班干部选举产生办法

班团干部选举产生办法

一、选举规则

1、选举班干部工作在学校德育处、少先队大队统一领导下，由各班班主任具体组织实施。

2、选举各班将产生班委会、团委会两套组织机构。班委会一般由5—6人组成，有班长、副班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员。

3、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。

二、选举步骤

1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会、团委各岗位职责及条件向学生公布。

2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。

3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。

4、选举结束后，将结果报送班主任处。

班干部竞选方案

临渭区西张小学班干部竞聘方案 一、活动目的： 1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。 2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。 3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。 二、竞选宗旨： 公平、公正、公开 三、聘任方式 实行轮流制 四、候选人应具备的条件 1、能独立完成老师交办的所有工作任务。 2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。 3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。 4、为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学

服务的精神。 5?学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。 6.具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。 五、做好宣传工作 竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件 六、竞选时间 3月24日——3月28日 七、竞选过程： 1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。 2、主持人公布班级班干竞选开始 3、参选人员发表竞职演说 5、全体举手选举 6、宣读选举结果 八、当选班干部发表当选感言。 九、班主任做班会总结。 临渭区西张小学 二0 一四年三月

年度小学班干部选举制度

小学班干部选举制度 一、选举规则 1、选举班干部工作班主任具体组织实施。 2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困 二、选举步骤 1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。 2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。 3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。 4、选举结束后，将结果报送德育处。 三、班干部职责 （一）班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作 3、领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作

的各种会议。 5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。 （二）安全班长、安全委员职责 1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。 2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。 3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。（三）文明班长职责 1、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。 2、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。 3、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。 （四）纪律班长、纪律委员职责 1、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。 2、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。 （五）学习班长职责、学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学 学习情况。 3 、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。 4、学习班长、学习委员在进行工作时应加强与班主任、各任课教师的联系，

班干部选举会议记录

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 班干部选举会议记录 班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。那么，班干部选举会议记录怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧! 班干部选举会议记录1 一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 1 / 10

③监督同学进行学习 ④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。 二、给班干部的几条建议（如何做） 1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。 4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。

班干部选拔任用办法

班干部选拔任用办法（试行）第一条、为加强我校学生班干部队伍建设，规范班干部的选拔任用，增强班干部的责任心与荣誉感，强化班干部的服务意识和奉献精神，提升班干部的思想政治素质与社会工作能力，发挥班干部在教育教学、管理、服务中的基础性骨干作用，特制定本办法。 第二条、班干部的设置 班干部通常是指班委委员、团支部支委和寝室长，其中班委委员指班长、副班长、学习委员、生活委员、文艺委员和体育委员，团支委指团支书、组织委员和宣传委员，寝室长原则上由班干部兼任，副班长原则上由团支书兼任，各班的班干部数量原则上为9人。 第三条、班干部的基本职责 (一)班长全面负责班级工作，传达和组织落实学校对班级工作的安排与要求，指导、督促和检查班委工作并及时报告工作情况等； (二)学习委员主要负责与任课教师就相关本班的学习事宜进行沟通、联系与落实，协助任课教师做好课堂考勤、作业收发等工作，协助做好学生素质综合测评工作； (三)生活委员主要负责组织落实学校对寝室卫生的检查评比，了解和反映同学对学校食堂的意见，管理班级信箱和班费等； (四)文艺委员主要负责落实学校对班级要求的文艺工作，组织开展各种有益的文艺活动； (五)体育委员主要负责落实学校对班级要求的体育工作，组织开展各种有益的体育活动； (六)团支书全面负责团支部工作，传达和组织落实学校对班级团支部工作的安排与要求，指导、督促和检查团支委工作并及时报告工作情况等； (七)组织委员主要负责做好班级团员的评议注册、组织生活、评优推优与团费收缴等工作； (八)宣传委员主要负责做好班级团员学习政治理论与时事政策、宣传教育和思想政治工作等； (九)寝室长主要负责做好寝室内部的纪律监督、内务卫生、安全保卫与舍友协调等工作。 第四条、班干部的任职条件 (一)坚持四项基本原则，思想政治与道德品质表现良好，日常行为规范端正，精神面貌积极向上，模范遵守校纪校规和法律法规，上一学年没有受到纪律处分或法律处罚。

班干部选举会议记录.doc

班干部选举会议记录 班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。那么，班干部选举会议记录怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看我整理的内容吧! 班干部选举会议记录1 一、明确班干部在班级建设中的重要作用： 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师，老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用： ①以身作则 ②模范遵守各种规章制度 ③吃苦在前，享受在后 ④做同学所做，想同学所想，急同学所急。班干部也是学生，所以千万不要脱离同学，自己高高在上而小看同学。比如：卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心 3、监督作用： ①监督班级课堂和自习纪律 ②监督班级卫生和卫生区卫生 ③监督同学进行学习

④监督同学之间是否发生矛盾，是否吸烟、喝酒、打架、骂人等 4、提醒作用：有同学犯了错误要及时提醒，不至于酿成大错。 二、给班干部的几条建议（如何做） 1、不当面打同学报告：防止制造矛盾、制造紧张气氛，乃至于让同学认为班干部就会打小报告 2、对同学进行劝勉教育时要注意方式，以理服人，动之以情，晓之以理；而不是威吓敲桌子、大声呵斥、喊叫、甚至吵闹。 3、想办法与同学打成一片。以自身行为影响其他同学，能让其他同学自觉的听从班干部的安排，信服班干部。 4、注意维护自身形象。严于律己，宽以待人。如吃饭、穿衣、走路、说话、作业、发言、卫生等。 5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。困难谁都会遇到，就看谁有办法，谁会想办法，谁能想出好办法。 6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍让、能大度。 7、有办法。能在班级管理中，想尽办法去做班级工作。想办法把同学的学习积极性调动起来。 8、明确分工，搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围，又能在班级管理中拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，共同把班级搞好。各自为战，一盘散沙绝对要不得。互相埋怨，打击报复更加要不得。 9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。所以一定要把自己的成绩搞上去，绝对不能以牺牲成绩来换取班级管理积分。我们要的是班级管理与学

班干部选举制度

金旭学校班干部选举制度 为了充分提高班级成员的主人翁意识，调动班干部的工作积极性，增强班级工作的透明度，确保本班同学在校期间学习、生活的连续性、整体性，并保证班委选举的规范性、公平性和班级同学的积极性，特制订班委（团支部、队委）选举制度。 1、符合以下条件者方具有被选举权： （1）、具有较高的思想道德水平，关心集体，具有较强的集体主义观和责任感。 （2）、具有较强的组织管理能力和吃苦耐劳精神。 （3）、具有良好的群众基础。 （4）、具有较强的上进心。 （5）、上学期无被处分记录。 （6）、选举时实到的该班同学才具有选举权。 2、选举方式： （1）、班（团、队）干部民主选举大会每学年举行一次。班委选举时，班级每个成员都有权利参加竞选，先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说。团（队）干部选举时，由全体团员（少先队员）参加，每名团（队）员都有权利参加竞选。选举班委前必须经班主任同意。被选举人需要先由本人提出申请，并在全班发表竞选演说，并接受班级成员提问。 （2）、根据自荐者演说及提问情况，确定候选人。根据班级情况可以实行等额选举或差额选举。 （3）、实行无记名投票，当场唱票，按选票由多到少的顺序为准。应由超过全体人员4/5的同学对参加选举的人员进行无记名投票选举。 （4）、由班级推荐的记票人和监票人（不少于四人）当场记票。 （5）、班长和团支书选举时，得票数最高候选人的得票数需达到班级实到人数的半数以上（含半数）才能担任相关职务。若第一轮选举时，得票数最高候选人的票数未达到半数，须在得票数最高的两名候选人中进行第二轮选举，得票数高的即当选。其他班委选举时，得票数最高的候选人即当选。

学校竞选班干部发言稿大全

学校竞选班干部发言稿大全 亲爱的同学们： 大家好！ 很高兴能够再次站在这个讲台上，面对同学们熟悉的脸孔，参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会再次争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜乐、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。 今天我竞选的是班长这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。我今天呢，站在这里是想和同学们说一些我心里的话。我是真心想让同学们了解我心里的想法，从而更能体会我的心情，拉近我们之间内心的距离。 关于上一个学期，我对班级的管理，我想我得到的比失去的要多很多。从许多不同的方面，我的弱点一个个暴露了出来。例如，我总是把事情想的太简单，没有周全的计划和准备，同时因为临场反映不够快，会关键的时候出乱子。而且在一

些时候，有许多很好的想法，会因为没有详细的计划而宣告终止。有时，我还对自己的要求不够严格。有一些事总是得过且过，没办法做到精益求精。 虽然在我的身上存在着少许的缺陷，但是我也有许多优势来胜任班长这个职务。我成绩比较优异，工作热情高，性格开朗，有积极向上的精神；同时我拥有较强的组织和宣传能力，这对于处理许多班工作有很多的帮助。对于别人给我提出的建议我会虚心接受，同时我会将这些建议落实到真正的工作中。更重要的是，许多年的工作，让我累积了丰富的经验，能够更从容的面对接下来的问题和挑战。 如此，正因为我了解了我自己的弱点与优势，同时认识到了一些问题对我的影响，于是我就能针对我的弱点，对自己进行完善。而且正因为我尝够了这些不足所带来的苦头，所以相信我今后一定能让自己不再重蹈覆辙。 著名作家罗曼·罗兰说过一句话，只有先相信了自己，然后别人才会相信你。我想有足够的信心来相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法带领我们的班级走向一个新的层次。世界上没有完美的人，我也不例外，但是我会尽量减少自己的缺点，同时也希望每个人都能提出我的不足，让我能正确认识自己，完善自己。 对于上个学期，没有完成的工作和任务，我想我可以在新的一学期里重新做起。我会的考虑同学们的想法，同时落实到

班委竞选大会主题班会教案

班委竞选大会主题班会 教案 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】

《班委竞选大会》主题班会教案 一、班会目的： 班委会是班集体的领导核心和支柱,有一个健全的、有号召力的班委,可以使班集体有积极向上的班风、浓郁的学习氛围、平等和谐的人际关系,是形成优秀班集体的关键。同时给学生提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。 二、班会准备： 1、《 2、黑板布置书写“火车得快，全靠头来带”，并配上花边。 3、选票 三、竞选原则： 公平、公开、公正！ 四、班会过程： 1、选举倡议： “火车跑得快，全靠头来带”，相对于班集体来说，班干部是集体的领导核心，是班主任管理班级工作的左右手。是联系老师与同学的桥梁，班干部素质的高低直接影响着整个班级 的兴衰，班干部对学生的影响有着班主任不可替代的作用。因此，建立一支高素质、强有力的班干部队伍，在班集体中是极其重要的。 2、宣布本学期竞选班干部职位以及职责简介：

3、宣布竞选条件： （1）具备一定的组织能力，有愿为同学服务的工作热情，有团队精神； （2）学习主动、认真，能按规定完成各科学习任务； （3）品德优秀，有责任感，为人正派，敢于吃苦有乐于奉献的精神； （4）特别要求，比如班长必须品学兼优，学习委员必须成绩优异，文委必须才艺过人、有很强的组织能力。 4、参加竞选同学上台发表简短竞选演说 5、全班同学进行不记名投票，收集选票 6、当场进行统计，采取“正”字把各得票显示在黑板上。 7、宣布新一届班委名单，上届班委与新一届班委进行交接，互相交流。 8、班会总结： 这次主题班会目的是为了选举新的班委，参加竞选的同学有勇气和胆量站在这个舞台上接受挑战，并有为大家服务的决心和胸怀，这本身就是我们的榜样，值得我们学习。虽然有些同学没有被选上，请不要灰心，你有为大家服务的决心，这本身就表明你很优秀！其他同学更要配合班干部的工作，并在班级工作中给予他们更多的帮助和支持。班级就是我们的家，看到大家为了班级的建设如此尽心尽力，老师感到由衷的高兴。不管今后我们班级遇到什么困难和挫折，我相信在大家的共同努力和合作下，我们一定能战胜它们。班委竞选大会宣布结束！ 五、班会活动流程： 流程1：竞选同学在主题班会前提出书面申请； 流程2：举行组建班委会主题班会，竞选同学发表简短竞选演说，公开评议并投票； 流程3：宣布竞选结果，新一届班委工作安排。

班干部的选拔与培养资料讲解

没人愿意做班干部，怎么办？ 班主任任命的班长太凶了，同学们不喜欢她，怎么办？ 民主选举的班干部不得力，怎么办？ 班长闹着要辞职，怎么办？ 班长权利过大，徇私怎么办？ …… 这一切的问题，根源是什么？或许可以到班干部的选拔与培养中寻找答案，且听张张慢慢说来！ 一、班干部的选拔方式 11.直接任命式 形式：班主任根据自己多年修炼的“火眼金睛”物色出最适合做班干部的人选，直接任命，简单地走个形式之后就开始上任。 优点：多适用于起始年级（一年级、初一、高一），可以让班级快速步入正轨，开学初就可以有条不紊地开展各项工作。 缺点：班主任根据自己的经验选人，或是选成绩好的，或是选很强势、能管人的，或是选自己喜欢的，不一定是同学们心服口服的，为日后“揭竿而起”埋下隐患。这种“直接任命式”的选拔方式可能会陆陆续续出现同学们不喜欢班干部、班长辞职等状况。

22.伪民主式 形式：这种选拔方式和下文3、4的民主选举式很相似，不同的是老师打着民主的旗号，却暗箱操控选举结果。比如，同学们一人一票，班主任一人五票，科任老师一人四票，那么老师看中了谁，最后谁就当选，所谓民主，流于形式。再如，走了民主的形式，老师不参与投票，但是结果是课后老师自己“统计”出来的，不公开，不透明，最后结果还是班主任一人说了算。 优点：选出来的班干部很得老师的心，看起来很能干。 缺点：班主任不相信同学们的眼睛是雪亮的，挫伤同学们参与班级事务的积极性，降低老师的威信。 33.自荐—民主选举式 形式：首先是学生根据岗位需求自我推荐，在全班公开竞选演讲，当众唱票，宣布统计结果，最高票者当选。下文会详细解说这一形式。 优点：这种方式能够选出最有群众基础的班干部，充分调动全班同学参与班级事务的积极性，培养同学们的民主意识和参与意识。 缺点：可能会选出有群众基础但是领导能力不足的“老好人”做班干部，后期培训的压力会很大。 44.他荐—民主选举式 形式：全班同学推荐心中最适合的班干部，挑选票数最高的前五位作为候选人，全班公开投票，唱票，最高票者当选。

班委会干部选举办法

平面设计2班委会干部选举办法 为了能做好本班班级建设工作，根据学生实际情况，经研究决定,(时间待定),进行班委会选举工作，具体安排如下： 一、班委会干部设置 班委：班长，副班长，学习委员，生活委员，文娱委员，纪律委员体育委员。 团支部：团支部书记，组织委员、宣传委员。 二、团支部、班委干部基本条件 1、思想积极、热爱祖国、关心集体、有强烈的集体荣誉感。 2、关心同学，能全心全意为同学服务。 3、学习刻苦，成绩优良，在班级能起模范带头作用。 4、性格良好，生活作风简朴，有良好的生活习惯，能吃苦耐劳。 5、有一定的处理问题的方法和能力，具备一定的亲和力。 三、选举办法 1、班委竞选采取班长责任制（班长由班主任根据学生本人书面申请，产生候选人），其他班委成员由民意采取班级直选办法，差额选举产生，以顺序票决定各干部人选，得票多者当选。由班长进行差额任命，任命其中七人为班委成员，对班长负责。报请班主任再分配职务。 2、团支部竞选采取支书责任制（团支书学生申请产生候选人，由民意选举产生），其他团支部成员由民意推举三名候选人，由团支书进行差额任命，任命其中两人为团支部成员，对团支书负责。经班级会议决定，再报请班主任再分配职务。 3、选举采取竞选方式，由竞选人发表竞选演说，再由全班同学投票决定。竞选人演说辞应包括以下内容：自我介绍、曾经职务及工作成效、学习态度，对所竞选职务的认识，自己的任职优势和对将来工作的展望！ 4、采取各职务逐个竞选形式，各竞选人只能根据所申请的职务进行竞选。 四、对当选班干部的要求 1、当选干部必须以身作则，以班级学风和全体同学的共同进步为己任，以班级集体利益为根本出发点，为班级建设出谋划策，为建设优秀班集体贡献力量。 2、当选干部必须以身作则模范遵守校规校纪和法律法规，当选干部试用期为一学期，试用期内，学生干部若受到两次通报或一次警告以上处分，所任职务自动免除。 3、试用期满，有一门课程补考的班干部，将不能参加下一轮班委的竞选，有两门及以上课程补考的班干部，综合测评干部加分取消。

一年级班委选举制度

一年级班委选举制度 卿琦 一、选举规则 1、选举班干部工作班主任具体组织实施。 2、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。 二、选举步骤 1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会各岗位职责及条件向学生公布。 2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。 3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。 4、选举结束后，将结果报送德育处。 三、班干部职责 (一)班长、副班长职责 1、领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。 2、加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。督促同学自觉遵守校规校纪，贯彻执行学校部署的各项工作。 3、领导各委员、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。

4、召集并主持班会和班委会，领导贯彻班会决议；代表本班出席学校工作的各种会议。 5、班长在执行上述工作中，应以负责思想、学习、纪律为主，副班长以协助班长处理各项班级工作，班长请假时由副班长代理班级工作。 6、组织全体同学文明的开展校园生活，做好老师的文明助手。 7、做好学生的文明礼仪实施工作，如遇见老师是否问好、同学之间是否用文明礼貌用语等。 8、在课间活动期间，及时劝说使用不文明用语的同学。 （二）纪律委员职责 1、组织全体同学有序安全的开展课间活动，做好老师的安全助手。 2、在课间活动期间，如遇打架等不和谐现象及时告知老师。 3、在课间活动期间，及时将同学反应的不安全事件或是因素告知老师。 4、组织全体同学有序的开展课堂学习，做好老师的纪律助手。 5、负责劝说上课期间不遵守课堂纪律的同学。 (三)学习委员职责 1、领导与推动本班同学积极开展各种课外辅助活动，形成浓厚的学习气氛。 2、指导各课代表进行工作，加强与各小组长的联系，掌握本班同学学习情况。 3、课前做好教师用具和学生学习用品的准备。

竞选班干部流程

班干部竞选流程 为更好地组织班级活动，营造良好的班级氛围，组建一个高效率的班级领导团体，本着公平竞争、责任第一、能力优先、民主决策的原则，班干部竞选流程如下： 第一步：竞选演说（竞选者发表演讲，对自己的竞选岗位、竞选决心以及当选后如何做好工作加以说明。演说结束后需接受全班同学提问）。 第二步：发放选票：临时负责人组织同学制选票，选票上写明班委4人，团支部3人，并在相应部位留空供同学填写候选人名字。 第三步：班级民主投票（对自己喜爱的竞选人进行投票，每个同学的选票中只能填写4（班委）+3（团支部）个人，多了为废票，少了为有效票；看不清为废票，看得清部分为有效票）。注意：这里选出来的班干部并未分工。 第四步：由没有参加竞选的2名同学在讲台上用写正字的方式唱票、计票。 第五步：老师宣布7位同学当选。在老师的主持下7位同学找个地方开个短会，讨论分工。其他同学原地自习等待宣布分工情况。 第六步：由班主任杨老师宣布班委和团支部的分工名单。（选出的班干部有一个月的试用期，若试用期有恶劣反响则予以此班干部免职并重选此班干部）。第七步：由正式分工就职的班干部代表依次上台发表任职感想（仅班长和支书即可，短于5min）。 注：班干部职能与分工 班委： 班长：总揽大局，负责班级整体事务；协调各班委之间工作分工；搭建老师与同学们的沟通桥梁。 学习委员：积极构建老师与同学的沟通桥梁，提醒和督促大家按时保量完成课程作业，营造良好学习氛围。 生活委员：负责班费的管理及支出、收入项目的记录，并协助班长组织班级集体活动。 文体委员：将学校、学院举行的文艺、体育活动提前在班内进行宣传，并积极组

织大家报名参与。 团支部： 团支书：负责班级团学活动的开展、入党积极分子的考察与推荐以及团支部日常事务的进行等。 组织委员：协助团支书进行本支部入党积极分子的考察与推荐以及支部资料的整理与汇总。 宣传委员：协助团支书进行本支部团学活动的策划、开展及宣传总结等。

班委会管理、选举办法(试行)

各年级班委会、团支部委员会管理办法 各年级班委会、团支部委员会选举办法 班级临时负责人制度 （试行） 制定单位 外国语学院党总支 外国语学院团总支 外国语学院学生会 2011年9月 学院审批意见

外国语学院各年级班委会、团支部委员会管理办法（试行） 第一章总则 第一条班级、团支部是团学工作和活动的基本单位，是学院学生管理和共青团组织的最基层组织。为促进我院学生工作顺利开展，保证班级委员会、团支部委员会先进作用的发挥，保障学生身心健康与全面发展，依据教育部《普通高等学校学生管理规定》及我校相关规章制度制定本管理办法。 第二条本管理办法适用于经学校统招在我院正式登记的班级、团支部及其成员的管理，包括经教务处认可由他院转专业进入我院学习的学生。 第二章班委会、团支部委员会的构成、产生与任职条件 第三条班级委员会是院学生会的基层组织，由班长、学习委员、生活委员、语工委员、心理委员构成，心理委员应同时兼任就业委员。团支部委员会由团支部书记、组织委员、宣传委员构成。 第四条班级委员会与团支部委员会成员应在超过三分之二的班级成员参与的班会上以民主选举的方式，在学院团总支书记、年级辅导员、学生会主席团（仅限一年级）的指导下进行，具体选举办法参见《外国语学院各年级班委会、团支部委员会选举办法（试行）》。 第五条为保证班级委员会与团支部委员会工作的连贯性，维系班级的团结大局，原则上每届任期四年，每学年需接受外国语学院团总支的考核，班级委员会选举结果及中期调整结果应报院学生会办公室备案，团支部委员会选举结果应报学院团总支处备案。随后，由外国

语学院学生会主席团颁发班长、团支书任命状，班级委员会、团支部委员会正式建立。 第六条班级委员会成员应为本班正式成员，政治坚定、品行优良，无违纪行为。且二年级以上的班级委员会成员上一学年学习成绩应在班级排名前70%；团支部委员会成员应为本团支部共青团员（包含党员与预备党员），且二年级以上的团支部委员会成员上一学年学习成绩应在班级排名前70%。 第三章班委会、团支部委员会的职责 第七条班委会、团支部委员会作为基层学生自治组织，应当成为学院与班级同学之间的桥梁纽带，及时传达学院对班级、团支部工作的具体要求，并反映班级同学对学院工作的各项建议。班委会、团支部委员会应相互配合，协助学院团总支、年级辅导员做好班级、团支部管理中的各项基本工作。 第八条班委会各成员的具体职责如下： （一）班长，班委会的核心成员。其职责为全面负责班级各项工作，抓好学风建设，树立良好的班风；及时传达学院的各项工作任务，发挥领导作用，负责班级工作的统筹和分管工作，抓好班委会自身建设；自主组织各项班级活动，协调班委会成员的工作安排，及时进行总结，加强与其他班级的横向交流；如遇到换届等特殊情况，应做好工作的总结和交接；协同团支书，做好支部日常活动安排管理。 （二）学习委员，倡导科研精神和创新意识，鼓励同学进行科研；经常性收集和反映同学对教学工作的意见和建议，建立同学和任课老

班委竞选流程

班级班委调整工作流程策划书 大学班委工作在学生管理当中是至关重要的，班委是连接同学们与老师及学院工作沟通的重要纽带；不仅要协助辅导员及班主任老师开展工作，还要为同学们服务，做班级榜样。班委团队的工作积极性将直接影响到班级建设。 为保证班级工作和管理顺利进行，给同学们营造一个良好的学习生活氛围；班级需要定期对班委工作进行考核，根据班级情况定期调整相关职能负责人，这也是班委管理工作中的一个重点。 班委调整工作需在辅导员老师与班主任老师进行协商后进行，具体流程设置如下： 一、前期准备工作 1.班级相关负责人应做好上一阶段工作收尾，为与新任班委进行工作交接做准备。 2.辅导员与班主任老师根据上一阶段班委工作成果及工作态度进行协商确认需调整的职务。 3.辅导员与上一阶段任职同学进行谈话，说明班委调整的重要性。 4.班主任老师下发相关调整通知，参加竞选的同学准备竞选演讲，并向学院递交自荐书。 5.班级确定竞选时间和地点。 6.准备竞选相关材料。 二、竞选流程：

1.班级负责人主持竞选工作。 2.参选同学到前台将自己姓名写在黑板上，进行简短的演说，演说应包括自我介绍，竞选职务，个人对班级工作的看法和决心等。(时间控制在三分钟以内) 3.进行无记名投票选举，选票采用下发的指定规格选票，选票应写出完整正确的竞选者姓名；不符合要求的选票，记为废票。 4.投票结束，由不参加竞选的任意三名班级成员唱票、计票、监票，取票数最高的同学担任该职务。 5.在确定新任班委之后向全班同学公开公示说明。 6.新任班委与上一阶段班委做好工作交接。 三、注意事项： 1.维持好班级竞选会的秩序，保证竞选工作顺利进行。 2.班委竞选会到场人数要求达到班级总人数的90％。 3.竞选过程中如有两人或多人得票数相等，无法确定当选人时，应就得票相等的被选举人重新投票，以得票多者当选。 4.对竞选结果进行公示，保证竞选工作的公平、公开、公正。 2018年1月2日

班干部管理制度

小学班干部选举制度 素质教育要求我们面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国的主要教育形式，班级授课制是学校教育的基本形式。在班级管理中，对班委干部的配备与引导是极为重要的。班委是班主任开展工作不可缺少的小助手。班委是班集体的核心。在一个班级中是否有一支健全的、具有良好素质和较强能力的班委队伍。既是衡量班集体水准的重要标准，也是开展班级工作，建立一个良好班集体的重要条件。更为重要的是班委岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂。所以如何构建班委管理制度，建立合理化的班委管理制度，全面提升班主任工作质量是推进班级工作有效进行的重要突破口。 一、“管理”现代意义的认识 现代管理理论认为，只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性、积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。因此，我认为现代小学班委管理应顺应素质教育的要求，从根本上改变传统的“保姆式”的管理模式。让每个孩子都来参与班级管理，学生才会意识到自己是集体的一员，从本质上真正做到关心集体、关心他人、关心自己，促进学生独立、自主地发展。小学班委管理不是针对小部分学生群体，而是一项整体的育人工程。 据调查显示，在我国小学班级组织中“正式结构”分为三层：第一层是对全班工作负责的角色，即班委干部；第二层是对小组工作负责的角色，即小组长；第三层是对自身的任务负责的角色，即小组一般成员①。担任班干部的学生只是少数，大部分学生都没有这样的经历。因此如何将每个学生的积极因素调动起来，构筑起合理、合力的小学班委管理机制，这为我们提出了全新的课题。 二、目前小学班委管理的类型及优劣比较 （1）任命制 即由班主任推荐和任命的小学班委管理方式。这种形式在班级刚刚组建，处于形成与发展期时比较多见。（往往用于一～二上）这一年龄阶段的学生刚从幼

小学班干部选举产生办法

小学班干部选举产生办法 联中附小一年四班 一、选举规则 1、选举班干部工作在学校德育处、少先队大队统一领导下，由各班班主任具体组织实施。 2、选举各班将产生班委会、少队中队两套组织机构。班委会一般由5—6人组成，有班长、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员。中队一般由3人组成，有中队长、组织委员、宣传委员。 3、班委会主要承担：班级日常的管理工作，包括组织班级开展学习方面讨论、交流；组织卫生扫除；开展班级文艺、体育活动；配合班主任维护班级日常的学习、生活秩序；解决同学们在校期间的各种困难等。中队主要承担组织班级少队开展各种健康、活泼、向上的课外活动并加强班级队员的思想教育。 二、选举步骤 1、事先在班会上将班干部选举工作进行部署，并将班委会、中队各岗位职责及条件向学生公布。 2、学生根据自身条件，可以选择适合自己职务或岗位，到班主任处报名，班主任调查并选出候选人。 3、组织全班同学投票选举。选举时先让候选人发表个人演说，然后全班同学举手投票。 4、选举结束后，将结果报送德育处。 三、选举时间 9月3日——9月4日：告诉学生要选举班干部并告知相应的当选条件。 9月4日——9月8日：学生向班主任报名，班主任选出候选人。 9月8日——9月9日：全班投票选举阶段。 四、班干部职责 班长：上课时喊起立，坐下，负责记班级日志。 副班长：管理男生的纪律，在科代表生病时，接替科代表的工作。 学习委员：由语数两科代表担任。 各科课代表：负责各科作业本的收集、发放、和各科任老师联系，在上该科的课前擦黑板和整理讲台。（这种做法比值日生制度好，值日生往往忘了擦黑板，或者互相推逶，往往让老师在教室门口站半天。） 体育委员：负责早操，体育课。 宣传委员：办黑板报。 组长：负责收发本子和各种费用。

一年级2班班干部竞选活动方案

一年级2班班干部竞选活动方案 活动口号：我相信，我能行！ 活动目的：培养孩子的集体荣誉感和责任心，给孩子提供锻炼的舞台，让孩子在班级管理工作中体验成功，增强自信心。每个学生都有面向全班、面向同学锻炼的机会，让每个孩子都能得到成长和发展，营造文明和谐，团结向上的班级风尚。让孩子初步感受竞争，树立竞争意识，在竞争中锻炼自己的意志力和承受能力。 竞选程序：宣布竞选条件： （1）、责任心强，敢于承担，是非观念明确 （2）、服务意识强 （3）、能为班级的发展努力工作，任劳任怨 （4）、乐于奉献 （5）、尊敬师长，团结同学，热爱集体 活动过程： 第一周：活动宣传发动，同学们提出书面申请，写明自己选择的职务，参加竞选的原因以及初步工作打算。 第二周：举行竞选演讲 竞聘者清楚大方地发表竞选演说，公开评议。 第三周：宣布竞选结果 公开竞选结果，颁发竞聘演讲证书。 职务安排： 1、班长、中队长 统管全局，监督和督促各部门工作，记录中队活动。 领导各委员、课代表、小组长进行工作，并检查其工作执行情况。 负责发上、下课和集合口令，作好本班同学出勤统计工作。 2、语文课代表 组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。 数学课代表 检查并登记作业情况、背书情况。 美术课代表 协助美术老师进行工作，收发美术作业，提醒同学们带美术材料。 3、纪律委员 检查并记录课间、课堂纪律，及时向班主任反馈。

4、卫生委员 组织并检查记录卫生清扫情况，检查日常班级卫生保洁情况，制止不环保行为。 5、体育委员 协助体育老师上好体育课，组织同学锻炼，检查记录课间操情况。 学校集会、做广播操时负责检查人数和整队。 与体育教师取得密切联系，并接受其领导。 6、文娱委员 设计并组织班队活动，协助音乐老师上好音乐课，负责文艺节目的排练。学校艺术节及重大节日时组织本班同学排演文艺节目。 7、组长 负责收发同学们的作业。协助班长、纪律委员管理好所在小组的同学。负责本组同学的纪律、卫生情况。 我的班级我做主 ——三（1）班班干部竞选班会活动方案 活动目的： 1、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。 2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名三年级学生该如何做。 活动过程： 活动一：竞选班干部。

班干部竞选制度 1

一年级(1)年级班干部选举制度 素质教育要求我们面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国的主要教育形式，班级授课制是学校教育的基本形式。在班级管理中，对班委干部的配备与引导是极为重要的。班委是班主任开展工作不可缺少的小助手。班委是班集体的核心。在一个班级中是否有一支健全的、具有良好素质和较强能力的班委队伍。既是衡量班集体水准的重要标准，也是开展班级工作，建立一个良好班集体的重要条件。更为重要的是班委岗位是培养、提高学生综合素质、促进学生全面发展的课堂。所以如何构建班委管理制度，建立合理化的班委管理制度，全面提升班主任工作质量是推进班级工作有效进行的重要突破口。 一、“管理”现代意义的认识 现代管理理论认为，只有实行全员管理，整体的力量才能得到发挥，个性、积极性和素质才能得到提高。只有确认学生在班集体中的地位、权利和义务，让其真正享受到民主、平等、自由的权利，才能唤起学生的责任感、使命感、义务感，学生的主体作用才能得到充分发挥，班集体才能成为学生自我教育、尝试成功的精神乐园。因此，我认为现代小学班委管理应顺应素质教育的要求，从根本上改变传统的“保

姆式”的管理模式。让每个孩子都来参与班级管理，学生才会意识到自己是集体的一员，从本质上真正做到关心集体、关心他人、关心自己，促进学生独立、自主地发展。小学班委管理不是针对小部分学生群体，而是一项整体的育人工程。 据调查显示，在我国小学班级组织中“正式结构”分为三层：第一层是对全班工作负责的角色，即班委干部；第二层是对小组工作负责的角色，即小组长；第三层是对自身的任务负责的角色，即小组一般成员①。担任班干部的学生只是少数，大部分学生都没有这样的经历。因此如何将每个学生的积极因素调动起来，构筑起合理、合力的小学班委管理机制，这为我们提出了全新的课题。 二、目前小学班委管理的类型及优劣比较 （1）任命制 即由班主任推荐和任命的小学班委管理方式。这种形式在班级刚刚组建，处于形成与发展期时比较多见。（往往用于一～二上）这一年龄阶段的学生刚从幼儿教育转入较为正规的九年义务教育的开端。心理上自我中心感强，自我表现欲也很强，学生之间互相不了解。只有用任命制的方式，才能建立小学阶段班委的雏形。但任命班委在一定程度上体现了班主任的意图，又由于学生干部的威望是外加的，所以往往缺乏学生的信赖，威信较低。有些则呈现出开始时威信很

班干部管理制度

班干部管理制度 1、本班同学、学生辅导员或者团总支、学生会相应部门提出免职意见，上报班主任。 2、经调查属实，班主任和班委讨论决定改选。第一章总则 第一条为加强班级管理，促进班级建设，充分发挥学生干部的工作积极性、主动性，提高班干部管理和服务同学们的水平，特制定本制度。 第二条班干部是联系院系和广大学生的桥梁和纽带，是我系开展学生工作的得力助手，在学生工作的开展中发挥重要作用。 第三条班主任（辅导员）要重视学生班干部队伍的建设，完善班干部管理，提高班干部素质，在班级管理上实行班委专人负责管理和服务同学的工作格局。 第四条班干部必须坚持为同学服务的宗旨，关心和维护广大同学的利益，不允许任何学生干部脱离群众，更不允许凌驾于学生之上。第五条班干部是学生中的先进分子和骨干，必须在各方面成为同学的表率；以身作则，踏实工作，在同学中树立良好的形象。 第二章班委职责 班委会负责组织全班学生按照党的教育方针，按照院系工作计划实施各项活动，组织和建设好班集体，使全班同学成为合格的大学生。班委会成员由全班同学民主选举产生，经班主任/辅导员审议当选。班委会每学年改选一次，任期一年。 各班班委要服从院系的领导，服从团总支、学生会各部门的管理，协

助该部门开展相应的学生工作。班委会干部设置主要有以下职务：班长（男女各一名）、团支书、学习委员、纪律委员、生活委员、劳动委员、记录委员、文娱委员、体育委员、心理委员（男女各一名）、组织委员、宣传委员，具体职责如下： 一、班长职责 1、主持班委会的工作并对班级工作负总责。 2、协调班委团支部成员之间的关系，充分调动各委员的积极性，支持各委员独立开展工作。 3、有权召集班委会成员，定期主持召开班委会，研究班内工作和安排、布置各项任务。 4、传达上级的各项任务，如实向上级反映班内学生情况，做到上情下达，下情上达，发挥好桥梁作用。 5、主持召开班会，做好会议记录。 6、做好班级各项工作的计划与总结工作。 7、服从学生会的管理和工作安排，协助学生会开展相应的学生工作和活动。 二、学习委员职责 1、全面掌握全班同学的学习状况，积极创造条件，为同学创造良好的学习环境，促进良好学风的形成。 2、积极与任课教师联系，解决同学学习上存在的各种问题。 3、督促全体同学，独立完成作业，并按时上交。 4、适时主持班级学生召开学习经验交流会或座谈会，交流学习心得，

班干部竞选流程及安排

南市中学 关于开展2016学年班干部选举的通知为建立一套科学、民主、规范的学生干部选拔、培养及管理制度，切实增强与培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力与意识，给每一名同学提供机会全方位的展示自己，根据我校选拔班干部的有关规定及我校班级的实际情况，就将我校2016年班干部竞选有关事项通知如下： 一、选举范围 以各班为单位的全体学生 二、岗位设置 班长1人(男)，副班长1人（女），学习委员1人,团支部书记1人，学习委员1人，体育委员1人，卫生委员1人，宣传委员1人。（各班级可结合实际情况合并岗位，但原则上不允许增设岗位） 三、选举基本条件 1、班干部由班级全体同学公开选举产生。 2、班委会成员应为本班正式成员，政治坚定，品行优良，积极响应学校的号召，自觉遵守学校的规章制度，全心全意为他人、为集体服务，示范作用突出，有奉献精神。 四、候选人的选定： 1.由有意愿的同学进行报名。 2.对报名同学名单进行公示，其他同学有权进行监督并 以各种适当方式提出意见。 3.由班主任、任课老师和现行班委对报名人员进行审查， 根据平时在校表现和学习成绩，确定最后候选人。 4.候选人进行竞选演讲，由其他同学进行投票。

5.将投票结果交班主任和各科老师检查，最后确定新一 届班干名单。 6.由新老班干共同工作一星期，帮助新一届班干熟悉相 关工作。 五、选举原则： 1.换届选举遵循公正、公平、公开的原则，接受他人监 督。 2.候选人确定过程中对在校表现的考察占70%，学习成绩 占30%。 3.本次选举评分：同学投票占40%，老师意见占60%，演 讲评分包括在同学投票和老师意见中。 六、候选职位及相关要求： 总要求：班干必须严格遵守学校各项规章制度，并有为班级服务的精神。要有一定影响力，在各方面起带头作用 班长：1、协助班主任进行班级管理，负责班级的各项整体情况以及各类消息的传达。 2、在学习上有带头作用。 副班长：1、协助班主任和班长进行班级管理； 2、值周班长负责班级日志的填写和纪律的检查； 3、每位班长固定负责校服穿着情况检查、课堂纪律的汇报、音美体电脑课、课间操的纪律管理、对其他班干的监督等一项工作； 4、在学习上要有一定带头作用。 学习委员：对班级学习风气进行监督，对班级发生的对班级学习风气建设不利的事情及时向班长、班主任汇报。 体育委员：1、有一定身体素质；