四渡赤水出奇兵 歌词
四渡赤水出奇兵
——09计算机科学与技术女生朗诵：
横断山，路难行
天如火，水似银
亲人送水来解渴
军民鱼水一家人
男生朗诵：
横断山，路难行
敌重兵，压黔境
战士双脚走天下
四渡赤水出奇兵
乌江天险重飞渡
兵临贵阳逼昆明
敌人弃甲丢烟枪啊
我军乘胜赶路程
调虎离山袭金沙
毛主席用兵真如神
(音乐)
女生独唱：
横断山，路难行
天如火来水似银
天如火来水似银哪
合唱：(这里是二重唱，排练时具体说)
1.横断山
2.横断山
1.路难行
2.路难行
1.天如火来水似银
2.天如火来水似银哪
女生合唱：
亲人哪送水来解渴
军民鱼水一家人哪
哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎
哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎
军民鱼水一家人哪
男生合唱：
亲人哪送水来解渴
军民鱼水一家人哪
哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎
哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎
军民鱼水一家人哪
合唱：（这段要注意）
亲人哪送水来解渴
军民鱼水一家人哪
哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎
哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎
军民鱼水一家人哪
军民鱼水一家人哪
男生合唱：
横断山，路难行
敌重兵，压黔境
敌人重兵压黔境
男声独唱：
战士双脚走天下
四渡赤水出奇兵
乌江天险重飞渡
兵临贵阳逼昆明
敌人弃甲丢烟枪
我军乘胜赶路程
调虎离山袭金沙呀
毛主席用兵真如神
毛主席用兵真如神
毛主席用兵真如神哪！啊嘿！- - - - 合：
战士双脚走天下
四渡赤水出奇兵
乌江天险重飞渡
兵临贵阳逼昆明
嘿！兵临贵阳逼昆明
男独：敌人弃甲丢烟枪啊
合：嘿! 丢烟枪啊
男独：我军乘胜赶路程
合：嘿! 赶路程
男独：调虎离山袭金沙呀
合：袭金沙呀
男独：毛主席用兵真如神
合：毛主席
毛主席用兵真如神
用兵真如神
毛主席用兵真如神哪啊嘿男独：毛主席用兵真如
合：神哪啊嘿！- - - -嘿
四渡赤水出奇兵文本歌词
《四渡赤水出奇兵》文本歌词 过渡词：横断山， 路难行。 天如火 水似银 亲人送水来解渴， 军民鱼水一家人 横断山，路难行。 敌重兵，压黔境， 战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪， 我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙， 毛主席用兵真如神。 女单：横断山， 路难行。 天如火来水似银， 天如火来水似银哪！ 合： 亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪。 男单：横断山， 路难行。 敌重兵， 压黔境， 敌人重兵压黔境 合：战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪啊， 我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙呀， 毛主席用兵真如神。 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神哪。哎嘿！ 《走进新时代》歌词 女单：总想对你表白 我的心情是多么豪迈 总想对你倾诉 我对生活是多么热爱 勤劳勇敢的中国人 意气风发走进新时代 啊我们意气风发 走进那新时代 合：我们唱着东方红 当家做主站起来 我们讲着春天的故事 改革开放富起来 继往开来的领路人 带领我们走进那新时代 高举旗帜开创未来 女单：让我告诉世界 中国命运自已主宰 让我告诉未来 中国进行着接力赛 承前启后的领路人 带领我们走进新时代 啊带领我们走进 走进那新时代 合：我们唱着东方红 当家做主站起来 我们讲着春天的故事 改革开放富起来 继往开来的领路人 带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 我们唱着东方红 当家做主站起来 我们讲着春天的故事 改革开放富起来 继往开来的领路人 带领我们走进新时代 高举旗帜开创未来 高举旗帜开创未来 《没有共产党就没有新中国,》 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多, 他改善了人民的生活, 他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多. 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国. 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国, 共产党辛劳为民族, 共产党他一心救中国, 他指给了人民解放的道路, 他领导中国走向光明, 他坚持了抗战八年多, 他改善了人民的生活, 他建设了敌后根据地, 他实行了民主好处多. 没有共产党就没有新中国, 没有共产党就没有新中国. 《保卫黄河》歌词 （朗诵词) 听，风在吼，马在叫，黄河在咆哮。 但是, 中华民族的儿女啊, 谁愿意像猪羊一般 任人宰割? 我们抱定必死的决心, 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国! (多声部合唱) 风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北 高粱熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击健儿逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!
四渡赤水出奇兵
《四渡赤水出奇兵》导学案 一:学习目标: :1:理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、了解有关四渡赤水的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈； 3、体会环境烘托与渲染的作用。 二|重点难点 1、重点：理解歌词中心句。 2、难点：体会歌词的气势美和音乐美。 三|导学过程 (一)、课文导入： 本文选自《长征组歌?红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发避孕药，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。 (二)、作者简介：萧华，江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十二届中共委员。
歌词内容包括哪两部分？歌词的中心句是哪句？ (三)、背景介绍四渡赤水：1935年1月，中共中央在遵义举行政治局扩大会议，集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，选举毛泽东为中央政治局常委，确立了毛泽东为核心的正确领导。遵义会议后，在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水河：1935年1月19日，一渡赤水；2月中下旬，二渡赤水；3月，三渡赤水、四渡赤水。红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过金沙江。从此，红军跳出了敌人的包围圈。 (四)、课文诵读教师范读、学生自由朗读相结合。 (五)、结构分析：《四渡赤水出奇兵》是长征组歌中的第四曲。歌词内容可分为两部分。 第一部分 第二部分 (六)、文本赏析 1、“横断山，路难行，天如火，水似银。”开头几句写红军转战川黔边境所遇到的严酷自然环境。 2、“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”这两句写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。 3、“横断山……压黔境”，描写红军在几十万国民党军围、追、堵、截下面临的艰难处境。“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。”这两句突出了四渡赤水河战役中红军巧妙运动、出奇制胜的特点。 4、“乌江天险重飞渡”，讲的是中央红军第二次渡过乌江的战事
四渡赤水出奇兵 歌词
四渡赤水出奇兵 ——09计算机科学与技术女生朗诵： 横断山，路难行 天如火，水似银 亲人送水来解渴 军民鱼水一家人 男生朗诵： 横断山，路难行 敌重兵，压黔境 战士双脚走天下 四渡赤水出奇兵 乌江天险重飞渡 兵临贵阳逼昆明 敌人弃甲丢烟枪啊 我军乘胜赶路程 调虎离山袭金沙 毛主席用兵真如神 (音乐) 女生独唱： 横断山，路难行
天如火来水似银 天如火来水似银哪 合唱：(这里是二重唱，排练时具体说) 1.横断山 2.横断山 1.路难行 2.路难行 1.天如火来水似银 2.天如火来水似银哪 女生合唱： 亲人哪送水来解渴 军民鱼水一家人哪 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪 男生合唱： 亲人哪送水来解渴 军民鱼水一家人哪 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪 合唱：（这段要注意）
亲人哪送水来解渴 军民鱼水一家人哪 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪 军民鱼水一家人哪 男生合唱： 横断山，路难行 敌重兵，压黔境 敌人重兵压黔境 男声独唱： 战士双脚走天下 四渡赤水出奇兵 乌江天险重飞渡 兵临贵阳逼昆明 敌人弃甲丢烟枪 我军乘胜赶路程 调虎离山袭金沙呀 毛主席用兵真如神 毛主席用兵真如神 毛主席用兵真如神哪！啊嘿！- - - - 合：
战士双脚走天下 四渡赤水出奇兵 乌江天险重飞渡 兵临贵阳逼昆明 嘿！兵临贵阳逼昆明 男独：敌人弃甲丢烟枪啊 合：嘿! 丢烟枪啊 男独：我军乘胜赶路程 合：嘿! 赶路程 男独：调虎离山袭金沙呀 合：袭金沙呀 男独：毛主席用兵真如神 合：毛主席 毛主席用兵真如神 用兵真如神 毛主席用兵真如神哪啊嘿男独：毛主席用兵真如 合：神哪啊嘿！- - - -嘿
《四渡赤水出奇兵》教案
《四渡赤水出奇兵》 教学目标 1、通过讲解、分析、学习，使学生掌握音乐知识，组歌的概念和特点，体验力度、速度的变化在作品中的作用。 2、通过欣赏《四渡赤水出奇兵》让学生在音乐中了解历史，以及体会长征精神。在讨论、探究、合作的愉悦过程中掌握演唱、演奏技巧，以达到对作品的深层感悟和理解。 3、通过欣赏《长征组歌》，使学生了解抗日战争时期中国工农红军为了北上抗日，在中国共产党领导下战胜政治上、军事上以及自然界的无数困难，胜利到达陕北根据地的英雄壮举，进而对学生进行热爱党、热爱人民军队的思想教育。 教学重点 通过欣赏和讲解，使学生懂得组歌的概念和特点。 教学难点 速度、力度的变化在作品中的作用。 教学过程 一、组织教学 师生问好！ 二、导入新课 教师：同学们，上课的时候，我们先来复习一下《歌唱祖国》，讲解：同学们在演唱时候注意咬字要清晰，唱的时候每个字要阴阳顿挫，要有爆发力，有积极向上的精神劲。 导入：同学们，在这首曲子的歌词中：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，以及我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。你们能联想到什么历史事件？（中国工农红军两万五千里长征），那么今天，我们就来学习，长征组歌中的第四个乐章《四渡赤水出奇兵》。 三、新课教学 1、创作背景介绍。 1965年，为纪念红军长征胜利30周年，曾参加过长征的一位名叫肖华的将军回顾他在长征中的真实经历，写成了12首形象鲜明、感情真挚的史诗。随后，晨耕、生茂、唐轲、遇秋等作曲家选择其中的10首谱成了组歌，分别描绘了10个环环相扣的战斗生活场面，并巧妙地把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调融合在一起，最终汇成了一部主题鲜明，内容
唱四渡赤水出奇兵的心得
唱《四渡赤水出奇兵》有感 当看到老师布置的红歌是四渡赤水出奇兵时，我很困惑，因为从未接触过这首歌，感觉听了之后旋律很陌生，在全班排练合唱的时候，我才真正感受到这首歌给我的震撼。我开始慢慢去了解这首歌的背景与历史。歌词中表现毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志，强烈表示战士们是用双脚走过雪山，涉过草地的。 《四渡赤水出奇兵》是长征组歌中的第四曲。这首歌的歌词也具有深意，如“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。”这两句突出了四渡赤水河战役中红军巧妙运动、出奇制胜的特点。而“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”这两句写沿途人民群众对红军的支持和拥戴，并交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。 一句句歌词，融汇了革命时期的一个个故事，触动了我们的心弦，班上的同学最开始唱这首歌总找不着调。但是一次又一次的磨合，终于使大家融入到音乐的海洋，涤荡着我们的内心。我们不断团结，一边唱歌，一边体会到班级凝聚力的重要。 正是由于在大学中这次偶然的红歌合唱，让我对唱红歌也有了不同的感受，提升了自己的精神境界。很多人不了解为什么要学这种红歌，我想说，红歌能唤起人们的红色记忆。红色歌曲大都是当时历史实践的产物，它是当时革命实践的真实写照。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。所以人们每当听到红歌就会产
生对那段革命历史的记忆。列宁说过：忘记过去，就意味着背叛！唱响红色歌曲是唤起人们的红色记忆，加强革命传统教育的好办法。 并且我们知道红歌的歌词健康向上，音乐旋律优美动听、铿锵有力。当人们听到红歌时就觉得非常激动，有时也会跟着唱上几句，随着旋律的起伏和歌词的传唱，人们的心灵受到了振奋，久而久之人们受到了潜移默化的教育。红歌不但净化了人们的灵魂，鼓舞了人们参与改革开放的热情，还能教育人们热爱中国共产党和我们的祖国，启发人们健康向上、乐观大度，勤奋工作、热爱生活。 当我们唱响红歌的时候，正是对时代的精神的歌唱。今天，我们唱红歌，我们能体验到革命年代血与火洗礼；唱红歌，歌唱为祖国的独立和振兴而不屈斗争、无私奉献的革命前辈；唱红歌，歌唱为爱国主义为核心的民族精神，自强不息的奋斗精神，不屈不挠的革命精神。唱响经典红歌，弘扬长征精神；唱响经典红歌，重温燃情岁月；唱响经典红歌，陶冶革命情操；唱响经典红歌,健康成长成才。 俗话说，近朱者赤，近墨者黑。中国人不但需要流行歌曲，还需要红色歌曲；就如中国的少年儿童不但要看《哈里波特》，更要看《闪闪的红星》。我们不仅会唱英文歌曲，也要自豪的唱出《四渡赤水出奇兵》。为了发扬革命传统，传承中国文化，为了更好的明天。 1102402007 中文系11级汉语言文学2班 朱晓琳
四渡赤水出奇兵
四渡赤水出奇兵 教学要点 1. 了解有关萧华的文学常识和《长征组歌》的创作背景。 2. 了解长征和四渡赤水的历史知识。 3. 理解诗歌主题和作者的思想感情，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈。 4. 学习革命前辈的优良传统，珍惜今天的幸福生活。 教学过程 一、创设情境，导入新课 1．播放电视《长征组歌》演唱片段。 2．导入；同学们，刚才我们观看了萧华作词，晨耕、生茂、唐轲、遇秋作曲的《长征组歌·红军不怕远征难》片段。这是萧华同志在1965年为纪念红军长征胜利30周年的佳作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发展，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。 今天我们学习其中的《四渡赤水出奇兵》。 二、作者简介 萧华（1916—1985），江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十二届中央委员。1965年，他抱病写作完成了12首长征组诗《红军不怕远征难》。 三、解题 土地革命战争时期，中央红军长征中在川黔滇的赤水河流域，同国民党军进行了运动战，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过金沙江，摆脱数十万国民党军的围追堵截，取得战略转移中决定性的胜利。《四渡赤水出奇兵》是长征途中毛泽东指挥红军四次渡过赤水河，牵着敌人走，调敌人的兵力出云南，为红军北上摆脱敌人围追堵截的得意之作，因为用兵出神入化，所以说“出奇兵”。 四、朗读诗歌，体会情感 听范读，学生自由朗读，感受语言，体味情感。 五、学习《四渡赤水出奇兵》 ㈠、思考问题： 1、歌词内容包括哪两部分？歌词的中心句是哪句？ 2、红军面临的困境有哪些？红军克敌制胜、战胜困难的原因是什么？对这些困 境的渲染有什么作用？ 3、哪些内容表现了毛主席的用兵如神？这首歌词表现了怎样的主题？ 学生讨论、交流明确： 1、歌词内容可分为两部分： 第一部分（第1—5行），表现红军在横断山脉行军的艰难和亲人送水解渴的军民鱼水深情。
四渡赤水出奇兵
四渡赤水出奇兵 1935年1月上旬，中央红军长征到达贵州遵义地区。15～17日，中共中央政治局在遵义召开扩大会议，纠正了王明"左"倾冒险主义在军事上的错误，实际上确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。这时，蒋介石为阻止中央红军北进四川同红四方面军会合或东入湖南同红2、6军团会合，围歼中央红军于乌江西北的川黔边境地区，调集其嫡系薛岳兵团和黔军全部，滇军主力和四川、湖南、广西的军队各一部，向遵义地区进逼。1月中旬，薛岳兵团2个纵队8个师尾追红军进入贵州，集结于贵阳、息烽、清镇等地，先头已进至乌江南岸；黔军以2个师担任黔北各县城守备，以3个师分向湄潭及遵义以南的刀靶水，懒板凳进攻；川军14个旅分路向川南集中，其中2个旅已进至松坎以北的川黔边境；湘军4个师位于湘川黔边境的酉阳至铜仁一线构筑碉堡，防堵红军东进；滇军3个旅正由云南宣威向贵州毕节开进；桂军2个师已进至贵州独山、都匀一线。 中共中央和中央革命军事委员会根据上述情况，决定中央红军由遵义地区北上，在四川省泸州西南的蓝田坝、大渡口、江安一线北渡长江，进至川西北，同红四方面军一起实行总的反攻，争取赤化四川。如渡江不成，则暂时留在川南活动，并伺机从宜宾上游北渡金沙江。1月19日起，红1、3、5、9军团分三路先后从遵义、桐梓、松坎地区出发，向土城、赤水方向前进。黔军随即占领遵义、湄潭；川军以一部兵力防守宜宾、泸州，以8个旅分路向松坎、温水、赤水、叙永等地推进。24日，红1军团击溃国民党军黔军的抵抗，攻占土城。28日，红3、5军团、军委纵队、干部团、红1军团一部在土城、青杠坡地区对尾追的川军2个旅发起猛攻，予以重创。此时，川军后续部队4个旅迅速增援，毛泽东等遂决定，立即撤出战斗，西渡赤水河，向古蔺以南地区前进，寻机北渡长江。演出了一幕军事史上著名战例——四渡赤水。 一渡赤水 1935年1月29日拂晓前，我军除以少数部队阻击敌人外，主力分三路从猿猴场(今元厚)、土城南北地区西渡赤水河，向古蔺、叙永地区前进。川敌立即以8个旅分路向我追截，以4个旅沿长江两岸布防；薛岳兵团和黔敌也从贵州分路向川南追击；滇敌3个旅正向毕节、镇雄急进，企图截击我军。 2月2日，我右纵队红一军团先头第二师进攻叙永不克，后卫第一师在三岔河遭敌截击。3日至6日，我军在继续西进中，一军团又先后在叙永、毛坝、大坝等地遭川敌截击；左纵队红三军团在天堂坝同川敌两个团发生战斗。 这时，中共中央和中革军委鉴于敌人已经加强了长江沿岸防御，并以优势兵力分路向我进逼，乃于2月7日决定暂缓执行北渡长江的原计划，改取“以川滇黔边境为发展地区，以战斗的胜利来开展局面，并争取由黔西向东的有利发展”的方针；并命令各军团迅速脱离四川追敌，改向川滇边的扎西(今威信)地区集中。 红军在扎西进行了整编。全军除干部团，共编为16个团，红一军团缩编为2个师6个团，红三军团缩编为4个团，红五、红九军团各编为3个团。为了加强川南的革命力量，党中央派原红五师政治委员徐策、军委纵队干部团上干队政委余鸿泽等组成中共川南特委，率几百人在扎西东南的石坎予成立了中同工农红军川南游击队，积极活动于川滇黔边地区，策应主力红军作战。川南游击队在红军主力转移后，继续在当地坚持斗争。 我军进入川滇边境后，蒋介石重新调整部署，将湘军改为第一路军，在湘西“围剿”红二、六军团，薛岳兵团和滇黔两省敌军组成第二路军，龙云为总司令，
四渡赤水出奇兵歌词
四渡赤水出奇兵歌词 朗诵： 男：七十七年前，日寇入侵，东北告急，华北告急，全中国告急。 女：七十七年前，国匪操戈，红军遭创，革命遭创，全中国遭创。 合：七十七年前，共产党人奋力导演中国革命的大舞台。 男：于是，从瑞金到延安，一个个伟大的奇迹被创造。女：于是，从井冈山到宝塔山，一页页峥嵘的历史被书写。男：这就是长征，中华大地上最漫长的血色征程。 女：那就是长征，蓝色星球上最壮观的红色之旅。 男：忆往昔，存亡之秋，赤水岸边，毛主席运筹帷幄。女：想当年，血火岁月，长征路上，红军将士赤胆忠诚。合：红军双脚走天下，四渡赤水出奇兵， 牵鼻众匪做迷牛，毛主席用兵真如神！
music 横断山，路难行。 天如火来水似银， 天如火来水似银哪！ 横断山，横断山， 路难行，路难行。 天如火来水似银， 天如火来水似银哪！ 亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎军民鱼水一家人哪， 亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎军民鱼水一家人哪， 亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎
军民鱼水一家人哪， 军民鱼水一家人哪。 横断山，路难行。 敌重兵，压黔境， 敌人重兵压黔境, 战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪啊， 我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙呀， 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神哪。啊嘿！ 战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明， 嘿！兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪啊， 嘿! 丢烟枪啊，
黑鸭子年代感经典红军歌曲《四渡赤水出奇兵》歌谱歌词及mv
黑鸭子年代感经典红军歌曲《四渡赤水出奇兵》歌谱歌词及mv 导语：歌词中表示毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志。《四渡赤水出奇兵》是长征组歌中的第四曲。 黑鸭子年代感经典红军歌曲《四渡赤水出奇兵》歌谱歌词及mv 四渡赤水出奇兵 横断山 路难行 天如火 水似银 亲人送水来解渴 军民鱼水一家人 横断山,路难行 敌重兵,压黔境 战士双脚走天下 四渡赤水出奇兵 乌江天险重飞渡 兵临贵阳逼昆明 敌人弃甲丢烟枪
我军乘胜赶路程 调虎离山袭金沙 毛主席用兵真如神 横断山 路难行 天如火来水似银 天如火来水似银哪 横断山 路难行 天如火来水似银 天如火来水似银哪 亲人哪送水来解渴 军民鱼水一家人哪 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎军民鱼水一家人哪 亲人哪送水来解渴 军民鱼水一家人哪 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎军民鱼水一家人哪 亲人哪送水来解渴
军民鱼水一家人哪 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎军民鱼水一家人哪 军民鱼水一家人哪啊 横断山 路难行 敌重兵 压黔境 敌人重兵压黔境 战士双脚走天下 四渡赤水出奇兵 乌江天险重飞渡 兵临贵阳逼昆明 敌人弃甲丢烟枪啊 我军乘胜赶路程 调虎离山袭金沙呀 毛主席用兵真如神 毛主席用兵真如神 毛主席用兵真如神哪哎嘿战士双脚走天下 四渡赤水出奇兵
乌江天险重飞渡 兵临贵阳逼昆明 嘿, 兵临贵阳逼昆明 敌人弃甲丢烟枪啊 嘿丢烟枪啊 我军乘胜赶路程 嘿,赶路程 调虎离山袭金沙呀 袭金沙呀 毛主席用兵真如神 毛主席 毛主席用兵真如神 用兵真如神 毛主席用兵真如神哪嘿 毛主席用兵真如 神哪哎嘿!嘿! 神哪哎嘿!嘿! - 拓展阅读1935年1月上旬，中央红军长征到达贵州遵义地区。15~17日，中共中央政治局在遵义召开扩大会议，纠正了王明"左"倾冒险主义在军事上的错误，实际上确立了毛泽东在红军和中共中央的领导地位。这时，蒋介石为阻止中
四渡赤水出奇兵(女朗诵)横断山
四渡赤水出奇兵 （女朗诵）横断山，路难行。 天如火，水似银。 亲人送水来解渴， 军民鱼水一家人。 （男朗诵）横断山，路难行， 敌重兵，压黔境， 战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪啊， 我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙， 毛主席用兵真如神。 （歌唱部分） （女领唱）横断山，路难行 天如火来水似银， 天如火来水似银哪！ （女声部合）横断山，路难行 （男声部合同上）啊，啊 （女声部合）天如火来水似银，（男声部合）啊 （女声部合）天如火来水似银哪！（男声部合）啊 （女声部合）亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪 （男声部合）亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎 哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪， （男、女声部合唱） 亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。（女声部）哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎（男声部轻声同上唱）亲人哪送水来解渴（女声部）哎哎哎,哎哎哎,哎哎哎哎哎哎（男声部轻声同上唱）军民鱼水一家人哪（男、女声部合唱）军民鱼水一家人哪， 军民鱼水一家人哪。（男声部合）横断山，路难行。 敌重兵，压黔境， 敌人重兵压黔境, （男领唱）战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪啊， 我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙呀， 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神哪。啊嘿！（男、女声部合唱）战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明， 嘿！兵临贵阳逼昆明。（男领唱）敌人弃甲丢烟枪啊， （男、女声部合唱）嘿! 丢烟枪啊， （男领唱）我军乘胜赶路程。 （男、女声部合唱）嘿! 赶路程， （男领唱）调虎离山袭金沙呀， （男、女声部合唱）袭金沙呀， （男领唱）毛主席用兵真如神， （男、女声部合）毛主席， 毛主席用兵真如神， 用兵真如神， 毛主席用兵真如神哪啊嘿， （男领唱）毛主席用兵真如 （男、女声部合）神哪啊嘿！嘿！
2、《四渡赤水出奇兵》导学案 飘红剑客
《四渡赤水出奇兵》导学案 一、学习目标： 1. 了解有关萧华的文学常识和《长征组歌》的创作背景。 2. 了解长征和四渡赤水的历史知识。 3. 理解诗歌主题和作者的思想感情。 4. 学习革命前辈的优良传统，珍惜今天的幸福生活。 二、预习检测： 1、读准字音、理解重点词语的含义。 敌重兵（zhòng）压黔境（qián）雪皑皑（ái）草毯泥毡（zhān）2、写作背景：1935年1月遵义会议后，准备北渡长江，在川西北地区建立革命根据地。1935年1月29西渡赤水，在云南扎西，遇重兵围堵，放弃北渡。2月18日东渡赤水，主力占桐梓、娄山关、遵义城，遵义地区作战，击溃和歼灭两个师八个团，俘三千人。长征以来第一个大胜仗。后遇敌南北夹击，再次西进。3月16日西渡赤水，出兵川南古蔺。3月21日东渡赤水，小部牵制，主力向南,二渡乌江，将几十万敌军甩在江北。红军佯攻息烽，兵临贵阳，进军云南，威逼昆明，巧渡金沙，摆脱了数十万国民党军的围追堵截，取得了战略转移中决定性的胜利。四渡赤水出奇兵是长征途中毛泽东指挥红军四次渡过赤水河，牵着敌人走，调敌人的兵力出云南，为红军北上摆脱敌人围追堵截的得意之作，因为用兵出神入化，所以说“出奇兵”。 3、填空：萧华（1916—1985），江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党，1955年被授予上将军衔。1965年他抱病写作完成了12首长征组诗《红军不怕远征难》，同年中国人民解放军北京军区战友歌舞团作曲家晨耕、生茂、唐轲、遇秋择其10首谱成《长征组歌》。 三、学习指导： （一）、朗读感受： 自由朗读，读准字音，把握节奏，读出感情，读出气势。 （二）合作探究：
四渡赤水出奇兵
《四渡赤水出奇兵》学案 主备人：审核人：授课时间：9月2日 班级姓名 学习目标: 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、了解有关四渡赤水的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈； 3、体会环境烘托与渲染的作用。 学习流程： 一、课文导入： 本文选自《长征组歌?红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以加工，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。 二、作者简介： 萧华，江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十二届中共委员。 三、背景介绍 四渡赤水：1935年1月，中共中央在遵义举行政治局扩大会议，集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，选举毛泽东为中央政治局常委，确立了毛泽东为核心的正确领导。遵义会议后，在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水河：1935年1月19日，一渡赤水；2月中下旬，二渡赤水；3月，三渡赤水、四渡赤水。红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过金沙江。从此，红军跳出了敌人的包围圈。 四、结构分析：《四渡赤水出奇兵》是长征组歌中的第四曲。歌词内容可分为两部分。 第一部分 第二部分 五、文本赏析 1、“横断山，路难行，天如火，水似银。”开头几句写红军转战川黔边境所遇到的严酷自然环境。 2、“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”这两句写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。 3、“横断山……压黔境”，描写红军在几十万国民党军围、追、堵、截下面临的艰难处境。“战士双脚走天下，四渡赤水出奇兵。”这两句突出了四渡赤水河战役中红军巧妙运动、出奇制胜的特点。 4、“乌江天险重飞渡”，讲的是中央红军第二次渡过乌江的战事。 5、“兵临贵阳逼昆明”，红军南渡乌江后，佯攻息烽城，大军继续南下，蒋介石当时正在贵阳指挥督战，害怕我军直取贵阳，急忙抽调部队增援息烽，并调云南军队到贵阳附近来防守。这时，红军出其不意，不沿公路直趋贵阳，而是向东进发，敌军纷纷向东调动，不料红军又突然转向西南，向云南方向急进，敌军担心红军进逼昆明，火速调集民团来守昆明。
四渡赤水出奇兵
四渡赤水出奇兵 女领：横断山，路难行。 天如火来，水似银， 天如火来，水似银哪！ 男女混：横断山，路难行。 天如火来，水似银， 天如火来，水似银哪！ 女声：亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪！ 男女混：亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪， （渐慢）军民鱼水一家人哪！男声：横断山，路难行。 敌重兵，压黔境， 敌人重兵压黔境。 男领：战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪啊， 我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙呀， 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神哪，啊嘿！ 男女混：战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明，嘿！ 兵临贵阳逼昆明。 男领：敌人弃甲丢烟枪啊， 男女混：嘿! 丢烟枪啊， 男领：我军乘胜赶路程。 男女混：嘿! 赶路程， 调虎离山袭金沙呀， 男女混：袭金沙呀， 男领：毛主席用兵真如神， 男女混：毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神哪，啊嘿， 男领：毛主席用兵真如～～ 男女混：神哪，啊嘿～～～～～嘿！ 四渡赤水出奇兵 女领：横断山，路难行。 天如火来，水似银， 天如火来，水似银哪！ 男女混：横断山，路难行。 天如火来，水似银， 天如火来，水似银哪！ 女声：亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪！ 男女混：亲人哪送水来解渴， 军民鱼水一家人哪。 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 哎哎哎哎哎哎哎哎哎哎 军民鱼水一家人哪， （渐慢）军民鱼水一家人哪！ 男声：横断山，路难行。 敌重兵，压黔境， 敌人重兵压黔境。 男领：战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明。 敌人弃甲丢烟枪啊， 我军乘胜赶路程。 调虎离山袭金沙呀， 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神哪，啊嘿！ 男女混：战士双脚走天下， 四渡赤水出奇兵， 乌江天险重飞渡， 兵临贵阳逼昆明，嘿！ 兵临贵阳逼昆明。 男领：敌人弃甲丢烟枪啊， 男女混：嘿! 丢烟枪啊， 男领：我军乘胜赶路程。 男女混：嘿! 赶路程， 调虎离山袭金沙呀， 男女混：袭金沙呀， 男领：毛主席用兵真如神， 男女混：毛主席用兵真如神， 毛主席用兵真如神哪，啊嘿， 男领：毛主席用兵真如～～ 男女混：神哪，啊嘿～～～～～嘿！
四渡赤水出奇兵
第三场：四渡赤水（1935年1月29日—3月22日） 1935年1月19日土城战斗后，面对正在赶来进行围堵的敌军，红军改变北渡长江的计划，决定渡赤水河向古蔺以南地区前进，寻机北渡长江。 1935年1月29日，中央红军一渡赤水，分三路从猿猴场、土城南北地区西渡赤水河，向四川省古蔺、叙永地区前进。敌人非常恐慌，随即加强了长江沿岸防御，并以优势兵力分路向红军进逼。2月7日，中共中央决定暂缓执行北渡长江计划，改取以川滇黔边境为发展地区，争取由黔西向东的有利发展。接着，红军即向川滇边的扎西地区集中，并利用短暂时间完成了部队整编和精简。 我军进至扎西地区，敌仍判断我将北渡长江，除向宜宾段各主要渡口增兵外，又调滇军和川军潘文华部向扎西地区逼近，企图对我分进合击。鉴于敌军主力已大部被我吸引到川滇边境，黔北兵力空虚的情况，我军决定出敌不意的回师东进，重占遵义。我军先头1个团先敌抢渡二郎滩，成功地掩护部队于2月18日至20日在太平渡、二郎滩二渡赤水，向桐梓地区急进，此举完全出乎蒋介石的意料。24日占领桐梓，25日夜占娄山关，27日在遵义以北的董公寺、飞来石地区击溃黔军3个团的阻击。28日晨再占遵义城。接着，将赶来增援的国民党军第1纵队第93、第59师大部歼灭于忠庄铺、遵义西南及乌江北岸地区。 遵义战役从24日至28日，历时5天，共击溃和歼灭国民党军2个师又8个团，俘敌3000余人。这是中央红军长征中最大的一次胜利。
蒋介石吃了败仗，极为恼火，由汉口飞抵重庆坐镇指挥，并改以堡垒主义和重点进攻相结合的战法，企图南北夹击，围歼中央红军于遵义、鸭溪地区。中央红军为进一步调动敌人，遂转兵北进，于3月16、17日在茅台及其附近三渡赤水，再入川南。敌人误以为我军又要北渡长江，急令所有部队向川南进击，企图围歼红军于古蔺地区。 在国民党军重兵再次向川南集中的情况下，毛泽东决定，乘敌不备折兵向东，在赤水河东岸寻机歼敌。3月20日，为迷惑国民党军，红1军团1个团大张旗鼓地向古蔺前进，诱敌向西；主力则以快速的行动回师东进，于21日晚至22日分别经二郎滩、九溪口、太平渡四渡赤水，再次折回贵州境内。28日红军突破鸭溪至白腊坎间国民党军封锁线，进至乌江北岸的沙土、安底等地。31日经江口、大塘、梯子岩等处南渡乌江。4月2日进至狗场、扎佐地域，前锋逼近贵阳。 这时，国民党军在贵阳及其周围地区只有4个团。正在贵阳督战的蒋介石发现红军逼近贵阳时，惊出一身冷汗。急令滇军孙渡纵队3个旅火速东进“救驾”，同时令守城部队死守飞机场，并准备轿子、马匹、向导，准备随时逃跑。4月4日，红9军团在打鼓新场以东老木孔地域击溃黔军5个团，歼其2000余人。至此，中央红军巧妙地跳出了国民党军的合围圈，将蒋介石的几十万军队甩在乌江以北。
《四渡赤水出奇兵》教案01
《四渡赤水出奇兵》教案 教学内容： 欣赏歌曲《四渡赤水出奇兵》。 教具准备： 电子钢琴、多媒体课件。 课时安排： 1课时。 教学目标： 1：聆听《四渡赤水出奇兵》，感受、体验歌曲的内容，音乐情绪，认识歌曲的演唱形式，增强音乐兴趣，铭记革命前辈的崇高精神。 2：通过直观视像与聆听、思考、讨论、问答、表演，感受歌曲的美，培养审美能力。 教学重点： 品味声乐多种演唱形式的美，体验不同的音乐情绪，培养审美能力。 教学难点： 对不同音乐情绪的体验。 教学过程： 1：介绍《四渡赤水出奇兵》引入本课屏幕显示课题。 《四渡赤水出奇兵》是长征组歌中的第四首，该音乐运用了多种演唱形式和不同的情绪对比，描绘了赤水之战的整个过程，歌颂了毛主席指挥这场战争的英明睿智。 ［设计意图：明确本课教学内容，引领学生进入美妙的音乐情境。］ 2：聆听初感音乐 要求学生带问题欣赏，解决下列三个问题： <1>歌曲分几部分？ <2>歌曲有哪些演唱形式？ <3>歌曲表现了什么思想内容？ 播放歌曲视频，学生全神贯注的观看和聆听，随着动听的音乐旋律，一幅幅壮丽的画面呈现在眼前，一个个甜美流动的音符，一句句含意隽永的歌词，轻轻叩击着师生的心灵。
［设计意图：让学生先从整体上感觉歌曲的美，大致有个完整的印象，便于深入细致的分段欣赏，为后面学习埋下伏笔。］ 3：介绍作者及创作背景 肖华：略。 创作背景：为纪念红军长征胜利30周年，亲自参加过长征的肖华同志，怀着战士的情感和诗人的激情，抱病创作了12首构思已久的诗篇，把十几个不同的战斗生活画面环环相扣地结合在一起，生动地描绘了伟大长征的壮阔图景，展示了中国工农红军无比坚强的革命毅力，战胜军事上、政治上、自然界的无数艰险，行军两万五千里到达陕北根据地的伟大历史事件。［设计意图：了角歌曲创作背景，加深对歌曲的理解。］ 课后小结： 师：我们这节课欣赏了《四渡赤水出奇兵》这首歌曲，它给了我们很多美的享受，如：歌曲的旋律美，演唱的形式美，男声女声的声音美，音乐情绪的对比美，音乐塑造的形象美等等，真是美不胜收。我们除了得到美的享受外，还要在思想上认识到，我们今天的幸福生活，我们国家能有现在和谐、安宁的局面是革命前辈英勇奋斗，用鲜血和生命换来的，我们不能忘记他们，要永远铭记他们的崇高精神。最后我们再次聆听合唱曲《四渡赤水出奇兵》。
人教版九年级音乐下册四渡赤水出奇兵优质教案
《四渡赤水出奇兵》导学案 一、学习目标 1.通过本科学习，学生愿意聆听与革命战争相关的歌曲，能主动 探讨与红军长征有关的历史。 2.能用不同的速度、力度演唱歌曲，会用轮唱、齐唱的形式演唱 歌曲。 3.课后能自学一首革命歌曲。 二、重难点 1.学习歌曲的四个乐段，能说出每段的演唱力度，速度，并能为每段加一个标题。 2.能在教师带领下，跟随音乐模式爬山，挑水的动作。 三、预习指导 1.导入 （1）播放歌曲，师生交流 师提出：同学们刚刚我们唱的这首歌曲是？（红星闪闪），在1934—1936年间，中国正在进行一场重大的战略转移，（红军长征），今天我们要学习另外一首与红军有关的歌曲《四赤渡水出奇兵》（2）歌词朗诵 师提出：老师为大家朗诵这首诗。 生思考：全文共分几段，简述每段大意？ 师总结：共分四段，行军；送水；行军；打胜仗，这节课将围绕这四部分展开。
四、合作研讨，小组交流。 行军 （1）初次聆听 师提出：请同学们认真感受第一段音乐。 生思考：歌曲速度？情绪？ （2）体验模仿 ○1播放音乐 师提出：请同学们也来体验当时的情景，爬山，进度？力度？ ○2再次体验 师提出：当时的环境？表情？ （3）A段教唱 师提出：旋律线 生思考：旋律线联想到？演唱力度？速度？ 师总结：力度中强，速度缓慢，环境艰难。 （4）创编 ○1再次聆听歌曲 生思考：歌曲演唱形式？ 师总结：轮唱，带领兵队打仗的效果。 ○2模唱 （5）小结
送水情 （1）初次聆听 生思考：翻过雪山，红军见到了一幅怎样的场景？音乐速度变化？ 师总结：送水，速度轻快 （2）再次聆听 师提出：乡亲是挑水还是用碗端着？我们也来学学他们 （3）重点教唱 师提出：“哎”好吗？（附点、切分）对比？ 生总结：附点、切分使音乐变得更欢快 师提出：用欢快的感情在唱一遍 （4）编创二声部 师提出：○1、○2组唱上声部，○3、○4组唱“哎” （5）小结 战况难 （1）初次聆听 生思考：第三段与第一段音乐相同吗？ 生总结：第三段重在体验战争局势紧张。 （2）再次聆听
音乐欣赏课《四渡赤水出奇兵》教案
音乐欣赏课《四渡赤水出奇兵》教案 教学目标：通过讲解、分析、学习，使学生掌握音乐知识，组歌的概念和特点，体验力度、速度的变化在作品中的作用。 过程与方法目标：通过欣赏《四渡赤水出奇兵》让学生在音乐中了解历史，以及体会长征精神。在讨论、探究、合作的愉悦过程中掌握演唱、演奏技巧，以达到对作品的深层感悟和理解。 情感态度与价值观：通过欣赏《长征组歌》，使学生了解抗日战争时期中国工农红军为了北上抗日，在中国共产党领导下战胜政治上、军事上以及自然界的无数困难，胜利到达陕北根据地的英雄壮举，进而对学生进行热爱党、热爱人民军队的思想教育。 教学重点：通过欣赏和讲解，使学生懂得组歌的概念和特点。 教学难点：速度、力度的变化在作品中的作用。 教学用具：计算机、教学光盘、钢琴 教学过程： 1.教师：同学们，上课的时候，我们先来复习一下《歌唱祖国》，讲解：同学们在演唱时 候注意咬字要清晰，唱的的时候每个字要阴阳顿挫，要有爆发力，有积极向上的精神劲。 要为即将到来的全校性的歌咏比赛做好准备。 2.导入：同学们，再这首曲子的歌词中：越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，以 及我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。你们能联想到什么历史事件？（震惊中外的中国工农红军两万五千里长征），那么今天，我们就来学习，长征组歌中的第四个乐章《四渡赤水出奇兵》（5分钟） 3.音乐知识讲解： 师：同学们，你们都知道，要欣赏一样艺术作品，首先就是要知道它的创作背景PPT 展示：介绍长征组歌（何为组歌）1965年，为纪念红军长征胜利30周年，曾参加过长征的一位名叫肖华的将军回顾他在长征中的真实经历，写成了12首形象鲜明、感情真挚的史诗。随后，晨耕、生茂、唐轲、遇秋等作曲家选择其中的10首谱成了组歌，分别描绘了10个环环相扣的战斗生活场面，并巧妙地把各地区的民间曲调与红军传统歌曲的曲调融合在一起，最终汇成了一部主题鲜明，内容丰富、形式新颖、风格独特的大型声乐套曲
《四渡赤水出奇兵》教案02
《四渡赤水出奇兵》教案 教学目标 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、体会歌词中表现毛主席用兵如神，红军战士过雪山，涉草地的艰难及其所表现出的钢铁意志。 重点难点 1、重点：理解歌词中心句。 2、难点：体会歌词的气势美和音乐美。 教学过程 一、课文导入： 本文选自《长征组歌·红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发避孕药，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。 二、作者简介： 萧华，江西兴国人。1930年参加红军并加入中国共产党。曾任第四军的团政委、总政治部青年部长、少共国际师政委。长征中任第一军团组织部长、第二师政委。1955年被授予上将军衔。是中共第八、十一、十二届中共委员。 歌词内容包括哪两部分？歌词的中心句是哪句？ 三、背景介绍： 四渡赤水：1935年1月，中共中央在遵义举行政治局扩大会议，集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，选举毛泽东为中央政治局常委，确立了毛泽东为核心的正确领导。遵义会议后，在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水河：1935年1月19日，一渡赤水；2月中下旬，二渡赤水；3月，三渡赤水、四渡赤水。红军四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过金沙江。从此，红军跳出了敌人的包围圈。
《四渡赤水出奇兵》教案教学设计3
《四渡赤水出奇兵》教案教学设计3 (一)课文导入： 直接导入欣赏歌曲《四渡赤水出奇兵》 背景介绍：本文选自《长征组歌红军不怕远征难》，1965年为纪念红军长征胜利30周年而作，北京部队战友歌舞团当年首演于北京。全曲由十个乐章组成：①告别②突破封锁线③遵义会议放光辉④四渡赤水出奇兵⑤飞渡大渡河⑥过雪山草地⑦到吴起镇⑧祝捷⑨报喜⑩大会师。这部大型声乐作品，采用领唱、重唱、齐唱、合唱及乐队的表现形成，融汇长征沿途各地民间音乐和工农红军歌曲而加以发避孕药，艺术地再现了红军长征途中若干重大历史事件，构成一部宏伟壮丽的英雄史诗，塑造了中国工农红军的光辉形象，热情讴歌了中国共产党和人民军队的伟大胜利。 四渡赤水：1935年1月，中共中央在遵义举行政治局扩大会议，集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的“左”倾错误，选举毛泽东为中央政治局常委，确立了毛泽东为核心的正确领导。遵义会议后，在毛泽东的领导下，红军声东击西，四渡赤水河：1935年1月19日，一渡赤水；2月中下旬，二渡赤水；3月，三渡赤水、四渡赤水。红军四
渡赤水，打乱了敌人的追剿计划，然后急行军渡过金沙江。从此，红军跳出了敌人的包围圈。 出示学习目标 1、理解歌词中关键词句的含义及其表达作用。 2、了解有关四渡赤水的知识，体会红军战士的英勇无畏与乐观豪迈； 3、体会环境烘托与渲染的作用。 （二）学 自学提示（自读歌曲完成1-5题） 1、“横断山，路难行，天如火来水似银。”描写作用？ 明确：开头几句写红军转战川黔边境所遇到的严酷自然环境。 2、“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。” 明确：这两句写沿途人民群众对工农红军的支持和拥戴，交代了红军四渡赤水、克敌制胜的群众基础。 3、红军面临的困境有哪些？用课文中的原句回答。 ⑴横断山，路难行，天如火来水似银。 ⑵横断山，路难行，敌重兵，压黔境。 4、对这些困境的渲染有什么作用？（为后文突出红军的神勇作了铺垫） 5、课文中是如何表现红军的胜利的？ ⑴红军涉赤水渡天险的英勇，又写了军民鱼水般的感