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人教版高中政治必修3 8.2《在文化生活中选择》同步习题2

《在文化生活中选择》同步习题2 草根是相对于主流、精英而言的。“草根文化”即平民化、大众化的文化。近年来借助电视和网络传媒，在《百家讲坛》中用“说书体”评说历史的易中天“如日中天”，高雅文化正逐渐通过媒体和网络技术走向平民，走向大众。据此回答问题。

1．“草根文化”借助电视和网络传媒迅速兴起。这表明（）

A．思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化的发展

B．教育在文化传承中产生越来越大的影响

C．科学技术的进步是推动文化发展的重要因素

D．社会制度的变迁有力地促进了文化的进步

2．多元和丰富是一个文明和谐社会最需要的文化图景，草根文化的蓬勃兴起说明（）

A．发展大众文化应遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则

B．贴近实际、贴近生活、贴近群众的文化一定是优秀文化

C．“草根文化”就是我国所要建设的中国特色社会主义文化

D．落后文化采用现代传播手段肆意扩散

3．现代文化的传播手段越来越先进、快速，这一方面丰富了人们的精神生活，激发了人们的文化创造活力；另一方面，网络低俗之风和手机色情问题越来越成为青少年健康成长的大敌。这主要表明（）

A．科技的发展使大众传媒快捷化

B．人们的消费观念发生了变化

C．市场的自发性和传媒的商业性引发了令人忧虑的现象

D．只有国家直接生产才能保证文化产品的健康有益

4．如漫画《喜事多》所示，在建设社会主义新农村过程中，要使富裕起来的农民真正喜事多，就必须( )

①不断加强农村社会主义精神文明建设

②不断满足人民日益增长的精神文化生活需要

③弘扬社会主义先进文化的主旋律

④坚决抵制落后文化，努力改造腐朽文化

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

5．中国整治互联网低俗之风专项行动的力度持续加大，继2009年春节期间关闭55家违法违规网站，2月2日又关闭68家传播淫秽色情和低俗内容的网站。截至2月2日，在整治互联网低俗之风专项行动中，已依法关闭传播淫秽色情和低俗内容的违法违规网站1 070家，关闭淫秽色情博客148个。这体现出( )

①社会主义国家仍然存在腐朽文化

②大众传媒的发展是文化市场产生令人忧虑现象的主要原因

③市场经济的弱点会反映到人们的精神生活中来

④落后文化在我国还有相当大的市场

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

6．在文化产业的发展过程中，一些媒体为了迎合受众，使格调不高，内容低俗的文化产品和信息传播开来。低俗文化造成的文化污染，将比环境污染更可怕。从经济生活角度来看，低俗文化泛滥（）

①是市场机制自发性的体现

②企业追求经济效益的必然结果

③国家必须加强对文化消费的引导

④急需文化行政部门的直接管理

A. ①③

B. ①②③④

C. ①②③

D. ①③④

7．有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价( )

①针砭时弊，说明文化市场需要引导和规范

②没看到文化生活中积极的东西，是片面的

③反映了通俗化、平民化是大众文化的主流

④坚持弘扬主旋律、提倡多样化的原则

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

(完整版)人教版高中政治必修三知识点

高中政治必修3知识点总结湛江师范学院思政张森第一课文化与社会 1、文化是什么（1）文化是一种精神现象 “文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。（2）文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。纯粹“自然"的东西不能称为文化。有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。(社会实践是文化的源泉) （3）一个人文化素养的形成

每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。（4）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响（注意：影响有好有坏），不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用；反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系（1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。（2）文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。） 4、文化与经济相互交融

高中政治必修三知识要点

高中政治必修三知识要点高中政治必修三必备知识要点一、经济、政治、文化之间的关系 (1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 (2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。) 二、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。三、文化与政治相互交融文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。四、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。五、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)

我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。传统文化 1、传统文化的继承传统习俗的继承(传统习俗是传统文化的基本形式之一) 传统建筑的继承(传统建筑是传统文化的重要标志) 传统文艺的继承(传统文艺是传统文化的重要组成部分) 传统思想的继承(传统思想是传统文化的重要体现) 2、传统文化的特点 (1)继承性 (2)传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。 (3)传统文化具有鲜明的民族性。作为特定历史发展的产物，传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。 3、传统文化的作用 (1)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起促进作用; (2)传统文化的.相应内容如果不能顺应社会生活的变迁，不能满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起阻碍作用。 4、正确对待传统文化的态度：继承：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。

高二政治必修三人教版第二单元知识点.doc

高二政治必修三人教版第二单元知识点高二政治必修三人教版第二单元知识点第三课文化的多样性与文化传播 1. 文化的多样性：相对于世界文化的总体，我们所说的文化多样性，主要是指民族文化的多样性。 2. 世界文化多姿多彩(多样性)： (1)民族节日：蕴涵着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素，是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表达。 (2)文化遗产：(地位和意义)文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。所以要保护文化遗产。 3. 文化是民族的，又是世界的： (1)世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是世界性与民族性的统一。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着的差异，(即文化的民族性)。所以，文化是民族的，(即各民族都有自己的文化个性和特征)。 (2)世界文化是由各民族、各国家文化共同构成的。又由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化的世界性。所以，文化又是世界的。 4. 对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 5. 尊重文化多样性的意义：

(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。 (各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分。每个民族的文化都有自己的精粹，每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。) (2)尊重文化化多样，是实现世界文化繁荣的必然要求。(一个民族的文化成就，不仅属于这个民族，而也属于整个世界。总之，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。) 6. 坚持各国文化一律平等的原则坚持文化的民族性和世界文化的多样性是人类文明发展的永恒主题。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。这就要求我们在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平共处，共同促进世界文化的繁荣。反对盲目自大、贬低、排斥异文化，或者妄自菲薄、盲目崇拜异文化的错误倾向。 7. 应该怎样对待文化的多样性? 答：尊重文化多样性。(第4、5、6点组合) 8. 文化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。 9. 文化传播的途径： (1)商业活动。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴涵的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。 (2)人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播，都会对当时当地的经济、政治、文化产生极大的影

人教版高中政治必修一第1单元测试题

第一单元综合测试题本卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）,满分100分，时间90分钟一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意, 每小题2分，共50分） 1。同等价位的商品，消费者往往关注其功能和质量;相同功能和质量的商品，消费者往往关注其价格?这是因为（） Ao商品能够满足人们的某种需要 B.用于交换的劳动产品才是商品 C?质量和价格是商品的两个基本属性 Do商品具有使用价值和价值两个基本属性［答案］D ［解析］功能和质量体现了商品的使用价值?价格是价值的货币表现?消费者之所以既关注商品的功能和质量，也关注商品的价格? 是因为商品具有使用价值和价值. 2?“商品?货币?商品"，这个公式说明（） ①在商品流通中货币充当商品交换的媒介 ②买和卖两种行为在同一空间和时间进行 ③货币具有流通手段的职能 ④货币具有价值尺度的职能 Ao①③④Co②③④ Bo①②③ D?①②④第I卷（选择共50分）

［答案］A ［解析］“商品一货币一商品”是商品流通公式。在商品流通中，货币充当商品交换的媒介，即充当流通手段的职能，①③符合题意；在此过程中买和卖是分离的,②观点错误;在商品流通中，商品的标价体现的是货币价尺度的职能,④符合题意。 3.2013年春季开学，某高中收缴新学期学费?学校为防止收到假币，要求学生在人民币上用钢笔写上自己的名字。此举（） ①合理，有利于避免假币给学校造成经济损失 ②错误，在人民币上乱写乱画是不爱护人民币的表现 ③正确，每个公民都有权拒绝假币 ④错误，应采取其他手段预防假币 Ao①③Bo③④ Co①②D?②④ ［答案］D ［解析］人民币是我的法定货币，必须爰护人民币，在人民币上乱写乱画是错误的,因此选②④。 4.2013年3月5日，温家宝总理在《政府工作报告》中指出：“今年通货膨胀压力仍然较大。把居民消费价格涨幅控制在3、5%左右?” （资料来源：《人民日报》2013?03?19）下列能够抑制通货膨胀的举措是（） A.提高利率?投资下降?生产资料需求减少?商品价格水平下降 Bo本币升值?商品出口量增加一外汇流入减少?商品价格水平下降

人教版政治必修三政治知识点自己整理

必修三文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会文化 1、含义：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2、特点：（1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的。文化是人类社会实践的产物；（2）每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化；（3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 3、形式：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等属于文化，文化活动也是文化的形式。 4、实质：文化是一种精神力量。 5、总的作用：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 6、文化的作用：（1）总的作用；（2）文化与经济政治相互影响；（3）文化与经济政治相互交融；（4）文化在综合国力中的作用；（5）文化对人的影响（来源、表现、特点、影响） 7、文化与经济政治的关系：（1）相互影响：①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映；②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响； ③先进的健康的文化会促进社会的发展，为经济建设提供正确的方向保证，不竭的精神动力和强大的智力支持。（2）相互交融：文化与经济相互交融①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；②发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要；③文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出；文化与政治相互交融①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养；②世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 8、文化在综合国力竞争中的地位和作用：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素，是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。 9、中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课文化对人的影响（知识限定） 1、来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、表现：（1）文化影响人们的交往行为和交往方式；（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、特点：潜移默化、深远持久。

学年高中政治部编新人教版必修一第一单元检测卷.doc

第一单元检测卷一、选择题(每小题2分，共48分) 1．随着市场经济、商品经济的发展，尤其是经济全球化的加剧，使得商品也日益呈现出多样化，甚至有些东西难以让人辨认，如：下面所列举出的东西，不属于商品的是() A．农民自产自售的粮食 B．居民家用的自来水 C．《大圣归来》电影票 D．灾区民众购买来的食品解析：本题考查学生对商品含义的正确理解，判断一种物品是不是商品，要看是否满足两个条件：一是该物品是不是劳动产品；二是该物品是否用于交换。农民自产的粮食是劳动产品，而自售说明粮食用于交换，是商品；居民使用自来水要付费，所以自来水是商品；电影票本身没有价值，不是商品，人们购买电影票的目的是为了欣赏电影，而不是电影票本身；食品是劳动产品，购买说明用于交换，是商品。故答案选C。答案：C 2．贵广高铁(贵阳至广州南)建成通车，贵州省首次进入高铁时代。对于乘坐动车还是汽车前往广州，张先生说，他会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生则选择汽车，尽管速度没有动车快，但价格低。由此可见() A．使用价值决定商品价格 B．价格的高低决定了人们对商品的选择 C．人们选择商品关注的是其实用性 D．人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一解析：价值决定价格，排除A；选择动车，还是选择汽车，要考虑商品的使用价值和价值，故选D；C与题意不符，对商品选择取决于多种因素，排除B。答案：D 3．2017年1月4日，由中国人民银行发行的鸡年纪念币开始兑换，纪念币材质为双色铜合金，面额10元，发行数量5亿枚。下列对纪念币理解正确的是()

①与相同面额人民币等值流通②只可用于收藏，不可以在市场上流通③其购买能力由中国人民银行决定④能执行价值尺度和流通手段的职能 A．①②B．①④ C．②③D．③④ 解析：纪念币和等额人民币等值流通，能执行价值尺度和流通手段的职能，故①④入选；②错误，也可流通；纪念币的购买能力是由市场决定，而不是中国人民银行决定，③观点错误。故选B项。答案：B 2016年的天猫“双11”网购狂欢节，吸引了各地消费者，24小时豪掷571亿元。据此回答4～5题。 4．网络团购日益成为人们喜爱的购物方式，最让人动心的是实惠的团购价。在这里，团购价是货币执行________的表现。() A．流通手段B．价值尺度 C．支付手段D．交换手段解析：团购价即团购商品的价格，在这里，货币执行的是表现和衡量商品价值大小的职能，即价值尺度职能，B项正确。答案：B 5．读《网上购物流程图》可知，网上购物() ①丰富了商品交换的形式和手段②方便了消费者购物并减少了现金使用③一定能获得物美价廉的商品和服务④改变了人们的生产和娱乐方式 A．①②B．③④ C．①③D．②④

高中政治必修三《文化生活》知识点总结

必修三《文化生活》知识总结 1．文化的的内涵（1）含义：相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（2）特征：①文化是人类社会特有的现象；②文化素养不是与生俱来的，通过逐步培养而来；③精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2．文化的影响（1）对国家的影响：①作为一种精神力量，能转化为物质力量，对人和社会的发展产生深刻的影响； ②在综合国力竞争中的地位越来越重要（越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素）（2）对社会的影响：①文化与经济政治相互影响：经济、政治决定文化，文化对经济、政治具有重要的反作用（先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展）； ②文化与经济、政治相互交融：文化与经济相互交融（文化对推动经济建设的作用越来越重要，文化生产力在现代经济的总体格局中作用越来越突出）；文化与政治相互交融（霸权主义和强权政治是通过借助文化渗透的方式来使自己价值观念向外推销而实现的）（3）对个人的影响：①影响的来源:来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动； ②影响的表现：影响人们的交往方式和行为、实践和认识活动与思维方式； ③影响的特点：潜移默化的特点（无形的、主动的）和深远持久的特点（“三观”是文化素养的核心和标志，一经形成，很难改变）； ④文化塑造人生（对人的作用）：优秀的文化丰富人们的精神世界（培养健全人格的重要途径）、增强人们的精神力量（激励人们）、促进人的全面发展（思想道德、科学文化、健康等素质）。 3．民族文化（1）含义：每个民族、国家自己的文化。（2）地位：是民族身份的重要标志。（3）表现：①民族节日：民族文化的集中展现，民族情感的集中表达；②文化遗产：国家和民族历史文化成就的重要标志（地位）；有利于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性，是人类共同的文化财富（作用）。 4．文化多样性的内涵（1）地位及作用：是人类社会的基本特征，人类文明进步的重要动力。（2）世界文化和民族文化的关系 ①民族性：由于各国的经济、政治、历史、地理等因素不同，各民族文化之间存在着差异，有自己的个性和特征。所以，文化是民族的； ②世界性：文化来源于社会实践，各民族间的社会实践有其共性，存在普遍的规律，各民族文化也有共性和普遍规律，是世界文化的组成部分。所以，文化是世界的； 5．尊重文化多样性（1）原因：①是发展本民族文化的内在要求；②是实现世界文化繁荣的必然要求。（2）途径：①认同本民族文化，培育好、发展好本民族文化；②尊重其他民族文化，相互借鉴、求同存异共同促进人类文化繁荣进步；③在国际文化事务中必须遵循各国文化一律平等的原则，尊重差异、理解个性、和睦相处。

高中政治必修三《文化生活》知识点

政治必修3（文化生活）知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会 1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域的文化各具特色。 2、文化的内涵以及特点： ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。（包括世界观、人生观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分） ②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才有文化，文化是人们社会实践的产物。（纯自然的东西不能称为文化） ③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。 ④文化现象实质上是一种精神现象。（人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体） 3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术等。 4、文化的力量（作用）：文化是一种社会精神力量。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。 5、文化与经济、政治 1）相互影响。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2）相互交融。文化与经济相互交融：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 3）文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 6、怎么样提高我国的文化竞争力？ ①深化文化体制改革。②转变政府职能。 ③培育市场主体。④实施“人才兴文”战略。 ⑤大力推进文化创新，打造中华文化品牌。二、文化对人的影响 1、文化对人影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人的影响的表现： ①文化影响人们的交往行为和交往方式。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、文化对人的影响的特点： ①具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。一是文化氛围的无形影响，二是参加文化生活的影响。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，因此我们要自觉接受健康向上的文化影响。

(完整版)人教版高中政治必修二第一课第二框教案

1.2 政治权利和义务：参与政治生活的准则 ★新课标要求（一）知识目标 1、识记公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。 2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。 3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务，积极参与政治生活。（二）能力目标从具体材料入手，逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从现象到本质的能力。（三）情感、态度与价值观目标通过学习体会社会主义制度的优越性，激发爱国热情，坚定坚持人民民主专政的立场。★教学重点理解公民的政治权利和义务，参与政治生活的基本原则。 ★教学难点理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。 ★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 ★教学建议本框题涉及的概念、原理较多，知识容量较大，学生理解起来有比较大的难度，建议用2课时时间学习。 ★教学过程（一）引入新课教师活动：指导学生回顾上一节学习内容，提出问题：我国是人民当家作主的社会主义国家，公民有哪些政治权利和义务？如何行使公民的政治权利？（二）进行新课一、神圣的权利，庄严的义务 1、公民的政治权利和自由教师活动：指导学生仔细阅读第8－9页，同时提出问题：什么是政治权利和自由？包括哪些内容？（1）、含义公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括：选举权和被选举权；政治自由；监督权等。（2）选举权和被选举权宪法规定：“中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依

高二政治必修三第二课知识点

高二政治必修三第二课知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治必修三第二课知识点》的内容，具体内容：文化对人的影响是政治必修三第二课主要内容，高二政治学习时要重点关注知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定... 文化对人的影响是政治必修三第二课主要内容，高二政治学习时要重点关注知识点，下面是我给大家带来的，希望对你有帮助。 1、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 2、文化对人有哪些影响? 文化影响人们的交往行为和交往方式。文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 3、文化对人的影响特点(重点) (1) 潜移默化的影响：参加健康向上的文化活动，能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响既通过潜移默化的方式发生，又是人们自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 (2) 深远持久的影响：文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是深远持久的。

世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 4、世界观、人生观、价值观对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响(重点) 世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。 5、优秀文化塑造人生(重点) (1).优秀文化能丰富人的精神世界人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 (2).优秀文化能增强人的精神力量优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。而由此产生的精神力量，往往历久不衰，激励人们不断创造美好幸福的生活。 (3). 优秀文化能促进人的全面发展人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等符方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。随着物质生活需要逐步得到满足，优秀文化对促进人的全面发展的作日益突出。 6、社会发展和人的发展之间的关系：社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越

人教版高中政治必修三知识点总结

必修三第一单元文化与生活 1、文化的内涵：文化生活中的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 2、文化的作用：（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（2）表现：不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。（3）性质双重性：先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 3、文化与经济、政治的关系：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 4、为什么文化在综合国力的竞争中越来越突出？（1）文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，成为综合国力的重要标志。（2）在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。 5、我们应如何增强文化竞争力？必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 6、文化对人的影响的特点？（1）文化对人有潜移默化的影响（2）文化对人有深远持久的影响 7、优秀文化对人的塑造作用是什么？（1）优秀文化能丰富精神世界（2）优秀文化能增强精神力量（3）优秀文化能促进人的全面发展 8、社会发展与人的发展的关系？社会发展和人的发展的过程是相互结合、相互促进的。人越全面发展那，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过

高中政治必修三知识点总结

高中政治必修三知识点总结高中政治必修3《文化生活》第一课文化与社会 1、文化是什么、内涵(识记，小题) (1)文化是一种精神现象 (2)文化是一种社会现象 (3)每个人所具有的文化素养，不是天生的 (4)人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的力量(作用) (1)文化是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化的影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 (3)先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。 3、经济、政治、文化之间的关系(影响，作用) (1)经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反

映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。 (2)文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响：文化既有古今和地域之别，又有先进与落后、腐朽之分。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。(不同民族的文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路) 不同性质的文化对社会发展的作用不同。(先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。) 4、文化与经济相互交融在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 5、文化与政治相互交融 ①从国内来说，随着民主和法制建设的发展，人们参与政治生活，需要更高的文化修养。 ②从国际来说，随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。世界范围内的反霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 ③简单地说，文化与政治相互交融是政治文化化，文化政治化。 6、文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

人教高一政治必修二第三单元思维导图

人大——国家权力机关 1.为什么：我国人民民主专政的社会主义国家性质人民当家作主的宗旨我国权力机关的地位和要求党的领导，人民当家作主和依法治国的统一 2.怎么做：人民代表大会的职权 ⑴立法权。⑵决定权。⑶任免权。⑷监督权人大代表的职权 ⑴议各项议案。⑵表决各项决定。⑶提案权。⑷质询权。 2.怎么做（坚持什么样的原则）：人民代表大会制度的组织原则：民主集中制，民主基础上集中，集中指导下民主。 3.怎么样：党——国家的执政党，领导力量 1.为什么：我国人民民主专政的社会主义国家性质党的性质宗旨的体现党的执政理念，指导思想的体现党的领导力量和地位的要求 2.怎么做：领导：政治领导，思想领导，组织领导执政：民主执政，科学执政，依法执政 3.怎么样：人民：实现好，维护好，发展好人民的利益，保障人民的基本权利，体现人民的主人公地位党：巩固党的执政地位，提高党的威信，推进党执政能力和领导能力的建设，保持党的先进性

和纯洁性国家：体现了人民民主专政的社会主义性质，体现了党的领导人民当家作主和依法治国的统一，推动社会主义民主政治建设民主党派，政协——国家的参政党 1.为什么人民民主专政的社会主义国家性质决定的民主党派和政协的性质决定的（参政党，爱国统一战线组织）中国特色社会主义民主政治制度要求的 2.怎么做一个参加、三个参与参加国家政权参与国家大政方针和国家领导人选的协商参与国家事务的管理参与国家方针、政策，法律、法规的制订和执行。是通力合作的友党关系。政治协商、民主监督和参政议政职能。 3.怎么样充分发挥政协与民主党派的作用推进社会主义民主政治制度建设推进协商民主制度建设

人教版高中政治必修一期中综合测试题及答案解析

人教版高中政治必修一期中综合测试题及答案解析文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

期中综合测试题本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)，满分100分，时间90分钟第Ⅰ卷(选择题共50分) 一、选择题(在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 1．下列属于商品的是( ) ①家里用的天然气②赠送同学的礼物 ③向地震灾区空投的援助物资④家庭用的自来水 A．①③B．①② C．①④D．③④ [答案] C [解析] ②③都没有用于交换，所以不属于商品；①中的天然气是花钱买的，所以属于商品。 2．我国的人民币( ) ①是由国家发行的、强制使用的 ②它的购买力是由国家规定的 ③在商品交换中执行流通手段的职能 ④它的流通是我国国民经济赖以维持发展的血脉 A．①②③④B．①②④ C．②③④D．①③④ [答案] D [解析] 纸币的实际购买力取决于两个因素：一是纸币的发行量；二是流通中实际所需要的货币量。因此纸币的购买力不是由国家规定的，应排除②，①③④符合题意。 2014年3月20日，人民币对美元汇率继续明显贬值，即期汇率全天下跌逾300个基点至 6.2275，创逾一年新低。人民币年内累计贬值2.87%，基本将去年全年升值幅度抹平。据此回答3～5题。 3．人民币对美元贬值在经济领域可能会出现如下情形( )

①同样多的人民币兑换的美元减少 ②我国商品出口量增加 ③国内商品价格下跌 ④到中国来旅游的外国人增多 A．①②③B．①②④ C．①③④D．②③④ [答案] B [解析] 此题考查汇率的相关知识。③说法错误，如果人民币贬值，进口商品价格上涨，国内商品的价格与人民币汇率没直接联系，故排除③。①②④符合题意。 4．如果人民币对美元升值，意味着( ) A．美元汇率上升 B．美元汇率下跌 C．我国进出口贸易额将大幅度上升 D．我国直接利用外资将大幅度增加 [答案] B [解析] 人民币价值，意味着外汇汇率下跌，有利于进口，但不利于出口；我国直接利用外资将会减少。A、C、D说法错误。 5．保持人民币汇率未来走势总体稳定，有利于( ) ①提高人民的生活水平 ②人民生活安定 ③国民经济持续快速健康发展 ④世界金融的稳定、经济的发展 A．①②③B．②③④ C．①②④D．①③④ [答案] B [解析] 保持人民币汇率未来走势总体稳定有利于人民生活安定，

高中政治必修三知识点总结整理

第一单元文化与生活第一课文化与社会一、文化是什么 1. 文化：是相对于、而言的人类全部精神活动及其产品。其中，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。二、文化的特点 1. 文化是特有的现象。文化是由所创造、为所特有的。纯粹“自然"的东西称为文化。有了才有文化，文化是人们的产物。(社会实践是文化的源泉) 2. 一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 3.人们的精神活动离不开活动，精神产品离不开载体，需要通过呈现出来。三、.文化的力量文化作为一种力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为力量，对社会发展产生深刻的影响。对社会的发展产生巨大的促进作用；的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。四、经济、政治、文化之间的关系 1.文化与经济相互、相互经济是，决定（1）相互影响文化经济，给予经济以重大影响即文化促进经济（社会）的发展，的文化会阻碍社会的发展。（2）相互交融 ①在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。 ②为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

③文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 2.文化与政治相互、相互政治文化（1）相互影响文化政治，给予政治以重大影响。即同经济。（2）相互交融 ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ②文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。四 .文化在竞争中的地位和作用越来越突出 1.当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 2.中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战？（从文化角度分析）我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。第二课文化对人的影响一、文化对人影响的来源文化对人的影响，来自于，来自于。二、文化对人影响的表现 1.文化影响。 2.文化影响。三、文化对人影响的特点 1.

高一必修二政治第三课.doc

高一必修二政治第三课高中政治必修2第三课本课分为2个框题一、消费及其类型二、树立正确的消费观新课标基本要求描述几种消费心理;比较消费行为的差异;辨析消费观念的变化;树立正确的消费观新课程学习3.1 消费及其类型 ★新课标要求(一)知识目标1、识记影响消费的因素;消费类型的三种分类及其含义;消费结构与恩格尔系数的含义 2、理解收入与消费水平的关系;收入分配状况与消费水平的关系;物价变动对人们消费的影响;几种消费类型的区别;恩格尔系数变化的含义 3、组织学生收集资料，看看改革开放以来我国居民消费结构发生了什么样的变动，并说明我国居民消费结构变动的原因。 (二)能力目标 1、通过对影响消费的因素、消费的类型的学习，培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力及参与经济生活的能力。 2、在学习消费结构时，可让学生收集资料，了解我国消费结构的变化趋势，从而增强学生们关注现实生活的能力与动手能力。 (三)情感、态度与价值观目标通过本框学习，对学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育，从而树立正确的消费观。 ★教学重点影响消费的因素贷款消费

★教学难点收入与消费的关系贷款消费 ★教学方法教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。★教学建议本框与大家经济生活紧密相关，涉及的概念、原理较多，在教学中一定要结合生活实际，把抽象的理论与生动的现实生活结合，引导学生更好的去理解与把握。 ★教学过程(一)导入新课教师活动：指导学生回顾第二课所学内容，总结影响价格的因素及价格变动的影响。让学生知道价格对消费的影响又是价格机制调节作用的结果。而本课所讲内容就是第二课内容的延伸，本课则侧重于对消费现象的理解和解释。学生活动：通过教师引导与回忆，感知价格与消费的关系，从而引发探究的欲望和兴趣。 (二)进行新课消费及其类型1、影响消费的因素教师活动：多媒体展示中秋节不同地方居民的消费方式以及与以前消费方式的不同。然后提出问题：为什么居民的生活消费发生如此大的变化? 学生活动：积极思考，然后每四人一组展开讨论，每组选出代表，发表见解，回答问题教师总结：生活消费发生如此大的变化是因为受多种因素的影响：社会经济发展水平、生产水平与结构、居民收入、家庭人口数量和结构，物价水平等。其中主要的是： (1) 居民的收入，收入是消费的前提与基础教师活动：引导学生阅读教材并思考：居民收入对消费是怎样影响的? 学生活动：认真阅读教材内容并积极思考与讨论，得出结论

高中政治必修三第2课同步习题

必修三第二课习题变式1.走到天涯海角,一见到牌楼汉字、舞龙耍狮,就会想到中华文化,就有归属感。身在异国他乡,一声乡音的问候,一副耳熟能详的对联,都是一杯杯数千年中华文化的佳酿,令人心醉。这说明文化对人的影响( ) ①无处不在、无时不在②因人而异、因时而异 ③潜移默化、无影无踪④深远持久、难以抹去 A.①② B.③④ C.②③ D.①④ 变式2.古人云:“世上无如人欲险,几人到此误平生。”说的是一旦没有道德约束和精神依托,人的欲望就会恶性膨胀和肆意泛滥,造成祸害与灾难。材料给我们的启示是( ) ①发挥优秀文化塑造健全人格的作用②优秀文化是社会赖以存在、发展的基础③文化能够转化为物质力量,促进社会发展④加强文化建设,为社会发展提供精神支撑 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 变式3.2018年4月9日,记者从全国“扫黄打非”办公室获悉,为推进“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”等专项行动深入开展取得更大成效,全国“扫黄打非”办公室作出专门部署,要求各地各部门从即日起至2018年11月,围绕打击非法有害出版活动、淫秽色情低俗信息、新闻“三假”和侵权盗版等重点任务,抓住人民群众高度关心的问题,紧盯网上网下重要传播渠道,精准发力,重拳出击,持续净化社会文化环境。结合材料,从文化对人的影响的角度,分析推进“净网2018”“护苗2018”“秋风2018”等专项行动的依据。 1.某校通过举办“青春风采”校园文化艺术节,营造了浓厚的文化氛围,陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是( ) A.文化对人的影响来自特定的文化环境 B.文化建设是思想道德建设的中心环节 C.文化决定人的交往行为和交往方式 D.文化是人类全部精神活动及其产品 2.著名的传媒文化研究者、纽约大学教授尼尔·波兹曼早在20世纪70年代末80年代初就提出了“童年消逝”的预警:他担心“18世纪发展起来的工业化始终是童年的劲敌”,认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环境惹的祸。电子文化使得孩子的童年正在消逝。这表明( ) A.文化是人创造的 B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 C.文化对人的影响是有形的、强制的 D.人们的观念有不同层次 3.“文化是沟通人与人心灵和情感的桥梁,是国与国加深理解和信任的纽带。文化交流比政治交流更久远,比经济交流更深刻。”之所以“更久远”“更深刻”,是因为( ) A.文化对经济、政治具有决定性的作用 B.文化的交流和渗透是历史发展的必然趋势 C.文化对人的影响具有深远持久的特点 D.尊重文化的多样性是世界文化繁荣的必然要求