河北省衡水中学2017届高三下学期七调理科综合生物试题(解析版)

河北省衡水中学2017届高三下学期七调理科综合

生物试题

一、选择题

1. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是

A. 大肠杆菌体积小，没有生物寄生在其体内

B. 原核细胞没有核仁，所以不能合成rRNA

C. 洋葱表皮细胞是高等植物细胞，所以分裂间期没有中心体复制

D. 细胞内外存在浓度差时，细胞不一定会发生质壁分离或复原

【答案】D

【解析】大肠杆菌属于细菌，一些细菌病毒能寄生在其体内，例如噬菌体，A错误；原核细胞中有核糖体，核糖体的成分为rRNA和蛋白质，即原核细胞中也能合成rRNA，B错误；洋葱表皮细胞为高度分化的细胞，不再进行分裂，不存在分裂间期，C错误；动物细胞没有大液泡和细胞壁，不能发生质壁分离或复原现象，D正确。

【点睛】易错分析，误认为细胞内外存在浓度差时，能发生质壁分离或复原，但发生质壁分离或复原的对象为植物细胞，动物细胞不会发生。

2. 下图显示的是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元膜电位变化，则此药物的作用可能是

A. 阻断了部分K+通道

B. 阻断了部分Na+通道

C. 阻断了部分神经递质的释放

D. 阻断了部分分解神经递质的酶的作用

【答案】B

【解析】试题分析：动作电位的形成是由于Na+通打开，Na+ 大量内流形成的，药物处理后的神经元膜电位明显降低，说明药物可能阻断了部分Na+通道。

考点：本题考查兴奋传导的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

3. 下列有关染色体和染色质的说法正确的是

A. 染色体在解旋酶的作用下变为细丝状的染色质

B. 染色体可被龙胆紫等碱性染料染成深色而染色质不能

C. 线粒体和叶绿体中均含有少量的染色质

D. 在盐酸的作用下染色质中DNA可与蛋白质分开

【答案】D

4. 下列与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是

A. 摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育...

B. 扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活

C. 将成熟的木瓜放入未熟的柿子中，有利子柿于成热

D. 在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2,4-D溶液，获得无籽果实

【答案】C

【解析】试题分析：棉花的侧芽中生长素浓度高，抑制生长，摘除顶芽后，侧芽的生长素浓度降低，生长加快，故A与生长素的作用有关；扦插时，保留芽和幼叶的枝条能够产生生长素，生长素能促进扦插枝条生根，故B与生长素有关；成熟的木瓜能产生乙烯，乙烯能促进柿子的成熟，故C与生长素无关；2,4-D 为生长素类似物，能够促进果实发育，故D与生长素的作用有关。

考点：本题考查生长素在农业生产中的应用的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

5. 下列有关生物实验的叙述中，正确的是

A. 常用样方法对土壤中的小动物类群丰富度进行采集和调査

B. 探索生长素类似物促进插条生根预实验必须设置用蒸馏水处理的对照组

C. 煮沸的豆浆不能作为双缩脲试剂检验蛋白质的实验材料

D. 用血细胞计数板计数时，应逐个对每个小方格的酵母菌进行计数

【答案】B

【点睛】解答本题关键能正确区分样方法，标志重捕法以及取样器取样法三种的调查对象的区别。

6. 下列相关说法正确的是

A. 甲种群的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率

B. 某种群具有年龄组成、性别比例、随机分布等数量特征

C. 利用性外激素等化学物质进行害虫防治的方法属于生物防治

D. 输入第一营养级的能量，除生产者呼吸作用消耗外，其余能量以10%—20%的传递效率流向下一营养级【答案】C

【解析】迁入率是指一个种群中，单位时间内迁入的个体占该种群个体总数的比率，迁出率是指一个种群中，单位时间内迁出的个体占该种群个体总数的比率，种群甲的部分个体迁入乙种群中，但由于种群甲和种群乙的数量不一定相同，因此甲种群的迁出率不一定等于乙种群的迁入率，A错误；种群具有年龄组成，性别比例等数量特征，而随机分布是种群的空间特征，B错误；性外激素是一种生物分泌的，属于化学信息，用来进行害虫防治的方法属于生物防治，C正确；能量传递效率是指上一个营养级同化的能量有10%-20%流向下一营养级，D错误。

二、非选择题

7. 三月的武汉大学迎来最美樱花季，吸引了大批游客前往赏樱，国内一些其他城市也结合当地环境研究樱花种植的可行性以发展旅游业。

Ⅰ.为研究盐对樱花幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请据图回答下列问题：

（1）从叶片中提取色素时，所得滤液颜色偏黄，可能漏加的化学药品是_____________。现有一株叶黄素缺失突变体，对其叶片进行红光吸收测定，与正常叶片相比，实验结果是光吸收差异_________（“不”或“非常”）显著。

（2）当NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下植株在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于____________，后者主要是由于__________。

（3）从图可知NaCl溶液对樱花幼苗的光合速率的影响具有______________特点。

Ⅱ.选取樱花幼苗进行无土栽培实验，得到如下的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图。

（1）A点时叶肉细胞中O2的移动方向是___________________。

（2）为获得最大经济效益，应控制的最低温度为________℃。

（3）图中______________点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍。

【答案】 (1). 碳酸钙 (2). 不 (3). 光合色素含量降低 (4). 胞间CO2浓度降低（或气孔关闭，二氧化碳吸收减少等） (5). 两重性 (6). 从叶绿体移向线粒体 (7). 20 (8). B、D 【解析】试题分析：分析图解可知，实验中均设置了对照组，因此与对照组实验结果比较可知，随着NaCl 浓度的升高，净光合速率呈现先上升后下降的趋势，而胞间CO2浓度呈不断上升的趋势。NaCl浓度在200～250mmol/L时净光合速率显著下降，而此浓度下胞间CO2浓度反而上升，叶绿素和类胡萝卜素的含量均有所下降。

Ⅰ.（1）碳酸钙可防止叶绿素遭到破坏，若从叶片中提取色素时，所得滤液颜色偏黄，说明滤液中叶绿素的含量极少，可能的原因是漏加了碳酸钙，部分叶绿素被破坏。叶黄素主要吸收蓝紫光，所以对叶黄素缺失突变体的叶片进行红光吸收测定，实验结果是：与正常叶片相比，其光吸收差异不显著。

（2）分析图示可知，当NaCl浓度在200～250mmol/L时，光合色素含量降低，导致光合作用强度降低，进而引起净光合速率显著下降。自然条件下植株在夏季晴朗的中午，因蒸腾作用过强，保卫细胞失水过多，导致气孔关闭，胞间CO2浓度降低，光合作用强度减弱，进而引起净光合速率下降。

（3）题图显示，在一定NaCl浓度范围内，光合色素含量高于对照组，超过一定范围，光合色素含量则低于对照组，据此可知樱花幼苗的光合速率与NaCl浓度的关系是：在一定的NaCl浓度范围内，光合速率随着NaCl浓度的升高而增大，超过一定浓度，光合速率随NaCl浓度的升高而降低，说明NaCl溶液对樱花幼苗的光合速率的影响具有两重性特点。

Ⅱ.（1）图中幼苗从空气中吸收的CO2量表示净光合速率，呼吸作用O2的消耗量代表呼吸速率，净光合速率=实际光合速率-呼吸速率，A点时幼苗从空气中吸收的CO2量为0，说明实际光合速率与呼吸速率相等，此

时，叶肉细胞中O2的移动方向是从叶绿体移向线粒体。（2）图示显示，幼苗从空气中吸收的CO2量在20℃时已达到最大值，即净光合速率达到最大值。净光合速率最大时有机物积累最多，最有利于植物生长，所以，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为20℃。

（3）图中的两条曲线相交于B、D 两点，即在B、D 两点时，净光合速率=呼吸速率，又因净光合速率=实际光合速率-呼吸速率，所以图中B、D 两点，实际光合速率=2呼吸速率，即光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍.

【点睛】解答本题关键能熟记和理解净光合速率的表示方法，以及真正光合速率、净光合速率和呼吸速率三者的关系。

8. 目前普遍认为，神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系，及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理，请回答下列相关问题：

（1）寒冷刺激时，甲状腺激素分泌增多，机体产热增多，该过程是通过_________调节来实现的，说明甲状腺激素具有加速体内物质__________的功能。若要设计实验验证甲状腺激素所具有的这一功能，常用测验指标是____________。

（2）从图中可看出，抗体A和_______(填物质名称)对甲状腺起相同的生理作用，但前者_____(填“会”或“不会”)通过负反馈调节影响抗体A的分泌。

（3）从图中可看出，弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可以通过抑制细胞X分泌____________及细胞Y的____________过程来减少抗体A的产生。

【答案】 (1). 神经—体液 (2). 氧化分解 (3). 单位时间内耗氧量 (4). 促甲状腺激素(5). 不会 (6). 淋巴因子 (7). 增殖、分化

【解析】试题分析：分析图示，细胞Z能产生抗体，为浆细胞，细胞Y为B细胞，细胞X为T细胞，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。

（1）寒冷刺激时，甲状腺激素的分泌增多，机体产热增加，该过程是通过神经-体液调节来实现的。寒冷刺激时甲状腺激素分泌增多，说明甲状腺激素具有加速体内物质氧化分解的功能。若要设计实验验证甲状腺激素所具有的这一功能，常用测验指标是单位时间内耗氧量。

（2）由图可知，促甲状腺激素促进甲状腺激素的合成和分泌，抗体A与甲状腺细胞膜相应受体结合，发挥

与促甲状腺激素相同的生理作用，使甲状腺机能增强。甲状腺激素增多会通过负反馈调节影响垂体和下丘脑的分泌，但是不会通过负反馈调节影响影响抗体A的分泌。

（3）弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗，该物质可通过抑制细胞X（T细胞）分泌淋巴因子及细胞Y（B细胞）的增殖、分化过程来减少抗体A的产生。

9. 果蝇是二倍体生物，易饲养、繁殖快，是用于遗传学研究的好材料。

（1）研究者在一个果蝇纯系（全为纯合子）中发现了几只紫眼果蝇β（雌蝇、雄蝇都有），而它的兄弟姐妹都是红眼。让β与_______眼果蝇杂交，发现无论正交还是反交，F1果蝇均表现为红眼，并且由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3:1的分离比，由此判断紫眼为常染色体上的单基因_______性突变。（2）已知果蝇灰身对黑身为显性，由常染色体上一对等位基因控制，现有两管果蝇，甲管全部是灰身果蝇，乙管果蝇既有灰身，又有黑身，已知甲乙两管的果蝇为亲代和子代的关系：

关系1：乙管中“灰身×黑身”→甲管；

关系2：甲管中“灰身×灰身”→乙管。

现要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系。

①需对__________（甲管、乙管）果蝇进行性别鉴定。

②若_________________，则为关系1；若_________________，则为关系2。

（3）果蝇共有3对常染色体，编号为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。红眼果蝇γ（如下图）的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎不活，在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交换。...

果蝇γ的雌雄个体间相互交配，子代成体果蝇的基因型为______，表明果蝇γ______（填“可以”、“不可以”）稳定遗传。

【答案】 (1). 红 (2). 隐 (3). 乙管 (4). 灰身为一种性别，黑身为另一种性别 (5). 灰身和黑身均有雌雄 (6). AaCcSsTt (7). 可以

【解析】试题分析：据题意和图示分析可知：由于一个果蝇纯系中发现了几只紫眼果蝇β，则该突变可能是显性突变，也可能是隐性突变，此处可以通过与红眼纯合子杂交获得突变类型．通过正交与反交的结果比较，如果两种杂交结果相同，则控制该性状的基因位于常染色体上；如果杂交结果有差异，表示该基因位于X染色体上。

（1）根据题意可知：果蝇纯系都是红眼，突变后出现了几只紫眼果蝇β，让紫眼果蝇β与红眼果蝇杂交，发现无论正交还是反交，F1果蝇均表现为红眼，说明红眼为显性，且位于常染色体上，由F1雌雄果蝇相互交配产生的F2果蝇眼色出现3：1的分离比，说明F1红眼果蝇均为杂合体，因此，紫眼为常染色体上的单基

因隐性突变。

（2）由于甲管全部是灰身果蝇，而乙管果蝇既有灰身，又有黑身，所以要通过对某一管的果蝇进行性别鉴定的方式来确定亲子关系，则需要对既有灰身，又有黑身的乙管果蝇进行性别鉴定．若灰身为一种性别，黑身为另一种性别，则乙管中的果蝇为亲代，甲管中的果蝇为子代；若灰身和黑身均有雌雄，则甲管中的果蝇为亲代，乙管中的果蝇为子代。

（3）根据图解可知，果蝇γ的基因型为AaCcSsTt，由于分别有两对基因连锁，因此产生的配子基因型为AcSt、AcsT、aCSt、aCsT，果蝇γ的雌雄个体间相互交配，又由于“突变基因纯合的胚胎不活”，因此子代成体果蝇的基因型为AaCcSsTt，表明果蝇γ以杂合子形式连续稳定遗传。

10. 下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图及引入某害虫的天敌后通过调查构建的模型。请据图回答：

（1）人工湿地是一个生态系统，其中芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，这一现象体现了群落具有________结构。

（2）要维持该生态系统的稳定，在该人工湿地生态系统中，除了以上生物群落外，还必须有________成分。与其他自然生态系统相比，该生态系统能量的不同之处是多了______________。

（3）图乙模型属于___________（填“物理”、“概念”或“数学”）模型，其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的_____________调节。仅从该模型分析，图中最可能代表天敌K值的数据为_________。【答案】 (1). 垂直 (2). 非生物物质和能量 (3). 污水有机物中的化学能 (4). 数学(5). 负反馈 (6). P2

【解析】试题分析：本题考查了生态系统的结构和功能等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

（1）植物分层现象能够充分利用光照等环境资源，芦苇属于挺水植物，绿藻属于浮游植物，黑藻属于沉水植物，它们能充分的利用光能，体现了生物群落的垂直结构。

（2）生态系统的成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，以上生物群落包括了黑藻绿藻等生产者，浮游动物等的消费者，细菌真菌等分解者，缺少非生物的物质和能量。该生态系统中能量有生产者固定的太阳能和生活污水中有机物中的化学能，比自然生态系统多了一个有机物中的化学能。

（3）据图分析，该模型是用曲线表示构建的属于数学模型，图中数学模型中可以看出，在N1～N2段，猎物数量减少时，捕食者的数量也在减少，捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加；在N3～N4

段，猎物的种群数量增加时，捕食者数量也在增加，但是当捕食者达到一定的程度后，猎物又在不断减少，这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反馈调节。分析该模型，如果捕食者数量下降到某一阀值以下，猎物数量种数量就上升，而捕食者数量如果增多，猎物种数量就下降，反之，如果猎物数量上升到某一阀值，捕食者数量就增多，而猎物种数量如果很少，捕食者数量就下降．即猎物种群数量超过N2，则引起捕食者种群数量增加；捕食者种群数量超过P2，则猎物数量即减少，两者相互作用，使猎物和捕食者的数量在N2和P2水平上保持动态平衡，因此捕食者（天敌）K值的数据为P2。

11. 为获得纤维素酶高产菌株，科研人员进行了下列分离、筛选、鉴定工作。

（1）为分离纤维素分解菌，科研人员配制了下表所示成分的培养基，该表空白处的两种成分是_________。

（2）科研人员将采集的富含纤维素的土壤放入无菌水中，振荡混匀，制成悬液。为获得较均匀分布的单菌落，还需要将悬液进行___________，用_________法接种于固体培养基上。

（3）选择单菌落数目适宜的培养基，加入一定浓度的刚果红溶液，一段时间后洗去培养基表面的刚果红溶液，观察并比较菌落和透明圈直径的比值，该比值_________（“大”、“小”）的菌落纤维素酶产量更高。（4）将获得的菌株进行液体培养后，从培养液的_______（填“上清液”或“沉淀物”）提取获得纤维素酶。

【答案】 (1). 纤维素、蒸馏水 (2). 梯度稀释 (3). 稀释涂布平板法 (4). 小 (5). 上清液

【解析】试题分析：本题结合图表，考查分离和培养纤维素酶高产菌株，要求识记土壤微生物分离的原理及方法，识记培养基的成分、种类及作用，掌握接种微生物常用的两种方法，能结合表中信息准确答题。（1）由于实验目的是分离纤维素酶高产菌株，所以培养基中需要加入纤维素，在配制过程中，需要用蒸馏水先配制成液体培养基，再凝固成固体培养基，因此该表空白处的两种成分是纤维素和蒸馏水。

（2）为获得较均匀分布的单菌落，还需要将悬液进行梯度稀释，并用稀释涂布法接种于固体培养基上，接种后的培养基倒置状态放入培养箱。

（3）选择单菌落数目适宜的培养基，加入一定浓度的刚果红溶液（纤维素与刚果红结合后显红色），纤维素酶产量越高，纤维素被分解的就越多，透明圈直径就越大，因此菌落和透明圈直径的比值就越小，故菌落和透明圈直径的比值小的菌落纤维素酶产量更高。

（4）获得的菌株进行液体培养后，菌株一般分布于沉淀物中，分泌出来的纤维素酶分布于上清液中，因此可以从培养液的上清液中获得纤维素酶。

12. 生长激素缺乏症患者，也被称为“袖珍人”，因生长激素不足而导致生长发育障碍，身材矮小。生长激素缺乏症发病率为1/8500，是一种内分泌疾病，表现为身材矮小、生长障碍、性发育障碍、代谢紊乱、神经系统、心、肾功能异常。目前一般通过注射生长激素治疗，科研人员尝试利用奶牛乳腺生物反应器生

产生长素，以保证临床用量。...

（1）外源生长激素基因作为目的基因除了可以从基因组文库获取外，还可以利用从供体动物_________细胞中提取的mRNA，在逆转录酶催化下合成。

（2）下表为4种限制酶的识别序列和酶切位点，右下图为含有生长激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切点。若需利用酶切法（只用一种酶）获得生长激素基因，最应选择的限制酶是______________。

（3）利用转基因牛、羊的乳汁提取药物工艺简单，要使用蛋白基因在奶牛乳腺中特异性表达，应将药用蛋白基因与___________等调控元件重组在一起，导入性染色体组成为_________的受精卵中。如果将药用蛋白基因转移到动物的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛、羊的尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于_________________。

【答案】 (1). 垂体 (2). MspⅠ (3). 奶牛乳腺蛋白基因的启动子 (4). XX (5). 不受性别、时间限制

【解析】试题分析：本题结合图表，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具及操作步骤，掌握各步骤中的相关细节问题，能结合图中和表中信息准确答题，表中是四种限制酶的识别序列和切割位点，其中BamHⅠ的识别序列也能被MboⅠ识别和切割。图中是，用BamHⅠ切割会破坏目的基因，用MboⅠ切割也会破坏目的基因，因此要用酶切法获得目的基因，最应选择的限制酶是MspⅠ和SmaⅠ。（1）生长激素是垂体合成分泌的，因此可以在垂体细胞中提取到生长激素基因转录形成的mRNA，再在逆转录酶的催化作用下合成生长激素基因。

（2）要获得目的基因必须在目的基因的两侧相应的酶切位点进行切割，图1中可以看出，BamHⅠ的酶切位点在目的基因的中间， SmaⅠ的酶切位点只有一个，这两种限制酶不能用来切割，根据表格可以看出，SmaⅠ的识别序列中含有MspⅠ的识别序列，因此要获得目的基因可用限制酶MspⅠ切割。

（3）完整的基因表达载体要包括目的基因、乳腺蛋白基因的启动子和终止子、标记基因等部分，因此要使用蛋白基因在奶牛乳腺中特异性表达，应将药用蛋白基因与奶牛乳腺蛋白基因的启动子等调控元件重组在一起，导入到雌性母体，雌性的性染色体组成为XX。利用转基因牛羊尿液生产提取药物比乳汁提取药物的更大优越性在于，处于不同发育时期的雌雄动物都可生产药物，不受时间和性别的限制，而从动物乳汁中提取药物则受到限制。

2017年全国卷3高考生物试题

2017年全国3高考生物试题分类汇编 1．（2017?新课标Ⅲ卷.1）下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是 A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来 B．同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生 C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生 D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补 【答案】C 遗传的分子学基础 2.（2017?新课标Ⅲ卷.2）下列与细胞相关的叙述，错误的是 A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递 B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中 C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞 D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程 【答案】C细胞的基本结构 【解析】动物体内的激素可随血液循环到达相应的靶细胞并与靶细胞表面的相应受体结合，将信息传递给靶细胞，A正确；叶肉细胞中光合作用的光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，B正确；癌细胞是动物体内快速而无限增殖的细胞，但不能将无机物合成有机物，需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型，所以不具有自养能力，C错误；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，即细胞编程性死亡，D正确。 3．（2017?新课标Ⅲ卷.3）植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。下列叙述错误的是 A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中A TP的合成 B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制 C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示 D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的 【答案】A 光合作用与呼吸作用 4．（2017?新课标Ⅲ卷.4）若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平 B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平 C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平 D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平 【答案】C 内环境与稳态 【解析】0.9%的NaCl溶液为等渗溶液，所以给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，不会引起血浆渗透压上升/下降，但是机体血浆量会增加，当排出相应量的NaCl和水后会恢复到注射前水平。5．（2017?新课标Ⅲ卷.5）某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数

河北省衡水中学2018届高三上学期九模考试理综化学试卷(含答案)

河北省衡水中学2018届高三上学期九模考试 理综化学 7、化学与人类生活、生产和社会可持续发展密切相关，下列说法不正确的是 A.有机磷农药多为磷酸酯或硫代磷酸脂类物质，肥皂水等碱性物质有利其水解而解毒 B.使用国际通行的凯氏定氮法测定奶着中的蛋白质含量时，会把三聚氰胺当做蛋白质而 导致测定结果偏高 C.石油催化裂化的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃；石油裂解的主要目 的是提高汽油等轻质油的产量 D.《天工开物) 中有如下描述:“世间丝、麻、裘、揭皆具素质…...”文中的“袭”主要成分 是蛋白质 8、下列有关实验的描述正确的是 A.向碘化钠溶液中加入新制氯水可看到有紫黑色固体生成 B.向分别装有1gNa2CO3和NaHCO3固体的试管中滴入几滴水，温度高的为Na2CO3 C. 将Fe(NO3)2样品溶于稀硫酸后，滴加KSCN溶液，变虹，说明样品变质 D.中和热器定时环形玻璃搅拌棒要不断顺时针搅拌，目的是为了混合均匀，充分反应 8、下列有关物质结构和性质的说法不正确的是 A.分子式为C5H10且与乙烯互为同系物的结构共有5种 B.可用燃烧法鉴别环乙烷、苯、CCl4 C.分子中所有碳原子不可能位于同一平面 D.三联苯与四联苯互为同系物 10、下表为元素周期表的部分，其中A、C、D、E 为短周期元素，最外层电子数之和为23， 下列说法正确的是

A .元素A 对应的氢化物，常温下一定是气态 B.元素B、E 的原子序数相差19 C.与金属钠的反应中，1molC 原子和1molE 原子得电子数目一定相等 D.A、C、D均可形成18e-分子 11、 N A为阿伏加德罗常数，下列叙述正确的是 A .1molBrCl与H2O完全反应生成氧化氢和次溴酸。转移的电子数为N A B.锌与一定浓度的浓疏酸反应。产生标准状况下SO2和H2的淝合气体2.4L，锌失去电 子数为2N A C. 标准状况下，6.72LNO2与水充分反应转移的电子数目为0.4N A D.18gC与1molO2完全反应后。得到CO2的分子个数为N A 12、我国最近在太阳能光电催化——化学耦合分解硫化氢研究中获得新进展，相关装置如图 所示。下列 说法正确的是 A.该制氢工艺中光能最许转化为化学能 B.该装置工作时，H+由b极区流向a极区 C. a 极上发生的电极反应为Fe3++e-=Fe2+ D.a极区需不断补充含Fe3+和Fe2+的溶液

2017年全国高考生物试题及答案-江苏卷

2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 生物 一、单项选择题：本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题 意。 1．下列关于糖类化合物的叙述，正确的是 A．葡萄糖、果糖、半乳糖都是还原糖，但元素组成不同 B．淀粉、糖原、纤维素都是由葡萄糖聚合而成的多糖 C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀 D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之一 2．下列关于探索DNA 是遗传物质的实验，叙述正确的是 A．格里菲思实验证明DNA 可以改变生物体的遗传性状 B．艾弗里实验证明从S 型肺炎双球菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡 C．赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中 D．赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P 标记 3．下列关于肽和蛋白质的叙述，正确的是 A．α-鹅膏蕈碱是一种环状八肽，分子中含有8 个肽键 B．蛋白质是由 2 条或2 条以上多肽链构成的 C．蛋白质变性是由于肽键的断裂造成的 D．变性蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应 4．下列关于用显微镜观察细胞的实验，叙述正确的是 A．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C．苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 5．某小组开展酵母菌培养实验，下图是摇瓶培养中酵母 种群变化曲线。下列相关叙述正确的是 A．培养初期，酵母因种内竞争强而生长缓慢 B．转速150 r/min 时，预测种群增长曲线呈“S” 型

C．该实验中酵母计数应采用稀释涂布平板法 D．培养后期，酵母的呼吸场所由胞外转为胞内 6．下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A．遗传病是指基因结构改变而引发的疾病 B．具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病 C．杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义 D．遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型 7．下列关于生物进化的叙述，错误踿踿的是 A．某物种仅存一个种群，该种群中每个个体均含有这个物种的全部基因 B．虽然亚洲与澳洲之间存在地理隔离，但两洲人之间并没有生殖隔离 C．无论是自然选择还是人工选择作用，都能使种群基因频率发生定向改变 D．古老地层中都是简单生物的化石，而新近地层中含有复杂生物的化石 8．下图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是 A．结构①为神经递质与受体结合提供能量 B．当兴奋传导到③时，膜电位由内正外负变为内负外 正 C．递质经②的转运和③的主动运输释放至突触间隙 D．结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关 9．江苏省徐州市多年来围绕“一城青山半城湖”理念，实施了一系列生态建设工程，生态效应逐渐显现。下列有关该生态工程的分析评价不合理的是 A．使物种多样性程度显著提高 B．使生物群落的组成更为复杂 C．使生态系统的类型更为多样 D．其主要目的是提高生物多样性的直接价值 10．下列关于“腐乳的制作”实验，叙述正确的是 A．控制发酵温度的主要目的是腐乳调味 B．腐乳制作后期加入香辛料和料酒有防腐作用 C．毛霉的主要作用是分解脂肪和淀粉 D．成品腐乳表面的粘性物质主要由细菌产生

2020届河北省衡水中学2019-2020学年高三下学期三调理综物理试题(教师版)

衡水中学2019-2020学年度下学期高三三调考试 理综测试 二、选择题本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分有选错的得0分。 1.在平直公路上行驶的甲车和乙车，它们沿同一方向运动的v t-图像如图所示。已知0 t=时刻乙车在甲车前方10m处，下列说法正确的是( ) A. 2s t=时，甲、乙两车相遇 B. 04s ~内，甲、乙两车位移相等 C. 甲、乙两车之间的最小距离为6m D. 相遇前甲、乙两车之间的最大距离为18m 【答案】B 【解析】 【详解】AD．0时刻，乙车在甲车前10m处，前2s内乙车的速度大于甲车的速度，所以两车的距离逐渐变大，在2s时刻速度相等，距离最远，v t-图线和时间轴围成的面积为位移 max 24 ()10m m10m14m 2 s x x ? =-+=+= 乙甲 AD错误； B．v t-图线和时间轴围成的面积为位移，前4s内，根据几何关系可知甲乙两车的v t-图线和时间轴围成的面积相等，所以二者位移相等，B正确； C．甲车速度大于乙车速度，二者最终可以相遇，最小距离为0m，C错误。 故选B。 2.生活中常见的手机支架，其表面采用了纳米微吸材料，用手触碰无粘感，接触到平整光滑的硬性物体时，会牢牢吸附在物体上。如图是一款放置在高铁水平桌面上的手机支架，支架能够吸附手机，小明有一次搭乘高铁时将手机放在该支架上看电影，若手机受到的重力为G，手机所在平面与水平面间的夹角为θ，则

下列说法正确的是( ) A. 当高铁未启动时，支架对手机的作用力大小等于 cos G θ B. 当高铁未启动时，支架受到桌面的摩擦力方向与高铁前进方向相反 C. 高铁匀速行驶时，手机可能受到5个力作用 D. 高铁减速行驶时，手机可能受到3个力作用 【答案】D 【解析】 【详解】A ．高铁未启动时，手机处于静止状态，受重力和支架对手机的作用力，根据平衡条件可知，支架对手机的作用力与重力大小相等、方向相反，A 错误； B ．高铁未启动时，以手机和支架整体为研究对象，受重力和桌面的支持力二力平衡，不受桌面摩擦力，B 错误； C ．高铁匀速行驶时，手机受重力、纳米材料的吸引力、支架的支持力和摩擦力，共4个力作用，C 错误； D ．高铁减速行驶时，手机具有与高铁前进方向相反的加速度，可能只受重力、纳米材料的吸引力和支架的支持力共3个力作用，D 正确。 故选D 。 3.已知氢原子能级公式为2 m A E n =- ，其中n =1，2，…称为量子数，A 为已知常量；要想使氢原子量子数为n 的激发态的电子脱离原子核的束缚变为白由电子所需的能量大于由量子数为n 的激发态向 1n -澈发态跃迁时放出的能量，则n 的最小值为( ) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】C 【解析】 【详解】电子由n 激发态脱离原子核的束博变为自由电子所需的能量为

2017全国统一高考生物试题及答案(新课标1卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试 生物试题及答案（新课标1卷） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3 1 A C 2 A B C D 3 溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；

另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量 A B C D 6 （b1雄蝇中有1/8 A B．F1 C D 题为选考 29．（10 根据遗传物质的化学组成，可将病毒分为RNA病毒和DNA病毒两种类型，有些病毒对人类健康会造成很大危害，通常，一种新病毒出现后需要确定该病毒的类型。 假设在宿主细胞内不发生碱基之间的相互转换，请利用放射性同位素标记的方法，以体外培养的宿主细胞等为材料，设计实验以确定一种新病毒的类型，简要写出（1）实验思路，（2）预期实验结果及结论即可。（要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组） 30．（9分） 植物的CO2补偿点是指由于CO2的限制，光合速率与呼吸速率相等时环境中的CO2浓度，已知甲种植物的CO2补偿点大于乙种植物的，回答下列问题：

河北省衡水中学2020届高三下学期一调理综试题

2019-2020学年度高三年级下学期一调考试理综试卷 命题人：吴亚颖柳春雪 赵鹏 审核人：王国红陈咏梅孙丽萍 第Ⅰ卷(选择题 共126分) 可能用到的相对原子量：H 1 C 12 O 16 Cu 64 Mn 55 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下图甲、乙、丙、丁为细胞内某些结构的模式图，下列叙述错误的是（ ） A.甲是单层膜结构，能够对蛋白质进行分拣和转运 B.乙中至少含四种色素，分布在其内膜和类囊体膜上 C.丙中含有一定数量的核糖体，可以合成部分自身所需的蛋白质 D.丁具有一定的流动性，有助于某些物质出入细胞 2.我国科学家从结构上揭示了核糖核酸酶RNaseP（E）加工tRNA 前体pre－tRNA（S）的机制（如图所示）。RNaseP 是一种通用核酶，由特定蛋白与特定RNA 形成的复合体，它能加工tRNA 前体的核苷酸链的5’端，最终形成成熟的tRNA（P），下列相关分析正确的是（ ） A.构成RNaseP 和pre－tRNA 的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 B.RNaseP 是一种通用核酶可加工多种核酸，故不具有专一性 C.RNaseP 能使pre－tRNA 转化为tRNA 所需的活化能明显降低 D.水稻叶肉细胞中含有成熟tRNA 的细胞器只有核糖体一种 3.从生长状况相同的一些胚芽鞘上分别对应截取三种切段即S 1，S 2和S 3，然后把这三种切段分别放在不含IAA 和赤霉素、含赤霉素、含IAA 三种相同浓度的溶液中，培养3天后，测量切段长度，结果如下图。下列叙述正确的是（ ） A.若从幼根获取相应切段进行处理，结果与上图一致 B.实验结果表明赤霉素对切段伸长具有两重性 C.该浓度IAA 对切段S 2的促进生长作用低于切段S 3 D.该实验结果可证明赤霉素和IAA 共同作用促进伸长效果更好 4.肾上腺皮质产生的醛甾酮是一种小分子、脂溶性激素，它进入肾小管上皮细胞后与细胞内受体结合，结合物进入细胞核，启动相关核基因的表达生成醛甾酮诱导蛋白（AIP），AIP 可通过促进细胞呼吸，促进细胞ATP 的产生，以促进肾小管上皮细胞对肾小管腔中Na +的重吸收。据此分析正确的是（ ） A.醛甾酮在肾上腺皮质细胞中的核糖体合成 B.醛甾酮的作用过程体现了细胞膜进行细胞间信息交流的功能 C.醛甾酮-受体结合物进入细胞核需要载体蛋白协助 D.肾小管上皮细胞通过主动运输重吸收Na +

2017年北京市高考生物试卷(附详细答案)

2017年北京市高考生物试卷 一、选择题．本部分共5小题，每小题6分，在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项． 1．（6分）洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是（） A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板 2．（6分）某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图．据此，对该植物生理特性理解错误的是（） A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B．净光合作用的最适温度约为25℃ C．在0～25℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D．适合该植物生长的温度范围是10～50℃ 3．（6分）酸雨指pH小于5.6的大气降水．在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗．结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异．结合生态学知识所作的合理推测是（） A．酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B．酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C．森林生态系统物种丰（富）度不受酸雨影响

D．楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨 4．（6分）细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞）分泌胰岛素的过程如图，对其理解错误的是（） A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C．细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放 D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制 5．（6分）为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中． 下列操作与实验目的不符的是（） A．用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞

衡水中学2018届高三第十次模拟考试理科综合物理试题解析版

河北省衡水中学2018届高三第十次模拟考试理科综合物理试题 二、选择题： 1. 2017年11月17日，“中国核潜艇之父”----黄旭华获评全国道德模范，颁奖典礼上，习总书记为他“让座”的场景感人肺腑，下列有关核反应说法措施的是 A. 目前核潜艇是利用重核裂变提供动力 B. 重核裂变反应前后一定有质量亏损 C. 式中d=1 D. 铀核裂变后的新核比铀核的比结合能小 【答案】D 【解析】目前核潜艇是利用重核裂变提供动力，选项A正确；重核裂变要释放核能，则反应前后一定有质量亏损，选项B正确；根据质量数和电荷数守恒可知，该核反应中的d=2，选项C错误；铀核不如裂变后生成的新核稳定，可知铀核的比结合能比裂变后生成的新核的比结合能都小，选项D错误；此题选项错误的选项，故选CD． 2. 由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比定律，因此引力场和电场之间有许多相似的性质，在处理问题时可以将它们进行类比，例如电场中反应各点电场强度的物理量是电场强度，其定义式为，在引力场中可以用一个类似的物理量来反应各点引力场的强弱，设地球质量为M，半径为R，地球表面处重力加速度为g，引力常量为G，如果一个质量为m的物体位于距离地心2R处的某点，则下列表达式中能反应该点引力场强弱的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】类比电场强度定义式 该点引力场强弱 由万有引力等于重力得 在地球表面： 位于距地心2R处的某点：

由以上两式可得：，故D正确。 点晴：此题考查从题意中获取信息的能力，知道引力场强的定义式，进而结合万有引力定律进行求解。3. 如图所示，每级台阶的高和宽均相等，一小球向左抛出后从台阶上逐级弹下，在每级台阶上弹起的高度相同，落在每级台阶上的位置边缘的距离也相同，不计空气阻力，则小球 A. 与每级台阶都是弹性碰撞 B. 通过每级台阶的运动时间逐渐缩短 C. 除碰撞外，水平方向的速度保持不变 D. 只要速度合适，从下面的某级台阶上向右抛出，它一定能原路返回 【答案】C 【解析】A项：由图可知，小球每次与台阶碰撞弹起的高度都比落下时的度度更低，所以每次碰撞都有能量损失，故A错误； B项：由小球每次反弹起的高度相同，每级台阶的高度相同，所以通过每级台阶的运动时间相同，故B错误； C项：除碰撞外，水平方向做匀速直线运动，故C正确； D项：从下面的某级台阶上向右抛出，在竖直方向小球匀减速直线运动，从上面某级台阶上向左抛出在竖直方向上做匀加速直线运动，所以小球不能原路返回，故D错误。 4. 如图所示，一端固定在地面上的杆与水平方向夹角为θ，将一质量为M的滑块套在杆上，滑块通过轻绳悬挂一质量为m的小球，杆与滑块之间的动摩擦因数为μ，先给滑块一个沿杆方向的初速度，稳定后滑块和小球一起以共同的加速度沿杆运动，此时绳子与竖直方向的夹角为β，且β>θ，不计空气阻力，则滑块的运动情况是 A. 沿着杆减速下滑

2017全国统一高考生物试题及答案(新课标2卷)

2017年高考全国Ⅱ卷理综生物试题试题及答案 1．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是 A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃ 4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是 A．0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内

B．0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 5．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成 C．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能 D．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节 6．若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；学科&网D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是 A．AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbdd B．aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDD C．aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbdd D．AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd 29．（9分） 下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。 据图回答下列问题： （1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物质主要是_________________。 （2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。

2020届河北省衡水中学高三理综化学试题

2020届河北省衡水中学高三理综化学试题 7.化学与生活密切和关。下列对应关系正确的是 选项实际应用解释 A 水泥砂浆用作建筑黏合剂Na2SiO2具有黏性 B 医疗上双氧水用于伤口消毒H2O2能使蛋白质变性 C NH3用作食品加工的制冷剂NH3具有还原性 D 铝用作飞机、火箭的结构材料铝易发生钝化 8.设N A为阿伏加德罗常数的数值，下列有关叙述正确的是 A.1 mol乙醇经催化氧化生成乙醛后转移的电子数为4N A B.1molH2与1molI2(g)混合后充分反应生成的HI分子数为2N A C.30g由14C2H2和C18O组成的混合气休中含有的质子数为14N A D.25 ℃时，100 mL pH=2 的新制氯水中：N(OH-)+N(ClO-)+N(HClO)=0.001N A 9.三位分别来自法国、美国、荷兰的科学家因研究“分子机器的设计与合成”而获得2016年诺贝尔化学奖， 纳米分子机器日益受到关注，机器的“车轮”常用组件如下，下列说法正确的是 A.①③均能发生加成反应 B.①④互为同分异构体 C.①②③④均属于烃 D. ①②③④的一氯代物均只有1种 10.将几滴KSCN(SCN-)是“类卤离子”)溶液加入含有Fe3+的酸性溶液中，溶液变成红色。将该红色溶液分 为两份：①—份中加入适量KMnO4溶液，红色褪色②另一份中通入SO2，红色也褪色。下列推测肯定不正确的是 A. SCN-在适当条件下可失去电子被氧化为(SCN)2 B.①中红色褪去的原因是KMnO4将SCN-氧化 C.②中红色褪去的原因是SO2将Fe3+还原为Fe2+ D.②中红色褪去的原因是SO2将SCN-还原 11.下列根据实验现象得出的实验结论正确的是

2017年全国一卷高考生物试题及答案

2017年全国一卷高考生物试题 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触 2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是

A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第二次注射A后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若

河北衡水中学2020届高三下期第九次调研考试理科综合卷(参考答案)

高三下学期第九次调研考试 物理部分 二、选择题：本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14.D [金属的逸出功是由金属自身决定的，与入射光频率无关，A 项错误；光电子的最大初动能E km 与入射光的强度无关，B 项错误；根据爱因斯坦光电效应方程E km ＝hν－W 0，可知最大初动能E km 随入射光频率增大而增大，但不成正比，C 项错误；E km －ν图线的斜率与普朗克常量有关，D 项正确。] 15．C [由v -t 图线可求得两图线交点的横坐标为t ＝2 s 。有a 甲＝0－10 5 m/s 2＝－2 m/s 2，a 乙 ＝6－02－1 m/s 2＝6 m/s 2，所以|a 甲|∶a 乙＝1∶3，故D 错；由图象可求得甲的位移x 甲＝12×10×5 m ＝25 m ，乙的位移x 乙＝1 2×6×1 m ＋6×3 m ＝21 m 。t ＝5 s 时两物体位于同一位置，所以t ＝0时 甲物体在乙物体后4 m ，故C 正确；运动过程中，t ＝2 s 前甲的速度大于乙的速度，t ＝2 s 后乙的速度大于甲的速度，所以前面甲追乙，后面乙追甲，故A 错；2 s ～5 s 时间内，甲物体位移x 1＝ 1 2×6×3 m ＝9 m ，乙物体位移x 2＝6×3 m ＝18 m ，t ＝5 s 时两物体位于同一位置，所以t ＝2 s 甲物体在前，乙物体在后，故B 错。] 16.B [粒子运动周期T ＝2πm qB ，可知速度变化前后，粒子的两次运动周期不变，设以速率v 射入磁场时运动轨迹的半径为R 1，画出粒子运动过程图如图甲所示，根据几何关系可知，粒子在磁场中运动所转过的圆心角θ1＝90°，半径R 1＝r 。设以速率 3v 射入磁场时运动轨迹的半径为R 2，粒子半径R 2＝3r ，根据几何关系画出粒子运动过程图如图乙所示，粒子所转过的圆心角θ2

河北省衡水中学高三理综上学期期末考试

河北衡水中学2011—2012学年度第一学期期末考试 高三年级理综试卷 本试卷分Ⅰ卷（选择题）和Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10 页。其中第Ⅰ卷共126分，第Ⅱ卷共274分，满分共300分。考试时间150分钟。 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 N 14 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 K 39 Cu 64 Ag 108 Ⅰ卷（选择题共126分） 注意事项：1.答Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.将Ⅰ卷答案填涂在答题卡上，Ⅱ卷答案填写在答题纸上。 3.考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。 一、单项选择题（下列每小题所给选项有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答 题卡上） 1、下列有关化合物或细胞结构的叙述，正确的是 A．生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸 B．植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网 C．肺炎双球菌和酵母菌都含有核膜和线粒体 D．麦芽糖、蔗糖和乳糖都是由两个单糖结合形成 2.如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl-通道开放，使Cl-内流，可使突触后膜的膜外正电位更高。有关甘氨酸的叙述中正确的是（） A.使下一个神经元兴奋或抑制 B.甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙 C.使突触后神经元抑制 D.甘氨酸不属于神经递质的一种 3. 如图所示，由已知染色体发生了①～④四种变异，则相关叙述正确的是( )

A．①～④依次发生的变异均未产生新基因 B．①～④依次发生的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变 C．①～④所发生的变异均可在光学显微镜下观察到 D．①、②、③依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，④的变异应属基因突变 4.某植物（其叶片如图一所示）放在黑暗中两天后，根据图二所示，处理其中一块叶片。然后将整株植物置于阳光下4小时，取该叶片经酒精脱色处理后，滴加碘液（棕黄色）显色，下列有关该实验结果和现象的描述正确的是( ) ①实验后的结果显示出X为蓝色，Y为棕黄色 ②W和X两部分对照实验能证明光合作用需要叶绿素 ③X和Y两部分对照实验能证明光合作用需要水 ④Y和木塞夹着的叶片部分对照实验能证明光合作用需要光 A.③④ B.①③ C.②④ D.①② 5．下列有关甲乙丙丁四幅图的描述，不正确的是( )

2017高考新课标全国1卷理综生物试题及答案

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（生物） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。 1．细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A．血液运输，突触传递B．淋巴运输，突触传递 C．淋巴运输，胞间连丝传递D．血液运输，细胞间直接接触 2．下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A．细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B．检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C．若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D．斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色

3．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是 A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程 4．某同学将一定量的某种动物的提取液（A）注射到实验小鼠体内，注射后若干天，未见小鼠出现明显的异常表现。将小鼠分成两组，一组注射少量的A，小鼠很快发生了呼吸困难等症状；另一组注射生理盐水，未见小鼠有异常表现。对实验小鼠在第一次注射A 后的表现，下列解释合理的是 A．提取液中含有胰岛素，导致小鼠血糖浓度降低 B．提取液中含有乙酰胆碱，使小鼠骨骼肌活动减弱 C．提取液中含有过敏原，引起小鼠发生了过敏反应 D．提取液中含有呼吸抑制剂，可快速作用于小鼠呼吸系统 5．假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长，该种群的增长率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家禽，则应在种群数量合适时开始捕获，下列四个种群数量中合适的是

2017年高考北京卷理综生物试题及答案

2017高考北京理综生物试题及参考答案 1．洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂，比较实验操作和结果，叙述正确的是 A．都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B．都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C．在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D．在有丝分裂末期都能观察到细胞板 2．某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如 右图。据此，对该植物生理特性理解错误 ．．的 是 A．呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B．净光合作用的最适温度约为25℃ C．在0～25℃范围内，温度变化对光合速率 的影响比对呼吸速率的大 D．适合该植物生长的温度范围是10～50℃ 3．酸雨指pH小于5.6的大气降水。在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗。结果发现，楝树的高度比对照组低约40%，而樟树的高度没有明显差异。结合生态学知识所作的合理推测是 A．酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B．酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C．森林生态系统物种丰（富）度不受酸雨影响 D．楝树生长的群落中，其他树种都不耐酸雨 4．细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞（β细胞） 分泌胰岛素的过程如右图，对其理解错误 ．．的是 A．细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在A TP 中 B．Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛 素 C．细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放 D．该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制

5．为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C（图1），拟将其与质粒（图2）重组，再借助农杆菌导入菊花中。 下列操作与实验目的不．符．的是 A．用限制性核酸内切酶R EcoⅠ和连接酶构建重组质粒 B．用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞 C．在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞 D．用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上

衡水中学2020高三下学期七调试题 理综试题

衡水中学2019-2020学年度下学期七调（3月22日） 理综测试 相对原子质量：C-12 O-16 N-14 Na -23 Cl-35.5 P-31 第Ⅰ卷选择题（共126分） 一、选择题：（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1.真核细胞中，部分复合物仅由核酸与蛋白质组成。研究发现，某毒素只能与这些复合物结合，并阻止复合物中的核酸发挥相应的作用。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该毒素，随后细胞内（） A.染色体和DNA数目都加倍 B.产生水的化学反应过程均不再进行 C.tRNA丧失识别与携带氨基酸的能力 D.代谢减弱，与凋亡相关的基因的活动减弱 2.如表表示生物体内的一些高能磷酸化合物和它们的主要用途，相关叙述正确的是（） A.大豆根尖细胞内合成ATP的场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体 B.在糖原、脂肪和磷脂的合成过程中，消耗的能量均不能来自ATP C.ATP分子中所有高能磷酸键断裂后，可得到腺嘌呤脱氧核苷酸 D.在学习和思考问题过程中消耗的能量可由ATP直接提供 3.人体细胞中的染色体DNA会随着复制次数增加而逐渐缩短。在生殖细胞和癌细胞中存在端粒酶（由RNA和蛋白质形成的复合体）,能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述不正确的是（） A.人体生殖细胞和癌细胞以外的细胞不含端粒酶基因 B.端粒酶中的蛋白质能够催化染色体DNA的合成 C.细胞衰老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关 D.抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖 4.为揭示动作电位产生的生理机制，科学工作者做了如下实验:将蟾蜍的神经元浸润在由低至高的三种浓度氯化钠溶液中，然后给予相同的刺激，记录膜电位变化，结果如图所示。下列有关分析正确的是（）

2017年全国二卷高考生物试题答案解析

2017年全国二卷高考生物试题解析 1．已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 【答案】D 2．在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是 A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖 B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中 D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 【答案】C

【解析】T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，A错误；T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质，B错误；用含有32P培养基培养大肠杆菌，再用含32P标记的大肠杆菌培养T2噬菌体，能将T2噬菌体的DNA标记上32P，即培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；人体免疫缺陷病毒为HIV，它的遗传物质是RNA，T2噬菌体的遗传物质是DNA，D错误。 3．下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 A．在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶 B．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性 C．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法 D．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃ 【答案】C 4．将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是

A．0~4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内 B．0~1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等 C．2~3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压 D．0~1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压 【答案】C 【解析】由图可知，原生质体的相对体积先下降后上升，所以该植物细胞发生了质壁分离后复原。 自动复原的原因是物质A能进入细胞，A错误；质壁分离过程中，原生质体的收缩比整个细胞的收缩要快，B错误；2~3 h内为质壁分离复原过程，物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确； 0~1 h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误。5．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 A．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用 B．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成

2020年3月26日河北省衡水中学高2020届高2017级高三衡水七调理科综合试题参考答案

生物答案 1-6DDADCB 29.(9分，除注明外，每空2分） (1)减少光源产热对实验结果的影响，使实验结果的变化是由不同的光照强度引起 (2)0-10细胞质基质、线粒体和叶绿体(答全得分，1分） (3)≤ 浓度 (4)CO 2 30.(8分，每空1分） （1）肝糖原的分解和非糖物质的转化胰岛A胰岛素神经调节 （2）抗利尿激素抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收 （3）肝脏、骨骼肌“反馈调节/分级调节”均给分 31.(12分） (多答水不扣分）(2分） （1）无机盐、CO 2 物质循环和能量流动（只答物质循环也得分）(2分） 动物(2分） （2）实验思路：用不同地块的土制成等量土壤浸出液分别与等量淀粉溶液混合（2分），在相同并适宜的温度、湿度及pH下作用相同时间（1分）,用碘液检测并观察变蓝程度（1分） 预期结果：不同的组别变蓝的程度存在差异（合理即可）(2分） 32.（10分） （1）线粒体内膜（1分）腺嘌呤和核糖（1分） （2）A+aBB和A+abb（2分）1/4（2分） （3）实验方案1：取F1中多只红色萤火虫与棕色萤火虫相互交配，统计子代表现型及比例。（2分） 预测结果和结论：如果子代红色：棕色：黑色=3:3:2，则B、b不在2号染色体上； 如果子代红色：棕色：黑色=2:1:1，则B、b在2号染色体上（2分） 实验方案2：取F1中多只红色雌雄萤火虫相互交配，统计子代表现型及比例。（2分） 预测结果和结论：如果子代红色：棕色：黑色=2:1:1，则B、b不在2号染色体上； 如果子代红色：黑色=2:1，则B、b在2号染色体上（2分） 37.(15分，除注明外，每空2分） (1)乙表层无菌水 (2)检验培养基灭菌是否合格 (3)两皿底