【美梦网】浅谈美国大学奖学金

浅谈美国大学奖学金

近年来，随着美国签证成功率的提高，申请美国留学的学生越来越多。由于美国学费相对比较高，如何申请奖学金便成了考生及其家长们关注的问题。为了成功的申请到奖学金，以下六点起到了很大的作用：

一、优秀的英语语言成绩

必须具有优秀的托福成绩。想要申请美国奖学金的学生，新托福要至少100分左右，最好达到105分以上。

对于想申请美国本科院校奖学金的学生，最好还要参加美国的SAT考试，尤其是那些既想申请美国前50名本科院校，又想申请奖学金的高中生。想要申请美国前100名院校奖学金的学生，SAT最好能考到1800分;想要申请前50名院校的考生，最好考到2000分;想要申请前20名院校的考生，成绩应该最好不低于2200分。

想要申请去美国读研究生及博士生的学生，还需要GRE及GMAT成绩。要想拿到奖学金，理科学生GRE的成绩，最好能考过1400分，文科学生GMAT应该拿到700分以上的成绩.

二、良好的GPA成绩

无论是高中生还是本科生，要想获得奖学金，GPA的成绩都应不低于3.0或平均成绩80分。建议学生最好从高一或大一就开始准备，不要偏科，要全面突破。当然有的专业难度系数比较高，很难达到这个标准，但考生要尽力而为。

三、班级及学年排名

如果想申请高额奖学金，学生还要注重班级及学年排名。美国大学比较看重学生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名，他们考察的是学生整个学习阶段，而不是一时的表现。

四、课外实践活动

美国院校的奖学金申请，还会参考申请者在本国读书期间是否参与了学校的课外活动，例如：义工工作、学生团体俱乐部等课外活动。所以建议申请者应该了解所申请大学，需要什么类型的人才，你是否真正属于所申请大学所需要的类型。

五、工作经验

对于那些申请研究生及博士生的学生，如果有一个很好的社区活动、社会调研经验或者丰富的工作经验，可以增加竞争奖学金的优势。

六、重视签证环节

就算你申请到再多的奖学金，如果签证不过，也只能望洋兴叹，所以一定要重视签证这最后一关。在面对签证官时，一定要实话实说，因为签证官每天都要面对很多签证的学生，如果你套用别人的模版，往往很难通过。每个人的申请院校不同、专业不同、个人资料不同，所以答案没有完全的相同，没有任何标准的答案。所以学生需要根据个人的实际情况，由专业人士制定适合你本人的方案。

【文章来源：https://www.sodocs.net/doc/0b18239013.html,/jiangxuejin/201403183030.html】

【美梦网】美国硕士博士运动健康专业申请介绍

美国硕士博士运动健康专业申请介绍 一、开设Kinesiology硕士和博士专业的学校分析 索引留学顾问统计，Kinesiology在美国前100的学校中共有29所。其中Top50的学校里有10所，包括哥伦比亚大学(Columbia University),南加州大学(University of Southern California),维克森林大学(Wake Forest University),宾夕法尼亚州立大学(Pennsylvania State University),乔治华盛顿大学(George Washington University)等;Top50-100的有19所，如马里兰大学帕克分校(University of Maryland-College Park)，弗罗里达大学(University of Florida)，德州农工大学(Texas A&M University)，乔治亚大学(University of Georgia)，印地安那大学伯明顿分校(Indiana University-Bloomington)。这里面能授予PhD学位的学校总共有23所。 二、Kinesiology专业方向 不同的学校对于该专业的叫法不同，例如杨百瀚大学(Brigham Young University)会叫做Exercise Science，但其实都是一个项目方向。需要澄清的是，在美国一般没有专门的Kinesiology&Exercise Science专业，他们很多时候都被设立为学院或者系，即便作为专业，下面也要有相关的concentration。其下面的方向一般有四个：Exercise Physiology，Motorola Learning and Control, Biomechanics, Athletic Training。 三、特殊学校 需要注意的是，Kinesiology的学校综排和专排出入比较大，有的学校综排靠后，但是专排靠前，不是一些人想象的那么好申。例如University of Connecticut的宗排58，专排第1;University of Massachusetts-Amherst的宗排94，专排第4。 四、各学校申请要求

【美梦网】实例解析：托福听力考试三大类题型

实例解析：托福听力考试三大类题型 根据《The Official Guide To The New TOEFL》即新托福考试官方指南(OG)的介绍，新托福听力考试部分有八种题型，可分为三大类。下面介绍一下每种托福听力题型的考察目的和应对策略分析，希望对大家有帮助。 (一)Basic Comprehension Questions 对材料的基本理解 1.Gist-Content (内容主旨题，理解讲座或对话的主旨大意) 2.Gist-Purpose (目的主旨题，考察对话目的) 3.Detail (细节题，听懂并记住讲座或对话中明晰的细节或事实) (二)Pragmatic Understanding Questions 情景理解题 4.Understanding the Function of What Is Said (句子功能题，测试是否理解某一句话的功能) 5.Understanding the Speaker's Attitude (说话人态度题，考查是否能听出说话人的态度或观点) (三)Connecting Information Questions 整合信息题 6.Understanding Organization (组织结构题，识别整个听力材料的结构和听力材料中两个部分之间的关系) 7.Connecting Content (连接内容题，考查对材料中各观点之间的关系的理解能力，有时需要根据所听内容来推测) 8.Making Inferences (推论题，根据已听到的内容得出结论) 对于听力基础较弱的同学，尤其要抓住的就是第一类--基本理解题。我们把其中的前两种题型Gist Content(内容主旨题)以及Gist Purpose(目的主旨题)统称为Gist Questions(主旨题)。下面我们就一起来看一看托福听力Lecture中的主旨题该如何破解。 1、出题位置： 主旨题的出题位置是固定的，是听完每篇文章后的第一道题目。从题号上来说，是每个section中的1、6、12题。 要注意的是，托福听力答题过程中不走回头路，也就是说大家无法根据后面的细节题来推测文章的主旨大意。 2、题型识别： (1)What is the main topic of the lecture? What is the lecture mainly about? What aspect of X does the professor mainly discuss? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Content的题目问法】 (2)Why does the professor explain X? 【此类是OG中出现的Lecture 部分Gist Purpose的题目问法】 不论是Gist Content还是Gist Purpose，考察重点都是文章的主旨大意，

美国大学硕士奖学金申请

美国大学奖学金申请 美国留学费用比较贵，很多同学都想申请到奖学金。美国奖学金有哪些种类呢？申请美国奖学金需要哪些条件呢？主要有学习、标准考试成绩、工作经验、奖励、学历和家庭背景这六大条件。美国有些大学和专业在奖学金发放上有优势，可以提前搜集一下相关信息 首先来和大家说清楚，美国研究生奖学金的分类 1.Fellowship 金额高，竞争强，有全额奖学金与额外补助（生活费、住宿费等） 参考项目：GPA，学术背景，论文，特长，各类获奖情况，文书等。 2.Scholarship 全额或部分减免，没有额外的补助，比fellowship的申请容易一些 3.服务性奖学金 TA：Teacher Assistantship教学助理，一般在本科部当助教；一周15-20小时 RA：Research Assistantship研究助理，大学期间有经验者优先；做实验，各位杂事；所研究项目与所学专业有关，有助于提高学术水平。便于论文题目的选择与论文的撰写。 美国研究生奖学金申请条件 1.学习成绩 申请人的学习成绩，一般采用两种表现形式，一种是GPA，另一种是“排名”，这是美国大多数采用的衡量申请人学业成绩的标准，衡量申请者的学习潜力和学术能力 2.标准考试成绩 美国大学把申请人“标准考试”成绩作为评定奖学金的依据。申请美国研究生的“标准考试”有TOEFL、GRE、GMAT三种。TOEFL作为语言能力考试，要达到所申请学校的最低分数（部分助教奖学金对托福口语有要求）。GRE、GMAT属于能力测试，分数反映的是考生学习、思维能力的高低，是影响奖学金自助的标准考试。考试成绩越高当然也越有利于奖学金的申请。 3.工作经验 有一定工作经验比无工作经验的申请者有明显的优势，如工商管理、新闻、临床医学、法律专业都十分重视有无工作经验。美国有的顶尖大学商学院不招收无工作经验的申请者。理工类专业对申请者工作经验的申请，主要是涉及设计、研究与教学等方面的工作经验。如果申请助研奖学金和助教奖学金，具有助教与助研的工作经验则很必要。 4.奖励与荣誉 荣誉是学生解除表现的证据，除校内奖励外，校外的社会荣誉，协会会员资格，市级以上学术竞赛或活动的奖励（国家级甚至世界级的竞赛最好）、学术杂志上发表的论文等。 5.学历 由于许多专业博士研究人员在美国越来越少，学校采取了许多方法鼓励申请博士学位。很多学校允许本科生直接申请博士，其奖学金资助会比申请博士要丰厚。当然慎重考虑，不能完全冲着奖学金而去申请博士学位。 6.家庭背景 虽然这项内容对于申请奖学金资助并不是很重要，但申请人如果出身与高级知识分子家庭或教育科研认识家庭，应予以说明，这样对申请人有利。 如此看来，有了这些条件的限制，奖学金授予的人都是各方面非常优秀的学生。也从侧面说明，申请奖学金的难度很大，所以在打算申请奖学金前还是想清楚，自己有多大的把握，且有方向的做一些工作增加自己申请成功的几率。

美国高校助学金一般分为三种形式

助学金对于美国学生来说是一个再熟悉不过的名词，几乎每所高校都会设立专门的助学金办公室来帮助学生解决经济困难。登录每所高校助学金办公室网站，映入眼帘的是各类关于如何申请助学金的信息。美国高校助学金一般分为三种形式：补助(grants)、半工半读(work-study jobs)和贷款(loans)。前两者不需要学生还款，助学贷款是政府、企业或个人发放给学生的贷款，毕业后需要偿还。当然，除此之外各个大学还设立了不同的奖学金。 谁都可能是“贫困生” 如果拿到助学金的都可以称作是贫困生，那么好吧，任何一个学生都有可能成为“贫困生”。在美国，社会把18岁以上的人视作是独立的个体(虽然21岁以上才是法律意义上的成人)，所以孩子满18岁后，父母就没有责任和义务支付其学费和生活开销。因此，美国高校在考虑助学金发放时，更多关注的是学生本人，而非其家庭条件。无论家里多么富裕，如果父母拒绝为孩子的大学学费埋单，而这个孩子又没有兼职工作或其他可以养活自己的收入来源，那么学校助学金办公室就会向这名学生敞开大门。 在线申请，一键搞定 美国高校助学金办公室会在学生申请助学金的过程中进行全程辅导与帮助。学生可以通过助学金网站搜寻信息，也可以直接到办公室咨询工作人员。助学金的申请非常简单，一般情况下到学校指定网站上在线填写申请表格，整个过程不会超过30分钟。 申请时，学生需要提供各种基本信息，包括年龄、社会安全号码、婚姻状况、个人收入、银行存款、名下资产及家庭的相关经济状况等。当然，学校不会随意向第三方透露学生的任

何信息，因为所填报的这些个人信息属于“高度机密”。即使是在校园内，学生个人是不是贫困生，到底有没有申请助学金，都是“天知地知学校知本人知”的秘密。 助学金额，综合考量 那么，贫困生到底可以申请到多少助学金呢?在美国公立大学中，助学金的金额由美国教育部决定;而在私立大学中，比如哈佛，助学金评定则是由学校内部的助学金委员会定夺。在计算学生的助学金金额需求时，常采用这样一个公式：A-B=C。A代表的是整个大学期间学生的全部开销，包括学费、书本费、生活费、交通费等。B代表的是学生家庭愿意支付的数额。于是，大学四年各类学杂费数额减掉学生家庭资助的部分，就是学生需要的具体助学金数额。至于助学金的形式是采用补助、半工半读，还是助学贷款，助学金办公室会结合学生的具体情况，在综合考量后作出决定。 自动转账，方便快捷 在助学金申请成功后，政府、企业或者个人会直接将相应数额的款项转入学生的大学账户内。因为助学金最重要的目的是帮助学生顺利完成学业，所以这些钱会先用于支付学费及其他学杂费，剩余的部分则由助学金办公室通过学校财务部门打到学生的银行账户中，供个人自由使用。 当然，美国高校助学金的评定并非一劳永逸。由于助学金的申请和使用期限都是一年，如果下一年学生仍然需要，则要重新申请。从上述的介绍我们了解到，美国高校助学金的发放工作，没有刻意设置的申请障碍，也没有挑战学生心理底线的刻薄要求，尊重学生隐私，并为其提供最切实际的服务是美国高校相关部门长期一贯的工作。

在美国大学如何选课

在美国大学如何选课 在美国，选课本身可说是一个必修课，课程选择适当与否将是影响学期成绩的最大关键。 学生从第一天入学校开始就被清楚地告知在接下来的几年中要完成哪些课程并达到怎样的成绩才能顺利毕业或者取得继 续深造的机会。至于这些课程该在什么时候读，按照什么顺序读，该上哪个教授的课，怎样才能让自己的成绩单看起来 更漂亮，完全要靠学生自己来计划安排。对于初到美国的留学生来说，要想成功完成在美国的学业，首先要解决的就是 如何选课的问题。 刚开始就读的第一个学期，特别要注意课不要选得太多、太重，以免为自己带来沉重的功课负担。虽然学校规定修 满十二个学分的学生才被承认为全时学生(Full-Time Student)身份，但是若觉得负担太重，可以跟指导教授讨论少修一 门课，并请他在有关文件上签名，再向注册组报备，便可继续保持全时学生身份。 有关课程内容的资料，在开学之前就应着手收集。例如参阅学校各系目录(Catalog)上的课程简介(Course Description)，或是参考课程时间表(Course Schedule)等等，都可以得知自己系上所开的课程。 在选课时最重要的两点，就是一定要了解课程内容和主讲教授。你最好事先了解课程内容是否对你有用、你是否感 兴趣、教授教研水平如何、为人如何、教学方式如何等等。具体操作时，可以参考以下两点： 1、课程进度表由于普通的课程简介通常相当简略，若想知道更详细的课程内容，一定要主动到系办公室直接询问开 课的教授或其助教、秘书。同时索取该课程整个学期的上课计划进度表(Syllabus)，上面列有详尽的课程目标、每次上 课进度、评分标准，以及书单等等项目，可说是选课时最实际的参考。 2、教授的名声学生对教授的评论是选课时另一重要因素。有时某门课的名称、内容相当吸引人，但若打听出该教授 是个“Killer”，可考虑放弃该门课。所谓"杀手"教授通常有很多考试、作业，而且分数给的不高，一般而言并不受学 生欢迎。当然，有心在学术上有所建树的同学，可以着重考察教授的学术能力和观念等等。 开学之后，正式上课或旁听更可印证自己选课选得如何。如果上课时发现该课程并不符合自己需要、太难或者旁听 时对其他课程产生兴趣，都应该当机立断尽快办理改选手续。通常在开学前某一特定时间内加、退选，不必收取费用。 中国学生初到美国大学选课有窍门 新学年伊始，美国大学生和中国学生一样，都需在开学前选课。由于中美教育体制和模式存在很大不同，特别是本科阶段，许多留学生面对众多的课程困惑不已。“虽然开学前已拿到一本像书一样厚的课程描述，也有专门的课程顾问给予指导，但因为在中国从来没有过选课的经验，我还是陷入了选择的困惑中。”刚考入一所美国公立大学的Icy抱怨说。 不少学生因误选课而导致学习成绩不理想，影响了今后的转学或升学。在美国，虽然有近4000所大学提供不同的课程，但中国学生也可遵循一些途径和选课原则去解决选课这个难题。 案例一：以为文史课易修 Melody去年赴华盛顿州入读某大学。因为英语成绩不错，而且早就自认为选择文史类课程是理所当然的，所以在第一个学期选课时，她毫不犹豫地选了一门较高难度的文史课程。但上了一个星期后，她发现学得有点吃力，咬着牙坚持读了下来，尽管非常努力，依然无法应付大量的阅读、写作和课堂发言，期末成绩得了个“C”，令她深受打击，因为这将影响她实现两年后转学全美前20名校的梦想。她后悔地说：“如果当初选数学、计算机等基础的理科课程，我肯定不会拿C。”问她为什么不选数学课，她回答说：“因为我以前数学很烂，所以怕选数学，后来我翻阅了一下数学课本，其实很简单，我应该能够在数学上取得不错的成绩，如果我选数学的话。”

【美梦网】美国留学名校佛罗里达大西洋大学

美国留学名校佛罗里达大西洋大学 2008年佛罗里达大西洋大学Florida Atlantic University被美国新闻与世界报道评为其中一所最好的大学，因为这所大学在同龄评估、学生选择性、员工来源、财政来源、毕业比率等方面的突出表现。在普林斯顿评论中，这所大学被评为146所“最好的东南大学”中的一所，另外，此评论还把佛罗里达大西洋大学的商学院评为2009年“296所最好的商学院”中的一所。 佛罗里达大西洋大学Florida Atlantic University建立时只有867个学生，但是在2006年，学校的注册学生人数已经增长到超过26000人遍布7个校区，学生公寓在Boca Raton 和巨皮特校园。 佛罗里达大西洋大学Florida Atlantic University拥有40多个研究中心，10所学院共同提供超过145个种学士、硕士、博士项目。 佛罗里达大西洋大学Florida Atlantic University在生物医学和生物技术，以海洋工程和海岸线的安全领域研究拥有很高的荣誉和知名度。 佛罗里达大西洋大学Florida Atlantic University课程可以在三年、四年或五年内完成，有七成学生采取五年才毕业的学分制度，这么一来，功课不算紧迫，念起来比较轻松。美国留学美国留学费用美国留学条件美国留学政策https://www.sodocs.net/doc/0b18239013.html, 这10个学院为：理科学院、护理学院、建筑学院、城市与公共事务学院、商业学院、教育学院、机械以及计算机科学学院、艺术与文学学院、荣誉学院、生物医学学院、研究生院。 学生选修最多的学科，依次是商科管理（30%）、自然科学（17%）、教育（13%）、社会科学（12%）、工程（12%）。 【更多关于大学排名的请访问：https://www.sodocs.net/doc/0b18239013.html,/rank/】 https://www.sodocs.net/doc/0b18239013.html,/

校园爆笑故事：美梦篇

一、美梦篇: 1、有回上课，一常常在课堂上睡觉的男生又趴在桌子上睡着了，不知道做了什么梦，猛的搬起课桌大叫:打雷啦~快跑啊!全班傻眼! 2、上高中时班上有一同学特爱睡觉。有一日晚自习。他侧脸趴在桌子上睡觉。边睡边留口水。正好老师从后门进来。走到他面前。用手敲了敲桌子。他一抬头。老师看到桌子上有一大片口水。一下把老师整不会了。憋了半天来了句。你要擦桌子啊? 3、我们班以前有个大个儿，负责在老师需要用投影仪的时候把荧幕准备好，设备推出来，一次他上课睡觉，坐在他周围的我们，突然叫醒他说:快，老师要用投影仪了。他腾的一下站起来，向讲台跑去&老师当时就傻了!其实，我们骗了他! 4、高三补习的时候,英语很差,晚上看书很晚,上课英语课专睡觉老睡觉.老师叫我答问题,我就蒙!有一次英语课老师正在讲解短文改错(我记得睡着的时候老师还讲阅读理解呢!),我在睡梦被老师叫醒,我一站起来,还没等老师说话就说d,选d,全班大笑! 5、小学六年的时候，上班主任的课.那时候的课堂有四排，有次一个学生在课堂上打瞌睡，然后老师就拿粉笔丢他，他醒了过后以为是旁边的人丢的，冲着旁边的人大骂。老师问他怎么了?他一脸无辜的说:老师他拿粉笔丢我! 6、初中上语文课，学习的是《最后一课》，我老师先给大家朗读课文，读到最后一段老师说:下课了，你们走吧.，我同学当时正在睡觉，听到这句，提这书包就冲出教室，全班哗然。 7、那时我读高中，一男生特爱上课睡觉。同学捉弄他，把街机上的按钮取下来插在他嘴里。老师发现他睡觉，就点了他的名字。他一下站起来，按钮掉在了地上。老师愤怒的说:你还没断奶就该去幼儿园。 8、中学的邻班男同学，3.4个男生趁午休的时候喝了点小酒可是，下午第一节课时已经撑不住了其中一个男同学趴在课桌上睡的昏昏沉沉的了老师走到他跟前，一下把他从椅子上敲起来他还没站稳就一阵狂吐~老师闻到他满身酒气，于是问到:你中午干什么啦男同学口齿不清的回答到:呵呵。也没什么，就吃了盒酒心巧克力全班狂晕~ 9、高三的时候偶上语文课特别喜欢睡觉!有一次老师讲评课文道:这篇文章,文笔细腻,叙述流畅.我模模糊糊听到最后两个字,猛的一惊，立刻起立,大声说:不知道!然后全班诧异,没一点声音地望着我再然后全班轰堂大笑好久~注:本人姓刘名畅,当时以为老师点我名叫我回答问题!

怎样才能申请到美国研究生奖学金

怎样才能申请到美国研究生奖学金 一、learning potency. 学习能力。通过平均绩点GPA和成绩排名Rank来体现。重点看本科阶段和高中阶段的学习成绩。其中本科阶段，对于某些技术含量高的专业，你的专业课GPA和排名更为重要。通常申请美国大学的GPA基准线是3.0，那么考虑申奖的同学，最起码要保证自己的GPA高于这个基准线，越高越好，因为这是你以往学习能力和未来学习潜力的最直观体现。也是大学衡量学生是否优秀的第一硬件标准。 二、Standard Tests Scores. 英语标准考试成绩。由于GPA的评定还存在一个问题，那就是国内大学的教学水平和评判标准难易有差，同样的GPA在不同的学校含金量不同，所以，在GPA之外，美国大学把英语标准化考试成绩当作衡量学生的第二大硬性标准。最为公共考试，全球参考学生都站在同一起平线上，所以极具说服力。对于美国来说，重要的三个考试是托福，GRE,GMAT. 其中托福代表了一个学生跨越母语屏障，熟练掌握第二语言(英语)的超强能力。而GMAT,GRE则是通过精深英语语汇的掌握，体现学生深度逻辑思维，进行学术研究，和解决学术问题的能力。所以，这里说语言考试并不是简单的英语日常会话，而是你必须具有一个符合甚至超越高等教育需求的高级语言应用能力，简单讲，就是成为一个使用英语的高级知识分子。这是很多美国普通人也不具备的能力。所以，如果你的三考成绩优秀，奖学金可能性自然大大增加。 三、Honors and Rewards. 所受的奖励与荣誉.通常我们称之为软实力和综合素质。荣誉是一名学生杰出表现的证据，除了校内的一些奖励外，校外的社会荣誉、协会会员资格、市级以上学术竞赛或活动的奖励、学术杂志上发表的论文，这些证明都应与申请材料一同寄去，这样的学生申请美国奖学金所欢迎的。这里还有必要提一下，如果你有在专业学术领域有极高声誉和地位的推荐人，那么也会加大你获的奖学金的几率。因为美国大学在这个通用思维上和中国人是一样

中美大学课堂教育对比

中美大学课堂教育对比 一、课堂特点 中国课堂：任务、纪律、整齐划一 ○1学生端端正正地坐在拥挤的教室里，注意力高度集中听讲。老师滔滔不绝地讲，学生静静地听。 ○2学生要抄写大量笔记，单调的灌输式教学方式使学生对学习往往失去兴趣。 ○3老师占用课堂大部分时间，老师讲课时一般不提问学生。 美国课堂：形散而神不散 ○1上课如开研讨会，学生分组活动，发言积极，课堂上欢声笑语。 ○2课堂上不断有提问与回答，学生可以随时接住同伴的话题继续进行，老师观察指导。 ○3教师很敬业，讲课充满热情，鼓励、启发学生，学生知识面广，善于表达。 二、学生的学习方式 中国学生：独立学习 ○1中国的教育过分重视学生课内的学习，而忽视学生课外的实践学习。 ○2学习中，要求学生独立完成作业，过分强调独立思考，课堂上不提倡与别人讨论，学生在学习中不喜欢求教他人，喜欢独立思考。 ○3学习中很少分享，同伴间的学习互相保守，谈不上积极帮助。 美国学生：合作学习 ○1除在课内学习外，强调学生在课外的合作学习。 ○2提倡团队协作、合作，强调小组和团队、集体的力量和作用，注意培养与他人的合作能力，提倡在协作中提高自我。 ○3提倡分享，注重交流与沟通，重视别人的不同意见，重视从不同渠道获得的知识和 信息。 三、学习时间 中国：全天学习 美国：半天学习 四、教材 中国的教材强调夯实基础 美国的教材比较浅显 五、师生关系：中国：传统的师生关系美国：融洽的朋友关系 六、育人目标：中国：重视基础知识的掌握美国：重视创造力的培养

七、教育理念：中国：事先安排好学习内容美国：学生自主选择学习内容，提倡学生学习自己感兴趣的东西 八、考试制度：中国:考试目的在于淘汰人和升学的需要美国:在于寻找自身存在的不足，查漏补缺，以利于今后学习的开展。 九、班级规模：中国:大班授课美国:小班授课 十、对待成绩的态度：中国:成绩公布，学生和老师很重视成绩美国:成绩属于隐私，不公布，学生和老师不太重视成绩 中美课堂教育差异的原因：1、历史原因2、社会因素3、中美教育评价标准与教育价值观不同4、中国教育重知识，重灌溉的课堂教学方式，美国重实践、重创造的课堂教学模式 建议：○1注重培养学生的合作学习能力○2注重培养学生的实践、创新能力○3推进人才模式改革，尊重学生个性和发展需求○4营造平等、民主、宽松的课堂氛围○5采用多元化的考核方式○6注重课堂信息反馈○7增强教师责任意识，提高服务水平。 总结：中国依旧是传统式教育、不大实用；美国偏重于实际动手能力、比较符合社会发展的需要 教育是一种文化现象，不同的教育反映的是不同文化内涵，适宜美国社会的教育体制并不一定适合中国。每一种教育方式都有其优点，我们要理性地看待。 谢谢观看！ University classroom education of China and the United States First：class characteristics Chinese class: task, discipline, uniform Students sitting in a crowded classroom, seriously from concentration to the lecture.Teacher speak reel, students listen. Students want to copy a lot of notes, monotonous force-feeding teaching methods so that the students tend to lose interest in learning. The teacher to take up the classroom, most of the time don't usually ask students when the teacher lectures.

【美梦网】美国研究生申请的三大阶段

美国研究生申请的三大阶段美国研究生申请的三大阶段介绍，以下是以麻省理工学院为参考的三个阶段的具体介绍： 材料初审阶段截止日期之后1个月 在材料初审阶段中，审核委员会需要将合格的申请材料挑出来，送到初审合格区。不合格的申请材料，送到淘汰区。什么样的申请材料能够合格呢材料齐全：如果缺申请表格、本科成绩单、英语成绩、个人陈述等等，一般直接放到淘汰区。 成绩达到基本标准：往年一般是本科平均成绩达到百分制里的80， GRE320+3.5，TOEFL100;这些标准都会在网络上面公布，达到了这两个标准，材料会被送到合格区。 在此，留学咨询师提示：同学们务必在申请之前关注一下申请学校的录取要求，不然会白交申请费。 材料复审阶段截止日期之后2个月 初审之后审核委员会会把初审合格区的申请材料交给教授们。此时，教授们会组成委员会，根据不同的国家对合格区材料进行分类，偶尔也有教授，因为套磁的原因把极少数的学生材料从淘汰区里面挑出来再放回到合格区；为了保证录取新生的多样性，不同国家分配给不同的名额，一般中国学生10-15名额，印度学生10-15名额，欧美及其他地区学生10-15名额。 对于中国学生，申请人多的学校，会按照学校归类。申请人少的学校，把所有人材料放在一起。 提示：现阶段不存在中国学生和美国学生竞争的问题，同时也不存在不同大学的学生生竞争的问题，因为录取途径是完全分开的。 申请人数多的学校主要通过申请人的GPA进行筛选。比如毕业于同一个大学的学生张某与李某，大学4年修过的课程相似。张某平均分88分，李某平均分84分，即使李某GRE和托福都强于张某，学校也将更加青睐张某。因为学校认为4年一贯的表现，比一两次考试成绩更具有说服力。 申请人数少的学校主要通过比较申请人的GRE和托福进行筛选。比如毕业于不同大学的赵某平均分88分，刘某平均分84分。很难说赵某比刘某优秀或者不优秀，因为不同大学考核标准不一样，成绩高低并不具备说服力。所以申请人数少的学校，则更重视标准化考试的成绩和有没有国际竞赛的获奖。 非名校的同学不必灰心，世界名校依然向你敞开大门。比如2013年，有个三本院系毕业的同学，麻省理工学院整个委员会都没有人听说过他的学校名字，但是他托福110左右，GRE1500分，还拿过国际数学建模一等奖，最终也获得了录取委员会的青睐并被录取。 预录取阶段截止日期之后约3个月

美国大学的奖学金介绍

美国大学的奖学金介绍 美国高校奖学金(校内奖学金)从总体上分三大类：非服务性奖学金(Non-service Scholarship)、服务性奖学金(Service Assistantship)和学校贷款(Loan)。 再细分为以下几种：1. 助学金(Fellowship)；2. 奖学金(Scholarship)； 3.学费减免(Tuition-waiver)； 4.助研金与助教金(Research Assistantship and Teaching Assistantship)； 5.校外住宿节省或减免(Off-campus Housing Credit or Saving)； 6.校内打工(Study-Work / Campus Job)。 关于在美国读书的国际学生，资金援助来源主要有以下几项： 1. 国际学生的助学贷款(International Student Loans) 国际学生的助学金贷款项目是针对全球各地想要在美国读书的国际学生，它可以帮助学生在美国的大学或学院内顺利地完成学业。因为有大量的国际学生在美国读书，而且数量在逐年递增，资金援助方面的需求也在相应地增加。为满足这方面的需求，美国政府提供了相当数额的助学金贷款给那些为非美国公民的学生。 助学金贷款对于那些在美国读书的国际学生来说，是一种非常实用的筹集资金的方法，申请者有时可以申请到相当高数额的助学金贷款，这足以支付他们的全部学习费用(包括学费、食宿费、日常生活开销等)，通常可以每年贷到 US$30,000，有些项目甚至可以每年贷到US$50,000。但较长的还款期限，加上贷款利息(国家规定的利息如有变动，则贷款利息也随之变动，所以还款总额会有变动)，使得学生们要保证在毕业后有足够的还款能力。学生在读其间，可以延迟还款期限，但从毕业后的第六个月开始，就要每月还款，最长年限为20年。当然学生可以选择提前还款，以节省相当一部分的利息。 只要学生被美国认可的正规大学录取，都可以通过电话或在线申请Student Loans for International Students 的方式提出申请，但需要有一位美国公民或在美国有永久居住权的人(绿卡持有者)，为其做贷款担保。担保人必需同时具备下列三个条件： n 有符合要求的信用卡，在美国居住并工作至少两年。 n 有收入证明，如果是自营经济的，至少要有两年时间。 n 是美国公民，或在美国有永久居住权，而且最近两年要居住在美国。

美国留学奖学金

美国留学：奖学金、学校与专业 留学录入：易寒责任编辑：易寒 作者：未知来源：澳际留学美国部点击数：372 时间：2006-10-9 准备赴美留学的中国学生和已在美国攻读学位的中国学生，一直都有两种困扰。一是担心留学的经费， 二是担心自己拿不到学位(尤其是美国的博士学位)。最近，我有幸结识了美籍华人遗传学专家黎鸿飞先生。 他曾是美国密歇根大学的博士后，也在美国的大学中从事过教育工作，而且对美国的教育体制、教育思想 与模式等等有关教育问题颇有研究，见解独到。为了解决一直困扰中国留学生的上述两大问题，我就此请 教了黎先生。黎先生从经验出发，从对中国留学生的关爱入手，谈出了任何介绍美国的书籍都不曾涉及的 两个秘密。 一、怎样才能获得美国的奖学金 没有得到奖学金而自费留学美国的人，由于不清楚美国社会的奖学金分布及发放情况，往往在留学生 活中疲于奔命，应付语言，应付学业，应付生活开支，结果精力三分，给学业带来影响。 其实，美国的奖学金多如牛毛。如果弄清楚这些情况，去申请奖学金，留学生活大可不必陷入三分精 力的窘境，可以一心一意专攻学业。在美国，国家有国家级奖学金，学校有校级奖学金，系里有系里的奖 学金，还有一些社会团体设立的多种形式的奖学金。通常学校越大奖学金越多，学校越知名，专业越知名， 奖学金就越多。据说，斯坦福大学所拥有的奖学金数额全美国第一。像哈佛，耶鲁这类美国名校，其奖学 金数额也是名列前茅的。 美国的各类高等教育奖学金资金是从哪里来的呢？主要是两个渠道，一是校友捐款，二是社会捐款。 美国大学所收取的学生学费数额通常远远低于学校培养一个学生的资金付出。为了回报学校的培育之恩， 很多学生日后会向自己就读过的大学或专业捐款助学。像哈佛，耶鲁这样的大学，他们收取的学费约25000 美金，而实际支出远不止于此。香港地产业巨头胡应湘，早年毕业于普林斯顿大学，他于1996年一次性向 普大捐款1亿美元，这是全美国有史以来对母校私人捐赠数额的第二名。美国社会上由私人设立的奖学金 种类繁多，以资助女性的居多。早在上个世纪20年代，美国社会鼓励女性读书的风气盛行(这之前的美国 也同中国一样，受教育多数是男人享有的特权)，随之设立的各种女性奖学金层出不穷，这种鼓励女学的风 尚一直延续至今。有些美国富婆，在临终遗嘱中往往写明将全部或部分巨额财产捐给某所大学或某个专业，

美国大学值得借鉴的教学方式

美国大学值得借鉴的教学方式 1 讨论式教学把学习从被动变为主动 在哈佛大学肯尼迪政府学院和商学院，一般课堂都采取讨论式教学的方式，规定学生参与课堂讨论的数量和质量占该门学科考核总分的一定比例。 这样，学生就会在课前做足功课、准备材料，上课认真听讲、及时消化，在听取老师与其他同学的发言中受启发、被激发，争取作出高质量的发言。 这样，学生在教室中获取的知识会比一般灌输性教学多得多，而且经过自己的思考整理及讲述，也记得牢。有些课的教授还会随机点名回答问题，使学生加倍认真准备和聆听。 在课堂上，没有标准答案一说，老师鼓励学生们大胆发言，敢于提出不一样的见解和挑战老师的看法，激发学生的好奇心、独立思考能力和批判性思维。 拿美国的课堂教学与中国相比，明显一个特点就是从灌输性变为引导性，从传授知识变为能力培养，从唯一答案式变为培养发散式思维。 这就有助于调动学生对学习的兴趣，把书本的知识变为自己的知识，并且培养学生的沟通能力、演讲能力、逻辑能力和自信心。 2

团队项目培养合作精神 美国课堂教学的另一大特色，就是设计很多团队项目，要求学生几个人组成一个小组，一起完成一个研究课题或合作项目，从而培养学生的团队精神。 有时老师还要求项目小组成员互相评分，以了解合作项目进行的真实情况和各团员的贡献、合作精神等。 这些年我在香港工作，经常会听到投行或专业行业的朋友谈到，内地来的同事都很聪明，也能吃苦，但就是缺乏与人沟通合作的能力和在团队工作中应具备的基本素质与礼节。 这也难怪啊！中国学生从小到大都是“孤身奋斗”，竞争心理很强，但却缺乏团队合作方面的锻炼。 国外还很重视学生体育活动的开展，这其实也是培养团队精神的重要途径。 在报考高校时，如果申报者积极参与体育运动，特别是在某项体育运动中担当队长，或是参过军，都是加分的“亮点”，因为这通常反映出这个人守纪、刻苦、有毅力、有团队精神、懂得赢也懂得输等。 3 升学指标体现素质教育 最根本的，美国教育体系非常注重培养学生全面发展的素质教育，这主要落实在升学指标上。中考、高考、研究生升学指标主要包括几项内容：

【美梦网】美国顶尖名校分类介绍

美国顶尖名校分类介绍 美国留学的同学面对全美四千余所的各类高等教育大学及学院，怎么选校？尤其对那学打算申请美国名校的同学来说想选到适合自己的学校非常复杂，今天我们就来看看美国名校（本科阶段）如何分类， 在全美四千所大学中，其中有近 300 所研究型大学，提供本科生，职业文凭，及研究生 ( 硕士生，博士生)学位教育。2200 余所四年制学院，也就是文理学院，主要提供本科生教育，授予本科学士学位。还有约 1600 余所两年制的社区大学，这些大学只能授予学生“准学士” 学位，学费较低，且三分之二是非全时学生。下面我们就来看看这些大学中一流名校的具体划分。 “超强”一流大学，6所 哈佛大学、耶鲁大学、普林斯顿大学、斯坦福大学、麻省理工学院、加州理工学院 “很强”一流大学，15所 全国性大学：哥伦比亚大学、宾西法尼亚大学、布朗大学、康奈尔大学、达特茅斯大学、芝加哥大学、西北大学、约翰霍普金斯大学、杜克大学、华盛顿大学 (St.Louis)。 文理学院：阿默斯特 (Amherst) 学院、威廉姆斯 (Williams) 学院、斯沃斯莫尔 (Swarthmore) 学院、波莫纳 (Pomona) 学院、韦尔斯利(Wellesley) 学院。 “强”一流大学，11所 全国性大学：卡内基梅隆大学、乔治城大学、埃默里大学、范德比尔特大学、莱斯大学、圣母大学。 文理学院：卡里顿 (Carleton) 学院、梅德贝利 ( Middlebury) 学院、史密斯(Smith) 学院、鲍登 ( Bowdoin ) 学院、戴维森 (Davidson)学院。 一流大学16 所 全国性大学：加州大学伯克利分校、弗吉尼亚大学、密西根大学安阿伯尔分校、加州大学洛杉矶分校、北卡罗莱纳大学教堂山分校、南加州大学、塔夫

【美梦网】中美常用单位换算

中美常用单位换算 1、货币换算 货币换算是第一个需要了解的。大部分都会先在国内换算一部分美元带出来，所以需要知道汇率情况。另外，就算你不在国内换算美元，在美国直接用双币信用卡刷卡，你需要货品的真实价格，否则到时候刷的太多，不够透支。而且有了这个概念，你才可以比较国内与美国的商品价格，比如买些在国内较贵，而这里相对便宜的商品。最新人民币对美元汇率如下： 1人民币元=0.1605美元 1美元=6.2300人民币元 2、温度换算 初来美国，发现冰天雪地，温度显示居然还挺高，再仔细一看，不是我国常见的摄氏度（℃），而是华氏温度（℉）。华氏温度转化成摄氏度的公式为： 摄氏度=5/9(华氏温度值-32) 华氏度=摄氏温度值×9/5 32 3、重量换算 留学美国不可能总吃食堂，去餐馆吃饭，“除非你很有钱！”美国的中餐馆不算太多，而且价格对我来说还是挺贵。如果不是很有钱，那么就要去超市买菜和肉回来自己做吧。一到超市，又懵了，怎么大部分单位都是“lb”。lb表示“磅”的意思，英文名是“pound”。总得知道你花钱买了多重的东西吧，因此，“磅”与国内的“公斤”和“斤”是这么换算的： 1磅=0.4535924公斤≈ 0.45公斤（或450克） 1磅≈ 0.909斤≈ 0.9斤

另外，美国还有一个“盎司”的重量单位，英文为：ounce，符号简写为oz。常用来计量牛奶等液体的重量。这个单位相对复杂，可以换算成液体单位毫升、克、以及磅如下： 1美制液体盎司=29.57毫升 1盎司=31.1035克 12盎司=1磅（lbs） 4、体积换算 在美国没有车是很难的，包括买东西，逛商场，除非你那里的公共交通确实很发达。去加油站加油，就会发现一个你不熟悉的单位：“加仑gallon”，而不是国内常见的“升liter”。在美国，你就不得不了解加1加仑的汽油大概要花费多少钱。加仑又分为英制加仑和美制加仑。在美国用的当然就是美制加仑。 1美加仑 = 3.785011355034升≈ 3.785升 1英加仑 =4.545454545454升≈ 4.545升 5、长度换算 长度则是出门远行或运动需要了解的计量单位。美国的长度单位与中国不一样，常见的是Mile（英里），是美国的长度单位—英里，Mile（英里）与国内的“公里kilometer”是有差别的。 1英里≈1.61千米（即1英里≈1.61公里）学校跑步机上的里程显示-1.1英里（注意：后面没有写单位，默认的单位是Mile） 另外一个长度单位是foot(FT)。Foot是“英尺”的意思，feet是它的复数形式。实验室学习或体育课学习可能会遇上。 1英尺=0.3048米=30.48厘米 1米=3.2808英尺 【文章来源：https://www.sodocs.net/doc/0b18239013.html,/shenghuo/yinxiang/20121123657.html】

海外留学奖学金助学金申请攻略

海外留学奖学金助学金申请攻略 即将步入秋季留学入学季，随着国际交流的日益频繁，出国留学已经成为许多国内学生人生规划的一部分。但是，对于普通工薪阶层家庭来说，国外的学费和生活费并不是一笔小数目，也不是每个家庭都能够负担得起，为了供自己子女出国留学有些家庭可能需要节衣缩食、砸锅卖铁才能拿出一笔不菲的资金让子女们搭上飞往海外的飞机。所以，了解国外大学的奖助学金信息，最大限度的获得学习及留学国家的资金支持是非常必要的。今天，留学专家顾问就来和大家一起探讨关于国外大学奖助学金申请的相关话题，希望对大家有所帮助，欢迎阅读！ 非服务性奖学金 主要面向学业优异者，全额奖学金难度较大 非服务性奖助学金，也就是针对学业优异或者某些方面才能突出的学生发放的奖助学金。对于中国学生来说，最熟悉的应该就是公派留学生。中国政府通过公派留学生计划，为出国学习的优秀学生提供资助。这种类型的奖助学金，一般需要学生通过本科学校申请，包括全额奖助学金和部分奖助学金。其中，全额奖学金包括学生在国外的学费和生活费。通常，公派留学生可以获得多层面的全额奖学金覆盖。 对于自费出国的学生来说，国外的大学也会提供不同类型的奖助学金。比如，作为最受中国学生欢迎的留学国家之一，美国为留学生提供的奖学金种类繁多，

金额不等。在大学本科阶段，一般也只有学业优异的学生才能成功申请到奖助学金。其中，全额奖学金的申请竞争最激烈，而减免学费的部分奖学金比较容易申请。但是，一个学生通常可以申请两种以上不同的奖学金，申请部分奖学金的成功率比申请全额奖学金的成功率高的多。 据留学专家介绍，已经移民的学生还可以申请到美国政府提供的奖助学金和助学贷款。每年的学费一出来，学校会根据家庭填的表格，来计算家庭能承担的学费。如果学校和政府评估学生的家庭比较困难，不足以支付全部学费，那么学校会支付剩下的学费。对于美国家庭来说，奖助学金是学校和政府资助的，不需要学生偿还。同时，申请政府的助学贷款也是一部分美国家庭的选择，只是需要承担6%-8%左右的利息。 服务性奖助学金 研究生可申请助教等服务性工作，理工科学生机会相对较大 不管是本科生，还是研究生，都可以通过校内工作提供相应的服务，来获得服务性奖助学金。相对于本科生，研究生获得奖助学金的比例更大、难度也较小。留学专家表示，对于刚进入大学的本科生来说，申请校内工作是一个很好的选择。一方面，校内工作相对简单，可以帮助学生在工作中尽快适应国外的大学生活；另一方面，学生可以利用校内工作置换学费。例如，学生如果按照学校的规定工作了300个小时，假设每小时10美元，学生的校内工作就可以抵扣3000美元的学费。

美国大学新增的奖学金项目有哪些

美国大学新增的奖学金项目有哪些 2017年准备去美国留学的同学们对该国家的相关内容了解有多少呢?美国大学新增的奖学金项目有哪些呢?下面小编就为同学们介绍一下，一起来看下具体内容吧! 1、2017年美国俄亥俄大学国际学生奖学金申请 OHIO信托奖(四年可续期，适用于非俄亥俄州居民)奖金金额：每年1000~7000美元申请要求：学生入学必须获得最低22的ACT综合得分(或相当的SAT分数) OHIO Russ影响奖学金(Russ工程技术学院，适用于非居民)奖金金额：不同申请要求：报名参加Russ 工程技术学院课程并被录取;获得最低32的ACT综合成绩(或相当的SAT成绩)，最低3.0的高中GPA。 2、2017美国威斯康辛大学麦迪逊分校博士后助学金项目 威斯康辛麦迪逊大学A. W. Mellon博士后奖学金项目是由学校的人文学科和人文社会科学中心设立，2017-2019年项目期间研究主题为Translation, Adaptation和Transplantation。 2017-2018年项目助学金为至少$60,282/学年+$5,000/年研究补助+健康保险。 申请条件为：必须有人文领域或人文社科领域专业PhD学位(2012年8月-201年8月时间段内获得学位);英语、历史或地理专业不允许申请;UW-Madison本校学生不允许申请，其他申请者不限国籍，学校可以协助办理签证等所需证件;已参与其他助学金研究项目的不能申请。 3、俄亥俄州立大学莫里茨法学院中国优秀奖学金申请 所有来自中国并获得LL.B学位的学生将自动被考虑该项奖学金，每年提供2个50%的学费豁免。 申请时间：所有在2月1日之前完成并提交的申请将获得奖学金优先考虑，如果资金允许，2月1日至4月15日之间收到的申请也将被考虑。 4、阿拉巴马大学国际学生奖学金申请 University Of Alabama-Tuscaloosa会按照国际学生成绩给予不同金额的奖学金，具体分数和要求如下： 截止日期：2016年12月15日 奖学金每年会提供高达20000美元的金额，基于申请人入学条件和财务需求。 如何申请：在线申请并发送所有文件的原件或经过认证的副本(成绩单、学位证书、文凭、考试成绩如SAT、ACT、托福、雅思等)。 申请日期：滚动申请，建议在学期开始前申请秋季学期到1月15日(8月下旬开始)春季学期到11月1日(1月下旬开始)夏季到1月15日(6月初开始)。 5、2017-2018缅因大学国际生院长奖学金