人教版英语九年级第三单元知识点梳理

九年级英语第三单元知识点梳理建议

寻求建议的常见句型：

1. What can/ could/ should we do?

2. Do you have any more ideas?/ What else?/ Any other ideas? 提供建议的常见句型（可用于回答寻求建议的问题）：

1. We can/ could/ should ...

2. I think we should ...

3. How about sth/ doing sth/ What about sth/ doing sth...?

4. Let's....（Shall we）？

5.Shall we/I+动词原形

6.Why don’t you/Why not do sth?

7.You’d better (not) do sth

8.Would you please do sth?你帮我..好吗

9.would you like/love sth/ to do sth?

10. would you mind doing sth?

答句

S ounds good./Good idea./Sure./Of course./I’d love to.

如：-What should we do?

You should lie down and rest.

-Do you have any more ideas?

-How about taking some medicine?

-Good idea.

问路

问句

Could/can you tell me the way to the bank?

Could/can you tell me how to get to the bank?

May I ask the way to the bank?

May I ask how to get to the bank?

Do you know the bank is ?

Excuse me, how can I get to the bank?

Excuse me, where is the bank?

Excuse me, is there a bank around here?

答句

Turn left/right(at the first crossing)（在第一个路口）左转/右转。Take the second turning on the left.在第二个转弯处左拐。

Go /walk along/down the street.沿着这条街走。

It’s across from/near the hospital.它在医院对面/附近。

Sorry ,I am not sure how to get there.

Sorry,I don’t know. I am stranger here.

How far is it from the bank?

It’s about five kilometers from here.

系动词Be动词感官类

如look (看起来), sound (听起来), smell (闻起来), taste (尝起来), feel (感觉起来、摸起来)等，也可以当系动词使用，：

1.作为连系动词，其后的表语只能是形容词

这晚饭闻起来真香。

误：The dinner smells well.

正：The dinner smells good.

2.（拓展）以物作主语时，此时它们虽有被动意味，但不能用被动语态。如：这学校看起来很美。

这汤尝起来很鲜。

误：The soup is tasted nice.

正：The soup tastes nice.

3 感官动词，也可以做实义动词

I can smell something burning.

Please taste the soup.

变化类

1.become和get

become 和get主要指一个人暂时性的身心变化或永久性的自然变化。

become(get) angry/ famous/ fat/ ill/ old/ well/ deaf/ strong. .. 生气/成名/发胖/得病/变老/痊愈/变聋/变强等

become 和get 还可用于指天气的变化和社会的趋势。如：

It’s becoming/ getting cold (dark, cloudy, etc).天渐冷了(黑了，多云了等)。

Divorce is becoming/ getting more common. 离婚现象越来越常见了。

2.go和come

go 一种由强到弱或由好到坏的变化(可用于人或事物)，come向好的方面变化。The radio’s gone wrong.收音机出毛病了。

Her wish came true. 她的愿望实现了。

Everything came right. 一切顺利。

3.grow

grow 主要表示逐渐变化，强调变化的过程。如：

It began to grow dark. 天色开始渐渐黑了。

The sea is growing calm. 大海变得平静起来。

The pollution problem is growing serious. 污染问题日渐严峻。

4. turn

turn指变成另外一种状态，其后往往加年龄、时间、颜色、天气状况。如：The leaves turn bright red in autumn. 秋天树叶变成了大红色。

He turned 40 in March. 3月份的时候他满40岁了。

The weather has turned cold. 天气变冷了。

5.fall

固定搭配 fall ill/asleep

I’ll stay with her until she falls asleep. 我会跟她待在一起直到她睡着。

She fell ill with flu. 她得流感了。

保持类

表示保持某种状态的系动词有：

keep（保持），lie（处于...的状态），stay（处于...的状态），stand（处于...的状态），remain（仍是）等。

You must look after yourself and keep/stay healthy. 你要照顾好自己，保持健康。

The window stayed open all the night. 窗子整夜开着。

宾语从句

由连接代词who ,whom,whose引导的宾语从句

宾语从句可由连接代词who、whom、whose，what、which等引导，它们在宾语从句中可作主语、宾语、表语和定语等，因此不能省略。如：

Do you know who will come this afternoon?（作主语）

你知道今天下午谁会来吗？

I want to know whom/who you are waiting for.（作宾语）

我想知道你在等谁。

I don't know who you are.（作表语）

我不知道你是谁。

Could you tell me whose bag it is?（作bag的定语）

你能告诉我这是谁的包吗？

Did you hear what she said?（作宾语）

你听到她说的话了吗？

Could you tell me which gate we have to go to?（作gate的定语）

你能告诉我，我们要去哪扇大门吗？

由连接副词when,ehere,how,why引导的宾语从句

宾语从句是指放在动词、介词等词后面充当宾语的从句。

谓语动词、介词、动词不定式等后面都能接宾语从句。

在从句中，that只是一个引导词，没有意义，通常可以省略；

whether / if、when、where、how、why的选择是由句子的意义决定的。

例：Do you know when we will hold the sports meeting?

你知道我们时候开运动会吗？

They have not decided where they should go for the holiday.

他们还没有决定到什么地方去度假。

No one knows how he can get out of the trouble.

没有人知道他是怎么摆脱困境的。

I don’t understand why they like computer games so much.

我不理解他们为什么如此喜欢电脑游戏。

说明：含how的词组也可引导宾语从句。

主要有how old、how many、how much、how long、how often、how far等。Do you know how old he is?

你知道他多大年纪吗？

Beside/besides

beside prep. 在……旁边

如：Wendy came up and sat beside me.

Wendy走过来，坐在我身边。

besides adv 副词，而且

I don't really want to go. Besides, it's too late now.

我并不真的想去，而且现在太晚了。

besides prep. 介词，除此之外.....还有

besides (doing) sth. =in addition to(doing) 除了（做）某事以外,还有做某事

如：Besides being heartbroken, she felt foolish.

除了伤心之外，她还觉得自己很蠢。

比较besides & except

except表示"除了……之外（不再有……）", 表示一种排除的关系；

besides表示"除了……之外（还有……）", 表示一种累加关系。

Suggest/suggestion/advise/advice

suggest v

1)提议、建议

常见搭配有suggest doing sth.建议做某事

Tracy suggested meeting for a drink after supper.

Tracy提议晚饭后一起喝一杯。

suggest sb (should) do sth 建议某人做某事（虚拟语气）

若suggest表示“建议”，后接从句所表示的内容为建议要做的事情，也就是说从句所描述的内容尚未成为事实，此时从句谓语要用虚拟语气，即谓语采用“should+动词原形”，其中的should在美国英语中通常被省略。

I suggest that we (should) have lunch now. 我建议我们现在吃午饭。

He suggested that she (should) come another day. 他建议她改天再来。

2)显示，表明

Opinion polls suggest that only 10% of the population trusts the government.

民意调查显示只有10%的人口信任政府。

uggestion

Suggestion n. 建议，提议，是可数名词

suggestion about关于……的提议

make（offer，come up with）/have a suggestion提出/有一个建议

advice

advise v. 劝告，建议

常见搭配有：advise sb. to do sth.建议某人做某事

advise sb. on sth.就某事向某人提供建议

advice

advice n. 意见，是不可数名词。

give/ask for/get advice给予/征询/获得建议

A piece of advice一条建议

Direct/ advicetion/director

advice adj 直接的，直率的

如：Now let me ask you a direct question, and I expect a direct answer. 现在我要问你一个坦率的问题，希望你能坦率地回答。

V.负责，管理，导演

如：The team was directed by Mr. Turner.

该团队由Turner先生管理。

advice方向

如：Which direction did they go in?

他们去了哪个方向？

direction n(路)指引；用法说明

director n董事，经理，导演

Rush/hurry

rush v.& n. 匆忙、急速做某事

如：I rushed to pack my suitcase before he came back.

在他回来之前，我赶紧把手提箱收拾好。

如：I'm sorry, I can't talk now—I'm in a rush.对不起，我现在不能聊，我在赶时间。

rush hour (上下班)高峰时段

1. hurry to +地点，意为“匆忙去某地”；

如：The fans hurried to the train station. 粉丝们匆忙赶往火车站。

2 . hurry to do sth. 急忙做某事，

After supper, he hurried to watch the match.

3 . hurry up 为固定短语，意为“赶快；匆忙”。

如：Hurry up, or you will be late. 快点，否则你会迟到。

4 .hurry 用作名词，意为“匆忙；急忙”。in a hurry意为“匆匆忙忙”。如：He went home in a hurry. 他匆忙赶回家了。

人教版九年级英语单元重点分析

人教版九年级英语单元 重点分析 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

Unit1 How can we become good learners? 【重点短语】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【考点详解】 1. by + doing 通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth. 做…怎么样（about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth. 你为什么不做… 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. 为什么不做… 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…...吧。 如： Let's go shopping ⑤Shall we/I + do sth. 我们/我...…好吗

人教版英语九年级语法知识点

1. by + doing 通过……方式如：by studying with a group by 还可以表示："在…旁","靠近","在…期间"、"用,""经过","乘车"等如：I live by the river. I have to go back by ten o'clock. The thief entered the room by the window. The student went to park by bus. 2. talk about 谈论，议论，讨论 如：The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb. === talk with sb. 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多常用于句末如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to 太…而不能常用的句型too+adj./adv. + to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级 形式。如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。 如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不根本不如： I like milk very much. I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶。我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth.=== be / get excited about doing sth. === be excited to do sth. 对…感兴奋如： I am / get excited about going to Beijing.=== I am excited to go to Beijing. 我对去北京感到兴奋。 9. ①end up doing sth 终止做某事，结束做某事如： The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ②end up with sth. 以…结束如： The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先. to begin with 一开始later on 后来、随 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也(用于肯定句) 常在句末 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。

新人教版九年级英语全册知识点归纳

2017新人教版九年级英语全册知识点归纳 Unit 1 How can we become good learners? 短语总结: 1. good learners 优秀的学习者 2. work with friends 和朋友一起学习 3. study for a test 备考 4.have conversations with 与……交谈 5.speaking skills 口语技巧 6.a little 有点儿 7.at first 起初起先 8.the secret to......， .......的秘诀 9.because of 因为 10.as well 也 11.look up (在词典中等)查阅；抬头看 12.so that 以便，为了 13.the meaning of ……的意思 14.make mistakes 犯错误 15.talk to 交谈 16.depend on 依靠依赖 17.in common 共有的 18.pay attention to 注意关注 19.connect ……with ……把……联系 20.for example 例如 21.think about 考虑 22.even if 即使尽管纵容23.look for 寻找 24.worry about 担心担忧 25.make word cards 制作单词卡片 26.ask the teacher for help 向老师求助 27.read aloud 大声读 28.spoken english 英语口语 29.give a report 作报告 30.word by word 一字一字地 31.so……that 如此……以至于 32.fall in love with 爱上 33.something interesting 有趣的事情 34.take notes 记笔记 35.how often 多久一次 36.a lot of 许多 37.the ability to do sth. 做某事的能力 38.learning habits 学习习惯 39.be interested in 对……感兴趣 40.get bored 感到无聊 41.be good at 在……方面擅长 42.be afraid of 害怕 43.each other 彼此互相 44.instead of 代替而不是 二.用法集萃 1. by doing sth 通过做某事 2.it +be+adj+to do sth 做某事是……的 3.finish doing sth 完成某事 4.what about doing sth？做某事怎么样？ 5.try to do sth 尽力做某事 6.the +比较近，the+比较近越……，就越…… 7.find it+adj+to do sth 发现做某事 8.be afraid of doing sth 害怕做某事 9.help sb (to) do sth 帮助某人做某事10.practice doing sth 练习做某事 11.keep doing sth 一直做某事 12.be afraid to do sth 害怕做某事 13.begin to do sth 开始做某事 14.want to do sth 想要做某事 15.need to do sth 需要做某事 16.remember to do sth 记得做某事 17.shoot 射（射着，射死等表结果） 18.shoot at（瞄准）射

人教版九年级英语各单元知识点总结

九年级英语全册各单元知识点总结 Unit 1 How can we become good learners? 一、短语： 1.have conversation with sb. 同某人谈话 2.connect …with… 把…和…连接/联系起来 3.the secret to… ……的秘诀 4.be afraid of doing sth./to do sth. 害怕做某事 5.look up 查阅 6.repeat out loud 大声跟读 7.make mistakes in 在……方面犯错误8.get bored 感到厌烦 9.be stressed out 焦虑不安的10.pay attention to 注意；关注11.depend on 取决于；依靠12.the ability to do sth. 做某事的能力 二、知识点： 1. by + doing：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing 形式）； 2. a lot：许多，常用于句末； 3. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ①loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多 用于比较级，须放在动词之后。

①loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 4. not …at all：一点也不，根本不，not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾； 5. be / get excited about sth.：对…感到兴奋； 6. end up doing sth：终止/结束做某事；end up with sth.：以…结束； 7. first of all：首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次）； 8. make mistakes：犯错make a mistake 犯一个错误； 9. laugh at sb.：笑话；取笑（某人）（常见短语） 10. take notes：做笔记/记录； 11. native speaker 说本国语的人； 12. make up：组成、构成； 13. deal with：处理、应付； 14. perhaps = maybe：也许； 15. go by：（时间）过去； 16.each other：彼此； 17.regard… as … ：把…看作为…； 18.change… into…：将…变为…； 19. with the help of sb. = with one's help 在某人的帮助下（注意介词of和with，容易出题） 20. compare … to …：把…比作… compare with 拿…和…作比较； 21. instead：代替，用在句末，副词； instead of sth / doing sth：代替，而不是（这个地方考的较多的就是instead of doing

九年级英语知识点

九年级英语知识点 The document was prepared on January 2, 2021

九年级英语第六单元知识点 Unit6 Section A 1a-2d (41-42) 一、 词形变化 1. please v. 使高兴 → adj. pleased 高兴的， 愉快的 。用来形容人的形容词。 →adj. pleasant 令人愉快的， 令人高兴的 。用来形容事物的。 →n. pleasure 高兴， 愉快 2. invent v. →n. invention 发明 inventor 发明者 V. + or = n. 这样的动词有： act , collect , visit , operate , translate 二、短语 1. have a point 有道理 2. be used for 用来做 used as 被用作 4. make a list 列表， 列清单 5. Don ’t mention it 不客气 （用来回答感谢的） 鞋子的样式 冰激凌加热勺 想出 被发明 乐意效劳 our daily lives 在我们的日常生活中 考虑;思考 不同发明的先锋 被列清单 在那时 被广泛使用 三、词法及句法 1. with prep. 带有， 具有 与后面的名词一起构成介宾短语常作定语。 shoes with lights 带着灯的鞋 shoes with special heels 有特殊鞋跟的鞋 —Kelly , who ’s the girl glasses in the photo —It ’s me . I used to wear glasses and have long hair . A by B of C on D with 2. such adj. 如此的， 这样的， 用来修饰名词。常用结构为： ⑴ such + a / an + adj. + 单数可数名词 =so + adj. + a / an + 单数可数名词 This is such a nice horse . 这是一匹如此好的马。 = ⑵ such + adj. + 复数可数名词 There are such good books in the library . ⑶ such + adj. + 不可数名词 She has made such great progress in the exam . 3. pleased adj. 高兴的，满意的 be pleased with 对……高兴 / 满意 I am pleased with your answer . 我对你的回答很满意。 pleasant adj. 令人愉快的，用来形容物的。 It ’s a pleasant vacation . 这是一次令人愉快的假期。 pleasure n. 高兴， 乐趣 ， 愉快 With pleasure 非常愿意， 用来慷慨应允别人的请求的。 My pleasure . 不客气，很乐意效劳 ，对别人表示感谢的一种礼貌回答 ①—Thank you for your help . — My pleasure . ②—Will you come with me — With pleasure . Unit6 Section A 3a-4c (43-44) 一、词形转换 1. accident n. 事故→ adj. accidental 意外的，偶然的 v. 闻到→pt. / pp. smelt 3. nation n. 国家，民族→ adj. national 国家的 v. 翻译 → n. translation 翻译 translator 翻译， 翻译者 adj. 突然的→adv. suddenly 突然地 n. 音乐→adj . musical 二、短语 1. by accident 偶然， 意外地 2. take place 发生，出现 into 掉入，落入 doubt 毫无疑问，的确 5. all of a sudden 突然，猛地 tea 沏茶 than 不足 about=learn about 了解 a low price 以低的价格 1. …into …把……译成……10. be similar to 与……相 似 变得流行... 传播到……...据说……在篝火上 一段时间 茶圣. 被用来做某事 最好的茶叶 被带到 centuries 在六至七世纪间..until 直到……才 在不到100年的时间里全国性的饮品发生即使茶的本质掉入从……偷东西.(not)todosth 建议某人(别)做某事一个安全的地方 音符;音律31. produce a pleasant smell 发出宜人的香味32.世界上最受欢迎的饮料 the most popular drink in the world 三、词法及句法 1. It is said that …据说……其中it 为形式主语，真正的主语是that 引导的从句。 类似的句型还有It is believed that …据人们认为 It is said that he got good scores in the math exam . 2. the first / second / last to do sth . 第一个 / 第二个 / 最后一个做某事的人。 Mr Brown is the last to leave school . 布朗先生是最后一个离开学校的 3. happen v. 发生 指客观事件的发生， 具有偶然性、未能预见的含义。 When did the accident happen 事故什么时候发生的 happen to do sth 碰巧做某事 take place 发生 指某些历史事件或会议的发生以及化学、物理变化的发生， 含有事先预料或计划的意思， 没有偶然的含义。 In 1919, the May 4th Movement took place in China . 4. invent v. 发明 ， 创造 ， 主要指发明一种世上原本不存在的东西，如点 灯、收音机 、汽车等。 discover v. 发现 ， 指发现一种世上本来就存在的，只是人们现在才认 识到的东西， 如溶洞、古迹、化石等。 When was the computer invented 电脑是什么时候发明的 Columbus discovered America in 1492 .哥伦布在1492年发现了美洲。 5. advise v. 建议 advise sb. to do sth . 建议某人做某事 I advise you not to miss the early bus . 我建议你不要错过早班车。 → n. advice 不可数名词 建议 give sb. some advice on 给某人提有关……的建议

人教版九年级英语知识点归纳总结

2016—2017九年级英语知识点归纳总结Unit1《How can we become good learners?》知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to… 太……而不能 3. the secret to… ……的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with… 把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？（about后面要用动词的ing 形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。

初中英语知识点归纳汇总

初中英语知识归纳总结 第一课时名词 一、概述 1、名词的属性：表示人或事物的名称抽象概念的词叫名词。 2、名词分普通名词和专有名词。普通名词是表示某一类人或事物，或某种物体或抽象概念的名称。如：teacher, desks, plates, milk, box等，专有名词表示某一特定的人、事物、地方团体、党派、国家机关、语言、节日等专用的名称。（运用）如：China, Chinese, Saturday, June, Green, Beijing, Olympic等。（专有名词的第一个字母要大写） 二、可数名词与不可数名词 1、可数名词是指表示人或事物，可以用数来计量的名词，有单复数之分。如：glass-----glasses; book---- books 2、不可数名词是指所表示的事物不能用数来计量。 如：paper, rice, water , milk, tea等。 3、有些名词在特定情况下由不可数变为可数名词。 Light travels faster than sound; (light：光线，不可数) The lights are on. (light：灯，可数) 4、不可数名词的量的表示 不可数名词一般无法用数来计算，前面不能用a或an或数词来表示数量，它的量往往借助于容器来表示。 如：a glass of milk ------ four glasses of milk a piece of paper ------two pieces of paper a bag of rice ------three bags of rice 三、可数名词的复数形式（识记、运用） 1、可数名词在应用时有单复数之分，单数变复数有规则变化和不规则变化两种。 规则变化 policeman---policemen; man---men; woman---women; tooth---teeth; foot---feet; sheep---sheep; deer---deer; Japanese--- Japanese; Chinese --- Chinese; fish --- fish 四、名词所有格（运用） 名词的所有格是表示所有关系的形式，它也有构成上的变化。 1、单数名词变所有格，只需在词尾加’ s; 2、复数名词的词尾已有s，只需加’即可； 3、复数名词的词尾若没有s ，则应加’ s ; 4、如果表示某人或物为两人所共有，则在第二个人后面加’ s ; 如：Da Mao and Xiao Mao’s room 如果不是两人共有，则在每个人后面都加’ s; 如：Li Lei’s and Tom’s mother 5、名词所有格结构通常用于表示有生命的名词，或表示时间、距离、地点等，而表示无生命名词的所有关系则用“of”表示。 如: the windows of house the picture of the family

初三英语单元知识点及练习

Unit 11 Sad movies make me cry.知识点及练习 一、重点短语 1.make me sleepy使我困倦 2.drive sb. crazy/mad使……发疯/发狂 3.the more…the more…越……越…… 4.yes and no好坏参半 5.be friends with sb.成为某人的朋友 6.feel left out感觉被忽视 7.sleep badly睡眠很差 8.feel like doing sth.想要做某事 9.for no reason毫无理由 10.call in 召来 11.neither…nor…既不……也不…… 12.explain… to…向…解释… 13.be worried about = worry about 担忧…，担心… 14.take one’s position / place替代某人的职位 15.to start with起初 16.get the exam result back取考试成绩单 17.find out发现 18.search for搜寻;寻找 19.return to the king回复国王 20.on the shoulder在肩上 21.on the soccer field在球场上 22.miss doing sth.错过做某事 23.let …down使……失望 24.kick sb. off开除 25. each other相互支持 26.rather than而不是 27.pull together齐心协力 28.in agreement同意 29.a winning team 一支必胜的球队 30.get good grades取得好成绩 31.get into a fight with your best friend与你的好朋友发生争吵 二、重点知识点 Section A 1.make的使役用法 make作为及物动词，有一种特殊用法，即“使役用法”，在表示“使(要)某人(事物)做什么(怎么样)”时，它除了要有一个“宾语”之外，还要求宾语后面带上一个宾语补足语，整个句子才能完整，这种“宾语+宾语补足语”是英语简单句的五种基本句型之一，其用法有： 1).make sb./sth.+adj. :“使某人/某物(感到)……”。Drinking coffee can make me energetic. 2).make sb. do sth. :“使某人做某事”。 Cloudy days make me want to sleep. 如果将此类句型改为被动语态，主动语态中不带to的不定式，应改为带to的不定式作主语的补足语。 The boss made him work for 15 hours a day. →He was made to work for 15 hours a day by the boss. 3).make sb./sth. +n. :“使某人／某物(变成)……”。 We made him our monitor. 4).make sth.+done. :“使某事被……”。 宾语与过去分词之间存在逻辑上的被动关系。 We must make it done in two hours. 5).make sb./sth. +doing :“使某人/某事一直做……”。 现在分词与宾语之间存在逻辑上的主谓关系。 He makes the boy standing all the time. 2.would rather would rather意为“宁愿……”，后接动词原形， 肯定式would rather do sth. =prefer to do sth 宁愿做某事； 否定式would rather not do sth.宁愿不做某事。 相关短语： would rather do sth. than do sth. would do sth. rather than do sth. prefer to do sth. rather than do sth. prefer doing sth. to doing sth. “宁愿做某事而不愿做某事” 3.drive v.迫使 drive sb. crazy/mad，意为“使人发疯/发狂” drive sb. to do sth. 驱使某人做某事 drive v. 开车，驾驶，名词driver，意为“司机”。 4.have fun =have a good time/ great time = enjoy oneself 玩的开心have fun with sb. 和某人玩的开心 have fun doing sth. 很愉快做某事 5. I’m not sure what to do about it. sure ①adj.确信的，确实的；一定的 make sure 确保，核实，查收，弄清楚 be sure to do sth. 一定要做某事 be sure not to do sth. 千万不要做某事 be sure about /of +n. /pron. 确信......., 对.......有把握 ②adv.当然;确实地;无疑地=Certainly = Of course —Can I borrow these magazines —Sure / Certainly / Of course.

九年级英语知识点归纳总结

九年级英语Unit1 How can we become good learners?知识点 【短语归纳】 1. have conversation with sb. 同某人谈话 2. too…to…太……而不能 3. the secret to………的秘诀 4. be afraid of doing sth./ be afraid to do sth. 害怕做某事 5. look up 查阅 6. repeat out loud 大声跟读 7. make mistakes in 在……方面犯错误 8. connect ……with…把……和……连接/联系起来 9. get bored 感到厌烦 10. be stressed out 焦虑不安的 11. pay attention to 注意；关注 12. depend on 取决于；依靠 13. the ability to do sth.. 做某事的能力 【单元知识点】 1. by + doing ：通过……方式（by是介词，后面要跟动名词，也就是动词的ing形式） 2. talk about 谈论，议论，讨论 The students often talk about movie after class. 学生们常常在课后讨论电影。 talk to sb= talk with sb 与某人说话 3. 提建议的句子： ①What/ how about +doing sth.? 做…怎么样？ （about后面要用动词的ing形式，这一点考试考的比较多） 如：What/ How about going shopping? ②Why don't you + do sth.? 你为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型）如：Why don't you go shopping? ③Why not + do sth. ? 为什么不做…？（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Why not go shopping? ④Let's + do sth. 让我们做…吧。（注意加黑的部分用的是动词的原型） 如：Let's go shopping ⑤Shall we/ I + do sth.? 我们/我…好吗？ 如：Shall we/ I go shopping? 4. a lot 许多,常用于句末。如：I eat a lot. 我吃了许多。 5. too…to :太…而不能 常用的句型：too+形容词/副词+ to do sth. 如：I'm too tired to say anything. 我太累了，什么都不想说。 6. aloud, loud与loudly的用法，三个词都与“大声”或“响亮”有关。 ①aloud是副词，通常放在动词之后。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时，常与speak, talk, laugh等动词连用，多用于比较级，须放在动词之后。 如：She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词，与loud同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之后。 如：He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 7. not …at all 一点也不，根本不 如：I like milk very much,I don't like coffee at all. 我非常喜欢牛奶，我一点也不喜欢咖啡。 not经常可以和助动词结合在一起，at all 则放在句尾 8. be / get excited about sth. 对…感兴奋 9. ① end up doing sth : 终止做某事，结束做某事 如：The party ended up singing. 晚会以唱歌而结束。 ② end up with sth. 以…结束（注意介词with） 如：The party ended up with her singing. 晚会以她的歌唱而告终。 10. first of all 首先（这个短语可用在作文中，使得文章有层次） 11. also 也、而且（用于肯定句）常在句子的中间 either 也（用于否定句）常在句末 too 也（用于肯定句）常在句末（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中 以及各自的位置） 12. make mistakes 犯错如：I often make mistakes. 我经常犯错。 make a mistake 犯一个错误如：I have made a mistake. 我已经犯了一个错误。 13. laugh at sb. 笑话；取笑（某人）（常见短语） 如：Don't laugh at me! 不要取笑我！ 14. take notes 做笔记，做记录 15. enjoy doing sth . 喜欢做…乐意做…（我不得不说，这是一个非常重要的考点…）如： She enjoys playing football. 她喜欢踢足球。 enjoy oneself 过得愉快如： He enjoyed himself. 他过得愉快。 16. native speaker 说本族语的人 17. make up 组成、构成 18. one of +（the+ 形容词最高级）+名词复数形式: …其中之一（这一题主要考两点，一 是最高级，一是名词复数，大家做题的时候要小心） 如：She is one of the most popular teachers. 她是最受欢迎的教师之一。 19. It's +形容词+（for sb. ）to do sth :（对于某人来说）做某事… 如：It's difficult （for me ）to study English. 对于我来说学习英语太难了。 句中的it 是形式主语，真正的主语是to study English 20. practice doing 练习做某事如：（practice后面接动名词，这一点有可能考到） She often practice speaking English. 她经常练习说英语。 21. decide to do sth. 决定做某事（重要考点，大家需要记住decide后面跟的是不定时， 也就是to do）如： LiLei has decided to go to BeiJing . 李雷已经决定去北京。 22. unless 假如不，除非:引导条件状语从句 如：You will fail unless you work hard .假如你不努力你会失败。 23. deal with 处理如：I dealt with a lot of problem. 24. worry about sb./ sth. 担心某人/ 某事 如：Mother worried about his son just now. 妈妈刚才担心他的儿子。 25. be angry with sb. 对某人生气 26. perhaps = maybe 也许 27. go by （时间）过去. 如：Two years went by. 两年过去了。 1

初三英语知识点总结

初三英语详细总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前，到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、表语。what通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects.

①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? what I should do with how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I don’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词，其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词，其前要加a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。

人教版九年级英语知识点总结

人教版九年级英语知识点总结 Unit 1 一、知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式（途径）。例：I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例：by the window/the door ③乘坐交通工具例：by bus/car ④在……之前,到……为止。例：by October在10月前 ⑤被例：English is spoken by many people. 3.how与what的区别： how通常对方式或程度提问,意思有：怎么样如何,通常用来做状语、表语。 what通常对动作的发出者或接受者提问,意思为什么,通常做宾语,主语。 ①How is your summer holiday? It’s OK.(how表示程度做表语) ②How did you travel around the world? I travel by air. ③What do you learn at school? I learn English, math and many other subjects. ①What…think of…? How…like…? ②What…do with…? How…deal with…? ③What…like about…? How…like…? ④What’s the weather like today? How’s the weather today? ⑤What to do? How to do it? e.g. What do you think of this book?=How do you like this book? I don’t know what I should do with the matter.=I don’t know how I should deal with it. What do you like about China?=How do you like China? I do n’t know what to do next step?=I don’t know how to do it next step? ㊣What good / bad weather it is today!（weather为不可数名词,其前不能加 a ） ㊣What a fine / bad day it is today! （day为可数名词,其前要加 a ） 4. aloud, loud与loudly的用法: 三个词都与"大声"或"响亮"有关。 ①aloud是副词,重点在出声能让人听见,但声音不一定很大, 常用在读书或说话上。通常放在动词之后。aloud没有比较级形式。 如: He read the story aloud to his son.他朗读那篇故事给他儿子听。 ②loud可作形容词或副词。用作副词时,常与speak, talk, laugh等动词连用,多用于比较级,须放在动词之后。如: She told us to speak a little louder. 她让我们说大声一点。 ③loudly是副词,与loud同义,有时两者可替换使用,但往往 含有令人讨厌或打扰别人的意思,可位于动词之前或之后。如: He does not talk loudly or laugh loudly in public. 他不当众大声谈笑。 5. voice 指人的嗓音也指鸟鸣。 sound 指人可以听到的各种声音。 noise 指噪音、吵闹声 6. find + 宾语+ 宾补（名词形容词介词短语分词等） 例：I find him friendly. I found him working in the garden. We found him in bed. He found the window closed. We found her honest. 7. 常见的系动词有： ①是：am 、is、are ②保持：keep、stay ③转变：e、get、turn ④……起来feel、look、smell、taste、sound 8. get + 宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生 例：Get the shoes clean. 把鞋擦干净 让格林先生进来 I want to get my bike repaired. 我想去修自行车 You can’t get him waiting. 你不能让他老等着 9. 动词不定式做定语 ①与所修饰的名词构成主谓关系 ②与所修饰的名词构成动宾关系 I have nothing to say. I need a pen to write with. I need some paper to write on. I don’t have a room to live in. 10. practice , fun 做名词为不可数名词 11. add 补充说又说 12. join 加入某团体并成为其中一员attend 出席参加会议或讲座 join in与take part in指参加到某项活动中去。