外研版英语四年级下册资料

1、my friends我的朋友们

2、a bit一点儿

3、a nice teacher一位友善的老师

4、a clever pupil一个聪明的小学生

5、a very naughty bird一只非常淘气的鸟儿

6、my big brother我的大兄弟（哥哥）

7、my little sister我的小妹妹

二、句型

1、These are my friends.这些是我的朋友。

【These+are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】

请翻译：这些是猴子。这是一只猴子。

2、This is Maomao.这是毛毛。

【向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。】

请向我介绍：这是我的小弟弟。

3、She is a bit shy.她有点害羞。

【She is+形容词，“她是…”形容词表示主语的特征、性格等；a bit一点儿，very和a bit是表示程度的副词，常放在形容词前，分别表示“非常”和“有一点”。】

练习：他非常酷，但他有点高。

4、She is a nice teacher.她是一位友善的老师。

【某人+is+a/an+形容词+名词单数】

5、He`s cool.他（很）酷。

【cool可表示天气，是“凉爽”；表示人，是“酷”的意思。】

6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。

【a little修饰不可数名词，表示“一点儿”。】

7、Are you naughty?Yes,I am./No,I am not.你淘气吗？是的，我淘气。/不，我不淘气。

练习：他聪明吗？不，不聪明。

Keys:1、These are monkeys.This is a monkey.2、This ia my little brother.3、He`s very cool,but he`s a bit tall.7、Is he clever?No,he isn`t.

1、一本关于伦敦的书 a book about London

2、来自…（是…人）be from…

3、英国的首都 the capital of England

4、白金汉宫Buckingham Palace

5、皇后(女王)的房子the Queen`s house

6、泰晤士河the River Thames

7、在河上on the river8、大本钟Big Ben

9、哈德公园Hyde Park10、塔桥Tower Bridge

11、伦敦桥London Beidge12、倒下fall down

二、句型

1、What`s this?这是什么？

【其答句要用“It`s”开头的句子。】

如：What`s this?It`s a dog.你来说：这是什么？这是一头大象。2、It`s a book about London.它是一本关于伦敦的书。

【London这儿可用其它词替换。】

如：这是一本关于中国的书。This is a book about China.

练习：这是一本关于我妈妈的书。

3、London is the capital of England.伦敦是英国的首都。

【…is the capital of…;…是….的首都/省都】

再如：Washington D.C.is the capital of America.华盛顿是美国的首都。

练习：北京是中国的首都。太原是山西的省都。

4、I`m from London.我来自伦敦。（我是伦敦人）

【be的形式随着人称的变化而变（am、is、are）】

再如：He`s from Beijing.他来自北京。你说：“我来自上海。”

再如：This desk is very big and very tall.这张桌子非常大非常高。

6、But It`s very beautiful,too.但它也很美丽。

【but表示语气转折“但是”；too放在句末用逗号分开。】

再如：This school is small,but it`s very beautiful,too.这个学校（虽）小，但它也很漂亮。7、This is the River Thames.这是泰晤士河。

【介绍什么，用“This is….”句型】

8、It`s long and wide.它又长又宽。

【注意：英语与汉语的不同点，不要丢掉了“is”。】

再如：科德路又长又宽。Kede road is long and wide.

9、There are many boats on the river.河上有许多船。

【“There are+many+名词复数形式+某地/某时”表示某时/某地存在某物。】

练习：桌子上有许多书。

10、It`s very famous.它非常著名。

【very是个副词，可放在形容词前，是“非常”的意思。】

11、Is it tall?Yes,it is.它是高的吗？是的，它是。

【一般疑问句把“is”放句首。】

12、London Bridge is falling down.伦敦桥倒了。

Keys:1、What`s this?It1s an elephant.

2、This is a book about my mother.

3、Beijing is the capital of China.Taiyuan is the capital of shanxi.

4、I`m from Shanghai.

9、There are many books on the desk.

1、be(am/is/are)going to+ 动词原形【表示“打算、准备、将要做某事”】

2、on Saturday在星期六

3、have a picnic举行、进行野餐

4、will+ 动词原形【表示将要做某事】

5、take your kite带上你的风筝

6、go swimming去游泳

7、next week下周

8、a holiday一个假期9、play with my friends和我的朋友玩

10、go to the park去公园11、do my(one`s)homework做我的（某人的）作业12、visit my grandma拜访我的奶奶13、help my mother帮助我妈妈（做家务）14、read my books看我的书

二、句型

1、On Saterday we`re going to have a picnic.星期六我们准备去野餐。

【星期前面用介词on】

练习：星期天我打算看电视。

2、Will you take your kite tomorrow?Yes,I will/No,I won`t.明天你将带风筝去吗？是的，我将带。不，我不会的。

【will的一般疑问句及肯、否定回答】

练习：星期一你将要打篮球吗？是的，我将不打。3、Why not?Because tomorrow is Friday.为什么不呢？因为明天是星期五。

【Why引导的问句，回答要用beacause开头的句子。】

再如：Why not?Because my dog is lost.为什么不呢？因为我的狗丢了

5、Next week is a holiday.下周是假期。练习：明天是假期。

6、What will you do,Shanshan?On Monday I`ll go simming.

珊珊，你打算做什么？星期一我去游泳。

7、What will Shanshan do on Monday?星期一珊珊将要干什么？

【will的特殊疑问句】练习：你星期二将要干什么？

8、Today is Monday and tomorrow is Tuesday.今天是星期一，明天是星期二。

9、Will you play football on Monday?Yes,I will/No,I won`t.星期一你将踢足球吗？是的，我会。/不，我不会。

【will可以应用于各种人称，其形式不变。】

Keys:

1、On Sunday I am going to watch TV.

2、Will you play basketball?No,I won`t.

5、Tomorrow is a holiday.

7、What will you do on Tuesday?

一、短语

1、one day有一天/总有一天

2、do the housework做家务

3、help children learn帮助孩子们学习

4、do our homework做我们的作业

5、make cakes做蛋糕

6、listen to music听音乐

7、in Beijing在北京8、The Weather Tomorrow明天的天气（情况）9、be windy 刮风的10、be hot炎热的

11、I don`t know.我不知道。12、be cloudy阴天/多云的

二、句型：

1、What`s that?It`s a robot.那是什么？它（那）是一个机器人。

【询问“那是什么？”用“What`s that?”;询问“这是什么？”用“What`s this?”。this指近的东西，that指远的东西。但是回答这两个句子，都用“It`s+a/an+名词单数形式”。】

练习：⑴这是什么？这是一条河。

⑵那是什么？那是一幢房子。

3、One day robots will do everything.总有一天，机器人会做所有的事情。

【one day指将来有一天，所以，后面的句子要用将来时态will。“will+动词原形”，everything所有的事情/一切。】

5、Will they do our homework?No,they won`t.他们将会做家庭作业吗？不，他们不会。【含有“will”的句子变一般疑问句时，把“will”提在句首，won`t=will not】

练习：他们将会听音乐吗？是的，他们会。/不，他们不会。

6、Will it be windy in Beijing?Yes,it will./No.it won`t.北京将会使刮风天吗？是的，它会。/不，它不会。

【注意表示天气变化的词：windy（刮风的/有风的）；rainy（下雨的/多雨的）；snowy（下雪的/多雪的）；sunny（晴朗的/阳光充足的）；cloudy（多云的/阴天）；hot（炎热的）；cold（寒冷的）；warm（暖和的）；cool（凉爽的/凉快的）。以上这些词都是形容词，前面要用“be”。下面这些词使他们相对应的动词，在他们前面不能用“be”：wind（刮风）；rain（下雨）；snow（下雪）；

【rain和snow指的是短时性降雨和降雪

再如：It will rain in Hangzhou.杭州会下雨。

It will be rainy in Hangzhou.杭州将是雨天。

练习：

⑴It will tomorrow.It will be tomorrow.（snowy,snow）

⑵It will be in Guangzhou.（晴朗）

⑶It will be in spring(在春天).(cold,warm)

7、What will the weather be today?今天的天气怎样？

【这是一个询问天气情况的句子。】

8、Will it be sunny tomorrow?Yes,it will./No,it wom`t.

明天天气晴朗吗？是的，它将是。/不，它不是。

练习：明天天气热吗？不，它将不会。Keys：1、⑴What`s this?It`s a river.

⑵What`s that?It`s a house.

5、Will they listen to music?Yes,they will./No,they won`t.

6⑴snow,snowy⑵sunny⑶warm.

8、Will it be hot tomorrow?No,it won`t.5

1、stand up起立

2、the Changjiang River长江

3、the Yellow River黄河

4、Mount Qomolangma珠穆朗玛峰

5、Mount Tai泰山

6、the Great Wall长城

7、the Summer Palace颐和园

二、句型：

1、Amy`s taller than Lingling.艾米比玲玲高。

【这个句子的结构是“主语+be+形容词的比较级+than+比较的对象”。这里的形容词要用“比较级的形式”，比较级的变化规则是：1、一般在词尾+“er”，如：long→longer;tall→taller。2、以e结尾的词，只加“r”，如：fine→finer,nice→nicer;wide→wider。3、闭音节单音节词如果末尾只有一个辅音字母，那么先双写这个辅音字母，再加“er”。如：big→bigger,thin→thinner,fat→fatter。4、少数以“辅音字母+y”结尾的双音节词，先将“y”变成“i”，再加“er”.如：easy→easier。】

练习：写出下列形容词的比较级：tall old short young strong

Long high big small

2、Is Sam stronger than Lingling？Yes,he is./No,he isn`t.

萨姆比玲玲强壮吗？是的，他是。/不，他不是。

【比较级的一般疑问句的变化方式，也是把句中的“be”提在句首。回答用“be”的肯、否定形式。】

再如：Are you taller than me?Yes,I am.

你比我高吗？是的，我是。练习：这个树比那个树矮吗？不，不是的。

3、The Changjiang River is longer than the Yellow River,长江比黄河长。

练习：⑴珠穆朗玛峰比泰山高。

⑵长城比颐和园历史悠久。

⑷北京比天津大。

⑸2比1矮吗？是的，它是。

Keys:

1、tall taller old older short shorter young younger strong stronger long longer high higher big bigger small smaller

2、Is this tree shorter than that tree?No,it isn`t.

3、⑴Mount Qomolangma is higher than Mount Tai.⑵The Great Wall is older than the Summer Palace,⑶Beijing is bigger than Tianjin.⑷Is2shorter than1?Yes,it is.

1、the first girl第一个女孩

2、Be quiet,please!请安静！

3、that little boy那个小男孩

4、the winner冠军/胜利者

5、Chinese music中国音乐

6、play the erhu拉二胡

7、play the zither弹古筝8、pop music流行音乐

9、play the guitar弹吉他10、play the drums打（架子）鼓

11、what music什么音乐

二、句型：

1、This girl is good/bad.这个女孩（是）好的/差的。

【“….is good/bad.”这是对某个事物好与坏的评价。】

再如：This book is good.That book is bad.这本书好，那本书不好。练习：这张画儿好，那张画不好。

2、I like her voice.我喜欢她的声音。“我不喜欢她的声音”怎么说？

3、I think this girl is better than the first girl.我认为这个女孩比第一个女孩更好。

【注意：I think后面跟的是一个句子。Better是good形容词的比较级。“….is better/worse than+比较对象”是对两个事物的好坏进行比较。比较级的变化规则第五条：有些形容词是不规则变化，如：bad比较级是worse;】

再如：I think she`s worse.我认为她更差。（与上个相比较，这里省去了比较对象。这必须是在由上文的情况下用。）

练习：这个男孩比女孩子们较好。

汤姆比女孩子们较差。

4、Do you agree,Sam?No,I don`t.萨姆，你同意吗？不，我不同意。

【注意“agree”的一般问句及回答。】练习：你同意吗？是的，我同意。

5、Who is that little boy?It`s Tom.He`s our brother.

那个小男孩是谁？是汤姆。他是我们的兄弟。

再如：Who is that man?It`s my father.那个男人是谁？他是我的父亲。

练习：那个小女孩是谁？她是我的妹妹。6、Daming and Lingling like Chinese music.大明和玲玲喜欢中国音乐。

【“….like….”注意…喜欢….的句型。】

再如：I like pop music.我喜欢流行音乐。

练习：妈妈喜欢流行音乐。爸爸喜欢中国音乐。

7、They can play the erhu.他们会拉二胡。

【“Play+the+乐器”“play+球类运动”注意“play”后面直接跟球类运动，跟乐器时中间要加“the”。再如：play football踢足球；play the piano弹钢琴。如果对划线部分提问，就是“What can they play?他们会弹/拉/打什么？”】

练习：大明和玲玲会弹古筝。

萨姆和艾米会打篮球。

对以上翻译成英语的两个句子中“古筝、篮球”划线部分提问：

8、What music do you like?Ilike pop music.I think pop music is better.你喜欢什么音乐？我喜欢流行音乐。我认为流行音乐较好。

【询问喜欢什么音乐？用“What music do you like?”“What…do you like?”就是“你喜欢…..?”如：What food do you like?你喜欢什么食物？】

练习：你喜欢什么音乐？我喜欢古典音乐（classical music）。

Keys:

1、This picture is good.That picture is bad.

2、I don`t like her voice.

3、This boy is better than the girls.Tom is worse than the girls.

4、Do you agree?Yes,I do.

5、Who is that little girl?It`s my sister.

6、Mum likes pop music.Dad/My father likes Chinese music.

7、Daming and Lingling can play the guitar.Sam and Amy can play basketball.

What can Daming and Lingling play?What can Sam and Amy play?

8、What music do you like?/What kind of music do you like?Ilike classical music.

（外研版）小学（三起）四年级英语下册第七模块（Countries）重点句型和短语：

一、短语：

1、New York纽约

2、in the east在东部

3、be called被称作…

4、the USA美国（the United States of America美利坚合众国）

5、speak English说/讲英语

6、in America在美国

7、That`s right.不错/那是正确的。

8、Washington D.C.华盛顿10、San Francisco旧金山11、a nice city一座好城市12、in the west在西部

13、in the north在北部14、a famous city一座著名的城市15、in the south在南部/方

二、句型：

1、New York is in the east.纽约在东部。

【sth.+is+in the east/west/north/south.某物在东部/西部/北部/南部。in the east.在东部/东边。这个结构是“in+the+east/west/north/south.”表示方位。】

再如：Washington D.C.is in the east.华盛顿在东部。

练习：旧金山在西部。

3、It`s about America.它是关于美国的。【It`s about….是“关于…..”和“It`s a book about London”中的about意思相同，但注意句型不同。】

练习：它是一本关于中国的书。

它是关于中国的。

4、It`s also called the USA.它也被称作美利坚合众国。

【be called…被称作/叫做…。“also”也，可以放在句首，也可放在句中。而“too”只放在句末。】

再如：He is called Lao Wang.他被叫做老王。

练习：中国也被称作/ 叫做中华人民共和国（PRC）.

5、People speak English in America.在美国人们说英语/美国人说英语。

【speak+语言。讲什么语言要用“speak”。】

再如：People speak English in England.在英国人们讲英语。

练习：中国人讲汉语/中文。

8、Where is New York?It`s in the east.纽约在哪儿？它在东部。

【where是对地点的提问。这叫特殊疑问句】

练习：上海在哪儿？它在东部。

对下列句子划线部分提问：New york is in the east.

9、Sanya is a famous city in China.三亚是中国著名的城市。

【注意“中国著名的城市”顺序是先说“a famous city”再说“in China”.】

再如：San Francisco is a famous city in America.旧金山是美国著名的城市。

练习：西安是中国著名的城市。

Keys:

1、San Francisco is in the west.

3、It`s a book about China.It`s about China.

4、China is also called PRC(the People`s Republic of China).

5、People speak Chinese in China.

6、London is the capital of England,;Beijing is the capital of China.

7、Sam lives in New York.Amy lives there,too.

8、Where is Shanghai?It`s in the east.Where is New York?

9、Xian is a famous city in China.

外研版）小学（三起）四年级英语下册第八模块（Changes）重点句型和短语：

一、短语：

1、that little girl那个小女孩

2、so short如此矮

3、so cute如此可爱

二、句型：

1、Who are they,Lingling?They are my grandparents.玲玲。他们是谁？他们是我的祖父母。

【Who是对人进行提问，也就是对第二句的中的my grandparents的提问。】

再如：Who is that little boy?It`s Tom.那个小男孩是谁？是汤姆。

练习：那个小女孩是谁？是我。

2、They are my grandparents.They were young,then.他们是我的祖父母。他们那时是年轻的。练习：她那时是胖的，她现在是瘦的。

3、I was two,then.我那时两岁了。

【主语+be+年龄】

练习：我那时三岁了，我现在11岁了。

4、But your hair was so short.但是（那时）你的头发是如此的短。】

再如：You were so cute.你如此可爱。

练习：她那时也非常淘气。

5、She was fat.Now she`s thin.她（那时）胖，她现在瘦了。

【第一个句子是说明过去的事，be用过去式（was、were）；第二个句子是说明现在的事，用一般现在时be(am、is、are)】

练习：他（那时）矮，他现在高。

他们（那时）年轻，现在他们上年纪了（年老了）。

6、They weren`t old then.They were young.那时他们不上年纪，他们年轻。

【这两个句子是同义句，划线部分是一对反义词，第一个句子用否定句，第二个句子用肯定句。】练习：她那时不高，她是（很）矮。

他那时不淘气。他是可爱的。

它那是不胖。它是瘦的。

7、Was it fat?No,it wasn`t.It was thin.它胖吗？不，它不胖。它是瘦的。

【这是be的一般过去时的一般疑问句，是把be的形式（was、were）提到句首。注意答语。用“yes、no回答后，再用一个反义词的肯定句回答。”】

练习：他们年轻吗？不，不是的。他们年老了。

他淘气吗？不，不是的。他是可爱的。

Keys:1、Who is that little girl?It`s me.

2、She was fat,then.She`s thin now.

3、I was three,then.I am11now.

4、Then she was very naughty,too.

5、He was short,he is tall now.They were young,they are old now.

6、She wasn`t tall then.She was short.He wasn`t naughty then.He was cute.It wasn`t fat then.It was thin.

7、Were they young?No,they weren`t.They were old.Was he naughty?No,he wasn`t.He was cute.

（外研版）小学（三起）四年级英语下册第九模块（Weekend）重点句型和短语：

一、短语：

1.help Mum(help sb.)帮助妈妈 3.phone grandma(phone sb.)给奶奶打电话

4.cook fish做鱼

5.listen to music听音乐

6.walk in the park在公园里散步

7.talk to some friends和一些朋友聊天

8.a nice day一个好天9.play on the computer玩电脑

10.What about.....？什么怎么样？11.cook lunch做午饭

12.cook noodles for lunch午饭做面条https://www.sodocs.net/doc/03744535.html,st weekend上周末

二、句型：

1.On Monday Amy phoned Grandma.星期一，艾米给奶奶打电话了。

【这是谈论过去的行为和事件的句子，动作发生在过去，所以动词“phone”要用过去式。动词的过去式一般是在词尾加“-ed”,如：cook(原形)-cooked(动词的过去式)；walk-walked;rain-rained等等。On Monday是在星期一，说明说话的时间是在星期一之后，所以说艾米打电话发生在过去。】再如：Yesterday Grandma cooked fish.昨天奶奶做鱼了。

练习：我们在公园里散步并和一些朋友聊天。

2.Did you cook meat yesterday?No,Ididn`t.昨天你做肉了吗？不，没有。

【did是助动词do的过去式。在一般过去时态的句子里助动词要用“did”。“did”用于各种人称，does 的过去式也是did。这个句子是一般过去时态的一般疑问句的形式，这类句子变一般疑问句时，不是把动词过去式提前，而是要借助助动词“did”来变。原来“cooked”要变成动词原形。yesterday在这里我们把它叫做“过去时间状语”。它的答语也用“did”的肯定和否定形式来回答。】

再如：Did you listen to music?No,we didn`t.你们听音乐了吗？不，我们没有。

练习：你和萨姆帮助你妈妈吗？是的，我们帮助了。

We walked in the park.(把这个句子变成一般疑问句并作肯定回答。)

3.Was it a nice day?天气是个好天吗？

【was是is的过去式。动词“be”在一般现在时态中是三种形式：am、is、are；在一般过去时态里“be”的形式是was、were。也就是am/is的过去式是was;are的过去式是were。所以说含“be”的一般问句还是把be的形式提前。】

再如：Was it Monday yesterday?昨天是星期一吗？

练习：昨天天气晴朗吗？是的，晴朗。 4.It rained here.这儿下雨了。

【rained是rain的过去式，it指天气。】

练习：把这个句子变成一般疑问句并作否定回答：

5.I helped Mum.But Sam didn`t help.He played on the computer.我帮助妈妈了。但是萨姆没有帮助。它在玩电脑。

【Sam didn`t help.这是个否定句，过去时态的否定句变化时，也是要借助助动词“did”,是在did的后加not,缩写为“didn`t”,didn`t后用动词原形。play on the computer.是“在电脑上玩，玩电脑”。】再如：Dad watched TV,he didn`t help Mum.爸爸看电视，他没有帮助妈妈。

练习：Tom helped Mum,too.(变成一般疑问句和否定句) 6.What about Tom?汤姆怎么样呢？

【what about....?=how about....?是“。。。什么什么怎么样？”一般是根据上句的情况，询问其他人或事情怎么样？】

再如：Yesterday I watched TV.What about you?昨天我看电视的，你呢？

练习：昨天我做鱼了，你呢？

7.Yesterday Mr Smart cooked noodles for lunch.昨天斯玛特先生午饭做面条了。

【cook noodles for lunch.为午饭做面条了。】

再如：I cooked fish for lunch.我午饭做鱼了。

练习：妈妈午饭做大米和肉了。

8.Did Dad cook lunch?Yes,he did./No,he didn`t.爸爸做午饭了吗？是的，他做了。/不，他没做。【这就

是过去时态的一般问句及回答。在这些句子中记住要用动词过去式，但在did/didn`t后用动词原形。规则的动词过去式是在词尾加“-ed”。末尾只有一个辅音字母要双写这个辅音字母：如：stop-stopped;hop-hopped;词尾有“e”的只加“-d”如：dance-danced；phone-phoned;不规侧的动词过去式要牢记do-did;go-went;have-had;am-was;is-was;are-were等等】

练习：你上周末打篮球了吗？不，我没有。

萨姆帮助妈妈了吗？不，他没有。

9.We walked and walked.We talked and talked.我们走呀走。我们说呀说。

【动词重叠使用，表示连续不断地做某事。】

练习：我们笑呀笑。我们玩呀玩。

Keys:1.We walked in the park and we talked to some friends.

2.Did you and Sam help your mother?Yes,we did.Did you walk in the park?Yes,we did.

3.Was it sunny yesterday?Yes,it was.

4.Did it rain here?No,it didn`t.

5.Did10 Tom help Mum,too?Tom didn`t help Mum,too.

6.I cooked fish yesterday.What about you?

7.Mum cooked rice and meat for lunch.

8.Did you play basketball last weekend?No,I didn`t.Did Sam help Mum?No,he didn`t.

9..We laughed and laughed.We played and played.

2015新版四年级英语下册第四单元试题

小学四年级下册英语第四单元习题姓名 听力部分(50分) 一、听录音，选出与所听内容相符的图片。 1、 A、B、 2、 A、B、 3、 A、B、 4、 A、B、 5、 A、B、 二、听录音，请在括号内用1、2、3、4、5标明下列单词朗读的顺序号 potato animal horse vegetable tomato ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听句子，从选项中选出句子中所包含的信息 （）1.A.hens B. ducks C. goats （）2.A.tomatoes B. potatoes C. onions （）3.A.ten sheep B. twenty sheep C. thirty cows （）4. A. green beans B. carrots C. horses （）5. A. animals B. vegetables C. fruits 四、听录音，判断所听内容与下列句子是否一致，一致的在括号内写“T”，不一致 的写“F”。（5分） （）1. Are they hens? （）2.The goats love to eat carrots . （）3.How many horses do you have? （）4.These are tomatoes and green beans over there . （）5. He has ten sheep on the farm. 五、听录音，请用1、2、3、4、5标明句子朗读顺序号。（10分） （）1. No, I don’t . I love to eat green beans . （）2.Do you love to eat onions ? （）3. Yes, I do. How about you? （）4. Look at these! Are these apples ? （）5. No, they aren’t . They are tomatoes. 笔试部分（50分） 一、选出所给单词不同类的选项。(5分) ( )1. A. dog B. potato C. hen ( )2. A. cat B. fat C. cow ( )3. A. thirteen B. ten C. tomato ( )4. A. sheep B. twelve C. three ( )5. A. rabbit B. tomato C. green beans ( )6. A. potato B. pig C. Carrot 二、按要求填空(14分) 1. tomato(复数形式) _____________ 2. sheep（复数形式）____________ 3. those (单数形式) _______________ 4. can not（缩略形式）____________ 5. this（复数形式）_____________ 6.potato （复数形式）_____________ 7. horse（复数形式）_____________8、Carrot（复数形式）_____________ 9、cow（复数形式）_____________ 10、hen （复数形式）_____________ 三、选择填空。 ( )1.How many_____ can you see? A. sheep B. sheeps C. sheepes - 1 - / 2

人教版小学四年级英语下册复习资料

小学四年级英语下册(PEP)复习资料 一、重点对话(24段) 1 This is my computer、That is your computer、 2 Is this a teacher’s desk ? Yes, it is、 3 What time is it ? It’s two o’clock、 4 It’s 9:45、It’s time for math class、 5 It’s 7:05、It’s time to go to school、 6 Is this your T-shirt? No, it’s not、 Is that your skirt? Yes, it is、 7 What colour is it ? It’s white、 8 Whose is it ? It’s my T-shirt、 9 These are your baby pants、 Those are my shoes、 10 It’s cool in Lhasa、 11 Can I wear my new shirt today? No, you can’t 、It’s cold、 12 It’s warm today、Let’s play football、 13 What’s the weather like in Beijing? It’s rainy today、How about New Youk? 14 It’s cool、Is it cold? 15 It’s sunny and warm 、It’s cold and snowy here、 16 Look at that dress、It’s colourful、 17 How much is it ? It’s ten yuan、 18 How much are they? They’re three yuan、 19 Can I help you ? Yes、 A pair of sneakers for my son、 20 What size? Size five、 21 Are they ducks ? No, they aren’t 、 22 How many horses are there ? Twelve、 23 What are these? They’re onions、 24 Are those cucumbers ? Yes, they are、 二、四会单词(84个)computer计算机board 写字板fan风扇light 灯this 这is 就是 my 我的that那your您的teacher′s desk讲台picture图画;照片wall墙壁floor 地板yes 就是it它one一two二three 三four四five五six六seven 七eight八nine九ten 十what什么time时间math数学Chinese语文English 英语P、E、体育music 音乐for为class课程jacket 夹克衫shirt 衬衫skirt裙子dress 连衣裙T-shirt T恤衫red 红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white 白色的no不not 不就是的colour 颜色warm暖与的cold寒冷的cool凉爽的today今天jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子play玩football足球snowy下雪的sunny晴朗的how much多少钱big大的small小的long长的short短的apple苹果banana香蕉pear梨orange 橙子watermelon 西瓜are就是they它(她、她)们horse马cat猫rabbit 兔子pig 猪duck鸭子dog狗eleven十一twelve十二thirteen 十三fifteen十五twenty二十how many多少there那儿 三、三会单词(61个) playground 操场garden 花园teacher′s office教师办公室library图书馆canteen 食堂welcome欢迎our我们的many很多的class 班级please请 art room 绘画教室computer room计算机教室washroom卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房lunch 午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P、E、class 体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉ready准备好sweater毛衣shorts短裤so 如此hot炎热的weather 天气rainy下雨的windy有风的cloudy 多云的hello喂hi喂bye再见colourful色彩丰富的pretty漂亮的cheap便宜的expensive昂贵的help帮助sneakers球鞋slippers拖鞋

外研版英语四年级下册资料

1、my friends我的朋友们 2、a bit一点儿 3、a nice teacher一位友善的老师 4、a clever pupil一个聪明的小学生 5、a very naughty bird一只非常淘气的鸟儿 6、my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹 二、句型 1、These are my friends.这些是我的朋友。 【These+are+名词复数形式；This+is+名词单数形式】 请翻译：这些是猴子。这是一只猴子。 2、This is Maomao.这是毛毛。 【向别人介绍某人，用“This is+某人”句型。】 请向我介绍：这是我的小弟弟。 3、She is a bit shy.她有点害羞。 【She is+形容词，“她是…”形容词表示主语的特征、性格等；a bit一点儿，very和a bit是表示程度的副词，常放在形容词前，分别表示“非常”和“有一点”。】 练习：他非常酷，但他有点高。 4、She is a nice teacher.她是一位友善的老师。 【某人+is+a/an+形容词+名词单数】 5、He`s cool.他（很）酷。 【cool可表示天气，是“凉爽”；表示人，是“酷”的意思。】 6、She has a little curl.她有一小绺鬈发。 【a little修饰不可数名词，表示“一点儿”。】 7、Are you naughty?Yes,I am./No,I am not.你淘气吗？是的，我淘气。/不，我不淘气。 练习：他聪明吗？不，不聪明。 Keys:1、These are monkeys.This is a monkey.2、This ia my little brother.3、He`s very cool,but he`s a bit tall.7、Is he clever?No,he isn`t.

外研版四年级英语上册知识点复习

外研版-四年级-复习提纲 第一模块单词 1.颜色：red（红色）green(绿色)blue（蓝色）yellow（黄 色）purple（紫色） Pink（粉色）white（白色）orange（橙色） 2.数字：ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen Seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one 3.动物狮子（lion）猴子（monkey）大象（elephant） 熊（bear） 老虎（tiger）小猫（cat）小狗（dog） 小鸟（bird） 句型 1.Have you got ……？你有……吗？肯定回答 2.yes, I have. (是的，我有) 否定回答no, I haven’t.( 不，我没有) 例：Have you got an elephant ？Yes I have Have you got a tiger ？No I haven’t. 2. a , an 的用法 a dog, a cat, a tiger, a bird…… an apple, an orange, an elephant 3.数字的加法 Twenty and one is twenty-one. 二十加一等于二十一。 And是加，is是等于 4.I've got twenty-six points。

第二模块 重点短语 1.turn right 向右转 2.2.turn left 向左转 3. 3.go straight 直走 4.is lost 迷路 5. 5.live in 住在 6.6.excuse me 对不起，打扰了 7.next to 紧挨着，临近 8.at the station 在车站 9. 9.West Lake Road西湖路 句型 1.where is the school?学校在哪里？ 2.go straight 直走， 3.turn right右转， 4.turn left左转4.It’s up the hill. 它在爬山 It’s down the hill.它在下山。 It’s near the house. 它在房子附近。It’s at the station. 它在车站。5.I live in No.2，West Lake Road。 我住在西湖路二号

四年级英语下册第四单元精编版

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… 四年级英语下册第四单元课堂练习（一） Name_________ Class _____________ 一．快来给我做裁判吧。同类的写T，不同类的写F. （）1. these those （）2.goat horse （）3.egg eat （）4.mutton chicken （）5.sheep farm 二．选词填空。 A.at B.about C.of D.on E.so 1.I can see a lot ___________ animals. 2.Look ____________ the green beans. 3.These sheep are ___________ cute. 4.I can see some hens. What __________ you? 5.There are many vegetables _____________ the farm. how are sheep what 1.__________ are they? They are hens. 2.__________ they goats? Yes, they are. 3.__________ many horses are there? 4.They are __________. 三．单项选择 （）1.How ________ cows are there ?--Eight. A.many B.old C.much （）2.________ these hens?---Yes, they are. A.Am B.Is C.Are （）3.Ride a _________ A.hen B.horse C.duck （）4.The farm is ________ big. A.much B.so C.many （）5.I see five _________. A.a sheep B.sheeps C.sheep （）6.Tom is _______ a farm. A.on B.with C.of （）7.Are these ________? A.potato B.potatoes C.potatos （）8.________ are those? ---They are carrots. A.What B.Where C.Who （）9.How many________ do you have? A.horse B.cows C.sheeps

四年级英语下册复习资料

四年级英语下册复习资料 Unit1My school(我的学校) 一、单词： 楼层：first floor一楼second floor二楼 教室:teachers’office教师办公室library图书馆gym体育馆playground操场computer room计算机房music room音乐教室art room美术教室 next to在近旁homework作业class班way方向forty四十 指示代词：this这,这个(通常指空间上离我们较近的单数物品) This is the library.这是图书馆that那,那个(通常指空间上离我们较远的单数物品)That is the playground那是操场 二、重点句型： 1.询问图书馆位置:Where is the library?图书馆在哪里? It’s on the Second floor.它在二楼。 2.猜测教室：Is this the art room?这是美术教室吗？Yes,it is.No,it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是教师办公室吗? Yes,it is.No,it isn’t. Is it a computer?它是计算机吗？Yes,it is.No,it isn’t. 3.Do you have a playground? 你们（学校）有操场吗？Yes,we do.No,we don’t. 4.How many students are there in your class?你班有多少个学生？Forty-five students. 5.礼貌待客：这边请This way please打扰了Excuse me 三、四会单词和四会句子 1. Go to the library.Read a book.去图书馆，读书。 2. Go to the teacher’s office.Say hello.去教师办公室,说您好 3. Go to the playground.Play football.去操场，踢足球。 4. Go to the garden.Water the flowers.去花园，浇花。 Unit2What time is it?(几点了) 一、词汇（另外要根据时间判断相应的活动a.m.上午p.m.下午） 名词词组：一日三餐：breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐 课程：music class音乐课PE class体育课English class英语课 动词词组：get up起床go to school去上学go home回家go to bed上床睡觉 二、重点句型: 1.是时候该……了It’s time for+ 名词词组.It’s time for English class. 2.该干……了It’s time to+ 动词词组.It’s time to go to school. 3.询问时间：What time is it now? 现在几点钟了？It’s5 o’clock. 5点了. 三、四会单词和四会句子 1. Time for breakfast.Let’s drink some milk. 2. Time for lunch.Let’s have some chicken. 到吃早餐的时间了,让我们喝些牛奶吧。到吃午餐的时间了,让我们吃些鸡肉吧。 3. Time for dinner.Let’s eat some rice. 4. Time for PE class.Let’s jump and run. 到吃晚餐的时间了。让我们吃些米饭吧。到上体育课的时间了。让我们跳和跑吧。5. Time for English class.Let’s read and write. 6. Time for music class.Let’s sing and dance. 到上英语课的时间了。让我们读和写吧。到上音乐课的时间了。让我们唱歌和跳舞吧。School is over.放学Time to go home.该回家了Breakfast is ready. 早餐准备好了Hurry up.快点 Unit3Weather (天气) 一、词汇天气（weather）： 1/ 3

四年级英语外研版下册知识点(正确)

外研版四年级英语下册考点 Module 1 重点单词：nice 好的友善的 a bit 有一点shy 害羞的clever 聪明的naughty 淘气的little 小的年幼的cute 可爱的 短语 1、my friends 我的朋友们 2、a bit shy 一点儿害羞的 3、a nice teacher 一位友好的老师 4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 、my big brother我的大兄弟（哥哥）7、my little sister我的小妹妹 重点句型： 1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。 3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。 4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。 5.This is Mao mao, She is very nice.But she’s a bit shy.这是毛毛，她很好，但是有一点害羞。 6.This is xiao yong, he is very clever.这是小勇，他很聪明。 7. This is Ms Smart ,She is a nice teacher. 这是斯玛特老师，她是一位友善的老师。 8.Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。9.He’s a bit shy. Module 2 重点单词：about 关于beautiful 美丽的long 长的many 很多old 古老的 famous 著名的 短语： 一本关于伦敦的书a book about London 2、白金汉宫Buckingham Palace 女王的房子the Queen’s house 4、在河上on the river 5、大本钟Big Ben 6、海德公园Hyde Park 7、塔桥Tower Bridge 重点句型：

四年级英语下册第四单元精编版

四年级英语下册第四单元课堂练习（一） Name_________ Class _____________ 一．快来给我做裁判吧。同类的写T，不同类的写F. （）1. these those （）2.goat horse （）3.egg eat （）4.mutton chicken （）5.sheep farm 二．选词填空。 A.at B.about C.of D.on E.so 1.I can see a lot ___________ animals. 2.Look ____________ the green beans. 3.These sheep are ___________ cute. 4.I can see some hens. What __________ you? 5.There are many vegetables _____________ the farm. how are sheep what 1.__________ are they? They are hens. 2.__________ they goats? Yes, they are. 3.__________ many horses are there? 4.They are __________. 三．单项选择 （）1.How ________ cows are there ?--Eight. A.many B.old C.much （）2.________ these hens?---Yes, they are. A.Am B.Is C.Are （）3.Ride a _________ A.hen B.horse C.duck （）4.The farm is ________ big. A.much B.so C.many （）5.I see five _________. A.a sheep B.sheeps C.sheep （）6.Tom is _______ a farm. A.on B.with C.of （）7.Are these ________? A.potato B.potatoes C.potatos （）8.________ are those? ---They are carrots. A.What B.Where C.Who （）9.How many________ do you have? A.horse B.cows C.sheeps （）10.The _______ are red. A.carrot B.tomatoes C.green beans

四年级英语下册人教版总复习资料电子教案

四年级英语下册总复习重点 Unit 1 Words first floor 一楼second floor 二楼Teachers’ office 教师办公室art room 美术教室Library 图书馆playground 操场computer room 计算机房music room 音乐教室next to 在近旁homework 作业class 班；班级forty 四十 way 方向gym 体育馆 Sentences 1、—Where’s the……? ……在哪？ —It’s on the first/second/third floor. 它在一、二、三楼。 2、—Is this the……? —Yes，it is./No, it isn’t. 这是……吗？是的，它是。/不，它不是。 —Is that the……? —Yes，it is./No, it isn’t. 那是……吗？是的，它是。/不，它不是。 3、—Is it next to Classroom 3? —Yes，it is./No, it isn’t. 它在3号教室旁边吗？是的，它是。/不，它不是。 4、The teachers’office is next to the library. 教室办公室挨着图书馆。 5、—Do you have a library? —Yes, we/I do. 你们的/你的学校有图书馆吗？是的，有。 —How many students are there in your class? —Forty-five students. 你们班有多少学生？45个学生。 7、Here’s my homework. 这是我的作业。 8、This way, please. 这边请。 Let’s do Go to the library. Read a book. 去图书馆，读书。 Go to the teachers’office. Say hello. 去教室办公室，打招呼。 Go to the playground. Play football. 去操场，踢足球。 Go to the garden. Water the flowers. 去花园，浇花。 Let’s spell

(完整版)四年级英语外研版下册知识点总结

外研版四年级英语下册知识点总结 Module 1 重点单词： nice 好的友善的 a bit 有一点 shy 害羞的 clever 聪明的 aunt 姨姑 naughty 淘气的 little 小的年幼的 cute 可爱的 uncle 叔舅 短语 1、my friends 我的朋友们 2、a bit shy 一点儿害羞的 2、a nice teacher 一位友好的老师 4、a clever pupil 一个聪明的小学生 5、a very naughty bird 一只非常淘气的鸟儿 6 my big brother我的大兄弟（哥哥） 7、my little sister我的小妹妹 重点句型： 1. She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 2. Parrot is very naughty . 鹦鹉非常淘气。 3. Xiaoyong is a very clever boy. 小勇是一个非常聪明的男孩。 4. This is my mother. She is very nice.这是我妈妈，她很好。 Module 2 重点单词： about 关于 beautiful 美丽的 long 长的 many 很多 old 古老的 famous 著名的 短语 1、一本关于伦敦的书 a book about London 2、来自…（是…人）be from… 3、英国的首都 the capital of England 4、白金汉宫 Buckingham Palace 5、女王的房子 the Queen’s house 6、泰晤士河 the River Thames 7、在河上 on the river 8、大本钟 Big Ben 9、海德公园 Hyde Park 10、塔桥 Tower Bridge 重点句型： 1. This is a book about London. 这是一本关于伦敦的书。 2. London is a big city. 伦敦是个大城市。 3.Whose house is it? 这是谁的房子？it’s the Queen’s house这是女王的房子 4. A: Is it your house? 那是你的房子吗？ B： No, it’s the Queen’s house. 不，那是女王的房子。 5. This is Hyde Park. It’s very beautiful. 这是海德公园，它非常漂亮。 Module 3 重点单词： robot 机器人 everything 所有事情 one day （总）有一天 housework 家务 learn 学习 our 我们的 短语： will + 动词（原形）表示“将来做...” 1、do everything 做所有事 2、talk 说 walk 走路 3、do the housework 做家务 4、help children learn帮助孩子们学习 5、do our homework 做我们的作业 6、next week 下周 7、a holiday 一个假期 8、go swimming 去游泳 9、play with my friends和我的朋友玩 10、go to the park 去公园 11、do my homework 做我的作业 12、visit my grandma 拜访我的奶奶 13、help my mother 帮助我妈妈（做家务） 14、read my books 看我的书 重点句型： 1. One day,robots will do everything.总有一天，机器人会做一切事情。 2. A: Will they do the housework? 他们会做家务吗？ B: Yes, they will.是的，它们会.\No，they won’t.不，它们不会。 3. On Monday I’ll go swimming. 我星期一去游泳。 Module 4 重点单词：take 带，拿走 picnic 野餐 great 太好了 why 为什么 because 因为 so所以 短语： Will you...? → Yes, I will. / No, I won’t. Will it...? → Yes, it will. / No, it won’t. 1、Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期日 2、on Saturday 在星期六 3、have a picnic 举行、进行野餐 4、take your kite / ball带上你的风筝 /球 5、The Weather Tomorrow 明天的天气（情况）9、be windy 刮风的 10、be hot 炎热的 11、be cold 寒冷的 12、be sunny 晴朗的 13、rain 下雨 14、snow 下雪 重点句型： 1. A: Will you take your kite tomorrow? 明天你带着你的风筝吗？ B: Yes, I will.\ No, I won’t. 是的，我会。\不，我不会。（注意情连） 2. On Saturday we’re going to have a picnic. 星期六我们要去野餐。 3. A： Why not? 为什么不呢？ B：Because tomorrow is Friday .因为明天是周五。 4. A: What will Shanshan do on Monday? 姗姗星期一要干什么？ B: On Monday she’ll play with her friend， 5. A：Will it be windy in Beijing? 北京会有风吗？ B：Yes, it will.是的，会.\No, it won’t.不，不会。 Module 5

小学四年级英语下学习资料

1.Meeting new people Her name’s Jill 1.Good morning ,boys and girs. Good morning,Miss Fang. 2.This is your new classmate. Her name’s Jill. Hi .My name’s Jill. Hello,Jill . 3.You can sit here . Jill. Ok . Thank you, Miss Fang. 4.Hi,Jill. My name’s Kitty. Hi,Kitty .Nice to meet you. Say and act 1.Good afternoon ,Peter . Good afternoon,Kitty . 2.This is my sister. Her name’s Sally. This is my brother. His name’s Paul. 3.Hi,Sally. Hi,Paul.My name’s Kitty. Hi,Kitty. Nice to meet you. 4.Goodbye,Kitty. See you ,Peter . Goodbye,Sally and Paul. 2.Can you swim? She can swim , Can you swim? 1.Supergirl can run fast. Supergirl can fly. Supergirl can swim . Supergirl cannot draw. 2.Supergirl is great ! She can swim. Can you swim Alice? Yes , I can . Can you swim ,Kitty? No ,I can’t. 3.What can you do ? I can draw. Say and act 1. Good evening .I’m Kitty . Welcome to Super Show. 2.Here are our friends—Supergirl and Superdog! Hello! Woof! Woof! 3.What can you do, Supergirl? I can swim and fly . 4.Can Superdog fly too? Yes ,He can .but he can’t write his name. Woof! 5.Thank you , Supergirl and Superdog! Thank you. 3.Are you happy? I’m happy Are you happy? 1.I’m happy . I have a new kite. I’m not happy. Look at my bike! I’m sad . 2.How are you? We’re tired and hungry, Mum. 3.Have some biscuits .Thanks , Mum . 4. I’m full now, are you thirsty, Ben? Have some water. Yes, I am . Thank you , Kitty . Enjoy a story A thirsty bird 1.It is hot . The bird is very thirsty. 2.Water! The bird can see a bottle. 3.The bottle is tall and thin . The bird cannot drink the Water . 4.I have a good idea ! The bird can see some little stones . 5.look! The bird can drink the water now. He is happy .

2017年外研版小学英语四年级英语下册全套教案全册

2017年外研版小学四年级英语下册 教学计划与分析 一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习 英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英 语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础。 二、学情分析新|课|标|第|一| 网 我所教的四年级二班的学生共30人，通过一年的学习，大部分学生已经入门，开 始进入状态，对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平时没有养成良好 的学习习惯，课堂学习效果较差，对于他们要因材施教，注重差异，找出优缺点，本学 期及时改进，共同进步。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯； 2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容； 3、能够进行简单的日常用语的交流； 4、能够用简单的句子进行写作； 5、熟练掌握所学歌曲、chant等 6、了解西方文化，初步知道课文的文化背景。 四、教学重点难点 1．重点： （1）提高课堂效率。 （2）养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 （3）发音清楚，语调正确，书写工整。 2．难点：使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力，全面提高英语成绩。 五、方法措施 1、认真备课，钻研《新标准英语》教材，进行课堂的有效教学，提高课堂效率， 做到当堂内容当堂掌握。 2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和 TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语，英语中有生活”。

外研版四年级英语下册知识点

四年级英语下册Module 1 单词 1.nice 好的，友善的 2. clever 聪明的 3. naughty 淘气的 4. a bit 有一点 5. shy 害羞的 6. answer 接（电话） 7. call 电话，（给......）打电话8. bad 不好的，坏的9. cool 酷的10. aunt 阿姨姑妈舅妈伯母11. uncle 叔叔伯父舅父 12. big 年龄较大的13. little 幼小的，年幼的14. cute 可爱的 短语 1、big brother 哥哥 2、big sister 姐姐 3、litter brother 弟弟 4、litter sister 妹妹 5、a bit 有点儿 句子 1、She’s very nice. 她非常友好。 2、She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 3、He‘s very clever他很聪明。 5、He`s cool. 他（很）酷 6、This is my aunt/uncle /big brother/little sister. 这是我的婶母/叔父/哥 哥/妹妹（This is 不能缩写） 7、Can you answer the call now ? 你现在能接电话吗？ 8、He’s not a bad bird. 语法： 1、描述他人性格特征1：主语+ be动词（is/are/am）+形容词 Be动词用法口决：我用am ，你用are ，is连着她/他/它，单数名词用is，复数名词全用are。 He`s cool. 他（很）酷 She’s very nice. 她非常友好。 They are clever. 他们很聪明。 2、描述他人性格特征2：主语（三单）+ is+ a/an +形容词+职业或身份名词She is a nice teacher. 她是一位友善的老师。 3、介绍他人的句型–This is … This is my aunt/uncle /big brother/little sister. 这是我的婶母/叔父/哥哥/妹妹4、询问某人能否做某事-Can you+动词原形?

四年级英语下册复习资料

四年级下册Unit1---8知识点整合 Unit 1 My School 一：词汇（学校功能室） a teachers’ office（一间教师办公室） a classroom（一个教室 ) a hall（一个礼堂） a library（一个图书馆）a music room（一间音乐教室）an art room（一间美术室） a gym（一个健身房） a playground（一个操场）二：音标及相关单词 oo[u:] room moon cool classroom school noodles 三：对话 A:What's in your school? 你的学校有什么？ B:There's a library._ 有一个图书馆。 A:How many + 可数名词复数 + are there? B:There's ......可数名词单数 There are + 数量 + 可数名词复数. （1）How many playgrounds are there? 有多少个操场？ There’s a playground. 有一个操场。 （2）)How many classrooms are there? 有多少间教室？ There are twenty-five classrooms. 有25间教室。 (There be 句型)：某地有某物， 四:小作文 My School : Hello!, my name is . I'm years old. This is my school. There are twenty five classrooms. We can study in the classroom. There is a playground.We can play soccer on the playground. There is a library, an art room,a music room and a gym. There are ten teachers’ offices. My school is big and nice. I love my school. Unit 2 Our New Home 一：词汇（家） a living room（一间客厅）a bedroom（一间卧室）a kitchen（一间厨房）a dining room（一间餐厅）a bathroom（一间浴室） a garden（一个花园）a study（一间书房) 二:音标及相关单词 ar[a:] arm art card garden park party 三：对话 A:Is there a_ bathroom？有一间浴室吗？ B:Yes,there is./No,there isn't. 是的，有。/不，没有。 A:Are there four bedrooms? 有4间卧室吗？ B:Yes,there are./ No,there aren't. 是的，有。/不，没有。 (There be 句型)：某地有某物，there 不可以用其他词代替 问：there be 答：there be 四：作文