新视野大学英语第三版读写教程第二册sectionB阅读与翻译(全)

UNIT1

马尔科姆·艾克斯是一位非裔美国民权活动家、宗教领袖、作家和演说家。他生于1925 年，1965 年被神秘地暗杀。在他去世之前，他对自己生平的自述——《马尔科姆·艾克斯自传》已闻名遐迩。他出生于一个贫民家庭，取名马尔科姆·利特尔。后来，他加入了一个叫“伊斯兰民族”的组织，之后改名为马尔科姆·艾克斯。“伊斯兰民族”是个宗教团体，它改变了美国主流伊斯兰教的一些主要的习俗和信仰，使之更适用于19 世纪60 年代早期非裔美国人的特定情况。

马尔科姆·艾克斯因当时犯有诸如偷窃等罪而入狱。他在监狱里得知了“伊斯兰民族”组织。由于没有受过良好的教育，他在向别人传授他的新信仰时感到力不从心。作为一名年轻人，他可以用草根语言来概述自己的想法，语言简单、粗浅、语法差劲，且词汇贫乏。可作为一名成年人，当他在大型公众集会上向人们阐述他的新信仰时，他发觉自己缺少了所需的语言交流技能。用他自己的话说，他“甚至没有这个功能”。

为了增长知识，提高沟通技能，深陷绝望的马尔科姆·艾克斯为自己制定了一个计划。他决定求助于书籍，相信书会使他受益匪浅。可是当他试图阅读一些严肃的书本时，他不禁倍感苦恼，因为大部分的词他都不认识。他写道：“这些书还不如是用中文写的。”他跳过了所有不认识的词，可是最终他全然不知这本书里写了什么。马尔科姆·艾克斯在他的自传里谈到他贫乏的语言技能时是这样写的：“我变得沮丧起来。”

由于无法阅读和写作所遭受的巨大挫折促使马尔科姆·艾克斯开始探索如何攻克自己的语言缺陷。他说：“我明白我所能做的就是弄到一本词典来学习，学一些单词。”他也幸运地意识到应该尝试去改进他的书写。他告诉我们：“令人伤心的是我甚至不能把英文书写得整齐。”这些想法促使他向狱管请求，要了一些纸和铅笔。

头两天，马尔科姆·艾克斯只是很快地浏览了一下词典，试图在这不熟悉的格式里寻找出他自己的应付方法。他告诉我们，他对这些单词之间的密切关系感到诧异。moist 怎么会是moisture 的词根；advisable 跟advisory 竟是同根词！“我都不知道哪些单词我需要学，”他说，“最后，为了有所行动，我开始抄写词典。”马尔科姆·艾克斯用他缓慢、仔细、蹩脚的书写，把词典的第一页全都抄写在一个笔记本上，他甚至把引号也抄了。这花了他整整一天的时间。在此之后，他高声朗读所有抄写下来的东西。“我一遍又一遍地给自己大声朗读自己抄写的东西。”马尔科姆回忆道。他还把每天发生的重要事情记录下来。重复朗读帮助他从一个仅有一些基础文化知识的人变成真正精通语言的人。

马尔科姆·艾克斯描述了他第二天醒来时，是如何努力回忆他抄写和朗读过的单词及他苦苦追求所获的知识。这是一种神奇的感觉，他感到无比自豪。

他对此如此着迷以至于他又继续抄写词典的下一页。又一次，他醒来时感到骄傲且精力充沛。

随着不断抄写和朗读，马尔科姆·艾克斯发现自己在学到东西，也记住了越来越多的单词，他的困惑也逐日减少。

随着马尔科姆·艾克斯的词汇量不断扩大，他开始能更好地理解所阅读的书了。这种现象在他的一生中从未发生过。“任何一个阅读广泛的人都能想象那个开启了的新世界。”从那时起到他离开那个监狱，他一直专注于阅读，被它深深吸引。数月过去了，他竟然没感到自己在坐牢。“事实上，在这之前，我从没如此真正地感受过生活的自由。”“就是在监狱里我意识到阅读永远地改变了我的人生轨迹，”马尔科姆·艾克斯写道。他描述了有一天一位作家从伦敦打电话来采访他。那位作家问马尔科姆·艾克斯，他文笔那么流畅，是从什么大学毕业的。马尔科姆告诉那位英国人他的大学是“书本”。

马尔科姆·艾克斯的一生成功地创造了一个通过语言学习而深刻改变人生的光辉典范。他出生于贫穷、无知的世界。可是，知识开阔了他的眼界。从他在监狱里踏上伟大的英语学

习之旅起，他就离开了青年时代狭窄、无知的世界，加入到有思想、有作为的世界之中。

UNIT2

受大学教育已毫无疑问被不只一代人接受了。普遍的共识是所有的高中毕业生都应该上大学，因为大学会帮他们找到工作，挣更多钱，成为“更好的”人，并学会如何做一个比那些不上大学的人更负责的公民。可是，看看上大学的昂贵费用和日益萎缩的就业市场，难道我们不应该重新审视一下是否应该上大学这个问题吗？

现实情况是大学并不是对每个人都有神奇的作用。由于近一半的高中毕业生都上了大学，那些不适合大学模式的人也变得更多了。过多的大学毕业生在卖鞋和开出租车。

一些富有探索精神的教育家和校园观察者已开始公开建议我们改变看法，改革大学体系。他们觉得大学并不是对每个完成高中学业的年轻人来说都是最好的、适宜的、甚至现实的地方。批评家暗示，我们可能是凭借自己记忆中那段大学经历的玫瑰色光环，把所有的调查和统计都看颠倒了。

很多学生都证实：他们觉得不得不上大学是因为来自父母和老师的压力，呆在大学也是因为这似乎是能逃避更糟的命运的唯一选择。他们想到参军或做没前途的工作就不寒而栗，又觉得做任何事都比呆在家强。

有潜力的大学毕业生说他们不想“只为赚钱”而工作，他们想做有意义的工作。他们的动机是帮助别人，拯救世界，但形势并不乐观。不但在那些拯救世界的领域里没有足够的工作，而且很显然在当今经济衰退的情况下，那些要求有高等学历的有前途的工作从来就不够，可能永远都不会够。

让我们来承认这些事实。《纽约时报》报道近八成的新工作可以由那些没有大学学历的人来做。美国教育部估计在四年制大学的学生中只有62%的人六年以后能拿到学士学位。这种窘境意味着38%的学生都浪费了时间，积累了债务。另外，美国的大学费用在过去的三十年内涨了十倍，这个比例是同期通货膨胀的三倍。从客观上来说已很清楚，更多的学生应该上技校或两年制学院，为他们能找到的工作做准备。

当然，对许多工作而言，高等教育学历是不可或缺的。所以，对一些人来说，拿到学士学位只是终生学习的第一步。对他们而言，大学学位是必不可少的。

毫无疑问，上大学能让年轻人接触新思想，建立新关系，且有助于提高他们的批判性思维能力。大学还为他们提供了一个相对安全的环境让他们从事实验和探索。

然而，很多大学毕业生反映，他们在校园所学的东西，与其被称为学术发展，不如说是个人的发展。同样地，他们说大学的真实价值与发展他们的个人特质及社会技能更密切相关，而并非与课程有关。如果你认同这一看法，同意上大学的首要原因是为了给年轻人提供一段纯粹的学习和成长成熟的时间，那么做这个决定会很容易，因为是否上大学仅决定于个人是否有能力承担大学的费用。

无论大学毕业生想从事什么工作，大多数人都不得不进行调整。据美国劳工部报告称，在未来几年里，劳动力市场最大的工作需求并不要求大学学位。对于那些上大学是为今后成为城市规划者、编辑和大学教授的学生来说，会很难找到与他们所学相关的工作。他们可能发现唯一有空缺的工作是销售代理、木工、机械师或电缆安装工。事实上，有大学学位可能会成为找这些工作的绊脚石。在另一方面，从专门领域毕业的学生常发现他们在课堂上学到的很多东西永远也用不上。一位已从事过设计和造房的建筑专业的学生沮丧地说：“我不想显得愤世嫉俗。但人们更看重的是你的学位，而不是你在拿学位过程中所学的渊博知识。”

大学对那些凤毛麟角、为学习而学习的年轻人来说是一个重要的地方。真的，他们甚至宁可读书，也不愿费心去吃东西，他们最喜欢做的莫过于撰写科研论文。但他们毕竟是少数，

即使在那些吸引和招收注重学术研究人才的著名学府也是如此。

简言之，高中毕业生需要更仔细审慎地评估上大学的综合因素，要把上大学作为一个消费品来核算，然后决定上大学这个价值主张是不是值得每个学生及家庭进行大手笔投资。

UNIT3

“亲爱的爸爸”我写道，“我想结束我的流放，回家！”我坐在一条繁忙的高速公路旁想了很久，还是把纸撕成了两半，并捏成了一个小球。这封信我已写了好多次开头，但每次都以绝望而告终。我想回家——回到有我父母和姐妹的家，但我总是犹豫不决……不知回家之路是否行得通。

高中毕业后我离家出走了。因为父母坚持要我去上大学，我家的家规要求我这么做，但我厌倦了学校。我憎恨学校，坚决不肯上大学。再说，父亲对我太严厉，给我的零花钱少得可怜。在农场我还得干各种各样的活。我讨厌这样的工作，发现它既没意思又单调乏味！我很痛苦。

我和父亲之间曾有过一次激烈的争吵。我突然发怒，犹如火山爆发。我把一些东西塞入一个袋子后，愤然离开了。我父亲在我背后高喊：“要走，就不要回来！”母亲哭了，多少次不眠之夜，我都看到了她的悲痛和泪水。

但这封信还得写。

亲爱的爸爸：

离家出走一年多了。我从东到西，干过一连串的活儿，主要是体力活儿。我在宴会厅当过服务生，在乳制品厂做过维修，在商业捕鱼船上打过杂。没有一件工作是有价值的。他们总是问同样的问题：“你的学历是什么？”他们总是想要大学毕业生来干体面一点儿的工作。

爸爸，我要明确地说，您和妈妈过去所做的一切都是对的。我现在知道在农场打工对我没有害处。离家出走后，我碰到过很多人，有的有教养，有的很粗俗。离家几个月后我才知道什么是家。我的想法变了，我确信我再也不能离开家了。

我想回家，想和家人聚在一起。我要上大学，学做一个种植有机作物的农民。然后，如果您同意，也许我可以留在农场跟着您干。

我现在在回家的路上，所以您不能给我回信。但就在这几天，我会在晚上途经家里的农场。爸爸，我请求您让我回家，请把门廊的灯打开，表明您已经原谅了我。如果我没看到灯亮，我会遵从您的决定，继续上路。我会理解。

请代我问候母亲和姐妹们。

爱您，

您的儿子

整整一个晚上，我想要在路边的草地上入睡，但就是睡不着。我想啊想，想小妹妹们在做什么，想我妈妈又在做什么美味佳肴。

我再也不能忍受那些焦虑不安的思念了。我振作起来，踏上了回家的漫漫之路。但它仍然是我的家吗？

一辆警车停了下来，车上的那位巡警让我搭了一程。有人说话的感觉真好。他问：“去哪儿，孩子？”不知为什么，他让我不禁地想起了父亲。

沉默好一阵之后，我说：“回家。”

“你去哪儿了？”

他好像真的很感兴趣，脸上写满了真诚。

“四处走了走。”我说。

“离家很久了吧？”

“一年一个月零两天。”我说。

他没有看我，但他微笑着，我知道他懂。

“你是一个好孩子，”他说。

然后他告诉我他自己的两个儿子的情况。“我的大儿子两年前离家出走，已经两年零十五天了。”他扭过头去，然后又说：“我希望有一天也有人会待他好。”

两天后，我离家不到五十英里了。一个带有货运拖车的大卡车慢慢地开过来并停了下来。我赶紧跑过去上了车，摆脱酷热，吹着空调的感觉真好。

不一会儿，开始下起雨来，起先很小，接着便是瓢泼大雨，足以浇透整个大地。我迷迷糊糊地睡着了，醒来时神清气爽。

我们正在一点一点地接近我家的农场，我顿时清醒和警觉起来：门廊上会有一盏灯亮着吗？每看一眼就好似一种折磨，我简直受不了了。刹那间，我们到了。我只能听天由命，任凭命运摆布了！

卡车司机微笑着说：“快看那儿，你还不赶快看！就像活生生的童话一样！看那边的那个房子，就是那边的那个！那门廊上放着四把竹藤椅，每把椅子上面都有亮着的灯。有位老人站在外面，丝毫不动，像一尊雕像一样，他正举着手电朝道路方向照呢！重要的是：门廊的灯也亮着！”

UNIT4

每天我都焦急地等你来上课。我迫不及待地等待我们的互相微笑，互问早安。你在离上课仅几秒前才出现，在那之前，我对任何东西都无动于衷，只会注意你的到来。我不温习功课，却期待着你的脚步声，期待听到你的声音。今天你又来晚了，但我不介意，因为在想约你出去的冲动被克制了一个月之后，今天我感觉大胆多了。今天，我要采取行动。

我知道约会方式近年来有了显著的改变，对许多女性来说，邀请男性出去已不是什么大胆的举动。但是，因为我所受的传统教育，邀请你出去这一简单的概念似乎非同寻常。从小到大，这一信息很明确：男性必须主动出击，联络女性。他们应该打电话，要求约会，并支付约会的费用。然而，在大学这么些年，我了解到的并非如此。我的许多女性朋友通过主动提出与男性交往，让她们的社交生活迸出了火花。我的女性朋友都认为，女性必须更多地参与约会的过程。“我不能无所事事、一味等待，”我的前室友曾说。“虽然这很难，但如果我想约会，我必须邀请男人出去！”

更多的女性在争取主动，在邀请男性出去。许多男性说他们认同这一新现象。他们都松了一口气，约会不再仅仅取决于男性自己的意愿和勇气来踏出第一步。那么，我为什么还这么紧张？

我告诉自己要放松，因为如今的约会要比以往来得轻松。一个大学的约会可以是两个人一起做任何事，从一起学习到一起共度闲暇时间，如看电影。我的同龄人大多喜欢非正式的约会，因为它花费更少，且舒适。学生邀请人打网球要比他们计划一个正式场合的约会更感轻松。

非正式约会的额外好处是，它鼓励人们在开始浪漫的关系前，先建立起健康的友谊。这样，年轻人可以更容易放松心情和了解对方。例如，我的室友和她的男友在他们来电之前做了四个月的普通朋友。他们经常与一群共同的朋友出去。他们轮流买单。“他就像任何其他的朋友一样，”我的室友笑着说。另一位朋友认为，非正式约会能改善人们的社交生活，使他们周旋于更广泛的社交圈。当她想要让一个男人知道她对他很感兴趣时，她会说：“嘿，我们去喝一杯酸奶吧。”或“一起喝杯茶如何？”

可谁来买单？这可不如以前那么容易了，因为求爱的传统规则正在发生重大变化。初步

统计的数字也证明了这一点。众多的青年男子说，在约会几次后，女性应该帮着一同买单。几乎相等百分比的女性要求自己买单，哪怕是第一次约会。但巨大的困惑仍然存在，新规则还有待澄清。

我自己过去的约会教会了我一些东西。“各付各的”或是让我的约会对象买单可以说都是绝对的挑战。有一个约会对象在我们第一次约会时，还没等我提出相左的建议，就掏出了钱包。在晚餐后散步时，他告诉我他想跟我谈恋爱。当我解释我对做朋友更感兴趣时，他似乎感到不快。他解释说，因为我接受了他请我吃晚餐，所以他认为我会跟他恋爱。他似乎对请我吃饭一事很生自己的气，而我也很后悔让他这么做。

另一个约会对象，在我急忙打开钱包掏出钱，并提出各付各的时，他皱起了眉头。我客气地问道：“我欠你多少钱？”他说：“嗯，嗯，你真的不欠我什么，但如果你坚持……”他显得极为尴尬。对他而言，我要付钱的行动已传达了他被拒绝的信息。

在试图搞清约会的新规则时，每个人似乎都感到困惑。谁应请谁出去？谁应付钱？什么时候付？所以，虽然我认为穿着正式地去一个传统、正式的约会是一种乐趣，但我还是乐意去非正式的约会，因为它给我的社交生活带来了有价值的一面。因为是非正式约会，压力较小，且更平等。我可以送别人玫瑰，别人也可以送我！非正式约会值得去做，因为它管用。

所以，我在这里等待着。没有神奇的方案可以确保他会说“好的”。我得放松，做我自己，并用一种没有废话的方式邀请他出去。

他终于到了。在悄悄地溜到他的书桌时，他拍拍我的肩膀，说：“嗨，早上好啊！”

“早上好，”我谨慎地回答。因为紧张，我的心紧揪着，可是我征服了恐惧，问道：“嘿，这个周五下课后一起吃午餐，怎么样？”

“你的意思是期中考试后吗？”他用难以掩饰的热情说：“我很愿意和你一起吃午餐。”

我很激动，笑得很开心，并跟他确认：“那，我们就定了那天啦！”“好，就那样！”他兴高采烈地回答。

UNIT5

我记得那是几年前的一天，是大学的新学期刚开学的日子。人们正在忙着扔球，分发目录，发放免费的东西。我完全被这些活动吸引了。毕竟大学生活的主要特点就是只能利用有限的资金，所以免费的东西就像金子一样，我觉得我理所当然也有份！

我走近前去察看详情。当桌子背后的那位学生怂恿我去领一本免费的全新的字典时，我的脑海里仿佛听到了母亲的那句名言：“世上绝没有免费的东西。”母亲的声音随着我伸手去索要礼物很快就被过滤掉了。然而递给我的不是字典却是一张表格。我被告知，一旦填写信用卡申请表，就会收到一本免费的字典。我确信对我财产状况的调查会暴露我在财务上的不足，所以我填了表格，并把它交了。

令我十分惊奇的是，信用卡竟在几个星期后寄到了我的邮箱。起初，我感到震惊，这些庞大的信用卡公司竟然信任我这个在经济上苦苦挣扎的学生，我只持有两份拿最低工资的兼职工作，每月还在分期支付之前所买的电脑。但这家信用卡公司似乎比我更了解自己，所以我接受了信用卡，并认为它是让我建立自己的信用的绝佳机会，就如许多人已在我之前就这么做的那样。

我最初买的东西平淡无奇：一件T 恤衫，一点维生素，或一盘光碟，没有信用卡时我也买这些。然而，很快就开始买我想要的东西了。有了信用卡给我的那份虚假的安全感，我买了一把吉他，一根钓竿，一支猎枪，给我女朋友的长茎玫瑰，一个全新的衣柜，一个精密的新计算器，和无数其他我觉得“非要不可”但却是毫无价值的东西。我开始累积债务了。

更糟的是，我失去了一份兼职工作，这样我能使用的资金就如那些凋零的玫瑰一样，越

来越少。我开始为了吃饭而预支现金。我的薪水勉强够维持基本生活费，我无法还信用卡的每月最低支付额。现在，由于信用卡发行公司按照合同规定对逾期还款进行了罚款，再加上其他惩处，我所欠余额增加了一倍。

通常情况下，我不是一个把什么都太当回事的人。我总会在消极的情况下看到积极的一面，但我严重的信用卡债务危机使我感到绝望。我的父母为我提供了学费，所以我认为照料好我生活中的其他一切是我的责任。我欠他们的比我能想象的更多，说得明确些，我辜负了他们盼望一个男孩能成为一个真正有自主能力的男人的期望。现在，我让他们和我本人失望了。每次我妈妈打电话来跟我闲聊，总会问我是否需要钱。我知道如果我说“是”，她的心会碎掉的，所以我装作满不在乎，对她隐瞒了一切。

我开始对我以往热衷的很多活动失去兴趣。朋友们打电话来邀请我去吃饭，但我的财务状况使我不能花任何钱，所以我每次都拒绝。我会编造借口来解释为什么我对他们的提议总是说“不”。我那见不得人的小秘密开始扰乱自己的情绪。不久，朋友的电话变少了，也不可能结识新朋友，我妈妈也开始感叹她不知为什么还要费心给我打电话。信用卡债务这一简单的事件让我不得不将我所在乎的一切都从我的生活中驱逐出去。我已精神崩溃，且财务破产！

毕业后，我终于向母亲解释了我的财务困境。我那可怕的金钱问题从开始至今已好几年了，所以我以为伤口愈合得相当不错了，但是当我向母亲解释我的信用卡债务时，对自己的厌恶感和所感到的尴尬合并成一种折磨。我哽咽着说出每一个字，并迟疑地扳出具体数字。当我看着她的眼睛时，我感到了身体上的痛苦。对我而言，没有什么比成为父母噩梦的实例更可怕。是解决问题的时候了。在那一刻，我觉得我给生活带来的消极面开始消散。

最近我才知道，我不是一个孤立的事件，不是唯一遭受信用卡之苦的大学生。在学费高昂的时代，很多学生都会受到轻而易举就可获得的信用卡的诱惑。在他们的生活甚至还没真正开始之前，他们已债台高筑。

信用卡无罪。然而，令人怀疑的是信用卡公司明知债务有可能断送学生的未来，却为他们提供了债务缠身的通道。为了改变这种情况，信用审查程序必须变得更加严格，大学校园不准有信用卡营销。如果这个不改变，很多学生就会像我一样，遭受看似免费但却高达3，000 美元的字典的假象所带来的后果。

UNIT6

不久前，我冲进一家Gap 店去买一条牛仔裤。店员问我是否要她帮忙。“我想要一条牛仔裤，32-28码的，”我匆匆地说。

“您想要紧身的，合身的，休闲的，宽松的，还是特大宽松的？”她试探地问道。“您想要石磨的还是漂染的？纽扣门襟还是拉链门襟？褪色的还是普通的？”

我停了下来。我在她所问的问题中没得到任何暗示，也对这些问题毫无所知，所以我说：“我只想买一条普通的牛仔裤。你知道的，曾经是唯一的那种。”

她指了指找得到我要的那种牛仔裤的地方。麻烦的是，看着所有摆在我面前的牛仔裤，我不知该选哪一条。于是，为了作出选择，我就一条一条地试穿，足足试了将近两个小时。这并不是一项重大的决定，也并不取决于我的选择，但我确信，有一条牛仔裤必定适合我。

我选择的牛仔裤还不错，但这桩简单的买卖却引起了我强烈的反应。买一条新裤子不应该让人感到疲惫不堪的！购买牛仔裤曾经是一件很容易的事，现在它却变成了一个复杂的决策过程。

现代生活中的选择已大幅增加。1900 年的时候，一个商店一般只有几十种类别，每种类别只有一到两种选择。现代的超市在几千种类别里，有50，000 至60，000 件物品。

寻找护发产品吗？有超过350 种的洗发水和护发素。需要止痛药吗？有近100 个选项。有人要牙膏吗？你有40 多种可选择！

确实，在强行限制的生活中，非常有限的选择或毫无选择让人难以忍受，而有选择无疑可增加我们的自由感和控制感。然而，我购买牛仔裤的经历却突显了一个不同的问题。随着选择失控般地增加，人们常常开始感到他们的生活正在崩溃。他们不堪重负，不知所措，觉得他们的生活在变得空虚而没有意义。

我们都靠常识来指导我们，常识告诉我们越来越多的选择应不断增加幸福感。令人惊讶的是，事实正好相反。科学家证实，过多的选择往往会削弱我们的健康和快乐。

在美国，人们的幸福感已经下滑。认为自己“非常高兴”的人口比例已下降5%，将近一千四百万人。

当然，没人相信这可以用单一因素来解释。不过，日益增多的心理学研究证据表明，选择的爆炸性增长和物质财富的大量增加是主要的原因。

不断增加的期望值似乎也是问题的一部分。现代社会的精辟言论似乎是：“我们越控制我们自己的命运，我们就越希望控制它。我们拥有的越多，我们想要的就更多！”我们期望我们的生活充实、令人兴奋，有时甚至是自私的！我们把高度期望转移到了我们的财产、我们的住房和我们的家庭——希望他们都出色、漂亮。

有些人认为，他们决不应该接受只是“足够好”。他们的特征是只要和只接受最好的。研究人员称这一组人为“最大化追求者”。他们的思想被日益膨胀的意愿所支配：希望得到更多和注重最高质量。研究表明，与那些愿意接受少一点的人相比，最大化追求者对他们的生活不那么乐观，也有更多的不满和更多的压抑。

我有一个朋友把出去吃晚餐变成了一场噩梦。他会为了决定挑选哪一道菜而冥思苦想，在选项之间不断绕圈子，想找到最佳选择。有些学生在寻找工作时也是一样，因为他们过分地担心该选择哪一份工作，唯恐忽视了那份“完美”的工作！

说到组织和规划我们的生活，我们被告知我们是坐在“驾驶座”上。如果我们失败了，这是我们自己的过错，只能指责自己。过多的期望和过多的选择，加上总是把失败归咎于自己，对我们是有害、不利的。

二十一世纪生活的成功变成了一个苦乐参半的争议和悖论。人们有了他们自己说想要的东西。他们正漂浮在一个充满选择和物质产品的汪洋大海里，但他们仍不满足。够了永远都不够。

让我们稍作停顿，把过去的一盏明灯转照到我们现代。两千年前，中国著名的哲学家老子指出：“知足不辱，知止不殆，可以长久。”他补充了这个警示：知足者常乐。

用你的大学四年激活你的心扉，更新你的生活。不要为了追求自己不需要的而去做过多的选择。明确自己真正在意和不在意的是什么。学会知足常乐，这样你的一生都会常乐久安。

UNIT7

当听到“家庭主妇”这个词时，你想到的是什么？对许多人而言，“家庭主妇”的形象就是对家务琐事充满抱怨不满。19 世纪50 年代的家庭主妇毕生的工作就是养孩子，洗盘子，做饭，创建一个健康、快乐的家庭，批评家对这样的生活极其反感。我们是不是因为太害怕倒退而过快地去谴责不同的生活方式呢？

我记得我自己工作的那会儿，那是在我安心当全职家庭主妇以前的事。在我干全职工作的那段期间，我回家很晚，为我的家人加热了包装食品作为晚餐后，就忙于家务，每天晚上直到疲惫不堪才爬上床。我的日程表排得满满的，几乎没有全心照顾家人或自己的宝贵时间。我生长在一个父母是双职工的家庭，所以我的成长经历了类似的情况。为努力使情况不恶化

或失控，我的童年是在紧张忙碌的家庭事务中度过的。我感谢我父母的辛劳，但童年只是人生一个瞬间，一去不复返。扪心自问，我不能让我的孩子们回头看时，后悔当初没有少花点时间折叠打皱的衣服，而有更多的时间陪伴家人就好了。

在我工作的那段时间，我了解到朝九晚五的苦差事是何等劳累和紧张。我很高兴在我的丈夫打着呵欠、疲惫不堪地下班回家时能给他支持。当我知道回到一个干净舒适的家和吃上美味佳肴能舒缓他的压力时，我感到格外的喜悦。更重要的是，当我之前出差离家时，他帮我做过许多零碎的家务：照料房子、照看孩子、关注一切细枝末节。正因为此，他了解到家庭主妇是一个要每周干7 天每天干24 小时的艰苦且要求高的工作。这种共同的理解和尊重，使我们目前的生活充满了喜悦，也为我们的孩子树立了一个很好的榜样。

当刚开始转换角色成为家庭主妇时，我感到了失业的尴尬。不过，现在我知道那种认为家庭主妇的工作一点都不具挑战性和重要性的想法是大错特错的。我的日常生活包括为我的家人准备早餐、午餐和晚餐，打扫房间，洗衣服，刷碗，照料草坪和花园，并努力提高新闻工作所需的技能。我的生活就像现代版的20 世纪50 年代保守家庭主妇的生活，但我不觉得有丝毫不满。例如，烹饪是我所热衷的，我可以把业余爱好用到我的日常生活中。每天，我拒绝使用含防腐剂和不健康成分的包装食物，而是做健康的、用炉子烧熟的蔬菜和蛋白质食物。我喜欢烹饪的过程，也享受自己做的菜。我的亲人有更多的精力，更好的心情，在此过程中，我们的体重也有所下降。此外，我早早地完成了我的工作后，就可以在晚上有时间坐在沙发上与我的家人说话或玩棋盘游戏，而不是跳上跳下地做清洁工作。

当然，我的辛勤工作没有任何收入，但我和我丈夫是一个团队，我们通过协商决定，我们宁愿少一点钱，但要与家人有多一点在一起的时间享受生活。我们已削减了不必要的开支，学习忍受没有丰富物质的生活。给孩子们解释收入降低和生活方式改变是件特别困难的事。幸运的是，我还保留了一份给医学期刊撰稿的兼职工作，用来贴补我们的收入。

一些批评我们这种生活方式的人们认为，我享受这种家庭生活只是个个例，但事实并非如此。海外数以百万计的人在家工作的同时，还照顾着家庭。欧洲和亚洲的妇女奋发向上，她们有事业，但仍然喜爱当家庭主妇。在世界各地，随着更多的妇女成为职业女性，“家庭主夫”替代“家庭主妇”这一现象变得极其普通。

为什么这么多人认为，妇女在为她们的家庭幸福而工作时，一定是受到压制和感到不满的呢？每个人都必须以同样的方式——在外面工作很长时间——来获得幸福吗？有人认为我肯定很压抑或没有成就感，因为我丈夫和我选择了一种更过时的生活方式，这样的想法让我感到很震惊。我不是在暗示这是经营家庭的唯一的方法，我更不是说这是最好的方式。不过，我发誓，对我和我的家庭来说这是最好的生活方式。我日益努力，也发现自己比以前更幸福，更有尊严。记住，以后当一个女人回答她是一位家庭主妇时，你不应歧视她，要与她击掌喝彩，而不要显露怜悯之情或以无趣的眼光看她。

UNIT8

幸运的是，我们大多数人都享有健康的体魄，眼睁睁地看着孩子死亡之苦已不多见。然而，对于能够享受健康或享受医学进步能带来的健康我们不应该不心存感激。对严重疾病的预防和用于心脏病、高血压和中风的药物都基于对动物的研究。大多复杂的外科手术，如心脏或髋关节手术、器官移植手术最初都是在动物实验中进行的。取代导致众多疾病的缺陷基因的技术，以及人造器官的发展，目前正处于动物实验研究阶段。如果动物研究严格受限，这些研究和其后的任何进展都将彻底地宣告结束。

在今天的美国，死亡已经成为我们日常生活中孤立少见的事。作为一个看见过许多儿童死亡和他们父母悲痛至极的医生，我感到特别愤怒的是，有人对动物的痛苦表达入微，但对

生病和生命垂危的人却冷漠无情。人们受到了太多的保护，以至于他们感觉不到现实世界里的生与死，也感觉不到其所代表的真实意义。

但别搞错，我从来不提倡对动物实行不必要的残忍对待。动物权利运动使我们更加意识到动物应有的权利，以及努力寻找合适替代品的需要。但是，如果有更多的动物权利运动的激进分子成功地阻止了进一步的研究，那他们的努力会造成以许多人的生命为代价的悲剧。因此，真正的问题是我们能否唤起大多数漠不关心的民众来保护动物实验的将来，以反对嗓门挺大、但却是被误导的那一小部分人。

UNIT8

当我是一只小狗狗时，我逗你笑，你称我为你的孩子。尽管我啃坏了家里的鞋子和枕头，我仍是你最好的朋友。每当我使坏的时候，你会对我摇摇你的手指，问我：“你怎么能这样？”然后你就会让步，把我翻过来放在地毯上揉一揉。

因为你忙不过来，训练我在指定地点大小便花了很长时间，但我们一起度过了这一关，直到屋内没有便溺污渍为止。我记得那些夜晚，我睡在你的床上，听着你的梦想，并相信我一直过着皇室般的生活。我们重复轮换着做这些事：漫步去公园，坐车，停下来买冰淇淋。

渐渐地，由于你花了更多的时间在工作和寻找伴侣上，造成的拖拉改变了我们的生活节奏。我耐心地等待着，在你伤心和失望时给予安慰，我从来不指责你做出的糟糕决定；当你回家或恋爱时，我为你欢呼雀跃。

你的新婚妻子不是“爱狗人士”，但我仍然欢迎她，并对她示好。我高兴是因为你高兴。当你生儿育女，宝宝来临时，我和你一样激动。我爱他们小小的手指和脚趾，也想照料他们。但是你们俩担心我会伤害到他们，把我硬塞入另一个房间或我的狗窝。

他们慢慢长大，我成了他们的朋友。他们喜欢把整个手都埋在我的毛下，并摇摇晃晃地站立起来，检查我的耳朵，挤压我的肌肉。我爱他们的一切，尤其是他们用笨拙的手指和拇指触摸时的感觉。我甚至会用我的生命捍卫他们。

我会偷偷溜进他们的被窝，倾听他们的烦恼和秘密的梦想。我们一起等待着你驾车回来在房前车道上的声音。曾经一度，你把我的照片放在你的钱包里。但慢慢地，我从“你的狗”变成了“那条狗”，你从预算中减去了所有用在我身上的钱。

突然，你在另一个城市有了一个在电信领域工作的机会，你和你的家人要搬到一个不许养宠物的三层楼高的公寓去了。我们在郊区的乡村生活结束了。你们离开的前一天，家里没有内部的辩论——陪审团已经做出决定。你为你的“家庭”作出了正确的决定，然而，我还记得，曾几何时，我还是你家庭的一员。

我与家人坐在面包车上，曾一度兴奋不已，直到我们到达了动物收容所。那儿有陌生的狗和猫的味道，我感到如地狱般地绝望。你填写了资料，并说：“我知道你们会为她找到一个好的家。”但他们并不热情，因为他们知道要送走一条年老的狗是多么的困难。

你的儿子哭喊道：“不，爸爸，请不要让他们带走我的狗！”我担心他在友谊和忠诚，爱心和责任，以及如何尊重一个活的生命方面学到了什么。你拍拍我的头，跟我告别，却避开了我的眼睛，并拒绝带走剩下的最后象征我们关系的颈圈与遛狗绳。

那两位好心的女士，如同人们期望的一样，在收容所里细心地照顾着我们。她们给我们喂吃的，但我没有胃口，正经历着希望的饥荒。起先，每当有人经过我的栏圈，我就会奔到前面，希望你改变了抛弃我的打算，希望这只是一场噩梦而已。后来，我希望至少会是某个在乎我的人，他会轻挠我的下巴，重新爱我。最终，我退缩到了一个角落里，等待我生命的倒计时。

那天夜幕降临之前，我听到了她的脚步声。我沿着走廊轻轻地跟她走到一个单独的房间。

她把我抱到桌上，用手顺着我的脊椎揉搓着，告诉我不用担心。当她轻轻地用一根很紧的橡皮带扎住了我的腿时，一滴泪水顺着她的脸颊流了下来。当她把针推入我的静脉时，我舔了舔她的手，就像过去常常安慰你时那样。当我觉得冰凉的注射剂在体内流动，我昏昏沉沉地躺了下来，看着她那双善良的眼睛，喃喃低鸣：“你怎么能这样？”

也许她从我哀怨的眼神中得到暗示，因为她低声说：“我很抱歉。”她拍了拍我的头，并解释说，我醒来时会在一个更好的地方，一个我不会再受忽略、遭虐待或被遗弃的地方，一个有关爱和光明的地方。我用尽全身最后一丝力气，向她快速地摇了摇尾巴，想让她知道我的这句“你怎么能这样？”并不是对她说的。我是对你说的，我的主人。我会永远怀念你，永远等待你，我只希望你生活中的每个人都将继续爱你，并像我那样，永远忠诚。别了。

新视野大学英语(第三版)读写教程第三册课后答案

Unit 1 TEXT A Language focus Word in use [3] 1.whereby 2. pursuit 3. inhibit 4. maintain 5. patriotic 6. transcend 7. endeavor 8. dedication 9. prestige 10. nominate Word building [4] [5] 1.resultant 2. tolerant 3. pollutants 4. inhabited 5. participants 6. descendants 7. attendants 8. respectful 9. contestants 10. neglectful 11. resourceful 12. boastful Banked cloze [6] 1.eventually 2. premier 3. endeavor 4. bypass 5. handicaps 6. committed 7. attained 8. transcend 9. feats 10. slightest Expressions in use [7] 1. removed from 2. failed in 3. in pursuit of 4. deviated from 5. precluded from 6. triumph over 7. work their way into 8. written off

TEXT B Understanding the text [2] CBADBBCD Language focus Word in use [4] 1.indulge 2. propelled 3.aggravated 4.dazzled 5. alleviated 6.renowned 7.eloquent 8. destined 9.scorns 10. Applause Expression in use [5] 1.up 2.in 3.on 4.up 5.to 6.on 7.as 8.out sentence structure [6] 1.He prefers to start early rather than leave everything to the last minute 2.She prefers to be the boss, to be in charge and to organize others rather than be organized by some whom she may not even rate very highly. 3.My brother prefers to take the whole blame himself rather than allow it to fall on the innocent. [7] 1. Try as he would 2. Search as they would 3. Hard as we work Try as we might Collocation Warm-up 1. repeated 2.overwhelming 3.immense 1.heroic 2.sound 3.substantial 1.attained 2.fueled 3.achieved [8] 1. sudden opportunities 2. immense obstacles 3. amazing determination 4. profound difficulties 5. overwhelming failures 6. poverty-stricken 7. substantial hardship 8. repeated misfortunes 9. sheer persistence 10. dazzle audiences 11. achieve fame 12. strong will

第三版新视野大学英语第二册课文翻译

第三版新视野大学英语第二册课文翻译 Unit 1 An impressive English lesson 1 If I am the only parent who still corrects his child's English, then perhaps my son isright. To him, I am a tedious oddity: a father he is obliged to listen to and aman absorbed in the rules of grammar, which my son seems allergic to. 2 I think I got serious about this only recently when I ran into one of my former students,fresh from an excursion to Europe. "How was it?" I asked, full of earnest anticipation. 3 She nodded three or four times, searched the heavens for the right words, andthen exclaimed, "It was, like, whoa!" 4 And that was it. The civilization of Greece and the glory ofRoman architecture were captured in a condensed non-statement. My student's "whoa!"was exceeded only by my head-shaking distress. 5 There are many different stories about the downturn in the proper use of English. Surelystudents should be able to distinguish between their/there/they're orthe distinctive difference between complimentary and complementary. They unfairly bearthe bulk of the

新视野大学英语第三版读写教程第二册课文词汇讲解

New words tedious a. boring and continuing for too long 冗长乏味的 Telling the story has become tedious, as I have done it so many times. 讲述这个故事已变得单调乏味，因为我已经讲了这么多次了。 oblige vt. (usu. passive) make sb. feel that it is necessary to do sth. 迫使；使负有义务 He felt obliged to help his mother, even if it meant leaving college. 他觉得有责任帮助母亲，即使这意味着他要离开大学。 absorbed a. so interested or involved in sth. that you do not notice anything else 极感兴趣的；全神贯注的；专注的 Time passes quickly when you are absorbed in reading a good book. 在聚精会神地读一本好书的时候，时间过得非常快。 allergic a. 1 (be ~ to sth.) (infml.) if you are allergic to sth., you do not like it and try to avoid it 不喜欢某事；对某事反感 Most men are allergic to housework. 大多数男人都不喜欢做家务。 2 having an allergy 过敏的 I do not enjoy picnics because I am allergic to grass. 我不喜欢野餐，因为我对草过敏。excursion n. [C] a short journey you take for pleasure 短途出行；远足 It was such a wonderful day that they decided to take a day excursion to the mountain. 这么好的天气，他们决定去山上一日游。 Included in the Beijing tour is an excursion to the Great Wall. 北京之行包括了游览长城。

新视野大学英语第一册课文翻译

新视野大学英语第一册课文翻译 Unit 1 1学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 2我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。 3到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 4好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。 5直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。 6网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。 7我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。 8学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。 Unit 3 1在我还未成年时，如果有人看到我和父亲在一块儿，我就会觉得难堪。他腿瘸得很厉害，个子又矮。我们一起走路时，他的手搭在我臂上以保持平衡，人们就会盯着看。对于这种讨厌的注视，我打心眼里感到别扭。即使父亲注意到这些或感到不安，他也从不表露出来。 2我们的步伐难以协调一致——他常常停下脚步，而我的步子却显得不耐烦。正因为如此，我们一路很少说话。但每次出门时，他总说：“你按你的步速走，我跟着你。” 3我们通常就在地铁口和家门口之间来回，那是他上班的路线。他生病或天气恶劣时也坚持上班，几乎从不缺勤。他总是准点到办公室，即使别人做不到。这是件可以引以为荣的事。4当路上覆盖冰雪时，即使有人搀扶，他也难以行走。这种时候，我或者我的姐妹们就用一辆带有钢轮的儿童推车拉着他穿过纽约布鲁克林的街道到地铁站口。一到那儿，他就紧抓着地铁口的扶手一直往下走，因为地铁内比较暖和，下面几级台阶没有冰雪。曼哈顿的地铁站直通他们办公楼的地下室，他不用出站（就可到办公室）。下班回家时，我们会去布鲁克林

新视野大学英语2 第二单元课文中文翻译

奥ào运yùn会h uì优yōu秀x iù的d e标biāo准zhǔn 奥林匹克运动会依然是一个为竞争而竞争的最纯粹的例子。运动员们在事业和身体上做出牺牲，他们冒着受伤、受挫和彻底失败的危险，仅仅为了国家和自身的荣誉而竞争。为了获得这样的荣誉，运动员必须发挥出在自己的项目上的最佳水平，在世界最大的竞技舞台上发挥模范作用。虽然必须承认，有的运动员利用兴奋剂来提升自己的表现，从而取得优势，但他们从未获得过奥运会所能给予的唯一真正的奖赏，那就是荣誉。而且他们也从未体验过通过刻苦训练与决心这些美德而获胜所带来的光荣感。 迄今为止，卡尔.刘易斯是奥运会田径项目最伟大的选手，也是奥运会精神的典范。这不仅是因为他屡屡获得金牌，——刘易斯在四个项目的比赛中获得九枚金牌，在100米短跑和跳远比赛中保持世界纪录——而且是因为他天性中所富有的竞争力和从1984年到1996年间在每一届奥运会上所表现出的竞争和获胜的能力。如果不是美国拒绝出席1980年奥运会，他也会参加那一年的奥运竞赛。凭借速度、稳定的发挥，诚实，尤其是获胜的渴望，刘易斯的表现非秒表所能计量，甚至时间也停滞不前。他要求自己发挥出最佳水平，而他取得好成绩靠的不是服用药物，而是无与伦比的自制力和训练时的完全投入。 令人惊讶的是，卡尔.刘易斯的父母在他年幼时鼓励他去上音乐课，而不是去参加田径训练。但是他不愿意去，而是把一条胶带粘在地上，以此标出跳远世界纪录的距离，然后以非凡的决心开始向着目标练习跳远。他的父母评价道：“有些孩子今天想着以后当消防员，明天又梦想成为电影明星。卡尔决心练习田径，后来始终没有改变。他说他想成为最好的，就这些。”他多年的训练和从容的自信为他以后卓越的田径生涯打好了基础。

新视野大学英语(第三版)读写教程第二册课文翻译(全册)

新视野大学英语第三版第二册读写课文翻译 Unit 1 Text A 一堂难忘的英语课 1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。对他而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子似乎颇为反感。 2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学生刚从欧洲旅游回来。我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？” 3 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！” 4 没了。所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。 5 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。学生的确本应该能够区分诸如their/there/they're之间的不同，或区别complimentary 跟complementary之间显而易见的差异。由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们应该学得更好。 6 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。举例来说，杂货店的指示牌会把他们引向stationary（静止处），虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的stationery（文具用品）并没有被钉在那儿。朋友和亲人常宣称They've just ate。实际上，他们应该说They've just eaten。因此，批评学生不合乎情理。 7 对这种缺乏语言功底而引起的负面指责应归咎于我们的学校。学校应对英语熟练程度制定出更高的标准。可相反，学校只教零星的语法，高级词汇更是少之又少。还有就是，学校的年轻教师显然缺乏这些重要的语言结构方面的知识，因为他们过去也没接触过。学校有责任教会年轻人进行有效的语言沟通，可他们并没把语言的基本框架——准确的语法和恰当的词汇——充分地传授给学生。

新视野大学英语读写教程第三版第一册课文翻译

Unit1奔向更加光明的未来 1 下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。在这所大学里，我们承诺 将使你们学有所成。 2 在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈吩咐我们：“姿势自然点。” “等一等 , ”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。” 在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。至今它还放在我办公室的桌子上。 3 让我来告诉你们, 一些你们未必预料得到的事情。你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你 们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过 去扎实的基础上的。 4 对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。你们将自由地探索、学习新科目。你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着 去追求新的爱好。我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获 这一机会所带来的丰硕成果。 5 有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。你不可能选修所有的课程，但是要尽可能 体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世 界。如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。选择一些你从未接触过的领域的课程。这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。 6 在大学里，一下子拥有这么多新鲜体验可能不会总是令人愉快的。在你的宿舍楼里，住在你 隔壁寝室的同学可能会反复播放同一首歌，令你头痛欲裂！你可能喜欢早起，而你的室友 却是个夜猫子！尽管如此，你和你的室友仍然可能成为最要好的朋友。如果有些新的经历让你感觉不那么舒心，不要担心。我保证快乐的经历会多于不快的经历。而且我保证几乎所有这些经历都会给你带来宝贵的经验教训，从而使你的生活更加丰富多彩。所以，带着热切的目光和欢乐的心情，勇敢向前去拥抱这些新的体验吧！ 7 我们相信，你们的自我发现之旅和对爱好的寻求带给你们的将不仅仅是个人的进步。我们相信，当你们成为我们的学者群体中的一员时，你们很快就会认识到，大学不仅提供大量自我充实的机会，同时也带来了责任。一位智者说过：“教育代代相传，它就是社会的灵魂。”你们是你们家庭辛勤劳动成果的传承者，也是无数前辈辛勤劳动成果的传承者。他们积累了知识，并把知识传递给你们，而这些知识正是你们取得成功所必需的。现在轮到你们了。你们会获取什么样的知识？你们会发现什么样的兴趣爱好？你们怎样做才能为你们的子孙后代创造一个强大昌盛的未来？ 8 我们很高兴能为你们人生旅途中这一重大阶段开启大门。我们很高兴你们将获得许多机会，也很高兴你们将作为社区、国家乃至世界的公民承担起应有的责任。欢迎你们！

(完整word版)(第三版)新视野大学英语读写教程1答案

Unite 1 1.选词填空 explore(v.勘探，探测) transmit(v.传送，传递，传播) resource(n.资源) emerge(v.出现，为···所公认) yield(v.产生，出产，屈从，让步) pose(v.摆姿势，导致) assume(v.认为，假定，假设) confidence(n.信任信赖，自信心) inherit(v.沿袭，秉承，继承) comprehensive(a.综合的，多方面的) 1. Given the chance to show his ability, he regained confidence and began to succeed in school. 2. It is so difficult to explore the bottom of the ocean because some parts are very deep. 3. It was about 30 seconds before Alex emerged from the water; we were quite scared. 4. We often assume that when other people do the same things as we do, they do them for the same reasons; but this assumption is not always reasonable. 5. There is widespread concern that the rising unemployment may pose a threat to social stability. 6. After a(n) comprehensive physical exam, my doctor said I was in good condition except that my blood pressure was a little high. 7. It is well known that China is a country with rich natural resources and a very big population. 8. Some people believe that the earth can yield enough food to support at least twice its present population. 9. Sam inherited the gift of imagination from his family, but he lacked the driving power to take action. 10. A bee that has found honey is able to transmit to other bees the information they need in order to collect the honey. 2.15选10 attain赢得，获得，得到 fascinating迷人的，吸引人fulfill履行，执行pursue追求，致力于 available可获得的可利用的 qualify使合适，合格raise提升，增加 passion强烈的爱好，热爱 virtually实际上classify分类归类 acquire获得，取得，学到 fashionable流行的especially特别的 sample样品，标本 prosperous繁荣的University students come from different parts of the country with various purposes. However, a closer look at their reasons for studying at the university will enable us to (1)classify them roughly into three groups: those who have a(n) (2)passion for learning, those who wish to (3)attain a bright future, and those who learn with no definite purpose. Firstly, there are many students who learn simply because they (4)pursue their goal of learning. Some read a wealth of British and American novels because they are keenly interested in literature. Others sit in front of the

新视野大学英语第三版第二册读写课文翻译

新视野大学英语第三版第二册读写课文所有翻译 Unit 1 Text A 一堂难忘的英语课 1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。对他而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子似乎颇为反感。 2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学生刚从欧洲旅游回来。我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？” 3 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！” 4 没了。所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。 5 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。学生的确本应该能够区分诸如their/there/they're之间的不同，或区别complimentary 跟complementary之间显而易见的差异。由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们应该学得更好。 6 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。举例来说，杂货店的指示牌会把他们引向stationary（静止处），虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的stationery（文具用品）并没有被钉在那儿。朋友和亲人常宣称They've just ate。实际上，他们应该说 They've just eaten。因此，批评学生不合乎情理。 7 对这种缺乏语言功底而引起的负面指责应归咎于我们的学校。学校应对英语熟练程度制定出更高的标准。可相反，学校只教零星的语法，高级词汇更是少之又少。还有就是，学校的年轻教师显然缺乏这些重要的语言结构方面的知识，因为他们过去也没接触过。学校有责任教会年轻人进行有效的语言沟通，可他们并没把语言的基本框架——准确的语法和恰当的词汇——充分地传授给学生。 8 因为语法对大多数年轻学生而言枯燥且乏味，所以我觉得讲授语法得一步一步、注重技巧地进行。有一天机会来了。我跟儿子开车外出。我们出发时，他看到一只小鸟飞得很不稳，就说：“它飞的不稳。”（It's flying so unsteady.）我小心翼翼地问：“儿子，鸟怎么飞?” “有问题吗？我说得不对吗？（Did I say anything incorrectly?）” 他一头雾水。“太好了，你说的是incorrectly 而不是incorrect。我们用副词来描述动词。所以，要用unsteadily来描述鸟飞，而不是unsteady。”

新视野大学英语2读写教程课文翻译课后答案翻译

1.她连水都不愿意喝一口，更别提留下来吃饭了。 She wouldn’t take a drink, much less would she stay for dinner. 2.他认为我在对他说谎，但实际上我讲的是实话。 He thought I was lying to him, whereas I was telling the truth. 3. 这个星期你每天都迟到，对此你怎么解释？ How do you account for the fact that you have been late every day this week? 4.他们利润增长的部分原因是采用了新的市场策略。 The increase in their profits is due partly to their new market strategy. 5. 这样的措施很可能会带来工作效率的提高。 Such measures are likely to result in the improvement of work efficiency. 6. 我们已经在这个项目上投诉了大量时间和精力，所以我们只能继续努力。 We have already poured a lot of time and energy into the project, so we have to carry on. 1. 尽管她在家里的独生女，她父母也从不溺爱她。 Despite the fact that she is the only child in her family, she is never babied by her parents. 2. 迈克没来参加昨晚的聚会，也没给我打电话作任何解释。 Mike didn’t come to the party last night, nor did he call me to give an explanation. 3.坐在他旁边的那个人确实发表过一些小说，但绝不是什么大作家。 The person sitting next to him did publish some novels, but he is by no means a great writer. 4. 他对足球不感兴趣，也不关心谁输谁赢。He has no interest in football and is indifferent to who wins or loses. 5. 经理需要一个可信赖的助手，在他外出时，由助手负责处理问题。The manager needs an assistant that he can count on to take care of problems in his absence. 6.这是他第一次当着那么多观众演讲。 This is the first time that he has made a speech in the presence of so large an audience. 1. 你再怎么有经验，也得学习新技术。 You are never too experienced to learn new techniques. 2. 还存在一个问题，那就是派谁去带领那里的研究工作。 There remains one problem, namely, who should be sent to head the research there. 3. 由于文化的不同，他们的关系在开始确实遇到了一些困难。 Their relationship did meet with some difficulty at the beginning because of cultural differences. 4. 虽然他历经沉浮，但我始终相信他总有一天会成功的。 Though he has had ups and downs, I believed all along that he would succeed someday. 5. 我对你的说法的真实性有些保留看法。 I have some reservations about the truth of your claim. 6. 她长得不特别高，但是身材瘦，给人一种个子高的错觉。 She isn't particularly tall, but her slim figure gives an illusion of height. 1.有朋自远方来，不亦乐乎。 It is a great pleasure to meet friends from afar. 2. 不管黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫。 It doesn't matter whether the cat is black or white as long as it catches mice.

新视野大学英语第册课文翻译

新视野大学英语课文翻译第四册 UNIT1 名气之尾 1 艺术家追求成名，如同狗自逐其尾，一旦追到手，除了继续追逐，不知道还能做些什么。成功之残酷正在于它常常让那些追逐成功者自寻毁灭。 2 对于一名正努力追求并刚刚崭露头角的艺术家，其亲朋常常会建议“正经的饭碗不能丢！”他们的担心不无道理。追求出人头地，最乐观的说也困难重重，许多人到最后不是穷困潦倒，也是几近精神崩溃。尽管如此，希望赢得追星族追捧和同行赞美之类的不太纯洁的纯洁的动机却在激励着他们前进。享受成功的无上光荣，这种诱惑不是能轻易抵挡的。 3 成名者之所以成名，大多是因为发挥了自己在唱歌、舞蹈、绘画或写作方面的特长，并能形成自己的风格。 为了能迅速走红，经纪人会极力吹捧他们的这种风格。他们青云直上的过程让人看不清楚。他们究竟是怎样成功的，大多数人也都说不上来。尽管如此，艺术家仍然不能闲下来。若表演者，画家或作家感到厌烦，他们的作品就难以继续保持以前的吸引力，也就难以保持公众的注意力。公众的热情消磨以后，就回去追捧下一个走红的人。有些艺术家为了不落伍，会对他们的写作、跳舞或唱歌的风格稍加变动，但这将冒极大的失宠的危险。公众对于他们借以成名的艺术风格以外的任何形式都将不屑一顾。 4 知名作家的文风一眼就能看出来，如田纳西.威廉斯的喜剧、欧内斯特.海明威的情节安排、罗伯特弗罗斯特或T.S艾略特的诗歌等。同样，像莫奈。雷诺阿、达利这样的画家、希区柯克、费里尼、斯皮尔伯格、陈凯歌或张艺谋这样的电影制作人也是如此。他们鲜明独特的艺术风格标志着与别人不同的艺术形式上的重大变革，这让他们名利双收，但也让他们付出了代价，那就是失去了用其他风格或形式表现自我的自由。 5 名气这盏聚光灯可比热带丛林还要炙热。骗局很快会被揭穿，过多的关注带来的压力会让大多数人难以承受。它让你失去自我。你必须是公众认可的那个你，而不是真实的你，或是可能的你。艺人，就像政客一样，必须常常说些违心或连自己都不完全相信的话来取悦听众。 6 一滴名气之水有可能玷污人得心灵这一整口井因此，一个艺术家若能保持真我，会格外让人惊叹你可能答不上来哪些人没有妥协，却仍在这场名利的游戏中获胜。一个例子就是爱尔兰著名作家奥斯卡.王尔德，他在社交行为和性行为方面以我行我素而闻名于世。虽然他的行为遭到公众的反对，却依然固我，他也因此付出了惨痛的代价。在一次宴会上，他一位密友的母亲当着他的朋友和崇拜者的面，指责他在性行为方面影响了她的儿子。他听了她的话以后，大为光火，起诉了这个年轻人的母亲，声称她毁了他的“好”名声。但是，他真该请一个更好的律师。结果是，法官不仅不支持他提出的让这个女人赔偿他名誉损失费的要求，反而对他本人进行了罚款。他由于拒绝交罚款最终还被送进了监狱。更糟糕的是，他再也无法获得更多公众的宠爱。在最糟糕的的时候，他发现没有一个人愿意拿自己的名声冒险来替他说话。为保持真我，他付出的代价是，在最需要崇拜者时，谁也不理他。 7 奇怪的是，收获最大的恰恰是失败者。他们收获了自由！他们可以自由地表达，独辟蹊径，不落窠臼不用担心失去崇拜者的支持。失败的艺术家寻求安慰时，可以想想许多伟大的艺术家都是都是过世多年以后才成名的，或是他们没有出卖自己。他们也可以为他们的失败辩解：自己的才华实在过于高深，不是当代观众或听众所理解的得了的。 8 那些失败了却仍不肯放弃的顽固派也许会乐于知道，某些名人曾经如何越挫越勇，直至成功。美国小说家托马斯.乌尔夫第一本小说《向家乡看吧，安琪儿》被拒39次后，才最终得以出版。贝多芬战胜了父亲认为他音乐家潜质的偏见，成为世界上最伟大的音乐家。19世纪瑞士著名教育家斯泰洛奇原先干的工作没有一样成功，直到他想到去教小孩子，并研究出一种新型教育模式的基础理论。托马斯.爱迪生四年级时被赶出了学校，因为老师觉得他似乎太迟钝但不幸的是，对大多数人而言，失败是奋斗的结束，而不是开始。 9 对那些孤注一掷的追名逐利之徒，我要说：祝你们好运但是，遗憾的是，你会发现这不是你想得到的。狗自逐其尾得到的只是一条尾巴而已。获得成功的人常常发现成功对她来说弊大于利。所以，真要为真实的你、为自己的所为感到高兴，而不是拼命去获得成功。做哪些你为之感到骄傲的事情。可能在有生之年你默默无闻，但你可能创作了更好的艺术。 Unit 2 查理·卓别林 他出生在伦敦南部的一个贫困地区，他所穿的短袜是从妈妈的红色长袜上剪下来的。他妈妈一度被诊断为精神失常。狄更斯或许会创作出查理·卓别林的童年故事，但只有查理·卓别林才能塑造出了不起的喜剧角色"流浪者"，这个使其创作者声名永驻的衣衫褴褛的小人物。 就卓别林而言，其他国家，如法国、意大利、西班牙，甚至日本和朝鲜，比他的出生地给予了他更多的掌声（和更多的收益）。卓别林在1913年永久地离开了英国，与一些演员一起启程到美国进行舞台喜剧表演。在那里，他被星探招募到好莱坞喜剧片之王麦克·塞纳特的旗下工作。 3不幸的是，20世纪二三十年代的很多英国人认为卓别林的"流浪者"多少有点"粗俗"。中产阶级当然这样认为；劳动阶级倒更有可能为这样一个反抗权势的角色拍手喝彩：他以顽皮的小拐杖使绊子，或把皮靴后跟对准权势者宽大的臀部一踢。尽管如此，卓别林的喜剧乞丐形

(第三版)新视野大学英语读写教程1答案

(第三版)新视野大学英语读写教程1答案

Unite 1 1.选词填空 explore(v.勘探，探测) transmit(v.传送，传递，传播) resource(n.资源) emerge(v.出现，为···所公认) yield(v.产生，出产，屈从，让步) pose(v.摆姿势，导致) assume(v.认为，假定，假设) confidence(n.信任信赖，自信心) inherit(v.沿袭，秉承，继承) comprehensive(a.综合的，多方面的) 1. Given the chance to show his ability, he regained confidence and began to succeed in school. 2. It is so difficult to explore the bottom of the ocean because some parts are very deep. 3. It was about 30 seconds before Alex emerged from the water; we were quite scared. 4. We often assume that when other people do the same things as we do, they do them for the same reasons; but this assumption is not always reasonable. 5. There is widespread concern that the rising unemployment may pose a threat to social stability. 6. After a(n) comprehensive physical exam, my doctor said I was in good condition except that my blood pressure was a little high. 7. It is well known that China is a country with rich natural resources and a very big population. 8. Some people believe that the earth can yield enough food to support at least twice its present population. 9. Sam inherited the gift of imagination from his family, but he lacked the driving power to take action. 10. A bee that has found honey is able to transmit to other bees the information they need in order to collect the honey. 2.15选10 attain赢得，获得，得到 fascinating迷人的，吸引人fulfill履行，执行pursue追求，致力于 available可获得的可利用的 qualify使合适，合格raise提升，增加 passion强烈的爱好，热爱 virtually实际上classify分类归类 acquire获得，取得，学到 fashionable流行的especially特别的 sample样品，标本 prosperous繁荣的University students come from different parts of the country with various purposes. However, a closer look at their reasons for studying at the university will enable us to (1)classify them roughly into three groups: those who have a(n) (2)passion for learning, those who wish to (3)attain a bright future, and those who learn with no definite purpose. Firstly, there are many students who learn simply because they (4)pursue their goal of learning. Some read a wealth of British and American novels because they are keenly interested in literature. Others sit in front

第三版新视野大学英语第二册课文翻译

Unit 1 An impressive English lesson 1 If I am the only parent who still corrects his child's English, then perhaps my son is right. To him, I am a tedious oddity: a father he is obliged to listen to and a man absorbed in the rules of grammar, which my son seems allergic to. 2 I think I got serious about this only recently when I ran into one of my former students, fresh from an excursion to Europe. "How was it?" I asked, full of earnest anticipation. 3 She nodded three or four times, searched the heavens for the right words, and then exclaimed, "It was, like, whoa!" 4 And that was it. The civilization of Greece and the glory of Roman architecture were captured in a condensed non-statement. My student's "whoa!" was exceeded only by my head-shaking distress. 5 There are many different stories about the downturn in the proper use of English. Surely students should be able to distinguish between their /there /they're or the distinctive difference between complimentary and complementary . They unfairly bear the bulk of the criticism for these knowledge deficits because there is a sense that they should know better. 6 Students are not dumb, but they are being misled everywhere they look and listen. For example, signs in grocery stores point them to the stationary , even though the actual stationery items —pads, albums and notebooks —are not nailed down. Friends and loved ones often proclaim they've just ate when, in fact, they've just eaten . Therefore, it doesn't make any sense to criticize our students. 7 Blame for the scandal of this language deficit should be thrust upon our schools, which should be setting high standards of English language proficiency. Instead, they only teach a little grammar and even less advanced vocabulary. Moreover, the younger teachers themselves evidently have little knowledge of these vital structures of language because they also went without exposure to them. Schools fail to adequately teach the essential framework of language, accurate grammar and proper vocabulary, while they should take the responsibility of pushing the young onto the path of competent communication. 8 Since grammar is boring to most of the young students, I think that it must be handled delicately, step by step. The chance came when one day I was driving with my son. As we set out on our trip, he noticed a bird in jerky flight and said, "It's flying so unsteady." I carefully asked, "My son, how is the bird flying?" "What's wrong? Did I say anything incorrectly?" He got lost. "Great! You said incorrectly instead of incorrect . We use adverbs to describe verbs. Therefore, it's flying so unsteadily but not so unsteady ." 9 Curious about my correction, he asked me what an adverb was. Slowly, I said, "It's a word that tells you something about a verb." It led to his asking me what a verb was. I explained, "Verbs are action words; for example, Dad drives the truck. Drive is the verb because it's the thing Dad is doing." 10 He became attracted to the idea of action words, so we listed a few more: fly, swim, dive, run . Then, out of his own curiosity, he asked me if other words had names for their use and functions. This led to a discussion of nouns, adjectives, and articles. Within the span of a 10-minute drive, he had learned from scratch to the major parts of speech in a senten ce. It was painl ess lear ning and great fun!