2016年中国互联网金融人才白皮书

金融行业人才需求分析

金融行业人才需求分析 金融业以其对国民经济巨大的影响力和对其他产业独特的“放大效应”已经被定义为21世纪最具发展前景的行业。随着我国市场经济建设的不断发展和完善，经济金融应用型人才的需求量呈不断增长的趋势。从职位分布上看，以8月份智联招聘发布的职位为例，金融招聘分布显示了以销售为导向的趋势，而银行系统招聘萎缩明显。招聘需求从高到低的排序是保险代理、经纪人、业务员、投资、理财顾问、客户经理、主管、证券、信贷管理、资信评估、风险管理、控制、稽查、融资经理、融资主管、融资专员、外汇交易、基金、国债经理人、银行经理、主任银行会计、柜员。 通过岗位分析，金融领域所需要的专业核心力如下： 1、银行业基本计算及真假钞识别能力。 主要培养学生掌握利用计算器、电脑等工具进行速算的能力；掌握银行前台业务的工作流程；熟练掌握人民币及外币的防伪标识，具有敏锐的真假钞辨别能力。 2、银行会计业务处理能力。 主要培养学生运用会计学的基本原理和基本方法，结合银行业务的特点和经营管理的要求，正确进行商业银行各项核心业务的会计处理，如存款及债券发行业务核算、贷款与贴现业务核算、支付结算业务核算、代理业务核算、国际结算业务核算、金融机构往来核算等技能。

3、银行信贷业务处理能力。 主要培养学生掌握商业银行资金筹集及运用的方法与途径，具有借款人资信调查能力、信用评级能力，担保分析能力，以及掌握短期商业贷款、中长期商业贷款、消费贷款、信用卡贷款、国际贸易融资等银行主要贷款业务的操作与管理技能。 4、股票、债券投资能力。 主要培养学生对金融市场，如同业拆借市场、票据市场、债券市场、股票市场、投资基金市场等的认知能力，在了解各类金融市场的基本结构、功能、运行机制和基本要素的基础上，掌握各类金融产品，如票据、股票、债券、投资基金等的发行、流通和投资技能。 5、外汇、期货、黄金等投资能力。 主要培养学生对外汇市场、期货市场的认知能力，在了解各类金融市场的基本结构、功能、运行机制和基本要素的基础上，掌握外汇、期货、黄金的投资技能。 6、金融产品认知能力。 主要培养学生掌握各类金融市场、金融产品和工具的认知能力，并运用各类金融产品、金融工具进行风险管理的技能。 7、金融营销能力。 主要培养学生掌握营销在金融服务中的重要作用；掌握金融产品的市场细分，金融产品开发、金融产品定价策略以及方法，具有利用广告和金融传播手段进行金融营销的能力，了解销售人员的管理、营销计划的制定与控制、营销策略等。

中国互联网金融

中国互联网金融 互联网金融模式主要有六种分别是第三方支付、P2P网络贷款、小额贷款、众筹、互联网投融资。互联网金融模式并没有改变金融的本质，而是基于互联网新理念的新金融模式，流程、公司、思维等。虽然还是在传统的财务模式上，然而互联网融资有两面性，同时也存在一些风险隐患，给互联网融资带来便利的同时也藏着许多暗藏的危险性。 网络金融是指传统的金融机构和互联网公司将金融技术和信息通信技术用于金融和支付服务的新金融商业模式，投资中介信息.网络金融不是互联网和金融产业的简单组合，而是一种新的方式和新的业务，在用户熟悉和接受（特别是接受电子商务）后，在达到安全级别、移动性和其他技术网络。开辟传统金融业与互联网技术相结合的新领域。国务院办公厅发布《关于开展互联网金融风险专项整治实施方案的通知》。 由中国人民银行、中国银行保险监督管理委员会、中国证券监督管理委员会公布并实施互联网金融机构（为实施公审）的洗钱及恐怖金融运营相关措施。 一、互联网运行的模式与机制 中国互联网融资大致可分为三个发展阶段：第一阶段是90年代至2005年传统金融业的互联网阶段；第二阶段是2005年至2011年第三次支付的强劲发展阶段；第三阶段是2011年以来互联网实体金融业务的发展阶段。在互联网金融发展的过程中，国内互联网金融呈现出多种多样的业务模式和运行机制。 在学术界，对国内互联网金融业务的分类并没有取得共识，有人认为互联网金融主要有三个核心部分：支付方式、信息处理、资源配置。在此基础上可以分为八种创新模式：传统金融英特网模式化、移动支付、第三方支付、英特网货币和基于大数据的征信、网络贷款、保险、P2P、众筹、证券投资等。有研究从业务角度出发认为，国内互联网金融方式有大致分为五类：支付结算、网络融资、虚拟货币、渠道业务和信息服务等。还有其他的研究认为国内互联网金融方式可分为六类：第三方支付、P 2 P、群众资金筹措、大数据融资、互联网金融门户、金融机构信息化。中国互联网金融快速发展的时间较短，国内对互联网业务模式分类并没有取得共识，目前主要受其他国家和国内本地互联网经验的影响进行发展。

中国互联网金融发展现状分析

中国互联网金融的现状那么，什么是互联网金融呢？ 互联网金融就是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域。互联网"开放、平等、协作、分享"的精神往传统金融业态渗透，对人类金融模式产生根本影响，具备互联网精神的金融业态统称为互联网金融。互联网金融与传统金融的区别不仅仅在于金融业务所采用的媒介不同，更重要的在于金融参与者深谙互联网“开放、平等、协作、分享”的精髓，通过互联网、移动互联网等工具，使得 线上提交借款申请后，平台通过所在城市的代理商采取入户调查的方式审核借款人的资信、还款能力等情况。 第三方支付 第三方支付（Third-PartyPayment）狭义上是指具备一定实力和信誉保障的非银行机构，借助通信、计算机和信息安全技术，采用与各大银行签约的方式，在用户与银行支付结算系统间建立连接的电子支付模式。

根据央行2010年在《非金融机构支付服务管理办法》中给出的非金融机构支付服务的定义，从广义上讲第三方支付是指非金融机构作为收、付款人的支付中介所提供的网络支付、预付卡、银行卡收单以及中国人民银行确定的其他支付服务。第三方支付已不仅仅局限于最初的互联网支付，而是成为线上线下全面覆盖，应用场景更为丰富的综合支付工具。 数字货币 除去蓬勃发展的第三方支付、P2P贷款模式、阿里小贷模式、众筹融资、余 险控制方面有的放矢。基于大数据的金融服务平台主要指拥有海量数据的电子商务企业开展的金融服务。大数据的关键是从大量数据中快速获取有用信息的能力，或者是从大数据资产中快速变现的能力。因此，大数据的信息处理往往以云计算为基础。 金融机构 所谓信息化金融机构，是指通过采用信息技术，对传统运营流程进行互联网

以市场需求为导向的创新型金融人才培养模式

摘要：近年来，在金融业日益走向全球化的背景下，需要培养更多符合市场需求、具有创新能力的金融人才。金融人才培养的目的就是培养具备综合运用各种专业知识解决金融实际问题的能力并且能够在银行、保险、证券等金融机构以及其他金融管理部门工作的创新型高级专门人才。金融业的竞争，实质上是人才的竞争。因此，必须大力加强金融人才的培养，这是增强金融竞争力的关键所在。 关键词：金融人才；市场需求；创新 一、引言 随着我国金融业的迅速崛起和经济科学技术的迅速发展，传统金融人才培养模式逐渐暴露出它的弊端，如培养的人才没有创新能力；又如高校毕业生能力与用人单位的需求状况脱离。因此，在金融领域快速发展的今天，更新传统的金融人才培养模式已经变得非常必要。 二、我国金融人才需求的现状 1、对金融人才需求范围广 近年来，外资金融机构大量涌人我国金融市场，我国的金融机构进一步多样化、多元化。日益迅速发展的中国金融业，不仅需要为数有限的从事金融研究及管理的高级人才，还需要大量的从事实际业务操作的应用型人才，对金融人才需求范围更广。 2、对金融人才能力要求高 在当前的市场需求环境下，金融人才应具备以下几种能力才能适应市场的需求：具有比较扎实的经济金融理论功底和复合的知识结构，具有从事金融实务工作的能力和较强的创新能力，善于把专业的金融知识运用于实践并对现有的金融服务进行改进和创新。 三、传统金融专业人才培养模式的缺陷 1、对人才培养理念认识不足 人才培养模式具体包括人才培养措施的制定、对人才培养者的培养、培养社会需求的人才三个方面，它将高等院校教学、研究、服务三大功能融合在了人才培养模式中。据调查，社会用人单位认为，金融专业与实际部门缺乏联系和交流、教学设施落后、对市场前沿问题关注较少和教学管理弱化是人才培养工作中的主要问题 (见图1) ，这正是对人才培养理念认识不足造成的。 图1用人单位对金融专业人才培养中存在主要问题的认识 数据来源：根据2005-2007 年《中国教育年鉴》统计所得 2、课程体系建设不完善 在课程体系方面，传统的培养模式存在以下缺陷：首先，理论课程滞后、设置不科学。现在高校专业知识和教学内容陈旧，课程教材缺乏对学生智力发展的刺激性和挑战性，限制了学生的选择和发展的空间。其次，实验教学设备匮乏。 3、实践教学环节薄弱 在现实中，国内多数本科院校金融学专业课程体系设置中，实践教学仍然是软肋，并未得到足够的重视，实践教学往往流于形式。由于高校自身资金有限以及很多学生自身能力的欠缺，高校无力开辟实践教学基地，建立起与金融和企业紧密、稳定的联系，让企业介入教学实践环节。 4、师资队伍参差不齐 合格的师资力量是培养高素质人才必不可少的因素。我国现行的金融师资队伍主要存在着两方面的问题：一是现有的教师规模减小。近年来，各类金融企业发展迅速，给予金融人才的待遇较高，许多教师纷纷离开金融教育岗位。二是我国现有从事金融教育的教师队伍存在着结构失横，而且队伍质量不能满足社会经济发展的需要。

2020年金融机构最缺什么人才

金融机构最缺什么人才 机构究竟需要怎样的人才？人才如何为机构服务？培养、吸引人才的秘诀和法宝是什么？作为国际金融中心建设的参与者和推动者，金融机构无疑最具发言权。《国际金融报》记者就此采访了上海大型金融机构相关人力资源负责人，了解机构在培养、招聘人才中遇到的各类问题，以期找到问题的答案。 本期嘉宾： 邱晓彤中信银行上海分行人力资源部总经理 檀芳中国平安财产保险股份有限公司航运保险运营中心负责人张兰花旗银行（中国）有限公司个人金融银行人力资源部总监话题一 增7.5万“金融人才”存挑战 《国际金融报》：上海建设国际金融中心对金融人才建设提出了具体目标，从规模上，金融从业人员从24.5万人增长至32万人左右。机构作为培养金融人才的“摇篮”，对于实现这样的规模增长是否有信心？从个体而言，是否制订了相关增员计划？ 邱晓彤：上海建设国际金融中心，金融从业人员要从24.5万人增长至32万人左右。对于这一增长幅度，如果仅仅对“从业人员”而言，这个目标是可以实现的。如果要从“从业人员”的品质这一更高层面来说，也就是从“金融人才”这个角度考虑，存在着不小的挑战性。

以中信银行上海分行为例，我们每年都制定并实施系统化的增员 计划，包括拥有丰富从业经验和先进管理理念的管理人员，致力于市场拓展的营销人才，服务于网点客户的会计人员，以及着眼于潜力挖掘和能力培养的管理培训生。 同时，我们形成了一套行之有效的人员选拔程序，通过知识测评、情景模拟、职业兴趣测评、小组讨论、专家组面试、心理健康测评等环节，从专业知识与技能、沟通与协作、领导力、心理素质等多方面对人才进行评估，从而选拔与岗位要求相匹配的各类管理与专业人才。 张兰：花旗中国的员工从xx年的300人增加到了目前的2000多个，这个增长速度并不算慢，很多其他的外资金融机构在近几年不断地进行扩招，扩招的速度很快。因此，从24.5万人增加到32万人左右，这并非是一个不可能的事情。 从花旗中国的角度而言，随着中国业务的不断扩大和拓展，人员 的增加是必然的事。 檀芳：金融从业人员从24.5万人增长至32万人左右，这组数据 所显示的人员增长比例约为30%。 中国平安财产保险股份有限公司航运保险运营中心尚处于开业准 备阶段，未来将向“做大做强”的目标迈进。因此，从业务发展及对应的人员配备规划看，实现这一增长比例没有太大问题。 目前，对于业务和人员发展已有初步规划，开业后将立即细化并 逐步落实。对于上海金融业整体的人员增长情况，还需视各行业和各公司的具体发展规划而定。

互联网金融需要什么样的人才

互联网金融需要什么样的人才 大部分的互联网金融公司人才构成都在摸索中，现在都没有定型。因为金融和互联网两个行业交融并大发展的时间太短，从央行下发各类支付牌照，到谢平的研究报告，最后到余额宝横空出世加速发展，最多也就3年左右。以下资料由金汇金融整理于网络。 一、创始高管团队 总裁：多以金融领域人才领头，多具有“一行三会”、各地金融办等机构任职背景，最次也得有银联背景（因为互联网金融始于央行发支付牌照，支付领域是这个新行业的基石）。银行直接出来的比较少见。 财务总监：大股东派来的，原行业不重要。 市场总监：互联网、媒体领域居多，一般搭配一个副手做政府BD（这个人可能背景比较杂，有一个主要的活是能搞定各种牌照）。 销售总监：渠道出身居多，行业方面可能来自传统IT渠道、金融服务外包渠道、银联渠道、第三方支付渠道，银行出身的也有但比较少见。 研发总监：银行系统IT研发背景，或者银联出身，熟悉各类支付清算转接系统。 二、首批加入人员 专职HR入职 研发体系搭建：支付、基金、证券等领域；互联网领域、其他领域研发（是否招聘移动开发人员看这个公司初始规划）。 渠道销售体系搭建：银行、信托、证券、基金等传统金融领域资深客户经理。这批人做得好，后续可能转向PM，带一条产品线。 风控体系搭建：银行、支付、保险等领域居多。 运营服务体系搭建：支付领域出身居多，搭配几个熟悉互联网运营人员。 这个阶段PM这个职位很尴尬，有的公司干脆就没有，由销售或者研发兼任，主要原因是公司发展方向不明确，得先活下来，什么能产生收入做什么，会出现短暂的销售推动产品研发的事。 三、首批产品上线

初步确立公司发展战略后补充人员（半年或一年以后） PM序列初步建立：各条产品线专职PM出现；产品总监大浪淘沙也会凸显出来，总监也有可能是外部招聘。这种序列会分化成两拨人，一类是金融背景的，主要做资源对接和创新；一类是研发背景，前后端平台、交互等创新。各有优劣势，跨界融合就在这里了。 数据挖掘人才进入：数学统计等学院派、数据应用挖掘领域（哪些应用领域不好说的太细）。这批人后续会分化成两快，一块和其他部门配合搭建整个公司的风控—盈利模型、一块配合研发和PM做各类数据接口以及数据交叉比对。金汇金融核心技术团队成员均来自于国内一流的IT公司，贯彻技术100%自主研发的原则，历时多年打造出基于大数据和云平台的PC与移动应用终端、资产交易系统、产品创设、运营及数据管理等一整套完善的互联网金融技术体系 信息安全人才进入：这块国内做的很弱。 法务经理进入分支销售机构搭建 其他人序列人员：总原则是缺什么补什么，HR此时开始考量应聘人员关系背景，技术、销售、产品方面能力了。 辅助人员：比如研发外包合同签署，公关广告公司外包，实习生入职等 这个阶段大量涉及人员融合，如何合力推动公司盈利，迈过去了，前景可期；迈不过去，投资烧光，关门大吉。

互联网金融的国内外发展

互联网金融的国内外发展 与传统金融的区别联系 互联网金融是基于互联网点对点信息互换思想，通过网格化的关系联接，形成的资源共享、信息交互、优势互补，并通过数据挖掘技术进行信息处理，从而产生价值。是否可以被称为“互联网金融”，不在于一定要运用互联网技术，而在于运用了“互联网”交互、关联、网格及p2p。其核心是脱媒、去中心化。互联网的发展离不开互联网技术，包括：数据产生（电子商务、社交网络、第三方支付平台、搜索引擎等提供）、数据挖掘（云计算技术的发展、行为分析理论的支撑）、数据安全（提供安全的支付环境并保护隐私）和搜索引擎（平等获取信息）。 互联网金融的主要模式 互联网金融从服务的形式而言可以分为三种模式（如图1所示）：传统金融服务的互联网延伸、金融的互联网居间服务和互联网金融服务。（李博、董亮2013）传统金融服务的互联网延伸，是一种广义的互联网金融。它是借助互联网本身的便捷和广度实现传统金融机构在互联网上的服务延伸。电子银行、网上银行乃至手机银行都属于这类范畴。在这一模式下，传统金融服务从线下扩展到线上，在时间和空间上外延了银行服务。从狭义的层面，互联网金融只包括金融的互联网居间服务和互联网金融服务。前者典型的应用模式有第三方支付平台、P2P信贷、众筹网络等，后者是网络形式的金融平台，包括网络小额贷款公司、互联网基金、保险销售平台等，这一模式多为电商向金融行业的渗透。 一、传统金融服务的互联网延伸 1.我国传统金融服务的互联网延伸 随着我国金融电子化建设进程加快，我国建成了金融卫星通讯网络和中国国家金融数据通信网等金融骨干 网络。基于这些主干网，中国人民银行和各个商业银行先后建立起中国国家现代化支付系统和网络联行系统。国内大部分城市中，本地清算系统、储蓄通存通兑系统、对公业务系统、银行卡自动处理系统等应用 系统也先后投入运行。1996年，我国第一家银行通过国际互联网向社会提供银行服务，截至2012 年初，上市银行的电子银行交易替代率已经普遍超过了60%，而这一趋势今后还将延续。

互联网金融专业本科人才培养方案

互联网金融专业本科人才培养方案 一、专业名称、代码和学制 （一）专业名称（中英文）：互联网金融(Internet Finance) （二）专业代码：020309T （三）学制：四年 二、培养目标和培养规格 （一）培养目标 本专业的培养目标是适应社会主义现代化建设需要，培养掌握雄厚的金融学知识，掌握互联网金融基本理论，熟悉互联网金融行业的业务流程和实践，及与线上线下业务密切相关的风险管理与控制、产品设计与创新的知识和技巧，能在行业内从事风险控制、产品分析与设计、产品运营管理等相关工作，具备较强的团队精神、责任意识、创新精神和实践能力的新型互联网金融复合型人才。 （二）培养规格 1.知识要求 （1）熟练掌握关于传统和互联网+时代的经济、金融、投资、风险管理等方面的专业知识。 （2）掌握定性分析与定量分析相结合的科学研究方法与技能，能运用计量、统计、会计的方法与技能对互联网金融产品和市场进行分析和研究。 （3）掌握互联网金融公司财务、企业融资的核心理念和方法，树立全球化的现代管理经营理念, 具备分析和解决财务、金融管理实际问题的基本能力。 2.能力要求 （1）具有独立开展各种互联网金融活动的工作能力，具有较强的外语阅读能力和一定的听、写能力，随时跟进全球金融新知识及其获取知识的能力。 （2）具有较强的自学能力和学习新知识的热情与习惯，具备互联网发展的大局眼光和优秀的协作和创新能力。 （3）掌握计算机软件、硬件技术的基本知识，熟练掌握计算机基本操作、常用金融软件应用和办公自动化的基本技能。 3.素质要求

（1）思想道德素质：努力学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路，实现国家繁荣昌盛的共同理想和坚定信念。遵守宪法、法律和法规、，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度。具有良好的道德品质和文明习惯。倡导社会主义核心价值观，培养良好的职业操守和职业道德，具有社会责任感和人文关怀意识。 （2）专业素质：具有良好的专业素质，熟悉国家有关互联网金融的方针、政策和法律法规，了解国内外金融发展动态。 （3）科学文化素质：具有一定的科学知识与科学素养。具备一定的文学、艺术素养和鉴赏能力。对中国传统文化与历史，特别是经济史和金融史有一定的了解。 （4）身心素质：具有健康的体魄，体育达标。具有良好的心理素质、较强的自我控制和自我调节能力。 三、专业主干课程 高等数学基础、概率论与数理统计、宏观经济学、微观经济学、会计学、金融学、市场调研与预测、大数据分析与应用、程序设计基础、网页制作与设计、电子商务安全与管理、互联网金融概论、互联网金融法律与风险控制、互联网消费金融、众筹与P2P运营管理、金融营销、金融市场与金融机构、个人理财、投资组合管理、金融心理学、国际金融、公司金融、金融衍生工具、商业银行业务与经营、投资银行学等课程。

金融行业对人才素质和能力的要求

当下金融行业对人才素质和能力的要求 石家庄经济学院邢雅一、引言 金融业是现代社会和经济全球化背景下产生的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面。与此同时，金融业的蓬勃发展也对金融工作人才提出了更高的要求。作为即将离开校园，步入社会的大学生，在从事金融工作前，理应对当下金融行业对人才素质和能力的要求有初步的了解和认识。 二、金融行业对人才需求情况 金融全球化进程加快，中国逐渐成为金融全球化体系中的一个重要组成部分。有关专家指出，国际金融企业中高端人才缺口有近万人，且将目标瞄准了国内银行、证券、基金、保险等领域的业务骨干。外国金融机构的大量涌进，必然会促进我国金融人才的市场化、职业化、产业化和全球化。 随着中国金融市场的蓬勃发展，金融企业求贤若渴。据最近发布的中华英才网《金融行业人才研究报告》显示，与金融业火爆的发展状况不一致的是，金融领域人才的总体供求情况很不平衡，企业对金融行业人才的需求量远远大于人才的供应量，供需比例接近1：9。报告显示，上海、北京、广东和江苏这几个省市对金融行业人才的需求量很大，主要原因是这些省市的金融机构相对集中，发展态势良好。统计数字显示，世界上的国际金融中心城市中，10％以上的人口从事金融业，而我国目前最大的金融城市上海却只有1％的比率。国际金融中心的纽约拥有77万金融人才，香港的数字是33万人，而上海只有10余万人。按照目前上海1700万的人口规模计算，未来15年金融人才的增加量每年应该在10万人左右。 随着金融全球化的持续快速发展，能否培养出适应国际竞争的高素质金融人才，已成为我国金融业应对激烈国际竞争的关键。 三、毕业生就业情况调查 调查内容是关于金融行业各用人单位对人才的需要状况。

十三五中国互联网金融发展趋势及投资热点

十三五中国互联网金融发展趋势及投资热点 互联网金融放到现在来看，确实算不得什么新鲜词汇，甚至其在过去的几年当中还扮演着并不是很光彩的角色。 但是，前几年的互联网金融在有些人看来仅属伪互联网金融，即便互联网金融的概念早早被宣扬开来，却并未出现太多实质性的推进，直到2016年科技巨头的大规模涌入，互联网金融才算正式起步。 最近关于互联网金融有三个重磅消息，小米联手新希望集团发起成立的四川希望银行获批；富士康推出网贷平台“富中富”，称五年内IPO；百度公司宣布，前陆金所执委黄爽加盟百度，任副总裁一职，负责百度金融服务事业群组（FSG）的消费金融业务。 至此，国内互联网巨头都纷纷在互联网金融下得重注。不过，互联网巨头看似一窝蜂似的布局互联网金融，但是相比起去年的网络P2P公司而言却更为从容理智，同样也各有侧重，展现的是互联网金融区别于传统金融行业的真正创新之处。 一、互联网金融垂直化 ——产业链金融 垂直化经营是互联网行业迈入精耕细作阶段的标志，相比较传统金融行业所强调的逐利性，互联网赋予了金融更多的可能性。 而垂直化的标志就是产业链金融的诞生，虽然前有光大银行、民生银行等传统金融机构也推出过一些针对某一特定产业的链式金融，但是并不具备普遍性。而互联网金融垂直化所承担的正是产业链金融的全面普及重任。 金融是服务于实业的，而垂直化的互联网金融显然具备更多的行业化思考，能够进行针对性的扶持产业发展，形成互惠互利，从而避免陷入传统金融行业的“唯利是图、嫌贫爱富”的困境。 这样看来金融服务垂直化的好处颇多，更多考量维度、更客观、更加符合产业现状的运作模式等等，互联网金融创新的魅力就是如此。简单来看，互联网产业链金融其实就是互联网思维：专注、极致、快的集中展现。 二、“支付金融”泛化为消费金融 所谓“支付金融”，就是依靠最初的网购支付带动，有人认为这是互联网金融的发源地，主要以电商平台，阿里支付宝、京东支付等为首；而后来的百度钱包、微信支付也可以算作是支付金融范畴。 而现在，随着互联网的快速发展，其所涵盖的范围也是与日俱增，出行、餐饮、住宿、旅游等等行业在互联网化，这也让“支付金融”开始泛化为消费金融。

我国互联网金融产生背景、现状及发展前景研究[优质文档]

我国互联网金融产生背景、现状及发展前景研究 【摘要】近年来，随着互联网技术的发展和国家利率市场化进程的推进，以“金融线上化”为代表的互联网金融模式日益兴起，并得以蓬勃发展，对传统的金融机构造成了巨大的冲击。本文从互联网金融的发展背景出发，分析了互联网金融的发展现状，进而提出了对互联网金融发展未来的展望。互联网金融的快速发展伴随着风险的凸显，为了保证这种新兴金融模式健康稳步的得以推进，我们必须对其发展中可能出现的问题加以思考。 【关键词】互联网金融，背景，发展前景 一、互联网金融的产生背景 互联网金融的产生和发展与其定义与特征有着紧密联系，研究互联网金融的发展必须首先认识其定义与一系列特征。 （一）互联网金融的定义。互联网金融是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域。互联网金融具有透明度强、参与性高、协作性好、中间成本低等一系列特征。互联网金融模式是既不同于商业银行间接融资、也不同于资本市场直接融资的第三种金融融资模式。从融资模式角度看，互联网金融模式本质上是一种直接融资模式。同时，互联网金

融是依托于支付、云计算、社交网络以及搜索引擎等互联网金融而产生的一种新兴金融模式。 （二）互联网金融的特征。首先，效率高，成本低。互联网金融依靠互联网平台交易和大数据分析为基础开展业务，比以商业银行为主要销售渠道的传统基金销售模式效率更高且成本更低，提高了投资人的收益率。其次，操作便捷，人人参与。互联网金融业务操作过程便捷流畅，给予客户极佳的交易体验。互联网金融业务的资金交易门槛很低，有效缓解了金融排斥，提高了社会金融福利水平。再次，信息对称，供求匹配。互联网基金模式实现了基金销售的金融脱媒，基金公司通过互联网平台公司将基金产品直接送达到海量 的互联网客户群体面前。同时，互联网客户可以通过网络平台自行完成对基金信息对比、甄别、匹配和交易，有效激活市场存量资金，提高了社会资金的使用效率。 （三）互联网金融的发展背景。互联网金融发展的背景是两个：一个是互联网技术的发展，另一个是利率市场化。互联网技术的发展使得大家能够绕过营业部去开展银行业务，从而大幅节约成本和费用。利率市场化使得互联网银行在存款利率上有很多的优势，它的存款利率高于传统银行。互联网金融兴起主要源于庞大金融供需断层。首先，财富积累急需保值增值的投资渠道；其次，弱势群体的融资需求不能得到满足或融资成本过高；最后，商业银行无法进行根本

金融学人才培养方案

金融学专业人才培养案 (020301K) 一、专业介绍 金融是现代经济的重要组成部分。金融在资源配置中起关键作用，货币金融政策是调节经济的重要杠杆，金融市场运行状况关系到一国经济发展的稳定和效率，影响经济安全。经济金融全球化的客观形势和国金融改革与发展的实践，都对我国金融高等教育和专业人才培养提出了新的要求。 金融学类专业以市场经济中的各类金融活动为研究对象，这些金融活动主要包括货币流通和信用活动，金融市场运行与投融资决策，金融产品定价及风险管理，金融机构经营管理，金融宏观调控等。金融学类专业属于经济学学科门类，专业知识涉及数学、心理学、法学、管理学、信息技术等领域。 大学金融学专业的前身为经济系财政金融专业，始建于1972年，1986年取得货币银行学专业硕士研究生的培养资格，并于1986、1987、1988连续三年培养四名硕士研究生。1999年金融学本科专业独立招生，2000年获金融学硕士学位授予权，2002年开始招生。在2003年获批的世界经济博士学位点中设立了“中外金融制度与政策比较”的研究向。利用综合性大学的优势，依托经济学院、管理学院强大的经济与管理学科，金融学专业培养既能到金融行业工作又能到工商企业工作的具备较高操作技能且懂管理的高级应用型金融人才，以适应我国对外开放形势的需要。金融学专业拥有优秀的基础课教学师资队伍和以“双高一低”（职称高、学历高、年龄低）为特征的专业教师队伍，采用“开放式”教学与“实践型”人才培养模式，辅以现代化的教学手段和专业实验室教学，基本达到了“宽口径、厚基础”的教学目标。 二、培养目标 金融学专业的人才培养立足中国金融改革与发展实际，面向金融全球化进程，培养厚基础、宽口径、复合型、国际化的金融人才。通过深化教学改革，提高办学水平，满足社会经济发展对金融人才的多样化、多层次需求。本专业主要培养具有扎实的经济学理论基础、数理分析基础与英语应用基础，具有良好的道德素养，综合素质高，具有创新意识、市场意识、法制意识和团队精神，系统掌握金融专业知识和相关技能，能够满足金融机构、政府部门和企事业单位用人的一般要求，或者具备在国外教育科研机构继续攻读更高等级学位（或从事学术研究）资格条件的专门人才。本专业侧重于应用型人才培养，毕业生能够在商业银行从事综合柜台业务与个人理财业务，在证券公司从事证券承销、证券交易，在投资公司从事项目融资、资产重组、兼并收购，在工商企业从事投融资分析、资本运营等相关业务。

2017年中国互联网金融行业年度报告

2017年中国互联网金融行业 年度报告 互联网金融年度报告课题组

目录 前言 (3) 1. 2017年中国互联网金融行业十大新闻事件 (3) 2. 互联网金融行业状况 (6) 2.1 国内互联网金融行业发展情况 (6) 2.2 网络借贷行业政策监管 (10) 2.3 网络借贷行业舆情分析 (12) 3. 网络借贷平台品牌竞争力分析 (14) 3.1 品牌竞争力 (14) 3.2 网络借贷平台品牌竞争力分析 (15) 4. 网络借贷平台投资人满意度分析 (17) 4.1 投资人满意度指数测评 (17) 4.2 网络借贷平台投资人满意度分析 (18) 4.3 2017年中国互联网金融投资人满意品牌TOP100 (19) 5. 网络借贷平台信用状况分析 (20) 5.1 网络借贷平台信用评价 (20) 5.2 网络借贷行业信用分析 (21) 6. 网络借贷行业展望 (22) 6.1 网络借贷行业政策监管预判 (22) 6.2 国内网络借贷行业模式创新 (23) 6.3 国内网络借贷行业发展趋势 (24) 7. 国外互联网金融发展模式简介 (25) 结束语 (27)

前言 过去的2017年注定是不平凡的一年，以网络借贷为代表的互联网金融行业充满着挑战和期待，在市场争议和政府严管的双重压力下砥砺前行，终于迎来了期待已久的上市曙光！ 2018年将是互金行业发展的分水岭，在监管制动和资本驱动下，行业将加速洗牌、优胜劣汰，并逐渐进入理性健康的发展轨道。 2017年底，北京至诚信用管理有限公司和iTrust互联网信用评价中心联合人人贷、爱钱进、银谷在线、三信贷、生钱袋等具有行业代表性的网贷平台组成年度报告课题组。课题组经过近3个月的调研分析，终于在近日编写完成并正式发布《2017年中国互联网金融行业年度报告》。 报告内容主要包括2017年中国互联网金融行业十大新闻事件、互联网金融行业状况、网络借贷平台品牌竞争力分析、网络借贷平台投资人满意度分析、网络借贷平台信用状况分析网络借贷行业展望和国外互联网金融发展模式简介等七个部分。 互联网金融是互联网技术和传统金融的有机结合，是以互联网、大数据、云计算技术和金融科技为基础，涵盖普惠金融、平台金融、信息金融和碎片金融等金融创新模式。互联网金融包括网络支付、P2P网贷、众筹、数字货币、网上保险、网上理财、网上银行等业务模式。本年度报告主要针对P2P网络借贷（简称网贷）。 1.2017年中国互联网金融行业十大新闻事件 课题组通过梳理互联网金融行业的发展历程，总结出2017年中国互联网金融行业十大新闻事件。 一、上市大潮 2017年国内互联网金融行业共有7家平台成功在海外上市，他们分别是信而富（纽交所上市）、众安在线（香港上市）、趣店（纽交所上市）、和信贷（纳斯达克上市）、拍拍贷（纽交所上市）、融360（纽交所上市）、乐信（纳斯达克上市）。 还有简理财（香港上市）、团贷网（国内A股上市）、积木盒子（香港上市）、你我贷（香港上市）等也相继通过上市企业参股或并购方式“曲线上市”。

互联网金融就业方向

目前互金行业对一些专业的人来讲是得天独厚的，当然只要你有梦想，总会有机会进入互金行业的，这个行业非常锻炼人（体力加脑力），PPP模式互金平台元立方金服欢迎有志之士加入，那么哪些专业比较容易进入这个行业呢？ 金融学 金融学专业近年来一直是考生报考的热门专业，该专业毕业生职业发展前景好、收入高，是吸引众多考生报考的重要原因。在薪酬最高的专业排名中，金融学毫无疑问名列前茅。随着互联网金融业的发展壮大，金融学专业将越来越受到家长和考生的青睐，而金融学专业毕业，是进入与其相关行业一个必要的硬性指标。推荐院校：中国人民大学、北京大学、西南财经大学、复旦大学、上海财经大学、中南财经政法大学等。 计算机科学与技术 随着计算机普及和互联网普及的大潮，计算机科学与技术专业已经受到了无数考生的追捧。无论是大学还是中小学，都大量设置计算机课程，从教育上普及计算机;现在的机关和企业，都争相引入计算机人才。在计算机互联网行业领域飞速发展、创新的情况下，各高校也对计算机专业做了更加细化的调整，通过研究高校该专业的招生计划不难发现，有些计算机科学与技术专业已经被细分为网络与信息安全等不同方向，以适应互联网金融的飞速发展和人才需求。 推荐院校：清华大学、国防科技大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、华中科技大学等。 软件工程 软件工程是一级学科计算机类门下的一个专业学科，是一门研究用工程化方法构建和维护有效的、实用的和高质量的软件的学科。在现代社会中，软件应用于多

个方面，各个行业的办公几乎都有计算机软件的应用，如工业、金融、银行、航空、政府部门等。在人们的日常生活中，像大智慧、滴滴打车、手机淘宝、支付宝、微信红包等APP的使用，大大提高了民众生活的效率和便捷性。尤其是互联网金融，更是需要各种各样的软件终端来实现交易双方的资金流通。近年来，软件工程专业毕业的大学生就业起薪也在水涨船高。 推荐院校：清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、湖南大学等。 信息安全 信息安全专业是、、、、、等学科的交叉学科，主要研究确保信息安全的科学与技术。每年因互联网金融诈骗、木马邮件等违法行为造成的经济损失高达数百亿元之多。在互联网金融高速发展的今天，信息安全已变得至关重要。招聘网络安全工程师人才的企业已经涵盖了IT、银行、税务、金融、证券、学校、国家行政机关、电子商务、电信等各个行业和类型，而具有2年以上相关工作经验的“熟手”年薪普遍达到10万元以上，成为目前炙手可热的紧缺人才。 推荐院校：北京航空航天大学、电子科技大学、华南理工大学、南京邮电大学、武汉大学等。 法学 互联网金融的兴起带来行业革新和便捷生活的同时，随之而来的问题也逐渐凸显——互联网金融行业相关法律法规的制定，金融交易过程中出现各种违法行为的预防和处理，都需要相关的专业机构和人员对其进行完善。因此，在金融行业中，对于法律专业专业人才的需求大幅增加，很多金融机构成立了专门的法律事务部门，负责相关的交易平台以及金融案件的维护和处理工作。互联网金融行业的发展，无疑也为法学专业的毕业生提供了更多的就业机会。

中国互联网金融发展现状分析

中国互联网金融的现状那么，什么是互联网金融呢 互联网金融就是传统金融行业与互联网精神相结合的新兴领域。互联网"开放、平等、协作、分享"的精神往传统金融业态渗透，对人类金融模式产生根本影响，具备互联网精神的金融业态统称为互联网金融。互联网金融与传统金融的区别不仅仅在于金融业务所采用的媒介不同，更重要的在于金融参与者深谙互联网“开放、平等、协作、分享”的精髓，通过互联网、移动互联网等工具，使得传统金融业务具备透明度更强、参与度更高、协作性更好、中间成本更低、操作上更便捷等一系列特征。 互联网金融从2013年开始蓬勃发展，纵然屡有跑路，纵然良莠不齐，但是政策的宽容，媒体的支持，使得这个行业在大众创业，万众创新的欢呼声中冲上了天空。经济金融领域屡见不鲜的劣币驱逐良币的故事，也发生在互联网金融领域。以2015年底的e租宝事件为转折点，互联网金融领域残酷的洗牌开始了。 目前可实现的互联网金融项目，则主要是以下几类：折叠众筹 P2P网贷 P2P(Peer-to-Peerlending)，即点对点信贷。P2P网贷是指通过第三方互联网平台进行资金借、贷双方的匹配，需要借贷的人群可以通过网站平台寻找到有出借能力并且愿意基于一定条件出借的人群，帮助贷款人通过和其他贷款人一起分担一笔借款额度来分散风险，也帮助借款人在充分比较的信息中选择有吸引力的利率条件。 2种运营模式，一是纯线上模式，其特点是资金借贷活动都通过线上进行，不结合线下的审核。通常这些企业采取的审核借款人资质的措施有通过视频认证、查看银行流水账单、身份认证等。第二种是线上线下结合的模式，借款人在线上提交借款申请后，平台通过所在城市的代理商采取入户调查的方式审核借款人的资信、还款能力等情况。 第三方支付 第三方支付（Third-PartyPayment）狭义上是指具备一定实力和信誉保障的非银行机构，借助通信、计算机和信息安全技术，采用与各大银行签约的方式，在用户与银行支付结算系统间建立连接的电子支付模式。 根据央行2010年在《非金融机构支付服务管理办法》中给出的非金融机构支付服务的定义，从广义上讲第三方支付是指非金融机构作为收、付款人的支付中介所提供的网络支付、预付卡、银行卡收单以及中国人民银行确定的其他支付服务。第三方支付已不

高素质金融人才的培养方案.docx

摘要伴随着现代社会的快速发展，在金融管理上的人才需求上， 已经不再是过去那样的无目的的寻找管理人才，而是需要更加专业、 高素质的人才。在这样的一个大背景下，为满足社会需求，高 校在进行人才的培养上，就应当对教学的内容以及手段进行调整，做到更加清晰明了的教育管理，并促进其学生在思维、设计、实践等能 力上的提升，从而完成时代的人才培养任务。关键词高素质 ; 高技能 ; 应用型 ; 金融人才 ; 培养方案伴随着我国改革开放以后的经济迅速发展，在全球经济一体化的模式下，新的市场生产结构中，就形成了一个新的生产连接，通过这样的一个工业时代建设，对现代的技 术生产条件，都形成了一个较快的发展模式。而在现代高校教学中，在金融人才的培养上，还存在着较大的缺陷，这严重影响了在 新市场上的社会管理。为满足现代社会的金融管理成长模式，针对高素质、高级能、应用型的金融人才培养进行以下的培养方案设计。一、我国现阶段的金融人才培养状态从我国现阶段的招生 模式来看，在金融人才的培养上，有着广大的受众，其推广面积已经 达到了各类型的不同院校中。但是也正因为不断的扩招，其学生的招收标准也进行下调，与此同时，在课程教学的实践上，却并没 有真地做到多面化教学。从而导致了在 2010 年以后的就业率极度下降问题。就现阶段毕业生就业能力来看，主要存在这些问题的因素就在于以下几点。 1 教学内容滞后。课程的设计， 主要是对知识点的考察，这样缺乏了对实际环境的应用，导致在教学中大量的内容出现重复，学生缺乏实际的操作能力。同时反复

的课程教学，与实际不符合，导致学生失去学习的兴趣。 2 教学方式太过单一。在我国的课堂教学中，以课堂讲授为主，案例分析为辅。在理念上虽然满足了对信息的考察分析，但在实际的操作中，由于学生基数大，案例典型年代久远，与现实的社会金 融信息联系比较远，从而无法真正做到信息的实时性。 3 教学实践机会少。由于现阶段的教学中，仍以理论教学为主，而这 些院校每年招收的学生又过于庞大，从而导致了在工作实践上，缺乏认知，就导致了在实际操作工作中，无法及时进行积极的实践调整， 这就极大影响了学生对实践能力的培养。 4 教学特色非主力。就现阶段的高校教学形式来看，我国大多数高校办学特点并非是金融 人才，而草草的组织相关人员进行课程上的安排，都极大地影响了其 教学的质量。导致大量学生在学习过程中，学的半瓶水，遇到实际问 题不知道如何应用。二、新型高素质高技能应用性人才培养方案分析 1 在知识技能的熟练操作问题方面。为适应现在 经济社会发展环境，应当加强学生在学习中对实际操作技能的熟练掌 握能力，通过有效的课程设计，并与相关单位进行实习培训结合，确保学生能够在实践课程中，学习到相关的管理技能知识，并熟练的进 行操作应用。做好对选修课程的体制改革，并完成在模块化课 程体系上的改良，通过模块化课程教学体系，从而实现对学生专业性知识的认知掌握，并通过对传统的金融形势认识，最终完成对技能上的全面掌握。 2 培养学生的环境适应能力。伴随着现代社会的快速发展，在工作管理方面，就出现了不断的改革，因此为让学

金融行业对人才素质和能力的要求

金融行业对人才素质和 能力的要求 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

当下金融行业对人才素质和能力的要求 石家庄经济学院邢雅一、引言 金融业是现代社会和经济全球化背景下产生的标志性产业，也是一个典型的高收入弹性产业，会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。随着经济全球化的深入发展，金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方面。与此同时，金融业的蓬勃发展也对金融工作人才提出了更高的要求。作为即将离开校园，步入社会的大学生，在从事金融工作前，理应对当下金融行业对人才素质和能力的要求有初步的了解和认识。 二、金融行业对人才需求情况 金融全球化进程加快，中国逐渐成为金融全球化体系中的一个重要组成部分。有关专家指出，国际金融企业中高端人才缺口有近万人，且将目标瞄准了国内银行、证券、基金、保险等领域的业务骨干。外国金融机构的大量涌进，必然会促进我国金融人才的市场化、职业化、产业化和全球化。 随着中国金融市场的蓬勃发展，金融企业求贤若渴。据最近发布的中华英才网《金融行业人才研究报告》显示，与金融业火爆的发展状况不一致的是，金融领域人才的总体供求情况很不平衡，企业对金融行业人才的需求量远远大于人才的供应量，供需比例接近1：9。报告显示，上海、北京、广东和江苏这几个省市对金融行业人才的需求量很大，主要原因是这些省市的金融机构相对集中，发展态势良好。统计数字显示，世界上的国际金融中心城市中，10％以上的人口从事金融业，而我国目前最大的金融城市上海却只有1％的比率。国际金融中心的纽约拥有77万金融人才，香港的数字是33万人，而上海只有10余万人。按照目前上海1700万的人口规模计算，未来15年金融人才的增加量每年应该在10万人左右。 随着金融全球化的持续快速发展，能否培养出适应国际竞争的高素质金融人才，已成为我国金融业应对激烈国际竞争的关键。 三、毕业生就业情况调查

2020年中国互联网金融排名

2020年中国互联网金融排名 一、蚂蚁金服 二、陆金所 三、宜信 四、京东金融 京东金融是京东金融集团打造的“一站式”在线投融资平台，依托京东集团强大的资源，京东金融集团2013年7月开始独立运营。 五、网商银行 蚂蚁金服旗下民营银行，浙江网商银行是中国首批试点的民营银行之一，于2015年6月25日正式开业。 六、微众银行 微众银行是国内首家开业的民营银行，由腾讯、百业源和立业等多家知名企业发起设立，于2014年12月获得由深圳银监局颁发的 金融许可证，注册资本为人民币30亿元。 七、众安保险 众安保险，全称“众安在线财产保险股份有限公司”，2013年 11月6日揭牌，由蚂蚁金服、腾讯、中国平安等知名企业发起成立。众安保险是中国首家互联网保险公司，总部设在中国上海，注册资 本12.40625亿人民币。 八、借贷宝 借贷宝是由国内知名私募机构九鼎控股倾力打造的互联网社交金融平台。目前因为裸条借贷和校园网贷风波，负面缠身。 九、拍拍贷

拍拍贷成立于2007年6月，公司全称为“上海拍拍贷金融信息 服务有限公司”，总部位于国际金融中心的上海，是中国第一家网 络信用借贷平台。 十、分期乐 成本低 互联网金融模式下，资金供求双方可以通过网络平台自行完成信息甄别、匹配、定价和交易，无传统中介、无交易成本、无垄断利润。一方面，金融机构可以避免开设营业网点的资金投入和运营成本;另一方面，消费者可以在开放透明的平台上快速找到适合自己的 金融产品，削弱了信息不对称程度，更省时省力。 效率高 覆盖广 互联网金融模式下，客户能够突破时间和地域的约束，在互联网上寻找需要的金融资源，金融服务更直接，客户基础更广泛。此外，互联网金融的客户以小微企业为主，覆盖了部分传统金融业的金融 服务盲区，有利于提升资源配置效率，促进实体经济发展。 发展快 依托于大数据和电子商务的发展，互联网金融得到了快速增长。以余额宝为例，余额宝上线18天，累计用户数达到250多万，累计 转入资金达到66亿元。据报道，余额宝规模500亿元，成为规模最 大的公募基金。 管理弱 风险大 一是信用风险大。现阶段中国信用体系尚不完善，互联网金融的相关法律还有待配套，互联网金融违约成本较低，容易诱发恶意骗贷、卷款跑路等风险问题。特别是P2P网贷平台由于准入门槛低和 缺乏监管，成为不法分子从事非法集资和诈骗等犯罪活动的温床。