《课程教育研究》征稿启事

《课程教育研究》

主管：内蒙古自治区文化厅

主办：内蒙古自治区北方文化研究院

中国外语学习学研究会

编辑出版：《课程教育研究》编辑部

社长兼总编：贾继贤

副社长：殷文捷

主编：刘巧玲

顾问：张文府

国际标准连续出版物号：ISSN2095-3089

国内统一连续出版物号：CN15-1362/G4

收稿要求：

1.论文要求主题明确、立意新颖、内容健康积极、观点鲜明、资料翔实，要具有较强的说服力和实用性。

2.论文请用WORD文档格式发送到本刊电子邮箱，书面稿请书写规范整洁，最好用A4纸打印。

3. 论文的书写格式要求：必须写清作者姓名、工作单位、邮编、电话，论文题目、摘要、关键词、正文；多位作者文稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，收到录用通知后不再改动。

4.投稿邮箱：kcjyyjyx@https://www.sodocs.net/doc/ef7014475.html,

国内外校本课程的研究现状

自上世纪20年代末，我国学者开始对“校本课程开发”给予了高度的关注并从理论上加以探究。其中，关于我国校本课程研究方面较有影响的著作主要有，钟启全教授的《现代课程论》（1969）和《课程设计基础》（1998），崔允郭教授的《校本课程开发：理论与实践》（2000），王斌华教授的《校本课程论》等几部力作。 我国对校本课程的开发也非常重视，相继颁布了一系列的条文，使得校本课程开发有了政策依据，明确了校本课程开发的重要性。 校本课程的开发具有非常大的价值。随着新课程改革的逐步走向深入，单一的国家课程的课程体系,已不可能满足我国社会、经济发展对多种教育层次、多元化人才的需求。校本教材的开发和研究实践这一重要内容，已越来越引起教育部门和社会各界的普遍关注，“以学生发展为本”的观念已为广大教师所重视。单一的国家课程对教育目标的实现已不可避免地显现其缺陷,学校校本教材的开发弥补了国家课程的不足,校本课程成为课程研究的新领域。大家肯定都清楚的记得，早在1996年6月份的第三次全国教育工作会议上，国家就明确出台了“全面推进素质教育”的26条规定，其中第十四条指出：“要调整和改革课程体制、结构、内容，建立新的教育课程体制，试行国家课程、地方课程和校本课程，以适应素质教育的需要。”这是自建国以来，第一次官方以行政决策的形式，正式提出“三级课程管理”的概念。到2001年6月，国务院又召开了建国以来的第一次基础教育工作会议。会后，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》20条，其中，第十六条更进一步指出：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”从以上的表述我们不难看出，国家已经把三级课程管理当作了教育改革的发展大计，看成是培养学生综合素质、综合能力的有效措施。是势在必行之举。 再一点，应该看成是培养多样化、个性化卓越人才的需要。我们应该清醒的认识到，现代科技的发展，使得个人的特长显得越来越为重要，国际上的教育改革也越来越呈现个性化和现代化的趋势。这些都告诉我们，新时期的教育应该是人尽其才的教育，应该是每个人的个性都能得到充分的发展、潜在能力都能得到发挥的教育。 国外在校本课程领域的研究有如下突出的特点：1.课程开发的过程、程序和环节得到重视，表明课程开发的实践性特点；2.注重研究课程开发和教学设计之间的联系，教学设计构成课程开发的组成部分；3.学校和教师在课程开发中发挥着比较重要的作用；4.任何一种课程开

内刊征稿通知

内刊征稿通知 为活跃公司文化氛围，促进公司文化发展，加强公司于员工之间的沟通，同时也是给员工提供一个施展才华的平台，公司决定发行内刊，每月一期，具体发行时间另行公布。现特向公司全体员工征稿，具体要求如下： 一、征稿对象：浦星物流有限公司全体员工。 二、交稿开始及结束时间：内刊从即日开始征稿，可随时投稿。 三、征稿内容： 1.工作心得：员工可以描述到浦星物流后的个人成长历程及感悟，也可以是工 作中成功或失败的经验教训、工作中的创新或富有建设性的创意构想或建议。 2.管理经验：分享在公司管理过程中的成功经验及思路；值得推广、总结的优 秀管理方式方法；对公司管理方式方法的建议或意见等。 3.专业知识：公司将开设有关专业知识专版，各员工可以针对其岗位所涉及的 专业知识进行分享，让更多的人认识、了解、理解你所从事的专业。 4.个人风采：可以是工作中发生的小趣事，也可以是与企业无关的个人随笔， 如生活趣事、生活小常识、生活感想、电影推荐、诗歌、散文、小说等，内 容须健康上进。 5.其他：包括对公司的意见或建议以及其他未包含以上所述的内容。 四、注意事项： 1.所有稿件必须为原创，须自行整理成文，做到语句通顺流畅、无错别字，内 容健康上进，文体不限。除诗歌外，其余文体作品需在500字以上。 2.所有稿件一经采纳，将根据内容、字数给予50-200元稿酬。 3.所有稿件以电子文档形式投稿，须具名部门、姓名和投稿时间。投稿邮箱为： px56bgs@https://www.sodocs.net/doc/ef7014475.html,。 4.所有稿件可以根据内容进行电子配图，配图像素须清晰。 5.所投稿件如30天内未予刊登，则说明稿件未予采用，办公室将不另作说明。 特此通知！ 办公室 2010年2月22日

关于公司内刊征稿的通知

关于公司内刊征稿的通知 各部门、管理处： 为宣传福赛德物业企业文化，传播企业内外部信息，丰富员工的工作与生活，加强管理与沟通，以促进福赛德物业的人性化管理及对外的良好宣传，公司决定组织创办福赛德物业企业内刊《福赛德资讯》（暂定名，12期/年度）。 各部门、管理处要予以大力支持，主动将其作为一项任务，组织、鼓励员工积极投稿。请广大员工将你与福赛德的故事，你身边的我和他(她)的工作、学习、生活的趣闻等素材化作一首诗、一篇文、一幅画、一张照片……表达出来，具体征稿情况如下： 一、关于团队 以展示各部门团队情况为主，主要以图片形式展现，同时配以文字。可以包括任何团队活动，如：拓展、工作场景、交流活动、采风等。 二、关于文化 依个人兴趣、爱好、才艺等内容为主线索。文字图片均可，如：摄影作品、诗歌、短文、小说、书法作品、绘画作品等。 三、关于生活 个人可尽情展示自己的家庭风采，主题为“幸福和谐”，可以为：乔迁、婚嫁、添丁等。题材不限。 四、关于建树 在此可发表在工作中的一些心得与体会，以及对企业的意见、见解，对规章制度不明确提出疑问等。 五、关于祝福 传递你对企业、对他人的祝福，分享你的快乐。可以为亲人朋友同事留言，也可以分享你的人生感悟。字数控制在100字以内。

※注意事项※ 1、征稿类要求原创、首发，如有转文或已经发表作品，请在稿件上注明。 2、稿费按《福赛德物业内刊激励办法》中规定执行（附件：稿费发放办法）。 3、稿件最好以电子文档形式交稿，请自留底稿。 4、交稿时，请注明姓名、部门。 5、稿件交至特别约稿人，至截稿日期前，请各管理处特别约稿人汇总交至内刊编辑部。 6、稿件截止时间：每月19日。 特此通知。 武汉福赛德物业管理有限公司 2012年2月8日

《新校园》征稿启事

《新校园》杂志征稿启事 一、杂志介绍 《新校园》杂志是山东出版传媒股份有限公司主办，山东省教学研究室、山东省课程资源教学中心协办，面向全国公开发行的教育教学类综合性刊物，为山东省优秀期刊。它的国际刊号为ISSN1672-7711，国内刊号为CN 37-1458/C。本刊以“贴近教师，关注教研，牵手校长，扎根校园”为办刊方针，倾力打造集“思想性、知识性、实用性、博学性、指导性”于一体的学术刊物，搭建起全国教育工作者之间学术交流、理论探讨、经验传播、成就展示、动态报道的教育类期刊平台。 二、服务对象 各级教育行政主管部门工作人员，各级从事教育理论、教学研究的专家、学者；各大中专院校教师及其他从职人员；各中小学、幼教、特教等一线教师及行政、后勤管理人员；在读本科生、研究生。 三、本刊栏目 文化视界、教育论坛、理论探索、院校建设、教学研究、教师发展、教学案例、多媒体教学、读写指导、考试指南、幼教园地、学校建设、班级管理、学生工作、缤纷杏坛。 四、征稿要求 1.论文格式：题目、作者、单位及邮编、摘要、关键词、正文、参考文献。题目不超过20字，摘要200字以内，关键词3-5个，内文2200字符为一个版面。 2.来稿要用word编排，要求文字精炼、论点明确、论据充分、符号规范、数字准确，注意保守国家秘密。请于文末注明作者的详细通讯地址、邮政编码和联系电话。 3.如需加作者简介，请按规范格式（包括姓名、出生年、性别、籍贯、职称、目前主要从事的工作、研究方向等）；文章属于基金项目的请注明基金名称和项目编号。 4.来稿务必署作者真实姓名，请勿一稿多投。文章采用后，赠送作者当期样刊一册，并根据要求颁发论文获奖证书。 5.严禁抄袭，引用他人文章不能超过全文的20%。对于侵犯他人版权或其他权益的文字、图片、数据等，本刊不承担任何责任，所造成的一切后果由作者自负。 五、版权声明 1.凡向本刊投稿，稿件一经采用，一律视为本刊拥有稿件的图书版、电子版和网络版的使用权，且编辑部对稿件拥有删改权。作者如有特殊要求，请在稿件附言中注明。 2.本刊为中国知网、龙源期刊网、万方数据库、中文科技期刊数据库（维普网）全文收录期刊。

《课程教育研究》国家级G4类期刊

《课程教育研究》国家级G4类期刊 《课程教育研究》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署批准，国内外公开出版发行的纯教育G4类期刊。本刊突出反映广大教育工作者在课程教育教学过程中的新理论、新观点、新方法和新经验，探索课程教育教学改革过程中的新思路、新特点。旨在推广教育新理论、新经验，为广大教育、科研工作者提供学术交流平台，全面深入推动素质教育。 论文快速发表绿色通道、专利申请、专著、教材挂名、图书出版加董编辑Q/微信：993383282咨询如何发表论文 刊名：课程教育研究 Course Education Research 主办：中国外语学习研究会 周期：周刊 出版地：内蒙古自治区呼和浩特市 语种：中文 开本：16开 ISSN：2095-3089 CN：15-1362/G4 邮发代号：16-129 主要栏目：教育探讨、教学实践、教改理论、课程研究、职业指导、课堂设计、德育探究、创新管理、体育教育、艺术交流、高教论坛等。 推荐其他教育类期刊供参考： 省级： 《大学教育》《河北职业教育》（职业时空）《教育观察》（上半月）《教育观察》（下半月）《科教导刊》《科教文汇》《当代教研论丛》《黑河教育》《林区教学》《基础教育研究》《美术教育研究》《教书育人》（中小学）《学周刊》《小学教学参考》《数理化学习》（教研）《海外英语》 国家级： 《写作》《中国校外教育》《语文世界》《华夏教师》（上旬刊）《教育现代化》《中学生英语》《教育艺术》《中国培训》（下半月）《生活教育》《基础教育课程》《语文教学与研究》教育类核心： 《成人教育》《教育探索》《教学与管理》《中国成人教育》《教育与职业》《教学与管理》《当代教育科学》《黑龙江高教研究》《现代教育管理》《职教论坛》

公司内刊征稿启事

公司内刊征稿启事 作为企业文化的载体，公司内部刊物起着传递信息、弘扬先进、表达心声、展示风采的作用。内刊定位于面向公司全体员工，以弘扬企业文化、加强企业凝聚力为首要任务，同时向外界展示企业风采，提升企业形象的作用。 通意达内刊内容既包括公司动态、行业信息速递、员工风采，企业管理等，也包括员工的心声和知识性、趣味性文章。为了丰富内刊内容，增强内刊的可读性，贴近员工生活，特向全体员工进行征稿，具体要求如下： 一、征稿内容： 1.新闻纪实类 记述近期公司发生的重大事项和重要活动，公司管理层关于公司经营的新举措、新精神，部门业务动态和活动等。可以采用简讯、纪实报道等多种形式，要求内容真实，语言准确，报道及时。 2.励志与管理类 无论职位高低，每一位员工都有过初进公司大门的陌生与彷徨、陷入众多事务的繁忙与疲惫、取得成绩时的喜悦与振奋、遭遇失败时的失落与烦闷……随着公司发展、规模的扩大，随着个人职务的提升，每一个人都会有对成长经验的积累和对管理知识的渴求。管理类稿件主要是企业管理的心得体会、感触、言论、方法、经验之类的稿件，可以理论与实际相结合；也可以有感而发的管理论文。另外，也可以是生产经营之类的文字，重点关注的是企业管理方面。因此，希望把你的学习成果、你的成功和失败与大家一同分享好吗？让我们一起成长！ 3.企业文化宣传类 在你身边，一定会有这样的一些人，他们或任劳任怨，或认真负责，或积极进步，或乐于助人……在你身边，一定会有这样的一些事，让你感动，让你温暖，催你上进，助你成长……用你的眼睛、大脑和笔，留意你身边的人和事，在平凡中寻找深意，在细小中发掘伟大！ 4.文化家园、才艺展示类 除了默默地工作，也许你还能写一手漂亮的书法，绘一幅美丽的图画，摄一张精彩的照片，做一件精美的手工，绣一幅精美的十字绣……把你不为大家所了解的才艺展示一下，给大家一个意想不到的惊喜! 5.知识类 管理知识、安全卫生知识、外贸知识、法律知识、财务知识、公关礼仪知识、健康知识……把你在平日积累的对工作和生活有用的知识整理一下，让大家一同进步吧！

2019年语文高考备考20题紧急专练教师版定稿【刘希国】

2019年语文高考备考20题紧急专练教师版 20．下面是某商场的公开道歉信，其中有几处不恰当的地方，请写出有误的句子的序号并写出改正后的句子。（5分） 尊敬的顾客： 由于供货商的产品管理发生了严重的问题，我公司6月7日售出的一部分鸡蛋是坏的。对于当天购买了我公司鸡蛋的顾客，我们表示发自内心的由衷歉意。现公司决定按当日购买数量向这部分顾客惠赠新鲜鸡蛋，请收下就行。请保持电话畅通以方便我公司垂询。 和康百货集团 2018年6月11日 20．“坏的”改为“变质”“发自内心”和“由衷”重复，去掉一个“惠赠”改为“赠送”“收下就行”改为“笑纳”“垂询”改为“跟您联系”（1处1分） 20.下面是佛山中学学生会草拟的“美化校园，人人献花”活动的倡议书片段，其中有五处用词不当，请找出并作修改。（5分） 我校科学馆即将建好，为了把她装点得更加美丽，学生会特向大家要求：在近期内搞一次“美化校园，人人献花”的活动。献花的同学务必在本月26日前把花集中到“植物园地”。我们相信，只要人人献出一点爱，敝校的环境将大为改观。 20．“建好”改为“落成”（或“完工”“建成”）；“要求”改为“倡议”；“搞”改为“开展”（或“展开”“举行”“举办”）；“务必”改为“请”；“敝校”改为“我校”（或“学校”，不能改成“母校”） 20．下面是五种实用文的部分摘录，每则有一处不当。请根据文体特点，分别找出其不当之处并作修改。（5分） （1）校团委决定5月10日下午在学校体育馆举办首届体育节活动，欢迎各位同学莅临现场。（校团委通知） （2）我社向广大师生征稿，稿件要求内容积极向上，文体形式不限，提倡抒写个性。有疑问请质询我社。（文学社征稿启事） （3）各位来宾，各位校友，大家好。今天是我校50周年校庆，学校的图书馆、校史馆、办公楼全部开放。（广播稿） （4）有位同学于11月7日上午拾得皮包一个，内有人民币500元、公交卡、手机、钥匙等，请失主到政教处找李主任认领。（招领启事） （5）本人爱好文学，曾获新概念全国作文大赛一等奖，并有多篇作品发表在省级文学刊物上，希望能得到贵校文学院的垂怜。（自荐信） 20. 序号错误之处修改为 1 莅临现场踊跃参加 2 质询咨询 3 全部全都 4 500元若干 5 垂怜垂青 20．下面是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团队所作的解说词，有五处不得体的地方，请找出并改正。（5分） 女士们、先生们：欢迎大家莅临八达岭长城游览！今天我作为大家的导游，感到荣幸之至。八达岭长城是明长城中极具精华的部分，以苍茫的风光名闻天下，很多游客也以“不到长城非好汉”来激励自己。近几年，已有尼克松、撒切尔夫人等世界知名人士来这里拜谒，表达对长城的崇敬之情。现在，让我们怀着激动的心情，一同上路，一睹长城的风采吧！ 20.参考答案：

中学2020年党建工作主要活动安排

中学2020年党建工作主要活动安排 一月份 1.2019年度党建工作总结，进行党员民主评议； 2.开展党政工慰问退休教师以及对口帮扶贫困户活动； 二月份 1、研究制定2019年度党建工作计划与活动安排； 2、首期“新时代xx讲习所（xx）； 3、指导各支部规范开展“主题党日”主题教育活动暨档案整理工作； 4、党委中心组学习。 三月份： 1、党委书记在市局开展”得意之笔“活动； 2、指导召开五届三次教代会； 3、开展以学习宪法修正案为主题的党课一次； 4、党委中心组学习； 5、学雷锋志愿者活动。 四月份： 1、师德教育月活动； 2、道德讲堂（高中第一支部）； 3、开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动； 4、部门年级作风建设专项整治、自查自纠； 5、开展“走基层、大调研、促落实”工作 6、“新时代xx讲习所（xx）； 7、党委中心组学习。 五月份： 1、组织党员干部参加“五月诗会”展演活动； 2、做好新党员的发展工作; 3、部门出彩晾晒； 4、学校新一轮干部整合与轮岗 5、“新时代xx讲习所（xx）； 6、党委中心组学习； 7、道德讲堂（小学党支部） 六月份: 1、庆“七一”暨优秀党员、先进党支部表彰大会； 2、加强党建工作的研究暨党务干部培训； 3、“新时代xx讲习所（xx）； 4、党委中心组学习。

5、道德讲堂（初中党支部） 七月份： 1、组织部分党员赴党员教育基地或学校对口扶贫点参加社会实践活动； 2、安排落实暑假党员、教师学习内容和要求； 3、党委中心组理论学习； 4、做好上半年党建工作总结。 八月份： 1、研究新学期学校工作； 2、组织党员参加各级培训、学习活动。 九月份： 1、党务干部培训； 2、补充完善下半学期党建工作计划； 3、召开青年教工支部座谈会； 4、“新时代xx讲习所（xx）； 5、党委中心组学习； 6、道德讲堂（高中第三支部） 十月份： 1、开展党员教师上示范课暨拜师结对帮扶活动； 2、迎国庆系列(教师、学生)教育活动； 3、开展党员教师进社区精神文明创建活动； 4、“新时代xx讲习所（xx）； 5、党委中心组学习。 十一月份： 1、“两学一做”评比活动； 2、组织“道德讲堂活动”（第三支部）； 3、“新时代xx讲习所（xx）； 4、党委中心组学习。 5、道德讲堂（高中第二支部） 十二月份： 1、开展民主评议党员活动； 2、做好党支部书记述职和中层干部晒“得意之笔”； 3、“新时代xx讲习所（xx） 4、召开党员领导干部民主生活会和党员组织生活会； 5、迎接上级年终检查评估工作。

国内外校本课程的研究现状

我国校本课程开发与研究现状 自上世纪20 年代末，我国学者开始对“校本课程开发”给予了高度的关注并从理论上加以探究。其中，关于我国校本课程研究方面较有影响的著作主要有，钟启全教授的《现代课程论》（1969）和《课程设计基础》（1998），崔允郭教授的《校本课程开发：理论与实践》（2000），王斌华教授的《校本课程论》等几部力作。 我国对校本课程的开发也非常重视，相继颁布了一系列的条文，使得校本课程开发有了政策依据，明确了校本课程开发的重要性。 校本课程的开发具有非常大的价值。随着新课程改革的逐步走向深入，单一的国家课程的课程体系,已不可能满足我国社会、经济发展对多种教育层次、多元化人才的需求。校本教 材的开发和研究实践这一重要内容，已越来越引起教育部门和社会各界的普遍关注，“以学 生发展为本”的观念已为广大教师所重视。单一的国家课程对教育目标的实现已不可避免地 显现其缺陷,学校校本教材的开发弥补了国家课程的不足,校本课程成为课程研究的新领域。 大家肯定都清楚的记得，早在1996 年6 月份的第三次全国教育工作会议上，国家就明确出台了“全面推进素质教育”的26条规定，其中第十四条指出：“要调整和改革课程体制、结构、内容，建立新的教育课程体制，试行国家课程、地方课程和校本课程，以适应素质教育的需要。”这是自建国以来，第一次官方以行政决策的形式，正式提出“三级课程管理”的概念。到2001 年6 月，国务院又召开了建国以来的第一次基础教育工作会议。会后，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》20 条，其中，第十六条更进一步指出：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”从以上的表述我们不难看出，国家已经把三级课程管理当作了教育改革的发展大计，看成是培养学生综合素质、综合能力的有效措施。是势在必行之举。 再一点，应该看成是培养多样化、个性化卓越人才的需要。我们应该清醒的认识到，现代科技的发展，使得个人的特长显得越来越为重要，国际上的教育改革也越来越呈现个性化和现代化的趋势。这些都告诉我们，新时期的教育应该是人尽其才的教育，应该是每个人的个性都能得到充分的发展、潜在能力都能得到发挥的教育。国外在校本课程领域的研究有如下突出的特点：1. 课程开发的过程、程序和环节得到重视， 表明课程开发的实践性特点；2.注重研究课程开发和教学设计之间的联系，教学设计构成课程开发的组成部分；3.学校和教师在课程开发中发挥着比较重要的作用；4.任何一种课程开发都必须有明确的教育理念作为指导，注意课程设计的教育哲学；5.学生、学校、教师、社会等各种需求评价的研究是课程开发的依据； 6.知识的特性，认知方式和学习模式的研究是 课程开发的基础；7.注意不同学段课程开发的不同特点。校本课程资源开发是我国基础教育学校课程改革面临的重大问题。目前我国课程改革的发展方向是给地方和学校更多的课程开发和设计的权力和职责，基础上，开发各具特色的多样化的校本课程。鼓励学校在认真实施国家课程的

最新征稿启事(范文20篇)

征稿启事(范文20篇) 征稿启事（一）： 征文大赛征稿启事 xx是打工文学的重镇，也是打工文学的重要策源地，为进一步将打工文学活动引向深入，发挥好文学应当担负的历史使命和社会职责，成为推动社会提高和民族振兴的力量，满足广大来深青工的文化活动需求，体现文化关爱，促进社会和谐，特举办xx市第xx届xx文体节第xx届全国打工文学征文大赛。本次活动面向全国征文。 主办机构 xx市第十五届来深青工文体节组委会

中共xx市委宣传部 xx市文体旅游局 xx市人力资源和社会保障局xx市总工会 共青团xx市委员会 承办单位： xx市文化馆联盟

xx市宝安区公共文化服务中心 征文主题 以打工为题材，体现打工精神，充分展示打工一族鲜活、生动的情感与生活，记录与城市共同成长的人生故事和人生经历。作品须主题鲜明，格调向上，真情实感，弘扬社会正能量。 征文范围 未参加过往届青工文体节打工文学征文比赛的打工文学作品，近三年来公开发表过的（含内刊）打工文学作品(来稿请注明发表的刊物及日期)。 征稿时间

2019年从即日起至5月26日止。 征文体裁及要求 本次征文体裁仅限于小说、诗歌、散文（含非虚构文学） 1、小说限制在3万字以内； 2、诗歌100行以内； 3、散文（含非虚构文学）1万字以内。 奖项设置

1、小说奖6个：金奖1个，奖金1万元；银奖2个，奖金6千元；铜奖3个，奖金3千元。 2、诗歌奖6个：金奖1个，奖金5千元；银奖2个，奖金3千元；铜奖3个，奖金1千元。 3、散文（含非虚构文学）6个：金奖1个，奖金5千元；银奖2个，奖金3千元；铜奖3个，奖金1千元。 4、另各设优秀奖若干名。[] 七、赛事组委会将邀请国内著名作家与学者组成评审委员会，获奖作品将由组委会结集出版。 八、颁奖、名家对话沙龙活动时间为2019年6月9日午时2：30分xx

核心期刊《学校党建与思想教育》征稿启事

核心期刊《学校党建与思想教育》征稿启事 《学校党建和思想教育》征稿启事 主管单位：湖北省教育厅 主办单位：湖北教育报刊社 刊物简介： 《学校党建与思想教育》是由湖北省教育厅主管，湖北教育报刊社主办的全国中文核心期刊、全国教育系统唯一党建期刊、湖北省优秀期刊。本刊全面探索新形势下如何加强和改进高校党建工作、思想教育工作和德育工作，以服务学校党政领导、政工干部、辅导员和班主任为宗旨，宣传典型、传播经验、探讨问题；贴近学校、贴近实际、贴近工作；突出了理论性、前瞻性、指导性、实用性。 《学校党建与思想教育》（普教版）是一份面向全国中小学、中职、技校党务工作者、思政工作者、德育工作者及广大教师的综合性月刊。自创刊以来，受到教育部及全国德育学会有关领导的高度好评，全国德育学会会长鲁洁、中央教科所詹万生主任亲自担任本刊顾问；本刊所发表的许多文章受到全国教育系统广大读者的好评，有的文章还被人大报刊复印资料全文收录。 《学校党建与思想教育》（高教版），月刊，面向大中专院校党政领导、党务工作者、教师和要求进步的学生等，读者遍及全国各地，作者汇萃了一流的大学领导、一流的党政与思政学者、一流的博士与硕士，刊物具有上佳形象和良好声誉。《学校党建与思想教育》为您树立四个形象：文化形象、一流形象、先进形象、诚信形象；延纳四种企业：高科技企业、新技术企业、著名的企业、一流的企业。 栏目介绍： 《学校党建与思想教育》（普教版）主要栏目有：工作指南、本刊特稿、热点聚焦、基层党建、实践探索、师德建设、德育园地、学科渗透、两课教学、心理门诊、班主任、教坛先锋、团队在线、教苑放谈等。 《学校党建与思想教育》（高教版）主要栏目有：理论前沿、书记校长论坛、基层党组织建设、中青年学者论坛、网上德育、调查报告、德育新思维、学工视窗、两课教学等。征稿要求： 《学校党建与思想教育》在《新华文摘》和人大复印转载名列前茅。欢迎投稿！ 刊物简介： 《中国成人教育》是国家教育部主管、教育部职业教育与成人教育司中国成人教育协会主办的国家级中文核心期刊，连续多年被北京大学图书馆评为中文核心期刊，并被收录于《2004年中文核心期刊要目总览》教育类核心期刊。主要宣传党和国家的教育方针、政策，传播国内外成人教育理论研究成果和实践经验，致力于创造一片交流思想、争鸣学术的自由天地。 栏目介绍： 《中国成人教育》共设本刊评论、本刊专稿、学者笔谈、教育时评、理论纵横、新视点、管理之窗、院长论坛等栏目，并可根据稿件灵活调整。 征稿要求： 《中国成人教育》面向全国诚征稿件，热诚欢迎教育科学工作者及在校研究生为本刊撰写稿件或推荐有影响力的学术成果。来稿应符合以下要求： 1、文稿应有创新，立论科学，主题明确，论据充足，层次清楚，叙述要有条理，文字简练，数据可靠，图表清晰；遵从国家法定计量单位。 2、文稿内容包括：文题、作者姓名、作者单位、邮编、摘要、关键词、正文和参考文献等，篇幅一般不超过5000字。 投稿QQ1422682932 第一页共一页

教育研究方法课程教学大纲

第一部分课程性质、目的要求 一、课程性质 本课程是高等师范专科教育管理专业或小学教育专业的一门必修课程。 二、课程目的要求 目的 通过本课程的教学，培养学生的教育科研意识，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及应用技能，初步具备进行教育科研的能力。 要求 1. 以科学教育观为指导，要求学生认真学习、理解教育科研的一般原理，认真完成作业，逐步掌握教育科研的主要方法、操作技能和形成教育科研的能力。（具体详细内容见各章的教学要求） 2. 教育科研方法是一门方法性、实践性很强的课程。要求学生高度重视理论联系实际，主动参加教育科研实践，并在教育科研实践中，运用所学的内容，结合工作，进行教育科研的选题、设计、实施和评价的实际操作，提高运用教育科研方法的能力。 3. 要求学生从“教育要面向世界，面向未来，面向现代化”的高度，认识学习教育科研方法的重要性，逐步树立“作为一个好的教育工作者既要教书育人，又要开展教育科研”的意识，逐步树立科研治校的思想，提高科学管理水平。 4. 课程内容应具有科学性、规范性和适当超前意识的先进性，同时根据学生在职的特点，以“必须、够用”为原则。知识范围选择适当，突出应用性和注意理论联系实际。 第二部分多媒体教材一体化总体设计初步方案 、本课程学分为5分、课内学时数为90 学时。

二、教材 1. 文字教材 文字教材采用一体式。文字教材是学生学习的主要媒体和教与学的主要依据。根据远程教育的基本规律和电大学生的实际需要，文字教材包括课程的专业系统知识内容、小结内容、作业内容、学习目标和标注配有录音带教材的说明符号。文字教材中，对概念的叙述要直观 无误、阐述清楚，对各章节内容的学习目标要提出明确要求，要适合成人业余学习为主的特点，便于自学。 2. 录音带教材

公司内刊有奖征稿启事(完整版)

公司内刊有奖征稿启事 公司内刊有奖征稿启事 “xxx15周年”公司内刊有奖征稿启事 201X年，适逢xxx建设集团有限公司的前身“xxx建筑工程有限公司”成立（1996-201X）15周年。在这大喜的日子里，我们回眸那风风雨雨走过来的艰难历程，我们思绪万千、感慨不已！ 白驹过隙，一晃十五年过去了，五千四百七十五天，对于历史来说，它只是短暂的瞬间；而对于人的一生来说，几乎占据了生命的六分之一还强……， 十五年，为了xxx的事业，有多少人奉献了人生最宝贵的青春年华； 十五年，为了xxx的成长，有多少人洒下了苦涩的泪水和辛劳的汗水； 十五年，为了xxx的发展，又有多少人倾注了满腔的心血与关爱！ 十五年过去了，没有迷茫！没有叹息！没有懊丧！我们唱着同一首歌“我们一起飞越”昂首走来，一路上的坎坎坷坷，已经成为一笔宝贵的人生财富！ xxx的每一位员工（无论是老员工或是新员工）都与xxx有着一段不解之缘；支持呵护过xxx事业的社会各界人士（无论是老朋友或是新朋友）都与xxx结下了不了之情！只是为了一个共同的目标：创造经典、飞越梦想！ 有奖征稿包括：

文章、摄影和书法（绘画） 撰文： “我与xxx”、“我看xxx”、“我眼中的xxx”、“我所认识的xxx”、“我在xxx的日子”、“我心目中的xxx”、“我与xxx同成长”、……，不拘形式、不限文体、但求有感而发、直抒胸臆； 摄影： 无论是新近拍摄的、过去拍摄的或珍藏的有关xxx的工程、活动、人物的相片，只为保留记载xxx发展的历史瞬间； 书法（绘画）： 或奋笔疾书，或挥豪泼墨，内容形式不限，仅表祝贺情怀。 全部征文、摄影和书法（绘画）作品都将在公司网站上发布，经评审后，各评选出 一、 二、三奖6名（一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名）；投稿者均将获得纪念奖；全部征文都将入编《xxx15周年征文集瘁》；获奖征文、摄影、书法绘画作品均将刊登于《xxx报》，永久性地载入xxx 的史册！ 我们热诚地期盼xxx的员工、社会各界人士、媒体的朋友能够积极参与、踊跃投寄、焕发激情、共享喜悦1 xxx控股集团文化传播中心 《xxx报》编辑部 201X年X月X日 联系人： 联系电话：

征稿启事(范文20篇)

征稿启事(范文20篇) 征稿启事(范文20篇) 征稿启事（一）： 征文大赛征稿启事 xx是打工文学的重镇，也是打工文学的重要策源地，为进一步将打工文学活动引向深入，发挥好文学应当担负的历史使命和社会职责，成为推动社会提高和民族振兴的力量，满足广大来深青工的文化活动需求，体现文化关爱，促进社会和谐，特举办xx市第xx届xx文体节第xx届全国打工文学征文大赛。本次活动面向全国征文。 主办机构 xx市第十五届来深青工文体节组委会 中共xx市委宣传部 xx市文体旅游局 xx市人力资源和社会保障局 xx市总工会 共青团xx市委员会 承办单位： xx市文化馆联盟 xx市宝安区公共文化服务中心

征文主题 以打工为题材，体现打工精神，充分展示打工一族鲜活、生动的情感与生活，记录与城市共同成长的人生故事和人生经历。作品须主题鲜明，格调向上，真情实感，弘扬社会正能量。 征文范围 未参加过往届青工文体节打工文学征文比赛的打工文学作品，近三年来公开发表过的（含内刊）打工文学作品(来稿请注明发表的刊物及日期)。 征稿时间 2019年从即日起至5月26日止。 征文体裁及要求 本次征文体裁仅限于小说、诗歌、散文（含非虚构文学） 1、小说限制在3万字以内； 2、诗歌100行以内； 3、散文（含非虚构文学）1万字以内。 奖项设置 1、小说奖6个：金奖1个，奖金1万元；银奖2个，奖金6千元；铜奖3个，奖金3千元。 2、诗歌奖6个：金奖1个，奖金5千元；银奖2个，奖金3千元；铜奖3个，奖

金1千元。 3、散文（含非虚构文学）6个：金奖1个，奖金5千元；银奖2个，奖金3千元；铜奖3个，奖金1千元。 4、另各设优秀奖若干名。[] 七、赛事组委会将邀请国内著名作家与学者组成评审委员会，获奖作品将由组委会结集出版。 八、颁奖、名家对话沙龙活动时间为2019年6月9日午时2：30分xx宝安图书馆。 九、本次大赛征文指定投稿邮箱xx（只理解电子邮件，不理解邮寄稿件） 十、参赛作者须在参赛稿后注明刊物发表名称、发表时间（往届参赛作品不再理解参评）、真实姓名、简介、通讯地址、联系电话以及身份证号码。 xx市文化馆联盟 xx市宝安区公共文化服务中心 20xx年xx月xx日 征稿启事（二）： 为弘扬中国优秀传统文化，传承文字文化艺术，推动中国古文字书法艺术发展，中国文字博物馆联合有关单位决定于xxx年5月中旬在中国文字博物馆举办中国字？世界情古文字书法展，现将征稿有关事宜公告如下： 一、举办单位

创造教育课程的研究和实践

创造教育课程的研究和实践 创造教育课程的研究和实践尊敬的各位领导、专家、同行们： 大家好！非常荣幸能有这样一个机会与大家面对面的一起交流探讨我园的创造教育课程，我们非常珍惜这次展示、学习的机会，希望我们在相互的交流中也能擦出创造的火花，使我园的创造教育借此契机能够得到进一步的发展。我们的创造教育实施了有六个年头了，在这六年的探索与研究中包含了我们集体的汗水与智慧，不管结果怎样，这个过程是精彩的，在不断的探索与实践中我们总结了一些有益的经验与做法，希望会为您带来启示，但也有许多的困惑和问题，我们也非常希望得到大家的指导与帮助。 一、创造教育课程理念的探索与研究 大家都知道，早在二三十年代，我国着名教育家陶行知先生就提出了创造教育的理论，随着时代的进步，创造力的培养越来越被国内外教育界所瞩目，基于此我园将教育着眼于幼儿未来的发展，在98年我们以陶行知的创造教育理论和皮亚杰的认知理论为依据，将创造教育作为办园特色。在这几年的探索与研究中我们从初步探索到深入研究，从片面理解到全面认识，逐步形成了以“构建创造教育课程方案”为切入点，“培养教师的创造特质”为基础，“探索培养幼儿创造性的方法和途径”为重点的创造教育研究体系，在实践

中诠释了创造教育的真谛。 第一阶段：创作思维的训练与培养；第二阶段：在动手操作中培养幼儿创造力；第三阶段：建构创造教育课程体系，以科学艺术为切入点，全面实施创造教育。 最初，我们认为幼儿创造性的培养主要是创造思维的培养，因此我们每周都设有专门创造思维训练活动，训练幼儿思维的敏捷性、发散性、变通性等等，而且我们把教师搜集的创造思维训练活动汇集成册，作为幼儿园创造教育的成果，认为这就是创造教育了。但随着探索与研究的不断深入，我们认识到这样的理解和做法都是片面的，于是我们又进入第二阶段，从幼儿动手操作入手，向手指要智慧，每班开设创造性活动区域，让幼儿在摆弄与操作中发展创造性，使幼儿的动手操作能力有了很大的提高。在理论与实践相融合的过程中，我们对创造教育的认识也在不断的迈进，目前我们已进入了第三阶段，正在建构创造教育课程体系，并且以科学和艺术为切入点全面的实施创造教育。 与此同时，我们也有幸得到了许多国内着名教育专家的亲临指导，使我们的思路更加清晰、方向更加明确了，我们的课程理念是：培养创造意识、磨砺创造意志、激发创造热情、优化创造品格。在实践中我们达成了共识，认为创造教育就是“有中生有”的教育，是经验的迁移与再造，是发现问题解决问题的过程。创造教育绝不只是提高受教育者的创造

编辑部2020年工作计划

编辑部2020年工作计划 浩瀚的星空，由于它们各行其道，所以当我们仰望深邃得天空时，才感到那一份祥和，安谧。涓涓细流，由于它们不息日夜得飞跃，当我们观赏时，才领略得到那一股由心底萌生得气力，有出水芙蓉得内蕴，笑看人生百态。我喜欢文学，喜欢编辑部可以用发自内心的激扬文字倒出我们的心声，点缀我们的生活。 秋天，一个美丽丰收的季节，新学期又在这样的季节里开始了新的进展。回首过去的日子，编辑部这个集体在成功中奋进，在挫折中成熟，在失败中成长，而我也从一个部员变成了一名部长。我深知做为一名部长的艰辛与不易，但我绝不会退缩，我会脚踏实地得工作，也会开拓创新。在上学期编辑部工作成绩得基础上，这一学期我们机遇与挑战并存。因此，我们只有在分析上学期得失、经验和教训得同时，弄清现状，并作好较好的规划加以实践，才能让我们编辑部有更好得发展。 本学期编辑部的工作计划如下： 一、在9月15日进行的纳新大会上，纳取四名部员，重点培养部员，使他们进一步了解学生会，了解编辑部的工作，要求每个成员都应明确自己的职责，各司其责，积极主动，提高意识，不断加强内部凝聚力，并培养其工作能力、实践能力和创新能力。 二、编辑部两周召开一次会议，初步定于单周周日晚上8：00，以保证由足够得时间进行交流、沟通。使广大同学的意见和需求及时反映到学生会和团委。 三、对上一学期的编辑工作进行全面总结，取长补短，并深入到广大同学中去，听取同学们的意见、建议。 四、在本学期的比较大的活动中，协助各个部门作好工作，做好稿件的征集和编辑工作，尤其在本学院的演讲大赛中帮助学习部做好演讲稿的筛选工作，发挥编辑部的重大作用。 五、坚持三步走战略。即征稿、审稿、出书，首先在学院发放征稿启事，并把征收的文章出版在我们的《阳光语录——展理学院风采》上，供广大读者品读。 六、配合社里及各部多拉赞助，补充经费，为我们开展工作创造更好的条件，

公司作风整顿活动征稿启事

公司作风整顿活动征稿启事 大干110天及作风整顿活动征稿启事 9月11日，公司在一楼大会厅召开9月份生产会，正式吹响了大干110天号角。1-8月，公司完成施工产值不足30亿元，离预定计划有较大距离，生产形势严竣。会上，公司部署了抢基础、抓主体、促收尾的措施。全公司9月计划完成施工产值4.09亿元，平均每天须完成施工产值1363.34万元。会议号召：公司全体职工积极行动起来，众志成城，大干110天，抢量提质保安全，确保全年生产经营任务顺利完成! 鉴于公司严竣的生产经营形势，公司党委号召各单位党群组织在进一步做好服务生产经营、服务一线工作的同时，要注重深入一线抓好大干110天的宣传工作。在张挂大干标语、制作工地大干板报的同时，积极撰写新闻报道向公司内刊《E三建》投稿，以营造公司上下大干110天，比学赶超，奋力完成全年生产经营任务的浓厚氛围! 大干110天稿件内容涉及：各单位落实公司抢基础(含创造条件使中标未开工的工程得以顺利、加快开工等)、抓主体、促收尾部署的各项工作布置、会议动员，克难攻坚的各项措施，工程建设的新突破、新进展，突击奋进的感人事迹等。 另外，公司党委已于8月底部署了公司两级机关、项目部作风整顿活动。各单位、各部门落实作风整顿活动(可结合大干110天活动一起开展)进展情况也请及时报送党群工作处。《E三建》开设的作风整顿进行时栏目将及时登载。 大干110天稿件征集截止时间为2012年12月31日;作风整顿活动稿件截止时间暂定为2013年3月1日。以上两项内容的稿件将作为专稿来计算稿酬。 请各单位通讯员于每月20日前将近期大干110天稿件(附图片，各单位至少1篇)、作风整顿活动稿件(附图片，各单位至少1篇)发给党群工作处。 《E三建》编辑部 感谢您的阅读！

最新企业内刊杂志创刊策划方案名师资料合集

关于2013年**企业内刊杂志创刊策划方案的请示 一．杂志创刊背景： 《**大家庭》报纸创办于1997年，在企业不断发展的过程中发挥着重要作用。在企业挂牌的大背景下，企业更需要一个总结与创新的新平台，报纸却远远满足不了企业文化的发展需求。而杂志相对于报纸而言，其收容量更大，极具珍藏价值，便于传阅。 杂志将企业内部所有资料的整合，进一步增强了企业的凝聚力，更好的记录了企业的成长历程。将《**大家庭》报纸更换为《**大家庭》杂志，以季刊的形式刊发，《**大家庭》将以一种全新的形象展示在大家面前，更能适应企业的发展需求。 二．办刊宗旨： 1. 为企业发展服务，创新管理机制，树立品牌形象。 2.为企业员工服务，提供学习交流、风采展示的平台。 3.为社会大众服务，构建和谐企业，提供优质服务。 三．刊物定位： 1.杂志要办成内容丰富、形式新颖、大气、专业具有文化内涵的刊物。 2.刊物定为季刊。

四．发行范围： 公司各部门、各店、武汉市餐饮协会、公司主要往来客户。 五．刊物形式 1、杂志（印刷版） 2、设计规格：16开 3、版面尺寸：（A4）185mm×260mm 4、内页P数：24P（内页20个版面） 5、内页纸张：10页 6、装订要求：骑码钉纸张重量157g 7、设计风格：图文并茂、简约大气、品质 8、计划印数：500本 六．版面规划及基本内容： 1.刊名：《**大家庭》 2.封面：人物专刊 3.封二：活动图片或优秀员工照片、编委成员名单 4.内一：目录（第1页） 5.内二：卷首语(第2页) 6.封三：品牌和餐厅地址 7.封底：餐厅美食图片 8.版面安排： (1)第一版块：视野·资讯

小荷文学社征稿通知

小荷文学社征稿通知 全镇各小学、幼儿园： 小荷文学社自复刊以来，在各学校的大力支持下，已于2011年12月成功出版了一期《新年特刊》、2012年4月出版了第二期，受到了县教体局领导的普遍赞誉和全镇广大师生的一致好评。 为充分发挥文学社“活跃课余生活，提升文化素养，增强综合能力，促进健康成长”的办社宗旨以及《小荷》刊物“推介佳作美文，培养阅读能力，搭建成长平台，提高写作水平”的办刊目的，我们将于5月下旬出版2012年第二期《小荷》刊物，现向全镇各学校师生征集稿件。 我们将对所有稿件认真评选，一旦采用将在教师的教学成绩中予以加分，同时对各学校组织情况进行评比，其结果作为全镇教学先进单位的评选依据之一。望各学校领导积极发动、认真组织，望广大师生主动参与、踊跃投稿！ 稿件类型：所有稿件一律为电子稿，投稿时请在文档名称中注明所投栏目。 截止时间：2012年5月25日前。 电子邮箱：sszgxx@https://www.sodocs.net/doc/ef7014475.html, 小荷文学社 2012-5-14 附：《小荷》刊物部分栏目及介绍 “尖尖角”：刊登学生曾在省市级刊物上发表或参加县级以上作

文竞赛获奖的优秀作文。 “别样红”：刊登教师的诗歌、散文或教育随笔。 “竞赛场”：刊登在全镇或各学校作文竞赛中获奖的习作。 “读写通”：刊登教师指导学生阅读和习作的文章。 “习作园”：刊登三至六年级学生“训练组作文”或“周记”中的习作。 “小小荷”：刊登一二年级学生的写话作品。 “童话屋”：刊登学生的童话、寓言、故事等作品。 “风景线”：刊登介绍家乡美景、名胜古迹、风土人情的文章。 “信息台”：宣传各学校开展的各项师生活动。 “大观园”：介绍科技、文化、保健等方面的知识。 “数学园”：刊登数学方面的知识及文章。 “英语角”：刊登英语方面的知识及文章。 “征文选”：刊登上一期《小荷》中“征稿启示”中的优秀文章（见《小荷》2011.12<新年特刊>第73页的“征稿启示”）。

国内外校本课程的研究现状

我国校本课程开发与研究现状 自上世纪20年代末，我国学者开始对“校本课程开发”给予了高度的关注并从理论上加以探究。其中，关于我国校本课程研究方面较有影响的著作主要有，钟启全教授的《现代课程论》（1969）和《课程设计基础》（1998），崔允郭教授的《校本课程开发：理论与实践》（2000），王斌华教授的《校本课程论》等几部力作。 我国对校本课程的开发也非常重视，相继颁布了一系列的条文，使得校本课程开发有了政策依据，明确了校本课程开发的重要性。 校本课程的开发具有非常大的价值。随着新课程改革的逐步走向深入，单一的国家课程的课程体系,已不可能满足我国社会、经济发展对多种教育层次、多元化人才的需求。校本教材的开发和研究实践这一重要内容，已越来越引起教育部门和社会各界的普遍关注，“以学生发展为本”的观念已为广大教师所重视。单一的国家课程对教育目标的实现已不可避免地显现其缺陷,学校校本教材的开发弥补了国家课程的不足,校本课程成为课程研究的新领域。大家肯定都清楚的记得，早在1996年6月份的第三次全国教育工作会议上，国家就明确出台了“全面推进素质教育”的26条规定，其中第十四条指出：“要调整和改革课程体制、结构、内容，建立新的教育课程体制，试行国家课程、地方课程和校本课程，以适应素质教育的需要。”这是自建国以来，第一次官方以行政决策的形式，正式提出“三级课程管理”的概念。到2001年6月，国务院又召开了建国以来的第一次基础教育工作会议。会后，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》20条，其中，第十六条更进一步指出：“为保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的要求，实行国家、地方和学校三级课程管理。”从以上的表述我们不难看出，国家已经把三级课程管理当作了教育改革的发展大计，看成是培养学生综合素质、综合能力的有效措施。是势在必行之举。 再一点，应该看成是培养多样化、个性化卓越人才的需要。我们应该清醒的认识到，现代科技的发展，使得个人的特长显得越来越为重要，国际上的教育改革也越来越呈现个性化和现代化的趋势。这些都告诉我们，新时期的教育应该是人尽其才的教育，应该是每个人的个性都能得到充分的发展、潜在能力都能得到发挥的教育。 国外在校本课程领域的研究有如下突出的特点：1.课程开发的过程、程序和环节得到重视，表明课程开发的实践性特点；2.注重研究课程开发和教学设计之间的联系，教学设计构成课程开发的组成部分；3.学校和教师在课程开发中发挥着比较重要的作用；4.任何一种课程开发都必须有明确的教育理念作为指导，注意课程设计的教育哲学；5.学生、学校、教师、社会等各种需求评价的研究是课程开发的依据；6.知识的特性，认知方式和学习模式的研究是课程开发的基础；7.注意不同学段课程开发的不同特点。 校本课程资源开发是我国基础教育学校课程改革面临的重大问题。目前我国课程改革的发展方向是给地方和学校更多的课程开发和设计的权力和职责，鼓励学校在认真实施国家课程的基础上，开发各具特色的多样化的校本课程。