共同保护我们的绿色家园演讲稿五篇

共同保护我们的绿色家园演讲稿五

篇

共同保护我们的绿色家园演讲稿1

在当今社会中，人们为了满足自己的需求，来利用生态系统，使得生态系统遭到严重的破坏。

近几个月，大家应该对“雾霾”这个天气的词语听得比较多，听得多，那就出现问题了。由于人们的滥用自然环境、滥用自然资源、“臭”化水资源，导致我国的北方多部地区，有严重的雾霾和沙尘暴。影响了人们的日常生活。

话说，这些不好的天气是怎样形成的呢?经过仔细地观察，由于人们乱砍树木，导致有些森林“沙漠化”。

我作为一名小学生，这些大事我是无能为力的，但我会要求我身边的亲人和朋友，做到少用塑料产品，不随地丢垃圾。让那些砍树的商人们，没生意可做。这样，他们自然也就不会在砍树了。不砍树，自然就不会有沙尘暴和雾霾天气。这就相当于一条“自然坏境链”一层接着一层，如果我们人类以前没有要求生产塑料产品，那那些商人又为何去生产那些东西呢?所以，一切的责任，都归于我们。

所以，我们要从身边的小事做起，当一个绿色环保的市民，这样我们的生活会更快乐。

共同保护我们的绿色家园演讲稿2

“保护环境，从我做起。”这我们每个人都常说的话语。

在人类不断发展的时候，伴随着我们的不是优美的环境，茂密的树林，清澈的河流，绿油油的草地，盛开的鲜花;鸟儿不在天空中自由翱翔，动物们不在自己的“地盘”上自由地奔跑……而是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边吗?

在一个晚上，我们一家子坐在电视前看新闻，这时电视上在放某地区的小孩，电视上一个骨瘦如柴的小男孩，拿着一个破破烂烂的塑料碗，看着天空好像在期盼着什么，原来在那个地区很少下雨，几乎处于要几个月才下一次雨。在那时，我还不以为然，以为不会有这种事发生……

在这个星期五，我爸忽然和我说，明天停水一天，我并没有说什么，就说了句知道了，就走进了房间。

在星期六早上起来，要去洗脸，发现没有水出来，忽然想到昨天我爸说今天停水，在想要怎么办啊!在心里想了想：算了，不洗就不洗吧，反正就只有一天而已。我来到餐桌前，发现只有用塑料袋装好的面包和豆浆，感觉很奇怪，就问妈妈：“怎么没

有粥啊?”我妈说：“不是停水了吗，拿来水烧粥啊，今天没水就吃面包……”

这时，我突然想到了那个骨瘦如柴的小男孩，忽然觉得我错了，那条新闻是真的，这个时候，我呆呆的问妈妈：“世上有没有没水的国家吗?”我妈先愣了一愣，然后说：“世上有很多国家没有水，我们国家也属于水源缺少的国家呢。”这是我发现了水的重要性，我忽然懊悔一前怎么那么浪费水资源呢!

为了让我们的生活更美好，我放声呼吁人们：共创绿色家园，留下绿色心情，从我做起，保护自然、保护环境、保护生态平衡。

让我们的家园更美好、更辉煌、更灿烂!

共同保护我们的绿色家园演讲稿3

古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数子孙后代。原来的她精神焕发、楚楚动人，可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得千疮百孔、奄奄一息。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。

在生活中，我们常常会看到这样一幕：小河边，不时有人将垃圾倒入河中，清澈见底的小河一下子变成了垃圾河;公园里，有许多小朋友乱摘花折草;教室里，地上一层厚厚的灰尘，所有的同学都视而不见……遇到这类事情，大家是怎样做的?你觉得自己做的好吗?

“请勿随手乱扔垃圾”、“芳草凄凄，足下留情”、“ 小草微微笑，请您绕一绕”……这些广告语大家也经常见到，请问，有人真正理解吗?难道这不正是地球母亲对我们的发出的求救信号吗?

我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧草蓝天……可是，有谁注意到我们赖以生存的家园每一秒都在衰竭?可怜的地球妈妈每一刻都变得更苍白?

“保护一片绿地，撑起一片蓝天”，保护环境与维护生态平衡的历史重任要落到我们跨世纪一代的肩上。让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园吧!让我们都来关爱自然，热爱地球吧，手挽手、肩并肩、心连心地铸起一道绿色环保的大堤，捍卫资源、捍卫环境、捍卫地球、捍卫我们美好的家园吧!

共同保护我们的绿色家园演讲稿4

追忆，曾经那蔚蓝的长空，几抹淡淡的浮云;那曾经清澈的河流，无边茂密的森林，万物就在天地间尽情吐纳着“生机”与“活力”。接着，当人类开始在这个碧蓝的星球上繁衍生息的时候，当这些所谓的“高智商”的生灵把地球从蒙昧时代带入了二十一

世纪的文明之时，万物都绽放出其极致的色彩。我们感叹人类不朽的智慧与创造力可以孕育生产力如此巨大的发展，可以演绎人类社会高度的文明。然而，我们却该深深地羞愧于许多人类活动对大自然无情的鞭挞与吞噬，羞愧于人类长久以来忽略了与自然的和谐与统一。

近些年来，全球气候日益变暖，每当我们在抱怨酷暑难耐时，我们有没有想过究竟是什么原因导致气候变暖呢?还有，我们一定不会忘记1998年特大洪灾给社会带来的巨大损失。痛定思痛，我们的确该深刻地反省一下自己了。自古以来，环境是人类生存和发展的首要前提，自觉保护环境，维持生活平衡是我们每个公民应必备的基本的社会公德，同时，我们更有责任担负起这一神圣使命。然而，现实中，人类的生存环境正受到日益严重的威胁和挑战，究其罪魁祸首，正是人类自己。高度发达的工业文明，掩盖了许多的人类肆虐破坏令人发指的事实：工厂，生产废气的大量排放，造成了空气严重污染;废水、废渣使河流失去了它的清澈与甘甜;一座座山丘，土地沙化，水土流失;白色污染已向人类展示了它非同寻常的魔力。人类正慢慢失去大自然这道天然的屏障，人与自然的冲突愈发尖锐……

大自然的“回赠”是慷慨的，当人类在与自然无礼的对抗中，获得的只是的疾病，伤痛与贫困之时，我们还要这样执迷不悟下去吗?庆幸的是，智慧的人类永远不会面对困难而束手无策。早些时候，一位环境学家分析说，推动世界的发展，应该把促进人与自然的和谐发展作为人类的历史使命;而要实现人与自然的和谐发展必须解决人类面临的人口剧增，资源短缺，环境恶化这三个全球性问题。联合国也提出“持续发展”的战略，要求各个国家在发展经济的同时，要做到保护资源和改善环境，要避免掠夺式发展，要为子孙后代造福。

共同保护我们的绿色家园演讲稿五篇

共同保护我们的绿色家园演讲稿五 篇 共同保护我们的绿色家园演讲稿1 在当今社会中，人们为了满足自己的需求，来利用生态系统，使得生态系统遭到严重的破坏。 近几个月，大家应该对“雾霾”这个天气的词语听得比较多，听得多，那就出现问题了。由于人们的滥用自然环境、滥用自然资源、“臭”化水资源，导致我国的北方多部地区，有严重的雾霾和沙尘暴。影响了人们的日常生活。 话说，这些不好的天气是怎样形成的呢?经过仔细地观察，由于人们乱砍树木，导致有些森林“沙漠化”。 我作为一名小学生，这些大事我是无能为力的，但我会要求我身边的亲人和朋友，做到少用塑料产品，不随地丢垃圾。让那些砍树的商人们，没生意可做。这样，他们自然也就不会在砍树了。不砍树，自然就不会有沙尘暴和雾霾天气。这就相当于一条“自然坏境链”一层接着一层，如果我们人类以前没有要求生产塑料产品，那那些商人又为何去生产那些东西呢?所以，一切的责任，都归于我们。

所以，我们要从身边的小事做起，当一个绿色环保的市民，这样我们的生活会更快乐。 共同保护我们的绿色家园演讲稿2 “保护环境，从我做起。”这我们每个人都常说的话语。 在人类不断发展的时候，伴随着我们的不是优美的环境，茂密的树林，清澈的河流，绿油油的草地，盛开的鲜花;鸟儿不在天空中自由翱翔，动物们不在自己的“地盘”上自由地奔跑……而是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯萎的草地……是让人感到窒息的环境。这富有诗情画意的美景不能伴随在我们的身边吗? 在一个晚上，我们一家子坐在电视前看新闻，这时电视上在放某地区的小孩，电视上一个骨瘦如柴的小男孩，拿着一个破破烂烂的塑料碗，看着天空好像在期盼着什么，原来在那个地区很少下雨，几乎处于要几个月才下一次雨。在那时，我还不以为然，以为不会有这种事发生…… 在这个星期五，我爸忽然和我说，明天停水一天，我并没有说什么，就说了句知道了，就走进了房间。 在星期六早上起来，要去洗脸，发现没有水出来，忽然想到昨天我爸说今天停水，在想要怎么办啊!在心里想了想：算了，不洗就不洗吧，反正就只有一天而已。我来到餐桌前，发现只有用塑料袋装好的面包和豆浆，感觉很奇怪，就问妈妈：“怎么没

网络文明演讲稿3篇

本文目录络文明演讲稿络文明演讲稿英语之星的演讲稿: 络文明 计算机互联作为开放式信息传播和交流的工具，已经走进了我们的学习和生活。从它刚刚兴起直到现在的风靡一时，年青的我们凭着对新鲜事物特有的接受能力，一直都是它忠实的应用者，无论是学习、休闲还是交流，络都发挥了不可替代的作用。络是把“双刃剑”在给我们带来利处的同时，由于我们辨别是非的经验不足，一些络糟粕也随之侵袭着我们的心灵。到底怎么样才算是文明上 ?反过来络最大的文明又应该是什么? 其实，关于络所出现的问题，早已引起了家长、学校和社会的关注，年11月，团等8个单位发布了《全国青少年络文明公约》，提倡"要善于上学习，不浏览不良信息; 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自我保护意识，不随意约会友;要维护络安全，不破坏络秩序;要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。"只要我们正确健康地上，络就会成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。现在，我们不仅学校有电脑，而且很多家庭都有了电脑，那我们在使用络时该注意什么呢? 善于上学习，不浏览不良信息。现在人们对我们中学生上有一种普遍的看法：即不是玩游戏就是聊天。其实，上学习，天地宽广。在上学习，可以查关于学习的资料，也可以在bb 上与同学交流学习的经验。这样好的条件，何乐而不为呢?但凡是不良信息的站，不应该浏览;不健康的聊天室，都应该马上离开;如果不小心点击出了不健康的页面，应该马上关闭。 络语言尤其是对于正处于青春期与成长期的我们而言具有强烈的吸引力。青少年永远是时尚和流行的载体与传播者，络上的个性也在我们身上表现的淋漓尽致。络语言这些独特的表达方式，反映了我们的个性和联想能力。这从一个侧面反映了我们的特征——年轻的心态和不拘一格的想法。但是自从“第四媒体”互连出现以后，任何一个连接到互连的人都能够把自己的言论传播到络上去。络在带来发表言论，表达思想机会的同时，也导致了“滥言时代”。络的虚拟性，使的埋藏在人们心底的许多东西都迸发了出来，特别是许多不健康，不文明的东西，“反正都不认识现实的我，我想怎么说就怎么说”，许多人正是抱着这种想法，成为了不文明事物和行为的传播者，甚至是始作俑者。作为我们青少年应严格规范要求自己，坚决抵制上使用不文明用语，在络上不讲脏话不带粗口，做到时时使用络文明语言，在无限宽广的络天地里，倡导青少年络文明新风，为营造健康的络道德环境做己的努力。 上时文明守法是我们在场的每一位红岭人必需做到的。我们应遵守络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强络道德意识，辨明上的善恶、美丑，在上不应随便发表不负责任的言论。前段时间在《高楼坠落玻璃块砸死过路小学生》一文登出后，福田某中学高三学生胡某发帖自称“肇事者”，经民和警方一路追踪发现竟是恶作剧。尽管只是场恶作剧，但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后，一方面造成了严重的社会影响，同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定，警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。 尊敬的老师，同学们： 大家好!

绿色家园作文20篇

绿色家园作文20篇 绿色家园作文20篇 绿色家园作文（一）： 绿色家园是我们共同生存的家，保护环境从我做起，保护好自我的家园是每个人应尽的职责。 绿色家园，环保先锋。 英国的王尔德以往说过：”一个人能够吸收生活的色彩，但千万不要记住它的细节，细节总是俗不可耐的。”对事事都要从细节做起，比如弯下腰随手拾起身边的垃圾；爱护花花草草，不践踏它们，看见不好行为，善意的提醒；不随地吐痰等等。每个人都从小细节做起，那么我们环境将会跨进一大步。”绿色家园”由我们来保护。绿色家园，环保先锋。 此刻，此刻新闻中看见某某地方地震了，某某地方鱼

群死忙，某某地方又海啸了......这些事件都离不开人为因素。人们是自私的，一味地想着如何发展，如何过上好日子，却不研究我们的家园--地球的感受。地球正在哭泣，我们不该再去伤害她，我们该去保护它，爱护它，让它成为我们绿色的家园，一齐合意融融地生活在这个宇宙之中。 绿色家园，环保先锋。 在我自我的身上也有许多不足之处，我不该随地扔垃圾，不该为了少走点路直接从草坪上踏过，践踏花花草草。我改从此刻起慢慢改正，保护家园，让它成为绿色家园。 绿色家园环保先锋。在此我呼吁大家：让我们用双手多种一棵树；让我们站出来保护野生动物，让我们行动起来，保护自我的家园；让地球上的树木更绿，天更蓝，水更清；让我们的家园处处开满绿色的环保之花。 保护家园，从我做起！

绿色家园作文（二）： 阳光不知何时悄悄地爬上了我的脸旁。缓慢地睁开眼睛，呵！这是怎样一幅诗意盎然的画卷呢？ 栀子花异常绚丽地开着，每一片花瓣仿佛都伸展出蜷缩了一个冬天的腿脚。清风拂过，树们摇摆起秀发，叶片把我的眼眸装点成两颗碧绿的琥珀，琥珀里有一个城市奔跑年华的缩影。湘江河一汪碧波宠辱不惊，红军山烈士陵园英气浩荡，丁字口人型雕塑和谐向上，凤凰山绿树成荫鸟语花香......昨日幽怨的月亮成了今日明媚的太阳。 我为你自豪，我如诗如画的名城遵义，我如梦如幻的可爱家乡。 飞鸟掠过湖面，天空被扯出一片浅蓝。湖畔还残留几

《保护我们的家园》

大班集体教学活动《保护我们的家园》课例报告 兰溪市西山幼儿园胡玉靖 一、课例背景 恬静安宁的乡村和喧闹繁华的都市都是美丽的风景。随着时代的变迁，乡村与城市的差别也在逐渐的缩小，随着社会的发展，我们的城市也发展了，污染也更严重了，特别是近些年来，由于人们缺乏最基本的环保意识，使生态环境遭到严重破坏，造成生态平衡失调，各种污水及烟雾的排放都给我们的生活带来了严重的污染。因此保护环境已成为世界各国共同关心的全球性问题。幼儿期是培养良好品德、行为习惯的最佳期，这时对他们进行环保的启蒙教育，形成最初的环境意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯将会影响他们的一生。环境保护也是我国的基本国策之一。“环境教育”已走进课堂，幼儿教育作为基础教育的有机组成部分，也有必要尽早让幼儿——21世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。使幼儿从小懂得保护环境，热爱自然。《纲要》中也指出，要让幼儿亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的相互依存关系，有认识和探索的兴趣。因此，针对这一现状，我结合大班上册《城市风景》这一主题中的活动，设计了本次活动《保护我们的家园》。 二、问题聚焦 （一）分析素材，确定活动目标 在了解和定位孩子感兴趣的点后，开始分析本次活动的切入点，从欣赏美到发现美被破坏，再到如何让美景还原，我根据大班孩子的知识掌握能力以及自己对本次活动的定位等方面，去褥存精，将目标设计为： 1．通过故事，感知城里和乡下生活环境的差异。 2．了解环境受污染的状况，知道一些环保的好方法。 3．培养保护环境从我做起的行为意识。 （二）筛选内容 筛选就是站在孩子的生活意义的角度，在众多的信息中选取适合本班幼儿的切实可行的几个教育点（价值取向）。站在孩子的角度上分析，《保护我们的家园》这一活动哪些内容更有价值和意义？首先感受农村和城市的不同美是整个活动的铺垫，在感受完美景以后突然发现这样的景色被破坏了，幼儿的心境在此时

文明网络演讲稿4篇

文明网络演讲稿4篇Civilized network speech document 编订：JinTai College

文明网络演讲稿4篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：文明网络演讲稿 2、篇章2：网络文明演讲稿 3、篇章3：文明网络演讲稿 4、篇章4：英语之星的演讲稿网络文明 篇章1:文明网络演讲稿 遵守网络文明公约争做文明上网人

计算机互联网作为开放式信息传播和交流的工具，已经 走进了我们的学习和生活。从它刚刚兴起直到现在的风靡一时，年青的我们凭着对新鲜事物特有的接受能力，一直都是它忠实的应用者，无论是学习、休闲还是交流，网络都发挥了不可替代的作用。网络是把“双刃剑”在给我们带来利处的同时，由于我们辨别是非的经验不足，一些网络糟粕也随之侵袭着我们的心灵。到底怎么样才算是文明上网？反过来网络最大的文明又应该是什么？ 其实，关于网络所出现的问题，早已引起了家长、学校 和社会的关注，XX年11月，团中央等8个单位发布了《全国 青少年网络文明公约》，提倡"要善于网上学习，不浏览不良 信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我保护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。"只要我们正确健康地上网，网络就会成为我们学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。现在，我们不仅学校有电脑，而且很多家庭都有了电脑，那我们在使用网络时该注意什么呢？ 善于网上学习，不浏览不良信息。现在人们对我们中学 生上网有一种普遍的看法：即不是玩游戏就是聊天。其实，网上学习，天地宽广。在网上学习，可以查关于学习的资料，也

绿色家园演讲稿

绿色家园演讲稿 绿色家园演讲稿四篇 地球上的各位公民： 大家好！ 然而，由于科学发展的日新月异，由于人类肆无忌惮地破坏，地球，这个人类的母亲，这个生命的摇篮，，早已被糟蹋的伤痕累累。昔日清澈见底的小溪早已不见，取而代之的诗一条条浑浊的臭水沟；曾经清脆的鸟鸣声已被电锯声、汽车的发动声代替；鸟儿的天堂——树木也变成了各式各样的家具。一座座山变秃了，一棵棵树消失了，一条条河变脏了……“人间天堂”已变成“人间地狱”。地球 无奈地向人类发出警告：洪水、风沙、海啸、山崩……可是迷糊的 人们仍没有觉醒，继续不顾后果地乱砍乱伐、乱扔垃圾…… 我的家乡有一条曾经清澈见底的河——玉带河。在阳光的照耀下，玉带河金光闪闪，仿佛一条金黄的玉带子。听爸爸说，他们小时候，最喜欢在玉带河里游泳。那时候，河水可清澈了，都可以看见河底 的小鱼、小虾呢。放学后，孩子们纷纷跑到河里嬉戏、打闹。在孩 子们的欢笑声中，夕阳渐渐落下，在阳光的映照下，河水金光闪闪，漂亮极了！然而，短短几十年时间，玉带河河水变得浑浊，小鱼小 虾早已绝迹，散发着令人厌恶的臭味……再没有人到河里游泳，再 没有人喜欢玉带河。 由此，我向大家提出以下建议： 1、节约资源，减少污染：地球上的资源并非无限，我们要利用 好这些资源，让它更好地造福人类。 2、重复使用，多次利用：尽量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。

谢谢！ 尊敬的各位领导，各位评委、朋友们： 大家早上好，我是一名在新茶乡人民政府工作的普通公务员，我叫余瑾。今天我演讲的题目是《地球——我们的家园》。 当人类第一次离开地球，在太空遥望自己的家乡时，人们这才惊讶地发现，其实我们的地球更应该叫水球，因为在目前已知的星球中，它才是唯一一颗蔚蓝色的水所包围的星球，蔚蓝色意味着一种 希望、一种生命，而地球正是一颗充满希望、充满生命的星球。曾 几何时，这颗充满希望与生命的星球在人类面前变得不可捉摸。从 太平洋东岸的赤潮现象到美国的'四月飞雪，从98年的长江大洪水 到06年的四川干旱，地球仿佛在发疟疾似地颤抖，人类竟然也像倒 退了一万年似的束手无策。 如果说，人类受到大自然的威胁，这多少有点“无可奈何花落去”之哀叹，那么人类去“威胁”大自然，又该怎么去陈述呢ㄔ经是中 亚地区最大水域之一的罗布泊湖，在本世纪70年代还是一个大湖， 但是到了80年代，一片汪洋已一去不返，被流沙所掩埋。这种人为 造成的后果，怎不叫人痛惜ㄔ诙源笞匀坏乃魅∮胩剿髦校作为“征 服者”的人类，还未来得及欢庆自己的胜利，大自然就已经对人类 做出了无情的报复。据报纸记载：中国目前的沙漠约16万平方公里 是人为造成的，而且目前正以平均每年1560平方公里的速度继续扩展，若不能加以控制，北方大部分地方将沦为不毛之地，这一现象 怎不令人担忧，叫人着急。 人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不掉的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要 有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高成过低气温，以及过量 紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，而没有了绿色，这一切岂不成了无本之源？绿色锐减，吞噬绿色的，正是人类自己，是人类发展模式中那种对自然资源的掠夺性、破坏 性开采。

保护我们的家园

保护我们的家园 教学目标： 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？ 教学重点： 1、让学生了解人类与自让的关系 2、让每位学生的环保概念落到实处 教学难点： 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使学生从实际生活出发保护环境 课时安排：一课时 教学准备： 1、学生对环境保护资料的一些收集。 2、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 教学步骤： 一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不同。 二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。 1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，让学生意识到环境保护。 2、通过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系 3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。 4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。 5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。 6、让学生意识到保护环境的必要性。 三、播放环境被破坏的录像

四、让学生谈谈观后感和体会。 五、进行分组讨论，我们小学生应该如何保护我们的生存环境。 六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。 七、世界人民为保护环境的所采取的一些行动，我国对环境保护的一些法律规定。 八、小记者的调查 学生汇报：我们大家在生活中对环境的一些破坏，谈谈认识。 九、制定环保措施 1、学生讨论（引导学生从实际生活出发想办法）。 2、制定环保措施并实行。 3、教师小结。 大家一起做环保 活动目的：通过活动，使学生认识环境污染的危害，了解一些环境保护的知识，激发学生自觉保护环境的决心，表达学生对美化环境、保护环境的美好愿望。 活动准备： 1、收集有关环境污染的情况、事例。 2、安排几位学生表演小品，道具自己准备。 3、复习语文课《黄河是怎样变化的》一文。 活动过程： 一、小品引入主题（请老师自由发挥）。 二、具体事例，初步认识。 师：破坏我们生存环境的有很多。活动前叫大家去调查过。下面请同学们说说。 生：工厂向江河排放废水。 生：人们向江河投放垃圾。 生：…… 三、分析事实，深化认识。 请同学们针对上面的现象，说说它对我们产生的影响。

文明上网,从我做起(主题班会演讲稿)

男：同学们，在开班会之前，我们想问大家几个熟悉的问题：你的QQ号是多少？你的农场几级了？牧场呢？梦幻西游呢？ 女:现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们的生活中去，而且扩张的范围极大，尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。 男：上个星期，我就问过几个中学生对告别网吧的看法，他们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问我：“你不是也经常上网吗？”，于是，我产生了几个思考：告别网吧，是不是就等于告别了网络呢？告别网吧，这现实吗？我们的中学生在接触网络时，该如何把持自己呢？ 女：老师曾经说过，21世纪是知识经济的时代，是网络的时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网络，是每一个学生都尽可能掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络来查阅资料，学习知识。相比之下，让我们中学生告别网络的做法，我想在坐的同学没有一个会同意。 男：但我们的法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧” 呢？首先，我们不能把“网络”等同于“网吧”。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们中

学生自制能力差，一旦迷恋网吧便不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧。这类的现象时有耳闻，如果事件发生，我们便总认为这是因无知而犯下的错误，但也为时已晚了。 女：“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯相同的错误，让更多的人来关爱我们这些未成年人。 不接触网吧，我们同样可以接触网络，比如：通过家 庭的个人电脑、学校电脑室的电脑等。 男：当然，作为孩子的我，完全能够理解为什么有的人家里有电脑，但他还要去网吧。刚才也说到我们自制能 力差，只要用上电脑，便会觉得时间如白驹过隙，不 管用多久，都觉得不够。所以，每当感到刚玩了一会，就会听到父母说“你都玩了几个小时了！该去写写作业 了吧！”“你看看都几点了，还在玩？明天不用上学啊？” “你玩什么呢？这么聚精会神？要是学习也这样，还至 于几百多名吗”“你作业写完了也不能玩这么久啊！复习 去！”“作业写完了吧？来，别玩了，考考你学过的英文单 词。”“哎呀......忙了一天了，累死我了，别玩了，去把衣 服晾一下，然后扫一下地，再把碗刷了！”等。父母喋喋 不休的唠叨，真的可以让人发疯！但是大家有没有想 过，他们为什么要这样做？难道真的是因为看你不顺 眼、想拿你撒气？

绿色家园,从我做起

绿色家园，从我做起 绿色家园，从我做起 "一颗二棵三四颗，五颗六颗七八颗，早许树木可许多，如今半亩少几棵。"是呀，那可不是少几棵，而是大面积的人为破坏。去年，我们家乡宁乡生长了十年左右的一棵好树苗却活生生的被破坏了...... 去年，我和爸妈一起回乡下过年，却看到这样一幕：三个人正在把一棵树给挖出来。我惊叹极了，现在不是说要保护环境吗？为什么还会有人挖树呢？我百思不得其解。于是，爸爸上前问："你们为什么要挖树呢？现在你们挖的这棵树可值上万呢！你们赔得起吗？"那人没好气的望着爸爸说："上万？哼，怕是三千都没有吧！我诧异极了：这么好的是怎么可能只要三千，哦，不，三千都没有！看着他们开车离去的背影。我想？这个人不仅挖了树，同时也违反了国家的相关政策，属于毁林。为了这件事我特地上网查了资料 现在的地球环境： 第一，森林面积减少，每年有200万顷有林地逆转为无林地，土地沙漠化加剧造成水土流失加重。 第二，农村和农业污染加剧，因农村大量使用农药化肥，导致土地板结。 第三，海洋污染也很严重。大量的工业废水不经过处理就直接排放于各江河湖海，造成水源严重污染。我国也成为世界上海洋生态破坏最严重的国家之一。 看了这些资料后，我以深刻的认识到我国生态破坏严重性。我想：要保护和改善我们的生活环境，需要我们每个人都行动起来。我作为一名小学生，能对保护环境做什么呢？今天，我从杂志上看到因我国的黄河上游水土流失严重，为了拯救我们的母亲河，读者杂志社举办"读者林"捐款活动，所有读者的捐款都用于黄河上游的植树造林，有一位小朋友把自己准备买玩具汽车的钱捐了出来。我看后非常感动。 生态的破坏不仅有害于我们每个人的身体健康，对国家也造成了很大的经济损失，而且关系到我们的子孙后代的幸福。为了我们的现在，更为了无愧于我们的后代，我们必须从自己做起，从身边的每一件小事做起，时时注意环保。我好找我们每一个具有责任心的小学生都行动起来"从我做起，从现在做起，争做

保护环境共建绿色家园演讲稿

保护环境共建绿色家园演讲稿 各位领导、同志们： 大家好，我是一名普通的环保工作者，今天我演讲的题目是《保护雁峰环境，共建绿色家园》。让我们先来听一组数字吧。 建国以来，我国至少有10万公顷的耕地被破坏，全国至少有124个沿海城市不同程度遭受海水侵蚀，每年因此而造成的经济损失达8亿多元。20**年，国家海洋局发布了的《中国海洋环境质量公报》显示，我国污染海水占近海海域的 1/3，20**-20**年共发生赤潮40多起，风暴潮灾害9次，受灾人口一千五多万，损失两百多亿。更让人忧虑的是水土流失，土地荒漠化，泥石流已成为我国最主要的地质灾害，近十年来，我国水土流失面积从153万平方公里增加到180多万平方公里，而沙化面积更是以每年2640平方公里的速度扩展，北京2000竟然年发生了12次沙尘暴…… 数字是枯燥的，但枯燥的数字告诉我们的是残酷的事实：人类为了自身的发展，不断地向大自然索取，破坏着自然，而遭受了破坏的大自然也通过地质灾害等灾难不断地报复人类。实事无以辩驳的告诉我们：只有切实保护好我们赖以生存的环境，走科学发展之路、可持续发展之路，才能实现人与自然的和谐共处，实现经济社会又好又快发展。 亲爱的朋友们，环境保护事关重大，迫在眉睫! 我们应该认识到善待自然就是善待我们自己，保护环境就是保护我们自已，因为我们生活在同一片蓝天下！而说到环境保护，我们环保部门重担在肩，义不容辞。拿我们雁峰区环保局来说，为了能更直接地倾听群众的呼声，我们环保局建立了环保热线，让人民群众能够及时反映生活生产中的环境问题。平时，无论是

刮风下雨，还是白天黑夜，只要接到人民群众环境需求的电话，我们的工作人员都会尽最快速度赶到现场。记得有一次，我们的工作人员接到一位居民的投诉电话，说其居住的环境受到了楼下舞厅的噪音干扰，严重影响到其全家人和周围住户的正常生活起居。当时正值星期天，天又下着大雨，我们的工作人员顾不上休息，顾不上恶劣天气的影响，立刻顶风冒雨赶赴这位居民的住所了解情况，进行处理。针对这家舞厅噪声超标的问题，当场责成业主采取措施进行整改，有力维护了群众的环境权益。记得还有一次，我们接到一位村民的投诉，说村里的鸡鸭都死了，村里人心慌慌地，希望能赶快派人来，电话就是命令，工作人员马上赶到出事现场，发现在一个废水池里堆满了毒性很强的废料，经雨水冲刷，污染了水源，情况十分紧急，如果不及时处理，会危急几百条鲜活的生命，我们的工作人员于是连续奔波，有的甚至几夜没合眼，村民的生命有了保障，也得到了赔偿，为了表示感谢，村民们送来了锦旗，我们用自己的真情付出，换来了人民群众的赞誉。 其实，这样的事例还很多。近三年来，我们环保局每年接到群众投诉达200 多起，我们始终以高度的责任感，及时处理，严格执法，有力的维护了雁峰区广大居民的合法权益。正是凭着对环保事业的无比热爱和认真扎实的工作精神，我们环保人一次一次地书写了雁峰区环境保护的新篇章。如今，展现在我们面前的环境状况是：区域的主要污染物排放总量得到了有效控制，重点行业的污染排放强度有了明显下降，整体环境有了质的提高、面的改善。仅城区饮用水源水质达标率就达到了97.18%，空气环境质量保持优良级别的天数达到了300天以上,工业企业主要污染物排放达标率达到了100%。

INTERNET演讲稿

so there are more and more people who have became internet users. do you know how many internet users in the world? let’s see the chart! 3 this is a questionnaire [?kw?st??n??r, ?kwest???ne?] (调查卷) about world internet users and population stats in 2009. the users has grown [gr?un] at a remarkable [ri?mɑ:k?bl] rate 。the rising line(上升的曲线） is not this ,not this ,is this. let us see the next pictures. 4 who is he？yes .our respectable premier [?premi?] wen .how old is he? a ha .this i dont know ,but i know he is very old , he is also surfing the internet and caring about current events and politics .so how we do ? 5 yes .the man may be watch a funny movie. the mother is telling her children learning some knowledge through the internet. in this picture .the people from different nations also learn the same thing-------how to use the internet. even the lovely dog is also want to use the internet. why are many people attracted by internet? now im not surprised to see the results, for i can find the reason just from my own life. 6 the internet changed my life; there is no doubt about that. to spend a part of our day on the internet is quite normal for many people. 7 second. the internet is a database ?deit?beis] full of latest information and offers me a lot of services. i can read the daily newspapers, movies and music from all over the world. 8 when i saw this news, my mood just like this picture—angry birds .how cruel the passed people are .ok, let me back to the topic .this is an online game--- angry birds. that’s another important part for internet .the online games are always attractive and challenging. in my opinion its more exciting to play with friends than playing alone. 9 third. to improve our english, through internet i often find professional english learning methods. is internet good or bad we should admit that there are so many advantages brought by the internet. firstly, the internet affords us lots of convenience. for example, we can shop, have meetings and even study on-line. furthermore, the internet has improved our working efficiency. we can contact colleagues on the other side of the world to talk about the working project via the internet easily. piles of files can be sent by e-mails with the help of the internet. in addition, the internet makes information conveyance much easier. just clipping “google”, related information will boom out explosively within several seconds. while applauding for those benefits the internet brings to us, we need to worry about disadvantages of the internet as well. to begin with, it is easy for the young to indulge themselves in the so-called “cyber romance”, which is full of dangers, cheatings

垃圾分类演讲稿做好垃圾分类共创绿色家园

做好垃圾分类，共创绿色家园 ——垃圾分类演讲稿 大家早上好！我是xx，今天我演讲的题目是《做好垃圾分类，共创绿色家园》。 当400万吨垃圾聚集成的垃圾岛，成为第八大陆，当上百片塑料在海鸟尸体内惊现，骇人听闻，当无数海洋生物被漂浮海中的钢圈束缚窒息，垂死挣扎，我们是否会感慨万千，为之动容，我们是否会清醒地意识到我们将面临一场前所未有的环境浩劫。 据统计，我国城市人均年产垃圾400-800kg，目前我国688座城市垃圾年产量高达1.2亿吨，这些堪称海量的垃圾将身归何处？其最主要的去处为露天堆放，以致中国688座城市中约有2/3陷入垃圾围城的困境，垃圾堆正像日益逼近的高墙把城市空间越挤越窄；其次可采用投放海洋，每年投放海洋的塑料制品高达600万吨，可随之而来是每年约有近100000海洋生物因误食塑料垃圾在痛苦中死亡；再次，卫生填埋，焚烧，堆肥等多种途径也已投入实践，但有限的土地，高昂的成本，巨大的污染代价，令人类望而却步。至今，面对堆积成山的生活垃圾，我们依旧束手无策。垃圾治理的巨大困难，环境污染的日益恶化，大量的事实已经为人类敲响警钟，先污染再治理，先排放再处理的设想早已是天方夜谭，

金山银山不如绿水青山的理念方为正道。由此观之，从源头入手，减量排放，垃圾分类已是不得不为、刻不容缓。 垃圾处理从垃圾分类开始。年产1.5亿吨的城市垃圾中，被丢弃的“可再生资源”价值高达250亿元！例如处理回用100万吨废纸，即可避免砍伐600平方公里以上的森林，可节省电能225千瓦时。以首先进行强制性垃圾分类的上海为例，按照《上海市生活垃圾管理条例》规定，从7月1日起，上海的生活垃圾将分成干垃圾、湿垃圾、有害垃圾和可回收垃圾四类。可回收垃圾是指未经污染、可回收再利用的生活废弃物，包括废弃电子产品、废纸张、废塑料、废玻璃以及废金属等。有害垃圾是指对于人体健康以及自然环境造成直接或是潜在危害的物质，包括废电池、废药品、农药类等。湿垃圾包括食材废料、剩菜剩饭、瓜皮果核、过期食品、花卉绿植等易腐垃圾。干垃圾是指除可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾以外的垃圾。此法令一出，引起极大反响，每天面对居委会大妈“你是什么垃圾”灵魂拷问的上海市民起初无从下手，苦不堪言，甚至以猪是否能吃，吃了是否会危及生命为标准对此制度进行调侃，但经过几个月时间的磨合，从“恐慌不安要我分”到“淡定自若我要分”，上海市民分类意识大转弯，由不解、抵触到询问、配合，越分越顺，垃圾分类热潮席卷全城，分类成果极为显著。上海垃圾分类的顺利实施，向全国人民证明垃圾分类势在必行。同时也在向我们发

精选请文明使用网络演讲稿3篇(最新)

网络语言尤其是对于正处于青春期与成长期的我们而言具有强烈的吸引力。青少年永远是时尚和流行的载体与传播者，网络上的个性也在我们身上表现的淋漓尽致。网络语言这些独特的表达方式，反映了我们的个性和******能力。这从一个侧面反映了我们的特征——年轻的心态和不拘一格的想法。但是自从“第四媒体”互连网出现以后，任何一个连接到互连网的.人都能够把自己的言论传播到网络上去。网络在带来发表言论，表达思想机会的同时，也导致了“滥言时代”。网络的虚拟性，使的埋藏在人们心底的许多东西都迸发了出来，特别是许多不健康，不文明的东西，“反正都不认识现实的我，我想怎么说就怎么说”，许多人正是抱着这种想法，成为了不文明事物和行为的传播者，甚至是始作俑者。作为我们青少年应严格规范要求自己，坚决抵制上网使用不文明用语，在网络上不讲脏话不带粗口，做到时时使用网络文明语言，在无限宽广的网络天地里，倡导青少年网络文明新风，为营造健康的网络道德环境做出自己的努力。 上网时文明守法是我们在场的每一位红岭人必需做到的。我们应遵守网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，辨明网上的善恶、美丑，在网上不应随便发表不负责任的言论。前段时间在《高楼坠落玻璃块砸死过路小学生》一文登出后，福田某中学高三学生胡某发帖自称“肇事者”，经网民和警方一路追踪发现竟是恶作剧。尽管只是场恶作剧，但是18岁的胡某还是为他的行为付出了代价。由于其发布帖子后，一方面造成了严重的社会影响，同时也干扰了警方对案件的正常侦查。根据《治安管理处罚法》的有关规定，警方依法对胡某采取了治安拘留。这也给我们敲响了警钟。 其实网络只是给我们提供了一个自由发挥的平台。我们不能把网络中不文明事物和行为的出现怪罪于网络，我们所需要净化的不应该是网络，而应该是我们自己，要络方面的法律、法规知识。在提高修养的同时，还要不断检讨自己的行为。自觉抵制不文明事物和行为，并传播文明的事物和行为。在文明的网络中体会网络的乐趣。 同学们，网络在我们面前展示了一幅全新的生活画面，同时，美好的网络生活也需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们响应全国青少年网络文明公约的号召，从我做起，从现在做起，自尊、自律，上文明网，文明上网，真正做一名文明、健康的小网民。 尊敬的老师，同学们： 大家好! 我今天将要给大家演讲《网络——把锋利的双刃剑》。 众所周知，随着时代的时步，科技的更新，更多的新事物涌入我们的世界，其中也包括了互联网。自90年代后期互联网进入我国以来，网络就如同雨后春笋般，发展迅速，如今已遍布城乡。作为一种新的传媒手段，互联网在经济建设和人们的各项活动中起着不可忽视的作用，同时也为青春少年的学习.交流以及

《保护绿色家园》

《保护绿色家园》 活动目的： 1.通过了解人类和环境的密切关系，引导学生关心自己的生活环境。 2.明确环境保护的重要性，提高保护环境的意识。 3.培养学生良好的社会公德和文明习惯，使他们自觉用行动来保护环境。 活动过程： 一.感受美好大自然(闭上眼睛听朗读，感受、想象美好的大自然)。 二.介绍环境污染的来源、危害及治理方法。 请同学们来看一组图片：出示污染后的海洋、工厂排放的废气、化工厂的黄色烟尘、垃圾到处有的居民住宅区…… 同学们，你看见了生命之泉的呻吟、母亲河的哭泣，苍天的眼泪了吗？我们的家园正在忍受着魔鬼的蹂躏啊！ 环境——人类赖以生存和发展的自然环境及人类活动所能达到的宇宙空间。大气、水体、土壤和生物界是四大环境要素。(配以相应的图片) (一)大气污染的来源，危害，治理。 1、主要污染物:二氧化硫碳氧化物氮氧化物碳氢化物飘尘煤尘放射性物质等。 2、来源与危害。 来源:煤石油的燃烧，矿石冶炼，汽车尾气，工业废气等 危害：危害人类健康、影响植物生长、破坏建筑材料、改变地球气候。 3、治理：调整资源结构，开发新能源，减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。大力植树造林严禁乱砍滥伐。政府部门合理规划、制定标准、加强监测。 4、介绍空气质量。 (二)水污染的来源危害治理。 1.来源：石油炼制、工业废水、生活废水、使用过农药、化肥的农田排水、降水淋洗大气污染物和地面淋洗固体垃圾等。 2.危害：污染水源，改变水质，加剧水源危害。造成水体富营养化，破坏海滨风景区 3、治理：控制污水任意排放，对污水进行净化处理，改善用水制度，研究无污染新工

文明上网演讲稿【五篇】

文明上网演讲稿【五篇】 【篇一】文明上网演讲稿 各位领导，各位老师，同学们： 大家早上好！ 我今天演讲的题目是《告别痴迷，文明上网》。 现在随着中国社会的不断发展，人们的生活也逐渐富裕起来，网络也跟着在社会中流行，融入到了我们生活中去，而且扩张的范围很大，尤其是对于中学生来说更是对“网络”爱不释手。为此，上个星期，老师叫我写有关网络文明的演讲稿，我想就写“告别网吧，做文明健康中学生”为题的演讲稿吧，于是我就中学生告别网吧一事专门调查了几位同学，他们中的一些坚定的摇了头，并说出了一大堆上网的好处，而且反问了我：“你也不是经常上网吗？”，于是，产生了我的几个思考：告别网吧，是不是就等于告别了网络？告别网吧现实吗？我们的中学生在接触网络时，该如何把持自己呢？ 老师说过，21世纪是知识经济的时代，是网络时代，是人类数字化生存的时代，电脑和网络，是每一个学生都必须掌握的一门课程。在美国等西方国家，四五年级的学生都能够熟练地使用电脑、网络、查阅资料，学习知识。相比之下，让我们中学生告别网络的做法，我想在座的同学没有一个会同意的。但我们法律为什么又规定“禁止未成年人进入网吧”？首先，我们不能把“网络”等同于“网吧”。不接触网吧，我们同样可以接触网络。比如通过：家庭个人电脑、学校电脑室等，当然，这方面的开发和利用，有待学校、老师、家长和我们同学的共同认识基础上逐步实现。第二，表面禁止的同时，深含对我们未成年人的身心保护。我们中学生迷恋网吧，不能自拔，导致学业无成，甚至是猝死网吧的现象时有耳闻，一旦事件发生，我们总认为这是因无知而犯下的错，但也为时已晚。“禁止未成年人进入网吧”是为了让我们的学生少犯或不犯同样的错误，让更多的人来关爱我们这些未成人。 但是，目前那些黑网吧，像一个个美丽的陷阱，使许多同学丢魂失魄、丧失意志、无心学习、前途废弃。据调查，学生上网80%以上是打游戏，15%左右是交友聊天，真正查询资料用于学习的为数极少。有13%以上的男生很喜欢上网或迷恋上网，达到了严重影响学习的地步。一到寒暑假，学生们更是肆无忌惮，不

创建绿色家园演讲稿

创建绿色家园演讲稿 各位老师，亲爱的同学们： 大家好! 相信“节能”这个词汇大家都不是很陌生。只要受过教育的人，无论是大人还是小孩都明白“节能”的概念。但是有多少人做到了“节能”呢? 节能，在字面上的意思是尽可能的节约能源。煤炭、电、石油等能源如今在全世界范围内逐渐枯竭，这些能源都是我们离不开的， 煤可以用来取暖，又是大工厂主要的燃料;石油是汽车和机动车的主 要燃料;电呢?电可以驱动电器，给我们带来方便与欢乐。这都是地 球给我们人类的珍贵礼物，我们应该珍惜它们，更不应该毫无节制 的开采这些能源。 曾经看过一个公益广告，画面是一个水龙头，一直在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越来越慢，最后枯竭了，接着，出现了一 双大眼睛，流出了两行泪，又出现了一段文字：请节约用水，不然 的话最后的一滴水将会是人类的眼泪。有许多人不相信这种事会发生，但是这已经成为一个不可争议的事实，科学家已经预测在这两 个世纪内，人类将遭到毁灭性的打击。节能，成为了我们应做的事。 事实上，节能并不难。记得有一次，天很热，我们要去外婆家玩，我想：是开小车去呢?还是乘公共汽车去呢?虽然开车去舒服，但不 能只想到今天的舒服呀!是啊，大道上车本来就多，你再开小车去， 不仅污染空气，还常常造成交通堵塞，车越多用油量也越多。想着 想着，我不禁大声说到：“乘公共汽车去。”好不容易，才从家里 来外婆家。一进外婆家门，黑忽忽的，真的不知道外婆在干什么， 我问外婆：“为什么不开灯呢?停电了吗?”外婆一边为我开着节能灯，一边说：“没停电，是我为了节能而弄的。”我坐在沙发上， 虽然节能灯不怎么亮，但在白墙的反光下，非常亮。接着，我又发

共同保卫我们的家园(高年级)

法制教育课教案（高年级） 共 同 保 卫 我 们 的 家 园 大具乡中心完小和刚

共同保卫我们的家园（高年级） 教学内容： 《法制教育读本》（高年级第七讲：1、保护我们森林人人有责，2、爱护野生动物）——合讲《爱护动植物》 教学目标： 知道动植物是人类的好朋友，它们维系着大自然的生态平衡，给人类营造了一个良好的生存环境。懂得遵守公德，如何爱护动植物。 情感态度： 对破坏植物，残杀动物的行为表示气愤。激发关心热爱动植物的情感。唤起保护动植物的意识。在日常生活中做到自觉爱护动植物，不做破坏动植物生存环境的事。积极主动参加各种保护动植物的公益活动。 教学过程： 一、情景导入，激趣导学 1、师：同学们，在五彩缤纷的大自然里，有许许多多的动植物。现在，老师带大家一起去看一看，好吗？ 2、播放看见，师生共赏。 3、提问：看了刚才的画面，你有什么感受？ 4、师：对，动植物给我们的生活增添乐趣，是人类的好朋友，我们应该----（板书：第七讲、1、保护我们森林人人有责，2、爱护野生动物）这节课，我们就一起来学习第七讲，请同学们齐读课题。 二、自主学文，明白道理 1、大家先自学课文第62页的1--3自然段和第64页1--3自然段，边读边思考：为什么我们要保护森林？如果没有野生动我们的世界会变得怎么样？你喜欢怎么读就怎么读。 2、师指图并小结：这些益鸟对人类的好处真大，所以，我们要--爱护益鸟。 3、我们还要保护各种动植物，这是为什么呢？ 4、动物对人类有哪些好处？请同学们看这幅图，你熟悉哪种就说哪种。（同桌交流资料，师随机点拨） 5、除了这些益鸟、益兽、益虫，自然界中还有许许多多的动物对我们好处都很大。植物对我们又有什么好处呢？ 6、小结：通过刚才的学习，我们知道，动植物真是人类的好朋友。请同学们齐读这段话：动植物是人类的好朋友，它们维系着大自然的生态平衡，给人类营造了一个舒适美丽、生意盎然的生存环境。 三、情景体验，激发情感 1、动植物对我们的好处这么多。可是，现在社会上仍有些人为了个人的利益，对动植物任意破坏，这是多么残忍啊！ 2、看了刚才的两幅画面，你有什么感受？ 3、这些愚蠢的人害得动物们无家可归，植物们伤痕累累。动植物们忍无可忍，向人类发出了呼吁。 4、现在我们也来召开一个会议，你们来扮演受到伤害的动植物，向人类痛诉他们的愚蠢行为。请同学们站起来，分小组表演。 5、生上台表演。 6、同学们，听了动植物朋友的呼吁，我们要行动起来保护它们。