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天文学新概论

天文学新概论

1. 引言

天文学是一门研究天体物理及其相互作用的学科。它包括星系、恒星、行星、彗星、黑洞等天体的形成、演化和性质研究。天文学是探究宇宙奥秘的一门科学,随着科技的不断进步,天文学的发展进步也在不断加快。

2. 天文学的历史

早在人类的远古时代,人们就开始观测了太阳、月亮、星星等天体。古希腊的天文学家们通过肉眼观测,建立了天文学最早的基础知识。随着历史的进程,天文学的研究内容不断拓展,研究方法也不断改进,逐步形成了现代天文学的体系。

3. 现代天文学的发展

现代天文学的发展与科技的发展息息相关。通过望远镜、射电望远镜、太空探测器等工具,使我们可以更加深入地了解天体。例如,哈勃空间望远镜发现了宇宙中数量众多的星系,欧洲空间局的高斯卫星发现了数以万计的彗星,中国自主研发的“嫦娥”探测器更是首次将人们带到了月球的背面。

4. 天文学的重要性

天文学的研究对于人类的生存和发展都有着重要的意义。例如,通过对太阳风、恒星活动等现象的研究,可以预测出太阳风暴、全球

极光等现象,为电磁通信和能源生产提供依据。而肆虐的流星雨、彗星坠落、地外文明等天文事件也让我们感受到了宇宙的神秘和危险。

5. 天文学未来的发展趋势

随着科技的不断更新,人们对宇宙的认识将不断深入。预计未来的任务将包括探索行星、搜索地外文明、研究暗物质、黑洞等更加深入的课题。此外,天文学与其他学科的交叉将会越来越深入,如天文化学、天文生物学等新兴学科的兴起。

6. 结语

天文学是一门发展非常迅速的学科,它让我们看到了人类认识宇宙的无限可能。相信在不久的将来,天文学会以更加惊人的发现让世界为之一振。

天津大学本科教材书目

计算机软件: 微型计算机技术基础冯博琴高教版IBM_PC微机原理及接口技术西交大版计算机硬件技术基础/朱卫东/高教 数字逻辑电路刘常澍国防 数字系统逻辑设计技术刘锡海天大 计算机组织与结构-性能设计(5)电子工业 计算机图形学(3)清华大学出版社,数据库系统概念(4)高等教育出版社软件工程(英文8版)机械工业出版社计算机网络高等教育出版社, C++程序设计(2)高教, 软件需求管理用例方法(英文2版机械工业版 实时系统高教, SQLSERVER2000与https://www.sodocs.net/doc/e619016230.html,编程清华版IT项目管理机械, 数据库算法与应用(C++语言描述)机械,现代操作系统(英文2版)机械, 人工智能机械, 信息技术与应用导论(7 高教, 系统分析与设计方法(5)高教,结构化计算机组成(英文4版)机械,IBM-PC汇编语言程序设计(5)清华, 微型计算机原理(2)电子工业出版社,微型计算机技术与应用(3)清华, 信息论与编码基础机械, 计算机硬件技术基础高教, VB6.X程序设计铁道, IBMPC微机原理及接口技术西交大, 面向对象与传统软件工程(5)机械, 计算机软件测试(2)机械, 计算机组成原理天大, 编译原理吕映芝清华, 微型计算机接口技术及应用华中科技大学计算机导论袁方清华, VB程序设计教程周霭如清华, 微型计算机接口技术张弥左机械,LINUx操作系统, 计算机组成结构化方法(英文5版)机械,微型计算机嵌入式系统设计西安电子科大数字图像处理(2)电子工业, 编译技术(2)东南大学, 软件人员沟通(上中下), 统计自然语言处理基础 机械: 精密机械设计庞振基机械, 机械设计基础(多学时), 燃气轮机与涡轮增压内燃及原理与应用, 工厂动力机械 热能与动力机械测试技术 热能与动力机械制造工艺学 热能与动力机械基础 液压传动与控制 机械基础 机械工程测试技术基础 计算机辅助设计与制造 机械制造装备及其设计 现代设计方法 机械设计基础(少学时) 控制工程基础 工程材料及成型技术基础 动力控制工程 供热工程 热力发电厂 电站锅炉原理力学: 材料力学天大赵志岗, 土力学原理天大王成华, 结构力学高教李家宝, 水力学中国建筑出版社高学平, 理论力学(中、多学时)机械贾启芬,液体力学(2)高教张也影, 工程流体力学高教陈卓如, 水力学同济大学出版社柯葵, 弹性力学(3)徐芝纶高教, 结构力学(下)天大刘昭培, 材料力学天大苏翼林 材料: 无机材料性能清华关振铎 材料物理性能天大郑义, 材料科学基础天大靳正国, 材料分析方法天大杜希文, 金属工艺学(上、下)高教邓文英,计算机在材料科学中的应用机械许欣华,材料科学基础上海交大胡赓祥, 无机非金属材料专业实验天大曲远方,

东北林业大学通识教育选修课程一览表

东北林业大学通识教育选修课程一览表

续表 代码学期方式单位 T200002 从“愚昧”到“科学”—科学技术简史 2 35 单、双考试网络课程T200003 魅力科学 1 19 单、双考试网络课程T200016 天文学新概论 2 31 单、双考试网络课程T200017 数学文化 2 26 单、双考试网络课程T100010 家用化学品 2 32 双考试材料T020004 微生物与健康 1 16 双考试动资T030001 数学建模与竞赛导论 2 32 双考查理学T010006 环境污染与人群健康 2 32 双考试林学T010005 食品安全与日常饮食 1 16 双考试林学T070002 转基因食品及其安全性 1.5 24 双考试生命T010008 昆虫世界与人类社会 1.5 32(24+8) 单、双考试林学T010009 生态:人类与地球未来 2 32 单、双考试林学T060008 ACM程序设计 1.5 32(16+16) 双考试信息T060001 计算思维 1.5 32(16+16) 双考试信息T080009 管理学 2 32 单考试经管T080007 金融学与好的社会 2 32 单考试经管T080008 生活中的经济学 2 32 单考试经管T080010 资产评估 2 32 单考试经管T050001 当前中国社会热点问题评析 2 32 单考查文法T050002 公共政策与公民生活 1.5 24 单考试文法T080014 推销技巧实训 1.5 32(16+16) 单、双考查经管T200047 管理百年 2 24 单、双考试网络课程T080002 管理沟通 2 32 双考试经管T080005 环境保护与可持续发展 2 36(32+4) 双考试经管T080003 理财基础 1.5 24 双考试经管

美学原理

B303.考古与人类 课程简介: 本课程介绍了考古与人类。主要讲解了什么是考古学、考古学方法、人类起源、城市革命、彩陶文化与玉器文明、孔子时代的考古转变、中国铜器文化、秦始皇陵不掘之秘、考古改写了多少历史、文物保护与利用等几个方面的内容,撷取了大众感兴趣的话题,诸如有没有国宝级文物,该不该发掘秦始皇陵,考古发现的偶然性等等,条分缕析,抽丝剥茧。同时讲述了什么是真正的考古事业和考古人的真实风貌,介绍了考古学的非凡成就以及考古业内存在的是非曲直。语言通俗易懂,观点发人深省,内容精彩生动,集知识性、趣味性、科学性于一体。 主讲人简介: 高蒙河:现为复旦大学文物与博物馆学系教授,博士生导师。兼任中国社会科学院古代文明研究中心客座研究员,国际良渚学研 究中心客座研究员,复旦大学现代人类学研究中心研究员,

中国考古学会会员,中国科技考古学会会员,中国百越民族 史研究会理事,日本“弥生”文化研究会会员等。 B307.文化地理 课程简介: 对文化地理学的研究,旨在探讨各地区人类社会的文化定型活动,人们对景观的开发利用和影响,人类文化在改变生态环境过程中所起的作用,以及该地区区域特性的文化继承性,即是研究人类文化活动的空间变化。文化的产生与发展与自然地理环境有很大的关系。文化的起源、形成、发展、传播和融合以及民族与民族文化地理、中国文化地理与地域文化人群、语言地理与宗教地理的关系、文化发展途径与文化传播等等。 主讲人简介: 韩茂莉:教授,专业为中国历史地理,主要研究领域为历史农业地理、历史时期环境变迁、历史时期乡村社会地理。前后主持国家 自然科学基金、国家社会科学基金及教育部基金项目10项。C103.美学原理 课程简介: 美学是哲学主要分支学科之一,主要研究美、艺术和审美经验。《美学原理》作为一门概论性的美学课程,将集中讲解中外美学史上关于美、艺术和审美经验的代表性理论,介绍一些新兴的理论趋势,结合当前审美和艺术现状,提出一些具有时代特色的美学问题进行讨论。比如,大审美与文化产业的问题、现代艺术的美学理解问题、美

:尔雅通识网络公选课介绍

1、音乐鉴赏(32课时) 课程简介 本课以对音乐作品结构与表演处理的深入分析为核心,讲解音乐审美的基本美学与心理学原理,从而达到在培养学生音乐审美听觉敏感性的同时,了解音乐美学与心理基本原理的目的。除此之外,本课还通过广泛的曲目欣赏,使学生从欧洲中世纪音乐到现代音乐,从欧洲经典音乐到中国传统民族、民间音乐及世界各民族的音乐,建立一个广泛的音乐审美视野,培养他们开放的音乐价值判断标准。 主讲人简介 周海宏,中央音乐学院音乐学系教授、博士生导师。现任中央音乐学院副院长、中央音乐学院音乐学研究所处长、专职研究员。主要从事音乐心理学、音乐美学教学与研究工作。坊间也称他为当前中国音乐心理学研究第一人,是公认的积极于音乐普及工作的中国音乐普及第一人。 2、美术鉴赏(32课时) 课程简介 《美术鉴赏》这门课程通过由浅入深地介绍美术的主要类型、技法、作品、大师与成就以及艺术观念,给悠久而丰富的中国美术勾勒出一个简明、清晰而完整的轮廓。本课程包括了美术作品的内容与形式、中国的色彩观念、色彩的基本理论与概念、山水画与西方的主流绘画及其文化观念、20世纪中国美术的传统与变革等几方面的内容。旨在引导学生迈入艺术之门,领略其奥妙、风采和魅力,并由此对中西方文化有更深入的理解。 主讲人简介 李松,北京大学艺术学院教授,美术学系主任、博士生导师。曾获首届“中国美术奖-理论评论奖”(国家最高美术奖项)等奖项。目前主持国家艺术学科重点项目“中国道教美术史研究”、教育部重点研究基地项目(北京大学哲学系)“中国艺术批评史”。主要研究领域为汉唐美术史,佛教美术史,道教美术史。主要著作有《长安艺术与宗教文明》《论汉代艺术中的西王母图像》《远古至先秦绘画史》《陕西古代佛教美术》等。 3、影视鉴赏(32课时) 课程简介 本课程主要从“追求永恒”与“第七艺术”的诞生、语言的自觉电影艺术独立之途、元电影、元电影与巴赞理论、数字化与高科技、电影艺术与戏剧艺术、电影与造型艺术的关系和电影的文化维度、电影的意识文化和电影的意识形态、电影大众文化性、电影的民族文化性与世界文化性、电影的美学风格与文化形态、戏剧化电影美学、戏剧化和现代主义电影美学、现代主义电影美学、后现代主义电影美学等几个方面由浅及深的进行具体细致的讲解 主讲人简介 陈旭光,北京大学艺术学院教授,博士,博士研究生导师。兼任中国高教影视学会理事,中国高校影视教育委员会秘书长、常务理事,中国电视家协会高校艺术委员会理事,《诗探索》杂志编委、常务编辑,第六、七、八、九、十、十一届北京大学生电影节特邀评委。主要研究方向为艺术理论、当代文化艺术思潮、影视文化、中外电影史等。 4、国学智慧(30课时) 课程简介: 国学是研究中华民族传统的学术精神及其载体的学问,是对中华民族在物质文明、精神文明、政治文明和社会文明进程中形成的,具有永恒意义和普遍价值的思想体系、文化观念和学术方法的总结。国学是中国的学脉、文脉,也是中华文化的气脉、命脉。本课程主要包括四书、五经、诸子等专题。了解国学,研究国学,传播国学,不是要因循守旧,而是要推陈出新,去芜存菁,吸收前人的智慧,用于拓展心胸,提升修为,养成温文尔雅、气场宽厚的君子之风,实现中国传统理念与现代管理模式之间妙合无垠,成就自己的事业和人生。 主讲人简介: 曹胜高:现任东北师范大学文学院、亚洲文明研究院教授,博士生导师。汉代文学与文化研究中心主任。 已出版专著《国学通论》、《从汉风到唐音:中古文学演进论稿》、《汉赋与汉代制度:以都城、校猎、

天文学新概论超星

天文学新概论 天文学新概论(一) 1 20世纪最重要的科学模型不包括 A、大爆炸宇宙模型 B、地壳板块模型 C、日心太阳系模型 D、基本粒子模型 正确答案:C 2 人体基因有()对碱基对排列。 A、30亿 B、1亿 C、10亿 D、37亿 正确答案:A 3 粒子模型里面构成物质的12种基本粒子指的是什么? A、6中核子及夸克 B、6种质子和中子 C、6中微子和夸克 D、6中夸克及轻子 正确答案:D 4 美国《科学》杂志评选出来的2001年十项最重大的科学成就排在第一的是什么? A、纳米技术 B、人类基因组计划 C、太阳中微子探测技术 D、宇宙背景辐射 正确答案:A 5 下列几项重大科学理论中与天文学最不相关的是什么? A、相对论 B、量子力学 C、DNA双螺旋结构理论 D、开普勒定律 正确答案:C 6 20世纪最富社会影响力的三大科学工程分别是什么? A、伽利略计划工程,阿波罗登月工程,人类基因组工程 B、曼哈顿工程,阿波罗登月工程,人类基因组工程 C、曼哈顿工程,伽利略计划工程,人类基因组工程 D、曼哈顿工程,阿波罗登月工程,伽利略计划工程

正确答案:B 7 哪个国家的科学家研制了第一个宇宙X射线探测器: A、荷兰 B、美国 C、意大利 D、日本 正确答案:B 8 20世纪最早的最富社会影响力的科学工程是: A、阿波罗登月工程 B、人类基因组工程 C、曼哈顿工程 D、以上均不是 正确答案:C 9 《DNA分子结构》是由哪位科学家发表的: A、威尔金斯和克里克 B、威尔金斯和沃森 C、富兰克林和克里克 D、克里克和沃森 正确答案:D 10 二十世纪最重大的科学理论,有几项是物理学基本理论: A、1.0 B、2.0 C、3.0 D、4.0 正确答案:B 11 20世纪最富影响力的科学工程不包括 A、曼哈顿工程 B、阿波罗工程 C、人类基因组工程 D、哈勃望远镜工程 正确答案:D 12 阿波罗登月工程一共几个人完成登月: A、4.0 B、6.0 C、8.0 D、12.0 正确答案:D 13

新版中国科学院大学物理学考研经验考研参考书考研真题

考研是一项小火慢炖的工程,切不可操之过急,得是一步一个脚印,像走长征那样走下来。在过去的一年中,我几乎从来没有在12点之前睡去过。也从来也没有过睡到自然醒的惬意生活,我总是想着可能就因为这一时的懒惰,一切都不同了。所以,我非常谨小慎微,以至于有时会陷入自我纠结中,像是强迫症那样。 如今想来,这些都是不应该的,首先在心态上尽量保持一个轻松的状态,不要给自己过大的压力。虽然考研是如此的重要,但它并不能给我们的人生下一个定论。所以在看待这个问题上不可过于极端,把自己逼到一个退无可退的地步。 而在备考复习方面呢,好多学弟学妹们都在问我备考需要准备什么,在我看来考研大工程,里面的内容实在实在是太多了。首先当你下定决心准备备考的时候,要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划,学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好,这样就可以很好的掌握自己的学习进度,稳扎稳打步步为营。另外,复试备考计划融合在初试复习中。在进入复习之后,自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。总之,定好计划之后,一定要坚持下去。 最近我花费了一些时间,整理了我的一些考研经验供大家参考。 篇幅比较长,希望大家能够有耐心读完,文章结尾处会附上我的学习资料供大家下载。 中国科学院大学物理学的初试科目为: (101)思想政治理论和(201)英语一 (624)数学与物理综合和(891)天文专业综合或(892)电子信息专业综合或(894)数学专业综合或(895)物理专业综合或(896)化学专业综合或(897)生物专

业综合或(898)材料专业综合或(899)计算机专业综合 参考书目为: 1.华东师范大学数学系,《数学分析》(第四版), 高等教育出版社, 2010。 2.柯斯特利金,《代数学引论》第1卷(第2版),第2卷(第3版), 高等教育出版社。 3.B.A.卓里奇著,蒋铎、王昆扬、周美珂、邝荣雨译,《数学分析》, 高等教育出版社 4.重点大学理科类普通物理教材 Astronomy T oday,by Eric Chaisson & Steve Mc Millian. 5.《今日天文学》, 高健、詹想译 6.《天体物理学》,李宗伟、肖兴华编著,高等教育出版社 7.《天文学新概论》,苏宜编著,华中科技大学出版社 8.《实测天体物理学》黄佑然等著 9.《天体物理方法》胡景耀著 10.《观测天体物理学》刘学富著 11.《天文望远镜原理和设计》程景全著 12.《天体物理方法》杨大卫译 13.I ntroduction to stellar astrophysics, Volume 1, II, III (Bohm-Vitense, Cambridge University Press, 1997) . 14.A n Introduction to Stellar Astrophysics,Francis LeBlanc, 2010. 15.A n Introduction to Modern astrophysics,B. W. Carroll and D. A. Ostlie, 1996

天文学新概论

天文学新概论 1. 引言 天文学是一门研究天体物理及其相互作用的学科。它包括星系、恒星、行星、彗星、黑洞等天体的形成、演化和性质研究。天文学是探究宇宙奥秘的一门科学,随着科技的不断进步,天文学的发展进步也在不断加快。 2. 天文学的历史 早在人类的远古时代,人们就开始观测了太阳、月亮、星星等天体。古希腊的天文学家们通过肉眼观测,建立了天文学最早的基础知识。随着历史的进程,天文学的研究内容不断拓展,研究方法也不断改进,逐步形成了现代天文学的体系。 3. 现代天文学的发展 现代天文学的发展与科技的发展息息相关。通过望远镜、射电望远镜、太空探测器等工具,使我们可以更加深入地了解天体。例如,哈勃空间望远镜发现了宇宙中数量众多的星系,欧洲空间局的高斯卫星发现了数以万计的彗星,中国自主研发的“嫦娥”探测器更是首次将人们带到了月球的背面。 4. 天文学的重要性 天文学的研究对于人类的生存和发展都有着重要的意义。例如,通过对太阳风、恒星活动等现象的研究,可以预测出太阳风暴、全球

极光等现象,为电磁通信和能源生产提供依据。而肆虐的流星雨、彗星坠落、地外文明等天文事件也让我们感受到了宇宙的神秘和危险。 5. 天文学未来的发展趋势 随着科技的不断更新,人们对宇宙的认识将不断深入。预计未来的任务将包括探索行星、搜索地外文明、研究暗物质、黑洞等更加深入的课题。此外,天文学与其他学科的交叉将会越来越深入,如天文化学、天文生物学等新兴学科的兴起。 6. 结语 天文学是一门发展非常迅速的学科,它让我们看到了人类认识宇宙的无限可能。相信在不久的将来,天文学会以更加惊人的发现让世界为之一振。

我对天文学的认识

我对天文学的认识 【摘要】天文学就是研究宇宙中的行星、恒星以及星系的科学,以观察及解释天体的物质状况及事件为主,对于我们的生活有很大的实际意义,对于人类的自然观有很大的影响。 【关键词】宇宙测量小行星人类导航 天文学是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的构造、性质和运行规律等。主要通过观测天体发射到地球的辐射,发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量来源及其演化规律。天文学是一门古老的科学,自有人类文明史以来,天文学就有重要的地位。 天文学研究的对象 天文学所研究的对象涉及宇宙空间的各种星星和物体,大到月球、太阳、行星、恒星、银河系、河外星系以至整个宇宙,小到小行星、流星体以至分布在广袤宇宙空间中的大大小小尘埃粒子。天文学家把所有这些星星和物体统称为天体。从这个意义上讲,地球也应该是一个天体,不过天文学只研究地球的总体性质而一般不讨论它的细节。另一方面,人造卫星、宇宙飞船、空间站等人造飞行器的运动性质也属于天文学的研究范围,可以称之为人造天体。 我们可以把宇宙中的天体由近及远分类为几个层次: (1)太阳系天体:包括太阳、行星(其中包括地球)、行星的卫星(其中包括月球)、小行星、彗星、流星体及行星际介质等。 (2)银河系中的各类恒星和恒星集团:包括变星、双星、聚星、星团、星云和星际介质。太阳是银河系中的一颗普通恒星。 (3)河外星系,简称星系,指位于我们银河系之外、与我们银河系相似的庞大的恒星系统,以及由星系组成的更大的天体集团,如双星系、多重星系、星系团、超星系团等。此外还有分布在星系与星系之间的星系际介质。 天文学研究的内容 天文学按照研究的内容可分为天体测量学、天体力学和天体物理学三门分支学科。天体测量学是天文学中发展最早的一个分支,它的主要内容是研究和测定各类天体的位置和运动,建立天球参考系等。利用天体测量方法取得的观测资料,不仅可以用于天体力学和天体物理研究,而且具有应用价值,比如用以确定地面点的位置。目前,天体测量的手段已从早期单一的可见光波段,发展到射电、红外等其他电磁波段,精度也不断提高,并且从地面扩展到空间,这就是空间天体测量。

研究地震与日月地三体天文系统的关系

研究地震与日月地三体天文系统的关系 1 前言 最近几年烈度大、震级高的地震频发,如玉树、汶川、日本东海岸、海地、印尼地震海啸等,目前人类预报地震的能力较低,是世界性的难题,中国地震中长期预测水平较高,但也不超过30%。因此,地震的预报越来越受到世界各国的广泛关注。 地震的爆发固然有极其复杂的内部因素,但地震的诱发,尤其是大地震的诱发与天文系统,尤其是日月地三体系统,有着直接的关系。但三体系统不是地震爆发的绝对成因,而只是诱因。本研究从地震的爆发与三体运行的关系出发,依据大量翔实的地震数据,从不同角度证明地震的诱发与三体的关系,并发现了其中的规律。从天体力学的角度,分析其地震诱发的成因。 2 地震与天文的关系 在中国古籍中,有大量地震与天文相关的记载。如《竹书纪年》指出:“帝癸十年,五星错行,夜中陨星如雨,地震,伊洛竭”。 《诗经·小雅》中记载:“十月之交,朔日辛卯,日有食之,……烨烨震电,不宁不令。”诗中描述了十月初一辛卯日蚀,发生地震。 70年代以来,国内出现了“天文地震学”这一新学科,发现了地震的发生与地球自转、太阳黑子活动、日月地运行、行星会合、彗星等于大地震的爆发有密切关系。 3 月相与四象 在中国农历的一个月中,月相的变化周期为盈亏周期或塑望周期。平均长度为29.53日。真正的月球公转周期,即恒星月的长度只有27.32日,其原因是整个地月系绕日公转,地月公转方向一致。由于地月系公转速度不均匀,所以公转周期也是不均匀的。

以日为单位的时间长度称作月龄。月球自西向东围绕地球公转,以月相塑为起点,月龄为初一,运行至月龄为初七、初八,月相为上弦;运行至月龄为十五,月相为满月,为望月;廿二、廿三为下弦。则月相有四个特征点,分别为塑月、上弦月、望月、下弦月。这四个特征点将月球公转轨道,即白道分成四个象限,具有时间和空间的划分意义,体现月亮运行的周期变化规律。四象限依次定义为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ象,统称四象;四个特征点依次定义为A、B、C、D点,统称四象点。 4 月相与大地震的关系 注:以上数据摘自中国地震网 表1,表2所列,为2010年7.4级以上地震及最近我国和世界影响较大的地震,通过表1,表2不难发现,地震爆发的日期月相位置12个当中有6个落在白道的四个特征点上,其概率高达50%。该数据为中国地震网权威数据,也并非故意以发震日期遴选的数据,具有一般规律性。如果地震发震日期与月相无关,按一般规律,落在四象点的概率为4/30,远低于50%的概率。但是,数据基数小,无法排除偶然性。 对中国历史上8级以上地震统计显示,中国历史上有确切记载的8级以上地震20个,落在四象点上的个数为6个,其比例为6/20,也是远高于4/30的概率。对地球上其它时间和地区地震进行分析,也可以发现同样的规律。由此可以推定,地震,特别是大地震的爆发,与月相有着密切关系,四象点即阴历初一,初七、八,十五,廿二、三是地震爆发的高峰。 此规律与潮汐现象颇为类似。在农历的一个月中,塑和望时,太阳和月亮的引潮力叠加在一个方向上,出现大潮;上下弦时,日月引力潮方向相互垂直,有抵消作用,出现小潮。研究显示,地球的地壳也有潮汐涨落现象,称为固体潮,固体潮使地壳的涨落平均有几十厘米。在太阳系除日月之外,其它天体引起的固体潮都很小,即使所有行星排列在同一个方向,也只能使海水涨落0.4毫米。由于月亮离地球较近,引潮力大于太阳引潮力,因此,有理由相信,地震的爆发与日、月、地三体系统尤其是月球,有着密切关系,并且四象点是地震爆发的特征高峰点。 5 固体潮引潮力力学分析

大学天文学论文仰望星空

大学天文学论文仰望星空 大学选修天文学论文[精选]大学选修天文学论文[范文]大学选修天文学论文大全就在网天文选修课的收获——宇宙中的哲理宇宙是我目前脑海里最庞大的浪漫,又是永恒的未知。对天空星辰的向往,似乎是人类与生俱来的——很多人在孩提时代,幻想着飞翔;在小学课堂上讲述想当航天员的梦想。我也不例外,从小喜欢看星星,更是在小学毕业时候央求老妈给买了个天文望远镜。于是到了大学,选修课看到了天文学,就毫不犹豫的选择了天文学,在通过短短几周的学习中,更是有了别样的收获。第一次上课,关上教室的灯光,看到如此璀璨的星空,仿佛徜徉在宇宙中。这种上课方式让我第一次在大学听课从头听到结束。让我更清楚的了解一年四季各个时间段天空的主角都是什么星座。在叹息牛郎、织女星那现实与传说的差距之余,更是在思考康德的墓志铭:“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。”可惜这 大学天文学论文仰望星空[精选]大学天文学论文仰望星空[范文]大学天文学论文仰望星空大全就在网。 大学天文学论文。 仰望星空。 系别:自动化35 姓名:蔡启阳学号:2130504105 联系方式:1839286035。 摘要:天文学、哲学和数学是从人类文明真正诞生起流传至今的最古老的三门学科,可以说人类的文明就是从仰望星空开始。数千年来,对天文学的持续探索促进者我们的科技不断发展;反过来,一代代更新的科技产品又在提升我们探索无尽星空的能力。从光学折射望远镜到射电望远镜,从最早的宇宙岛之争都现在对脉冲星的研究,我们一步步走来,相信也会走的更远。 关键字:观测、星空、望远镜。 正文:

太阳、地球和月球的三体问题

万有引力中的三体问题 西和县第二中学 颉瑞明 摘要:在学习完万有引力这一节内容后,习题中陆陆续续的出现了一些天体的有关数据,在运算中有些学生会发现,当太阳、月球和地球三者在同一条直线上时,太阳对月球的万有引力大于地球对月球的万有引力,但月球在绕着地球转而并不直接绕太阳转。针对学生的这一疑虑,本文在此做了一些计算和解释。 关键字:电炉盘模型 太月地三体 地月系统 圆周运动 摄动法 1 计算三者间的万有引力 通过查阅相关资料得知太阳、地球和月球的质量分别为 301.989110kg ⨯、245.97410kg ⨯和227.35010kg ⨯,太阳到月球的平均距离为111r 2.010m =⨯,而地月 之间的平均距离为82 3.8410r m =⨯【1】【2】。根据牛顿的万有引力定律得知太阳 和月球之间的万有引力为: 2 13022 -11 11219m =r 1.9891107.35010 =6.6725910 2.010 =2.438810M F G N N ⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯月太太月() 而地球与月球之间的万有引力为: 2 22422 -11 8219m =r 5.974107.35010 =6.6725910 3.8410 =1.986910M F G N N ⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯月地太月() 很明显的太阳对月球的万有引力是地球对月的万有引力的两倍多。天体的运动可以看作是近似的圆周运动,并且受到向心力的作用。对月球而言,在太阳、地球与月球三者共线时,太阳对月球的引力与地球对月球的引力之差提供了月球做圆周运动的向心力,方向指向太阳,因此月球应该绕着太阳转,但这与我们所观察到的事实相矛盾。 2 对问题的解释 2.1、定性的说明 通过前面的计算可以看出在计算太阳对月球和地球对月球的万有引力时用到的是牛顿的万有引力定律,而万有引力定律的适用范围是两个质点之间(或者可以看做两个质点的物体间),但是在此三体问题中,由于地球到月球之间的距离和太阳到月球之间的距离相差太大,地月间的距离相对月太间的距离不能忽略

月相变化的规律及成因分析

月相变化的规律及成因分析(总9 页) --本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可-- --内页可以根据需求调整合适字体及大小--

目录 摘要 (1) A b s t r a c t (1) 1绪论 (1) 月相的几个基本概念 (1) 月相变化规律与成因的研究意义 (1) 2月相的变化规律及成因分析 (2) 月相的变化规律 (2) 月相的成因分析 (4) 月相与月食 (5) 3月相变化对人类的影响 (7) 月相变化对地理环境的影响 (7) 月相变化对生物的影响 (7) 小结 (8) 参考文献 (8) 致谢 (8)

月相变化的规律及成因分析 摘要:月球是地球的天然卫星,是宇宙中距地球最近的星球。月球给人类最直接的印象就是它的阴晴圆缺,也就是人们所谓的月相变化。月相是月球视面圆缺变化的各种形状的统称,其变化对人类的生产生活也有很大的联系,本文主要就月相变化的规律和成因进行分析。 关键词:月球;月相;变化规律;成因分析 Analyzing on the law of phase of the moon and its cause Abstract:The moon is the earth's natural satellite,is the nearest planet from earth in the universe.The human most direct impression is that it is short of a round of the moon,namely so-called phases of the moon change.The shape of the moon change collectively known as the phase of the moon,the change of human production and life also has a lot of contact.In this paper, phases of the moon change law and the causes analysis is the key. Key words:moon;Phase of the moon;change law;cause analysis 1 绪论 月相的几个基本概念 月相(phase of the moon):天文学术语,是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。每天随着月亮在星空中自西向东地移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着。这就是月亮位相变化,叫做月相。 月相变化(phase change):在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。也就是人们俗称的“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”。 研究月相变化规律与成因的意义 因为夜晚天空中照明主要是靠月亮,所以,月相是人们夜间活动时必须考虑的,尤其是在边远荒芜的地区,研究月相势在必行。 月相变化的周期性,给我们提供了一种计量时间的尺度,如中国传统的夏历及伊斯兰国家和地区采用的历法都是以朔望月为月的单位。农历的日期是根据月相变化规律来确定的,如果我们熟悉了各种月相,那么只要看见天空中某种形状的月相,就可以知道对应的农历日期了。此外从朔到上弦、上弦到望、望到下弦、下弦到朔,

天文学新概论课后作业(36-42)

天文学新概论(三十六) 1 【单选题】哈勃测出的宇宙常数的数值大小是()km/s/Mpc。 •A、65.0 •B、95.0 •C、530.0 •D、70.5 我的答案:C 2 【单选题】最新数据,宇宙的年龄是多少亿年: •A、150.0 •B、140.0 •C、130.0 •D、137.0 我的答案:D 3 【单选题】多少以上的星系是群或团的成员: •A、0.5 •B、0.7 •C、0.85 •D、0.9

4 【单选题】活动星系占总星系的多少: •A、0.01 •B、0.02 •C、0.03 •D、0.04 我的答案:B 5 【单选题】以下不是活动星系含有的物质的是: •A、非恒星物质 •B、非热辐射 •C、非热平衡 •D、非全波段 我的答案:D 6 【单选题】如果宇宙一直加速膨胀,则“哈勃年龄”与宇宙年龄关系: •A、大于 •B、等于 •C、小于 •D、不确定

7 【单选题】如果宇宙一直加速膨胀,那么“哈勃年龄”与宇宙真是年龄之间的关系是什么? •A、大于真实年龄 •B、小于真实年龄 •C、等于真实年龄 •D、不确定 我的答案:B 8 【单选题】在90年代人们测量出的哈勃常数H等于多少? •A、65.0 •B、65—95 •C、70.0 •D、530.0 我的答案:A 9 【单选题】星系中有多大比例的星系活动强烈,被列为活动星系? •A、0.85 •B、0.2 •C、0.02 •D、2.0E-4

10 【单选题】本星系群中最大的星系是 •A、银河系 •B、仙女座星系 •C、猎户座星系 •D、大麦云 我的答案:B 11 【单选题】目前推测宇宙的年龄是()亿年。 •A、20.0 •B、105.0 •C、150.0 •D、137.0 我的答案:D 12 【判断题】最新的资料表明银河系是一个椭圆星系。 我的答案:× 13 【判断题】成员数大于100的叫做星系群。 我的答案:×

尔雅 天文学新概论 课后题

人类天生就是追星族已完成1 1.地面上在建的最大的光学望远镜口径为〔〕米。 A、10 B、20 C、30 D、40 我的答案:C 得分:分 2.【单项选择题】大型望远镜一般不包括哪种类型?〔〕 A、光学 B、射电 C、空间 D、手持双筒 我的答案:D 得分:分 3.【单项选择题】中国贵州在建的射电望远镜口径为〔〕米。 A、10 B、30 C、300 D、500 我的答案:D 得分:分 4.伽利略第一个使用改良过的望远镜观察星空。〔〕 我的答案:√ 古人观天已完成 1.陶寺遗址中发现的圭尺是用来观测〔〕的。

A、月相 B、太阳影子 C、星象 D、气候 我的答案:B 得分:分 2.【单项选择题】“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物〞出自〔〕。 A、周易 B、论语 C、诗经 D、楚辞 我的答案:A 得分:分 3.顾炎武“三代以上,人人皆知天文〞说的是比夏商周三代更早的时期。〔〕 我的答案:√得分:分 4.古人所谓的青龙、白虎、朱雀、玄武其实指代的是古人可以观测到的金星、水星、火星和木星。〔〕 我的答案:× 斗转星移已完成 1.南半球“冬季大三角〞一般不包括〔〕。 A、参宿四 B、参宿七 C、天狼星 D、南河三 我的答案:B 得分:分

2.四个位置方向按照顺时针顺序,正确的排序是〔〕。 A、西北南东 B、东西南北 C、东北西南 D、东南西北 我的答案:D 得分:分 3.自东向西不是任意星空区域的周日运动的方向。〔〕 我的答案:√得分:分 4.北极星在地球上看来不动,是因为地球自转轴正指着它。〔〕我的答案:√ 寒来暑往已完成 1.【单项选择题】罗马教廷与伽利略的故事及结局说明〔〕。 A、地心说完全错误 B、日心说完全正确 C、教廷最终完全承受了科学 D、对不同的学术观点不应压迫 我的答案:D 得分:分 2.关于“七月流火〞的解释,正确的选项是〔〕。 A、七月天气太热了 B、七月容易发火灾 C、心宿二在农历七月开场西沉 D、火星在农历七月不再上升 我的答案:C 得分:分

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