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使用UML对ATM系统进行建模

使用UML对ATM系统进行建模
使用UML对ATM系统进行建模

ATM 自动取款机系统

1、系统总体功能需求:

ATM 系统是一个复杂的软件控制硬件的系统,了解外部设备如何协调工作是整个建模的基础。这是以具体的业务为出发点对它进行建模,一个功能完全的ATM 系统必须包括以下的几个模块。

(1)读卡机模块

在这个功能模块中,允许客户使用银行卡插入读卡机。读卡机来识别卡的种类并在显示器上提示输入密码。

(2)键盘输入模块

在这个功能模块中,客户可以输入密码和取款金额,并选择要进行的事务。通常在这个键盘上只设置数字键和选择键,目的是方便客户使用。只有在这个功能模块中,需要客户的交互。

(3)IC 认证模块

这个功能模块主要用于鉴别卡的真伪。基于IC 卡的安全授权系统,完全可以从技术上严格保证卡的唯一性与防伪性,使基于数字形式的电子政务和电子商务安全运转,其目的就是网络安全。

(4)显示模块

在这个功能模块中,显示一切与客户有关的信息,包括一切交互时所需的提示,确认等信息。

(5)吐钱机模块

在这个功能模块中,吐钱机按照客户的需求,选择合适面值的钞票给客户,是比较关键的一步。

(6)打印报表模块

在这个功能模块中,是提供给客户一张取款凭据。客户可以选择打印与不打印。主要信息是卡号和金额等。

(7)监视器模块

在这个功能模块中,为防止意外事件产生而设置摄像头,以保证客户交易的安全性。银行有权调查取款记录。

系统功能需求如图:

ATM 自动取款机系统 显示模块 打印报表模块

IC 认证模块 读卡机模块 吐钱机模块 监视器模块

键盘输入模块

①读卡机模块需求

(1)规格说明:读取客户插入的银行卡,如下图:

Input:银行卡

Process:查询数据库,识别卡号和所属银行

Output:卡号和所属银行等信息

(2)引言:为了识别银行卡的类型。

(3)输入:插入银行卡。

(4)处理:读取卡号等信息,查找数据库中找到相关的信息,识别卡的类型并记录卡号和所属银行等信息。

(5)输出:输出卡号及所属银行等信息。

②键盘输入模块需求

(1)规格说明:接受来自客户的输入,如下图:

Input:密码,取款金额,查询余额,查询密码等

Process:连接远程服务器来验证密码,传回余额等相关信息

Output:显示相关信息或进行相关操作等

(2)引言:客户通过键盘与机器交互。

(3)输入:输入密码、输入取款金额、查询余额、查询密码、打印报表和取卡等。

(4)处理:连接远程服务器来验证密码,传回余额等相关信息。

(5)输出:验证密码正确则显示正确提示信息,查询余额操作并显示余额,如有取款命令则提示吐卡机工作,如需打印报表则提示打印机工作等。

③IC认证模块需求

(1)规格说明:验证银行卡的真伪,如下图:

Input:卡号

Process:连接IC认证服务器来验证卡号等信息

Output:验证正确则提示输入密码,否则吐卡

(2)引言:通过IC验证来正确识别有效的银行卡。

(3)输入:输入卡号。

(4)处理:连接IC认证服务器来验证卡号等信息。

(5)输出:验证正确则提示输入密码,否则吐卡。

④显示模块需求

(1)规格说明:显示信息给客户,如下图:

Input:各种客户输入

Process:后台处理

Output:所有处理情况,在屏幕上显示

(2)引言:显示信息,提示进行有效操作。

(3)输入:各种客户输入。

(4)处理:后台处理。

(5)输出:所有处理情况在屏幕上显示。

⑤吐钱机模块需求

(1)规格说明:提供现金给客户,如下图:

Input:客户输入的金额

Process:后台处理

Output:现金

(2)引言:根据客户输入的金额,以现金的形式给出,有限额。(3)输入:客户输入金额。

(4)处理:后台处理。

(5)输出:输出现金。

⑥打印报表模块需求

(1)规格说明:提供报表给客户,如下图:

Input:客户的选择,要打还是不打

Process:后台处理

Output:报表

(2)引言:根据客户的选择来决定是否要打印报表。

(3)输入:客户选择是否打印。

(4)处理:后台处理。

(5)输出:输出报表。

⑦监视模块需求

(1)规格说明:监视客户在取款机前的操作,如下图:

Input:客户在自动取款机前的操作

Process:录像

Output:录像带等视频资料

(2)引言:保障银行及客户的利益。

(3)输入:客户在自动取款机前的操作。

(4)处理:录像。

(5)输出:录像带等视频资料。

⑧数据库模块需求

(1)规格说明:查询客户银行卡记录,如下图:

Input:客户在自动取款机前的操作

Process:在数据库内查询

Output:返回客户银行卡的余额等详细信息

(2)引言:ATM客户端连接远程数据库读取数据。

(3)输入:客户在自动取款机前的操作。

(4)处理:在数据库内查询。

(5)输出:返回客户银行卡的余额等详细信息。

2、系统用例模型:

?角色的确定

首先考察ATM系统需要哪些人服务。可以归纳如下:

①客户使用ATM系统进行现金交易;

②银行官员更改A TM的设置,放置现金,维护机器等;

③信用系统作为外部的角色参与整个交易过程。

ATM作为一个独立的系统,与客户、银行官员和信用系统这3个角色产生了交互。这里的信用系统作为外部内容也是个角色。

所以可以创建角色:客户、银行官员、信用系统。

使用Rational Rose的Use Case View中建立角色的视图,如下图:

?创建用例

用例是角色启动的,所以ATM系统根据业务流程大致可以分为以下的几个用例:①客户取钱;②客户存钱;③客户查询余额;④客户转账;⑤客户更改密码;

⑥客户通过信用系统存款;⑦银行官员改变密码;⑧银行官员为ATM添加现金;

⑨银行官员维护A TM硬件;⑩信用启动来自客户的存款。

使用Rational Rose的Use Case View中建立的用例如下图:

?创建角色—用例关系图

①客户的用例关系图如下图:

②银行官员的用例关系图如下图:

③信用系统的用例关系图如下图:

3、系统动态模型:

?创建活动图

如下图所示,客户服务代表,信用部经理还有客户三者发生了相互的关系。首先客户服务代表收集信息,并建立客户帐号,也就是Account【Initializating】。然后由信用部经理检查信用历史,分两种情况,符合和不符合。符合就批准帐号申请,不符合就拒绝帐号申请,分别对应为Account【Denied】和Account【Approved】。帐号被批准后,传给客户,最后客户领到银行卡,也就是Account【Open】。

例如取100元人民币的正常情形如下图所示,取钱使用案例从用户将卡插入读卡机开始,读卡机读卡号,打开张三的账目对象,并初始化屏幕。屏幕提示输入PIN,张三输入PIN (1234),然后屏幕验证PIN与账户对象,并发出相符的信息。屏幕向张三提供选项,张三选择取钱。然后屏幕提示张三输入金额,他选择100RMB。然后从帐号中取钱,启动一系列账目对象要完成的过程。首先,验证张三的账目中至少有100RMB,然后从中扣掉100RMB,再让吐钱机提供100RMB现金。另外,还需要让吐钱机提供收据,最后让读卡机退卡。

时序图对应的协作图如下图

4、系统类模型

?类图

ATM的系统类图如下图所示:

?状态图

状态图实现对象的功能,例如银行的账目可能有几种不同的状态,可以打开、关闭或者透支。因为账目在不同的状态下功能是不同的。如下图所示,显示了银行账目的状态图,有3个状态:开启、透支和关闭。其中有很多消息通过箭头流动,上面的文字描述了消息的流动条件。

5、系统部署

?组件图

①A TM系统的组件图如下图所示:

②如下图所示是ATM系统Server的组件图,图中Account类跟Server服务器有紧密的联系。箭头表示联系的方向。深灰色表示是账目类的一个实例。

③如下图所示是A TM系统Client的组件图,图中深灰色的部分表示了实例,最终客户端被打包成一个exe应用程序,包括3个组件:Card Reader、A TM Screen和Card Dispenser。

?配置图

配置图关注系统的实际部署,但与系统的逻辑结构有所不同。配置图包含了处理器、设备、进程和处理器与设备之间的连接。

如下图所示的是A TM系统的配置图:

如下图所示的是ATM系统的配置图,在配置图中只画出了两个ATM Client,一个地区的ATM服务器,银行数据库服务器,以及一个打印机,大致上描述了整个系统的物理部署情况。

UML实例-仓库管理系统实战教程

货物管理系统 一、需求分析 1.1系统开发的目的: 随着计算机技术特别是网络技术的飞速发展,计算机的应用领域不断扩大,各行各业都离不开计算机,货物管理也不例外,使之能跟上时代的发展。本需求分析报告的目的是规范化本软件的编写,旨在于提高软件开发过程中的能见度,便于对软件开发过程中的控制与管理,同时提出了货物管理系统的软件开发过程,便于程序员与客户之间的交流、协作,并作为工作成果的原始依据,同时也表明了本软件的共性,以期能够获得更大范围的应用。 1.2应用范围: 理论上能够实现于超市、仓库等部门的货物管理系统,其目的在于实现超市、仓库等部门的货物更有效的管理,使超市、仓库货物能够更方便、更有效率的完成日常工作,以期实现完善日常生活中货物管理的各种功能。 1.3系统功能需求 系统主要包括以下几个页面: (1)管理员登录页面 (2)管理员添加删除货物页面 (3)货物标题信息页面 (4)货物信息查询页面 (5)货物信息显示页面

用例图如图2-1所示 主要参与者:管理员、销售员 主要用例:登录、货物信息、标题信息、查询货物信息 售货员 图2-1货物管理用例图

类图如图2-2所示 主要类:管理员、货物、标题、销售员、销售信息 图2-2货物管理类图

活动图如图2-3所示

顺序图如图2-4所示 销售员通过发送一个通知货物消息通知管理员已经没有货物或者货物已经售出,管理员接受这个消息,进行增加和删除货物信息,然后对货物进行更新,更新完返回给销售员,告诉他已经更新完成 图2-4货物管理顺序图

顺序图如图2-5所示 销售员通过发送一个通知货物消息通知管理员已经没有货物或者货物已经售出,管理员接受这个消息,进行增加和删除货物信息,然后对货物进行更新,更新完返回给销售员,告诉他已经更新完成 图2-5货物管理协作图

UML-课程设计-学生成绩管理系统-精

UML-课程设计-学生成绩管理系统-精

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学生成绩管理系统UML建模 姓名: 学号: 班级: 指导教师:

一.设计目的 UML统一建模课程是一门面向对象开发方法的设计语言。UML统一建模课程设计实验课,着重加强面向对象建模技术。使用UML统一建模语言,用需求模型简化业务领域;用分析模型验证用例的正确性,一致性,完备性,可行性;用设计模型标识解决方案。通过模型实现了从业务领域到软件领域的映射。通过建模,使问题可视化,形式化。通过以序列的建模和迭代活动,对于提高学生综合素质十分必要。 UML统一建模课程是本科类计算机专业的一门骨干课程,技术复杂,应用范围广。本课程设计实验主要内容:构建系统的分析模型、设计模型。主要目标如下: 1. 掌握面向对象的分析技术、设计技术; 2. 构建“学生成绩管理系统”的需求分析模型和设计模型; 二.设计内容 1.可行性分析 随着网络通信技术的迅速发展和信息技术的广泛应用,计算机的应用已普及到经济和社 会生活的各个领域。教育领域也不例外,现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理是任何院校都不可缺少的部分,它的内容对于学校的决策者和教学管理者来说都至关重要,而传统的人工管理方式效率较低,为数据的查询、更新和维护代来了极大的不便。所以学生学籍管理信息系统的开发和应用是必要的,它能够为管理人员提供充足的信息和快捷的查询手段,提高学校学籍管理的效率。 系统的可行性分析 (1)系统实施运行的可行性: 各教师,学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能,对新系统的开发,表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 (2)技术可行性: 校园网已正常运行;开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 (3)经济可行性: 校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大。 2.需求分析 2.1系统需求分析

UML课程设计-工资管理系统

统一建模语言UML 课程设计报告 工资管理系统分析与设计 姓名: 学号: 班级: 指导教师: 《UML(Unified Modeling Language统建模语言)》课程设计任务书

指导教师(签字):教研室主任(签字): 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 (1)员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 (2)管理员可以对员工的信息进行添加,删除,修改。并对数据库中的数据维护,包括数据备份,导入数据,导出数据。

满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 (1)数据库维护模块:管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复,并可实现数据导入导出功能。 (2)基本信息管理模块:实现对员工基本信息的管理操作,包括员工基本数据信息的添加、修改、删除和查询等功能。 (3)信息浏览查询模块:用户对系统中的信息进行查询。可根据条件查询员工历史工资数据(如按月份查询、按姓名查询、按部门查询等)。 2 3

4 查询员工信息:员工查询自己的信息。 查询工资:员工查询自己的工资情况。 二、系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在工资管理系统中,需要员工的参与,员工可以查询工资的历史数据并领取工资,还可以通过员工编号查看员工的基本信息。 ②管理员是此系统的核心,管理着整个系统。他要对所有的员工的信息的管理,对数据进行添加,删除,修改。管理员还要对系统进行相关维护操作,数据备份,数据恢复,数据导入等以及更新数据库。 (1)系统用户参与的总的用例图 管理员和员工都可发从用户这个参与者中泛化而来,用户是指此系统的所有使用者,以登录系统完成相应的操作。

仓库管理系统UML建模分析

仓库管理系统UML建模分析 目录 1 绪论 (1) 1.1背景 (1) 1.2目的 (1) 2 仓库系统的相关描述 (1) 2.1功能性描述 (1) 2.2.1 基本数据维护模块 (2) 2.2.2基本业务模块 (3) 2.2.3 数据库模块 (3) 2.2.4 信息查询模块 (4) 2.2非功能性描述 (4) 2.2.1可行性性分析 (4) 2.2.2环境要求 (5) 3 用例需求分析 (5) 3.1系统的用例需求文档 (5) 3.1.1基本信息管理模块 (6) 3.1.2参与者 (6) 3.2用例图分析 (6) 3.2.1系统管理员用例图 (7) 3.2.2仓库管理员用例图 (7) 3.2.3普通用户用例图 (8) 3.2.4销售员用例图 (9) 4 类图设计建模 (9)

4.1总体描述 (9) 4.2查询统计类图 (10) 4.3出库管理类图 (10) 4.4入库管理类图 (11) 4.5信息配置类图 (12) 5 顺序图设计模型 (14) 5.1系统的顺序图 (14) 5.2商品信息录入顺序图 (15) 5.3商品出库顺序图 (16) 5.4调拨单据查询顺序图 (17) 6 协作图设计建模 (18) 6.1协作图含义 (18) 6.2用户登录协作图 (18) 6.3商品出库协作图 (19) 6.4商品调拨顺序图 (20) 6.5系统管理协作图 (20) 6.6商品入库协作图 (21) 7 活动图设计建模 (22) 7.1商品出库活动图 (22) 7.2商品调拨活动图 (22) 7.3商品入库活动图 (23) 7.4用户登录活动图 (24) 8 状态图设计模型 (25) 8.1商品状态图 (25) 8.2仓库库存状态图 (25) 8.3商品单据状态图 (26)

UML课程设计--停车场管理系统

数学与计算机学院 课程设计说明书 课程名称: 软件系统分析与设计 课程代码: 6014499 题目: 停车管理系统 年级/专业/班: 2011级软件工程5班 学生姓名: 邱仁 学号: 312011********* 开始时间:2013年11月13日完成时间:2013年11月30日课程设计成绩: 指导教师签名:年月日

目录 1. 前言 (4) 2. 需求分析 (4) 2.1系统的功能性需求 (4) 2.2系统需求分析规格说明书 (5) 2.3系统用例图 (5) 2.3.1参与者 (5) 2.3.2分析用例图 (5) 3. 分析静态模型 (7) 3.1分析包 (7) 3.2分析类图 (8) 3.3分析对象图 (10) 3.4分析部署图 (10) 3.5分析构件图 (11) 4. 分析动态模型 (12) 4.1分析顺序图 (12) 4.2分析协作图 (13) 4.3分析状态图 (15) 4.4分析活动图 (18) 5. 数据库设计 (21) 参考文献 (24)

摘要 随着计算机的普及,各种软件系统应用于市场、学校、政府机关等部门。相对于其他软件系统不同的是,停车管理系统适用于各种企业以及学校的有车一族。为此,这个系统具有很强的实用性和管理性。 针对停车管理系统开发的问题,本系统采用jsp+servlet+Bean的模式进行设计。数据库采用的是mySQL中型数据库。首先进行网上搜索资料,查询相关的需求分析。然后利用UML静态与动态建模,建立了设计模型。最后开始编码,实现各个功能模块,以及执行余后的测试维护过程。 停车管理系统是为了更好地解决有车一族的停车问题和交通部门的管理问题问题。本文详细的介绍了该系统设计与实现等功能的设计过程。由于停车管理系统的功能强,通用性好,特别是它具有价格便宜,可靠性好,可移植性强和使用方便等方面的独特的优点,采用该系统可以根据实际情况进行对车辆的管理,收费的管理等进行诸多方便快捷的操作。 如今全球网络化,所以计算机更是每个人必用的工具。在交通管理方面,几乎所有的人都趋向于自己的私家车。拥有车子交通设备,可以让自己或别人更容易更快捷的达到目的地。方便人们的上班,旅游,以及拜访朋友。 关键词:网络化;停车管理;模型设计;有车一族

uml课程设计题目

南昌航空大学科技学院 《系统分析与设计》 课程设计报告 题目 专业名称 班级学号 学生姓名 指导教师宗琪

一、课程设计概述 综合运用系统分析与设计的基础知识和面向对象系统分析与设计设计的基本原则,编制一个具有中等规模的、一定难度的、解决实际问题的管理信息系统;要求系统分析设计合理、实现功能完备,使用UML完成系统建模,并应用Java 语言实现系统程序代码编写。 二、设计目的 1、掌握面向对象系统开发的基本过程和方法 2、了解面向对象系统分析、设计与实现各阶段需完成的任务; 3、掌握统一建模语言的使用; 4、掌握和运用CASE工具进行辅助开发。 三、课程设计要求 1、绘制系统用例图,完成用例说明; 2、建立系统概念模型(系统分析模型); 3、完成顺序图和协作图等动态模型; 4、完成数据库设计和类图设计; 5、完成界面设计并提交系统原型; 6、提交系统程序代码; 7、答辩,进行系统演示。 四、实验环境 1、W indows XP操作系统 2、M icrosoft office Visio 2003,PowerDesigner 12 3、E clipse 或MyEclipse等 五、软件开发项目建模 1、需求分析—用例和用例说明 2、问题域分析—建立系统概念模型(分析类图) 3、行为分析—顺序图、活动图 4、交互分析—协作图 5、系统设计—设计类图 6、数据库设计—数据表 7、界面设计–系统涉及的图形用户界面 8、代码设计—主要数据的代码设计 9、系统实现-Java程序—Java程序 六、课程设计经验及总结 附录:源程序清单

附件: 1、图书借还系统 某图书馆拟开发一个简化的图书管理系统实现借书/还书管理,该系统实现以下功能 (1)图书维护;包括新购进图书后,图书入库,把图书的信息录入数据库;办理图书证; 日常图书维护 (2)查询图书;读者或图书馆管理人员可以按作者、出版社查询在库图书。 (3)读者借书;读者凭图书证借书。系统首先检查读者的图书证是否有效,若无效,则 拒绝借书;若有效,则进一步检查该读者所借图书是否超过限额数,若超过了限额 数,则拒绝借书,否则读者可以借书。把图书证号、图书号、借书日期和归还日期 登记在数据库中。 (4)读者还书;根据图书证号、图书号,从数据库中读出该图书的相关记录,并登记还 书日期。若超期,则罚款。 (5)读者续借;在有效借书期内,读者可以续借图书。 限定条件如下:(1)每位教师借书书目不超过10本,学生不超过2本。 (2)出现图书过期的读者不能继续借书。 2、学生成绩管理系统 学生成绩管理系统主要为教务部门提供统一的管理平台,提高对学生成绩管理的效率,降低工作失误,系统需要实现一下基本功能: (1) 成绩管理;提供学生考试成绩的基本录入、修改、查询等基本管理功能,以及学生单科 成绩及总成绩的打印及相关统计功能。 (2) 考生名单管理;提供对考生名单的基本管理功能,主要是考生名单的录入、修改、删除和浏览、查询等基本功能。 (3) 基础数据管理;提供对学校基本数据和考试相关基础数据的管理,包括院系设置、专业设置、班级设置、考试类型设置、考试科目设置和考试学期设置等。 3.小型超市综合管理系统 小型超市综合管理系统应具备进货、销售、库存等基本管理功能,具体要求如下: (1)能记录每一笔进货,查询商品的进货记录,并能按月/季度/年度进行统计。 (2)能记录每一笔售货,查询商品的销售情况,并能进行日盘存、月盘存。 (3)能按月统计某个员工的销售业绩。 (4)在记录进货及售货的同时,必须动态刷新库存。 (5)能打印库存清单,查询某种商品的库存情况。 (6)能查询某个厂商或供应商的信息。 (7)能查询某个员工的基本信息。 (8)收银台操作中,能根据输入的商品编号、数量,显示某顾客所购商品的清单,并显示收付款情况。

uml学生成绩管理系统

《面向对象分析与设计(UML)》课程设计报告 设计题目:学生成绩管理系统 院系:计算机科学与工程学院 专业:软件工程 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 设计地点: 开课时间: 2012 至 2013 学年第 1 学期 常熟理工学院计算机科学与工程学院制

学生姓名成绩 评语: 指导教师(签名) 年月日

目录 1. 设计目的和任务.................................................................. .. (1) 2. 开发环境.................................................................. .............................. (2) 硬件环境.................................................................. ....................... (2) 软件环境.................................................................. (2) 3.设计题目.................................................................. (3) 题目名称.................................................................. ...................... . (3) 题目详细描述.................................................................. ........... .. (3) 功能要求.................................................................. (3) 4. 相关技术及知识点.................................................................. .. (4) UML的建模语言................................................................... . (4) RUP软件开发过程................................................................... ....... .. (4)

UML课程设计报告-网络教学系统

统一建模语言UML 课程设计报告 指导老师: 姓名: 学号: 班级:

【课程设计名称】网络教学系统-使用UML进行系统的分析和设计 【课程设计目的】1.掌握UML建模的基础知识和其应用; 2.熟悉Rational Rose环境及功能,能够设计出完整系统。 【课程设计要求】1.对系统功能进行必要的描述; 2.绘制系统的主要模型图; 3.模型图要有说明性文字解释。 【课程设计内容】1.网络教学系统的需求分析; 2.网络教学系统UML建模。 【课程设计步骤】 一: 网络教学系统的需求分析 1、系统功能需求 (1)学生可以登陆网站浏览和查找各种信息以及下载文件。 (2)教师可以登陆网站给出课程见解、发布、修改和更新消息以及上传课件。 (3)系统管理员可以对页面进行维护和批准用户的注册申请。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 (1)数据库管理模块:提供使用者录入、修改并维护数据的途径。 (2)基本业务模块:教师可以上传文件、发布消息、修改和更新消息;学生可以下载文件;管理员可以维护页面,批准注册等。 (3)信息浏览、查询模块:主要用于对网站的信息进行浏览、搜索查询。 图 1.1系统功能需求 2、数据库管理模块 图 1.2数据库管理模块 (1)教师信息管理:负责教师信息的管理。 (2)课程简介信息管理:负责课程简介信息的管理。 (3)文件上传信息管理:负责文件上传信息的管理。

3、基本业务模块 图 1.3基本业务模块 (1)文件上传:教师可以使用此模块将课程的数据上传到网站服务器。 (2)文件下载:学生可以使用此模块从网站上下载课件及其他资料。 (3)消息发布:教师可以通过此模块发布学习方法、课程重点等和教学相关的文章,以及和课程相关的通知等。 (4)消息修改和更新:教师可以通过此模块对自己发布的信息进行修改和更新。 (5)页面维护:网站管理员可以使用此模块对网站的页面进行维护。 (6)用户注册批准:网站管理员可以使用此模块批准用户注册。 4、信息浏览、查询模块 图 1.4信息查询模块功能 (1)网页信息浏览:用户浏览网站信息。 (2)文章信息搜索:用户根据关键字搜索文章。 二: 系统的UML建模 1、系统的用例图 创建用例图之前首先需要确定参与者。 ①在网络教学系统中,需要学生和教师的参与。学生可以浏览课程简介,教学计划,学习方法等教 师发布的文章,并可以根据关键字查询文章。此外,学生可以从网站上下载课件。教师作为教学的主导者,使用此网站可以发布学习方法,课程重点等和教学相关的文章,以及和课程相关的通知等,还可以将某一门课程的课件上传。 ②网站需要一个专门的管理者进行日常维护与管理,所以需要有系统管理员的参与。 (1)系统用户参与的总的用例图 教师和学生都可以从“网站用户”这个参与者泛化而来,网站用户是指网站的注册用户,注册用户可以登录系统完成相应的操作。 系统用户参与的总的用例图如图所示。从图中可以清楚地看到泛化关系与各个参与者所参与的用例。

uml课程设计报告 学生管理系统

《UML课程设计》报告题目:学生管理系统 学号:07103230 姓名: 指导老师:罗新程岚岚

1.可行性研究报告 学生成绩管理工作是高校教育工作的一项重要内容。教务管理工作是指学校管理人员按照一定教育方针,运用先进的管理手段,组织、协调、指挥并指导各用户活动,以便高效率、高质量地完成各项教学任务,完成国家所制定的教育目标。学生成绩管理工作是学校教学工作的中枢,是保证高校教学机制正常运转的枢纽,它是一项目的性、计划性、适用性、创造性和科学性很强的工作。学生成绩工作关系到高校教学秩序的稳定。大中型院校人员众多,如果没有好的管理,就不能取得很好的成果,应用数据库来管理,在这方面能够取得很好的效果。 系统的可行性分析 1.系统实施运行的可行性: 各教师,学生都已熟练掌握计算机的基本实用方法和操作技能,对新系统的开发,表现出极大的热情。提出了很多好的建议和要求。 2.技术可行性: 校园网已正常运行;开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统是可行的。 3.经济可行性: 校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大。 2.需求分析报告 2.1概述 随着互联网的发展,利用INTERNET 技术来实现“无纸办公”这个概念已经深入人心,校园网作为学校信息化建设的一个平台在完成资源共享、互联网访问、教务管理、电子备课等方面发挥了重要作用。服务教学、提高教学水平和效果是校园网建设的核心目标和核心价值,本系统立足于校园实际,着眼于未来发展,建成符合标准化协议、通用性较强、实用的系统,以提高高校的现代化管理水平,实现信息资源的共享。该项目主要是服务于教学方面,进一步方便教师的工作和学生的学习,从而从侧面达到提高学校的教学方面‘软件’质量。可以说它适用于每一所高校,因此很有开发价值。我们不敢说该产品是所有该系列产品中最好的,但是我们这里要强调的是它具有使用范围广,

仓库管理系统课程设计 UML

二、仓库信息管理系统分析与设计 (一)《仓库信息管理系统》的需求建模 1、需求分析 仓库信息管理系统要能完成以下功能: 仓库存放的货物品种繁多,堆存方式以及处理方式也非常复杂,随着业务量的增加,仓库管理者需要处理的信息量会大幅上升,因此往往很难及时准确的掌握整个仓库的运作状态。针对这一情况,为了减轻仓库管理员和操作员的工作负担,此系统在满足仓库的基本管理功能基础上发挥信息系统的智能化。 根据要求可将系统分为四个模块 (1)用户登录模块 普通操作员和管理人员登录此系统,执行仓库管理的一些操作,但是普通操作员和管理人员所能执行的功能不一样。 (2)仓库管理模块 管理员工作需要登陆系统,才能够进行操作,系统中的各项数据都不允许外人随便查看和更改,所以设置登陆模块是必须的。可以执行仓库进货,退货,领料,退料;商品调拨,仓库盘点等功能。 (3)业务查询模块 在用户登录系统后,可以执行库存查询,销售查询,仓库历史记录查询。 (4)系统设置模块 显示当前仓库系统中的信息,在系统中可以执行供应商设置,仓库设置。 2、功能模块分析 (1)登录模块 ●普通操作员:显示当天仓库中的所有库存的信息。 ●管理员:修改仓库中的库存信息。 ●用户注销:在用户执行完仓库功能时,注销。 ●用户退出。 (2)管理模块 ●仓库库存的进货与退货; ●仓库中的库存需要领料和退料功能; ●仓库也可以完成不同地区的商品在此仓库的商品调拨任务; ●用户人员也可以在当天之后对仓库中的库存进行盘点。 (3)查询模块 ●显示当前仓库商品信息,并执行库存查询; ●显示仓库信息,对商品的销售量进行查询; ●此系统还可以对仓库历史记录进行查询。 (4)设置模块 ●供应商设置 ●仓库设置 3、工作内容及要求 ●进一步细化需求分析的内容,识别出系统的参与者,并完成用例图;

《软件工程学(UML)》课程设计实验报告

课程设计报告 课程设计名称:软件工程学(UML)课程设计课程设计时间:

课程设计报告(附页) 1.课程设计目的 利用UML 实现一个小型的信息系统的分析和设计。 2.课程设计题目描述和要求 2.1 系统名称:通用无纸化考试系统 2.2 需求分析 2.2.1功能需求分析 本系统主要用于学校内部考生考试使用,目标是实现考试效率的提高、工作量的 减少以及成本的降低,根据实际需要,系统所要实现的系统功能模块如下所示: 各模块要实现的功能说明如下: 1.管理员子系统 用户信息维护是指以系统管理员的身份通过验证后登入系统,并对管理员个人信息 以及教师用户的信息和学生信息进行管理及一些班级信息和科目的设置 (1)用户信息维护 管理员子系统 教师子系统 考生子系统 用户信息维护 用户权限维护 学生信息管理 教师信息管理 个人信息维护 班级管理 系部管理 科目管理 个人信息维护 题库管理 试卷管理 阅卷管理 成绩查询 成绩统计分析 个人信息维护 在线考试 用户注册 自我测试 成绩查询 通用无纸化考试系统

系统管理员可以对自己个人信息进行编辑修改,也可以对教师用户和学生用户进行添加和删除,系统将为添加后的教师用户和学生用户自动分配用户编号 (2)用户权限维护 系统管理员在对教师用户信息进行管理时,可以为其设置相应的权限。 2.教师子系统 教师子系统是指以教师用户的身份通过验证后登入系统,并对个人信息、题库、 试卷信息、考生成绩等信息进行管理。 (1)个人信息维护 教师成功登入系统后可以对自己的用户名,密码等信息进行查看和修改,但不 可以对账号名称进行更改。 (2)题库管理 教师可以在题库中添加、编辑和修改试题,可以为每道试题设置其分值、类型 等信息,系统会自动为添加的试题分配相应的试题编号。 (3)试卷管理 教师用户可以对每次考试的试卷信息进行设置,比如可以设置考试的课程、时 间、总分、各类型题目(单项选择题,多选题,判断题,主观题)的数量等信息。 (4)成绩查询 教师用户可以对考生的成绩进行查看。 (5)考试结果统计 教师用户可以对考生的成绩进行统计和分析,比如最高分,平均分以及每道题的正确率让教师更好的掌握考生的知识点掌握情况。 (6)阅卷管理 教师可以针对考生的主观题信息进行阅卷给出分数 3.考生子系统 考生考试是指以考生用户的身份通过验证后登入系统,可以进行个人注册信息 编辑、自我测试、成绩查看等工作。 (1)考生注册 考生可以进行个人信息的注册,包括姓名,班级,口令等信息,考生用户注册 成功后自动加入考生信息表中,系统会自动为其分配相应的id。 (2)个人信息维护

UML课程设计图书管理系统

图书管理系统需求分析 一、需求分析 1、业务组织结构 图书馆是让少部分人来管理大量的图书以方便更多的人,其中发生最多的就是借书与还书的过程。因此,图书管理系统主要用来实现注册登录、图书的出借与归还、新书入馆信息登记、旧书出馆存档的操作,其中,注册登录操作分为管理人员注册和普通借阅人员。 2、具体功能要求 ●用户管理图书管理人员账号由系统创建,并给予一定权限。普通用户可以向图书管理人员申请创建账号,且只有部分权限。 ●图书借还管理借阅者登录后可查看自己的借阅信息,也可搜索相关书籍并查看其详细信息。借阅者借书前,图书管理员必先查看借阅者借阅信息,如有超期未还图书、借书限定本数已到或拖欠罚金者不予办理借阅手续;若无上述情况,则新建借阅信息,完成借书。当借阅者归还图书时,图书管理员查看其借阅信息,若有超期,则收缴相应罚金,并建立相关存档记录,更新其借阅信息,还书结束。 ●书籍管理图书馆购买新书后,由系统新建书籍信息表单,然后填写相关书籍信息,分类并保存。图书馆过时或破损的旧书清理出图书馆时,由管理系统注销数据库中有关该书的相关信息,并另建出馆旧书表单,存档记录。 二、确定用例 1、用户管理 用户管理包括所有用户管理、普通借阅者用户注册和密码修改功能。 ●用户管理。根据图书馆的需要,系统可以相应增减图书管理员用户,同时也可以管 理普通用户账号,如查看信息或删除用户等。 ●普通借阅者用户注册。进入登录页面点击注册后,由系统自动生成用户账号,申请 者填写相关信息后提交,再由系统保存该用户信息。 ●密码修改。管理员用户和普通借阅者用户正确登录后,可以修改自己相关信息和密 码,确认后,再由系统更新该账号用户信息。 2、图书借还管理 图书出借管理包括图书出借、图书归还、搜索书籍、查看借阅信息以及管理员查看超期未还书籍等功能。 ●图书出借。管理员根据借阅者账号查看并核对借阅者信息,同时检查有无借书限制 (如有超期未还图书或已达到最多借书数目),若无限制,则办理借阅手续,否则 不予办理。 ●图书归还。管理员根据借阅者所还书籍编号查看该书借阅信息,若超期,则要求借 阅者缴纳罚金。然后注销该借阅信息,更新该书籍在馆状态。还书结束。 ●搜所书籍。借阅者用户或管理员登录后便可在数据库中搜索书籍,并查看其在馆状 态。 ●查看超期未还书籍。管理员用户定期搜索借阅信息,查看超期书籍,并在借阅者登 录后给予提示。 3、书籍管理 书籍管理主要有三个主要功能:新书入馆、旧书出馆、书籍信息修改。

UML各种图例齐全用例图,类图,状态图,包图,协作图,顺序图详细说明画法和功能

UML各种图例 面向对象的问题的处理的关键是建模问题.建模可以把在复杂世界的许多重要的细节给抽象出.许多建模工具封装了UML(也就是Unified Modeling Language?),这篇课程的目的是展示出UML的精彩之处. UML中有九种建模的图标,即: ?用例图 ?类图 ?对象图 ?顺序图 ?协作图 ?状态图 ?活动图 ?组件图 ?配置图 本课程中的某些部分包含了这些图的细节信息的页面链接.而且每个部分都有一个小问题,测试一下你对这个部分的理解. 为什么UML很重要? 为了回答这个问题,我们看看建筑行业.设计师设计出房子.施工人员使用这个设计来建造房子.建筑越复杂,设计师和施工人员之间的交流就越重要.蓝图就成为

了这个行业中的设计师和施工人员的必修课. 写软件就好像建造建筑物一样.系统越复杂,参与编写与配置软件的人员之间的交流也就越重要.在过去十年里UML就成为分析师,设计师和程序员之间的“建筑蓝图”.现在它已经成为了软件行业的一部分了.UML提供了分析师,设计师和程序员之间在软件设计时的通用语言. UML被应用到面向对象的问题的解决上.想要学习UML必须熟悉面向对象解决问题的根本原则――都是从模型的建造开始的.一个模型model就是根本问题的抽象.域domain就是问题所处的真实世界. 模型是由对象objects组成的,它们之间通过相互发送消息messages来相互作用的.记住把一个对象想象成“活着的”.对象有他们知道的事(属性attributes)和他们可以做的事(行为或操作behaviors or operations).对象的属性的值决定了它的状态state. 类Classes是对象的“蓝图”.一个类在一个单独的实体中封装了属性(数据)和行为(方法或函数).对象是类的实例instances. 用例图 用例图Use case diagrams描述了作为一个外部的观察者的视角对系统的印象.强调这个系统是什么而不是这个系统怎么工作. 用例图与情节紧紧相关的.情节scenario是指当某个人与系统进行互动时发生的情况.下面是一个医院门诊部的情节. “一个病人打电话给门诊部预约一年一次的身体检查.接待员找出在预约记录本上找出最近的没有预约过的时间,并记上那个时间的预约记录.” 用例Use case是为了完成一个工作或者达到一个目的的一系列情节的总和.角色actor是发动与这个工作有关的事件的人或者事情.角色简单的扮演着人或者对象的作用.下面的图是一个门诊部Make Appointment用例.角色是病人.角色与用例的联系是通讯联系communication association(或简称通讯communication)

仓库管理系统UML建模分析

仓库管理系统UML建模分析 目录 1 绪论?错误!未定义书签。 1、1背景......................................... 错误!未定义书签。 1、2目得1? 2 仓库系统得相关描述?错误!未定义书签。 2、1功能性描述?错误!未定义书签。 2、2、1 基本数据维护模块...................... 错误!未定义书签。 2、2、2基本业务模块............................ 错误!未定义书签。 2、2、3 数据库模块?错误!未定义书签。 2、2、4 信息查询模块?错误!未定义书签。 2、2非功能性描述................................. 错误!未定义书签。 2、2、1可行性性分析?错误!未定义书签。 2、2、2环境要求?错误!未定义书签。 3用例需求分析.................................. 错误!未定义书签。 3、1系统得用例需求文档........................... 错误!未定义书签。 3、1、1基本信息管理模块?错误!未定义书签。 3、1、2参与者................................... 错误!未定义书签。 3、2用例图分析?错误!未定义书签。 3、2、1系统管理员用例图...................... 错误!未定义书签。 3、2、2仓库管理员用例图........................ 错误!未定义书签。 3、2、3普通用户用例图?错误!未定义书签。 3、2、4销售员用例图?错误!未定义书签。 4 类图设计建模................................... 错误!未定义书签。 4、1总体描述..................................... 错误!未定义书签。 4、2查询统计类图?错误!未定义书签。 4、3出库管理类图?错误!未定义书签。

UML课程设计工资管理系统

统一建模语言UML 课程设计报告工资管理系统分析与设计姓名: 学号: 班级: 指导教师: 《UML(Unified Modeling Language 统建模语言)》课程设计任务书

设计要求

1.用户和角色分析、应用需求、各个界面的间转换流程、要 用到工具和技术等。 2. 根据所收集的简单需求,使用 UML 和Rational Rose 具对系统进行 建模。 3. 根据需求的分析,进行需求建模,绘制系统的用例图和 活动图。 4. 根据用例模型,进行架构建模,绘制系统的状态图,类 图和交互图。 1. 知识准备,整体规划设计构思 1 天 2. 使用UM!和Rational Rose 工具对系统进行建模 天 3. 课程设计报告 0.5天 4. 幻灯片制作及答辩准备 0.5天 5. 演示及答辩设计内容 与步骤 设计工作 计划与进 度安排 1.5

1.出勤20 % 2.答辩或演示40% 3.课程设计报告40% 字): 一、工资管理系统的需求分析 1.系统功能需求 (1)员工可以进入此系统查询工资和查看基本的信息。 (2)管理员可以对员工的信息进行添加,删除,修改。并对数据库中的数据维 护,包括数据备份,导入数据,导出数据。 满足上述需求的系统主要包括下面几个模块 图1.1系统功能需求指导教 设计考核要求师(签字): 教研室主任(签 (1)数据库维护模块:管理员要对数据库内所有的数据进行备份和恢复,并可 览

2数据库维护模块 图1.2数据库维护模块数据备份:将一个月的数据进行复制 员 图1.3基本信息管理模块删除员工信息:如果有员工辞职则删除该员工的信息添加员工信息:如果聘用了新员工则添加员工信息 修改员工信息:如果有员工的信息有所变动则修改 4信息浏览查询模块

UML简单仓库管理系统

软件工程设计方案方案名称:简单仓库管理系统 第一部分:系统需求 仓库是企业物资供应体系的一个重要组成部分,是企业各种物资周转储备的环节,同时担负着物资管理的多项业务职能。 它的主要任务是: 保管好库存物资,做到数量准确,质量完好,确保安全,收发迅速,面向生产,服务周到,降低费用。应用现代管理技术,不断提高仓库管理水平。 对于它的使用者来说: 仓库主任:可以添加,删除合法的系统使用者,并可以对仓库工作人员进行考核和评定,也可以查询仓库物料的详细情况;

仓库管理员主要的工作:1,有新物料进库时,仓库管理员要再核对物料后,填写物料入库单,待物料入库无误后,还要进一步填写库存物料汇总表,及时更新物料信息;2,其他部门领料时,管理员先要核对领料单,确认无误后,才能发放物料,然后必须修改库存物料汇总表;3,仓库管理员还能查询,新加,删除物料存储情况,确保仓库物料汇总表与实际存储物料一致; 仓库采购员:收集其他部门物料需求情况,再查询库存物料汇总表中物料剩余情况,如果物料不足,则填写采购单进行购买; 第二部分:建立uml用例图 分析系统的参与者: ●仓库主任:每隔一段时间对工作人员进行考核和评定,并可以在系统中添加、删除用户;也 可以查询物料情况,但不能进行修改和删除 ●仓库管理员:有物料进库时,要填写入库单,有物料出库时,要核对领料单,并按照领料单 发放物料,仓库管理员可以进行物料查询,删除,修改。 ●仓库采购员:以邮件的形式收集其他部门的物料需求情况,再查看库存物料汇总表,看物料 情况如何,如果缺少,则填写采购表。 从以上信息,做出用例图如下: 1 仓库主任: 用例有: ●登陆用例:完成主任登陆功能,验证主任身份,确保系统安全。 ●人员管理用例:登陆成功后,主任可以进行人员的考核和评定。 ●人员调动用例:登陆成功后,可以增加,删除工作人员,调动工作人员的工作环境。 ●查询用例:登陆成功后,主任可以查询物料存储情况,但不能删除和添加;也可以查 询工作人员信息。

UML网上购物系统课程设计DOC

《信息系统分析与设计》课程设计报告 设计题目:网上购物系统 姓名: 班级: 学号: 指导老师:

目录 1 需求分析 (1) 2 系统建模 (2) 2.1 创建系统用例模型 (2) 2.1.1 顾客用例 (2) 2.1.2 库存管理员用例 (3) 2.1.3 系统管理员用例 (4) 2.2 创建系统静态模型 (5) 2.3 创建系统动态模型 (6) 2.3.1 “顾客订购商品”用例 (6) 2.3.2 “顾客删除订单”用例 (8) 2.3.3 “顾客留言”用例 (9) 2.3.4 “管理员处理订单”用例 (10) 2.3.5 “库存管理员修改商品”用例 (11) 2.3.6 商品状态 (13) 2.3.7 在线购物活动图 (13) 2.4 创建系统部署模型 (14) 2.4.1 构件图 (14) 2.4.2 部署图 (15) 3 总结 (15)

网上购物系统 1 需求分析 网上购物系统主要是针对中小型商城。购物系统管理员将商品信息整理归类发布到网上,用户进入该网站后,可以浏览商品,查看商品的信息。但是需要注册为会员才能购买商品,提交订单给购物系统管理员,并同时将费用通过电汇或邮寄的方式交付到商城管理员处。购物系统管理员在收到付款后,发货给购物者,并同时更新网上有关于该订单的付款状态,从而完成一次交易。 网上购物系统的功能性需求包括以下内容: 只允许系统规定的购物系统管理员来添加和修改商品信息;系统管理员可以查看该系统的所有注册用户信息,可以修改某一个注册用户的基本信息,也可以删除某个用户;购物系统管理员可以查看该系统的所有订单,可以删除订单,也可以修改订单的付款状态、发货状态。 任何一个网络用户都可以注册称为该系统的固定用户,注册时需要填写基本注册信息,还可以修改个人的基本信息。 只有注册用户才能登录此系统,购买商品。购买商品时可以任意选购商品,任意填写购买数量,可以修改已选择商品的购买数量,可以删除已选择的某一种商品,可以取消购买,可以提交购买下达订单确认一次购买成功。 用户可以将看中的商品放入购物车内,等确定购买是在下订单,并且在用户购买商品后可以进行留言提意见。 购买商品后的用户可以登录系统查看自己的订单的付款状态和发货状态。 满足上述需求的系统主要包括以下几个小的系统模块。 注册登录子系统:实现用户的注册登录,注册时用户需要输入基本的个人信息。 在线购物管理子系统:实现注册用户的在线购买商品,包括商品列表、商品信息的查看和添加购物等功能。 购物车管理子系统:实现用户对自己的购物车管理,包括商品列

酒店管理系统UML课程设计报告

课程设计报告 课程名称软件建模与分析 设计题目酒店管理系统 专业班级仅供参考 | 姓名仅供参考 学号仅供参考 指导教师仅供参考 起止时间仅供参考 成绩评定 仅供参考学院

$ 课程设计考核和成绩评定办法 1.课程设计的考核由指导教师根据设计表现、设计报告、设计成果、答辩等几个方面,给出各项权重,综合评定。该设计考核教研室主任审核,主管院长审批备案。2.成绩评定采用五级分制,即优、良、中、及格、不及格。 3.参加本次设计时间不足三分之二或旷课四天以上者,不得参加本次考核,按不及格处理。 4.课程设计结束一周内,指导教师提交成绩和设计总结。 5.设计过程考核和成绩在教师手册中有记载。 — 课程设计报告内容 课程设计报告内容、格式各专业根据专业不同统一规范,经教研室主任审核、主管院长审批备案。 注:1. 课程设计任务书和指导书在课程设计前发给学生,设计任务书放置在设计报告封面后和正文目录前。 2. 为了节省纸张,保护环境,便于保管实习报告,统一采用A4纸,实习报告建议双面打印(正文 采用宋体五号字)或手写。 { )

酒店管理系统需求分析 一、背景说明 目前大多数酒店提供的服务多种多样,规模大小也各不相同,但稍具规模的酒店必含 下面三类服务:饮食、仅供参考住宿和娱乐。由于我们对酒店行业没有具体的接触和实质性的了解。此次数据库设计只能在一些收集到的基本材料与个人直观认识的基础上,简单模仿中等规模的酒店设计管理系统,并将其抽象成一个由三部门组成、实现三大服务的系统。 [ 1.饮食部门 它是酒店基本部门之一。它提供服务的特点是实时性强、持续时间短,强调效率。例如,顾客人数、顾客所用的菜及其它饮料等种类繁多,数量不等;后勤各种活动如采购等频繁发生。通过分析可发现,用人工完成此类操作比计算机更具实效与时效,且此类信息也没有长时间保留的必要,因此这些信息没有必要采用数据库管理。对于饮食部门,需要较长时间保留的信息主要是财务信息,一方面便于期末汇总,另一方面便于向上级报告。 在规模较大的酒店餐饮服务仅供参考部分,餐厅可分成几个等级或几个小部门,然后各自形成小系统,本系统为了简单起见,把饮食部门作为一个子系统,不再细分。 2.住宿管理部门 ' 它也是酒店基本部门之一。住宿管理部门的主要职责有:A.给个房间布置各种设备、分类、编号、制定收费标准、分配服务人员。B.登记旅客信息,确认其身份,登记其入住、退房时间。C.统计各类房 间的客满程度。D.对本部门的仅供参考财务流动进行登记处理。以上信息处理可以通过计算机完成,其他不便于计算机操作的在此没有列出。 3.娱乐管理部门

学生成绩管理系统UML课程设计

UML课程设计 学生成绩管理系统 学院:计算机 专业:软件工程 学号: 姓名:兰青海 1、可行性研究报告?错误!未定义书签。 2需求规格说明?错误!未定义书签。 3、设计说明 3、1功能设置 ........................................................... 错误!未定义书签。3、2模块划分?错误!未定义书签。 3、3识别参与者与用例?错误!未定义书签。 4、其她得uml图10? 5、系统数据库设计 ...................................................................... 125、1数据库得需求分析13? 5、2数据库得逻辑设计 (14) 6.参考文献: ................................................................ 错误!未定义书签。1、可行性研究报告 随着网络通信技术得迅速发展与信息技术得广泛应用,计算机得应用已普及到经济与社

会生活得各个领域.教育领域也不例外,现今已经出现了各种远程网络在线教育系统、图书馆管理系统、学籍管理系统……其中学生成绩管理就是任一院校都不可缺少得部分,它得内容对于学校得决策者与教学管理者来说都至关重要,而传统得人工管理方式效率较低,为数据得查询、更新与维护代来了极大得不便。所以学生学籍管理信息系统得开发与应用就是必要得,它能够为管理人员提供充足得信息与快捷得查询手段,提高学校学籍管理得效率 系统得可行性分析 (1)系统实施运行得可行性: 各教师,学生都已熟练掌握计算机得基本实用方法与操作技能,对新系统得开发,表现出极大得热情。提出了很多好得建议与要求。 (2)技术可行性: 校园网已正常运行;开发人员已熟练掌握开发工具。技术上实现系统就是可行得。 (3)经济可行性: 校园内部局域网络已经建成;硬件投入不需要很大. 2、需求规格说明 2、1对功能得规定?2。1.1:输入一个同学得姓名与学号,系统能够输 出学生所在得学院、班级、成绩等学生信息 2.1。2:对于已经录入学生成绩管理系统得学生信息可以进行修改,例如:删除、添加。对于没有录入学生成绩管理系统得学生信息可以添加到系统(此项功能得实现需要对用户身份进行核查) 2.1。3:能够对学生得信息进行保存,即退出系统时,成绩成绩不能丢失?2、1、4:能够对学生成绩进行拷贝 2、1、5:能够登入与退出系 2、2对性能得规定 能够比较准确快捷地完成上述学生成绩管理系统所要求得功能即可。 3。设计说明 3、1系统描述 对于该系统得简要说明如下:此程序就是常驻内存得;因为学号就是学生得唯一标识符,所以学生姓名可以重复,但学号不可重复;本系统对数据修改时,会对数据进行覆盖 3、2功能 功能:此学生成绩管理系统基本能够实现学生成绩得输入、输出、插入、删除、

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