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科学发展观年度的的总结

科学发展观年度的的总结
科学发展观年度的的总结

科学发展观年度的的总结

迎宾社区党支部

学习实践科学发展观总结

深入学习实践科学发展观活动开展以来,迎宾社区党支部严格按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,紧紧围绕街道党委提出的“坚持科学发展,共建和谐社区”的主题,多措并举,扎实开展各项活动,历时4个月,圆满完成了组织学习培训、明确发展思路和解决突出问题阶段的工作,现将我社区开展学习实践活动总结如下:

学习培训阶段

一、联系实际,创新形式,确保学习教育入心入脑

活动之初,我们就提出把学习贯穿始终,把提高思想认识贯穿始终,坚持做到学习理论不断,学习劲头不减,学习标准不降,实施“三不”举措,开展集中学习3次,支部党员不少于5次的自学,确保理论学习取得实实在在的成效。

不漏人。就是要做到社区党员干部人人参与,全员覆盖,不落下任何一名党员干部,确保支部阵地散发出浓厚的学习实践氛围。支部老党员赵善斋年逾70,子女又不在身边,支部委员非常关心他的生活,经常帮他买菜,收拾卫生。08年底,老人因为行动不便,回天津老家居住。学习实践科学

发展观活动开始后,支部及时与他取得联系,将学习资料寄送到他手中,老人非常感动,打来电话表示一定要认真学习,并寄来了两份学习心得体会。

不说教。就是要做到理论与实际、学习与实践相结合,不能为学习而学习、为活动而活动。支部立足社情,结合实际,采取“规定篇目+自选内容”齐头并进的方法组织开展学习活动。在认真学习规定篇目的同时,结合本职工作,邀请街道领导全体党员讲解《城市居民委员会自治法》、《物业管理条例》、《信访条例》及其他与社区建设密切相关的政策法规和业务知识,达到了以学促工、以工验学、工学相长的目的。

不单调。就是要通过集中培训、专题讲座、个人自学、上门送学、结对帮学等灵活多样的方法开展学习教育活动。支部党员李井营,从单位下岗以后,自己开了一家修理店,白天忙于生计,无法抽出时间参加集中学习,党支部副书记侯建华便与他结成帮学对子,利用晚上休息时间,带着学习资料到他家里进行辅导,李井营激动的说:“你们的工作真是做到了‘家’。”

通过扎实深入地学习,社区党员干部对科学发展观的认识更加深刻,工作作风更加扎实,促进社区科学发展的能力进一步增强。

二、拓宽渠道,强化服务,确保社区建设和谐发展

服务是社区建设的本质,是凝聚党心民心的重要途径。我们始终恪守“用服务敲开百姓门,用真情温暖百姓心”的服务理念,积极开展“三帮”服务,进一步拓宽服务渠道,增强服务居民的能力。

一是帮就业。积极发挥社区服务中心桥梁和纽带作用,积极为下岗失业人员提供政策咨询、技能培训、职业介绍、创业指导等系列化服务。居民康建明下岗后在家待业,没有生活来源,家里还有一个老母亲需要照顾,党支部得知后,积极为其联系工作单位,经过努力,将其介绍到一家企业上班。

二是帮贫困。社区党员干部经常深入居民家中,搞好调查,全面掌握贫困居民的生活状况,广泛开展送温暖、献爱心、帮贫困活动。居民郝燕没有工作,家里有两个正在读书的孩子,丈夫下岗以后,生活一下子陷入了困境,党支部及时帮助他们办理了城市低保,还通过多方努力,帮助她找到了一份服务员的工作。

三是帮健康。支部坚持每年组织一次为65岁以上老人免费体检活动,检查项目有胸透、心电图、肝胆B超等12项内容,得到了居民的广泛赞誉。目前已累计组织健康体检100余人次。此外,我们还积极帮助残疾人进行康复训练,

小区居民周美丽下肢瘫痪,生活不能自理。党员志愿者服务队王瑞英小组不仅帮其买菜、料理家务,还经常送其到康复站进行康复训练。社区服务的扎实深入开展,进一步增强了党支部的凝聚力和号召力,进一步增强了居民的幸福感和归属感,充分感受到了和谐大家庭的温暖。

明确思路阶段

一、提高认识,统一思想,巩固学习调研阶段的成果

按照街道学习实践活动实施方案的统一安排,根据我社区学习实践活动实施方案,安排部署此阶段的各个环节和各项活动。我社区高度重视,提高认识,按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,以活动促进工作的原则,把深入学习、改革创新贯穿于学习实践活动的全过程。对分析检查阶段各个环节的工作进行了具体的安排部署,并提出了具体的措施要求,从认真召开专题民主生活会,形成分析检查报告等环节入手,积极扎实开展分析检查阶段的各项活动,巩固学习实践科学发展观活动的成果。

二、把握环节,认真分析,全力推动分析检查阶段各项活动深入开展、取得实效

(一)广泛征求意见和建议,召开专题民主生活会。我社区充分发扬民主,坚持走群众路线,根据实际情况,合理确定征求党员和群众意见的范围;紧紧围绕影响社区科学发展的突出问

题,群众反映强烈的突出问题,如何促进科学发展等方面,一是向社区工作人员、部分居民发放征求意见表,收集多方面的意见和建议,共征求到影响和制约社区科学发展的突出问题和群众最关心、最直接、最现实的利益问题的意见和建议25条。二是通过召开不同形式的座谈会听取辖区单位以及居民代表的意见建议。广泛征求服务对象对社区领导班子的意见,并采取适当方式向领导班子成员如实反馈,为领导班子成员进行自我分析检查提供第一手资料。

(二)认真查摆问题,归纳总结不足。在分析检查阶段,我社区根据学习实践科学发展观活动的安排和要求,在深入学习调研的基础上,通过广泛征求意见,扎实查摆问题,认真分析评议,做了大量工作。一是发放征求意见表,听取各方的意见和建议;二是通过设立意见箱、召开座谈会、个别访谈等不同形式,广泛听取民声,了解民意;三是召开了专题民主生活会,对照问题找原因,对照原因找出路,开展批评与自我批评。通过以上工作,提高了党员领导干部及工作人员运用科学发展观查找问题、分析问题、解决问题、推动社区科学发展的能力。并将征求到的意见和建议,分层次、分类别地分析查摆,对活动过程中存在的突出问题进行了深入分析检查,并召开专题会议进行讨论研究,归纳出社区在管理、服务工作、社区改革、队伍建设、基础设施建设等方面的问题,即1、思想观念不够解放。习惯于墨守成规、循规蹈矩,遇事求稳怕变。2、完成工作不够主动。工作虽然都按

时完成了,但工作积极性不高,有时存在拖拉推诿的现象。3、工作作风不够进取。在主动寻求自我突破、自我超越方面做得不够。4、随着居民生活水平不断提高,民主意识不断增强,城市管理的手段、方法、措施不能适应居民群众的要求。

(三)多方贯彻落实科学发展观,形成分析检查报告。认真分析评议,明确工作方向。召开专题民主生活会的重点在于分析问题,总结经验,明确方向。按照“学习实践”活动分析检查阶段的安排,对照社区在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,经过分析研讨,由领导班子主要负责同志主持分析检查报告的起草工作,形成了较为全面、成熟的分析检查报告。再通过召开由社区人员、党员代表、居民代表参加的研讨会,对领导班子分析检查报告进行讨论、分析、评议之后,认为社区在推动科学发展的过程中,主观上还存在与用科学发展观指导实际工作的能力不强,队伍教育管理工作不够科学,改革创新的意识不强、力度不大,班子自身建设与新形势新任务的要求还存在距离等与科学发展观不相适应的旧观念、旧思维。有待进一步整改。

三、明确方向,勇于创新,促进社区工作科学发展

在学习实践科学发展观活动分析检查阶段中,社区通过召开专题民主生活会,形成分析检查报告等环节,深入学习和对存在问题的检查分析,进一步增强了我们深入贯彻落实科学发展观的

自觉性和坚定性,进一步坚定了我们“推动科学发展,共建和谐社区”的信心和决心。

解决突出问题阶段

一、整改落实阶段活动开展情况

(一)联系实际,加强学习。坚持把学习贯穿活动始终,在认真抓好集中学习和交流的基础上,又安排好自学,引导社区党员干部把认识统一到街道党委对当前形势的判断上来,把思想统一到街道党委的决策部署和要求上来,增强理论指导实践能力,领导班子带着问题深入社区做好调研工作,进一步鼓舞了大家的工作干劲,坚定了社区工作人员科学发展的信念。

(二)认真研究,落实方案。党支部班子把研究制定整改落实方案作为整改问题的关键环节。第三阶段一开始,就积极召开专门会议,以学习调研中查找到的问题、分析检查中征求到的意见和建议以及领导班子分析检查报告提出的思路和措施为依据,对制约社区科学发展的问题和需要完善的体制机制进行了认真分析和梳理,研究制定了整改落实方案,确定了四条具体整改项目:加强理论学习,提高理论联系实际的能力;健全社区服务网络,提高为民服务的本领;完善社区组织建设,提高班子成员创新意识;加强干部队伍建设,提高政务服务水平。为使整改落实方案符合实际并具

有较强的可操作性,多次召开会议进行研究和反复修改,广泛征求意见,保证了整改落实方案切实可行。

(三)责任到人,严格整改。为了确保整改方案的落实,我社区建立了一把手负总责、亲自抓,班子成员分工负责,实行具体的整改落实责任制,确定了整改落实的监督保障机制。建立了整改问题台帐,对每一项整改事项,都明确了具体整改措施、整改目标、完成时限、整改要求、主管领导,为整改任务的落实奠定了坚实基础。

(四)深入实践,解决问题。学习调研是基础、分析检查是关键、整改落实是目的。在整改落实阶段,我社区以“用服务敲开百姓门,用真情温暖百姓心”为载体,坚持量力而行、尽力而为的原则,认真执行整改落实方案,集中解决影响和制约社区科学发展的突出问题,解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题,取得了较大成效。

1、我社区利用办公场所大,活动空间广等优势,设立图书室、棋盘室、娱乐室,并全部对居民开放,不断加大文体设施投入力度,广泛开展棋盘比赛、演讲比赛、乒乓球比赛等活动,努力打造服务型、文化型社区。

2、社区低保户郝燕,由于身体体弱多病,丈夫又没有工作,子女就读于市中学,生活十分困难,社区工作人员经

常到其家里送温暖,还有一些简单的生活用品和慰问金,郝燕非常感动。

3、我社区利用一周的时间,组织北京中医药大学的学生在社区义诊,为老年人测量血压、把脉和健康咨询,得到广大居民的高度认可和热烈欢迎。

4、社区居民周美丽,下肢瘫痪,生活不能自理,党员志愿者服务队王瑞英小组,不仅帮其买菜,料理家务,还经常送其到康复站进行训练。

在整改期间,解决涉及民生方面问题6个,作风方面问题3个,完善制度2个,以实际行动推动社区发展。

二、整改落实工作取得的成效

(一)思想认识得以进一步深化。学习实践活动转入整改落实阶段以来,党支部就制定了《迎宾社区党支部学习实践科学发展观整改落实方案》,结合工作实际确定了整改落实阶段的重点工作,进一步抓深入、抓推进、抓落实。我社区充分认识解决问题的重要性,增强解决突出问题的自觉性和责任感,突出“整改落实”这个重点,对照科学发展观的要求,客观分析贯彻落实科学发展观的现状,对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议进行逐条分析,制定了切合实际、行之有效的整改方案,并分别召开支委会、党员群众座谈会,就整改方案进行研究讨论,并提出

了修改和完善意见。通过认真学习,班子成员的思想认识得到了进一步的深化。

(二)整改工作得以有力落实。通过整改集中解决问题是第三阶段工作的着眼点和落脚点,也是对科学发展观活动实际成效的重要检验。基于此种认识,我社区紧紧抓住整改落实这个中心环节,在前一段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上,进一步集中力量抓整改、抓落实。结合前两个阶段查找出来的影响和制约社区各项事业科学发展的突出问题进行了全面系统的梳理,归纳了近期重点解决的突出问题,并在此基础上制定了整改落实方案。把查找出来的突出问题进行排队,区别轻重缓急,列出整改进度表,确定了整改项目、整改办法、分管领导、完成时限,整改工作得到了有力的落实

(三)突出问题在解决上取得了明显成效。解决问题是该阶段的主要任务。我社区本着“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”原则,根据整改措施,统筹协调,边学边改,具体做到了:一是明确主攻方向,突出重点目标,对要集中整改的重点问题,进行归类排队。二是明确责任,分解任务。把已经明确的整改任务逐级分解落实到主管领导和具体责任人。三是具体安排,明确时限。对于具备条件的马上进行了整改。对通过努力能够解决的,进行了限期整改;

如进一步提高居民医疗保险受益度,着力减轻群众就医负担,坚持和完善学习制度等;对受客观条件一时解决不了的,向群众说明原因;对涉及多个部门和单位的问题,采取了积极探索、上下互动、左右联动解决问题的有效方法。如:增强共驻共建意识,着力解决低保户问题,加强环境卫生管理,加强干部队伍建设等。

三、存在问题

我社区在学习实践活动整改落实阶段虽然取得了一定成效,但仍存在一些问题和不足。一是学习实践活动在某些具体细节上还有不到位之处;二是有些涉及推动科学发展的整改措施周期长,一时难以见效,需要经过长期的努力才能见成效;三是整改落实阶段时间短、内容多,在联系实际求实效上也有待进一步加强。

四、下步打算和措施

我们将按照街道党委的要求,扎实做好学习实践活动的收尾工作,并及时搞好总结,发现问题及时补课,切实巩固好学习实践活动的成果。一是继续抓好学习,把学习作为班子建设的首要任务抓实抓好。二是继续抓好整改方案的落实,切实把存在的问题一项项整改好、落实好,抓出成效。三是继续抓好为群众办实事活动,本着“立足实际,突出特色”的原则,着力打造精品社区,我社区利用办公共场所大

的特点,开展多姿多彩的活动,我们拟定端午节组织60岁老人开展包粽子比赛,举办“邻里节”、“社区文化节”等活动。四是搞好活动总结,吸取经验,查找不足,巩固活动成果。

学习实践活动将告一段落,但学习实践科学发展观的工作还远远没有结束,在下一步的工作中,迎宾社区将严格按照街道的要求,以科学发展观为统领,思路上再优化,重点上再突出,载体上再创新,措施上再加强,扎扎实实地抓好每个环节、每项工作,进一步深化学习实践活动,奋力推进以改善民生为重点的各项工作,让群众真切感受到学习实践科学发展观活动带来的好处,努力推动社区又好又快发展,为构建社会做出应有的贡献。

科学发展观调研报告范文

科学发展观调研报告范文 通过此次对科学发展观的调研,使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵,明确了党落实科学发展观的及时性与必要性,学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于科学发展观调研报告范文,欢迎阅读! 调研地点;多媒体教室 调研人员:支部书记, 支部全体党员,预备党员,入党积极分子,年级组长,教研组长。 调研主题:落实科学发展观,推进学校和谐发展 调研目的:明确科学发展观深刻内涵,结合实际,运用科学发展观的思想来分析解决问题,推进学校和谐发展调研过程:1、分组讨论 2、各自发表自己的看法和观点 3、支部书记做最后总结 调研总结: 通过此次对科学发展观的调研,使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵,明确了党落实科学发展观的及时性与必要性,学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时,不断将其与学校发展相结合,做到统筹兼顾,全面分析。 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本

要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对建设客观规律认识的升华。在新的历史时期,的改革以何种观念统领将关系到的改革、开放和稳定,关系到未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域,破除传统的、被长期束缚的思想观念,树立起现代化的、科学的发展观。教育科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观,才能办出一流的教育。这是被实践反复证明了的真知灼见。 此次对科学发展观的调研,明确了影响学校和谐发展的问题: 第一,学校领导班子成员中部分领导自身素质有待提高,个别领导工作方法有待改进,工作作风也存在些问题,如工作不落实、不到位,与老师沟通交流较少等。 第二,学校教育教学质量有待进一步提高,质量求生存,质量求发展,影响我校教学质量提高有以下三个方面的因素。 1、师资队伍建设有待加强,从总体情况看,学校人才总量不足,尤其是专任教师数量不足;人才结构不尽合理,

学习科学发展观心得体会 (1500字)

学习科学发展观心得体会 通过对教育科学发展观的学习,我深深的体会到教师的职责不仅在于教书,更重要的在于培养人的能力。党的十六届三中全会明确提出,坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。这是新一届中央领导集体对发展内涵、发展要义,发展本质的进一步深化和创新。牢固树立落实科学发展观,对推动我们的教育工作迈向新台阶具有重大的意义。 科学发展观是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东和邓小平和关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是“三个代表”重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分,是做好教育工作的重要前提。树立科学人才观,对于推动人才强国战略的实施,努力开创新时期的用人新局面,具有重大的现实意义和深远的历史意义。一、要不断学习政治理论和新的教学理念,掌握现代教育教学技术,树立以学生为本的教育教学理念,不断提高自身的教学素养。我们要随时掌握最新的教育理论和教学理念。我们要时刻保持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题。我们一定要把握好科学发展观这条正确的理念。不能一味的按照自己的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导,因材施教,无论是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁,不能有所偏颇,只有让每一个同学都融入到班级的这个大集体中,才能发挥班级乃至学校的整体力量,才能有长期的发展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育,而不是选择适合教育的学生”。 二、教师要不断的学习和提高自己。学习新的教育理念来武装自己的头脑,学习教学方法来提高自己的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。现在社会是知识爆炸的年代,我们不能满足现状,而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践,争做教学改革的领导者和示范者。 三、教育发展,德育先行。学生的一言一行都反映了学生的心里特征。教书育人我们要教会学生学习,更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会,要为社会主义现代化建设出力,思想是最主要的因素。我们要加强知识中渗透德育,要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验,不断地探索,还要不断地创新,只有这样才能成为学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师。 四、要为人师表,以身作则。教师在学生心目中占有很大的位置,教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生,一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都希望孩子在良好的教育环境下接受教育,我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神,要发扬吃苦在前,享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神,那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一起,那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。 作为一名教师我们要在教育局领导下,牢固树立和落实科学发展观,不断把我教育工作推向前进。 学习实践科学发展观心得体会丰泽区环清小学曾焕然 在学区召开了学习实践科学发展观启动的动员大会以后,我按照局党委的安排部署,认真把握学习实践活动的主要原则,紧紧抓住学习提高、解放思想、联系实际、完善体制机制、作风建设学习实践活动。下面我谈谈第一阶段学习科学发展观的几点心得体会: 一、提高认识,增强搞好科学发展观学习的责任感、紧迫感。 科学发展观离不开科学理论的指导,能否开展好科学发展观的学习首先取决于思想认识的深度。目前我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,在国际综合国力竞争日益激烈的形势下,坚持以经济建设为中心,紧紧抓住和切实用好重要战略机遇期,大力解放和发展社会

科学发展观调研报告标准范本

报告编号:LX-FS-A65592 科学发展观调研报告标准范本 The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

科学发展观调研报告标准范本 使用说明:本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报,以取得上级的进一步指导作用。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。在新的历史时期,中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定,关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域,破除传统的、被长期束缚的思想观念,树立起现

科学发展观学习总结(大学生)

科学发展观学习总结(大学生) 5 k j.oM文 章来近期我们对科学发展观进行了初步的学习,我也取得了一定的认识和了解,对国家的方针路线有的进一步的把握,同时我们也应该抓住机遇,在实践中去深刻落实科学发展观,下面简述下我对科学发展观的理解和学习心得。 科学发展观是一种全面、协调、可持续的新型社会发展观。它是从我国的社会主义初级段基本国情出发,是近期从我党的建设和发展经验以及从挫折和磨练中总结出来的具有崭新意义的方针政策。科学发展观即坚持和发展了马克思列宁主义和毛泽东思想,也凝聚了中国共产党人的智慧和心血。是党宝贵的政治和精神财富,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观就是要“坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。”科学发展观的内涵极为丰

富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既管当前,又管长远;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。它的核心内容是坚持以人为本,实质是要实现经济社会和人的全面发展。 通过对科学发展观的学习,我充分认识到以前在各方面的缺陷和不足。并且有必要在以后的成长之路上进行科学发展观的落实和实践。在学习上我要对时间进行科学的分配,并且提高效率,进行有深度和自主的掌握知识;在生活中更要发挥出一名共产党员的先进性,努力的为其他同学做出表率,用实际行动来体。为班级,为学院,为学校献计献策,对各项的发展政策进行参评和提出建议,为建设和谐,健康,先进的校园而奋斗;在思想上,我觉得自己的理论知识体系还不太完善,要努力在今后的日子里对科学发展观进行更加深入的学习,对各项方针政策进行充分的把握,积极向党组织靠拢,坚决拥护党中央的领导。 综上所述,通过对科学发展观的学习,我认识到科学发展观做到了对客观事实的准确把握,顺应了客观规律,展现出新生力量,又坚持了人民本位的价值取向,实现了真理性与价值性的有机统一,我会更加坚定不移的进行理论学习,使自己思想境界再上一个台阶,并且要去努力的在自己身上及周围得到充分的体现和落实,做到真正的

科学发展观总结

科学发展观总结 导读:本文是关于科学发展观总结的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 【范文一:学习科学发展观总结】 在镇党委的统一领导下,机关党支部共有党员86名,其中5名流动党员,有13名党员系内退干部职工,委托参加当地农村支部学教活动。机关党支部共计67名党员和34干部职工参加科学发展观活动,从3月底到8月中旬支部开展学教活动经过了学习调研,分析检查、整改落实三个阶段,六个环节(组织学习调研,开展思想大讨论;民主生活会,分析调查报告;制定整改方案,解决突出问题;)整个过程。严明学习纪律、规范学习制度、促进学习取得重大成效;实施“计分制”量化党员个人学习效果。深入开展了“全面贯彻党的十七大精神,突出践行科学发展观“四进农家四满意”学教活动。活动开展以来,机关全体党员干部职工,始终把学习践行科发展观重在联系实际,重在讲求质量,重在取得实效的工作要求,围绕党委“五个主攻、六件实事”、“促进宣讲、集中轮训、理论考试、主题实践”活动等规定动作,开展了促进机关党员、干部、职工和谐发展活动等自选动作。镇机关形成了“人人谋发展、事事讲奉献”的良好工作氛围,学、干活动呈现出持续、快速、稳定,协调发展的良好局面。 一、精心组织,严格学习制度,夯实教育活动基础。 镇党委4月2日的动员大会以后,机关党支部对此进行了认真

的专题研究,按照党委的统一部署,成立了学习科学发展观学教活动领导小组,制定了学教活动的工作方案。根据方案,分三个阶段、六个环节、十个步骤和计分评价步骤施实。自学:学习心得(10分)、自学情况(10分)集中学习(5分)、学习笔记(5分)、理论考试(10分)、问计于民(10)千人帮千户(10分)、三查一看(10分)、一人一策(10分)做一件好事(20分)、机关支部五名委员对工作职责进行了明确分工,本着结合工作实际,从“总体要求”、“中心任务”、“步骤方法”、“组织领导”、等四个方面专题研究部署了科学发展观学习教育活动。 二、紧扣学教环节,形成学教活动的良好格局。 (一)组织学习调研:1、强化学习宣讲,打造学教活动氛围。悬挂横符、张贴标语、开辟专栏营造了机关学教活动的良好氛围。2、严格学习制度,促成学有效果。自学:以检查笔记为标准,(党员自学不少于40学时,非党员不少于20学时)集体学习:以考勤制度登记为依据。(镇党委动员会议,市委党校校刘丹的知识讲座,戴书记的“为民”、“清廉”、“务实”辅导课,观看电教片,理论考试,解放思想的大讨论,党小组学习会议)组识党员干部集中学习,严格签到制度,考勤制度,严格学习纪律,无论学习还是集中开会,都做到了每个党员干部一个不漏,一次不缺。并督促党员干部在由统一购买分发的笔记本上细致地做好了读书笔记,根据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。3、“以考促学”力求学习调研见成效。理论考试旨在检测理论知识的掌握和运用,在这次考试中,综合成绩优秀

最新科学发展观调研报告

彡彡九致力于打造高品质最新科学发展观调研报告 科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国****建设客观规律认识的升华。在新的历史时期,中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定,关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域,破除传统的、被长期束缚的思想观念,树立起现代化的、科学的发展观。教育科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观,才能办出一流的教育。这是被实践反复证明了的真知灼见。 教育作为人类最具特色的自觉行为,都是在一定观念指导下进行的。教育科学发展观不是空洞的,它深深地嵌入教育的体制、机制和教育发展的全过程;教育科学发展观也不是主观臆想的,它是根据历史和时代所提出的主题,并围绕这个主题、密切联系当前中国教育的实践,产生构建的理论体系。我国教育正处于体制改革和新旧体制转轨的过程中,教育改革越是深化,实践中出现的矛盾和问题就越需要科学的回答。由于教育的复杂性和周期性长的特点,只有树立科学发展观,才能促进教育的健康发展。从我国教育改革发展的客观实践出发,教育科学发展观的基本点是实事求是;教育科学发展观的核心是以人为本;教育科学发展观的基本方针是优先、协调、可持续发展。以上三个方面的有机结合、辩证统一,贯穿于我国教育改革和教育实践、创新的全过程,是教育科学发展观的基本内容。

2017年学习科学发展观小结 (1)

2017年学习科学发展观总结 科学发展观总结 半年来,我们在公司总支的领导下,系统地开展了科学发展观学习教育活动,经过了学习提高、对照检查、案例剖析、整改落实四个阶段的学习。 在学习提高阶段,我们以党支部集中学习和个人自学相结合的等形式,主要学习学习了《科学发展观学习教育活动学习读本》中的“中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、全面贯彻落实科学发展观推动经济社会又快又好发展、抢抓新机遇建设新九华山在科学发展道路上实现新跨越”等九篇文章;党总支舒畅书记结合公司工作实际和公司员工的思想实际、以科学发展观为内容做了宣讲;并请知名专家作了专题讲座;为检验学习效果,组织了一次科学发展观学习教育理论考试。在不影响公司正常工作的前提下,我们集中学习了40多个小时,并做了一万多字的学习笔记。通过这一阶段的学习,使我们能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求,更深地认识到,科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,是人们对发展问题的总体认识和根本观点。科学发展观的内涵是十分丰富的,包含了坚持以人为本,是科学发展观的核心内容;坚持改革开放,是科学发展观的强大动力;促进全面发展,是科学发展观的重要目的;保持协调发展,是科学发展观的基本原则;实现可持续发展,是科学发展观的重要体现;实行统筹兼顾,是科学发展观的总体要求等。在第一阶段学习提高的基础上,我们重点进行了“三查一看”。一查落实科学发展观的主动性和自觉性,二查为实现科学发展所做的

努力和贡献,三查为人民办实事、办好事,引导游人、管理游人、服务游人的情况,看是否符合科学发展观的要求。并撰写了自查剖析材料,看到了自己各方面的优势和不足,明确了今后的努力方向。通过对照检查、学习,我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求,对照科学发展观查找自身存在的不足,进一步提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性,增强了工作的责任心和紧迫感。自己按照科学发展观的要求,紧密联系实际,认真查摆在落实科学发展观和作风建设方面存在的问题,深刻剖析问题存在的原因。站在对社会负责、对公司发展负责、对员工教育负责的高度,用科学发展的眼光重新审视了自己的工作,实事求是、客观冷静地查看了自己的工作,努力做到有助于推进自己的政治理论水平提高,做到有助于推进经济效益质量的提高,做到符合科学发展的要求,做到有助于自己和公司的可持续成长。在第三阶段的学习教育活动中,自己做到了思想认识到位。积极参加支部组织的各项学习活动,充分认识到了做好这一阶段工作的重要性和必要性,自觉把思想统一到公司党总支的安排部署上来,始终坚持严格标准、严格要求,把自己各项工作做好做实,工作中克服了阴天下雨、酷暑高温的恶劣天气的困难,利用所有业余时间和休息日积极为客人提供优质服务,通过努力尽可能满足大家的学习需要,凡是不符合科学发展观要求的,都坚决改正,切实把自己的各项工作置于科学发展观的统领之下,使自己的思想进一步升华,工作能力和综合素质得到了全面提高。本人在对照检查、深刻查摆问题、认真剖析原因的基础上,根据自己的工作实际,紧紧围绕旅游经济大发展的需要,对旅游产业的现状、存在的问题,进行了认真的分析和深入的研究,提出了自己的意见和建议,写出了近两千五百字的专题报告和近

深入学习科学发展观总结

深入学习科学发展观总结 苍山县教育局局党委及时地组织开展了这次深入学习实践科学发展观活动,这是也是新时期我党做出的重大战略决策,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快大发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,更是促进苍山教育大发展的根本需要!是提高我党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。 按照苍山县教育局党委统一部署和安排,根据深入学习实践科学发展观活动工作安排的要求,全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕中央“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标要求,以找准问题,发现差距,总结经验,理清思路,明确科学发展方向为任务,作为一名从教三十年的教育工作者,我认真制定了这次科学发展观学习的具体学习计划,周密制定高中英语学科调研方案,确定外语学科调研内容,围绕“深入学习实践科学发展观,树立新课程理念,实现高效课堂的构建,全面提升课堂教学效益,推动学科教研工作良性地科学发展”这一主题,从元月开始,我深入学校,深入课堂听课,和教师们打成一片,进行听课后

一对一的座谈和服务,召开各学校英语备课组座谈会等调研形式,进行认真梳理教学思路,深入思考研究新课程课堂教学模式,对每一所学校都形成了听课后的指导性较强的反馈意见和建议。 一、存在的问题 1.办学理念亟待更新、转变 新的教育教学理念是教育工作者对教学定位和职能的认识,它反映着一个教育者对现实的思考和对未来展望的精神文化。教学理念在教研队伍建设和发展中起着非常重要的作用,体现教研人员的个性和魅力,是一个教研队伍的精神和灵魂。教研室要有以人为本的基本理念和较强的服务意识为,以提高教育教学质量为导向,走科学发展的改革发展之路。 理念决定思路,思路决定行为。面对飞速发展的教育,机遇与挑战并存,坚持变革创新,建立在素质教育下构建高效课堂的全新的办学理念,对实现苍山教育健康、良性、协调、向上发展具有重要的现实意义。 2.教师队伍建设急需加强 师资队伍建设多年来就一直是我们所注重的一个永恒的主提。近年来,尽管局党委一直是以科学发展观为指导,加强了教师队伍基本建设,深化教研教改,取得了一定的成绩,但与新课程的要求和素质教育下教学教研的要求,还存在教大的不足和差距。 3.“以人为本”的服务理念尚需进一步贯彻落实 “以人为本”的教学教研服务思想,就是要坚持学校以人为本,

城市开发公司科学发展观心得体会

城市开发公司科学发展观心得体会 通过讨论学习科学发展观,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突 出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发 展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。坚持 科学发展观已成为我们的重大国策,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体会。 必须全面准确地把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,坚持以人为本,就是要以实 现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众 日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠 及全体人民。 1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,必须纠正一些 地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻 长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面 发展。 2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,注重以人为本, 是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是 我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。 关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了,我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事 业发展的强大力量。 3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就 要靠体制改革,制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善,因此根本的解决之 道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。 4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经 济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,推进中国的经济 的发展,实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶,这五个统筹的实质,就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题。 学习讨论社会发展观结合公司当前的具体情况,社会发展观是一项重要政治任务我们 要抓紧抓好,努力做到认真学习、深刻理解、全面把握、融会贯通,搞好资产营运工作, 紧密联系工作实际,做好“结合”文章,把学习同实际工作联系起来,把学习同促进目标 任务结合起来,推动和促进我们的各项工作。

科学发展观调查报告(完整版)

报告编号:YT-FS-8240-41 科学发展观调查报告(完 整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

科学发展观调查报告(完整版) 备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 面对20xx年这场突如其来的国际金融危机,党中 央、国务院迅速采取了果断的措施,作出了科学的决 策:“十项措施”、“七项工作”、“四项实施措施”、“20 字总要求”等一系列政策措施和决策部署的出台,极 大地鼓舞了全党和全国人民战胜困难、转危为机的信 心和决心。为了贯彻落实党中央的决策部署,各地、 各部门迅速行动,结合本地区、本部门的实际情况, 提出了很多切实可行又突出民生为重的扩大内需、促 进经济平稳较快增长的对策和举措,一场保民生、保 增长、保稳定、保中央决策部署落实的大决战、攻坚 战正在中华大地蓬勃展开。 面对席卷全球的国际金融危机,党员干部如何作 为,怎样表现?不但老百姓很关注、很关心,而且也

是对干部执行力的极大考验和最好检验。向来挑战和机遇是并存的,那么,挑战面前党员干部如何才能贯彻落实科学发展观呢? “问渠哪得清如许,为有源头活水来”。这是中国古代诗人朱熹曾经说过的。经济要发展,事业要腾飞,源头在哪里?源头就在人的思想观念。纵观人类几千年的文明发展,一个国家、一个民族,思想亘古不变,必然导致衰亡;唯有解放思想、科学发展、创新求进,才能兴旺发达。贯彻落实科学发展观,就是一场深刻的观念变革。而观念的变革并不是一蹴而就的,它需要在新旧观念的反复交锋中才能完成。 “思路决定出路,观念决定行为”。思路和观念,归根结底是靠思想来体现的;出路和行为,归根结底是由思想来决定的。现在人人都在喊贯彻落实科学发展观,有些只停留在了口头上,真正问题并没有得到解决;贯彻落实科学发展观就是要党员干部带头转变观念、开拓思路;要在实际工作中突破思想观念的束缚,创新求进,接受新事物,研究新情况,解决新问

科学发展观个人总结

科学发展观个人总结 科学发展观个人总结 经济局余军 开展深入学习实践科学发展观活动~是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措~是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要~是保持和发扬党的先进性、推动高等教育科学发展的必然要求。按照县委关于开展深入学习实践科学发展观活动的有关精神和局党总支的统一部署~在2009年3月至8月期间~我作为经济局的普通党员和大家一样参加~我积极臵身于科学发展观学习实践活动之中~针对第一阶段的安排自己认真学习了<<毛泽东邓小平江泽民论科学发展观>>~<<科学发展观重要论述摘编>>等学习材料。认真撰写读书笔记和个人分析材料通过学习~使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识~对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。通过这段时间的学习和实践~我也深深地感到:科学发展观的提出~是理论创新的一个突出成果~体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握~是发展思路、发展模式的不断探索和创新~对我们把握新形势、提高教学能力、做好教育工作~具有非常重要的意义。 1 通过深入学习实践科学发展观活动~我也深刻地体会到科学发展观的科学内涵和精神实质是什么、现实基础是什么、根本依据是什么、更加明晰更加深刻地认识了科学发展观是如何回答“靠谁发展、为谁发展、什么是发展、为什么要发展、怎样发展”的问题的。坚持以人为本~全面、协调、可持续的科学发展观是对三十年改革开放实践的经验总结~是对发展规律的理论升华~是今后我们不断提升发展层面所要遵循的基本原则~是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。 科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观~体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求~同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。经验表明~一个国家坚持什么样的发展观~对这个国家的发展将产生重大影响~不同的发展观往往会导致不同的发展结果。我们党作为执政党无时不在求发展~但曾有过求发展不科学的功过教训。尤其对我们工业经济发展部门来说~更不能走先污染后治理的路子。政治上的科学发展体现的也非常明显~从反对党内不正之风~不正视党内存在腐败到开展反腐败斗争,经济上的科学发展也非常明显~从能源消耗性~生产粗放型到生产集约型~节能减排。从我国在三十年来陆续出台的法律、法规~

银行分行科学发展观调研报告

银行分行科学发展观调研报告自9月份中央召开全党深入学习实践科学发展观动员大会以来,中国xx银行xx分行作为中管金融机构分支机构,第一批深入学习实践活动单位,根据xx总行统一部署,日前在全行范围内正式启动学习实践活动,并作了全面而扎实的部署。 一、党委重视、统一认识、扎实推进。 10月16日,xx分行党委中心组举行专题学习会,集中学习《中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议公报》和总行董事长在全行二级分行以上领导干部学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。该行党委书记、行长在中心组成员紧密联系实际畅谈自己的认识体会的基础上,对全行学习实践科学发展观活动再动员和再部署。行长根据学习《公报》的内容,畅谈了自己的感想体会,指出,深入学习实践科学发展观是党的十七大作出的战略决策,是中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是党性教育、保持和发展党的先进性的必然要求,是推动经济社会又好又快发展的迫切需要。要求全行党员领导干部必须增强政治敏锐性,深刻领会精神实质,认清当前的重要政治任务,与党中央保持高度一致,把思想统一到党的十七届三中全会精神上来,更好地服务于xx市经济社会进步,更好地服务于“三农”新时代发展,更好地服务于本地区金融业发展壮大。在学习

讨论和领会总行董事长讲话实质的基础上,对全行落实部署学习实践活动提出了四个方面要求: 一是充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义,认真学习、深刻领会中央有关文件和胡锦涛总书记重要讲话精神,进一步提高对学习实践活动重要性和紧迫性的认识,做到“知与行”的统一,重在实践、武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作。 二是把握指导思想,抓住关键环节,解决重点问题。按照总行学习调研、分析检查、整改落实三个阶段要求,认真组织实施,领导干部带头学习、带头调查研究,剖析问题,查找根源,制定措施,着力思考xx分行未来三年如何科学发展、加快发展。 三是采取措施,务求成效。科学安排,有序开展,紧密结合实际,“规定动作不走样,自选动作有创新”。同时,通过对科学发展观的再学习再认识,积极探索,加快创新,形成特色,要“有作为、有成果”。 四是把深入学习实践科学发展观活动同推动当前工作紧密结合起来,做到两手抓、两不误、两促进。活动期间,正确处理好学习实践活动与做好各项工作的关系,把学习实践活动作为重要机遇和强大动力。实现三个结合,即:把学习实践活动与支持地方经济跨越发展、率先发展、早日崛起结合起来;把学习实践活动与推进全行各项工作结合起来;

科学发展观心得体会和不足之处总结

科学发展观心得体会和不足之处总结 科学发展观心得体会和不足之处总结 当前,举国上下掀起了学习十七大实践科学发展观的热潮。开展学习实践科学发展观是当前和今后一个时期的首要政治任务,深入学习实践科学发展观,是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要,是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要,是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。 一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学;科学发展观第一要义是发展,发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础,才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益,使社会公平正义,发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说,就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维,新的举措,新的工作方式。面对挑战,树立信心,不畏缩,不后退,既要充分估计国际国内环境的复杂性,深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性,又要正确看待我们的有利条件和积极因素,紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇,保持积极向上的精神状态,紧紧抓住经济建设这个中心,审时度势、果断决策、周密策划,采取有力措施,推动经济社会又好又快发展。 二是要结合关注民生紧密学。要紧密联系本地区本部门的工作实际,紧密联系民生问题,学以致用、用以促学,坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的

和归宿,切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展,又要处理好群众的热点、难点。多深入基层,多深入实际,多深入群众。不提脱离实际的高指标,不喊哗众取宠的空口号,不搞劳民伤财的假政绩,不掩盖问题,不因循守旧。当前,要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题。要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。立足于当前,着眼于长远,要在经济发展的基础上,着力保障和改善民生,不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建,促进经济平稳较快发展。三是要结合加强党的建设学。党的领导核心作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人,要谋发展,就得把握好方向,制定好政策,整合力量,营造环境,解放思想,加大改革的步伐,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,切实担负起领导责任。因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,统筹规划、精心组织、扎实推进,大兴求真务实之风,大兴调查研究之风,切实负起领导责任,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,千方百计加快经济发展步伐。各级领导干部要做推动科学发展的表率,把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来,通过开展学习实践活动,解决本地区本部门本单位工作中面临的突出问题,正确处理好经济发展与群众利益的关系;处理好群众现实利益与长远利益的关系。切实做到通过学习推动实践,在推进实践中深化学习,以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展,确保学习实践活动取得实效。 “科学发展观”不只是为了迎合经济发展而提出的,它深入到社会的每个环节,作为王曲发电公司的一个成员,我感觉在它面前我是一个学习者,一个渴望认识

科学发展观调研报告完整版

编号:TQC/K456 科学发展观调研报告完整 版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写:________________________ 审核:________________________ 时间:________________________ 部门:________________________

科学发展观调研报告完整版 下载说明:本报告资料适合用于日常描述工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向,使整体流程的进度信息实现快速共享,并使整体过程不偏离方向,继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作,也可以根据实际需要对其进行修改。 科学发展观是我党在新时期,全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观,又是方法论,是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。在新的历史时期,中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定,关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领,也是推动科

科学发展观调研报告

科学发展观调研报告 按照科学发展观《关于做好学习实践科学发展观现状调研工作的通知》的要求,昆仑路社区积极行动,组成专题调研工作小组,通过认真研究调研内容,制定调研方案,以召开座谈会的方式,开展了详细具体的调研工作,现将调研情况报告如下: 一、所取得的主要成就及基本经验 科学发展观既是经济工作必须长期坚持的指导思想,也是解决当前和今后一个时期经济发展过程中各种新矛盾新问题的基本原则。如何学习实践好科学发展观,是否真正把握科学发展观的科学内涵和精神实质非常关键。具体做法有以下几点: (一)统一了思想,凝聚了人心。 (二)激发了活力,鼓足了干劲。 (三)转变了作风,实现科学发展。 自开展深入学习实践科学发展观活动以来,我社区党总支部认真贯彻落实街道党工委的要求和精神,广泛开展调研活动,以做好城市管理、社区服务,保持社会稳定为目标的社区活动,加强班子建设,提高党员队伍素质为重点,狠抓社区党组织建设工作,社区党组织的战斗力和凝聚力得到明显增强,党员的先锋模范作用得到较好的发挥。 二、经调研,社区党的建设中存在的主要问题 1、昆仑路社区下辖1个支部,共有党员3名,复转军人党员2名,无空闲时间参加学习,流动党员联系不上等原因,学习面不广泛。

2、社区党员的党员意识不强。近年来,进入社区的党员逐渐增多。受社区党组织直接管理的党员主要有两类,一类是离退休党员;另一类是流动、下岗等特殊群体党员。从现实情况看,第一类进入社区的离退休党员,人虽然进了社区,但许多人的心却不能接受由单位人变为社会人的现实,对社区党组织这个新家心怀顾虑,不愿融入。第二类流动、下岗群体党员,他们中的不少人正处于失意之中,思想上有一些抵触情绪。同时,他们还要忙于生计,认为组织关系留在社区只不过是权宜之计。第三是随着城市化进程的加快,流动人口的增多,企业转制后下岗职工和失业人员都居住社区,许多离退休干部、职工的管理服务也交由社区负责,许多单位人变成社会人,这其中不少是党员,社区党组织没有相应的教育和管理方式把这部分党员有效地教育管理,不能很好地发挥这部分党员的先锋模范作用。 3、党员管理教育工作不能适应新形势的需要。由于社区党员多数年老体弱,加之部分党员长期在外地居住,空挂户较多,使教育管理工作难度更大,从而发展入党积极分子较为困难,影响了社区发展党员工作。 4、社区工作人员服务意识和以人为本的思想体会还未学深透,忽视了知识能力的培养再造,对很多新事物、新知识学习掌握得不够深,学习的内容不系统,现代化知识、技能有所欠缺,今后需加强建设新型社区方面知识的学习。 5、社区基层工作日益繁重,党员开展活动场地缺乏。主要表现在:一是社区居委会工作任务越来越重,居委会承担的区办事处各部门交办工作之多,其中80%是属于行政性事务。这种上面千根线,下面一根针的状况令居委会工作人员身兼数职,开展社区党建工作难有所影响;二是社区的办公条件有待于进一步

学习科学发展观总结

学习科学发展观总结 导读:范文学习科学发展观总结 【篇一:学习科学发展观个人总结】 一、思想认识: 科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。 经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主

义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。当前我国发展的阶段性特征,是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。强调认清社会主义初级阶段基本国情,不是要妄自菲薄、自甘落后,也不是要脱离实际、急于求成,而是要坚持把它作为推进改革、谋划发展的根本依据。我们必须始终保持清醒头脑,立足社会主义初级阶段这个最大的实际,科学分析我国全面参与经济全球化的新机遇新挑战,全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务,深刻把握我国发展面临的新课题新矛盾,更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。 二、理论联系实际,树立科学教育发展观: 1、要大力推进教育现代化,不断满足人民群众日益增长的教育需求。科学发展观的核心是以人为本。以人为本,就是要不断满足人们日益增长的物质文化生活需要,切实保障人民的合法权益。这正体现了三个代表重要思想关于发展的要求,体现了立党为公、执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观,就是要把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益,作为根本出发点和落脚点,大力改善办学条件,加快教育现代化步伐,不断满足人民群众日益增长的教育需求。

学习科学发展观活动个人总结报告

学习科学发展观活动个人总结报告 科学发展观是我们最近讨论的热点问题,同时也是一名预备党员应当时时关注的问题。在党组织的鼓励和关怀下,我坚持每天学习最新的内容,认真思考,努力提高自身的理论 水平。科学发展观,反映了我国发展的阶段性特征,适应了经济社会发展的新要求,是现 阶段我们党制定大政方针、实现奋斗目标的根本遵循。科学发展观,是对党的三代中央领 导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集 中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉 相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会 主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。中国特色社会主义的兴衰成败,关键在党;科学发 展实践的成效大小,关键在党。实践证明,只有按照科学发展观的要求,切实加强和改进 的自身建设,才能把党的政治优势和组织优势转化为推动经济社会又好又快发展的强大力量,使我们党始终保持蓬勃生机和旺盛活力。 深入学习实践科学发展观,就是要不断提高党的执政能力。我们党历来高度重视提高 领导水平和执政水平,特别是党的十六大以来,在加强党的执政能力建设上采取了一系列 有力举措,取得明显成效。实践表明,各级党组织和领导干部有没有牢固树立科学发展的 理念,是不是具备谋划和推动科学发展的能力,在很大程度上决定着本地区本部门本单位 贯彻落实科学发展观的成效。 深入学习实践科学发展观,就是要不断提高各级党组织领导和推动科学发展的能力, 造就一支自觉实践科学发展观、有能力推动科学发展的党员干部队伍,把科学发展观的要 求切实转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际 能力、促进科学发展的政策措施。 深入学习实践科学发展观,就是要不断保持和发展党的先进性。加强先进性建设,是 我们党深刻总结世界各类政党特别是马克思主义政党建设的经验教训,深刻总结自身建设 正反两方面的经验,提出的时代性课题。去年以来,在抗击南方部分地区严重低温雨雪冰 冻灾害、抗击四川汶川特大地震等几场重大斗争中,各级党组织和广大党员冲锋在前、勇 挑重担,充分显示了我们党和党员干部队伍的凝聚力和战斗力。同时也必须看到,我们党 面临的执政考验、改革开放考验、发展社会主义市场经济考验将是长期的、复杂的,管党 治党的任务比过去任何时候都更为繁重。 深入学习实践科学发展观,就是要按照科学发展观的要求,全面推进党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,使各级党组织和广大党员干部始终做到立党为公、执政为民,始终做到求真务实、改革创新,始终做到艰苦奋斗、清正廉洁,始终做到富有活力、团结 和谐,更好地团结带领广大人民群众为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 虽然我目前还是一名预备党员,但我依然时刻关注我党的党政建设,并且努力思考党 的理论政策,使自己在思想上和行动上始终以党员的标准严格要求自己,使自己始终和党 员保持一致的步伐。希望在党组织的帮助下早日入党。

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