科技论文写作模板

文 章

作

者1, 作

（1.作者详细单位，省市 邮编；2.

摘 要：摘要内容.对于报道性文摘，应当列出研究课题“目的、方法、结果、结论”4对于指示性文摘，仅指出研究课题内容和评述，可不列出方法或结果.

要求200～300字.

要对论文内容作诠释和评论.不得简单重复题名中已有的信息.用第三人称，不使用“本文”、

“作者”等作为主语.使用规范化的名词术语，新术语或尚无合适的汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明.

谨，表达简明，语义确切.

关键词：关键词1；关键词2；关键词

Doi ：10.3969/j.issn.1006-7043.

中图分类号：（作者本人填写）

文献标识码

NAME Name 1，要求一般为100－150个英文单词，最多不超过1500个字符. 尽量靠近主语. 用过去时态叙述作者工作，用现在时态叙述作者结论.写.尽量使用短句. 可用动词的情况下尽量避免用动词的名词形式.不要使用多余的词语，如“据报道……”，或“大量的调查表明……”.除去或尽量少用背景信息（如历史或者其它注释）.摘要中不要写作者将来的打算. Keywords ：

1

引言

内容.引言作为论文的开场白，应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的，以及相关领域内前人所做的工作和研究概况，说明本研究与前人工作的关系，目前研究的热点、存在的.1）开门见山，不绕圈子.避免大篇幅地讲述历史渊源和立题研究过突出重点.不应过多叙述同行熟知的及教科书中的常识性内容，确有必要提.在引言中提示文章.3）引言的内容不要与摘要雷同，也不是摘要的.

2 量的书写规则

正文、图表中的变量都要用斜体字母，对于矢量和张量使用黑斜体，只有pH 采用正体；使用新标准规定的符号；量的符号为单个拉丁字母或希腊字母；不能把量符号作为纯数使用；

不能把化学符号作为量符号使用，代表物质的符号表示成右下标，具体物质的符号及其状态等置于与主符号齐线的圆括号中.

注意区分量的下标字母的正斜体：凡量符号和代表变动性数字及坐标轴的字母作下标，采用斜体字母.

正文中引用参考文献的标注方法，在引用处对引用的文献，按它们在论著中出现的先后用阿拉伯数字连续排序，将序号置于方括号内，并视具体情况把序号作为上角标或作为语句的组成部分.

L. 小表宽度小于6.5 ～7.0cm ，大表宽度为12～15cm .表必须有中英文表序、表题.表中顶线与栏目线之间的部分叫项目栏，底线与栏目线之间的部分叫表身.表身中数字一般不带单位，百分数也不带百分号，应把单位符号和百分号等归并在栏目中.如果表中栏目中单位均相同，则可把共同的单位提出来标示在表格顶线上方的右端（不加“单位”二字）.表身中同一栏各行的数值应以个位（或小数点）或者以“～”等符号为准上下对齐，且有效位数相同.上

3 图的规范化

插图尽可能不用彩色图.小图宽度小于6.5 ～7.0cm ，大图宽度为12～15cm .图必须有中英文图序、图题.函数图只在靠近坐标线处残留一小段标值短线，其余部分省略.加注坐标所代表的量及单位（如t /s ）.标值排印在坐标外侧，紧靠标值短线的地方；标值的有效数字为3位.图中量的意义要在正文中加以解释.若有图注，靠近放在图下部，图序、图题的上方.

图1 图题

4 数学符号和数学式的编排规范

变量、变动附标及函数用斜体字母表示.点、线段及弧用斜体字母表示.在特定场合中视为常数的参数也用斜体字母表示.对具有特殊定义的函数和值不变的数学常数用正体字母表示.具有特殊定义的算子也用正体字母表示.矩阵符号用大写的黑斜体字母表示，矩阵元素用白斜体字母表示.

公式及公式中的符号说明尽量接排以节省版面.把带有复杂上角标的指数函数e t

写成exp t .公式的主体应排在同一水平线上；繁分式的主辅线要分清.长公式在运算符号后回行；长分式转行时，先将分母写成负幂指数的形式，然后转行；矩阵和行列式不能转行.矩阵元素包含式子时，每一列应以中心线上下对齐，行要左右排齐；元素为单个字母或数字时，每列应使正负号对齐.对角矩阵中对角元素所在的列应明显区分，不能上下重叠.

简单的和常识性的运算公式和推导过程不要列写.

5 结束语

结论不应是正文中各段小结的简单重复，它应以正文中的实验或考察得到的现象、数据的阐述分析为依据，完整、准确、简洁地指出以下内容：1）由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；2）研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；3）与先前发表过的研究工作的异同；4）文章在理论上和实用上的意义及价值；5）进一步深入研究本课题的建议.

参考文献:

[1] 作者. 文献题名[J].刊名,出版年,卷(期):起止页码

作者.

析出文献题名[C]//论文集名.出版地,作者.书名[M].作者.文献题名[5] 作者. [6]

作者. 得地址.

专利所有者.作者.文献题名起草责任者.[10] 作者.文献题名作者简介:作者名字（出生年－），性别，学历或职称，研究方向或从事： 。

通信作者详细地址、邮编，手机号

科技论文写作心得体会

科技论文写作心得体会 科技论文它是科学技术人员在科学实验（或试验）的基础上，对自然科学或工程技术领域里的现象（或问题）进行科学分析、综合和阐述，从而揭示现象（或问题）的本质与规律的科技论文。按照写作目的不同，科技论文可分学术论文和学位论文两类，学术论文是为了在学术会议或学术刊物上发表；学位论文是为了申请相应学位，以表达作者的研究成果，体现作者的科研能力。撰写一篇好的科技论文，在写科技论文之前我们应该做好前期准备工作。 科技论文写作包括论文的前期准备工作和论文的撰写。读者在研读一篇文献时首先关注的是文献的摘要，因此摘要在论文写作中占了很重要的作用，很多学者在任何撰写论文摘要方面作了很多工作【1,2】。一篇论文的引言起着引导读者阅读和理解全文的作用，如何撰写引言也是科技论文的重要组成部分【3】。 科技论文写作的前期准备工作一般包括以下步骤：调研,选题,查资料,制定研究方案,论证,开始实施。 首先对拟开展研究的领域进行全面的调查：了解目前国内外的研究现状；已经解决了哪些问题，还有哪些问题没有解决；我们可以解决哪些问题，有无价值，等等。 然后在调研的基础上正确选题，选题时我们要考虑如下原则：要注重创新性，社会效益，前沿性，可操作性，要尽可能选择自己熟悉或者感兴趣的题目，要避免与他人重复，同时要考虑自己的人力、财力和物力。 确定选题后，要进一步查阅资料，分析实验或者理论方法，学习相关知识，借鉴别人的思想和方法，形成自己的思想方法并列出具有可操作性的详细研究计划。查找资料时已知作者、杂志名称、卷（年份）、页码，可以从杂志中查找想查阅的文章。也可从杂志作者索引或者主题中查找，通常学术杂志在每一期都按主题和作者列出目录；在年终一期按主题或者作者列出总的目录，可以从中查找相关文献。 科技论文是我们的科学技术研究成果的书面表达形式。其结构包括:1论文标题，2作者及其单位，3内容摘要，4关键词或分类代码，5正文(a引言,b实验描述或者理论描述,c结果与讨论,d结论),6 参考文献. 标题应该尽可能具体一些，题目的大小要根据论文的内容而定，覆盖主要内

专业技术人员科技论文写作

《专业技术人员科技论文写作》在线考试 时间限制:60分钟 一、单项选择题(共10小题，每小题2分) 1.科学性是科技论文同一般议论文以及一切非理论文体的基本区别（） A．创新性 B．学术性 C．科学性 D．实践性 2.作者在发表自己的论文或出版自己的作品，获得了一定的稿酬后，论文或作品的出版权就归（）所有 A、作者 B、出版社或杂志社 C、杂志社或作者 D、出版社和作者 3.论文中对图、表的要求为： A、一律要编号，并要有题目 B、可以不编号，可以没有题目 C、一律要编号，但并不要有题目 D、可以不编号，但要有题目 4.1、量值与单位的选择无关 A．无关 B．有关 C．视情况而定 D．一般没有关系 5.理论研究型科技论文的写作要求不包括（） A. 指出现存问题 B. 善于发现和提出问题 C. 大胆运用假说 D. 注意表述的形式化、数学化和公理化 6.英文科技论文的文体特点（）①高度的专业性②论文结构格式化③文体正式④科学性与创新性 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 7.论文中大量使用别人未公开发表的内容属于（） A．抄袭 B．剽窃 C．借用 D．引用

8.校对应根据校次分别采用红蓝绿3种不同色笔（墨水笔或圆珠笔）书写和画改，编辑通常用（）笔画改 A.蓝 B.黑 C.绿 D.红 9.重视科技论文的质量应注重（） A、论文写作的规范性 B、论文论证的科学性 C、论文内容的创新性 D、以上选项都有 10.（）是科技论文中表达意思时实际使用的独立而完整的最小单位，是判断和推理的基本形式 A．段落 B．短语 C．句子 D．关键词 二、多项选择题(四选项)(共15小题，每小题2分) 1.根据科技论文的功能分类，科技论文的种类有（） A．实验总结型科技论文 B．应用研究型科技论文 C．学术争论型科技论文 D．基础理论型科技论文 2.综述型科技论文的写作步骤主要包括（） A. 选定题目 B. 查阅文献 C. 加工处理 D. 撰写成文 3.科技论文选题的方法 A. 关注理论要求（新观点、新发现、新角度、新方法、新材料等） B. 注重工程实践 C. 参考规划选题 D. 跟踪热点问题 4.摘要的分类主要有（） A．指示性摘要 B．报告性摘要 C．报道—指示性摘要 D．报道性摘要 5.下列应该选用正体字母的包括（） A．运算符号 B．变数及一般函数符号 C．有特殊意义的缩写字，如(最大值) D．坐标系符号，如笛卡尔坐标系

对科技论文写作的认识

科技论文写作是人类社会生产实践的反应，生产实践是科技论文写作产生并赖于发展的源泉。学完这门课程以后，了解到人类物质生产的发展史。就是科技大发展史，也是科技论文的发展史，因其能培养读者科技论文写作能力，提高读者科学素质而开设看的一门学科。 虽然作为一门年轻的学科看，但自我国实行改革开放，贯彻科教兴国之策以来，经济快速发展，科技创新意识日趋深入人心，科技的发展，从事科学研究的人员数量的增加，科技队伍也随之扩大，科技写作的发展的今天已有规律可循。在这样的大环境中，民众的科学素质不断提高，创新发明活动越来越普及，科技论文写作也成为一种必要。掌握科技写作的知识，可以更好的促进科学技术的交流。以此，掌握科技论文的写作是对当代大学生的基本的要求。同样对学术交流有着重要的意义。 科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。本课程设置的目的与任务是培养学生科技论文写作能力，帮助大学生掌握即将面临的毕业论文写作规范，进一步引导学生梳理本专业的理论体系，选取自己感兴趣的专业方向，学会如何阅读消化文献、制定研究计划、进行研究结果分析，提高论文的写作水平，帮助学生提高科技论文写作的专业素质。科技论文写作课，主要是针对本科学生开设的一门语言工具课程，主要讲授科技论文的特点、作用，科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表，学位论文的写作与答辩等内容。 当然科技论文的写作不仅仅是专业知识的撮和，还要掌握必要的写作理论知识。科技论文正文的基本组成部分一般包括：题目、作者（含作者地址和通讯方式）、前言（或称引言）、材料和方法、结果、分析和讨论。作为科技论文，目的是报道新成果和新发现，希望有更多的同行了解和引用，为达此目的，除正文外，科技论文还要提供其它几项可供快速阅读、浏览、检索的档目，分别为摘要（中英文两种）、关键词、检索号（或称分类号，由编辑部提供）。为尊重他人劳动，科技论文的最后，往往还有一个致谢。 课上老师从科技论文写作的含义，科学性，专业性，实用性，规范性，可续性这几方面来讲解。让我映像最深的莫过于科技论文写作的，科学性。在学术界中，抄袭论文是时有发生的，这不仅仅是对学术的亵渎，更是写作人员的对待写作的一种不负责的态度。学术是严谨的，严肃的，严密的严格的。因此，抄袭，剽窃他人的科研成果是无耻的，这就要求从事科技写作时，一方面要根据客观事物的实际情况来写作，不能想当然，另一方面不能高“；包装艺术”。不能为写文章而写文章，不能没有新观点而强行拼凑，写作时尤其要严谨，不能草草下定论，对新的现象要考虑周到，如若缺乏这种态度，很可能会有违背科学性的事情发生，甚至会在某个领域造成不可弥补损失。科技论文是科研结果客观、如实的报告。由于要保护知识产权，科技论文严禁抄袭和重复已有成果。又由于科学要求可验证性和可重复性，因此论文所提供的实验数据必须真实和详实。但是，又由于版面所限，故论文的行文又必须尽可能简洁。可以说，创新、真实、详尽和简洁是科技论文的基本要求。这其中，创新是灵魂，真实是底线。 但我们也应懂得，错误和缺点也是机会，要善于发现他人研究中的缺点、错误，因为这种发现意味着创新，意味着超越。在论文的准备和写作过程中，不要怕出现缺点和错误。要善于发现自己学习，研究乃至论文准备中的缺点、错误，因为这种发现便是进步，便是提高。 更重要的是，不是从自己的角度分析自己的文章如何如何好，而是从读者角度分析：要有自己的思维方法，这种思维方法如同准备做报告的思维方法一样：做报告之前，重要的不仅仅是想清楚自己要讲什么重要思想，而且还是要想清楚听众是哪些人？他们来听报告，希望得到什么样的信息？怎样讲才是对听众来说有价值的？怎样建立起自己的报告和听众的联系？正如一位科学工作者所说："我们为什么需要在写作上如此认真努力原因很简单.一个研究结果只有在被别人使用时才有意义.而想被别人使用,文章必须能引起其他科学家的兴趣,而且得保证其他人能看懂并可以重复和再现你的结果.只有可以被理解的研究才会被重复,也只有可以被再现的工作才能导致别人的引用和跟踪.而你的论文被引用的数量常常用来衡量研究的影响力.从某种角度看，,写作就像是把你的工作成果推销给其他的科学家."科技的专业性，实用性规范性，可读性这方面还是要以科学的态度对待，这不仅仅有利于学术的交流而且也是从事科技的要求。科技论文的写作是科技研究的重要做成部分，有利于科学技术的发展（是科学技术的重要标志），有利于提高科技人员的素质（是科学技术的研究的一种重要标志），有利于进行学术交流和人才的发现。这就是科技论文的写作意义。 科技论文写作水平的高低，往往直接影响科技工作的进展。譬如一篇写得好的科研选题报告或建设项目可行性论证报告，可以促进一个有价值的科研项目或建设项目尽快上马；反之，一篇写得不好、表达不规范的论文，也将

专业技术人员科技论文写作试卷一考试

专业技术人员科技论文写作试卷一考试 会员名：山花烂漫客观题得分：97 主观题得分：总分：97 一、单选题(每题1分,共15题) 15 1、现代物理学的开创者和奠基人是： A、爱因斯坦 B、牛顿 C、诺贝尔 答案：A 2、衡量国家科技领先的标志之一是： A、获诺贝尔奖的人数 B、国民经济总产值 C、人口数量 答案：A 3、衡量一个人的技术水平的高低之一是： A、论文 B、家产 C、经历 答案：A 4、理论要不要经过实验验证： A、一切理论都要 B、有些理论不一定要 答案：B 5、检验理论正确的实验是必须能够重演的： A、是 B、不一定 C、不是 答案：A 6、称赞你的论文的人都是： A、坚持真理的人 B、认同你的观点的人 C、奉承你的人 答案：B 7、一篇论文其关键词可以选择几个： A、两个 B、3～8个 C、9个以上 答案：B 8、论文引言就是： A、前言

C、引论 答案：C 9、参考文献的编号一律用什么括号括起： A、大括号 B、中括号 C、小括号 答案：B 10、参考文献号一律用： A、阿拉伯数字 B、汉字 C、英文 答案：A 11、论文中对重要的公式： A、应编号 B、不应编号 答案：A 12、论文中使用别人公开发表的结论，并注明出处的属于： A、引用 B、抄袭 C、剽窃 答案：A 13、论文是如何写出的： A、研究后写出的 B、编写出的 C、从书上抄来的 答案：A 14、博士学位论文至少应有： A、创新点 B、新理论 答案：A 15、论文中对表的题目要求为： A、表的题目在表上部 B、表的题目在表下部 C、随便什么位置 答案：B 二、案例分析题(每题5分,共5题) 25.01 16、 在一篇题目为《目标运动分析新论》论文中，论文摘要是： “在我的《TMA理论》那本书中，介绍了TMA的经典方法，在本论文里，主要叙述目标运动分析的几种新的方法，它们是：1）识别-滤波-控制原理；2）交互多模型方法；3）多站信息融合的

科技英语论文实用写作学习心得 (5000字)

科技英语论文写作学习心得作为一名刚刚步入科研工作的学生，深切的感触到，科研的进步在于科研工作之间交流，讨论，阅读。而面对全球众多的科研工作者来说，本领域学者之间的交流，最多的形式不过于是以文字形式进行传播的科研文章，各个国家学者的文章是大家相互学习的最有效的途径。那么面对不同种族，不同语言，文字的科研工作者来说，要想让更多的相关领域的人们读到自己的文章，对自己的研究成果进行审阅。他们就需要用一种大家都可以看的懂的文字来将自己的文章展现在相关的科研平台上以供大家的查看和检索。英语作为世界各国人们交流的一种流通语言，同样可以用来作为科研领域学术文章流通的工具。那么如何写好一篇英文的科技论文，如何让那些非英语为母语和以英语为母语国家的科研人员可以读懂你的文章，不会对你所达的内容产生歧义，以达到科研学术结论供大家参考的目的，这其中的方式与技巧，必然与我们平常的英语写作形式，写作以及口语表达习惯有着很大的区别。每一个科研学者都需要自己去阅读和学习，英文科技论文当中大家定性的相关规定与方法，从而了解到其他的科研学者是通过什么样的写作模式将自己的科研成果通过英文的方式让更多的人看到，了解并去传播的。通过对研究生阶段的这门科技英语论文写作课程的学习，让我认识到虽然自己已经经历过从中学到大学的十多年的英文学习，对英文这门语言来说也算是有课一定的掌握，但面对科技论文的写作时发现其有着自己的一套详细而又独特的写作方法，面对这种新颖的写作特点，既觉得新奇有感觉到了有点难受，特别是当面对最后的大作业中文文献翻译成英文时候，深深的感受到其翻译中给我带来的艰难。在课堂上，老师生动，幽默而又不失严厉的教学模式，对学生高标准，严要求，本着对学生负责的态度通过与学生互动对每一个知识点进行讲解，之后又通过在课堂上及时的实战练习，将学过的知识点直接进行应用练习，让学生很快就可以掌握其翻译要领，这样有条有理的教学方法，必然是一个有着多年教学经验的老教师才可以展现出来的风采。教学内容上老师较多将在学术文章中可能遇到的情况进行了举例讲解，如面对实验方法，实验设备，实验数据的分析和结果等语法表达，以及对一篇文章所要具有的结构，主题，除此之外，文章开头的背景，研究课题的意义，目的，价值，研究方法的描写，其中在英语论文的书写中多使用到的语法，时态等都通过不同例句进行分析和学生一起学习。其中的每一个知识点对以后遇到的可能的写作都有着很实用的价值。教学中的每一个环节老师都主动和大家交流互动，引导大家的思维开放，用自己积累的方式与单词将一句话表达清楚，整个过成让人心情愉悦，轻松。其次，课堂上还着重讲解了在引用文章，引用他人的结论时可能出现的问题及技巧，如何通过时态的不同和使用将不同的内容引用的合理，其中的有些规定在科技文章的写作中如果要想表达的准确，明了还是很有必要的，而这个在自己私下的阅读和练习中是很难以注意到的。在用词造句上，口语与书面语的差别，和使用方法也同样通过例句的分析比较传授给学生，让我深刻的感受到书面语言的正式，严谨。在句型上通过对一段长句的划分析，每一个单词的词性和多意的理解，进行揣摩构造，表达出自己想要讲述的内容，并在课堂上老师多次带领学生一起对一整篇已经在科学杂志期刊上发表过的文章进行现场导读讲解，使学生可以完全跟进老师自己的阅读习惯和模式，以达到将自己的英文方面的技能的到传授的目的。在课堂的结束阶段，老师又对以往大家在英文科技论文写作中经常遇到的各种问题与错误进行了总结和指导，让我对今后使用英文对科研类文章的撰写有了更大的信心。总的来说，科技英文论文写作这门课程是一门非常实用的课程，是每一个科研人员都应该学习并拥有的一项必要技能，这门课程对新入学的研究生，即将进入研究岗位的大四学生等都是有着及其重要的教学意义，希望今后将会有更多的接触科研的学生在这个课堂上受益。

英文科技论文写作模板

Research on Trigonometric Leveling Freedu School of Geodesy and Geomatics, Wuhan University,Wuhan430079,China E-mail:1111111111@https://www.sodocs.net/doc/e6433494.html, Abstract —As the total station trigonometric leveling can survey without the restrictions oftopography. So, we can use it to survey the third &fourth order level survey in some special areas.In this article, we propose a new total station measuring method from combining the defect of traditional measurementmethods. The advantages of this method is that it can improve the precision without measuring height of device and prism, and it canreplace the third and fourth level of measurement under certain conditions. This method can greatly improve efficiency and shortenthe project duration in the construction survey ． Keywords- trigonometric leveling ；total station ；error analysis I. I NTRODUCTION Engineering construction often relates to height measurement. Thetraditional measurement methods are leveling surveying andtrigonometry trigonometric leveling. Although the two methods have their own characteristics, but there are shortcomings.With the widespread use of the Total Station and using the track rod with the total station method to measure the elevation of the increasingly popular, traditional trigonometric leveling method has shown its limitations.After a long journey, a new trigonometric leveling method has been summed up.This approach combines the advantages of two traditional approaches to further improve the accuracy of the trigonometric leveling and tosurvey faster. This article systematically expounds the principle of traditional trigonometric leveling methods and the new methods, compares their advantages and disadvantages, and analyses the main errors and measurement accuracy in the process of trigonometric leveling. II. P RINCIPLE OF T RADITIONAL T RIGONOMETRIC L EVELING AND THE N EW M ETHOD The basic formula of the traditional trigonometric leveling: tan B A H H D i t α=++- (1) where A H is the elevation of a known point, B H is the elevation of the unknown point, D is the horizontal distance between the two points, αis the vertical angle when observe from point A to point B,i is instrument height, t is the height of the prism. For traditional methods, total station must be set up in the known elevation point. At the same time, you must measure out the height ofboth the instrument and the prism if you want to measure the elevation of the unknown points. If we can measure the elevation of the measured point while set point of total station arbitrarily like leveling surveying, instead of set it on a known elevation point, and do not measure out instrument and prism,speed of measurement will be faster. As shown in the figure 1, assuming that the elevation of the point A is known, the elevation of the point B is unknown, here we measurethe elevation of other points by total station. Figure 1. Diagram for trigonometric leveling Firstly, seen by trigonometric leveling principle: (tan )B A H H D i t α=-+- (2) where i, t is unknown, but one thing is sure that once the instrument set, value of i will remain unchanged.At the same time choose tracking lever as a reflecting prism, assume that the value of t is also fixed. Seen from formula (2), tan B A H i t H D W α+-=-= (3) By formula (3),the value of W will remain unchanged in any station. And while both A H and tan D αare known, it is possible to calculate the value of W . Operation of this new method is as follows: Shown in Figure 2, elevation of point A is known, elevation of point B is unknown, and the instrument is set up at point C between A and B. The instruments sight point A to get the reading 1V . That 1V =1D 1tan α, and calculate the value of W, W = A H +1D 1tan α. At this time related constants such as elevation of station, instrument height and prism height can beof any value, not necessary to set before measuring. And then set elevation of point Cto W , set the instrument height and prism height to 0. Then elevation of point C is known. Finally sight the target point B and measured its elevation, that is 22tan B H W D α=+ (4) Therefore, using the new method, elevation of point B is 1122tan tan B A H H D D αα=-+ (5)

最新科技论文写作考试题及答案

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姓名：学院（系）：班级： 学号：成绩：_____________ 一、简答题（每题5分，共20分） 1、为什么说技术需要“社会协作”？ 答：因为技术具有以下特点： ①技术新成果的高速增长 ②科技新成果从发现、发明到实际应用的周期越来越短，开发速度不断加快 ③新技术及其产品的更新速度越来越快，工程技术人员的知识半衰期越来越短 ④技术信息的增长速度更为惊人。 通过技术的特点可看出：单凭个人的能力是不能完成技术的进步的，所以说技术 需要“社会协作”。 2、撰写科技论文能锻炼我们的什么？ 答：撰写科技论文首先能让我们对自己的学术研究认识更加深刻，能够科学的看待客 观事物，激发我们的创造性； 其次，能够锻炼我们考虑事物的严密性、逻辑性，使我们在遇到复杂工作时能够 认真、系统的将其完成；

再次，在撰写科技论文时，必然要阅读很多文献，书籍，查阅很多参考资料，因 此将锻炼我们搜集资料，整理资料提取有用信息的能力； 最后，还能锻炼我们的写作能力，若课题比较大，需要多人完成，还能锻炼我们 的团队协作能力。 3、科技论文怎样做到“论证有力”？ 答：首先从科技论文的表达方法上做到“论证有力”即：叙述、说明、议论。 叙述，是用来交待与揭示某一事物或某一现象发生、发展、变化过程的一种表达方 式。议论就是议事说理，它是运用概念、判断、推理等逻辑形式，通过摆事实、讲 道理、辨是非，对客观事物、事理进行科学的分析论证，以表达作者的观点和态度。 它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。说明是使用简洁 的语言把实体事物的形态、构造、性质、特征、功能、成因、关系与抽象事物的概 念、特点、原理、演变、异同等解说清楚的表达方式。要求内容科学、表述明确、 态度客观。

科研英文论文写作模板

科研英文论文写作模板 科研英文论文写作模板1．文化标题 ①一般不使用完整的句子，而多用名词（词组）或动名词（词组）。 如：Education for Elite and Its Effect Evaluation （英才教育及其效果评估）Nonlinear Waves in Elastic Rods（弹性棒材的非线形波） Boriding and Eutecticuming of Steel（钢的渗硼与共晶化处理） ②标题不宜过长，最好控制在15个词内，有时可以加副标题。应该力求语义明了，言简意赅。 ③英文学术论文许多情况下不用“Regarding…”, “On…”, “Studies on…”, “Investigation on…”, “Observations on”, “Probe into …”, “Some Thought on…”, “The Method of …”等等。汉语中的许多谦语，如“会议……”、“初探……”、“试论……”等都不宜对应译成英语。 ④少用疑问句标题 2．作者署名 作者及其工作单位、地址应该采用汉语拼音。作者之前不加写学衔、职称，例如Professor, manager 等等。单位地址由小至大，切忌英文和汉语拼音混杂。例如：East Sanhuan, Beijing, 应该写为：Dong Sanhuan, Beijing。在国际会议上发表的论文，作者的单位应该注明国籍和邮政编码。 3. 论文摘要和关键词 关键词写在摘要的下面，一般在4-6个词之间，最少2个，最多不能超过10个。多用名词形式而不使用动词。例如：key word: observation, incubation, examination-oriented education. 4．引言（Introduction） 引言一般应该包括： ①介绍主题内容，即：论文作了何种研究，主题是什么。 ②限定研讨范围，指出论文主题的界限，参数范围，研究工作侧重点等。 ③点明论文的宗旨及研究成果，以及开展该项研究的意义和必要性。 ④列出论文的主要框架，概述个部分的主要内容。 5．正文（Body） 正文一般分为：开头部分（介绍论文的宗旨以及所要探讨的核心问题）；叙述部分（通过观

科研方法与论文写作 题库与答案(单选题)

A B ( )标志着课题申请通过了有关专家的评审，被科技主管部门正式确认并给予资助。 课题规划课题申报课题立项课题方案设计 不属于特种文献的有( ) 科技报告学位论文专利文献专著 C 创新思维的( )是指研究者的思维活动不受常规思维定势的束缚和局限，并且能够根据具体的科研对象自由、灵活地采用多种思维方式探索问题的答案。 跳跃性创新性批判性灵活性 从理论上讲，对论文进行最科学的评价方法是（） 指标评价期刊评价专家评价综合评价 从EI中各类文献所占比例来看，文献中收录最多的期刊为（） 应用物理计算机和数据处理电子和通讯类化工和工艺类 从中文核心期刊来说，国内期刊较为广泛的评价依据是（） 《中文核心期刊要目总览》（北京大学出版） 《新华文摘》转载量 人大复印资料转载量 《中国人文社会科学引文数据库》（CHSSCD，中国科学文献计量评价研究中心出版）D ( )的重点在于实验的设计方案以及对实验结果进行的观察和分析。 理论性科研论文实验性科研论文应用性科研论文综合性科研论文 ( )的特点是提出新观点、新概念或新模型，侧重理论证明和模拟分析。 理论性实验性描述性设计性 “大毛领衔儿，小毛加塞儿，做事在中间，外带是搭车”。这是指抄袭剽窃中的（）强占式拼凑式拿来式挂名式 代表性的弹性思维不包括（） 发散思维想象思维收敛思维联想思维 对缺乏科研实际经验的初学者，( )的选取对科研工作的成败至关重要。 科研方法科研策略科学选题科学创新 对于国内学术期刊，评价的关注点通常是（） SCI 核心期刊人大复印资料新华文摘 第二次技术革命完成的标志是（）

牛顿力学体系的建立、蒸汽机的发明 爱因斯坦相对论和哥本哈根学派量子力学体系的建立 激光技术、合成材料的兴起 麦克斯韦电磁学理论的建立、电机的发明和电力技术的进步 E F 反映论文价值的最直接体现、评价科研成效的公认尺度的是（） 论文索引论文引言论文提纲论文报告 G 根据文献特征，其检索的外表途径不包括（） 号码途径作者途径作品途径文献名途径 根据实验结果性格的不同分类，可分为( ) 探索实验验证实验模型试验等 化学实验物理实验生物实验等 地面试验空间实验地下实验等 定性实验定量实验结构实验分析实验等 关键词的选用要求能够标出（） 论文所引用的资料素材 论文所研究方法的手段 论文所研究和讨论的重点内容 论文所具有的重大意义 关于论文发表的规程，下列正确的一项是（） 专家评审→编辑初审→修改加工→付印出版 编辑初审→修改加工→专家评审→付印出版 编辑初审→专家评审→修改加工→付印出版 专家评审→修改加工→编辑初审→付印出版 关于在论著摘要的写作中应该否定的是（） 列举例证阐述研究过程列图表及结构图作自我评价《工程索引》EI（Engineering）收录的索引数据起自（） 960年1970年1980年1990年 《工程索引》EI（Engineering）文摘来自（） 世界各种重要的自然科学方面的会议

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科研英文论文写作模板科研英文论文写作模板 1．文化标题 ①一般不使用完整的句子，而多用名词（词组）或动名词（词组）。 如：Education for Elite and Its Effect Evaluation （英才教育及其效果评估）Nonlinear Waves in Elastic Rods（弹性棒材的非线形波） Boriding and Eutecticuming of Steel（钢的渗硼与共晶化处理） ②标题不宜过长，最好控制在15个词内，有时可以加副标题。应该力求语义明了，言简意赅。 ③英文学术论文许多情况下不用“Regarding …”, “On …”, “Studies on …”, “Investigation on…”, “Observations on”, “Probe into …”, “Some Thought on …”, “The Method of …”等等。汉语中的许多谦语，如“会议……”、“初探……”、“试论……”等都不宜对应译成英语。 ④少用疑问句标题 2．作者署名 作者及其工作单位、地址应该采用汉语拼音。作者之前不加写学衔、职称，例如Professor , manager 等等。单位地址由小至大，切忌英文和汉语拼音混杂。例如：East Sanhuan, Beijing, 应该写为：Dong Sanhuan, Beijing。在国际会议上发表的论文，作者的单位应该注明国籍和邮政编码。 3. 论文摘要和关键词 关键词写在摘要的下面，一般在4-6个词之间，最少2个，最多不能超过10个。多用名词形式而不使用动词。例如：key word: observation, incubation, examination-oriented education. 4．引言（Introduction ）

科技论文写作答案

论文写作阶段测验 一、填空题：（30分） 1、科技类文体的特性是：（鲜明的目的性）、（突出的科学性与创造性）、（读者对象 集中）、（人工语言符号多）、（文体结构有其独特的规范）。（5分） 2、文献综述的一般结构是：（标题）、（作者）、（致谢）、（目录）、（简介）、（过去工 作的回顾及中心论题的综合描述和评论部分）、（结论和展望）、（参考文献）。（8分） 3、综述的作用是（浓缩信息）和（提供文献索引）。（2分） 4、参考文献组成部分依次是：（作者姓名）、（发表年份）、（文献题目）、（期刊名称）、 （期刊卷号）（具体页码）。（6分） 5、阅读的步骤为：（略读）、（精读）、（复读）。（3分） 6撰写报告的步骤是（提纲）、（初稿）、（润色）。（3分） 7三段论是指论述过程里（绪论）、（本论）和（结论）三个逻辑组成部分。（3分） 二、问答题：（30分） 1、一本完整的笔记本应当具备哪两个要素？试接合实验室笔记本的特点叙述这两个要素应当具备的具体内容。（5分） 答：一本完整的笔记本应当具备引言和记事两个要素。其中，引言是对实验条件、环境和目的的概括；记事是对实验（或者工作）的具体叙述。（1分）实验室笔记本的引言部分应当包括：实验标题和识别号、所记事件发生的时间及地点（若是科学

实验，还应具有相应的温度和湿度，仪器的初始参数和状态和所用材料的型号）、对实验（具体工作）的预期以及实验目的。（2分）实验室笔记本的记事部分应当包括：它是对实验（工作）的一切过程和观察结果的一本完整的流水帐。它包括两方面内容：其一是猜测和意向；其二是观察与行动。两者之间必须界限清楚，不可混淆。（2分） 2、试述报告写作中的取舍原则、组织原则。（4分） 答：如前面所提到的，报告内容的取舍主要是取决于报告的对象。以读者的需求作为取舍的准则。（2分）此时，一些和本文中疏远的细心比较节被舍弃，原始数据将被一些衍生数据替代。当然，原始数据将被忠实地保留在实验记录上面（取舍不等于删改）。 组织的原则在于体现内容编排上的逻辑性，使得文章在内容方面符合逻辑，便于被报告者正确地理解。（2分）例如，背景知识的介绍应先于具体实验工作的介绍。 3、请回答开题报告的意义。（6分） 答：开题报告的写作过程就是整个工作规划、部署的过程。它包括了信息的搜集、分析、选择、工作计划的安排、预期以及应对方案。因此，开题报告的写作完成了整个工作的框架构建。（2分） 对于工作本身而言，一次优秀、严谨的开题报告可以使得作者的领导或资助人了解这项工作的意义及合理性，愿意提供更多的资金等各方面的支持。此外，还可以使同事对这项工作感兴趣，主动提供一些有意义的思路和帮助。（2分）对作者本人而言，这个写作过程不仅仅使他理清工作思路，并且对后续的工作有个整体的把握。此外，还提供了详细、周密的工作计划。（2分） 4、试从写作和阅读两个角度说明为什么科技论文具有固定的“型”？（5分）

英文科技论文写作与学术报告期末答案

? 1. When writing proposals, we should concentrate on the reviewers’ preferences.（1分） B 正确错误 ?多选2. Which are included in the biographical sketches?（1分）ABC Key investigators in the https://www.sodocs.net/doc/e6433494.html,cational background.Academic duties.Current status (literature reviews). ?多选3. Which are included in the progress report?（1分）ABCD Background information: A description of current status: results, methodologies,Conclusions.Achievements so far. ?多选4. Which are included in the contents of a proposal?（1分）ABCD Project descriptions.References cited.Biographical sketches .Budget. ?单选5. Which are concluded in current achievements related to the proposed project?（1分） D Related projects completed.Related publications Related duties All the above. ? 6. Which is not included in introduction?（1分） C Motivations..Basis for proposing the project Approach.Current status (literature reviews). ?单选7. What are the strategies when we write proposals?（1分） D We need to present the key ideas clearly and convincingly in first several pages.We have to be creative and try very hard to set up new problems and propose new approaches unlikely to be thought about by others.For different kinds of proposals, we should use different strategies.All the above. ?单选8. Which assumptions should not we accept when writing proposals?（1分）B The reviewers are statistically unbiased and intelligent.The reviewers know the background of the proposal very well.The reviewers are smart but very busy.There are many smart researchers out there competing on the same subject and proposing similar or better ideas ?多选9. Which disciplines are included in “Micro sensor and wireless sensor networks”?（1分）ABCD Information engineering.Mechanical engineering.Physics & chemistry.Biology. ?多选10. Why is the interdisciplinary research important?（1分）ABCD

科技论文心得体会

科技论文心得体会 通过科技论文学习，提高大学生科技论文写作能力的方法以及应考虑投稿的因素，科技论文如何投稿，在以后的科技写作中能够掌握写作规范，提高写作能力，培养创新能力。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的科技论文学习心得，欢迎大家阅读。 科技论文心得体会1科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。而《科技论文写作》就是指导学生怎样撰写科技论文一门课程。现就小学完这门课程后的收获及感想作总结如下。 关键词：科技论文;写作;规范;毕业论文。 一. 课程主要内容 科技论文是对创造性的科研成果进行理论分析和总结的科技写作文体。是报道自然科学研究和技术开发创新工作成果的论说文章，它是通过运用概念、判断、推理、证明或反驳等逻辑思维手段，来分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的。本课程设置的目的与任务是培养学生科技论文写作能力，帮助大学生掌握即将面临的毕业论文写作规范，

进一步引导学生梳理本专业的理论体系，选取自己感兴趣的专业方向，学会如何阅读消化文献、制定研究计划、进行研究结果分析，提高论文的写作水平，帮助学生提高科技论文写作的专业素质。科技论文写作课，主要是针对本科学生开设的一门语言工具课程，主要讲授科技论文的特点、作用，科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表，学位论文的写作与答辩等内容。 老师给我们讲述的课程共分为科技论文的分类;科技论文的常见结构;科技论文写作的一般性方法;科技论文写作中的一些基本道德规范等几个版块。具体内容为：1.科技论文的概念和分类(学术性论文;技术性论文;学位论文;其他);2. 科技论文写作与发表的方法步骤、注意事项及意义(科技论文基本结构及总体要求;如何突出重点、先进点;科技论文写作程序;标题的写法;作者署名的意义、条件及格式;关键词的意义及写法;摘要的写作方法;英文标题、英文摘要的写作;引言的些技巧;学术类论文正文的层次结构;技术类论文正文的层次结构;针对仿真实验的写作手法;结论写法要求;辅文部分的写法;参考文献的运用及其著录规则;综述类论文的写作思路;自然科学学位论文的写作;插图的处理及技巧;表格的处理及技巧等);3 科技论文的特点和写作要求(科技写作的科学性;科技写作的专业性;科技写作的实用性;科技写作的规范性;科