2015年公共卫生主治医师中级职称考试大纲相关专业知识

2015年公共卫生主治医师中级职称考试大纲——相关专业知识

天宇考王卫生资格考试题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历

年真题等。试题量：5457道。

预防性卫生监督

单元细目要点要求

一、预防性卫生监督1. 预防性卫生监督

工作在我国国民经

济中的作用和地位

(1) 我国预防性卫生监督的概况

了解

(2) 工业企业建设项目的预防性卫生监督

(3) 城镇建设项目的预防性卫生监督

2. 预防性卫生监督

的依据和程序

(1) 预防性卫生监督工作的依据熟悉

(2) 建设项目的审批程序熟悉

(3) 预防性卫生监督的工作程序掌握

3. 预防性卫生监督

建筑识图

(1) 建筑设计基本知识：建筑设计基本知识了解

(2) 建筑制图规则举要：建筑制图规则举

要，熟悉 GBJ104-87 建筑制图标准的有关

规定

了解

(3) 投影基本知识：投影基本知识掌握

正投影的基本知识，包括：点、线、面正投

影的基本规律，正投影的基本性质，三面正

投影图

掌握

几种常用的轴测投影，剖面图和断面图掌握

(4) 总平面布置图的读识：总平面布置图的

读识

掌握

(5) 建筑平、立、剖面及详图的读识掌握

(6) 设备施工图的读识：设备施工图的读

识，其中包括给、排水设备施工图、采暖、

通风、空调设备施工图和电器设备施工图

掌握

社会医学

单元细目要点要求

一、绪论1. 社会医学基本概

念

( １ ) 学科性质掌握

( ２ ) 健康概念掌握

２ . 社会医学的研

究对象

( １ ) 社会卫生状况和人群健康状况掌握

( ２ ) 影响人群健康的因素，特别是社会

因素

掌握

( ３ ) 社会卫生策略熟悉３ . 社会医学的发( １ ) 社会医学的萌芽了解

展( ２ ) 西方社会医学的建立和发展

( ３ ) 我国社会医学的建立和发展

二、医学模式与健康观1. 医学模式的概念

( １ ) 医学模式是医学实践的总结

了解

( ２ ) 医学模式是指导医学实践的自然观

和方法论

2. 医学模式的转变医学模式的发展阶段及其特点熟悉

3. 现代医学模式

( １ ) 现代医学模式的产生动因了解

( ２ ) 生物 -- 心理 -- 社会医学模式的

基本内容

掌握

4. 现代医学模式健

康观和医学优先战

略

( １ ) 引发对医学目的的重新审视

熟悉

( ２ ) 对卫生服务的影响

( ３ ) 对医学教育影响

( ４ ) 对预防医学的影响

( ５ ) 对临床医学的影响

( ６ ) 对健康状况评价的影响

三、社会因素和健康1. 社会因素概述

(1) 概念掌握

(2) 影响健康的特点掌握

(3) 影响健康的机制掌握2. 社会经济与健康

(1) 经济与健康的关系掌握

(2) 经济水平低下对健康的作用掌握

(3) 经济发展促进健康水平的提高掌握

(4) 健康水平的提高促进经济发展掌握

(5) 经济发展带来的负面作用掌握

(6) 社会阶层与健康掌握

(7) 社会营养与健康掌握3. 社会发展与健康

(1) 社会制度与健康掌握

(2) 社会关系与健康掌握

(3) 人口发展与健康掌握

(4) 卫生事业发展与健康掌握4. 社会文化与健康

(1) 文化的概念掌握

(2) 教育对健康的影响掌握

(3) 风俗习惯对人群健康的影响掌握5. 社会心理行为与

健康

(1) 应激与健康掌握

(2) 生活事件与健康掌握6. 生活方式与健康生活方式的概念及其对健康的影响掌握

四、社会医学研究方法1. 社会医学研究方

法的类型

(1) 调查研究

掌握

(2) 实验研究

(3) 健康状况评价

(4) 健康危险因素评价

(5) 生活质量评价

(6) 卫生服务研究

2. 定性和定量研究(1) 区别熟悉

(2) 定性研究的应用熟悉

3. 社会调查研究的基本程序(1) 提出研究问题掌握

(2) 设计研究方案掌握

(3) 收集资料熟悉

(4) 分析资料与解释结果掌握

(5) 散发和应用研究结果熟悉

4. 问卷调查(1) 概念了解

(2) 分类了解

(3) 基本结构了解

(4) 问卷设计的步骤了解

(5) 问卷设计的注意事项了解

5. 问卷的信度与效度(1) 信度的概念及主要方法了解

(2) 效度的概念了解

6. 观察法观察法的概念、分类、功用及优缺点熟悉

7. 个别深入访谈个别深入访谈的概念、功用及优缺点熟悉

8. 专题小组讨论专题小组讨论的概念、应用及优缺点熟悉

五、健康状况评价1. 健康状况评价的

单一指标

(1) 相关指标掌握

(2) 卫生保健指标掌握

(3) 健康状况指标掌握2. 健康状况综合评

价

(1) 发展综合指标的原因掌握

(2) 常用综合指标掌握

六、健康危险因素评价1. 概述

(1) 健康危险因素的概念和特点了解

(2) 健康危险因素评价的概念了解

(3) 慢性非传染性疾病的发展过程了解2. 健康危险因素评

价的计算

(1) 收集资料了解

(2) 分析资料了解

3. 健康危险因素评

价

(1) 个体评价的类型和优缺点了解

(2) 群体评价了解

七、生活质量评价1. 生活质量的概念

和内容

(1) 生活质量和生命数量的概念掌握

(2) 健康相关生活质量掌握

(3) 健康相关生活质量特征掌握

2. 健康相关生活质

量评价的内容

(1) 躯体健康熟悉

(2) 心理健康熟悉

(3) 社会功能熟悉

(4) 一般性感觉熟悉

(5) 主观健康的定义熟悉3. 生活质量的测量

工具

(1) 量表的效度了解

(2) 量表的信度了解4. 生活质量评价的

应用

生活质量评价的内容和方法掌握

八、社区卫生服务1. 基本概念

(1) 社区的定义掌握

(2) 社区发展的概念掌握

(3) 社区卫生服务的内容掌握2. 社区卫生服务的

对象

社区内的全体人群掌握

3. 社区卫生服务的

特点

(1) 以生物 -- 心理 -- 社会医学模式为

指导

熟悉

(2) 是基层医疗、预防、保健服务

(3) 以预防为导向的服务

(4) 综合性服务

(5) 持续性服务

(6) 协调性服务

(7) 可及性服务

(8) 以家庭为单位的服务

(9) 以社区为单位的服务

(10) 团队合作的工作方式

4. 社区诊断

(1) 确立主要卫生问题熟悉

( ２ ) 确定高危人群熟悉

( ３ ) 确定主要危险因素熟悉

九、社会卫生策略1. 全球卫生政策与

初级卫生保健

( １ ) 初级卫生保健的基本内容掌握

( ２ )21 世纪人人享有卫生保健熟悉2. 中国的卫生策略

( １ ) 中国的卫生问题熟悉

( ２ ) 中国的卫生策略熟悉

卫生信息管理与信息技术应用

单元细目要点要求

一、信息管理相关概念1. 基本概念

(1) 数据掌握

(2) 信息掌握

(3) 信息分析掌握

(4) 需求掌握

(5) 应用系统及应用价值了解

2. 若干基本概念的

比较

(1) 信息与情报熟悉

(2) 信息与资讯熟悉

(3) 数据与信息熟悉

(4) 期望与业务需求了解

(5) 业务需求分析与系统分析了解3. 卫生信息资源管

理

(1) 卫生信息资源

掌握

(2) 卫生信息化的内涵

二、管理信息系统1. 关于系统基本概

念

(1) 系统的定义、要素和特性熟悉

(2) 组织的系统特性熟悉

(3) 系统工程熟悉

(4) 信息系统熟悉

2. 管理信息系统(1) 管理信息系统的功能及特点熟悉

(2) 管理信息系统发展的三个阶段了解

(3) 管理信息系统的基本原理掌握

(4) 管理信息系统的开发方法熟悉

(5) 管理信息系统的开发技术熟悉

3. 应用实践题(1) 逻辑分析应用题

熟悉(2) 管理信息系统应用题

三、计算机网络与多媒体技术1. 计算机网络

(1) 计算机网络的基本概念熟悉

(2)E-mail 的发送与接收掌握

(3) 浏览器 IE 的使用掌握2. 多媒体技术

(1) 多媒体的概念

了解

(2) 多媒体技术的应用

(3) 多媒体计算机系统基本组成

流行病学

单元细目要点要求

一、绪论1. 流行病学的历史了解

2. 流行病学的定义

(1) 定义掌握

(2) 流行病学定义的诠释掌握

3. 流行病学的原理

和应用

(1) 基本原理

掌握

(2) 实际应用

4. 流行病学的特点

(1) 群体特征掌握

(2) 以分布起点的特征掌握

(3) 对比特征熟悉

(4) 概率论和数理统计学的特征掌握

(5) 社会医学熟悉

(6) 预防为主的特征熟悉5. 流行病学与其他

学科的关系及流行

病学的展望

了解

二、疾病的分布1. 疾病频率测量指

标

(1) 发病指标

掌握

(2) 死亡指标

2. 疾病流行强度

(1) 散发

掌握

(2) 爆发

(3) 流行

3. 疾病分布的形式

(1) 人群分布特征

掌握

(2) 时间分布特征

(3) 地区分布

(4) 疾病的人群、地区、时间分布的综合描

述

三、病因和病因推断1. 病因的概念

(1) 病因的定义掌握

(2) 病因模型了解

(3) 充分病因和必要病因熟悉

(4) 因果联接方式掌握

2. 病因推断的技术(1) 病因研究的推理方法熟悉

(2) 统计学关联到因果关联熟悉

(3) 病因推断的标准掌握

四、描述性研究1. 概述

(1) 描述流行病学的地位和应用了解

(2) 定义及特点掌握

(3) 描述性研究的分类掌握2. 现况研究

(1) 现况研究的目的掌握

(2) 现况研究的种类：普查的必要条件和抽

样方法、样本大小

掌握3. 筛检

(1) 定义掌握

(2) 主要应用掌握

(3) 筛检试验的评价指标掌握

4. 生态学研究

(1) 生态学研究概述掌握

(2) 生态学研究的方法掌握

(3) 生态学研究的局限性熟悉

五、病例对照研究1. 基本原理熟悉

2. 病例对照研究的

类型

(1) 病例与对照不匹配

掌握

(2) 病例对照研究匹配

(3) 巢式病例对照研究

3. 某些实例了解

4. 病例对照研究的

实施

(1) 复习文献，提出假设

熟悉

(2) 明确研究目的，选择适宜对照形式

(3) 病例与对照的来源与选择

(4) 样本含量的估计

(5) 获取研究因素的信息

(6) 资料的收集

5. 实施病例对照研

究应考虑的问题

熟悉6. 数据资料的整理

与分析

(1) 资料的整理

掌握

(2) 数据的分析

7. 病例对照研究中

的偏倚及其防止

(1) 选择性偏倚

了解

(2) 信息偏倚

(3) 混杂偏倚

8. 病例对照研究方

法的优点与局限性

了解

六、队列研究1. 基本原理

(1) 队列与队列研究的定义

掌握

(2) 队列研究的目的

(3) 队列研究的类型

2. 实例了解

3. 选择队列研究方法的指征(1) 前瞻性队列研究

熟悉(2) 历史性队列研究

4. 队列研究的步骤(1) 确定研究因素

掌握

(2) 确定研究结局

(3) 确定研究人群

(4) 确定样本大小

(5) 随访

5. 数据资料的统计分析(1) 率的计算

掌握

(2) 人时的计算

(3) 暴露与疾病关联强度的指标

(4) 剂量反应关系

(5) 分层分析

6. 队列研究中的偏倚及其防止(1) 常见偏倚

了解(2) 偏倚的控制

七、流行病学实验研究1. 流行病学实验的

概述

(1) 概念掌握

(2) 基本特征熟悉

(3) 流行病学实验的主要类型掌握

2. 流行病学实验的

设计和实施

(1) 明确实验研究目的

掌握

(2) 选择研究对象

(3) 确定实验现场

(4) 估计样本含量

(5) 随机化分组

(6) 设立对照

(7) 盲法的应用

3. 流行病学实验的

资料收集和分析

(1) 资料收集、分析过程中可能出现的问题

掌握

(2) 实验效果的主要评价指标：有效率、治

愈率、生存率、保护率、效果指数

4. 流行病学实验的

优缺点

(1) 主要优点

熟悉

(2) 缺点

5. 流行病学实验应

注意的问题

了解6. 了解实例了解

八、流行病学数学模型1. 概述

(1) 定义掌握

(2) 建立模型的预备条件、建模思路熟悉2. 主要研究方法：

确定型模型与随机

型模型

熟悉3. 主要应用掌握

九、流行病学研究中的偏倚及其控制1. 概述

(1) 偏倚的概念

掌握

(2) 偏倚的种类

2. 选择偏倚

(1) 概念掌握

(2) 种类熟悉

(3) 控制方法熟悉

3. 信息偏倚(1) 概念掌握

(2) 种类熟悉

(3) 控制方法熟悉

4. 混杂偏倚(1) 概念掌握

(2) 混杂因素掌握

(3) 正混杂偏倚、负混杂偏倚掌握

(4) 控制方法熟悉

十、疾病预防和疾病监测1. 前言(1) 疾病预防控制工作的内容熟悉

2. 预防控制的策略

和措施

(1) 在宏观水平上制订预防控制的策略：卫

生工作方针、社会大卫生观念、现代医学模

式、影响健康的因素掌握

(2) 疾病的三级预防：一级预防、二级预防、

三级预防

3. 疾病监测

(1) 疾病监测的定义掌握

(2) 疾病监测的几个概念掌握

(3) 疾病监测的种类熟悉

(4) 疾病监测的工作过程熟悉

十一、传染病流行病学1. 传染病的流行过

程

(1) 传染病发生与传播的基本条件掌握

(2) 流行过程的生物学基础掌握

(3) 疫源地及流行过程掌握

(4) 影响传染病流行过程的因素掌握2. 传染病的预防和

控制

(1) 预防与控制传染病的策略掌握

(2) 传染病的预防掌握

(3) 传染病的控制掌握

3. 计划免疫及其评

价

(1) 我国计划免疫和免疫程序掌握

(2) 扩大免疫规划掌握

(3) 预防接种掌握

(4) 计划免疫监测与评价掌握

十二、血清流行病学1. 概述：概念掌握

2. 主要研究方法掌握

3. 有关研究的几个

问题

熟悉

4. 血清流行病学的

应用近况

(1) 评价生物标志物有效性，用于疾病的早

期诊断

掌握

(2) 用于爆发事件因素的探索

(3) 对疾病流行过程作追溯性研究

(4) 阐明疾病分布规律和自然史

(5) 探索病因和危险因素

(6) 疾病监测与预测

(7) 考核预防接种效果

十三、分子流 1. 概述：定义掌握

行病学

2. 主要研究内容(1) 生物标志种类

熟悉(2) 易感性测量

3. 主要研究方法了解

十四、遗传流行病学1. 概述

(1) 概念

掌握

(2) 遗传流行病学中的疾病分类

2. 分析方法

(1) 家族聚集性分析

熟悉

(2) 双生子分析

(3) 养子和半同胞分析

(4) 系谱分析

(5) 单基因遗传病的分析

健康教育的基本理论

单元细目要点要求

一、健康教育基本理论1. 健康教育的概念

(1) 健康教育的定义

掌

握

(2) 健康教育的目的

(3) 健康教育的方法

(4) 健康教育的研究领域

2. 卫生宣传与健康

传播

3. 健康素养的概念

4. 健康相关行为改

变的理论

(1) 行为与健康相关行为

掌

握

(2) 行为的影响因素

(3) 行为干预

(4) 知信行模式

(5) 健康信念模式

(6) 阶段变化理论

(7) 合理行动与计划行为理论

(8) 社会认知理论

5. 健康心理理论

(1) 健康心理概述

掌

握

(2) 心理评估与心理咨询

熟

悉

(3) 冲突与挫折心理

了

解

(4) 应激

了

解

(5) 应对与防御

了

解4. 健康传播的理论

(1) 传播的概念

掌

握

(2) 传播要素与传播模式

(3) 拉斯韦尔传播模式

(4) 施拉姆双向传播模式

二、健康促进基本理论1. 健康促进的概念

(1) 健康促进的概念与含义

掌

握

(2) 健康促进的工作领域

掌

握

(3) 健康促进的基本策略

掌

握

(4) 健康教育与健康促进的关系

熟

悉2 群体行为改变的

理论

(1) 创新扩散模式

熟

悉

(2) 社会营销理论

(3) 社区组织和组织阶段改变理论

卫生毒理学概述

单元细目要点要求

一、卫生毒理1. 毒理学基本概念

(1) 毒物、毒性和毒性作用

掌

握

(2) 剂量、剂量 -- 效应关系和剂量 -- 反应

关系

2. 外源化学物在体

内的生物转运和生

物转化

(1) 概述

熟

悉

(2) 生物转运机理

(3) 生物转化机理

3. 化学毒物的毒性

作用

(1) 一般毒性作用

掌

握

(2) 致突变作用

(3) 致癌作用

(4) 生殖发育毒性

4. 化学毒物危险性

评价

(1) 危险性、危险性评价概念掌

握

(2) 危险性评价的组成部分

5. 毒理学安全性评

价

(1) 安全、安全性、可接受危险度水平、实际

安全剂量、毒理学安全性评价、毒理学安全性

评价概念

掌

握

(2) 毒理学试验项目

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2021内科学主治医师备考必备知识点汇总

2021内科学主治医师备考必备知识点汇总 内科学考试部分必备知识点：1-10 必备知识点1：发热是指当机体在致热原作用下或各种原因引起体温调节中枢的功能障碍，体温升高超出正常范围。正常成人体温，口测法36.3～37.2℃，肛测法36.5～37.7℃，腋测法36～37℃，不同个体之间略有差异。下午体温较早晨高，剧烈运动、劳动或进餐后体温略高，一般波动范围不超过℃，老年人体温略低，女性月经前和妊娠期稍高。 必备知识点2：发热的分度：以口测法为准：低热：37.3～38℃，中等度热：38.1～39℃，高热：39.1～41℃,超高热：41℃以上。 必备知识点3： 胸壁疼痛特点： ①部位局限，有压痛； ②皮肤病变可有红、肿、热； ③带状疱疹疼痛呈刀割样、灼伤样，剧烈难忍，持续时间长； ④非化脓性肋骨软骨炎局部可隆起，压痛明显，活动时加重。 必备知识点4： 异常脉搏： ①水冲脉：脉搏骤起骤落，急促而有力，犹如水冲的感觉，系脉压增大所致,常见于主动脉瓣关闭不全。 ②交替脉：脉搏节律规则而强弱交替出现，为左心功能不全早期的重要体征之一。 ③奇脉：又称吸停脉，指平静吸气时脉搏明显减弱或消失。见于大量心包积液、缩窄性心包炎等。 ④短绌脉：单位时间内脉率小于心率，也称脉搏短绌。见于房颤。

必备知识点5：当体重超过正常标准的20%，为肥胖。体重指数=体重（kg）/身高（m2），WHO肥胖标准BMI≥30kg/m2，我国现行标准BMI≥28kg/m2。 必备知识点6：瞳孔正常直径为3～4mm，对瞳孔的检查应注意瞳孔的形状、大小、位置、双侧是否等大、等圆，对光及集合反射等。 ①瞳孔缩小：见于虹膜炎症、中毒（有机磷类农药中毒）、药物反应（吗啡、氯丙嗪等）； ②瞳孔扩大：见于外伤、视神经萎缩、完全失明、药物影响等。双侧瞳孔散大，并且伴有对光反射消失为濒死状态的表现。 ③瞳孔大小不等：常提示有颅内病变，如脑外伤、脑肿瘤等。 ④瞳孔对光反射迟钝或消失，见于昏迷病人。 必备知识点7：特殊类型的呼吸 ①Kussmaul呼吸。 ②潮式呼吸（Cheyne-Stokes）见于呼吸抑制，大脑损害（大脑皮质水平）等。 ③间停呼吸（Biots呼吸）：呼吸抑制、颅压高、大脑损害（在延髓水平）。 必备知识点8：FEV1/FVC：吸入支气管扩张剂后，第一秒用力呼气容积/用力肺活量（FEV1/FVC）简称一秒率，＜70%是诊断COPD的必要条件。 必备知识点9：RV/TLC：残气量/肺总量＞40%对诊断阻塞性肺气肿有重要意义。 必备知识点10：长期家庭氧疗（LTOT），其指征为：PaO2≤55mmHg或SaO2≤88%；PaO255～60mmHg，或SaO2＜89%，一般用鼻导管吸氧，氧流量为1～2L/min，吸氧时间10～15h/d。目的是使静息状态下达到PaO2≥60mmHg、SaO2＞90%。 内科学考试部分必备知识点：11-20 必备知识点11：低流量吸氧，给氧浓度（%）＝21＋4×氧流量（L/min）；一般吸入氧浓度为28%～30%，避免吸入氧气浓度过高，防止引起二氧化碳潴留。 必备知识点12：X线肺动脉高压征象：

外科主治医师考试必考知识点

外科主治医师考试必考知识点 2017年外科主治医师考试必考知识点汇总 胰腺损伤的临床表现 胰腺因其位置深而隐蔽，故容易漏诊，死亡率高达20%. a)上腹部明显压痛和肌紧张(损伤后胰液积聚于网膜囊内所致); b)肩部疼痛(膈肌受刺激); c)弥漫性腹膜炎(外渗的胰液经网膜孔或破裂的小网膜进入腹腔)。 d)胰腺假性囊肿(如渗液局限在网膜内未及时处理，日久可形成 假性囊肿)。 注意：腹腔穿刺液和尿淀粉酶可升高，有一定诊断参考价值。但并非胰腺创伤特有，上消化道穿孔也可以;且胰腺损伤也可以淀粉酶 不升高。 横膈损伤的表现及处理 1.临床表现：横膈损伤伴有腹腔脏器疝入胸腔时，肺受压萎缩、心脏移位，产生呼吸困难、心跳加快、紫绀、休克等症状。 2.诊断：X线胸片检查最为重要。 3.处理：诊断一经证实手术指征明确。特别注意腹部多发性损伤时注意探查横膈。 (1)手术需将疝入胸腔的脏器还纳，分两层缝合膈肌破口。 (2)如疝入的器官已与胸腔发生广泛粘连，宜经胸腔入路进行还纳、修补。 腰背痛的原因

患有腰背痛的病人，原因都不尽相同，例如老人家多因骨质疏松、关节退化而造成腰背痛，而年轻人多因肌肉创伤劳损、疲劳或椎间 盘突出，但仍须经诊断才清楚。总括而言，腰背痛可分为六大成因： 1.一般性发炎 如患有类风湿关节炎、强直性脊椎炎等病患者，产生腰背痛的机会很高。 2.创伤 如扭伤肌肉、筋、关节脱位、韧带撕断、骨折等。 3.细菌感染 主要是关节部位受细菌感染。 4.关节退化 关节因退化或磨损造成痛楚，如椎间盘突出。 5.肿瘤 骨骼、神经线或内脏器官如子宫、大肠等出现肿瘤，均可能导致腰背痛。 6.新陈代谢(metabolic) 随着年龄增长，骨骼中的钙质会渐渐流失，导致骨质疏松，同时也会导致腰背痛。 化学性胃损伤 1.病因：误服强酸、强碱的化学物质 2.损伤部位：幽门区及小弯最严重，口腔及食道同时损伤。 3.病理： (1)浓酸使蛋白质凝固，不易穿孔; (2)强碱与组织蛋白形成胶冻样物，易穿孔。

全科主治医师考试模拟试题及答案

D.颈动脉狭窄道出血时的首选检查是年全科主治医师考试2017A.X线钡餐检查 E.锁骨下动脉窃血综合征 B.胃镜检查正确答案：A 模拟试题及答案C.选择性腹腔动脉造影 6.高血压性脑出血最好发的D.大便潜血试验部位是E.A.脑室吞线试验一、单选题正确答案：B.丘脑 B 易造成咯血的常见心血管 1.12.克隆病最常见的病变部 C.脑桥疾病是位是 D.内囊及基底神经节 A.冠心病A.小脑食道 E. 病毒性心肌炎B.B.D 正确答案：胃二尖瓣狭窄C.C.慢性肺源性心脏病患者的十二指肠 7. D.心包炎D.主要死亡原因是空肠 E.心肌病E.电解质紊乱回肠末端 A.C 正确答案：正确答案：B.中毒性休克 E 对腹痛患者，以下处理错2.13.呼吸衰竭C. 尿路感染最常见的细菌误的是是 D.心律失常病因清楚者应给予病因治A.A.溶血性链球菌E.右心衰竭疗B.绿脓杆菌正确答案：C 在病因查明前可应用小剂B.C.大肠杆菌8.急性心肌梗死并发肺水肿量解痉剂D.的不适宜处理是葡萄球菌伴发热者可使用抗生素C.E.真菌5A.皮下注射吗啡～10mg 伴有胃肠症状时可对症治D.正确答案：吸氧B. C 疗14.C.快速利尿剂血常规全血细胞减少见对原因不明患者可先给镇E.于 0.4mg静注，半小 D.西地兰痛剂止痛A.时后重复使用缺铁性贫血 E 正确答案：B.硝酸甘油静脉给药E. 再生障碍性贫血 3.需要做胃肠减压的疾病是C.肾性贫血正确答案：D 胆囊炎A.D.溶血性贫血 9.上呼吸道感染部位是指 B.腹膜炎E.急性白血病鼻腔和咽喉部A. C.急性迷路炎正确答案：B.鼻腔、咽喉部、气管B 幽门梗阻D.15.鼻腔C. 糖尿病的实验室检查特神经性厌食症E.征为 D.咽喉部D 正确答案：A.尿糖增高气管、主支气管E.头痛伴眩晕的疾病最可能4.B.A 血葡萄糖增高正确答案：是C.血果糖增高萎缩性胃炎患者因内因 10. A.颅内压增高D.肝糖元增高子抗体与内因子结合后阻碍 B.椎－基底动脉供血不足 E.24B12维生素小时尿糖定量与内因子结合，>150mg 脑疝C.正确答案：B 可导致青光眼D.16.再生障碍性贫血A.甲状腺功能亢进最常见偏头痛E.的类型为溶血性贫血B. B 正确答案：A.C.缺铁性贫血神经官能症梅尼埃病最可能的发病机5.B.单纯性甲状腺肿恶性贫血D. 制是C. 地中海贫血E.地方性甲状腺肿耳膜迷路水肿A.D.正确答案：甲状腺危象D 听神经损害B. 毒性弥漫性甲状腺肿E.消化性溃疡合并上消化11. 椎－基底动脉血栓C. 正确答案：E 正确答案：C E.假性黄疸 正确答案：17.胰岛素使用适应证中不22.急性肠梗阻的病理变化D 27.患者女性，30包括不包括岁。突发剧烈头痛、呕吐。体检：神 A.1型糖尿病 A.肠管迅速膨胀志清楚，颈有抵抗，鉴别其B.肠管压力升高 B.妊娠糖尿病医.学.全.在为脑膜炎或蛛网膜下腔出血 C.肠壁变薄、肠管积气积液网..站.提供线的主要措施是 D.肠壁血运障碍 C.2型糖尿病合并重症感染A.测量体温

2015年中医儿科学主治医师考试大纲——专业知识

2015年中医儿科学主治医师考试大纲——专业知识 天宇考王卫生资格考试题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历年真题等。试题量：5959道。 考试学科单元细目要点 考试 科目 中医诊断学一、问诊 ( 一 ) 问诊的内容 1. 一般情况 2 2. 主诉 2 3. 现病史 2 4. 既往史 2 5. 个人生活史 2 6. 家族史 2 ( 二 ) 问寒热 1. 问寒热的含义 2 2. 寒热症状的常见类型、临床表 现及意义 2 ( 三 ) 问汗 异常汗出的常见类型、临床表现 及意义 2 ( 四 ) 问疼痛 1. 疼痛的性质及其临床意义 2 2. 疼痛的部位及其临床意义 2 ( 五 ) 问头身胸腹 头晕、胸闷、心悸的临床表现及 意义 2 ( 六 ) 问耳目 1. 耳部病变的临床表现及意义 2 2. 目部病变的临床表现及意义 2 ( 七 ) 问睡眠失眠、嗜睡的临床表现及意义 2 ( 八 ) 问饮食口味 1. 口渴与饮水异常的临床表现 及意义 2 2. 食欲与食量异常的临床表现 及意义 2 3. 口味异常的临床表现及意义 2 ( 九 ) 问二便 1. 大便异常的临床表现及意义 2 2. 小便异常的临床表现及意义 2 ( 十 ) 问经带 1. 月经异常的临床表现及意义 2 2. 带下异常的临床表现及意义 2 二、望诊 ( 一 ) 望神 1. 得神、少神、失神、假神的临 床表现、相关鉴别及临床意义 2 2. 神乱的临床表现及意义 2 ( 二 ) 望面色 1. 常色的分类、临床表现及意义 2 2. 病色的分类、临床表现及意义 2 3. 五色主病的具体临床表现及 意义 2 4. 望色十法的含义及具体内容 2

(完整word版)公共卫生服务团队职责及分工

中台社区卫生服务站 公共卫生服务团队职责及分工 1．健康教育团队：负责为辖区常驻人口建立统一、规范的局面健康档案；向城镇居民提供健康教育宣传信息和健康教育咨询服务。 队长：吕明韦（医师兼职）队员：盛双双（护士兼职 2．妇女儿童保健团队：负责为孕产妇开展至少5次孕期保健服务和2次产后访视；为0至36个月婴幼儿建立儿童保健手册，开展新生儿访视及0-6岁儿童保健系统管理；辖区育龄妇女、青春期少女、更年期妇女管理。队长：刘荣珍（护师专职）队员：周美蓉（护士专职） 3．慢性病管理团队：负责对高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中等慢性病高危人群进行指导，对确诊四中慢性病患者登记管理，定期随访；60岁以上老年人保健管理，对辖区65岁及以上老年人进行监控指导服务。队长：盛华海（主治医师兼职）队员：刁成（医师兼职）邢裕东（医师兼职） 4．健康档案管理团队：按照要求对监控档案统一汇总、及时归档。 组长：刘荣珍（护师兼职）组员：周美蓉（护士兼职） 5．卫生监督协管团队：按照要求协助上级部门开展职业卫生咨询、饮用水卫生安全巡查、学校卫生服务、非法行医和非法采血寻访及报告，同时兼顾食品安全巡视。队长：王志强（主治医师兼职）队员：刘荣珍（护师兼职） 6．中医健康管理团队：开展中医体质辨识服务，运用中医药知识

及方法对重点人群进行健康管理。组长：盛华海（主治医师兼职）组员：王志强（主治医师兼职）刁成（医师兼职）王新涵（医师兼职） 7．传染病团队：制定社区传染病防治工作管理制度，并组织实施。 负责社区的疫情上报及解决疫情上报管理工作中的具体问题。负责组织安排社区医务人员传染病防治知识和相关法律法规的培训和考核。队长：刁成（医师兼职）队员：王新涵（医师兼职）8．突发公共卫生事件团队：面对突发公共卫生事件进行管理和风险预估，对辖区内发生的突发公共卫生事件进行登记和申报。对辖区内突发公共卫生事件进行处理。队长：王志强（主治医师兼职）队员：刘荣珍（护师兼职）

妇产科主治医师考试知识点

妇产科主治医师考试知识点 妇产科主治医师是医院的职称之名，需要医生考试通过职称考试才可以获得。妇产科主治医师考试是考生们很难逾越的难关，基础掌握不牢靠是很难通过考试，该复习什么知识才能考过妇产科主治医师考试呢，成了考生们最为关注的问题，小编整理了妇产科主治医师考试难点让考生作为参考，希望对大家有所帮助。 妇产科主治医师知识点：黄芫花引产 黄芫花为瑞香料植物，《本草纲目》记载有“催生去胎”作用，其无水乙醇溶液呈褐色。黄芫花可使用胎盘、蜕膜、脐带等发生变性坏死，释放内源性前列腺素(PG)，引起宫缩。其引产成功率高，付作用小，临床使用评价较利凡诺尔高，现多用以终止中、晚期妊娠。 黄芫花乙醇液每支含生药0.6克，可用生理盐水或羊水稀释后使用，原则上孕月份大小与需用药量成反比，即孕13～24周用0.6g、25～32周用0.4g，33周以上用0.2～0.3g即可。给药途径有羊膜腔内或羊膜腔外注入两种。 黄芫花引产成功率在98%以上，注药至流产时间为22～75小时。羊膜腔内注药宫缩强，多较快流产，胎儿多在注药后6小时内死亡，主要为心、肝、肾毒性损害。胎盘90%以上在30分钟内自然娩出，出血多在100ml以内。一般注药一次，即可成功。 妇产科主治医师知识点：软产道瘢痕 (1)子宫下段瘢痕瘢痕子宫再孕分娩时有瘢痕破裂的危险，使重复剖宫产机会相应增加。 但并非所有曾行剖宫产的妇女再孕后均须剖宫产，若前次剖宫产切口为子宫下段横切口，再孕后阴道试产成功率高，但若前次术式为子宫上段纵切口则不宜试产，试产时易破裂。 对前次剖宫产次数≥2次者亦不宜试产。若产前或试产过程中发现子宫破裂征象，应立即剖宫产同时修复子宫破口，必要时需切除子宫止血或消除感染灶，术中必须探查膀胱有无损伤。 (2)宫颈瘢痕宫颈慢性炎症经冷冻、高频电刀或手术锥形切除治疗，或宫颈内口松弛经环扎手术治疗，产程中可静注地西泮10mg或宫旁两侧注入0.5%利多卡因10ml软化宫颈治疗，如无效应剖宫产分娩。 (3)阴道瘢痕若瘢痕不严重且位置低时，可行会阴后-侧切开术后阴道分娩若瘢痕严重，

公共卫生主治医师基础知识-24

公共卫生主治医师基础知识-24 (总分：100分，做题时间：90分钟) 一、 (总题数：20，score:40分) 1.流行病学研究中常见的偏倚有 【score:2分】 【A】随机偏倚、混杂偏倚、系统偏倚 【B】随机偏倚、选择偏倚、信息偏倚 【C】选择偏倚、信息偏倚、系统偏倚 【D】混杂偏倚、选择偏倚、随机偏倚 【E】混杂偏倚、信息偏倚、选择偏倚【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 在流行病的研究或推论过程中所获得的结果系统地偏离其真实值，称为偏倚。偏倚有两个特点：一是具有单方向性，有正、负；二是可高于真值，也可低于真值。偏倚分为三类：选择偏倚、信息偏倚和混杂偏倚。 2.关于哨点监测的叙述，不正确的是 【score:2分】 【A】哨点监测需要定点、定时、定量地进行【B】哨点监测的对象主要是高危人群

【C】根据监测疾病的流行病学特点确定监测哨点【D】相对于常规报告，哨点监测耗费低、效率高【E】我国的法定传染病报告系统属于哨点监 测【此项为本题正确答案】 本题思路：[解析] 我国的法定传染病报告系统属于常规报告。 3.传染病流行过程的生物学基础是 【score:2分】 【A】病原体、宿主、传染过程 【B】传染源、传播途径、自然因素 【C】传染源、传播途径、易感人群【此项为本题正确答案】 【D】病原体、传播途径、易感人群 【E】传染源、传播途径、社会因素 本题思路：[解析] 流行过程的3个基本条件即流行过程三环节为：传染源、传播途径和易感人群。 4.分子流行病学是阐明疾病和健康状态相关生物标志(或分子事件)在人群和生物群体中的分布及其影响因素，并研究防治疾病、促进健康的策略和措施的科

2021眼科学主治医师考试知识点梳理汇总

2021眼科学主治医师考试知识点梳理汇总 眼外肌及其筋膜的解剖学【掌握】 眼外肌共有六条:四条直肌、两条斜肌。 1.外直肌起自眶尖Zinn总腱环之上外方，在眼球与眼外侧壁间水平前行,横贯下斜肌附着点后附着于角膜缘后6.9mm之巩膜上。肌腱较长,约8.8mm,宽9.2mm,由于眼外肌肌纤维平面与眼球的视轴重合，故肌肉的收缩只能使眼球外转而无其他动作。 2.内直肌起自眶尖Zinn总腱环之内侧偏下方,在眼球与眶内侧壁间水平前行，附着于角膜缘后5.5mm之巩膜上，肌腱全长 3.7mm,宽10.3mm,是直肌中最肥大、力量最强的眼外肌。当肌肉收缩时其作用使眼球内转，无其他动作。 3.上直肌起自眶尖Zinn总腱环之上方,向前、向上、向外走行。经过赤道部时跨过上斜肌,附着于眼球垂直经线上方、角膜缘后7.7mm之巩膜上,其附着线不与角膜平行，而是鼻侧端较颞侧端靠前。肌肉平面与视轴夹角为23°,肌腱长5. 8mm,宽10.6mm。上直肌的主要作用为使眼球上转，次要作用为内转及内旋。

4.下直肌起于眶尖Zinn总腱环之下方，向下、向外、向前，在眼球与眶下壁之间走行，附着于眼球垂直经线下方、角膜缘后6.5mm之巩膜上,其附着线鼻侧端较颞側端靠前。肌肉平面与视轴夹角为23°，腱长 5.5mm,宽9.8m。下直肌的主要作用是使眼球下转,次要作用为内转及外旋。 5.上斜肌起自眶尖Zinn总腱环之内侧，沿眶上壁与眶内壁交角处前行，穿过滑车后即向后外方向转折经上直肌的下面附着于眼球赤道后颞上象限之巩膜上。该肌肉的特点:虽起于眶尖，但因它的肌腱穿过滑车向题侧转折，故它的动作起源于滑车。其肌腱平面与眼球视轴成51°角。该肌主要作用是使眼球内旋,次要作用为下转及外转。 6.下斜肌是唯一不起于眶尖部的眼外肌。它起于眶骨内下缘稍后之骨质浅凹处。从此点向后外方及上方走行,经过下直肌下面，附着于眼球后部外下象限之巩膜上。下斜肌与视轴成51°角。其主要作用是使眼球外旋,次要作用为上转及外转。下斜肌附着线之前端位于外直肌附着点下缘后10mm、高于外直肌下缘2mm处。 眼外肌肌鞘包裹眼外肌的筋膜称肌鞘，其前部近肌肉附着处较厚，后部极薄。四条直肌的肌鞘向两侧延伸并互相连续，此结构称为肌间膜。

2009年中医主治医师考试大纲(针灸学 推拿(按摩)学)

全国临床中医学中西医结合医学中药学中医护理学专业技术资格考试大纲与指南 针灸学推拿(按摩)学 国家中医药管理局专业技术资格考试专家委员会编写中国中医药出版社 ·北京· 目录针灸学、推拿(按摩)学专业技术资格考试大纲 中医基础理论 3 中医诊断学 22 中药学 35 方剂学 56 内经 71 内经(针灸推拿加试部分) 74 伤寒论 75 温病学 80 金匮要略 89

医古文 96 诊断学基础 100 传染病学 118 医学心理学 131 医学伦理学 137 卫生法规 143 针灸学 149 推拿(按摩)学 170 针灸学、推拿(按摩)学专业技术资格考试指南中医基础理论199 中医诊断学 311 中药学 387 方剂学 523 内经 607 伤寒论 653

温病学 681 金匮要略 733 医古文 761 诊断学基础 841 传染病学 935 医学心理学 991 医学伦理学 1073 卫生法规 1119 针灸学 1183 推拿(按摩)学 1327 针灸学 推拿(按摩)学专业技术资格考试大纲

中医基础理论 第一单元中医学理论体系的形成与发展 细目一：理论体系的形成 要点： 1．形成的基础与方法 2．理论体系的确立 细目二：理论体系的发展 要点： 1．魏晋隋唐时期 2．宋金元时期 3．明清时期 4．近代与现代 第二单元中医学理论体系的主要特点细目一：整体观念 要点： 1．整体观念的概念 2．整体观念的内容 细目二：辨证论治 要点： 1．症、证、病的概念 1-1 症状的概念 1-2 证候的概念 1-3 疾病的概念 2．辨证论治的概念 3．同病异治和异病同治 3-1 同病异治 3-2 异病同治 第三单元精气学说 细目一：精气学说的概念 要点： 1．精的概念 2．气的概念 细目二：精气学说的基本内容

2015年公共卫生主治医师中级职称考试模拟试题及答案

2015年公共卫生主治医师中级职称考试模拟试题及答案 天宇考王卫生资格考试题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历 年真题等。试题量：5457道。 A1/A2型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案，请从中选择一个最佳答案。 1、1997年冬，某县卫生防疫站于某被派下乡了解疾病发生情况。调查中得知某乡有一病人患流行性出血热去外地住院。但于某既未向防疫站反映，也未采取任何措施，却在乡干部家玩了三天。此时，该村已有9人患该病住院。依据传染病防治法，于某可能承担的法律责任是 A、行政处分 B、行政处罚 C、行政赔偿 D、民事赔偿 E、批评教育 正确答案：A 2、《放射性同位素与放射线装置安全和防护条例》规定同位素和射线装置的许可年限是 A、1年 B、2年 C、3年

D、5年 E、10年 正确答案：D 3、《放射性同位素与放射线装置安全和防护条例》将放射源分为 A、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类 B、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类 C、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类 D、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类、Ⅵ类 E、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类、Ⅵ类、Ⅶ类 正确答案：C 4、《放射性同位素与放射线装置安全和防护条例》将射线装置分为 A、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类 B、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类 C、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类 D、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类、Ⅵ类

E、Ⅰ类、Ⅱ类、Ⅲ类、Ⅳ类、Ⅴ类、Ⅵ类、Ⅶ类 正确答案：A 5、《化妆品卫生标准》中，对化妆品的卫生质量要求是 A、化妆品中可限量地加入防腐剂 B、口腔黏膜用化妆品中细菌总数不得大于500个／克 C、化妆品中禁止加入精神类药物 D、化妆品不得有异臭 E、化妆品必须无感染性 正确答案：B 6、《化妆品卫生标准》中，对化妆品的一般要求是 A、化妆品中限用防腐剂 B、化妆品中限用紫外线吸收剂 C、儿童用化妆品细菌总数不得大于500个／毫升 D、化妆品中铜绿假单胞菌（绿脓杆菌）不得检出 E、化妆品必须外观良好，不得有异臭

全科主治医师肿瘤防治

肿瘤防治 知识点一：概述 一、肿瘤的定义与分类 （一）肿瘤定义 生物机体内的正常细胞在众多内因（包括遗传、内分泌失调和营养不良、精神紧张等）和 外因（包括物理性、化学性、生物性等因素）的长期作用下发生了质的改变，使细胞生长平衡失调，失去正常控制，从而具有过度增长的能力而形成肿瘤。 附表：肿瘤发展的几个阶段 （二）肿瘤分类（良性、恶性、交界性） 区分他们的关键是异型性的大小! 续表 交界性肿瘤 良性交界性團生 良性肿瘤与恶性肿瘤之间无绝对界限，有些肿瘤的组织形态和（或）生物学行为介于两者 之间，称为交界性肿瘤。如卵巢交界性浆液性乳头状囊腺瘤。 1 ）恶性肿瘤分类

某些恶性肿瘤仍沿用传统名称“瘤”或“病”，如： 1.恶性淋巴瘤；2.精原细胞瘤；3. 白血病；4.霍奇金病。 2 ）命名 二、肿瘤病因 癌症的病因至今尚未完全阐明。 （一）外在因素 （二）内在因素总结如下表： （一）外在因素 ①已确认为人类致癌物的化合物 续表 ②物理因素 ③生物因素

续表 （二）内在因素 、肿瘤病理 1. 肿瘤分期 续表 2. 肿瘤分类同前 3. 肿瘤分型 女口：食管癌分为髓质型、蕈伞型、溃疡型及缩窄型，大肠腺瘤分为绒毛状腺瘤、管状腺瘤、 混合型腺瘤等。 分型目的：有利于临床治疗及对预后的判断。 4. 肿瘤分级 它是根据瘤细胞的分化程度、细胞的异形性及分裂等标志进行分级。许多学者采用三级分类法，即将恶性肿瘤分成I级（低度恶性）、n级（中度恶性）、川级（高度恶性）。

5. 肿瘤转移 “转移性”为恶性肿瘤所特有。 转移的途径有经淋巴、血液循环的，直接蔓延，种植性转移，医源性转移。增强免疫功能、抑制肿瘤血管的生成皆有可能减少肿瘤的转移。 知识点二：肿瘤临床表现与诊断 一、肿瘤的临床表现 1. 肿瘤早期临床表现早期肿瘤可没有任何症状。 2. 肿瘤转移的临床表现 3. 肿瘤引起代谢紊乱的临床表现 癌细胞异常代谢的产物可引起患者厌食、不适、腹泻而致体重下降、肌无力、肌萎缩、肌炎、关节痛，有人称之为“副癌综合征”。 4. 肿瘤特有的临床表现 某些肿瘤还有一些特有的临床表现，如肝癌可有低血糖症的表现，肺癌可有骨关节病变的 表现，肾癌可有红细胞增多症的表现等。 5. 肿瘤并发症 长期卧床的患者容易发生压疮、关节挛缩、肌肉萎缩、下肢静脉血栓形成、心肺功能减退、坠积性肺炎、尿路感染等多种并发症。 二、肿瘤的诊断 （一）实验室检查 1. 血象、骨髓象检查血液系统的恶性肿瘤全赖实验室作血象、骨髓象检查以确诊。 2. 肿瘤标志物检查 附：肿瘤标志物 （二）影像学检查（诊断肿瘤的重要依据） 1. 普通X线检查是应用最早，也是最普遍的诊断方法 2. CT检查对颅脑、胸腹腔的肿瘤极具诊断价值。对实质性脏器如脑、肝、胰等肿瘤的诊断价值更优于普通X线检查 （1）X线检查 1 ）透视与平片：

2015年公共卫生主治医师中级职称考试大纲相关专业知识

2015年公共卫生主治医师中级职称考试大纲——相关专业知识 天宇考王卫生资格考试题库包含：章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历 年真题等。试题量：5457道。 预防性卫生监督 单元细目要点要求 一、预防性卫生监督1. 预防性卫生监督 工作在我国国民经 济中的作用和地位 (1) 我国预防性卫生监督的概况 了解 (2) 工业企业建设项目的预防性卫生监督 (3) 城镇建设项目的预防性卫生监督 2. 预防性卫生监督 的依据和程序 (1) 预防性卫生监督工作的依据熟悉 (2) 建设项目的审批程序熟悉 (3) 预防性卫生监督的工作程序掌握 3. 预防性卫生监督 建筑识图 (1) 建筑设计基本知识：建筑设计基本知识了解 (2) 建筑制图规则举要：建筑制图规则举 要，熟悉 GBJ104-87 建筑制图标准的有关 规定 了解 (3) 投影基本知识：投影基本知识掌握 正投影的基本知识，包括：点、线、面正投 影的基本规律，正投影的基本性质，三面正 投影图 掌握 几种常用的轴测投影，剖面图和断面图掌握 (4) 总平面布置图的读识：总平面布置图的 读识 掌握 (5) 建筑平、立、剖面及详图的读识掌握 (6) 设备施工图的读识：设备施工图的读 识，其中包括给、排水设备施工图、采暖、 通风、空调设备施工图和电器设备施工图 掌握 社会医学 单元细目要点要求 一、绪论1. 社会医学基本概 念 ( １ ) 学科性质掌握 ( ２ ) 健康概念掌握 ２ . 社会医学的研 究对象 ( １ ) 社会卫生状况和人群健康状况掌握 ( ２ ) 影响人群健康的因素，特别是社会 因素 掌握 ( ３ ) 社会卫生策略熟悉３ . 社会医学的发( １ ) 社会医学的萌芽了解

(自整理-已考过)内科主治医师考试-神经系统

神经系统 考纲 基础知识 二十五、脑血管病（了解） （1）脑血管的解剖和危险因素 （2）脑血管病的概念 二十六、脑变性疾病（了解） （1）分类和基本病理改变 （2）概念、病理改变和发病机制 二十七、周围神经疾病（了解）：概念、发病原因和基本病理改变 相关专业知识 1、脑血管疾病（掌握） （1）临床症状；（2）诊断要点；（3）辅助检查；（4）治疗要点 2、癫痫（掌握） （1）临床症状；（2）诊断要点；（3）辅助检查；（4）治疗要点 3、痴呆（掌握） （1）临床症状；（2）诊断要点；（3）辅助检查；（4）治疗要点 4、周围神经病（掌握） （1）临床症状；（2）诊断要点；（3）辅助检查；（4）治疗要点 5、脑变性疾病（掌握） （1）临床症状；（2）诊断要点；（3）辅助检查；（4）治疗要点 神经病的概论 脑神经(12对) 1、脑神经按功能不同分为运动性神经（第Ⅲ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅺ、Ⅻ对）、感觉性神经（第Ⅰ、Ⅱ、Ⅷ对）和 （一）视神经 ①） ② ③ ④象限盲，如颞叶病变； 象限盲，如顶叶病变； 1 （1 （2）动眼神经麻痹:瞳孔散大、对光反射及调节反射消失，眼球不能向上、向内、向下运动。 ★知识点：①瞳孔对光反射传入神经为视神经，传出神经为动眼神经，若一侧瞳孔直接、间接对光反射均消失，病变在同侧动眼神经。 2滑车神经麻痹:眼球向外下方运动受限。 3

三叉神经损害：同侧面部感觉障碍和角膜反射消失，咀嚼肌瘫痪，张口时下颌向病侧偏斜。（四）面神经：仅接受对侧皮质脑干束控制的神经元只有舌下神经核和面神经核下部）记住两个下就是面神经控制。支配舌前2/3味觉，损伤没有表情。 ★①患侧瞳孔散大，直接及间接对光反射均消失，对侧直接及间接对光反射均存在，病变为动眼神经。 ②患侧瞳孔扩大，直接对光反应消失，间接对光反应存在，病灶在视神经。 ③患侧直接及间接角膜反射均消失，损伤部位为面神经；左侧角膜直接反射消失，间接反射存在，病变在左侧三叉神经；左侧角膜直接反射存在，间接反射消失，病变在右侧面神经。 ④一眼球静止时处于外展位并有瞳孔扩大是动眼神经损伤。 ⑤一眼球静止时处于内收位，瞳孔对光反应正常是滑车神经损害。 （五）舌咽神经、迷走神经 （1）舌咽神经：舌后1/3味觉 ●记忆歌诀：舌前面，舌后咽，三叉神经管一般 （2）迷走神经 2.临床表现：舌咽、迷走神经损伤表现为声音嘶哑、吞咽困难、饮水反呛、咽反射消失。一侧周围性病损时病侧提腭活动受限，腭垂偏向健侧。 一侧损害不出现球麻痹症状，双侧皮质脑干束损伤才出现构音障碍和吞咽困难，而咽反射存在，称假性球麻痹。 （六）神经系统的检查 （1）浅反射包括：①角膜反射；②咽反射；③软腭反射；④上、中、下腹壁反射（胸7～8、9～10、11～12）；⑤提睾反射（腰1～2） ●记忆歌诀：上中下，七八、九十、十一十二 （2）深反射包括：深反射是指叩击肌肉、骨膜、肌腱和关节的本体感受器而诱发的反射。 ①肱二头肌反射（颈5～6）；②桡骨膜反射（颈5～6）；③肱三头肌反射（颈6～7）；④膝反射（腰2～4）；⑤跟腱反射（骶1～2）。 ●记忆歌诀：肱二桡骨颈五六，肱三六七腰二四 意义：深反射减弱或消失是下运动神经元瘫痪的重要体征；深反射增强为上运动神经元损害的重要体征。（3）病理反射：①巴彬斯基（Babinski）征；②Chaddock征，③0ppenheim征，④Gordon征 （4）脑膜刺激征：①屈颈试验；②克密格征；③布鲁津斯基征。 2.腰椎穿刺术： （1）腰椎穿刺的常规部位首选第3~4腰椎间隙 （2）禁忌证：包括颅内压增高和明显视盘水肿（颅内压增高）、颅后窝肿瘤、穿刺部位化脓性感染或脊椎结核。 ●记住：有颅内压增高形成脑疝危险的时候禁用。 3.脑脊液常规检查：糖CSF糖含量受血糖水平影响。正常值2.5～ 4.4mmol/L。 一、运动系统(分为上运动神经元和下运动神经元，之间靠脊髓皮质束连接。) （1）上运动神经元损害时的瘫痪为中枢性瘫痪；（老子强硬，硬瘫） （2）下运动神经元损害时的瘫痪为周围性瘫痪；（儿子软弱，软瘫） 典型疾病：周围性瘫痪的典型病：小儿麻痹症（出现肌肉萎缩，但这是运动障碍，感觉没有障碍）

2017年全科主治医师基础知识-全科医学概论

全科医学概论 第一节全科医学 全科医学又称家庭医学，诞生于20世纪60年代（与外科、内科、妇科等一样，属于2级学科）1969年美国家庭医疗专科委员会成立，成为美国第20个医学专科委员会，标志着家庭医学在世界上的诞生。 20世纪80年代后期引入中国内地，1993年中华医学会全科医学分会成立，标志着我国全科医学学科诞生。 1997年1月15日，中共中央、国务院在《关于卫生改革与发展的决定》中明确指出，要加快发展全科医学，大力培养全科医生。 一、全科医学的概念 1.定义 面向个人、家庭与社区，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，范围涵盖各种年龄、性别、器官系统的各类健康问题和疾病。 2.研究对象 （1）面向社区各类居民（各种健康的、高危的和患病的居民） （2）完整的人及其健康问题（以人为本，以健康为中心） （3）家庭的健康问题（家庭为单位） 3.主要特征 功能上来看，全科医学是一门独立的临床二级学科 （1）整体医学观 （2）现代服务模式：以人为本、以健康为中心按照生物一心理一社会医学模式的要求提供全面服务（现代人压力大，细菌病毒已不是唯一致病因素） （3）独特的方法与技术（沟通） （4）突出的服务优势（持续沟通） （5）高度重视服务艺术

二、全科医学与相关领域或学科的关系 1.全科医学与区域卫生规划 向全体人民提供公平、有效、经济、方便、综合的卫生服务，做到“小病在社区，大病进医院”。 2.全科医学与社区卫生服务 全科医生是社区卫生服务的核心力量。 3.全科医学与社区医学 社区医学营造的社区环境健康； 全科医学以个体医疗保健为主，全科医生是执行社区医学任务的带头人。 第二节全科医疗 一、定义 全科医疗是将全科家庭医学理论应用于病人、家庭和社区照顾的一种基层医疗专业服务。 家庭医疗是一个对个人和家庭提供持续性与综合性卫生保健的医学专业（非急诊或病房）。它是一个整合了生物医学、临床医学与行为科学的宽广专业。家庭医疗的范围涵盖了所有年龄、性别、每一种器官系统以及各类疾病实体。 二、全科医疗服务的基本特征 1.基层医疗保健 一种以门诊为主体的第一线医疗照顾，即公众为其健康问题寻求卫生服务时最先接触、最经常利用的医疗服务，也称为首诊服务。相对简便、经济而有效的手段解决社区居民80%以上的健康问题“全科医生也称“守门人”。 在基层协调各方面人，持续提供可及每个人的综合人性服务 2.人性化照顾 全科医疗采取以病人为中心的服务模式，重视人胜于重视疾病。 3.综合性照顾 全科医学的“全方位”或“立体性”的体现。

中医内科主治医师方剂考试大纲

方剂学 第一单元总论 细目一：方剂学发展简史 要点：历代有代表性医籍的成书年代、作者、载方量及其在方剂学发展史中的意义。 细目二：方剂与治法 要点：1.方剂与治法的关系 2.常用治法2-1 八法的涵义2-2 八法的适用范围2-3 八法的使用注意事项 细目三：方剂的组成与变化要点：1.方剂配伍的目的 2.方剂的基本结构2-1 君臣佐使的涵义 3．方剂的变化形式3-1 各种变化形式的涵义3-2 各种变化形式对功能的影响 细目四：常用剂型要点：1.汤、丸、散、膏、酒、丹剂的特点2.汤、丸、散、膏、酒、丹剂的临床意义细目五：煎服法要点：1．煎法2．服法2-1 服药时间2-2 服药方法 第二单元解表剂 细目一：概述要点：1.解表剂的适用范围2.解表剂的应用注意事项 细目二：辛温解表要点：1.麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤、止嗽散、香苏散的组成 2.麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤、止嗽散、香苏散的功用 3.麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤、止嗽散、香苏散的主治证候 4.麻黄汤、桂枝汤、九味羌活汤、小青龙汤、止嗽散的配伍意义 5.麻黄汤与大青龙汤的鉴别 6.桂枝汤的用法 7.麻黄汤与桂枝汤的鉴别 8.桂枝汤中桂枝与芍药的用量比例 细目三：辛凉解表要点：1.银翘散、桑菊饮、麻黄杏仁甘草石膏汤、柴葛解肌汤的组成 2.银翘散、桑菊饮、麻黄杏仁甘草石膏汤、柴葛解肌汤的功用 3.银翘散、桑菊饮、麻黄杏仁甘草石膏汤、柴葛解肌汤的主治证候 4.银翘散、桑菊饮、麻黄杏仁甘草石膏汤、柴葛解肌汤的配伍意义 5.银翘散与桑菊饮的鉴别 6.麻黄杏仁甘草石膏汤中麻黄与石膏的用量比例 细目四：扶正解表 要点：1.败毒散、麻黄细辛附子汤、加减葳蕤汤的组成 2.败毒散、麻黄细辛附子汤、加减葳蕤汤的功用 3.败毒散、麻黄细辛附子汤、加减葳蕤汤的主治证候 4.败毒散的配伍意义 第三单元泻下剂 细目一：概述要点：1.泻下剂的适用范围 2.泻下剂的应用注意事项 细目二：寒下要点：1.大承气汤、大黄牡丹汤的组成 2.大承气汤、大黄牡丹汤的功用 3.大承气汤、大黄牡丹汤的主治证候 4.大承气汤、大黄牡丹汤的配伍意义 5.大承气汤、小承气汤、调胃承气汤的鉴别 细目三：温下要点：1.温脾汤、大黄附子汤的组成 2.温脾汤、大黄附子汤的功用 3.温脾汤、大黄附子汤的主治证候 4.温脾汤的配伍意义 细目四：润下要点：1.麻子仁丸、济川煎的组成 2.麻子仁丸、济川煎的功用 3.麻子仁丸、济川煎的主治证候 4.麻子仁丸、济川煎的配伍意义 细目五：逐水要点：1.十枣汤的组成 2.十枣汤的功用 3.十枣汤的主治证候 4.十枣汤的用法 5.十枣汤的配伍意义 6.十枣汤的使用注意事项 细目六：攻补兼施要点：1.黄龙汤的组成 2.黄龙汤的功用3.黄龙汤的主治证候 4.黄龙汤的配伍意义第四单元和解剂 细目一：概述要点：1.和解剂的适用范围 2.和解剂的应用注意事项 细目二：和解少阳要点：1.小柴胡汤、大柴胡汤、蒿芩清胆汤的组成 2.小柴胡汤、大柴胡汤、蒿芩清胆汤的功用 3.小柴胡汤、大柴胡汤、蒿芩清胆汤的主治证候 4.小柴胡汤、大柴胡汤、蒿芩清胆汤的配伍意义 5.小柴胡汤与蒿芩清胆汤的鉴别 6.小柴胡汤与大柴胡汤的鉴别细目三：调和肝脾要点：1.四逆散、逍遥散、痛泻要方的组成 2.四逆散、逍遥散、痛泻要方的功用 3.四逆散、逍遥散、痛泻要方的主治证候 4.逍遥散、痛泻要方的配伍意义 5.逍遥散与加味逍遥散的鉴别 6.逍遥散与黑逍遥散的鉴别 细目四：调和肠胃 要点：1.半夏泻心汤的组成 2.半夏泻心汤的功用3.半夏泻心汤的主治证候 4.半夏泻心汤的配伍意义 5.半夏泻心汤与生姜泻心汤的鉴别 6.半夏泻心汤与甘草泻心汤的鉴别 第五单元清热剂 细目一：概述要点：1.清热剂的适用范围 2.清热剂的应用注意事项

公共卫生主治医师分类模拟题3

公共卫生主治医师分类模拟题3 一、 以下每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。 1. 肉毒梭菌引起食物中毒的原因是该菌产生的一种毒素引起的，是一种什么菌 A.需氧菌 B.厌氧菌 C.兼性厌氧菌 D.肠杆菌 E.球菌 答案：B 肉毒梭菌是一种厌氧菌，产生一种神经毒素(外毒素)。 2. 食品包装材料的卫生问题会直接影响食品的卫生质量，以下哪些属于高分子类化合物类包装材料 A.竹、木、纸 B.搪瓷、陶瓷 C.树脂、塑料 D.不锈钢 E.以上都是 答案：C 树脂、塑料等于高分子类化合物类包装材料。高分子类化合物包装材料的卫生问题主要有聚合不充分的低聚合物的毒性、低分子降解产物的毒性、未参与聚合的游离单体的毒性和添加剂的毒性。

3. 食品卫生监督员进行巡回监督检查时至少几人以上 A.1人 B.2人 C.3人 D.4人 E.无所谓 答案：B 食品卫生监督员进行巡回监督检查时，其重点检查内容是生产经营单位的卫生制度与管理、许可证、健康证及培训证办理情况、生产经营的卫生状况、个人卫生及卫生知识抽查。进行巡回监督检查时至少应该2人以上。 4. 马口铁食品罐由于各种原因通常会产生一些现象，如何鉴别生物性胖听 A.保温试验中胖听消失 B.保温试验中胖听不变 C.保温试验中胖听增大 D.以上试验无法鉴别 E.以上试验均可以鉴别 答案：C 马口铁食品罐由于各种原因通常会产生瘪听、胖听、锈听和漏听一些异常现象，生物性胖听是由于杀菌不彻底残留的微生物或从裂缝进入的微生物繁殖产气的结果，此类胖听常为两端突起，叩击有明显鼓音，保温试验中胖听增大，穿洞有腐败味气体逸出。 5. 职业病患者劳动能力鉴定的负责机构是 A.各级职业病诊断鉴定委员会 B.由所在单位工会和劳动鉴定委员会 C.企业主管部门

呼吸内科主治医师考试高频考点知识点汇总

呼吸内科主治医师考试高频考点知识点汇总 1.女性，22岁，因右侧胸痛、低热、盗汗1周来院门诊。查体：T38℃，右侧呼吸运动减弱，语颤减弱，呼吸音减弱。最可能的诊断是：右侧胸腔积液 2.结核性渗出性胸膜炎常规治疗不包括：激素治疗 3.结核性干性胸膜炎最重要的体征是：胸膜摩擦音 4.判定肺结核临床类型的主要依据是：胸部X线征象 5.社区感染性肺炎最常见的病原菌是：肺炎球菌 6.休克型肺炎最常见的病原菌是：肺炎球菌 7.在整个病变过程中没有肺泡壁和其他结构损坏的肺炎是：肺炎球菌肺炎 8.大叶性肺炎灰色肝样变期肺实变是因为肺泡腔内充满：纤维素和中性粒细胞

9.以内源性感染为主的肺结核，胸片示病灶呈多样性表现的是：浸润型肺结核 10.男性，25岁，发作性干咳3个月，伴有夜间胸闷，无发热、咯血。查体双肺未闻及干湿啰音。为明确诊断，应首选的检查是：X线胸片 11.具有胸膜摩擦音体征的疾病是：结核性干性胸膜炎 12.不是结核性胸膜炎常规治疗的是：结核性脓胸应反复冲洗胸腔并胸腔内注入异烟肼 13.呼吸衰竭患者缺氧的典型表现是：发绀 14.诊断呼吸衰竭最重要的血气分析指标是：动脉血氧分压低于60mmHg 15.男性，58岁，因肺心病呼吸衰竭入院。入院查体神志清晰，血气分析：Pa024kPa（30mmHg），PaC028kPa（60mmHg）。吸氧后神志渐不清、昏迷，血气分析：Pa029.3kPa（70mmHg），PaC0210.6kPa （80mmHg）。本例病情恶化的原因最可能是：氧疗不当

16.男性，30岁，受凉后高热、寒战、咳嗽、咳痰3天。体检：体温38.5℃，右上肺语颤增强，呼吸音增强，有湿啰音。WBC18×109/L，N0.90，L0.10。最可能的诊断为：大叶性肺炎 17.男性，70岁，有慢性支气管炎、肺气肿病史。因畏寒、发热伴咳嗽、气急5天就诊。住院后高热不退，气急、发绀明显，咳黏稠脓性血痰。X线胸片示右上叶大片密度增高的阴影，内有多个小透亮区，水平叶裂呈弧形下坠。最可能的诊断：克雷伯杆菌肺炎 18.女性，30岁，受凉后高热、寒战、咳嗽、咳痰3天。体检：体温35.5℃，右上肺语颤增强，有湿啰音。血白细胞8×109/L，中性粒细胞0.90，淋巴细胞0.10。最可能的诊断为：肺炎球菌肺炎 19.男性，25岁，咳嗽半月，呈阵发性干咳，服用阿莫西林和止咳药治疗无效。体检：体温正常，咽充血，心肺无异常。血白细胞计数正常。X线胸片显示右下肺间质性炎症改变。治疗应首先考虑选用的药物为：大环内酯类 20.男性，l8岁，学生。淋雨后寒战、发热、右胸痛1周就诊。查体：T39.6℃，Pl08次/分，R28次/分，BP90/60mmHg.神志恍惚，烦躁不安，右肺呼吸音减弱，语颤增强，可闻及管状呼吸音，心率ll0次/分，节律齐，心音稍低。该患者最可能的诊断是：肺炎球菌肺炎

全科医师或社区社区医师晋升主治医师述职报告

述职报告 尊敬的院领导、各位主任、各位老师下午好： 我叫XXX，于XXX年来到我院，一直在XXX科工作至今。X 年来在医院领导及科主任的精心带领下，认真履行自己的本职岗位工作。现申报主治医师职称，特向各位领导汇报几年的工作：在思想政治方面，始终坚持党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论以及江总书记的“三个代表”等重要思想，始终坚持全心全意为人民服务的主导思想，不断提高自己的政治理论水平。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志，促使自己养成良好的职业道德和敬业精神。 在工作中，我深切的认识到一个合格的全科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平，不断加强业务理论学习，积极参加各类业务培训，尤其是高血压、糖尿病等社区慢性病相关的业务技术及居家管理能力知识，学习新的社区干预防治技术及方法，并与XX 年XX月参加XX全科医学XX培训学习班，并取得结业证书。 在社区工作期间，积极围绕社区卫生服务工作，以提高自己的慢病管理水平、居家管理能力和社区常见病、多发病防治能力为前提，增强自己理论知识和业务技能为基础，坚持走全科医疗和公共卫生工作相结合的道路，努力工作，按时完成了上级交给的各项工作任务。回首几年的工作，深入社区，开展居民健康档案建立、健康教育、0-6岁儿童管理、老年人、高血压、糖尿病、重症精神病、传染病等重点人群管理、卫生监督协管、中医药健康管理、示范单位创建、慢病示

范区创建、死因监测、上级下发的临时任务等各项工作以及每年度市区卫计委的督导检查资料准备，总是让人感觉到忙与累而不出功绩，但我觉得很充实，因为我觉得能把健康知识带给社区居民，让他们防病于未然，我觉得值；尽管付出了很多，但看到社区居民从拒绝到认可、微笑和夸奖，我觉得所有的付出都值得。 在社区工作期间，严格按照上级工作要求，在院领导、科主任正确领导下，全科同志共同努力下，顺利完成各项目标任务，在市、区卫计委抽查、评估、验收时，顺利通过，并于XX中心被评为XX优秀社区卫生服务中心。同时在院领导、科主任的帮助和支持下我也先后荣获了XX年度XX卫生系统先进个人,自XX年X被评为我院先进个人。 总之，自参加工作以来，各位领导和主任给予了我很大的关心和帮助，在工作中我和我的同事们团结协作，互相支持，使我在各个方面都取得了不小的进步。但在某一些方面还存在明显不足，如自身的临床经验不足、社区卫生服务规范认识不足、社区沟通技能不到位、综合素养等方面均有待于在今后的工作中进一步提高。如果能够晋升成功，是对我工作的肯定和鼓励，也是对我的激励和鞭策，在今后工作中，我会继续努力，再接再厉，克服不足，使自己成为一名合格的社区卫生服务工作者，争取未来取得更好成绩。 最后衷心的感谢各位领导、各位老师的聆听，汇报完毕。