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第一次钢琴考级

第一次钢琴考级

我学钢琴已经三、四年了,这是第一次大战钢琴考级,心里真是既激动又紧张!

魔鬼训练

考前,全家人都为我这次考四级钢琴而紧张起来,特别是我老妈,还特意请假在家对我进行魔鬼训练呢。我这只可怜的小鸟练琴时间从一天1小时增加到6、7小时,这不明摆着让我向朗朗看齐吗?这不,我又被拎去弹琴了。但是,我不仅拉长弹琴时间,而且也没少受皮肉之苦!什么叫手指尖用力你不知道吗?基本功。说着说着,老妈使出降龙十八掌,我原本白白的皮肤立马红得像烫过的铁块,手也疼得发烫。我忍住不哭,但手一阵阵的剧痛犹如刀割,我只好一忍再忍。手指尖!妈妈气得脸都红了,又用书向我砸来。哦!万箭穿心哪,我再也忍不住了,钢琴在我的眼前快速模糊起来。我心想:为了考过,就吃吃苦坚持一下吧。于是,我擦干泪水,认真练琴。

美梦成真

最最紧张的时刻到了!在等候室里许多同学都被叫去,怎么还要等啊?在考室门前还得等一会儿。激动、紧张!我突然想起今天中午做的梦:我弹完最后一个音,老师说:挺好,考过了!我一定能!我一个劲儿地安慰自己。终于轮到我了,我从容地踏着稳健的步子进去向老师鞠个躬,坐下弹起琴来。刚开始的紧张消失得无影无踪,优美的琴声使我陶醉其中。琴声一会儿把我送入云层,飘过山岭,浮过海洋;一会儿把我放入泳池,让我尽情畅游;一会儿又把我放到草丛中与蝴蝶玩耍、和蜜蜂嬉戏。我看了看老师,正如梦中那样,她笑着说:挺好的,可以了。最最紧张的时刻到了!在等候室里许多同学都被叫去,怎么还要等啊?在考室门前还得等一会儿。激动、紧张!我突然想起今天中午做的梦:我弹完最后一个音,老师说:挺好,考过了!我一定能!我一个劲儿地安慰自己。终于轮到我了,我从容地踏着稳健的步子进去向老师鞠个躬,坐下弹起琴来。刚开始的紧张消失得无影无踪,优美的琴声使我陶醉其中。琴声一会儿把我送入云层,飘过山岭,浮过海洋;一会儿把我放入泳池,让我尽情畅游;一会儿又把我放到草丛中与蝴蝶玩耍、和蜜蜂嬉戏。我看了看老师,正如梦中那样,她笑着说:挺好的,可以了。

再接再励

我走出考室关上门,接着飞奔到妈妈面前,高兴地语无伦次:妈,我肯定能过考,不,是考过,老师说。妈妈听了也心花怒放,说:革命尚未成功,回去继续努力,明年更上一层楼。唉。

这次真是一个全新的经历,必将终生牢记。

钢琴考级曲目

基本练习: 1.音阶(分手、两个八度) 2.分解和弦(三个音一组、分手) C、G、D大调,A、E和声小调 曲目: A组 B组 1.练习曲(Op.599 No.19)……车尔尼 1.练习曲……贝尔科维奇2.巴斯皮耶……亨德尔 2.德国民歌……巴赫 3.忧伤……巴托克 3.奏鸣曲(G大调第四乐章)……海顿 4.俄罗斯民歌……贝多芬 4.诉说……古里特 选曲: 1.浏阳河……唐碧光作曲、陈静斋改编 2.田园曲(Op.100)……布格缪勒 3.儿童游戏……巴托克 全国钢琴演奏二级 基本练习: 1.音阶(分手、两个八度) 2.分解和弦(四个音一级、分手) C、G、 D、A、F大调,A、 E、D和声小调 曲目: A组: B组: 1.练习曲……古里特 1.练习曲(Op.176 No.14)……杜威诺阿2.加沃特舞曲……亨德尔 2.加沃特舞曲……库普兰 3.回旋曲……莫扎特 3.快板……阿尔诺尔德 4.旋律……舒曼 4.儿童献花舞……金爱平 选曲: 1.天真烂漫(Op.100)……布格缪勒 2.苏格兰舞曲……贝多芬 3.爵士小练习……赛贝尔

基本练习: 1.音阶(分手、三个八度) 2.琶音(分手、两个八度) 3.半音阶(分手) C、G、 D、A、 E、B、F大调,A、E、B、D、G、C和声小调 曲目: A组 B组 1.练习曲……勒士豪恩 1.练习曲(Op.37)……雷蒙 2.波罗涅兹舞曲……巴赫 2.库朗特舞曲……亨德尔 3.急板(Op.55 No.1)……库劳 3.快板(Op.36 No.3)……克列门蒂 C大调小奏鸣曲第2乐章 C大调小奏鸣曲第3乐章 4.叙事曲(Op.100)……布格缪勒 4.勇敢的骑士……舒曼 选曲: 1.手摇风琴……肖邦塔科维奇 2.歌曲……泰勒曼 3.甜密的幻想……柴科夫斯基 全国钢琴演奏四级 基本练习: 1.音阶(合手、四个八度) 2.移音(合手、四个八度) 3.半音阶(合手、两个八度) C、G、 D、A、 E、B、 F、bB、bE大调及其关系和声小调 曲目: A组 B组 1.练习曲(Op.46 No.1)……海勒 1.练习曲(Op.849 No.12)……车尔尼2.阿勒曼德舞曲……巴赫 2.二部创意曲(No.4)……巴赫 3.回旋曲(Op.36 No.5)……克列门蒂 3.回旋曲(Op.20 No.1)……杜赛克G大调小奏鸣曲第3乐章 G大调小奏鸣曲第2乐章 4.老祖母的小步舞曲……格里格 4.圆舞曲(Op.12 No.2)……格里格

国内的钢琴考级共分十级

国内的钢琴考级共分十级,因各地的组织机构不同所以考试时间也不相同。 大体上有这么几种考级比较权威: 1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级(每年2次,分别在暑假和寒假进行,报名地点一般在各省的音乐家协会,比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的) 2.中央音乐学院钢琴考级(注:中央音乐学院的钢琴考级没有十级,九级为其最级别,但其九级难度也要比全国的十级好要高,各地应该有报名点,沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点,其他地区也有相应的机构负责代理) 3.上海音乐家协会钢琴考级(上海什么都跟全国不一样,比如高考试卷,所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的,每年只有暑假可以考,最高级别也是十级,不过要说明的是,上海的考级曲目难于全国,上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了,上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”,近年来上海又开发出了一个“演奏级”,其难度比十级还高,供有能力的人来考) 以全国音协的钢琴考级为例,每一个级别都要考查四项技能(四项都为必考项目,因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法,此外曲目是专门指定的,只能从其中选择,不可逃避): 1.基本功:要求考查你的音阶、琶音的演奏能力,随着级别的升高,升降记号逐渐增加(10级考6升或6降)、音阶和琶音的速度也逐渐加快(10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符,即516个十六分音符,相当于每秒8.6个音),音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加,双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。 2.练习曲:是最能考验你的演奏水平的一项了,如果你是系统学习钢琴的话,完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级(每一级别高于全国音协一级,即上海的九级相当于全国的十级),你可以自己对照一下: 一级:拜厄全册学完 二级:车尔尼599前半册水平 三级:车尔尼599后半册水平 四级:车尔尼849全册学完 五级:车尔尼299前半册水平 六级:车尔尼299后半册水平 七级:克拉莫练习曲后半册水平或车尔尼740前半册水平 八级:车尔尼740后半册水平

钢琴演奏考级作品集第五级曲目讲解

第三项内容是复调性乐曲一共有三首,自选一首。 第一首《二部创意曲》()巴赫曲 这首二部创意曲在原来的考级中也有,因为它非常经典,所以,在这次的新版本教材中还是选用了。 首先,巴赫作品的处理还是要跟大家强调一下,由于这些作品的原谱上是很少有什么(除音符以外)标记的,所以,这个版本中的标记仅供大家参考,不限制各位教师和考生的音乐理解和个性发挥,只要是符合巴赫风格的处理,都是允许的。 这首作品,我们选用了一种很有精神、生动的处理,以做参考。主题是跳音和连音组合,而且,每次主题出现的时候都要保持相同的很精神、生动的性质。 根据乐谱上的标记,八分音符是断奏,要弹得干净利落;十六分音符相对来说连一些,手指积极主动,但不能弹得很连很粘,其实,是一种很颗粒的非连奏。对主题的处理,大家要特别注意处理最高音位置的八分音符“F”,不能和后面的十六分音符连着弹,而是要分开。这在后面主题多次出现的地方也要统一处理好。 第4到7小节这种音型弹奏的时候要强调节奏的点,每四个音把第一个音稍加强调。第5和6小节两只手同时的地方,要靠这个节奏点把两只手对齐,不能四个音都重。 这首曲子有一些很难的句子,要独拿出来仔细练习。比如,第10小节,右手的位置比较开张弹奏的时候手臂要用转动的动作,手掌和手指不能松懈,要有架子感,手掌像跷跷板一样左右转动。 类似的还有第19至20小节,右手又与第15小节类同。 大家还可以看到,这些部分十六分音符的地方有的加了跳音记号。但是,这种跳音不是要跳起来,而是要弹得干脆、颗粒、不拖泥带水,而且音点很清楚,就已达到跳的效果了,不能因为弹奏跳音把手抬得很高,那样的话不但弹不出好的声音,还会因为离键过高而没有把握性。这种跳音如果弹得明亮、干净,会显出其中的旋律性,是很好听的。 这首作品作为二个声部的创意曲,大家一定要按照上面的原则先分手弹奏得很熟练,很清楚,节奏很统一了,再两只手合起来弹。 第二首《前奏曲》凯列尔曲 这是巴洛克时期的一首前奏曲,复调性很强,有着类似建筑物的那种结构形式感。 这首作品的主题性质是挺拔、神气的。一开始,右手、左手的主题隔两拍相继出现,交叉在一起,像建筑一样,有一种很平衡的感觉,两只手合在一起形式感很强。另外,交叉在一起的主题还出现了两遍,第一遍是mf,第二遍是mp,所以,均衡的感觉和明暗的对比就更加明显了。 大家可以想象建筑的话,是高低错落、有明有暗的,这首作品很多地方都出现了对比,所以大家要仔细地做出来。尤其是强弱对比的地方,要弹奏出“阶梯力度”的层次与对比,巴罗克时期,有两排键盘的古钢琴,在一排上弹出了mf,另一排上弹出mp. 像第6小节的地方也可以做出一个强、一个弱。 在第10小节右手的第一拍,从前面的一拍四个音的十六分音符,变为一拍六个音的三连音,大家弹奏的时候要特别注意,保持节奏和速度的统一性。 下面具体对装饰音进行一下说明。

钢琴等级考试大全

【导语】中国音乐家协会根据弹奏技巧的难度和音乐表现力等标准,将钢琴弹奏划分为十个等级。初学钢琴、计划等级考试的学员对于钢琴等级考试不是很清楚,下面由小编带领大家认识一下钢琴是个等级考试大全。 中国钢琴考试一共分为十级,因为各地组织机构不同,所以考试时间也不同。一起来看看详细介绍。 1.全国音乐家协会音乐考级委员会组织的考级(每年2次,分别在暑假和寒假进行,报名地点一般在各省的音乐家协会,比如沈阳市的全国钢琴考级就是在辽宁省音乐家协会报名的) 2.中央音乐学院钢琴考级(注:中央音乐学院的钢琴考级没有十级,九级为其最级别,但其九级难度也要比全国的十级好要高,各地应该有报名点,沈阳的刘宁钢琴学校就是中央音乐学院在辽宁地区的一个考点,其他地区也有相应的机构负责代理) 3.上海音乐家协会钢琴考级(上海什么都跟全国不一样,比如高考试卷,所以在上海是不能参加全国音乐家协会的钢琴考级的,每年只有暑假可以考,最高级别也是十级,不过要说明的是,上海的考级曲目难于全国,上海的九级曲目已经是全国十级的曲目了,上海的十级可以相当于全国考级的“十一级”,近年来上海又开发出了一个“演奏级”,其难度比十级还高,供有能力的人来考) 以全国音协的钢琴考级为例,每一个级别都要考查四项技能(四

项都为必考项目,因此不存在练一首曲子可不可以考级的说法,此外曲目是专门指定的,只能从其中选择,不可逃避): 1.基本功:要求考查你的音阶、琶音的演奏能力,随着级别的升高,升降记号逐渐增加(10级考6升或6降)、音阶和琶音的速度也逐渐加快(10级音阶要求达到每分钟弹奏144个四分音符,即516个十六分音符,相当于每秒8.6个音),音阶和琶音的长度和难度姐会逐渐在增加,双手同向一个八度到最后得双手反向四个八度。 2.练习曲:是最能考验你的演奏水平的一项了,如果你是系统学习钢琴的话,完全可以跟就目前所学的练习曲程度来检验自己符合与哪一个级别。以下是上海音协的1—10级(每一级别高于全国音协一级,即上海的九级相当于全国的十级),你可以自己对照一下:一级:《拜厄钢琴基本教程》全部学完,双手的配合已经较为协调 二级:熟练掌握车尔尼《钢琴初级练习曲》(599)后半部分程度的同时,还能够接触一些比较复杂的节拍和变化 三级:弹到车尔尼《钢琴流畅练习曲》(849)前半部分,手指跑动能够达到一定的流畅度。 四级:谈完车尔尼《钢琴流畅练习曲》(849),达到双手弹奏精准,并具有一定的表演能力 五级:弹到车尔尼《钢琴流畅练习曲》(299)的前半部分,具备

钢琴基本技术训练

钢琴基本技术包括音阶、和弦、琶音、八度等技巧,也就是人们常说的“基本功”,是钢琴学习中最为重要的内容之一,但不少钢琴学习者都对这些内容缺乏认识或不感兴趣,没有予以高度重视,以致在钢琴学习中遇到越来越多的技术障碍。所以,只有当你正确认识学习基本技术的意义和作用,并用正确的方法进行练习,打好钢琴演奏的基本功,才能轻松愉快、得心应手地去弹奏各种高难度的艺术作品! 一、重要性 伟大的钢琴教育家卡尔·车尔尼有一句名言:如果你问我,怎样才能成为好的钢琴家,那么你告诉我,你练了多少音阶?!伟大的作曲家、举世瞩目的钢琴大师——拉赫玛尼诺夫也指出:出色的钢琴家,必须具有干净、快速、清晰、灵活的基本技巧,一针见血地高度概括了钢琴基本技术学习的重要性。 众所周知,精彩动人的音乐需要演奏者全身心投入的演奏,细腻地刻画音乐形象,而这一切往往需要出色的、辉煌的技巧,可以说,没有过硬的技巧,音乐表现就无从谈起!而基本技术包括了钢琴演奏中所遇到的几乎所有技术问题,渗透于几乎所有音乐作品的每一个句子当中!钢琴学习者必须用大量的时间进行基本技术的训练,尤其是在早期学习阶段进行系统的练习,对于手指、臂、腕等生理机能的潜力,将得到最好的发掘,为日后的进一步学习奠定极其坚实的基础!在你的钢琴学习生涯中,你在基本技术训练中的每一分努力,都将得到加倍的回报。打个比方:你在基本技巧训练中多花一小时的时间,你完全有可能在音乐作品的练习中节省两个小时以上的时间,却得到更好的效果。全国考级直至任何一个地方的考级都规定音阶、和弦、琶音等基本技术是必考项目,已经足以证明这些内容的重要性,但不少学生却几乎从来都不练或者很少进行基本技巧的练习,直至为了应付钢琴考级才匆匆忙忙练出必考的几个调的音阶。这一切所带来的后果则是“营养不良”、技术生疏、进步缓慢、学习效率极低!而不少令人感到“进步神速”的学生却在基本技术上暗下功夫,他们尝到苦练基本技巧所带来的甜头后,更进一步在这里下功夫,这种良性循环使他们达到了令人望尘莫及的成就。许许多多的钢琴家更是从小起直至整个演奏生涯当中从没停止过一天的基本技术的练习。在这一切证明之后,难道你还能怀疑钢琴基本技巧训练的重要性吗?!那么,到底需要多少时间进行这一训练呢?答案当然是越多越好。总之,在学生时代每天拿出你练琴时间的1/3进行基本技术训练绝不过分! 二、训练方法 1.慢练为主,结合变速练习 首先,不论哪种技巧,在初学阶段都必须用很慢的速度进行练习,这一点尤为重要!只有用很慢的速度,才能把每一个动作的细节准确地奏出,并且有足够的时间去注意指法等问题。慢练的重要性是怎么强调都不过分的。慢练是克服一切技术障碍最有效的方法;慢练犹如“放大镜”,把所有细节都扩大,让你真正体会到各个关节的动作,使动作简练,下键力度集中,并体会到触键的细微感觉,使每个音都充满“美”……慢练需要极大的耐心,真正做到持之以恒地慢练,将让你受益终生,慢练是弹好钢琴的秘诀!慢练应贯穿于学习的全过程! 始终坚持以慢练为主,在掌握正确触键的基础上,能够把每一个音弹得均匀、清晰、集中之后,利用节拍器结合变速练习,快慢循环结合,把各种技巧弹得飞快而保持每个音的均匀、清晰,对于克服手指连续跑动的困难是十分有效的方法。 2.分手练 经常分手练习,可以使每个音都达到要求,学习效率更高。不但在练习的初级阶段要分手练,而且必须随时穿插分手练习。在初学阶段,分手练有利于提高准确性,如指法、下键的准确性等。尤其是许多初学者,左手总是处于被动的地位,一味地跟着右手走,在触键的力度、音色把握等方面起不到锻炼的作用。所以,经常进行分手练习,并特别注意倾听左手弹出的声音,改善触键,你会感到受益匪浅。 3.高抬指练习与贴键练习相结合

钢琴大课课程标准

《钢琴大课》课程标准 课程名称:钢琴大课 课程类型:专业课 适用专业:音乐表演专业 计划学时:64学时 编制日期:2015年5月 一、课程性质 钢琴课是音乐专业重要的基础课及专业技能课。是一门理论与实践紧密结合的学科,是传统钢琴教学与现代科技相结合的新型键盘学习课程,主要采用“一对多”集体课或小组课授课方式,是现代音乐教育在方法、思想上的一个突破。本课程侧重学生的实用能力和综合音乐素质的培养,采用多样化课堂演奏形式和丰富的教学内容,迅速有效的训练提高学生键盘综合应用能力及知识。 二、课程目标 (一)知识目标 1、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏力并具备一定的理论基础。 2、掌握不同风格乐曲的特点,并能在演奏中得以体现。 3、掌握科学的演奏方法及良好的演奏姿态。 4、具备扎实地基本功,准确的节奏,以及干净,优美,圆润的音色。 5、使学生能够运用科学的演奏技术去进行良好的音乐表现。 6、全面提高钢琴演奏技巧,学习多样的触键方法,增强演奏的音乐表现力。 7、使学生能够熟悉并掌握各个时期不同流派钢琴作品的风格特点,并进行 正确到位的诠释和把握。使其演奏知识与水平更加系统和专业化。 8、在演奏中应具备较丰富的想象力与表现力,对声音,节奏,曲式结构, 踏板,和声等有良好的诠释和把握。 9、丰富学生的曲目量,指引学生积极浏览钢琴文献,开阔学生的视野、扩 宽知识面,促进其钢琴水平的提高。 10、拓宽专业口径,增加适应性,有效得激发学生的创造力和在未来世界的

竞争力。 (二)能力目标 1、学生具有掌握钢琴弹奏的基本技能 2、学生具有教与学的方式、方法及手段建议:示范法、分析法、讲解法。 3、学生具有掌握钢琴弹奏的音乐表达能力。 4、学生具有掌握不同风格的钢琴作品并领会 (三)素质目标 1、对学生进行正确的钢琴基本素质训练,提高学生的弹奏能力。 2、对学生进行德育教育,向学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育,树立刻苦学习的精神;培养学生主体意识和积极主动精神以及创造性、表现力和活泼愉快的情绪,树立团结合作的意识,促进良好的人际关系;陶冶美的情操,培养文明行为,提高鉴赏力和文化艺术素养。 三、课程设计 设计理念 (一)本课程是为了满足高职院校音乐表演专业教学需要,加强高职音乐表演专业的技术技能,培养社区、企业文艺人才。学生通过本课程的学习,掌握钢琴技能及训练方法,提高钢琴素养,毕业后能胜仸社区、文化部门的文艺工作,成为合格的文艺人才。 (二)课程目标的设计体现“职业性”,树立“以人为本”的理念,即以人的职业生涯发展能力培养作为根本目标。把培养合格钢琴教师所需的高素质实用型人才作为课程目标。在每个学习项目的教学目标设计上,不仅给出知识目标、技能目标,还给出了情态目标,重在培养人的技能以外的素质和能力,如职业道德以及职业发展所需的能力。 (三)教学模式计体现实践性。采用“教-学-实训”的理念设计教学仸务、教学情境、教学流程、教学方法和教学评价,使教学过程真正体现实践性。 设计思路 (一)贯彻以能力为本位的原则,使学生掌握钢琴的基本常识,加强实际应

上海音乐学院钢琴考级曲目

上海音乐学院钢琴考级1---10各级的曲目 于斯课堂整理发布 第一级 基本练习: 1.音阶(分手、两个八度) 2.分解和弦(三个音一组、分手)c、g、d大调,a、e和声小调 曲目: a组:1.练习曲(op.599 no.19)……车尔尼 2.巴斯皮耶……亨德尔 3.忧伤……巴托克 4俄罗斯民歌……贝多芬 b组:1.练习曲……贝尔科维奇 2.德国民歌……巴赫 3.奏鸣曲(g大调第四乐章)……海顿 4.诉说……古里特 选曲: 1.浏阳河……唐碧光作曲、陈静斋改编 2.田园曲(op.100)……布格缪勒 3.儿童游戏……巴托克 第二级 基本练习: 1.音阶(分手、两个八度) 2.分解和弦(四个音一级、分手)c、g、d、a、f大调,a、e、d和声小调 曲目: a组:1.练习曲……古里特 2.加沃特舞曲……亨德尔 3.回旋曲……莫扎特 4.旋律……舒曼 b组:1.练习曲(op.176 no.14)……杜威诺阿 2.加沃特舞曲……库普兰 3.快板……阿尔诺尔德 4.儿童献花舞……金爱平 选曲: 1.天真烂漫(op.100)……布格缪勒 2.苏格兰舞曲……贝多芬 3.爵士小练习……赛贝尔 第三级

基本练习: 1.音阶(分手、三个八度) 2.琶音(分手、两个八度) 3.半音阶(分手) c、g、 d、a、 e、b、f大调,a、e、b、d、g、c和声小调 曲目: a组:1.练习曲……勒士豪恩 2.波罗涅兹舞曲……巴赫 3.急板(op.* no.1)……库劳c大调小奏鸣曲第2乐章c大调小奏鸣曲第3乐章 4.叙事曲(op.100)……布格缪勒 b组:1.练习曲(op.37)……雷蒙 2.库朗特舞曲……亨德尔 3.快板(op.36 no.3)……克列门蒂 4.勇敢的骑士……舒曼 选曲: 1.手摇风琴……肖邦塔科维奇 2.歌曲……泰勒曼 3.甜密的幻想……柴科夫斯基 第四级 基本练习: 1.音阶(合手、四个八度) 2.琶音(合手、四个八度) 3.半音阶(合手、两个八度) c、g、 d、a、 e、b、 f、bb、be大调及其关系和声小调 曲目: a组 1.练习曲(op.46 no.1)……海勒 2.阿勒曼德舞曲……巴赫 3.回旋曲(op.36 no.5)……克列门蒂g大调小奏鸣曲第3乐章g大调小奏鸣曲 第2乐章 4.老祖母的小步舞曲……格里格 b组 1. 练习曲(op.849 no.12)……车尔尼 2. 二部创意曲(no.4)……巴赫 3. 回旋曲(op.20 no.1)……杜赛克 4. 圆舞曲(op.12 no.2)……格里格 选曲: 1.郊外去……丁善德 2.拿波里舞里……柴科夫斯基

权威钢琴考级曲目

权威钢琴考级曲目一、全国钢琴考级曲目一级 一、基本练习 1 C大调 2 G大调 3 F大调 二、技巧性练习曲 1 《旋律与伴奏练习曲》(Op.823,No.13)车尔尼曲 2 《拜厄钢琴基本教程》第60首 3 《练习曲》尼古拉耶夫曲 三、中国乐曲 1 《小白菜》龚耀年改编 2 《玩具》李重光曲 3 《扎红头绳》王震亚编曲 四、外国乐曲 1 《乡村快步舞曲》 2 《摇摆的印第安人》吉洛克曲 3 《春之歌》汤普森曲 全国钢琴考级曲目二级 一、基本练习 1 D大调 2 A大调 3 E大调 二、技巧性练习曲 1 《练习曲》(Op.599No.59) 车尔尼曲

2 《练习曲》(Op.139No.19) 车尔尼曲 3 《声音阶旋律》(小宇宙第二册)巴托克曲 三、中国乐曲 1 《二月里来》五震亚编曲 2 《熊猫》黎英海曲 3 《两只老虎》林成进改编 四、外国乐曲 1 《G大调苏格兰舞曲》(Op.38.No.23)黑斯勒曲 2 《女神之舞》蓬基耶利曲 3 《柔板》斯坦别尔特 全国钢琴考级曲目三级 一、基本练习 1 C大调与a小调 2 G大调与e 小调 3 D大调与b小调 4 A大调与升f小调 5 E大调与升c小调 6 B大调与升g小调 二、技巧性练习曲 1 《双手交替练习曲》(Op.139No98) 车尔尼曲 2 《练习曲》(Op.37No.10) 莱蒙曲 3 《练习曲》(Op.32No.19) 格季克曲 三、复调性乐曲 1 《康定情歌》陈鸿铎改编 2 《布列舞曲》巴赫曲

3 《小赋格》齐波里曲 四、乐曲 1 《郊游》路珈改编 2 《舞曲》(Op.27,No.17)卡巴列夫斯基曲 3 《小诙谐曲》(Op.3,No.3)谢列凡诺夫曲 4 《F大调小奏鸣曲第一乐章》贝多芬曲 全国钢琴考级曲目四级 一、基本练习 1 F大调d 小调 2 bB大调g 小调 3 bE大调c 小调 4 bA大调f 小调 5 bD大调bB小调 6 bG大调bE小调 二、技巧性练习 1 《练习曲》(Op.172No.4) T.拉克曲 2 《练习曲》(Op.453No.55) 车尔尼曲 3 《练习曲》(Op.37No.42) 莱蒙曲 三、复调性乐曲 1 《打莲湘》陈铭志曲 2 《小广板》D,斯卡拉蒂曲 3 《小步舞曲》(选自第二法国组曲第四首)巴赫曲 四、乐曲 1 《云雀之歌》(0p,39。No,22)柴科夫斯基曲 2 《回旋曲》(0p,151,No,1)狄亚贝里曲

考级注意事项

关于考级注意事项 自钢琴考级制度施行以来,对规范业余钢琴教学起到了一定的积极作用。但是现在很多老师和家长对考级有了新的认识,考级弊端也不断显现出来。今天就让歆然教育的老师来和大家一同分享考级要注意的那些事吧! 一、考级的意义 1、考级给学生提供了互相交流、互相学习的机会; 2、考级给学生提供了接受专业鉴定与指导的机会; 3、考级结果是学生钢琴学习历程一个阶段性的记录; 4、考级证书是钢琴学习程度以及音乐素质与水平的一个反映。 二、考级的准备 1、科学的教学安排 歆然钢琴教材在进行中有一条主线两条副线,主线就是基本练习与练习曲的学习,练习曲教材以《车尔尼》系列为主;第一副线是复调,以《巴赫》系列为主;第二副线是奏鸣曲及其它各类乐曲。准备考级时,歆然教育的老师建议主线不要停,至少不要长时间停。考级要按照一定的程序,有计划进行。上考级教材的时间要根据不同情况有所区别,对于很多学生,应该提前将考级曲子学会。 2、精练的考级曲目: (1)、演奏方法规范正确; (2)、演奏准确,无错音、漏音、错节奏、错指法等; (3)、注意强弱,包括左右手的力度对比、强拍弱拍的对比、渐强渐弱的变化、各种力度标记等; (4)、流畅完整不间断; (5)、把握作品风格,表情与表演动作到位,进场退场有礼貌,台风大方自然。考级曲目还要练熟背会,尽量在无意中背,刻意的背往往不牢固。 3、考试发挥很重要 (1)、要保持健康、良好的状态考级前练琴不要太多,身体不要过于疲劳,要吃好,睡好,玩好,劳逸结合。

(2)、要培养自信、冷静的心理钢琴的学习不仅要下功夫苦练,更要敢于上台,善于发挥,要有扎实的基础,要多上台锻炼,以培养自信与高雅的气质。(3)、要创造轻松、愉快的氛围家长和老师都不要给学生施加压力,要让学生在轻松愉快的氛围中准备与参加考级,保证正常发挥。另外,在考级前进行一下模拟训练也很有必要。 三、考级安排中常见的问题 1、盲目的跳进。任何知识的学习都要按照一定的程序,遵循一定的规律。考级也是一样,级别的确定应该与学生的程度相当,考级的安排应该在科学教学的前提下水到渠成,瓜熟蒂落。一般认为,学生弹考级教材时感觉能够驾御,可以认为级别是合理的。如果盲目跳进,基础不扎实,能力达不到,演奏就会很吃力,与“揠苗助长”是一样的结果。 2、过度的保守。考级应该根据每个学生的不同情况,科学地安排。每个学生的个体素质有很大差别,钢琴之所以上小课,就是为了具体问题具体分析,有些学生的学习能力和天赋确实不错,不可过于保守压低报考技术,影响其正常进度。考级教材的安排只是对进度拉开一些,并不是为一年一级设计的。 3、单一的教材。就像学校文化课的学习一样,学的内容很多,考试的内容是学习内容的一部分。钢琴的学习也是这样。如果长时间单一练习考级教材,就像上学整天做考试题,不学习课本知识一样,是违背科学规律的。 四、考级存在的弊端 1、误导教师及家长的功利思想; 2、误导钢琴学习的目的; 3、给学生施加额外的负担和压力; 4、影响钢琴教学的有序进行。 五、对待考级的心态 根据以上的情况,歆然教育的老师建议家长对考级要有一个良好的心态。考级只是学琴过程中的一项实践活动,不要把考级作为钢琴学习的主要目标,不要有很强的功利思想。老师、家长和学生只要有一方不愿意参加考级,其他两个方面都要尽量尊重其意愿。而不是一意孤行,那样反而会适得其反。

全国钢琴考级1级曲目分析

! 一级曲目分析: 一级A组(1)练习曲车尔尼 OP599 N019 此曲是音阶式练习曲,要求弹揍得均匀。想要弹奏均匀主要的困难是对大拇指的训练,大拇指如果不能够提前钻进去,就会出现重音。此外学生经常会认为想把声音弹奏有颗粒性,把手指训练的有力量,就把乐曲弹奏的很硬,这是个错误的想法,应该按照谱例上的连线弹奏的非常均匀,非常连贯。左手是和弦,初学者会有困难,音不容易弹奏这三个音,多进行这方面的训练心理上就会不害怕了,要练好一组音以后,再练习第二组另外左手弹揍整齐以后要求与右手的配合也需要整齐。要想解决好两手配合整齐的办法是:左手在弹奏和弦之前做准备,也就是在弹揍第二个和弦之前,把左手抬起来准备一下,从而保证第二个和弦的弹奏与右手同时弹奏时能够整齐。句子的划分是两小节一句。 一级A组(2)巴斯比耶亨得尔 此曲是一首非常活跃的三拍子舞曲,曾流行于法国宫庭,要想弹奏好这些曲子先要找到它的特点:一、此曲的特点是拍子上从第三拍进入(弱拍开始弹奏)不能把第一个音当成正拍弹奏,否则正反拍的重音就会出现错误。二、谱例第三行(13小节处)表现得象是左右手对话,这就是需掌握此曲的另一特点:复调性。三、左右手要弹奏地非常整齐。 一级A组(3)忧伤巴托克 此曲音乐上是非常难过的,曲调上表现出一种叹息的语气,这首曲子采用民间曲调,弹奏起来显得更亲切。同时要注意谱例上的表情记号(>)力度上要从强到弱,这样更能增加忧伤,叹息的情调。第二条表情记号(<>)从渐强到渐弱,象是感情上更加难过,需要把话说的更充分一些。另一方面需注意左手是连贯的和声进行,要做到两个音互相连起来,必须做好准备。第一小节一、三指弹奏完以后,二、五指做准备,第二小节二、三指弹奏完以后,一、五指要做好准备,第二小节也可以用一、三指弹奏第一组和弦,然后用二、五指弹奏第二组和弦。和弦弹奏地要均匀,要连起来,这些都是为了更好地增添忧伤的情绪。同时第三行弹奏时需注意,右手跟前面一样的基础上,左手晚进一拍这就增加了节奏上的变化,变化为切分节奏,使情绪上除了忧伤以外又增加了一些悲哀。 一级A组(4)俄罗斯民歌贝多芬 此曲是非常活跃的两拍子舞蹈,要注意谱例上的奏法,只有把连线、跳音、连线后带点的音符按谱例做得非常正确,连音与顿音要有停顿,情绪上才能做得出来,才能体现出奏法的重要性。第三行中符点节奏要弹奏得非常准确。左手的演奏需要非常连贯,并且句子很长,是四小节一个连线。右手则要跳跃轻巧一些,分句要清楚。 一级B组(1)练习曲贝尔科维奇

乐理试卷(钢琴考级)

上海音乐学院2019年社会艺术水平考级 练耳、乐理试卷(B级)考号: 模拟试题姓名:一、听辨分解和弦性质:(10分) 一、听写节奏:(10分) 二、按指定音向上构建和弦:(20分) 小三大六大三小四六增三 小三大四六大三大四六小四六 三、写调内音级:(10分) F: 属音f: 下中音g:属音D:下中音G:导音

E:导音#c:下属音B:上主音a:属音A:上主音五、写出调内和弦:(20分) f: Ⅰ四六b: Ⅰ四六C:Ⅰ6 F:Ⅴ 6 g:Ⅳ6 ?B:Ⅴ 6 e和:Ⅴe:Ⅲ四六D:ⅢG:Ⅶ四六 六、写出下列调式的上行音阶:(10分) #c旋律小调?E大调 f和声小调B大调 七、写出音乐术语的中文意义:(10分) dolcc energico solo animato marcato grazioso morendo legato cantabile espressivo 八、写出等于下列音符时值的三连音:(10分) = = = =

上海音乐学院2011年社会艺术水平考级 练耳、乐理试卷(C级)考号: 模拟试题姓名:一、听写旋律音程性质:(10分) 二、按节拍为下列旋律划分小节线:(20分) 三、写出下列记号和音乐术语的中文意义:(10分) Largo Allegretto accel 四、写出下列音程的性质:(10分)

五、按指定音向上构建音程:(20分) 增四大三小七小二大六 减五大二小三小六纯四六、写出下列各调号表示的调式名称:(10分) 大小小大大 大小小大大七、根据音组记号用全音符写出音高:(8分) b2 e2 g a1 A c1 e1 E 八、写出下列自然大调和自然小调的上行音阶:(12分) ?C大调c小调 ?A大调f小调

钢琴考级哪个比较权威

父母最在乎的就是子女的教育了,每年都有许多家长准备为孩子钢琴考级而奔波。当然哪家机构的权威性,这个不能一概而论。因为每个机构都有自己的特点和选拔的方式,当然这也和当地考级承办机构有一定的关系。今天就给大家介绍一下几个音乐考级机构,希望给准备考级的家长和学生有一个好的建议。 一、宗旨考级是为学生树立音乐学习的奋斗目标,增强学习动力,提高学习自信心。对考生音乐水平、综合素质的客观评价,是检验教学质量和学习成果的一个重要途径。同时普及社会艺术教育、提高国民素质的一种重要手段,也是学校招生、用人单位聘用人员的依据。 二、分级演奏级是在钢琴考级十级水平的基础上设立的高一层次的钢琴考试级别,重点在于要求考生通过对作品的音乐内容、音乐规格和音乐风格的理解,有较准确的表达,在一定程度上反映出演奏者的音乐表现能力和音乐修养水平。具体要求如下: 1、确切地把握作品的基本音乐情绪和音乐形象。

2、通过对乐曲的速度、乐段、乐句的处理,体现对乐曲总体结构的安排,演奏具完整性。 3、通过触键的控制,有较细腻和丰富的音色变化。 4、通过不同声部的音量、力度变化,表现出音乐的层次感。 5、通过对踏板的合理运用,使作品的色彩性有所体现。 三、下面为大家列举国内较为知名的钢琴考级: 1、中国音乐学院钢琴考级 2. 中央音乐学院钢琴考级 3. 中国歌舞剧院钢琴考级 每年都会有很多准备考级的学生和家长向我打听,考哪个机构含金量更高,但这些问题不能一概而论,每个机构都有自己的特点,并且跟当地承办机构也有一定的关系,所以每位学员应该对自身的水平和预期目标做平衡一下做到更加理性的选择报考机构。 合肥海知音乐器销售有限责任公司成立于2001年,是一家集钢

钢琴考级1到10级曲目

钢琴考级1到10级曲目 第一级 一基本练习 (一)C 大调(二)G 大调(三)F 大调 二技巧性练习曲 (一)旋律与伴奏练习曲(No13)车尔尼曲 (二)练习曲(No60) 拜厄曲 (三)练习曲尼古拉耶夫曲 三中国乐曲 (一)小白菜(二)玩具(三)扎红头绳 四外国乐曲 (一)乡村快步舞曲(二)摇摆的印地安人(三)春之歌 第二级一基本练习 (一)D大调(二)A大调(三)E大调 二技巧性练习曲 (一)练习曲车尔尼曲 (二)练习曲车尔尼曲 (三)五声音阶旋律(小宇宙第二册)巴托克曲 三中国乐曲 (一)二月里来(二)熊猫(三)两只老虎 四外国乐曲 (一)G 大调苏格兰舞曲(二)女神之舞(三)柔板 第三级 一基本练习 (一)C大调与a 小调(二)G大调与e 小调 (三)D大调与b 小调(四)A大调与#f 小调 (五)E大调与#c 小调(六)B大调与#g 小调 二技巧性练习曲 (一)双手交替练习曲车尔尼曲 (二)练习曲莱蒙曲 (三)练习曲格季克曲 三复调性乐曲 (一)康定情歌(二)布列舞曲(三)小赋格 四乐曲 (一)郊游(二)舞曲(三)小诙谐曲

第四级 一基本练习 (一)F大调d 小调(二)bB大调g 小调 (三)bE大调c 小调(四)bA大调f 小调 (五)bD大调bB小调(五)bG大调bE小调 二技巧性练习 (一)练习曲T.拉克曲 (二)练习曲车尔尼曲 (三)练习曲莱蒙曲 三复调性乐曲 (一)打莲湘(二)小广板(三)小步舞曲(选自第二法国组曲第四首)巴赫曲 四乐曲 (一)云雀之歌(二)回旋曲(三)森林波尔卡(四)八音盒 第五级 一基本练习 本级基本练习的范围共六组,调性分组与第三级完全一样,只是变成了双手同向四个八度。从本级开始有最低速度要求,每分钟最漫要达到76拍。请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音。 二技巧性练习曲 (一)练习曲车尔尼曲(二)断奏练习曲(三)陀螺 三复调性乐曲 (一)二部创意曲(二)前奏曲(三)听妈妈讲那过去的事情 四乐曲 (一)C 大调小奏鸣曲第一乐章(二)<巴蜀之画>选曲 (三)D 大调小奏鸣曲第二乐章(四)圣诞老人 第六级 一基本练习 本级基本练习范围共六组,调性分组与第四级完全一样,只是扩展为双手同向四个八度.本级最低速度84。请注意琶音与音阶同样速度,都是16分音符,都是每拍四个音。 二技巧性练习曲 (一)半音阶练习曲车尔尼曲 (二)练习曲车尔尼曲 (三)分解琶音练习曲杜维诺依曲 三复调性乐曲 (一)布列舞曲(选自<第二英国组曲>) 巴赫曲 (二)赋格<喜悦> 丁善德曲 (三)二部创意曲巴赫曲 四乐曲 (一)第二小奏鸣曲第一乐章巴赫曲

声乐:中央音乐学院钢琴考级七级曲目指导

声乐:中央音乐学院钢琴考级七级曲目指导 来源:歌词大全 https://www.sodocs.net/doc/ed76663.html, 七级A组(1)练习曲车尔尼 此曲时十七世纪音乐风格得乐曲。练习时要求颗粒性强,弹性要好,手指转换的地方手臂要放松,转弯的动作要正确,保持严谨的节奏律动。此外还要注意左手根音的写法:第一、三行中左手强调保留四、五指,第二行左手改为跳动的低音写法,在看谱例时要特别认真的分清左手根音中八分音符,二分音符的长度,以便于更好完成低音级进向下的音阶旋律线条,确保旋律的趣味性,另外结尾时要做大的渐弱。 七级A组(2)三部创意趣巴赫 练习时注意巴洛克时期巴赫的古典风格特点,此曲旋律线不长,每一音符做为一个单位,要求弹奏得有弹性、活泼。声音上弹得不要太重,保持乐曲得流动性。手指触动琴键要把音断开一些弹奏,如用连奏会感觉跟此曲风格不贴切。第一行第三小节得三十二分音符弹得不要太快,要保持全篇三十二分音符和十六分音符得统一性,保证稳定得节奏律动。第五十二页第四行第一小节的左右手旋律互换,如果感觉两手交叉弹奏比较困难,也可以两手互换弹奏。内心感觉是上面的旋律交叉发展下去和下面的旋律交叉发展上来。三十二小节的延长音要保持住,时值要够,不能短促,以确保从容进入尾声。 七级A组(3)回旋曲莫扎特(bB大调奏鸣曲第三乐章)此曲是轮舞式舞蹈的性质,主题多次重复出现的古典作品。在两个主题之间插入一个不同主题的插部,当主题之间插入一个不同主题的插部,当主题出现时要回到原来主题的风格上去。插部(五十三页最后一小节)则在音乐形象上形成一个不同风格的对比段落出现,节奏上要保持统一的节奏律动。音乐形象上的不同表现在于主题比较轻盈、有弹性、力度上弹奏得要轻(p)。插部表现出比较浑厚、雄浑、有力地(f)音量对比。

业余钢琴考级1---10各级的曲目

业余钢琴考级1---10各级的曲目第一级 基本练习: 1.音阶(分手、两个八度) 2.分解和弦(三个音一组、分手)c、g、d大调,a、e和声小调 曲目: a组:1.练习曲(op.599 no.19)……车尔尼 2.巴斯皮耶……亨德尔 3.忧伤……巴托克 4俄罗斯民歌……贝多芬 b组:1.练习曲……贝尔科维奇 2.德国民歌……巴赫 3.奏鸣曲(g大调第四乐章)……海顿 4.诉说……古里特 选曲: 1.浏阳河……唐碧光作曲、陈静斋改编 2.田园曲(op.100)……布格缪勒

3.儿童游戏……巴托克 第二级 基本练习: 1.音阶(分手、两个八度) 2.分解和弦(四个音一级、分手)c、g、d、a、f大调,a、e、d和声小调曲目: a组:1.练习曲……古里特 2.加沃特舞曲……亨德尔 3.回旋曲……莫扎特 4.旋律……舒曼 b组:1.练习曲(op.176 no.14)……杜威诺阿 2.加沃特舞曲……库普兰 3.快板……阿尔诺尔德 4.儿童献花舞……金爱平 选曲: 1.天真烂漫(op.100)……布格缪勒 2.苏格兰舞曲……贝多芬 3.爵士小练习……赛贝尔

第三级 基本练习: 1.音阶(分手、三个八度) 2.琶音(分手、两个八度) 3.半音阶(分手) c、g、 d、a、 e、b、f大调,a、e、b、d、g、c和声小调 曲目: a组:1.练习曲……勒士豪恩 2.波罗涅兹舞曲……巴赫 3.急板(op.* no.1)……库劳c大调小奏鸣曲第2乐章c大调小奏鸣曲第3乐章 4.叙事曲(op.100)……布格缪勒 b组:1.练习曲(op.37)……雷蒙 2.库朗特舞曲……亨德尔 3.快板(op.36 no.3)……克列门蒂

钢琴考级班招生文案

准备给孩子钢琴考10级的妈妈请注意 你还在担心,孩子学琴这么多年,到最后考10级的时候,因为不熟悉考官风格,导致临场发挥欠佳,最后功亏一篑吗? 你还在担心,孩子平时不认真练习,考10级没把握吗? XXX钢琴暑假10级考级突击集训营,为你解决这个问题,你将收获: 1、XX音乐学院10级考官,亲自教学,你不用担心孩子考试的时候,临场发挥欠佳了,因为都是自己的老师; 2、短时间快速掌握10级考试要领,100%通过十级考试; 原本这次课程,我并没有对外开放的打算,只是跟我自己机构的家长沟通过,谁知道竟然有好几个在别的地方学习的家长,通过她们,了解到这个信息,想报名我这里的暑假集训班。经过我再三考虑, 同时由于我这里场地实在有限,我这次最终决定,开放XX个名额,给别的培训机构的孩子,让你们顺利通过10级考试! 报名方法:如果你的孩子通过我机构的审核,参加了10级考试集训营,在考试的时候,没有通过,我将马上退还给你所有的报考费用,你没有任何风险! 我为什么敢于这么承诺,因为我学生往年考10级的成功率,都是100%,只要你通过我的审核,进入我机构学习,没考出,我全额退款! 请马上添加XX微信,微信号是XXXX,暗号:钢琴10级考试,XX老师就将第一时间为你安排测试,测试完之后,第一时间给你锁定10级考试集训班的名额。 特别提醒#、如果你把这条消息,分享到你的朋友圈或微信群,将有机会获取XX礼物或者XX音乐会一次!

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钢琴考级(第一级)

钢琴考级 ——第一级共有四项内容 第一项基本练习 一共有三组,第一组是C大调,第二组是G大调,第三组是F大调。这三组都要练熟,进入考场后由评委老师任意抽选一组。 这三组练习的调性不同,但格式是相同的。每一组里分为三种内容。第一种是双手分别弹奏两个八度的音阶。转手换位置要提前准备,学生要做到均匀而没有生硬的痕迹,让别人听不出你在何时转换手指,好想你有很多的手指连贯无缝。第二种是短琶音,双手一起弹,三音为一拍。没拍要弹齐,手对琴键上的间隔和距离要准备好,手“把位”的掌握是弹奏准确的基础;第三种是三个音的和弦,双手共六个音同时发音,要非常齐。弹时身体挺直,上身可略前倾,一协调使用身体的力量。手指在弹奏的瞬间可以“抓一下”,把三个音同时“抓”到一起,弹完后手肘略放开一点,使声音具有弹性,不至于压键过久。 此外,弹和弦时不要离键过远、过高,每个和弦之间离键近一些,以防敲击。 第二项技巧性练习 一共三首曲子,自选一首 《旋律与伴奏练习曲》(Op.823,No.13)车尔尼曲 这是一首旋律与伴奏的首练习曲。我们在演奏这样的乐曲时,要特别注意旋律与伴奏的比例问题。“旋律”就是曲调,伴奏如同叶子。因此,要弹奏出合适的比例,花永远要在叶子之上,但这对于初学者来说是很不容易的。在这首曲子中,左手的音符数量要比右手多一倍,所以要把高音的旋律弹奏得很透亮,不被左手的伴奏淹没,就需要两只手分别练习。练习时需要练习很轻的左手,手指动作小一点,贴近键盘一些。 右手的曲调前三句都是两个小节,在一个连线之内,而第四句出现了一些重复音,是没有连线的。在这里要注意,虽然没有连线,但是弹奏时心里的感觉应该是连着的。 这个曲子的八个句子,学生要把右手弹奏得明媚透亮,左手弹得很温柔,这样才能把获得评委老师的认可。 《拜厄钢琴基本教程》第60首 这首练习曲分三段,以卡农的形式写成。第一段(1—8小节)是a小调的,小调式旋律是很歌唱、温柔的。需要注意的是在这里,两手有点象轮唱,你唱一句我接一句,左手在这里并不是伴奏,而是和右手有着同等的地位。练习的时候一定要先分手练好了,两只手都很独立地把句子弄清楚,再合起来弹。 第二段(9—16小节)是C大调的,音乐的性质很明朗。 第三段(7—24小节)又回到a小调与第一段相同。

钢琴一到十级的考试曲目

钢琴一到十级的考试曲目 一级 一、基本练习(抽查其中一组)本级练习的范围有三组:(1)、C 大调(2)、G 大调(3)、F 大调每组内容有:1、音阶:大调音阶、一个八度,双手同向;2、琶音:分解主三和弦短琶音,三个音为一组;3、和弦:主三和弦的原位及转位。 二、练习曲1、练习曲No88、 三、奏鸣曲1、G 大调小奏鸣曲四乐曲1、在花园里2、划船拜厄阿特伍德 玛依卡帕尔汤普森 二级 一、基本练习(抽查其中一组)本级练习的范围有三组:(1)、D 大调(2)、 A 大调(3)、E 大调每组内容有:1、音阶:大调音阶、两个八度,双手同向;2、琶音:分解主三和弦短琶音,两个八度,双手同向,本级短琶音分为A、B 两种,考生自选一种3、和弦:主三和弦的原位及转位。 二、练习曲1、练习曲op599 三、复调1、、小步舞曲 四、奏鸣曲1、C大调小奏鸣曲,第二乐章op57、No1 五、乐曲1、天真烂漫车尔尼巴赫比尔布格缪勒 三级 一、基本练习(抽查其中一组)本级基本练习的范围有六组:(1)、 C 大调与a小调(2)、G大调与e小调(3)、大调与b小调(4)、A大调与#f小调(5)、E大调与#c 小调(6)、B大调与#g小调每组内容有:1、音阶:大调及其关系和声小调音阶,三个八度,双手同向2、琶音:分解主三和弦琶音,三个八度,双手同向 二、练习曲1、练习曲op37 三、复调1、加伏特舞曲 四、奏鸣曲1、 F 大调小奏鸣曲0P168 第一乐章 五、乐曲1、第一次丧失op68 莱蒙巴赫迪亚贝利舒曼四级 一、基本练习(抽查其中一组)本级基本练习的范围有六组:(1)、F 大调与d小调(2)、bB大调与g小调(3)、bE大调与c小调(4)、bA大调与f小调(5)、bD大调与 b 小调(6)、bG大调与 e 小调每组内容有:1、音阶:大调及其关系和声小调音阶,三个八度,双手同向1、琶音:分解主三和弦琶音,三个八度,双手同向 二、练习曲1、练习曲op718 三、复调1、G 大调前奏曲 四、奏鸣曲1、、G 大调小奏鸣曲op20 第一章 五、乐曲1、、孩子们的舞蹈车尔尼亨德尔杜舍克桑桐五级 一、基本练习(抽查其中一组)本级基本练习的范围有六组:(1)、 C 大调与a小调(2)、G大调与e小调(3)、D大调与c小调(4)、A大调与#f 小调(5)、E大调与#c小调(6)、B大调与#g 小调每组内容有:1、音阶:大调及其关系和声小调音阶,三个八度,双手同向2、琶音:分解主和弦琶音,三个八

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