合理应用。 我们有的教师为了吸引学生的注意力，追求画面色彩丰富，把每一张幻灯片在制作时都用不同的模板，结果整堂课下来，课件演示的内容并没有被学生们掌握，学生们把注意力都集中在看五颜六色去了。 有的教师在课件设计时不注意色彩的搭配，如蓝色背景配了绿色甚至深蓝色字体，白色背静配上黄色的字体，或者自己设计了多种色彩搭配的图案或相片作为背景，这样也会给学生阅读课件造成了障碍。 3、按钮设置不统一，超链接混乱在制作课件中的按钮时，有的主目录里各按钮采用的是各种形式的艺术字，规格、样式也各不统一，布局也有点凌乱。 有的老师虽然主目录按钮比较有特点，但在制作具体内容时采用的图标按钮条形状、字体不一，色调混乱，让人眼花缭乱。 有的老师在制作课件时想使用超链接到指定的某一张幻灯片，设置完后，由于自己在制作过程中反复修改、增加幻灯片后，原来设置的超链接发生了变化，播放时没有显示到相应的内容；还有的老师在制作课件时，本想在一节幻灯片内容显示完后返回到主界面，加入了返回按钮图标，但没有对返回按钮进行超链接设置，结

如何制作一个好的教学课件

如何制作一个好的教学 课件 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020

如何制作一个好的教学课件 做一个课件有很多相关因素：技术熟练程度、教学设计内容是否完整、制作思路是否清晰、美工设计方面考虑是否周全。如果胸有成竹，技术、美工经验储备到位，做起来自然轻松惬意，如果一边做一边寻找灵感，自然就会一路坎坎坷坷。所以，在做某个课件前，最好先多收集这个课件相关的内容，教学设计、图、文、声、像素材,包括别人做的课件等等，通过对比、分析、思考、总结，形成一个完整的制作解决方案，这样做起来就比较容易了。 好课件的标准是什么 多媒体课件评价标准，应从以下多方面进行评价。 (一) 科学性 1.描述概念的科学性：课件的取材适宜，内容科学、正确、规范。 2.问题表述的准确性：课件中所有表述的内容要准确无误。 3.引用资料的正确性：课件中引用的资料正确。 4.认知逻辑的合理性：课件的演示符合现代教育理念。

(二) 教育性 1.直观性：课件的制作直观、形象，利于学生理解知识。 2.趣味性：有利于调动学生学习的积极性和主动性。 3.新颖性：课件的设计新颖，进一步调动学生的学习热情。 4.启发性：课件在课堂教学中具有较大的启发性。 5.针对性：课件的针对性强，内容完整。 6.创新性：能否支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。 (三) 技术性 1.多媒体效果：课件的制作和使用上是否恰当运用了多媒体效果。 2.交互性：课件的交互性较高。 3.稳定性：课件在调试、运行过程中不应出现故障。 4.易操作性：操作简便、快捷。 5.可移植性：移植是否方便，能否在不同配置的机器上正常运行。 6.易维护性：课件可以被方便地更新，利于交流、提高。 7.合理性：课件是否恰当的选择了软件的类型。

制作医学PPT的注意事项

一、保持简单 PowerPoint幻灯片本身从来不是演示的主角，听众才是主角。幻灯片仅仅是人们用来帮助倾听、感受或接受您传达的信息，所以不要让幻灯片喧宾夺主，不要制作得过于繁杂或充满图表垃圾”，应该力求简洁。 幻灯片应该留有大量的空白空间，或实体周围的空间。不要被迫用妨碍理解的标识或其它不必要的图形或文本框来填充这些空白区域。幻灯片上的混乱越少，它提供的视觉信息就越直观。 二、限制要点与文本数量 演示的对象是观众。但用一条又一条的要点令观众生厌可没有好处。应用文本也要遵循这一原则。最优秀的幻灯片可能根本没有文本。由于今天人们过于依赖文本型幻灯片，这听起来可能有些荒唐，但如果没有演示者的解说，再优秀的PowerPoint幻灯片也几乎没有什么意义。记住，幻灯片的目的在于支持解说者的叙述，而不是使解说者成为多余的人。 经常听到有人这样说：“对不起，我没有看到您的幻灯片。听说它很不错，您可以把您的PowerPoint幻灯片发给我吗?”但如果它们是不错的幻灯片，没有您的解说，它们就没有多大用处。 所以除了PowerPoint幻灯片以外，最好还要准备一份书面资料，强调并详细说明演示中的内容。向观众发送说明幻灯片的详细书面宣传材料，比仅用 PowerPoint幻灯片，更利于观众理解演示的内容。在演示完成以后，再向观众发放一份详细的宣传材料或印刷物，您就不必用大量文本来填充 PowerPoint幻灯片。 我们将在下面的交付部分说明更多细节，但只要涉及到文本，请记住一点，绝不能将背朝向观众，逐字阅读幻灯片上的文字。 这帧幻灯片很普通，但这样的配色和拥挤的排版让人觉得它更像是一个视力检查表。

多媒体课件制作的注意事项及原则

课件制作应注意什么 课件开发的热潮正在校园兴起，课件各式各样、风格各异，收到很好的效果，体现了课件辅助教学的优点。一个成功的学科课件，能充分地运用动画，与学生思维同步，保证循序渐进，运用恰当的素材，操作简捷方便、灵活易用，培养学生的创新意识，也可以被本学科老师借鉴和引用。如何选好一堂课，设计好脚本，结合本学科的特点，选择开发软件，进行开发设计，使课件发挥其特有的效能，优于传统教学手段？这是每位教师在课件开发前首要思考的问题。下面就详细讨论制作数学课件的设计原则： 课件的设计原则内容 一、适度原则。数学课题种类繁多，应针对各自不同特点施以相应的教学方法，并非每堂课都得用课件，并非每个课题用课件辅助教学都可以取得良好的效果，但是，一旦我们选准了课题，设计好了课件就能如虎添翼，使课堂气氛更加浓厚。例如：我们选的课题为数的计算时，若利用课件辅助教学，只能代替粉笔板书，课件的优点就得不到充分的体现，效果不好；若选择课题为元角分的认识、认识形状、认识日历、角的认识等等，这时就可借助课件进行教学，生动直观，通俗易懂，能收到较好的教学效果。 二、艺术性原则，设计好每个界面。界面需要插入恰当的声音、图象、视频，设置超级链接、人机交互，演示动画与文本等。课件犹如电影，生动有趣，明了易懂，引人深思，自觉参与。 如果一个课件的演示不仅能取得良好的教学效果，而且使人赏心悦目，让人获得美的享受，说明具有较高的艺术性，这样的课件可以说是好的内容与美的形式的完美结合。当然，要做到这一点是很不容易的。不仅教师的美术基础要扎实，还要有一定的审美情趣。所以这一方面的要求也不宜过高。其主要表现有： ①界面色彩柔和，搭配合理，画面要符合学生的视觉心理。在美术的艺术语言中，色彩被称为最具表现力的艺术语言。在多媒体课件中，它不仅能美化界面，还能充分的表现课件所营造的各种氛围。灵活运用色彩，会使你的课件更显完美。如果课件太花哨，会分散学生的注意力，体现不出课件给教学带来的效果。 ②动画要流畅，无停顿、跳跃的感觉。动画画面的设计应简洁生动，构图均衡统一，色彩配置和谐明快，动作自然流畅，文字清楚醒目，动画的色调与界面整体风格相符，动画的布局合理。设计时应注意画面中动的成分不宜过多，同时运动的对象不要超过两个，否则容易分散学生的注意力。每个动画都要有目的性，不能单纯为装饰画面而动。

最新PowerPoint课件制作注意事项

PowerPoint课件的评价 一、首页设计花哨新颖 首页是等待正式上课前的一个页面，它的作用是使观众的注意力迅速集中到演示画面上来，所以首页应清新整洁、花哨新颖、华丽优美。一幅风景图片（主题贴近课件内容最好）；一段优美音乐（切忌摇滚乐）；一句欢迎话语（真情实意）或课件的主题词（明明白白）就可以构成一幅漂亮的首页。 切忌：多幅图片杂乱无章；主题不明文本繁多；色彩过杂搭配不当；……。 二、次页目录简单明了 演示文稿的第二页一般做成课件目录，目录应简洁明了，像一个向导，提示并指明（超级链接）观众观看演示文稿的内容。目录页的重点是“目录”，其他所有内容都只能是目录的陪衬，决不能喧宾夺主。一个标题；一个目录条（称为向导条、导航条也成。超级链接必不可少）；少量的按钮；简单明快的背景，好了，一个漂亮的目录页就有了。 三、文字内容言简意赅 课件上的文字内容就像在黑板上板书一样，不宜过多、过长、过细、过繁、过杂、过乱；不宜多个问

题共占一页；不宜不留边距满屏显示；不宜同页文字字体字号过多过杂；不宜标题过小正文偏大；不宜文字颜色多而零乱……总而言之，主题鲜明、详略的当、言简意赅、恰到好处。 四、图文混排布局合理 图文混排时要注意重点突出，不要让陪衬的其它配件喧宾夺主，文字尽量不覆盖在图案上。一个页面里有较多的图片同时出现时，图片和图片之间不要有重叠，并且尽量对齐，或按照一定的规则排列，松紧要得当。 五、背景清雅切忌零乱 1、画面干净 很多人在制作演示文稿时，觉得单纯的画面、文字很单调，但又没有适合的影像资料插入，为了不引起观众的视觉疲劳，便在演示文稿中加入一些GIF动画，觉得很新颖好看。 这些动画在画面中占的位置不大，可当人们听了一段时间的内容他的注意力就不太集中了，这些与单调文字不相同的动画就会很大程度上吸引学生的注意力。人的注意力有限，分了大部分给那些GIF动画，那听课的注意力就下降不少。演示文稿是为了吸引人们听课，这样就达到反效果，得不偿失。

教学PPT课件制作的10个注意事项

教学PPT课件制作的10个注意事项 无论是MOOC还是微课，对于教师来讲教学设计和授课，教学设计创造价值、授课传递价值。而在互联网+时代，PPT、视频等呈现教学设计、互联网授课传递价值。 但无论怎么改革，课件才是最重要的，也已经成为现代教学中的重要手段之一，很多老师在内容部分已经准备充分，但是到了制作PPT这里就犯难，太多的功能键操作起来太麻烦，总是摸不着其中的诀窍。今天，速课网总结了一些高效制作PPT的技巧，学会使用这些技巧，可以提高老师们制作PPT 时的效率，省时又省力~ 1. 确定你的PPT主题。一个主题就是一个PPT的灵魂，你所有的一切都是围绕你的主题而发展的，所以要确认好你做这个PPT的主题，给予它灵魂，这样的PPT才会有趣。 2. 拟好的标题。都说题目是文章的眼睛，好的标题让人一目了然，一下子清楚

你要说什么。另外正文部分要调理，不要长篇大论，否则不利于观看也不利于记忆。最好分条叙述，显得清楚明了。 3. 注意颜色的运用。纯色背景，暖色温馨柔软，冷色提神，使人分明；渐变色的背景，营造层次感，使内容分明。 4. ppt内容只是提要，切忌详细。否则就显得你只是在读ppt，而不是在讲课。PPT内容尽量文字简练，少而精；多用图片进行描述说明，这样在讲述的过程中就不会给人一种“朗读”的感觉，并且让听者认为你对自己的报告内容烂熟于心，准备充分。 5. 每一页PPT只能有1~2个重点。使观众和听众能尽可能地对重点加深印象，这样展示的目的就达到了。 6. 每一页PPT不能有过多的文字。一页PPT放入少量文字，多页展示。 7. 同一页PPT上字体不要过多。字体过多唯一的好处就是轻而易举让观众找不到重点。 8. 每一页PPT的颜色不要胡乱搭配、花里胡哨。要么使用一种主题彩色及其不同浓度的彩色，使用黑白灰来辅助；要么使用一种主题彩色、一种辅助彩色。

制作PPT课件的几点注意事项讲课稿

制作P P T课件的几点 注意事项

精品文档 制作PPT课件的几点注意事项 随着多媒体教学设备的普及，教师们使用多媒体教学的时间也越来越多，因此教师们需要制作的课件也越来越多，从我接触到的一些老师们做的课件来看有以下一些方面需要注意： 一、制作PPT课件时，每一张PPT上的文字内容不宜太多。有些老师制作课件时生怕内容不全面、不详细，总想把要讲的内容都通过PPT全部展示在大家的面前，其结果是弄得每一张PPT上都密密麻麻都是文字，由于文字太多，那么字号就不会有多大，因此使用就会出现下面一些问题：1.使用投影时距银幕稍远一些的人就看不清PPT上面的内容，因而会使学员的注意力分散，影响教学效果；2.影响教师在教学活动中的即兴发挥，教师在教学过程中有时需要引经据典，举例说明，有时还可能还要在教学活动的现场与学员进行互动。但是，由于教师讲PPT上的内容所需的时间太长，因而使得现场举例引证和互动的时间不足，从而把本该是一堂生动有趣的教学活动变成了一堂利用现代化手段进行“填鸭”的过程。 二、制作PPT课件时，要注意合理使用背景。在制作PPT课件时，选择恰当的背景能给PPT增加一些感染力，在选择背景时要注意以下几个方面的问题：1.背景与文字的反差越大越好，这样学员才能看清PPT上文字的内容，如果背景与文字的反差太小，PPT的背景与文字浑然一体，学员看不清PPT上的文本内容，因此，会影响学员的学习情绪，从而达不到教学的目的；2.选择PPT背景的内容要根据学习对象和教学内容来确定，对于年龄大的学员，如果是办讲座，那么PPT的背景越简单越好；而对于小学生特别是小学低段的学生来说，PPT的背景内容则是越丰富越好，最好是每一张PPT的背景都不一样，因为小学低段学生在学习过程中的注意力的持久时间都不会太长，如果PPT背景内容过于简单，很容易让学生产生视觉疲劳，那么学生的学习兴趣很快就会消失，而将注意力转移到其他地方去了，从而达不到教学效果。 三、插入在PPT课件上的音频、视频文件是通过超级链接的方式链接的，所以在PPT 上只有图标，而没有音、视频的源文件，如果要在另外的计算机上使用课件的话，一定要 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除

制作PPT一些小的注意事项

制作PPT的格式： 1、标题栏的字应在28号以上，粗体，其他部分至少24号，最好在28号以上； 2、字体用Times New Roman, Arial, Helvetica比较好； 3、每页以6行左右的内容为佳，并且控制字数，使每条内容应该是总结性的或概括性的， 简明扼要； 4、背景色以深蓝色为最佳，字则采用白色，黑背景上带有红字或深色字会很难辨认； 5、一定要保持背景的简洁，不要使用过于明亮耀眼的颜色做背景色，如红、金、淡蓝、淡绿、淡紫等； 6、不要使用太多的颜色，保证整个PPT的风格统一，如要用第三种颜色，应该把它用于强调某个关键点； 7、不要在同一张PPT上同时用红色和绿色，会很奇怪，而且有的听众可能有红绿色盲。 制作PPT的须知与禁忌 1、不要通过幻灯片把报告弄得太花哨。你需要的是使观众被你的谈话内容所吸引，而不是被例如飕飕的特效所吸引。你的幻灯片做的越眩目，你在报告中就越显得无足轻重。 2、一定要使用一致的格式、表达方法、大小写、颜色系列和字体。每张幻灯片只提及一到两个要点。保持幻灯片的简明，留有足够的空余。简单整齐的外观很有必要。 3、尽量使文字减少。使你的幻灯片真正成为可视的片子。不要仅仅依赖于数字和文字。使用表格、图片、画片和色彩。一定要牢记，一张图抵得上一千个字，而不要把这一千个字呈现给观众看。把你的幻灯片限制在只展示最重要的部分。其他任何东西只会是干扰。使用一行行分条罗列的方式，而不是一段段的文字。 4、尽可能少地使用不同风格的幻灯模版。不要每张幻灯片的模版变来变去。 5、幻灯片要杜绝语法错误、排字错误和拼写错误。一定要检查你的幻灯片，保证拼写正确、事实无误、数字准确、大小写正确并且标点正确（记得在每个标点符号后留一个空格）。使用拼写检查功能，你自己和你的同事也应反复校对每张幻灯片，以保证不出错。 6、保证幻灯片的文字内容是左对齐格 式。 7、幻灯片合理使用大小写规则，文字全部大写会很难阅读。 8、考虑全部使用粗体，这样在深色背景下会比较突出。不要使用有下划线的文字，而最好用粗体来代替。 9、当你的讲话内容与屏幕上的主题无关时，使用一张空白的幻灯片，用比较深沉的颜色而不是白色，使屏幕暗下来。 10、使用比较大的字母，让距离远的观众也能看清楚。 11、仅在标题那张幻灯片上使用你所在机构的标志。 12、使你的图片比较的简单。无论是饼分图、柱状图还是折线图，都要阅读简单并且容易理解。保证图上的每条折线都足够黑足够粗，能够被清楚的看见。13、如果需要不止一次提及同一张幻灯片，请使用副本。

ppt教学课件制作注意事项.docx

ppt教学课件制作注意事项： 一、课件的首页要整洁。 首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。 二、课件的目录要简洁。 课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。 这个页面最重要的一点就是要有丰富的内容，但尽量做到简洁、统一，最好具有一定的风格。整体色调比较平和，内容也很丰富，有导航条、校景图及名人名言等等，又比较简洁，让人看上去一目了然。有些老师的课件虽具备目录，但从内容上看相对过于简单，有的甚至连课件的主题也没有。虽然目录结构比较有特点，但各导航条形状、字体不一，色调混乱，让人眼花缭乱。从简洁、统一角度来看，有的色彩缤纷，形状各异。 在目录里应该还有一个退出按钮，使整个课件随时可以通过目录退出到结束界面，而不是一路播放到最后一张退出。 三、对文字的处理应合理。 一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字时要注意以下几点： 1、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间；比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif 小动画。可采用"进入"或"移动"的手法。文字布满整个了屏幕，没有给边缘留下足够的空间，给人以一种压迫感。 2、文字较多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。④设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。 四、对图片的处理要注意效果。

怎么样制作PPT教学课件

怎么样制作PPT教学课件 怎么样制作PPT教学课件呢?下面是小编收集整理的制作PPT教学课件的方法，希望对您有所帮助! 一、课件的首页要整洁。 首页是一个课件等待正式上课前使用的一个页面，一般来说是一个欢迎页面，这里不需要太多的内容，但可以稍华丽一点，一幅优美的风景画或一幅符合主题的画面加上一段简洁的欢迎词、和一个按钮就差不多了。为了让等待的过程不至于太枯燥，可以设置让欢迎词动起来。另外由于这是一个等待的时间，最好能插上一段轻音乐或符合主题的其它音乐。但要设置完整，让音乐能一直播放，并且在开始上课时能自动停止。 二、课件的目录要简洁。 课件的目录就像是一个导向牌，指向观众想去的地方，所以完整的目录至少应该具备：标题、导航条和退出按钮。 三、对文字的处理应合理。 一般在课件中少不了文字这块内容，有时只有少数的几个作为注解，有时需要很多文字，在处理文字

时要注意以下几点： 1、文字较少时可采用相对较大的字号，但不要让文字充斥整个屏幕，要留有一定的空间;比较少时可在空余的地方插入一些不太容易引人注意的图片或gif小动画。可采用"进入"或"移动"的手法。 2、文字较多时可考虑采用"移动"手法，但应注意①标题一般情况下不要随之移动。②如果文本比较长，不能缩到满屏显示时一定要把个文本移出屏幕。③在有图案作为背景时可考虑在屏幕的顶端和底端覆盖一个与两端一样的图案，放在文字上上一层，让文本的滚动有种出字幕的效果。④设置文本移动时，要么设置为重复移动，要么在文本移动结束后设置为自动切换到另一张幻灯片或目录，切忌留下一个只有按钮的空屏。 四、对图片的处理要注意效果。 在处理图片这块内容时，可以运用大量的手法和手段。图片比较多时可采用进入、退出或移动等效果;比较少时可采用插入幻灯片、触发器等效果。但总的来说要符合课件的主题，如果是作为图片欣赏的话，建议采用移动、进入、退出等等动态效果比较好的手法，但是作为作品介绍的话，建议还是采用插入幻灯

小学语文课件教学之见解及课件制作方法和技巧

小学语文课件教学之见解 及课件制作方法和技巧Prepared on 21 November 2021

小学语文课件教学之见解及课件制作方法和技巧 武陵源协和中心学校李彩英 随着现代科技的飞速发展，现代教育技术也越来越地走进语文课堂。我在平时的语文课教学中通过自己制作多媒体课件，使用多媒体课件，让语文课堂教学达到了良好的效果。下面交流一下在制作多媒体课件的步骤、方法和技巧。 在设计多媒体课件时，教师要把教学内容和自己搜集到的材料通过合理的安排、精心的设计整合起来，设计出一个完整的多媒体课件。最重要的就是三点：1、收集与教学内容相关的资料和素材；2、拟出一个课件模板，将资料和教学内容有机结合，构想出一个大体的纲目；3、制作课件。 一、收集资料素材。 教师可以在课前有目的地去收集要自作课文相关的资料：图片资料、音频资料、视频资料等。可以通过网络搜索引擎如“百度”等精确搜索自己想要的资料，也可以自己拍摄和录制。如课文“索溪峪的野”这篇课文，因为本人就离索溪峪不远，所以完全可以自己去拍摄，那样图片和视频的清晰度要高些，便于学生观察、观赏。图形、图像等画面设计要尽可能大，整体构图要合理，主要内容处在屏幕的视觉中心，便于学生观察。复杂图像要逐步显示。对于较复杂的图，如果一下子全屏显示，会导致学生抓不住重点，也不便于教师讲解。应随着教师讲解，分步显示图片，直到最后显示出全图。文字内容应尽量简明扼要，以提纲式为主，不宜采用大篇幅的文字，以免引起学生的视觉疲劳。也可以加入一些动画、艺术效果，提高学生的兴趣。 二、构思课件。 课件的制作核心是构思，这是决定多媒体课件成功与否的关键。在语文教学课件的制作中，应注意综合运用图像、文字、声音、动画、影片等多种媒体方式，通过声音、文字、图像的交互使用，使学生的课堂行为由单纯的听、看，转化为听、看、做，甚至是进一步的想。这样，教师就能很好的结合教材内容，利用媒体的功能，引导学生学习、思考，从而达到预期的学习目的。同样的，在设计《索溪峪的野》一课的教学时，围绕山水之美，可设计一个多媒体课件将学生带入情境之中：1、用动画技术突出索溪峪在地图上的位置；2、用一张最具索溪峪景色的照片进行展示、讲解，点出索溪峪在世界旅游胜地中所具有的独特的美和“野”；3、适时播放一段视频，因为索溪峪景区的特殊地貌，可以采用从上往下俯拍式的视频，用假想俯视旅行的方式把学生引入山清水秀的情境之中。这样的构思，一上课就渲染了课堂气氛，拉近了学生与课文的距离。制作的课件不仅内容要正确、实用、科学，而且还要构图清晰匀称、色彩逼真、排列适当、手法上不单纯的模仿而是有所创新。因为思想性与艺术性和谐统一的课件才能给人以赏心悦目之感。 三、课件制作。 1、新建文档：打开ppt软件，点击“文件”菜单——“另存为”，在弹出的对话框内选择路径并输入文件名进行保存。（小提示：此操作完成后在幻灯片制作过程中ppt每过一段时间就会自动保存，哪怕自己存储忘记了死机或什么情况非正常关机，文件重新打开后也不会因为没有保存而消失。） 2、插入图片：在ppt中插入图片，可以作为封面或者文字内容背景，也可以作为幻灯片中的插图使用：

PPT课件制作的一些注意事项

PPT课件制作的一些注意事项 8 推荐 制作课件不是随便拿一些图片、文字资料、音像材料组合到一起就行了，而是要经过精心的选题、搜集整理加工素材、认真编写脚本，然后再制作成课件，才能应用于教学。如果您设计的幻灯片杂乱无章、文本过多，不美观，那么就不能组成一个吸引人的演示来传递信息。本文提出的这些建议将帮助你开发出专业且引人注目的演示。 1、选题 选题是创作课件关键一步。不是每个单元或每一个课时的内容都适用于（或有心要）制作课件，正确选题是十分重要的。在选题时要充分考虑以下几点： （１）充分考虑效益 课件制作应考虑效益，对于那些用常规教学方法能够较好实现的教学目标，就没有必要浪费人力、物力和时间来制作课件。 （２）注意内容形式的统一 课件应该是用来突出一堂课的重点，突破一堂课的难点，对课堂教学起到化难为易、化繁为简、变苦学为乐学等作用，决不能为有课件而制作课件，决不能因为为了体现使用了多媒体教学手段而使用课件教学。 （３）切忌书本的单纯照搬 多媒体课件应用的目的是优化课堂教学结构，提高课堂教学效率，既要有利于教师的教，又要利于学生的学。要充分发挥多媒体的特点，避免把课件变成单纯的“黑板搬家”或“课本翻牌”，变“人灌”为“机灌”，仍然因循“填鸭式教学”。所以在选题时要注意以下几点： ① 选取那些常规方法无法演示或不易演示、演示观察不清的内容。 ② 选取课堂上用常规手段不能很好解决的问题，也就是解决教学重点、难点问题。 ③ 能通过提供与教学相关的媒体信息，创造良好的教学情景、资

源环境，扩大学生的知识面、信息源。 2、准备素材 制作主题鲜明、内容丰富、形象生动的课件是多媒体教学的基础。因此在制作课件时要根据课堂教学内容的特点，精心选择多媒体素材，集图文、声像的综合表现功能，有效调动和充分发挥学生学习的积极性和创造性，提高课堂教学的效率。 首先要围绕主题选资料。制作课件前要注意收集一些与课堂教学主题相关、相近的音像、文字资料，然后按照脚本的需要对资料的内容进行分类、梳理、取舍，对于有些素材还要进行适当的加工，这样才能达到突出主题的效果，才能适合自己的课件需求。 其次，要针对多媒体资料的特点选资料。多媒体资料的形式很多，音像资料真实感人，图表资料直观明了，Flash动画形象生动。我们在选择素材时要根据各种多媒体资料的特点，再结合课件主题选择适合的素材，不能信手拈来就用。 最后，要使用高质量的素材。您可以用数码相机拍摄高质量的相片，购买专业图库，或使用网络上的大量优质图像资源。（但要小心版权问题。）决不要简单地将小尺寸、低分辨率的相片简单拉伸，使它适合幻灯片的布局。这样做只会进一步降低图片的分辨率。避免使用剪贴画或其它卡通式的艺术线条。 3、编写脚本 课件的主题选定了，素材搜集、整理和加工完成了，下面就要编写制作课件的脚本了。这就跟拍电影、电视剧要先编写好剧本是一样的道理。设计课件时可以从三个方面着手： （1）、粗细结合：选择好课件资料后，要紧紧围绕课件主题来设计课件。设计课件时应从整体到局部通盘考虑，逐层深入，在脑子里形成课件的基本框架（即粗的一面），同时还要注意细节的设计（比如每一张幻灯片要显示什么内容，达到什么目的等等），做到胸有成竹。 （2）、虚实结合：设计课件时主要画面要突出显示，次要画面可以作为背景或搭配使用，使整个内容排列错落有致，避免形成一种素材的罗列堆砌。

演示文稿制作的注意事项

演示文稿制作的注意事项 目前各种课堂教学、专题讲座中都较为普遍的用上了PPT演示文稿，通过最近的学习、听课观摩和自己对PPT演示文稿和课件的制作使用，发现一些用PPT制作演示文稿或课件不尽人意的地方，在此与大家交流。 一、应注意文稿和课件使用的场地 用PPT制作的演示文稿，在具体用于讲座（讲课、演讲）时，常常会出现远一点的地方看不清楚，造成这种的原因是制作PPT时没有考虑讲座（讲课、演讲）的场地。一般来说，如果是听者在100人以上的大环境中进行，字号要尽量大些并加粗，如果是在50人左右的标准教室中举行，字号适中些，从而避免远一点的人看不见的效果。 二、应注意演示文稿的色调搭配 1、文字的颜色应与背景的颜色反差大，易于听者看清文字、图像、图形，达到直观的效果。尽量避免两者色调相近，从而造成看不清楚文字和图像的效果。 2、背景色调应与所讲内容的时节相结合。比如，讲座是在夏季进行，背景色应选择清凉、清爽的冷色调，同时配有冰雪等图案，使听者感到一丝丝凉爽。如果讲座是在冬季进行，那么背景色调应尽量选用暖色调和配以太阳、火焰等图案，使听者感到一阵阵暖意。 三、应注意听讲对象 1、从听讲对象年龄结构来看 ①对象若是小学生。从皮亚杰儿童认知理论中可知，小学生处于具体运算阶段。抽象思维还不够发达，课件中就应该尽多地插入一些与讲课内容有关的卡通图片（有动有静）并配以必要的声音，以增加文稿的视觉、听觉的直观效果，从而激发学生的学习兴趣，提高学生的学习注意力。 ②对象若是成人。PPT演示文稿中，应测重文字多些，图片少而真实。有时可加一些知识结构图形等。 2、听讲对象知识结构来看 ①知识水平层次相对低的人群，课件中应尽量做到图、文、声并茂，条件允许时还可以选一些视频文件。 ②知识水平层次相对较高的人群，课件中的知识结构应显示出严谨有序，文字可多点，辅以相应的图形、图片。应避免知识结构的项目符号和编号混乱或写错（掉）。 四、应注意演示课件中文字的容量 在PPT演示文稿制作中，我们常看到演示文稿版面文字密集而且又多的情况，讲课的人又讲得快，听课的人作笔记还没有记完，又进入第二张演示文稿，作笔记的人只是为自己没有记完而叹气，听者本想作一个完整的笔记，这样一来造成笔记不完善有的甚至于不记了。而另一种情况是忙于笔记，而没精力来听所讲授的内容。所以，在PPT演示课件制作时，显示的文字多少应适度，做到文字的多少与所讲授内容进程相一致。