中电多媒体触摸液晶教学一体机

中电多媒体触摸液晶教学一体机解决方案

一、系统概述

采用交互式电子白板的互动教学模式呈现不断上升的趋势，但是传统的设备堆砌导致系统故障率高、使用流程繁琐等，中电多媒体触摸液晶教学一体机解决方案在互动教学中必将主导未来教学的新模式。传统的电子白板+投影仪+电脑和背投+电脑等，将这些分离设备连接在一个系统中不但连线复杂、切故障率高，同时因为这两种模式的显示原理相同，其共性问题就是后期维护成本更高，导致其性价比不合理。

中电多媒体触摸液晶教学一体机解决方案将电脑、显示屏、音箱、功放、触摸功能、电子白板等设备集成在一起，形成一个运输、安装、调试、使用都更简单的多媒体触摸液晶教学一体机设备，该设备同时具备了电子白板功能、触摸功能、电脑功能、显示功能、电视功能等。

真正互动----电教博士彻底改变原来“一支粉笔，一块黑板，一张嘴巴满堂灌”的教学方式，提升课件和讲授方式的生动性、丰富性和互动性，全面调动感官，激发学生学习兴趣，提高学习能力。

二、产品特性、功能介绍

三、中电电教博士与其它产品对比

四、LED55液晶电视一体机技术参数㈠、显示规格

㈡、手写屏规格

㈢、电子白板应用软件功能

功能:

1、具有书写、删除、保存、插入多种黑板模式、视频批注功能；

2、具有录播、回放功能；

3、文字输入语音报读功能

4、具有图型切割功能

5、具有强大的资源库订制功能（含有：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、物理、医学、幼儿园等多个学科）；且支持本地课件的导入；

6、三角型任意变换角度功能；

7、强大的扩展功能，可与视频展台无缝连接；

8、支持多种文件格式的导入，word、excel、ppt其进行演示标注,并保存；

9、可支持视频、Flash、Office文档、jpg、bmp、png、gif等多格式的；

10、具有强大的教学辅助工具，比如聚光灯、拉幕工具、黑屏工具、量角器、直尺、三角尺、柱状图等等；

11、支持单笔、单页、整个文档的顺序播放；具有硬笔、毛笔和荧光笔等多种书写输入功能；

12、可对白板版面进行无限制移动,更多书写空间；

13、可以对多种应用程序文档格式进行手写, 对网站页面及其它视频文件,也可以即时抓图并进行手写。；

14、可根据用户需要将电脑内部文件夹定制到白板软件中,调用方便快捷；

15、可插入立体图形、曲线图、柱状图、函数图等实用的图形；

16、具有识别矩形、圆、多边形、圆弧等强大的图形识别功能；

资源库功能：

1.具有强大的资源库资源库订制功能，教育资源库资源总容量超过300G（涵括：

语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、政治、物理、医学、幼儿园等多个学科）；用户可自由添加、更改；且支持本地计算机课件的导入；

2.★一体机厂家的教育资源库要求至少提供教学素材库、教学视频库、教育电

子图书库和网上虚拟实验室等各种教学资源形式；

3.★能从一体机产品的软件中直接访问厂家教育资源库，实现一站式登录，即

只须输入用户帐号进行一次认证后，访问任何资源都不需要再次进行用户认证；

4.★教育资源库的教学素材库至少能覆盖国内包括人教版、北师大版、苏教版、

华师大版等至少8种或以上主流的教材版本；

5.教育资源库的教学素材库至少应包括以下学科：小学语文、数学、科学；初

中语文、数学、物理、化学、地理、生物、历史；高中语文、数学、物理、

化学、地理、生物、历史等学科；

6.教育资源库的教学素材库至少能提供1万个以上课件动画；

7.教育资源库的教学素材库能按教材、分部、学科、年级进行资源检索，也可

以输入关键字按资源名称、种类、创建日期等多种形式进行组合搜索；

8.★教育资源库能为用户提供至少200个中小学教材实验供用户在线进行实验

模拟；

9.★教育资源库提供的在线实验系统，要求每个实验至少包括实验目的、实验

器材、实验步骤、注意事项、练习题目等栏目；

10.★教育资源库提供的在线实验系统的重点实验需提供真实实验视频和仿真

实验的操作视频，在实验操作过程中需提供必要的实验帮助信息，对错误操作提供必要的提示信息；

11.教育资源库提供的在线实验系统应提供至少初高中理化生6门学科；

12.教育资源库能为用户提供1万册以上教育类图书；

13.教育资源库的电子图书系统能按教学参考书、教材与工具书、教育理论、素

质教育等教育分类方法对图书进行分类检索；

14.教育资源库至少应包括小学教育、初中教育、高中教育,适应地区各类教育

学习的需要。

㈣、电脑配置(选配)

CPU：INTER双核 E5500；显卡：集成显卡；内存：DDR3 2G：硬盘：320G；集成网卡；无线鼠标（具有无线鼠标、PPT播放、流媒体播放功能）

㈤、资格文件

1、提供专业类“多媒体电视互动一体机” 3C认证（非液晶电视3C）；

2、所投品牌是全国十大电教品牌之一；

3、所投产品生产商必须是教育协会会员；

4、提供专业质量检测中心检测的检测报告；

5、提供专业生产的“十万级无尘”生产线检测报告；

6、提供专业类“教育系统电教产品（交互式一体机）”生产企业ISO9001:2008

质量管理体系认证；

7、提供所投品牌生产企业国家级AAA重质量守信用资格证书；

8、提供环境ISO 14001认证；

10、电子白板软件具备著作权证书；

11、提供职业健康认证证书

12、投标产品必须入围“中国政府采购节能产品清单第十一期”（最新）目录

13、提供中国节能产品认证证书

14.通过中央电教馆(湖南省)“班班通”检测入围产品。

15. 提供原厂商三年质保函，三年免费升级与上门服务

五、公司资质

5步选多媒体教学一体机品牌

多媒体教学一体机的品牌 这几年多媒体教学一体机的市场快速的发展着，在教学·会议、商务、信息查询、调度指挥、展览展示、培训科研等市场领域都得到了极其广泛的应用，国内市场对多媒体教学一体机产品强大的需求，促使该领域的从业厂家迅猛增长。 那么作为一个对落地式触摸一体机有需求的消费者，面对市场上如此之多的厂商如何才能练就火眼金睛，过滤掉那些只为赚钱而不惜滥用一些劣质材料的无良厂家买到程心如意，性价比高的触摸屏一体机呢？

英文全译； Life, always can see the sunshine after the rain. Life, always to go through hardships, to understand what is true. Perhaps, life is destined for several twists and turns, then, we put those twists and turns as a life practice. In conclusion, experience more, naturally know more, see more, naturally understand many.Life 只需要下面5步： 1、看厂家品牌实力，一个不能为消费者提供好的产品和服务的厂家能很好的存活于这个市场上并且还一直壮大吗？答案是不可能，这个厂家别说实力品牌知名度了，早就被消费者骂倒闭了。所以这是一个很好的参照指标。 2、看厂家的产品市场占有率和客户回头率。很浅显的道理，真正好的东西大家才会买的多和持续够买嘛。 3、看厂家的产品质量。产品质量取决于所采用的原材料，和研发团队是否强大以及生产过程当中是否经过严格检测。 4、看厂家的资质。是否有国家3C认证，质量管理认证，若是有自己的软件专利和外观专利等那就更好不过了。而大部分不靠谱的厂家都是没有这些的。 5、看厂家的售后服务如何。是否有保修，出现问题了是否能及时帮您解决。一个厂家只有对自己的产品质量有信心才敢做出这些承诺。

创维多媒体触摸液晶教学一体机(电教博士)

创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案 --创维电教博士 一、系统概述 采用交互式电子白板的互动教学模式呈现不断上升的趋势，但是传统的设备堆砌导致系统故障率高、使用流程繁琐等，创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案（创维电教博士）在互动教学中必将主导未来教学的新模式。传统的电子白板+投影仪+电脑和背投+电脑等，将这些分离设备连接在一个系统中不但连线复杂、切故障率高，同时因为这两种模式的显示原理相同，其共性问题就是后期维护成本更高，导致其性价比不合理。 创维多媒体触摸液晶教学一体机解决方案（创维电教博士）将电脑、显示屏、音箱、功放、触摸功能、电子白板等设备集成在一起，形成一个运输、安装、调试、使用都更简单的多媒体触摸液晶教学一体机设备（电教博士），该设备同时具备了电子白板功能、触摸功能、电脑功能、显示功能、电视功能等。 真正互动----电教博士彻底改变原来“一支粉笔，一块黑板，一张嘴巴满堂灌”的教学方式，提升课件和讲授方式的生动性、丰富性和互动性，全面调动感官，激发学生学习兴趣，提高学习能力。 二、产品特性、功能介绍

创维电教博士

三、创维电教博士与其它产品对比

四、创维—企业介绍 1、创维集团简介 创维集团有限公司是以香港创维数码控股有限公司为龙头，跨越粤港两地，生产消费类电子、教育产品及通讯产品的大型高科技上市公司。 创维成立于1988年，经过二十多年的奋斗，创维已成长为蜚声国际的中国家电巨子，2008财年集团年销售额达153亿港元，出口额持续10年居全国领先行列，成功挺进世界彩电十大品牌之列，09年中国电子百强名列第15位的优秀企业。作为连续八年深圳市纳税大户，截至2007年度，已累计向国家缴纳各项税金超过35亿余元，累计向社会各界捐助9100多万元，扶持500多家配套企业，解决约10万人就业。 创维在产品、技术、营销、资源以及管理等方面全方位提升企业竞争力。创维不断推出的数字电视、高清电视、等离子电视、液晶电视、背投电视、大屏幕纯平电视等新型全系列健康高清电视，先后获得“三年质量免检产品”、“中国名牌”、“驰名商标”等称号。席卷中国大地的彩电“数码潮”、“健康风”以及“纯平风暴”、“逐行风暴”、“高清风暴”、“平板风暴”，一浪接一浪地续写着创维引领显示技术潮流的优势。创维率先在国内市场推出六基色技术、屏变技术、屏稳技术产品，多项技术多次荣膺广东省和深圳市科技进步奖。A12、V12影音双引擎技术成就了平板彩电市场领先地位。成功研制出的“中国第一台高清电视”、“中国第一台机卡分离一体机电视”、“中国第一台可录电视”、“屏变电视”、“屏稳电视”、“全球首台RM格式液晶电视——酷开TV”等等成果奠定了创维在业界值得关注的地位。2007年，创维以其优质的产品，顺利成为中国航天事业合作伙伴，创维电视、创维手机、创维安防监视器成为中国航天专用产品。“第三营销模式”以及“服务营销”的提出和实践，加强了创维产品的市场竞争力。优秀的资源整合能力和管理制度化建设为创维打造了一支世界一流的国际化团队。 创维正在努力实现着她的美好愿景：令创维视听产品进入亿万家庭，在不同国家，让不同民族的人们享受数字视听生活的美妙和乐趣。

触控多媒体教学一体机应用功能讲解

长春市南关区学校培训项目触控多媒体教学一体机应 用功能讲解 （讲义） 2015年 目 录

第一部分交互系统整体介绍 吉大博硕公司简介 长春吉大博硕科技有限责任公司成立于2003年，是吉林省高新技术企业，是集科研、生产、销售于一体的股份制高科技公司。公司创办的宗旨是把博士、硕士的创造力和社会经济建设需求结合起来，创造出富有经济价值的高新技术产品。 吉大博硕长期从事教育信息化教学基础工具与应用平台的研发，荟萃了吉林大学多位学识渊博和治学严谨的教授和高级工程师，拥有国内一流的电子白板相关产品的研发团队，为公司的发展提供强有力的技术支撑。 吉大博硕现有教授/博导1人、硕士生导师3人，高级工程师2人，博士7人。公司推出的交互式无线定位电子白板曾荣获2008年度国家科技进步二等奖、2007年高等教育技术发明二等奖、2005年和2007年吉林省科技进步一等奖等多项荣誉。公司目前拥有发明专利6项，实用新型专利6项，软件着作权4项，外观专利2项，形成了拥有完全自主知识产权的核心技术体系。 交互系统基本构架 交互式触控多媒体教学一体机是由推拉式的黑板、液晶触控一体机和多媒体主控机组成的。 图1(交互式触控多媒体教学一体机) 多媒体主控机

多媒体主控机的上端，里面集成了计算机，左边是150兆的路 由器，上面是10W 的音箱和的无线麦克。 中间是触摸式的中控面板，它集成了射频刷卡技术，进行权限 管理，每套设备都会配备一张射频卡，当总电源连接好之后，把射 频卡在card 区域刷卡，这时整套设备进入解锁状态，下面的展台门 锁自动打开，可以把展台门放下来，展台门限重是3公斤，现在就 可以使用中控面板上的功能了，在中控面板上，可以实现一键开关 机功能，可以单独的控制pc 和投影机的开启和关闭，可以单独的 控制路由器wifi 的开关，对外接AV 、HDMI 、VGA 视频信号的切 换功能，还可以单独的控制音量的大小，在控制音量上可以实现一 键静音功能，单独的控制电脑输出声音的大小和单独的控制麦克的 音量大小。 下面是视频展台，采用的是500万的高清像素，在展台的前端 有一个照度调节器，在需要补充灯光时，可以打开照度调节器，自 行调节灯光。灯光是由暗到明，由明到暗，在电子白板软件中可以 使用视频展台功能。两边是储物盒，上面是外接设备的接口，这里 有外部高清HDMI 信号输入接口，外部VGA 视频、音频输入接口， 和外部AV 视频、音频输入接口，它和中控面板上的功能是相应的。 还有USB HOST 接口(可以外接U 盘，键盘，鼠标等USB 设备)、 USB B 型device 接口（可以将触控引接到外部电脑上）、外部电容 麦克输入接口（连接外部有线麦克）和电源输出接口，电源输出接 口是220v,2A 的，在连接外部笔记本电脑时，电脑电量不足的情况 下，在这可以及时充电。 当要关闭设备时,只需把展台门合上,用射频卡在card 区域刷卡， 整套设备就关闭了。 第二部分 电子白板软件操作详细介绍 交互式白板软件特点 软件界面友好，安装和使用十分简易，方便掌握和应用； 强大的辅助教学资源库和仿真实验，有助老师提高教学效率和提升教学效果； 提供常用的各学科素材以及种类齐全的通用性素材，满足用户多样教学和各种场合的需要； 中控面板 视频展台 图2（多媒体主控机）

多媒体教学一体机的使用方法

多媒体教学一体机的使用方法 多媒体教学一体机的使用方法达智精工总结一下多媒体教学一体机在以下几个方面的使用方法，供大家参考学习使用。 一、使用多媒体教学一体机的操作流程 第1步：按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步开机。第2步：开展正常的教学工作。第3步：下课关机：按下多媒体教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序，关闭计算机。关闭计算机后，投影仪会在充分冷却后自动关机。第4步：教师关闭黑板 二、使用多媒体教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中，出现蓝屏或死机等故障。解决办法：教学一体机右侧后方有一个总电源开关，找到那个开关，关闭总电源，过20秒后重新打开总电源，再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中，出现触摸屏定位不准现象。解决办法：用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘，特别是下方的粉笔灰。三、多媒体教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。操作过程：把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中，把信号源选择设置为“多媒体”，使用一体机面板按键，即可播放声音或视频。 2、使用笔记本电脑或投影仪为输出设备。操作过程：用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口，再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动，使用方法：安装“酷我k歌”软件，通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲；使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔（在一体机右侧方有一个6.5的插头），这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风，需要另外安装一个功放设备，把麦克风接在功放上，再把功放的输出接到电脑音频输入线上。还可以使用一台DVD，一台功放，把DVD 的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。它集合了电子白板、投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体，极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。

多媒体教学触摸一体机的简单介绍和实用案例

多媒体教学触摸一体机介绍与应用案例 一、基本概述 二、功能作用 三、优势特点 四、规格参数 五、案例分析

一、概述 多媒体教学一体机将红外触控技术，智能化办公教学软件、多媒体网络通信技术、高清平板显示技术等多项技术综合于一体，整合了投影仪、电子白板、电脑（可选项）、电视、触摸功能等多种设备于一体的多功能互动教学设备，将传统的显示终端提升为功能全面的人机交互设备。通过此产品用户可以实现书写、批注、绘画、多媒体娱乐以及电脑操作，直接打开设备即可轻松演绎精彩的互动课堂。 二、功能作用 1、电视功能：ALL-FHD系统全高清解决方案，支持1920*1080 ，32位真彩色全高清显示 2、计算机功能：可在5、10、20、30米之外上网，也可以用无线键盘鼠标，无线上网 3、触摸功能：配备全球最先进的多点红外触摸屏，触摸无延迟, 回应灵敏，所有控制在荧幕表面完成，任意物体触摸, 包括手指和笔点击触摸屏, 控制所有应用程序，轻松实现手写文字、绘图、加注等功能，使用流畅的稳定可靠。 4、卡拉OK功能: 拥有KTV点唱功能，即点即唱，娱乐方便。 5、电玩功能：可以当一部电玩，直接由触摸屏代替鼠标操作魔兽，谷歌地球，w7游戏等触摸游戏。也可接入手柄、方向盘、摇杆、跳舞毯，进行赛车、射击、斗地主、魔兽世界、梦幻西游、三国演义等电子游戏。 6、会议功能：可做会议演讲、策划方案讲解、远程视屏会议，电子文档即插即用，无需投影仪、投影幕布、计算机、幻灯片展示台、DVD播放器等多余设备。 7、环保白板功能：随便写，随便画，无需笔擦，而且环保。用笔用手都可以书写，可以随便删除，也可以储存、录制。 8、投影仪功能：“触动视界”大荧幕可代替投影仪，播放大屏显示档，并且图像更加清晰。 9、导购机功能：具有导购、导示功能，给与顾客指引，方便顾客查找自己所需的产品，并带有广告宣传等附加功能 10、电子查询功能：通过运营商对各种电子档、信息的输入和编辑，顾客可以自助查询到所需要的信息，减低问询的人员成本。 11、视频监控功能：可以对监视区域的安全监控，任意调出各个区域的实况视频，进行数据分析。 12、画中画功能：可以一边看电视新闻，一边可以看连续剧，上网与电视同步，游戏与卡拉OK同步。 三、优势特点

教学触控一体机使用方法

教学触控一体机使用方法 教学触控一体机是将触摸屏、液晶屏、工业电脑单元以及一体机外壳进行完美的组合。简化人们对计算机的操作而产生的。它最大的应用领域是公共信息查询，人们通过点按计算机屏幕就可获得相应的信息。它使人对计算机的操作完全锁定在计算机屏幕上，没有键盘与鼠标，安全可靠，不会因为用户的操作而影响系统的运行。 主要应用在营业大厅、邮政业务大厅、税务征收大厅、城市街头（的城市信息查询）、办公大楼、机场、车站、银行、博物馆、图书馆、展览会、医院、宾馆酒店等许多场合我们都可以见到一体机。 教学触控一体机机企业，已通过不断研发实验将大尺寸触摸屏查询一体机升级到了（第二代），第二代产品不仅在在外观上比第一代的产品更精美，运作性能和散热性能上也有了和大提升，24小时不间断开机使用有着良好的表现！ 那么作为不懂专业知识的普通大众如何知晓可靠企业？

以规模为例，触派电子暂领先。 当然还有很多参考标准，期待补充。 完结； 英文全译；Your firm and the passion of the prospect of future words echoed in my ear. I feel at ease, reliable and happiness. Although you occasionally arbitrarily subtle about you the job, but also can let me feel you to its intense devotion; although you casually talk about your plan for the future, but you firmly and the firm and resolute expression revealing, show that you're confident and can realize the vision, gave me the true feeling and the infinite longing and expectation. I feel you finally ripe, believe you will be a correct outlook on life to spontaneous combustion of self combustion. I will be in every morning for you happiness to one's liking, please take my wishes to breeze to you, let it give me accompany in your side, always watch over you; I will miss the stars every night please bring you my deep, no sleep when you go to the sky, there is a flash and flash the little stars in the southwest direction, that is I miss eyes, at every moment of concern is looking at you.

多媒体触摸一体机方案.doc

多媒体触摸一体机方案 一、设备清单 序号名称技术参数单位数量 1 75 尺寸触摸一体机台 1 2 壁挂式视频展台 台 1 详见附件 3 黑板改造块 1 4 集成间 1 二、详细技术参数 序号商品名称配置参数 1.内置一体化设计，外部无任何可见内部功能模块的连接线。 2.采用铝合金面框（散热性能好，坚固耐用，有效保护触摸单元），弧形转 角采用无尖锐边缘连接。 3.为便于后期维护及升级，触摸框采用前拆式设计，无需任何工具，即可在 不取下一体机的情况下手动拆卸触摸框。 4.屏幕表面采用防眩光全钢化玻璃，防划防撞且有效保证观看效果 5. 设备自带嵌入式安卓操作系统，在该系统下可实现白板书写、PPT课件播 放、多媒体播放、网页浏览，与内置/ 外接电脑后形成双系统冗余备份。 系统采用高清智能双核芯片，需达到 Android 4.0 以上版本， Rom8G以上， Ram 1.5G 以上。 6.★整机电视开关、电脑开关和节能待机键三合一，操作便捷。在节能待机 状态下可实现节能 70%以上（需提供相关权威检测报告），并可通过敲击 屏幕重新唤醒 7.★整机两侧边框无物理快捷按键，防止老师误碰，影响教学活动，方便后 期升级维护。 8.★内置触摸中控功能菜单，将设备常用的信号源切换、亮度调节、对比度 1触摸一体机整体设计要求 调节、声音调节、图像比例调节、 TV 频道切换、节能设置（自动感光功能开 关、主动节能开关）等功能整合到同一中控菜单下，无须任何实体按键，任 意通道下（如电视通道或 VGA通道）可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单，并 可通过手势滑动切换不同功能模块，方便快捷，避免繁琐操作。 9.★当老师外接笔记本时，设备能（自动）识别并切换到对应视频信号通道， 且断开后能回到内置电脑通道，不接受手动切换方案。 10.自动节能功能：当设备在五分钟内处于无信号接收状态且无人操作时，将 会自动关机，节省能耗。 11.智能亮度调节：整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下 的最佳显示效果。此功能可自行开启或关闭。 12.无线智能遥控功能：人性化设计具备电视遥控功能和电脑键盘常用的 F1—F12 功能快捷键及 Alt+F4 、Alt+Tab 、Space、Esc、Enter 等组合按键， 可实现一键开启平板交互软件，支持 PPT翻页笔功能，能够进行上下翻页 （内置电脑及外置电脑皆可控制）、一键锁定/ 解锁触摸及整机实体按键。 13.设备可通过遥控器一键锁定 / 解锁触摸、按键，也可通过前置组合按键的形 式锁定 / 解锁触摸和按键，防止课间学生操作。

触控多媒体教学一体机----应用功能讲解

触控多媒体教学一体机----应用功能讲解

长春市南关区学校培训项目触控多媒体教学一体机 应用功能讲解 （讲义） 2015年

1.3多媒体主控机 多媒体主控机的上端，里面集成了计算机，左边是150兆的路由器，上面是10W的音箱和2.4G的无线麦克。 中间是触摸式的中控面板，它集成了射频刷卡技术，进行权限 管理，每套设备都会配备一张射频卡，当总电源连接好之后，把射 频卡在card区域刷卡，这时整套设备进入解锁状态，下面的展台门锁自动打开，可以把展台门放下来，展台门限重是3公斤，现在就 可以使用中控面板上的功能了，在中控面板上，可以实现一键开关 机功能，可以单独的控制pc和投影机的开启和关闭，可以单独的 控制路由器wifi的开关，对外接A V、HDMI、VGA视频信号的切 换功能，还可以单独的控制音量的大小，在控制音量上可以实现一 键静音功能，单独的控制电脑输出声音的大小和单独的控制麦克的 音量大小。 下面是视频展台，采用的是500万的高清像素，在展台的前端有一个照度调节器，在需要补充灯光时，可以打开照度调节器，自 行调节灯光。灯光是由暗到明，由明到暗，在电子白板软件中可以 使用视频展台功能。两边是储物盒，上面是外接设备的接口，这里 有外部高清HDMI信号输入接口，外部VGA视频、音频输入接口，和外部A V视频、音频输入接口，它和中控面板上的功能是相应的。还有USB HOST接口(可以外接U盘，键盘，鼠标等USB设备)、USB B型device接口（可以将触控引接到外部电脑上）、外部电容 麦克输入接口（连接外部有线麦克）和电源输出接口，电源输出接 口是220v,2A的，在连接外部笔记本电脑时，电脑电量不足的情况下，在这可以及时充电。 当要关闭设备时,只需把展台门合上,用射频卡在card区域刷卡，整套设备就关闭了。 中控面板 视频展台图2（多媒体主控机）

触控多媒体教学一体机培训讲义

触控多媒体教学一体机 应用功能讲义 一、电子白板显示模式、浮动工具条栏目介绍 （一）电子白板启动软件后显示模式（四种） 1、边框模式 2、全屏模式 3、窗口模式offficee 4、桌面模式（最小化）（二）在全屏模式下（浮动工具条）各功能项介绍 1、开始选项卡（又叫主工具卡，它包括我们常用工具）19个 2、页面选项卡（与各种页面有关）14个 3、插入选项卡（资源、文本、图片、视频等）7个 4、笔盒选项卡（各种笔的用途）15个 5、学科选项卡（语文、物理、化学、数学、音乐等）18个 二、各选项卡工具的功能 （一）开始选项卡各操作方法：(共19个工具) 其他选项卡中的工具（常用工具的集合） （二）页面选项卡各操作方法：(共14个工具) 1、屏幕批注（在当前屏幕里，进行编辑，注意水印明确在某环境下） 2、新建页面，提供了四种模式 注意：软件模式下交互式电子白板会自动生成一页，可自行关掉。 3、删除页面（整页删除） 4、清页（清除当前页的内容） 5、左翻页 6、右翻页

7、鸟瞰页（漫游后，找回当前页） 8、漫游小手工具（无限漫游） 9、页面回放（回放操作过程，右下角有控制面板） 10、放大镜（每放大一次是1.25倍） 11、缩小镜（每缩小一次是0.25倍） 12、背景颜色（只能选择颜色） 13、背景图（可自选背景） 14、删除背景图。 备注：删除背景图标阴影部分，拖拽可改变浮动工具条的显示方式 三、笔盒选项卡各工具的介绍：（共15个工具） 1、钢笔（粉笔、铅笔） 2、软笔（毛笔） 3、竹笔（美术特殊线条） 4、荧光笔（标注重点时，透明显示。前提：选择不同颜色笔色） 5、激光笔（颜色闪烁，显示最后一次操作） 6、纹理笔（擦出选中的图案或是答案） 7、智能笔（画闭合图形后自动成图，识别四条边以内平面图形。） 8、手势笔（与线头、线体、线尾、笔色、笔宽等工具配合成形） 9、笔色（设定8种笔的颜色） 10、宽度（设定8种笔的宽度） 11、填充色 12、填充纹理

交互式多媒体教学一体机培训方案

交互式多媒体教学一体机培训方案随着教育事业和现代教育技术的不断发展，我县中小学现代教育技术设备和远程教育设备装备水平有了很大的提高。为了适应现代教育技术发展的需要，3 月4 日，全县交互式多媒体教学一体机应用培训会在士英小学学校四楼多媒体教室举行。全县各中小学计算机教师和电教员共计100 余人参加，培训效果较好。 所谓交互式多媒体教学一体机，顾名思义，就是电子白板和大屏幕显示器一体化的电教设备。集高清大屏幕显示器、交互式电子白板、大屏幕数字电视机、功放音响等多功能一体化。其成像原理完全是光路的运动过程，因此无辐射，且无闪烁、高清晰度、高分辨率、可视角度宽，节能环保，是多媒体教学的最佳解决方案。 为进一步推进我校（蔡家沟镇中心小学）信息化教学，帮助教师在掌握多媒体技术的同时能熟练地操作、运用教辅工具，切实提高本校教师现代化教学技术水平，我校决定本学期对我校教师进行“交互式多媒体一体机”在教学中使用的培训。 培训时间为每周五下午学生放学后一小时。 培训人员：蔡家沟镇中心小学全体教师。培训次数为八次，内容如下：

第一周：介绍交互式多媒体教学一体机的开关机以及安装和启动程序。 第二周：讲解交互式多媒体教学一体机程序的页面内容。如：标题栏、菜单栏、工具栏、页面等等。 第三周：讲授主要的工具的用途及使用方法（一）。 第四周：讲授主要的工具的用途及使用方法（二）。 第五周：对比多媒体一体机与以往PPT 软件的异同。 第六周：向全体教师展现了教材各元素的非线性链接和灵活性跳转。 第七周：总复习。用一个完整的课件把多媒体一体机的功能做一个整体的复习。 第八周：展示教师个人作品。 此次培训重点从多功能一体化、多媒体互动演示、文档编辑等基本功能作了介绍，向全体教师展现了教材各元素的非线性链接和灵活性跳转。此外，还通过电子白板、数学游戏、多媒体教学三块内容的教学操作，将过去传统的、静态的书本教材形式转变为由文、图、声、像具备的动态教材，将教学内容从书本扩大到更大的范围，给现场的教师上了生动的一课。 在培训过程中，要求教师们认真听讲，记录各项功能的使用方法，并就自己感兴趣的、困惑的问题进行了互动交流和演练操作。直观的展示、具体的指导，使教师们对多媒体交互式教学一体机教育教学中的运用表示了充分

教学触控一体机市场调研报告

教学触控一体机市场调研报告 随着国家数字化教学的推广，各学校纷纷响应，从而也推动了教学触摸一体机的研发和生产触摸教学一体机集成了电脑、电视机、音响、投影机、电子白板、幕布、远程视频教学终端等诸多动能，集中解决了教学中各种格式文件的高清晰显示、视频文件播放、音响、屏幕书写、文件标注、保存、分发需求 今天为大家触摸教学一体机的应用领域： 触摸教学一体机安装教学软件广泛应用中小学，中小学班级人数40-50人多媒体教学触摸一体机包含有图，文，声，像并茂的特点，它主要能充分沟起学生学习的积极性，刺激学生的记忆，活跃学生的思维，增强学生的想象力，在教学中教学一体机可无限量充分发挥出课堂的主动性。同时也从以往的呆板的有尘教学，进入了当今无尘而

又生动的数字化教学响应了号召。 那么作为不懂专业知识的普通大众如何知晓可靠厂商？ 以规模为例，触派电子暂领先。 当然还有很多参考标准，期待补充。 完结； 英文全译；There is no betrayal, no sense of loss. You are so true and beautiful standing in front of me, like my warmth, more like my sunshine, shining all my world. Maybe I should take, to face you, with all my courage to approach you, with you together to face the future. Think oneself is really enough stupid, stupid, stupid enough. As you are such a good boy, how can I live up to your love for me. I can't see through your heart, I just want to prove. So now all this is not important, important is, I still have you, you are always there, never far away. Thank you for trusting me you along the way, and to support the. Let me do it yourself, give me more freedom. Never force me, respect my decision. Maybe I really lose yourself, in your

教学一体机操作方法

教学一体机操作方法 一、使用教学一体机的操作流程 第1步：按下教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步开机。 第2步：开展正常的教学工作。 第3步：下课关机：按下教学一体机右下方面板上的电源键，电脑投影同步关机。或通过计算机系统的关机程序，关闭计算机。关闭计算机后，投影仪会在充分冷却后自动关机。 第4步：教师关闭黑板 二、使用教学一体机的过程中可能出现的问题及解决办法 1、计算机在使用过程中，出现蓝屏或死机等故障。 解决办法：教学一体机右侧后方有一个总电源开关，找到那个开关，关闭总电源，过20秒后重新打开总电源，再通过正常方法开机。 2、计算机在使用过程中，出现触摸屏定位不准现象。 解决办法：用面纸擦除一体机屏幕四周边框内侧的灰尘，特别是下方的粉笔灰。 三、教学一体机其他功能及使用方法 1、直接播放U盘中的音乐或视频。 操作过程：把U盘直接接入到一体机右方外接的USB接口中，把信号源选择设置为“多媒体”，使用一体机面板按键，即可播放声音或视频。

2、使用笔记本电脑以投影仪为输出设备。 操作过程：用一根VGA线连接笔记本与投影仪右侧的VGA输入接口，再调节相应的输入源即可。 3、使用教学一体机开展班级文娱活动。 可以使用本机的视频播放功能开展文娱活动，使用方法：安装“酷我k歌”软件，通过该软件提前从网上下载准备演出的歌曲；使用一个外置麦克风接入电脑的音频输入插孔（在一体机右侧方有一个6.5的插头），这种方法只能使用一只麦克风。如果需要使用两只麦克风，需要另外安装一个功放设备，把麦克风接在功放上，再把功放的输出接到电脑音频输入线上。 还可以使用一台DVD，一台功放，把DVD的AV输出线连接到一体机右方的AV输入线接口。 它集合了电子白板、短焦投影、功放、音响、计算机、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体，极大的满足了学校信息化教学对媒体设备的需求。 为了更快的掌握这个崭新的教学平台，使之能够快速的融入到我校的现代化教育教学当中，我在经历了两小时的技术培训后，结合自身已有的经验开始了自行研究。这篇文章就是根据我在使用东泰（DTIT）多媒体教学一体机中所累积的经验总结而成的，如果在专业术语或是操作方法上存在错误，还望各位教师多多包涵，并给予指正。

教学触摸一体机的应用前景分析

教学触摸一体机的应用分析 【摘要】随着科技水平的不断发展进步，科技产品在生活中随处可见。从小孩到老人都或多或少跟一些科技产品都有接触。而校园的学生更是这些科技产品的热衷着，从手机到电脑，大大小小的科技产品在他们手中游刃有余。在学校的教学过程中，要激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情，就要学会利用多种教学用具辅助教学，特别是随着电视机，投影仪，计算机，一体机等多媒体走进课堂，利用这些多媒体辅助教学成为老师们研究的新课题。 “多媒体”一次翻译自英文“Multimedia”,而该词又是由Mutiple和Media这两个词组和而成。媒体（Medium）原有两重含义，含义一是指传递信息的载体（例如数字、文字、声音、图片、影像等），中文译作媒介。一般可以理解为多种媒体的综合。多媒体教学，是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机结合，共同参与教学过程，以多样化的媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 多媒体触控教学一体机以其图文并茂、简单易用等优点，在教育教学领域中，得到了广泛的认可与应用；此系统只需老师或学生用手指轻轻触碰大屏幕，来实现人机的互动操作，使教学内容化难为易，化抽象为具体，省略了繁杂的原始黑板板书，从而增强了教学的互动性，使得教学过程更简洁明了、更高效。

一、课堂教学氛围得以优化 心理学认为：“兴趣是人对事物的一种向往、迷恋或积极探索追求的心理倾向”。学生对学习有兴趣，可以使其对学习活动产生心理上的爱好和追求，从而激发学生的学习感情，调动学习积极性。因此，激发学生学习的兴趣是老师们的首要任务，多媒体触控一体机辅助教学则成为有效激发学生学习兴趣的教学手段。有了兴趣，学生才能注意力集中，思维主动活跃，才能充分发挥学生在课堂中的主体作用并收到良好的教学效果，一体机能够生动、形象、直观的展示大量信息，而且中、小学及幼儿园学生的思维又是以形象思维为主，针对学生的特点，利用多媒体优势，调动学生的非智力因素，营造教学情境，创造浓厚的教学氛围。 二、在教学中帮助学生突破重点、难点 对于学生来说，学习难点常常是一些难以直接观察的抽象理论和概念，而多媒体教学一体机则能以生动直观的立体形象，帮助学生在大脑中建立概念与表象之间的联系，建立起各种感官之间的联系，使左脑的形与右脑的义相结合，从而纳入学生自身的知识结构，并加工处理以解决问题的过程。 三、一体机辅助教学有效的提高了教学效率 利用多媒体触控一体机辅助教学，向学生展示图片、文本、视频、声音、动画等内容，有效刺激学生多种感官，使学生在充分感知信息并在教师启发知道下接受信息，然后结合论题讨论，运用已知信息解决问题，达到知识迁移，从而真正将信息纳入自身知识结构。这一学习过程，在一体机的辅助下能够更有效的达到。 首先，一体机的计算机信息传输量大，渠道多；其次，多媒体展示知识，易于吸引学生注意力；再次，一体机将重点、难点化难为易，化繁为简、化深为浅、化抽象为具体，使学生易接受、理解快、掌握牢、记忆深。最后，知识水平近似的学生出现聚团现象，利于分组

触摸教学一体机技术方案

触摸教学一体机技术方案 一、整体设计要求 1. ★内置一体化设计，外部无任何可见内部功能模块的连接线。 2. ★屏幕表面采用防眩光全钢化玻璃，防划防撞，可承受500克钢球在0.71米高度自由下落的撞击。 3. 信号端子口具有抗静电干扰功能,确保外连设备间的信号稳定及设备安全，提供权威检测报告。 4. 整机上电至整机初始化时间≤500ms。 5. 机身外壳达到防盐雾十级要求，避免长期使用过程中生锈老化。 6. 一体机产品阻燃等级为V-0级，有效避免产品意外燃烧，保证教师安全。 7. ★整机物理按键前置，具备前置至少3路USB接口，适合与推拉式黑板搭配使用，方便拓展其他多媒体应用或给外部设备供电、充电。 8. ★设备自带嵌入式(Android)操作系统，该操作系统≥Android 4.2以上版本，运行内存≥1.5G，存储内存≥8G。在该系统下可实现白板书写、PPT课件播放、多媒体播放、网页浏览，与内置/外接电脑后形成双系统冗余备份。 9. ★整机显示系统开启与关闭、电脑系统开启与关闭和节能待机键三合一，操作便捷。在节能待机状态下可实现节能80%以上（需提供相关权威检测报告），并可通过屏幕触摸方式即刻唤醒设备。 10. ★内置触摸中控功能菜单，将设备常用的信号源切换、声音调节、亮度对比度调整、图像分辨率调节等功能整合到同一中控菜单下，无须任何实体按键，包括内置电脑信号通道在内的任意信号源通道下可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单，方便快捷，避免繁琐操作。

11. 当老师外接笔记本等电脑设备时，设备能自动识别并切换到对应信号通道，且断开后能自动回到内置电脑通道，需提供相应的该功能权威检测报告加以证明，保证老师使用的便捷性。 12. ★设备可通过遥控器一键锁定/解锁触摸、按键；并同时具备通过前置组合按键的形式锁定/解锁触摸和按键，防止课间学生操作。两种功能缺一不可。 二、系统显示参数 1. 屏体类型：LED背光源，A规硬屏(不接受A-及以下标准)。 2. 显示尺寸≥70英寸，显示比例16:9，对比度≥5000：1，可视角度≥178°，保证学生观看效果）。 3. 图像物理高清分辨率1920×1080 （1:1 Map点对点显示）满足数字全高清1080P要求。 4. 屏幕显示灰度分辨等级达到128灰阶以上，保证画面显示效果细腻，。 5. 输入端子:≥3路VGA；≥3路Audio；≥1路AV；≥3路HDMI；≥1路TV RF；≥4路TV 多媒体USB；≥1路RS232接口；≥1路RJ45。 6. 输出端子：≥1路耳机；≥1路VGA；≥1路同轴输出；≥1触控USB。 7. ★显示系统多媒体USB至少有1路USB3.0高速传输端口，至少有2路前置端口。 8. ★智能亮度调节：整机能感应并自动调节屏幕亮度来达到在不同光照环境下的最佳显示效果。 三、触摸系统参数 1. ★采用非接触式红外六点或以上触控技术，支持6点或以上同时书写(具备自主研发非接触式红外触控技术，拥有相关国家知识产权局专利证书的产品，给予加分)。

触控多媒体教学一体机 应用功能讲解

长春市南关区学校培训项目触控多媒体教学一体机 应用功能讲解 （讲义） 2015年

目录 第一部分交互系统整体介绍.............................................................................. 错误!未定义书签。 吉大博硕公司简介......................................................................................... 错误!未定义书签。 交互系统基本构架......................................................................................... 错误!未定义书签。 多媒体主控机................................................................................................. 错误!未定义书签。第二部分电子白板软件操作详细介绍.............................................................. 错误!未定义书签。 交互式白板软件特点..................................................................................... 错误!未定义书签。 运行程序......................................................................................................... 错误!未定义书签。 切换模式......................................................................................................... 错误!未定义书签。 关闭白板软件................................................................................................. 错误!未定义书签。 工具条操作..................................................................................................... 错误!未定义书签。 快捷功能区..................................................................................................... 错误!未定义书签。 主要功能区..................................................................................................... 错误!未定义书签。 批注功能.................................................................................................. 错误!未定义书签。 绘图功能.................................................................................................. 错误!未定义书签。 工具功能.................................................................................................. 错误!未定义书签。 背景功能.................................................................................................. 错误!未定义书签。 管理页面功能.......................................................................................... 错误!未定义书签。 素材.......................................................................................................... 错误!未定义书签。 资源.......................................................................................................... 错误!未定义书签。 实验.......................................................................................................... 错误!未定义书签。 题库.......................................................................................................... 错误!未定义书签。 对象编辑......................................................................................................... 错误!未定义书签。 页面缩放......................................................................................................... 错误!未定义书签。 文件功能......................................................................................................... 错误!未定义书签。 异常退出自动恢复功能................................................................................. 错误!未定义书签。第三部分电子白板的教育信息化属性.............................................................. 错误!未定义书签。