ERP课程设计报告

ERP课程设计报告

题目： erp中基础数据重要性的探讨

专业信息管理与信息系统

班级信管101

姓名马兰

学号 3100561001

指导教师朱宗乾

完成日期 2013-06-28

2013 年春季学期

目录

题目： erp中基础数据重要性的探讨 (1)

一、基础数据的分类 (2)

2.1静态数据 (2)

2.2动态数据 (2)

2.3中间数据 (2)

二、基础数据包括： (3)

三、不同基础数据不同重要性 (4)

4.1公司基础数据 (4)

4.2生产管理基础数据 (4)

4.2.1物料主文件(MainFileofMaterial) (5)

4.2.2物料清单(BillOfMaterial，简称BOM) (6)

4.2.3．工作流中心(WorkCenter) (7)

4.2.4．工艺路线(Routing) (8)

4.2.5提前期 (9)

4.3库存管理基础数据 (9)

五、总结 (10)

引言

进入20世纪80年代以后，国际经济大循环和世界市场发生了急剧变化。不容忽视的“3C”力量，即顾客(Customer)、竞争(Competition)、和变化(Change)驱使企业进入一个崭新的领域，秉承顾客至上的原则。在这个十分注重顾客满意度的信息时代，原封不动地照搬以往的管理模式，会给企业带来种种弊端。企业资源计划就是使企业能够适应新的市场环境，使企业管理人员在管理理论和方法上做出深刻变革的手段之一。企业资源计划（ERP, Enterprise Resources Planning）的概念是20世纪90年代初由Gartner Group Inc.公司提出的，ERP被定义为：从根本上重新思考和彻底改造企业流程，以便在当今衡量绩效的关键指标诸如成本、质量、服务、速度等方面取得突破性改善。企业资源计划作为一种新的管理理论，在提高企业竞争力方面意义重大。笔者认为，随着计算机技术的发展，建立起一个ERP系统并不困难，困难的是如何让ERP系统真正产生效益。虽然整个社会在信息化建设方面投入了大量资源，但其发展现状并不令人满意，很多信息系统利用率很低。这其中，数据质量是问题的关键之一。客户忠诚度主要由企业与客户及其他各方面沟通的有效性及准确性来决定，系统运营效率也主要依赖于数据获取的可靠性和及时性。而数据质量很大程度上取决于信息化过程中数据准备阶段工作质量的好什么是基础数据

ERP系统的基础数据量大面广，从不同角度可以有不同的分类，如静态数据和动态数据，显性数据和隐性数据，主数据和辅助数据。静态数据是不随时间或其它数据变化而变化的数据，是企业公用的数据，同时又是动态数据的基础。静态数据包括系统设置所用到的数据和系统运行实际业务所用到的数据，具体有会计科目、各种比率参数、库位和物料主文件、BOM表、供应商主文件、客户主文件、账号及银行主文件等。动态数据是每笔具体业务发生时产生的数据，它随时间点不同而变动。动态数据按照时点来分，又可以分为期初数据和日常数据。期初数据包括系统上线切换时点的总账余额、车间在制品余额、库存余额、未结三大订单(CO、PO、MO)。

从另一角度来说，物料主文件、BOM、供应商/客户信息、会计科目等属于显性数据，而系统配置的各种参数则是隐性数据，这些数据在业务中虽不可见，但却能影响到系统运算的结果。对另一种划分方式而言，显性数据如物料主文件、BOM、供应商/客户信息、会计科目又被称为主数据，而会计期间、货币和汇率、

银行主文件、工厂日历、付款方式、计量单位、结算方式、凭证类型等数据称之为辅助数据。

ERP系统就是根据这些基础数据，按照内部逻辑经过运算形成各种报告报表，供人来掌握经营生产状况，从而进行分析和决策的。

一、基础数据的分类

2.1静态数据

静态数据是指一般不随时间而改变的数据，它反映了企业资源的基础属性，是生产活动开始之前要准备的数据，如物料主数据、物料清单工艺路线、供应商基础资料、客户基础资料、会计科目、固定资产等。静态数据一般比较稳定，可以提前准备，但是我们所处的客观环境是在不断变化的，因此，所谓的静态也是相对的，也就说，静态数据，也需要定期维护，保持其准确性。

2.2动态数据

动态数据是指生产活动中发生的数据，它一般随时间而变化，用来反映企业资源变化和运动的过程。此类数据一旦建立，就要随时维护，如库存余额、未结销售订单、未结采购订单等。因此在描述这些数据时要指明具体的时间点，即以各模块上线切换点的数据为准，只有这样才能取得一个确定的值。比如，计划7月份物料模块上线，一般以6月30日库存余额为准。

2.3中间数据

中间数据是指根据用户对管理工作的需要，由计算机系统按照一定的逻辑程序，综合上述静态和动态两类数据，经过运算形成的各种报表。它是一种经过加工处理后产生的信息，供管理人员掌握经营生产状况、进行分析和决策之用。如主生产计划和物料需求计划都是根据静态和动态数据加工处理后生成的中间信息。

这3类数据虽然具有他们自己的定义和属性，但却不是完全独立的，它们

之间存在着密切的关联。在一个管理信息系统中，静态和动态数据是输入数据，中间数据是经过处理后输出数据。一项中间数据的生成，需要依据多个部门提供的静态和动态两类数据，这就体现了信息的集成

二、基础数据包括：

1、物料主文件

2、物料清单

3、工作中心

4、工艺路线

5、提前期

6、库存记录

7、供应商主文件和客户主文件

三、不同基础数据不同重要性

4.1公司基础数据

公司基础数据描述ERP系统使用单位的基本属性，这类数据一般是固定不变的。通常在系统安装或系统初始化操作时确定，在以后的日常操作中直接引用。

公司基础数据将描述公司基本属性、单据的编号方式，以及交货厂址、部门设置、员工编号和公司工作日历等实体。ERP系统投入运行前首先要定义这类数据，否则相关的其他实体数据无法正常接受。这类数据输入和维护时，按系统提示逐项输入公司的实际情况，数据输入操作不能有误，否则影响系统运行的准确性，一旦公司基本属性发生变化时，必须及时更正。公司基础数据操作简单，容易理解，在ERP系统启用前不要遗漏即可，其中比较抽象复杂的数据是公司工作日历。

公司(也称为工厂)工作日历是一种对连续工作日计时方式的描述。在公司工作日历中，日期从000至999连续循环编号，所有的日期都是工作日，不存在节假日。当ERP系统启用时，可以调整为公司日历为001号，随后依次连续循环计时。也可以采用ERP系统研发时，内定的计时日期。公司日历是为方便能力需求计划的计算，仅用于系统内部计时。当一个企业不同的工作中心每天的工作时间不相同时，还可以为ERP系统设置多种日历。系统默认的公司日历编号是SYSTEM，用户还可以自定义公司日历，在定义公司日历时，要设置公历中的工作日期和工作时间，系统默认每周六与周日为休息日，如果公司规定不是在周六与周日休息，则通过公司日历维护修改调整。

4.2生产管理基础数据

生产管理基础数据将描述主生产计划的产生到生产现场控制的全过程。这类数据内容繁多，结构十分复杂。这里仅给出物料主文件、物料清单、工艺路线和工作中心等与生产管理直接相关的主要基础数据。

4.2.1物料主文件(MainFileofMaterial)

ERP系统中，物料一词有着广泛的含义，它是所有产成品、半成品、在制品、原材料的总称。

物料主文件：标识和描述用于生产过程中的每项物料的属性和信息，是ERP 系统的基本文件之一

包含的数据项——物料代码

物料代码是物料主文件的主键，所以它必须是惟一的。在ERP系统中通常以物料代码作为统计、搜索的关键词。从ERP系统的角度对物料代码不赋予任何含义，只要求物与码之间一一对应，不存在重复即可。但是，在公司实施ERP系统时，遇到的第一个非技术问题是如何定义物料代码更合理。在传统管理模式下物料主文件将涉及到计划、生产、工程、技术、财务、仓储等管理部门，每个部门对物料都有一套编码方案，实施ERP系统必须统一这些编码，一个物料不允许有两个编码。因此，各部门之间存在物料编码统一协调问题，解决这一问题，往往是ERP系统实施的第一步，是否能顺利跨出这一步，不仅影响ERP系统实施权威性，而且直接影响ERP系统实施的顺利进行，公司在实施ERP系统前必须对此有足够的认识。

包含的数据项——物料描述

物料描述—

●与工程设计管理有关的信息

?图号、重量、体积、版次、生效日期和失效日期

●与物料管理有关的信息

?物料来源（自制或外购）、计量单位及转换系数、损耗率、分类码、

订货批量、存货位置（仓库、货位）、安全库存量、批号、批量调整

因子（报废率、批量倍数）、采购员代码

●与计划管理有关的信息：

?提前期（排队、准备、加工、等待、传送）、计划时界与需求时界、

预测代码、独立需求或相关需求、计划员代码

●与成本有关的信息

?帐号、材料费、人工费、间接费、外协费、累计成本、计划价格

4.2.2物料清单(BillOfMaterial，简称BOM)

物料清单是制造业公司的核心技术，涉及到公司的知识产权。BOM文件与公司的各个职能部门盲接相关，不同部门往往具有不同的BOM。财务核算部门有成本BOM，工程部门具有工程BOM，设计部门具有产品设计BOM，生产部门具有装配BOM，采购与销售部门对产品结构也有着自己的理解。实施ERP系统首先要把不同部门对产品结构的理解进行统一，然后，集成、整合、核对产品的实际结构，最后形成公司共享的BOM数据文件，并加以保密控制。

1)BOM数据的重要性。在BOM文件中主要描述独立需求物料与相关需求物料，以及相关需求物料之间的层次关系和数量关系。BOM文件提供的数据必须正确，否则严重影响ERT系统运行结果的正确性。

①在销售管理方面，BOM数据不正确无法或影响形成最终产品，交货期得不到保证，客户服务水平下降。

②在采购管理方面，BOM数据不正确无法制定正确的采购计划，采购物料与实施需求不一致，造成采购成本提高，给库存管理与生产管理造成混乱。

③在库存管理方面，BOM数据不正确数值偏高时，造成不必要的库存积压，库存管理成本增加，库存损失加剧，数值偏低时，催货人员东奔西跑，寻找货源解决短缺，采购成本增加。

④在生产管理方面，BOM数据不正确数值偏低时，因生产用料缺货，造成停工待料，生产混乱，引发连锁反应，造成的损失很难估量。

⑤在总体上，公司内部的协调困难，直接影响到员工的ERP系统的信心，也将影响到员工的工作士气，公司各种资源不仅没有优化，反而造成失控和浪费。

因此，公司实施ERP系统必须重视BOM数据的建设，要将它作为ERP系统实施成功的关键因素来抓，在实施前、实施中和实施后分别测试BOM数据的准确性、正确性和可靠性。要求在实施后运行过程中达到98％的正确性，这2％的差错在原料配比，零件、组件、装配件的数据关系不允许有任何差错。在BOM 文件中，出现差错的层次越高，隐藏的风险越大。

2）BOM文件的维护。BOM数据是否正确，直接影响到ERP系统运行结果的正确性，因此，要求BOM数据的准确度达到98％以上，否则ERP系统运行

都会存在很大的风险。但是，在ERP系统时，BOM数据从理论上讲应该十分完备，可是，事实上保存在不同部门的BOM往往不一致，在产品设计交付生产过程中，由于各种影响因素会做少量的调整，正是因为少量而不引起关注，结果造成生产BOM与工程设计的BOM不一致。另外，产品在销售过程中，用户通过对产品的使用也会提出各种建议，一些合理的建议常常会被采纳，使产品的功能和性能不断改进。改进后的BOM与前期BOM同样存在不一致。在创建BOM 文件时，必须要从产品实际结构出发。从生产现场跟踪或库存产品分解获取，在ERP系统运行过程中，随时按实施变化维护BOM,使BOM数据正确有效。

4.2.3．工作流中心(WorkCenter)

工作中心是一种生产能力衡量、表述、统计、计量、考评的单位，也是生产组织的特殊形式。无论是主生产计划、还是能力需求计划的检验与生产负荷协调都是以工作中心为对象的。一个工作中心可以是相近功能设备与工序、相同技术工种员工的组织。在定义工作中心时可以是一个班组、一台特殊设备、一条生产线等，对于外协工序，则对应的工作中心是外协单位。

（1）工作中心的作用

●作为平衡任务负荷与生产能力的基本单元

?运行能力需求计划时以工作中心为计算单元，分析能力需求计划执

行情况时以工作中心为单元进行投入/产出分析

●作为车间作业分配任务和编排详细生产进度的基本单元

?派工单是按每个工作中心来说明任务的优先顺序的

●作为计算加工成本的基本单元

?计算零件加工成本，是以工作中心数据记录中的单位时间费率乘

以工艺路线数据记录中占用该工作中心的时间定额得出的

（2）工作中心的定义与维护

定义工作中心是一项细致的基础工作，定义工作中心的关键是确保工作中心的划分与管理本企业所需的控制程度及计划能力相适应。

对可能形成瓶颈工序的工作中心必须单独标识

同一型号的设备若新旧程度不同并影响工作效率时应有所区别，不要划分为一个工作中心

对工艺路线中的外协工序，要将相应的外协单位作为一个工作中心来处理

工作中心的数据应尽量减少变更。但有时变更是必要的，如新的工艺路线、生产过程以及对效率和利用率的调整。

4.2.4．工艺路线(Routing)

工艺路线是详细描述一项自制物料制造过程的数据文件。在工艺路线文件中不仅描述加工过程所涉及的工序、工时、加工对象、加工场所和加工工具，而且还描述了自制过程中的技术水平，检验与测试的需求。

1）工艺路线的作用。工艺路线是闭环MRP、MRPⅡ，以及ERP等生产管理软件中最重要文件之一，没有工艺路线文件就不能进行能力需求计划，也不可能进行成本实时计算、跟踪和控制，无法实现成本管理中提出的事前计划、事中控制和事后分析的管理方式。

未下达订单)量、工艺路线文件和工作、中心数据实现的。

(2)工艺路线的主要数据。工艺路线的数据将涉及到生产管理和成本管理等方面的数据，分成父项数据和子项数据，父项数据是记录物料订单数据，子项数据是描述物料加工过程定额数据。父项数据主要有：物料代码、制造数量、订单交货日期等数据。子项数据主要有：工序号，工序名，使用点、序号、工作中心，准备时间、传递时间、等队时间、排队时间、加工时间，时间的单位均是标准小时。

(3)工艺路线的数据维护。工艺路线数据的确定比任何其他数据的确定更困难，这不仅涉及到生产管理与成本管理的水平、ERP系统运行的有效性和企业经营管理能力，而且涉及到企业全体操作人员的切身利益。特别是加工定额的长短，直接体现出相应工作中心的工作量大小，影响员工的工作积极性。因此，对每道工序的定额都要反复核实。在实施ERP系统过程中，对工艺路线的数据要逐步校

准，通常把工艺路线数据维护工作贯穿于整个ERP系统的实施与运行过程中。

①在ERP系统实施前，通过人工方式全面整理、定义工艺路线的基础数据，由MRP试点和BOM的建立逐项输人物料的工艺路线数据，并检验输入数据的正确性。这时主要确保输入数据与整理数据的一致性。

②在ERP系统实施过程中，通过运行系统逐项检验整理数据的正确性，可以按已经执行的结果与系统数据进行比较，并确保80％的工艺路线的可行性都得到证实。

③在ERP系统正式运行后，还要关注工艺路线数据的正确性，检验系统数据与实际运行情况是否一致，通过投入与产出统计分析结果，以及工艺改革情况等因素及时调整工艺路线文件。

工艺路线与物料清单一样，关系到ERP系统的有效性和管理水平，特别是工艺路线数据还直接反映生产管理的精细程度。这些数据由工程部门具体负责维护，但是数据的确定还需要由生产部门、财务部门和主管理领导共同确认。

4.2.5提前期

任一项目从完工日期算起倒推到开始日期这段生产周期，称为提前期。

提前期的三个层次

●总提前期

●累计提前期

●加工提前期

4.3库存管理基础数据

4.3.1．库位定义(1nventoryArea)

库位定义是描述企业仓库、货架等基础设置情况。根据物料在企业生产过程所起作用的不同先分成原料库、在制品库、成品库和废品库。再根据物料的特性分成各种特殊的库位。

库位定义数据比较简单，通常由库位编码、名称和类型等组成。库位定义是ERP系统基础数据中的基础，在建立物料主文件前首先要建立库位定义数据，否

则物料主文件中的优先库位数据无法输入。

4.3.2．库存记录

库存信息是保存企业所有产品、零部件、在制品、原材料等存在状态的数据库。库存信息主要有：物料编码、现有库存量、计划收到量(在途量)、已分配量、订购(生产)批量和安全库存量等数据。

我们知道，库存是个动态的、时刻的东西，也正因为这样你的库存数据也必须是动态的、时刻准确的，这没有办法，因为你的客户需求也是可能时时刻刻在发生变化的。你需要随时通过MRP产生新的PR（采购计划）以及PS（生产排程建议），这就要求你必须时刻知道你手中有多少东西，在途有多少，然后才可能根据毛需求计算净需求。然而遗憾的是，这些数据的准确性的确是不容易搞得准。库存记录是ERP系统的主要数据之一，主要针对各种物料。

◆库存记录包含的数据项：

现有库存余额

安全库存量

未来各时区的预计入库量

已分配量：虽未出库但已分配了各种用途的计划出库量

◆库存记录既要说明当前时区的库存量，又要预见未来各时区库存量及其变化◆库存记录的准确度要求达到95%以上。

五、总结

ERP的主要作用就是对企业信息的整合，而信息的载体和交货的销售订单、未付款的采购订单等。

由于两种数据类型不同，在实施过程中采取的数据准备对策也不同。静态数据准备的时间较长，往往在实施的开始阶段就应着手准备，可以安排专人负责，而动态数据准备时间短，往往在系统上线切换点之前才开始准备，因而需要投入的人力也比较多，比如有些库存余额要经过全面盘点后才能得到准确的数据。数据收集人员可以根据数据分类和数据准备的先后次序进行列表，并对每项数据设计一个收集表，下发到各部门，进行摸底调查。物料数据是所有数据中数量最多

且分布最广的。这里所指的物料包含范围很广，既包括原材料、半成品、产成品，也包括设备、固定资产等。物料数据准备是首先应当完成的重要任务。

第一步：弄清有哪些数据要准备

第二步：制定编码规则和完成基础数据收集

明确了要准备的数据之后，就可以着手编码了。编码是将事物赋予一定规律性的易于人或计算机识别和处理的符号、图形、颜色、缩减的文字等。

ERP软件对数据的管理是通过编码实现的，编码可以对数据进行唯一的标识，并且贯穿以后的查询和应用，建立编码原则是为了使后面的工作有一个可以遵循的原则，也为庞杂的数据确定了数据库可以识别的唯一标识方法。一个考虑周全的编码体系需要跨部门反复讨论。不同的数据可能有不同的编码结构，但必须遵循共同的编码原则：

(1) 唯一性

(2) 实用性

(3) 标准性

(4) 统一性

(5) 易用性

(6) 合理性

第三步：数据录入和系统上线

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模拟电子技术课程设计报告 设计课题: 数字电子钟的设计 姓名: 学院: 专业: 电子信息工程 班级: 学号: 指导教师:

目录 1．设计的任务与要求 (1) 2.方案论证与选择 (1) 3.单元电路的设计和元器件的选择 (5) 3.1 六进制电路的设计 (6) 3.2 十进制计数电路的设计 (6) 3.3 六十进制计数电路的设计 (6) 3.4双六十进制计数电路的设计 (7) 3.5时间计数电路的设计 (8) 3.6 校正电路的设计 (8) 3.7 时钟电路的设计 (8) 3.8 整点报时电路的设计 (9) 3.9 主要元器件的选择 (10) 4.系统电路总图及原理 (10) 5.经验体会 (10) 参考文献 (11) 附录A：系统电路原理图 (12) 附录B：元器件清单 (13)

数字电子钟的设计 1. 设计的任务与要求 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。数字钟从原理上讲是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序电路。 因此，我们此次设计数字钟就是为了了解数字钟的原理，从而学会制作数字钟。而且通过数字钟的制作进一步的了解各种在制作中用到的中小规模集成电路的作用及实用方法。且由于数字钟包括组合逻辑电路和时叙电路。通过它可以进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。 1.1设计指标 1. 时间以12小时为一个周期； 2. 显示时、分、秒； 3. 具有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； 4. 计时过程具有报时功能，当时间到达整点前10秒进行蜂鸣报时； 5. 为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。1.2 设计要求 1. 画出电路原理图（或仿真电路图）； 2. 元器件及参数选择； 3. 编写设计报告写出设计的全过程，附上有关资料和图纸，有心得体会。 2. 方案论证与选择 2.1 数字钟的系统方案 数字钟实际上是一个对标准频率（1H Z）进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间（如北京时间）一致，故需要在电路上加一个校时电路，同时标准的1H Z时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。

ERP课程设计报告

ERP课程设计报告 题目： erp中基础数据重要性的探讨 专业信息管理与信息系统 班级信管101 姓名马兰 学号 3100561001 指导教师朱宗乾 完成日期 2013-06-28 2013 年春季学期

目录 题目： erp中基础数据重要性的探讨 (1) 一、基础数据的分类 (2) 2.1静态数据 (2) 2.2动态数据 (2) 2.3中间数据 (2) 二、基础数据包括： (3) 三、不同基础数据不同重要性 (4) 4.1公司基础数据 (4) 4.2生产管理基础数据 (4) 4.2.1物料主文件(MainFileofMaterial) (5) 4.2.2物料清单(BillOfMaterial，简称BOM) (6) 4.2.3．工作流中心(WorkCenter) (7) 4.2.4．工艺路线(Routing) (8) 4.2.5提前期 (9) 4.3库存管理基础数据 (9) 五、总结 (10)

引言 进入20世纪80年代以后，国际经济大循环和世界市场发生了急剧变化。不容忽视的“3C”力量，即顾客(Customer)、竞争(Competition)、和变化(Change)驱使企业进入一个崭新的领域，秉承顾客至上的原则。在这个十分注重顾客满意度的信息时代，原封不动地照搬以往的管理模式，会给企业带来种种弊端。企业资源计划就是使企业能够适应新的市场环境，使企业管理人员在管理理论和方法上做出深刻变革的手段之一。企业资源计划（ERP, Enterprise Resources Planning）的概念是20世纪90年代初由Gartner Group Inc.公司提出的，ERP被定义为：从根本上重新思考和彻底改造企业流程，以便在当今衡量绩效的关键指标诸如成本、质量、服务、速度等方面取得突破性改善。企业资源计划作为一种新的管理理论，在提高企业竞争力方面意义重大。笔者认为，随着计算机技术的发展，建立起一个ERP系统并不困难，困难的是如何让ERP系统真正产生效益。虽然整个社会在信息化建设方面投入了大量资源，但其发展现状并不令人满意，很多信息系统利用率很低。这其中，数据质量是问题的关键之一。客户忠诚度主要由企业与客户及其他各方面沟通的有效性及准确性来决定，系统运营效率也主要依赖于数据获取的可靠性和及时性。而数据质量很大程度上取决于信息化过程中数据准备阶段工作质量的好什么是基础数据 ERP系统的基础数据量大面广，从不同角度可以有不同的分类，如静态数据和动态数据，显性数据和隐性数据，主数据和辅助数据。静态数据是不随时间或其它数据变化而变化的数据，是企业公用的数据，同时又是动态数据的基础。静态数据包括系统设置所用到的数据和系统运行实际业务所用到的数据，具体有会计科目、各种比率参数、库位和物料主文件、BOM表、供应商主文件、客户主文件、账号及银行主文件等。动态数据是每笔具体业务发生时产生的数据，它随时间点不同而变动。动态数据按照时点来分，又可以分为期初数据和日常数据。期初数据包括系统上线切换时点的总账余额、车间在制品余额、库存余额、未结三大订单(CO、PO、MO)。 从另一角度来说，物料主文件、BOM、供应商/客户信息、会计科目等属于显性数据，而系统配置的各种参数则是隐性数据，这些数据在业务中虽不可见，但却能影响到系统运算的结果。对另一种划分方式而言，显性数据如物料主文件、BOM、供应商/客户信息、会计科目又被称为主数据，而会计期间、货币和汇率、

《电子设计基础》课程设计报告模板

课程设计报告册格式（本页不打印） 一、设计任务（四号、黑体，不加粗） 例如：十字路口交通灯控制系统设计（正文全部为宋体、小四，下同） 二、设计要求 教师下达的设计基本要求…… 三、设计内容 1.设计思想（宋体、小四、加粗） 对题目的理解，计划采用的实现方法 2.设计说明 对设计方案的简单综述，建议增加方案对比内容； 3.系统方案或者电路结构框图 包含对各个单元电路的详细分析； 保留详细的参数计算、卡诺图、状态转换图等设计内容； 4.设计方案 一个模块电路结构对应一个仿真波形和一段文字说明； 仿真及分析时，请捕捉关键点的波形数据，以确保设计结果具有良好的说服力； 5.电路原理总图 A4纸整张打印，打印出图纸边框 绘制原理图时，应注意加入电源、信号输入与输出端口； 芯片内部具有多个相同功能单元时，注意充分利用； 元器件在电路原理图中的布局应规范、紧凑； 6.PCB分层打印图 按照相同比例分别打印出顶层、底层、丝印层，并尽可能打印在同一张A4纸中； 在保证布通率的前提下，尽量选择较大的线宽、安全间距； 四、设计总结 个人真实的总结体会，不低于100字。 五、参考资料 包括网站、网页的资料；从网站上下载资料过多将被视为抄袭，一定要强调自己的设计思路，创新理念。 注： ——课程设计论文用A4纸打印，文中的计量单位、制图、制表、公式、缩略词和符号应遵循国家的有关规定。 ——实验报告采用A4纸双面打印，实验报告的内容全部手写，所有的打印图请牢固粘贴在实验报告上，不要使用QQ截图等低像素的截图工具。 ——封面与任务书双面打印在同一张A4纸；

1、设计题目 数字钟 2、设计内容和要求： 数字钟是一种用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与机械式时钟相比具有更高的准确性和直观性，且无机械装置，具有更长的使用寿命，因此得到了广泛的使用。 设计要求采用中小规模集成器件完成具有以下技术指标的数字钟： （1）显示时、分、秒； （2）24小时制计数； （3）具有校时功能，可以对小时和分单独校时，对分校时的时候，停止分向小时进位。校时时钟源可以手动输入或借用电路中的时钟； （4）具有正点报时功能； （5）要求计时准确、稳定。 3、设计目的 （1）进一步熟悉各种进制计数器的功能及使用； （2）掌握译码器显示电路的应用； （3）熟悉集成芯片的内部结构及应用； （4）掌握数字电子钟的组成与工作原理； （5）提升对实际电路的设计和调试能力。 4、设计原理 数字钟实际上是一个对标准频率（1HZ）进行计数的计数电路，一般由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路、整点报时电路等单元组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，在精度要求不高的时候，可选用555定时器构成的振荡器加分频器来实现，但精度要求高的电路中多采用晶体振荡器电路加分频器实现，在本设计中要求精度高，所以选用的是后者。将标准秒脉冲信号送入“秒计数器”，该计数器采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”可采用12进制也可采用24进制计数器，本实验采用24进制。最终完成一天的计数过程。译码显示电路将“时、分、秒”计数器的输出状态经七段显示译码器译码，通过六位LED 显示器显示出来。整点报时电路是根据计时系统的输出状态产生一个脉冲信号，去触发音频发生器实现报时。校时电路是对“时、分”显示数字进行校正和调整。其数字电子钟系统框图如图1所示。

课程设计报告【模板】

模拟电子技术课程设计报告设计题目：直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料（书、论文、网络资料） (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13)

昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力，是自动化不可或缺的组成部分，直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备，它能保证在电网电压波动或负载发生变化时，输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成，具有体积小，重量轻，性能稳定可等优点，电压从零起连续可调，可串联或关联使用，直流输出纹波小，稳定度高，稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能，是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给，才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低，电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 （1）、学习直流稳压电源的设计方法； （2）、研究直流稳压电源的设计方案； （3）、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理

综合电子系统课程设计报告模板

衡阳师范学院 物理与电子信息科学系 《综合电子系统》 课程设计报告 一号黑体，居中 简易电子称的设计 小二号粗黑体，居中 班级2011级电信1班 组长 成员三号宋体，加粗 指导教师 提交日期2014年6月10 日 《综合电子系统课程设计》成绩评定表 课程设计题目：简易电子秤

第一部分设计任务 1.1 设计题目及要求 (1) 1.2 备选方案设计与比较 (2) 1.2.1 方案一 (3) 第二部分系统硬件平台的设计 2.1 总体设计方案说明 (7) 2.2单片机最小系统 (9) 2.2.1S T C89C52单片机 (10) 2.2.2时钟电路 (11) 2.2.3复位电路 (12) 2.3功能模块二（参照2.2） (13) 2.3.1模块电路及参数计算 (14)

2.3.2工作原理和功能说明 (15) 2.3.3器件说明（含结构图、管脚图、功能表等） (16) 2.4功能模块三（实际名 (17) 2.4.1模块电路及参数计算 (18) 2.4.2工作原理和功能说明 (19) 2.4.3器件说明（含结构图、管脚图、功能表等） (20) 第三部分系统软件的设计与实现 3.1主程序流程图 (21) 3.2子程序一（实际名） (22) 3.3子程序二（实际名） (23) 3.4子程序三（实际名） (24) 3.4电路仿真（实际名） (24) 3.4.1仿真软件简介 (25) 3.4.2仿真电路图 (26) 3.4.3仿真结果（附图） (27) 第四部分安装调试与性能测量 4.1电路安装 (28) （推荐附整机数码照片） 4.2系统软、硬件调试 (29) 6.2.1调试步骤及测量数据 (30) 6.2.2故障分析及处理 (31) 4.3整机性能指标测量（附数据、波形等） (32) 课程设计总结 (33) 参考文献 报告正文的排版： 1. 纸张大小及版心：统一用A4纸（21×29.7）打印，边距设为：上 2.54cm，下2.54cm，左2.2cm，右2.2cm。行距为固定值20磅。 2. 第一级标题用三号粗黑体，（段落设置）段前1行，段后1行， 3. 第二级标题用小三黑体，靠左上下空一行 4. 第三级标题用四号黑体，靠左本身不空行 5. 正文小四号字体，行距为固定值20磅 6. 图题及图中文字用5号宋体 7. 参考文献标题用三号粗黑体，居中上下空一行，参考文献正文为五号宋体

ERP课程设计(完整版)

基于秋葵的ERP实施过程 一、虚拟企业概况 1 企业概况简介 该企业为文件柜制造企业，中等规模，采用成批生产的方式进行生产，日常采用每周五天工作制每天工作8小时，每年12月份采用6天工作制，每周六加班8小时。 企业组织结构 该企业下设营销部、采购部、生产部、财务部和仓库，组织结构见图1.1所示 图1.1 企业组织结构图 2 客户基本资料 该企业共有2个客户，详细资料如表2.1所示： 客户代号客户名称客户简称负责部门 01 北京西单商场西单商场营销部 表2.1客户基本资料 3 供应商基本资料 供应商代号供应商名称供应商简称负责部门 01 江苏华联五金厂五金厂采购部 02 南昌第一外协加工厂外协加工厂采购部 表 3.1供应商基本资料 4 产品信息 （1）文件柜生产物料清单（BOM表）见图4.1所示：

图4.1 产品结构图 注：图中括号的数量为对于其母件的相对使用数量 （2）关键料品详细资料：在生成产品所需各物料中，有一些比较重要，如原材料，关键部件等，列出其详细资料如表4.1所示： 供需政策是否MPS 低阶码料品代号料品名称供应形态库存单位提前期 （周） +0 A 文件柜成品台 1 PE 是 +1 A01 箱体自制个 1 PE 是 +1 A02 锁采购个 3 PE 否 +1 A03 抽屉外协加工个 2 PE 是 ++2 A0101 滑条采购个 4 PE 否 ++2 A0302 手柄采购个 2 PE 否 ++2 A0303 滚子采购个 3 PE 否 ++2 A0102 箱外体自制个 1 PE 是 ++2 A0301 抽屉体自制个 2 PE 是 +++3 A010201 1钢材采购KG 3 PE 否 +++3 A030101 2钢材采购KG 3 PE 否 二、部门设置——基本录入操作 1、在系统主窗口，点击“基本设置”，再在右边窗口选择“部门”。 2、输入部门名称，分级结构编码，然后按“新增式保存”。 3、如果操作失败，可能是由于某些字段与其它记录重复，重点修改名称，分级结构编码。 4、操作成功后，点击快捷“刷新数据”。

课程设计报告模板

《软件工程》课程设计报告 课程设计题目： 电子科技大学中山学院计算机学院班级： 组长： 其他成员： 指导教师： 实验地点： 完成起止日期：1-16

目录 一、系统可行性研究报告....................................... 错误!未定义书签。 1．引言................................................... 错误!未定义书签。 2 现行系统调查............................................ 错误!未定义书签。 3 新系统概述.............................................. 错误!未定义书签。 4 可行性综合评述.......................................... 错误!未定义书签。 5．方案选择............................................... 错误!未定义书签。 6．项目进度计划（Software Project Schedule）.............. 错误!未定义书签。 二、需求规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 1、用例模型（用例图）..................................... 错误!未定义书签。 2、用例文档描述........................................... 错误!未定义书签。 3、用例实现（时序图+类图）................................ 错误!未定义书签。 三、设计规格说明书............................................ 错误!未定义书签。 四、测试设计.................................................. 错误!未定义书签。 1、测试范围............................................... 错误!未定义书签。 2、测试覆盖设计........................................... 错误!未定义书签。 3、测试用例............................................... 错误!未定义书签。 五、工作总结.................................................. 错误!未定义书签。 1、本人在项目实现中的分工................................. 错误!未定义书签。 2、个人遇到的困难与获得的主要成果......................... 错误!未定义书签。 3、课程设计完成结果分析与个人小结......................... 错误!未定义书签。 六、附录...................................................... 错误!未定义书签。 1、软件配置............................................... 错误!未定义书签。 2、个人完成的程序模块..................................... 错误!未定义书签。 3、文档清单............................................... 错误!未定义书签。

ERP课程设计

课程设计报告 课程名称企业资源计划 课题名称高校学生成绩管理信息系统 专业信息管理与信息系统 班级信管1101 学号201103115238 姓名狐離 指导教师张益星唐志航余新宇 2014年6 月19 日

湖南工程学院 课程设计任务书 课程名称企业资源计划 课题高校学生成绩管理信息系统 专业班级信息管理与信息系统 学生姓名狐離 学号201103115238 指导老师张益星唐志航余新宇 审批 任务书下达日期2014 年6 月19 日 任务完成日期2014 年7 月7 日

一、设计内容与设计要求 1．设计内容： 高校学生成绩管理信息系统 信管1101班： 1~7号：学生表、系部表、专业表、班级表、课程代码表、教师代码表等基础数据的增、删、改。 8~14号：正常成绩录入。 15~21号：查询某学生某学期成绩，查询某学生全部学期成绩。 22~30号：打印班级花名册、班级成绩综合表。 图书馆管理系统 信管1102班： 1~6号：图书编目、借阅证管理：对图书信息、读者信息进行增加、删除、修改、查询等维护操作，可以使用excel表批量导入读者信息。 7~13号：借还管理：实现图书的流通，包括借还、还书、续借、损失归还、丢失处理等操作，对于异常情况自动弹出罚款窗口，登记图书损坏、丢失等异常情况及罚款金额；借还中输入读者借阅证可查询到读者所在部门、可借阅图书、借阅期限、当前所借图书等信息。 14~19号：图书查询：根据isbn、条形码、姓名、读者证号、ic卡号、正题名、馆藏地、状态等查询当前图书馆所有图书的外借、在库、丢失、损坏等信息，如果是外借的图书可现实读者的信息以及借出时间和归还时间。结果可导出excel表。 20~26号：读者借阅统计：按部门、条形码、借阅证、ic卡号、姓名、正题名、索书号、借书日期、馆藏地等条件查询读者的历史借阅情况，可导出excel 表。 27~30号：图书借阅统计：按条形码、分类号、正题名、借书日期、馆藏地等查询图书的借阅情况，包括每册书的借阅次数、每种书的借阅次数以及每个分类号的借阅次数，可导出excel表。 2．设计要求： （1）本系统可采用C/S、B/S模式进行开发，采用powerbuilder 、C#、JA V A 等语言进行界面及程序设计，后端采用SQL Server 2000数据库系统。

课程设计报告完整电子版模板

武汉东湖学院计算机科学学院课程设计报告 课程名称：数据库原理课程设计 题目： 专业班级： 学号： 学生姓名： 指导教师：谭玲丽 2016 年 5 月 12 日

课程设计任务书 （由指导教师填写） 课程名称：数据库原理课程设计 设计题目： 专业：计算机科学班级： 完成时间：2016.5.12-2016.6.14 指导教师：谭玲丽专业负责人：

课程设计成绩评价表 指导教师：年月日

数据库原理课程设计 目录 1 需求分析............................................................................................................... n 1.1 需求概述 ................................................................................................... n 1.2 功能简介 ................................................................................................... n 2 数据库概念结构设计 .......................................................................................... n 2.1 确定联系集.......................................................................................................... n 2.2 局部E-R图 .......................................................................................................... n 2.3总E-R图 ............................................................................................................... n 3 数据库逻辑结构设计阶段 ......................................................................................... n 3.1关系模式的转换................................................................................................... n 3.2模式求精（规范化过程）................................................................................... n 4 数据库物理设计........................................................................................................... n 4.1数据库物理结构................................................................................................... n 4.2数据表存放位置、系统配置............................................................................... n 5 数据库的实施和维护 .................................................................................................. n 5.1 定义...................................................................................................................... n 5.1.1 数据库的定义 ........................................................................................... n 5.1.2 表的定义 ................................................................................................... n 5.2 数据操作.............................................................................................................. n 5.2.1 单表查询 ................................................................................................... n 5.2.2 连接查询 ................................................................................................... n 5.2.3 操作结果集查询 ....................................................................................... n 5.2.4 嵌套查询 ................................................................................................... n 5.3 数据库更新操作.................................................................................................. n 5.3.1 插入数据 ................................................................................................... n 5.3.2 修改数据 ................................................................................................... n 5.3.3 删除数据 ................................................................................................... n 5.4 为数据库建立索引.............................................................................................. n 5.4.1 索引的建立 ............................................................................................... n 5.4.2 索引的删除 ............................................................................................... n 5.5 数据库的安全性(自主存取控制)........................................................................ n 5.5.1 登录帐户管理 ........................................................................................... n 5.5.2 用户权限管理 ........................................................................................... n 5.6 数据库的完整性.................................................................................................. n 5.6.1 实体完整性定义 ....................................................................................... n 5.6.2 参照完整性定义 ....................................................................................... n 5.6.2 用户自定义完整性定义 ........................................................................... n 5.6.3 触发器定义 .............................................................................................. n 5.7自定义函数.......................................................................................................... n 5.8存储过程的定义.................................................................................................. n 5.9事务的定义.......................................................................................................... n 6 总结................................................................................................................................. n 参考文献 ............................................................................................................................ n

电子课程设计心得体会范文.doc

电子课程设计心得体会范文 做电子课程的设计，在设计中会学到很多东西，同时也是对自己之前所学的一种实践。下面是由我为大家整理的“电子课程设计心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 电子课程设计心得体会范文（一） 通过这次为期近半月的课程设计，我们深感自己动手操作的重要性。我们在课堂上接触到的多半是苍白的理论，在实践层面上只有一定的指导作用。但是真正在实际运用过程中，我们如果缺乏必要的及时锻炼，那将会感觉到力不从心。理工科本来就是一门集思维和动手能力于一体的学科，要想真正掌握好，思考、假设和实验验证都是必不可少的。在通过很多的理论学习之后，我们通过课程设计和相关的实验把书本上的理论知识在实际运用中加以利用，巩固了理论知识的同时也增强了我们的动手能力。 另外，我们生活在一个讲究团队合作的社会里。通过团队的协作，也培养了我们团结互助，相互协调的团队合作能力。通过大家的努力，我们共同完成了小组的任务，大家集思广益，各抒己见，共同把一个个问题解决。虽然辛苦，但是我们也享受着这次课程设计中给我们带来的乐趣，那就是自己亲自动手解决好实际问题，虽然我们做的还不够，但是我们也算是迈出了艰难的一步。我们学习理论知识的最终目的还是要走向实际运用，通过这种模拟式的学习，我们加深认识到理论与实践的差异。通过这个课程设计，我们大家把整个学习阶段的各种学科知识窜联在一起，更好地认识到学习是一个系统工程。我们的每一个环节都是在为以后的实践环节做铺垫，我们的每一个环节都是要有所掌握才可以顺利完成任务。 通过这样的实践活动，我们还可以充分发挥自己的主观能动性，因人而异，合理分配任务，团结协作，一起朝着任务的方向不断地奋斗，大家都很辛苦，各自完成自己负责的那部分工作。我们都深感动手起来遇到的各种问题都要亲自去解决是一件很不容易的事情，同时我们也在实践过程中修复了以往学习的很多漏洞。我们也得到了不同程度的完善和提升。希

ERP课程设计

课程设计 课程名称：企业资源计划（ERP）——制造规划 学院：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化姓名：王彪学号：1108030262 年级：机自118 任课教师：伍涛 2014年12月18日

企业资源计划课程设计任务书 1、课程设计目的 通过对ERP软件的试用学习，分析ERP系统软件的各个模块组成及其相互关系，掌握ERP系统的初步构成与使用规则。 2、课程设计要求 （1）按6～7人一组分成4个组，使用蓝软或锐祥ERP软件，针对不同的产品，设计出可以用于软件使用培训的参考数据和使用流程，每个组内同学自行选择软件中不同的功能模块进行学习（同组内同学必须选择不同的模块）。以下为各组在系统设置时使用的基本信息： 第一组第二组第三组第四组帐套代号107A 107A 107C 107D 公司名称贵州大学机自 107A组贵州大学机自 107B组 贵州大学机自 107C组 贵州大学机自 107D组 生产系统模拟 产品 电脑眼镜电脑眼镜员工资料每组的成员自行商量在系统中分配不同的部门、职务、角色，将信息录入软件中对应的模块，如“员工资料” 使用系统蓝软7000 锐祥ERP 2、设计报告编写要求： 主要完成ERP软件生产系统模块的操作使用过程说明，其中重点完成以下内容： （1）完成生产计划模拟所必需的基础数据录入。 （2）利用实际录入的数据进行模拟，总结使用步骤。 （3）对模拟试用规划出的生产计划的合理性检查。 （4）对该ERP系统功能的评价。

目录 课程设计任务书 (2) 前言 (4) 一、简述简述LRERP7000的安装与配置 (4) 二、LR ERP7000软件系统功能模块的组成 (5) 第一章采购系统简述 (7) 第二章采购计划分析 (9) 一、采购计划 (9) 二、采购计划明细表 (9) 三、采购计划汇总表 (10) 第三章采购询价分析 (10) 一、采购询价 (10) 二、供应商资料 (11) 第四章采购订单分析 (12) 一、采购订单 (12) 二、采购订单明细表分析 (13) 第五章估价入库分析 (14) 一、估价入库 (14) 二、估价入库报表 (15) 第六章采购开单分析 (16) 第七章采购费用分析 (17) 第八章对该ERP系统功能的评价 (18) 总结 (19) 参考文献 (20) 前言

ERP课设总结

ERP沙盘模拟——实训总结 班级：工商102班 第二批D组 组员：CEO——肖娇（15号） 财务总监——肖文萍（17号） 营销总监——郑依波（16号） 生产总监——钟诗（14号） 采购总监——何信葆（13号）

任务分配表 小组成员姓名计划分工实际完成情况评分（优、良、中、差） 钟诗（14号）生产总监分析所在企业成 败的关键点及原 因 按时完成 优 何信葆（13号）采购总监阐述所在企业经 营采用的发展战 略、竞争战略 按时完成良 郑依波（16号）营销总监提出对所在企业 下一步发展的意 见和建议 按时完成优 肖文萍（17号）财务总监阐述在沙盘手工 比赛中采用的方 案 按时完成优 肖娇（15号） CEO 对所在企业的内 外部环境进行分 析 按时完成优

ERP沙盘模拟——实训总结报告 一、运营方案： 这次我们的经营思路是： 1、产品路线：1.2年走P1、P2，3-5主要走P 2、P3附带P1，第6年走P1、P2、P3。 2、产品研发：第1年研发P2，第1年3Q研发P3。 3、市场开拓：第1年开拓区域、国内、亚洲，第2年开始开拓国际（国际这个市场我们是准备用来第6年用的。 4、ISO9000是第1年开始研发，ISO14000是第1年开始研发第3年用（当第1年或者是第2年的权益低的话，我们就会停个周期研发）。 5、投资生产线：初始的是2条手工1条半自动。 预计是第1年投资1条全自动。 第2年半自动转产停一个周期，再建了1条全自动。 第3年卖一条手工换全自动（手工线残值1M变卖的话可以省掉1M的维修费）然后再加1条全自动。 第4年的话我们还是以扩大生产线为主，所以我们变卖了2条手工线换成全自动，也就是第4年加了2条全自动（2条的话是建立在我们的第2年的权益高的基础上的，我们贷款和应收款兑现来保证生产线，因为我想自第4年开始那么市场的订单开始活跃起来，只要我能产出产品那么就能多拿单，相比之下增加几个综合费用也无妨）。 第5年我们租了小产房加了1条柔性和2条全自动完全是顶着压力在建的，因为我们知道只有产量大才能多拿订单，才能提高权益。 第6年因为多拿了一个P1所以我们加了1条手工但是由于在第5年没下原料损失了1M的紧急采购。 最后在第6年我们的生产线的布置是：1条手工1条半自动1条柔性7条全自动。其中1条手工产P1，1条半自动和3条全自动产P2，4条全自动产P3，柔性的第1、2Q产P3第3Q产P1或者P2（根据订单）。 6、广告投放：第1年预计是抢本地的市场老大所以我们投了13M但是被16M 的E组抢去了。但是我们第2个拿单所以这第1年的订单还是可以的。 第2年不小心就抢到了区域的市场老大，虽然在广告费用话了上不少但是在销售额上也平横了广告费等的综合费用，所以我们的权益也维持在50左右，这就保证了我们能贷款能建线。 第3年我们因为有了区域的老大地位，那么我们在广告费上比其他4组少了一点，我们只需要国内和本地投入广告费，在这点上我们的市场总监做的非常的好，很灵巧的避免了市场的拥挤，节约了不少的广告费。 第4年因为在第3年我们保持住了区域的老大地位，但是在这个时候亚洲市场开放了，这个时候我们没有盲目的去竞争但是也参与竞争。 第5年和第6年拼的就不是广告费了，这个时候我们的优势就出来了， 在第6年我们大概有16个P2产品13个P3产品4个P1产品，生产线全开

模拟电路课程设计报告模板(模板)

模拟电路课程设计报告模板 模拟电路课程设计报告模板 篇一： 模电课程设计报告模板苏州科技学院天平学院模拟电子技术课程设计报告课设名称正弦波－方波－三角波信号发生器设计专业班级电子信息工程（物联网1221）学号姓名张琪梁易晓模拟电子技术课程设计报告一设计课题名称正弦波－方波－三角波信号发生器设计二课程设计目的、要求与技术指标 2.1 课程设计目的 （1）巩固所学的相关理论知识； （2）实践所掌握的电子制作技能； （3）会运用EDA工具对所作出的理论设计进行模拟仿真测试，进一步完善理论设计； （4）通过查阅手册和文献资料，熟悉常用电子器件的类型和特性,并掌握合理选用元器件的原则； （5）掌握模拟电路的安装\测量与调试的基本技能,熟悉电子仪器的正确使用方法,能力分析实验中出现的正常或不正常现象(或数据)独立解决调试中所发生的问题； （6）学会撰写课程设计报告；（7）培养实事求是,严谨的工作态度和严肃的工作作风；（8）完成一个实际的电子产品，提高分析问题、解决问题的能力。 2.2 课程设计要求 （1）根据技术指标要求及实验室条件设计出电路图，分析工作原理，计算元件参数； （2）列出所有元器件清单； （3）仿真设计的电路，达到设计要求； （4）记录实验结果。 2.3 技术指标 （1）输出波形： 方波－三角波－正弦波；

（2）频率范围： 100HZ~200HZ连续可调； （3）输出电压： 正弦波-方波的输出信号幅值为6V.三角波输出信号幅值为0~2V 连续可调； （4）正弦波失真度： ??5%。三系统知识介绍 3.1 函数发生器原理方案一： 函数发生器组成框图，主要有RC桥式震荡电路，过零比较器，积分器三大主要模版电路构成。经过RC桥式振荡电路产生正弦波，再经过零比较器产生方法，然后由积分器产生三角波。方案二：由555定时器组成的多谐振荡器产生方波，然后由积分电路将方波转化为三角波，最后用低通滤波器将方波转化为正弦波，但这样的输出将造成负载的输出正弦波形成变形，因为负载的变动将拉动波形的崎变。 3.2函数发生器的各方案比较方案一： 通过RC桥式振荡器产生正弦波，在通过过零比较器变为方波，最后通过积分器得到三角波。方案二： 正弦波、方波、三角波同时得出，通过控制电路可以分别输出。因为方案二电路运用积分电路产生信号，所用的元器件较少，思路清晰，所以最终选择方案二。四电路方案与系统、参数设计 4.1 基于集成运算放大器与晶体管差分放大器的函数发生器 4. 1.1设计思路函数发生器组成框图，主要有RC桥式震荡电路，过零比较器，积分器三大主要模版电路构成。经过RC桥式振荡电路产生正弦波，再经过零比较器产生方法，然后由积分器产生三角波。其总的原理设计框如图： 4. 1.2工作原理正弦波产生电路利用RC乔氏振荡电路产生正弦波，原理如下图：