搜档网
当前位置:搜档网 › 实习各环节时间安排

实习各环节时间安排

实习各环节时间安排
实习各环节时间安排

1、实习各环节时间安排:

2、实习类别介绍:

实习日程安排

第1周系做好实习前动员工作发放相关资料实习小组组长与指导老师到实习学校送名单并领取教学计划2、第1-2周学生所有学生在校内进行备课、试讲。1、各系要召开师生动员会并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。2、实习生在试讲之前要深入钻研教材写好教案认真演练3、指导教师指导试讲实习生要逐人过关要根据《教育实习成绩鉴定表》内容评定试讲成绩成绩优秀率控制在40以内。实习阶段实习观摩3月15日至3月21日第3周1、听取学校概况、贯彻教育方针、校风校纪、完成教学任务等情况介绍2、听取优秀班主任介绍工作经验3、制订班主任实习计划4、跟班听课做好听课记录5、认真备课反复试讲修改教案。注重交流与合作虚心学习原科任教师、班主任的教学经验、工作方法。实习3月22日至4月18日4-7周1、认真备课充分做好上课前的准备工作讲好课2、做好作业的布置批改及个别辅导3、认真做好课堂教学实习的评议工作4、执行班主任工作实习计划独立主持班会及各项活动5、整理好教案、听课记录、班主任实习计划完成实习总结交给实习学校指导老师检查分散实习的学生回校后还需交给回讲指导老师检查6、实习生填写《教育实习成绩鉴定表》中的自我鉴定后送实习学校评定成绩7、做好移交工作。1、教案应提前三天送指导教师审阅经原科任教师签名、批准才能上课2、每节实习课上课前必须进行至少一次的试讲课后必须进行评议3、认真批改学生作业积极、热情辅导学生学习4、开展班级活动一定要事先征求原班主任意见5、实习作业必须认真完成作为实习成绩评分依据之一6、鉴定表由带队教师统一送实习学校进行评定、盖章后带回我院。分散实习由学生带回总结阶段4月19日至4月30日8-10周1、第8周为总结周学生整理实习作业交给指导教师分散实习的学生每人上一节回讲课以班级、系两个层次进行实习总结2、第9周完成鉴定表等有关表格交教务处存档各系评选优秀实习生。3、第10周进行优秀实习生汇报公开课评比各系完成一份实习总结上交教务处。1、系要指导教师、学生正确填写鉴定表2、鉴定表上交之前系要专人进行复核以免影响存档。3、实习成绩优秀比例控制在学生总人数40以内优秀实习生在实习成绩优秀中评选不超过学生总人数的20。

暑期社会实践计划书

暑期社会实践计划书 江苏科技大学一年一度的暑期社会实践活动在全国高校起步早、规模大、社会阻碍深远,有着良好的传统。每年有许多学生奔赴祖国各地,深入了解社会,开阔视野,锤炼自身,在全国上下获得了广泛的关注与好评。 为响应学校团委的号召,鼓舞大学生主动投入社会,把书本知识与实践活动结合起来,学以致用,让学生早日认识社会,熟悉社会的运行章程,同意社会实践活动的考查,在社会实践中经风雨、受教育、长才能,树立正确的世界观、人一辈子观和价值观,全面提高大学生的综合素养,同时为了引导宽敞青年学生在全面建设小康社会的实践中深入的学习贯彻邓小平理论、“三个代表”的重要思想,树立和落实科学的进展观,服务社会主义新农村建设,弘扬“关爱农民工子弟,服务社会新农村”的主题,提高同学们的社会实践能力,我们07工商治理一班团支部组织本次“三下乡”社会实践活动。 一、指导思想 用马克思主义科学理论武装青年,用社会主义荣辱观教育青年,用改革开放和社会主义现代化建设取得的庞大成就鼓舞青年,用全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的美好前景感召青年,用先进典型鼓舞青年,引导宽敞青年坚决跟党走中国主义特色社会主义道路的信念,勤于学习、勤于制造、甘于奉献,与祖国共奋进,与时代同进展。要紧紧围绕我校大学生的培养目标,着眼于学校学生人才培养体系和人格培养体系建设,通过组织开展丰富多彩、富有实效的社会实践活动,进一步激发我院青年学生健康成长、奋发进取的主动性、积极性和制造性,提高我校大学生的社会适应能力和社会竞争力,增强社会责任感。二、活动主题 本着“关爱农民工子弟,服务社会新农村”的主题,通过集体组队参加社会实践活动,引导宽敞青年大学生深入学习“三个代表”重要思想,大力弘扬和培养民族精神,继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统,树立和落实科学荣辱观,在实践中认识自己,奉献社会,提高素养。 三、活动时刻 6月7号上午九点到十点

工作计划之毕业实习计划安排

毕业实习计划安排 【篇一:实习计划安排】 经济管理系2012届专科毕业实习计划 2012届经济管理学院专科专业毕业生在校期间先后系统地学习了 公共课、专业基础课、专业课。按教学计划将于年月日至年月日 进行毕业实习。所有毕业生必须在规定的时间内完成教学计划规定 的实践性教学内容,且成绩合格才能正常毕业。现将毕业实习有关 要求明确如下: 一、实习目的和要求(一)目的 通过学生参与企业对口单位工作的实习活动,巩固加深学生在校所 学的专业理论知识,并运用于实际,增强学生独立从事本专业实际 工作的能力,培养学生严谨求实的工作作风和良好的职业道德,为 学生自主择业和用人单位人才录用创造条件。(二)要求 毕业实习是在本院指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行 的一项有组织、有计划、有目的的教学活动,为保证毕业实习的有 序进行,实现预期的目的,具体要求如下: 1、实习生必须遵从实 习单位纪律要求,尤其不准酗酒,不准打架斗殴。 2、实习单位落实后,请速把详细通讯地址(单位、部门)告诉校内实 习指导教师和教务科,毕业结束上交毕业实习鉴定表 3、实习生在实习中应该做到: (1)将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业改革实践相结合。(2)将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。(3)将个 人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。 4、保持南昌理工学院学生的形象,遵守各项文明规范,尊重实习单 位的领导、导师和其他工作人员,不得向实习单位提出不恰当的待 遇要求。 5、实习结束时,实习生必须完成并上交以下资料: (1)实习日记。日记内容是填写《实习报告》的唯一依据,务必根 据实习工作的实际 情况进行撰写,毕业实习结束后,交指导教师批阅。随实习报告一 起上交系部。实习日记情况和实习报告共同记入毕业实习成绩。 (2)实习报告。认真填写《南昌理工学院实习报告》,交指导教师 审核评定,作为实习成绩考核的重要依据。

社会实践日程安排

社会实践日程安排 篇一:暑期社会实践日程安排 宁德市蕉城区霍童镇溪南村校地一体共建服务团社会实践日程安排 篇二:暑期社会实践活动日程安排 2009年林学院暑期社会实践活动日程安排 一筹备阶段 1 、5月11日(星期一),在新老区召开暑期社会实践成果展,为广大同学讲解暑期社会实践流程以及在社会实践中的注意事项和相关问题。动员广大同学积极组队参队,投身学习和服务社会的实践中去。 2、6月7日(星期一),召开助理班主任会议,要求助班到各小班深入宣传、讲解暑期社会实践,动员广大同学积极组队参队,投身学习和服务社会的实践中去。 3、6月8日(星期三),成立学院暑期社会实践工作领导小组,聘请社会实践指导老师,开通专家热线和网上交流平台,正式全面启动我院2009年暑期实践工作。

4、6月10日起,实行干部值班制。每晚7:30至10:00在我院学生工作办公室安排实践部同学收集、解答同学们的疑问,仔细登记相关实践材料的借阅、归还等情况。 5、6月12日——16日,全院各小班以“暑期社会实践”为主题开展团组织活动,深入宣传社会实践。团总支实践部可根据各小班具体情况提供相关文字、图片资料和光盘。 6、6月15日(星期一),召开全院支书会,向班长支书传达暑期社会实践相关文件和精神,要求支书积极动员各小班同学以组队、参队和个人实践等方式参与社会实践,并鼓励学生党员、学生干部、入党积极分子带头参与社会实践。 8、6月中旬,学院各学生支部召开党员大会,充分利用党员的优势和力量带动全院同学积极投入到社会实践中去。 9、对2009届选调预备生进行社会实践动员,让他们深入实践,积极锻炼自我,起到模范带头作用。 10、发放《林学院工作动态》暑期社会实践特刊。 二活动项目申报、方案审批及队员招募阶段 1、6月24日至6月25日(19:00-22:00),收集各分队申报表和活动方案,并整理归类。 2、6月25-26日,对各申报方案进行审核,对同一地区的雷同项目在征得分队同意后进行合理调整和合并,在保证活

本科毕业生实习计划安排

本科毕业生实习计划安排 一、实习目的要求 1、通过毕业实习,进一步加深学生对所学广告学专业知识的理解;同时将所学广告学专业知识、技能与实际广告业务运作紧密结合起来,并根据需要开展各种形式的广告与营销活动,进一步培养、提高学生的专业操作技能与业务运作水平; 2、通过毕业实习,加深学生对中国广告业发展现状与发展趋势的了解与认识,进一步熟悉、掌握现代广告业务运作流程与具体操作技巧、方法; 3、通过毕业实习,全面提高个人人文素质修养,尤其是沟通交际能力、组织管理能力、创新应变能力,学会做人做事。 4、通过毕业实习,为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础; 5.通过毕业实习,方便学生更好地联系、落实就业单位,签订就业协议; 6、通过毕业实习,一方面扩大徐州师范大学广告学专业办学的社会影响,提高学校办学的知名度和美誉度;另一方面,检验、评估专业办学质量,总结经验,找出差距,进一步改进办学模式,使广告专业办学能更加适应、贴近社会的需要,办学质量得以不断提高。 二、实习时间安排 实习时间:11月20日——次年4月30日。 要求: ①每个学生在离校实习之前必须向毕业设计指导老师汇报毕业设计进

展情况,请老师给予详细指导;如果指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求,同意你可以离校毕业实习,请指导老师签署同意意见,并上交班长统一交给系主任,否则,不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习;离校前必须和指导老师见面,对毕业设计或毕业论文进行开题,老师同意后方可离校。 ②实习期间(春节放假期间除外),必须积极参与毕业实习,不得回家、旅游休闲等; ③在各实习单位实习时间累计不得低于120天(考研学生不得低于90天);实习期间必须在其中一个实习单位实习时间超过2个月,否则,实习成绩不得评为优、良。 三、实习要求 (一)实习单位选择 采取学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、推荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生,学生提出要求后,学院直接联系安排实习单位。 原则上,所选择实习单位必须是专业广告公司或设计制作公司,企业广告或营销部门,媒体广告公司或广告部,必须从事和广告或营销相关的实习工作;原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作需要的,必须报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习,返校时必须带和实习单位签订的就业协议书。 选择联系实习单位时,建议优先考虑经济较为发达的城市,优先考虑

暑期社会实践活动日程安排

2009年林学院暑期社会实践活动日程安排 一筹备阶段 1 、5月11日(星期一),在新老区召开暑期社会实践成果展,为广大同学讲解暑期社会实践流程以及在社会实践中的注意事项和相关问题。动员广大同学积极组队参队,投身学习和服务社会的实践中去。 2、6月7日(星期一),召开助理班主任会议,要求助班到各小班深入宣传、讲解暑期社会实践,动员广大同学积极组队参队,投身学习和服务社会的实践中去。 3、6月8日(星期三),成立学院暑期社会实践工作领导小组,聘请社会实践指导老师,开通专家热线和网上交流平台,正式全面启动我院2009年暑期实践工作。 4、6月10日起,实行干部值班制。每晚7:30至10:00在我院学生工作办公室安排实践部同学收集、解答同学们的疑问,仔细登记相关实践材料的借阅、归还等情况。 5、6月12日——16日,全院各小班以“暑期社会实践”为主题开展团组织活动,深入宣传社会实践。团总支实践部可根据各小班具体情况提供相关文字、图片资料和光盘。

6、6月15日(星期一),召开全院支书会,向班长支书传达暑期社会实践相关文件和精神,要求支书积极动员各小班同学以组队、参队和个人实践等方式参与社会实践,并鼓励学生党员、学生干部、入党积极分子带头参与社会实践。 8、6月中旬,学院各学生支部召开党员大会,充分利用党员的优势和力量带动全院同学积极投入到社会实践中去。 9、对2009届选调预备生进行社会实践动员,让他们深入实践,积极锻炼自我,起到模范带头作用。 10、发放《林学院工作动态》暑期社会实践特刊。 二活动项目申报、方案审批及队员招募阶段 1、6月24日至6月25日(19:00-22:00),收集各分队申报表和活动方案,并整理归类。 2、6月25-26日,对各申报方案进行审核,对同一地区的雷同项目在征得分队同意后进行合理调整和合并,在保证活动的安全性、可行性和效果性的前提下,确立为院级实践分队。 3、6月27日,公布所有院级小分队方案及招人要求等。 4、6月28日,暑期社会实践工作领导小组将根据今年暑期社会实践的一些具体情况邀请学院的老师进行一系列的讲座,针对同学们

大三找实习安排计划

阅读说明: 1. 本时间表主要针对本科生,研究生同学可适当参考; 2. 时间表上列出的企业有一定的局限性(主要针对经管专业的同学),各大公司具体的申请开放时间与截止时间请参考各大招聘网站:应届生网,51job,智联招聘等。 3. 本时间表的开始时间为大三寒假(正确的求职规划最晚应该是大三的寒假,甚至可以更早)。 4. 时间表难免有错误或疏漏,欢迎各位同学及时指正; 5. 参加过JHC课程的同学都应该有纸质版的时间表,本文列出的时间表比纸质版更为详细 6. 欢迎转载,转载请注明出处。 以下正文开始 1月—2月 事件: 部分顶级公司暑期实习申请截止。 任务: 有选择地申请实习; 编纂一份合格的简历; 构思并完成自我介绍。 3月 事件: 大部分公司暑期实习开放申请。 任务: 寻找实习期为3月-6月的实习机会。

3月—6月 事件: (如果有时间和精力)参加实习。 任务: 开始准备笔试(行测、SHL等),搜集笔试题库,定期刷题。 7月—8月 事件: 暑期实习。 任务: 不断完善简历; 搜集结构化面试题,并准备其中英文答案(宝洁八大问是重点); 搜集无领导小组讨论面试题及技巧。 9月 事件: 校招网申开放,初期以地产、IT业为主; 部分企业开始进入校园进行宣讲。 任务: 如果有考公务员计划,则准备公务员考试,行测与申论;如果没有,则重点准备行测以及SHL;对自己英语不够自信的同学,可以适当准备托业; 可与同学结成求职小组,分工去听宣讲会、互相修改简历、进行模拟面试。 9月中旬 事件: 大部分公司开放网申,申请的黄金时期; 部分IT公司、地产建筑公司开始组织面试。

任务: 准备IT类公司的笔试、面试(研发/营销/策划); 准备地产建筑公司的笔试、面试。 9月底 事件: IT类公司申请截止:百度、腾讯、Errison、联想等; 地产类公司申请截止; 部分知名外企申请即将截止。 任务: 准备案例面试。 10月上旬 事件: 部分知名外企截止,主要有PG、MARS & Wrigley、Shell、Goldman Sachs、Credit Suisse 等; 国家公务员报名开始; 校园宣讲会开始进入高峰期。 任务: 系统地完善与学习自己的求职资料: 1. 简历、网申材料、开放问题材料; 2. 笔试题库; 3. 中英文自我介绍,单面常考问题的中英文答案; 4. 典型群面题目与案例分析题目。 10月中旬 事件:

社会实践日程安排

赴张掖五县一区暑期社会实践活动日程安排 一、筹备阶段 在获得本实践课题之后,我队队长和团队骨干人员对实践队员做了初步的培 训及实践内容陈述,并要求我队全体成员及时向家里说明实践时间、地点和相关 事宜,并取得了团队成员父母的同意,得到了后备支持! (一)7月11日(星期五),在逸夫图书馆门前召开暑期社会实践开旗仪式及动 员大会,为本对实践队员讲解暑期社会实践流程以及在社会实践中的注意事项和 相关问题,鼓励动员本队成员积极参与,投身学习和服务社会的实践中去。 (二)7月12日(星期六),由指导老师张怀林做暑期社会实践活动安排,并强 调实践中注意事项及调研活动方法指导。会后小组成员进行讨论并制定本次社会 实践的调查问卷(见附页)。 (三)7月13日(星期日),小组全体成员召开第一次全体实践会议,就活动开 展方式及相关事宜达成一致意见,由队长带领团队骨干成员进行队旗、队服、队 帽的定制。 二、实践阶段 (一)7月14日(星期一),由队长召集所有队员在北区操场集合,并进行活动 任务分配,指派各成员职责,具体安排如下: 姓名职务职责 王宇队长(总负责人)总体规划实践活动及相关事宜的安排与协调 张庆柱副队长(应急负责人)突发事件的处理及相关事宜的安排与协调 杨尚斌副队长(安全责任人)负责全队人员的安全问题及医药物品的保管 杜宇摄影负责人活动过程中相关照片的采集与整理 曹庆后勤责任人负责全队人员的后勤保障工作 孙立娜信息联络员定时向团委汇报团队的最新动态及信息的上传下达高涵行程记录员负责团队日程的记录工作 邢娜饮食负责人负责全队人员的饮食安全及突发饮食问题的处理张金月团队联络员负责全队人员的召集与信息的上传下达 杨美娜材料整理员负责此次社会实践材料的收集与整理 由队长带领全队成员前往张掖市图书馆进行相关资料的查阅,并对所查阅的资料

实习进度安排

实习进度安排 为进一步加强毕业实习管理工作,根据学院统一部署,现就管理系电子商务、公共事业管理专 业专科毕业实习计划安排如下: 一、XX-XX学年度第一学期 1、第4周前完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。 2、第5-8周各教研室与实习单位、实习基地的联系安排。 2、第9-10周明确实习指导教师,毕业实习动员大会。 3、第11-12周集中实习、分散就业实习的统计安排。 4、第13周后组织实施实习就业工作 二、XX-XX学年度第二学期 1、第1~9周组织实施实习就业工作。 2、第10-12周学生完成毕业实习、实习报告。 3、第13-15周完成毕业实习成绩评定工作。 4、第15周指导教师报送实习成绩、资料等,并向教务处提交实习成绩。 5、第16周向教务处提交毕业实习工作总结。 --------------------------

外语系XX届毕业生实习进程安排表 时间 工作安排 参与人员 备注 11月4日 各毕业班召开以实习为主题班会 各班主任、毕业班学生 11月6日—11日 提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表 各班主任、毕业班学生 11月中旬 召开外语系XX届毕业生实习动员大会 实习工作小组成员、实习班班主任以及全体外语系10届毕业生 11月19日—11月底 联系实习单位,填写用人单位信息需求表;初步确定参加招聘会公司名单;确定招聘流程 各教研室主任、实习工作负责人员 12月初 举行旅行社、各类公司、饭店等招聘会 实习工作负责人员

12月中旬 提交实习审批表、实习协议书、各班级实习单位一览表、发放实习手册 各班主任、毕业班学生 按各表要求进行填写后,统一提交系部 5月初 提交实习手册 各班主任、毕业班学生 5月中旬 进行成绩考核,并负责输入实习成绩。 毕业班班主任 5月中旬 评选出优秀实习生; 各班主任 表格要求: 1)实习协议书:敲好单位章,一式三份,一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。 2)实习单位一览表、班级通讯录:表中的每一栏都是必填项目,特别是单位地址,要求详细,书面稿和电子稿上交。

暑期社会实践项目策划书

暑期社会实践龙岩队 策划书

厦门大学2005年暑期社会实践龙岩组 编制时间:2005-6 厦门大学经济系暑期社会实践龙岩队实践计划一.课题名称:(课题方向已确定,名称暂时未定) 二.课题背景: (一)龙岩简介: 位于福建省西部,简称闽西,它包括龙岩、漳平二市及长汀、武平、连城、上杭、永定五县,面积约1.9万平方公里,占全省面积的15.7%,人口269.2万人,以汉族为主,兼有畲族等少数民族。方言为客家语系和闽南语系。气候以中亚热带季风气候为主,温暖湿润。 闽西历史悠久,早在三、四千年前,这里就有古越族人繁衍生息。在二十世纪二十年代是闻名于世的革命根据地。 (二)经济社会概况: 2000年,全市国内生产总值226.68亿元,按可比价格计算,比上年增长9.6%。农林牧渔总产值88.26亿元,增长4.8%。乡镇企业总产值303.1亿元,增长14.8%。全社会工业总产值

215.71亿元,增长11.9%。财政总收入29.3亿元,增长23.1%;其中地方级收入10.9亿元。全市国内生产总值位居全省第六位,比1999年前进了1位。 经济结构调整有新起色。三次产业比例中,第一产业比重比上年下降0.9个百分点,二、三产业比重相应提高。全市大田经作面积比上年增加26万亩,粮经比例由1999年的71∶29调整为2000年的66∶34。花卉、地瓜干、瘦肉型猪、河田鸡、白鹜鸭等特色产品规模不断扩大。新投产森宝(龙岩)有限公司等一批规模较大的加工企业,全市农业产业化龙头企业发展到90家,比增8家。工业技改投入大幅增长,国有企业技改投入增长103.4%,一批“五新”项目相继投产,规模以上工业企业实现利税总额22.9亿元,增长16.1%。第三产业增幅较大,旅游业蓬勃发展。全市共接待境外游客3.25万人次,比增227.5%;接待境内游客172.74万人次,比增208.5%;旅游总收入6.63亿元,比增129.4%;旅游创汇765万美元,比增218.8%。 对外开放和外向型经济稳步发展。成功举办了世界客属第16届恳亲大会,大大提高了龙岩在海内外的知名度。全年外贸出口总值4852万美元,增长69.4%;实际利用外资4015万美元,下降27%。对内经济协作势头较好,全年共签订内联协作项目260项,客方实际到资12.2亿元,增长79.6%。 社会事业全面发展。科技体制改革步伐加快,较好地调动了各类科技人才的积极性。素质教育稳步推进,办学体制进一步完善,办

毕业计划经典多篇.docx

毕业计划经典多篇 毕业计划经典多篇由***投稿推荐,但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。相信不少同学在毕业后都有一个规划,有继续学习,有毕业实践,也有外出游玩的。今天我在这给大家带来毕业计划,接下来我们共同阅读吧! 毕业计划1 作为一名已经参加工作的研究生,在工作的过程中我深深体会到知识的重要性。在20__年6月毅然决定边工作边考研的时候,我就告诉自己尽全力准备,如若 考上了,要牢牢把握机会好好的去学习更多新的知识。两年的研究生生活并没有想象的那么漫长,这个阶段将会是我人生和事业的关键时期,有很多重要的任务和目标需要去努力,去实现。所以,在研究生阶段我对自己做出了以下的计划,希望刘老师监督并予以批评指正。 一总体愿景:建立自己的知识结构体系 大学的时候没有花太多的时间去图书馆看书,研究生阶段,我会尽量广的涉猎物流管理的专业基本知识,深刻了解它所发展的领域的过去和现在还有未来。我会在博览的基础上,尽可能集中时间和精力去明确和学习自己要发展的领域的知识,多看一些名著案例,仔细研究,逐渐形成自己知识树的主干,然后再慢慢渗透到枝叶。 二熟练掌握学习工具 首先是加强英语的学习。我给自己定的计划是,研究生阶段把专业英语学好,然后把新概念英语123背熟,达到很能说会写的层次。其次是熟悉运用论文写作以及常用的软件工具。因为有一些软件还处于皮毛阶段,研究生期间通过不断的加强运用达到熟练的目的。 三研究生阶段总体计划 研一的时候,主要是公共课以及专业课的学习。这一学年,需要完成学位课,必修课和选修课的学习,因为是跨专业的,还是有很多需要更多的时间去研究和学习的。课程学习时间之外,计划更多的时间去阅读文献资料,拓展自己的视野,能更快的学好专业基础知识,同时能更多的了解自己所要选择的研究领域。

工作计划之专业实习计划安排表

专业实习计划安排表 【篇一:专业实习计划】 专业实习计划 一、实习目的 毕业实习是全面综合训练学生实际工作能力的一个重要环节。通过 实习,使专业理论密切联系实际,增强学生的感性知识,培养学生 的实践能力,使学生得到一次实践锻炼,这样,在毕业后走上工作 岗位能够较快,较好地适应本专业各项工作。 二、实习内容 这次实习是学生在学习了“基础日语”、“日语口语”、“商务日语”、“国际贸易”、“国际商法”、“国际金融”和“国际贸易实务”等课程的 基础上进行的一次综合性实习,其主要内容包括以下方面: 1、利用所学的日语知识,协助实习所在单位翻译有关日文资料, 起草和翻译商务往来信函,参与日商的接待,在没有正式翻译的情 况下,可担任临时翻译。 2、在宾馆饭店、大型商场、旅行社实习的同学,要利用一切可能 的机会,在实践中提高日语口语水平。 3、货源:了解出口商品名称、规格、质量要求,出厂价的成本核算、包装及标志、运输及运价的计算、仓储等方面的知识。 4、购货合同:指出口公司与工厂所签订的购货合同,重点了解商 品的规格、检验标准交货时间、付款方式、索赔条款等。 5、谈判:如有可能旁听谈判,或者担任中方谈判代表秘书工作, 负责接待、安排等。 6、进口合同的草稿准备、掌握进口商的资信调查的方法、进口商 品的成本测算、学会申请、开立信用证,申领进口许可证。 7、出口合同的草稿准备:注意合同中品名规格、数量、价格、包装、运输、保险支付条款以及索赔、不可抗力条款拟订。 8、三资企业的情况:了解招商、工厂情况,如:中外双方的投资 比例、资金投入方式等。 9、了解进出口商品报关手续和关税计算。 10、了解当地的对外经贸概况(进出口总额、经贸方式、经济效益、对当地经济的影响以及发展前途) 11、了解当地经贸方面的外汇收支、结算方式、外汇调节、利用外 资等情况。

假期实践计划

假期实践计划 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 一、活动目的本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨?引导学生积极投身综合实践活动?通过体验性学习?获取直接经验?发展实践能力?培养创新精神?逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力?为服务社会做出贡献。 二、活动主题实践科学发展?主动服务社会。 三、活动内容 1?开展“家乡文化大搜索活动” 三至五年级学生走进乡村?了解家乡文化?可以搜集家乡的民俗?村名的由来?有关地名的传说?家乡的自然风光?民族风情?家乡的变化等等。然后写一份实践报告。 2?进行爱国主义教育? 1?一至二年级学唱3—6首爱国主义歌曲?开学后以班为单位举行爱国主义歌咏比赛。?2?观看5—10部爱国主义

影片或2——3部爱国主义电视连续剧?写两篇观后感。 3、学技能家庭“有耕田”的学生?跟随父母参加劳动?学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生?以“今天?我当一名义务打工者”为主题。通过别人介绍或者自荐?选择饭店、摊位等一个处所?实实在在打一天工?学学手艺、学学经营之道?然后写一篇感想文章。 4、亲子读书活动? 1?各班将《学童诵宝》安排到活动中?制定符合自己班级的诵读计划?将在暑假开学两周内开展诵读比赛。? 2?三至五年级读1—3本爱国主义读物?写一篇读书笔记或编一份读书小报。 四、活动方式在班主任或任课教师的指导要求下?家长的积极参与和配合下?自主开展活动。 五、有关要求 1、活动中注意安全?遵纪守法、文明礼貌。 2、各班根据学校活动安排?结合本

班实际?有计划的开展活动?开学第二天将各种活动材料交德育处?所交材料如下? ①三至五年级实践报告②观后感两篇③三至五年级学技能感受文章?要求一律用16开稿纸写?然后每班选出三篇优秀作品用A4纸打印上交) ④读书笔记或读书小报?要求一律用16开稿纸写? 社会实践活动计划 为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》,结我校阳光教育实际,更好地落实综合实践课程计划,以培养学生的实践能力、自我教育和管理能力,提高学生的整体素质,现制定以下计划: 一、加强宣传 在师生队伍中加强宣传,提高对小学生参加社会实践活动重要性的认识,充分重视社会实践活动对提高学生综合素质的作用,把组织学生参加社会实践活动等校内外活动作为加强德育工作的重要途径。 二、活动计划 1、指导教师:各班主任负责,任课

本科毕业生实习计划安排

一、实习目的要求 1、通过毕业实习,进一步加深学生对所学广告学专业知识的理解;同时将所学广告学专业知识、技能与实际广告业务运作紧密结合起来,并根据需要开展各种形式的广告与营销活动,进一步培养、提高学生的专业操作技能与业务运作水平; 2、通过毕业实习,加深学生对中国广告业发展现状与发展趋势的了解与认识,进一步熟悉、掌握现代广告业务运作流程与具体操作技巧、方法; 3、通过毕业实习,全面提高个人人文素质修养,尤其是沟通交际能力、组织管理能力、创新应变能力,学会做人做事。 4、通过毕业实习,为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础; 5. 通过毕业实习,方便学生更好地联系、落实就业单位,签订就业协议; 6、通过毕业实习,一方面扩大徐州师范大学广告学专业办学的社会影响,提高学校办学的知名度和美誉度;另一方面,检验、评估专业办学质量,总结经验,找出差距,进一步改进办学模式,使广告专业办学能更加适应、贴近社会的需要,办学质量得以不断提高。 二、实习时间安排 实习时间: 11月20日次年4月30日。 要求: ① 每个学生在离校实习之前必须向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展情况,请老师给予详细指导;如果指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求,同意你可以离校毕业实习,请指导老师签署同意意见,并上交班长统一交给系主任,否则,不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习;离校前必须和指导老师见面,对毕业设计或毕业论文进行开题,老师同意后方可离校。 ② 实习期间(春节放假期间除外),必须积极参与毕业实习,不得回家、旅游休闲等; ③在各实习单位实习时间累计不得低于120天(考研学生不得低于90天);实习期间必须在其中一个实习单位实习时间超过2个月,否则,实习成绩不得评为优、良。 三、实习要求 (一)实习单位选择 采取学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、推荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生,学生提出要求后,学院直接联系安排实习单位。 原则上,所选择实习单位必须是专业广告公司或设计制作公司,企业广告或营销部门,媒体广告公司或广告部,必须从事和广告或营销相关的实习工作;原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作需要的,必须报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习,返校时必须带和实习单位签订的就业协议书。 选择联系实习单位时,建议优先考虑经济较为发达的城市,优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或咨询策划公司,或者世界500强、国内100强企业。 每个学生一旦联系、落实好实习单位,必须请实习单位安排指导老师;必须于一周内将实习单位负责人与指导老师的办公电话、手机、个人办公电话与手机分别发到班主任老师信箱

实习班主任工作计划的日程安排

(一)目的要求: 1.营造积极向上的氛围,组织和培养优秀班集体。主动熟悉班级、学生基本情况,协同班主任解决处理班级事务;让学生完成从初一到初二的适应阶段,建立一个和谐、积极、向上、优秀的班集体,使整个班级团结向上,同学间融洽相处、互助协作,有较强的集体意识。 2.尊重关爱学生,培养良好的师生关系。积极组织班级活动,增进师生间的相互交流;与学生融洽相处,做学生的良师益友,提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况,帮助他们加强练习,发挥优势,培养其学习能力,引导他们找到合适的学习方法,并形成良好的学习习惯,提高学习效率。 3.注重学生心理健康的辅导,搞好学生的思想工作。初二阶段的学生极易产生叛逆心理,根据初二学生的心理和生理特点,加强学生心理健康教育,提高心理健康水平。本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多地找机会,搞好学生的思想工作。 4.加强班级的凝聚力建设。完善班级管理制度、严格纪律;建立良好的人际关系,提高班集体的凝聚力,从而提高班级整体水平。 6.做好个别学生的教育工作。对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,晓之以理。 7.加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作,以利于全面开展工作。 (二)工作内容: 1、言传身教,以诚取诚。言传是身教的基本方式,身教是言传的有效手段。当我们要求学生做到时,我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然,我们作为班主任应该不断加强自我修养,不断汲取新知识,扩大知识面,注重自身良好品德的形成,以身作则,一视同仁,让学生信服,增强自己的亲和力。 2、抓纪律,树班风。初二是连接初一和初三的重要转折点,所以每一位同学理应当严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立 起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风, 这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。 3、尊重学生,关爱学生。“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职,而育人应该 是班主任的首要天职。爱学生,尊重学生人格、兴趣、爱好,了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等,然后对症下药,帮助学生树立健全、完善的人格。 4、开展各项常规检查评比活动。继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果,班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动,科学, 民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等,并经常开展形式 多样,生动活泼的活动,使班主任工作的管理更合理化,规范化,艺术化。 5、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。作为班主任,我们应该充分利用“两会”(班会、班务会)阵地,加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下 楼梯安全教育工作计划,加强对学生的防火防盗意识教育,加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育,坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。 6、班干部培养工作计划。对班级干部进行大胆的使用和严格的管理,并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手,从而历练能力,树立威信。与此同时,注意提高他们的自身素质和管理水平,定期召开班级干部管理会议组织学习。 7、加强学生的行为习惯养成教育。培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。 8、加强与家长的密切联系。对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系,结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法,使学生能以良好的精神状态投入学习。

大学生毕业实习时间应予规范

教育与职业 当前,我国各大高校毕业生校园招聘在大四的第一个学期就已开始。招聘活动的开展本来是有利于大学毕业生就业,但却变相缩短了大学生在校学习时间,干扰了学校正常的教学秩序。 大学的许多学科如理工农医类,都是属于实践性很强的学科,这些学科大学生的专业课程,特别是专业选修课一般都安排在四年级上学期(即第七个学期)。然而,一些用人单位要求学生在第七个学期就到单位实习或见习,3个月甚至6个月之后再签订招聘合同。这样一来,大学生第四学年的学习就形同虚设,专业课程的学习得不到保障,有些学生毕业论文(或毕业设计)也是敷衍了事,流于形式。如此以来,第四学年的教学时间和质量无法得 大学生毕业实习时间应予规范 进一步完善现有职教体系 当前,我国经济建设的突飞猛进,“中国制造”在全球市场上的悄然崛起决定了我国需要大批具有一技之长的技术工人的国情。在这种情况下,大力发展职业教育已经成为国家认可并着力推进的重要举措。 然而,由于传统观念的影响,歧视体力型、技能型劳动者的传统择业环境仍占据主导地位,在不少人心目中职业教育仍然是“次等教育”。尤其是当前大众生活水平的显著提高和社会舆论导向的明显趋同,促使公民接受高等教育的愿望越来越强烈。与此同时,职教本身也存在诸多问题,例如交叉管理、缺乏统筹以及师资力量薄弱等,严重影响了职业教育的发展。 为进一步推进我国职业教育发展,除了要完善有利于职教发展的政策措施,建立公共财政对职教的投入制度以及设置独立管理机构以外,还应重点完善现有职教体系。 具体来说,首先要注重职教内部的沟通衔接。要让高等职业学校为现代企业培养出既通晓技术原理,又能解决生产实际问题的高技能人才,要求为其提供生源的下一层次教育必须与此一致,这就要求实现中、高职教育的顺畅衔接。可在普通高中增设尽可能与中等职业学校一致的职业技术类选修课程,让学生根据个人情况选修。 其次,强化职教体系的延伸和扩展。例如,可以在普通中小学实施职业预备教育,把具有职业技术导向的课程纳入中小学 的课程计划中。目的是使学生尽早了解社会的经济结构、产业结构、职业概况和技术发展水平,引导学生进行适合自身特点的职业选择。同时,利用各级职业学校的设施条件成立学生社会实践基地,供普通学校学生进行课外实践。 同时,可以仿照普通高校,在高职校中试点设立“高职硕士”、“高职博士”学位,鼓励现有的高职校努力提高教学质量,让高职校的学生有更高的奋斗目标。将成人教育、社会培训、继续教育等纳入职教体系的范畴,构建“面向社会、资源共享和功能衔接的职教社会网络”。将一个人接受过的职业教育内容、时间、技能水平纳入其档案中,一方面便于形成其系统化的职业技能养成计划,另一方面也构成了整个社会的人才信息库,便于进一步推行就业准入制度。 此外,要实现“双元”教育,创建一支既具备专业理论知识,又具备专业实践知识的“双师型”师资队伍。例如,选派企业中的优秀技术员、工程师到职校兼课;选拔高职校的毕业生(含应届和历届毕业生)当教师;每年选拔部分普通高校毕业生,带薪到高职校或对口的工矿企业,学习3-6个月的专业技术后担任教师等。 ■ (杨健 十一届全国政协常委、台盟中央副主席、台盟上海市委主委) 到保障,为期4年的本科学习时间,实际变成了3年。许多人都在感叹:“现在的本科生在能力和知识上只能相当于以前的专科生”。一些学生家长也不免抱怨:“大学第四年级的学费交给了学校,但大四的学生却在为企业打工”。 为此建议:根据大学学制和不同学科实际,国家制订统一规章,明确并规范各类大学生毕业实习时间界限,从制度上保障各类学科大学生在校学习时间,维护大学生的正当权益,维护大学正常的教学秩序。 ■(陈清华 十一届全国政协委员、江西省政协副主席、民革江西省委主委) Suggestion 〔建言〕 EDUCATION AND VOCATION 2008.7. 6

毕业生实习计划安排

毕业生实习计划安排 实习使我们了解公司部门的构成和职能,整个工作流程,从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位,对于实习,你有何安排?如何制定毕业实习工作计划呢?下面是本人收集整理关于毕业生实习计划的资料,希望大家喜欢。 毕业生实习计划篇一一、实习目的 通过到中学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现代教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。 二、实习单位 江门新会陈经纶中学 三、实习时间 20XX年9月18日――20XX年11月15日 四、实习目标 1、上好实习课︰作为一名老师,最基本也最重要的就是自己的业务水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询

老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。 2、做好班主任工作︰实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验。 3、适应实习生活︰教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务。 五、实习内容 教育实习主要分成三大板块:教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何: 1、教学实习 1)听课︰通过听原班主任的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其它专业同学的课,学习他们的讲课技巧。

关于实习生实习工作安排的方案

关于实习生工作安排的方案 为进一步加强公司人才队伍建设,为公司发展储备人才,人力资源部在征求公司各部室意见后,开展实习生选拨工作,2015年计划选拨财务、人事、物资管理等岗位共15名人员进入公司实习,具体情况如下: 一、实习人员需求情况 2015年计划选拨实习人员15名,其中财务管理部1名、人力资源部1名、物资管理部2名,运营管理部1名,信息管理部10名。 详细情况见附件1。 二、实习岗位及工作安排形式 此次实习由公司统一组织,根据实习人员所学专业及综合测试情况对实习人员进行统一安排,分配至公司各部门及各项目公司,各用人部门可根据工作及实习人员实际情况进行工作的具体安排,报人力资源部备案。 三、实习时间安排 根据公司的实际情况,并结合学校的要求,实习时间拟安排为3月2日至6月30日止(具体实习开始时间以各人员实际报到时间就算)。 四、实习待遇

根据公司实际情况,建议此次实习生享受公司早、中餐待遇,公司不安排住宿。 五、实习协议 为保障公司与实习生双方权益,在实习期间由公司与实习生签订实习协议(见附件2)。 六、实习生工作跟踪安排 (一)为保证此次实习工作的顺利开展和达到培养人才的目的,此次实习工作由各实习部门针对实习生情况有效安排,建立“传、帮、带”导师制度,由各部门安排导师针对性地计划指导,并填写《实习生培养计划表》(见附件3)报人力资源部备案。 (二)实习生按照部门实习情况,每月填写一次《实习生工作总结》(见附件4)报人力资源部备案。 (三)在实习过程中,公司人力资源部可根据实习部门意见,结合了解实际情况,对不遵守公司规章、不服从管理或严重违纪的实习生报请公司研究取消其实习资格,形成有效淘汰。 七、其他安排 (一)为保障实习人员人身安全,根据实习生实习的相关规定,在实习生到岗前为其购买人身意外伤害险,根据公司前期购买情况,每人按200元/人标准购买意外伤害险,预计费用共计3000元。

专业实习时间安排

1.1.3 2019届实习工作计划与安排 生命科学与农学学院 2019.09.3

2019届毕业生专业实习时间安排 一、专业实习院实习领导小组: 组长:李俐俐副组长:杨同文; 成员:侯小歌葛红莲杨兴东刘中华赖颖王永立张福丽张杰何乐阮先乐王允华王红星位会连 秘书:王永立 二、校内实习阶段:2018年9月3日——2018年10月12日。共5周(不 包括十一假期) 第一周:实习动员与实习准备 9月3日——9月7日 9月4日(周二):学院第二次实习动员会 李俐俐:就业趋势与毕业实习的意义; 杨同文:2019届实习计划和方案传达; 朱自学:实习纪律与安全教育。 9月5日(周三):布置实习任务与工作分配; 各实习小组成员与指导教师见面,分配校内实习期间具体 任务。 侯小歌:生物工程专业; 葛红莲:生物技术专业; 杨兴东:食品质量与安全。 第一、二周:校内实习生物产业专题讲座 9月5日——9月14日

第三、四、五、六周:各专业校内实训阶段 9月17日——10月12日 (每小组设计开发一种产品:药品、食品、其它生物制品)

三、校外实习阶段:2018年10月15日——2018年11月16日,共5周。 分组由实习带队教师带领到实习基地跟班、参观或顶岗实习。 四、校内总结阶段:2018年11月19日——2019年1月11日。共8周 各组召开实习总结会,学生提交实习总结; 检查学生实习手册,指导填写各种表格; 成绩评定,优秀实习生推荐与上报; 毕业论文选题与开题报告等工作。 生命科学与农学学院 2018年9月3日 附:1. 企业负责人及指导教师分配表 注意:1. 集中实习学生按专业实习时间安排填写内容,分散实习按实际情况填写表格,时间不要求统一,但要保证企业一个月的工作记录。 2. 不同专业同一企业实习指导教师需要协调轮岗分组问题,同一校外教师签字评语签字的必须是同一笔迹。

相关主题